第一篇：高三理想作文800字

每個人都曾有過理想，理想當中的美好總是在不斷的吸引著每一個人，你也在不斷地向著理想前進，下面給大家分享一些關于高三理想作文800字范文，希望對大家有所幫助。

高三理想作文800字范文1

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬能鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。

“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因為她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人的理想是想當一名出色的醫生，有人的理想是想當一名杰出的商人，而我的理想是當一名歌手。

其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當一名畫家成為了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化為泡影。

直到我有了第二個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

歐文曾經說過：“目標決定你成為什么樣的人。”所以，我的目標也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因為我將在那里度過余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

高三理想作文800字范文2

理想，是春天的一朵鮮花;理想，是夏天的一束灼陽;理想，是秋天的一顆果實;理想，是冬天的一片雪花……如果一個人沒有了理想，就像鳥兒失去了翅膀。如果一個人沒有了理想就像太陽失去了光輝!每個人心中都有理想，在我小小的心靈中，也蘊藏著一個理想，我的理想，就是成為一名優秀的教師。

在我七歲時，老師就用她那春蠶般、紅燭般的精神，灌溉了我心中這朵長大后要成為老師的理想的花。

記得有一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那種無私奉獻的精神深深地震撼了。

還記得有一次，我因為生了病，落下了好多課，回到學校之后，老師便耐心地給我補課。那時的我理解能力并不強，落下的課又太多，無論我怎么努力，都無法理解老師對我講的知識。但老師并沒有生氣，反而一直用慈祥的眼光鼓勵著我，用柔和的語言引導著我，一遍又一遍地向我講解。從那一刻開始，老師在我的心中，越來越可敬。使我越來越希望成為老師了。

但是當老師可不是一件容易的事。如果我成為了老師，學生們一定會向我提出各種問題。所以，我必須要具備淵博的知識。現在，我不但要更加認真地學習，課后認真地完成作業，還要博覽群書，拓寬知識面。我還要常去書店挑一些好書帶回家仔細閱覽，我還要利用休息時間去圖書館，撲到知識的海洋里。想要當老師還要有較強的語言表達能力，為了培養我的語言表達能力，我要多與人溝通，為我的理想實現打下扎實的基礎。

另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。這一點我會從小事開始做起，要養成良好的習慣。我還要有足夠的耐心，我要時刻控制情緒，以便改掉我暴躁的脾氣。

理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗。我一定會向我的理想奮斗，永遠不會輕易放棄。

高三理想作文800字范文3

我靜下心來想，我的理想是什么呢?我不想當科學家，不想當作家，也不想當醫生……我的理想既沒有老師教導的那樣偉大，也不像家長期望的那樣輝煌，因此我從未向別人談起過，說出來總怕別人說我沒有鴻鵠之志，又擔心讓人笑我太過于幻想，但我真的很希望我的理想能實現。

我長大后想有一個自己的圖書館，當一名圖書館經理。不為別的，就是渴望能讀遍天下的書，同時也希望每個人都熱愛書，愛讀書，用知識來充實自己的頭腦。

我愛讀書，書中的精彩片段深深地吸引著我，書中的奧秘常讓我百思不得其解，書中人物的命運又曾讓我無數次淚水漣漣……

我愛讀書，看到書我就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸著。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，散文照亮我前進的道路，童話讓我辨別真假美丑和善惡……

我愛讀書，一翻開書，我就全身心地投入另一個世界。書就像一個充滿智慧的老人不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友與我面對面地交談。書給我打開了世界和未來的窗戶，讓我看到了廣闊的天地和未來。

在我的圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇讀者在我的圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。

書，是精神的食糧，是引導人類進步的階梯，是給人們帶來知識歡樂的朋友。我喜歡看書，因為好書猶如一葉輕舟載著我去遨游那浩瀚無邊的知識海洋。我愿讓所有人都來分享那份讀書的樂趣，從書中有所收獲。

這就是我的理想，很平凡的理想，但也是我最向往的生活。

高三理想作文800字范文4

也許你曾在某一個角落看花兒凋謝，露珠濺落到花兒身上哭泣。也許你也曾“風華正茂，書生意氣”但這美好的世態卻未能承受你的夢想。每個人都曾有過理想，理想當中的美好總是在不斷的吸引著每一個人。

有的人渴望變成一棵小草，為大自然增添一片綠意與盎然;有的人渴望變成一縷微風，幫助植物傳播愛的種子;有的人渴望變成一只漂亮的花蝴蝶，聽鳥兒歌唱，看蟲兒嬉戲，從而為人類帶來一個春意盎然的大自然。曹操有的人評論他是奸雄，而我對他更多的卻是愛慕與敬仰。君問爾等何羨之?我曰:“他龜雖壽中曾寫到“烈士暮年，壯心不已”也可以看出他的豪情壯志，他愛美人更愛江山，他曾經非常善于用人，他愿與其殺父仇人結盟，共謀建國大業。他充滿包容心，可他的多疑卻使得他變成了一只斷翅的雄鷹，也許在他的腦海里，江山美人，他都會得到，可是現實卻是那么殘酷，可歌可泣，曹操與他的夢想擦肩而過，真讓后人為他感到惋惜。當大家都在與時間競賽時,也許我們都未曾輸過,但現實卻是與人們想象中的不盡人意。

在追夢的路上我們都有過“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的雄心壯志但是失敗與不盡人意總會與我們相遇,我們要正確對待,不能因為一時的成功而得意忘形,也不能因為一時的失敗而傷心不已，停止了自己的奮斗，倘若停止了，那么我們的理想也不會變成現實，也會因此而停止。“清風徐來，水波不興”微風吹在水面上泛起絲絲漣漪，當我們經歷了失敗后應該擁有一顆良好的心態正確對待，倘若我們因為微風的吹拂而飄搖不定，那么也不會有水面泛起漣漪得美麗。理想如詩，詩中充滿許多韻味與美好比如說李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”流水流下三千尺就算是落入銀河也要九天。詩句夸張給人以一個美好的想象空間。杜甫的“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足"我的眼前什么時候才能看見此屋,我就算是凍死也足矣。杜甫憂國憂民,陶淵明“恬然自安,感斯人言”不與世俗同流合污喜大自然之美景與淡雅。

現實如畫,畫中有哀情美景，但是都會給人們帶來不同風格的美，凄涼的美,清新的美，也許我們都只顧去追尋那份清新的美，而不懂得欣賞凄涼的美，就算是鴻鵠擁有遠大的壯志也應停下腳步去駐足觀賞沿途的風景。正確看待理想與現實，當他們發生沖突時，別忘了讓那份受傷的心靈，停下腳步駐足欣賞沿途的風景。

高三理想作文800字范文5

世說紛紜，萬物百態，人們常常會囿于自己的想象，在想象和現實的矛盾中失望墮落。我們要正確對待想象與現實的差距，去想象之囿，做現實之人。

在人們的想象中，事情是一種樣子，而現實卻是另外一番模樣。想象與現實不可能貼合“若符契”，存在差距是正常的。我們只有去除想象帶來的思維定勢的枷鎖，調整好悲觀的心態，敢于正視現實，方能有所成就。

明朝正德年間，宦官劉瑾擅政，王陽明上疏諫言，從而觸怒劉瑾，杖責一百，被貶至偏遠的貴州龍場，原來優越的人生一下子陷入低谷。在他最初的心中，作為狀元之子，六品兵部武選司主事的他應當在皇上面前奔走效力，一展胸中才學，實現自己的理想抱負。他又何曾想過衣食無憂的生活竟會被殘酷的現實無情地打破。面對想象與現實、富足與貧困的差距，他沒有自怨自艾，而是打破想象之囿，直面現實，接受現實。他發現，龍場雖然荒涼，卻也清幽;雖然條件艱苦，卻也遠離世俗紛擾。他不再固執地懷念從前生活的美好，而是在這里安頓了自己原先浮躁的心。清冷的大山帶給他冷靜、清晰而理性的思考，去想象之囿，做現實之人，王陽明最終找到自我本心，頓悟心學之理，締造了思想界的傳奇。

雖天不遂人愿，卻并不自暴自棄。“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”只有勇于打破想象之囿，做現實之人，方可稱為魯迅筆下的真正的猛士。

在湯顯祖的想象中，擁有一官半職為百姓造福是他的理想與快樂。然而，當他終于得到自己想要的地位與權力后，才發現現實背離了理想。“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。”湯顯祖胸懷大志卻不為世人所解，耿直清廉卻遭人嫉妒彈劾，現實的黑暗讓他的想象倍受打擊和嘲笑。但他從未因囿于自己心中的社會理想而“醉生夢死”、一蹶不振。相反，他始終堅守自己美好的品質，他無時無刻不在作斗爭，他承認現實，也直面現實。湯顯祖將自己的社會理想寫入“臨川四夢”，將自己的一腔熱情傾注于祖國山河和文學作品，他的愛國之情和文學創作最終在歷史上留下了一段佳話。

當想象與現實發生沖突，是就此沉淪，逃避現實，還是直面現實，突破“禁錮”，成就輝煌?想象就像是沒有根基的空中樓閣，現實是大地。囿于想象，則會給人帶來彷徨和失望。只有腳踏溫實的大地，才會給心帶來安定，人們才會有所作為。所以正確面對想象與現實的差距，去想象之囿，做現實之人。

第二篇：高三的理想作文

高三的理想作文1

對我而言，理想曾經是個遙不可及的夢。當我處于懵懵懂懂，決定與“理想”擦肩而過時，家人的支持、老師的關懷、同學的幫助，使我改變了對生活的看法，重新燃起了希望，我學會了熱愛生活，學會了執著追求。回想以前的所作所為，我仍舊后悔不已。

從小我就和外婆住在一起，外婆的溺愛養成了我嬌縱跋扈的個性。到了初中，我嬌縱的個性變得更加不可理喻，成天和某些男女同學鬼混在一起，把家人的話當耳邊風，逃課、頂撞老師、上舞廳玩……當然，成績也一直在下降，流言也在不斷傳播。當如此不堪的事實呈現在我面前時，我卻仍執迷不悟的地過著我自認為瀟灑的日子。

直到有一天，我遇見了一對急于尋找女兒的父母，他們那種急切的心情，顯現出了父母對子女的擔心與關懷，讓我想起了我的家人也一樣正在擔心著我，為我傷心。于是，我回家向家人承認了錯誤，請求他們的原諒，而他們也不計前嫌地接納了我，并支持我繼續讀書。我真的好后悔，為什么這么好的家人我不懂得珍惜，反而讓他們操心。我真的'錯了，我差點就失去他們，差點就忘了我的理想——當一名音樂老師。從小，我就很喜歡音樂，常常夢想著將來能當上音樂老師，把我所喜歡的音樂傳送給新一代的接班人。

記得托爾斯泰曾經說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”我一定會牢記這句名言，重新樹立自己的理想，并為實現自己的理想而奮斗!我很感激那對父母，是他們使我領悟到錯誤，讓我重新奔跑在通往理想的大道上，讓我重新回到溫暖的家，回到可愛的校園!

我選擇回爐讀初三，我決定重新開始，而在學校里，我也得到了老師和同學的幫助，學校里的一切都是那么的美好，面對家人、長輩和伙伴的支持，我感慨不已。我一定會的，不管有多大的困難，我都會勇敢去克服的。愚公不也是靠著他的決心成功地把山移走了嗎?

我知道這將是我人生的轉折點，也是我最后的一次機會，為了大家對我的期望，也為了實現我偉大的理想，我正在加油!

高三的理想作文2

或許我們都會有一個理想，是的，我也有。可是，我從來都不知道它的真正含義是什么，我只是看到大家都有自己理想，然后，就順帶給了自己一個理想。

我不知道自己行不行，可是，當下午想到那個理想，我就什么怨氣都咽了下去，這，算不算是件好事呢？

我突然想，我們這樣拼命讀書，拼命地拿個一兩分，為了什么？為了考個好大學？記得從上高一到現在，老師說的最多的就是“你們讀書就是在賺錢……”是啊，考個高分，或許還能免掉大學四年的學費，還可以獲得獎學金，考個好的學校，學費就少一點……是啊，賺錢不容易，所以，我們都拼命地為那個“不容易”努力著，考個好大學。什么時候，我們都被物質化了？

是吧，我現在確定那個就是我的理想了，我也終于知道什么是理想。畢竟這世界是物質的'，物質決定了我們的意識，所以，我不得不要起那個理想。

再多的不安也能被那個所謂的理想化解，再苦再累，想到那個所謂的理想，一切，都算不了什么。

不要逼得我太緊，沒錯，我是有點笨，可我不是白癡，我知道自己在做什么，我有分寸的。我很清楚，什么是我這個短短的假期最應該做的，所以，不要把我當成三歲小孩，放手吧！

昨晚求助了蒙娜麗莎，她說要對自己有信心，說高三會有很大的進步的。好吧，一步一步來，不就三本歷史書嘛，我想，一年的時間，歷史將不再會是我的心傷……

一年，有多長？理想，有多遠？我，應該可以吧……

高三的理想作文3

“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。”昔有群賢堅定志向一往無前，今有青年人追求理想努力奮斗。加強修養，端正思想，以義為矢，付諸行動，是實現人生理想的必由之路，是促進自我發展的必然選擇。

加強修養，是實現人生理想的基礎。百年來，中華正在一步步崛起：從學習器物，到學習制度、思想。正是有志之士們不斷學習加強自身素質，才迎來了新民主主義革命的勝利。我們作為新時代的青年人更要加強修養，在促進自身發展的同時也要幫助國家民族繁榮昌盛。

端正思想，是實現人生理想的指路明燈。梁啟超曾在《少年中國說》里呼告：“故今日之責任不在他人，而全在我少年”，魯迅也曾吶喊：“愿中國青年都能向上走，不必聽自暴自棄之流的`話，能做事的做事，能發聲的發聲”。青少年應當端正思想，樹立民族復興遠大理想，書寫千秋偉業，再續華章。

以義為矢，初心不改。大山深處，學成歸來的大學生毅然扎根，感念深恩，續寫燭光；疫情當前，兒女學著父輩的樣子，白衣執甲，星夜逆行；洪水肆虐，當年在地震中被解放軍救下的孩子們身著軍綠，守護家鄉……河出潼關，因太華之阻而增其奔涌，風回三峽，因巫山為隔而顯其怒號。在艱難險阻面前，青年們以義為矢，不忘初心，踏平坎坷成大道，斗罷艱難再出發。

“不登高山，不知天之高也，不臨深海，不知地之厚也”，我們要實現理想，需立足實踐，付諸行動。從帶領群眾拔窮根的好干部焦裕祿，到當“樵夫”的縣委書記廖俊波，再到駐鄉村獻青春的扶貧干部黃文秀……他們以“俯首甘為孺子牛”的奉獻姿態，“泰山壓頂不彎腰”的擔當作為，告訴我們：路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。

華夏千載古悠悠，恰似江河向東流，縱有變亂未嘗休，自由勇士立潮頭。新時代青年跟隨時代，以夢想為岸，以團結作帆，以奮斗為槳，恰乘著時代東風揚帆起航，在歷史的洪流中屹立不倒。縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。讓我們做紀德筆下燃燒的靈魂，把青春熱血奉獻給祖國人民！

高三的理想作文4

每個人都有屬于自己的理想，也許不是那么宏偉，也許不是那么感人，但可以肯定的是我們一定會為之奮斗，若干年后我們也許會為自己的成功而歡呼，即使沒有成功，但我們至少不會懊悔，因為我們努力過。

古往今來，多少仁人志士為了自己的理想而奮斗不止，哪怕冒著犧牲的危險，他們也在所不惜。西漢史學家司馬遷因在朝堂上為李陵辯解了幾句，惹怒了皇帝，便面臨著一個困難的選擇，死還是腐刑。在這個文人心中把名節看的很重的時代，沒有人愿意被天下人恥笑，司馬遷當然也不例外，但是想到父親生前和他說的話，父親深陷的`眼睛里流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑托，但是要完成的話，那只有那一條路了……太史公站了起來，“我想好了”……十幾年后，太史公面對著眼前的史書，不知是該哭還是該笑，喃喃地說道“父親，我對得起您”…

歷史的車輪滾滾而過，又定格在南宋。這一天是金榜公布的日子，新晉進士張孝祥在知道自己考中了之后便寫了一封奏章，要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽，朋友的勸告他也不接受。當不知道第幾個人來勸他時，他再也忍不住了，三問“我舉進士為何”讓他人無言以對。明知秦檜當政而不畏懼，這樣的豪氣并不是每個人都有，這樣的鋒芒也不是每個人都敢顯露。他為了心中的那個正義勇敢向前，哪怕風吹雨打，依舊不動搖。

這種信念并不是中國人獨有的，高爾基曾塑造過一個名叫丹柯的英雄，他在人們畏懼不前的時候，掏出自己的燃燒的心臟，驅散光芒，人們在他的帶領下穿過了黑暗的森林，到達了那片自由的土地。此刻，勇士丹柯倒下了，他沒有死，他化作了星星在天空中指引著人們繼續前行。

多少次的失敗后我們才能收獲成功，我不知道，但我們能做的，只有努力向前。停在原地，那是等死，困難并不可怕，可怕的是我們自己的信念已經動搖。理想的幼苗需要努力來澆灌，或許成長的過程會很慢，但總有一天，它會綻放出最美麗的花朵。如果它沒有開花，那請不要氣餒，因為它是一株參天大樹，他需要更多的營養來成長。總有一天，它會證明自己的非凡。

請相信，夢想總會開花，非凡的夢想只有用加倍的努力才能成就，上天不會辜負任何一個努力的人。

高三的理想作文5

我從青春的年華走過，一步一步，在歲月的沙灘上留下我的足跡，細細品味青春的唯美。

我的青春我做主，我要懷揣著責任，認真行走在青春的道路上。曾經，我捧起歷史書，當看見“萬園之園”的圓明園被英法聯軍和八國聯軍搶掠并付之一炬時，當看見南京30萬同胞被日本人殘忍屠殺時，當看到美日軍演美國人開著航空母艦在我國黃海附近耀武揚威時，我悲傷、憤怒，我也深深地思考著。梁啟超曾經說過：“少年智，則國智;少年富，則國富;少年強，則國強。”而我們這些正值花樣年華的少年們就是祖國的未來和希望，如今的我們必須擔負起將祖國建設得更加繁榮富強，實現中華民族偉大復興的重任!

我的青春我做主，我要帶著夢想出發。縱觀歷史，有多少人少年時就擔起民族振興的重任：少年時的岳飛，看到自己的民族飽受金人的蹂躪，便立志精忠報國，壯懷激烈，領兵抗金;21歲的'魯迅東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁壯志;敬愛的周總理，12歲時就的有了“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，令人振奮!大批少年在祖國危難之際挺身而出，用他們稚嫩但不乏力量的雙肩扛起了自己風雨飄搖中的祖國。作為現代文明社會的少年，強盛祖國我們責無旁貸。

我的青春我做主，我要以努力鑄就輝煌。要敢于面對挑戰，抓住時機，放手一搏，只有愛拼才會贏!我們要努力去探索、去追尋、去堅守心中堅定的理想。

青春，我們人生中的第一個轉折點，我們應該拿出昂揚的斗志，去迎接新的挑戰，書寫屬于我們的燦爛青春。青春之花由我們綻放，青春之火由我們點燃，讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過夜空，我們在浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永遠不變，讓年輕的夢想永無終點!

同學們，擁有青春，就應該擁有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深邃。讓我們懷著一份信念，我們才不會停止飛翔;讓我們背起一份責任，我們才不會偏離方向。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們一起放飛青春，追逐夢想吧!

高三的理想作文6

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導方向；理想是路，引導你到黎明；理想是風浪的小船，帶領著你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。那么接下來給大家分享一些關于高三理想作

藍天成就了鳥兒飛翔的理想，河流造就了魚兒歡游的愿望，泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因為它們與我們一樣，懂得改變環境，成就夢想。

環境，是一個人的生存空間，活動天堂。“近朱者赤，近墨者黑”是不倒的真理。可見，環境的選擇至關重要。

想當年，一位母親為替兒子尋的得好的學習環境，三次搬家，讓“孟母三遷”傳為佳話，讓中國史上再添一筆，再度輝煌。

狂妄少年曾出言：“彼可取而代也。”一句不尋常的話，道出了他不安于現狀，決心一展抱負的志向。他學兵法，改變了叔父因罪逃離的'遭遇，“生當作人杰，死亦為鬼雄”是后人對他的評價，對他的敬仰。

也許，他們為目標放棄曾經成長的地方，但那又何妨？也許他們因此而與親人分離，徒生思念憂傷，但結果是成就夢想，歷史證明他們的選擇是有價值的，即使梟雄最終慘敗，史冊上他的功績也會熠熠生光。

改變環境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇，勸說他國聯盟，擊退敵軍，保家衛國。只是一次大膽的嘗試，卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今，成為鼓舞后人積極進取，勇往直前的名言。高考滿分

改變環境需耐心。面臨國破家亡，他屈身敵營，為的是重振國名，重握國家命運。功夫不負有心人，他成功了，他用實際行動證明了當初的選擇是正確的。“苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”是他的真實寫照。

千里馬因遇伯樂而一夜成名，身價百倍。如果想被人賞識，不妨嘗試改變現狀，尋找新的生活環境，抓住機遇，成就心中不變的夢想。

想想陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，讀讀李白的“天生我材必有用，千斤散盡還復來”，也許此時的你壯志難酬，也許傷心流淚，也許孤獨無人欣賞，也許你在借酒澆愁。如果不得志，何不離開你的傷心地，重擇新的空間，構建新的樂園。也許你的一生將因此而改變，將因此而輝煌。

高三的理想作文7

My approach to difficulties in learningAs school students , we run into one difficulty after another in the process of learning . Everyone has their own ways to deal with them . Here I would like to share mine.When I am faced with a difficulty , I usually choose to refer to relevant learning materials or web pages . In this way , I can not only work it out but also improve my ability to overcome problems all by myself .However , when it is something beyond my competence , I turn to my classmates or teachers for help . Sometimes I also ask my parents for advice . As a result , I have made steady progress in my studies .

高三的理想作文8

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有著許多的理想。

在我很小很小的時候，我就為自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大后，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因為我覺得老師特別巨大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。

我每天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答復問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復完畢了。下課后，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學習過后也放松一下。每到周末，我都會帶著我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣。

人總是生活在現實與虛幻中，人們正把虛幻努力變為現實。我受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實現。

我相信，只要我心中有這個想法，并為著這個愿望去努力，就必定會實現。

每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實現我的理想，完成我的夢想。

從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環境里，無憂無慮的高級白領。

當一名白領，每天優哉游哉。讓父母住在一個好的環境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的'那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創造良好的環境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。

我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務，為我們的子子孫孫創造更舒適的環境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。

今后，為了完成我的夢想，實現我的理想。我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數學班······我要努力學習，爭取各科成績優良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。我會為他而拼搏、奮斗。

高三的理想作文9

素月寄孤舟，只影隨水流。奈何人生幾十年，唯擁青春之帆，方可踏雁飛鴻！

穿越歷史的洪流，采擷一片真情，因為青春無悔的付出，生命如此厚重！

大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風急云片闊，將軍金甲夜不脫。他，一個甘愿將自己寶貴的青春奉獻于中國核事業的偉大人物。面對死神的折磨，他選擇了堅持。在眾人的攙扶之下，他艱難地走向了數步之外的辦公桌，完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒！他，就是林俊德，一個時刻心懷青春熱血的英勇戰士，他永遠不會倒下！

且不說林俊德堅持工作直到生命的一刻；且不說他英勇奮斗直到波動的生命曲線在屏幕上永遠消失；單單是他那甘于奉獻青春的無私精神足以讓世人汗顏！是無私的'青春付出，成就了林俊德靈魂的高度！揚起青春之帆，讓林俊德平凡的一生更加繽紛，更加絢爛！

正是花樣年華，她卻悄然離開，她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際，她的命運卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼，沒有退縮。而是堅定地做出了一個驚世駭俗的決定：捐獻自己的器官。這個決定讓弱小的她頓時高大起來！揚起青春之帆，歌頌青春無悔！

揚起青春之帆，賦予生命以重量！是什么讓一群意氣風發的同學少年指點江山，用激昂的文字針砭時弊？是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的西風義無返顧地踏上一條不歸的刺秦之路？又是什么讓風燭殘年的說客只身進入他國陳說利害？是揚起青春之帆！揚起青春之帆，需要一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的執著；需要一種“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅！揚起青春之帆，成就了他們靈魂的高度！

而現實生活中的這些人呢？面對物欲橫流，面對繁華奢靡，他們迷失了青春的航向，丟棄了青春之帆，忘記了“拼搏，自強，獨立，奮斗，友愛，助人為樂，誠信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙，公然做有損人民利益的事。于是“啃老族，月光族”屢見不鮮，“道德滑坡，食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆，拋棄了青春的精神，給這個自詡“獨立自主，勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡！反之，如果他們勇于揚起青春之帆，將青春精神時刻誦讀在口頭上，踐行在行動上，融化在血液里，那么他們不但不會遭人唾棄，反而會為人稱道，受人稱頌！

當物欲的強光讓人迷失；當財富與權力霸占一席之地；當社會的價值取向被影響。這時的我們最重要的是揚起青春之帆，最要不得的是這山望著那山高的姿態，得隴望蜀的游移只會像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄！讓我們揚起青春之帆，點燃青春的火把，勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上！

我艷羨英雄的奮斗史和無上榮光，我亦肯定那些追求卓越的希望，但我更執守于己身純粹的悲喜和品質，在世界上一方卑微無常的角落，揚起青春之帆，為自己美好的未來慷慨鼓掌！

高三的理想作文10

在我的生活中，有許多事，同時我也在努力學習，考出好成績，我想成為這樣的人——老師。

在學校里，我一直上課認真聽講，專心做好老師布置的作業，但考試時有些題目一直做不出，但我沒有放棄，因為我想成為一名老師，我一直為這個理想努力著。我有時晚上會認真做作業，吃過晚飯，我就會翻開書做作業。在學校里，只要一有時間，也會到圖書館里去借書，查找資料。但還是不夠，所以有一次，要考試，我便真的復習起來了。

有一次，我們要期末考試了，我聽到這個消息，便已經下定決心要好好復習，考出個好成績，讓父母也開心，不必替我再擔心。放學后，我立即整理好書包，背上書包，離開了學校。我回到家后，放下書包自己給自己訂了一個復習計劃，我來到房間，把復習計劃貼在房間里，然后就開始做起了作業。每天我一抬頭，就會看見復習計劃，我每天都按照這復習計劃復習，一天也沒有放棄過，每天都復習。在周末，我不會像以前一樣，做好作業就看電視，而是做好作業看書，復習一下學過的內容，而且自己給自己出題目，一刻都沒有錯過復習，我每天都努力著，爭取考一個好成績，我也時常提醒自己，不要忘了復習，要好好讀書，上課專心聽講認真記筆記。在學校里，我上課已經比以前更認真，更專心了每次都認真完成作業，專心記筆記。回去后我依然復習。

考試的日子慢慢逼近了，但我依然沒有放棄，依然沒有緊張，比以前更有自信了，因為我相信自己，一定會比以前考得更好，即使是考試的'前一天也不能放棄，要靠自己的實力來取得好成績，不能讓自己每天的努力都浪費，經過這些天的努力，一定能考出好成績。我依然復習著，即使考試當日子里我很近，但在這緊要關頭，可不能輕易放棄，要為自己的理想加油。一定能考個好成績。考試的日子已經到了，我背著自己的努力和自信來考試，我認真地做著，腦海中回想著復習的內容，專心地做著試卷。鈴聲一打后，我們便把試卷交了上去，許多同學都圍在一起，談論這次考試，擔心考的一點也不好，但我一點也不擔心和緊張，因為我相信自己，相信自己的實力，一定能考的很好。過了幾天，老師把試卷發了下來。果然，成績超過了我想的，雖然不是最高分，但我還是很開心，因為這次考試是我憑自己的實力來考的，因為我的理想是成為一名老師，所以我要好好讀書，爭取成為一名老師，來幫助有困難的學生。

雖然我不知道將來會不會成為一名老師，但我還是會好好讀書，專心聽講，認真做作業，憑自己的實力爭取成為自己理想中的人——老師，我一定會更加努力，為自己的理想而加油！

高三的理想作文11

談起理想，每個人心中都有一個理想，是一個奮斗的目標，一個讓自己活下去的原動力，一個讓自己開心的原因，是一個會帶你走過喜怒哀樂的旅程，是一個為自己畫的藍圖……而理想，在我心中卻是一個模糊不清的問號。

我的理想？是去當一名古箏老師？一位享譽全國的文學作家？還是成為像爸爸一樣的書法家？……這一切都并不是我想得到的，也不值得我去不情愿的一味追求。理想，在何方？因為遙遠，所以渴望，因為看不見，只有想象……

在第三單元里，瞻仰了偉人偉事，也敬佩他們的愛國精神。見他們的光榮事跡，心中有的卻只是敬仰與贊揚罷了，卻未曾想過立下偉人們的遠大理想，也大可嘲笑我胸無大志。談起理想，我不期望立宏志，不期望去追求向他們你一樣的豐功偉績。我的理想？就連自己也只是似懂非懂罷。著急！曾想過，沒有理想的人生是荒謬的。

回到家里，我又習慣性的翻開那本書，看見這樣一段話：人生如茶，第一道苦第二道甜，第三道淡如清風。生命若水，不變的是清純，淡而無味，真而無香，浮生如茶，苦與甜，濃與淡、澀與香。細想，其實我們每個人何嘗不是一撮生命的清茶？生活又何嘗不是一壺溫水或沸水呢？茶葉因為沉浮才釋放了本身的清香，而生命，也只有遭遇一次次挫折和坎坷，才能激發出人們潛能中的那一脈脈芬芳與幽香。終于，終于知道我想要的是什么了！我想得到的只是活著，憧憬自由的活著，要學好知識，將來和心愛的人在一起快樂生活，這一生不奢望榮華富貴，生活只要幸福的、快樂的、自由的，做個平凡人就足夠了。不過，似乎只要還活著，就會有新的.麻煩產生……恩，雖然這樣，我還是相信，只要還活著，總會跨過這些不愉快，等到好事的發生。就算遇到艱難困難，還是要活著！

這一理想并不遠大，人生太短太脆弱，所以我決定一定要讓自己享受生活，多些快樂。因為只要活著，就有希望啊！我希望能開開心心，健健康康的活好這一輩子。這也不容易，人生才剛剛開始，要去的是遠方，我知道，那是很遠很遠的地方。在未來的人生旅程中，在面臨挫折時，是樂觀向上，積極進取？還是悲觀消沉，喪失勇氣呢？我能有勇氣繼續堅強的活下去嗎？誠然書上：人生不如意是常八九，或干或苦，或香或澀，經歷人生就如品茶過程一樣是一個感悟的過程。人生喜悲，茶淡茶濃，其實全在意念之中。縱有諸多得意與失意，也不過是一茶而容之。那些不

經歷風雨與與挫折的人，就像溫水沏的茶葉，只會在歲月的長河里漂浮；只有那些經歷磨難的人，才如沸水沖砌的茶葉，在滄桑歲月里幾度沉浮，才會散發出人格魅力！

是啊！人這一生真的有很多不如意。學校就像一個小社會，什么樣的人都有，生活在里面真的很累，很累！這里面有美，也有丑。但丑陋往往勝過美麗。身邊過多的只是同學們相處之間的爾虞我詐、勾心斗角。一切都是復雜難懂的。這個社會里，有自私卑鄙的人，也有善良單純的人。我慶幸認識了三個真誠善良的朋友，她們帶給我的樂趣是無窮的，讓我感受到的美是極大的，而有些同學之間，相互利用，竟有陰謀之稱。還有人故意去鉆人牛角尖，把對方硬逼到絕路……哎，要想活的開心，太難了！

開心的活著！勞累了，聽聽音樂；郁悶了，彈彈古箏；傷心了，侃侃心情；失敗了，從頭再來；生活就該這么過，掃盡陰霾快樂來。雖然有時不如意，一切掌握靠自己，開心面對，做事不覺累。快樂自己，感染所有人。哭就暢快淋漓，雨后必現彩虹。笑就隨心所欲，知足才會常樂。這就是我的理想，我的理想或許就是這么的簡單，這么的普通罷……

高三的理想作文12

生活的理想，是為了理想的生活。——題記

每個人的理想都是神圣的，而當生活的理想丟失時，世界又將是怎樣的?

有一位攝影師，在登機離開非洲一片災區時，發現了一個震撼人心的場面：一個非洲黑孩俯在地上，并不是全俯，她的腿是蹲著的，脊梁曲著，手臂在地上呈直角，頭低著仿佛搖搖欲墜，手腕和脖子上殘留著死去親人的味道——一串家人留下的項鏈和手鏈，已經有些許老舊了，即使在猛烈日光的照射下，也泛不出閃亮的銀白了。

攝影師抓拍了這給人以思考的一瞬，即使在即將啟程的直升機上，他也不忘再用照相機看那個因疾病和饑餓而面臨死亡的黑孩。她的周圍，是一片貧瘠的`土地，沒有一滴水，只是充滿死亡的土地，遺留著的生命痕跡也顯得如此荒誕——幾根枯草兀自地、倔強地用最后的氣力挺著腰板，不讓自己的生命在別人看來已經終結。

他猛地發現，不遠處，一只豐滿的禿鷲，正低頭整理羽毛，攝影家知道，他在耐心地等待黑孩的死去。

攝影家叫卡特，因為這張照片，成為普利策獎得主。

但他自殺了，留下一張紙條：真的，真的對不起大家，實在是生活的痛苦遠遠超過了歡樂的程度。他很失落地離開了這個世界，只是因為他丟失了生活的理想，所以也丟失了理想的生活。在眾說紛紜的輿論面前，有一個天才選擇了以死明志。

當一個人與世界格格不入時，他只會選擇離開。

我們的想象對于這世界只是杯水車薪，不切實際。若他當時給予那個黑孩，一塊面包，一杯干凈的水，并把她帶回自己的國家，沒錯，她得救了，非洲卻仍無改變;但若他把非洲的凄慘公諸于世，那么世界會覺醒，會有更多的非洲人重新擁有美好的生活。

高三的理想作文13

在高中的時候，每個大哥哥、大姐姐都會面臨考試，有些考上了夢寐以求的大學，有些卻沒有考上就在家里種地。想著想著我進入了夢鄉，來到了我做夢都想來到的大學——牛津大學。

八年后的今天，爸爸媽媽把我送到文山州一中的考場上，老師給我們一張眼花繚亂的試卷，我細心地寫著，考完試后，爸爸媽媽問我考的怎樣，我說：“我已經盡力了。”經過了十幾天的等待，考試成績出來了，我考得全云南第一，可以錄去英國的.牛津大學了，當我坐著客機來到英國牛津大學的校門口，向文山的方向望去的時候，我鞠了一個躬。提著一個大大的行李包走進了牛津大學，從那時起我心里暗暗地想著：“一定要好好的讀書，為祖國爭光。”

八年以后，我考上了牛津大學。這個是我夢寐以求的大學，現在我一定要好好的讀書，為我的理想奮斗。

高三的理想作文14

時間流逝，歲月匆匆，轉眼我就上五年級了，認識了許多的新朋友。一天，老師給我布置了一個艱巨的任務------自選題材，畫一幅畫參加二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽。當時，我一臉茫然，不知道畫什么。突然，窗邊下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時，我眼睛一亮，靈光一閃，我做出了一個大膽的決定，想到了以前不管刮風下雨，風雨雷電，媽媽都每天堅持接我放學回家，我為什么不畫一幅媽媽下雨時來接我的溫馨感人畫卷呢?想到這，我立馬就開始畫了起來，修改了一次又一次，畫了一幅又一幅。都想放棄的，可一想到媽媽，就有了勇氣，有了信心，有了希望，為了媽媽，為了自己，為了我的理想，我一定要堅持到底，永不放棄。幾天后，經過我的努力，我終于在二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽幸運地榮獲了佳作獎。此時此刻，我內心無比激動興奮我相信：無論成功與否，即使只有0.1%的'可能，只要你去努力了，付出了，總有一天幸福會光顧你的大門!

每一個漫天星星的天空，在夜晚都像是一盞明燈，照亮了我的心房。我似乎在漫天星星的夜晚里，看見了那顆屬于我的小星星。它在努力的閃爍，令人去發現它，因為它而開心，因為它而快樂，因為它的喜怒哀樂而改變人生。它在努力地和流星劃過天邊，劃過在夜晚的天邊，劃過在漫天星空的夜晚的天邊，經過自己的努力，成為縱天星星的最耀眼的明星。于是，我就有了一種追求，一種向往，一種企盼，一種我心中的理想。

因為有理想，我的人生才會充滿希望;

因為有理想，我才會為人生去追求;

因為有理想，我才會不怕失敗;

因為有理想，我才會成為最耀眼的星星.

我的理想種子正在悄悄地生根發芽，開花，結果。

高三的理想作文15

誰說女孩不用讀書，女孩也能成才。如果女孩從小能受到好的教育，也能成為國家的棟梁之才。像古代花木蘭替父從軍、楊門女將，她們個個智勇雙全，立下赫赫戰功，女皇帝武則天，也一樣能把國家治理得很好;還有近代的宋慶齡，也創立了“宋慶齡兒童基金會”，為我們兒童做出了很大的貢獻。像她們這樣的巾幗英雄舉不勝舉。

但是，生活在新世紀的我們有些人還存在著“重男輕女”的傳統思想，經常從電視或報紙上，看到有很多人在懷孕時還去做性別鑒定，當發現是女孩便去打掉，還有的生了女孩就把她遺棄。沒想到我們身邊也有這樣的事情發生，那還得從去年暑假講起。

一天晚上，我和文雅像往常一樣一起到河濱公園散步，又碰到了那位撿垃圾的老奶奶。我們倆好奇地問：“老奶奶，你為什么要天天撿垃圾?”老奶奶告訴我們，十年前，她在街道辦事處門前撿到了一個年僅一歲的被遺棄的女嬰，幫她取名吳萌萌。如今，那小女孩已經十一歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家里斷了主要的經濟來源，小萌萌的學費成了問題，面臨著失學。老奶奶不得不靠天天撿垃圾湊齊學費。

第二天，我和文雅在家長的帶領下，來到實驗中學旁邊。遠遠地，我看見一間低矮破舊，搖搖欲墜的.小屋，在周圍林立的座座整齊的樓房中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小萌萌的家。看到我們的到來，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進屋坐，快進屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，一陣寒風把后門吹得顫動起來，我看見家里只有一個房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，一個木架子上放著幾本書，墻上貼著淡淡的幾個毛筆字：理想的風帆!猜想這一定是萌萌的書桌，她就是在簡陋的條件下刻苦學習，時刻銘記著自己的理想。聽爺爺說，很多好心人得知這一消息，紛紛捐款捐物資助她;市紅十字會特困生;街道辦事處也在辦事處旁邊修建一座廁所讓老奶奶管理增加收入;學校給萌萌減免學費;萌萌的成績可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學們都很喜歡她……“啊，萌萌回來了，”只見門口站著一個小女孩，扎著一個馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個人更顯得瘦削。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和文雅不約而同地掏出了自己的零用錢和學習用品，交到萌萌的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝!謝謝!……”

是啊，正是有了社會的關愛，政府的資助，學校的關懷，面臨失學的小萌萌重返校園，再次揚起了理想的風帆。我想長大以后的萌萌一定也是巾幗英雄。

第三篇：高三的理想作文

高三的理想作文1

青年人正處在人生中最美好的年華。青春之所以美好，是因為青春與理想同行。古人認為，要實現人生理想，就要不斷加強修養，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動。盡管影響理想實現的因素很多，但我們當代青年要實現理想，一定要加強自身修養。

或許，有人會說，自身修養與實現理想的關系不大，何必強調加強自身修養呢？表面上看，自身修養與實現理想沒有很直接的聯系，畢竟能夠實現人生理想的人都有良好的個人修養。實際上，從大多數人的角度來看，很多人沒有實現理想都是因為在自身修養方面存在缺陷。個人品質關系著人生理想的走向，好的品質促進理想的實現，不良的品質阻礙著理想的實現。因此，我們當代青年要特別注重加強自身修養，為實現人生理想夯實基礎。

我們當代青年需要加強自身修養，錘煉優秀的品質。每個人都有其個性，都有其品德修養，這是人的本性。但是我們的先賢對人的本性卻有著截然不同的看法：孟子認為人性本善；而荀子認為人性本惡，強調人要通過后天的學習使自己朝著善的方向發展。或許，我們大多數人都有良好的品德修養，所以我們離人生理想的路越來越近。但也不可否認，有一部分青年人因為品質的欠缺，最終與人生理想失之交臂。龐涓就是因為自身品質而斷送理想的.典型代表。龐涓和孫臏原本是師兄弟，龐涓為了保住自己的地位，不惜設計陷害孫臏，使得孫臏的膝蓋骨被挖掉。如果龐涓為人實在一些，正視自己的能力，完全可以和孫臏相互成就，共同到達理想的彼岸，也就不會落得馬陵自刎的結局。可見，優秀的品質是多么重要，甚至可以說優秀的品質與人生理想共存亡。

我們當代青年需要加強自身修養，練就良好的身體素質。提到加強自身修養，我們很容易想到提升個人道德品質上，其實，自身修養中還有身體素質這一方面經常被忽視。現在生活條件好了，我們的身體素質應該更好才對，事實卻并不是如此。很多青年人有人生理想，但身體卻不能支撐他的理想。清華大學就有“為祖國健康工作五十年”的體育精神。工作需要良好的體魄，同樣，實現人生理想更需要良好的身體素質。所以，我們當代青年要注意練就良好的身體素質，為實現人生理想創造最基本的條件。

追求理想的路途中，我們強調加強自身修養的基礎性作用，但并不意味著要否定和忽視其他方面。我們要把加強自身修養同端正思想、確定目標、付諸行動統一起來，因為只有這樣才能順利地實現人生理想。

高三的理想作文2

生活的理想，是為了理想的生活。——題記

每個人的理想都是神圣的，而當生活的理想丟失時，世界又將是怎樣的?

有一位攝影師，在登機離開非洲一片災區時，發現了一個震撼人心的場面：一個非洲黑孩俯在地上，并不是全俯，她的腿是蹲著的，脊梁曲著，手臂在地上呈直角，頭低著仿佛搖搖欲墜，手腕和脖子上殘留著死去親人的味道——一串家人留下的項鏈和手鏈，已經有些許老舊了，即使在猛烈日光的照射下，也泛不出閃亮的銀白了。

攝影師抓拍了這給人以思考的一瞬，即使在即將啟程的直升機上，他也不忘再用照相機看那個因疾病和饑餓而面臨死亡的黑孩。她的周圍，是一片貧瘠的土地，沒有一滴水，只是充滿死亡的土地，遺留著的生命痕跡也顯得如此荒誕——幾根枯草兀自地、倔強地用最后的.氣力挺著腰板，不讓自己的生命在別人看來已經終結。

他猛地發現，不遠處，一只豐滿的禿鷲，正低頭整理羽毛，攝影家知道，他在耐心地等待黑孩的死去。

攝影家叫卡特，因為這張照片，成為普利策獎得主。

但他自殺了，留下一張紙條：真的，真的對不起大家，實在是生活的痛苦遠遠超過了歡樂的程度。他很失落地離開了這個世界，只是因為他丟失了生活的理想，所以也丟失了理想的生活。在眾說紛紜的輿論面前，有一個天才選擇了以死明志。

當一個人與世界格格不入時，他只會選擇離開。

我們的想象對于這世界只是杯水車薪，不切實際。若他當時給予那個黑孩，一塊面包，一杯干凈的水，并把她帶回自己的國家，沒錯，她得救了，非洲卻仍無改變;但若他把非洲的凄慘公諸于世，那么世界會覺醒，會有更多的非洲人重新擁有美好的生活。

高三的理想作文3

從離開學校的生活，我的生活一直漫無目的的過著，學過會計、打過工、學習硬筆書法。但是只有書法學習是比較成功的，其他的都沒有堅持下去，不是因為無聊就是各種原因不想學了，每次我都想努力可偏偏都堅持不到最后。

我可能是真的不想去干那些不想做的事，每次都是父親替我做了一些決定，因為自己也沒有很好的主意。浪費了時間跟金錢，最后什么也沒有學成，自己很懊惱。到現在兩年多，發生了好多事，有犯過好多錯，有歡笑和被命運捉弄的淚水，經歷了這么多，以為自己可以漸漸長大，慢慢的理解這個社會的殘酷，可是父親告訴我，你還太小，懂得太少了，社會的現實和殘酷你還連皮毛都不懂，都不能認清。很后悔自己選擇了一個很難抉擇的生活，常常會想自己如果現在還在學校，現在的我會是什么樣，會不會我的未來是另一個樣子，過得會比現在好，讓父母高興。

在后一年的時間段里，一個偶然的機會，讓我認識了我生命里最親愛的那個人，我知道現在說這個可能會早，會有人指指點點，但是他給予了我很多鼓勵跟支持，父母反對過，和父母鬧過，還是堅持過來，走到這，呵呵，終于堅持了一件事，還是愛情的事。怎么辦，看著別的同學、朋友一個個上了大學，都有自己的學業，自己還在家無所事事得過，從小到大挺喜歡寫字，沒事就練練，這會是一個出口嗎？沒辦法只能繼續學書法，硬筆學完了，學毛筆，就這樣到了現在，堅持到了現在，這時候我才發現做一件事堅持是多么不容易，獲得了一點點的成就，才會這么珍惜，跟來的成就感。

每個人的想法跟理想都不一樣，這就需要萬般的毅力，成功不易，只有好好去做一件事，不要半途而廢，或跟狗熊掰棒子一樣，這樣做都只有浪費時間。終于有一個機會讓我可以得到更好的學習，這是一個機會，應該把握珍惜、我在加油、給自己制定一個計劃，每天堅持、不管多累、多苦、多枯燥、就算是跪著走也要堅持到最后、因為這是自己選的路、努力過了才知道自己行不行，才知道自己到底有多棒。這幾年有好幾個成功的.人，告訴我了一些道理，當時聽進去了，可是就是因為貪玩，左耳朵進，右耳多出、才浪費了和做錯了很多時間和事情。

從小時候，我們學過三字經、論語等一些古人寫的書、那些書真是經典、濃縮的精華、看看里面的故事跟名言警句，自己就會有很多啟發，和收獲。多讀書是一個很好讓你學到又懂得學習和做人道理。馬上就要很快的學完基礎的毛筆，老師推薦我去北京進修自己的書法了，讓自己懂得知識，書法又更上一層樓了，我很高興，自己能走上正軌，又重新做了一個全新的自己，很期待明年的進修的學習，希望回來能給父母和身邊的人一個交代。

加油！xxx！

在去北京之前寫下這篇文章，我想告訴正在努力的莘莘學子們，你們要好好加油，不要等到失去了才后悔、學業是一個沒有回頭的路。堅持到最后，你會為自己驕傲的！

高三的理想作文4

記者對我校進行專訪11月15日下午3點，省廳職成教處處長葉向群偕《人民日報》記者袁新文來我校指導工作，并就我校的專業建設和學生創業等問題進行了專訪。在明亮的會議室里，張金英校長向領導和記者作了專題匯報，部分教師及兩位學生代表參加了座談。

記者笑問：“聽說在杭州電子信息一條街上，幾乎有一半的老板是來自電子信息職校，請問這是否屬實？” “隨著杭州電子信息產業的快速發展，電子信息技術人才的就業前景日趨廣闊。我校既有與杭州市電子信息一條街毗鄰的地理優勢，又有‘建設數字杭州，打造天堂硅谷’產業發展的人才需求優勢。電子信息一條街有多少我們的學生，這個數量我們沒有精確統計過，但可以肯定的是，我們的學生在其中創業非常活躍，而且不乏佼佼者。像我校的優秀畢業生趙峰、趙百斌等成功創業的，不在少數。”張校長笑著回應。

接著，張校長就我校“學分制”的實施、專業教師的培養、課程改革及我校與淳安千島湖職業學校結對互助中發揮示范專業作用等方面進行了匯報，并特別強調了同學們用自己的專業技能在“走近英雄潘志毅”系列活動中的表現。她說，根據職業教育以就業為導向的培養目標，中等職業學校教師隊伍建設的指向是“三個適應”，即適應以就業為導向、適應強化技能性和實踐性教學要求、適應學分制實施的“雙師型”教師隊伍，把培養學生學做人和學技能緊密結合起來。根據這個指向，教師要從“坐而論道”向“率先垂范”轉變，專業教師要做到“六個一”：聯系一家企業、學精一門技術、結識一批專家、帶好一批學生、每年下廠一個月、每學年完成一篇調研報告。

張校長說，相對普通高中比較單一的教學模式，職業高中則要學習借鑒德國“雙元制”的教學經驗，著力做好“雙”字文章，實施“六雙”教學改革任務。而我校在實訓模式下的專業建設也將有新突破，即“培養定位企業化，課程設置行業化，教學手段實訓化”。我校在說，學校兩大專業依托杭州市強勢的電子信息產業群，專業教學質量得到行業的認可，畢業生供不應求，已成為培養電子信息技術應用人才的重要基地，為省、市信息產業的發展作出了貢獻。 《人民日報》記者還專門采訪了我校學生團委負責人鄭超群同學和奧運火炬接力跑選手俞慧濤同學。兩位同學談了如何利用自己所學的技能去實踐和創業。在學校組織的.多次“校企合作”社會實踐活動當中，學生們積極主動地參與其中，得到了眾多單位的好評。這些豐富多彩的實踐活動，使同學們開闊了眼界，了解到最新的就業、創業信息，不僅鞏固了同學們的專業知識，也提高了自己的實際操作能力和與人溝通的能力。

葉向群處長對學校的專業建設和創業經驗表示肯定，他對兩位同學說，“很多IT新產品的創意往往都是年輕人提出來的。學校給學生提供了這么好的學習條件，又有那么多成功創業的先鋒，在校的同學更要努力學習專業技能，相信自己，創造屬于你們的明天”。 《人民日報》記者對學校的專題匯報深表感謝，他說：“現在，有相當一部分大學生畢業后不能找到合適的工作。在這樣的形勢下，中職學校能緊密結合社會需求，適應區域經濟發展，為學生的發展著想，積極引導創業，難能可貴。讓需要工作的人成為工作需要的人，只有找到屬于自己的路，創業的路才能越走越寬。”

高三的理想作文5

淡淡的夜空，薄薄的輕霧，泠泠的北風。

夜空化作虛無，在等待，等待一場命運的`開啟

輕霧漫染夜空，在祭奠，祭奠一場命運的終結

北風吹散輕霧，在主持，主持一場命運的交接

有時候，

我們是渺小的；

有時候，

我們是偉大的。

也許有一天，

我們會迷失，

會彷徨；

也許有一天，

我們會開心，

會堅守。

但

我們一定要始終明白

我們要的。

高三的理想作文6

小時候，是那樣的喜歡唱歌，每當農閑時，我經常站在田間地頭給忙了一天的農民伯伯們送上我在家學的兒歌，覺得自己是小明星，漸漸地，上了小學，每年學校舉行重大的文藝晚會會，我迫不及待的等待老師對我的肯定，可是，我一次次的希望總是被破滅，唉，算了吧，或許，這條路咱走不通

小學時，在上五年級時，媽媽帶我去了慈善基金會的會所，那里的叔叔阿姨們和藹的問我的狀況，并鼓勵我要堅強，樂觀。他們說，要拿出一部分善款幫我治病。當時，我挺受感激，心想，等我長大了，也要像他們一樣，用我的愛心，去幫住那些身處困鏡的人。這個理想一直在我心中藏了好久，直到有一天，我的思想徹底的發生了轉變。

上初中了，青春期的孩子都有了自己的主建，開始有了逆反心理。對老師的教悔一點都不理解，經常和老師頂嘴，在背后說老師壞話，更可恨的，當面罵老師，我看在眼里，氣在心里，這些孩子，怎么這么不懂事，老師幾乎舍棄了全部，留下更多的時間，都想陪他的學生，可是，他的學生呀，總覺得老師太煩，老師再累，在他學生的面前，總是那么的快樂，他們爭分奪秒，都想把知識給自己的學生，可學生不理解，總想老師壞，誰能把老師氣走，誰就是好的，我看到眼里，心里多多少少有些感觸，心想，這些學生怎么不理解老師嘛，老師說我們是為我們好，他們為了我們的前途，心都比有些家長都操的多，可他們總是石頭心呀。

一次偶然的機會，我從電腦上看到了場演講，主題是讓生命充滿愛，分為四大塊，愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，看了之后，我深受感動，心想：現在學校只注重我們的成績，從而忽視了我們的道德素質教育。如果有條件的話，我想請演講老師也給我們凈化心靈。后來，聽老師說，洛南的`斜音是落難，這打消了我的興趣。回家告訴媽媽，媽媽說咱這小地方，沒人來。

那次，打開了鄒老師的網頁，我不經意在家發現了他的團隊，其中一個講師吸引了我，她在一次大火中失去了雙臂，但她沒有向命運屈服，而是堅強的用雙腳讀完初中，上中專，最后，在她的不懈努力下，終于用小腳敲開了高等學府的大門。她的堅強意志深深的打動了我。我暗下決心，一個失去雙臂的女孩能憑借自己的意志取得成功，我比她好多了，我一定要成功。

在鄒老師演講的影響下，我想，如果讓每個人的身體都健健康康，他們的素質得不到提升的話，社會就不能發展，如果在我們成長過程只不給我們道德素質上的養料，我認為學校再好，沒有良好的心理素質就很難做人。

所以，我呼吁所有搞教育的人，不要光把分數看的那么重要，學習首先是學做人，做人最基本的道德是感恩。請重視感恩教育吧。

有那么一天，我站在學校的講話臺上，用心靈告訴他們，去感恩身邊的每一個人。

因此，我呼吁；所有搞教育的人，不要光把分數看得那么重要，學習首先是做人，而做人的基本道德是感恩，請重視感恩教育吧。不要等那么一天，看著自己的學生開著奔馳寶馬，見了自己連聲招呼都不打，那時候，已經太晚了。

星星在夜空中閃爍，我躺在床上，漸漸地，進入了甜蜜的夢鄉，在夢里，我拿著話筒，站在美麗的校園里，對著祖國的花朵說，老師是我們的精神父母，請愛他們，愛我們的老師，父母，讓我們的生命處處充滿愛......

高三的理想作文7

每個人都有屬于自己的理想，也許不是那么宏偉，也許不是那么感人，但可以肯定的是我們一定會為之奮斗，若干年后我們也許會為自己的成功而歡呼，即使沒有成功，但我們至少不會懊悔，因為我們努力過。

古往今來，多少仁人志士為了自己的理想而奮斗不止，哪怕冒著犧牲的危險，他們也在所不惜。西漢史學家司馬遷因在朝堂上為李陵辯解了幾句，惹怒了皇帝，便面臨著一個困難的選擇，死還是腐刑。在這個文人心中把名節看的很重的時代，沒有人愿意被天下人恥笑，司馬遷當然也不例外，但是想到父親生前和他說的話，父親深陷的眼睛里流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑托，但是要完成的話，那只有那一條路了……太史公站了起來，“我想好了”……十幾年后，太史公面對著眼前的史書，不知是該哭還是該笑，喃喃地說道“父親，我對得起您”…

歷史的車輪滾滾而過，又定格在南宋。這一天是金榜公布的日子，新晉進士張孝祥在知道自己考中了之后便寫了一封奏章，要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽，朋友的勸告他也不接受。當不知道第幾個人來勸他時，他再也忍不住了，三問“我舉進士為何”讓他人無言以對。明知秦檜當政而不畏懼，這樣的豪氣并不是每個人都有，這樣的鋒芒也不是每個人都敢顯露。他為了心中的那個正義勇敢向前，哪怕風吹雨打，依舊不動搖。

這種信念并不是中國人獨有的，高爾基曾塑造過一個名叫丹柯的英雄，他在人們畏懼不前的.時候，掏出自己的燃燒的心臟，驅散光芒，人們在他的帶領下穿過了黑暗的森林，到達了那片自由的土地。此刻，勇士丹柯倒下了，他沒有死，他化作了星星在天空中指引著人們繼續前行。

多少次的失敗后我們才能收獲成功，我不知道，但我們能做的，只有努力向前。停在原地，那是等死，困難并不可怕，可怕的是我們自己的信念已經動搖。理想的幼苗需要努力來澆灌，或許成長的過程會很慢，但總有一天，它會綻放出最美麗的花朵。如果它沒有開花，那請不要氣餒，因為它是一株參天大樹，他需要更多的營養來成長。總有一天，它會證明自己的非凡。

請相信，夢想總會開花，非凡的夢想只有用加倍的努力才能成就，上天不會辜負任何一個努力的人。

高三的理想作文8

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導方向；理想是路，引導你到黎明；理想是風浪的小船，帶領著你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。那么接下來給大家分享一些關于高三理想作

藍天成就了鳥兒飛翔的理想，河流造就了魚兒歡游的愿望，泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因為它們與我們一樣，懂得改變環境，成就夢想。

環境，是一個人的生存空間，活動天堂。“近朱者赤，近墨者黑”是不倒的真理。可見，環境的選擇至關重要。

想當年，一位母親為替兒子尋的`得好的學習環境，三次搬家，讓“孟母三遷”傳為佳話，讓中國史上再添一筆，再度輝煌。

狂妄少年曾出言：“彼可取而代也。”一句不尋常的話，道出了他不安于現狀，決心一展抱負的志向。他學兵法，改變了叔父因罪逃離的遭遇，“生當作人杰，死亦為鬼雄”是后人對他的評價，對他的敬仰。

也許，他們為目標放棄曾經成長的地方，但那又何妨？也許他們因此而與親人分離，徒生思念憂傷，但結果是成就夢想，歷史證明他們的選擇是有價值的，即使梟雄最終慘敗，史冊上他的功績也會熠熠生光。

改變環境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇，勸說他國聯盟，擊退敵軍，保家衛國。只是一次大膽的嘗試，卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今，成為鼓舞后人積極進取，勇往直前的名言。高考滿分

改變環境需耐心。面臨國破家亡，他屈身敵營，為的是重振國名，重握國家命運。功夫不負有心人，他成功了，他用實際行動證明了當初的選擇是正確的。“苦心人，天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”是他的真實寫照。

千里馬因遇伯樂而一夜成名，身價百倍。如果想被人賞識，不妨嘗試改變現狀，尋找新的生活環境，抓住機遇，成就心中不變的夢想。

想想陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，讀讀李白的“天生我材必有用，千斤散盡還復來”，也許此時的你壯志難酬，也許傷心流淚，也許孤獨無人欣賞，也許你在借酒澆愁。如果不得志，何不離開你的傷心地，重擇新的空間，構建新的樂園。也許你的一生將因此而改變，將因此而輝煌。

高三的理想作文9

有人說，理想就如明燈，照亮你前進的路；理想像太陽，驅散黑暗；理想是火，點燃熄滅的燈。

每個人都有理想，只要心存遠大的理想，我們就能找到前進的方向。如果沒有理想，就像行尸走肉，這樣他的一生將在空虛、無聊中度過。

有了理想，生活不再黑暗，也不會像行尸走肉那般，理想會照亮你的生活，會陪伴著你走下去。

人人皆有理想，可有的理想卻變成了空想，因為他們的不努力，不堅持，會讓理想離他們越來越遠，導致理想變成空想。

理想是我們不能缺失的，有了理想才會有動力，才會闖出一片天；有了理想，生活不會變得枯燥，乏味，有了理想，才會有信心，有毅力去堅持，去奮斗，才會有所作為，回報父母。

我的理想是當一名護士，因為我想當個白衣天使，成為一個救死扶傷的天使。從小，看到那些護士穿著白色的衣服，帶著白色的`帽子，真的好美，好讓人羨慕，而且當護士還能學到很多醫學知識，擁有這些知識我就可以為家人，為身邊人看病了。所以這個白衣天使的理想就在我的心里根深蒂固了。

有了這個理想，我就很努力的學習，付出很多辛苦，因為這是一條很艱難的路。既然有了理想，有了前進的目標，就要一直走下去，不管風風雨雨，艱難險阻，都要堅持下去，就算跪也要把這條路跪完，只因為這是自己選擇的路。

人生路漫漫，以后的路還很長，要懷著一顆堅持不懈，向上進取的心，去努力完成每件事。在理想面前不分地位、權勢，不管你是一個怎么樣的人，只要你心懷理想，為自己的人生去奮斗，不給自己留遺憾就夠了。人生在于拼搏，我要為自己的人生畫下完美的句號！（指導教師：柏俊楠）

高三的理想作文10

每個充滿陽光的清晨，

我們從睡夢中醒來，

嘴角帶著笑，眼中含著淚，

也許，那些年的時光又出現在昨夜。

那些年，那些年，有多少那些年的回憶。

那些年，我們都曾在書桌上刻下諾言，多年以后，書桌已經不再，不知還記得多少當年的壯語豪言，

那些年，我們都曾在操場上揮灑汗水，多年以后，操場依然寬廣，只是我們還有多少激情可以流淌，

那些年，我們的書包里除了課本還有稀奇古怪的百寶，

那些年，我們的黑板上除了公式還有背不完的詩篇，

那些年，我們的抽屜里總有一本書里藏著寫給她的紙條，

那些年，我們有答不完的試卷，做不盡的作業，考不完的月考，

那些年，我們也有說不完的話語，聊不盡的幻想，

那些年，我們總在盼望著長大，離開媽媽的懷抱，那也許就是我們的曾經的理想。

課堂上，我們的心長了翅膀，幻想著自己成為校長，帶著未來的我們，肆意徜徉，

課堂上，我們的心乘風破浪，幻想著自己成為船長，帶著未來的'他們，飄蕩遠方，

課堂上，我們的心滿是希望，幻想著無限可能，幻想著，幻想著……

那些年，已經漸漸遠去，帶著回憶，無論美好和憂傷，遠去了，那些年。

那些年過去了，我們走進了這些年。

這些年，我們不會再在書桌上刻下文字，心中也少了豪言，剩下的只是無休止的機械，

這些年，我們奔波在城市的街道上，看車來車往，看人來人往，雖流淌汗水，卻不再有激情豪邁，

這些年，我們的背包里除了電腦似乎不會再有什么，

這些年，我們的白板上除了業績好像也不會有什么，

這些年，我們的抽屜里可能依然有那么一本書，只是寫給誰的紙條早已不在，

這些年，我們有開不完的會，參加不完的培訓，加不完的班，

這些年，我們沒了幻想，甚至，連話都不愿多講，

這些年，我們總是盼著時間可以倒流，或者我們可以盡快老去看夕陽，

這些年，我們總想著，可以回到媽媽的懷抱。

理想，似乎不在我們身邊，也許她還在我們的夢里，不曾走出來。

高三的理想作文11

我從青春的年華走過，一步一步，在歲月的沙灘上留下我的足跡，細細品味青春的唯美。

我的青春我做主，我要懷揣著責任，認真行走在青春的道路上。曾經，我捧起歷史書，當看見“萬園之園”的圓明園被英法聯軍和八國聯軍搶掠并付之一炬時，當看見南京30萬同胞被日本人殘忍屠殺時，當看到美日軍演美國人開著航空母艦在我國黃海附近耀武揚威時，我悲傷、憤怒，我也深深地思考著。梁啟超曾經說過：“少年智，則國智;少年富，則國富;少年強，則國強。”而我們這些正值花樣年華的少年們就是祖國的未來和希望，如今的我們必須擔負起將祖國建設得更加繁榮富強，實現中華民族偉大復興的重任!

我的青春我做主，我要帶著夢想出發。縱觀歷史，有多少人少年時就擔起民族振興的重任：少年時的岳飛，看到自己的民族飽受金人的蹂躪，便立志精忠報國，壯懷激烈，領兵抗金;21歲的`魯迅東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁壯志;敬愛的周總理，12歲時就的有了“為中華之崛起而讀書”的遠大抱負，令人振奮!大批少年在祖國危難之際挺身而出，用他們稚嫩但不乏力量的雙肩扛起了自己風雨飄搖中的祖國。作為現代文明社會的少年，強盛祖國我們責無旁貸。

我的青春我做主，我要以努力鑄就輝煌。要敢于面對挑戰，抓住時機，放手一搏，只有愛拼才會贏!我們要努力去探索、去追尋、去堅守心中堅定的理想。

青春，我們人生中的第一個轉折點，我們應該拿出昂揚的斗志，去迎接新的挑戰，書寫屬于我們的燦爛青春。青春之花由我們綻放，青春之火由我們點燃，讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過夜空，我們在浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永遠不變，讓年輕的夢想永無終點!

同學們，擁有青春，就應該擁有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深邃。讓我們懷著一份信念，我們才不會停止飛翔;讓我們背起一份責任，我們才不會偏離方向。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們一起放飛青春，追逐夢想吧!

高三的理想作文12

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有著許多的理想。

在我很小很小的時候，我就為自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大后，我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因為我覺得老師特別巨大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精力的人才。

我每天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答復問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復完畢了。下課后，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學習過后也放松一下。每到周末，我都會帶著我的學生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨特方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣。

人總是生活在現實與虛幻中，人們正把虛幻努力變為現實。我受到挫折時，那理想會給我勇氣，我永遠相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實現。

我相信，只要我心中有這個想法，并為著這個愿望去努力，就必定會實現。

每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實現我的理想，完成我的夢想。

從小到大，我一直想當一名設計師。一名生活在舒適的環境里，無憂無慮的高級白領。

當一名白領，每天優哉游哉。讓父母住在一個好的環境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創造良好的環境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。

我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的.我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務，為我們的子子孫孫創造更舒適的環境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。

今后，為了完成我的夢想，實現我的理想。我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數學班······我要努力學習，爭取各科成績優良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。我會為他而拼搏、奮斗。

高三的理想作文13

我喜歡的詩人席慕蓉寫道：青春是一本太倉促的書，含著淚我一讀再讀。我們的青春里有什么？迷茫和理想。

青春，春者，皆是美好。有哲人說如果一個人青春的時候沒有一種拼勁，那么他一生都很難成功了，當下“青春”一詞被炒來炒去，電影里青春總是酸澀和迷茫的，做不完的習題、窗外的綠葉爍爍作響、夏日里刺眼的陽光、洗得發白的校服領口……似乎青春都是這個樣子，被層層包裝，被安上“迷茫”的標簽。

寫到這里，我看了看周圍的人，有的奮筆疾書，有的冥思苦想。時間差不多過半了，每個人都在努力答題，筆尖摩擦紙張的聲音清晰傳入耳中，前面有人的杯子灑了，又是一陣兵荒馬亂。

就我所看來，迷茫只是青春的配樂。你聽那些筆尖摩挲的聲音，一筆一畫都在寫著青春。窗外陽光正好微風不燥，是冬日稍有的和煦天氣。我們坐在這里答題是為了什么？是為了理想。理想是青春的主旋律。我們是等待著、厚積薄發的、渴望躍龍門的小鯉魚；我們是披星戴月的墾荒者；我們是“十年寒窗無人問，一朝成名天下聞”的親身示范者；我們有時會迷茫，但大多數時候我們不看流云，不聽窗外事，不時時刻刻去思考人生；我們活在當下，我們心懷理想。

我們都是八九點鐘的太陽，我們都有紅彤彤的理想。理想是晚自習漆黑漫長回家路上的`皎潔月光，是青春的指導書。

我們都是會思想的蘆葦，我們有時被風吹迷了方向。迷茫是沙漠里我們幻化出來躲蔽現實的綠洲，是青春搖擺的羅盤。

理想如果堅定，青春里就少有迷茫。高中里的我們意氣風發，正值青春年華，宜心懷理想，砥礪前行。不宜胡思冥想，荒廢時間。做一個夜晚行走的人，理想是你的火把，迷茫是黑夜，但因有理想，我們不迷失。

青春、迷茫、理想。正因有它們，我們的高中生活才如此斑斕，我們的這一段人生才更多元化，我們的故事才更加動人。

高三的理想作文14

在我的生活中，有許多事，同時我也在努力學習，考出好成績，我想成為這樣的人——老師。

在學校里，我一直上課認真聽講，專心做好老師布置的作業，但考試時有些題目一直做不出，但我沒有放棄，因為我想成為一名老師，我一直為這個理想努力著。我有時晚上會認真做作業，吃過晚飯，我就會翻開書做作業。在學校里，只要一有時間，也會到圖書館里去借書，查找資料。但還是不夠，所以有一次，要考試，我便真的復習起來了。

有一次，我們要期末考試了，我聽到這個消息，便已經下定決心要好好復習，考出個好成績，讓父母也開心，不必替我再擔心。放學后，我立即整理好書包，背上書包，離開了學校。我回到家后，放下書包自己給自己訂了一個復習計劃，我來到房間，把復習計劃貼在房間里，然后就開始做起了作業。每天我一抬頭，就會看見復習計劃，我每天都按照這復習計劃復習，一天也沒有放棄過，每天都復習。在周末，我不會像以前一樣，做好作業就看電視，而是做好作業看書，復習一下學過的內容，而且自己給自己出題目，一刻都沒有錯過復習，我每天都努力著，爭取考一個好成績，我也時常提醒自己，不要忘了復習，要好好讀書，上課專心聽講認真記筆記。在學校里，我上課已經比以前更認真，更專心了每次都認真完成作業，專心記筆記。回去后我依然復習。

考試的日子慢慢逼近了，但我依然沒有放棄，依然沒有緊張，比以前更有自信了，因為我相信自己，一定會比以前考得更好，即使是考試的前一天也不能放棄，要靠自己的實力來取得好成績，不能讓自己每天的努力都浪費，經過這些天的努力，一定能考出好成績。我依然復習著，即使考試當日子里我很近，但在這緊要關頭，可不能輕易放棄，要為自己的理想加油。一定能考個好成績。考試的`日子已經到了，我背著自己的努力和自信來考試，我認真地做著，腦海中回想著復習的內容，專心地做著試卷。鈴聲一打后，我們便把試卷交了上去，許多同學都圍在一起，談論這次考試，擔心考的一點也不好，但我一點也不擔心和緊張，因為我相信自己，相信自己的實力，一定能考的很好。過了幾天，老師把試卷發了下來。果然，成績超過了我想的，雖然不是最高分，但我還是很開心，因為這次考試是我憑自己的實力來考的，因為我的理想是成為一名老師，所以我要好好讀書，爭取成為一名老師，來幫助有困難的學生。

雖然我不知道將來會不會成為一名老師，但我還是會好好讀書，專心聽講，認真做作業，憑自己的實力爭取成為自己理想中的人——老師，我一定會更加努力，為自己的理想而加油！

高三的理想作文15

My approach to difficulties in learningAs school students , we run into one difficulty after another in the process of learning . Everyone has their own ways to deal with them . Here I would like to share mine.When I am faced with a difficulty , I usually choose to refer to relevant learning materials or web pages . In this way , I can not only work it out but also improve my ability to overcome problems all by myself .However , when it is something beyond my competence , I turn to my classmates or teachers for help . Sometimes I also ask my parents for advice . As a result , I have made steady progress in my studies .

第四篇：理想課堂作文錦集

精選理想課堂作文錦集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的理想課堂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理想課堂作文 篇1

我理想中的課堂是一個充滿歡聲笑語的課堂。

上課啦!同學們用不同的方式和老師們問好。上課時，我們用自己幽默的方式回答老師提的問題，老師也會用一些特別的方式表揚回答問題的同學，老師也不一樣的方式送給同學們一些溫馨的小禮物。得到禮物的同學有的很驚奇，也有的很驚喜。

這就是我理想中的課堂!一個不一樣的課堂。

理想課堂作文 篇2

如果我是一朵小小的浪花，那么學習的課堂便是海洋，而老師是那破浪的風;如果我是一支小小的花朵，那么學習的課堂便是春天，而老師是那滋潤的雨。在心中，我理想中的課堂是大海般開放的，是春天般生動的，讓我難以忘懷。

我心中的理想課堂是嚴謹而又開放的。

“京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角……”老師帶著副細框眼鏡，半瞇著眼，用他獨特的渾厚嗓音誦讀著文言文，聽起來別有韻味，忍不住隨著老師抑揚頓挫的音調輕晃了幾下腦袋，我就像穿越到了過去的舊學堂里，成了個求知若渴的小學童。講臺上，老師口如懸河，慷慨激昂，如此忘我動情之時刻，老師依舊有條不紊，每個教學步驟都有如下棋對弈一般，計劃的很好，一點點地解析詞句，老師有著足夠的耐心和細心，如同是一個進行微雕創作的藝術家，他細細的描繪，讓我漸漸領悟，展示出古文世界的奇妙。“火起!”正當我廳的全神貫注時。突然老師大叫一聲，猛的一驚，我二丈和尚摸不著頭腦。片刻之后我才醒悟過來：“哦!原來是文中口技者的臺詞啊!”看著老師惡作劇得逞之后的笑容，我也是有些哭笑不得，忍不住笑出聲，課堂氣氛又變得活躍起來。

我心中的理想課堂是生動而友愛的。

當我們初步掌握了重要知識點之后，便又到了小組合作，自由討論的時候了。“本文的中心詞是什么?表現手法有哪些?……”問題接二連三的向我們“襲來”，我們卻不換不忙的“應戰”，怕什么!有點想法就說出來，這是老師交我們的。相聚團坐在一起，大家七嘴八舌地討論著，你一句，我一句，氣氛很是火熱。像是用一塊塊磚堆起一座城堡，像是用一根針，一點點剝繭抽絲，答案離我們越來越近。最終，驕傲而自信的舉起手，說出屬于自己的答案，不論錯與對，敢說出來，全班的掌聲就會響起。

風推著浪花在大海上翻騰，雨滋潤著花朵在春天綻放，在最好的.課堂里，我們有了喜悅，收獲，成長!

理想課堂作文 篇3

校園里又響起愉快的上課鈴聲，我快步回到教室。滿心的激動讓我的眼睛死死地盯住教室門口，為什么呢?因為這節課老師又將給我們帶來一場實驗——酒瓶吞蛋。

酒瓶能吞下去蛋嗎?為什么能吞下蛋呢?許多疑問在我們的腦海中徘徊著。不管了，先看看再說吧。

老師手提兩個青綠色的啤酒瓶和一小袋鵪鶉蛋從門外走進來。等老師把啤酒瓶放在講臺上時，有一位同學偷偷在一旁問老師：“老師，你這是準備讓我們喝酒嗎?”這聲音不大不小，剛好能讓全班的人聽到。頓時，全班笑聲一片，成了一片笑的海洋。老師也咧開嘴笑了起來。絲毫不介意那位同學的插話。過了一會兒，老師拎起一個酒瓶搖了搖，笑著說：“你要真想喝就喝唄，不過到時候別喝醉了在班上耍酒瘋”。這句話一出又引起了全班人一陣哄笑。老師把手往空中一揮，再握成一個拳頭，嘴里說了句：“收”。立馬，全班的笑聲嘎然而止，好像剛剛的笑聲根本沒存在似的。

一場歡笑過后，老師領著我們進入正題：實驗。只見老師把酒瓶安放在講臺上，變魔術般從口袋中摸出個打火機，又變魔術般從另一個口袋里掏出一張白餐巾紙，把它卷成細條，用打火機點燃后立即伸入瓶中，再把蛋放在瓶口上。這時，只見一縷縷白煙在瓶中升起，不一會兒，就彌漫在整個瓶子里，白色的煙霧漸漸變的濃了，變成了奶白色，忽然，聽見“卟”的一聲，瓶口的蛋就被酒瓶吞了進去，興許是在吞的時候還嚼了幾口，瓶肚中的鵪鶉蛋已經面目全非，露出蛋里嫩黃的蛋黃。實驗過后，老師向我們講解為何鵪鶉蛋會被酒瓶“吞”進肚中。原本一腦子疑惑的我們頓時恍然大悟，連連稱奇。

老師總喜歡用各種實驗教導我們各種各樣的知識，這樣有趣生動的課堂也許就是我心中最理想的課堂了。

理想課堂作文 篇4

我心中的理想課堂是一個充滿智慧、活力的課堂，不要像菜市場那么喧鬧，也不要像一根針掉下來都聽得見那么安靜。

老師上課時不要像上法庭那樣表情嚴肅、神情古板，令人敬而遠之，這樣同學們會多一份恐懼，多一份顧慮，多一份壓力。應該面帶微笑，和藹可親，這樣同學們會減少恐懼、減少顧慮、減少壓力。

老師要善于利用時間，留給同學去思考和動手實踐，因為在思考的同時，在動手實踐的過程中，我們會質疑，會去深思，會去發現。

上課時，老師對同學少一分苛求，多一份理解；少一分埋怨，多一份寬容；少一分指責，多一份尊重……老師一句鼓勵的話語，一個溫馨的微笑，適時的寬容，這樣同學們就會輕松。

那么，我們的課堂，將會充滿生機與活力，將會洋溢著歡聲笑語，將會體現情趣和智慧，將會是學生與老師的天堂。

這就是我心中理想的課堂。

理想課堂作文 篇5

作為學生，課堂總是最重要的部分之一，如今的課堂總是老師在講，學生只聽聽，聽過便罷。在我理想中的課堂中，上課應該是這樣的：

現在我們總是一人一張桌子，規規矩矩的坐在課堂上，聽著老師講課，而在我的理想之中，課堂應該是氣氛活躍的，同學們也不是一人一桌，而是圍成一圈，由老師在中間講，同學們在一旁聽著記著。遇到不懂的可以提出來，也可以和一旁的同學交流。這樣，同學們不僅能在課堂上打起精神，這樣的課堂也更親切，更有活力。

在現在的課堂上，我們雖有小組討論的時間，但大多數時間是老師在講課，這就不免有些鼓噪乏味。有些同學甚至在聽課的時候昏昏欲睡，常去與“周公”作伴，游歷大江南北去了。所以，在我理想的課堂上，我們針對每一個問題都可以和同學討論，然后以組為代表老師和其他同學去判斷對錯與否。這樣的課堂一定充滿了智慧和思考的結晶，活躍的氣氛和愉快的氣息。

如果說現在的課堂已經是學生們學習知識最好的地方。其實，我認為還遠遠不止。我理想中的課堂可以在任何一個地方：公園，田野，科技館……諸如此類。課堂不僅是提供學習書本知識的地方，更是一個要學習生活的地方。學習生活，我們可以去田間與蝴蝶相伴，觀察他們的習性，那是一個生物的課堂;可以去科技館，在那里我們可以領略到科技的偉大，放飛自己的想象，這是一個科學的課堂。總之，在我理想的課堂中，我們可以暢游科學的海洋，領略自然的美景。

我們現在的課堂，同學們說想法都需要舉手，難免老師有時會顧及不到。而在我理想的課堂，每一位同學都會有一臺小型電腦，這臺電腦連接著逃似的電腦，想要發言的同學可以將自己的想法寫下并發給老師。即使老師上課沒有解決你的問題，下課也可以童老師，同學們一起交流，不會錯過每一個靈妙的點子。

我理想中的課堂氣氛是活躍的，同學們是積極的，學習是輕松的……為了實現理想中的課堂，我們仍需不懈努力，創造出更好的條件，使理想早日照進現實。

理想課堂作文 篇6

過去因為沒有別樣的課堂，我也就從來沒有想過理想的課堂是什么樣的。然而有了線下課堂和線上課堂之后，我心目中出現了理想的課堂，那個課堂離我們是那么的近，卻又遙不可及。過去我們沒有好好珍惜，現在，我們期盼著、等待著，回歸的那一天。

理想的課堂，一定不是在家的這個課堂。如果沒有記錯的話，在學校上課的時候，我們總是會想“要是能夠不上學就好了，要是一定要上學，在家上學也不錯啊。”現在我們每一天都在家上學，我想沒有哪個同學還如此希望在家上學了吧？我理想的課堂還是在學校里，在風雨無阻的日子都需要出門去上學的日子里，是那些陽光、雨露以及風的光臨，讓我們把上學的日子過得平常而安心。至少，在那樣的日子里，我們不用擔心明天和意外哪個先來到。明天要交的作業，現在看來是多么一件令人安心的事啊！

理想的課堂，有你有我還有皺眉的老師。我并不奢望我們的課堂變得一派祥和，變得所有的同學都熱愛學習，但我心目中理想的課堂，一定還是學校里那個有人認真學習也有人在開小差的課堂，在講臺上微微皺眉的老師是這個課堂的精髓。那樣的課堂，不是完美的，卻是真實而可愛的。現在的線上課堂，盡管也有真實可愛的瞬間發生，但卻因為同學之間看不見彼此的眼睛而顯得不夠真實，大家從現實生活中的同學，忽然全變成了網友，這種感覺，太虛幻。

理想的課堂，我們還能兩耳不聞窗外事。過去我還會覺得“兩耳不聞窗外事”是書呆子做的事兒，現在我以為那是學生們的幸福。現在打開新聞看到的消息，讓我們每一個學生都開始關心國家大事，甚至有的同學變得無心學習了。線上的課堂常常會被突然的新聞所打擾，這讓我懷念起過去在學校里專心致志的學習，那樣的課堂才是理想的課堂。

理想課堂作文 篇7

學習，是學生的天職。我們所得的一切，全都來自課堂。大家都希望可以享受學習，在自己的理想課堂中，暢游學海。

我承認，我是貪心的，什么都追求完美。

我一直期望，能有一個像家一般溫暖的課堂。就像，那天……

老師也不知怎的，心情特別好，說話就好像歌唱般，委婉動聽。興致高時，發幾塊小糖。嗨，那個蜜，甜到了心頭。

“接下來呀，老師將帶領大家進入神奇部落。”吆喝！這開場白，說得像真的似的，神秘感十足。

“那，哪位同學告訴我，這個怎么解釋？”吶，這就帶起了學生的互動，有時嘛，學生不給力，不過也無事，找個臺階，自問自答，也能讓學生松口氣。當然，我還是提倡互動的。畢竟，學生才是課堂的主人！

哦，對了！我還比較喜歡實驗，親自動手，眼見為實，才更能體會自然中的奧妙哇！說到這點，咱班老師做得一點也不差，與理想中也差不多了呢。

還記得，他被公認為表情包，眼睛大大的，瞪起來，可嚴肅了。老師的動作總是那么花哨，惹得笑聲不斷，不知道的，哎那個納悶，上課呢，笑得這么開懷，成何體統？其實呀，學生就喜歡在笑中學習，那樣記憶更深刻。

我還期望著，老師可以多跟我們講講經驗。就像英語老師那樣。每到那時，全班都會靜悄悄的，目光匯聚在同一個方向，聽得津津有味，只是盼望著時間再慢點，再慢點，永遠定格才好嘞！說到這兒，我倒想起一句“授人以魚不如授人以漁。”可見，經驗多么重要，是不？

說來說去，我心中理想的課堂全都源自于生活中點滴。

是啊，理想并不是夢，他們一直在我身邊，陪伴著，等待我們挖掘的一天。

那如家般溫暖，也洋溢著笑意，帶有經驗的豐富課堂，就在我們身邊，只是等待，我們的發現與品位。

理想課堂作文 篇8

現在我們越到高年級學習壓力就會越大，學習的內容也越來越難，很少能去體會大自然，所以我心目中理想的課堂就是能夠擁有千變萬化的魔法在大自然的懷抱里學習。

我心目中的理想課堂就是在一片樹林里光著腳丫感受大自然的沃土，能夠每天臉上出現比往常不一樣的笑容，能夠在大自然中學到不一樣的知識，能夠在大自然中體會出不一樣的味道。我還希望我們的作業是在課堂上完成的，傍晚我們就聚在一起把捉回來的小魚小蝦自己動手把捉回來的小魚小蝦烤著吃。

每到星期五是我們最開心的時刻了。

第一節課是我們把一周來最不快樂的事情或者以后需要避免的問題給寫下來，再把他們埋在土里，用我們神奇的魔法把他們化作一縷青煙，這樣以后我們的生活就再也沒有那些事情發生了。

第二節課是由老師帶領我們來到“神樹”面前，把我們最想得到的禮物寫下來，折成千紙鶴的樣子，在把它們放到“神樹”上面，我們的夢想就回夢想成真。

第三節課就是讓我們自己學會獨立，學會照顧自己，增加同學與同學之間的默契。讓我們一起手拉手到山上學會打野菜，搭帳篷……就像過著原始生活一樣。

這就是我理想中的課堂，雖然不比現實的完美，卻遠比它快樂！

理想課堂作文 篇9

課堂，一個用來學習進取，互相幫助的地方。而在當今社會，課堂大多都是死板，缺乏創新，讓學生厭倦的地方。但在我內心，也有一個屬于我的理想課堂。

首先，我認為這樣的課堂是師生和睦的。課堂上，學生與老師之間沒有任何的隔閡，學生可以和老師暢通無阻的進行交流。在回答問題時，老師不會因為學生回答錯誤而大聲責備，傷害學生的自尊心，反而會給予學生一定的鼓勵與幫助，讓學生可以正確、徹底的理解此題。

其次，我覺得理想的課堂應該是氣氛活躍的。在上課時，老師的講解會盡量的生動形象，而不是過于死板，更不會只依賴于書本，照本宣科，總是不厭其煩的按書上的內容逐條講過，而是能添加一些自己的元素，讓學生樂意去聽，喜歡去聽，使得課堂的內容不再那么干癟，變得充實飽滿起來。科學也證明，充實飽滿的課堂能帶動學生的積極性，氣氛活躍的課堂更能使學生專注注意力，達到良好的教學效果。

最后，我心中的課堂還應該能讓學生充分的展現自我。課堂上，老師更應該讓學生自主學習，而不是自己在講臺上滔滔不絕的展示自己的“說書”能力，學生聽不了，學不進，老師也火急火燎的。歸根到底，可能還是因為學生的自主交流機會不夠，是學生不能夠自己悟出其中的道理，浪費老師的口舌。須知，多點時間給學生們交流感悟，這要比老師強灌知識好得多。在交流完之后，還可以讓學生講給大家聽，一來可以檢測交流效果，二來讓同學講給同學聽，通俗易懂，更加深了自己的印象，三呢，也是給同學一個展示自我，鍛煉自己的機會。可謂一石三鳥，何樂而不為呢?

老師們常說：“一個學校好不好，就要看這個學校的升學率高不高。”而在我認為，升學率的高低來源于學生的成績，更重要的是學生的成績來源于課堂的效率。在我心中，理想課堂就是這樣一個師生和睦、氣氛活躍、主張學生自主交流的高效互助平臺。

第五篇：高三我的理想作文800字作文

精選高三我的理想作文800字作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的精選高三我的理想作文800字作文，歡迎閱讀與收藏。

精選高三我的理想作文800字作文1

夢想，是每個人生命中必不可少的一部分。夢想就像一輛車子的方向盤，有了它我們的人生才不會失去方向；夢想就像是一雙有力的翅膀，讓我們展翅翱翔；夢想就像是照明的路燈，有了它我們才能看清自己人生的道路。

每個人都懷揣著夢想。有的人想成為一名名聲赫赫的企業家，有的人想當一名救死扶傷的醫生，有的人想做一名舉世聞名的畫家。而我的夢想，則是做一名用筆書寫人生的作家。

記得上三年級的時候。有一天下午，我和兩個朋友在家里做作業。做完作業后，我們坐在沙發上聊天。突然，小麗問道：“喂，你們有沒有夢想呢？”

我愣了一下，她接著說：“我的夢想是成為一名老師，為社會造福”。李晨靜默了會，說道：“我的夢想，是成為一名獸醫，因為我很喜歡小動物，我要讓它們健健康康。”

我聽了他們的話陷入了沉思，我喜歡寫作，不知道可不可以作為自己的夢想。這時候他們問我：“小夢，你有夢想嗎？”

我有些不知所措，說自己沒有夢想那不就尷尬了，于是我堅定地說：“我有啊，我喜歡寫作，我想成為一名作家。”

他們聽后紛紛鼓勵我：“加油喲，你平時作文寫的挺好呢。”我點點頭，抬起手握緊拳頭做出了一個加油的手勢。

也許從那個時候開始，我的夢想就被確立了。又或許，我的夢想是從喜歡作文書上的那一串串能夠飄進心里，散發書香的語句開始的。總之在我心里，寫作是一件特別美好的事情，比吃飯香，比睡覺美，比做飛機快樂。

夢想的實現，不僅僅需要夢，還應該去付出行動。因為所以的努力都會替你清除前方的絆腳石，讓你順利前行。就像一位名人所說的：夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。

上六年級的我，學習壓力開始加重了，寫作的時間隨之減少了，但是我依舊沒有放棄這個夢想。我把晚上睡覺的時間延后了一個小時，用于學習寫作。再把起床的時間提前一個小時，用于復習功課。這樣，就可以夢想學習兩不誤了。

夢想，就像是遠方母親的呼喚，讓我找到回家的路。更像是人生的警鐘，提醒我時時刻刻努力。人，都應該有夢想！

精選高三我的理想作文800字作文2

理想是人生旅途中的航標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標。多少仁人志士從小樹雄心、立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現了自己的理想，造福于社會、服務于人民。

蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”我的夢想是當一名醫生，一名能救死扶傷、幫助病人脫離苦痛的好醫生！我的夢想是當一名醫生，因為他們治好了無數個病人，拯救了無數條生命，給予了無數個家庭希望。他們總是穿著白大褂，戴著白口罩。因此，有人親切地稱他們為“白衣天使”。

我為什么想當一名醫生呢？這件事還要從我小時候講起。在我上幼兒園大班的時候，一件不幸的事情像一場流星雨一樣砸在了我的身上。一天下午放學后，媽媽像往常一樣在校門口等著我，我和一個伙伴在旁邊走著，走到路邊的小公園時，我倆停下來，坐在蹺蹺板上玩。當她把我蹺高時問我：“你敢不敢跳下去？”我說：“不敢，你比我重。”她就開始上下晃動蹺蹺板，一會兒就把我搖的頭暈目眩，我一不小心從上邊掉下來了。媽媽看見了連忙跑過來，抱起我，打了車直奔醫院。到了縣醫院后醫生說傷的很嚴重，要做手術。最后在胳膊上打了鋼釘，用石膏固定了半年才好。從那以后，我就對醫生這個職業充滿了向往。

我希望我是一名醫生，一名醫術高明的醫生，一名擁有妙手回春的醫術的醫生。我可以讓盲人的眼睛重見光明，讓他們的世界不再黯淡無光，讓他們同我們一起分享大自然的美麗，大自然的神奇和大自然的一切一切。讓盲人知道，世界是有顏色的。我還能讓聾人的耳朵恢復正常，讓他們聽一聽人的笑聲、哭聲、叫聲。讓他們聽一曲悅耳的歌，我要讓他們的世界從此變得有聲有色。我也能把啞巴變成一個能說會道的人，讓他們知道自己的聲音是怎樣的，讓他們想唱就唱，想笑就笑。因為，他們發出來的聲音不再是“咿咿呀呀”的了，讓他們用言語盡情表達自己心中的感情……

理想是促進我們前進的.動力，是我們生命的希望，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”我堅信，只要一直勤奮、努力的學習，一步一個腳印，我的理想就一定會實現。我會為自己的理想而努力加油！

精選高三我的理想作文800字作文3

沒有理想，人生就如荒漠，沒有生機；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的理想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。

對于教師這個職業，爭論紛紛，褒貶不一。有人說教師是一個神圣的職業，教書育人，培養祖國的花朵；有人卻說教師是一個低賤的職業，沒出息，難以出人頭地。從小保持這個理想的我，也聽慣了流言蜚語，不會再為別人的評價而左右自己的想法。因為我已經明白，人生是自己的，不要過于在乎別人的意見，人生道路的選擇關鍵還在自己，只要選準奮斗目標，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達成功的彼岸，實現自己的夢想。

想要做一名好老師，需要知識淵博，才華橫溢。萬事開頭難，為了實現理想，我不斷地練習自己的發音，力爭做到字正腔園。堅持每天閱讀佳句美文，積累知識素養。加強涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。

想要做一名好老師，還需要知書達禮，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識、技能甚至做人的道理毫無保留地傳授給下一代，循循善誘，教會孩子健康成長。這個過程必然不會是一帆風順的，其中必定會而滿艱難險阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗快樂，才算是真正實現了這個理想。

相信終有一日，我也能站在三尺講臺上，深情地朗讀課文，引導同學們遨游于知識的海洋。能在同學們遇到挫折時送上一句鼓勵，能在同學們自滿時贈上一句警醒，能在同學們失意難過時捎上一句關心……能夠在平凡中見真情，與同學們成為良師益友，我的人生理想也就不會存有遺憾了。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”人類有了理想，文明才可以不斷發展，你我有了理想，明天才如此燦爛、輝煌！