第一篇:以責任為話題的初三優秀作文
在生活中,有的時候我們也許會談到一個話題:責任。教師有教育好學生的責任,而我們學生則有學習好科學文化知識,承擔起建設祖國的歷史責任。其實,我們每個人對于自己的祖國都有著不可推卸的責任,那么接下來給大家分享一些關于以責任為話題的初三優秀作文,希望對大家有所幫助。
以責任為話題的初三優秀作文1
“阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人……”,這篇陶淵明的《桃花源記》是我們現在的課文。文中男耕女織、自然淳樸的桃花源,一直被視為人間仙境,作為中國式的烏托邦,被世代想要隱居避世的高尚之士所向往。而陶潛本人,也被作為千古隱逸之宗,供后人敬仰效仿。
可我從前初讀這篇古文時,便有了一個疑問:隱居避世的選擇,真的正確么?
從人類社會形成之初,由于人自私和貪圖享樂的本性,無序和混亂的因素便一直存在著。小到班級學生的紀律,大到國家之間的戰爭,都是這些因素造成的潛在后果。
在面對社會與個體的種種矛盾和沖突時,知難而退、明哲保身固然是一種智慧,可迎難而上、挺身而出,則是任何時代都更需要的態度。
他是魏晉名士,如一只飛鳥,從現實黑暗的泥淖中奮翅而出,飛出了名利場,卻醉停桃花源。面對看似烏煙瘴氣,不可改變的官場,一人之力似乎太過渺小。所以他,他們,選擇了逃避。
“不為五斗米折腰”的氣節看似高尚清傲,但實際上卻是懦弱、不作為的表現。
相較之下,我認為比干、魏征、徐階、蘇軾這樣的人更值得欽佩。他們無論生逢何世,始終謹記心中的責任,勇于擔當。明知不可為而為之,盡一人之力救萬民于水火。敢于站出來,做自己認為正確的事,這才是我們應有的風骨。
有些人可能覺得,這些史書中蒙塵的人事與我們無關。平常在生活中看到的事,也大多以“事不關己,高高掛起”的心態應對。可很多時候,事真的不關己嗎?
班上有人不守紀律,你不聞不問,變質的是整個班級的風氣;看到有人插隊你不聲不響,小偷行竊你默不作聲,發酵的是整個社會的人情和正義。
在這個時代,沒有真正的事不關己,雪崩之下,沒有一片雪花是無辜的。
所以,我們應當負起自己的責任,看清世界后依然去愛它、維護它。天下興亡匹夫有責,更何況我們自己的班級、國家。
洪荒太古,瘧疾遍地,民不聊生。有人跋山涉水,嘗遍百草,尋一味救世的良藥;北宋時期,外敵進犯,戰火連天。有人在岳陽樓上拍欄而歌,誦出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的擔當;百年近代,列強環伺,家國破碎,有人于滿堂學子中擊案而起,立下“為中華之崛起而讀書”的壯志。
不要認為我們年輕的肩太過柔弱,真正的擔當,沒有界限,發自內心。
銀漢邈邈,華夏悠悠;韶光倥傯,山河與共。砥礪負重,親筑桃源;少年意氣,當戰西風!
以責任為話題的初三優秀作文2
隨著新時代的到來,我們中華民族的人文素養也在不斷提高。早在兩千多年前,孔子就談到了人文素養。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。”這是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養的概括。而我認為,一個普通公民的人文素養水平,應該折射著整個時代文明發展的程度。
青年是國家的花朵,是時代發展的希望。從責任擔當這一角度來說,在我們高中生青年身上體現得還不夠全面。高中階段,正是青年從家人的懷抱向社會進階的一個過渡時期,我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”。此時此刻的我們思想早熟,卻不成熟,對責任和擔當的認識還不夠完善。甚至有很多同學還一度認為自己還是在舒適的搖籃中沉睡,殊不知即將要面對社會現實。責任與擔當似乎離我們還非常遙遠,犯了錯,有爺爺奶奶的庇護,出了事有爸爸媽媽的解決,這種意識潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數不多,可也是常見現象。
在我們生活的環境中,我們從小到大都扮演著不同的角色。從幼兒園開始,老師就教育我們“自己的事情自己做”,點點滴滴的話語都在告訴我們要成為一個自己能夠承擔相應責任的人。可是在現在這個階段,在與外界沖擊的環境下,我們又是否能夠真正認識到責任與擔當的存在呢?
作為一名高中生,我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進的高中生是我們的責任,很多同學還沒有意識到這一點。而身為青少年的我們,應當有“持書伏劍,耀我中華”的責任與擔當。我們讀書,是為了不斷地去完善自己,是要讓自己成為理想的那個優秀的自己。
放眼這個世界,總會看到有人去逃避自己應盡的責任。不贍養父母,甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發生在我們的周圍,這種不負責任的情況早已不容忽視,我們必須正視自己所要承擔的責任。
責任是沉重的,要背負起這兩個字并不輕松,也許這就是眾多人不敢承擔責任的原因吧。可是責任又是高尚的,它能促使人成長。毫無疑問,責任是不能逃避和推脫的,只有勇于承擔,人生才會飽滿充實。
小舟之所以能夠橫渡大江,是因為它承擔有載人送客的責任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔,是因為它承擔有傳播未來的責任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬,是因為他承擔有對自己永不放棄的責任。
不管我們肩上擔負的責任是什么,我們都應當于無形中為國家的富強增添自己一份微薄的力量。素養決定品性,品性承擔責任,這是我們應該要做到的。少年知之,則國盛之。
以責任為話題的初三優秀作文3
每個人從降生開始,都在不停地追尋光明,追尋夢想,追尋人生意義,可人生的意義究竟是什么?我想,應該就是“責任”二字。因為責任,我們選擇拼搏,選擇努力,選擇為了個人乃至社會的進步而奮斗終生。很難想象一個沒有責任的社會,會是怎樣的慌亂與不安。責任,這個支撐起整個社會的頂梁柱,有著不可估計得巨大力量。
幾千年前的汩羅河邊,當屈原自傲立于山頂,吶喊出“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也”“雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲?”的鏗鏘詩句時,責任便已爆發出驚心動魄的力量。他完全可以像他人一樣貪圖享樂,可是他沒有,他做不到。他矛盾過、痛苦過,但從來沒有忘記過心中對責任的追求,正是這樣強大的責任感,讓他永垂于史冊,為萬千人敬仰。
歷史的長河緩緩流淌,名為“責任”的那一抹亮色仍在閃閃發光。魯迅的身影依舊高大威嚴,眼神肅穆地望著遠方。那是多少坎坷災難都打不跨的身影,那是責任的力量。他用犀利的文筆、深刻的思想和強大的歷史責任感喚醒了麻木的中國人,縱然只是一個文人,他對中國的影響無法估測,魯迅走了,但這種精神仍在。翻開《丑陋的中國人》一書,言辭犀利得讓人震驚。作者是不愛國嗎?不,是因為愛,因為愛的太深沉,所以一種想要保護并壯大我們民族的責任感就猶為迫切。沒有如此的責任感,我們談何愛國?我們的民族談何興盛?
看奧運賽場上拼搏的健兒們,我們羨慕;看五星紅旗一點點升到,我們驕傲,可這些似乎都離我們太過遙遠,仿佛為國爭光,為中華崛起而奮斗只是他們的責任。社會上各種新聞層出不窮,我們感嘆人們責任感的缺失,感慨生不逢時,卻從來不想做什么改變。的確,我們的力量如此微弱,改變不了什么,但至少,我們要守住心中那份責任,至少,我們要對自己負起責任,只有這樣,我們才能支撐起集體,支撐起國家的未來。這個偉大民族的未來,屬于我們每一個人。
每個人來到這個世上,不是為了虛度光陰,不要去理外面的喧囂,做好自己,堅定地前行,責任的力量是一把利劍,它會幫助你披荊斬棘,直到生命的最后一刻。
以責任為話題的初三優秀作文4
責任是一種力量,它可以使人奮發向上,不畏挫折,甚至它還可以激發潛能,改變人的一生。不知道大家在偷懶頹廢的時候是否認真想過:自己究竟背負起了多少責任?
大家是否聽到過到這樣一個故事:20世紀初的一位美國人曾經為人類精神文明歷史寫下過燦爛的一筆,他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了,儲戶失支了存款。當他帶著妻子和四個兒女重新開始的時候,他竟然決定去償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這么做呢?”他回答說:“在法律上也許我是無罪的,但在道義上,我有責任,我應該換錢。”他的這句話感動了很多人,在別人的幫助下,他還清了所有的錢,并東山再起,成了一位的企業家。到底是什么讓他獲得如此大的成就呢?是責任感,是他那偉大的責任感給予了他堅定的信念和堅持下去的信心。
責任無處不在,在生活中我們扮演著許多不同的角色,同時也背負著許多不同的責任。比如說,在家中我們有孝敬父母的責任,在學校我們有遵守紀律的責任,在社會我們有遵紀守法保護自然環境的責任。如果我們每個人都沒有責任心,其后果之嚴重,是遠無法想象的。
責任顧名思義就是做好分內的事。但有人卻把責任當成了負擔,丘吉爾曾經說過:高尚偉大的代價就是責任。我認為一個人勇于承擔了責任就會變得高尚偉大。但責任不是一種代價。
有責任就有力量,如果沒有崇高的責任心,抗戰英雄邱少云能夠忍受的了烈火焚身的折磨嗎?當他想到因為自己可能會暴露整個潛伏團體時,是責任感讓他毅然選擇了沉默。是責任給予他了超人的能力,使他堅持了下去。
責任是一把雙刃劍,有人因為承受不了責任的壓力而崩潰,嚴重的甚至會結束自己的生命,但有的人卻正好相反,他把責任轉化成了激勵自己發奮圖強的動力,激流勇進,最終戰勝了困難。可見成敗與否只在一念之差。
梁啟超說過:人須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。這讓我明白了一個道理,責任就像一味良藥,雖然嘗起來苦,卻有利于治病,我們身上的責任不是一種負擔,更不是一種代價,它是一種催人奮進的動力,承擔責任是快樂的。不經歷風雨怎能見彩虹?責任就是風雨,在風雨之后,便是廣闊的天空和絢麗的彩虹!
以責任為話題的初三優秀作文5
歲月的風鈴在耳邊回響,站在即將成人的路口靜靜地注視,低頭看看自己曾經稚嫩的肩膀已經足夠寬闊,終于明白,青春已不再只是生命中最燦爛的樂章,青春更是一種責任。
對于我們,70年前的那次長征或許已成為一個傳奇故事。然而隨著歲月流逝,它以越來越深刻的魅力,吸引著眾多的人到長征路上去追尋,去思考。
到底是什么力量支撐著紅軍創造了這一驚心動魄的奇跡?其實原因很簡單,那就是“責任”。正是因為這份責任,22名紅軍突擊隊員義無反顧地冒著槍林彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰;正是因為這份責任,老班長寧愿自己吞下難以下咽的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯;正是因為這份責任,他們最終征服了二萬五千里的艱難險阻。
今天,我們雖然沒有了寒冷的雪山和泥濘的草地,沒有了國家和民族處于生死存亡的緊要關頭,但我們同樣面臨著歷史和時代的挑戰。我們的肩頭要擔起更重要的責任!
作為中學生,我們有刻苦學習、健康成長的責任;作為青年,我們有傳承文化、探索創新的責任;作為頭中人,我們有努力拼搏、為校爭光的責任;作為祖國的希望,我們有建設祖國的責任。責任源于我們的內心,源于我們對家庭、集體、民族的情感,當我們不斷地享有他人給我們帶來的便利的同時,我們還應承擔起我們自己的責任。讓我們從現在做起,從身邊一點一滴的小事做起吧!
撿起腳下的一片紙屑,愛護身邊的一草一木,時刻維護十九中的形象,這是對培養我們的母校的責任;勤儉節約,吃苦耐勞,健康成長,孝順長輩,做一些讓父母感動的事情,是我們對生養我們的父母的責任;課堂上認真聽講,和老師積極互動,認真獨立完成作業,正確對待老師的諄諄教誨,這是我們對老師的責任;“知榮辱、明是非,”認真完成自己的學習任務,學會做人,學會求知,這是我們對自己的責任;一個微笑,一份關心,一份理解,一次舉手之勞,這是我們對他人的責任。
對與我們中學生來說,從現在起就充分認識到責任之重大,以字至于從今天就盡起我們應盡的責任,樹立遠大的抱負,以是當務之急。讓我們接過那希望的火炬,讓我們傳承前輩們的精神,讓我們擔負起自己的責任,讓我們放飛自己青春的夢想,讓我們共同創造屬于自己的幸福。
以責任為話題的初三優秀作文
第二篇:以責任為話題的作文
責任
不知何時,父親的背變得有些馱了。也許是我們把他壓馱了,也許是這個重千斤的家庭把他壓馱了。我從不知道父親肩上的擔子有多重。
夜深了,窗外漫進來一習涼風,直侵在流淚的心,內心無比沉重。我在燈光下低著頭,手中不停地顫動,似乎無法解脫自我,曾經的誓言也突然變得遙不可及。母親沒有了平日的閑情逸致去追她平日喜愛的電視劇,而是一直坐在我身旁注視著我。不時我感到了她的沉重,猶如窗外深沉的黑夜。
突然電話響了,我的心不由得顫抖起來。母親盯了電話一會兒才接。
“他在這,正在寫作業。是的。”你們父子兩好好說吧”我聽得出母親的話略帶憂傷。母親用曬黑的手不緊不慢地把電話遞給我。我不自在地接過電話,感覺這電話有千斤重。
“爸。”我低聲叫了一聲,眼淚不住地涌了出來。
“聽你班主任說你降了,考試考得不好,是吧?是前階段學習不夠認真,還是什么?唉!也怪爸,最近不能在你身邊督促你,只靠你媽一個人是忙不過來的,她也抽不出很多時間督促你。所以你要學會自覺。”父親的話使我益發淚流滿面。母親在一旁聽著我說話,眼角似乎閃著晶瑩與充滿著期盼。略被熏黑的白熾燈發出昏黃的光線,籠罩著我和母親。燈光下的母親顯得更加深沉,她除了靜靜傾聽沒有說一句話。“也許爸爸對你要求太高了,但爸爸只是想你以后有出息,不要像爸爸這樣,一輩子都是苦工命。”
我曾記得父親給我講他的經歷,以此教育我。父親自小就是單親,奶奶在他三歲時患病不治身亡。爺爺一個人把父親三兄弟拉扯大。爺爺想盡一切辦法把最好的都給父親三兄弟。但爺爺盡了他最大能力也只能供父親三兄弟念完初中。因此父親未滿18歲就獨自一人到異鄉打工。當年父親身無分文,靠自己的努力白手起家。父親一生艱辛坎坷,但他無怨無悔。他說爺爺把他養大成人這已經是爺爺的責任了,而后就是到父親的一生的責任了。現在父親在家鄉用一生的積蓄為我們建造一棟溫馨的樓房。他正在負起他的責任。
“爸爸對你的期望其實并不高,也不要求你回報父母什么,只要你以后快樂幸福,生活美滿,有自己的一片天地,那就是父母最大的欣慰。爺爺承擔起了他的責任,我也承擔起了我的責任,我希望你也能承擔起你應承擔的責任。不為什么,就算是為了你自己。所以我希望你能明白爸爸所說的話。”父親說完,他掛電話的那一刻我已不能控制自己地失聲哭泣。母親用飽經風霜的手輕輕拍著我的背,暖暖地,一下又一下。她也哭泣著說父親所做的一切都是為了家里的每一個親人,我要體諒父親。父親的話一下使我醒悟,我想,也應該使我承擔起責任的時候了。不為了什么,為了自己,為了家庭,為了父親肩上那重如泰山的責任。
第三篇:以責任為話題的作文
以責任為話題的作文
我不再裝哥哥
我是一個戀家的孩子,特別依戀媽媽,但我怎么也沒想到,有一天我競要面對沒有媽媽陪伴的日子,而且還要像爸爸媽媽那樣“伺候”小弟弟。
爸爸外出打工不久,媽媽也跟著出去了,家里只剩下我和弟弟。
媽媽走的那天,時間過得特別快,只覺得還沒從睡夢中醒來,就已到了晚七。
我像往常一樣,飛快地沖回家,希望能得到一個意外的驚喜——媽媽正在家中。然而迎接我的只有那門上的鐵將軍。望著冷冰冰的門鎖,我才意識到媽媽真的離開了,再也不會像往常一樣在門口接我和弟弟了。
我無力地打開門鎖,望著廚房里冷冰冰的炊具,淚不覺溢出了眼眶,心里默默念道:媽媽,你知道我有多想你嗎?沒有你,我怎么辦呢?我們這個家還算個家嗎?
“祥子,媽不在家的時候,你就是一家之主了,你可要讓著弟弟!”媽媽臨走的頭天晚上生怕我再欺負弟弟,再三地囑咐我。想想也是,弟弟從小對媽媽就特別依賴,都上三年級了,每天晚上還得讓媽媽摟著睡。而我從小也特別依戀媽媽,每每看到弟弟在媽媽懷里撒嬌的樣子,我就饞得牙根癢癢的。可媽媽說,弟弟小,我是哥哥,得像哥哥的樣子,處處照顧弟弟,事事要讓著弟弟,不能和弟弟爭。現在想想,我都有好長時間沒能在媽媽懷里撒嬌了。哼,我這哥哥裝得也太難了點兒吧,這次我終于可以報報這么長時間以來“忍辱負重”的仇了!
想到這兒,我擦干眼淚,拿出書本,專等弟弟回家。
“媽,我回來了!”看來弟弟也把媽媽外出打工的事給忘干凈了。他一陣風似的沖進屋,把書包甩到沙發上,就一頭沖進了廚房,但很快又出來了。
“哥,媽不在家,你給我做飯吧,我餓了!”這家伙,腦子轉得挺快嘛,一下就記起媽媽不在家了。
“我不餓,要吃,自己做!”我把頭一扭,裝出專心讀書的樣子。
弟弟失落地坐在沙發上,可憐地望著我,希望我能站起來去給他做飯。哼,我才不動手呢,誰讓你平日里老是告我的狀。
“哥,我餓死了,你就給我做點兒飯吧!”弟弟見我不動,就過來拉我。“一邊兒去,沒看我忙著嘛!”我沒好氣地沖他吼,心里卻樂開了花:今天你求著我了吧?不好好折騰你一下,你還知道我這個哥哥的好呀!
弟弟不再說什么,又坐回了沙發。哈哈,現在知道我的重要了吧?我暗自得意,轉身給他個背影。
“當!”廚房里是什么聲音?我起身尋找,原來是弟弟沒拿緊鍋蓋,弄掉了。見我來,弟弟緊張地辯解:“哥,我不是有意的,我只是想做飯。”
傻弟弟呀,誰讓你動手呀,不是還有哥嗎?
我忙接過弟弟手中的鍋蓋:“快去寫作業,飯馬上就好!”
雖然我做的飯遠比不上媽媽做的好吃,但弟弟依然吃得津津有味。看著弟弟狼吞虎咽的樣子,我忽然覺得自己長大了,不再是裝哥哥了,得做哥哥了。
晚上,我和弟弟相偎在一張床上。
“哥,我想媽了!”弟弟的聲音帶點兒哭腔,惹得我鼻子酸酸的,但我又想起了媽媽囑咐我的話.故意開心地逗弟弟:“想媽媽干什么呀,她在家老是不準你做這個,不準你做那個。現在我們多自由,想做什么就做什么!(范文)你看,媽不在家,我可以在床上翻跟頭!”說著,我就在床上翻起了跟頭。
弟弟被我逗樂了,也笑了起來。
媽媽不在家的日子里,我懂得了什么是責任,什么是手足之情。現在,我依然是個戀家的孩子,戀自己為家庭承擔的責任。【簡評】
這是一篇頗為難得的考場滿分作文。文章的過人之處主要體現在兩點:
一、描寫細膩,真實感人。考生寫自己放學回家后與弟弟獨處時的場面,心理和對話描寫都很細膩傳神,符合當時的情景,符合孩子的心性特征,讀來真實感人,讓人心生憐愛。
二、情節比較曲折,作者在故事情節曲折的進展中一步步認識到自己作為“哥哥”的責任,使文章的意蘊更深厚了,這一點也深深地打動了閱卷老師。
第四篇:以責任為話題的英語作文
以責任為話題的英語作文
導語:責任心,它是一個人應該具備的基本素養,是健全人格的基礎,是家庭和睦,社會安定的保障。下面是yuwenmi小編為大家整理的相關英語作文,歡迎閱讀與借鑒,謝謝!
The lack of responsibility 缺乏責任
When the issue of poisonous milk powder gains an overwhelming focus from the public, what are these malefactors doing? As we can see from the depiction, enterprise, milk station, milch cow and even grass are trying to find someone scapegoating for this credit crisis, in my view point, that’s nothing to do with the credit but the problem of responsibility.Responsibility is a keyword that we should never disregard, defined not only as the courage to face every foreseeable risk, but as the braveness to entail every malpractice when it really takes place as well.The causes of the shortage of responsibility or even conscience may be as follows.Firstly, inner cause ascribing probably to the destructive influence emanating from the decay of morality may result in the over-materialism.Furthermore, outerly , deficient supervisal gives rise to the fearless adventurer who is at the risk of anything ,not to say to deviate from his own liability ,to pursue as many as profits.A case in point is the Melamine-laced Milk Incident which almost destroyed the whole of China’s milk industry.It is imperative that drastic measures should be taken to end this thorny situation, such as enacting related law to reinforce our supervisal mechanism to avoid the behavior of kicking the ball when something bad happen and promoting social entities to regain one of Chinese traditional virtues, which is called “who would enter the hell if I wouldn’t”,that means, undoubtedly, to learn to be responsible for the blunder means sensible unflinchingness.【參考翻譯】/ 5
當有毒奶粉的問題從公眾那獲得壓倒性的重點,這些犯人正在做什么?我們可以從描述中看出,我們可以看出企業、奶站、奶牛甚至草正試圖找一個替罪羊信貸危機,在我看來,這是與信用無關但責任的問題。
責任是一個關鍵字,我們不應該忽視,不僅定義為勇氣面對每一個可預見的風險,但隨著勇敢時需要每個事故真的發生。缺乏責任甚至是良心的原因可能如下。首先,內部造成破壞性的影響將可能來自道德的衰退可能導致原材料的過失。此外,外部監督不足引起的無畏的探險家的風險,不是說偏離自己的責任,追求利潤。一個典型的例子是摻入三聚氰胺牛奶事件幾乎摧毀了整個中國牛奶行業。
當務之急是應采取嚴厲措施結束這種棘手的情況,如制定相關法律,加強我們的監督機制來避免踢球當壞事發生的行為和促進社會實體恢復中國傳統美德之一,被稱為“如果我不會,誰會進入地獄”,這意味著,毫無疑問,學會負責錯誤意味著明智的選擇。
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第五篇:以責任為話題的作文600字
責任
每個人從降臨這世界開始,肩上就扛著大大小小的責任。這么多的責任可如何是好?其實,我們只需要記住一條原則:把自己做明白!
是的,把自己做明白,這話說起來很簡單,可又有幾人能夠做到?“天下興亡,匹夫有責”的觀念早已深入人心,可不知道為什么,它似乎起了變化……
這一點從日常生活中便管中窺豹,可見一斑。一節課結束后,值日生自然是要負責擦黑板的。有時值日生由于某種原因而沒有擦,那這黑板就會一直臟到下一節課開始。只有在老師要進教室的時候,才會有人注意到黑板還是臟的。
其實,“臟”的又何止是黑板!且不說值日生為何沒有盡到自己的責任,我們就說說坐在教室里的其它同學,難道他們身上就沒有責任么?也許正是“天下興亡,匹夫有責”的觀念“誤導”了他們。
何為“匹夫有責”?即人人都有責任。同樣的一件事,我不做,其他人也會做,本來就是大家的責任嘛!正是這種錯誤的思想使一代代人陷入迷途……
因此,依我之見,這“匹夫有責”不如改為“我的責任”。北海牧羊的蘇武,精忠報國的岳飛,虎門銷煙的林則徐,棄醫從文的魯迅……他們都是因為把天下興亡當作自己的責任,才名垂千古。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”杜甫和范仲淹同樣心系天下,詩文中流露的情感才會如此令人動容。他們之所以成為典范,就是因為他們投身到自己最擅長的領域中,真正把自己做得明白!
我們應該知道:如果班級不團結,那就是我們的責任,盡自己的力量讓班級凝聚成一個整體才是把自己做得明白;如果家鄉不發展,那就是我們的責任,盡自己的力量為家鄉做出貢獻,才是把自己做得明白;如果國家落后,那也是我們的責任,盡自己的力量讓國家屹立于強國之林,才是把自己做得明白;甚至世界有一些不安定的因素存在,依然是我們的責任,世界就是一個大家庭,連自己的家事都處理不好,怎能是把自己做得明白呢?
“天下興亡,我的責任”,任何情況下都不可逃避的責任。一個人只有盡到了自己的責任,真正把自己做明白,才有顏面立足于這天地之間,才能無愧于造物主創造的這一條生命!
責任在身邊
總把“天下興亡,匹夫有責”的口號喊得震天響,總在口頭上把遵守法紀、做好小事當作義不容辭的責任。可是,當真正需要主動承擔責任的時候,我們為什么總是顯得那樣麻木不仁,那么無意識?這還得從去年我所經歷的一件事說起,這是一件細微小事,但它卻嚴肅而不經意地檢驗了我履行公共責任的意識。它讓我汗顏,讓我慚愧,讓我心靈震顫,讓我思想警醒。?
那是一個雙休日,我到城東的街心公園去散步,當然,我并沒有忘記自己肩負的學習責任。我拿著一本參考書,想找個安靜的地方看上幾頁。走著走著,忽然覺得腳下有粘乎乎的東西,低頭一看,原來是一張北極熊牌雪糕的包裝紙。“真沒素質,真不道德,真不負責任。”我心里痛罵著那個丟包裝紙的人,不經意地猛一抬腳,就將包裝紙甩飛了出去。一陣的飄飄悠悠,包裝紙重新落在了不遠處的人行道上。我懷著一種莫名的滿足,選定街心花園的涼亭坐了下來,迅速地打開書本,進入角色……?
“媽媽,媽媽,這兒有一張垃圾紙。”一個天真細嫩的童音,打斷了我專心致志讀書的思緒。原來,一個只有三、四歲的小男孩,掙脫媽媽的手,跑上前去撿剛才被我甩掉的那張雪糕包裝紙,并把它丟進不遠處的垃圾箱里。?
小男孩的媽媽望著孩子像彩蝶一樣地飛來飛去,臉上露出了欣慰的笑容,不遠處,一對老年夫婦也在頷首贊許。這是,我的心卻像被黃蜂狠狠地蜇了一下,臉上陣陣發燒,內心像被打翻了五味瓶。自己剛才還在罵那個亂扔包裝紙的人沒素質,不道德,不負責任,一副大義凜然的樣子。可真正需要自己履行責任時,又做得怎么樣呢??
小男孩和他的媽媽走遠了,但她的背影卻越來越高大。他讓我汗顏,讓我慚愧,讓我心靈震顫,讓我思想警醒:是的,作為一個即將步入成人行列的中學生,肩上的責任絕不僅僅是學習科學知識,還要學會做人,學會做一個講文明、有高尚品質的人,學會自覺地承擔社會責任。這雖然是一種無形的社會要求,但是,它卻時時處處以有形的行為表現出來,它就在我們身邊,并與我們的一言一行密切相聯。?
責任在身邊,責任在小事。愿我們從身邊的小事做起,認真地去實踐和履行“天下興亡,匹夫有責”的諾言。?
責任點亮生活
“一屋不掃,何以掃天下。小事不做,何以做大事。”每個人一出生,就肩負著一種神圣的使命,那就是責任。我們學校就是一所以責任教育為主的規范化學校。我們的校訓是:為己負責,做事有責,對人盡責。
那是發生在我身上的一件事,去年冬天,我跟幾個同學每天都一起去車站等車,但是天氣太冷每當下雪公交車就會來的不及時,為此,總會面臨上課遲到的危機。幾個家長商量后,決定租車。租的是一輛面包車,沒有營運證,每次拉9個學生。每天早上,我們穿著厚厚的羽絨服擠在小小的面包車里,甚至有拉不上車門的時候。但是,司機為了多掙錢,我們為了避免上課遲到,都默不作聲。每次下車,肚子都被擠得疼,胃也不舒服。
通過這件事,我終于明白了學校校訓的深刻含義。它每天都在提醒著我們做一個誠實的人,做一個對自己負責的人,做一個對社會、對每一個人負責的人。“為已負責”,這次我好像沒做到。但是從那一天開始,我又開始做公交車了,每天比以前起的更早,每天騎自行車上學,既鍛煉身體,又不會遲到,一舉兩得。
學校在不久后開了家長會,講了關于坐黑車的危險性和學校對于嚴查的決心。班主任老師也給我們開了會,在班級中統計坐黑車的人數,對此,我沒有誠實,撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了,內心的煎熬與身體的受罪讓我無法平靜。終于,在一個早晨,我們的車被城管抓了,并且隨之而來的曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學和老師面前。意外的是老師并沒有批評我,而是關心我,包容我。作為班里的優秀干部,我的撒謊讓自己難堪,我的行為讓自己為之自責和后悔,老師的包容讓我感激。我開始反省并下了決心:再也不會做對自己不負責任的事情。
做一個誠實的人,真的很重要。人總會隨著時間的推移而慢慢長大,在長大的過程中我們已經慢慢開始承擔起了自己的責任。我愛的學校,愿我身邊的每一位同學、老師都能夠誠實、為已負責,這樣,我們的學習才會越來越好,我們的生活才會充滿陽光,讓我們共同努力,一起為建設我們的和諧校園奮斗!