第一篇：外國名人勵志故事初二

一個勵志的小故事，或許就能給我們帶來很好的啟迪，讓我們受益匪淺，遇到挫折就放棄就是徹底失敗，這樣永遠不會成功，生活就是需要不斷的激勵來讓自己前行，要獲取真正的成功，每個人都必須經歷艱辛，下面為大家精心整理了一些關于外國名人勵志故事初二，歡迎查閱。

外國名人勵志故事初二1

杰克·倫敦出生在美國舊金山一個貧困家庭，他從小就有一個夢想，那就是將來做一個偉大的作家。然而不幸的是，杰克·倫敦沒有良好的家庭環境，家中既無讀書之人，也無經典藏書，更無一個可以引路的老師，他有的就是一顆火熱的心。

十歲那年，杰克·倫敦家中慘遭變故，他不得不離開了美麗的校園，小小年紀就挑起了生活的重擔，每天奔跑于大街小巷，靠報紙賺取幾個小錢補貼家用。隨后，杰克·倫敦又來到一家罐頭廠打工，每日重復著簡單、機械、枯燥的工作，但這一切并未改變他的初衷，只要一有時間，他就一頭扎進書海里，如饑似渴，如癡如醉。沒錢買書，他就跟別人借，或是跑到免費公共圖書館“飽餐一頓”.遇到什么好的詞句，他就立刻寫在隨身攜帶的小本子上，為了方便記憶，他還把這些東西制作成卡片，貼在床頭，插在鏡子縫里，掛在晾衣繩上。

在二十四歲以前，杰克·倫敦一直過著半工半讀的生活，直到有一天，他覺得時機成熟，便義無反顧地走上了寫作之路。可是，一切并非如他想像的那般順利，雖然他的作品質量相當不錯，但寄出去的稿子還是一篇接著一篇地被退了回來。杰克·倫敦的心情十分郁悶，他實在想不通，為什么自己付出了艱苦的努力，收獲的卻是一地的衰草。在遭遇了一連串的失敗打擊后，他的內心不禁有幾分動搖，難道自己真的不適合寫作嗎?

那天，杰克·倫敦來到一個采石場散心，見一個工人正敲打著一塊石頭。工人揮舞著有力的雙臂，一錘接一錘地敲打著石面，不時可以看到點點火星。盡管那位工人十分賣力，可石頭怎么砸也砸不爛，敲打了十幾下后，他已揮汗如雨。杰克·倫敦心想，這位工人實在太傻了，繼續砸下去，可能也不會有什么結果，與其這樣，不如放棄。然而，讓杰克·倫敦目瞪口呆的是，當工人敲下第三十二錘時，石塊“砰”地一聲斷裂了。那一刻杰克·倫敦的心靈受到了極大的震撼，他一下子明白了，原來做何事情都不可能一蹴而就，需要不斷地努力，就像砸石塊的工人，他前面錘的那三十一錘看似無用，實則已一點點地破壞了石塊的內部結構，換句話說，他每砸一錘就距成功近了一步。雖然他的作品一次次遭到退稿，但這并不證明自己的努力沒有作用，只要堅持下去，終有一天會成功的。

抱著這樣的信念，杰克·倫敦夜以繼日地耕耘著，每每有什么體悟，或是完成了一篇作品，他的心里總有一種自豪感，因為他知道自己離夢想又近了一步。就這樣，杰克·倫敦一年又一年地堅持了下來。功夫不負有心人，1900年，杰克·倫敦終于沖破了層層迷霧，見到了久違的陽光，他出版的小說集《狼子》獲得了巨大的成功，在國內外引起了不小的轟動。隨后，他又出版了《野性的呼喚》、《海狼》、《白牙》、《馬丁·伊登》等50余部作品，成了享譽全球的高產作家，被譽為“美國無產階級文學之父”.杰克·倫敦的成功告訴我們，不管你的理想是什么，要想實現預期的目標，的方法就是，每天做一件能夠讓你接近自己理想的事情，日積月累，當達到一定的程度時，你就會石破天驚，一鳴驚人。

外國名人勵志故事初二2

在一次同學聚會上，有一位同學特別引人注目，因為他取得了非凡的成就。在大家以前的印象中，這位同學不是一位優秀的人，成績平平，各方面的能力也很一般。然而，誰也沒想到短短十余年時間，他就超過了班上所有的人。于是，大家紛紛向他投去羨慕的目光。

飯后，大家不約而同地問起了他成功的秘訣，他聽后聳了聳肩，淡淡地說：“其實也沒什么，只不過我把大量的時間用在了做同一件事上。”

原來，大學畢業后，這位同學給自己定下了一個長遠的奮斗目標，無論每天工作有多忙，他都盡量擠出兩個小時的時間，堅持學習市場營銷和企業管理。幾年后，他辭職下海，自己開起了公司。由于掌握了豐富的營銷知識和管理經驗，他的生意做得風生水起，很快就成了遠近聞名的企業家。

聽了他的故事之后，大家都感到十分后悔，因為他們擁有同樣多的業余時間，但基本上都浪費在了無聊的網絡游戲和牌桌上。此時，他們才深刻地認識到，人與人之間的差距不在于文憑的高低，也不在于能力的強弱，而在于是否將零散的業余時間用于學習，是否數十年如一日地堅持做某件事。平庸與卓越，往往只在人的一念之間，抑或消極與積極的生活方式。

除了工作之外，每個人都有大把的業余時間。在這里，我們不妨算一筆時間賬，假如每天中午十二點下班，下午兩點上班，中間有整整兩個小時，除卻做飯和吃飯的時間，至少能夠剩下半小時。假如每天下午五點半下班，每天晚上十點鐘睡覺，中間有整整四個半小時，除卻料理家務和教育孩子，至少能夠剩下一個半小時，也就是說每天至少有兩個小時左右的學習時間，這還不包括雙休日和節假日。

你可別小看這兩個小時的時間，如果堅持下去，常常能創造奇跡。以一本十萬字的書為例，如果你每天閱讀兩小時，大約能看兩萬字，而五天左右就能讀完一本書，一個月就能讀完六本這樣的書，而一年就能讀完七十二本這樣的書，是不是覺得很驚人啊?而事實上，只要下定決心，你也同樣能夠做到。

每天兩小時，對于我們普通人來說都算不了什么，不過是少看一會兒電視，少玩一會兒電腦，少打一會兒麻將，但這兩小時所積累的正能量卻是無法估量的，所創造的經濟價值也是無法想象的。居里夫人利用零散的業余時間，發現了放射性元素鐳，奠定了現代放射化學的基礎;馬里奧利用零散的業余時間，創作了長篇小說《教父》，成為了美國文學的一個轉折點;奧斯勒利用零散的業余時間，研究出了第三種血細胞，為人類醫學做出了杰出的貢獻……

其實，成功就是一個不斷積累和沉淀的過程，如果你也想干一番事業，那就不要猶豫，趕緊從現在做起，利用零散的業余時間，每天堅持做一件事，相信在不久的將來，你也會成為一位了不起的人物。

外國名人勵志故事初二3

世界第二富豪，被譽為“股神”的美國投資家沃倫·巴菲特宣布，他將捐出總價達370億美元投向慈善事業，這些財富約占其私人財富的85%。

美國《紐約時報》的一位記者問他：“您把大部分財富都捐了出去，您會給您的孩子留下什么呢?”

沃倫·巴菲特說：“我已經把最珍貴的財富留給了我的子女啊。”

“孩子們小的時候，我并沒有過多要求，而是讓他們做自己喜歡做的事情，玩泥巴侍弄花草，聽音樂唱歌，看攝影作品，在田野里瘋跑，都是孩子們生活的內容。我所做的就是盡量使孩子們快樂，并給他們提供盡可能多的事物，讓他們有更多的選擇余地。我也從來沒有要求過他們必須成為企業家，而是讓他們選擇他們自己喜歡的事情。后來，大兒子霍華德成了攝影師，小兒子彼得成了音樂家，女兒蘇西雖然是家庭主婦，但也絕非什么事情都不做的闊太太。他們在自己的崗位上做得很快樂。

“大兒子霍華德做生意失敗后，開始我并不想幫他，因為自己栽倒了就要自己站起來，可是經不住妻子的再三勸導，我還是給兒子霍華德買了家農場，但霍華德必須按期繳納很高的租金，否則農場立即收回。我問霍華德敢接受挑戰嗎?霍華德接受了挑戰。幾年后，霍華德的農場蒸蒸日上，并不斷涉及不同行業。后來，霍華德發現經商并不能使他快樂，在生意的高峰時期放棄了經商，一心做起了攝影，現在干得也不錯。

“我取得今天的成績，很大程度上因為我勤于思考，總結了一些規律。所以，我經常告誡孩子們要有點思考的習慣，并在勤于思考中學會善于思考。幾年前，霍華德在農場站住腳后，不斷捕捉市場信息、思考總結，生意做得越來越好。在他的攝影事業中，勤于思考也讓他受益匪淺。小兒子彼得也經常在寂靜的時候思索創新，尋找靈感，創作了許多動人心弦的音樂作品。蘇西也喜歡思索自己感興趣的事。

“活著，快樂最重要，億萬財富不會給人能力和成長，反而會消磨你的激情和理想。從一定意義上講，金錢只是一串無意義的數字，只有樂觀、自信、勇敢、勤于思考的性格才能收獲快樂而豐富的人生，因此，可以說，我已經把我最珍貴的財富都贈送給了我的孩子們了。”

聽完沃倫·巴菲特的一番話，這位記者由衷叫好，總結出了三條原則，可謂人生另一種珍貴財富：

要讓青年感到生活是快樂的，同時給他們提供各種機會，使他們能接觸到自己感興趣的事，提升其快樂;一時的成敗并不重要，關鍵是培養快樂、自信、勇敢和樂觀的性格;要取得較大成就必須勤于思索，創造性的產品只有從不斷的思考中來。

外國名人勵志故事初二4

普希金雖然是一位偉大的詩人，但他的數學學得不好，當他還是一名小學生時，他發現老師給同學們講解四則運算的例題時，最終的結果總是零。

所以，從那以后，無論他解答哪一道數學試題，他甚至連試題看都不看一眼，就在等號后面寫上“0”。他的數學老師對這個毫無希望的孩子沒有絲毫的辦法。

“去寫你的詩吧，”老師對小普希金說，“對你來說，數學就只意味著是個零。”當普希金成名以后，一次他坐著四輪馬車去奎夫城。在路上四輪馬車翻了。

普希金跳出來走進了路旁的一家小旅店。當旅店的老板知道了這就是偉大的詩人普希金本人時，興奮異常，便趕忙跑到地窖里，取了一瓶的酒，跑回來款待這位受人尊敬的客人。老板娘取出了一本很大的旅客登記簿，要求普希金在上面簽名。

當普希金在登記薄上寫下了自己的名字以后，看到老板的小兒子正尊敬地用雙手棒著一本練習本站在他的面前，這名小男孩也希望詩人給他簽名。但是因為在練習本的那頁上有一道四則運算試題，普希金以為小男孩是要求自己給他解答這道題目。

于是，他像過去一樣，用筆在算式的等號后面寫上了“0”。并對小男孩說：“小家伙，試試你的運氣如何?”

第二天，這位偉大的詩人寫的答案上被打了一個鮮紅的“×”。小男孩簡直不能相信他的老師。“它怎么會錯呢?”他眼中噙著淚說：“它是由普希金本人做出來的!”

這件事被名譽校長謝連科夫將軍——一位又老又瞎的貴族知道了。“好啦，”這位老人說，“我根本就不懂教育，但被邀請做你們的榮譽校長。普希金也不懂數學，所以就讓這個零作為這道題的榮譽答案吧。”

就像崇拜導致模仿，崇拜也會導致盲從，在我們對一件事做出判斷時，想想，我們的判斷是否被某些人所左右，這種左右是否會干擾我們判斷的準確性。

外國名人勵志故事初二5

19世紀末的一天，倫敦的一個游戲場內正在進行著一場演出，突然，臺上的演員剛唱兩句就唱不出來了，臺下亂得一塌糊涂。

許多觀眾一哄而起，嚷嚷著要退票。劇場老板一看勢頭不好，只好找人救場，誰知找了一圈也找不到合適的人。這時，一個5歲小男孩兒站了出來。

“老板，讓我試試，行嗎?”

老板看著小家伙自信的眼神，便同意讓他試一試。結果，他在臺上又唱又跳，把觀眾逗得特別高興，歌唱了一半，好多觀眾便向臺上扔硬幣。小家伙一邊滑稽地撿起錢，一邊唱得更起勁兒了。在觀眾的歡呼聲中，他一下子唱了好幾首歌。

又過了幾年，法國的丑角明星馬塞林來到一個兒童劇團和大家同臺演出，當時，馬塞林的節目中需要一個演員演一只貓，由于馬塞林的名氣太大，許多優秀的演員都不敢接受這個角色，還是那個小男孩又自告奮勇地站了出來，大家都為他捏了一把汗，誰知他和馬塞林配合得非常默契。

很可能你已經想到，這個小男孩，就是后來名揚世界的幽默藝術大師——卓別林!

在現實生活中，我們渴望一展才華的機會，早日找到人生的夢想舞臺，然而，當機會來臨的時候，我們常常會顧及這樣或那樣的問題，猶豫不決，躊躇不前，以至于錯失了一個又一個實現夢想的機會，最終落得一連串的遺憾。

有時候，可能我們什么都不缺，惟獨缺少大聲說一句“讓我試試”的勇氣!

外國名人勵志故事初二

第二篇：外國名人故事

外國名人故事

1、拿破侖年輕的時候，一次到郊外打獵，突然聽見有人喊救命，他快步走到河邊一看，見一男子正在水中掙扎。

這河并不寬，拿破侖端起獵槍，對準落水者，大聲喊道:“你若再不自己游上來，我就把你打死在水里!”那人見求救已無用，反而更添一層危險，便只好奮力自救，終于游上岸來。

拿破侖當了皇帝后，一天清晨，在花園中散步，迎面被身負重物的士兵擋住去路。這時宮廷女衛士長忙喝令士兵趕快給大皇帝讓路，拿破侖卻忙阻止說:“夫人，請尊重負重者。”并給負重士兵讓開了一條道。

拿破侖拿槍逼迫落水者自救，是想告訴他，自己的生命本應該是自己負責的，唯有負責的生命才是真正有救的生命。“請尊重負重者”，在拿破侖看來，地位的高下是不重要的，重要的是生命肩頭的分量。

2、被稱為美國人之父的富蘭克林，年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛，挺胸抬頭邁著大步，一進門，他的頭就狠狠地撞在門框上，疼得他一邊不住地用手揉搓，一邊看著比他的身子矮去一大截的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說：“很痛吧！可是，這將是你今天訪問我的最大收獲。一個人要想平安無事地活在世上，就必須時刻記住：該低頭時就低頭。這也是我要教你的事情。”

富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成是一生最大的收獲，并把它列為一生的生活準則之一。富蘭克林從這一準則中受益終生，后來，他功勛卓越，成為一代偉人，他在他的一次談話中說：“這一啟發了我的大忙。”

話外語：做人不可骨氣，但做事不可能總是仰著高貴的頭。

3、達爾文是一位世界有名的科學家，他從小就觀察花草樹木怎樣生長，鳥獸魚蟲怎樣生活。他有時爬到樹上，看怎樣孵小鳥；有時到河邊去釣魚，把釣到的魚養起來觀察。蝴蝶呀，蜻蜓呀，他都采集來做標本。

達爾文每天工作以后，喜歡在樹林里散步，呼吸新鮮空氣。就是在這休息的時候，他還認真觀察樹林里的東西。一棵小草的變化，一條小蟲的蠕動，也能使他產生極大的興趣。

有一次，達爾文看見樹上幾只小鳥，就站住了，仰著頭仔細觀察。為了不驚動他們，他一動不動在樹下站了好久。一只小松鼠以為他是一根木樁，竟然順著他的腿，爬上了他的肩膀。

達爾文在長期的科學研究工作中，觀察過許多動物和植物，積累了大量的第一手資料，為他創立進化論提供了可靠的依據。

4、俄國文學家列夫·托爾斯泰十分注意培養孩子的學習興趣，盡管自己的寫作時間相當寶貴，但他常常將部分時間分給孩子們，給他們講故事，為他們繪畫，回答他們提出的各種問題。

不過，托爾斯泰從不給孩子強行灌輸知識，而是根據孩子們的愛好和興趣為他們服務。有一段時間，孩子們對作家儒勒·凡爾納的作品很感興趣，托爾斯泰就一本又一本地講給他們聽。

后來，他發現《環球旅游80天》這本書沒有插圖，為了幫助孩子們理解故事情節，他竟然每天晚上用鵝毛筆親自為該書描制插圖。托爾斯泰的時間是寶貴的，但是他認為，把時間花在提高孩子的學習興趣、激發孩子的求知欲方面是值得的。5、20世紀50年代末，戴高樂就任法國總統，他進入愛麗舍宮后的第一件事，就是叮囑主管禮賓事務的官員：“我跟你們約法三章，今后你們最多只能安排我的孩子參加兩次招待會。”主管禮賓的官員對此很不解，戴高樂耐心地解釋說：“這樣做可以避免特殊化，對孩子的成長有利。”

在戴高樂執政的11年間，他的家庭成員從來沒有因他的緣故得到過任何例外的提升，他的親屬子女也沒有一個人被安排在政府部門任職或謀取利益。戴高樂還不準孩子們拋頭露面，搞特殊化。

戴高樂鼓勵自己的子女說，必須從小就拋棄“大樹底下好乘涼”的觀念，只能依靠自己的努力在社會上爭得一席之地，而不是依靠父親去取得特權。6、1964年8月12日，伊恩-弗萊明由于心臟病發作于今日在他兒子卡斯珀12歲生日里逝世，終年56歲。他塑造了英國特務工作局007號間諜詹姆斯-邦德。在他寫的12本書中，除2本以外全都是寫的邦德。這些書銷售量超過1800萬冊，被譯成10種文字，弗萊明收入280萬美元，其中3本書成功地被搬上銀幕。

他在伊頓和桑德赫斯特受過教育，立志要當外交家，卻成了一名記者，于1929年任路透社駐莫斯科記者，1935年他成為證券經紀人，戰爭年代他從事情報工作，以后任倫敦《星期日泰晤士報》國外部經理，并利用假節日寫小說，有人認為多少是根據他自己塑造了邦德這個人物，一個既善于玩棄武器、又喜歡開快車、打高爾夫球、愛賭博、講究品嘗美食的人物。

7、美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅強的毅力戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時，她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家政府、人民的贊譽和嘉獎。1959年，聯合國曾發起“海倫·凱勒”運動。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語文學的經典作品，被翻譯成多種文字廣泛發行。

分析：敢于正視人生的疾苦和磨難，是海倫成功的根本。正是如此，她才成了全世界殘疾人的精神代表，成了殘疾人的驕傲。話題：“殘而不廢”“堅強成就人生”“生命的價值” 8、1926年，英國皇家學院院士肯?萊文發現一個大沙漠中有一個叫比賽爾的小村莊。它緊靠一片綠洲，從這里走出沙漠只要三天時間，可是奇怪的是，這里卻沒有一個人走出過沙漠。肯?萊文問那里的人：為什么不出去？得到的回答是：走不出去。原來他們嘗試過多次，無論向哪個方向走，每次都是回到原地來。肯??萊文當然不信，他雇了一個叫阿古特兒的當地人，讓他帶路，走了十天，果然又回到了原地。他由此弄清了他們走不出去的原因：原來他們不認識北斗星，在茫茫大漠里沒法準確地判斷方向，所以他們走的路線實際上不是直線而是一條弧線。肯?萊文告訴阿古特兒，你白天休息，晚上朝著那顆星星的方向一直走，就能走出去了。后來，阿古特兒就成了那里第一個走出沙漠的人。如今那里成了旅游勝地，那里樹著一座阿古特兒的銅像，銅像的底座上刻著這樣一行文字：新生活是從選定方向開始的。

感悟：在我們的生命旅途上，也有這樣的沙漠，很多人走不出去，并不是因為沙漠太大，大到我們根本無法走出去，而是我們沒有選定方向。人要改變命運，創造新的生活，除了需要一種勇于追求的精神，還應該選定人生的方向。

9、居里夫人曾獲得過許多令世人羨慕不已的榮譽，但她卻從不因此而陶醉。居里夫人的一位朋友曾應邀到她家里做客，走進屋里竟看見她的小女兒正在玩弄英國皇家協會剛剛授予她的一枚金質獎章，不禁大吃一驚，馬上對居里夫人說：“現在能夠得到一枚英國皇家協會的金質獎章，是極高也是非常難得的榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我就想讓孩子們從小知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，決不能永遠守著它，否則就會一事無成。”守著成績，會使自己一事無成，能看到這一點實在是很重要。

感悟：淡泊是一種豁達的人生態度。能夠淡泊的人會視身外之物為草芥，并在物質世界和精神世界之間保持一種平衡。淡泊，不是無所作為，不是不思進取，而是以純凈的心靈面對人生，以從容的心境品嘗榮譽。也許正是這個原因，居里夫人才成為當今世界上惟一兩次獲得諾貝爾獎的女科學家。

10、愛因斯坦的“相對論”發表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。

感悟：自信，是建筑在對前途充滿必勝心理基礎之上的優秀心理素質。沒有自信，就沒有成功。愛因斯坦獲得了巨大成功，首先是因為他自信。不過，光自信，不行動也不行。我們都知道，自信只是成功的一半，它畢竟還不是成功。

第三篇：名人勵志故事初二

一個勵志的小故事，或許就能給我們帶來很好的啟迪，讓我們受益匪淺，遇到挫折就放棄就是徹底失敗，這樣永遠不會成功，生活就是需要不斷的激勵來讓自己前行，要獲取真正的成功，每個人都必須經歷艱辛，失意時多看看別人的故事，或許你會有所啟發，下面為大家精心整理了一些關于名人勵志故事初二，歡迎查閱。

名人勵志故事初二1

曼德拉在擔任總統期間，曾有人批評他在處理南非艾滋病的問題上，重視不夠，既沒有提供急需的藥物，也沒有提供治療金補助，導致了很多人的無謂死亡。面對民眾的批評，他沒有遮遮掩掩，而是很坦率地向公眾道歉說：“我那時的確只關心國家建設，而沒有注意到其他的事情。”

又有一次，曼德拉乘坐一架小型螺旋槳飛機去納塔耳演講。當飛機快降落時，有一個發動機壞了。當時，飛機上的很多人都驚恐不安，只有曼德拉在靜靜地看著報紙，氣定神閑，一副若無其事的樣子。飛機最終安全著陸后，當曼德拉和同行的《時代》雜志編輯斯坦格爾回到車上時，斯坦格爾問他：“你當時真的不害怕嗎?”曼德拉馬上坦率地回答說：“天哪，我剛剛害怕極了!但是作為一個領袖，我不能讓人們知道這點，為此，我當時不得不裝一下門面。”

一直以來，在南非民眾的心目中，曼德拉是一個神一般的人物，是一個圣人，是不會犯錯誤的。面對民眾對他的頂禮膜拜，素有自知之明的曼德拉，多次公開坦率地提醒他們說：“我不是一個圣人，我也會犯錯誤，而且犯過很多錯誤，但我來到人們當中，又總是不得不裝成圣人的樣子，這實在是無奈之舉。我希望你們在評判我時，不要看我站得有多高，而要看我多少次跌倒了，又重新站起來。”

這就是曼德拉，雖然貴為總統，又是的偶像，但對于自己的失誤和缺點，他都能坦率地面對，毫不掩飾。這，正是他的偉大之處。坦率地面對自己的不足，這樣，你反而會贏得別人更多的尊重和支持。

作為南非的領袖人物，曼德拉勇敢地面對民眾的批評，并真誠地表達自己的歉意，這樣的做法不僅沒有降低自身形象，反而因為內心坦蕩增強了公眾對他的信任，這或許就是曼德拉的過人之處吧。

名人勵志故事初二2

1歲那年，一場疾病讓她成了盲人。父母抱著襁褓中的她淚流滿面，絕望地哀嘆：“可憐的孩子，她這一生可怎么過呀!”雙目失明的人，內心總是特別敏感，當她漸漸長大，意識到自己與常人不一樣后，開始大哭大鬧。哭鬧聲令父母心碎。

親人們以百般的寵愛來彌補對她的虧欠。她任性、孤僻、郁郁寡歡，對家人的依賴與日俱增。

6歲的一天，外婆拉著她到外面玩，因為很小的事情，她變得極不開心，又撒起潑來，無理取鬧。

年邁的外婆嘆氣說：“孩子，你總是這樣，將來會害人的。”

“什么叫會害人?”

“就是拖累人，成為別人的累贅!”這句話，深深地刺痛了她的心，也激起了她強烈的逆反心理，“我才不會害人。我眼睛看不見，但我有雙手，有大腦，有耳朵，決不會成為別人的累贅，我要做一個有用的人。”她氣憤地回答。

正是外婆的無心之語，改變了她的人生態度，她開始尋找自己人生的價值。

一個偶然的機會，她發現自己的短跑竟然不輸給正常女孩，于是萌發了第一個夢想：跑進國際賽場。14歲那年，她進入盲校讀書，也開始了正規的體育訓練。教練對她的要求非常嚴格，每天都要她在規定的時間內繞著運動場跑8圈，如果哪一爵超時則從頭再跑。9月的天氣，溽濕悶熱，當她跑完第3圈后，整個人晃晃悠悠的，感覺要虛脫了。此時，她的耳畔突然響起外婆的那句話：“你將來會害人的。”

“我不能害人，我要成功，我必須付出比別人多十倍百倍的努力!”一個強烈的信念支撐著她頑強地跑下去，她咬緊牙關，繼續邁動步伐。熬過最艱難的歲月后，她也煉成了鋼，一路跑進亞洲殘疾人運動會。亞運賽場上，她威風八面，銳不可當，連連摘金奪銀。當國歌響起時，站在獎臺上的她聆聽觀眾如潮的掌聲，心里暗暗自語：我不比任何人差。

然而，冠軍的光環畢竟是短暫的。在證明了自己的能力后，她開始繼續尋找安身立命之本。出于對外語的興趣，她決定學習英語，將來做一名翻譯。她興致勃勃地報名參加外語培訓班，但人家知道她是盲人后，全都婉拒了。她的心再次被刺痛，“難道盲人就學不好外語?難道我真的注定要成為別人的負擔?”她不服氣，既然沒人愿意教她，那就自學：既然看不到，那就聽。憑借驚人的毅力，她每天堅持收聽英語廣播，日積月累，口語和聽力水平大幅提升。2005年，她再次報考的南京外國語學校，校方要求她先跟班試聽。

3個月過后，她出色的表現征服了學校，終于成了該校建校以來第一個盲人學生。有了好的平臺，她更加珍惜來之不易的機會，在同學們上網、泡吧的時候，她仍孜孜不倦地學習，先后刻苦攻讀了英語、西班牙語、瑞典語3門外語。她不俗的經歷加上優異的成績打動了數所中外名校，2007年6月，斯坦福大學、哈佛大學、耶魯大學幾乎同時向她發來了錄取通知書。

她叫吳晶，江蘇泰興的一個普通女孩，目前正就讀于瑞典斯德哥爾摩大學，并幸運地當選為瑞典盲人協會董事。面對記者的采訪，吳晶說出了一句令人震驚的話：“感謝上天讓我成為盲人，催我奮進，讓我能夠心無旁騖、堅韌不拔地做事情，頑強地‘做自己’。”

因為殘疾，吳晶失去了許多正常女孩能享有的“樂趣”：她不能到舞廳蹦迪到深夜，她不能背著父母和網友偷偷約會，她不能為了一件漂亮的衣服、一支可心的口紅逛到商店關門打烊……但正是這種不幸，卻讓她更加懂得珍惜和感恩，更加堅強和奮進，反而取得了令人贊嘆的成功。清楚地認識自己，不向命運低頭，勇于在困境中磨礪自己，每個普通的人都有可能破繭成蝶!

名人勵志故事初二3

喬丹很喜歡打籃球。每個星期六，他跟著哥哥賴瑞和羅尼去公園，希望能跟他們一起打球。如果另一個常和他們一起打球的男孩沒來，他們就會讓喬丹上場。可是，有個叫馬克的男孩總是找喬丹麻煩，而且馬克在他們之中個子。“怎么啦，小喬丹，太矮了吧?”馬克在喬丹面前揮舞著雙臂。“這里!”賴瑞高喊。喬丹想把球傳過去，馬克卻伸出長長的手臂把球拍掉了。球落到其他隊友手中，那個孩子上籃得分，比賽就此結束。

“真的很對不起。如果我長得高一點，就不會這樣了。”喬丹在回家的路上不停地道歉，雖然并沒有人責怪他。哥哥羅尼安慰他：“小弟，你今天打得不錯。沒關系，下次我們會贏回來的。”

他們回到家，喬丹走進廚房，媽媽正在準備晚餐。他還是很沮喪，媽媽一看就知道怎么了。“你們今天輸了，是嗎?”喬丹點點頭。他靜靜地坐了一會兒，開口問媽媽：“我怎樣才能長高一點兒啊?”媽媽一般能回答很多問題，不過，今天這個問題有點兒難。她一邊給晚餐要吃的烤雞撒上鹽和胡椒，一邊思索。突然，她面露微笑，看著喬丹說：“鹽。”

“鹽?”喬丹望著媽媽。她說：“在鞋子里放鹽。每天晚上在你的鞋子里撒一些鹽，然后禱告。很快，你就會長高了!”

“鞋子里放鹽?”喬丹反復想著這句話。媽媽一定在開玩笑。他望著窗外，想不通為什么鹽能幫助他長高。他注意到媽媽在花園里種玫瑰花，那些五顏六色的花沿著籬笆長得高高的。他記得那些花剛種下去的樣子。喬丹精神為之一振。既然媽媽知道怎么讓玫瑰花長高，或許她說的是真的，在我的鞋子里撒些鹽，真的能讓我長高吧!

喬丹越想越興奮，在廚房里轉來轉去，不停地問問題。“媽媽，長高需要多久?你想我會長到多高?”媽媽微笑著坐在旁邊，向他解釋：“要讓這個辦法有效，最重要的是你有耐心，照我的話去做，還要每天晚上誠心禱告。”喬丹專心聽完，但還是有些疑惑地說：“好吧，媽媽，我會有耐心。可是這跟禱告有什么關系啊?”“絕對有關系。”媽媽擁抱著他說，“去洗臉洗手，叫哥哥姐姐來吃晚餐吧。”喬丹沖出廚房，差點撞上正走進來的爸爸。“他怎么了?”爸爸問。“哦，跟平常一樣……”媽媽笑著說，“追逐夢想。”

晚餐的時候，媽媽注意到喬丹幾乎什么都沒吃。他沉浸在長高的幻想里。“喬丹，該做什么就做什么。你不吃東西就不會長高，尤其是蔬菜。”媽媽說。“可是我不餓。”他說。媽媽揚起眉毛，嚴肅地看著他。喬丹慢慢地拿起叉子，一口口吃了起來。沒多久，他就吃光了盤子里所有的食物，還想要更多。睡覺前，喬丹把他最心愛的球鞋放在畫有身高尺的墻邊。接著他換上睡衣，做了禱告，跳上床去，進入夢鄉。

媽媽進房間時，喬丹已睡著了。她從喬丹的表情看得出來，喬丹正在夢里打籃球。媽媽撒了一些鹽在他鞋子里，走到他身邊安靜地禱告，就像她為其他幾個孩子做的一樣。“親愛的上帝，請幫助喬丹夢想成真，讓他盡的努力做好每一件事。主啊!請讓他明天比今天長高一點點，好嗎?謝謝，阿門。”那個晚上以后，喬丹無論去哪個地方，都穿著他最心愛的球鞋，甚至連上教堂也不例外。星期六，他不再跟著哥哥去公園打球，他留在家里練習，希望等長高幾厘米以后，再到公園去。

經過兩個月的努力練習、耐心等待和虔誠禱告，喬丹站在墻邊量身高。可是他一點兒也沒有長高。他很失望，但并沒有懷疑媽媽的話。喬丹想：我一定要有耐心，就像媽媽說的一樣。而他也的確這么做了。他又努力練習了兩個月，可還是沒有長高。喬丹有一點兒難過，不只是因為他連一厘米也沒有長高，同時也很懷念和賴瑞以及羅尼一起打球的日子，這可不包括被馬克找麻煩。又到了星期六，哥哥找他一起去公園打球，他不肯。媽媽開始擔心了。她看見喬丹獨自坐在臺階上，便對爸爸說：“你應該跟他談一談!”

爸爸在喬丹身邊坐下。“怎么啦，兒子?你很久沒跟哥哥去公園打籃球了。你還好嗎?”喬丹沒吭聲。過了一會兒，他看著爸爸說：“本來以為我會長高幾厘米的。我照著媽媽的話做了，可是什么也沒有改變。”爸爸問：“喬丹，你為什么想長高?”“如果我能長高一點兒，就可以把球打好，為我們隊贏球。”喬丹說。“可你已經是個好球員了，你具備了贏球需要的條件，這個很重要。”爸爸在喬丹胸前輕輕拍了幾下，“長得高一點兒或許能讓你打得更好，可更重要的是毅力、決心和盡的努力，這些才能使你成為贏家。”喬丹想了想爸爸的話。突然，他跳了起來，拔腿就跑。“你去哪里?”爸爸在他后面大喊。“今天有場比賽，我已經遲到了!”喬丹高聲回答。

喬丹到公園時，球賽已經開始了。他坐在長條椅上，希望自己也能上場。比賽接近尾聲時，兩隊打成了平局，喬丹的隊友約翰突然跌倒受傷了，不得不退出比賽。他的機會來了。比賽暫停，喬丹的隊友在場邊圍成一圈，喬丹也加入他們。“好，現在平手，我們只要再得一分就夠了。誰來投籃?”羅尼問大家，但他的目光投向喬丹。

喬丹感到前所未有的自信，他說：“我!”

哨聲響起，比賽又開始了。馬克照舊來找喬丹麻煩。喬丹不理他。不論身高如何，喬丹一直在練習，他下定決心，今天一定要贏。賴瑞從內側把球傳給喬丹。喬丹接住球，運了幾下，突然加速切入。

喬丹靠近馬克時，切到馬克的右邊，馬克跟了過來，但喬丹趁馬克的重心還在往右移動時，突然換手切到左邊。他在馬克身后急停跳投，球以漂亮的弧線飛過對手上方，無聲無息地空心入網。兩分!比賽結束。喬丹這一隊贏了!喬丹的夢想實現了!他回過神來，立刻飛也似的一路跑回了家。

他沖進廚房，興奮地大喊：“我做到了!爸爸，我在那些比我高的人面前投籃了。我們贏了!”賴瑞和羅尼跟著跑進來，一起歡呼慶祝。“沒錯，小弟，你做到了。你贏了這場比賽。”喬丹想起羅尼在比賽暫停時看著他的表情，他說：“不對，是我們贏了這場比賽，不過，我是最棒的。”大家都笑了。從那天以后，媽媽不再把鹽撒在喬丹的鞋子里。不過喬丹依舊保持著耐心、努力練習和誠心禱告。

這才是喬丹成為一米九八超級籃球明星的真正原因。

名人勵志故事初二4

1997年1月，對外貿易經濟合作部要做一個大內網，加上一個官方政府網站。外經貿部最關心的是找到優秀的、最合適的人才，負責這個項目。

在杭州，因為經營《中國黃頁》聲名大振的馬云，成了外經貿部領導眼中理想的人選。

剛到北京，團隊成員一共13個人，分成三個小組，分住在三套簡陋的房間里。

到了運營的環節，問題出來了，政府的“紅頭文件”下去了，業務非常冷清，原因很簡單，大內網工程的商業運營模式行不通。

于是，馬云開始游說高層，擴大內網，改建互聯網。1998年7月，經外經貿部批準，成立合資的國富通信息技術發展有限公司，總經理由馬云出任。

“國富通”成立以后，馬云帶領團隊開發“網上中國商品交易市場”，這是一個真正的互聯網項目，也是馬云真心想做的。

很快，網站開始盈利，“國富通”和中國商品交易市場網站，都是在創建的當年實現盈利的項目，純利高達287萬元。

可是，馬云并不開心。長期以來，他發現很多事情在政府的框框里很難做，存在著許多說不清的問題。

盡管外經貿部給了馬云很高的禮遇，很高的職務，但馬云心里清楚，他就是一個做網站的高級打工仔。如果部里有會做網絡的人才，誰會找他們?

到了1998年，網絡大潮席卷全球，中國第一次出現了網絡熱。直覺告訴馬云：中國的網絡形式，已經開始發生變化，全世界互聯網高潮馬上就要到來，留在政府機構里，對不起這個千載難逢的良機。

1998年年底，馬云突然向大家宣布：我要回杭州。

馬云把從杭州帶過來的團隊成員召集在一起，說：“你們可以留在部里，有外經貿部這棵大樹，也有宿舍，在北京的收入非常不錯;你們也可以到‘雅虎’，這是一家特別有錢的公司，工資很高，每月幾萬塊;也可以去剛剛成立的‘新浪’，我可以推薦。反正我是要回杭州。”

接著，馬云又說：“你們要是跟我回家，二次創業，月工資只有500元，不許打的，辦公就在我家那150平方米的房間里，做什么還不清楚，我只知道，我要做一個全世界的商人網站。如何選擇，我給你們三天時間考慮。”

當時，不管別人多么反對，多么不理解，真正做抉擇時，馬云這支13人的團隊，沒有任何人猶豫，也不用三天時間考慮。五分鐘后，結果出來了，都跟馬云回杭州。

回到杭州，馬云說：“我要創辦全世界的公司。”

這個公司，就是此后的阿里巴巴集團，它誕生于杭州西部一個普通的居民小區湖畔花園。確切的地址是湖畔花園風荷院16幢1單元202號，一棟四層居民樓中的一套四居室的房子，面積150平方米，這里是馬云的新家，“阿里巴巴”的辦公地點。

“阿里巴巴”的模式，對于中國互聯網來說，是非常獨特的。

起初，馬云團隊的大多數人認為，做一個像“雅虎”“新浪”那樣的門戶網站，是可行的方案。馬云認為，“大部分人看好的東西，你不要去搞，已經輪不到你了”。于是，“阿里巴巴”選擇創新，盡管創新的風險更大。

如此“出格”的冒險之舉，放在北京，放在外經貿部，或者放在“國富通”的框架里運行，顯然是不可能的。

馬云離開北京，他必須找個合適的窩，孵化“阿里巴巴”，孵化他的理想，在他還沒有真正壯大之前。

名人勵志故事初二5

新東方創始人俞敏洪剛從農村考入大學時是班里最差的學生。那時的他操著一口誰也聽不懂的普通話，英語發音如同日文，學習成績也極差，在一群北大才子當中顯得尤為突兀。因此幾乎沒有優等生愿意跟俞敏洪講話，他只能待在差生的圈子里自怨自艾。

有一天，俞敏洪因為課業成績不理想而萌發了退學回老家的想法，便躺在宿舍的床上唉聲嘆氣。這時同宿舍一位叫周華的同學剛好回來，看見俞敏洪頹廢的樣子便給了他一個蘋果。那個蘋果觸發了俞敏洪的談興，他鼓起勇氣問周華：“你的理想是什么?我的理想就是擁有一輛永久牌自行車。”

“我的理想是將來有一輛保時捷汽車。”周華回答說。這個答案讓俞敏洪大吃一驚，他突然意識到;如果繼續待在自己的圈子里，被所謂的自卑情緒所糾纏，不去接觸那些優等生，自己與別人的差距就會越拉越大，最終再也無法跨越。于是，俞敏洪決定放下自尊心去融入優秀者的圈子，從根本上改變自己。

此后的俞敏洪就像變了一個人，他主動承擔起了打水與掃地的責任，開始學著和優等生們交朋友。他常常留意大家在讀什么書，做什么事，討論什么話題。看見有同學在背英語教材，他也開始背《新概念英語》，并嘗試著寫起了詩。在這個過程中，俞敏洪發現自己的思維也變得越來越開闊。

讀大學時，俞敏洪染上了肺結核。患病期間，他想起自己最崇拜的班長王強曾說過莎士比亞的《十四行詩集》非常經典，便想借來背誦。于是他熬夜給王強寫了一封信，請他幫忙借書。沒想到王強收到信后并沒有幫忙，而是回了一封長達十幾頁的信來教育俞敏洪，說他還沒達到讀《十四行詩集》的境界，要他先去讀一些簡單的書。

收到信后，俞敏洪不但沒生氣，反而很感激。因為他從王強的信里學到了許多聞所未聞的新知識，所以他不覺得自己受到了輕視，反而滿心都是喜悅。

除了王強，俞敏洪讀書時還很仰慕團委的徐小平老師，于是經常去找他談話。徐小平口才極好，講起話來總是旁征博引，口若懸河，經常把俞敏洪說得目瞪口呆。在徐小平面前，俞敏洪只能做個旁聽者，帶著自卑仰視對方，但他還是堅持隔三差五去團委聽教，并在交流中學到了很多東西。

雖然不斷進步，但畢業時俞敏洪還是班里最差的學生，全班50個同學，其中49人都出了國，只有他不管怎樣都拿不到簽證。后來他只好獨辟蹊徑創辦了新東方英語培訓機構，并且憑借自己的努力將事業做大，很快就擁有了千萬身家。

初步取得創業成就之后，俞敏洪決定找幾個伙伴和自己一起干，這時他想到了大學里兩位秀的朋友：王強和徐小平。于是他又帶著甘當鳳尾的想法飛往國外，成功說服兩位朋友回國創業。后來三人齊心協力將企業做大做強，成為了名震新東方的三駕馬車，而俞敏洪也由鳳尾變成了鳳頭，成為了大家心目中領袖氣質的人物。而由他們的故事改編成的電影《中國合伙人》也于不久前在國內上映。引起了極大的反響。

俞敏洪之所以能取得今天的成績，與他甘當鳳尾的精神密不可分。因為，如果志在做雞頭，那就永遠走不出狹隘的小圈子，就難以突破自我;相反，如果勇于做鳳尾，就能在與精英們打交道的過程中不斷提升自己，最終實現生命中的華美蛻變，找機會實現做鳳頭的夢想。

名人勵志故事初二

第四篇：名人勵志故事

名人勵志故事

D.H.勞倫斯的父親阿瑟·勞倫斯是一位礦工，他所受的教育僅僅夠他艱難地讀報紙，而他的典型的生活方式是：在滾滾的炊火前，一邊烤早餐臘肉，用面包接著臘肉上滴下來的油，斷斷續續地讀著當天的報紙。

100字名人勵志故事2

在中國元代時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點，於是他當掉衣服，千辛萬苦來到城中，考上學館，不料學官的脾氣古怪，宋濂歷經曲折，最后終於苦學成才。

100字名人勵志故事3

1832年，林肯失業了，他下定決心要當政治家。可是他競選失敗了。在一年里遭受兩次打擊，這對他來說無疑是痛苦的。接著，林肯著手自己開辦企業，可一年不到，這家企業又倒閉了。在以后的17年間，他不得不為 償還企業倒閉時所欠的債務而到處奔波。林肯沒有放棄，他也沒有說：“要是失敗會怎樣?”1846年，他又一次參加競選國會議員，他又 一次參加競選國會議員，最后終于當選了.100字名人勵志故事4

在中國元代時期有個叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點，於是他當掉衣服，千辛萬苦來到城中，考上學館，不料學官的脾氣古怪，宋濂歷經曲折，最后終於苦學成才。

100字名人勵志故事5

李白小時在四川象耳山讀書，很不用功，并想中途廢學。有一天，他在山下小溪旁遇見一位白發老婆婆在那里磨鐵杵。李白問干什么，老婆婆回答說：“把鐵杵磨成針。” 李白不相信，嗤一聲笑了，對她說：“鐵杵豈能磨成針?” “只要功夫深，鐵杵磨成針。”老婆婆向他講了這個道理。李白頓時領梧。從此，他便發奮用功，終於懂得了“功到自然成”的道理。

100字名人勵志故事6

16世紀德國數學家魯道夫，花了畢生精力，把圓周率算到小數后35位，后人稱之為魯 道夫數，他死后別人便把這個數刻到他的墓碑上。瑞士數學家雅谷·伯努利，生前對螺線(被譽為生命之線)有研究，他死之后，墓碑上 就刻著一條對數螺線，同時碑文上還寫著：“我雖然改變了，但卻和原來一樣”。這是一句既刻劃螺線性質又象征他對數學熱愛的雙關語。

100字名人勵志故事7

阿基米德公元前287年出生在意大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數學家兼天文學家。阿基米德從小有良好的家庭教養，11歲就被送到當時希臘文化中心的亞歷山大城去學習。在這座號稱“智慧之都”的名城里，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識，并且做了歐幾里得學生埃拉托塞和卡農的門生，鉆研《幾何原本》。

第五篇：名人勵志故事

名人勵志故事

孫敬

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

這就時孫敬懸梁的故事。

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。

〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出“懸梁刺股”這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。

匡衡

西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發愁。這天晚上，匡衡無意中發現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻 壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。

海倫。凱勒

海倫?凱勒從小雙目失明，又聾又啞，她靠用手觸摸、用嘴嘗味、用鼻嗅聞，來熟悉周圍黑暗沉寂的世界。看起來那局限之大她簡直無可奈何。你怎么去教一個聽不見的人？她不會說話，你怎么知道她需要什么？她既看不見又聽不見，可是她到底是怎樣知道你在哪兒的？海倫?凱勒在精神上不屈服于這種清冷生活。由于連詛咒和抱怨都不可能，她只好用身體的劇烈晃動對父母和周圍的人發脾氣，來說明她心灰意冷的心境。看來她命中注定要在與世隔絕的無聲世界里絕望地度過一生。

可是，一個卓越非凡的年輕女子闖進了她的生活，此人可以看作生活中的強人，她就是安妮?沙利文。海倫?凱勒的父母雇用了她，讓她來排除女兒的孤獨、撫平她的怒氣，因為這一切已讓他們心灰意冷、垂頭喪氣。安妮?沙利文完全意識到自己的困難，也意識到自己的任務幾乎毫無希望可言，可是她仍暗下決心去教這個孩子，讓她同自己無法到達的世界進行交流。這是同明顯不可能的事情進行的一場廝殺，其挫折和失望能讓最堅強的人氣餒、卻步，可是她卻默默忍受下來，而且數月一直如此。她只是拒絕失敗。突然有一天，當太多的失望令人灰心喪氣，而希望好象永遠不會降臨時，海倫發出了一聲表示理解的聲音，這一切都出乎人們的意料之外，她在做出第一個反應后，就像蓓蕾一樣開放了。

海倫?凱勒的潛能被心中的另一個信仰所挖掘而開始開發，她進展緩慢、飽受痛苦，有時停止不前，但她繼續努力，終于成為世界各國尊敬的作家、演說家和堅毅勇敢的光輝榜樣。

她本可以輕易地成為被安慰者，去“詛咒上帝然后死去”，可是她卻有不同的選擇，她要戰勝自己的缺陷而不向它讓步屈服。

海倫?凱勒的故事帶有十分的傳奇色彩，它振顫著人的心靈，故事中包含著人性中最美好的品格和對生活的 1 渴望、生命力的頑強。使我們看到了什么是將不可能變為可能，什么是創造奇跡，什么是平凡中孕育偉大。

張海迪

1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。

在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國?#20116;個一工程書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。

1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是十年代新雷鋒;一個是代保爾;

張海迪懷著活著就要做個對社會有益的人的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！

隨后，使張海迪成為道德力量。

張海迪現為全國政協委員，供職在山東作家協會，從事創作和翻譯。

羅斯福的故事

一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。

在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。

幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。

從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流......幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林·羅斯福。

愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天 2 大樹。

除了偉大的牛頓和偉大的愛因斯坦，再沒有一個人象他那樣為人類的進步做出過這樣大的貢獻。即使牛頓和愛因斯坦也都曾從他身上汲取過智慧和靈感。他是“理論天才與實驗天才合于一人的理想化身”，他就是敘拉古的阿基米德。

阿基米德生平

阿基米德（Archimedes，約前287—212）

誕生于希臘敘拉古附近的一個小村莊。他出生于貴族，與敘拉古的赫農王（King Hieron）有親戚關系，家庭十分富有。阿基米德的父親是天文學家兼數學家，學識淵博，為人謙遜。阿基米德受家庭的影響，從小就對數學、天文學特別是古希臘的幾何學產生了濃厚的興趣。當他剛滿十一歲時，借助與王室的關系，被送到埃及的亞歷山大里亞城去學習。亞歷山大位于尼羅河口，是當時文化貿易的中心之一。這里有雄偉的博物館、圖書館，而且人才薈萃，被世人譽為“智慧之都”。阿基米德在這里學習和生活了許多年，曾跟很多學者密切交往。他兼收并蓄了東方和古希臘的優秀文化遺產，在其后的科學生涯中作出了重大的貢獻。公元前二一二年，古羅馬軍隊入侵敘拉古，阿基米德被羅馬士兵殺死，終年七十五歲。阿基米德的遺體葬在西西里島，墓碑上刻著一個圓柱內切球的圖形，以紀念他在幾何學上的卓越貢獻。阿基米德的成就

阿基米德無可爭議的是古代希臘文明所產生的最偉大的數學家及科學家，他在諸多科學領域所作出的突出貢獻，使他贏得同時代人的高度尊敬。

阿基米德求得了拋物線弓形、螺線、圓形的面積和體積以及橢球體、拋物面體等復雜幾何體的體積。在推演這些公式的過程中，他熟練的啟用了“窮竭法”，即我們今天所說的逐步近似求極限的方法，因而被公認為微積分計算的鼻祖。他還利用此法估算出∏值在 和 之間，并得出了三次方程的解法。面對古希臘繁冗的數字表示方式，阿基米德提出了一套有重要意義的按級計算法，并利用它解決了許多數學難題。阿基米德在力學方面的成績最為突出，這些成就主要集中在靜力學和流體靜力學方面。他在研究機械的過程中，發現了杠桿原理，并利用這一原理設計制造了許多機械。他在研究浮體的過程中發現了浮力定律，也就是有名的阿基米德定律。

阿基米德在天文學方面也有出色的成就。他設計了一些圓球，用細繩和木棒將它們聯接起來模仿日月和星辰的運動，并利用水力使它們轉動。這樣日食和月食就可以生動的表現出來了。阿基米德認為地球是圓球狀的，并圍繞著太陽旋轉，這一觀點比哥白尼的“日心地動說”要早一千八百年。限于當時的條件，他并沒有就這個問題做深入系統的研究。但早在公元前三世紀就提出這樣的見解，是很了不起的。阿基米德的著作很多，作為數學家，他寫出了《論球和圓柱》、《論劈錐曲面體與球體》、《拋物線求積》、《論螺線》等數學著作。作為力學家，他著有《論平板的平衡》、《論浮體》、《論杠桿》、《論重心》等力學著作。在《論平板的平衡》中，他系統地論證了杠桿原理。在論浮體中、他論證了浮體定律。

阿基米德不僅在理論上成就璀璨，還是一個富有實踐精神的工程學家。他一生設計、制造了許多機構和機器，除了杠桿系統外，值得一提的還有舉重滑輪、灌地機、揚水機以及軍事上用的投射器等。被稱作“阿基米德舉水螺旋”的揚水機是為了將水從大船的船艙中排出而發明的。揚水機可以利用螺旋把搬運到高處，在埃及得到了廣泛的應用，是現代螺旋泵的前身。“給我一個支點，我將移動地球”

阿基米德不僅是個理論家，也是個實踐家，他一生熱衷于將其科學發現應用于實踐，從而把二者結合起來。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠桿來抬起重物，不過人們不知道它的道理。阿基米德潛心研究了這個現象并發現了杠桿原理。

赫農王對阿基米德的理論一向持半信半疑的態度。他要求阿基米德將它們變成活生生的例子以使人信服。阿基米德說：“給我一個支點，我就能移動地球。”國王說：“這恐怕實現不了，你還是來幫我拖動海岸上的那條大船吧。”這條船是赫農王為埃及國王制造的，體積大，相當重，因為不能挪動，擱淺在海岸上已經很多天了。阿基米德滿口答應下來。阿基米德設計了一套復雜的杠桿滑輪系統安裝在船上，將繩索的一端交到赫農王手上。赫農王輕輕拉動繩索，奇跡出現了，大船緩緩地挪動起來，最終下到海里。國王驚訝之余，3 十分佩服阿基米德，并派人貼出告示“今后，無論阿基米德說什么，都要相信他。” 金冠之謎

赫農王讓金匠替他做了一頂純金的王冠，做好后，國王疑心工匠在金冠中摻了銀子，但這頂金冠確與當初交給金匠的純金一樣重，到底工匠有沒有搗鬼呢？既想檢驗真假，又不能破壞王冠，這個問題不僅難倒了國王，也使諸大臣們面面相覷。后來，國王將它交給了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失敗了。有一天，他去澡堂洗澡，他一邊坐進澡盆里，一邊看到水往外溢，同時感到身體被輕輕拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，連衣服都顧不得穿就直向王宮奔去，一路大聲很著“尤里卡”，“尤里卡”（Fureka，我知道了）原來他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是摻了別的金屬。這就是有名的浮力定律，既浸在液體中的物體受到向上的浮力，其大小等于物體所排出液體的重量。后來，該定律就被命名為阿基米德定律。

愛國者阿基米德

在阿基米德晚年時，羅馬軍隊入侵敘拉古，阿基米德指導同胞們制造了很多攻擊和防御的武器。當侵略軍首領馬塞勒塞率眾攻城時，他設計的投石機把敵人打得哭爹喊娘。他制造的鐵爪式起重機，能將敵船提起并倒轉，拋至大海深處。傳說他還率領敘拉古人民制作了一面大凹鏡，將陽光聚焦在靠近的敵船上，使它們焚燒起來。羅馬士兵在這頻頻的打擊中已經心驚膽戰，草木皆兵，一見到有繩索或木頭從城里扔出，他們就驚呼“阿基米德來了”，隨之抱頭鼠竄。羅馬軍隊被阻入城外達三年之久。最終，于公元前二一二年，羅馬人趁敘拉古城防務稍有松懈，大舉進攻闖入了城市。此時，阿基米德正在潛心研究一道深奧的數學題，一個羅馬士兵闖入，用腳踐踏他所畫的圖形，阿基米德憤怒地與之爭論，殘暴的士兵哪里肯聽，只見他舉刀一揮，一位璀璨的科學巨星就此隕落。

戰勝殘疾的巴雷尼——堅持

巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。

體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一直在班上名列前茅。最后，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經學的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎臺。

焦耳求知——好學

英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。

有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。

他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。

盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環 4 繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。

這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？

焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。

開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。

老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”

焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。

電報迷與看報迷愛迪生——堅持

愛迪生是世界上有名的發明大王，他的發明有一千多項，像電燈、留聲機、電影機等都是他發明的。

然而童年的愛迪生因為家中貧窮，只上過幾年學，他十二歲便到火車上去賣報了。不能去學校讀書，他就自學。他非常熱愛學習，一邊賣報一邊看書看報，抓緊時間學習和做實驗。

愛迪生的父親平時對家里人要求很嚴格，他規定全家每天晚上十一點半前必須關燈睡覺。可是，愛迪生賣完報紙回到家常常是晚上十一點了，這樣他回家后就沒時間做自己喜歡的實驗了，這可怎么班呢？這對于喜歡自己學習、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個好辦法，能讓爸爸支持自己做實驗。

一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當天賣剩下的報紙和一臺電報機留在朋友家。晚上會到家后，他爸爸要看報紙，愛迪生說今天的報紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報紙的內容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報把報紙的內容傳過來。這個時候愛迪生的爸爸想看報紙的癮上來了，于是就痛快地答應了他。

愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報機還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報實驗了。后來愛迪生經過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學家。

希拉里：有領導能力的小姑娘

伶牙俐齒？勇敢智慧？咄咄逼人？人們對希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點你無法否認，她絕對是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績優秀，出類拔萃，還表現出了極強的領導和社交能力。

希拉里出生于芝加哥的一個中產階級家庭。4歲時的一件事鍛煉了小希拉里堅強的意志和決斷力。當時，社區中有個霸道的小女孩總是欺負希拉里，希拉里很害怕，淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里，若遭到欺負，就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后，希拉里天賦的領導才能日漸顯露，她身旁很快聚集了一大幫孩子。

貝克漢姆：從“賭局”中領悟父親的良苦用心

有誰統計過，貝克漢姆在球場上到底吸引過多少人的目光？每當這位世界頂級球星的身影出現在球場，無數的尖叫聲立刻響遍全場，相機快門也閃個不停。小貝從3歲就開始踢球，盡管那時還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓他，頑皮的他漸漸奠定了對足球事業的熱愛。

上小學時，小貝跟父親之間甚至還約定了一個常規“賭局”：如果小貝能站在禁區邊不助跑射門，每次把球踢中門柱，就能從父親那兒賺到50個便士。總是贏到零花錢的小貝很開心，直到長大成人后他才明白了父親的良苦用心。

卡莉·菲奧里納：從母親那里受益匪淺

惠普前任女掌門卡莉。菲奧里納曾是男性主導的硅谷中最亮麗的一道風景。精明強干、堅忍不拔的卡莉曾兩度榮登《財富》“最有權威的女企業家”榜首，吸引了全世界的目光。卡莉從小就受母親影響，從母親那里學到了堅強、博學和熱愛生活，并受益一生。

卡莉出生于美國得州一個帶有歐洲血統的家庭。父親是聯邦法院的法官，母親則是一位藝術家。在童年的卡莉心中，母親一直是她最崇敬的人。母親熱愛生活，教卡莉做人的道理，使卡莉的潛能得到最大的發揮。卡莉童年時代隨父母游歷了不少國家，不僅開拓了眼界，更培養了思考問題的廣度和深度，這對她成為一個有勇氣、有魄力、自信并熱愛生活的人也不無影響

居里夫人故事 故事之一：簡樸生活

1895年，居里夫人和比埃爾·居里結婚時，新房里只有兩把椅子，正好兩人各一把。比埃爾·居里覺得椅子太少，建議多添幾把，以免客人來了沒地方坐，居里夫人卻說：“有椅子是好的，可是，客人坐下來就不走啦。為了多一點時間搞研究，還是算了吧。”

從1913年起，居里夫人的年薪已增至4萬法郎，但她照樣“吝嗇”。她每次從國外回來，總要帶回一些宴會上的菜單，因為這些菜單都是很厚很好的紙片，在背面寫字很方便。難怪有人說居里夫人一直到死都“像一個匆忙的貧窮婦人”。

有一次，一位美國記者尋訪居里夫人，他走到村子里一座漁家房舍門前，向赤足坐在門口石板上的一位婦女打聽居里夫人的住處，當這位婦女抬起頭時，記者大吃一驚：原來她就是居里夫人。

故事之二：淡泊名利

居里夫人天下聞名，但她既不求名也不求利。她一生獲得各種獎金10次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜107個，卻全不在意。有一天，她的一位朋友來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章，于是驚訝地說“居里夫人，得到一枚英國皇家學會的獎章，是極高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成。” 故事之三：“教女有方”

居里夫人有兩個女兒。“把握智力發展的年齡優勢”是居里夫人開發孩子智力的重要“訣竅”。早在女兒不足周歲的時候，居里夫人就引導孩子進行幼兒智力體操訓練，引導孩子廣泛接觸陌生人，去動物園觀賞動物，讓孩子學游泳，欣賞大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她們做一種帶藝術色彩的智力體操，教她們唱兒歌、講童話。再大一些，就讓孩子進行智力訓練，教她們識字、彈琴、搞手工制作等等，還教她們騎車、騎馬。繼居里夫人和她的丈夫獲諾貝爾獎之后，由居里夫人培養成才的兩對后輩也相繼獲得諾貝爾獎：長女伊倫娜，核物理學家，她與丈夫約里奧因發現人工放射物質而共同獲得諾貝爾化學獎。次女艾芙，音樂家、傳記作家，其丈夫曾以聯合國兒童基金組織總干事的身份榮獲1956年諾貝爾和平獎。

貝多芬

祖父與父親都是宮廷歌手。在大部分時間里，他的父親都喝得大醉，沒有對家庭和氣過一點，甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過問。起初，善良的祖父還能使這個家庭免受太多的苦；反過來，他最大的孫 6 子的音樂才能也使老人感到莫大的欣慰。但是當小貝多芬只有四歲時，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鋼琴鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時，每當彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。不久，一個沒什么水平的旅行音樂家法伊弗爾來到這個市鎮，被帶到貝多芬家里。他和老貝多芬常常在外面一個小酒館里喝酒到半夜，然后回家把小路德維希拖下床開始上課，這一課有時要上到天亮才算完。為了使他看上去象一個神童，父親謊報了他的年齡，在他八歲時，把他帶出去當做六歲的孩子開音樂會。但是天下哪有后天培養出來的神童，盡管費了很多事，老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個年輕的莫扎特。

有一次，為了空氣流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗戶砍掉一塊。他總是同房東們發生糾葛，總是不斷地搬家。每當他處于創作高潮時，他總是把一盆又一盆的水潑到自己頭上來使它冷卻，直到水浸透到樓下的房間——我們可以想象那房東和其他房客的情緒會怎樣！有時他搬家搬得是這樣的頻繁，以致他甚至不愿操心把鋼琴的腿支上，干脆就坐在地板上彈奏它。由于他每次租新房時必須簽署一張租契，指明租期，他就往往同時為四個公寓付房租。這大概就是為什么他雖然掙了不少錢，可總是沒有多少積蓄的原因吧！

有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在幽靜的小路上 散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一間茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在交談。一個姑娘說：?這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈；要是能聽一聽貝多芬自己是怎么彈的，那有多好啊！?一個男子說：?是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。?姑娘連忙說：?哥哥，你別難過，我只不過隨便說說罷了。?貝多芬聽到這里，就推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭，在微弱的燭光下，男子正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六、七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛瞎了。皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問：?先生，您找誰？走錯門了吧？?貝多芬說：?不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。?姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前彈起盲姑娘剛剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲完了，她激動地說：?彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？?貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：?您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。?一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好象披上了銀紗。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。皮鞋匠靜靜地聽著，他好象面對著大海，月亮正從水天相接處升起，微波粼粼的海面上，一時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。

1807年，貝多芬正住在維也納李希諾夫斯基公爵家中。一天，公爵家里來了一大批客人，他們都是當時拿破侖派駐占領維也納的法國軍官。公爵想請客人們聽音樂，就派人去請貝多芬，但未向貝多芬說明情況。貝多芬不明就里，帶著自己新寫完的《熱情奏鳴曲》興致勃勃地趕來。進客廳一看，竟是一幫占領軍，貝多芬當即就拒絕了公爵的要求。公爵惱羞成怒，竟然板起面孔對貝多芬下了演奏的命令。貝多芬為李希諾夫斯基的無恥賣國行徑憤怒到極點，他不顧夜中的滂沱大雨拿起樂譜忿然離去，并把公爵以前送他的一尊胸像摔了個粉碎。第二天，公爵接到了這樣一封信：“公爵！你的地位是憑偶爾出生得來的。而我之所以成為貝多芬，則全靠我自己。公爵現在有的是，將來還有的是，而我貝多芬卻永遠只有一個！”也許實際情形比資料所載的更為暴烈，但貝多芬的朋友們設法把事情掩蓋過去。魏格勒資料庫中的《魏格勒和布魯林家族的朋友貝多芬》有1837年12月28日里斯致魏格勒的信，提到：“假如沒有奧普斯多夫伯爵等人在場，恐怕免不了發生毆斗，貝多芬已經舉起一張椅子準備向里奇諾夫斯基親王迎頭痛擊，因為貝多芬躲在房間里拴上門，親王卻把門撞開。幸虧奧普斯多夫擋在他們兩人之間。”吵架的起因是貝多芬拒絕里奇諾夫斯基為他召晚宴的幾個法國軍官演奏。

但貝多芬愛他們；他說過一些話，顯示他心里對他們的感激，但這種感激并不授權任何人干涉他的自由。〈失聰〉 當他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫生和斯蒂芬.馮.勃羅伊寧等幾個老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。不！他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運的喉嚨！”也許對他來說，在耳聾的時候創作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來，音樂不僅是用迷人的聲音安排各種主題或音型，它也是表現最深刻的思想的一種語言。

1792年，貝多芬在海頓的鼓勵與支持下，來到維也納定居。他起先是以一位天才的青年鋼琴家出入維也納的貴族門庭，并受到貴族們的熱情接待和保護，他也曾一度產生過對上流社會的幻 想。但是，貝多芬所處的時代畢竟與海頓，莫扎特的時代不同，時代賦予貝多芬更成熟的資產階級自覺性和個人的自信和自尊。因而他一開始就不甘愿做貴族門的奴仆，而是要與貴族們有平等的地位。后來貝多芬漸漸發現自己的資產階級理想和當時的封建 社會有著很大的矛盾，再加上他1796年開始面臨耳聾的威脅，使貝多芬很快增長起一種對現實不滿，對個人命運反抗的思想感情。

1797年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。對一個音樂家說來，再沒有比這一打擊更沉重的了！惡魔限制了作曲家同外界的交往，妨礙了他的鋼琴演奏，他不得不放棄演出，而長期隱居在維也納鄉村。

從1800年起，貝多芬在創作上很自然地逐漸 脫開海頓和莫扎特的影響，力求創造自己的藝術風格，追求新的理想。他于 1803年完成的《第三交響曲》（《英雄交響曲》）標志了他在創作上進入一個新的發展階段——成熟時期。他這一時期的創作力極 為旺盛，表現出巨人般的工作能力，涌現出許多杰出的作品。貝多芬成熟時期作品的基本思想邏輯——“通過斗爭，得到勝利"，在這一時期中逐步得到確立，英雄性、群眾性的交響樂新風格形 成了，革命的內容、戲劇性的交響樂發展手法、形式上的各種重 大革新等等，在這一時期都獲得了進一步的發展。貝多芬最杰出的作品，幾乎都是在他后半生三十年生涯的耳聾狀態中創作的。

1815一1819年是貝多芬經歷的四年危機時期。當時，歐洲陷入了反動的封建復辟時期，資產階級的革命力量遭到扼殺，黑暗籠罩著歐洲大陸。這個時期貝多芬的思想較為復雜，他的自信和堅定被失望和動搖所襲擾;創作上的英雄風格向抒情性風格轉變；作品很少，大部分時間花在收集、探索和改編歐洲各國的民 歌上。這充分說明資產階級上升時期的共和主義者是有其歷史局限的。然而，貝多芬最后終于從沉默中掙扎出來，度過了他的危機 時期。從1819年起，貝多芬重又把自己的注意力集中在反封建的 斗爭中來。此時他創作的五首鋼琴奏鳴曲、五首弦樂四重奏，乃至他創作中最偉大的《第九交響曲》（《合唱交響曲》）等作品都具有深刻的意義。但貝多芬最后的晚年是他一生最悲慘、最痛 苦的年月，孤寂和貧困的威脅使他窮愁潦倒，孑然一身，1827年3月26日病逝于維也納。據說在他臨終的一刻，暴雨雷電交加，貝多芬舉起干枯的手臂向天空作最后的奮擊。這種生命不息戰斗 不止的精神，全部貫注在他那些不朽的巨作中。

貝多芬是人類藝術上最偉大的創造者之一。他一方面有著卓越的音樂天斌、熾熱的叛逆氣質和巨人般的堅強性格；另一方面他那百折不撓的意志和對社會的責任感而產生的崇高思想，形成他作為一個音樂家的特殊品質。他通過自己的創作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個時代偉大的人民運動和最進步的思想。他以時代和個人的命運為題，通過深刻的哲理和感人的藝術形象相結合，寫出了一系列交響樂作品，表現了從斗爭到勝利、從黑暗到光明、從苦難到快樂的資產階級上升時期的精神歷程，他的九首交響曲象珍珠一樣永遠閃閃發光。

通過對貝多芬九首交響曲的研究和分析，特別是其中四首(即第三．

五、六，九首)標題性交響曲的剖析，我們不僅可以了解貝多芬全部創作的基本面貌和他那偉大而純真的思想，而且可以了解到交響樂創作上的重大革新，可以看到交響樂是如何從海頓、莫扎特時代過渡到以舒柏特、門德爾遜為代表的新發展時期。早在貝多芬在世時他就已被公認是具有世界意義的音樂家，他既是偉大的古典作曲家，又以浪漫派的先驅而載入史冊。