第一篇：六年級畢業手抄報好看唯美模板集

一季聞花，一季聽雨，一季迷惘，一季成長。別忘了那一個夏天，曾有誰陪在身邊。這里給大家分享一些關于畢業手抄報，供大家參考。

畢業手抄報1

畢業在即。六年的時光即將過去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經的我們說著畢業遙遙無期，可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，我們曾在一個班級。

那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天，校園里的朗誦大會，大家積極投稿，為班級奮斗。那年，我們為校園奔跑著。

教室里，風扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經成了習慣。這些聲音不會停下來，而我們的學習的腳步也逐漸加快，永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學習的壓力讓我們透不過氣。

再過幾個月，再瘋狂一個夏天。我們就要畢業分別。還記得小時候的我們，系著紅領巾，在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點來臨，當校長說這是最短學期的時候，其他年級都在歡呼，而我們沒有聲音。

我怕我不習慣，沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭，卻發現坐在那里的不是你。我怕無意間經過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自于你。現實告訴我們，還是要分離，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。

慢慢的，我們培養出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移，我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄著時光的流逝。時間，你能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請你會回頭，看看我們有多美。

畢業手抄報2

轉眼間，我就要小學畢業了;轉眼間，我就要離開那些陪伴我成長的老師們和那些可愛的同學們，離開那有著六年美好回憶的母校;轉眼間，我從小女孩變成少女，意味著我該長大了，不能再像以前那般任性了。許許多多的轉眼間，告訴我們時間飛逝、不等人，要好好珍惜現在在學校的每分每秒。

記得剛踏入小學的時候，我看這所學校，在一旁欣喜地感嘆：“以后我就是這里的學生了，我將要在這兒生活六年。”我背著書包，踏著歡快的步子進了我的教室。

一年級的開學典禮上，國歌響起，我們一排排整齊地站著，六年級的姐姐們幫我們佩戴著紅領巾。此刻，聽著國歌，看著這神圣的一切，我心潮澎湃。當校長宣布我們正式成為少先隊員的時候，我既興奮又激動。然而，六年級的開學典禮上，一年級的小朋友們像我們那時候整齊地站著，當我給他們佩戴紅領巾的時候，我感到無比的圣潔，我很高興，也十分歡迎他們的加入，在他們身上仿佛看到了自己小時候的影子。

小學六年里，有著許許多多值得回憶的。過去式一篇不容你修改的作品，字里行間充滿了天真與稚氣，印滿了模糊而珍貴的足跡。我即將離開小學，去追逐成長的步伐，去努力實現我的夢，即使會跌跌撞撞，甚至最后滿是傷痕，我也不會后悔，因為我至少努力過、追逐過。

親愛的母校有我們追逐過的足跡;親愛的母校有我們的歡聲笑語;親愛的母校有我們成長的淚水;親愛的母校有我們收獲后的汗水。親愛的母校我愛你，即使我就要小學畢業了，我也會把你深深地珍藏在心底。

序幕是充滿期待的，落幕是充滿回憶的。我就要畢業了，等待我的將是更大的挑戰，同時，我也會在挑戰中逐漸強大。

我要畢業了!

六年級畢業手抄報好看唯美模板集

第二篇：六年級創衛手抄報唯美好看圖片

創衛關聯你我他，齊抓共管靠大家。這里給大家分享一些關于創衛手抄報，供大家參考。

創衛手抄報1

環保，這個詞，無時無刻的存在著我們身邊，老師說要環保哦!父母說要環保……可到頭來，這些話有用嗎?我們需要的是用實際行動來證明一切。

在學校門口，我們經常會發現各式各樣的垃圾：吃剩的果殼，沒用的瓜殼紙屑，各種廣告的宣傳單……被扔在地上。花壇里，草地里到處都是，這給同學與老師帶來了不便與困擾，這更加重了環衛工人的負擔，這些紙被無用的亂扔，污染了環境，原本干凈和諧的家園就這樣被毀于一旦，你只需走一小步，把垃圾扔在該扔的地方，這將會使我們的世界更加美好，老師和父母用嘴巴教導我們的時候，為何不用這一點點空閑的時間做一些宣傳工作呢，只不過是勸導一些人將垃圾丟入垃圾箱……

其實環保，需要從我們自己做起，你自己為環保做出了貢獻才更有說服力去推動更多的人去維護這個美好而安詳的家園，我們是學生，學生的大部分時間都是在學校度過的，因此，我們就可以從做好校園環保衛生，保持校園的干凈整潔，不是我們應該做的嗎?而這，紙需要平時將果殼紙屑扔進垃圾桶，把塑料袋扔進垃圾桶，把喝剩的飲料瓶送進回收站，這都不是更好嗎?為什么要把垃圾亂扔呢?因此，環保應該成為我們生活中的生活習慣，而不是人人掛在口邊的一句話。

大家行動起來吧，你的一小步，就向促建全國模范城市跨進了一大步!我們生存的環境，要靠我們自己去保護，我們美麗的家園，創衛，我們來了!

創衛手抄報2

“城市是我家，創衛靠大家。”隨著創衛宣傳的深入，創建國家衛生城市，提高人民群眾生活水平的活動在我們舟山市迅速展開，既然如此，我們小學生無論如何也要出一份力吧!

記得在六橫時，學校大隊部組織開展了一項上街除“牛皮癬”的活動，我們都積極報名參加此次創衛活動。

在一天中午，我們這些“創衛小天使”提著水桶、拿著鏟子、上街工作去了，一路上，周圍有不少居民也操著家伙出來加入我們的隊伍，看來，我們六橫人民的創衛意識真是挺高的，作為一個六橫人，我心里很自豪，為家鄉人喝彩。

我們浩浩蕩蕩地到了目的地后，興致勃勃地干了起來，電線桿上，是小廣告最為密集的地方，往往一根電線桿上，就有數十張，我們先用水把那些廣告弄濕，接著努力用手把它刮干凈，盡量不用鏟子，避免損傷電線桿，所以，一處地方，至少要5個人干20分鐘才能完工。盡管如此，同學們還是干勁十足，不一會兒，街上的“牛皮癬”差不多被消滅了，我們便向居民區挺進。

一踏入居民樓的樓梯，墻上的小廣告便躍入我眼簾，什么“辦證”、“打井”、“叫車熱線”……各種各樣的廣告都有，這可嚴重影響了市容市貌，對付這些廣告用什么方法呢?這可難不倒我們，這支創衛隊伍里人才濟濟，不一會兒，就想出了對策，我們向居民借來油漆和刷子，把小廣告粉刷起來，啊，天衣無縫!最后，我們向居民和行人宣傳了相關知識和各種衛生習慣后，光榮完成了任務。

今天，我們家鄉正在積極爭取國家級衛生城市的稱號，作為我們小學生，難道不應該積極參加創衛活動?我們應該用自己的雙手，愛心和智慧，關心創衛，支持創衛，從我做起，從小事做起，養成良好的衛生習慣，自覺維護環境衛生，提高文明素養。保護生態環境，讓創衛與我們同行，讓青春為創衛添彩!

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第三篇：漢字的手抄報唯美又好看模板集

漢字橫平豎直，方方正正，正如中國人的做人秉性，頂天立地，堂堂正正。這里給大家分享一些關于漢字的手抄報，供大家參考。

漢字的作文1

記得我剛剛上學的時候，字寫得很難看，翻開我的寫字本，那一個個漢字就像一排排調皮的小孩，伸胳膊踢腿的，既不整齊也不美觀，我看著自己的字心里很著急，我多么渴望自己能寫出一手漂亮的字啊!

我的老師字就寫得很漂亮，她每天都會在黑板上給我們演示怎樣寫字，那些印刷在語文書上的漢字在她的筆下仿佛活了起來，一個個神采飛揚。我暗下決心，也要練成一手好字，那該多么神氣啊!本篇文章來自資料管理下載。可是練字并不像我想象的那么簡單，我按照老師的示范一筆一筆地寫，橫要平，豎要直，一會兒工功夫，我的手腕就酸了，脖子也僵直了，好累呀!再低頭看看我寫的字，嗯，很不錯嘛，后邊寫出的那幾個字已經很有形了，我心里一陣得意，到底是功夫不負有心人嘛!這時老師走了過來，她看著我的字說嗯，進步很快，加油哦!有了老師的鼓勵，我更加心花怒放，低下頭來，一筆一劃地繼續練著。

現在我已經上四年級了，這四年多的時間里，我每天都會認認真真地上好每一節寫字課，看著我的字一天比一天有進步，我的心里真比喝了蜜還甜，我越來越喜歡練字了，在我的眼里，漢字是千變萬化的。

漢字的作文2

我喜歡中國的漢字，因為他們并不是簡單的筆畫，并不是只是用來表達自己的情感的意思，他們是一群可愛的小仙子在玩耍。真的，他們是具有生命的，具有靈性的，蘊藏著巨大的魔力。

從甲骨文發展到今天的漢字，文字的發展，經過了金文，大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書、等幾個階段，漢字字形的總變化是有繁到簡，從形象走向符號化，從筆畫較多走向筆畫簡單，使書寫更加快速便捷。

字謎總使人絞盡腦汁，但是猜字謎是一個有趣的過程呦!就是比如“四個人搬一個木頭”，猜一猜這個是什么字?哈哈，這個是“困”字。為什么是“困”字呢?因為二橫!二豎就是四筆畫，再在里面加了個木字就是正好是個“困”字了。

當然，漢字不止只有這些。比如說諧音歇后語。有一個句子是這樣的：“小蔥拌豆腐～一青(清)二白。”這句話的意思是這樣的：小蔥是青色的，所以是“一青”，豆腐是白色的，所以是“二白”，但是這“青”和“清”是同音，所以才是這個一清二白。哈哈，這句諧音歇后語有趣吧?

我愛漢字是因為它是中華民族的光輝榮譽，能充實自己的大腦，使我們擁有豐富的知識，它很有趣，我們在樂趣中學習漢字，在樂趣中擁有更多的知識。

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第四篇：畢業手抄報精簡又好看圖片集

沒有結局的故事太多你要習慣相遇與別離。這里給大家分享一些關于畢業手抄報，供大家參考。

畢業手抄報1

6月30號那天，我們正式放假了，也正式，畢業了。

心中的不舍，對學校的不舍，對老師同學們的不舍，都是我不想離開這所學校，甚至，不想畢業。但是，老師在畢業會上面對哭哭啼啼的我們說的一番話，卻讓我感到十分的難過，也讓我下決心走出小學的校門。她說：“六年了，我們大家都一直互相依靠，互相幫助，時間長了，感情也有了，大家對于分別肯定都特別舍不得。但是，這是我們必須要面對的，我們要堅強起來，不要一直停留在現在。因為，在未來，我們可能還要經歷3次，或4次，或更多次的離別。如果每次都想這樣，哭哭啼啼，只會把自己變得更脆弱。所以，我們把自己的眼淚收起來，用微笑來結束這最后的我們大家庭相聚的時光!”老師的這番話，使我們哭得更加厲害，其實，我在畢業會的前天晚上就在想：即使再傷心，也一定會分開。既然會分開，為什么不讓自己快樂一點，給同學老師留下一個快樂的笑臉呢?但是，當真正的分別來臨時，我們卻克制不住自己的淚水，只能用自己的眼淚來寄托對校園和班級的不舍。記得那一天，我們在教室里呆了很久很久，不想離開這個教室。我們都沒有說話，眼睛一直在同學老師的身上打，希望把這些人深深地刻在心里。最后，踏出了教室的門，踏出了校園的門，從那一刻起，我們長大了，我們小學畢業了。我們真正離開了這個校園。在過2個月，我們會面對新的學校，新的老師，新的同學，一切都是新的面孔。然而就像老師說的，我們必須要面對，才能長大。所以，我們要學會長大!

現在，離開學還有幾天了，即將要開始新生活，我一定要努力把新的變成舊的，最后學會長大，不再讓自己遭遇離別的場面。

畢業手抄報2

你不愿生活在一個籠子里，像個囚犯一樣;但給你一片無邊無際的天空，你未必敢要。——題記

時光匆匆離去，轉眼間六年過去了。我即將告別小學同學與小學生活，來到初中。我心中有種憂傷——即將分開的憂傷。我與同學們的點點滴滴，已烙印在我心中。

那一年，我與同學共同努力而解決的數學題，也不過如今短短的幾行筆記，可我總愛回憶，當時不服輸的我們。

那一年，電腦課有一個幻燈片作業，我與同學們共同努力，忙到了晚上10點，終于完成了電腦作業。

那一次，學校舉辦校運會，同學們刻苦奮斗，刻苦訓練，終于，為班爭光，贏得了多枚金牌。

那一天，體育老師喪心病狂地給我們布置了一項1000米長跑任務，同學們互相鼓勵，夕陽下，我們在堅持著、奔跑著，終于完成了任務。許多同學陸續倒在草地上，我們最終咬緊了牙堅持了下去。

那一次，學校舉辦了籃球賽，在毒辣的陽光下，我們汗流不止。我們喝著“勁涼”飲料，刻苦訓練，在我們的團結下，終于為班爭光，拿到第二名。

……

一幅幅畫面在我眼前閃過，我很不舍，卻又沒有辦法。我曾無數次渴望自由，卻在此時如此懼怕無邊無際的天空，向往囚犯的生活。

班主任的教育的話，我還沒聽夠;友誼的小船，我還沒劃夠;同學們的多種新奇的點子，我還沒體驗夠……

我是多么的不舍啊!

即將分開的憂傷，籠罩在心上，可又沒有辦法改變。

畢業，難道就要分開嗎?分開，有種不舍的憂傷。

畢業手抄報精簡又好看圖片集

第五篇：畢業手抄報好看圖片五張

畢業典禮是很重要的紀念，真正的青春就此告別，從此之后天涯海角，再見面的時候可能已經青絲變白發，甚至有些人再也不會相見。這里給大家分享一些關于畢業手抄報，供大家參考。

畢業手抄報1

小雨淅淅瀝瀝的下了起來，我翻了翻眼前的日歷，要到六月份了，這意味著我們即將分別，又是一個傷感的季節，我們將要分開，去尋找各自的道路，走不一樣的人生。

人們都說每個六月份是畢業季，這回兒，輪到我們了，這次的六月份屬于我們，是我們的畢業季。

最近在我的腦子里，充斥最多的詞語就是中考，復習，畢業……它們圍繞著我，怎么也揮之不去，它們仿佛又在提醒著我，你將要離開你現在所呆的地方，你將要開始一段新的生活。我想離開又不想，每天就過著兩點一線的生活，每天要苦戰到半夜，甚至有時候要通宵，每天去學校沒有太多的精神，沒有精力再去想別的事情，只是上課聽老師講題，講方法。我們黑板上有一排紅色的打字，它無時無刻不在提醒我時間的逝去，每天只是處于在家里，在學校里奔波，在題海中苦戰，我疲了、我厭了，我倦了。可是我又不愿離去，我不想，我不舍，我不舍得你們——我的老師同學們。和你們在一起的日子里，我真的感到很開心，和你們一起我可以發自內心的笑，不用想那么多煩惱的事情。什么事一起扛，什么快樂一起分享。

所以現在要好好享受現在與同學在一起的時光，記得在一起是那么多張純真的笑容，那么多個瘋趕打鬧的時刻，那些一起哭一起笑的經歷。

從現在開始，端正心態，好好享受處于我們的——畢業季!

畢業手抄報2

又是一年畢業時。美麗的校園在明媚的夏日里喧囂起來，空氣中夾著欣喜與感傷，隨著分別的六月到來而越發濃郁。看著畢業的師兄師姐們或焦急或舒緩的的穿梭在留下了青春和夢的地方，我感慨萬千，想象著自己畢業的情景。當青春散場后，我，我們，又會以哪種姿態站在何方呢?在這個星期，初三的哥哥，姐姐們都努力地學習，認真地做好應該做的每一件事。在他們的內心深處，深深地藏著對邵莊初中學校的愛，還有那一份不舍。他們在學校紛紛拍照留念，以對這個教導了他們三年的學校留下一份純摯的懷念。

在他們心中，可能有一份瘋狂，還有一份沉重。他們終于要飛出鳥籠，終于可以在天空中自由地飛翔。但在飛出鳥籠之前，還有一份壓力逼迫著他們——中考。他們必須把這次考試考好，他們不能讓老師和家人失望，他們更不能白廢了這三年的辛苦，所以，相信他們他們也一定會考好。

二年之后的我，會是什么樣子，心情會和他們一樣嗎?是的，我們將來也會有這么一天的。這一個“將來”并不遙遠，正如我們已經感覺到的，三年不過白駒過隙，彈指揮間罷了。或許就像中考，在一個我們尚未準備好的時刻突然降臨，我們會以一種什么樣的狀態去應對呢?我無法回答這個問題，正如我們無法回避它一樣。而能給我們解答的只有這三年的時光，我們在這三年里做了哪些事將決定我們將來以哪一種姿態走出去。

每次遇到離開的師兄師姐，我總是默默凝視他們的背影，祝福他們一路走好。而在路上的我們，也要走好自己的路，以不負我們的中學，不負我們的青春。邵莊初中，加油!

畢業手抄報精選好看圖片五張