第一篇：中學生初二作文責任600字左右

責任感，是衡量社會道德水準的標志。有責任感的人多了，社會就進步;有責任感的人少了，社會就倒退。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡，因此捍衛文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。這里給大家分享一些關于中學生初二作文責任600字左右,供大家學習。

中學生初二作文責任600字左右1

何謂責任?責任就是對自己和身邊的人負責，使其不受到傷害。責任也是對人們行為的一種約束。

責任有很多種，父母對子女有著撫養的責任;子女對父母有著孝敬的責任;老師對學生有著教育的責任;每個人對國家都負有應盡的責任。由此可見，我們應做一個有責任的人!

有位名人說過：“治人者必先自治，責人者必先自責，成人者必先自成。”這句話說的極有道理。做人，首先要對自己負責，如果對自己都負不了責，又拿什么對別人負責。就拿菜斯.布朗來說吧。他一出生就被父母拋棄，還被列為智障兒童，但因為他對自己負責，他沒有放棄自己，明白自己的前途掌握在自己手中，奮發圖強.終被評為俄亥俄州議員，并成為了作家。

如今，更是杰出的勵志演說家。試問，假如布朗沒有一顆對自己負責的心，那么，現在的他又會是怎樣一種狀態?如果他沒有對自己負責，而是任由自己沉淪，那他怎么會成為的作家、議員和勵志演說家?不會的，如果他不懂得對自己負責，那今天，他將是個無名小卒。正因為布朗知道：生活中有些事并非個人所能左右，但我們能控制自己的思想和行動，我們必須為自己的人生負責，這是做人的本分。所以，他才不會去抱怨生活，而是，努力投入生活中去，對自己的人生負責。

責任，不分大小，但一定要負責，否則后果就不堪設想。1982年5月28日，一列旅客列車在從東北駛向關內的行駛途中，因為鐵路工把起道機放在線路上沒有拿下來，就擅自離開自己的崗位，結果造成了一起震驚中外的列車翻車事故。

使得10節車廂報廢，3名乘客死亡，給國家造成了119萬元的經濟損失。責任，不分大小，假使這位工人沒有擅離職守，有良知的責任感，那悲劇怎會發生?一定不會。因為沒有責任感，釀成慘禍，的確值得人們去深思。

讓我們勇敢擔起應負的責任，走向明天!

中學生初二作文責任600字左右2

自從來到這個世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。

責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任;個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。

能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓，才有歷種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：

一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什么是責任。”的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的后果。

有時候，也會常常發生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。

1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。

責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者!

中學生初二作文責任600字左右3

在我們人生的道路上，有很多東西一直陪伴我們前行，其中有快樂，有悲傷，有喜悅，也有憂愁。但是，還有一樣東西，我們有時感覺不到它的存在，但是它會在不知不覺中卸落在我們身上，并且隨著年齡的增長它的份量越來越重。它，我們稱之為責任。

世紀初，有一位美國意大利移民叫作弗蘭克，他經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產，儲戶們也都失去了存款。當他帶著妻子和兒女準備從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他：“你為什么要這么做?這件事情你是沒有責任的。”但是，他卻回答說：“是的，在法律上也許我沒有責任，但是，在道義上，我有責任，我應該償還這筆‘債‘。”而這么做的代價就是三十年的艱苦生活，當他寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”

弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字，那就是“責任”。他寄出的不是債務，而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔自己的責任，即使是還債又能怎樣?他用自己的行動證明了自己，他帶給了社會巨大的精神財富，讓我們都明白什么是責任。

責任有時候很小，小到黃香溫席，孔融讓梨;責任有時候又很大，大到“天下興亡，匹夫有責”，大到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”……

從小，我們就融入在責任的氛圍中，知道不能破壞花草，不能亂丟垃圾，要做到“紅燈停，綠燈行”，但是我們只知道應該這樣做，卻不知道這樣做的原因是什么，直到如今才明白，這是我們的責任，是我們應盡的義務，只是這種責任很小，小到無人注意，小到不值一提。

現在，我們已經是初二的學生了，我們肩負著學習的使命，父母的期望和老師的淳淳教導。這一切的一切，都讓我們深深的感受到責任的存在，責任的意義。

穆尼爾·納素曾說過：“責任心就是關心別人，關心整個社會。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗，是對文明的至誠。它表現在對整體，對個人的關懷。這就是愛，就是主動。”是啊，責任是我們身上不可或缺的一樣東西，是它讓我們知道自己存在的意義，知道自己應當回報社會，讓我們一起學會負責任，讓這個社會變得更加和諧，更加充滿真情真意!

中學生初二作文責任600字左右4

這會兒，已是晚上七、八點，老師的手機上出現了一條信息，內容是這樣的：“索老師，您好!今天下午，因為我要坐接送車，所以沒有打掃完衛生就先走了，您別吵他們，這都是我的責任。”發信息的是我們的語文課代表，雖然沒有刻意找她問過問題、說過話，但她那勇于擔當，責任至上的品格令我欽佩。

那條信息的由來，還得從幾天前的一個下午開始說起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學校寫作業，親歷了那一幕。“趕快!都4：20了，還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣沖沖，滿臉通紅，厲聲喝道，“我還坐接送車呢!”身為組長的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話當成了耳旁風，還是慢騰騰的。

我都有些受不了了，組員們還是無動于衷，她實在忍無可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而栗，快速收拾好書包，狠狠地瞪了那些漫不經心的混小子一眼，二話不說走人了。組員們看到組長走了，更不好好干了，亂掃一通，一哄而散。

回到家后，那位組長越想越想不通，覺得自己不盡職，才給老師發了信息。果然，不出她所料，教室打掃得一塌糊涂。但老師一點兒也沒生氣，反而表揚了他。側眼看去，只見她不像往常受表揚一樣面露喜色，而是默默低下了頭。

上個星期的一天，老師布置了一堆鞏固性作業，第二天，組長們如往常一樣收作業，只有她，走到老師面前，說：“老師，這幾項作業只需檢查對錯，不需要您技術指導，讓組長改吧，這樣，您可以騰出時間做更重要的事兒。”老師的臉上露出驚喜的神情。她靜靜地回到座位，開始認真工作，我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天，我們為鍛煉了自己，為老師贏得了時間而高興。

想想自己，再比比她，同樣身為組長，我卻沒有她那樣認真、細心，時時處處為班級、為老師著想。

這就是我們的學習課代表，一個勇于擔當，責任至上的弱小女孩。

中學生初二作文責任600字左右5

山澗小溪，泠泠淙淙，滋潤一方土地，那是一種責任;北國邊疆，清角吹寒，邊防戰士捍衛一方安寧，那是一種責任;烈日炎炎，寒風凜冽，交警堅守崗位，確保人民出行安全，那也是一種責任。責任是一種品質，一種美德，一種人格的升華，一種讓你創建天地的砝碼，一種心靈的潔凈濟。

為人子女，孝敬父母長輩是一種不可推卸的責任。爸爸媽媽臉上的每一道皺紋都是對我們深深的愛，他們頭上每一縷銀絲都是對我們無限的關懷。孝敬父母要從每一件小事開始做起，這樣，失去時，才不會因“樹欲搖，而風不再”而抱憾終生。對父母的關愛，也是一種做責任。

我們家有三口人，幽默風趣的爸爸，仁慈善良的媽媽，還有淘氣可愛的我。爸爸經常出差，奔波于各地。這樣，家里的一切負擔都落在了媽媽的肩上。而媽媽，既要上班，回到家里還要做家務、照顧我。無情的歲月在媽媽的臉上刻下了道道的印痕，荏苒的時光在媽媽的鬢角染上了層層的白霜。

作為女兒，撫摸著媽媽眼角的皺紋，梳理著媽媽額頭的銀絲，我怎能不痛心疾首!為了撫平媽媽眼角的皺紋，我做起了家里的“二把手”。我推出了封塵以已久的自行車，自己騎車上學，自己回家，這樣，媽媽就可以在每天早上多睡一會兒;我學會了收拾自己的小房間，每個星期六，時來看會兒電我都會自己清理一下一星期來所積累的紙張、膠帶…

…這樣，媽媽又可以節省半小時，看會兒電視，睡會兒覺;我改變了以前吃完飯，丟下碗筷就走的毛病，我嘗試著每天幫媽媽洗碗，或者掃地，這樣，媽媽就不會因為洗碗而讓雙手布滿裂痕、凍瘡……我懂得了自己折被子，每天早晨，我都會早起十分鐘，折好自己的被子，這樣，媽媽就不會因時間匆忙而不吃早飯;我不會再纏著媽媽給我買一些不怎么需要的東西，這樣，媽媽為沒有生活費而愁眉苦臉的次數，漸漸地變少了，取而代之的，是媽媽欣慰的微笑……媽媽總是夸我長大了、懂事了，而我卻認為，體貼媽媽、關心媽媽是為人子女的一種愛，一種責任。

是的，對父母的關懷，對父母的愛，是一種責任。只要你把孝敬父母，關愛父母當作是一種責任，那么，你就會像我一樣，情不自禁地去為父母分擔，為父母著想。讓我們一起，守衛心靈的那一方凈土，溫存父母的恩惠，把愛當作一種責任，把責任之心攜帶在人生的道路上，陪父母，走完幸福的一程。

噢，有一種愛，叫做責任!

中學生初二作文責任600字左右

第二篇：春節快樂中學生話題作文初二

春節預示著新的一年又開始了，這你年一定充滿朝氣，一定充滿著希望。2020年即將過去，即將到來2021年的春節，看到街頭巷尾忙著打年貨的人們，我不禁想起去年的春節。下面是小編為大家整理的關于春節快樂中學生話題作文初二，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

春節快樂中學生話題作文初二1

春節是人人都盼望的節日，春節也是合家團聚，共敘美好生活的日子。我天天都盼望春節的到來，終于在無數次焦急等待中把春節給盼來了。

大年三十的傍晚，周圍已是一片火紅的世界，家家戶戶都掛起了燈籠，放起了鞭炮，鞭炮聲時近時遠。我們家也按捺不住，在路邊放了起來。

到了晚上，小鎮更是熱鬧非凡。伴著“噼里啪啦”的鞭炮聲，天空中時不時地綻放出了一朵朵美麗的煙花。這種紅色的煙花像紅透了的蘋果在高空開心地笑，又像喝醉酒的老爺爺，臉上漲溢出光與彩;那種彩色的煙花，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在天空中舞蹈，又像一朵朵鮮艷的花朵在空中華麗的綻放;那種繁花點點的煙花，像天上無數顆星星在頑皮地眨著眼，又像是早晨的露珠一樣晶瑩剔透，在預示著來年那美好的時光……

看到如此美麗的煙花，我立刻讓爸爸拿出煙花出來放。爸爸點上火，過了一會，“砰”的一聲，一個煙火飛上了，立刻綻放在天空中。我們家的煙花是藍色，綻放時就像一朵朵傲放于美麗夜色中的勿忘我，它們在高空中短暫地停留，然后又點點灑向人間，就像那天空中無數的小雨點在歡聲笑語。比起別人家美麗的煙花，我覺得煙花更美麗，更漂亮，一點兒也不比別人家的遜色。因為在這絢爛的煙火中，融映著我和爸爸的微笑、期待，一幅其樂融融的父子圖，加上這絕美的煙花，不能不說是除夕夜的神來之筆。

之后，爸爸又放起了鞭炮，鞭炮“噼里啪啦”地響著，預示著喜慶和歡樂，預示著新一年的到來。我的心里也如這鞭炮，充滿了激動與快樂。

新的一年就在這片歡樂氣氛中緩緩降臨……

春節快樂中學生話題作文初二2

春節是中國傳統節日中最最重要的傳統節日，也是歡天喜地的節日。每逢春節的老老小小都忙了起來，熱鬧極了!

今年的春節對我來說是一個與眾不同的春節。因為以前除夕夜都是姑姑到我們家來一起過春節，而今年我和爺爺、奶奶還有爸爸、媽媽在小年夜晚上凌晨1點多鐘一起乘火車到爺爺老家去過春節。當時，那叫一個困啊!眼皮睜都睜不開，沒有辦法，我只好拿了一盆冷水洗臉，硬是把瞌睡蟲給趕跑了。要知道我從來沒有這么晚還沒睡覺。

最可笑的是，除夕夜那天因坐火車太累，春節聯歡晚會沒看多少就睡覺了。第二天早上起來，爸爸問的頭一句話就是：“你昨天夜里12點有沒有聽到鞭炮聲?”我聽了以后納悶極了，“根本沒有放鞭炮的聲音!”這一回，連媽媽也笑了。爸爸接著說：“昨天那鞭炮聲音就像打仗一樣，這么響的聲音你都沒聽見，真像一頭死豬。“聽了這話，我忍不住地哈哈大笑了起來。

在老家期間，最讓人感到新意的就屬拜祖宗和平安神了。這可是當地的傳統習俗。街道上到處都有跪地拜神的人。突然，爺爺叫我趕緊往前看。哇!原來有一戶人家在小汽車前面拜了起來。接著，我們又陸續發現了許多戶人家都在小汽車前拜。這是為什么?原來他們在拜“車神“，讓”車神“保佑他們平平安安。

在老家期間，我還足足地過了一把玩鞭炮的癮。我和兩個哥哥一吃完年夜飯就奔到屋外放鞭炮了。一開始我不敢放，但看到那兩個哥哥放得那么好玩，心里便開始發癢了，也想試一試，可一拿到手上，剛才壯的膽子又不知跑到哪里去了，就這樣費勁幾番周折，我終于鼓起勇氣，放了一個鞭炮。

這可是我第一次放哦，心里不禁得意起來。玩著玩著，我的膽子越來越大了，不一會兒便和兩個哥哥玩起了火。我們找了一個易拉罐，每人拿了一把“火焰棒“開始燒了起來。只見東東哥哥把一把“火焰棒”全塞了進去，頓時一團火便從易拉罐里噴了出來，我們嚇得連忙退后了幾步。我們拿起易拉罐抖了抖，頓時“火焰棒”燒成的灰如瀑布一般傾瀉下來。

這次的春節真是過的與眾不同。在我童年的生活中又畫上了一道彩虹。

春節快樂中學生話題作文初二3

“百里不同風，千里不同俗。”不同的地方會有不同的新年習俗，讓我來帶你們走進我的家鄉，走進家鄉的新年習俗。

春節差不多在臘月中旬左右就開始。那個忙碌簡直無法形容。臘月二十這天，家家戶戶都要做油炸果，酥角，米粽，年糕。用糯米打成粉，用糖和粉擰成。

孩子們準備過年，第一件事是買糖果，餅干。第二件大事是買爆竹，特別是男孩子。恐怕第三件事才是買個各種玩意兒——口琴，風箏等。

孩子們歡喜，大人們也忙亂。他們必須預備過年吃的，喝的，穿的，用的，好在新年時顯出萬象更新的氣象。

臘月二十三過小年，差不多就是過春節的彩排。天一擦黑，鞭炮響起來，便有年的味道。這一天是要吃年糕。

過二十三，大家更忙。必須大掃除一次，還要把雞，肉，魚，青菜，年糕什么的都預備充足——店鋪多數正月初一到初七關門，到正月初八才開張。

除夕真熱鬧。家家趕著做年夜菜，到處都是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上紅紅的對聯，屋里貼好各色的年畫。貼好后人們要祭祖。飯后是我們孩子們最快樂的時刻，因為要領壓歲錢。

正月初一的光景截然不同：鋪戶上看板子，門前堆放著昨夜燃放的爆竹紙皮。正月初二，大家提著大大小小的禮品回娘家。

正月初六，大家起得十分早，大家忙著為“老爺”準備飯菜，“老爺”游門是家鄉年的重點。這天，你會看到大大小小，不同顏色的旗子，這是護送“老爺”的旗子。旗子是以前“老爺”留下的，十分有價值。

元宵上市，春節的又一個高潮到。正月十五，處處張燈結彩，整街像是辦喜事，紅火而美麗。這天月晚，大家會到廟里去看別人演戲，燈火越亮，觀眾就越多。

一眨眼，到春節的尾聲，春節使我們又增長一歲，更懂得許許多多的事情。春節使這個慈祥的祖**親精神煥發，滿面紅光，喜氣洋洋。

春節快樂中學生話題作文初二4

春節是我國最隆重的節日，我們肯定要放炮、貼對聯、走親戚等等。今年的春節我是在羅山爺爺奶奶家度過的，平時我不太喜歡在農村玩，可是這次爸爸帶上了電腦，里面下載了幾部我愛看的電影，而且我妹妹一家也從福州趕回來了，我當然要回去。

過年的前一天下午，我回到了奶奶家。一到奶奶家，我就開始和妹妹玩，我們主要是放炮，我從信陽帶回去了很多盒炮。后來，奶奶的雞要回巢，我們不能放炮，如果這時還放的話，雞晚上就不敢回家，就會被狗吃掉的。天色暗下來了，雞終于全部回巢了，快樂的時刻又到了，我和妹妹拿著火柴炮，一個勁地往奶奶家門前的水塘里放，炸了不少大洞，而且還有一條魚死在了我的手下。我們隨后又發現了一個巨大的河蚌，我妹妹把它給撈了上來，我把炮放進里面，只聽“砰”的一聲巨響，河蚌被炸開了，我發現里面都是泥巴，而且硬了，這就說明這個河蚌很久以前就死了，好可憐。

第二天早上，老爹家的龍龍哥哥終于從北京回來了，在龍龍哥哥的帶領下，我們三個又開始玩炸牛屎了，先把炮插進牛屎里，然后點燃炮，立馬跑開，免得炸一身屎，這牛屎是軟的，因為旁邊有頭牛，是它剛拉出來的。我悄悄地插進去一根炮，接著，我趕快點著，不告訴我妹妹，龍龍哥哥看見后，趕快提醒我妹妹，妹妹立即也跑開了，接著炮炸了，差點炸妹妹一身。然后我們把周圍所有的牛屎都炸了個稀巴爛。

接著，我們開始放火燒田埂，當然得選擇距離房子很遠的田埂燒，免得發生危險。我們找了個距離村子很遠的田埂點著了，開始火不大，我們嫌不過癮，就拔了些干草投入火中，這時突然刮來一陣風，火一下子大起來，沿著田埂從一頭燒到另一頭，眼看火越燒越大，我驚慌失措，趕緊叫大人來踩滅火苗，我又慌忙拿土塊來砸。

沒想到媽媽說：這里距離房子很遠，附近又沒大樹，這條田埂燒完，火自然就會滅的。果然十幾分鐘過去了，火真的自己滅了。后來我們又在田埂上燒了好一會兒火，我問媽媽說，明年這些被燒的枯草還會長起來嗎?媽媽說：會的，你不用擔心，野火燒不盡，春風吹又生，明年春天它自己又會長出來的。

真沒想到時間過得那么快，晚飯后大舅開車來接我們去姥姥家了，我只能戀戀不舍地和爺爺、奶奶、妹妹等人告別了。

今年春節過得真快樂，希望明年過年還能回來放火、放炮!

春節快樂中學生話題作文初二5

春節的時候，對于我們來說，什么游戲玩?不用說，當然是放鞭炮了!

那時我和堂姐買了好多的鞭炮，有擦炮;有扔炮;有大地開花;還有的鞭炮我連名字都說不出來，琳瑯滿目，應有盡有。但是能玩鞭炮大戰的鞭炮只有一種，那就是扔炮。因為扔炮不僅威力小，也不會怎么傷人，而且，也不需要點火，就不用擔心，衣服被燒個小洞洞了。

我們約了幾個伙伴，分好組后，就決定開戰。第一戰：地雷戰。在一塊撒滿鞭炮碎屑的石板上，埋上五枚扔炮。(扔炮受到重壓也會引爆)然后一隊從上面經過，每人至少走三步，如果踩上引爆了，則輸了，換下一個人，過一個，記一分。埋好“地雷”后，我們就開始行動了。沒想到，除了我之外的兩個男隊友，這么不給力，一上去就給我們組引爆了三個，(有人腳大一次引爆了兩個)只剩下我這個“頂梁柱”。

我仔細的看了一遍，小心翼翼地邁著，每踩一步都思考許久，已過了兩步，就看最后一步了，此時我手心額頭都冒汗了。這一步可要小心，我再三斟酌著，賭一把吧，就踩在這里。耶!我為我們男生隊得了一分。當時女生隊基本上都從石板邊緣走，而扔炮，幾乎是埋在中間的，所以她們得了兩分，比我們隊高一分，唉，出師不利啊!

第二戰，也是總決賽。只要把鞭炮扔到對方某隊友所在的石板上并且引爆，那么此隊友就淘汰了，剩下幾人，就得幾分。比賽開始了!我們每人拿了一盒扔炮，跑到了賽前說好了的掩護地點。可就在誰都不會想到的時刻，我發起了進攻。即在別人還在跑向掩護點的過程中，(我們并沒規定在跑的過程中不能攻擊)我就花費了五六個鞭炮，干掉對方一個。俗話說的好“不怕神一樣的敵人就怕豬一樣的隊友”，沒過多久，我們隊就剩我一人在孤軍奮戰了。沒一會兒，比賽結果就出來了，我贏了。我們兩隊打成平局了!

比賽還在激烈的繼續著，噼里啪啦聲、歡笑聲······組成一首美妙的交響曲!

春節鞭炮大戰可是我最喜歡的游戲!

春節快樂中學生話題作文初二

第三篇：中學生初二責任話題作文題目

責任無處不在，存在于生命的每一個崗位。父母養兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學生尊師好學，醫生救死扶傷，軍人保家衛國。人在社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔并履行一定的責任。這里給大家分享一些關于中學生初二責任話題作文題目,供大家學習。

中學生初二責任話題作文題目1

我們活在世上，不免要承擔各種責任，小到對家庭、親戚朋友，對自己的職務，大至國家和社會。

承擔責任是每一個人走向成熟的必經歷程。對于人的成長來說，承擔責任，是走向成熟的重要標志。

“最美司機”吳斌，在被突如其來的石塊砸中時，強忍著劇痛，快打方向盤，猛踩剎車，快速按下按鈕打開車門，扶著欄桿站了起來，捂著腹部對乘客說：“不要亂跑，等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛的崗位上。

一個人惟有對自己的人生負責，建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由之出發，自覺地選擇和承擔起對他人和對社會的責任。正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。因為這種愛，責任本身就成了生命意義的一種實現。吳斌用他的實際行動，完美的詮釋了“盡責”兩字。

不僅僅是普通司機吳斌表現出強烈的責任意識，時光追溯到漢朝，蘇武作為一朝之使節，他高遠的責任意識更是令人所贊嘆。

公元前100年，蘇武被匈奴所擒，面對美女酒色不為所動，匈奴迫于無奈將其流放，面對“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了堅守，選擇了忍耐，他孤身一人與羊群相伴19年，始終不辱漢使節氣，他用自己寶貴的歲月，雄振漢朝之風。在孤寂、荒涼的歲月，他用忍耐與堅守保持了漢使之節操。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其保回，回朝之際，名振四海，流芳千古，經磨難而不屈的堅貞不渝的民族節氣和愛國之心，千百年來一直被人們所傳頌。

只有每個人都對社會，對國家負責，真正做到視天下為己任，整個社會才能向前發展。正如范仲淹所說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。因為承擔責任，社會才得以發展。相反，如果這些人把盡責看做從外面加給他的負擔而勉強接受，看做純粹的付出而索求回報，整個社會乃至國家都會停滯不前。

中學生初二責任話題作文題目2

責任，是那片灼灼的紅，燃燒著人格的偉大與光榮;責任，是那滴嫩嫩的綠，閃映著創新的艱難與不易;責任，是那方淡淡的藍，染透了奉獻的無私與坦然……

責任是紅色的，火一樣熱烈的紅。

望著岳陽樓那奇麗的景色，時而“陰風怒號，濁浪排空”，時而“岸芷汀蘭，郁郁青青”。不為這些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，對責任做了的詮釋;烈火閃爍在他的瞳仁里，使他的目光更加堅定。“說!地球是宇宙的中心!”“不!太陽才是宇宙的中心!”在烈火中，布魯諾和他堅持真理的責任感獲得永生;在陰暗的監獄里，面對眼前的金銀珠寶，文天祥橫眉冷對：“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”他把對祖國的責任刻進史書，在今天依然啟迪著我們的心靈。紅色的責任，燃燒著人的斗志，使我們熱血沸騰。

責任是綠色的，葉一樣鮮嫩的綠。

“我們在這里一天，就要為微軟的發展負責任。”比爾·蓋茨——創建了微軟帝國的知識精英，以負責任的態度，換來了微軟今天的輝煌;射擊場上，他抬起手，穩穩地射出最后一槍。接著，掌聲雷動。許海峰憑著對射擊的責任，終于結束了中國奧運金牌零的記錄。全國為他沸騰，更為他的責任感動;“我們可以直接研究第四代激光照排技術。”在一片嘲笑聲中，王選堅定不移地探索，因為他要為他的話負責任。北大方正就在這責任中誕生了。綠色的責任，寧靜著人的靈魂，使我們勇于開拓。

責任是藍色的，天一樣永恒的藍。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚!都云作者癡，誰解其中味!”曹雪芹埋頭十年，以持久的責任使我們今天有機會拜讀《紅樓夢》，體會他難言的苦痛;徐悲鴻——為祖國而畫的人民畫家，以藝術家的責任感，給我們留下了馬的不屈的神韻;無聲世界里的他，不懂漢語的他，用一曲柔美的《月光》，把“海上明月共潮升”化作聽覺上的盛宴……藍色的責任，蕩滌著人的心靈，使我們頑強拼搏。

責任，是黃色，是紫色，是橙色……

其實，責任并不無奈，并不枯燥，它像彩虹一樣絢麗。正是這多彩的責任，造就了我們今天的美好生活。

插上責任的翅膀，向著廣闊的天空，飛吧!

中學生初二責任話題作文題目3

自從來到這個世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。

責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任;個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。

能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓，才有歷種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：

一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什么是責任。”的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的后果。

有時候，也會常常發生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。

1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。

責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者!

中學生初二責任話題作文題目4

千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質與情感，強烈的責任感就是其中的一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。

乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信?是保護趙國子民使其免于階下囚的責任。

明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁，死而后已??”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐?是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任。

岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚?是一切為了天下百姓的責任。

藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責任，這是無比珍貴的情感。

在我們身邊，也有這樣閃耀著責任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。

楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。

任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

姚明是遙遠的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數不清的中國球迷的期望。他的責任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔起了責任，他不辱使命。

他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔當責任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。

對于責任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應盡的責任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任、不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物!”

朋友們，讓我們擔負起各自的責任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優秀品質吧!讓責任的光芒永遠在我們身上傳遞，并且愈發閃亮吧!

中學生初二責任話題作文題目5

總有這樣一些人讓我們感動。黨的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋“生命一分鐘，敬業六十秒”，橋吊工人許振超在普通崗位上創出世界一流的“振超效率”，鄉郵員王順友二十年如一日大涼山中用腳步丈量工作的苦樂……從中，人們無不感受到一種品格，一種境界，這就是對國家、對人民、對事業的責任。

也有這樣一些事令我們痛心。一起起慘痛礦難帶來人民生命財產的重大損失，一種種假劣食品導致許多無辜百姓受到傷害，一次次嚴重污染造成難以挽回的生態災難……從這些安全事故和重大案件中，人們看到了共同的禍根，這就是責任的缺失。

什么是責任?責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。

責任無處不在，存在于生命的每一個崗位。父母養兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學生尊師好學，醫生救死扶傷，軍人保家衛國。人在社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔并履行一定的責任。責任只有輕重之分，而無有無之別。

責任是一種客觀需要，也是一種主觀追求;是自律，也是他律。一切追求文明和進步的人們，應該基于自己的良知、信念、覺悟，自覺自愿地履行責任，為國家、為社會、為他人做出自己的奉獻。無論是道德責任，還是法定責任，都不以個人意志為轉移。不履行道德責任，會受到道德的譴責和良心的拷問;不履行法定責任，會受到法律的追究和制度的懲處。

責任是成就事業的可靠途徑。責任出勇氣，出智慧，出力量。有了責任心，再危險的工作也能減少風險;沒有責任心，再安全的崗位也會出現險情。責任心強，再大的困難也可以克服;責任心差，很小的問題也可能釀成大禍。

責任是實現人的全面發展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有紀律，都以責任相聯結，都通過履行責任來體現，來升華。每個人只有在全面履行責任中，才能使自己的潛在能力得到充分的挖掘和發揮。每個人只有在推動社會的進步中，才能實現個性的豐富和完美。

中華民族是勇于承擔責任的民族，勇于承擔責任是中華民族的優良傳統。大禹治水“三過家門而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”;，文天祥高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，林則徐銘志“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。挺身而出，盡忠職守，利居眾后，責在人先，是志士仁人薪火相傳的思想標桿，是華夏子孫生生不息的精神動力。

當前，我們正在建設社會主義和諧社會。構建和諧社會的過程，從一定意義上說，也是建設責任社會的過程。“各自責則天清地寧，各相責則天翻地覆。”每一位公民都各司其職，各負其責，才能形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。對個人是這樣，對所有的地方、部門、企事業單位也是這樣。

責任是高尚的，需要崇尚;責任是美好的，需要贊美。每一個公民都要自覺承擔起自己應盡的責任。

中學生初二責任話題作文題目

第四篇：中學生母校初二話題作文600字

時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校!”母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，這里給大家分享一些關于中學生母校初二話題作文600字,供大家學習。

中學生母校初二話題作文600字1

人生如酒，歲月如歌。六年的學習生活即將結束。望望校園里一草一木，難忘的校園生活的縮影已成為我人生最美麗的珍藏，久久縈繞于心……

獨自走進校園，走進第一次上課時的教室。望著熟悉的一切，不禁回想起第一次走進這里的情景，那天天空格外晴朗，小鳥也在快樂地歡唱。媽媽帶著我，來到了母校——六小。第一次走進這位母親的懷抱，心中既好奇又有些許忐忑。對一切都充滿了好奇，害怕老師會像小伙伴說的那樣“青面獠牙”。媽媽帶著我見到了我的小學的第一位老師——肖老師。肖老師那炯炯有神的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你，讓你倍感親切，那種害怕便立刻跑到了九霄云外。我忘不了你，我的啟蒙老師，是您帶我走進了知識的殿堂。

我又不知不覺來到了那排大柳樹下。挺直的柳樹正隨風搖曳著，一位位“歌唱家”正演奏著美妙的音樂。第一次來到柳樹下玩耍時，那種快樂是無法用語言形容的。正在這時，一位朋友一不小心推了我一把，使我“單膝跪地”。右腿的膝蓋破了皮，血滲了出來，推我的朋友站在一旁不知所措，頭上不時沁出一層層汗珠，膽怯地說了聲：“對不起。”我只是強忍著痛擠出笑容，說道：“沒事的，你別自責。”從那時候，他成了我的朋友，與我朝夕相處四年的朋友。

我繼續向前走，走到了書香書院。一排排爬山虎爬滿了整個院子。回憶起四年級，閱讀課上，我們就一齊坐在這里，津津有味地讀著那一本本裝幀精美的書。這時，只能聽到小鳥的歌唱聲音和我們均勻的喘息聲音。墻上的古詩文一個個都警示著我們，讓我們努力學習。那一位位名人在用他們的經歷告訴我們只要努力就會成功。

轉眼前，我已經六年級，小學六年生活轉瞬即逝。這六年，我從一個懵懂的小孩，變成了一個即將升入初中的學生。母校陪我度過了難忘的六年，我永不忘記。

中學生母校初二話題作文600字2

回顧三年的點點滴滴，那零碎的片段猶如記錄片般緩緩播放，母校，怎能把你忘記呢?我會時時記起，常回學校看看.母校，怎能把你忘記呢?每當我止步不前時，是老師的關愛，使我奮力前行。是地理老師，在我地理超級差，幾乎倒數的邊崖里，鼓勵我不懂的就去問她，那簡單的再也不能簡單的地理題，我也不懂，老師不厭其煩，用了成千上萬的耐心與孜孜不倦的教誨，催促我前行。朋友們都說我“地理白癡”了，這題還不懂?老師卻一點也不嫌棄我，給我找課本，劃知識點，給我重講了一遍又一遍。是老師用無私奉獻與嘔心瀝血催促著我們登上更高的臺階，追求更卓越的進步。

母校，怎能把你忘記呢?每當我懷著凋零的心去面對生活里不如意的事時，是同學們的鼓勵，讓我感到友誼的溫暖。那一次考試，看著試卷上一個又一個鮮紅的的大叉叉，那份滿江紅，沖擊著頭腦，我心中的弦也拉開，是同學們告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”。

鼓勵我不要灰心，向我講述那些早早輟學的同學，那些放棄讀書的例子，用他們積極向上的上進心、樂觀進取、勤奮好學，不斷地灌溉我傷心的心情，滋潤我失敗已久的心靈。他們不僅鼓勵我、支持我學習，而且以身作則，在午睡時，很多人都在呼呼大睡，是他們幾個坐在床上，埋頭書本，不斷地看書、寫字，還輕微地背誦，每當我醒來看到這一幕時，我也不甘示弱地爬起來，見賢思齊焉，捧著書本如癡如醉地看著、學習著。

母校，怎能把你忘記呢?每當我疲憊不堪時，是校園那個“鳥的天堂”般多樹，多鳥的美麗景色把我陶醉。那火紅火紅的杜鵑花，總在我心煩意亂透過窗口，給予我火一般的熱情。那茂密的森林，總在我眼睛疲勞至極時，緩解我的視力。那充滿勵志的標語，總在我心煩意亂時'給予鼓勵與催促。

三年了，母校，怎能把你忘記呢?我會時時記起，常會學校看看，思念那一道又一道亮麗的風景線，看著煥然一新的新校貌，敬佩那無私奉獻與嘔心瀝血的老師們。

記錄片在緩緩地結束，那天空中漂浮的縷縷白云，一定會寄托我的心愿：母校，怎能把你忘記呢?我會時時記起，常回學校看看。

中學生母校初二話題作文600字3

我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛，我還有多少淚。要蒼天知道，我不認輸我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我還有多少愛，我還有多少淚。要蒼天知道，我不認輸!”

每每唱起這首歌，我就自然地想起母校。因為是母校讓我懂得了感恩，是母校讓我放飛了理想!

世間萬事萬物都有理想。老鷹的理想是飛向藍天，小雞的理想是一把米糠，小樹的理想是長成參天大樹……我們作為學生，就更有理想了。一個人，如果沒有了理想，就會如無頭蒼蠅一般，碌碌無為。相反，有了理想，你才會去努力，去奮進!

十年來，我在母校度過了最快樂的時光，在母校的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是母校給了我知識，教會我做人的道理;是母校一次次寬容我的頑皮，增強我的自信;是母校一次次的為我引路，無私地做著我人生遠航的照明燈，今年，我們迎來了母校的十年華誕，我的心情無比激動，因為是母校一直帶著我們沿著“走正、走穩、走好”的道路，向著“成人、成才、成功”的目標前進著，奮斗著。

今天，我懷著無比激動的心情，站在這片熟悉的土地上，我感到無比自豪。您的一草一木，我都歷歷在目;您的鳥語花香，給我無限溫馨;您的淳淳教誨，我更是時刻銘記于心。

啊!母校，我要怎樣才能報答您的深恩?千言萬語也無法表達。現在，感受著校園里涌動的朗朗書聲氣息，沐浴著春風帶來的愜意，更讓我體會到您的偉大，您的無私，您的大愛……

在這里，我自由放飛理想，跟隨您的腳步，去追逐更遠大、更明亮的天空。

母校，我放飛理想的地方，這里有我的汗水，有我的堅持，更有我的夢想……

現在，我懷著一顆感恩的心，再次謝謝母校給我的動力，給我知識，我一定不辜負母校的期望，帶著您的淳淳教誨，一路勇敢去追逐理想!

中學生母校初二話題作文600字4

光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。回首起往事，感慨萬千：如品一杯清茶;如吟一首小詩;如嘗一枚青果…….忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵;您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路;您像導航星，時刻給我們指明前進的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現于我的眼前;您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。啊，多好的同學啊!你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?

忘不了，可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門!

再見了，母校。再見了，老師。再見了，同學!

中學生母校初二話題作文600字5

一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中便泛起陣陣漣漪。

六年前，我們懵懂的踏進校園的大門，懷著對老師的尊敬、對友誼的珍惜、對知識的渴望，開始了六年的小學生活。

六年的學習生涯猶如一幅多姿多彩的畫卷!當東方升起第一縷陽光，校園外便出現了我們矮小的身影;當花草睜開雙眼，校園內便響起了朗朗的讀書聲。每天上課，我們都認真聽講，仿佛一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。而每周四的大課間活動更充實了我們的校園生活：同學們有的跳繩，有的踢毽子，有的坐在一起聊天……

六年了，我一直在思考一個問題：母校為什么要這樣關注我們，使我們流連往返呢?現在，我終于有了結果——園丁要培育花朵;老師要教育學生;太陽也要把光芒灑向大地!

六年過去了，我們在這里成長。我們學習了許多知識和道理。母校啊!是您給予了我們一個快樂的童年;是您讓我們在這片沃土上成長;是您讓我們在這里啟程，追尋自己的夢想!

親愛的老師，回顧六年的歷程，每一次成功都有您的汗水;每一次失敗都有您的鼓勵;每一點進步都有您的幫助;每一滴努力都有您的心血。是您——滿足我對知識的渴望;是您——告訴我人生中的道理;是您——讓我步入文學的殿堂;是您——為我照亮前方的道路;是您，是您……成堆的作業讓您的雙手變得粗糙，日夜的操勞讓您的頭上竄出了幾縷銀絲。然而，無論什么都改變不了您對文學的熱愛，無論什么都改變不了您對書法的追求，無論什么都改變不了您對學生的關懷。您用自己的言行舉止，為我們樹立起一個榜樣。您用自己的青春，換取了我們不懈的努力與追求!

六月的風兒吹動著我們的心，中學的那扇大門向我們招手，我們即將展翅翱翔，去尋找心中的那個舞臺。鳥兒要飛了，飛去屬于它心中的那片天堂。

鳥兒——即將飛翔，無論飛到何時何地，它始終回到原點——夢想起航的地方!再見了母校。

中學生母校初二話題作文600字

第五篇：中學生初二作文堅持記敘文

人生何其漫長!人生又何其坎坷!失意失敗的陰霾乃是家常菜，山大的困難問題就似飯后餐。狂風怒號無須畏，驟雨將至無須懼，驚濤猛拍無足退，駭浪疾打無足縮。懷著一顆堅持的心，去乘風破浪!這里給大家分享一些關于中學生初二作文堅持記敘文,供大家學習。

中學生初二作文堅持記敘文1

堅持到底終不悔，回首相看人生路，淚滿襟。——題記

“是你讓我看透生命之東西，四個字，堅持到底。”這本是阿杜的成名曲，如今卻是我們每個人的奮斗曲。人生不可能一帆風順，難免會有磕磕碰碰，但是我們不放棄，堅持到底。因為我們始終堅信明天會更好。挫折是磨練我們意志的絆腳石，也是我們人生動鋪路石。它帶來痛苦，卻戰勝后又是成功的歡喜。

高考猶如一次長跑，總有人堅持到底，總有人半途放棄。有甲，乙，丙參加長跑，甲早已遙遙領先，乙次居，丙末尾。在甲距終點還有2000公里，他回頭看了看后面，發現他遠遠超過別人，于是他想第一穩是他，與此同時，不由得放慢了腳步。而當乙距終點還有2000公里時，他看見甲早已超過他了，于是他放棄了長跑，休息他那麻木的腳。然而并卻與眾不同，他思考著自己所處的地段，決定再加把勁，勇往直前，終于在距終點還有2000公里時，他追上了乙，頓時讓他自信大增，不由得更加快了步伐。結果不想而知，丙最終奪得桂冠，人生就如一次長跑，只要你堅持到底，永不放棄。但也不能學甲稍有放松，人生如此，高考也是如此。

高考是人生的轉折點，是實現理想最佳最快的途徑。好好把握現在的一分一秒，每天都有不一樣的變化，高考，是實現人生價值的平臺，因此堅持到底是我們不懈的動力。

堅持到底，是人生中一筆財富。愛迪生面對失敗一千多次，耳朵也被做實驗給振聾了，可他堅持到底，一直走下去，因此發明了電燈等，他是偉大的，不僅僅是他的成就，也更是他那堅強的品格，他不畏艱難，不為失敗，因為他始終堅信失敗是成功之母，給了他動力和失敗汲取的經驗。

堅持到底，讓阿杜一夜成名，也讓愛迪生永留史冊，也更讓千千萬萬的人們實現理想，不畏艱難，勇往直前。

“如果沒有你，我的生活將是一片狼藉。”

中學生初二作文堅持記敘文2

這是二月天氣，乍暖還寒。生活中的諸多不順令我不堪重負;在明媚春光的誘惑下，我不由拿起相機，走出屋外——讓田野的風來歌頌背影，也不失為一件快樂的事。

土膏微潤，麥苗稍稍探出頭來;田邊的水渠剛剛解凍，可謂“晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。”一片明媚春光，不覺讓人感覺“日長飛絮輕”。

走到田野盡頭，忽然看見一棵樹——這棵樹與周圍的溫潤景色相稱無疑是既不和諧的。枝干嶙峋，裸露的根系如盤虬臥龍般匍匐在地面。根是樹之本，正如心是人之本啊!——一棵心臟裸露在外的樹正呈現在我的面前!

它是不該出現在這里的：周圍是田地，一棵橫生的樹無疑會與莊稼爭奪營養。

而它卻又活生生地長在這里，而且枝繁葉茂。

這時，一聲嘆息在我耳邊響起：“小姑娘，你也在奇怪吧……”是一位農民，手里挎著菜籃。“曾經有人想過要把它挖走，”說著他看了看那樹嶙峋的根“但它實在太倔了，挖了幾米都沒能將它撼動一下……不得已，才又填了回去……”。

這下，我忽然對這顆看似猙獰的樹肅然起敬：它早該死，而事實卻并非如此。那幾日，它將接受死刑的那幾日;它的心將被赤裸裸地挖出的那幾日，它究竟是如何挺過來的?!我懷著無比崇敬的心情把它硬朗的線條記錄在相機中，后來，我把相片洗出來，為它取名叫“堅持”。

從一棵根系裸露的樹的枝繁葉茂中，我讀懂了堅持。

樹尚且如此，那么人呢?

人或許不如樹那樣會有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛來自于心靈：惰性。

惰性就像稻草，一根一根地往你的心上壓去。壓上去的時候或許你不會感覺到什么，而日積月累，當那最后一根至關重要的稻草壓上去的時候，你的內心世界便會轟然倒塌。——人不同于樹，人的堅持是一種主動上的堅持;而樹是被動。而人又同于樹，就像樹的根同于人的心。

看著照片上那顆枝繁葉茂的樹那裸露的根，我不覺一笑：“既然惰性像稻草，不妨來一根我們就扔他一根?”

中學生初二作文堅持記敘文3

“堅持就是一種勝利!”這句是誰的名言我早已記不得了，我只知道這句話會在我想放棄時，出現在我腦海里，激勵著我，不要放棄!小學時我熱愛學習，在班里的成績也總能穩居前三十名，也能與那些比我更好的同學參加學校里舉行的年紀競賽。但不知怎么的，六年級時卻放下學習的擔子，放任自己，盡管那時的我知道六升七的那一年的考試是多么重要，卻收不住那顆發候出去的玩心。

六年級時，成績一落千丈的我，改變了老師對我的態度，而老師對我的態度讓原本成績下降的我更是落后。

初中后，七年級時我可以說每天都在煎熬中度過，每天吃吃喝喝，縹緲度日，直到下冊成績才有了些許起色，但是基本上還是比上冊要好的多。他如叛逆期的我到了八年級，膽子便“虎”了些，再加上一群“損友”的慫恿做錯的事情便也就接二連三的出來了!

那些接二連三的“倒霉事”(至少對我來說是倒霉事)再加上那一幫子損友的“咒語”是我也迷失了曾經的我，而那些“咒語”無非就是一些不上學之類的話。

對于在損友面前立下的“豪言壯語”，也在姐姐的威脅中被消滅。在家長面前為了不上學，我哭過，鬧過，離家出走過，但是這一切終在姐姐與父親的勸說下化為一種堅持堅持把初中上完。

也許，我永遠忘不了爸爸的那句話吧!“現在的你也許早就厭煩了這種提起筆在學校無所事事還消耗錢的生活吧!可是，我小時候不也是嗎?如果你真的不想上了的話，我聽你姐提起過你畫畫不錯，如果你高中考不上的話，我們就打算送你去學設計!”末了，他站起來拍拍我的頭加了一句：“堅持!”從那天，堅持便如同烙印一般烙在我的腦海中，我必須記住記住它，它可以讓我有奮斗的勇氣。

初中三年，如同一列三節的列車，在你沒弄懂這其中的哲理時就提前下車的人，那么，他便輸了!而我，不一樣我要堅持，堅持向上。也許，人間有時正如那句歌詞一樣“在人間，有誰活著不像是一場煉獄!”那么，順著歌詞，把生活比作打游戲，達到滿級時便會欣喜若狂，而生活，亦是如此!堅持代表勝利，更是一種激勵!人生需要堅持與奮斗的點綴，這樣會讓最后開出的勝利之花更美。堅持激勵著我!我要堅持

中學生初二作文堅持記敘文4

我們站在同一條起跑線上，每個人的性格不同，沿途可能會遇到漂亮的風景，有人會駐足觀看，有人會駐扎露營，有人會停留開拓，有人會毫無顧忌地一直跑向終點;每個人的速度不同，豹的.速度，兔的速度，龜的速度，更甚者是蝸牛的速度。在這些不同的條件下，我們又如何走向成功呢?貴在堅持，沒到終點，沒人知道誰是勝利者!

剛學英語口語的時候，很多人都感覺比較難，都因為上課聽不懂老師講的口語，正要選擇放棄的時候，班長的學習方法是值得我們借鑒的，他把課上老師講的內容錄下，然后課外反復聽并練習，這樣的反復，對初學口語的人來說，是非常受益的，但必須得堅持，不能因為一個詞聽不懂，而中途放棄，不然功虧一簣!我們要堅信水滴石穿的力量!

初生的孩子，他是個殘疾兒，當父母第一次看到他的時候，肯定會心酸、難過，但父母并沒有放棄他，喂他長大，給他穿衣，讓他上學，教他生存技能，如此耐心、堅持，父母用自己的愛滋潤著他，他更通過自己的努力考上了大學，試問：如果父母放棄了他;如果他自己選擇放棄，都沒堅持的話，他能活得那么精彩嗎?他的人生肯定是另一番景象!

我們要有奧運健兒的精神，為一個完美動作不斷堅持;我們要向交警叔叔們學習，無論多么大的太陽，都堅持指揮交通;我們要向環衛工人學習，再苦再累，都扛起掃帚，堅持做好每一天的任務;我們要向有毅力的同學學習，學習他們的堅強與堅持……

每個人身上都有閃光點，要想活得精彩，必須堅持發現自己的優勢，像照看花朵一樣那么細心，要堅持不懈地灌溉，給養分!讓自己的優勢不斷展現，充分發揮出來!開創自己絢爛的人生!

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，任何事情都是從點滴小事做起，并保持堅持不懈，持之以恒，克服困難的精神!肯定能到達成功的彼岸!誰說到達終點的一定是豹，而不是蝸牛呢?

“鍥而不舍，金石可鏤”，在成功的路上遭遇困難時，想像自己在品嘗勝利果實的情景，那種甜蜜，那種幸福，我想我們一定會堅持地、無所畏懼地沖破所有阻礙和困難的!

當因為我們的堅持不懈，克服重重困難，考上理想的學校的時候，我想我們會感受到堅持的魅力的!一起努力吧!

中學生初二作文堅持記敘文5

放暑假了，媽媽給了我兩個選擇，第一個是呆在荊門，第二個是呆在鄉里，媽媽說：“回到鄉里必須要有一個附加條件，那就是報一個特長班。”因為想著鄉里有一個妹妹可以陪我玩，所以我沒有考慮就選擇第二個了。

一回鄉里就報了一個拉丁舞班，2013年的時候，媽媽也給我報過中國舞班，因為練基本功太累了，所以我沒有堅持下來。也是因為那個時候，從此讓我很討厭跳舞了，但是這次是為了能回鄉里我還是選擇了跳舞。

跳舞的第一天，我早早的就起了床喊妹妹一起去上學，第一天學習的內容也是和中國舞一樣，從練基本功開始，因為有了之前的基礎，所以這節課對我來說很簡單，中午在家休息了二個小時，下午就學跳拉丁舞的簡單動作了。老師說練拉丁舞最重要的是胳膊和手要有勁，她說我們的手和胳膊都沒力氣，軟軟的，要求我們第二天上課帶一個礦泉水瓶子而且里面還要裝上一半的水。

第二天上課，我們每個同學都按老師說的'帶了礦泉水瓶，課堂上老師讓我們一只手拿著礦泉水瓶練5分鐘，兩只手換著來練。平時就這么拿著都覺得有點累，更何況那么舉著跳舞，五分鐘下來，胳膊軟的不行，真的是太累了，就這么練了二天，我就跟媽媽講太累了，我不想跳了，媽媽跟我說：“什么事情都是先苦后甜的，而且媽媽交的錢也是退不了的。”聽了媽媽的話，我還是去繼續堅持練了。

就這樣過了一個月，我終于堅持下來了，現在我也不覺得有那么累了，我還慢慢地喜歡上了拉丁舞，暑假班結束了，我跟著媽媽來荊門了，我每天都還堅持在家練習一會，這樣有些動作就不會忘記。

這次跳舞讓我學會了堅持，它告訴我：“做事要堅持不懈，不要半途而廢。”在以后的學習中，我會變得更加堅強，更懂得堅持。

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