第一篇：五年級作文懂得分享600字左右

分享，是一條好路。中國自古以來形成以“義"為核心的民族精神，帶領著中國人民創造財富，始終代表最廣大人民的根本利益，實現共同富裕，分享使全國人民上下團結，為全面建設小康社會奠定了良好的基礎。這里給大家分享一些關于五年級作文懂得分享600字左右,供大家學習。

五年級作文懂得分享600字左右1

我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動與你我分享……

一五年!五年，他在異國他鄉守望著故鄉的明月;五年，他為了回國四處奔波;五年，他用赤誠鋪平了回家的路。錢學森，這個令人感動的名字，他愛國的赤忱、報國的熱情，做出的貢獻，豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠的感動啊!如今，我愿將這份感動與你我分享，讓我們一起領悟精忠報國的真諦。

二十六秒!十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒，飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向;十六秒，他用自己生命的隕落換來了幾千條生命的安然無恙;十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識的人傾斜。當濃煙卷起飛機的殘骸，當震耳的爆炸聲搖晃著大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動卻是永恒的。如今，我愿將這份感動與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮!

三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個來回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學的小手;是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點亮知識的火把。十八年!他在那個懸崖邊上的村莊堅守了十八年，沒吃過一頓好飯，沒睡過一夜好覺。十八年的操勞、清貧、堅守沉淀為精神的沃土，讓希望發芽!

九十度與十八年，構成了不尋常的時空坐標，而感動就凝聚在交點上。讓我們一起分享這份感動，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。蕩起漣漪的清水，才動人。我的感動也是大家的感動，讓我們一起分享這份感動，讓這份感動定格在你我心靈深處。

五年級作文懂得分享600字左右2

分享，對于自私的人來說，它是一個枷鎖：對于樂善好施的人來說，它是通往幸福的橋梁。

可是并不所有人都懂得這個道理，雖然我也曾經懵懂過，但經過一件事后，我對分享有了新的看法。

記得五年級快要期末考試得時候，老師給我們全班每人個發了一本復習冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話筒，我一邊撥著號碼，一邊還在暗暗平復自己慌張的心情，“喂?”點話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開始向她述說我不幸的遭遇。

她聽完后，很隨意﹑敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心里說不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著胸口一般，正當我手足無措時，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這么晚了，會是誰呢?”

當我打開門，我看到門前的盒子時，一種喜悅的心情油然而生，是她!她把我的復習冊找回來了!我小心翼翼地捧著那個小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復習冊，才匆忙掛電話的，而我卻誤會了她……奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會，綻放了友誼的花朵。

原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大;讓友誼不在虛幻;讓一切變得那么真實。所以讓我們學會分享，學會從分享中找到通往快樂的捷徑。

五年級作文懂得分享600字左右3

在不羈的青春季節里，我們蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風光中，享受快樂的滋味。

在“清風無塵，月色如銀”的夏夜里，跟著辛棄疾到農夫的田間享受“稻花香里說豐年，聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下，輕風掠過，稻花時不時地點點頭，仿佛在向我們承認在落葉的秋季定會是碩果累累。你聽，稻園里的蛙曲時而高昂，時而低沉;時而輕快，時而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間游蕩的快樂。又是一陣微風拂過，我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。

如歐陽修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時又別是一番樂的滋味在心頭。遠處的山峰是那么的千嬌百態，近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂。

“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”雖說“花謝花開無百日”，但即使美是瞬間的，也會讓人心里留下深深的震撼。在這時，天公愛美撒下一陣小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清純質樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起，構成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺，樂的滋味。

幼時，童年時隨著獨特的思維去享受生活獨具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風而落的花瓣會讓我們享受探究的快樂，一片奇形怪狀的云朵會讓我們享受變幻的快樂，一顆傲雪凌放的紅梅會讓我們享受堅韌的快樂。

然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，帶著年少的朝氣，去享受分享那樂的滋味。

五年級作文懂得分享600字左右4

秋天在悄然無息間又來到了你我的身邊，它是那么的迷人，到處都洋溢著豐收的喜悅。一群群的“蝴蝶”又開始活躍起來了!也許你在納悶：秋天怎么會有蝴蝶呢?有!那就是被秋風吹落的樹葉呀!正如兒歌中唱的那般的美妙，“小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺。”

但秋天并不是所有樹木的“休眠期”，我家院里的那棵桂花樹就是正處在它的“旺盛期”。

你看，它滿樹的綠葉，那么的翠綠。在綠葉間躲著的嬌嫩的“小黃花兒”是那么的可愛，似乎還有點害羞，藏在綠葉間。但那欲語還羞的嬌俏模樣，越發地惹人憐愛。可是沒過幾天，那滿樹的黃花就在枝頭盛開了，在綠葉的襯托下，更是好看。

人們喜愛桂花，不僅因為它那朵朵小黃花的美麗，更多的則是喜歡它所散發出來的香味。

由于我家這棵桂花是我爺爺年輕時就種下的，好幾年了。所以整棵樹比較大，整個大樹冠就占去了院子的一大半空間。這桂花樹的生命力很是頑強，雖然一到桂花盛開的季節，總有很多的同鄉來折幾枝回去，養在花瓶里，讓花香也能飄在他們的院子里，可是桂花樹還是一年比一年長得好。于是，每年的這個時候，我們整個村子就都彌漫著桂花的香味。

那天，我媽媽說要折幾枝桂花到辦公室里去，讓同辦公室的老師能在桂花香中備課，批改作業，那將會是一種享受!于是，我就幫著媽媽折起了桂花枝來。可念一想，對，我們的教室里為什么就不能也放上一束呢?那樣，我們的任課老師，我們班那么多的同學都可以聞到桂花香了，讓大家都來分享這沁人心脾的花香，那該多好呀!就這樣，桂花香就一路飄到了老師們的辦公室，老師們頓覺神清氣爽;桂花香還飄進了我們的教室，同學們立刻歡呼雀躍了起來。

當你把自己的快樂和別人一起分享時，一份快樂就變成了兩份快樂，甚至是無數份的快樂。花香也是如此，我樂于和大家分享我家的桂花香，更樂于和大家分享我生活中的快樂，因為分享本身就是種最大的快樂。

五年級作文懂得分享600字左右5

“贈人玫瑰，手有余香”。這句話，我們在生活中經常都能聽到，而這句話，也道出了分享后的喜悅。

小時候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個不大花園了。因為這里，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，于是我們便在暑假期間，天天拿著自己的下樓去玩。

有一天，一個好伙伴忽然提議：“我們來分享一下各自滑板的技巧吧!”我點了點頭，說：“這個主意好，有些我們不太會的動作，正好還可以相互學習呢!”于是，大家便開始你一言、我一語的討論了起來：

“我在滑板時，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來會有一種很輕松的感覺。你們要不要試試我的板呢?”一個朋友先說道。于是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接著說：“我在滑板時則喜歡把板放的松一些，這樣轉彎的時候幅度會比較小，但起步有點難。”我說完后，另一位朋友便說：“我的板適合滑坡……”

通過這次“活力板交流會”，我不僅學到了許多有關活力板的知識，還增進了與朋友之間的友誼。它使我真正體會到了“當你把快樂分享給別人時，自己也會很快樂”這句話。

分享使人快樂，分享使人進步，分享能增進人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識。在生活中，我們也應該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。

五年級作文懂得分享600字左右

第二篇：五年級小學生榜樣作文600字左右

在大千世界里，生活著許許多多的人。然而，并不是每一個人都能成為的榜樣，并不是因為秉性很挑剔，而是覺得榜樣要找對人，不能在大街上看見一個人就說他是你的榜樣，如果說榜樣能帶動你與他一起去做某件事或者能夠學會他的品格，這里給大家分享一些關于五年級小學生榜樣作文600字左右,供大家學習。

五年級小學生榜樣作文600字左右1

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志昂。”每當聽著雷鋒的故事，一遍遍讀著《雷鋒日記》時，我的心總是難以平靜，心中時時有一股力量在感召我，催我自勉。

我是一個農民的女兒，家里有年邁的曾祖母，有年過花甲的祖父母，有孝敬長輩的父母，我們一家六口，四代同堂和睦相處，非常幸福美滿，從小我就受大人的影響，愛上書，從小人書到童話，從名著到科普，我愛不釋手，它不僅讓我學到了知識，更使我明白了做人的真諦：一個人要有愛心、善心、孝心，要能肩負起重任——責任心。

當我又一次拿起《雷鋒日記》時，我為有這么無私的品德而震撼，更為有這么一個樂于奉獻一切的共產主義戰士而自豪。雷鋒，雖然已離我們50年，但他全心全意為人民服務的精神，永遠激勵我們一代又一代：雷鋒的戰友，南京路上好八連，張海迪阿姨，杭州最美司機、最美媽媽，哈爾濱的最美女教師……他們不就是雷鋒精神的一個個詮釋嗎?他們就是活雷鋒!榜樣的力量是無窮無盡的。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”“全心全意為人民服務”“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，這已經成為了班級同學的座右銘。找塊磚頭包上紙讓門不被風刮碰;閱讀書架上有同學捐的一本本好書，幫助學習困難的同學……老師的愛，同學的情，父母的恩，這都是榜樣的力量。

去年我家發生了巨大的不幸：爺爺經檢查，患了血癌。而且已到了晚期。這對我們家無疑是個晴天霹靂!多少次，我們為爺爺的生命而揪心;多少次，我們乞求醫生救救他吧!……可是，這都無濟于事。看到爺爺那被病痛折磨的痛苦狀，我似百爪抓心，以前調皮的我從此改了樣，我要在爺爺最后的時間多多關愛。每天放了學強忍淚水先到病房探望，在爸爸媽媽不在的時候，幫爺爺擦身子、洗臉，安慰爺爺不要喪失信心，告訴他一定會治好的。爺爺的痛苦，我看在眼里，急在心里，就像痛在了我的身上……雖然先進的醫療技術沒能治好爺爺的病，我們的關愛也無法挽回爺爺的生命，但我卻懂得如何做一個有孝心的人。

“一個人做件好事并不難，難的是一輩子做好事”，我將以它作動力，不斷鞭策自己，做一個人們崇尚的有愛心，有孝心，有善心和責任心的好學生。

五年級小學生榜樣作文600字左右2

冬，回憶的時節，看著那殘缺的陽光，把天空切割成風箏的形狀，然后把冰冷的往事帶給我，寒風席卷著的天空，固然舉步維艱，但我亦笑著，奔向藍天。

她的一生是藍天，像是80°的溫開水，總泛著點哀傷。她自已，是風箏，在藍天度過一個又一個平凡的日子。她，僅是一位傳統的家庭婦女，住在山村老家平矮的樓房里。

她的生命平淡無奇，但在某天，我平淡地走進她的世界，她成了我人生中第一個的模仿對象。據說，那一天是我來到人世間的第31個日子。

在以后的日子里，都是那樣的普通和平凡，沒有任何唯美的語言，她在每一個無聊的日子里，平凡地勾畫著簡單的人生。

在一個冬天的山區的早晨，我睜開眼，她已不見。望了望時鐘，6點整。翻下床，來到廚房。滾滾熱氣從老式的灶上冒出來，爐子里的柴火還泛著剩余的紅光。通往院子的門吱呀地碰撞著。外面慘白的天，透明得可以映襯出她在溪邊捶打衣服的樣子，我學著她的動作。回來后，我拿出沉重的碗，費盡力氣把鍋蓋移開，一小勺地舀著那些熱氣騰騰的粥，她一碗我一碗，喝了一口，身體越發地冷了。那年，我三歲。

曾問過她：“為什么這么早就起來?為什么明明可以看電視卻還要找事做?”她笑，說：“你不懂，大人的辛酸。辛酸過去了，卻還要充實自已，自已給自已找事兒做。就像風箏，斷了線，卻還不停地向藍天飛翔，盡管會掉下來，但仍樂此不疲……”我似懂非懂，卻仍按她的去做。那年，我九歲。

如今，那斷了線的風箏早已消逝在藍天了，回憶撫摸著我的哀傷，我在每一次的縫隙里拼命補充塞滿，在困難前樂此不疲，向藍天飛翔……

她是我的榜樣，讓我懂得了生活的道理，就是樂此不疲，充實自已!

五年級小學生榜樣作文600字左右3

在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發覺：其實，榜樣，就在你我身邊。當然，我也曾一個超級追星迷。但自從那次看到的一切后，我深深地感悟到：人的魅力往往展現在生活中有一個真切的故事情節中……

一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。那位老頭黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看著他拉著后面的“超級重型三輪車”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。

我有點同情，他該怎樣對會他身后的大怪物啊!突然，有一個穿著時髦的小婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎?一個美貌女子在經過一個乞丐面前時，那位女子輕視了他一眼，并對他大吼一聲：“嘿，乞那么多錢有什么用?全給我吧!”我越想就想不下去了，不過那是一個有錢的小婦人啊!

當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車!我看到：那位老伯的衣衫濕透了，但是那位小婦人的衣衫也濕透了，她的小白裙在破車后面掛了一個小口，還有些地方被弄臟了。

可是，她全然不顧.一步步幫著老伯推車，形成一道很美的風景線。過了一會兒，他們終于都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開時，那位老伯轉了過頭，帶著微笑說：“姑娘，我就知道是你在后面幫我了，換了平時，我才不會這么快就到達橋頂呢。姑娘，你是一個好人。”“啊，不。這是舉手之勞，我是很樂意的。老伯!”那位小婦人說完轉身就走了。

在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。我默默地站在窗前，陷入了沉思。啊，對!我為何要苦苦追星呢?剛才的那個小婦人不就是的明星嗎?原來，榜樣，其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……

五年級小學生榜樣作文600字左右4

榜樣是什么?榜樣是燈，照亮我前進的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，令我不再迷茫;榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。

生活中，許多人都會把影星、歌星之類的名人定為自己的榜樣。其實，也有許多平凡人可以作為我們的榜樣，他們也一樣有著許多閃光點是值得我們去學習的。

有一次，我坐公交車回家，在車上，一位剛剛下課顯得非常疲倦的中學生正坐在座位上聽歌。這時站臺上上來一位老人，那位中學生毫不猶豫地站了起來，主動地說：“老爺爺，您坐吧!”老人露出了慈祥的笑容。這一位普普通通的中學生難道不值得你敬佩嗎?他讓我懂得了尊老愛幼。榜樣就在我身邊。

記得一次上學遲到，我平常是走路去學校的.，爸爸臨時開車送我去學校。時間非常緊，路上已有幾個紅燈耽擱了時間。可就在一個十字路口，爸爸卻減速把車停在了路口。原來是一位老人正在慢慢吞吞的過著馬路。爸爸的形象頓時在我心中變得高大起來，他讓我懂得了謙讓。榜樣就在我身邊。

其實我們身邊還有很多普普通通的人有著我們學習和敬佩的優點，他們都是值得我們學習的榜樣。同學們，你們知道嗎?

有一種力量叫感動;有一種精神叫奉獻;有一種英雄叫榜樣!

五年級小學生榜樣作文600字左右5

在我身邊有許多值得我學習的榜樣，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉時等。而我今天寫的是我們班的女體委之——楊佳慧。

我倆小學就在一個班。記得一二年級，因為她外表與其他同學不太“相同”，別的同學臉上都是干干凈凈而楊佳慧總是像沒洗臉一樣有點臟兮兮的。再如頭發也是像一覺睡起沒梳一樣。總而言之，留給同學的印象就是邋遢。所以同學們反感她。期初她沒朋友，我下課有時會去找她聊天，她已經成了女同學口中的“熱門話題”。時間久了，我也聽信了那些閑言碎語。便不怎么跟楊佳慧有來往了。后來慢慢的她也有了朋友。

他小學時的成績遠遠不如現在，在課上被老師點名也是常有的事，我跟她在一個小飯桌，放學后會回來寫作業，只見她坐在后排一直埋頭不停的寫。

六年級時她的學習發現進步不少，尤其是數學，于是我這個“數渣”抱著想偷師學藝的心問她：“你的數學是怎么變得這么厲害的”?她說：“就是我媽硬逼著我做題，背公式。”

升入初中，沒想到又是選擇體委，體育課上楊佳慧完全無視其它班級，大聲喊著做準備活動的口號，別的班的同學可真是“未見其人先聞其聲”。順著嗓門就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續喊著。

課堂上也是認真聽講，眼睛專注的盯著老師，生怕漏掉一句老師講的話。體育節的項目比賽迫在眉睫，老實說可以用歷史課，楊佳慧歷史不太好，便怕落下歷史課，老師說可以找歷史老師補課，這才松了一口氣。

她做事認真負責不馬虎，對待同學也是有問題她都會回答。對老師布置的事情也是盡心盡力，在規定時間內完成，我覺得這就是值得學習的榜樣。

五年級小學生榜樣作文600字左右

第三篇：懂得理解作文600字左右六年級

朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢?理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，這里給大家分享一些關于懂得理解作文600字左右六年級,供大家學習。

懂得理解作文600字左右六年級1

在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹;理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。

初中第一單元的語文考試，作文扣了許多分。媽媽知道后，說：“以后在書上看到優美的詞語、句子把它下來，經常進行課外積累，記古詩呀，背文言文哪……”媽媽還沒說完，我便打斷了她的話。記這些有什么用?在考試時，大多數還不是用不上。媽媽說：“的記憶也不如淡墨水。”

但是，在媽媽的下，我只好那些詞語、句子。久而久之，我漸漸對有了興趣，于是，有時便在網上抄下古詩。文言文來記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來背。

一連四次考試，它們沒怎么用。當第五次考試時，里面便出現了許多課本上沒有的詩句要求填空，一看這些詩句，我在心里暗自偷笑，這不正是我所記過的古詩嗎?于是我飛快地填起來，并且，后來卷子發下來時，許多同學只寫了一兩個空，而我卻得了滿分。而寫作文時，我把平時積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試了全班第二名。

也在這次考試中，我才明白媽媽當時所說的“的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了媽媽的一片苦心。從此，我聽到媽媽的念叨，笑了，因為媽媽的念叨實際上都是為我好。

懂得理解作文600字左右六年級2

在人生中，我們懷著各種情感：快樂、悲哀、虛榮、愛，還有其它的各種情感。這些情感會使我們有不同的情緒，體現了我們的內心世界，我們在很多情況下，會不知不覺的選擇快樂、悲哀、虛榮但我們往往放棄了最重要的東西，那就是愛!

愛是神圣的，也是偉大的。愛是在你口渴時的一泓清泉，愛是久旱時的一場甘霖，愛是一條神圣的'河流，一直奔騰在我們的心靈深處。

我們感到溫暖，是因為我們感受到了愛。愛是我們生活中不可缺少的東西。沒有愛，我們的生活永遠是寒冬;沒有愛，我們的生活將是一潭死水;沒有愛，我們的心靈將會枯竭;沒有愛，我們在世界上也將沒有創造。沒有愛的世界是一片沙漠。

每個人都需要愛，但愛是相互的。在被愛的同時，我們也應該去愛別人;在接受別人歡樂的同時，我們也應該帶給別人歡樂;在別人為我們付出的時候，我們也應該為別人付出。只有這樣，有愛的給予和愛的回饋，我們的生活才更加豐富多彩，才充滿了溫暖。愛的給予和回饋會帶來意想不到的結果，我們不僅帶給了別人的快樂，也給我們自己帶來了快樂。

愛是最偉大的，也是永恒的。每個人都需要愛，愛是最容易理解，卻往往也是最容易被忽略的。在生活中，我們往往一味的追求富裕，追求知識，追求虛榮，追求快樂，愛卻往往被我們遺忘，將它置于某一個角落。然而，隨著時間的推移，我們所追求的東西如過眼云煙，隨風而逝。我們所遺忘的東西愛，恰恰經歷了時間的汰洗，被我們所理解。

讓我們追求愛，在時間的長河中理解愛，給予愛，也只有愛才能經受住時間的考驗，才能得到永恒。

懂得理解作文600字左右六年級3

理解是風，吹散戰爭前曾經硝煙彌漫的紗幕;理解是雨，點滴在受蒙蔽的心靈上，洗去塵埃。理解就像品茶，品出了苦盡甘來的香甜;理解就像一團溫火，將冰冷已久的心靈一點一點的融化。

媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因為媽媽的一句嚴厲批評摔門而出呢?“慈母手中線，游子身上衣。”哪位母親不關愛自己的子女?見微知著，母親的一言一行、一舉一動，都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往看不見這心酸的淚，看不見這關愛的心。

朋友之間也需要理解。人們大都有一個很大的朋友圈，但患難與共的真心朋友又有幾個?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?”若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢?理解是維持友誼的基礎，有了理解，朋友才能共同進步，友誼才能地久天長。當朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你，你會翻臉嗎?當你和朋友因一個誤會而不合時，你會理解他嗎?

蘇軾仕途坎坷，曾一度悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出了黑暗的官場，去理解他的另一片天地，于是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”傳誦至今的千古名句。

看庭前花開花落，望天上云卷云舒。開啟理解之花，多一份關愛;展開理解之云，多一份溫暖。理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們;理解是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。敞開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來理解自己。

懂得理解作文600字左右六年級4

未曾想過理解可以讓我過的更好，在日常生活里，我一直都是一個受歡迎的對象，也沒受過委屈，直到有一件事，讓我徹底改變了我對理解的看法。

那是一個伸手不見五指的晚上。空中，豆大的雨點落下來，打濕了我的身子。我滿心疲憊地蹬著自行車，在荒無人煙的道路上行駛著，只能用手機散發出的微弱光芒看清前面的情況。快到家時，我打起精神，準備沖刺，突然車把好像掛到了什么東西一樣。漸漸地失去了平衡，我連忙將車停好，趕著回去。

將手電打開，我驚住了，一位年邁的爺爺摔倒在地，不時的拍打自己的腿，皺紋上添了幾分痛苦。我慚愧不已，伸手將爺爺拉了起來，爺爺起來后并沒有責備我，而是一直用眼睛盯著我，沒有任何動作，圍觀的人漸漸多了起來，指責的話語如同利劍一般，刺透了我的心。我怔在原地，不知怎么辦才好。

許久之后，或許是爺爺不太想等了。一甩身子便轉身走出了人群，我抬起頭來，徑直，追了過去，來到爺爺旁邊，爺爺對我說：“沒事的，現在誰還不會做錯事，下次注意就好。”爺爺慈祥的話語在我耳邊回蕩。“您真的沒事兒嗎?”我弱弱的問了一句。看了看他充滿滄桑的臉，有種說不出的滋味。“沒事了，快回去吧，我還沒有這么脆弱哩!只能怪著天太黑，我沒有靠邊走呢。”爺爺輕松的說了一句。我本以為爺爺不會善罷甘休，將我好好的吵一頓，我站在原地，不自覺地笑了，那祥和的話語如同春風一樣沐浴著我，讓我的心暖洋洋的。

轉過頭去，爺爺已經推著自行車為我開好了道路，雨也漸漸地停了，路邊的小花和小草也更茂盛了。跟爺爺道別后，便愉快的上了樓。

自從那天以后，我一直沒忘記這件事。最使我深感觸動的還是爺爺那雄厚的話語和慈祥的眼神，被理解的感覺真好。

懂得理解作文600字左右六年級5

理解，是一縷陽光，溫暖大地的每一個角落;理解，是一股清泉，滋潤人們干涸的心靈;理解，是一陣清風，吹散腦海憂煩的愁緒。其實人與人之間的交往只要相互理解，生活就會變得更和諧，更美好。

夕陽的余輝照在回家的路上。經過一天的學習，我拖著疲憊的身子往回走，心想：趕快回家休息一下。快回到家時，鄰居張阿姨向我沖來，大聲地吼：“快回家，你家出事了!”我聽到后為之一振，不禁加快了回家的腳步。

正當我把屋門推開的時候，一陣尖銳的爭吵聲隨之而來。媽媽站在客廳中央，散落的家具遍地都是。而爸爸呢，坐在沙發上無力地抽著煙，煙霧的籠罩映得他一下子蒼老了許多。媽媽終于忍不住了，扔下手中的遙控大吼：“你說你是怎么的，整天到晚不回家，回家了也不聞不問，不關心兒女又不關心家庭，只會抽煙。我真的瞎了眼才會嫁給你的。

”爸爸狠狠地瞪著媽媽，然后一把弄熄了燃著的香煙，重重地拍了一下桌子，說：“你說我不回家是因為我有應酬，我每天晚上在公司工作到三更半夜你又知不知道?我為了這個家付出了多少，每天起早貪黑的。可你呢?終日只會去逛街，亂花錢。如果跟著我這么苦的話，那就離婚啊!”爸爸似乎越說越激動。媽媽沒有再吭聲了，用手撥了一下蓬亂的頭發，含著淚地到廚房做飯去。

到了晚飯的時候，他們的情緒似乎好了很多，但始終一言不發。于是我便開口了：“其實爸爸媽媽，‘百年修得同船渡，千年修得共枕眠’兩個人能走到一起時間不容易的事。為了這點小事就要分開，多不值得啊!你們要學會理解，體會對方的苦心，不久雨過天晴了嗎?大家都是為了一個家，何況女兒已經初三了，要面臨中考，更離不開父母的疼愛，我不想失去你們任何一個呢!”說把我便把菜分別夾到爸爸媽媽的碗里。媽媽破涕為笑，說：“多好的一個女兒。是啊，我們要互相體諒。老公，你辛苦了。”

那一晚，燈光似乎格外溫柔，它靜靜地灑在我們三個人的身上，笑聲縈繞在屋里久久回蕩。

懂得理解作文600字左右六年級

第四篇：初中生600作文

我拿什么報答你

母愛如陽光溫暖了我們，又如雨露滋養著我們。自古以來多少人熱情的謳歌母愛。就像那首孟郊的這首《慈母呤》千百年來打動了多少人的心。母愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

1998年的10月3日，伴隨著嬰兒的陣陣的啼哭聲，一個弱小的生命誕生了。從現在開始，她已成為一位偉大的母親 已經擔負起了撫養孩子的重擔。母親撫摸著自己的孩子，臉上露出了幸福的微笑。

光陰似箭，孩子漸漸的長大了，到了七歲，母親終于在繁忙和勞累中深深的松了一口氣。終于有一天，孩子背著書包快活的跨入了學校的大門。但母親肩上的擔子上并沒有減輕。到了晚上，孩子的每一道題母親都要一絲不茍的檢查。母親陪伴這孩子度過了一個個寧靜的夜晚。記得有一次考試，孩子沒有取得好成績，回家以后，孩子把考試成績告訴了母親，但是母親并沒有責備孩子。而是把卷子拿出了一道一道地講給孩子聽。

時間過得很快，一晃幾年過去了，這時候，因為母親過度的操勞，粗糙的臉上長滿了皺紋，白發也長出了，他老了，但孩子長大了，一天比一天懂事了。這是母親又在等待新的生活??

也許大家都已經猜到了，這年幼的孩子便是我，這位偉大的母親便是我的媽媽。現在，當我回憶起以前的往事，我的眼角便會出現幸福而又激動的淚花。

母親，我拿什么報答你？我最我最偉大的母親。再多的話語將無法表達對您的感情，只是想對您說：“媽媽，您辛苦了，我永遠愛你”！

第五篇：懂得珍惜作文

懂得珍惜作文合集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的懂得珍惜作文6篇，歡迎大家分享。

活著，應該懂得珍惜。哪怕是同學的一句問候語，朋友情到深處的一番話，家人遞來的一杯清茶。不要到失去后才知道，這些是可貴的。

珍惜童年。童年——人生最純潔最爛漫的歲月。沒有作業的包袱，沒有父母的訓斥，沒有復雜的人際關系，沒有長大后的煩惱。只有一雙求知的眼睛，一張可愛的臉龐。但這些只有失去的人才會懂得，我們只有在記憶的河床中努力尋找，才能找到這金色的珠貝。

珍惜友誼。不要一點小事而傷了和氣，不要因為一點矛盾而看不到友情的重要。友誼雖然排五倫之末，但它卻是不可缺少的。如果你沒有朋友，你這個人一定有很大的人格缺陷。俗話說的好：鈔票上植不起友誼的大樹。的確，在日益商品化的今天，社會上又有多少是真誠的朋友呢？朋友間的互相幫助，是無法用金錢去衡量的，它們是無價之寶。

珍惜緣分。沒有緣，你們不會相聚。當都在一個班級時，那是一種來之不易的緣分，不要認為無所謂，理所當然。當你快要離開時，你會深深眷戀它，因為在這里，你得到了太多太多的東西。

珍惜擁有的一切，你的人生會更加充實，你會覺得沒有白來世上走一回！

大家都說什么“一日之計在于晨，一年之計在于春。”也用什么“光陰似箭，日月如梭。”來形容時間的匆匆。可也沒幾個人做到了。記得小時候，根本不懂時間的重要，也不知道所謂時間的“匆匆”，所以更是浪費了許多“生命”。回想起小時候，覺得十分后悔……忘記是幾歲了，只記得是個夏天。本身應該去完成學生的“本分”——寫作業的我卻悠閑地躺在床上，看著電視。真好吃！這包薯片真棒！下次還買這包！”“哎呀！怎么又是廣告！怎么又是廣告！煩死了！”……

吃著零食，吹著空調的我倒是挺快活的，可書包里的作業本卻安靜地睡著覺，里面一點“墨水”都沒有。“時間”，這個調皮的小孩，悄悄地里溜走了。就這樣，秒針跑了一圈，分針走了一格，時針又開始“接力”了……直到吃完晚飯，我才從書包拿出作業本。我翻開一看：“什么？那么多！”我開始后悔起來。自己干嘛不之前寫好呢？可是上沒有“后悔藥”！我只好拿起來“補”了。后面的事情記得不怎么清楚了，只記得寫的手很酸很累。

這“酸痛”的教訓讓我明白了——時間匆匆流逝，我們一定一定不能浪費時間，虛度光陰！

“友誼，你還懂友誼？”聽了媽媽的這句話，我很生氣。我知道，在大人眼里，我只不過是一個12歲的“黃毛丫頭”。或許，在昨天，我并不是一個值得人注意的女孩，但是，在今天，我卻是一個懂得了珍惜友誼的大女孩了。

從一年級開始，我便有了三個“鐵姐妹”——張心雨、胡子萱和尹相宜。或許在這6年里，我們吵過架，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去過信任，相反，讓我們四個成了死黨！6年來，我們有過歡笑，有過抱頭痛哭，有過大罵別人……我們是在同一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，結伴走過了這難忘的童年！

在我和她們相處的6年里，她們讓我從“啞巴”走向活潑；他們讓我從膽小走向勇敢；她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光輕松與歡笑。

現在，我懂得了友誼的珍貴，更讓我明白了死黨的意義，她就是你幾天見不到就會想念的那個人，她就你一接到她的.電話就興奮得睡不著覺的那個人；她就是那個唯一有權知道被你壓在書包底層的試卷上分數的那個人……

在即將畢業的日子里，我們要在一起大聲說出那憋了好久的話：

我們，要永遠，永遠，在一起！

每一個人都有自己忠實的朋友，不過，忠實的朋友也會背叛自己的，我們有時不知道是為什么？朋友會背叛自己，但我們有時又不好意思的問朋友是怎么一會事，我們不敢我們問，卻心里在想朋友為什么背叛

我，是我做錯了什么？我們不清楚朋友是怎么想的，我們只能等待他（她）的回復。傷心的自己不知該怎

做。可在自己默默地想的時侯，腦海里出現自己和朋友在一塊的印象，然后，自己才知道珍惜友誼。

我在此告訴大家朋友對你的關心你不知道，但朋友對你友誼那你知道嗎？

曾經擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經失去的，留作記憶……

小學的我們天真活潑幼稚。或許總惹大人頭疼，或許聲音響徹云霄。回想過去六年，多少點滴一時涌上心頭，多少歡樂繞在你耳邊。可，一伸手，才明白，一切都是虛假的。

每天都遇到可愛的小孩，看他們幼稚地蹦蹦跳跳，看他們和伙伴快樂地上學回家。似乎看到幾年前的自己，一樣的笑臉，一樣的腳步。那些幼稚的游戲我還記得，那些幼稚的語言我還記得，那些幼稚的你們我還記得。

假期，回到了相隔一年的小學，一切都還很熟悉。那些充滿我六年歡笑的教室，那棵看我成長的梧桐樹，那個擁有我跑步時身影的操場，一點都沒變。可是我卻長大了，煩惱了。還記得我嗎？校園中，每一處都有從前快樂的身影。太陽依舊高照，好安靜。

突然之間覺得時間過得好快，我還來不及欣賞周圍的景物就以走向下一個景點。忽然之間我才明白我有多么舍不得。放不下和你們之間每一次的玩耍，放不下你們的舉止投足，放不下你燦爛的笑臉，放不下一切。

生活中總有些事勾起我對你們的記憶。在那個一樣天氣晴朗的下午，學校舉行的運動會。我坐在操場上，看你們或是跑步或是忙碌；在那個一樣燈光耀眼的夜晚，我們在江邊玩得不亦樂乎。我們成群結隊地溜著冰，在月光下分享歡樂；在那一樣爽朗的笑聲中，我們一起唱笑，走在去踏青的路上。在這一樣的天空下，我們彼此忙碌著。

有一種思念，叫做魂牽夢縈；有一種關懷，叫做無微不至；有一種離別，叫做刻骨銘心。那一次，我提前嘗到了生離死別的痛苦滋味。

“請把自己的名字寫在紙的正中間，然后在你的周圍寫上你最親近的6個人。”章老師認真地說。我不假思索地寫上了給我生命的媽媽，給我力量的爸爸，給我快樂的妹妹，博學的阿姨，慈祥的外婆和我形影不離的好朋友盧桉羽。我放下筆，期待地看著老師。“生老病死是自然規律，你的親人也一樣。請你用筆劃去一個！” 什么，劃去一個！“是的，自然規律無法抗拒，劃去一個！”無情的現實使騷動的教室里變得鴉雀無聲，連一根針掉落在地上都聽得見聲音。大吃一驚的我呆呆地看著章老師，好久才回過神來。我無奈地拿起桌子上的筆，看著紙上的6個親人的名字。這可怎么劃得下去啊！這都是我最親的人啊！我怎么舍得劃去她。看來只能讓外婆先走了，外婆已經年事已高了，就讓外婆好好休息吧！我咬咬嘴唇，把外婆劃了去，心中有一種說不出的痛，還有點酸酸的，淚水已經在蠢蠢欲動了

“再劃去一個！”我拿起桌上的筆，看了看最后的三個名字，我該劃誰？媽媽？爸爸？還是盧桉羽？盧桉羽是最好的朋友，她給了我那么多快樂，每當我的作業不懂時，她總是陪伴在我的身邊，教會我為止，但是媽媽和爸爸是生我養我的人，我怎么可以這么做，看來只能把盧桉羽劃去了，我閉上眼睛，用筆把盧桉羽劃了去，一股傷痛涌上心頭，眼淚終于按捺不住，流了出來。“請你再劃去一個。”“能不能不劃了，我不想再離開他們了！”“不可以，劃去一個！”我盯著爸爸和媽媽的名字好久，才狠下心來把爸爸劃了去。“請你把最后一個人親人劃去。”