第一篇：創(chuàng)文手抄報好看圖片5張

樹文明新風(fēng)做文明市民創(chuàng)文明城市。這里給大家分享一些關(guān)于創(chuàng)文手抄報，供大家參考。

創(chuàng)文手抄報1

現(xiàn)在佛山都在說創(chuàng)建文明社會，人人正當(dāng)創(chuàng)文使者。人們都很忙，又是大掃除，又是做小使者……我也做得很好，積極響應(yīng)創(chuàng)文活動。

有一次，我坐公交車回家，車上非常多人，很擁擠。我好不容易才在車上找到一個座位，剛一坐下來，又有很多人上車了，“真多人啊!”我感嘆說。這時，有一位年邁的、白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，她左看看，右看看，座位坐滿了，老奶奶只好站在車上。我看著老奶奶，想到了老師對我們說過的話：“在公交車上，如果看到有老人沒有座位坐，就應(yīng)該主動去給老人讓位，這是一種文明的行為，是我們小學(xué)生尊敬長輩所應(yīng)該做的。”

當(dāng)我準(zhǔn)備起身讓位的時候，我又看到其他的人玩的玩，說的說，一點也不理會那位老奶奶。我又猶豫了，其他人都不給老奶奶讓座，如果我去的話，他們會不會笑我呢?我坐下了。但我又看到那位老奶奶站得那么辛苦，我又準(zhǔn)備起身了。人們的說笑聲又傳入我的耳朵，我又有點害怕了，又坐了下來。怎么能這樣!為老人讓座是我們應(yīng)該做的事，怎么會怕別人取消呢?我做的是好事，不用怕別人怎么說的。這次我再沒有猶豫不決，我堅定地站起來，對那位老奶奶說：“老奶奶，你老人家不能久這樣站著，我的座位讓給你吧。”那位老奶奶還笑瞇瞇地贊我是一個好學(xué)生呢!

讓了位之后，我感到非常輕松，盡管我是站著的，我戰(zhàn)勝了自己，做了一件好事。如果我那時因為怕別人的嘲笑而不去給老奶奶讓座的話，我就會非常愧疚的。

創(chuàng)文手抄報2

創(chuàng)建文明城市要從每個人做起，每個家庭做起，更要從每一個學(xué)生做起，我們要從今天做起，規(guī)范自己的言行，爭取做一個文明的學(xué)生。

創(chuàng)建文明城市，是需要一道道嚴(yán)格把關(guān)，才能申報成功。而也需要城市和人們的共同努力，文明城市雖只是一個榮譽稱號，但它卻包含著大家團結(jié)、辛勞、努力的種種精神，為創(chuàng)建文明城市而努力吧!

雖說，創(chuàng)建文明城市是大人的事，但我們也要貢獻出那點力量，雖然它微不足道，但只要全城人民都貢獻出一分力量，那么就是大力量。現(xiàn)在為大家說一些創(chuàng)城小知識：一、坐公交，不擁擠，車?yán)锝?jīng)松我開心。二、斑馬線，是起跑線，這里不需要爭分壓秒。三、上學(xué)時，不買垃圾食品，下學(xué)時也同樣，爭做生活小管家。四、在校時不扔紙片，不罵臟話，我是禮儀小行家。五、上課紀(jì)律好，我是尊重師長的學(xué)生。

創(chuàng)造文明城市很重要，修身養(yǎng)性也重要，創(chuàng)建文明城市，從身邊的每個人做起，宣傳創(chuàng)城，爭取讓我們的家鄉(xiāng)成文明城市。

創(chuàng)文手抄報好看精選圖片5張

第二篇：軍訓(xùn)手抄報圖片好看

軍訓(xùn)過程中，我們確實成長了不少，意志堅毅了，心理素質(zhì)提高了，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)了，我想這就是我們的收獲，是教官們的教導(dǎo)，我們真的化繭成蝶，真正的完成了一次蛻變。下面是關(guān)于軍訓(xùn)手抄報圖片好看的內(nèi)容，歡迎閱讀！

軍訓(xùn)手抄報圖片

催人奮進的軍訓(xùn)作文

人生中沒有過不去的“坎”，從中雖然會受到挫折，但努力、付出總會勝利的。在我十歲這年，我收獲了第一道“坎”——軍訓(xùn)。可到頭來，這軍訓(xùn)也是讓人欣喜若狂、流連忘返的。

第一個考驗，清晨下起了蒙蒙細雨，地上很濕滑，步行很艱難，可是擋不住我們從軍的熱情。只見昂首挺胸、激情飽滿的五（5）班36名小戰(zhàn)士來到上城軍校報到了。

第二個考驗，在家我們是爸爸媽媽的寵兒，在校我們是老師同學(xué)的寶貝，在這里要像光榮的解放軍叔叔一樣，學(xué)會自理、自護、自學(xué)、自強、自律。我們學(xué)習(xí)了如何讓自己的衣物、日用品井井有條，井然有序，并且還和同學(xué)一起合作套被套，鋪床單。我和同桌小悅做的格外好，當(dāng)然起初也是手足無措，是在教官們的耐心教導(dǎo)下，是在和同學(xué)的共同合作中順利完成。

第三個考驗，緊接著第四個考驗……

軍訓(xùn)中的考驗大大小小不計其數(shù)，有讓人賞心悅目的，比如隊列閱兵，有讓人狼狽不堪的，比如說翻山越嶺，有讓人奮進堅持的，比如說我記憶猶新的激光打靶……

激光打靶好玩又有趣，其中要掌握最主要的口訣就是“三點一線”，瞄準(zhǔn)器上有一個點，發(fā)射器上有一個點，靶子中心有一個點，把這三個點保持一條直線，顧名思義就是“三點一線”。雖說對準(zhǔn)難不倒我，但是要始終堅持如一可不容易噢，只要中途有一點偏差那就會相差好幾環(huán)。催人奮進的掃射開始了，一槍，兩槍；十環(huán)，十環(huán)，我稍作調(diào)整。九環(huán)，十環(huán)，心中暗想：只要保持就勝利在望。不過接下來的就不那么一如既往了。手酸了，腰痛了，堅持不了了，想到先前的比賽班里丟了不少分，這會兒勇下決心堅持到底——無論有多少困難。希望不要扯后腿，并能貢獻上自己微薄的力量，哪怕一環(huán)也好。打靶切記平心靜氣，慢慢瞄準(zhǔn)，果斷出手。90環(huán)，10槍打了90環(huán)，這可是我的世界紀(jì)錄，是自我的超越，自我的實現(xiàn)。

為期一周的軍訓(xùn)了畫上圓滿的句號，在閉營式這天，我們尊敬的龐書記來了，我們進行了五年級組大閱兵，一個個整齊的方陣，協(xié)調(diào)如一的步伐，洪亮高昂的口號，蓋過雨水的嘀嗒聲。汗水有點兒咸，心里卻是甜滋滋的，像被抹了蜜，由外及里。

分別時大家依依不舍，誰也不想離開，連我這個倔強堅強的丫頭都潸然淚下，無比激動的情感噴薄而出，再頑強的人也難以自控。

軍訓(xùn)真是又喜又樂，我戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我，在今后的人生道路上會更加勇敢的去面對挑戰(zhàn)，向大家證明我是堂堂正正，不畏艱險，不怕困難的小軍人。

軍訓(xùn)隊形知識和相關(guān)術(shù)語：

1.隊形：軍人、分隊、部隊等共同行動時，按條令規(guī)定所采取的隊列形式。

2.列軍人在一條直線上，左右排列形成的隊列。

3.路：軍人在一條直線上，前后排列形成的隊列。

4.間隔：左右相鄰(肘與肘)之間的空隙(約10厘米)。

5.距離：前、后軍人之間的空隙(約75厘米)。

6.橫隊：按列排成的隊形稱為橫隊，其正面大于縱深。橫隊分為一列、二列、三列橫隊或根據(jù)實際需要確定。

7.縱隊：按路排成的對形稱為縱隊。通常，其縱深大于正面。縱隊分為一路、二路、三路和四路以上的縱隊。

8.伍：成數(shù)列橫隊時，前后排隊的軍人稱為伍。各伍人數(shù)與列相等時叫滿伍，人數(shù)少于列數(shù)的叫缺伍。

9.基準(zhǔn)戰(zhàn)士：按規(guī)定列隊站在排頭的或指揮員指定的軍人。

10.翼：虧列的兩端。左端為左翼，右端為右翼。

11.軸翼：分隊通過行進變換進行時，處于轉(zhuǎn)變內(nèi)側(cè)的一翼稱為軸翼;另一翼為外翼。左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎走時，軸翼在各列左端;右轉(zhuǎn)彎、右后轉(zhuǎn)彎走時，軸翼在各列的右端。

12.步幅：一步的長度(由后腳腳尖至前腳腳尖的距離)。

13.步速：每分鐘行進的步數(shù)

第三篇：創(chuàng)文手抄報好看簡單模板

讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!這里給大家分享一些關(guān)于創(chuàng)文手抄報，供大家參考。

創(chuàng)文手抄報1

晴空萬里，花草樹木枝繁葉茂。就是在這個炎熱的暑假，我的家鄉(xiāng)—宜昌發(fā)生了巨大的變化。

在馬路上，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，竟然沒有人橫穿馬路了!我定睛一看，原來每條斑馬線的兩頭都有“小紅帽”在執(zhí)勤呢!一位“小紅帽”姐姐告訴我：“最開始的時候，橫穿馬路的市民還挺多的，只要有人橫穿馬路和闖紅燈，我們就吹哨子把他叫回來。到了后來，大家漸漸的都養(yǎng)成了看紅綠燈、走斑馬線的習(xí)慣，我們也就輕松了。”看著一旁等紅燈的人們，她的臉上洋溢著滿足的笑容。

走著走著，走到了一家歌廳門口。一塊大大的、金色的牌子掛在墻上，上面有幾個引人注目的大字“未成年人禁止入內(nèi)”;路過一家網(wǎng)吧，又是一塊金色的牌子，上面也寫著“未成年人禁止入內(nèi)”;就連酒吧里也豎著這樣的牌子，媽媽說這樣做是非常好的，這些地方本來就不是我們該去的。

路過菜市場，眼前又是一亮。以前污水橫流、臭氣熏天、你吵我嚷、亂哄哄的馬路市場哪兒去了?市場內(nèi)，窗明幾凈，道路通暢，攤販各就各位，水靈靈的蔬菜、盈盈的笑臉、熱情的詢問，一切都是那么的和諧。

在廣場上的顯示屏上，我找到了答案。“以己之力，攜手共創(chuàng)文明城!”哦，和諧的宜昌，文明的城市，這里是我們生活的家園，這里也是我們夢想升起的地方。我一定要告訴我的同學(xué)們，從我做起，從小事做起，說文明話，做文明事，讓我們成為宜昌的驕傲，讓我們?yōu)橐瞬奈拿鲃?chuàng)建貢獻自己的力量!

創(chuàng)文手抄報2

最近，“創(chuàng)文”活動如同暴風(fēng)一般橫掃整個校園，掃走了一大片污穢之物，但是還是有人“頂風(fēng)”作案。我們班的某位同學(xué)因為校內(nèi)騎車被抓個正著，害的我們要在路口做交通督導(dǎo)員，我們恨死他了。

剛一放學(xué)，老師就像早起的鬧鐘似的拼命追我們。沒辦法，我們只能不情愿地走到目的地。剛一到那，抬頭只見那熾熱的陽光烤著我們這幾條可憐的“咸魚”，我無奈的指揮騎車回家的同學(xué)靠右行駛。四目張望，發(fā)現(xiàn)我旁邊的那位，就像一個交通警察，每個動作都做得一絲不茍，全身筆直地站在哪里，每次的伸手，都是那么認真，臉上掛著一絲若有若無的微笑，來往的車輛都十分自覺靠右的行駛，如果把來往的車輛比作散落的水珠的話，那么經(jīng)她手指揮后就是流動的溪河。

這時，有幾個工人從我身旁經(jīng)過，我只聽到他們斷續(xù)的談話，“翁佑中學(xué)的學(xué)生就是不一樣”“就是，就是，這才有點‘創(chuàng)文’的樣子啊!”我一聽，看著身上掛著的“創(chuàng)文”彩帶，臉上不覺一熱，又看看旁邊的這位“警察”，肚子氣提了上來，“呼!我怎能輸給她!”心一橫，正了正帽子，整理下儀容儀表后，雙手筆直地指揮這向我靠攏的“水珠”。抬頭望了望夕陽，覺得它很溫暖，很貼心。

“福兮禍所伏，禍兮福所倚”，每一件壞事都可能變?yōu)楹檬拢皇强从袥]有用心去做罷了，“創(chuàng)文”這一塊牌子，我會永遠掛在身上，不會有取下的一天。

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第四篇：六年級創(chuàng)衛(wèi)手抄報唯美好看圖片

創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家。這里給大家分享一些關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)手抄報，供大家參考。

創(chuàng)衛(wèi)手抄報1

環(huán)保，這個詞，無時無刻的存在著我們身邊，老師說要環(huán)保哦!父母說要環(huán)保……可到頭來，這些話有用嗎?我們需要的是用實際行動來證明一切。

在學(xué)校門口，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)各式各樣的垃圾：吃剩的果殼，沒用的瓜殼紙屑，各種廣告的宣傳單……被扔在地上。花壇里，草地里到處都是，這給同學(xué)與老師帶來了不便與困擾，這更加重了環(huán)衛(wèi)工人的負擔(dān)，這些紙被無用的亂扔，污染了環(huán)境，原本干凈和諧的家園就這樣被毀于一旦，你只需走一小步，把垃圾扔在該扔的地方，這將會使我們的世界更加美好，老師和父母用嘴巴教導(dǎo)我們的時候，為何不用這一點點空閑的時間做一些宣傳工作呢，只不過是勸導(dǎo)一些人將垃圾丟入垃圾箱……

其實環(huán)保，需要從我們自己做起，你自己為環(huán)保做出了貢獻才更有說服力去推動更多的人去維護這個美好而安詳?shù)募覉@，我們是學(xué)生，學(xué)生的大部分時間都是在學(xué)校度過的，因此，我們就可以從做好校園環(huán)保衛(wèi)生，保持校園的干凈整潔，不是我們應(yīng)該做的嗎?而這，紙需要平時將果殼紙屑扔進垃圾桶，把塑料袋扔進垃圾桶，把喝剩的飲料瓶送進回收站，這都不是更好嗎?為什么要把垃圾亂扔呢?因此，環(huán)保應(yīng)該成為我們生活中的生活習(xí)慣，而不是人人掛在口邊的一句話。

大家行動起來吧，你的一小步，就向促建全國模范城市跨進了一大步!我們生存的環(huán)境，要靠我們自己去保護，我們美麗的家園，創(chuàng)衛(wèi)，我們來了!

創(chuàng)衛(wèi)手抄報2

“城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家。”隨著創(chuàng)衛(wèi)宣傳的深入，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，提高人民群眾生活水平的活動在我們舟山市迅速展開，既然如此，我們小學(xué)生無論如何也要出一份力吧!

記得在六橫時，學(xué)校大隊部組織開展了一項上街除“牛皮癬”的活動，我們都積極報名參加此次創(chuàng)衛(wèi)活動。

在一天中午，我們這些“創(chuàng)衛(wèi)小天使”提著水桶、拿著鏟子、上街工作去了，一路上，周圍有不少居民也操著家伙出來加入我們的隊伍，看來，我們六橫人民的創(chuàng)衛(wèi)意識真是挺高的，作為一個六橫人，我心里很自豪，為家鄉(xiāng)人喝彩。

我們浩浩蕩蕩地到了目的地后，興致勃勃地干了起來，電線桿上，是小廣告最為密集的地方，往往一根電線桿上，就有數(shù)十張，我們先用水把那些廣告弄濕，接著努力用手把它刮干凈，盡量不用鏟子，避免損傷電線桿，所以，一處地方，至少要5個人干20分鐘才能完工。盡管如此，同學(xué)們還是干勁十足，不一會兒，街上的“牛皮癬”差不多被消滅了，我們便向居民區(qū)挺進。

一踏入居民樓的樓梯，墻上的小廣告便躍入我眼簾，什么“辦證”、“打井”、“叫車熱線”……各種各樣的廣告都有，這可嚴(yán)重影響了市容市貌，對付這些廣告用什么方法呢?這可難不倒我們，這支創(chuàng)衛(wèi)隊伍里人才濟濟，不一會兒，就想出了對策，我們向居民借來油漆和刷子，把小廣告粉刷起來，啊，天衣無縫!最后，我們向居民和行人宣傳了相關(guān)知識和各種衛(wèi)生習(xí)慣后，光榮完成了任務(wù)。

今天，我們家鄉(xiāng)正在積極爭取國家級衛(wèi)生城市的稱號，作為我們小學(xué)生，難道不應(yīng)該積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動?我們應(yīng)該用自己的雙手，愛心和智慧，關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，提高文明素養(yǎng)。保護生態(tài)環(huán)境，讓創(chuàng)衛(wèi)與我們同行，讓青春為創(chuàng)衛(wèi)添彩!

六年級創(chuàng)衛(wèi)手抄報唯美好看圖片大全

第五篇：愛護動物手抄報簡潔好看圖片

為了美好的明天，請節(jié)約用水、愛護小動物、保護森林大自然。這里給大家分享一些關(guān)于愛護動物手抄報，供大家參考。

愛護動物手抄報1

在書店里，我看了一本書，名叫《我們一起走吧，迪克》。

這本書是中國著名作家沈石溪寫的。書中講的是：有一只母狗生了一個奇丑無比的小狗，主任閑它太難看，便把它扔進了人跡罕至的老林中，偶爾有年輕人來打獵，小狗想讓他們收留它，可他們都把迪克趕了出來，有的人甚至在它屁股上踹了一腳!后來它憑著嗅覺靈敏的天賦走出了大山，來到一座小鎮(zhèn)上;后來又因為一個偶然的機會，那只小狗和盲人二胡手小炯相遇了，小炯好心的收留了它，并給取名叫狄克，成了小炯的導(dǎo)盲犬。

看了這本書，我不禁為以前的迪克感到悲傷，同時也為趕走迪克的人感到恥辱!就這樣一只可憐無助的流浪狗，雖然它長得很丑，但你們也不能這樣對待它呀!還有，在沒有被小炯收留之前的迪克，也在城市中“乞討”過。我還想對那位踹迪苛一腳的富家男人說：“你穿得好，房子多，難道就沒有一個空間給它住嗎?你這樣的踹迪克，還配做人嗎?”

動物是我們的朋友，青蛙、燕子能捉害蟲，狗不僅僅是看守門戶的好手，還是幫助警察們抓壞人的得力助手。

可是現(xiàn)在還有多少人在捕殺動物啊!有些人為了奢華而去獵殺大象，取得象牙，還有的人捕殺獵豹、狐貍，為的是能穿上狐皮大衣、豹皮大衣……..還有大量的砍伐樹木，這項行為既在破壞大自然，又在殘忍的對待動物。人類。趕快停止這項惡性的行為吧，倘若哪一天世界上沒有了動物，地球?qū)⑹嵌嗝蠢淝濉Ｗ屛覀償y起手來，保護動物吧!

愛護動物手抄報2

有一天2113，我在路上遇到一只小狗。這只小狗很可5261愛，圓圓的腦袋，圓溜溜的眼睛4102，小小的身子，1653可是它的身上到處都是傷，青一塊、紫一塊的，原來這是一只受了傷的小狗。小狗搖了搖尾巴，趴在地上，一副憂傷的樣子，好像在說：“小朋友，我的主人不要我了，說我太臟太調(diào)皮，把我趕出了家，我現(xiàn)在成了一只臟兮兮的流浪狗了。你能收留我嗎?”我看著這只流浪狗，心里很不是滋味，決定把它帶回家。心里想：媽媽看到我把一只這么臟的小狗帶回家，會不會不讓小狗進我家呢?可是又不能讓小狗待在這里，這里這么危險，到處都是人群、汽車，萬一小狗出了事故，后果可不堪設(shè)想啊!我還是決定把小狗帶回家，它畢竟是小動物，我們要保護它呀!于是我不想那么多，把它先帶回家再說吧!

一進家門，媽媽又開始嘮叨了。她可是個很愛干凈的人哪，見我抱回一只這么臟兮兮的小狗，生氣地說：“哪來的臟兮兮的小狗，有沒有疾病，快點把它抱出去!”“不要嘛，媽媽，求求您了，它這么可憐，身上這么多的傷疤，一定很疼的，我們就收留它吧!”一旁的小狗也能聽懂我們的對話似的，低著頭好像在說：“求求你們好心人，收留我吧!”。媽媽拿我沒辦法只好答應(yīng)了。我喜出望外，把小狗抱起來直打圈，媽媽見我這么愛小動物，也笑瞇瞇的笑了。于是我和媽媽去樓下防疫中心給狗狗打了疫苗針。我還給小狗洗了澡，給它吃了甜甜的小點心，它開心地搖搖尾巴，好像在說：“謝謝你，我的新主人。”我還給它起了個名字叫“亮亮”，因為它洗完澡之后就變得漂亮起來了，所以叫“亮亮”。

我心想：如果全世界的人都能保護小動物，不讓小動物受到傷害，那該有多好啊!

讓我們一起來保護小動物吧!

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