第一篇：2021廣州中小學暑假放假安排

臨近期末，天氣逐漸變熱，2021年全國各地中小學暑假時間也已陸續公布！因此為了方便大家查閱，下面給大家分享關于最新2021廣州中小學暑假放假安排，歡迎閱讀!

2021年廣州中小學暑假放假時間

廣州市中小學暑假從7月12日開始，預計將在8月末開學。

如何合理運用時間預習新學期課程

1.合理安排暑假作業時間

學期預習，一般都是利用暑假充裕的時間進行預習，這就要求學生要合理安排暑假作業時間，騰出一部分時間預習新學期課程。

2.合理運用零散時間

如果將零散的時間運用得當，既能有充足的時間進行休息，又能高效的進行學習，零散時間包括等人、等餐、路上等等，利用零散時間來預習新學期課程，也是可取的一種辦法。

3.預習也要有計劃

預習當然也要有計劃，將各個科目進行合理分配，然后按照課程進度，做好預習計劃，有目的有計劃的而進行預習，可以加深對新學期的課程的掌握。

4.不要在難點上糾結

很多學生喜歡鉆難題、怪題，對新的知識點還未掌握，就開始挑戰難度題，這樣不僅起不到很好的預習效果，還浪費的大量的時間，預習的目的是對知識點的了解，而并非是完全掌握，因為新學期課堂上，老師會詳細講解。

俗話說“早起的鳥兒有蟲吃”，充分利用暑假時間做好新學期預習、打好提前量，一定會對學生的學習有所幫助的。

學生假期疫情防控注意事項

1、什么是新型冠狀病毒?這種病毒為什么會流行?

此次引起流行的冠狀病毒為一種新型冠狀病毒(β屬)，WHO命名為2019-nCoV，由于人群缺少對新型冠狀病毒的免疫力，所以引起疾病的流行。

2、新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?

主要傳播方式是經飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我傳播)以及可能的氣溶膠傳播。

3、新型冠狀病毒會人傳人嗎?

目前，95%以上新型冠狀病毒肺炎病例都跟武漢有關系，去過武漢，或者從武漢來。從一些聚集性病例的發病關聯次序和醫務人員感染的情況判斷，具有人傳人的證據，且存在一定范圍的社區傳播。

4、哪些人容易感染新型冠狀病毒?

依據目前的流行病學特點，中老年人發病較多，以男性為主，兒童已有發病，人群普遍易感。

5、為什么要對密切接觸者醫學觀察14天?

根據呼吸道傳染病的臨床特點，潛伏期多為2～14天。目前對密切接觸者采取較為嚴格的醫學觀察等預防性公共衛生措施十分必要，這是一種對公眾健康安全負責任的態度，也是國際社會通行的做法。參考其他冠狀病毒所致疾病潛伏期、此次新型冠狀病毒病例相關信息和當前防控實際，將密切接觸者進行醫學觀察期定為14天，并對密切接觸者進行居家醫學觀察。

6、新型冠狀病毒肺炎的早期癥狀有哪些?

一般癥狀：發熱、乏力、干咳、逐漸出現呼吸困難，部分患者起病癥狀輕微，可無發熱。

嚴重者：急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙多數患者為中輕癥，預后良好，少數患者病情危重，甚至死亡。

懷疑感染了新型冠狀病毒，應及時到當地指定醫療機構進行排查、診治，應告知醫生近期的武漢旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接觸史、動物接觸史等。特別應注意的是，診療過程中應全程佩戴外科口罩，以保護自己和他人。

7、如何識別、判斷及就醫選擇?

(1)無發熱、無流行病學史：注意個人防護，增強免疫力;

(2)無發熱、有流行病學史：居家隔離，監測體溫，必要時篩檢病病毒核酸，如有任何不適及時到定點醫院發熱門診就診;

(3)發熱、無流行病學史：居家隔離，社區醫院就診，監測體溫，疾病如有進展及時到就近醫院的發熱門診就診;

(4)發熱、有流行病學史：立即定點醫院發熱門診就診，減少人群接觸，加強個人防護。

8、現有診斷方法

現有診斷手段包括：(1)血常規、C反應蛋白、血細胞沉降率等;(2)胸部CT;(3)痰液、咽拭子、下呼吸道分泌物等標本實時熒光RT-PCR檢測。

9、目前治療新型冠狀病毒肺炎有無特效藥物和疫苗?

目前對于新型冠狀病毒沒有特效抗病毒藥物，治療以對癥、支持為主。避免盲目或不恰當的抗菌藥物治療，尤其是聯合應用廣譜抗菌藥物。針對新疾病，并無現有可用疫苗。

10、如何保護自己遠離新型冠狀病毒感染?

(1)冠狀病毒以飛沫傳播為主，正確佩戴口罩;

(2)打噴嚏或者咳嗽時不要用手直接遮擋;

(3)正確、及時洗手;

(4)提高免疫力，盡量少去人多且封閉的場所。加強鍛煉、規律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

(5)不要食用野生動物及已患病的動物和其制品;要從正規渠道購買冰鮮禽肉，食用禽肉蛋奶時要充分煮熟。

11、在家中怎樣預防新型冠狀病毒傳染?

(1)增強衛生健康意識，適量運動、早睡早起、不熬夜可提高自身免疫力;

(2)保持良好的個人衛生習慣，咳嗽或打噴嚏時用紙巾掩住口鼻，經常徹底洗手，不用臟手觸摸眼睛、鼻或口;

(3)居室多通風換氣并保持整潔衛生;

(4)盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀(如發熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸;

(5)密切關注發熱、咳嗽等癥狀，出現此類癥狀一定要及時就近就醫;

(6)房間通風換氣;如有疑似患者，居住過的環境一定要進行清潔、消毒，新型冠狀病毒對熱敏感、可用75%酒精、含氯消毒劑、過氧化氫消毒液，氯仿等脂溶劑進行消毒。

12、在公共場所怎樣預防新型冠狀病毒傳染?

傳染病流行期間，盡量不到人流密集和空氣流通不暢的公共場所，特別是兒童、老年人及免疫力低下的人群。如必須去應戴口罩;在自己咳嗽或打噴嚏時，用紙巾將口鼻完全遮住，并將用過的紙巾立刻扔進封閉式垃圾箱內，防止病菌傳播。

13、在醫院怎樣預防新型冠狀病毒傳染?

(1)去醫院看病、探望病人時，尤其是去醫院的發熱門診或呼吸科就診時應該戴上口罩;

(2)盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀(如發熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸;

(3)密切關注發熱、咳嗽等癥狀，出現此類癥狀一定要及時就近就醫。

14、居家醫學觀察期間應采取哪些防護措施?

(1)家庭內應配備必要的消毒劑和個人防護用品，家庭成員和實施醫學觀察的人員要做好個人衛生防護、盡量減少接觸。

(2)醫學觀察對象盡量單間居住;減少與共同居住者的接觸機會;家庭內保持通風。其使用后的衛生間做好必要的清潔和消毒工作。

(3)醫學觀察對象盡量減少不必要的外出;外出時要戴好口罩，避免到人群聚集的場所。

(4)每天早晚各測量1次體溫，做好記錄。

第二篇：2021年廣州中小學暑假放假通知安排

一年一度的暑假馬上要來了，大家是不是特別期待暑假的到來呢，下面就讓小編帶你去看看2021年廣州中小學暑假放假通知安排，希望能幫助到大家!

2021年廣州中小學暑假放假時間

廣州市中小學暑假從7月12日開始，預計將在8月末開學。

暑假假期計劃安排

1.暑假作業是必須要完成的，在完成暑假作業至于，肯定要進行一些課外閱讀之類的2.現在很多孩子都是在外地讀書，過暑假可以回去陪陪留守的老人，表達孝心，讓孩子接受家鄉的風土人情，了解鄉俗。順便感受大自然最純真的美

3.帶孩子去旅游是必備的了，旅游可以讓孩子引發很多思考，感受社會的人事物，感受外面的精彩，讓自己有勁頭去學習，能獨立思考，獨立成長。

4.帶孩子多泡泡圖書館是必須的，相信很多孩子在家里都是電視，手機在手，這樣對視力很不好，看書的好處相信不用我說也知道了。

5.參加暑假特訓營或者訓練營之類的活動，鍛煉孩子，培養孩子成長

學生暑假假期安全標語

1：出行謹慎一分 安全伴隨一生

2：江河湖海幾分深 切莫下水自己測

3：違規電器用不得 危險隱于不察處

4：出行避讓一小步 遠離危險一大步

5：校園文明禮先行，校園安全你先行。

6：安全與幸福攜手，快樂與健康共存。

7：安全意識就像安全帶，系好它才能保護自己。

8：倡導文明出行，牢記安全準則。

9：安全文明和-諧，積極奮發博學。

10：安全記心間，文明印腦中。

11：文明交通我先行，交通事故繞我行

12：文明交通記心中，法規一刻不放松

13：維護校園治安秩序，保障師生人身、財產安全。

14: 安全是一種責任，文明是一種禮讓

15: 紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。

16：三秒頓足觀察，一生幸福平安

17：一步一行用心看，安全出行靠大家。

18：眼觀六路，耳聽八方，續美好人生。

19：安全警句千條萬條，安全注意第一條。

20: 謹慎一小步，方行千里萬里路。

1、禁止上網吧，禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳;禁止參加非法集會等不文明活動。

2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

3、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

4、提醒孩子增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的'情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全。

5、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。

6、小學生不得在馬路上騎自行車。

7、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。

8、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。

9、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

10、注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。

11、每天進行適當的體育鍛煉。

12、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

13、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。

14、電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。

15、安排孩子做一些力所能及的家務。

16、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

第三篇：暑假放假安排

各單位：

為了統籌安排好第三學期各級各類學生學習和實踐活動，指導全校教職工妥善安排好工作和休假，現將2013年第三學期和暑假安排通知如下：

一、全校本科生（除新生以外）第三學期和暑假自2013年7月8日（星期一）至9月8日（星期日）止，9月9日（星期一）正式上課。本科生的生產實習、社會實踐、金工實習等安排請各有關單位參照教務處《2012－2013學年第三學期教學安排》執行。

二、全校研究生暑假自2013年7月15日（星期一）至9月1日（星期日）止，9月9日（星期一）正式上課。各級各類研究生應在導師的指導下安排好學習與科研工作，適度休假。

三、2013級本科新生報到時間為2013年8月25日（星期日），8月28日（星期三）新生軍訓。各部門要提早做好新生入學和軍訓的各項準備工作，有關具體工作安排由相關單位另行發文通知。

四、2013級研究生新生報到時間為2013年9月5日（星期四），9月9日（星期一）正式上課。有關具體工作安排由相關單位另行發文通知。

五、教職工暑假自2013年7月15日（星期一）至9月1日（星期日）止，9月2日（星期一）正式上班。各位教職工應統籌安排科研及其它各項工作，適度休假。

六、學校暑期工作會的具體安排另行通知。

七、放假期間，各單位要切實做好MB、防火、防汛、防盜、衛生、飲食和交通等方面的宣傳和檢查，嚴格按照相關文件精神和規章制度的要求，認真安排好值班，將工作切實落實到位，確保不出現任何安全事故。

八、根據構建和諧校園的要求，本著“以人為本”的思想，工會系統要安排好教職工的各項活動；學生工作部門（學生處工作處、研究生管理處、團委、學生會、研究生會等）應盡量安排好假期留校學生的各項活動，關心他們的生活。

九、今年是學校的“創新服務年”，各單位要緊扣“創新、服務”的工作主題詞，進一步強化服務理念，以服務提升效益，安排好暑期值班輪休，值班人員不得擅離崗位。黨政辦公室、檔案館、安全保衛處、教務處、科學技術研究院、研究生院、人事處、財務處、國際交流合作處、后勤保障處、沙河校區管委會、圖書館、網絡信息與計算中心、校醫院、北航資產管理有限公司等業務部門和窗口服務單位，要在保證學校教學、科研、生產正常運轉的前提下，根據具體情況合理安排休假時間，并提前報主管領導審批。附中、附小要根據上級要求和自身規律，結合實際情況，切實做好各項暑假安排工作。

十、請各單位于2013年7月15日前將值班表加蓋本單位印章后送至黨政辦公室（辦公樓216房間，電話：82317580）備案（值班表模板請在黨政辦公室主頁“下載服務”欄目中下載）。

值班時間為2012年7月15日至9月1日，上午

8:30—11:30，下午2:30—4:30（周六、周日除外）。學校總值班室設在保衛處，值班電話：82317110、82328060。

如遇緊急情況，按學校有關規定，及時上報。

特此通知。

第四篇：2021年廣州中小學暑假放假時間全新

匆匆而過的時間，快樂的暑假又向同學們招手啦，不曉得對于暑假放假時間，小伙伴們都了解嗎?知道廣州中小學暑假放假時間是咩時候嗎?下面是小編為大家帶來的有關2021年廣州中小學暑假放假時間全新公布，希望大家喜歡。

2021年廣州中小學暑假放假時間公布

廣州市中小學暑假從7月12日開始，預計將在8月末開學。

高中生暑假地理學習計劃(一)

高中地理在整個高中文科教學過程中的難度相對而言是最大的。總結歷年的高考成績，甚至可以看出，如果當年的地理試題偏難的話，那么文科生的整體成績是偏低的，而自然地理的比重相對較高的話，更能夠影響文綜的整體成績。而這部分會集中體現在與地球運動、大氣運動等有關系的一系列問題中，如光照圖的解析、地方時的計算、氣候類型的判斷。這部分自然地理內容相對來說考查學生的是空間想象與邏輯推理的能力，相對于后面的人文地理、區域經濟等內容，有些偏理科的性質，是令大部分文科學生最為頭疼之處。

自然地理的學習除了掌握教科書中的內容外，重要的是對一些基本結論的識記與運用。如涉及到光照圖中晝夜半球的中央經線、地球上新舊一天的分界線等這些特殊的要素，應該重點識記，這是圖形結合分析問題的切入點。其余如經濟地理、區域地理整治等，需要學生在記憶基本內容的前提上，對題干涉及到的相關因素綜合考慮，如區域地理整治，是在具體的自然條件(地形、氣候、水文等)下，進行的合理的人類活動(城市結構、工農業布局等)，根本目的就是要實現當地的可持續發展。涉及到的內容確實很瑣碎，但并不是無章可循的。

一、梳理主干知識，注重能力培養

一套綜合能力測試卷的題量有限，因此命題者通常會從主干知識與能力上設計題目，同學們如果能將地理學的主干真正領悟并能熟練運用，就能以不變應萬變。高中地理知識的核心始終圍繞“人地關系”這一主線。如地球運動帶來的自然現象與人類的生活、生產有著密不可分的關系，光照圖判斷，晝夜長短的判別，正午太陽高度、地方時、區時與日期的計算等一些與人類生活、生產有關的問題一直受高考命題專家們偏愛。對于高考所聯系到的，要考查的初中地理知識，其判斷主干的標準為“常識性”。如中國地理中，對基本的國情與區域差異的介紹：秦嶺—淮河一線南北的地理區域差異、東部沿海地區與西部內陸地區的地理環境與社會經濟發展上的差異性;中國主要的山脈、四大高原、三大平原、四大盆地、主要丘陵、大江大河、大城市等等。

在世界地理中，判斷主干性知識的標準為“世界意義”，如世界氣候類型的復雜多樣、世界面積較大的前六位國家、各大洲經濟發展水平較高的國家、聯合國常任理事國、歐盟主要成員國、世界主要金融中心所在國、目前世界主要資源分布的國家、世界環境問題嚴重的地區、世界一些局勢不穩定地區等等。

初中和高中知識的結合復習，更加考查考生對知識的駕馭能力，面對考題時怎樣梳理自己的思路找到合適的切入點，命中題意?這需要考生妥善處理好高中與初中地理知識間的關系，總體而言應以高中地理“人地關系”為主線，結合復習初中地理的相關區域。同時在分析時，注重理論聯系實際，不做空泛的理論堆積。

二、鍛煉識圖能力，提高應用能力

圖表毫不夸張地說，可以算是地理學科的第二語言，通過圖表，許多抽象的“空間概念”可以被直觀地表現出來。這也是地理學科與其他學科相比最突出的特征之一。歷年的高考文科綜合測試中也少不了圖表題。因此鍛煉識圖能力，是首輪復習中重要的一環，識圖可由課本上最基本的圖表開始。高考中對圖表內容的考查也基本遵循萬變不離其宗的原則。仔細觀察和研究歷年的考題，同學們會發現，很多考題，其實也都是課本相類似的圖表內容的變體，只要扎實掌握圖表所對應的知識點，回答基本就能扣住題意。此外，做復習時還應注意運用文圖、圖表信息的轉換，保證在進行信息形式的轉換過程中，能夠完整表意，準確表達。

為加深理解和記憶，同學們在復習時，不妨親自動手畫一畫。動手畫的過程中，可以發現自己很多沒有考慮全面，或模棱兩可，掌握得不夠扎實的地方，進而查漏補缺，真正將知識弄懂、弄熟。

三、培養良好題感，從單元練習做起

考前復習離不開大大小小的考試，但僅是等待考試，太過于被動，不妨從看似不起眼的單元練習就開始訓練自己的答題技巧和綜合能力，抓好單元過關。當然，練習也不能盲目進行，練習內容應經過認真地選擇，既注重對基本概念、基本理論的考查，又能在此基礎上有所提高，培養綜合題目的分析能力，最后將重點集中在那些自己易錯而又確屬重點的知識考點、學科交叉點和滲透點上。地理學科的訓練尤其強調地理圖形讀、填、繪、記，要學會把地理科學的基本現象、規律、原理落實到圖形上，通過經常的圖形復習，達到地理知識的鞏固積累，完成知識的“積少成多，厚積薄發”。此外，同學們在做練習時，切忌僅僅滿足于知識答案，更重要的是注重掌握方法，融會貫通，只有在頭腦中積累了一定量的素材后，才能對問題分析得深入透徹，從而做到舉一反三、學以致用。

高中生暑假地理學習計劃(二)

高中又迎來一個暑假，在這次的暑假生活中，為了彌補地理的不足，為自己制定了暑假地理的學習計劃。

一、享受學習過程，注重長足發展

以區域為載體，全面分析區域地理環境，找出存在問題，探尋最佳解決途徑，是必修三冊內容的主線，也是課堂教學的基本線索。實際教學過程中，教師一般會領著大家去分析前兩個案例，當同學們初步掌握了區域分析方法后，會安排同學們自主學習，或合作學習。在學習過程中，你會發現自己從未如此近距離地面對一個地區，系統地梳理它，真切地體會它的問題所在，并且要如此正視問題，實實在在地找出解決的途徑。你會覺得自己就像一個運籌帷幄的決策者，享受這一學習過程吧。

二、甩開消極心理暗示，主動學習

本冊學習的難點之一在于學習內容的宏觀性與我們思維的局限性之間的矛盾。在必修前兩冊學習過程中，我們也會分析解決一些實際問題。但所面對的問題大都是單一的、明確的，而問題所出現的區域也往往是理想而單純的，也就是說我們思考問題的方向基本是明確的，我們只要順著線索一步步往下推理基本上就可以得到結論。而現在我們所面對的是一個真實的區域，它是由各種自然事物和人文現象組成的錯綜復雜的實體，問題及問題所產生的原因都不是單純的，而要解決問題必須本著可持續發展的基本原則，即要兼顧社會、經濟、生態三大方面。面對這樣一個宏觀而復雜的問題時，思維的局限性會讓我們感覺到茫然，由此引發一種消極的心理暗示。那怎么辦呢?沒什么大不了，積極的投入課堂學習吧，學完本冊內容，問題也就解決了。因為本冊的教學目的就是大提高大家這種能力。

三、學法建議

在實際學習過程中，我們遇到的最大問題有兩方面：一方面，線索太長。從區域背景到問題產生再到問題解決的途徑，戰線拉得太長，我們難以做到首尾兼顧。其次，每一方面用的篇幅太長，往往看了后面忘前面。另外，為了說明問題，往往加入一些小的知識點，如果太注意這些小知識點就會干擾對內容的整體把握，如果不管，又怕考試考到。

四、注意多讀課本，書讀百遍其義自見

本部分一節課的課文就好像是一篇議論文，是值得大家去仔細研讀的。多讀幾遍，線索自然就明確了。而且，越讀越能發現問題，理解就越是深刻到位。

五、注意在各部分之間找到邏輯聯系，做到有針對性地尋找解決途徑

頭腦里有了一個宏觀框架之后，要積極尋找出各部分之間的內在聯系。尤其是明確問題產生的根源和直接原因，然后有針對性地去分析如何解決，措施就明朗多了。

六、明確細節性知識點的出處，利于快速記憶和運用

對于細節性知識點，不要埋頭就背。這樣很容易因小失大。先記住宏觀結構，然后記住該知識點的出處，另行背誦，效果更佳。

高中生暑假地理學習計劃(三)

學生經過高二上學期的地理學習，基本掌握了高中地理選修一冊和世界地理概述的基本內容，對高中地理知識已經有了初步的全面了解，掌握了高中地理的基礎知識，初步掌握了一些學習地理的基本方法，具備了一定的識圖、讀圖能力和分析地理現象、地理事物的能力，具有簡單的地理思維能力這為現階段的地理學習與復習打下了一定的基礎。但學生的但他們在地理空間概念方面、讀圖能力方面都有一定的局限性，初中地理基礎知識嚴重缺乏，讀圖識圖的基本方法欠缺。好在經過高中二年級上學期的世界地理概述部分的復習學生具有了一定的解決地理問題的能力和讀圖識圖能力，這也為今后的教學減輕了些難度。

教材分析：

高二地理的學習主要由于高考的改革和高中地理學習與復習的自身特殊性，學生要在有限的時間內完成包括初中區域地理知識在內的高中地理選修二冊的學習與復習，學習任務重。高中地理選修二的教學內容與要求與初中地理有所共性的地方。初中地理以區域地理為主，著重講空間分布和區域差異。而高中地理選修二冊以案例形式的具體分析中國的區域差異。

教學任務及總要求：

1.復習初中世界地理知識，重點使學生認識各大洲各國的地理位置及優勢特點，并能分析認識形成特色的原因。

2.復習初中中國地理知識，重點使學生認識我國地理總體特征和各自然區域的差異，并能分析認識各區存在差異的原因及影響。

3.學習高中地理選修二冊，認識中國的區域差異，通過案例教學使學生學會分析區域形成的基本方法和規律;

4.教會學生閱讀和分析運用地理圖表，地理數據，地理事實材料去認識實際問題的能力，全面提高學生的綜合運用能力。

教學主要措施：

1.在教學方式上，雖然注意到了學生主體性的發揮，但在導向上，仍以教師為主，學生的自主取向表現得不明顯。雖然學生能比較多地參與到學習的過程中來，但是基本上仍然是按照教師預先設定的路在走。同時過于周密的設計往往會導致過度的控制，不敢放手。對于在課堂上生成的問題，教師的處理仍然帶有比較強的傳統教學的痕跡。如何讓學生學得更主動，探究的空間更大，值得我們作進一步研究。

2.要提高學生對課堂時空的使用效率，留出充分的時間讓學生去獨立思考，讓他們充分發表自己的意義和看法，如何將教學資料變成學生學習的資料，在學生活動的深度、廣度上做文章。

3.要注意到學生的個別差異，既要考慮到發揮好學生的作用，更要照顧到后進生的參與和提高，使各層次學生都能自主地參與學習，并學有所得，在各自原有的基礎上，能進一步提高。

第五篇：2021年廣州中小學暑假放假時間

隨著2021夏季的到來，意味著暑假離我們也不遠了，現在大家更為關心的是2021年廣州中小學什么時間放暑假，下面是小編給大家整理的2021年廣州中小學暑假放假時間，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2021年廣州中小學暑假放假時間

廣州市中小學暑假從7月12日開始，預計將在8月末開學。

2021年廣東中小學暑假時間

深圳，佛山，東莞，珠海，江門，惠州，梅州，茂名，清遠等地是7月11日，廣州市根據疫情防控要求，2021年中考延期到7月進行，具體時間待定，潮州、中山，汕頭，汕尾，湛江，河源，揭陽等地，中小學是7月4日，高中是7月11日。

中小學暑假放假注意事項

防火

現在的孩子對什么都充滿好奇，玩火也是孩子們喜歡的一件事情，這就需要家長們督促了，孩子自控力不強，容易一起火災，所以，作為家長時刻要警惕孩子玩火，并時常教育玩火的壞處，讓孩子有個了解。

防溺水

暑假期間天氣會很熱，孩子們喜歡玩水，喜歡到河邊玩，有家長的陪伴還好，如果沒有家長陪伴，那就要告誡孩子不要去玩，等有時間帶著他去玩。畢竟安全第一，避免溺水的情況發生。當然，即使家長陪伴也要注意安全。

用電安全

手機、平板電腦、電動玩具這些都是需要充電的，很多時候家長都是讓孩子自己去完成的。但是，作為家長應該給孩子普及下用電的知識，不要讓孩子輕易接觸電。注意安全使用電。

交通安全

假期家長們喜歡帶著孩子去下館子，去看外面涼快，不要讓孩子在公共場合亂跑，不要在馬路上玩耍，在給孩子普及交通安全知識的時候，還需身體力行，這樣孩子才能夠聽家長的話。

作息時間

暑假也要作息規律，不要讓孩子熬夜，也不要讓孩子晚起。保持一個規律的作息時間有利于孩子的健康成長。在享受假期的樂趣時不要忘記寫作業，規定每天寫多少作業，這樣不會影響到孩子因為玩而影響成績。

中小學暑假學習計劃

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

3、數學課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;

把三年級和四年級的學校課本系統復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發音標準。