第一篇：關(guān)于放假后心情日記

快樂(lè)的假期終于到了，我可以開(kāi)開(kāi)心心痛痛快快地玩一頓了!當(dāng)然，在這之前，我也會(huì)好好安排一下我的假期生活，使我過(guò)個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的假期，我快樂(lè)的假期生活。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。

放假后心情日記1

放假了，我們可以在家里好好休息，不用每天起早，急急忙忙地去上學(xué)。這讓我們十分興奮，放假的感覺(jué)真好!

放假的第一天，我睡到自然醒，一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是十點(diǎn)了，頭發(fā)炸的橡樹(shù)一樣。這次是我起床最晚的一次，已經(jīng)打破我的“吉尼斯記錄”了。刷好牙，洗好臉，我坐在窗口。知了在高歌鳴唱。對(duì)面的那棵小樹(shù)，被太陽(yáng)曬得都低下了頭。不過(guò)它的葉子很綠，枝條很粗，十分頑強(qiáng)地屹立在那里。

放假了，有時(shí)間靜下心來(lái)欣賞風(fēng)景了，真好!驕陽(yáng)似火，辣辣的日頭炙烤著大地，地面的空氣仿佛都沸騰扭曲起來(lái)。田間的小路上，空無(wú)一人。里邊的樹(shù)上，知了熱得懶懶地趴在樹(shù)上，有氣無(wú)力的，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音鳴叫著，聲嘶力竭，聽(tīng)得人心里煩躁，像塞了一團(tuán)亂麻。天空中，白白的云朵，有的像小綿羊，靜靜地低頭吃草，有的像一座座小山，連綿起伏，有的像一只大雁，展翅飛翔。天藍(lán)色的天空，十分美麗。微風(fēng)吹過(guò)，云朵加快了腳步，跟著風(fēng)兒一起跳起了舞。

放假了，最棒的自然是出去玩啦。去離家最近的超山，還是去臨平山，或是去離家最近的塘超小徑走一走?

清晨，走在塘超小徑上，安靜的可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲。路邊的草綠了，高了，散發(fā)著清香，一根根挺拔的樣子。天空中的小鳥(niǎo)自由自在地在天空中翱翔。在土地中的宮殿里，避暑的是小蚯蚓。露珠滴落，濺濕了小蚯蚓的宮殿，但小蚯蚓沒(méi)生氣，反而高興，因?yàn)樾÷吨榻o小蚯蚓帶來(lái)了涼爽。我閉上眼睛，感受著太陽(yáng)的沐浴，跟著小鳥(niǎo)一起飛上了天空，享受著放假的感覺(jué)。

放假了，可以做許多自己想做的事情。隨心所欲，無(wú)憂無(wú)慮，這感覺(jué)真好!

放假后心情日記2

放假第一天，爸爸見(jiàn)太陽(yáng)都曬屁股了，兒子小明還沒(méi)有起床，爸爸心想：一定是兒子上學(xué)太累，一放假就睡得這么熟，我要送他去享受大自然，讓他放松放松。

爸爸給王叔叔打電話說(shuō)：“老王你來(lái)幫我一個(gè)忙。”王叔叔二話不說(shuō)，掛斷電話飛快地趕到了小明家。爸爸和王叔叔把小明和床小心翼翼地搬到外面的車上，王叔叔把著床，爸爸用繩子把床綁好。爸爸和王叔叔告別，然后開(kāi)車走了。過(guò)了一會(huì)，交警叔叔把車攔了下來(lái)。旁邊的行人說(shuō)：“他要把孩子帶到哪里去?”爸爸下車請(qǐng)求交警叔叔說(shuō)：“這是我的孩子，我要給他一個(gè)驚喜，請(qǐng)您不要吵醒他。”交警叔叔明白了，把手放到嘴邊，示意行人不要說(shuō)話。爸爸謝過(guò)交警叔叔，繼續(xù)上路。

爸爸把車開(kāi)到了郊外，解開(kāi)繩子，把床放到草地上，自己躲在樹(shù)后。“哞——”牛的叫聲把小明吵醒了，小明睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)小牛在吃草，小兔蹦蹦跳跳，小雞在散步，還看到了爸爸的車，小明心想：一定是爸爸搞的鬼。便開(kāi)心地笑了。

爸爸看見(jiàn)小明笑了，自己也笑了起來(lái)。

放假后心情日記3

今天是最緊張的一天，也是這學(xué)期的最后一天。一大早，我就緊張地睡不著，連吃早飯也默著要記的古詩(shī)詞。早早地來(lái)到學(xué)校，大家都在低頭朗讀著，連同桌也沒(méi)跟我打招呼。

走進(jìn)考場(chǎng)，我用力地深呼吸，讓自己放松下來(lái)。我默默地給自己打氣，“我一定能考好的!”

早上最后考的是數(shù)學(xué)。走出考場(chǎng)，我表面上一臉輕松，內(nèi)心其實(shí)忐忑不安。我還在糾結(jié)最后一題。在回教室的路上碰上了我班的“數(shù)學(xué)家”陳杭，我急忙跑上前去追問(wèn)。

“最后一題答案是多少啊?”

“47”!

“啊!，47?”

“對(duì)啊”!

我好失望，又有些不相信。我忐忑不安地走進(jìn)老師辦公室，輕聲地問(wèn)道：“徐老師，最后一題答案是多少啊?”

“36”!

我頓時(shí)開(kāi)心地跳了起來(lái)，全盤(pán)滿血般尖叫起來(lái)，“我做對(duì)啦!我做對(duì)啦!”這份快樂(lè)無(wú)法用語(yǔ)言描述!而站在一旁的陳杭目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信自己。

放學(xué)了，我的心情象放飛的氫氣球一樣——滿天飛!

暑假開(kāi)始了!我可以美美地捧一本書(shū)，直到看完。我可以去學(xué)自由泳等等，做我快樂(lè)的事。

我們解放了，真快樂(lè)!

放假后心情日記4

一天夜里，爸爸想給兒子個(gè)驚喜，她知道兒子很想去野生動(dòng)物園玩，爸爸走到兒子房間，兒子還在睡覺(jué)，于是，她和一位叔叔搬著兒子的床和兒子躡手躡腳的搬上車，爸爸看著兒子，怕兒子醒來(lái)，后來(lái)他們搬到車上，爸爸慢慢的開(kāi)車，心想：絕對(duì)不能把他吵醒來(lái)，如果醒來(lái)了，就給不了那么好的驚喜了。

爸爸開(kāi)到半路，有一輛車子飛快的開(kāi)了過(guò)來(lái)，一位交警看到了，還看到了一位孩子在睡覺(jué)，睡得正香呢?又看到那位孩子的爸爸在開(kāi)車，交警心里想：應(yīng)該那位爸爸要給兒子一個(gè)驚喜，我一定要阻止開(kāi)車的人。

交警就連忙跑去，說(shuō)：“請(qǐng)開(kāi)慢點(diǎn)，”爸爸也說(shuō)：“噓，別吵，”那些人本來(lái)還不知道的，爸爸把事情告訴他們后，他們被那位爸爸的用心深深地感動(dòng)了，他們說(shuō)：“我們會(huì)盡力配合的，過(guò)了幾十分鐘，終于到了，太陽(yáng)也出來(lái)了，爸爸停下車，把兒子和床放到了草地上，公雞一叫，兒子醒來(lái)了。

他興高采烈地叫道，哇!美夢(mèng)成真了，可是，他想著，這是誰(shuí)幫我實(shí)現(xiàn)了心愿呢?他就看到了高大的馬在吃草、漂亮的公雞、健壯的牛……，而爸爸就躲在草叢中，一直在那里笑，而且還笑個(gè)不停，心里甜滋滋的，好像吃了蜜糖似的，因?yàn)樗瓿闪藘鹤拥男脑?

我覺(jué)得這是個(gè)又關(guān)心又疼愛(ài)孩子的好爸爸呀!

放假后心情日記5

放假第一天的早晨，空氣清新極了。兒子卻還在呼呼大睡，父來(lái)走進(jìn)了兒子的房間，身后跟著一位陌生的叔叔。

他們小心翼翼地靠近兒子的床，慢慢地抬起床和沉睡中的兒子，接著輕輕地把床綁在車上。綁好后父親啟動(dòng)引擎出發(fā)了，路人看見(jiàn)了這情景，都紛紛議論起來(lái)：“他們這是要干什么?”“他們要把孩子帶到哪兒去?”忽然，一位警察被這里的嘈雜聲吸引了過(guò)來(lái)，父親下了車，對(duì)大家做了個(gè)抱歉的手勢(shì)，警察先生最先領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，于是警察先生向大家做了一個(gè)不要說(shuō)話的手勢(shì)，大家明白了，立刻安靜了下來(lái)。父親上了車，繼續(xù)向草原開(kāi)去。

“喔喔……”兒子被公雞的叫聲吵醒了他睜開(kāi)眼睛，左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)自己竟然在一片草原上，他驚詫極了心想：我怎么會(huì)在這兒呢?而且還是在我的床上?忽然，兒子看見(jiàn)旁邊有爸爸的汽車，一下子就知道又中了爸爸的“暗算”了，但兒子并沒(méi)有生氣，而是很開(kāi)心。躲在草叢后面的爸爸看見(jiàn)兒子這么開(kāi)心，心里感到欣慰極了。

第二篇：學(xué)生放假后心情日記

假期是令人期待，令人向往的，每次快到假期，同學(xué)們總是心不在焉，開(kāi)著小差數(shù)著時(shí)間，期待著假期的來(lái)臨，我也不例外，因?yàn)榧倨谑强鞓?lè)的，自由的。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。

放假后心情日記1

放假了!

這個(gè)星期，終于開(kāi)始放暑假了。我欣喜若狂，因?yàn)槲移诖怂肽炅四?

除此之外，學(xué)校還組織了校訪日。當(dāng)我跨進(jìn)周老師辦公室的那一刻，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，直往外冒汗。這次我考得不錯(cuò)，得到了周老師和媽媽的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心了好一會(huì)兒。

走出辦公室，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。心里想：好險(xiǎn)呀!還好是全優(yōu)，真正的暑假開(kāi)始嘍!

在回家的路上，我望著這張獎(jiǎng)狀和成績(jī)單，心里面就樂(lè)開(kāi)了花。媽媽看我這個(gè)喜不自勝的樣子，趕緊給我“滅火”。語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“這次你雖然考得不錯(cuò)，但不能驕傲，下個(gè)學(xué)期要繼續(xù)努力。”我隨便應(yīng)付了幾句，繼續(xù)陶醉在紅色的獎(jiǎng)狀中，完全沒(méi)有理會(huì)老媽的嘮叨。

為了這張鮮紅的獎(jiǎng)狀，我付出了多少努力。看著這張獎(jiǎng)狀，我心中無(wú)比自豪與驕傲，方正的黑體字蘊(yùn)含著我的汗水，火紅的花朵藏著我的欣喜。這個(gè)暑假由于我的成績(jī)，媽媽還答應(yīng)和朋友們一起去青海旅游。

整整等了三個(gè)月，終于放暑假了!希望每個(gè)同學(xué)能充實(shí)的度過(guò)這個(gè)暑假，好好在假期做好六上課程的準(zhǔn)備。

放假后心情日記2

放假是一種享受，當(dāng)假期是充實(shí)、愉快的，你便會(huì)覺(jué)得它是美好的。所以放假時(shí)應(yīng)該放松心情，好好享受放假的樂(lè)趣。

低年級(jí)時(shí)，我總是能有很多閑暇的時(shí)間，去做我喜歡的事，打羽球、打棒球。升入高年級(jí)之后，繁重的課業(yè)、大大小小的考試，總是壓得我無(wú)法盡情抒發(fā)自己的情緒。唯有春節(jié)假期，能讓我享受打球的樂(lè)趣，跟妹妹切磋球技，看自己體力有沒(méi)有變差?球技是否有退步?把平時(shí)身上背的那沉重的擔(dān)子，放在一旁，活動(dòng)一下筋骨。

放假，其實(shí)帶給人的是一種從容、一種放松的生活步調(diào)。平日繁忙的生活像是一份樂(lè)章，當(dāng)樂(lè)譜一直持續(xù)在高音且節(jié)奏很快時(shí)，聽(tīng)久了會(huì)不舒服，但是在這些高昂的旋律中，降低音調(diào)，放慢節(jié)奏，或是畫(huà)下一個(gè)休止符，便會(huì)讓人有較放松的感覺(jué)，放假便是如此，當(dāng)你的生活是如此令人厭煩時(shí)，一放假，就好像被放逐的鳥(niǎo)兒一樣，多么的自由自在!

一直生活在忙碌的生活中，緊湊的生活步調(diào)把原本利落的刀鋒磨鈍了。放假時(shí)，可以讓自己靜下心來(lái)，養(yǎng)精蓄銳，在這一課暫時(shí)的停頓，好好重新的整頓一下自己的思緒，讓已鈍了的刀重新展現(xiàn)鋒芒。倘若沒(méi)有休息，要如何有更充沛的力量面對(duì)下一次的挑戰(zhàn)呢?

放假可以讓人徹底的放松，想做什么事就做什么事，把雜亂的事情、繁重的課業(yè)拋在腦后，所以每當(dāng)放假時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得“若無(wú)“課業(yè)”掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”!

放假后心情日記3

放假了，我們可以在家里好好休息，不用每天起早，急急忙忙地去上學(xué)。這讓我們十分興奮，放假的感覺(jué)真好!

放假的第一天，我睡到自然醒，一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是十點(diǎn)了，頭發(fā)炸的橡樹(shù)一樣。這次是我起床最晚的一次，已經(jīng)打破我的“吉尼斯記錄”了。刷好牙，洗好臉，我坐在窗口。知了在高歌鳴唱。對(duì)面的那棵小樹(shù)，被太陽(yáng)曬得都低下了頭。不過(guò)它的葉子很綠，枝條很粗，十分頑強(qiáng)地屹立在那里。

放假了，有時(shí)間靜下心來(lái)欣賞風(fēng)景了，真好!驕陽(yáng)似火，辣辣的日頭炙烤著大地，地面的空氣仿佛都沸騰扭曲起來(lái)。田間的小路上，空無(wú)一人。里邊的樹(shù)上，知了熱得懶懶地趴在樹(shù)上，有氣無(wú)力的，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音鳴叫著，聲嘶力竭，聽(tīng)得人心里煩躁，像塞了一團(tuán)亂麻。天空中，白白的云朵，有的像小綿羊，靜靜地低頭吃草，有的像一座座小山，連綿起伏，有的像一只大雁，展翅飛翔。天藍(lán)色的天空，十分美麗。微風(fēng)吹過(guò)，云朵加快了腳步，跟著風(fēng)兒一起跳起了舞。

放假了，最棒的自然是出去玩啦。去離家最近的超山，還是去臨平山，或是去離家最近的塘超小徑走一走?

清晨，走在塘超小徑上，安靜的可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲。路邊的草綠了，高了，散發(fā)著清香，一根根挺拔的樣子。天空中的小鳥(niǎo)自由自在地在天空中翱翔。在土地中的宮殿里，避暑的是小蚯蚓。露珠滴落，濺濕了小蚯蚓的宮殿，但小蚯蚓沒(méi)生氣，反而高興，因?yàn)樾÷吨榻o小蚯蚓帶來(lái)了涼爽。我閉上眼睛，感受著太陽(yáng)的沐浴，跟著小鳥(niǎo)一起飛上了天空，享受著放假的感覺(jué)。

放假了，可以做許多自己想做的事情。隨心所欲，無(wú)憂無(wú)慮，這感覺(jué)真好!

放假后心情日記4

7月3日，是我們放暑假的日子。

暑假是我們一年中假期最長(zhǎng)的時(shí)候，作為教師，前前后后忙了一年，作為學(xué)生，辛辛苦苦學(xué)習(xí)了一年，都應(yīng)該調(diào)整調(diào)整，休息休息，重新積累能量，為下一學(xué)年的準(zhǔn)備工作補(bǔ)充正能量。

暑假雖然時(shí)間比較長(zhǎng)，有人總認(rèn)為我們教師假期時(shí)間長(zhǎng)，可以無(wú)憂無(wú)慮、盡情的去玩。但是，這些人只看到了我們假期中表面情況，沒(méi)有真正深入到我們的“所作所為”中。其實(shí)我們的暑假是比較充實(shí)的，成天忙忙碌碌，不是今天有事，就是明天有事。我就把我們暑假中的所有任務(wù)一一羅列。我們每一個(gè)教師都要在學(xué)校值班，值班老師要負(fù)責(zé)全天學(xué)校重大事件的處理，加強(qiáng)巡邏，對(duì)重點(diǎn)部位加強(qiáng)監(jiān)視看管，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

假期要進(jìn)行各科的遠(yuǎn)程教育研修，通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，給我思想帶來(lái)了全新的感覺(jué)，提升了認(rèn)識(shí)，為我們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，為提升我們的教育教學(xué)水平創(chuàng)造了一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。

學(xué)校還為我們每一個(gè)教師訂購(gòu)了兩本書(shū)，書(shū)名為《第56號(hào)教室的故事》、《師德教育學(xué)習(xí)材料》這也是充電必備。還有寫(xiě)工作總結(jié)，學(xué)習(xí)材料心得體會(huì)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)、電子白板，課件，寫(xiě)博客日志、反思等。這些學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較瑣碎，復(fù)雜，要真正能把這些內(nèi)容做好，真是相當(dāng)不容易。

這個(gè)假期雖然沒(méi)有正常工作時(shí)紛擾的環(huán)境，緊張的心情，忙碌的備課、上課，繁瑣的學(xué)校任務(wù)等。但是我感覺(jué)不輕松，能不能把這些學(xué)習(xí)內(nèi)容做好，真正能在這個(gè)假期中學(xué)到一點(diǎn)東西，彌補(bǔ)自己的不足，就要看我的想法與行動(dòng)。只有想法沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，那只是空想;只有行動(dòng)沒(méi)有想法，就會(huì)四面碰壁。

我希望這個(gè)假期能過(guò)得相當(dāng)?shù)某鋵?shí)，相當(dāng)?shù)挠幸饬x。

放假后心情日記5

大肚子爸爸對(duì)兒子的學(xué)習(xí)要求雖然很嚴(yán)格，但是答應(yīng)兒子明明的事情一定兌現(xiàn)，對(duì)孩子的關(guān)心更是體貼入微。

星期五晚上，爸爸就對(duì)明明說(shuō)：“孩子，明天是放假的第一天，我?guī)愕浇纪馊ズ煤猛嬉惶欤憬裢碓琰c(diǎn)上床睡覺(jué)!”明明聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“Ok!”說(shuō)完直奔房間，打起呼嚕!

第二天清晨，空氣中飄散著甜甜的花香，大肚子爸爸看兒子還賴在床上做美夢(mèng)，便想給兒子一個(gè)驚喜。于是，他叫來(lái)了朋友和他一起小心翼翼地把睡在床上的寶貝兒子和床一起抬上車。接著，他開(kāi)動(dòng)車子，帶著兒子往郊外開(kāi)去。一路上，許多行人看了就七嘴八舌地議論開(kāi)了。交警同志看到車上還躺著人，非常詫異，大聲喊道：“停車!停車!你這樣很危險(xiǎn)!”爸爸停下車，打開(kāi)車門，指了指睡得正香的兒子，做了個(gè)噤聲的動(dòng)作，小聲地說(shuō)：“我是想把熟睡的兒子帶到大自然中去，讓他感受大自然的美!”剛為人父的警察叔叔看到大肚子爸爸這么有心，就破例給他開(kāi)綠燈了。

兒子醒來(lái)后，用力揉揉惺忪的睡眼，一下子坐了起來(lái)。這里的景色可美啦!一群小雞在雞媽媽的帶領(lǐng)下，正在綠油油的草地上捉小蟲(chóng)呢!白兔兄弟正睜著大大的眼睛好奇地望著兒子，好像在跟他說(shuō)：“你爸爸在偷偷地看著你呢!你看，他的大肚子還露出半邊兒!”

躲在大樹(shù)后面的爸爸看著兒子那么高興，心想：只要兒子高興，我就更高興，兒子的快樂(lè)就是我最大的幸福!

第三篇：小學(xué)放假后心情日記

為了大家可以過(guò)一個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的快樂(lè)假期，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣假期就會(huì)真正成為我們“快樂(lè)的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。

放假后心情日記1

放假，就是換個(gè)地方繼續(xù)學(xué)習(xí)。

——題記

“張鈿浩，你看看人家，一放假，不是學(xué)這就是學(xué)那，鋼琴、吉他，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，天文、地理，足球、籃球、排球……”老媽掐著腰又開(kāi)始了她的“緊箍咒”了。

“唉，愁啊！看那么多人干嘛，我又不是萬(wàn)能的。”

“還嘴硬是吧，你看看人家孩子多有出息，再看看你！”

算了，還是快去上我的作業(yè)班吧。老媽也是的，非要讓我看那些整天瘋子一樣光知道學(xué)習(xí)的學(xué)霸。為什么不讓我去看看那些吃了睡，睡了吃的學(xué)渣呢？那些人多享福呀！我心里直犯嘀咕。

期末考試之后，本應(yīng)該好好玩一玩的，但是母親大人，一點(diǎn)民主意識(shí)也沒(méi)有，從不征求我的意見(jiàn)，叫我學(xué)著學(xué)那。上午學(xué)作文，下午練字。玩的時(shí)間全沒(méi)了，連暑假作業(yè)也沒(méi)時(shí)間做。愁呀！

“還不去上作文課，發(fā)什么呆？”母親大人一發(fā)話，小人怎敢慢半拍。風(fēng)也似地走了。學(xué)了一上午，累成一頭豬，回家剛想緩口氣兒，就聽(tīng)：“快去寫(xiě)作業(yè)！”哦，No！我等閑之輩怎能遲疑？可我真的好累。抓到作業(yè)本飛快地寫(xiě)起來(lái)，只感到筆下生風(fēng)。剛吃完飯老媽就說(shuō)，“快去練字！”真累！身體累，心也累！

等到終于結(jié)束了一天的課，已經(jīng)累得我汗如雨下。還沒(méi)來(lái)得及喘口氣兒，又來(lái)了。“還不趕緊去看書(shū)。”我一屁股癱坐在地上說(shuō)：“老媽呀，老媽，讓我歇一會(huì)兒吧。有你這么使喚人的嗎？你是想把你兒子往死里整啊。”

看見(jiàn)了吧，放暑假是假的，學(xué)習(xí)才是真的。只不過(guò)是換個(gè)地方繼續(xù)學(xué)習(xí)而已。

我說(shuō)的對(duì)不？

放假后心情日記2

當(dāng)震耳的炮聲來(lái)臨之時(shí)，當(dāng)溫馨的祝福來(lái)臨之時(shí)，當(dāng)美妙的音樂(lè)響起之時(shí)，年就已經(jīng)接近尾聲了。也意味著我們學(xué)生解放了。

雖說(shuō)是解放了，數(shù)著也有20來(lái)多天的假期，可是作業(yè)卻有厚厚的八 九本再加上老師額外布置的多著呢，這些作業(yè)，不僅僅需要時(shí)間也需要?jiǎng)幽X。又不光只是寫(xiě)字，哪怕是抄也要時(shí)間的呀。因此也算不上什么解放不解放的。

家里可比不上學(xué)校，沒(méi)得那個(gè)學(xué)習(xí)條件，也沒(méi)得那個(gè)學(xué)習(xí)范圍，一回到家心都飛了，哪還有心思學(xué)習(xí)啊？心里想的就是，沒(méi)有吃完的零食，沒(méi)有追完的偶像劇，沒(méi)有買的東西，以及很久都沒(méi)有追的偶像巨星。回到家之后將書(shū)包重重地扔在某個(gè)隱蔽的角落。整天沉浸在手機(jī)里，晚上熬夜追劇。一直追到眼疼手酸，手機(jī)沒(méi)電臉憋的通紅，睡意來(lái)了的時(shí)候才肯放下手機(jī)。當(dāng)正午的太陽(yáng)透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，射得人眼睛疼睜不開(kāi)的時(shí)候，才慢慢的從狗窩里爬出來(lái)揉揉眼睛，看看時(shí)間嚇一大跳12：00多了，趕緊起來(lái)收拾收拾去吃飯，飯一吃假裝收拾家務(wù)，然后一溜煙的躲上了樓。

一進(jìn)房間，趕忙把門，關(guān)著鎖上，然后再拿出寶貝手機(jī)，和一些毫無(wú)關(guān)系的小哥哥小姐姐們聊天，那也叫聊天呢，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都能互相發(fā)個(gè)半天。與此同時(shí)，還得一心二用。這邊集中注意力happy，那邊就集中注意力探聽(tīng)外面的動(dòng)靜。只帶一個(gè)耳機(jī)的原因并不是因?yàn)榕侣曇籼螅袚p耳膜，而是專門留一只耳朵聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。忽然聽(tīng)見(jiàn)外面有聲音，趕緊把手機(jī)塞進(jìn)被窩。三步并作兩步的開(kāi)門解鎖。然后趕緊跑到書(shū)桌前背對(duì)著門，拉出椅子徑直坐下，趕緊拿幾本書(shū)，作掩護(hù)，所有動(dòng)作一氣呵成。此時(shí)站在門外的不是我爸就是我媽。見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，動(dòng)作也就放慢了聲音也就放輕些了。然后慢慢的將門給掩上，離開(kāi)。此時(shí)的我才長(zhǎng)吁一口氣。

在即將過(guò)年的前幾天，時(shí)不時(shí)的被家長(zhǎng)喊去幫忙，準(zhǔn)備年貨，打掃衛(wèi)生之類的。所以happy的時(shí)間也不多了。只能抽空偷偷摸摸的玩，而且速度要快，姿勢(shì)要帥。

過(guò)年了，大家圍著一張桌子坐在一起嗑瓜子，吃零食，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)烤這火暖暖和和的大家在一起有說(shuō)有笑的，溫馨美好極了。那幾天晚上也很晚才睡。那幾天我的任務(wù)沒(méi)什么，就是把我弟弟給監(jiān)督好，他太小了，但調(diào)皮要放，煙花爆竹之類的。所以我得跟著他一起，結(jié)果好幾次，他都把點(diǎn)燃的鞭炮往我旁邊扔，外面又冷又凍的，還要受這種刺激，太不爽了。

剛好就在大年初三的晚上，睡覺(jué)的時(shí)候猛然想起了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)一字末動(dòng)。想著明天又要串門，再想想作業(yè)不做完的后果。連忙從床上跳起，不顧一切的點(diǎn)亮補(bǔ)作業(yè)。反正都不知道熬了好多次夜了，不差這會(huì)兒。不過(guò)晚上那個(gè)時(shí)候補(bǔ)作業(yè)，也挺慘的。我也得留一只耳朵集中注意力聽(tīng)外面的動(dòng)靜。因?yàn)椋f(wàn)一我父母他們晚上起來(lái)有事，發(fā)現(xiàn)我房間里有亮，打開(kāi)房門發(fā)現(xiàn)我在做作業(yè)肯定會(huì)說(shuō)我的，比如說(shuō)白天裝腔作勢(shì)，白天瘋晚上補(bǔ)浪費(fèi)電之類的。所以心虛的很心驚膽顫的又生怕作業(yè)會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。并且晚上也是迷迷糊糊的注意力并不是太高度集中，而且還要一心二用好難啊。但是想想作業(yè)不做完的后果就害怕。再困難也得堅(jiān)持呀，這時(shí)的我臉上笑嘻嘻的心里卻在流淚呀，后悔死了。

還好后兩本作業(yè)都不算太難。按理說(shuō)時(shí)間，來(lái)得及，能寫(xiě)完。可是人該倒霉的時(shí)候總會(huì)倒霉的。在正月16號(hào)的晚上突然停電了，我還有1/3的作業(yè)沒(méi)做完。只能拿出本就沒(méi)有多少電的手機(jī)照明寫(xiě)作業(yè)。剛剛寫(xiě)完，就來(lái)電了，而此時(shí)的手機(jī)沒(méi)電了。真是好氣人覺(jué)得有點(diǎn)像是故意針對(duì)我似的，但是我作業(yè)做完了，心里坦蕩舒服多了就無(wú)所謂了。將手機(jī)放在哪兒充電然后我再飛快的去樓上把東西收拾好。當(dāng)時(shí)，心特別激動(dòng)，步子也很輕松多了。

總而言之，這個(gè)寒假，感覺(jué)我老了不少，生活一團(tuán)糟，急上急下的。真是太不應(yīng)該了。其實(shí)在快要放寒假的時(shí)候，我已經(jīng)給自己列了一張表，口口聲聲說(shuō)一定要按照這張表來(lái)完成結(jié)果呢？說(shuō)的到卻做不到，白白浪費(fèi)了一張紙，不過(guò)還好，該完成的任務(wù)都完成了。心里自然要好過(guò)些。

愿下一個(gè)寒假我能夠說(shuō)到做到。這種滋味不好受啊。

放假后心情日記3

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就放假了。讓我永遠(yuǎn)忘不掉的是臨放假的那一天。

那一天，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)像打了雞血一樣，人人精神抖擻，臉上掛著抹不掉的笑容——我們都已經(jīng)掩飾不住內(nèi)心的興奮了。

“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我們飛快的回到座位上。這一節(jié)課是自習(xí)課，老師不在，要是換以前早亂成一鍋粥了。可這一次，班內(nèi)秩序井井有條，只有筆在紙上的“唰唰”聲。看，我們班的“調(diào)皮猴”現(xiàn)在默不作聲，聚精會(huì)神地算著數(shù)學(xué)題；同桌全神貫注地看課文；我則在默背單詞。

下午，最后一節(jié)課間，大家的興奮勁兒一下子爆發(fā)出來(lái)了，而且像泉水一樣收不回去。大家你一言，我一語(yǔ)，像小麻雀一樣活潑。有的同學(xué)截然不同，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。但是，大多數(shù)都在玩——我和幾個(gè)“志同道合”的朋友們唱歌。

這次放假的作業(yè)特別多。當(dāng)大家看到各科老師拿著如山高的作業(yè)進(jìn)班時(shí)，大家叫苦不迭，剛剛的興奮勁兒也飛到了九霄云外。

終于熬到了放學(xué)，我提著大包小包下樓時(shí)樣子十分狼狽。來(lái)接我的是姥姥，要是接我的是爸爸就好了，那樣我就不用一路背著“泰山”回家了。一路走來(lái)，把我累的筋疲力盡。

現(xiàn)在回想起臨放假時(shí)的我們，依然使人忍俊不禁。

放假后心情日記4

今天是我們的放假典禮，過(guò)了這一個(gè)典禮，我們下學(xué)期就是初二的了，學(xué)習(xí)就要更加緊迫更加難了。

我乘坐著校車，來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校的場(chǎng)景都已經(jīng)布置得差不多了，大部分的人都已經(jīng)到達(dá)了學(xué)校。我走進(jìn)了班級(jí)里面去，同學(xué)們都坐在位子上面有說(shuō)有笑的，吃東西、聊天、玩手機(jī)的樣樣都有，這時(shí)，班主任進(jìn)來(lái)了，全班人立刻就安靜了，教室瞬間變得安靜了起來(lái)，我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著凳子朝操場(chǎng)走去，最前面坐著老師和校長(zhǎng)，剛開(kāi)始是校長(zhǎng)講話，講了一大堆，很多人在下面根本就沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)。接下來(lái)，到了頒獎(jiǎng)的時(shí)間，每個(gè)班都有三好學(xué)生、積極分子、進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀班干部，每個(gè)班按照叫到的名字一次上去領(lǐng)獎(jiǎng)，突然念到了我的名字，我心想是不是我聽(tīng)錯(cuò)了，但沒(méi)想到有念了一遍，我是一個(gè)積極分子，我慌里慌張地走上了前面，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看著下面的學(xué)生和老師，心里瞬間就慌了，這是我第一次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)得獎(jiǎng)，長(zhǎng)這么大還是第一次，我們一起面向鏡頭，照了一張相。很快，獎(jiǎng)都頒發(fā)完了，接下來(lái)副校長(zhǎng)教導(dǎo)主任有講了在放假期間應(yīng)該注意什么，暑假作業(yè)應(yīng)該好好完成……

典禮結(jié)束了以后，我們都回到了教室，沒(méi)想到還有更大的驚喜，幫助人給我們每個(gè)人都發(fā)了糖，說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì)，得獎(jiǎng)的人還有學(xué)習(xí)用品可以選，我們還和老師合照，估計(jì)這是我見(jiàn)過(guò)最大方的老師了吧！

放假后心情日記5

一放學(xué)，我邊推家門邊說(shuō)：“我們明天放假了”。

媽媽?xiě)?yīng)聲從廚房出來(lái)疑惑的問(wèn)：“寶，咋了，你記錯(cuò)了吧，周一剛上學(xué)，明天就放假，你說(shuō)，你這是多么討厭上學(xué)啊！”

爸爸應(yīng)和道：“你這孩子，經(jīng)常出錯(cuò)，我們就不說(shuō)你什么了，你上次就記錯(cuò)了上學(xué)的時(shí)間，結(jié)果老師打電話，我們才知道你記錯(cuò)了，我們可不相信你了，等，一會(huì)吃完飯，我再用微信問(wèn)問(wèn)你老師，或者別的家長(zhǎng)。”

我一臉的無(wú)奈，我說(shuō)話的可信度難道這么差？我擦擦頭上的積雪，坐下來(lái)，心平氣和的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天不是下雪了嗎？快要放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的廣播里通知的明天因?yàn)榇笱覀冎芏菹ⅲ⒄`的課程周六來(lái)重新上，也是一個(gè)小串休。”爸爸媽媽這才聽(tīng)清我的話。他們不約而同的“啊”了一聲。

“周六上學(xué)？”媽媽又問(wèn)，我回答是的。媽媽埋怨道：“你說(shuō)說(shuō)這學(xué)校也是，我們小的時(shí)候，不管下多大的風(fēng)雪，我們都得上學(xué)，我記得我小的時(shí)候，冬天的手凍得不好用，還是堅(jiān)持寫(xiě)字，一次下大雪，我們是踏著過(guò)膝蓋深的積雪還去上學(xué)，你們這這么點(diǎn)雪，明天咋就休息了呢，現(xiàn)在這孩子，可咋整？還有啊，周六的二胡課，英語(yǔ)課，閱讀課，咋和老師來(lái)商量……”媽媽一連串的怨氣一下子都說(shuō)出來(lái)，有點(diǎn)像機(jī)關(guān)槍，噠噠噠的一連串的話語(yǔ)。我無(wú)言以對(duì)，只能心里說(shuō)‘又不是我愿意休息的’可話沒(méi)有說(shuō)出口。

不過(guò)，休息的時(shí)候還是快樂(lè)的，爸爸媽媽上班了，我可以睡覺(jué)到自然醒，管它呢，反正周二我們放假休息一天是鐵定了的。

第四篇：小學(xué)生放假后心情日記

假期到來(lái)了，同學(xué)們都興高采烈地回家了，這是因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，而我也是興高采烈地回家。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來(lái)請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。

放假后心情日記1

等了這么久，終于等到了“國(guó)慶節(jié)”小長(zhǎng)假，可以和小伙伴一起出去玩了。

放假第一天，我在家里寫(xiě)了一天的作業(yè)。到了第二天，我就像一只充滿了氣的氣球，神采奕奕，因?yàn)槲医K于可以放松一下，到九如山去玩了。

剛出發(fā)時(shí)，就鬧了個(gè)笑話：和我同行的妹妹，看到坐在前面的阿姨，便小聲對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)阿姨好像我的科學(xué)老師。你說(shuō)如果是的話怎么辦呢?我肯定不能好好玩了。”我說(shuō)：“你為什么不能好好玩呢?”妹妹說(shuō)：“因?yàn)槲蚁朐诶蠋熜闹袠?shù)立好的形象。”過(guò)了一會(huì)兒，她垂頭喪氣地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我正式宣布：她就是我的科學(xué)老師。”我聽(tīng)完之后哈哈大笑。

到了九如山后，我就被這如畫(huà)的風(fēng)景給驚呆了：清澈的河水，高大挺拔的山峰，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還有一條條瀑布，就像是人間仙境一般。

我們先去看瀑布群，那一條條猶如絲帶一般飄落的瀑布，讓我驚嘆。瀑布打在石頭上的水花濺在我的臉上，涼絲絲的。水珠在太陽(yáng)的照射下，形成了霧狀，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)彩虹的色彩。這讓我想起了李白的一首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這句詩(shī)正好印證了今天的美景。

欣賞完瀑布群，我們又去登山了。現(xiàn)在已是秋天，柿子已經(jīng)成熟了，楓葉也紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野都是紅色的。在登山的時(shí)候，我一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，一邊摘一兩片楓葉做標(biāo)簽，留作紀(jì)念。爬到山頂時(shí)，我觀望著山下的風(fēng)景，大聲地吶喊，好像要把自己心中的不滿和委屈都喊出來(lái)。

晚霞就像是一個(gè)鬧鐘，提醒著我要離開(kāi)了。我戀戀不舍地向九如山揮了揮手，讓夕陽(yáng)陪伴著我回家。

放假可以跟小伙伴同游同樂(lè)，放假真好!

放假后心情日記2

作為從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)者來(lái)說(shuō)，每年總是感到時(shí)間過(guò)得很快，總覺(jué)得是在眨眼之間就穿過(guò)了，在倏忽、匆忙中就這樣匆匆走過(guò)了。

今天，是學(xué)校放假的日子，依舊早早的去了學(xué)校，提前就做了細(xì)致的準(zhǔn)備。將學(xué)生的獎(jiǎng)狀寫(xiě)好，讓兩個(gè)學(xué)生到辦公室寫(xiě)好素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書(shū)上的成績(jī)。然后，去了jb，目的是早去，早早地將一個(gè)表送過(guò)去，好趕快趕回來(lái)，完成放假前的一系列工作。沒(méi)想到一去之后，竟然是呆了一個(gè)小時(shí)，讓我不勝反感。期間，班里的孩子接二連三的給我打電話，問(wèn)：老師，你在哪里啊?怎么還不回來(lái)?過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)電話：老師，班里我管不了了，快回來(lái)啊?我的心里也是焦急萬(wàn)分。總算將人家安排的任務(wù)完成，立刻回到學(xué)校了。

到了班里前，問(wèn)了問(wèn)班里的任課老師，這次的期末成績(jī)咋樣?沒(méi)想到，竟然是出乎意料的好。班里的語(yǔ)文、歷史、地理、生物竟然是全部獲得了級(jí)部第一名的成績(jī)。自己也感到欣喜，算是沒(méi)有做對(duì)不起任課老師的事情。因?yàn)椋綍r(shí)在班里的時(shí)間不多。這半年來(lái)，很少和學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流。這個(gè)成績(jī)的取得，很大一部分是任課老師努力的結(jié)果，還有我的那個(gè)得力干將—團(tuán)支部書(shū)記張玉瑩管理的好的緣故。我不得不對(duì)我的那個(gè)小班干部提出由衷的表?yè)P(yáng)，在我不大在班里的時(shí)間，都是她將班級(jí)管理的還算可以，雖然達(dá)不到我的滿意程度，但已經(jīng)是很好的了，她很好的頂替了我的部分職責(zé)，讓我對(duì)班級(jí)放心。

我立刻到班里將這個(gè)消息，告訴了孩子們，大家都起手鼓起掌來(lái)，都非常的高興。隨即，我又引領(lǐng)孩子們認(rèn)真分析原因，查找不足：雖然總體上是好的，但是，難以掩蓋仍有很多的同學(xué)沒(méi)有考好。例如x，數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，x英語(yǔ)沒(méi)有考好，或沒(méi)有達(dá)到老師期望的分?jǐn)?shù)線。隨著，我引領(lǐng)的一步步深入，孩子們逐漸領(lǐng)會(huì)到了我的話語(yǔ)里的涵義。紛紛低頭思考起來(lái)。隨后，我將其他的事情講了很多。

現(xiàn)在，靜下心來(lái)思考。本學(xué)期，其實(shí)，我的很多的想法沒(méi)有落實(shí)好：例如，對(duì)作業(yè)的監(jiān)控，對(duì)平時(shí)上課的紀(jì)律，對(duì)班里減分情況的處理，對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育，對(duì)完美教室的創(chuàng)建等等等等。假如，下一學(xué)期，還有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)想盡一切辦法，將我的一些想法落實(shí)好。我會(huì)讓班級(jí)變得更好，讓孩子知道應(yīng)該怎么去做，怎樣去認(rèn)真的對(duì)待周圍的一切，讓孩子覺(jué)得生活在一個(gè)大家庭里，一個(gè)幸福的家庭里，人人都認(rèn)真努力的去生活。

放假后心情日記3

在利用上午大課間的時(shí)間，我給孩子們布置了一個(gè)任務(wù)，就是趕快打掃衛(wèi)生。由于原先的時(shí)候，設(shè)計(jì)的很好。直接不用我管理，就都能很自覺(jué)的完成，所以，趕快回了趟辦公室，去干另外的一些活去了。沒(méi)想到，走到路上，正好碰到了原先我?guī)У陌嗉?jí)的兩名學(xué)生，她們說(shuō)，老師啊!可找到你了，你到哪里去了?我們都來(lái)了兩趟了，連你班的學(xué)生也來(lái)找你好幾趟了。我很是囧，無(wú)言以對(duì)，先讓她們到我的辦公室里去了。

這兩個(gè)孩子，在本次的期末考試中，表現(xiàn)很好，分別獲得班里的第一和第二名，其中還有一個(gè)獲得幾部第一名，她們都很懂事，很少讓老師操心。不但這樣，她們還幫助老師把班級(jí)管理的井井有條。對(duì)于她們的特點(diǎn)，我真的還能說(shuō)出很多來(lái)，因?yàn)椋姨私膺@伙孩子了。一直帶著他們兩年的時(shí)間，每個(gè)人的性格特點(diǎn)已經(jīng)很了解了。可。后來(lái)由于工作的緣故，自己擔(dān)任了別的班的班主任。對(duì)此，很是噓噓然。

原來(lái)，她們一是來(lái)和我要一些下冊(cè)的試卷，二是來(lái)和我聊一聊的。我知道，她們對(duì)學(xué)習(xí)一向是很積極的。因?yàn)橄乱粚W(xué)期，歷史、生物要會(huì)考，真的是耽誤不得。她倆居然提前復(fù)習(xí)起來(lái)，真的是太讓人敬佩了。憑著這樣的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，怎么能學(xué)習(xí)成績(jī)不好呢?隨后，和他們倆交流了對(duì)于歷史學(xué)習(xí)的看法。這一學(xué)期，自己上課的時(shí)間太少了，所以，班級(jí)的成績(jī)不好，原因在我，下一學(xué)期，要么就讓出去，要么就是不能再耽誤孩子們的課程了。下一學(xué)期是會(huì)考季啊。除此，還能有什么辦法?最后，我讓她們叫來(lái)了另外一個(gè)孩子，一個(gè)原先我很看好，但是，個(gè)性太強(qiáng)的學(xué)生。本次的期末考試成績(jī)又降下來(lái)了，原因我一猜就知道了。暫且，就先不提了。

這一學(xué)期，總是有很多的讓人感到收獲，也讓人感到失落的東西。總希望盡我所能，在各種事物之間找到平衡點(diǎn)，但最后，總是力不從心。終究，自己還是凡人，且是極其平凡的一人，別人難以做到的事情，自己也很難做到。但，舍棄了根本，卻是我自己不愿做的，只能渾渾噩噩了。

放假后心情日記4

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我們終于迎來(lái)了盼望已久的假期。

首先在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，人人要注意安全。安全第一，才能過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，安全是生命的基石，安全是幸福的階梯，一定要加強(qiáng)自我保護(hù)能力，確保安全度假。

“一個(gè)人的精神發(fā)展史，就是這個(gè)人的讀書(shū)史。”凡是讀書(shū)多的孩子，視野必然開(kāi)闊，精神必然充實(shí)，志向必然高遠(yuǎn)，追求必然執(zhí)著。因此，大家在假期里多看書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

字是人的二張臉，寫(xiě)一手漂亮的字不久能贏得別人的青睞與賞識(shí)，還有益于培養(yǎng)細(xì)致、專注、沉著、持久的好品質(zhì)，對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。所以，我建議大家假期里好好練練字。

日記，可以記錄成長(zhǎng)的痕跡，也可以記錄身邊的小事，還可以反思自己的行為，可以傾訴心中的秘密，把你的所見(jiàn)所聞、所思所感都寫(xiě)出來(lái)吧，記錄身邊的點(diǎn)滴小事，留下美好的回憶。

俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，應(yīng)該恰當(dāng)?shù)胤潘梢幌拢鋈セ顒?dòng)活動(dòng)，我們要利用暑假時(shí)間，在家長(zhǎng)的陪伴下“行萬(wàn)里路”：回秀美的鄉(xiāng)村老家，進(jìn)繁華的都市，游祖國(guó)的壯麗山河。

最后，祝大家過(guò)一個(gè)幸福、開(kāi)心、充實(shí)、有意義又精彩的暑假，也希望大家能在這個(gè)暑假期間快快樂(lè)樂(lè)，天天進(jìn)步!

放假后心情日記5

伴隨著清涼的微風(fēng)，踏上歸途，別了，正代表新的開(kāi)始。

——題記

一年又一年，年復(fù)一年，周而復(fù)始，轉(zhuǎn)眼寒假又將來(lái)臨。心中無(wú)比的暢快，遠(yuǎn)離了賽場(chǎng)，遠(yuǎn)離了繁多的作業(yè)和問(wèn)號(hào)，一切都結(jié)束了。

晨風(fēng)襲來(lái)，迎面升起高掛的太陽(yáng)。這是初來(lái)乍到時(shí)之景。而現(xiàn)在卻是夕陽(yáng)西下，萬(wàn)物皆衰，一切的繁榮終究化為灰燼，隨風(fēng)而逝。

面對(duì)著湛藍(lán)的天空，無(wú)憂無(wú)慮，盡情奔跑，沒(méi)有了煩惱，一切變得如此美好，一切的一切，因?yàn)楸┑南礈欤兊萌绱说氖崳蝗萁z毫污垢，清新的空氣，生命的自由，盡情揮灑，我就是“領(lǐng)主”!

假期已經(jīng)來(lái)臨，帶著豐收的碩果去撫慰父母那疲憊不堪的心靈，就當(dāng)是父母的回報(bào)。到處都是一張張笑臉，我們可以盡情玩耍，還可以玩電動(dòng)，上網(wǎng)寫(xiě)帖子，給親人新年的祝福，我們還可以……

合家團(tuán)圓，人人快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘束，讓新年的快樂(lè)帶來(lái)新的感悟，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，新的一年，新的成長(zhǎng)體驗(yàn)，新的眼光，新的目標(biāo)，新的環(huán)境，新的……

放假了，不要再郁郁不得志，也不必愁眉緊鎖，更不必為了幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字而傷心欲絕，一切都已成為過(guò)去，既然已經(jīng)結(jié)束，就重新“開(kāi)機(jī)”，不要“黑屏”，用雄心壯志不言敗來(lái)重新啟動(dòng)，朋友，享受此時(shí)吧!看，勇士們即將踏上新的征途，無(wú)悔的，無(wú)言，乘著風(fēng)，讓豪情壯志等待新的萌發(fā)，一切都終會(huì)得到，到那時(shí)，再一起“乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，續(xù)寫(xiě)新的傳奇。”用自己的行動(dòng)付諸實(shí)踐，堅(jiān)信，光明永遠(yuǎn)是屬于我的，明天一定會(huì)變得更加的美好!

第五篇：放假心情

放假心情

下午，學(xué)校召開(kāi)了期末工作總結(jié)會(huì)，同時(shí)安排了假期值班值宿。雖然假期還有教師繼續(xù)教育培訓(xùn)、值班等事情要做，但比起天天早讀、講課、批閱作業(yè)、寫(xiě)各種筆記、備課、迎接各種檢查，那簡(jiǎn)直就是一種特殊享受。

終于放假了，緊繃的神經(jīng)頓時(shí)松弛下來(lái)。沒(méi)有了刺耳的鈴聲，沒(méi)有了麻雀般的喧鬧，沒(méi)有了厚厚的作業(yè)本堆積案頭，也沒(méi)有了那種日夜擔(dān)心、寢食難安地憂慮。

散會(huì)了，大家互相打招呼，陸續(xù)走出學(xué)校。一輛公汽從我身旁經(jīng)過(guò)，平時(shí)，司機(jī)師傅知道我的乘車路線，在路上看到我，總是很自然地摁響喇叭。而每逢此時(shí)，我也會(huì)響應(yīng)似的一揮手，示意司機(jī)師傅停車。今天，司機(jī)師傅果然習(xí)慣地摁響了喇叭，但我沒(méi)有示意他停下來(lái)。我想好好走走——我喜歡走路的感覺(jué)，只不過(guò)平時(shí)太忙，忽略了自己的感覺(jué)。

走在路上，濛濛細(xì)雨是那樣溫柔，雨中的一切仿佛都那么親切。我打著一把普通的老式直把傘，悠閑地走著，仿佛是故意出來(lái)散步的。腳下每天走過(guò)的路，今天也格外寬敞、平坦。川流不息的車輛，帶來(lái)一陣陣煙塵，也飛濺出很多泥點(diǎn)。若是平時(shí)遇到這樣的情況，我一定會(huì)很厭煩。可是今天，我非但沒(méi)有生氣，反而從迷蒙的雨煙里，看到了一只斜掠而過(guò)的燕子——世界是祥和的。

還有路旁那些雜草，經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，也顯得格外鮮綠，充滿了生機(jī)。

街邊有賣蔬菜和水果的小攤販，一把陽(yáng)傘遮住了一個(gè)小推車和車上的蔬菜水果，也遮住了他們的疲勞和焦慮。而他們平和滿足的笑臉，仍然在傘下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

其實(shí)，人的心情左右著人的感覺(jué)，這是毋庸置疑的。有時(shí)，這個(gè)世界也許什么都沒(méi)改變，倘若在你眼里它變好或變壞了，可能主要是你的心情好或壞了。想起一位朋友寫(xiě)路遇堵車時(shí)的感覺(jué)說(shuō)的一句話：“只要心里不堵，前方就有路。”是啊，新傘舊傘，遮擋的是同樣的風(fēng)雨和陽(yáng)光，不同的，是傘下人的心情。

不妨經(jīng)常給心情放個(gè)假——讓自己看到鏡中的笑臉。