第一篇:中學生初三作文我依然在等待
生活中不缺少美,缺少的是發現,等待的過程同樣充滿了美麗。在漫長的等待中,當你失落時,埋怨時,你是否想起那些被你忽略的細節,一次小成功,一個突破?享受這一切吧。你會快樂,會滿足,會成功。這里給大家分享一些關于中學生初三作文我依然在等待,供大家學習。
中學生初三作文我依然在等待1
人的一生中不停的在等待。失落之后等待他人的安慰,成功后等待別人贊揚,歡喜過后等待下次的歡喜的時候總而言之,等待無時不刻在我們身邊。它像一場游戲,它有可能使你一失足成千古恨,也可能是你不斷的富強起來,名留青史。
有人說,等待是一種懦落當面對臨波洶涌的瀚海,沒有楊風搏擊風浪,而是慢慢的等待著,風平浪靜時候,不是大丈夫之所為。
其實,在危險的處境之中,等待也可能是一種明智的選擇——不斷積攢力量,以求日后的一次性大爆發同樣是一種智者所為也。
等待,讓落葉的植物,難飛的鳥群,冬眠的動物無一不躲過了冬天的寒冷,等待,它們
等待是勃勃生機的春天,等它們重新煥發的生命。
韓信面對惡霸的,他默默承受,受盡了胯下之,海倫承受身殘,是在等待這豐富的知識,最后他們都在世界,歷留下了蔚為壯觀的一筆。
面對倍受欺負的中華大地,魯迅先生曾經斷言。“不在沉默中爆發,即在沉默中滅亡。”中華民族,不斷的等待,不斷的沉默。現在終于可以向世人證明:中華民族在沉默中得到了大爆發,在強大的敵人面前我們的民族在等待,在默默的凝聚力量。最后,一舉將惡狼趕去了國門。
然而,許多人不懂得等待,他們把等待視為懦落,逃避。他們的一生拒絕等待,失敗也就成為他們最終的歸宿;劉備因關羽敗走麥場而執意攻打吳國,他不顧丞相“等待時機”的勸說,草草攻吳,一個國家就因為拒絕等待中衰落下去。王明不顧敵我實力的懸殊,也是不愿等待時機,最終反圍剿失敗了,中國的革命陷入了困境。
太多太多的人,他們拒絕了等待。但他但太多太多的血的教訓再次警告我們——一定要學會等待,在等待中,萬物會重新迸發生機;在等在中,個人會積蓄力量;在等待中,民族國家會重新崛起。等待也許是漫長的,但請你不要抱怨,只當作是對你的考試,等待也許是瞬間即逝,但請你不要驕傲,這也可能是小小的游戲,為了下一次等待作準備。
中學生初三作文我依然在等待2
我追求我的夢想,就像草等待春天。
青青的草常常是曼妙的女子的名字,一位著綠羅裙的女子在詩人心中扎下了根,詩人看到青青草,就懷想起那衣帶青青的女子。天涯何處無芳草,芳草是君子的夢想,然而應該不僅僅是女子吧。但凡是有志之士心中都有一番廣闊的藍圖,即便是一位養在深閨的女子都將一番番遐想、柔情深種。
那有著落雁之貌,鴻鵠之志的王昭君一定是這樣的女子。“一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。”她不同于別個女子。她確實是“后妃制”的犧牲品,但她又超越了個人的哀怨。
我不認為王昭君的琵琶語出的全是絲絲怨恨。蕭紅曾說:“女性的天空是低的,羽翼是稀薄的,而身邊的累贅又是笨重的!”的確,長安城宮殿上方的一角裝不下昭君的胸襟,于是一個偶然的轉身,昭君融入大漠金色的草原。漢匈兩族獲得了長達半個多世紀的和平,應該有她的一些作用,她最后化成了冢上的青青草,永遠留在了那片高遠的天空。
不僅是歷史人物,每個人都希望擁有自己的天空。也許,有的夢會很大,有的夢很渺小,只因有了夢想,才有“心比天高”。
我曾徜徉在春天的夢里,一度來到了法國,漫步幽深的古堡,幾個世紀以前的畫面就在眼前掠過;稚嫩之心在塞納河的柔波里滌蕩,仰視直入云霄的埃菲爾鐵塔;散坐在如茵的草坪上,空氣里有葡萄酒醉人的芳香;我讓自己置身于普魯旺斯紫色的海洋,薰衣草的芬芳是花農在辛勞一季之后的收獲……
我曾沉浸在舒緩的旋律中,一度來到魂牽夢縈的維也納,多瑙河傍,動人的旋律滋養我心房,莫扎特的身影無處不在,那輕柔、歡快的柔板,彌漫在城市的每一個角落,我希望自己能在夢中,與這位天才的音樂家探討,是什么使貧困交加中的音樂家,在短暫的三十五年的生命中,給人類留下的樂觀、明朗、流暢、優美,沒有任何狂躁的純凈音樂……
誠然,這是些美麗的夢。然而,我若想揭開夢的珠簾,就必須像一株小草,在春風吹拂之前,學會忍耐,在寒冷的冬天里,積極準備,精蓄能量,厚積薄發。若我只是一個等待春天的小草,我的夢終究只是黃粱一夢,流于空想,我的身軀只會被泥土湮沒,不見天日。
我相信小草的韌勁,我也相信春天的承諾。
我追求我的夢想,就像小草等待春天。
中學生初三作文我依然在等待3
等待,似乎是一種遙遠的距離:站在海岸上,盼望著天際的歸船;坐在屋頂上,盼望著天空中清涼的雨滴;看著鏡中的自己,盼望著明日好運的到來。這里,等待是一種追求,為夢想、為勝利而努力的追求。
在溫暖的春天中,有著春風的呵護,有著雨水的滋潤,有著陽光的撫摸,有著人們細細地品賞。所有的花兒都齊齊綻放,展現著自己的嬌艷與華麗,舒展著自己的高貴與柔美。可它——梅花,卻在這繁華的百花爭艷之境悄悄地等待著,等待著屬于自己的美麗時光。春去冬來,花兒受不了寒風的肆虐便都蜷起了身子。經過半年多的等待后梅花卻立即迎寒而開,獨占一芳,引來眾人之觀賞。梅花的等待就是它的追求,對自己舞臺的追求。放棄爭艷奪目,選擇等待,在悄無聲息中獲得了自己的勝利。
等待并不是一件輕松的事情,等待需要我們擁有極大的承受能力。司馬遷在獄中等待了漫漫多年,忍受著宮刑后身體上與精神上的折磨,最終在出獄后奮筆疾書,揮下《史記》,流傳千古。勾踐成為階下囚后,默默等待時機的到來。最終“功夫不負有心人”,一舉擊潰了吳王獲得全勝。在那段等待的事件中,心中的仇恨與恥辱怎能不使勾踐在每日的等待中倍受心靈的痛苦。等待中,難免會產生消極的情緒,這就需要我們拿出無畏的勇氣與堅定的毅力去克服,因此等待也是一種努力,一種在追求中渴望勝利的努力。
貓,也知道等待會迎來成功。就像老舍先生在《貓》中所描述的一樣,貓在捕捉老鼠的時候會異常冷靜地等待。一旦貓發現了一只老鼠進入了哪個鼠洞,便會悄悄地守在洞旁,呼吸變得極慢,有時甚至屏住呼吸,為的就是隱藏自己的氣息,獲取更大的勝利機率。它一等待就會等幾個小時,直到老鼠自以為危險已經離去而探出身來偵查時便會像離弦的箭似的沖去抓住。
等待,需要我們冷靜;等待,需要我們思考。不是所有的事都可以等待,如果像“守株待兔”一樣,免不了會“撿了芝麻丟了西瓜”。因此,等待也是需要我們去客觀判斷。
等待在實現某些事中是不可缺少的,等待一直潛在我們心中。在今后的人生階梯上,我們應該學會等待,讓我們一起在等待中努力,或是在努力中等待,朝著自己的夢想而奔跑,飛翔!
中學生初三作文我依然在等待4
當月光那冰冷的目光再一次投向大地,夜空便將它滲得如此深邃,自己也被舐得煞白。現在,亦為往常,讓夜渾厚的氣息陶冶我的靈魂,等待白天的圣戰。
流年可以似水,水卻倒映不出年華。
閉上眼,往日踏浪般的夢,一如既往地裸露:“姐姐,你說夜像傳說中的嫦娥一樣美,為什么感覺到的惟有冰冷的寒氣呢?”我瞪大雙眼,環抱著雙手,一副玩世不恭的神情。此時,姐姐總是平靜如止水,默默地合著眼,月光折射出她白皙的皮膚,冷若冰霜般的艷麗,仿佛那云水禪心的修女。“彥兒,別總那么焦躁,難道你不曾想過,夜也是一種等待啊?”她那修長的手指猶如梳子輕柔地打理著我紊亂的發絲,一泓暖流從指尖傾瀉,浸潤著我的心田。
等待,等待什么?黑暗的陰霾給予人類的寂寞?冰冷的晚風加固內心的恐懼?這個潮濕的月夜彌漫著希望的等待?還是等待倦意的燈火自甘墮落?“彥兒啊”,她驀地睜開瞳孔,“夜也是生活的恩賜,它喜歡靜,當你學會耐心地享受這漫長的黑夜時,你會發現:即使白晝也有所不及黑夜!...聚精養神是黑夜的職責...!”
我似懂非懂地望著姐姐那似笑非笑的臉,微微頷首,將繃緊的血管松弛下來。今夜無眠,等待沉思中的零點,等待輝煌的明天,等待月牙兒與破曉的交替,等待夜的精靈拖走長長的睡袍,等待...要等待的太多,句號挽不住狂瀾。
流年可以似水,水卻倒映不出年華。
獨夢難醒,無論圓滿,抑或破滅,惟有等待...中學生初三作文我依然在等待5
如果我仍錯誤地認為等待是一種幸福,那么就請上天讓我在這美好的愿望里不要醒來。
這是一個對于我而言陌生的城市,可是我卻在這里遇見了一生最愛的人。
不知道從什么時候開始,就如同不知道哪天會結束一樣。我就象歌曲《死了都要愛》唱到的一樣:把每天當成是末日來相愛……
我那樣珍惜著我跟她在一起的分分秒秒。甚而為她,我立下了鮮艷的誓言,這誓言和著我征戰沙場的鮮血一樣,鮮活而燦爛。
曾有人這樣反問我一句:也許將來的某一天,你會忘卻你當初鮮艷的誓言。可是我終于還是沒能夠忘卻。如果忘卻就不再疼痛,如果忘卻我就可以做回自己,我也寧愿不會忘卻……因為那是心里最深的烙印,任誰,任歲月都不能抹去。
曾經對自己說:等待,是一種幸福。帶著我的愛,在安靜的一隅靜靜等待,希望有天她會來,在每天的日出,我都會有新的希望,在每晚的星空,會有我不變的祝福,許了多久的愿,數不清,等了多久,不必算清,一切,我都認為值得。
那是個讓我激動的日子,我終于等到了她的消息,可是,這次卻不是喜訊。她喃喃地說:把我的名字從你的身上抹去吧,從此,兩兩相忘。我不能拒絕,我不能傾訴,我不能勇敢地說:不。忘不了她幽怨的雙眼,忘不了她轉身的決絕。紅紅喜字的婚房,見證我們的牽手,也依然見證著我們的別離。只是那個月老,手里拿著紅線不知道下一個會牽向哪對幸福的戀人。燭火依舊,喜字火紅。只是這些景象全變成我心頭重重的傷。
中學生初三作文我依然在等待
第二篇:依然初三作文
依然初三作文1
風輕輕吹過,殘破的花瓣隨風飄落,時光的流水不止。成長路上,即使世事無常,我依然在向前。
再次踏上跑道,我邁開腳步,腦海里卻不住地浮現考試時的畫面——讓人絕望的體育考試,我的眼前是一個個沖向終點的身影,一個個離自己越來越遠,我的臉上卻寫滿了無力,沒有余力再追向前……
綿遠的白云鋪展開,夕陽拉下了天空的帷幕中最后一條縫隙,一縷微光消失在傍晚的面紗中,只剩下熹微余光。圍墻上的牽牛花,也正無力地聳拉著花瓣,與往常的生機顯得截然不同。是啊,她們也不得不隨著夜幕的降臨閉合而去,好似有一些無能為力、身不由己……
為什么總是追不上別人的腳步?我無數次我自己,但失落與自責卻久久沒有平復。
次日早晨,我頭腦一熱,又獨自來到操場。冬天的清晨,天是那樣黑,遠處的景象被濃霧籠罩。我盲目地跑,眼前卻是一片迷茫。我想,人生是否也是這樣,望不清路在何方?我的眼眶開始發熱,我想放棄,我想逃避。
突然,遠處一抹淡淡的白光,沖破了黑夜的纏繞,在天空中綻放光輝。
看著天越來越亮,我停了下來,而跟前——是那么熟悉的牽牛花。我抹了抹眼角,細細地看,一個個紫色的花苞,又好似在隨太陽的升起而悄悄展開。它的花瓣不在緊閉,緩緩伸展,由深至淺的.紫色,在綠葉中散發著溫和的光暈。陽光溫柔地照進她的心房,靜靜訴說。花開花落,從傍晚到清晨,好似一次次的重生,是挫折之后新的綻放。
仿佛是一種希望,是給我重新振作的力量。那一刻,我明白人生就像牽牛花一樣,只有經過黑夜的黯淡,明天才會更加燦爛地綻放。不經歷風雨的磨難,又怎能到成功的彼岸?繼續跑下去,天自己會亮。
遠方晨霧中的那抹淡紫,它沖破黑夜的籠罩映入眼簾,照亮了心里所有的黯淡。
未來的路上,的確有太多的彷徨、困難在阻擋,但時間不會停下,我依然在不斷長大。所以,我的腳步也不會停下。我依然向前,在尋找那個最好的遠方。
依然初三作文2
三年像夢一樣,即將伴隨著忙碌的中考備戰而畫上句號,三年的友誼將何去何從。
百年一次的初中生活已經尾聲,三年前,我們大家第一次相遇,那時候,我們還只是個孩子——天真、無邪、爛漫,似乎冥冥之中早已注定。這些人將會成為三年內彼此的依偎,一起哭、一起笑、一起瘋狂、一起成長……一切,仿佛只是一部長達一千零九十五集的青春勵志電視劇。
一千零九十五天,就像枯葉般凋零、飄散。大結局就快上演,我們一起“蒼老”了三年,只需瞧瞧我那“漫山遍野”的胡須,就知道,我的日子過得多么滄桑。不由自主地意識到,原來人生還有一種痛叫分離,才開始批評老天爺:既然注定要分離,何必又讓我們相遇?后悔沒有珍惜在一起的日子,任時光匆匆流去……
這一分別說不定就是永別。我們留給彼此的只有回憶。許多年以后,在茫茫人海中,你還會認得那個人就是曾經的他或她么?或許只是與那張熟悉又陌生的面孔擦肩而過,涌上喉頭的一大段話就因一分羞澀而咽下去吧。
曾經的曾經,我們都是彼此生活中的全部,而以后的以后,我們只是陌路人。志不同道不合,不會再有瓜葛。但我們畢竟都曾出現在同一部電視劇中,或許是肝膽相照的兄弟,或許是狹路相逢的冤家,或許只是互不干涉的普通同學。但都在二樓那個小書屋中一起做了三年的數學題,一起背了三年的古詩詞,一起畫了三年的單詞短語。
偶爾在閑暇間聊起當年的古詩,無聊中帶有一點欣喜,欣喜中摻有一絲傷感,又想起畢業與分離,回眸間,淚水早已潤濕了雙眼。
往日的時光,我不會忘記,但那一張張面孔,終將消逝在我的腦海中,因為我覺得,這個世界留給我的.不是你們,而是我們的回憶。
多么希望,在畢業后不久的將來,在那太陽照樣升起的地方,我們還能聚在某個角落,肆無忌憚的調侃,不顧后果的嘲諷,不知疲憊的追逐,就像孩子一樣……天真、無邪、爛漫。
依然初三作文3
時光飛逝,轉眼我們已經初三。時光改變了太多太多,但我們的歌聲卻不曾消失。
不知怎么,我們似乎對唱歌情有獨鐘。下課的氣候,中午的時候,楊岸凝楊朝旭總愛放聲歌唱。從藍蓮花到像夢那樣自由,首首如癡如醉,句句聲嘶力竭。只見他們閉著眼睛,拿著一根k_35,坐在木板凳上投入地歌唱,連腿也跳起了搖擺舞。在他們的腦海里,自己一定站在舞臺中央聚光燈下盡情表演呢吧!
有時一個人唱,另一個人啪地一拍桌子,仿佛好聲音里的導師轉身,唱的人便好像得到極大的肯定,陶醉的表情中又加了幾分享受。有時兩人一起唱,那可真是有趣—兩個一臉陶醉的人完全不在一個調上,他們的和聲絕對是對耳朵的挑戰,簡直就像一個噪音源。但不管怎樣,他們都是我們緊張的初三生活中一道靚麗的風景線。
愛唱歌的不止他們倆。上課前,我們總會唱上一首,全班都唱歌的樣子真是美極了。每個人的臉上都洋溢著開心的笑容,心中也都是歌詞帶給我們的滿滿正能量。有人的身體像隨風搖晃的`小草般隨著節奏擺動,有人拿著中性筆唱得十分投入,有人邊唱邊微笑著看著前來上課的老師,仿佛在問“我們唱的好不好聽?”李宸鑫的歌聲孔武有力,劉蘇慧的高音卓爾不群,還有每個人隨著歌曲發出的吶喊,讓我們在歌聲中緩解壓力,在歌聲中寄托希望。
有一段時間,我們總愛唱《光明》,“雖然挫折的創傷已讓我寸步難行,可我堅信光明就在遠方”,總能讓我們的情緒達到最高潮,把對未來的期望融進每個字中,歌聲也格外嘹亮。甚至,唱這首歌時,郭老師曾經因為唱得好沒有給我們留作業,就連隔壁辦公室的幾位性情中人,都特意跑來贊賞一番。
我們唱的《勇敢勇敢》讓胡老師把QQ簽名改成了“勇敢勇敢”,我們唱的《老男孩》讓陳老師懷念起年少時光,郭老師在我們唱完每一首歌后都帶著愉悅的表情贊美一番,任老師更是把我們唱歌的樣子錄下來給家人看。
不知不覺,短暫的初三快過去了一半,而我們的生活隨著嘹亮的歌聲變得豐富而多彩,充滿希望。
依然初三作文4
當母親告訴我那個消息,我才發現,竟有一年之久未聯系他了。
我淡淡地應著母親,心中卻輾轉慌亂如麻。
“是心梗,動了兩次手術,剛搶救過來,你有空問候下吧。”母親如此說道。
小時候爸媽工作忙,沒時間照顧我,便把年幼的我送到天津一戶人家寄養。我管他叫“老爸”,管他夫人叫“娘”,他們待我像待親生孩子一般。
我在天津一住便是五年,后來回了自己家,每年都到他家小住一陣,感情依然深厚。
平復心情,仍然不敢撥出那牢記多年的號碼,怕聽到他那溫和的嗓音后不禁淚落;怕他聽到我濃厚的鼻音,笑著說我是個傻姑娘。顫著手編輯信息,按下“發送”。
恍然間,想起以前的種.種。
他把我扛在肩頭“騎大馬”;他抱住我一字一句地念著唐詩,我故意把“粒粒皆辛苦”背作“天天吃餅干”,他兇巴巴地嚇唬我,一老一小打鬧起來;他會做各種各樣的菜式和面點,好吃的`不得了。最喜歡看他做面點,只見他取一小團面,幾顆紅豆、餡料,手持一把剪刀,三四下,一只活靈活現的小刺猬就做好了。每次臨別,他都親切地喚我一聲:“大閨女,下次來,老爸給你做好吃的!”
可是,從什么時候開始,他的身體變得不好了呢?我竟從未留意,只是想著他對我的好,全然忘記他已是六十多歲的老人了。
不一會兒,幾條語音回復過來。點開,熟悉聲音響起,我不禁鼻子一酸。他叫我不要擔心他的身體,囑我好好學習。沙啞的嗓音帶著濃濃的倦意,聲息微弱。想必是被病魔折磨得虛弱吧,聲音已不復從前的洪亮。想到此,淚不禁簌簌落下。
我靜靜地聽著老爸略帶疲憊的聲音,一遍又一遍,心里一陣陣地疼。拭干了淚,老爸慈祥的面容,從什么時候起,變得模糊了呢?我懊悔、難過、自責,可老爸卻叫我不必惦記,叫我放心。
兩年的光陰足以改變很多事情,但那份情依然在,即使遠隔萬水千山。
這世間,最溫暖的是——無論走多遠離多久也阻隔不斷的人間真情。
“叮——”新消息打斷了我的思緒。
“什么時候回天津,老爸再給你做好吃的!”
淚水再次朦朧了雙眼……
依然初三作文5
夏日的烈陽,嬌縱灼熱,卻擋不住我對你的熾熱傾慕;冬日星空的孤星,指示方向,卻遮不住我對你的贊揚;南歸的雁群,溫馨感人,卻留不住我對你的思念——啊!我的童年,我那將逝的童年……
當寒冬接初春時,春風喚醒了你,你呼喚了我,墻角的刀痕又不斷往上爬。清晨的朝霞催促傍晚的紅霞,清新的空氣里加了柴米的炊煙,你帶著臟兮兮的我站在門檻邊,迎著母親:“又到哪兒撒了?看你這副樣子。”沒事,有你陪著我,母親她不會怪我。
“可有趣了,今早和朋友一起去爬了樹,捉了蟬,捕了雞,跟了泥!”你坐在母親背后的書柜旁笑嘻嘻地沖我做鬼臉。“一身泥……”母親一邊用毛巾搓著我的小手、小腳,小小的身體,一邊嘴上說著,“怪不得回家變成個小泥人了!”看著母親笑起來,我也呵呵地傻笑起來。你悄悄地回家了,獨留我倆的笑聲。
“和我在一起,你快樂嗎?”
我用小手拍拍胸膛,“當然了!”
“如果等你長到那么高了,你還會選擇和我一起嗎?”你指著墻壁至三分之二處問。
“放心吧!不管到什么天涯海角我都會選擇你!”童言無忌——你和我曾經的約定。
春秋是時間的步伐,吞吐著無數的新衰,無視了山盟海誓。日月星辰哺育了小苗,小苗隨著雨疏風聚的打擊長成了大樹,伸向屬于自己的廣闊天空。
是在什么時候,我丟了你?或,是在什么情況下,你離開了我?——斷木非林,細水非江,一個人在成功的階梯下是無法自拔的,然而,百嘗苦藥,蒞臨的`甜味,讓我更是“輟夜苦讀”,只味一再品嘗!
久而久之,默默的付出變成微笑的接受,山重水復疑無路時,忽然間想起了你,早已無蹤影的你……
我那已逝的童年——已走的你,在天涯?在海角?你我雖只隔一天涯,并念念不能相見。
如果再給我一次機會,我仍然會選擇你——我的童年,即使,最終你還會離去……
依然初三作文6
一年前,我們形影不離,在校門口擁擠的人群中,你對我說:“我們要是都考上了同一所中學,那我們就一定會是一個班,這樣,我們就能一直做朋友了。”這句仿佛不經意的話,卻在我心中留下剎那的溫暖,于是我使勁的點頭:“嗯!”
如今,你卻食言了。我還清楚地記得畢業那天,你含著淚對我說:“對不起,安子,我要去七中了……我們不會在同一所中學了……”你叫著我熟悉的外號,而你的神色,卻是令我陌生得哀傷。“沒事的。”我用這三個字不斷地安慰著她,又好像是在安慰我自己。
朋友,你是否依然安好?我會翻出你送給我的小禮物,一遍一遍的回憶;我會整理出你給我的.賀卡,一次一次的閱讀。我問我自己,用得著這樣放不下嗎?不用,但是十一年的友誼,卻是永恒不變的美好。
我來到林蔭道上,我知道,這里曾有你奔跑的身影。那是一個雨天,同樣,也是我的生日。她會來嗎?我的心里一直在重復這個問題。不一會兒,門鈴響了,我急忙去開門。只見全身濕透的她,把一個盒子交給我:“祝你生日快樂!”我沒有接盒子,而是有些責怪的問她:“為什么不打傘?”“我走的太忙,忘了。”她把盒子塞過來,轉身向電梯走去,“那我就先回去了!”我有些疑惑:為什么走的這么急?后來,我才知道,她那天要補習一天,其實本來是沒有時間的,她趁著下課休息,從上課的地方跑了過來。那一刻,我覺得我是幸福的,因為我有一個這樣的朋友。
朋友,你是否依然安好?我們會在課間一起玩耍;我們會在周末相互串門;我們會在公園嬉戲打鬧;我們會一起去旅游,一起笑,一起哭……
天漸漸涼了,在閑暇的午后,電話鈴聲突然響起——“喂?安子,是我啊!”電話那頭興奮的聲音響起,使我仿佛又重回了那在校門口擁擠的人群中,你對我說了怎樣的話,我的心是怎樣的溫暖……
電話那頭說:“安子,我們要是都考上了同一個高中,那我們就可以經常見面了,我們一定能一直做朋友!”這次,我沉默了。因為——
這句話是如此的似曾相識。
依然初三作文7
在溫暖的家里,明亮的燈光灑滿每一個角落。我從沙發上拿起外套穿在身上,三步并作兩步走到大門口,撿起地上的短柄雨傘,然后邊系鞋帶邊朝屋里說著:“媽,我走了。”房間里的媽媽大聲說:“人家都沒說來不來,天氣又那么惡劣,你就別去了吧…。”話音未落,我關了上門,將媽媽的干擾隔開。
天氣預報說臺風又往我們這個方向來了,這幾天暴雨是一波接一波接踵而至……這天,早晨起床時外面就是灰蒙蒙的一片,傾盆大雨覆蓋著整個城市,豆大般的雨粒毫不給面子的打在玻璃窗上,“噼里啪啦”的,像是一段平淡得不能再平淡的`旋律,讓人心煩。將窗戶打開一條縫隙,冷冽的狂風便呼嘯著灌入房間,像饑餓的猛獸的吼叫聲,把樹木吹得東倒西歪,直不起身子來。
此時的我,正坐在家里,心中萬般糾結,兩只不安分的手緊緊地握在一起,心里五味雜陳。我與同學約好今天上午一起去超市購買班隊活動的禮品,可是我看著外面極少有的“特大暴雨”,心里還是很猶豫,而且記得她依稀對我說過她上午有興趣班的……。時間一分一秒的流逝,就像桌子上那只沙漏里的沙一樣,我就這么發著呆,那么煎熬,比做不出難題還郁悶。
離約定的時間還有半小時了,突然我的心被一種無名的力量充盈,它叫我聽從自己內心最真實的感受,叫我積極面對這個困難。“去,我相信她!”在內心的百般掙扎后,我依然選擇相信。
走在空落落的大街上,我的心中不再是猶豫,而是一份果敢和堅定。忽然,在朦朧的大雨中,我看到了一個熟悉不過的身影,她挺直了腰,靜靜的等著,這份恬靜和等待讓我感到,我的選擇沒錯,我的相信是有意義的!
大概在這個世界,相信別人,相信約定,相信世界都是再美好不過的品質吧。在以后的人生道路上,無論何時,我都依然會選擇相信!
依然初三作文8
春風從湖面上拂過,留下淺淺漣漪;陽光從云層中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林間飄過,留下圈圈年輪;母愛從心靈中掠過,留下點點感動,悄無聲息,悄無痕跡,卻在不經意間縫合了悲傷。
白駒過隙,時過境遷,我早已不復當年的天真爛漫,不再像一張白紙般不染紅塵世故。我逐漸脫離了母親的懷抱,學會獨自成長、獨自前行,漸漸厭煩起母親繁瑣的叮囑,逐漸不再回頭,逐漸忽視了母親在我身后的目光依然溫柔。
獨處斗室,一燈如豆,一屋靜謐。忽瞥見一堆泛黃色的核桃仁,堆放在一處角落。黯淡的燈光只有幾零星灑在那里,襯得核桃更為落寞。掩卷遐思,突憶起是母親剝的。宛如洪水沖開了閘門,記憶的洪流沖撞開了枷鎖,奔騰著涌來。
小時候,我仰著頭,搖著肩,指著核桃對母親撒嬌:“我不要吃那種東西,一點都不甜!”而母親總是耐心地哄著我:“吃這個可以變得更聰明哦,乖,吃完賞你一顆糖。”那時候的母親笑靨如花,似水溫柔。
隨著我的長大。功課日漸繁多,我也日漸煩躁,對待母親的態度更是一日不如一日,平日學習中的挫折與失敗,使我不再相信這種長相奇特的堅果能增長智力。可母親依舊一邊剝著核桃,一邊念叨著核桃出神入化的'功效,仿佛要把自己所有的話語和愛都封存在這堅硬的外殼里,匯聚點點的溫情,通過這小小的堅果傳遞出去。十年如一日,持之以恒。我卻在漫長的時光中,習以為常,忘卻其中的愛意與溫柔,經常要母親再三囑咐才記得吃下核桃,回想過往我真是聰明得過分。
曾經,我漠視了母愛,就像王母娘娘劃出一道萬丈銀河,我以代溝為名義將我與母親隔絕。卻未發覺,時光荏苒,歲月翩躚,縱使皺紋添上眼角,仍遮不住母親眼里的溫柔,母親是如此笨拙的愛我,愛得小心翼翼,愛得默默無聞。
如今,我只想飛躍人生的銀河,抵達幸福的彼岸,重溫依然溫柔的母愛。我長大你未老,換我溫柔似水,換我愛你一世,可好?
依然初三作文9
秋日的陰雨讓人感到十分壓抑,提不起精神,一滴又一滴的雨從天而降,濕透了衣服,打蔫了小草,也打碎了一顆雄心勃勃的心。
我發現,我似乎是一個笨小孩,別人永遠是“逢考必過”,而我,有多久沒為自己的成績笑的燦爛了?我似乎習慣了在別人對考卷上的數字驚叫時我依然冷著臉,習慣了自己踏出的每一步被一種稱之為失敗的惡魔給摧毀,更習慣了這種秋日冰冷的雨淋在發根,后有滲入頭皮的涼意。我承認,我真的想放棄了,想停下來歇歇了。
我到煩悶的趴在桌子上,木木的注視著窗外的世界。雨一絲一絲擦過玻璃,水一滴一滴從葉末滑下,潭濺起一圈一圈漣漪,心一寸一寸涼下去。驀然,覺得自己像窗臺上的那一大盆杜鵑,曾經只綻放過一次奪目花朵的它在那之后,葉片便越發發黃了,花盆中的片片落葉,預示著它的死亡,它那施肥時拼命生長的樣子像極了我的努力,可那依舊枯黃的葉子當真是對我努力的一種嘲笑,我默默地看著窗外逐漸放好的天氣,原來晴天,也會不高興。
我開始放棄,開始松懈,開始嘗到玩的“甜頭”,越來越多不會做的題擺在眼前,越來越頻繁的查題次數,越來越晚的睡覺時間,媽媽越來越生氣的樣子,以及在我眼中,那盆越發枯瘦的杜鵑。
秋日涼爽的清風,冬日格外溫暖的陽光,都照不透我那冰涼涼的心窩。我依舊麻木的看著一張張試卷,以及一雙雙責備的眼神。
初春時節的草長鶯飛倒也沒落下那盆只留了幾根枯枝的杜鵑。玩耍時,看到它枝頭萌發綠芽的那一剎那,我驚到了。我用手輕輕撫摸著那嫩芽,呼吸著屬于生命的春風,我忽的有種想前行的.感覺。我想,如果植物都可以重生,努力,那么在這春的活力中又有什么是不可能的呢,那一片毫不起眼的的嫩芽到叫我融化了心頭的堅冰,第一縷春光灑入心房。我說:“這種感覺很好。”
依舊成績平平,可看試卷的心態在改變;依舊錯題滿天飛,可題數少了;依舊每天熬到很晚,可題目的答案都源于自己的大腦。我不放棄,我堅信,每一片嫩芽的的萌發都是為日后鮮艷的花朵做準備。
所以,我依然選擇前行。
依然初三作文10
他是酒鬼,也是詩仙,初入仕途,揚長而去,都是那份瀟灑,依然。
——題記
李白是浪漫主義詩人,可我覺得其性格不為豪放派中人實在可惜。其瀟灑之風實在令人感嘆!
其一,他少年雄心,欲在仕途上一番大作為,因其詩“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”而知。然仕途終不通,他瀟灑回首,與酒為伴,寫下多篇流傳千古的名詩,民間人稱:“此乃奇材也!”對于那樣贊許,李白也是暗暗哂笑,繼續與他的酒為伴,瀟灑依然。
其二,滿腹才華,久負盛名的他被多人舉薦,明皇也笑著命他進入了翰林院。皇命大于天,他可不想違旨被砍,多年前的仕途之愿也可了結,輕狂已過,他也進了院中。奈何規矩太多,他所不適。他乃何人?他可是大名鼎鼎的李白,院中也拘束不了他的性兒,詩書一扔,毛筆一放,他就去喝酒了。誰料晚上那皇帝想聽他作詩:“傳翰林學士李白。”侍從也慌了,翰林院也慌了,幾百人尋一李白!好容易尋到,卻爛醉如泥,醉著就坐在明皇旁,嫌腳不舒服,讓力士脫靴;嫌墨不好,讓集萬千寵愛于一身的楊貴妃磨墨,酒氣沖天,揮筆而就,一首詩躍然紙上,后則昏昏睡去了。明皇端詳此詩,拍案而贊:“好詩,此乃奇才!”
數天后,他竟被革職!原是小人高力士不服,與楊貴妃貶低李白,明皇聽信讒言,將他革職。李白聽聞,大笑:“罷了,罷了,官不做,豈不樂乎?”拂袖而去,瀟灑依然。
其三,出宮門后,他感覺異常舒服,在大自然中成一閑云野鶴。
有無事情,他都會與朋友喝酒品詩,喝醉寫詩,爽朗的大笑回蕩在山川草木間。他游歷了大好河山,看山巒雄奇豪邁,瀑布奇異飛流,池譚清澈見底。李白早已沉醉,瀟灑在大江南北之間。
其四,李白死了,他的死至今還是一個謎。
有專家道:“李白為了抓水中的`月亮,喝醉了酒,跳了下去,淹死了。”也有專家道:“李白有嚴重的肺病,他病死了。”……各種說法,眾說紛壇。只是,瀟灑的他,也瀟灑地走了……
他是詩仙,是酒鬼,初入仕途,揚長而去,從此游歷大江南北。對于李白,人們稱他“前無古人、后無來者”與“詩仙”之美稱,他的瀟灑讓人動容!
依然初三作文11
沉淀在冗長歲月中的我,慢慢地成長著。腦海中漂浮著讓人繾綣的回憶,它們的存在,讓我時不時拿來回味。
時間的齒輪,在不停地轉動,不知息地轉,永遠不會停下來。然而,那一幕又一幕的畫面,交織成了我的成長樂章
“慈母手中線,游子身上衣。”這是母親對游子的不舍,對游子的思念。那時的我,要去軍訓了,面對生平第一次軍訓,我很興奮。然而父母的臉上,卻并不顯喜悅。在我臨走的那天,母親緊握我的手,隨后又摸了摸我的頭,說道:“好好照顧自己!”我知道,那是母親的希冀和眷戀。那一幕,我記得,是不舍。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這是對嚴師的贊美、對嚴師的歌頌。那時的我,成績退步了,心里的委屈和焦慮,讓我的眼淚不禁嘩嘩落下。這時,班主任把我叫到辦公室,我趕緊擦干眼淚,意想不到,班主任一下子就說到點子上去了。不爭氣的眼淚奪眶而出,班主任用手捧著我的`臉,用她的大拇指幫我擦去了淚水:“相信自己,你可以的!”我知道,那是嚴師的關懷和照顧。那一幕,我記得,是關心。
“海內存知己,天涯若比鄰。”這是對知己的憧憬和向往。然而,我卻有過很糟糕的經歷。那時的我,擁有一份天真,相信要好的同學不會把我的秘密泄露出去。結果,我錯了,她把我的秘密傳得沸沸揚揚。我找她問明白,卻得到這樣一句話:“別以為你是什么!”我知道,那是同學的挖苦和摒棄。那一幕,我記得,是背叛。
慈母的不舍,嚴師的關心,同學的背叛,那一幕幕,我依然記得。
四季更換,晝夜交替,太陽東升西落,不管時間如何消逝,我依然會記得。我感動過,我欣慰過,我亦傷心過。這樣才好,這樣才是酸甜苦辣的人生,豐富而完整的人生!
陶醉在漫長歲月的我,慢慢長大,一幕又一幕,我依然記得!
依然初三作文12
我來自偶然,就像一顆塵土,哪里才是我的歸宿?
我苦苦尋找,渴望能找到屬于我的地方。
春之韻,在含苞欲放的渴望中悄然來臨。
二月的春風似一把梳子,梳出了一條條纖細的柳枝,如同少女飄逸的輕發,隨風起舞,婀娜多姿。潺潺的流水涼意襲人,發出嘩嘩的聲音,如同瀟灑的游俠清脆的口哨聲。各種花兒競相開放,紅的像火,白的像雪,粉的像霞,令人眼花繚亂,目不暇接。有的花兒“相貌”平平,卻憑借著逼人的香氣來吸引別人。各種各樣的香氣在微微潤濕的空氣里醞釀,沁人心脾,聞此花香者無酒自醉。
在這個季節里,我是一棵無人知曉的小草。
夏之聲,在生機勃勃的向往里微微蕩漾。
清晨,鳥兒在淡淡的花香里嘰嘰喳喳的歡笑;中午,知了在炎炎的.烈日下斷斷續續的呼喚;夜晚,青蛙們在徐徐吹來的清風中演奏著交響樂。風聲、雨聲、水聲、雷聲、蟲聲、鳥聲聲聲入耳。大自然把夏天譜寫成了一篇動人的樂章。
在這個季節里,我是一個無聲細流的泉眼。
秋之景,在沉甸甸的期待里細細描繪。
天間一片金黃,稻花香里綻放著農民的笑臉,果實成熟的香氣四處飄蕩,肥碩的果實把大樹壓彎了腰。枯黃的葉子從枝頭緩緩飄落,在生命的最后一刻里,她選擇了回到大地母親的懷抱。楓葉也毫不示弱,在這萬物即將終結的季節里熱情洋溢的盛開著,為秋景圖增添了一絲神秘的色彩。
在這個季節里,我是一粒來歷不明的種子。
冬之靈,在沉沉入睡的回想里默默凝聚。
北風呼呼的刮,白雪紛紛落下,往日的熱鬧皆在此沉寂。一望無際的雪地上,傳來一陣幽香,不要覺得奇怪,仔細找找,一定能找到梅花的身影。她實在是太白了,以至于難以在雪地上發現她的蹤跡,不是花中偏愛梅,茫茫雪野僅此花。大自然的靈秀皆凝于冬季,冬季之靈秀皆凝于梅花。
在這個季節里,我是積雪覆蓋下的一株小苗。
滄海桑田亦無悔,生死輪回又何妨!不要問我從哪里來,也不要問我將去何方,我一直就在這里,從來就不曾離去。
依然初三作文13
清晨的街道,薄霧彌漫。法國梧桐從眼前延展至遠方,在乍暖還寒的三月初里一棵棵伸展著枝,似是尋找著什么。
每一根枝條都叫囂著向上,每一個芽苞都飽滿得幾乎爆裂,有淺淺鵝黃在樹皮上涌動,我幾乎能看到蒼老的樹皮下跳動的血脈。
是這樣一排生機勃勃的法國梧桐啊。路的中央,綠化帶已被拆除,在寂寞的道路上,只有法國梧桐們在寂寞地守望著春天。縱然沒有嬌美的花朵,那飽滿的葉芽卻已暗示了樹嫩綠的朝氣蓬勃,它向上——向上!用努力,守望那個關于春天的夢想。
夢想?我也有夢想。少有人知道,我是那么想當一個作家。小時候我讀著書,告訴自己總有一天我要做個作家。我開始努力,日復一日的努力,像梧桐樹一天天向上生長。那時大概是太急于求成,一次又一次的努力投稿,無一例外全部石沉大海。
我恍惚意識到什么。梧桐樹要長成參天大樹,須先深深扎根,拼命積蓄。我需要先站成棵扎根牢固的樹,才有資格伸手去觸及夢想。
我終于看到自己成為鉛字的文章,一篇又一篇。我嘗到了甜頭,自此開始一篇又一篇的繼續寫。一轉眼到了初中,文學路上,我剛長成棵瘦弱的小樹,卻又退卻。我停下寫作,偶有時間也騰給了其他瑣事,我安慰自己,是因為太忙。
這么一忙便是很長時間,握著筆的手逐漸懶下來,停下來。最后,我把我的'夢遺落在回憶里,任它落滿塵埃。
“我大概也成不了作家的。”我安慰自己。
直到我看見一排法國梧桐,就在我眼前,它們抬起頭,伸展著枝,不畏懼春寒料峭,不畏懼風刀霜劍,只為守望著春天——那是它們永不更迭的夢想。
繁重的學業,稀少的時間,我口中所謂的“沒有時間”——都是借口,都是夢想路上的考驗啊。我為什么不能勇敢地執起筆,描寫屬于我的精彩?
我終會站成一棵法國梧桐,用心守望那個關于春天的夢,成長的路上有無數不可知的障礙,但我堅信,夢想依然。
遠處的曙光終是驅散了云霧,我看見梧桐在微風中揮著手。
“來吧,和我們一起——尋找春天。”它們笑著。
云開霧散,夢想依然。
依然初三作文14
深深的庭院,明麗的妃嬪,沉寂的粉蝶,慵懶的梳妝。一切仿佛都是那么無聊與寂寞。一位名叫王昭君的俏佳人,在百無聊賴中憔悴。
寂寞無聊猶如蛇一般,死死地糾纏著她那顆孤獨的心;猶如寶馬香車的車輪,在她心里緩緩碾過,令她窒息,令她心碎。
進宮已有時日,卻遲遲不見皇帝的影子。珠玉金釵,散落一地,銅鏡里再也不是少女明麗的笑靨了,一腔愁緒,再也掩埋不上。
昏暗迷茫的燈光下,一只單薄的飛蛾竟一頭撞向歡快跳動的燈焰,繼而發出“噼里啪啦”的聲響,昭君拔下鬢發上的玉釵,挑動燈芯,試圖將蛾兒救出來。
這時傳來和親的消息,如春日里的一聲驚雷,劃破了天空,昭君兩手猛烈地顫動著,那堅強的小精靈毫不畏懼烈焰,從搖曳的火光中振翅高飛,如離弦之箭一般,但又很快地摔在了地上,烈火將它粉嫩的外衣燒得瘡痍斑斑,卻沒有擊垮它不屈的意志,它掙扎著,努力扇動著殘缺的雙翅,歪歪斜斜地飛向高高的`宮墻,飛到屬于自己的天地。
看著它,昭君驚呆了,這一夜昭君獨對孤燈無眠,她想到了后宮的陰森、猜忌、傾軋,也想到了異域的寂寥、冷清、孤獨……這一切如一道寒光的匕首刺向她的胸口,讓她心痛,想到和親后,兩國和睦相處,百姓安寧……不知不覺,昭君的香帕被浸濕了,不知是汗水還是淚水。第二天早晨,黃門奉旨來召選和親的嬪妃,他們一遍遍地陳說著皇帝的厚賞:以公主的身份出嫁,有華貴的嫁妝……可是,當嬪妃們想到戈壁大漠的風沙與凄涼,遠離故土的孤獨,不禁個個噤若寒蟬。黃門失望地將要回復皇帝,卻迎面走來了一位淡妝素面的少女,淺淺一笑,一如當年明麗。
昭君出塞,留給后人一座青冢和無限的遐思,且將塵封的記憶碾碎,蘸著歷史的露水,解讀昭君的心事……
北國風光,萬里雪飄,千古以來,也許人們會將你遺忘,但我,卻依然忘不了你。而被封存已久的芳香,也不被忘……
依然初三作文15
風不定,人初靜,明日落紅應滿徑。——題記
暑假時的夜晚總是吵鬧的。蛙鳴聲,知了聲,蟈蟈的歌聲,還有小孩子嬉鬧的笑聲。每每路過窗邊,看著樓下頑童的追逐打鬧,只覺得思緒被牽引回了幼時······
不知,是第幾個晚上,第幾個經過窗邊了。只見樓下花園處的石椅上,坐著兩個熟悉的身影。那兩個身影在向我揮手,忽而眼前一亮,只覺得這情景像極了幼時:一群小孩在我家樓下,手呈喇叭狀,大喊我的名字,亂烘烘地一片,又吵又笑。我可憐巴巴地征得媽媽的`同意,這才興沖沖地下了樓。可是這些孩子們,那群伙伴也只剩下這兩個了。
還似曾經,我也揮手向他們示意,便興沖沖地下了樓。不知哪個孩子大叫一聲,大家都朝我奔來。燈火闌珊處,看見兩個身影緩緩向我走來,一胖一瘦,一高一矮。他們逆光而行,腦袋后的馬尾辮一甩一甩,我看不清他們的臉,但我卻十分清楚他們是誰。
這一年,是我與他們相識的第十年,還未懂事時,我與他們便已經是“排排坐,吃果果”的玩伴;稍稍長大了,我們成了無話不說的好朋友。我們一起哭過,笑過,一起犯了錯誤受懲罰,一起惡作劇被大人訓;也曾經吵架,鬧不合過,互相不搭理對方······
十年時光,我們再也不是當初那個瘋丫頭了,充滿我們每天生活不再是玩樂了。那個晚上,我們聊了很多小時候的事,也互相扒一扒童年的“黑歷史”。離別時候相約,明天接著一起玩吧!我微笑,滿懷期望寄予明天。
我是一個對過去有執念的人,是因為我覺得今天的生活不夠好。可是我漸漸發現,今天的生活也是有精彩之處的,于是我開始期待明天;希望明比今天更精彩。
第二個晚上,我開始跟他們講我現在的生活,講學校的趣事,如今的愛好。離別時再相約;明天再見了!
凡是到達了的地方,都屬于昨天。哪怕那山再輕,那水在秀,那風再溫柔。我終有一天會與他們分離,所以我能做的,只有今天珍惜他們,期望明天還能珍惜他們。
沉寂十年的樸樹發表了新歌“風吹過的,路依然遠”你的故事講到哪兒了。”是啊,路依然遠,眺望遠方,橫亙在我們之間的是冗長的時間,讓人望而卻步。但是,如果懷有期望,這又算得上什么呢?走吧,把故事繼續下去,明天接著啟航!
依然初三作文16
夜深了。皎潔的月光從窗戶外灑進宿舍里,伴著偶爾傳來的聲聲蟬鳴。
試著入睡,可是紛亂的思緒卻把我仿佛帶回了從前。
剛剛熄燈不久,隔壁宿舍的人就躥進了我們宿舍。隨意拉來幾條板凳,或坐在座邊,便開始談天說地。
聊得正歡的時候,隔壁來的A君不禁手舞足蹈起來,他卻沒有發現我們都已經悄悄瞇上了眼睛,一動不動假裝睡著了。突然,“砰”的一聲,我們的生活老師丘山帶著滿腔的怒火推開了門,吼著:“你出來,哪個宿舍的!”A君像是突然被扼住喉嚨了一般,停下了手中的動作,漲紅了臉,跟著丘山君走了出去。早已從觀察窗中發現了丘山老師的我們卻沒有被抓到。
門口傳來丘山老師的怒吼聲:“你還要不要睡覺了?自己看看時間!都十二點過了,你們不睡覺我還要睡覺呢!……”我走過去關上了宿舍門,門外的聲音漸漸小了下來。
隨著夜色的加濃,室友們一個個都進入了夢鄉,我卻輾轉反側,久久不能入睡。
“吱呀”——隨著一聲輕響,門被輕輕推開了。丘山老師從門口走進來,我從床上坐起來,正準備出去小解。
“你過來一下。”丘山老師對我說,我套了一件外套,跟著他走了出去。“唉。你是室長,要管好你們宿舍的人啊。明天就期末考試了,你們今天不好好休息,明天考試可怎么辦啊。”丘山老師嘆了口氣,說道:“老師干時也很累,你們要多體諒啊。”
驀地,我回想起剛來的時候的丘山老師,也是精力充沛、上課充滿激情的.啊!可是為了管好我們這一群調皮的學生,他付出了多少的精力呀!早上第一個起來喊醒我們的是他,晚上直到我們睡了才睡的也是他,可是我們呢?
丘山老師說完就回去了,最后,他叮囑我一定要管好室友,為了我們能考得更好。
小解完,回到宿舍,窗外只有月光和蟬鳴。我想:老師,就算您現在沒有了以前的好脾氣,也是一樣地關心著我們啊!我依然懂您……
依然初三作文17
當天地是一片渾濁時,沒有光明,世界上一切都是黑暗的。
當我再次睜開眼時,卻發現世界是五彩繽紛的:天空是蔚藍的,云是白的,蝴蝶是淡黃的我感到欣喜。
我低下頭看看自己,卻驚恐的發現,我依然是一刻小草。欣喜的感覺再次被失望淹沒。我渴望變成一個人,幾千年來一直渴望。我的生命是永恒的,但我卻不想要這樣。我已經厭倦了“野火燒不盡,春風吹又生”的無限生命!
曾經有無數的人從我身邊路過,他們有悲有喜有憂,他們的種種都讓我羨慕。曾經有過一對情侶,他們每天都坐在我們身上聊天、談笑,他們談理想、談人生、談未來,他們憧憬著無數美好種種。但夢想始終照不進現實。他們分手了,就在他們曾經依偎過的地方。女孩趴在我們身上,滾燙的淚滴落在我們身上。這是我第一次感受到眼淚的溫度,因為我們不會流淚。
從此,我便天天幻想著成為一個人。即使人生有悲傷,但這也是一種情緒的體現,比我們這種無感情的小草,好太多太多了。
我的`同伴們勸我不要再癡心妄想了,一棵小草想變成人類,這是多么可笑!但我置之不理,我的世界,不想要別人懂。
“死亡是生命的高潮。”神曾經這樣對我們說過。冬天來了,我也知道我的生命將要逝去了。我回想著今生的一切,許許多多的畫面從腦中閃過。但我心中最渴望的是變成人,希望下一世睜開眼時,會是一個全新的世界!
我走到神面前,卑微的請求:“親愛的神,我有一個愿望,我希望變成一個人。”神慈祥地對我說:“對神的恩賜,你可以感激,但決不能索取”“對不起,神,但我真的很想變成人”我再一次請求。“時候到了,命運自會做出選擇”
但我睜開眼,卻發現我依然是小草。我知道,我必須還要經過許多磨練,才能實現我的愿望。
因愛之名,讓我最后一次,圣潔的禱告。
第三篇:中學生初三作文學會等待600字
十多年的含辛茹苦,換得的,卻是漫長的等待,放風箏的人就會日思月盼,等到頭發花白了,卻兀自不盼,盼著看那個從生下來就哇哇大叫不愛吃飯,卻在背地里抓好衣服上蘋果吃的有過叛逆,有過懂事的孩子。這里給大家分享一些關于中學生初三作文學會等待600字,供大家學習。
中學生初三作文學會等待600字1
那是十幾年前的事情了,每每等到鎮上趕集的日子,我們都會等待在村口,等待媽媽從集市上回來。母親說會給我們買好東西來。
好東西,其實就是一小瓶“津威”酸奶,喝完了酸奶還把瓶子拿在手中愛不釋手。母親還會給我們買來饅頭和油炸粑,是用糯米粉炸成的,像烤餅。那個時候這些東西對我們來說是難得的。
細雨蒙蒙,母親又去鎮上趕集了,還帶了一些土生土長的東西出去賣,隨便還可以買些肉回來。村里只有一條通往外面世界是公路,車很少,母親常常步行20里路到鎮上去,和別的大人們一大早就出門了,去得早,貨物才會賣得好價錢。
中午時分,我就會到村口等母親回來,在幻想著母親會給我帶什么東西回來,會不會給我帶來我在夢里都想的肉,我又考第一了,我想母親應該會給我賣玩具的,雨還在下,飄落在我小小紅潤的臉頰上,很冷,我害怕冬天,我常常生病,只要稍大一點的風我都會感冒。
我等待著,看見遠遠的地方出現了一群又一群的人都回來了,但是母親還沒有回來,鄰居家的母親也回來了。母親還是沒有回來。
雨依然,但是母親還沒有回來,我回家了。因為天很冷,我在家里烤火。冬天的鄉村除了冷,沒有特別的。木樓外響起了腳步聲,應該是母親回來了吧。我跑出門去,是母親。母親說,今天是貨物不好賣,也沒有賣個好價錢,所以沒有買肉,母親只買了一瓶酸奶,就這么簡單,這也就是我得第一名的獎勵。
我們家也喂雞,晚上母親殺了一只雞,說沒有沒,賣到肉可以殺雞呀。雞其實比豬肉賣得貴多了。那只雞就可以換得很多的豬肉的,但是母親沒有。
很多時候。我們都需要等待,而在我小小的心靈里,等待的只是一瓶酸奶,而母親也會圓我這個小的愿望。在無憂無慮的純真年代,心里也很單純,就只有一瓶酸奶而已,盡管我學習成績很好,但是我沒有想過,以后的我要做什么。也許人生也只有小時候才最純真,最單純。
母親又去趕集了,帶著家里最后的土產貨物出去賣,就要過年了,我依然等待了那個村口,在那矮矮的山丘旁看著行人走過,等待母親歸來。
中學生初三作文學會等待600字2
悄然無息的,隨著時間的流逝,我們已相隔數年,可我依稀還記得你那摸樣。
那年盛夏,我們相識相知,從陌路人變到形影不離。也許這是命運的安排吧,也許這是一瞬間的相遇。
那一年,我們各奔西東,到了不同的城市,認識了不同的朋友,還許下了諾言“永不分離”,我們有共同的目標,不同的理想。
我們穿梭回到過去,回到讓我們悲傷、開心、心酸的每一天。不知是什么絆腳石,掩蓋了我們的友誼。我們有過爭吵,不停的抱怨對方,可就不知自己有何過錯。
爭吵,帶給我們的只有痛苦;爭吵,帶給我們的只有悲傷;爭吵,帶給我們的只有煩悶。
見她與別的朋友朝夕相處,我一臉的心酸,拉長了臉,就與她就辭別過。可當我與別的朋友要好時,她一言不語,還滿臉欣喜地說“都是朋友”,我怔怔的看著這一切,聽著這個一切。
可能就是這一句話吧,在我心里埋藏了許久,將它永世封鎖!
當我想起,那年我們一起走過的路;那年我們一起看過的風景;那年我們一起吃過的飯;那年我們一起嬉戲玩耍……這些模糊而清晰的回憶,竟將永世封鎖的那句話“都是朋友”展現在我的眼前。
是呀!“都是朋友”,為何在這塊絆腳石,我跨不過去。我打開了心鎖,為她留存了一席之地,想要與她重歸于好。
當我尋找她時,聽到了一個不幸的消息:她已轉學。我恨我自己,為何要做出如此難看的臉色,為何我不早點開竅,為我這么不經考驗。唉,現在我已沒有回頭路,沒有我可后悔的藥。抱怨自己的過錯。
這一年,我仿佛看到了與她相似的身影,她似乎看見了我,微微錯愕,朝我招招手。可那終究不是她本人,不過我還是按捺不住自己的內心,與她玩耍。致使我對她的彌補,亦是于讓我得道一絲絲的慰藉。
我并不奢求她的原諒,可我等待、期盼著的時她的話語,也許這是我永遠的心結,死死的緊扣。
中學生初三作文學會等待600字3
生命中充滿等待,有時我們會等一個人,有時我們在等一個機會,有時我們在等一個時間,等待_600字作文。等待的時間是漫長的,當你真正了解等待的難熬時,你會懂的珍惜那個會一直等你的人,珍惜那個你等了很久等來的機會,珍惜那段時間……
當我們面臨工作時,我們需要等待一個機會,當我們需要特定的時間做特別的事的時候我們在等待時間,那等待的時間我們用來干什么呢?
公園中隨處可見,有的人坐在凳子上等著自己要等的人,有的人愿意轉悠一會來消耗時光,有的人拿著手機玩游戲聽歌來消耗時間,等待是漫長的,那等待的時間如果充分利用起來,那一定會有不小的收獲,文人魯迅曾說“我用別人喝咖啡的時間來讀書。”多少人能夠做到放棄自己休息的時間去投注于學習中呢。
又有多少人能充分利用自己的時間呢,我們或許做不到用別人喝咖啡的時間去學習,但我們可以做到用等待的時間去看一些書做一些有意義的事,不是嗎?假如等一個人的時間有10分鐘,那等3次就有半個小時的時間。
等6次就有一個小時的時間,等10次就有一個半小時的時間,雖然每次等待的時間很短,加起來卻可以做很多的事情,10分鐘我們可以慢慢地拼讀一篇文章,10分鐘我們可以關注最近的新聞要事,10分鐘我們可以背一篇詩文……
因為等待而浪費時間的人們,在你們感覺時間不夠用的時候,問問自己在別人努力的時候,自己在做什么,別覺得時間太少,時間對每個人都是公平的,把握時間才能擁有時間,掌握時間。
中學生初三作文學會等待600字4
等待是石,擦出星星之火;等待是火,發出耀眼的光;等待是光,照亮坎坷的路。可是身旁一個個匆忙的身影伴隨著凌亂的腳步聲打亂我的思緒。為什么你學不會等待?
等待是一種堅持,堅持是一種等待。
如果樹枝兒不曾歷經冰天雪地,不曾接受狂風暴雨的洗禮,不曾等待著春天,那么它就不會有新生的一天,不會擁有欣欣向榮的繁茂。如果鮮花不曾遭受泥土的覆蓋,不曾接受蟲兒的嘲笑,不曾等待著盛開,那么它就不會有美麗的一天,不會擁有令人羨慕的姿態與芳香。正是它們懂得等待,所以它們知道愛自己,愛生命。
等待是一種智慧,智慧是一種等待。
戰場上曹劌的等待是一種超脫,避開了莽撞,選擇了智慧的方向,結果就注定成功。等待有時候會讓你孤獨、痛苦,但是等待會讓你收獲喜悅與滿足。忽然想到張飛,他的魯莽,他的所作所為,實在令我厭惡,他從來不會等待,從來不會靜下來自己慢慢思考,如果我們成為這樣的一個人,遇到事情不思考,不顧大局,那么我們一定會丟失一些東西。
等待是一種機遇,機遇是一種等待。
三分鐘一班的地鐵是大家再熟悉的不過的了,當你由于別的原因而錯過這次的地鐵是,你會靜靜地站著,等待著下一班,不同的是,下一班地鐵,你是一個又準備的人。是啊,命運總是垂青于那些有準備的人,做好充分的準備,抱著一顆寵辱不驚的心,就算是一顆石子都激不起來的小溪流最終也會變成一片洋大海。
誰說活著就不能等待?嘗試等待,會收獲別樣的香甜;嘗試等待,會讓生活更加多姿;嘗試等待,會讓命運戛然逆轉。請學會等待,擁有不朽的等待,讓世間萬物皆被感動;擁有不朽的等待,讓幸福和溫暖常在;擁有不朽的等待,讓奇跡在面前煥發金黃的光芒!
中學生初三作文學會等待600字5
亭亭荷花,等待烈日的到來,灼灼菊花,等待重陽的到來;淡淡梅香,箏待苦寒的到來。而我們,懷著期冀與夢想,等待荷花的怒放,等待菊花的綻放,等待梅花的清香。
原來,懷著期冀與夢想的等待,是會開花結果的。
想在“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。”她已不是浣沙溪邊對溪自憐的村姑了,而是皇宮深閨的住客。她沒有錢賄賂畫師,她只能懷看希冀與夢等待。然而,深院的花開了又落她都及有見到那位至高無上的君主。雖然這樣,她并設有放棄希冀與夢想。終于她等到了下嫁匈奴的機會,她毅然地抱起琵琶頭也不回地走出漢宮大殿。從此,昭君的等待譜寫了屬于她的生命樂章。
等待,懷著希冀與夢想的等待,昭君等到了屬于她的歷史,一個美人,一把琵琶,從此萬人傳頌。
他也曾意氣風發,高高在上。可今夕他卻是一位背井離鄉被敵國奴役的奴仆。他的尊貴,他的尊嚴,他的國家都被敵人踏在馬蹄下。三年,三年地獄的生活,折磨著他的身體和靈魂。然而,他的靈魂卻高高地挺立著。他在等待,在磨練自己意志的同時,守著一顆赤誠地心在等待,等待復國時機的到來,他臥薪嘗膽,等待的是“三千越甲可吞吳”。
等待,懷著希冀與夢想的等待。勾踐等到了屬于他的尊嚴,尊貴與靈魂一樣挺直了身體。
一間陋室,一個人,一份寂寞,一份凄清。他雄才大略卻無人賞識,他貧窮但他志高,他不求聞達于諸侯卻希冀能展示才華。他隱居南陽,守著一顆赤誠的心。終于,他等待的人來了,三項茅廬的明君來了。從此,他鞠躬盡瘁,死而后已。
等待,懷著希冀與夢想的等待。孔明的等待成就了他的忠膽赤誠,名垂千古。
蝴蝶破繭的疼痛,只為等待自由飛翔的美麗;鳳凰浴火的磨煉,只為等待重生的那一次磐涅;千里寶馬的落泊,只為等待伯樂的賞識。
等待,懷著希冀與夢想的等待,只要我們堅守那顆赤誠的心,我們就會等到屬于我們的累累果實。
中學生初三作文學會等待600字
第四篇:你選擇離開我卻依然再等待
你選擇離開,我卻依然默默的等候離開一個地方,風景就不再屬于你;錯過一個人,那人便與你無關。落花本來有意,流水本也無情。轉身的那一秒開始,我的幸福,便與你無關。當曾經珍愛如生命的人即將相逢陌路時,才恍然大悟:原來,曾經以為的天長地久,其實不過是萍水相逢。當我打下糾纏二字時,連我自己都莫名的厭惡起自己,原來在潛意識里我都早已認清自己的所為,只是執意在你離去后,一直用自己的意念在我的世界里勾勒我們一起度過的時光的完美輪廓,情愿去守侯因你離去而被帶走的永遠。幸福的感覺也許只能剎那,剎那過后,是一個人的精彩。我不貪戀誓言,不貪戀浪漫,我的守候,只是因為那是你留給我的唯一可以追尋的,只是因為你曾經總是晨曦里看著我笑,溫暖到我不舍得都走開,不舍得回頭,不舍得習慣你離開的事實。聽著老歌,繼續無所事事的站在云端搖搖欲墜。心卻在一點點回味,一點點麻醉下墜,仿佛可以離開對你的沉醉,而眼中卻分明早帶著淚。如果讓我在正確的時間離開了你,你會哭嗎?
我能感覺到你的心痛,你有你說不出的無奈.但是你做出一副無所謂的樣子,你越是這樣我就越難受誰是誰生命中的過客,誰是誰生命的轉輪,前世的塵,今世的風,無窮無盡的哀傷的精魂一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然后在某個不經意的瞬間,你會發現,原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥,惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。我每天都想數數你的笑,可是你連笑的時候,都好寂寞。他們說你的笑容,又漂亮又落拓牽著我的手,閉著眼睛走你也不會迷路。
沒有“用力地握握手,真誠地說一聲:再見,珍重!”的場面,可你灑脫地走掉,讓背影深深地烙刻在我的腦海里。如果你能夠用釋然的心態去回憶我們曾經的點點滴滴,你就可能體會到放手后的不習慣,我并不是你說的一文不值。
勇敢的代價是自己先放下,承認失敗,接受無奈,輕輕地嘆一口氣,祝福你今后幸福快樂,從此心若止水,難起波瀾。以前,我總是掏心挖肺的在想著如何能讓你更快樂,所以總是在委屈著自己。那么,現在你的離開,放手不再需要我,是因為我真的那么失敗嗎?你的離開,是因為風的追求還是樹無法挽留?現在真的變了,不再是以前那個對愛無所謂的我了,不知道為什么會改變,因為愛了?還是因為看透了?原來一個人的改變竟然會如此簡單,不需要時間,不需要。我只是需要一個可以陪我天荒地老的人,但你做不到。
我終生的等候,換不來你剎那的凝眸.深沉的語調,是旁人無法溶解的.盡管之前信心是多么的堅強,被打擊后,也會變得那么的不堪一擊.
第五篇:等待的初三作文
關于等待的初三作文
關于等待的初三作文1
早晨起床的時候特地看了看手表,特地將時間記入了心里。現在是8點,他應該是已經到了學校準備開考吧。
回到家中已經是九點鐘了,迫不及待的登上qq,卻又猛然想起今天他們考試,他不會上qq的。心里隱隱有種失落,漫不經心的開始翻看小說。
十點鐘,想了好久,還是決定給他發條信息,卻又不知道發些什么。糾結了好久,手指終于顫抖著打下一個字,“在?”卻又迅速撤回。真是膽怯。
十一點,開始盼望他快點考完。
十二點多,現在他應該已經回到家了吧,他會不會登qq,會不會找我。我再次不安起來。他的頭像卻始終沒有再亮起。真的是好失望吶。
下午兩點,他應該又開始考試了吧。默默的希望他可以,哪怕自己得分將少一半給他也可以。
下午四點,無聊的翻看起說說,卻兀地發現他了一條說說,時間正是十二點多。好失望,他上線都不知道理我么。而且怎么會沒看到他上線的消息?
下午五點,出去買了點兒零食。看著窗外下的正歡的雨,嚼著索然無味的糖,再一次想起了他。他是不是正在和他們班某個漂亮的女同學玩鬧,或者是抓緊最后一點兒時間復習。
轉眼間,已經是八點了,我的Q一直都掛著,只不過是隱身。現在八點十四分,還有十六分鐘下學,還有至少二十五分鐘可以和他說話。真是期待。
九點,如果他不找我,他沒有上線,我會不會主動給他發信息。
我在等你。你呢?會想我么?不需要你每時每刻想我,只是一瞬間便好。
關于等待的初三作文2
去年的暑假,我們一家人去一個遠房親戚家度假,那是一個很平凡的小村,雖不繁華,但卻能讓人覺得溫馨。
每個來到這里的人都會看到一個老奶奶每天都會站在村口張望著,仿佛在盼著誰,等著誰。有一次我終于忍不住,過去問這位老奶奶在等誰,她慈祥地向我笑笑:“等我兒子呢。”“你兒子什么時候回來啊?“呵呵,很快就回來了。”我心想,很快?都等了好幾天還很快?老人家是不是記錯日子了?這時,有一個不和諧的聲音響了起來:“她是個傻子!”那誰也太沒禮貌了吧?我十分不屑地瞟了那人一眼。大表哥拉著我:“走吧,這老奶奶都在這等了足足三年了。三年前,老奶奶和兒子因為家產問題吵得很厲害。凳子都給摔出門了。最后,兒子摔門而去,再沒回來過。所以老奶奶才會變成這樣。唉,去年還摔到腿。”我這才看到,老奶奶還拄著拐杖。不知為何,我的心,有點沉。
一天晚上,我和親戚去吃宵夜,回來時已經很晚了,恰好看到老人家。她見到兒子還沒出現,重重地嘆了口氣,皺著眉頭,露出十分失望的表情,搖搖頭,轉身,拄著拐杖一瘸一拐的離去,消失在黑夜中。望著老人家蹣跚的背影,我的心變得很沉,很沉。
過了大約一個星期后,媽媽因為單位有事,要趕回去,偏偏那天下起了傾盆大雨,真是背啊!望著豆粒大的雨點,我想起了那位老人家。那么大雨,老人家應該在家休息吧?但是,當我們的車駛到村口時,我徹底震驚了:老人家一手撐傘,一手拄著拐杖佇立在暴風雨中,車緩緩駛過她的身旁,我看到的,是一位母親的臉,一張布滿著急的臉!車緩緩向前駛去,那道暴風雨中的身影是那樣的渺小,那樣的無助,就像驚濤駭浪中的一葉小舟,隨時會翻過去。她的身影逐漸縮小,慢慢變成一個小黑點,慢慢消失在雨簾中。
望著窗外的雨,那道渺小的身影總是揮之不去,不知為何,我的心又變得很沉,很沉。
關于等待的初三作文3
我的心在等待,永遠在等待。等待是一個未知的過程,你不知道其間會發生什么意外,也不知道其結果是否在你意料之中。前路漫漫,我在等待什么?或許,心中有那么轉瞬即逝的想法,但卻始終不能堅定地抓住它。當抓住它時,等待的結果也隨之浮出水面。
我在等,等一個結果,一個能給予我美好明天結果。
我努力了這么久,不想讓自己一切都打水漂。是啊,我就像一顆種子,你看,小學時候種子在發芽,初中時幼苗該出土了,而現在正是花蕾綻放得最美麗的階段,只要我繼續堅持等待,總有果實成熟的那一天。彼時,碩果累累,花開肆意,該是怎樣一幅美好的景象啊。而我現在要做的,正是為這土壤增加更多的肥力,使花開滿枝芽(應改為“椏”)。
努力不只是說說而已,等待也需要付出。
從前,我只是一味地暗示自己要更加用功。每次,成績單下發時,總是我最難熬時刻,因為成績總是不盡如人意。然后,就給自己鼓勁兒,下次,下次我一定要做得更好。然而,總是開頭的那幾天特別努力好學,其后,隨著周圍誘惑的增加,便漸漸迷失了目標,之后便就把自己的目標扔在某個陰暗的角落,無人問津了。直到下一次考試來臨之時,才番(應改為“幡”)然醒悟。這次,又沒有堅持下來。
如今,隨著時間的一日日縮短,我便又有了緊迫感:再也不能如此荒廢下去了。俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。付出了多少,才能收獲多少。世上沒有免費的午餐。我必定竭我之力,以獲得最好的結果。讀讀背背,寫寫記記,哪樣是不需要的?預習、復習哪樣能少?輔導書、材料卡哪樣不是必備的?
等待之初與等待之末的心情是截然相反的。等待之初的各種迷惑、困擾使我們不安。等待之末的胸有成竹令我欣喜若狂。而我正處于由困惑向欣喜轉變,等待著我的未來。
我的心在等待,用實際行動去等待,努力付出,必然豐收良多。我的心在等待,等待著那個結果,把我送入向往已久的大學門坎,多姿多彩的生活在等著我。
關于等待的初三作文4
一只蜜蜂孤獨地守在一朵未開的郁金香旁邊,而其他蜜蜂對它卻只有冷嘲熱諷,毫無一絲理解,而它依然在等待。
我本是一個活潑、優秀的孩子,可是在初三時卻不知為何一落千丈,因此我逐漸變得內向、不愛說話,把更多的時間用在學習上,不過這一切并沒有改變什么,反而使我放棄了希望,任意自己埋沒在人群之中。
在國慶放假期間,我和幾個伙伴到公園里打籃球。這時我注意到了一個男孩坐在一旁的椅子上,好像在等待什么。我也沒有想太多,和朋友馬上進入了緊張刺激的籃球比賽。當我疲憊不堪時,比賽終于停止了。我在路旁的小攤上買了一瓶汽水,正想喝,突然發現那個小男孩還在椅子上坐著。
我有些不解,走到男孩身邊,輕輕地拍了拍他。小男孩轉了過來,我看到了一雙澄澈明亮的眼睛,像一個沒有被污染過的湖泊,讓我無法忘卻,”小朋友,你為什么在這里做那么久啊!我怕你被壞人抓走啊!””大哥哥,我在等一個朋友。”男孩天真無邪的臉上好像多了一份憂愁。”那我陪你一起等吧!”男孩點了點頭,給我讓開了一個位子。一分鐘,兩分鐘,三分鐘·····半個小時過去了,我實在等不了了“小朋友,走吧!有可能他忘了呢!”“不,不可能。”男孩的語氣中多了一點哭腔,淚水隨時都有可能落下來。我有些無奈,只好先離開了。剛起身,又一個男孩跑了過來,男孩從椅子上跳了下來,兩個人報在了一起。這一切就是那么有戲劇性。“你怎么才來!”“路上堵車了。”······我又坐到了另一旁的椅子,陷入了思索:為什么男孩和他的朋友會在如此長的時間后相遇,這不只是朋友之間的信任,還有···等待!
沒錯,老天就是如此,只要你去堅持,去等待,那么最不可能的事也會發生。
心中的勇氣再次被點燃,我也要去等待重新的輝煌。遠方,蜜蜂守護的花開了······
關于等待的初三作文5
安妮寶貝說,我們要邊前行邊等待。
總是會看到這樣的故事,一個女人因為把自己嫁給了一個男人,結果就把自己的所有,包括靈魂都嫁給了男人。而男人總在前行,而自己卻在原地徘徊,最后,男人也只能選擇離開。
我想,生命中,我們總是在等待著某些人的出現,我們總是在等待著某個可以愛自己的人。突然想起宿舍里面的公敵,一個女生。他們在說她的故事,而我,一直都在當一個旁聽者,默默地聽他們講她的故事。因為我并不認識她,只是有過幾次面交。但是,我也不清楚,為什么他們在說某個女生的人品怎樣怎樣的時候,他們在聊她的時候,我就下意識地知道他們在說的就是她。或許吧,相由心生,或許是正確的。
他們說,這個女生總是自認為自己會有一個有錢的老公。當時聽到這句話的時候,雞皮疙瘩是起來了的。但是,現在想想,其實,我們不也是這樣嗎?總是希望可以有這樣的一個高富帥的陪伴者,只是,有些人懂得隱藏自己的想法,有些人,表現地比較大大咧咧罷了。我想著,要是我們能有這樣的想法,其實也是一種向往吧,最怕就是沉浸在自己的自以為是和幻想中,忘了前進,忘了還要對身邊的人謙遜些,否則,會招來一些不討好的眼色和言語的'。否則,即便到時候真的有個有錢的老公,人家最多也就只是祝福,然而,朋友,是財富買得到的,但,真正的朋友,是財富買不起的。
愿我們在等待的同時,永遠不忘前行。因為那句話,一直在我心中:你愛的人和你攜手前行,后來你停下休息,沒辦法,對方要前行,他只能繼續前行,他在五樓遇到了一個女生,于是那個女生陪著他走了后面的路,你說,你讓他怎么不淘汰那個只陪他走了兩層的你!去接受一個陪他一直到終點的女生。
因此,人,總是要不忘前行。不是因為追求財富,不是因為追求權力,追求更高給遠,只是因為我們知道自己要什么。
關于等待的初三作文6
有人喜歡爭取,有人愿意等待。爭取固然是好,但不說明等待不是智舉。
一個懂得等待的人,想必是一位心境頗高的人。因為一個人只有心境達到一個境界才能做到不浮躁,不魯莽,不沖動。他們的等待并不是漫無目的的,而是等待一種時機。在正確的時間做出自己的選擇。此刻,他們的等待就是一種以退為進的成功。
像孔子的弟子子路,我們不能說他是無用之人,但是他的草率,他的沖動就注定了他將鮮有作為。在《沂水春風》中,組后發言的曾皙他就是在選擇等待。他不僅在等待前幾位的講說,同時在等待的時候理清自己的心緒,最后講出了“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸”這樣的見地,與孔子的思想不謀而合。這樣的一種等待難道談不上是智舉嗎?
等待?其實不僅僅只是等待,我們可以在等待之中準備,在等待之中思考,在等待之中驅除心中的雜念,最后迸發。
現在的我們亦在等待高考的到來。等待,耐心的等待。不要因為一次考試的失敗而放棄;不要因為一次好意的批評而灰心;不要因為一次無心的嘲笑而墮落;不要……不要在沒到關鍵的那一步就放棄,我們需要等待。我們要做個智者,不要認為等待是懦夫的行為,因為敢于等待的,敢于面對困難,敢于堅持是勇士智舉。不僅如此,我們可以在等待的間隙來完備自己,來積蓄我們的力量,在那最緊要關頭爆發。
或許,人生路上我們更需要等待吧!如果,你到了一個十字路口,別急,不要那么急躁地去選擇,慢慢等待,理清思緒,或許路的前方會有曙光,或許心緒平靜后你就能明白自己應選的路了,又或許……再多的或許我們都應該耐心的等待,等待暴雨過后綻晴的天空吧!那樣,你會微笑的!