第一篇：初二作文時間過得太快600字

時間并不是虛無飄渺的神話，它是一個客觀存在的實體。只要你細心體會，你就會發現時間在無聲無息的流逝，它可能是一座山，讓你感到巍峨;它可能是一片海，讓你感到壯闊;它可能是時空老人，老人不停地走，這里給大家分享一些關于初二作文時間過得太快600字,供大家學習。

初二作文時間過得太快600字1

人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活、挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。

時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼里過去。

我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近;“現在”，快如飛箭地消失;“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。

初二作文時間過得太快600字2

清初學者錢鶴灘有詩云：“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎。”可見，古人對時間利用不當的感嘆，同時也給我們敲響了警鐘：珍惜時間。

珍惜時間是對生命的尊重。

巴爾扎克在五十一歲時，心臟病發作，醫生說他的生命只剩下短短幾天，面對這些，他沒有抱頭痛哭：“為什么?為什么不讓我多活幾天?”而是抓緊時間，繼續工作，當他離開時，留下的是九十六部中長篇小說組成的雄偉史詩——《人間喜劇》。從中我們可以知道：珍惜時間就是對生命的尊重。

珍惜時間是對事業的尊重。

一個人，無論是藝術家、文學家、科學家都有自己的事業，對于藝術家，藝術是事業;對于文學家，文學創作是事業;對于科學家，研究事物是事業……任何人，只要珍惜時間，努力奮斗，才能創造自己的價值，為人類的文明發展，開拓新的知識天地。簡而言之，這是對事業尊重。

珍惜時間，是對他人的尊重。

魯迅說過：“浪費別人的時間，等同于謀財害命。”一代文豪言簡意賅地闡釋了珍惜時間就是對他人的尊重。他把浪費時間比作了謀財害命，可見對他人的尊重是珍惜他人的時間!

珍惜時間，是對自己的尊重。

古人云：少壯不努力，老大徒傷悲。戲劇家莎士比亞也曾說過：“放棄時間的人時間也會放棄他。”可見，珍惜時間、有效利用時間，盡可能多地做有意義的事，使人生多姿多彩，才是尊重自己的方法。

但倘若人人都不珍惜時間，世界將變成什么樣子?

公車司機，交警等不珍惜時間，交通會混亂，人們無法正常工作;學生天天不完成作業，長大后一事無成……這一切就會造成全球經濟、科技等系統全部癱瘓，最終使人類文明隕落。

古人聞雞起舞，成就了一個個大藝術家、大文學家、大科學家……作為他們的后代，我們難道不該將這種精神發揚光大嗎?

朋友們，讓我們尊重生命、尊重事業、尊重他人和自己，在有間里做無限的事情，一起珍惜時間吧!

初二作文時間過得太快600字3

席慕容說：“時間是一條河流，我們都是那過河的人。”每個人與生俱來的就是時間，他很短暫，卻也漫長。

時間如白駒之過隙，忽然而已。它不曾為任何人停下它匆匆的腳步，它對每個人都是平等的，那一分一秒也是生命的走盤。時間也很漫長，但這是大角度范圍來看的，它由此可以概括為人生，從人生這個角度，它又是無窮無盡的。

人生代代無窮已，歲月年年人不同。時間在晝夜中流逝，在白天與黑夜中不停流轉交替。沒有人可以阻止時間的變化。

現實不像人們口頭中所說：“我們還有大把的時間可以揮霍。”往往在人們抱有這種想法的時候，時間反而會比想象中流逝的還要快。而那揮霍之言只不過是沒認識到妄言罷了。

時間不待人，我們沒有迂回的方法來挽留，再接受現實。人生很漫長，但只有這一天天的過去，才是人生的無限，而拖延怠慢。

如阿甘，它看見什么，就會立即走上前，他沒有給自己去逃避的機會。而其他人的呢?仗著時間的充配，先要制定一個詳細的計劃，然后往左躲，往右移，就只看見他的人生里挪移，最后一事無成。時間對有準備的人來時才是漫長的，但也別忘了其轉瞬即逝，浪費時間還不如勇往直前。

有一部小說名字起得很好，叫《匆匆那年》，體現出了時間的匆匆。沒有誰可以充分享受到時間的無窮無盡，因為人生雖漫長卻又短暫，要正確對待人生，也要正確對待時間。

時間因轉瞬即逝而珍貴，又因其無窮盡而低廉。就像物品，在不同時期就會有不同的價值，沒有人可以真正為自己埋單。不要因其短暫而過分珍惜，也不要因其漫長而毫不在意。要能在規定的時間里做好規定的事，不搶拍，也不拖延。

時間是一條河，我們都是排著隊過河的人，不同的事，每個人過河的方式不同罷了，但這也是體現一個人的價值所在。

時間不待人，要正確抉擇它的無盡和它的短暫。

初二作文時間過得太快600字4

時間，閃著晶瑩的色澤，悄然而來，又悄然而去。它是個很美的詞，讓人遐想。可是，它又是個沉重的詞，讓人嘆息……一些事。一些人。一些回憶。那些我們曾經以為不會遺忘的事。真的就在不知不覺中忘記了。那些我們曾經以為不會在乎的人。卻那么真切留在記憶中。回憶真的會隨時間淡出么?‘盛年不重來，一日難在晨。及時作勉勵，歲月不待人。’‘今日復今日，今日何其少!今日又不為，此事何時了?’一句句名言在我心中佇立著。

時間是一幅空白的畫，它把自己交給我們，由我們隨意勾勒圖案、涂抹色彩。我相信，每段時間都有色澤，即使一片空白，也會有單調的淺白色澤。我始終贊同，賦予時間色澤的想法。因為當我們發現每段時間都有了色澤，那么無疑沒有虛度時間，如此清楚地看見一路走過的風景。我們甚至可以說，我們是如此清醒地活著，沒有讓年華白白流走。

那個黃昏，開始飄起了白雪，憂傷開滿山崗，等青春散場。那個深冬，你靜靜地來，另一個初夏，你悄悄地走。我們沉默，沉默無語。

青春的歲月，我們身不由己。相信愛的年紀，沒能唱給你的歌曲，讓我一生中常常追憶。

有沒有聽過，我為你寫的歌;有沒有那么一場雨，會讓你想起我?

懷念陽光燦爛的日子，來去匆匆，你淺淺的笑，不經意，卻令整個夏天悸動。

其實，我只是想靜靜的，和你看一看，長街落日，草長鶯飛。當時光的洪流匆匆帶走了一切，你依舊在那條長街的盡頭，一笑傾國，再笑傾城。

而你那無知無邪的笑臉，又是為誰羞澀得紅顏?

因為有了歲月的變遷，所以夢境才會保護那些我們所銘記所深愛的人的容顏，一生一世，不曾改變。

我們哭，要說的話都還沒有說。在你轉頭的瞬間，淚水欺騙了雙眼。

是啊，這是個告別的年代。

可我只想問她們，有沒有聽過《時光》?許巍的《時光》。

在陽光溫暖的春天，走在這城市的人群中，在不知不覺的一瞬間，又想起你;

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”人生何嘗不是如此。每個年齡段都有最美好的一面，也有煩惱與不如意相伴隨。既然時光一去不復返，那么，滾滾紅塵里的我們，最最重要的是珍惜、把握住今天。大可不必向往童年，也不必留戀過去時光。時間，需要我們涂抹色彩;時間，需要我們好好對待。時間，應該是一種理性的存在。那么，當我們在時間里做自己喜歡又有意義的事情時，時間就顯得那么具體真實，可以觸及。

因為怕失去，所以我會珍惜……

初二作文時間過得太快600字5

親愛的同學們，老師們：

大家早上好!

時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時。那么，有些人的時間都去哪兒了?今天我國旗下講話的題目就是《時間都去哪兒了》

兩千年前，一位偉人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起了逝去的時間與事物，給出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫!

在我們的青春中，就像與時間賽跑，在人生的起跑線上，時間是我們的競爭對手，它不會等待我們。當人生的哨聲響起，只有奮力追逐，跌倒了，沒關系，爬起來，繼續跑，時間不會倒流，因為青春對每個人只有一次。

古人就告誡我們：明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。我們很多人能把這句話背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎?

時間是公平的裁判者，它不會多給你一分也不會少給你一秒，一天有24小時，這是無法改變的。但為什么在相同的時間里，人們得到的結果不同呢?比如一個班的同學，每天在一起生活、學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，有的人學習好而有的人學習不好呢?魯迅先生以各種形式鞭策自己珍惜時間，努力工作，有人說他是天才。

可是他自己說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上。對啊，學習好壞不正是這樣嗎?新的一天開始，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，而有的卻無所事事;有的同學在預備鈴響之后早已進入學習狀態，而有的同學在老師上課后還在找卷子;有的同學在上課時專心致志，不浪費一分一秒，而有的同學卻開開小差，做做小動作

同學們，對我們而言，時間就是分數。一位考上清華大學的學生感嘆通往清華北大的路是用一張張試卷鋪成的，而連接這一張張試卷的是汗水和時間。所以當我們對著成績單感嘆自己為什么比別人低那么多分時，更應該反思考前我比別人少學了多少時間，零碎的時間是否積攢地用了下來。

時間之輪永不停息，同學們，讓我們緊張起來、行動起來，讓初中三年中的每一分鐘都發出更多的光和熱，讓我們把握現在，贏在當下，成就未來。

初二作文時間過得太快600字

第二篇：馬云～很遺憾金融危機過得太快

由中國企業家雜志社主辦的2009(第八屆)中國企業領袖年會于2009年12月5日在北京舉行，主題為“新商業文明的中國路徑”。新浪財經視頻直播此次會議。阿里巴巴集團董事局主席兼CEO馬云在演講中指出，金融危機是一個信號，但這個信號比較遺憾，人類不夠太痛。

以下是馬云的發言實錄。

馬云：謝謝，我突然發現我的顏色跟新商業文明兩個字的顏色一樣。

這是巧合，感謝大會給我這么一次機會，一年一度分享我們的思考。我想剛才東華在講同時進行的另外兩場會議，給我們兩個信號。第一個是中央的經濟信號非常強勁，以前講政治帶一點經濟，今天講經濟就是講政治。從來沒有中央的會議會受那么大的關注，一個經濟的工作會議，我想我們所有在座的人都關注這個會議。以前說軍隊是國家最重要的，因為它一動就是幾十萬的死亡，而今天經濟為國之大器，它一動影響幾十億人的生活。所以，我們今天這個群體，在受到世界各方面的關注。

第二個信號是哥本哈根的信號，我相信也非常強勁。哥本哈根不僅僅是一個氣候的會議，而是告訴企業界，今天企業從市場中尋找機會，應該轉變成為為社會解決問題。假如我們還停留在尋找更多的機會，而不是從整個社會尋找問題解決的時候，我相信我們不會得到這個信號。任何一次信號得到者一定能夠抓住機會，失去這個信號的人、不了解這個信號的人，會是一個很大的災難。我想，金融危機也是一種信號，這個信號我比較遺憾，人類不夠太痛。

去年的年會上我說，最黑暗的時代過去，因為一場危機贏得高度關注的時候，它已經不是危機，人們是要處理這個危機。危機是往往不知道它已經形成，金融危機給我們的信號，第一我們必須改變做事的方式、發展的方式，假如我們不改變，一定會碰上更大的麻煩。所以，我想我們必須思考的很多問題，包括新商業文明，我自己想了很多。

我覺得我們企業要重新認定和社會的關系、和員工的關系、和股東的關系、和環境的關系。就是企業在未來的發展過程中，必須重新思考新的十大關系，假如我們不重新思考這些問題，還停留在上一個世紀危機之前麻煩就大了。所以，每一次一個人生病之前，一定是有信號的。假如你不得到這個信號，并且不進行調整自己、改變自己，你的麻煩會很大。

我剛才講，遺憾的是危機過得太快，而且不知道在座有多少人，我們真正從危機中學到了什么、思考了什么。我們今天很多人在為恢復昨天而感到高興、感到驕傲，但事實上我們需要的是創造明天。明天的社會、明天的中國、明天的世界、明天的商業世界，到底需要什么樣的環境，我們該做些什么？因為我認為對未來最好的不是去想象，而是去創造。假如你設計這次未來，為此做出巨大的努力。

第三篇：時間過得飛快(450字)作文

精選作文:時間過得飛快(450字)作文

轉眼間，又開學了，寒假的時光是多么的短暫啊！我早晨起來，天空還是一片漆黑，我打開臺燈，卻不想起來，我睜開眼睛回憶昨天發生的事情，我和同學們一起上體育課，看細菌，我去辦公室花一節課的時間幫老師打評語&&這一點一滴的回憶都積攢在我的腦子里，永遠不能忘掉。

我又想起同學們第一次一起去春游，晚上，男生撞鬼來嚇唬女生，女生一個個拿起枕頭砸他們，男生一個個被我們砸倒在地，宿舍中傳來一陣陣歡笑。

過去的事情我依然記憶猶新，想忘也忘不掉，現在一看，小時候的我是多么的天真，還曾洗糖，給金魚喂洗衣粉。我但是是多么的無憂無慮呀！現在，我一被巨大的學習壓力呀得快喘不過氣來了。我多想回到小時候，在草地上瘋跑，和爸爸媽媽一起放風箏，多開心多自在呀！

但是后悔又有什么用呢？我能做的也只不過是珍惜現在的時光，讓每一分鐘過的都充實無比，這就是我想要的&&六年級:摩羯座蒲公英 篇一：時間過得飛快

時間過得飛快，轉眼間，咱們解三小學新一屆少先大隊部改選已過去了半個多月，我作為大隊長，非常感謝輔導員陳琳老師的指導和關愛，以及各隊委干部的幫助和鼓勵。

兩周來，各隊委干部能各負責任，認真工作；處處都能嚴格要求自己，給身邊的每一位同學起到了模范帶頭作用；相互團結，各項日常工作都能積極主動的去做。

發現的問題：個別班級衛生較差、有追打說臟話、跳窗戶、損壞公物等不文明現象，有些同學購買仿真兇器、玩具給學校帶來了社會不良風氣，給同學們造成了許多身心傷害。

各位隊委干部，要充分發揮咱們自身作用，做好少先隊員榜樣，服務同學，奉獻校園，遇到困難和問題，及時向陳琳老師匯報，把咱們的工作做的有聲有色，顯現出少先大隊部隊員應有的本領，讓我們的校園更美麗。

最后，各隊委干部回去后，給所在班級的同學和身邊的同學，說一下，這段時間，氣候寒冷，天氣干燥、要添加衣服、多喝熱水、以防感冒發燒，上學放學的路上要遵守交通規則，要“高高興興上學，平平安安回家”健康生活快樂學習。

同學們，你們有什么意見和建議，說一說。

大隊長：竹浩博

篇二：時間像飛箭一樣過得真快

時間像飛箭一樣過得真快，愉快而充實的又一個星期很快就悄無聲息的過去了，在這個周末，讓我來評價和分析一下本周的我。

首先從課堂表現說起，我認為這個星期我的課堂表現還是很不錯的，該記住的重點我都已經記住了，該背的內容我也已經背會了，該批注的我也已經認真的批注在課本上了，但不足的方面是沒有積極的舉手發言，沒有大膽的表現自己。

晚上的作業我也按時的完成，不用讓家長提醒，還有書面也比以前提高了，可唯獨總是有不少錯別字，這也來源于我馬虎的緣故。寫完作業后我還會讀一些課外書，有神話故事、成長故事、格林童話，我還積累了一些優美的詞語：滿腹經綸、赤膽忠心、迫不及待、小心翼翼、豐富多彩、等，我還知道了烏賊會吐墨水、什么是刻舟求劍，還有許多知識我就不一一列舉了。

紀律方面的表現我覺得我還是蠻不錯的，上課時我認真聽講，不與同學交頭接耳說話、不做小動作，課外活動時間我不與同學追逐打鬧，自習時間我安安靜靜地寫作業或者看書。我的競爭對手叫王凱慧，通過一周的了解，我知道了她有許多的優點：1對學習積極上進 2喜歡與人交往3樂于助人4 愛和別人交流這些優點我沒有的，我要向她學習。

篇三：作文 快樂的__ 作文 快樂的＿＿

要求：選具體實例表達快樂的感情,中心明確,內容具體,表達真情實感。（內容分兩部分：

一、小學生作文 快樂的＿＿＿；

二、我的快樂哲思。）

一、小學生作文 快樂的＿＿＿

快樂的六一

光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的“六一”兒童節終于又來臨了。

今天，陽光明媚。下午一點半，我身著節日的盛裝，邁著歡樂的步伐朝學校走去。走到教室門口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了！這次活動的內容五花八門，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進教室，對大家說：“活動現在開始。”我和佳雯閃亮登場一起主持今天的活動。同學們拿著噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時教室里傳來一陣陣歡呼聲。這時，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是我們的節日，祝同學們節日快樂。但我們也要感謝老師。

請聽高泉為我們帶來歌曲《每當走過老師的窗前》。”我

滿懷深情放聲歌唱，同學們報以熱烈的掌聲。我開心極了。最有趣的一項活動是畫眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學用紅領巾蒙住眼睛，又轉了五圈后。走到黑板前，開始畫眼睛，還沒有畫完，就傳來了震耳的笑聲，他們連忙摘下紅領巾，一看，原來有的把眼睛畫在嘴巴里，有的把眼睛畫在耳朵旁，把同學們逗得前俯后仰。活動完以后老師開始給我們分節日禮物。我看到桌上的牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來。

可是，一想到昨天的活動“放飛心中的愛”。我懂得了要學會愛別人，愛自己的親人。我準備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。

今年，我度過了一個愉快的“六一”。

快樂的暑假

時間過得飛快，轉眼之間就要開學了。在這個暑假里，我精心制作了一張計劃表，我按計劃完成了暑假作業。我學會了游泳，領略到了游泳的樂趣。我畫了很多張精美的畫，還練了一本字貼，使我的字有了很大的進步。我的收獲可多了。

今年暑假，我還去了廈門旅游，我們到海邊放風箏。我還欣賞到了海邊日落的神奇魅力。

激動人心的心里很不安，害怕又考不好，嘴里不斷說著：“菩薩保佑。”之類的句子。卷了一發下來，就抓緊寫了起來。寫完又不斷檢查。到了下午，老師批完了試卷，發了下來，一看，一個鮮紅的100分展現在我的面前。我高興地差點跳起來，喊起來。因為這是我這一學期

一到舅舅家,只見我的表弟正在放煙花呢!我們也十分

感興趣，便加入放煙花的行列，一個個花樣不同的煙花在我們的手中，真正的展現了它的美麗，一個個被燃放的煙花：有的像含苞欲放的睡蓮；有的像在不停旋轉著的芭蕾舞女；有的像黑夜中那美麗的星星〃〃〃〃〃〃美麗極了。

放完了鞭炮，我們又去吃飯了，鞭炮的花樣很多，菜的花樣也很多多：有清蒸螃蟹、有番茄大蝦、有清蒸

魚〃〃〃〃〃〃等。

今天我可真開心呀！不但看到了五彩繽紛的禮炮，也嘗到了美味的

快樂的國慶節

一年一度的國慶節又來到了，我非常高興。

那天，媽媽帶我到公園去玩，我們一進大門，我就覺得節日的公園比往常熱鬧多了，有的地方插著彩旗，有的地方掛著氣球，來游玩的人都開心地笑著，人們三五成群地簇擁著，真稱得上是人山人海啊！小朋友們一個個都喜笑顏開，像小魚兒一樣在人群中穿來穿去，打打鬧鬧，毫不顧忌大人們的擔心和呵斥。

下頁篇四：我追趕時間 作文

我追趕時間

人們常用“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”等詞語來比喻時間的寶貴，許多事物都可以追趕，但是時間就好似一道光，無論你怎樣追趕，總是追不到，它總會在某個地方，突然間消失。

我們的祖先夸父就是一個鮮活的例子：他想追上太陽，把它捉住，讓它聽從人們的吩咐，更好地為人們服務。他追了九天九夜，離太陽越來越近，紅彤彤、熱辣辣的太陽就在他自己的頭上啦。夸父又跨過了一座座高山，穿過了一條條大河，終于在禺谷就要追上太陽了。這時，夸父心里興奮極了。可就在他伸手要捉住太陽的時候，由于過度激動，身心憔悴，夸父突然感到頭昏眼花，竟暈過去了。他醒來時，太陽早已不見了。夸父依然不氣餒，他鼓足全身的力氣，繼續追尋太陽，直至獻出自己的寶貴生命。

生活中也有這樣的例子：比如我們學習的課文《和時間賽跑》也是這樣，作者的外祖母死了，那哀痛的日子持續了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰作者，以后，作者每天放學回家，在庭院里看太陽沉進了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。作者看到鳥兒飛到天空。時間過得飛快，使他的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天他放學回家，看到太陽快落山了，就下決心說，他要比太陽更快地回家。他狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，作者高興地跳起來。那一天他跑贏了太陽。以后作者常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假的作業，他十天就做完了。那時他三年級，常把哥哥五年級的作業拿來做。每一次比賽勝過時間，他就快樂得不知道怎么形容。

我舉了有關追趕時間的幾個例子，就是向朋友們說一個道理：雖然我們永遠追不到時間，但是我們可以好好珍惜時間。只要好好把握時間，就能讓你的人生更加豐富多彩。

時間好似一個點燃的蠟燭，如果你輕輕地吹了它一下，它的燭影就會有點模糊；如果你不碰它，它就會一直亮著，直到它熄滅。生活中，時間也是這樣，你如果要浪費它，那它也會按照你的想法悄無聲息的流逝；如果你好好珍惜它，那它就會給你一定的機會來好好把握。所以，我們要珍惜時間，絕對不能讓它白白流失！

第四篇：感悟時間過得快作文450字

感悟時間過得快作文450字

感悟時間過得快作文450字一：

當我冷靜下來思考的時候，我會感悟很多，大多的感悟是時間的流逝與過去，因為成熟的我學會了停下來回想一下過去的事，可能是怕有一天忘掉那珍貴的回憶。

對與“時間會讓人成長”，我有著不同的見解，很多未成年人都想著有一天能長大成人，但我卻正好相反，因為我想做個孩子，永遠的孩子，因為我害怕時間的流逝，因為這會帶來死亡，帶來現實。我很擔心有一天我會老去;死去，記憶與我消失。變得空虛。

每當看到那些剛剛離開校門踏上社會的未成人，在盡情的揮灑這美好的時光時，每天過著行尸走肉的生活，而沒有任何的想法時，我很生氣，可能是我在嫉妒吧!明明擁有這么美好的時光，卻沒有意義一般的度過，我總感覺我的時間都不夠用似的，有時感覺睡覺都在浪費時間。

回想過去我總會發現很多“失誤”;能穿越過去就好了，這樣我就可以讓那些“失誤”改變。

過去的只有回憶，未來是交給我們創造的，也許我們會糾結于未來，但不要糾結于過去。所以我們要好好享有現在的時間，當然也不要忘了那些一直陪著我們一起走過春秋冬夏的美好回憶。感悟時間過得快作文450字二：

今天，在這座校園里，我們有時間在這和同學們一起打兵乓球;有時間和同學們一起打籃球，和同學們一起在一個校園中學習。這時候的我們還是一個不懂得珍惜時間觀念的孩子。

時間一天一天的過去了，我們在這所小學校園中生活了六年，我們仍然不知所措，然而這一切只是個剛剛的開始。有一些人把我們小學的一半時間用在了玩游戲當中。時間過的很快，上了中學后，有些人是和同學放學后去網吧玩游。

在小學六年中，有的人一事無成;有的人前途不可估量;有的人成績一般。在讀小學的時候是我們學習知識重要時刻，也是重要階段。但我們在玩的過程中時間一天天的過去了，當我們上初中的時候，小學的知識早已經離你而去了，剩下的只是中學知識，在那時候，你才會發現到小學的知識是多么的重要，初中說起來的時間是讀三年，三年說多不多，說少不少。時間過的很快的有的人，很多人從小學到初中一事無成，天天玩游戲，不好好學習。你們肯定有的人說：上完初中后我就不上大學了。在這一刻起你們就已經把我們小時候在一起呆了小學六年和初中三年的校園和同學趕出了你的意識海里。

當有的同學要上大學時，你們是否有一些人會記得讀小學六年，初中三年的同學?是否記得小學六年，初中三年所發生過的點點滴滴?

在這時，我感到了前所未有的悲傷，現在想回到過去了，卻回不到過去了，在此我們要珍惜小學和初中時所發生過的事情。

感悟時間過得快作文450字三：

有時，當我們冷靜下來思考的時候，我們會感悟很多，大多的感悟是時間的流逝與過去，因為長大的我們學會停下來休息，回故一下過去的事，可能是怕有一天忘記掉珍貴的回憶，也可能是對未來不抱有美好的憧憬。

對與“時間會讓人成長”，我有著不同的見解，很多孩子都想著有一天能長大成人，但我卻正好相反，因為我想做個孩子，永遠的孩子，因為我害怕時間的流逝，因為這會帶來死亡，帶來現實。我很擔心長大以后，有一天我會老去;死去，記憶與我消失。變得空虛。我也很害怕成為一個大人以后要面對很多現實，如果把童年當做一張紙，上面將是帶有幾個小黑點的白色，那么成年時期就是帶有幾個白色的灰色，就算是孩子也能看到那些現實的殘酷。

每當看到那些擁有美好的童年的孩子，在盡情的揮灑童年的時光時，我很生氣，可能是我在嫉妒吧!明明擁有美好童年，卻沒有意義一般的度過，而自己卻沒有那樣的機會，因為這個機會被時間搶走了。

回故過去時總會發現很多“失誤”，想要去改變，有時我真的會想;能穿越過去就好了，這樣我就可以讓那些“失誤”改變。

其實向著未來也不是壞事，因為一切都是未知，正是如此，過去的只有回憶，未來是交給我們創造的，也許我們會糾結于未來，但不要糾結于過去。

英國劇作家·弗菜沏說過這樣一句話;別哭泣：別嘆氣;別呻吟：悲傷喚不回流逝的時間。所以我們要好好享有現在的時間，當然也不要忘了那些一直陪著我們一起走過春秋冬夏的美好回憶。

第五篇：工作總結 時間過得真快

工作總結 時間過得真快，轉眼間我在教師工作崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好地總結經驗教訓，使自己無愧于合格的“人民教師”這一稱號，現將2007～2008工作、學習情況總結如下：

一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。作為一名教師，我始終認為應該把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的那一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我執教這里走出去的學生都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。自從光榮地加入黨組織后，我更是時刻地以黨員的標準來嚴格要求自己，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦，爭做一個令學校滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。通過有效的學習途徑，不斷提高自己的師德修養和職業觀念。

二、教學方面：虛心學習，強化自我。根據學校的工作部署安排，上半年擔任畢業班的班主任工作，下半年擔任兩個班教學工作。艱巨的工作任務擺在面前，在實際教學工作中，只有實干加巧干，才能高質量地完成工作任務。對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己肩上的責任重大。為了盡快充實自己，使自己的教學水平有一個質的飛躍，我通過網絡教研學習的平臺，對自身進行強化，通過繼教網的教師博客去吸收全國各地優秀教師的精華，彌補自身的劣勢。通過平日學習的積累，我認為只有教師把強烈的感情帶入課堂，真正地進入角色，以情動人，循循善誘，師生間的感情水乳交融，才能引起學生強烈的共鳴，學生的主體地位才能體現，學生的潛能才能充分發揮。在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能無愧于人民教師的稱號。

三、工作實績：收獲驚喜，任重道遠2008年是一個不平凡之年，回顧自己在08年這一年的工作歷程，可謂收獲很多驚喜。在第六屆全國“希望杯”數學競賽中，龐堯、金凌梅兩位同學喜獲兩枚銀牌，馬育良等同學收獲七枚銅牌的佳績，祖義等十人同時獲得市級一等獎。成績只能代表過去，不意味著教育的輝煌依舊。舊的一年即將過去，新的一年已經悄然向我們走來。踏上09 年新的征程，任重而道遠。我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業。