第一篇：適合小學生的勵志故事

在世界上毅力是無法替代的,天賦無法替代它,有天賦卻失敗的比比皆是,才能無法替代它,有才能卻失敗的人時時可見，教育無法替代它,受教育卻失敗的人處處可聞，只有毅力是無所不能,所向披靡的。下面為大家精心整理了一些關于適合小學生的勵志故事，歡迎查閱。

適合小學生的勵志故事1

從前，有一群小青蛙，它們要進行一場賽跑，終點是一座很高的塔頂。

聽到這個消息，人們都聚集到塔的四周，觀看比賽，同時也為參賽者喝彩加油。

比賽開始了。

老實說，人群里沒有人真的相信這些小青蛙可以到達塔頂。

你可以聽到各種各樣的評論，比如：

“哦，路太難走了!”

“它們永遠也到不了塔頂。”

“它們沒有成功的機會。塔太高了!”

小青蛙們開始崩潰了，一個接一個地倒下。但是，有一些小青蛙仍然以輕快的步伐繼續攀爬，越爬越高。

人們繼續大聲叫喊，“路太難走了!沒人能夠成功的!”

越來越多的小青蛙累得放棄了。

但是，仍然有一只小青蛙繼續往前進，越爬越高。

這只小青蛙是不會放棄的!

最后，除了這只小青蛙之外，所有的小青蛙都放棄向塔頂攀爬。這只小青蛙經過巨大的努力，成為了到達塔頂的小青蛙!

此時，所有其它小青蛙自然都想知道這只小青蛙是怎樣做到這一點的。

一位參賽者問這只小青蛙，“你是怎樣找到成功的力量并到達終點的呢?”

這時，人們發現，勝利者原來是個聾子!

這個故事給我們的啟示是：

千萬不要聽信他人的傾向而讓自己變得消極或者悲觀，這是因為如果你心中懷有美好的夢想和愿望的話，他人的傾向會抵消你那些最美好的夢想和愿望!

因此，要經常想想自己擁有的那些強有力的話，因為你所聽到和讀到的一切，都將會影響到你的行動!

因此，永遠都應該保持積極的心態。最重要的是，當有人對你說你無法實現自己夢想的時候，一定要當個聾子。

因此，永遠都要對自己說，這我可以做到!

適合小學生的勵志故事2

老人們說，在那遙遠的大海的海岸上，曾經有一個水怪被困在那里。

這個水怪平時生活在水中，身軀巨大，長著一對鼓眼睛，一口牙齒閃著鋒利的白光，渾身披著鱗片，一天可以游好幾千里路。這還不說，它還可以興風作雨，當風雨大作的時候，它就可以飛騰起來，直上九霄，非一般的魚蝦可比。

可是水怪現在被潮汐沖上岸，困在沙灘里。水怪在陸地上是半步也挪動不了的，再加上它身體過于龐大，盡管它用盡全身的力氣掙扎，而且前面又沒有高山峻嶺、關隘峭壁的阻隔，路也并不遠，但它仍然是沒有辦法回到水中去。可憐這個水怪空有一身本領，卻無法施展，連自己都救不了。

這時，幾只水獺(ta)圍攏來，見是水怪被困在那里動彈不得，就你一言我一語地嘲笑起它來。有的說：“喂，大水怪，你為什么上這里呆著來了?你平日的威風都上哪里去了呢?”有的說：“水怪啊，原來你也有這種落魄的時候啊，真還不如我們水獺，陸地和水里都能自由往來呢。你真是白白浪費了一身好本事啊!”

要是在平時，水怪才不把這群微不足道的水獺放在眼里呢，可是現在，它被困住了，只好任憑水獺們戲謔嘲弄，心里十分窩火。

最后，一只頗有威信的老水獺開了口：“水怪啊，你平日里總是看不起我們，完全不考慮我們也有尊嚴。現在你被困，知道是什么滋味了吧。只要你開口請求我們一句，我們就幫你回到水中，你要不肯開口，我們可就不管你啦!”水怪自恃清高，不愿丟這個臉，就扭過頭去不理它們。

過了很久，水獺們又來了，對水怪說：“水怪啊，我們就要離開這里了，這是你最后的機會，你愿意我們幫助你嗎?”

這時候，其實只要稍稍借助一點外力，水怪的困境就能夠解除，可是它怎么也放不下身份，說什么也不要幫助，還打腫臉充胖子說：“就算爛死在泥沙里，死得也像個英雄，我自己情愿這樣。我可沒有乞求別人幫助的習慣，你們用不著管我，愛上哪兒就上哪兒去吧。”于是，水獺們走了，其他可以幫它的動物見到這種情形也不來理睬它了，免得自討沒趣。

水怪就這樣一直堅持著它可憐的自尊而被困在沙灘里，誰也不知道它最終是死是活。

其實，接受幫助并不是什么丟臉的事。如果像水怪那樣過于清高而又不愿依靠群眾，就會孤掌難鳴，就算有本事也無法施展，豈不是反而浪費了一身本領嗎?

適合小學生的勵志故事3

一位全國的推銷大師，即將告別他的推銷生涯，應行業協會和社會各界的邀請，他將在該城中的體育館，做告別職業生涯的演說。

那天，會場座無虛席，人們在熱切地、焦急地等待著那位當代最偉大的推銷員，作精彩的演講。

大幕徐徐拉開，舞臺的正中央吊著一個巨大的鐵球。為了這個鐵球，臺上搭起了高大的鐵架。

一位老者在人們熱烈的掌聲中，走了出來，站在鐵架的一邊。他穿著一件紅色的運動服，腳下是一雙白色膠鞋。

人們驚奇地望著他，不知道他要做出什么舉動。

這時兩位工作人員，抬著一個大鐵錘，放在老者的面前。主持人這時對觀眾講：請兩位身體強壯的人，到臺上來。好多年輕人站起來，轉眼間已有兩名動作快的跑到臺上。

老人這時開口和他們講規則，請他們用這個大鐵錘，去敲打那個吊著的鐵球，直到把它蕩起來。

一個年輕人搶著拿起鐵錘，拉開架勢，掄起大錘，全力向那吊著的鐵球砸去，一聲震耳的響聲，那吊球動也沒動。他就用大鐵錘接二連三地砸向吊球，很快他就氣喘吁吁。

另一個人也不示弱，接過大鐵錘把吊球打得叮當響，可是鐵球仍舊一動不動。

臺下逐漸沒了吶喊聲，觀眾好象認定那是沒用的，就等著老人做出什么解釋。

會場恢復了平靜，老人從上衣口袋里掏出一個小錘，然后認真地，面對著那個巨大的鐵球。他用小錘對著鐵球“咚”敲了一下，然后停頓一下，再一次用小錘“咚”敲了一下。人們奇怪地看著，老人就那樣“咚”敲一下，然后停頓一下，就這樣持續地做。

十分鐘過去了，二十分鐘過去了，會場早已開始騷動，有的人干脆叫罵起來，人們用各種聲音和動作發泄著他們的不滿。老人仍然一小錘一停地工作著，他好象根本沒有聽見人們在喊叫什么。人們開始忿然離去，會場上出現了大塊大塊的空缺。留下來的人們好象也喊累了，會場漸漸地安靜下來。

大概在老人進行到四十分鐘的時候，坐在前面的一個婦女突然尖叫一聲：“球動了!”剎時間會場立即鴉雀無聲，人們聚精會神地看著那個鐵球。那球以很小的擺度動了起來，不仔細看很難察覺。老人仍舊一小錘一小錘地敲著，人們好象都聽到了那小錘敲打吊球的聲響。它拉動著那個鐵架子“哐、哐“作響，它的巨大威力強烈地震撼著在場的每一個人。終于場上爆發出一陣陣熱烈的掌聲，在掌聲中，老人轉過身來，慢慢地把那把小錘揣進兜里。

老人開口講話了，他只說了一句話：在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗。

適合小學生的勵志故事4

有只小雞，名叫吱吱。一天，她在花園里散步，一片樹葉落在她的尾巴上。她嚇壞了，撒腿就跑，一邊跑一邊想，天塌下來了。

她正跑著，迎面碰到了另一只小雞哼哼。“哎呀，哼哼，”吱吱氣喘吁吁地說：“天塌下來了。”

“你怎么知道?”哼哼問。

“哎呀，我親眼看見，我親耳聽見，一個碎片砸在我的尾巴上。”吱吱說。

“那我們趕快去報告國王。”哼哼說。

于是，她們一塊兒拼命地跑。

正跑著，碰到了小鴨嘎嘎。“哎呀，嘎嘎，”小雞上氣不接下氣地說：“天塌下來了。”

“你怎么知道?”嘎嘎問。

“哎呀，我親眼看見，我親耳聽見，一個碎片砸在我的尾巴上。我們正要趕去報告國王。”吱吱說。

“我也去，行嗎?”小鴨說。

“噢，當然行。”

她們跑呀跑，路上碰到了小鵝咕咕。“哎呀，咕咕，”小雞上氣不接下氣地說：“天塌下來了。”

“你怎么知道?”咕咕問。

“哎呀，我親眼看見，我親耳聽見，一個碎片砸在我的尾巴上。我們正要趕去報告國王。”哎哎說。

“我也去，行嗎?”小鵝說。

“噢，當然行。”

于是，她們一塊兒拼命地跑。

她們碰到了狐貍猾猾。“哎呀，”小雞氣都快喘不上來了，說;“天塌下來了。”

“你怎么知道?”猾猾問。

“哎呀，我親眼看見，我親耳聽見，一個碎片砸在我的尾巴上。我們正要趕去報告國王。”吱吱說。

“那快跟我來吧，我剛才看見國王了，我帶你們去。”狐貍說。于是，小雞吱吱、哼哼，小鴨嘎嘎，小鵝咕咕，跟著狐貍跑。狐貍把她們帶進自己的洞穴。結果，她們再也沒有出來。

適合小學生的勵志故事5

兔媽媽有一對雙胞胎，一個叫皮皮，一個叫乖乖，它倆長得一模一樣。有時連爸爸媽媽也分不清楚。

有一天，兩只小兔到樹林里去采蘑菇，樹林里的蘑菇可多了，一會兒就采了一大筐。它倆很高興，就提著筐子往回走。

忽然，有一只大灰狼從后面竄了出來，兇猛地說：“我要吃掉你們!”

兩只小兔聽見了，說：“這算什么本事!咱們明天比賽跑步。從這跑到遠處的那棵大樹。我們輸了，你就吃掉我們。贏了，你就不能再吃了。”

大灰狼一聽，心想：“這還不容易。”就答應了。

正在一旁吃草的牛伯伯聽見了它們的話，說：“這樣吧，明天我來當裁判!”

第二天，兩只小兔提前來到樹林里，乖乖先藏了起來。過了一會兒，牛伯伯和大灰狼也來了。牛伯伯喊了一聲“開始!”大灰狼和皮皮就趕快跑了起來，大灰狼跑在前面，皮皮跑在后面。跑到一半的時候，乖乖跑出來，繼續往前跑，而皮皮則藏到了旁邊的草叢里。乖乖越跑越快，超過了大灰狼，第一個到達了終點。牛伯伯宣布：“小兔第一名。”乖乖高興地跳了起來。

大灰狼直到最后也沒明白其中的奧秘，只好氣呼呼地走了。

就這樣，小兔子用智慧戰勝了大灰狼。

適合小學生的勵志故事6

有一朵小香菇孤零零地躺在路邊，它是從小白兔裝蘑菇的籃子里掉下來的。

別的香菇不是長在森林里的草地上，就是被燉成香噴噴的湯。小香菇想：這才是作為一朵香菇該做的事兒啊。

小香菇越想越沒勁。

一群小螞蟻過來了，其中一只的圍著它轉了好幾圈，然后驚喜地說道：“伙伴們，我們有船啦!這小香菇正好可以給我們當船用!”

這一群小螞蟻們把小香菇抬到了小河邊。小香菇一下子覺得自己有用起來。它的心兒激動得“撲通、撲通”直跳。

小螞蟻們把香菇倒著放在水里，然后一只只跳上了香菇船，它們還在小香菇的桿子上掛上了白帆，風兒一吹，香菇船開得可快了!

小螞蟻們上岸后，把香菇船留在岸邊了。

小香菇又一次被丟棄了。正在它傷心的時候，一只愛美的小狐貍撿起了它，把它戴在頭上。

之后，小香菇在小狐貍奔跑時掉了下來。滴答滴答下雨了，一只蟲子發現了小香菇，決定用它當雨傘，這下就淋不到雨了。蟲子舉著香菇小傘說：“哇，在雨中漫步的感覺真是好啊!”

之后，小香菇還成了小蜘蛛們的快樂大轉盤。轉啊轉啊，小蜘蛛們開心極了，就連小香菇也覺得旋轉的感覺真是太棒了!

還不止這些呢，小香菇還遇到了許多有趣的事情。這一切真是小香菇做夢也沒有想到的奇遇呢!

適合小學生的勵志故事

第二篇：適合小學生經典勵志小故事

適合小學生經典勵志小故事

人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的問題困擾？生活的迷茫、職場的緊張有時候會壓得你喘不過氣來，以下是小編帶來小學生經典勵志小故事的相關內容，希望對你有幫助。

適合小學生經典勵志小故事1

一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時不慎掉了出來，剛巧被雞媽媽看到，便撿回去和一群小雞放在一起喂養。

隨著時光流逝，小鷹一天天長大了，也習慣了雞的生活，并且雞們也都把它看成是自己的同類，它也像它們一樣出外往后刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。

一天，在小鷹出外覓食時，忽然碰到鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹驚喜極了，對它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起去飛向高空吧！”

小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀？”

鷹媽媽對小鷹有些生氣，但它還是大聲地鼓勵它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只搏擊藍天的雄鷹呀！不信！咱們到懸崖邊，我教你高飛。”

于是，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽來到懸崖邊，緊張得渾身發抖。鷹媽媽耐心地說：“孩子，不要怕。你看我怎么飛，學我的樣，用力，用力。”小鷹戰戰兢兢，在鷹媽媽的帶動下終于起飛……

人人都是鷹，只不過按雞的方式或在雞的環境下生活的久了，便不再相信自己的潛力。天上人間，區別不過是扇動一下翅膀而已。

請相信自己，相信自己原來也是一只鷹。

適合小學生經典勵志小故事2

開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”

學生們都笑了。心想，這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這時堅持下來的學生只剩8成。

一年過后，蘇格拉底再次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位堅持了？”整個教室僅一人舉起了手。這個學生就是日后成名的古希臘另一位大哲學家柏拉圖。

世間最難的事是堅持。成功在于堅持。

適合小學生經典勵志小故事3

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個幼小的兒子替別人放羊為生。

有一天，他們趕著羊來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊！”

牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。”

兩個兒子試了試，都沒能飛起來，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說：“讓我飛給你們看。”于是他張開雙臂，但也沒能飛起來。可是，牧羊人肯定地說：“我因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”

兩個兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長大——哥哥36歲，弟弟32歲時——他們果然飛起來了，因為他們發明了飛機。這兩個人就是美國的萊特兄弟。

心若在，夢就在；用心灌溉，夢想之花終會開。

適合小學生經典勵志小故事4

一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。

需要告訴學生的是：只有勇敢地面對挑戰和困難，才能戰勝它。

面對挫折，要迎難而上。學習上尤如此。

適合小學生經典勵志小故事5

有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”老人問：“你要釣竿做什么？小孩說：”這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。“你們說，這個小孩是不是很聰明？

重要的還在釣技。

學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，梳理出規律。

第三篇：小學生勵志故事

一.相信自己是一只雄鷹

人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！

秘訣1：磨練召喚成功的力量。

二.五枚金幣

有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。

秘訣2：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

三.掃陽光

有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。”于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：“你們在做什么？”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進來。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢？”

秘訣3：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。

四.一只蜘蛛和三個人

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來…… 第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。于是，他變得堅強起來。

秘訣4：有成功心態者處處都能發覺成功的力量。

五.自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？” 觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發現觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？” 那人答道：“我正是觀音。” 這人又問：“那你為何還拜自己？” 觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”

秘訣5：成功者自救。

六.讓失去變得可愛

一個老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。老人解釋說：“這一只鞋無論多么昂貴，對我而言已經沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！”

秘訣6：成功者善于放棄，善于從損失中看到價值。

七.請不要開錯窗

一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶。”

秘訣7：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。

八.人生的秘訣

30年前，一個年輕人離開故鄉，開始創造自己的前途。他動身的第一站，是去拜訪本族的族長，請求指點。老族長正在練字，他聽說本族有位后輩開始踏上人生的旅途，就寫了3個字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有6個字，今天先告訴你3個，供你半生受用。” 30年后，這個從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才知道老人家幾年前已經去世，家人取出一個密封的信封對他說： “這是族長生前留給你的，他說有一天你會再來。”還鄉的游子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘訣，拆開信封，里面赫然又是3個大字：不要悔。

秘訣8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。

九.司機考試

某大公司準備以高薪雇用一名小車司機，經過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術最優良的競爭者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？” “二公尺。”第一位說。“半公尺。”第二位很有把握地說。“我會盡量遠離懸崖，愈遠愈好。”第三位說。結果這家公司錄取了第三位。

秘訣9：不要和誘惑較勁，而應離得越遠越好。

十.獅子和羚羊的家教

每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。” 在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”

秘訣10：記住你跑得快，別人跑得更快

經典勵志小故事

一、用人之道

去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。

彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。

二、鸚鵡

一個人去買鸚鵡，看到一只鸚鵡前標：此鸚鵡會兩門語言，售價二百元。

另一只鸚鵡前則標道：此鸚鵡會四門語言，售價四百元。該買哪只呢？兩只都毛色光鮮，非常靈活可愛。這人轉啊轉，拿不定主意。& 結果突然發現一只老掉了牙的鸚鵡，毛色暗淡散亂，標價八百元。

這人趕緊將老板叫來：這只鸚鵡是不是會說八門語言？店主說：不。這人奇怪了：那為什么又老又丑，又沒有能力，會值這個數呢？店主回答：因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。這故事告訴我們，真正的領導人，不一定自己能力有多強，只要懂信任，懂放權，懂珍惜，就能團結比自己更強的力量，從而提升自己的身價，相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義，事必躬親，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻關人員，銷售代表，成不了優秀的領導人。

三、袋鼠與籠子

一天動物園管理員發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？”長頸鹿問。“很難說。”袋鼠說∶“如果他們再繼續忘記關門的話！” 管理心得：事有“本末”、“輕重”、“緩急”，關門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，認清事情的“本末”、“輕重”、“緩急”，然后從重要的方面下手。

四、扁鵲的醫術

魏文王問名醫扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫術，到底哪一位最好呢？”扁鵲答：“長兄最好，中兄次之，我最差。”文王再問：“那么為什么你最出名呢？”扁鵲答：“長兄治病，是治病于病情發作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去；中兄治病，是治病于病情初起時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術，所以以為我的醫術高明，名氣因此響遍全國。”

管理心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數的事業經營者均未能體會到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的“空降兵”，結果于事無補。

五、曲突徒薪

有位客人到某人家里做客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。客人告訴主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會有火災，主人聽了沒有作任何表不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒有請當初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。有人對主人說：“如果當初聽了那位先生的話，今天也不用準備筵席，而且沒有火災的損失，現在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢！”主人頓時省悟，趕緊去邀請當初給予建議的那個客人來吃酒。

管理心得：一般人認為，足以擺平或解決企業經營過程中的各種棘手問題的人，就是優秀的管理者，其實這是有待商榷的，俗話說：“預防重于治療”，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后，由此觀之，企業問題的預防者，其實是優于企業問題的解決者。

六、救人 在一場激烈的戰斗中，上尉忽然發現一架敵機向陣地俯沖下來。照常理，發現敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒。可上尉并沒有立刻臥倒，他發現離他四五米遠處有一個小戰士還站在哪兒。他顧不上多想，一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸成了一個大坑。

七、出門

古時候，有兩個兄弟各自帶著一只行李箱出遠門。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都壓得喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔，將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路，反倒覺得輕松了很多。

把這兩個故事聯系在一起也許有些牽強，但他們確實有著驚人的相似之處：故事中的小戰士和弟弟是幸運的，但更加幸運的是故事中的上尉和大哥，因為他們在幫助別人的同時也幫助了自己！

管理心得：在我們人生的大道上，肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進的道路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路？

八、魚王的兒子

有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。于是個經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什么這么差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛。。凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比我差的漁民的兒子！”一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎？”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術，我教得很仔細很耐心。”“他們一直跟隨著你嗎？”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學。”路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們教訓，對于才能來說，沒有教訓與沒有經驗一樣，都不能使人成大器！

九、河邊的蘋果

一位老和尚，他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了。無功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏，摘下一個“蘋果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。

十、右手握左手

桌上流行一首順口溜：握著老婆的手，好像右手握左手。每當有人念出：熟悉的或不熟悉的一桌子人便會意地放聲笑起來，氣氛立刻就輕松了。當然，這是基于人家對該順口溜的一致理解——感覺準確，描述到位。有一天在餐桌上有人又念起這段順口溜，男人們照例笑得起勁。后來發現餐桌上的一位女人沒笑。男人們忙說鬧著玩別當真。沒想到女人認真地說：最妙的就是這“右手握左手”。第一，左手是最可以被右手信賴的；第二，左手和右手彼此都是自己的；第三，別的手任怎么叫你愉悅興奮魂飛魄散，過后都是可以甩手的，只有&左手，甩開了你就殘缺了，是不是？一桌子男人都佩服，稱贊女人的理解深刻而獨到，婦人淡淡地說：有什么深刻而獨到，不妨回去念給你們各自的老婆聽聽，看她們說些什么。男人當中有膽子大的果然回去試探老婆，果然老婆們的理解均與餐桌上的女士相同。她們都是左手，男人們當然要以左手計。而他們都是右手，他們當然作右手想。

十一、決擇

一個農民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。事后，人們議論紛紛。有的說他做得對，因為孩子可以再生一個，妻子卻不能死而復活。有的說他做錯了，因為妻子可以另娶一個，孩子卻不能死而復活。我聽了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應該救妻子呢，還是救孩子？于是我去拜訪那個農民，問他當時是怎么想的。他答道：“我什么也沒想。洪水襲來，妻子在我身過，我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時，孩子已經被洪水沖走了。”歸途上，我琢磨著農民的話，對自己說：所謂人生的抉擇不少便是如此。

十二、簡單道理

從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最后一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕 魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的>家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

十三、并不是你想象中那樣

兩個旅行中的天使到一個富有的家庭借宿。這家人對他們并不友好，并且拒絕讓他們在舒適的客人臥室過夜，而是在冰冷的地下室給他們找了一個角落。當他們鋪床時，較老的天使發現墻上有一個洞，就順手把它修補好了。年輕的天使問為什么，老天使答到：“有些事并不象它看上去那樣。”第二晚，兩人又到了一個非常貧窮的農家借宿。主人夫婦倆對他們非常熱情，把僅有的一點點食物拿出來款待客人，然后又讓出自己的床鋪給兩個天使。第二天一早，兩個天使發現農夫和他的妻子在哭泣，他們唯一的生活來源——一頭奶牛死了。年輕的天使非常憤怒，他質問老天使為什么會這樣，第一個家庭什么都有，老天使還幫助他們修補墻洞，第二個家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人，而老天使卻沒有阻止奶牛的死亡。“有些事并不象它看上去那樣。”老天使答道，“當我們在地下室過夜時，我從墻洞看到墻里面堆滿了金塊。因為主人被貪欲所迷惑，不愿意分享他的財富，所以我把墻洞填上了。昨天晚上，死亡之神來召喚農夫的妻子，我讓奶牛代替了她。所以有些事并不象它>看上去那樣。”有些時候事情的表面并不是它實際應該的樣子。如果你有信念，你只需要堅信付出總會得到回報。你可能不會發現，直到后來??

十四、養牛之道

我們旅行到鄉間，看到一位老農把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的屋檐上，不免感到奇怪，于是就問道：“老公公，你為什么不把喂牛的草放在地上，讓它吃？”老農說：“這種草草質不好，我要是放在地上它就不屑一顧；但是我放到讓它勉強可夠得著的屋檐上，它會努力去吃，直到把全部草料吃個精光。”

十五、愛人之心

這是發生在英國的一個真實故事，有位孤獨的老人，無兒無女，又體弱多病。他決定搬到養老院去。老人宣布出售他漂亮的住宅。購買者聞訊蜂擁而至。住宅底價8萬英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬英鎊。價錢還在不斷攀升。老人深陷在沙發里，滿目憂郁，是的，要不是健康情形不行，他是不會賣掉這棟陪他度過大半生的住宅的。一個衣著樸素的青年來到老人眼前，彎下腰，低聲說：“先生，我也好想買這棟住宅，可我只有1萬英鎊。可是，如果您把住宅賣給我，我保證會讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報，散步，天天都快快樂樂的——相信我，我會用整顆心來照顧您！”老人頷首微笑，把住宅以1萬英鎊的價錢賣給了他。完成夢想，不一定非得要冷酷地廝殺和欺詐，有時，只要你擁有一顆愛人之心就可以了。

十六、給予

有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家后來都看得出來，他的心已不在工作上，他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時候，老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物。”他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣呢？現在他得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地“建造”自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡
最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”里了。把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，墻上的銘牌上寫著：“生活是自己創造的。

十七、提醒自我

有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向媾走過去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠著點走吧。”被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了——那堵墻沒有倒。老太太很生氣：“怎么不聽我的話呢？”又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細觀看，然而就在此時，墻綞倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險來源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

十八、窗

有個太太多年來不斷抱怨對面的太太很懶惰，“那個女人的衣服永遠洗不干凈，看，她晾在外院子里的衣服，總是有斑點，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個樣子。直到有一天，有個明察秋毫的朋友到她家，才發現不是對面的太太衣服洗不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把這個太太的窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”原來，是自己家的窗戶臟了。

十九、習慣與自然

一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。馴虎人本來也像馴象人一樣成功，他讓小虎從小吃素，直到小虎長大。老虎不知肉味，自然不會傷人。馴虎人的致命錯誤在于他摔了交之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。虎曾經被習慣綁住，而馴虎人則死于習慣（他已經習慣于他的老虎不吃人）。習慣幾乎可以綁住一切，只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。

二十、留個缺口給別人

一位著名企業家在作報告，一位聽眾問：“你在事業上取得了巨大的成功，請問，對你來說，最重要的是什么？”企業家沒有直接回答，他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈，只是并沒有畫圓滿，留下一個缺口。他反問道：“這是什么？”“零”。“圈”/“未完成的事業”/“成功”，臺下的聽眾七嘴八舌地答道。他對這些回答未置可否：“其實，這只是一個未畫完整的句號。你們問我為什么會取得輝煌的業績，道理很簡單：我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它。”留個缺口給他人，并不說明自己的能力不強。實際上，這是一種管理的智慧，是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。給猴子一棵樹，讓它不停地攀登；給老虎一座山，讓它自由縱橫。也許，這就是企業管理用人的最高境界。

二十一、馬

馬，本來自由自在的在山間撒野，渴了喝點山泉，累了就睡在地上曬太陽，無憂無慮。可是自從有了伯樂，馬的命運就改變了，給它的頭戴上籠轡，在它的背上置放鞍具，栓著它，馬的死亡率已經是十之二三了，然后再逼著它運輸東西，強迫它日行千里，在它的腳上釘上鐵掌，馬的死亡率就過半了。馬本來就是毫無規矩毫無用處的動物，讓它吸取日月之精化，天地之靈氣，無用無為，還得以享盡天年，教化它，讓它懂得禮法，反而害了它的生命。人何嘗不是如此呢？在規矩的約束下我們是否也喪失了本我，成天遵循別人制定的禮義，逼迫自己去做不愿意做的事情，有限的生命還剩下多少呢？

二十二、所長無用

有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的。”“為什么？”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習慣于赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”故事告訴人們：一個人要發揮其專長，就必須適合社會環境需要。如果脫離社會環境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據社會得需要，決定自己的行動，更好去發揮自己的專長。

二十三、佛塔上的老鼠

一只四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。佛塔里的生活實在是幸福極了，它既可以在各層之間隨意穿越，又可以享受到豐富的供品。它甚至還享有別人所無法想象的特權，那些不為人知的秘笈，它可以隨意咀嚼；人們不敢正視的佛像，它可以自由休閑，興起之時，甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。每當善男信女們燒香叩頭的時候，這只老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣，慢慢升起，它猛抽著鼻子，心中暗笑：“可笑的人類，膝蓋竟然這樣柔軟，說跪就跪下了！”有一天，一只餓極了的野貓闖了進來，它一把將老鼠抓住。“你不能吃我！你應該向我跪拜！我代表著佛！”這位高貴的俘虜抗議道。“人們向你跪拜，只是因為你所占的位置，不是因為你！”野貓譏諷道，然后，它像掰開一個漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。

二十四、鋼玻璃杯的故事

一個農民，初中只讀了兩年，家里就沒錢繼續供他上學了。他輟學回家，幫父親耕種三畝薄田。在他19歲時，父親去世了，家庭的重擔全部壓在了他的肩上。他要照顧身體不好的母親，還有一位癱瘓在床的祖母。八十年代，農田承包到戶。他把一塊水洼挖成池塘，想養魚。但鄉里的干部告訴他，水田不能養魚，只能種莊稼，他只好有把水塘填平。這件事成了一個笑話，在別人的眼里，他是一個想發財但有非常愚蠢的人。聽說養雞能賺錢，他向親戚借了500元錢，養起了雞。但是一場洪水后，雞得了雞瘟，幾天內全部死光。500元對別人來說可能不算什么，對一個只靠三畝薄田生活的家庭而言，不啻天文數字。他的母親手不了這個刺激，竟然憂郁而死。他后來釀過酒，捕過魚，甚至還在石礦的懸崖上幫人打過炮眼??可都沒有賺到錢。35歲的時候，他還沒有娶到媳婦。即使是離異的有孩子的女人也看不上他。因為他只有一間土屋，隨時有可能在一場大雨后倒塌。娶不上老婆的男人，在農村是沒有人看得起的。但他還想搏一搏，就四處借錢買一輛受扶拖拉機。不料，上路不到半個月，這輛拖拉機就載著他沖入一條河里。他斷了一條腿，成了瘸子。而那拖拉機，被人撈起來，已經支離破碎，他只能拆開它，當作廢鐵賣。幾乎所有的人都說他這輩子完了。但是后來他卻成了我所在的這個城市里的一家公司的老總，手中有兩億元的資產。現在，許多人都知道他苦難的過去和富有傳奇色彩的創業經歷。許多媒體采訪過他，許多報告文學描述過他。但我只記得這樣一個情節——記者問他：“在苦難的日子里，你憑什么一次又一次毫不退縮？”他坐在寬大豪華的老板臺后面，喝完了手里的一杯水。然后，他把玻璃杯子握在手里，反問記者：“如果我松手，這只杯子會怎樣？”記者說：“摔在地上，碎了。”“那我們試試看。”他說。他手一松，杯子掉到地上發出清脆的聲音，但并沒有破碎，而是完好無損。他說：“即使有10個人在場，他們都會認為這只杯子必碎無疑。但是，這只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃鋼制作的。”于是，我記住了這段經典絕妙的對話。這樣的人，即使只有一口氣，他也會努力去拉住成功的手，除非上蒼剝奪了他的生命??

二十五、機會

A在合資公司做白領，覺得自己滿腔抱負沒有得到上級的賞識，經常想：如果有一天能見到老總，有機會展示一下自己的才干就好了！A的同事B，也有同樣的想法，他更進一步，去打聽老總上下班的時間，算好他大概會在何時進電梯，他也在這個時候去坐電梯，希望能遇到老總，有機會可以打個招呼。他們的同事C更進一步。他詳細了解老總的奮斗歷程，弄清老總畢業的學校，人際風格，關心的問題，精心設計了幾句簡單卻有份量的開場白，在算好的時間去乘坐電梯，跟老總打過幾次招呼后，終于有一天跟老總長談了一次，不久就爭取到了更好的職位。愚者錯失機會，智者善抓機會，成功者創造機會。機會只給準備好的人，這準備二字并非說說而已。

二十六、瘋子和呆子

一個心理學教授到瘋人院參觀，了解瘋子的生活狀態。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到準備返回時，發現自己的車胎被人下掉了。“一定是哪個瘋子干的！”教授這樣憤憤地想道，動手拿備胎準備裝上。事情嚴重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊！教授一籌莫展。在他著急萬分的時候，一個瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發現了困境中的教授，停下來問發生了什么事。教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。
瘋子哈哈大笑說：“我有辦法！”他從每個輪胎上面下了一個螺絲，這樣就拿到三個
螺絲將備胎裝了上去，教授驚奇感激之余，大為好奇：“請問你是怎么想到這個辦法的？”瘋子嘻嘻哈哈地笑道：“我是瘋子，可我不是呆子啊！” 其實，世上有許多的人，由于他們發現了工作中的樂趣，總會表現出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時候，別人說不定還在笑他呆子呢。做人呆呆，處事聰明，在中國尤其不失為一種上佳做人姿態。

二十七、博士

有一個博士分到一家研究所，成為學歷最高的一個人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他只是微微點了點頭，這兩個本科生，有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來了。怎么回事？博士生又不好去問，自己是博士生哪！過一陣，副所長也站起來，走幾步，蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，到了一個江湖高手集中的地方？博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍墻，要到對面廁所非得繞十分鐘的路，而回單位上又太遠，怎么辦？博士生也不愿意去問兩位所長，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過的水面，我博士生不能過。只聽咚的一聲，博士生栽到了水里。兩位所長將他拉了出來，問他為什么要下水，他問：“為什么你們可以走過去呢？”兩所長相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢？”學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。

二十八、跳槽

A對B說：“我要離開這個公司。我恨這個公司！”B建議道：“我舉雙手贊成你報復！破公司一定要給它點顏色看看。不過你現在離開，還不是最好的時機。”A問：？？？B說：“如果你現在走，公司的損失并不大。你應該趁著在公司的機會，拼命去為自己拉一些客戶，成為公司獨擋一面的人物，然后帶著這些客戶突然離開公司，公司才會受到重大損失，非常被動。”A覺得B說的非常在理。于是努力工作，事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多的忠實客戶。再見面時B問A：現在是時機了，要跳趕快行動哦！A淡然笑道：老總跟我長談過，準備升我做總經理助理，我暫時沒有離開的打算了。其實這也正是B的初衷。一個人的工作，永遠只是為自己的簡歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會給你更多的機會替他創造更多利潤。二十九、三個金人

曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。

這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。

第四篇：小學生勵志故事

每次只追前一名

一個女孩，小的時候由于身體纖弱。每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時。女孩的媽媽安慰她：“沒關系的。你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目標就是：只追前一名。”

小女孩點了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時。她就奮力追趕她前面的同學。結果從倒數第一名。到倒數第二、第三、第四??一個學期還沒結束，她的跑步成績已到中游水平，而且也慢慢喜歡上了體育課。

接下來，媽媽把“只追前一名”的理念，引伸到她的學習中，“如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦!”

就這樣，在媽媽這種理念的引導教育下，這個女孩2010年居然從北京大學畢業，并被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的惟一一位中國應屆本科畢業生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學位、博士學位。讀博期間。她當選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學生出任該職位，引起了巨大的轟動。

“只追前一名”，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”，沒有目標便失去了方向，沒有期望使失去了動力。但是。目標太高、期望太大的結果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標，真實而又適度的期望，才能引領人腳踏實地，胸有成竹地朝前走。

1古人刻苦學習的成語故事

映雪囊（náng）螢

晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。（孫康映雪苦讀）當時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜

晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學習。（車胤囊螢夜讀）

負薪（xīn）掛角

漢朝時候的朱買臣，小時候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。（朱買臣負薪讀書）隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。（李密牛角掛書）

懸梁刺股

東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。（孫敬懸梁苦讀）

戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。（蘇秦刺股苦學）

［注］：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出“懸梁刺股”這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿

第五篇：小學生勵志故事

分一些蚊子進來

那年夏天很熱，蚊蟲猖獗。從遙遠的外地趕回家的第一晚，我在父母的臥室里鋪了一張涼席，打算像小時候一樣，聽著父親的鼾聲入夢。在濃得化不開的親情中，我們聊到深夜。后來，母親說睡吧，剩下的話明天再說，便用蒲扇驅趕蚊蟲，放下了他們床上的蚊帳。我也倒頭而睡，身心里滿是回到家里的自由和舒坦。原以為這一覺足可高枕無憂：我的腳邊，點了一盤“斑馬”牌蚊香；不遠處，還有一臺運作不息的電風扇。不料，夜半還是被討厭的蚊子叮得發毛，半夢半醒之間，臉上、身上被拍得噼啪有聲。

輾轉反側中，燈忽然亮了。我迷迷糊糊地看見母親從床上爬起來，動作很輕地撩開蚊帳，用兩端的帳鉤掛起來，恢復了白天的樣子!正納悶時，聽見父親疲倦而又有些惱怒的聲音問：“你這是干什么?”

“你沒聽見蚊子正咬著兒子嗎?”母親壓低聲音，語調里竟有幾分興奮，“咱把帳子打開，分一些蚊子進來，兒子可以少受些罪??”

蚊子在那一刻之后，仿佛真的都被母親“迎”進了帳中，我也在頃刻間睡意全無。“分一些蚊子進來。”反復咀嚼這句話，雙目仿佛被強光刺得發疼，未幾，左眼的淚流到右眼，右眼的淚砸在枕上??我在心里叫著：“媽媽!”

“分一些蚊子進來。”一句平平淡淡的話，卻滿載著夠我受用一生的慈母情。不獨蚊子，一個慈愛的母親隨時準備與兒子分擔的，還有風霜、屈辱、挫折和不幸!世界上，一切債務都可以還清，除了我們欠母親的情!兩個秀才趕考

科考之年，秀才工德貴和劉運海結伴進京趕考。

一路上.兩個秀才無話不談。他們談話的內容主要都是有關于對今年命題 的猜側。他們心里清楚，此次進京趕考關系到自己將來的仕途前景，馬虎不得。

兩個秀才一路上風餐露宿.曉行夜住.吃了不少苦.但他們也并不寂寞，看到什么有趣的事情和不同的風景，就互相出個上聯來考對方.所以.不知不

覺地已經快走到了京城。

臨近京城時，王德貴對劉運海說:“賢弟.我們終于快走到京城了.不知

這回大考能否過關?我的心一直都在懸著。孔夫子說:‘學而優則仕’.真不

知道我們將來的仕途如何?’

劉運海對工德貴憊味深長地說:“兄長.我們苦讀詩書.不就是為的這一

天的到來嗎?負擔越取.水平越發揮不出來。不如我們全都放下包袱，輕裝上

陣.不要在腦子里總想著做官.要多想想我們所讀的書。‘書中自有顏如玉.書中自有黃金屋’.只要我們的書讀到了.還怕沒有官做嗎?”

王德貴滿臉通紅地說:“賢弟育之有理.倒是愚兄多慮了。不過我還有個

問題想問問你。，劉運海堅定地說:“兄長請講.一路上你我情同手足，今后無論發達富貴

也好，貧窮沒落也罷-.你我的感情水遠都不會割舍。”

王德貴面帶疑慮的問道:“那好.假如你這次大考過了關.做了官.你想怎么當個官呢？”

劉運海沉思了片刻，義正辭嚴地答道:“假如真的借兄長占育我中了舉人，當上了官.我一定要做一個正直的官。當貪官還不如不當官，要做就做為民請命’的清官。這一路上.兄長應該能夠對我的為人有所了解。我一向是剛直不阿.心里有什么就說什么.見到不公道的事情就會站出來，以公道示 之:這是我做人一向的準則，”

王德貴拉粉劉運海的手說:“賢弟，為兄要的就是你的這句話.你這個朋

友我是交得對。好.要做官就做清官!”

此時.他們已走到了京城的郊外。他們同時肴到有一個樵夫正在拿肴一把

鋒利的斧子在砍伐一裸百年老樹。

劉運海快步走到樵夫面前，大聲對他喝道:“住手!你如此亂砍亂伐.真

是太不道德了.難道你不知道嗎?尤其這是一裸古樹.你真忍心下手，可見你

愚昧到了何種地步!”

這個樵夫回過頭來看了劉運海一眼，從他的穿著打扮看出他是一個進京

趕考的秀才.于是沖著他點了點頭.也沒說話.拎著斧子走了。

劉運海轉身對工德貴說:‘’真是氣死我了.我一看到這種事就生氣.找不

怕得罪他.別看他的身材比我魁橋，我照樣還是有什么就說什么。”

王德貴對劉運海挑起了大拇指.情緒激動地說:“賢弟真乃言行一致的真 君子是也!“

沒過多久.兩個秀才走人了京城。他們的眼睛開始不夠用了.看到哪兒都覺得新鮮。正在這時.迎面來了一支隊伍.中間是一頂官轎.四周是開道的官兵.牌子上寫的是“大學士周”。

劉運海急忙拉了一下王德貴的袖子.低聲道:“看到到沒有.是內閣大學士周大人的轎子，周大人正是本屆大考的主考官。”王德貴點了點頭。就在這時.從劉運海和王德貴身后走過來兩個盲人.他們互相攙扶著。其中一個盲人對另外一個說:“你別看我的眼睛已經失明.可是我心中卻日光如炬.從沒有撞到過什么東西，”

兩個盲人正說著話，一不小心幢到了一個開道官兵的身上。這個官兵不由分說，拿起手中的皮鞭就打他們

.兩個育人慌忙向道邊躲閃.偏巧踩在一堆驢糞上搞得兩人非常狼狽。

劉運海一個箭步沖上前去，沖著兩個育人怒吼道:‘’瞎了你們的拘眼。知

道你們撞的是誰嗎?是內閣大學士周大人.你們要想活命.就給我趕快滾開!”

說完話，他彎著腰把自己的身體湊到轎前.一拱手滿臉堆笑地說:“周大人.學生劉運海這廂有理了。”

周大人用手撩開轎簾子.用眼叻的余光桿了看劉運海.用異子“哼“了一

聲.又把轎簾子放了下來。

劉運海急忙恭恭敬敬地退到一旁，目送周大人離開這里。

王德貴此時從后面走上來.用手拍了拍劉運海的肩膀.說:“你還記得我

們一路上.以對對聯取樂嗎?現在已經到了京城.我們再來一聯如何?-劉運海急忙說:’‘好，既然是兄長提議，就由你先出上聯吧。”

工德貴略有所思地說.“那我就不客氣了，上聯是‘兩有者亂語日光如炬 踩驢屎’。“

劉運海聽罷哈哈大笑.說:“兄長為何出此裕不可耐的上聯啊.我是不會 對的。’·

王德貴冷著面孔說:“好.既然你不對.那我替你對.下聯是‘一秀才妄

言剛直不阿拍馬屁’。”

說完話，王德貴一甩袖子就走了.頭也沒回。

劉運海聽后面紅耳赤地站在原地，一動都不動了。

師文學琴

古時候有個善于彈琴的樂師名叫瓠（hu）巴，據說在他彈琴的時候，鳥兒能踏著節拍飛舞，魚兒也會隨著韻律跳躍。鄭國的師文聽說了這件事后，十分向往，于是離家出走，來到魯國拜師襄為師。師襄手把手地教他調弦定音，可是他的手指十分僵硬，學了3年，竟彈不成一個樂章。師襄無法可想，只好說：“你太缺乏悟性，恐怕很難學會彈琴，你可以回家了。”

師文放下琴后，嘆了口氣，說：“我并不是不能調好弦、定準音，也不是不會彈奏完整的樂章。然而我所關注的并非只是調弦，我所向往的也不僅僅是音調節津。我的真正追求是想用琴聲來渲泄我內心復雜而難以表達的情感啊，在我尚不能準確地把握情感，并且用琴聲與之相呼應的時候，我暫時還不敢放手去撥弄琴弦。因此，請老師再給我一些時日，看是否能有長進！”

果然，在過了一段時間以后，師文又去拜見他的老師師襄。師襄問：“你的琴現在彈得怎樣啦？”

師文胸有成竹地說：“稍微摸到了一點門道，請讓我試彈一曲吧。” 于是，師文開始撥弄琴弦。他首先奏響了屬于金音的商弦，使之發出代表8月的南呂樂律，只覺琴聲挾著涼爽的秋風拂面，似乎草木都要成熟結果了。

面對這金黃收獲的秋色，他又撥動了屬于木音的角弦，使之發出代表2月的夾鐘樂律，隨之又好像有溫暖的春風在耳畔回蕩，頓時引來花紅柳綠，好一派春意盎然的景色。

接著，師文奏響了屬于水音的羽弦，使之發出代表11月的黃鐘樂律，不一會兒，竟使人感到霜雪交加，江河封凍，一派肅殺景象如在眼前。

再往下，他叩響了屬于火音的征（zhi）弦，使之發出代表5月的蕤（rui）賓樂律，又使人仿佛見到了驕陽似火，堅冰消釋。

在樂曲將終之際，師文又奏響了五音之首的宮弦，使之與商、角、征、羽四弦產生和鳴，頓時在四周便有南風輕拂，祥云繚繞，恰似甘露從天而降，清泉于地噴涌。

這時，早已聽得如癡如醉的師襄忍不住雙手撫胸，興奮異常，當面稱贊師文說：“你的琴真是演奏得太美妙了！即使是晉國的師曠彈奏的清角之曲，齊國的鄒衍吹奏的律管之音，也無法與你這令人著迷的琴聲相媲美呀！他們如果能來此地，我想他們一定會帶上自己的琴瑟管簫，跟在你的后面當學生哩！”

師文學琴的故事說明：學習任何技藝，都不能滿足于表面上的簡單操作，而要像師文那樣花氣力，下苦功，深究其理，矢志不渝，只有這樣，才有可能達到得心應手的自由境界，從而取得常人難及的業績。

兩只小豬蓋房子

豬媽媽的兩個寶貝兒子長大了，原本小小的家里再也裝不下他們了。豬媽媽只好讓他們自己去蓋房子住，兄弟倆聽完不情不愿地點點頭。

可是他們倆都懶得先動手，今天拖明天，明天托后天。，最后豬媽媽生氣地說：“再不出去蓋房子，我就把你們趕出去。”說完見他們還是懶得動彈，只好對豬哥哥說：“你是哥哥，你要先幫弟弟蓋房子，不然我先把你趕出去。”

豬哥哥只好嘟嘟囔囔的忙乎了起來，可是剛干了一天，豬哥哥就累的不行了，嘴里不滿地嘟囔著說：“蓋房子這么費勁這么累呀？哎呦呦！累死我了。”他越想越覺得累，越想越沮喪。突然他恍然大悟一拍腦門道：“反正不是我住，我干嘛不偷偷懶，將就將就得了。

結果，房子被豬哥哥搭得七扭八歪，勉強能住進去。

豬弟弟看見豬哥哥給他蓋的房子，歪歪扭扭、粗制濫造的很生氣，等著豬哥哥蓋好房子的時，他搶著說：“豬哥哥你幫我了，現在我幫你蓋，你就安心等著吧！”

豬哥哥一聽很高興，正好自己也累了，就躺在草地上呼呼睡起了大覺。

豬弟弟鬼主意多，他給豬哥哥蓋的房子表面上很好，其實中看不中用，只要輕輕一推就會散架。蓋完后他心里偷笑著：“哼！讓你給我蓋的那么差，我也讓你享受享受我蓋的?好房子?。”

就這樣兩座房子蓋好了，豬媽媽前來參觀。她看見豬弟弟蓋的好，豬哥哥蓋得不好。不高興地說：“你看看你弟弟，做事多仔細，你看看你蓋的東到西歪那里像是房子，你還是自己住吧！” 豬哥哥紅著臉住進了自己蓋的房子，而豬弟弟看著自己的房子卻說什么也不敢進去。

就在這時淘氣的風弟弟前來湊熱鬧，他使勁地一吹，“哇！”豬弟弟的蓋漂亮房子被吹散了，豬哥哥蓋的房子搖搖晃晃，豬弟弟差點被房子掉下來的木塊砸傷。

豬媽媽立刻明白怎么回事了，她用嚴厲的眼神看著他們兄弟倆。

兄弟倆無地自容的地下了頭，后來在豬媽媽的監督下，兄弟倆齊心合力地建房子，這一次他們很用心建造，所以不管風弟弟怎么賣力的吹房子都紋絲未動。

從此兩兄弟懂得了齊心合力的好處，生活過得很幸福。十年成一畫

古時候，有個叫張彥的畫家，他練習畫畫十分勤奮，可是卻從來不把自己的畫拿給別人看。

有一次，一位朋友去拜訪他，發現他正在屋里作畫，就悄悄站在一旁觀看。只見張彥每畫完一幅畫，沒看上幾眼，就把它揉起來扔掉了。朋友忍不住問道：“你的畫畫得那么好，干嘛不拿出來給別人看，反而要丟掉呢？” 張彥卻搖搖頭說：“我自己總覺得不滿意，自己不滿意的東西哪能拿給別人看呢？”

十年過去了，和張彥一起學畫的朋友有些都已經成名了，而張彥還是沒有公開展示過自己的畫。

有一天，幾個朋友去找張彥，剛進門就發現他家變樣了，他家突然多了一個花園，里面的花兒開得正好，張彥背對著他們，正在看一只落在牡丹上的蝴蝶呢。一位朋友走上前，想拍張彥的肩膀，這才發現，眼前只是一面墻，牡丹、蝴蝶，包括背對他們的張彥，都是畫上去的。朋友們這才知道，在這十年里，張彥的畫已經遠遠超過了他們。★小故事大道理

我們在學習和生活中，也應該像張彥那樣，絲毫不放松對自己的要求。如果我們做事馬馬虎虎，那是對自己的不負責任。

王充書鋪站讀.宸 旭.宸旭按：孔子說：“玉不琢，不成器，人不學，不知道”；王充說：“人之不學，猶谷未成粟，米未成飯也”；朱元璋說：“賢才，國之寶也”；雨果說：“人的精神中有三把開啟一切的鑰匙：數目、文字和音符。認識、思考、夢想，全在這里”；高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”；周恩來說：“為中華崛起而讀書”??縱觀歷史，凡有杰出貢獻者，無一不是飽學之士！我愛讀書，朋友們比我更愛讀書，因為，名利、地位、金錢等等，全都是過眼云煙，唯有知識，屬于自已！繼《名人婚事》、《名人成功》之后，讓我們再次穿越時空遂道，走進古今中外名人學者的身邊，分享他們讀書的清苦與甘甜，興許，對我們會有些益處！

漢杰出的思想家王充，從小愛好讀書學習，后來被鄉里保送到洛陽太學去讀書。

王充在太學專心攻讀，加上他有很強的理解力和記憶力，只要讀上一遍，就能記住書里的內容。

由于王充家境貧苦，買不起書，他就帶上干糧，到街上書鋪去讀書，有時在書鋪子里一站就是一整天，讀了一冊又一冊，跑了這家書鋪又跑那家書鋪，終于讀遍了當時社會上流傳的許多重要著作。

王充讀書“不守章句”，善于獨立思考，認為“俗儒守文，多失其真”，主張讀書要采取批判態度，反對盲目崇拜。王充晚年從京都回到家鄉，一面開館講學，一面著書立說。為了集中精力，充分利用時間，他閉門謝客，拒絕應酬，并在家里的門上、窗上、爐子上、柱子上，甚至廁所里，都放上筆硯筒牘，走到哪里寫到哪里。經過長期的勤奮努力，終于寫成了宏篇巨著《論衡》。祖逖聞雞起舞

（一）：當初，范陽人祖逖，年輕時就有大志向，曾與劉琨一起擔任司州的主簿，與劉琨同寢，夜半時聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說：“這不是不祥之兆。”于是起床舞劍。

渡江以后，左丞相司馬睿讓他擔任軍事顧問長官。祖逖住在京口，集合了一批驍勇雄健的士兵，對司馬睿說：“晉朝的變亂，不是因為君主無道而使臣下怨恨叛亂，而是皇親宗室之間爭奪權力，自相殘殺，這樣就使戎狄之人鉆了空子，禍害遍及中原。現在晉朝的遺民遭到摧殘傷害后，大家都想著自強奮發，大王您如果能夠派遣將領率兵出師，派像我一樣的人統領軍隊來光復中原，一定會有受到環境感染積極響應的各地英雄豪杰！”司馬睿一直沒有北伐的志向，他聽了祖逖的話以后，就任命祖逖為奮威將軍、豫州刺史，僅僅撥給他千人的口糧，三千匹布，不供給鎧甲和兵器，讓祖逖自己想辦法募集。

祖逖帶領自己私家的軍隊共一百多戶人家渡過長江，在江中敲打著船槳發誓說：“祖逖如果不能使中原清明而光復成功，就像大江一樣有去無回！”于是到淮陰駐扎，建造熔爐冶煉澆鑄兵器，又招募了二千多人然后繼續前進。

（二）： 祖逖是東晉人，他年輕時就胸懷大志，常常希望能夠收復中原失地。后來他與劉琨一起擔任司州的主簿，兩人交情很好，常常共被而眠。夜半時聽到雞鳴，祖逖踢醒劉琨，說：“這不是不祥之兆。”于是起身到庭院中舞起劍來。渡江以后，(他)招募勇士，鑄造兵器，打算將胡人逐出中原。范仲淹劃粥苦讀

范仲淹小時候是個窮苦的孩子。他兩歲死了父親，為了生活，母親帶他改嫁到了朱家。朱家也很窮，無錢供他讀書。他就一個人來到一所寺院，一邊干雜活，一邊苦讀，常常讀書到深夜。困了，他就用冷水洗洗臉。最使他感到困苦的就是每天的飯食，不要說可口的飯菜，連吃飽也不容易。每天他都煮好一盆粥，待粥冷凝后就用刀劃成四塊，早晚各取兩塊，就著腌咸菜下肚。

一天，一個同學來看望范仲淹。這個同學是官宦子弟，家中很富有。他見范仲淹生活這樣艱苦，心里很感動，回家后就向父親講了這件事。同學的父親就叫人給范仲淹送去好飯好菜。過了幾天，這個同學又來了。奇怪的是，送給范仲淹的飯菜還原封不動地放在那里，已經快發霉了，便責怪范仲淹說：“常言道，君子不吃小人送來的食物，你是不是看不起我？”范仲淹趕緊表示謝意，他說：“不是我不感激令尊大人的厚意，而是我每天吃粥已經成習慣了，如果吃了你送來的好飯，貪圖享受，怕以后就吃不下稀粥了。”這個同學聽了深受感動，對范仲淹更加欽佩了。

范仲淹就是這樣從小立志，劃粥苦讀的。靠著這種精神，他終于成為宋代著名的政治家和文學家，寫出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句。

媽媽喜歡吃魚頭

在我依稀記事的時候，家里很窮，一個月難得吃上一次魚肉。每次吃魚，媽媽先把魚頭夾在自己碗里，把魚肚子上的肉夾下，極仔細地撿去很少的幾根大刺，放在我碗里，其余的便是父親的了。當我也吵著要吃魚頭時，她總是說：

“媽媽喜歡吃魚頭。”

我想，魚頭一定很好吃的。有一次父親不在家，我趁媽媽盛飯之際，夾了一個，吃來吃去，覺得沒魚肚子上的肉好吃。

那年外婆從江北到我家，媽媽買了家鄉很貴的鮭魚。吃飯時，媽媽把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進了外婆的碗里。外婆說：

“你忘啦？媽媽最喜歡吃魚頭。” 外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進我的碗里，并說：

“伢啦，你吃。”

接著，外婆就夾起魚頭，用沒牙的嘴，津津有味地嗍著，不時吐出一根根小刺。我一邊吃著沒刺的魚肉，一邊想：“怎么？媽媽的媽媽也喜歡吃魚頭？”

29歲時，我成了家，另立門戶。生活好了，我倆經常買些魚肉之類的好菜。每次吃魚，最后剩下的，總是幾個無人問津的魚頭。

而立之年，喜得千金。轉眼女兒也能自己吃飯了。有一次午餐，妻子夾了一塊魚肚子上的肉，極麻利地撿去大刺，放在女兒的碗里。自己卻夾起了魚頭。女兒見狀也吵著要吃魚頭。妻說：

“乖孩子，媽媽喜歡吃魚頭。” 誰知女兒說什么也不答應，非要吃不可。妻無奈，好不容易從魚肋邊挑出點沒刺的肉來，可女兒吃了馬上吐出，連說不好吃，從此再不要吃魚頭了。

打那以后，每逢吃魚，妻便將魚肚子上的肉夾給女兒，女兒總是很艱難地用湯匙切下魚頭，放進媽媽的碗里，很孝順地說：

“媽媽，您吃魚頭。”

打那以后，我悟出了一個道理： 女人做了母親，便喜歡吃魚頭了。