第一篇：安全伴我行的黑板報創(chuàng)意唯美資料

人的一生中，生命只有一次，我們要時刻緊記師長的教導，認真熟讀安全知識，做一個遵紀守法，與時并進的好學生。這里給大家分享一些關于安全伴我行的黑板報，供大家參考。

安全伴我行的作文1

人的生活中，處處離不開交通，時時刻刻在交通之間徘徊，也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應該遵守交通，做一個知法、守法的好公民。

在日常生活中，許多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下了什么，只留下了飄揚的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機在“晨曦”的朦朧中顛著，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你，怎能冒如此險。當我看見“司機一滴酒，親人一行淚”的標語，我為你們的無知而深感慚愧，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!

還記得，一個小女孩的爸爸像平常一樣在小女孩放學的時候去接她，在路上，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當場就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學校門口等她的爸爸來接,等了好久,還是沒人來接她,過了好長一段時間，小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸!”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來,像以前一樣用自行車帶著她上學和放學啊!

現(xiàn)在，每當小女孩想起這件事時，就會一邊傷心的流著眼淚，一邊想著那再也回不去的快樂時光：早晨起來,媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學。一路上,父女倆總是有說有笑。放學后,不管風雨多大,小女孩總是耐心地在等待著爸爸，回家的路上,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

同學們，遵守交通，注意交通安全，這是全人類的呼喚，大家沒有理由，只有責任，讓全人類健康的存在的責任，這便是大家生活里最至高無上的準則。記得時常提醒我們，遵守交通規(guī)則，讓我們攜手走向美好的明天吧。

安全伴我行的作文2

安全是生命的保護傘，是我們健康成長的必然，是我們賴以生存的一切的一切。

從我們呱呱墜地的那一刻起，母親的懷抱就是我們最大的安全;我們學會走路了，父母會告訴我們不要跑，注意安全，一步一步的走;我們自己能拿勺子吃飯了，媽媽又會說：孩子，慢點，別燙著;我們懂事了，父母又會教育我們：不要聽陌生人的話，不要吃陌生人的東西。我們在父母的呵護下平安長大了。我們上學了，老師一遍又一遍的給我們講安全逃生知識，帶我們一遍又一遍的進行安全演習。

父母的呵護，老師的教誨為我們撐起一把巨傘，給我們遮風擋雨，為我們保駕護航。但再小的雛鷹也要學會飛翔，我們自己的安全還要自己來把握。

記得在一次課間里，我們一群同學在操場上玩兒，把老師平日里的忠告拋在了腦后，到跳遠的沙坑旁去玩兒。由于沙子多，所以跑起來特別滑。正玩得起勁，一個女同學，一不注意滑倒了，整個人趴在了地上，臉蹭破了，流了好多血，當時我們都很害怕。可能會由于一時的疏忽，一時的貪玩，她的臉上會留下永久的疤痕。這件事給我留下了深深的教訓。也許就是我們這一點點任性，也許就是這一瞬間的一點點偏差，就可能造成不可挽回的損失，甚至失去生命，給更多的人造成痛苦。

生命只有一次，不會重來。不要讓我們的一時疏忽，造成終生的遺憾。時時刻刻，分分秒秒，我們都要提高警惕，注意安全，不要用濕手觸摸電源，不要在馬路上玩耍、打鬧，不要在自然水域中游泳、嬉戲。我們要不斷豐滿我們的羽翼，充實我們的智慧。有困難，用機智的頭腦去斗爭，不可硬來，不被壞人利用。

我們要安全的保護自己，保護自己的安全就是報答父母，報答社會。有安全我們才能有健康，有安全我們才能有生命!讓安全伴我成長!

第二篇：安全伴我行手抄報創(chuàng)意又唯美圖片資料

生命是什么呢?有人說，生命是無價之寶;有人說，生命貴如黃金。而我卻說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花朵，世界因如花的生命而精彩，可是有人卻輕易地讓生命之花過早的凋落。這里給大家分享一些關于安全伴我行手抄報，供大家參考。

安全伴我行作文1

“人生命，實在寶，講安全，最重要……”沒當想到這首小學生安全三字歌，我都會時刻提醒自己，注意安全：不橫穿馬路，不攀爬圍欄……因為人的生命時寶貴的，生命對于人的一身都只有一次。

我們學校也曾經(jīng)組織觀看有關安全知識的影片。“安全”也承運著許多希望和夢想。如果大家都遵守了交通規(guī)則，就不會再有悲劇發(fā)生了。在電視，報紙上我們經(jīng)常可以看見由于交通事故導致的死亡的新聞報道據(jù)統(tǒng)計表明：全國6分鐘就有人死于交通事故，每一非中就有人受傷，多么驚人的數(shù)字啊!然而卻有很多人不重視自己的生命，無視交通安全，要知道一個人死了得有多少人來承擔這巨大的悲痛!

在我的腦海里，至今讓我還記憶猶新的發(fā)生在我身邊的一件交通事故。那是幾年前，我爸、媽、弟弟一起去商店買玩具。正當過馬路時，一個年輕人騎著自己的摩托飛速的跑著，當摩托車離媽媽有幾十米的距離時，媽媽便停住了腳步。俗話說：“無巧不成書。”這摩托車還偏偏朝媽媽腿上開去。媽媽忍著痛苦，仍然抱著弟弟，血一直流著。到了醫(yī)院拍了x光片才知道并無大礙，沒傷著骨頭。事故雖然解決了，但每當想起那一幕，還不是心驚肉跳?生命在那一刻是脆弱的，但又哪么寶貴。朋友們好好珍惜，生命不會有第二次!

安全伴我行作文2

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)看到過這樣一個事例：下課下樓時，有一位同學為了顯示自己跳的水平，離樓梯平臺還有4格樓梯，他縱身一躍就跳了下去，結果雙腳落地時腳踩到小石頭上扭傷，并摔倒了。當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和同學，一大群人把他送進醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個安分守紀的學生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。

作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行;當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列;當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……更何況我們學校的操場正在進行塑膠跑道工程施工中，可能會存在一些安全隱患。為了我們自身的安全和幸福，我們應該遠離施工場地，不到危險的地方去游戲和玩耍。我相信，只要同學們都注意了，那么我們的校園將變得更加和諧，更加美 麗!

為了創(chuàng)建平安三門，共建和諧校園，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起。時刻增強安全意識，牢記“珍惜生命，關注安全”，讓同學們在平安、美麗的校園里學習進步，健康成長;讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊;讓三門的明天更加和諧、美好!

安全伴我行手抄報創(chuàng)意又唯美圖片資料

第三篇：整潔創(chuàng)意安全伴我行黑板報模板內(nèi)容

安全一直以來都是社會共同關注的話題，我們每個人都應該增強自己的安全防范意識，讓安全伴隨我們每個人前行。這里給大家分享一些關于安全伴我行黑板報，供大家參考。

安全伴我行作文1

“過馬路，左右看，不在路上跑和玩。看見紅燈等一等，看見綠燈向前行。”這是媽媽經(jīng)常和我說起的童謠，漸漸地，我也知道了一些關于安全的知識開始明白注意安全的重要性了!

“安全”這兩個字，老師和父母都經(jīng)常說，可是我們真的做到了嗎?讓我們看看不把“ 安全” 二字放在心中會有什么后果。

有一次，我看到電視上正在報道一個慘不忍睹的交通事故。受害者是一個和我年齡相仿的小男孩，他家住在高速公路附近。有一天，他放學后跑到高速公路上玩，被一輛高速行駛的小汽車撞出了十多米，當場死亡。他的媽媽受不了這突然的噩耗，精神失常后離家出走。爸爸悲痛欲絕，至今下落不明。家中只剩下一位老眼昏花的奶奶，天天守在大門口等待孫子回家。這起交通事故瞬間就奪走了一個小生命。

還有一次，在放學的路上，我看見了一件可怕的事情：一位只有7或8歲的小朋友騎著自行車在川流不息的馬路上炫耀自己“ 高超”的車技。突然，一輛不及掩耳之速的桑塔納轎車迎面駛來。剎那間，馬路上凄厲的相撞聲和剎車聲，匯成了一支哀曲。只見那位小朋友被撞得渾身是血，一動不動地躺在馬路上，自行車也已經(jīng)“面目全非”了!過路人撥打了120急救電話，等到醫(yī)生來時，小朋友已經(jīng)永遠地閉上了眼睛。我很替他惋惜：如果不發(fā)生這次事故，他可以做在教室里讀書寫字，還可以享受父母之愛帶來的快樂……

這一次次血的慘痛教訓告誡我們，要遵守交通安全，隨時隨地都要有安全意識，做一個合格的公民。讓我們向全社會共同呼吁：讓安全與我們同行，和我們一起攜手茁壯成長吧!

安全伴我行作文2

交通安全是精神文明的窗口，尊老愛幼是每個市民都應盡的責任……”

沒錯，每個人都應該遵守交通規(guī)則，可為什么在交通警察叔叔的一再提醒下還是有人違反交通規(guī)則?是因為他們不珍惜自己的生命嗎?不，是因為他們?yōu)榱藫寱r間與汽車賽跑。可是，僅僅為了這一點小小的理由而葬送了自己的生命值得嗎?

我在報上曾經(jīng)看到過這樣的一件事：“有一位十分慈祥的老爺爺，他樂于助人、善良、好客、熱情，是世界上獨一無二的好爺爺!可是，他卻由于一次不幸的.意外死于車禍。事情是這樣的：那一年的天氣十分炎熱，那位爺爺和往常一樣騎著一輛自行車送小孫子去上學。在回家的路上爺爺推著自行車，剛走到了斑馬線上，一輛公共汽車飛馳而來，還未等爺爺回過神來，他已經(jīng)躺在了地上，自行車被撞得好遠好遠。汽車司機立即將那位爺爺送往了醫(yī)院，那位爺爺?shù)募胰艘瞾砹恕膿尵仁业牟ＡТ翱吹侥俏粻敔敾杳缘臉幼拥臅r候不禁淚流滿面。他們守在搶救室的門外。經(jīng)過醫(yī)生的極力搶救，那位爺爺還是因為失血過多而離我們而去了!通過警察叔叔的調(diào)查結果，是由于司機和售票員聊天，而沒有注意斑馬線上的老爺爺，而造成了這樣的一場悲劇。

通過這件事，我覺得在生活中我們要格外珍惜生命，關愛自己，不要違反交通規(guī)則。過馬路一定要走人行橫道，自行車走非機動車道，汽車摩托車等走機動車道，不要在馬路上跨欄桿。雖然這些都是人人皆知的常識。然而，我們不難發(fā)現(xiàn)，摩托車走人行道，自行車走機動車道，在道路上隨意拐彎，調(diào)頭，闖紅燈等違規(guī)事例卻屢見不鮮。如此明知顧犯，拿生命當兒戲的愚蠢之舉，實在令人嘆息。所以，我們要養(yǎng)成良好的習慣，做從小遵守交通規(guī)則的好孩子。禮讓別人，真正做到“交通安全，從我做起，要珍惜生命，安全伴我行。

整潔創(chuàng)意安全伴我行黑板報模板內(nèi)容

第四篇：文明禮儀伴我行黑板報資料

文明禮儀伴我行黑板報資料

（一）學習禮儀：以禮儀、禮貌、禮節(jié)“三禮”教育和學生行為習慣的培養(yǎng)為重點，樹立學生“十個文明形象”。

1、升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮

2、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信

3、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體

4、孝敬父母，尊敬師長，樂于助人

5、乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人

6、行車走路，遵守交通規(guī)則

7、保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏

8、愛護公用設施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序

9、社會交往、熱情、友好、大方

10、情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。

（二）引導學生從三方面入手，認真學習，積極實踐，培養(yǎng)良好習慣。

1、說文明話（三個不）：不說臟話；公共場所，不大聲喧嘩；觀看比賽，不亂喝彩。

2、做文明事（四個不）：不隨地吐痰；不亂扔雜物；乘車購物，不擁不擠；遵守規(guī)則，不闖紅燈。

3、當文明人（三熱愛）：熱愛祖國，唱響國歌；熱愛學校，愛護環(huán)境；關愛他人，主動問好。

第五篇：書香伴我行黑板報資料

書香伴我行黑板報資料

沐浴著經(jīng)書之味，沐浴著史書之味，沐浴著子書之味。漫步在詩書的時間輪，望著鶯飛草長的春天，望著赤日炎炎的夏天，望著疊翠流金的秋天，望著銀裝素裹的冬天，思緒不禁翻開了卷卷黃頁。身處古墨中的我，附和著歲月的古樸，靜靜地感受著“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功”的那份閑雅、那份舒適、那份愛書之情。不知不覺中，醉了我，仿佛置身于春之潤，夏之熱，秋之爽，冬之潔`。——書香伴我行

讀書如春意走過大地的高唱，花瓣輕輕地隨風飄舞，宛如跳動的音符，最后的眷戀，依舊絢麗奪目，花開花落。掀開了迷迷茫茫的夢紗、帶著對王子與公主的好奇，翻開了童話故事書，閱起了王子幫灰姑娘穿上水晶鞋的歡樂時光、閱起了人魚公主為了王子化為泡沫也無怨無悔、閱起了白雪公主吃下毒蘋果王子的深情一吻。就這樣，癡迷地看著，傻傻地看著，還曾以為這一切都是現(xiàn)實，常常都在夢中化身為那個幸福的公主。書，似春季的鳥語花香，在我生命的花園里撒下大片大片的玫瑰花種子，沿途的花兒，在我的回憶之囊中，成為了最美的風景線。——書香伴我行

書的海洋任我遨游，書的天空任我飛翔，書的高山任我攀爬。“每一個字，都是珍藏的，每一段句子，都是富有思想的、每一篇文章都是過去與未來”。帶著歲月的古樸，萌發(fā)著自古的幽香，穿梭在書香之路、讓書香洋溢著我的春夏秋冬、洋溢著我的酸甜苦辣、洋溢著我的赤橙黃綠青藍紫吧、——-書香伴我行