第一篇：有關可貴作文小學

當我捧著《追風箏的人》，“友誼可貴”這四個字不停的出現在我的腦海里，思緒萬千，感慨萬千……下面給大家分享一些有關可貴作文小學，希望對大家有幫助。

有關可貴作文小學1

我家住的小區里有幾個老奶奶，給我的印象就是成天聚集在門衛嘀嘀咕咕講個不停，看見小區居民誰進來，她們便要這人的家長里短交流個遍，特別是碰見有生人進來，她們更會羅里八嗦審問一樣問上半天，如：“你找誰?你是他什么人?噢，他好象沒回家…。”甚至：“你找他什么事?你和他熟不熟?他家里有些什么人你知道嗎?在哪上班?…。”一次，一個同學來我家，對我說：“你們門衛這幾個老太太怎么這么愛管閑事?審問了我老半天。”“多管閑事”，我有些惱火，此后干脆對她們不理不睬視若不見。但仍躲避不了她們主動和他打招呼，真羨慕隔壁的那個小區，沒有幾個這樣的閑人，整天安安靜靜的。

幾天后，爸爸下班回來告訴我一個消息：隔壁的小區大白天都被偷了，以后我們得小心點，出門隨時注意關好門。爸爸的話讓我覺得有些緊張，甚至有一種危險就在身邊埋伏的感覺。又過了一向，爸爸又帶回來一個消息：隔壁小區的案子破案了，派出所抓住了這個小偷，這是一個膽大妄為的慣偷，每次都選擇在大白天作案。他哪來這么大的膽子?原來，每次在一個小區作案前，他都要到花心思打探情況，專挑那種防范不嚴的小區下手。他還交代：那天，他本是先瞄上了我們小區的，誰知，守在門口的幾個老太太這么認真，再三盤問，他很快招架不住，便溜之大吉了，后來溜到了隔壁的那個小區，見那個小區安安靜靜的，沒有誰來盤問他，就大搖大擺地進去，撬了一戶人家，得手后又大大方方地走了。

我們這才連呼慶幸，爸爸激動地說：“這幾位老奶奶，是我們小區的寶貝呢!”

從此，我每次經過門衛時都和這幾名熱心的老人一一恭恭敬敬地打招呼。

有關可貴作文小學2

今天上英語培訓課的時候，老師給每個同學發了一個袋子，里面有新書及兩本練習本，又說有些袋子老師忘了放練習本，沒拿到練習本的同學下課問老師拿，并要求每位同學再去買兩本，每本2元。

下課了，一位小朋友去老師處拿本子，我發現老師根本就不看袋子，就直接把兩本本子遞給了她。我想，反正我們也要花錢再買的，還不如免費拿兩本來，騙媽媽要了錢，說是去買練習本，這樣我就可以用4元錢買我喜歡的零食或玩具，媽媽和老師也不會知道的。這樣做行嗎?我正在心里盤算著，這時，我感覺有一個聲音在對我說：“老師、媽媽不知道，你就可以買以前江曉萱帶到學校來的果凍泥、書簽、……你一定很喜歡，多次請媽媽買，媽媽都拒絕了，這次你可以自己用錢去買了。”我好像感覺到了美食及玩具正在向我招手呢。我剛想對老師開口，這時仿佛聽到另一個聲音揪著我耳朵說：“你要做一個誠信的孩子，你得到了本子，失去了誠信，是得不償失，誠信最可貴!”我猶豫了會兒，最終還是選擇了誠信。

回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“兩本本子只不過4元錢，而誠實卻是千萬元都買不到的，誠實是金，孩子記住，誠實最可貴，今天，你真棒!”

是呀，誠實是每個人最重要的，今天我戰勝了自己，做了一個誠實的好孩子，我好棒!

有關可貴作文小學3

生命是頑強的，百折不撓、令人驚嘆;生命也是脆弱的，不堪一擊、逝于一瞬。擁有了健康的體魄，生命才會綻放光彩。同學們，請珍愛生命，遠離毒品!

珍愛生命，遠離毒品!作為一名中學生，你一定了解毒品吧!也一定知道毒品吧!毒品會讓身體有依賴性，由于反復用藥所造成的一種強烈的依賴性，形成藥物作用下的新的平衡狀態。會讓精神有依賴性，毒品進入人體后作用于人的神經系統，使吸毒者出現一種渴求用藥的強烈欲望，驅使吸毒者不顧一切的尋求和使用毒品。還會危害人體的機理，我國目前流行最廣、危害最嚴重的毒品是海洛因，海洛因屬于阿片燈藥物，在正常情況下，調節著人的情緒和行為。

珍愛生命，遠離毒品!毒品是遮掩光明的烏云，毒品是侵蝕內心的小蟲，毒品會擾亂人類生活的敵人。它是烏云，將人領到黑暗的世界將人們一步一步引領到絕望，它將有現的生命變得毫無價值，將青春的活力壓到谷底;它是小蟲，不斷向人的身體極限前進，他不斷的侵蝕著人們的內心，控制人的心，成為人的心魔;它是敵人，不斷向人們發起進攻，直到敵人死去的時候。

珍愛生命，遠離毒品!電視上，總報道某某吸毒被捕，某某吸毒被拘留，有時還有明星吸毒的報道。有句話說得好：“人的痛苦只是因為生命無法節制的貪婪和欲望。”的確，干嘛要去吸毒呢?只圖一時的快樂，釀成慘痛的后果。

同學們，我們要珍愛生命，追求生命的質量，實現人生的意義，讓有限的生命綻放光彩，享受生命的美好。

珍愛生命，遠離毒品!

有關可貴作文小學4

有一種愛，遲了就無法再來;有一種情，走了就無法追溯……——題記

親情，如一縷金色的陽光，照亮我們的心房;親情，又如一簇明亮的火焰，慰藉內心的陰暗;親情，更如一泓清泉，清澈可見。

今天放學回到家里，看到剛跟自己吵完架的爸爸正在看天氣預報，我迅速地吃完飯，頭也沒抬默默地回到自己的房間，“嘭”的一聲關上了房門，熄了燈抱著玩具兔子呼呼大睡了起來。睡了些許時間，在不知不覺中，模模糊糊感覺有一個身影進了我的房間，好像是爸爸的身影，但因為睡得昏昏沉沉，已經顧不得是現實還是夢境了，但是我給自己留了一個問號?

第二天早上起床，睜眼已經7：20了，我要遲到啦!立即洗漱，穿完衣服抓起桌子上的一片面包就趕緊往學校跑……，在緊張的學習中等來了放學的鈴聲，我已經疲憊不堪，托著書包走在操場上，就在這時天上“轟隆隆”地一聲，打雷了，雨點落下的速度瞬間洗劫了我的額頭和衣服，我腦袋里的第一反應就是馬上跑回教學樓避雨，剎那間雨水席卷了整個學校，小小的雨滴以迅雷不及掩耳之勢變成了瓢潑大雨。

我躲在樓門口，低頭看著手表，那表針好似也被雷聲嚇壞了在飛速的奔跑，時間一分一秒的流逝，看著同學們一個個地被家長接走，我的心里空落落的，鼻尖有種酸酸的感覺，一陣大風將雨滴劃過我緊緊攥住手機冰冷的手，才發現手機上早已找到了爸爸電話號碼，可我為了面子卻仍然在糾結，我跟爸爸吵架的事情，爸爸能原諒我嗎?假如給爸爸打了電話不就違背了不和爸爸說話的“壯語”了嗎?

我在這狼狽不堪中，想過要頂起書包狂奔回家，但卻遲遲沒勇氣邁出腳步，也許是怕那冰冷的雨水穿進我的后脊，又或許是怕那冰箭刺穿我違背的內心，而壓抑不住的泉涌從眼眶咄咄而出，猶豫再三，懷著僥幸的心理決定還是在書包里找清楚，到底有沒有雨傘。于是我把書包里每一個角落仔細的翻找。啊!就是那!我都不敢相信自己的眼睛，真的是一把嶄新的藍色雨傘，上面還有一個紙條寫著：“今天有雨，記得打傘”，簡短的幾個字。

看到這里，我才意識到，昨天的身影并不是夢，那是爸爸為我擔心和操勞的身影，我眼里的淚水像珍珠一樣，一大顆一大顆落在我冰冷的手上，用力撐起這好似救命稻草一樣的雨傘，我內心不停地愧疚和自責，使勁地往前頂撞著狂風暴雨，好像這樣用力行走就能發泄出我對自己的不滿。這時，突然我感覺好像撞到什么，才漸漸抬頭看去，一個高大的身軀擋在了我的前面，那不是別人，就是我爸，是那個我犯了錯誤也依然愛我的爸爸!雨水夾雜著淚，使我眼眶紅彤彤的，羞澀的我說：爸爸，我錯了，對不起!爸爸只是憨憨地笑了笑，脫下自己的外套，把我裹在厚厚的外套里，挽進了他的臂彎。爸爸說：你呀!就是我的小公主，父女之間沒那么多計較的!我們笑了，雖然在這狂風暴雨里，雨水肆意的席卷著整個城市，但是爸爸讓我心里是炙熱的，讓我無所畏懼地依偎在他的懷里。

我不禁感嘆，親情真是如此可貴，父愛真是不溢于言表，世間最無私的，莫過于親情，世間最博大的，也莫過于親情，父母只要能幫你做到的一切，他們都在所不辭，即使自己的羽翼卻在凋零!我感悟到父親是多么的偉大，是多么的慈祥，又是多么的偉岸!親情是人世間最美好的，也是饋贈于我們最珍貴的禮物!爸爸，媽媽，我愛你們!

有關可貴作文小學5

書，猶如一塊面包，讓饑餓的人撲向它;書，是一位學者，它教會你許許多多可貴的道理;書，是人類最忠實的朋友，它帶給我們快樂;書，是一劑心靈良藥，讓人感到舒適無比。

書是可貴的，它讓一個無知的人學富五車。清朝的萬斯同，小時候非常淘氣，可他長期勤奮苦讀，最終成了一位通曉歷史、博覽群書的學者。這不就是因為書，才讓他成為了一位學者的嗎?

書是可貴的，它讓一個貧寒的人成就一番霸業。西漢名相陳平，少時家境貧困，他與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產閉門讀書。終有一位老者，慕名前來，免費收徒授課。陳平學成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業。這不正是書給了他動力，讓他成就一番霸業，完成了父命嗎?

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”書帶給我們許許多多的知識，它讓我們知道很多我們所不知道的——今天的文字是如何而來的?人的一生是怎樣變化的?科學技術是怎樣發展的……這不正是書告訴我們的嗎?

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生命里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”所以說，書是最可貴的。

我愛書，書愛我，我們有著不解之緣。我總愛拿著書看，走路時要看，吃飯時要看，睡覺時要看，連做夢都是想書里的內容。我愛書，是因為它給我提供了可貴的答案;我愛書，是因為它給我許多我所不知道的;我愛書，是因為它帶給我無限的快樂;我愛書，是因為它猶如一位殷勤的老師，哺育著我，滋潤著我，告訴我說不完的道理。我與書結下了不解之緣的原因還有許許多多。總而言之，書給予了千千萬萬的人無限的知識。

書讓我懂得了時間的寶貴，生命的可貴，誠實的重要……書是最可貴的，讓我們都進入到書的世界里吧!

第二篇：小學作文：時間的可貴

時間的可貴

在生活中，我覺得時間是最可貴的。因為古人說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;莫等閑，白了少年頭，空悲切等等。

珍惜時間的人時間會給他豐厚的回報，浪費時間的人什么也學不好。有許多科學家和名人，他們從小就很珍惜時間。我們是小學生，從小一定要養成珍惜時間的好習慣。可是我最近很不珍惜時間。

有一次，我放學回到家里，就放下書包，美滋滋地喝起牛奶來，奶奶叫我喝快點，可我用了好半天才喝完，我又去寫作業，寫寫停停，停停玩玩。這時，時間正“滴答滴答”地悄悄走過。

五點多鐘了，我最喜歡的《飛天小女警》又開始放了，我想：反正過一會兒還可以寫嘛。于是，我關上燈就津津有味地看起了動畫片，一看就看到了六點多。如果我不看動畫片的話，那么現在我寫了多少作業?我肯定快寫完了。

從今天起，我一定不能浪費時間了，一定把可貴的時間用在學習上。

第三篇：小學作文：可貴的父愛

可貴的父愛

我有一個好爸爸。在我的印象中，雖然爸爸在我的學習上非常嚴厲，但在生活中確實一個慈祥的爸爸。

爸爸的工作非常忙，每一次還要抽空給我買喜歡吃的東西。記得有一次，爸爸匆匆忙忙的回來了，一時忘記給我買東西，我一看爸爸回來，就興沖沖地上前拿零食。我高興地問爸爸：“爸爸，你給我買了什么好吃好玩的呢?”爸爸一聽，微笑著說：“不好意思，孩子，今天我太忙忘記給你買了，我明天就給你買。”我很生氣，氣呼呼地回到房間，摔上了門。爸爸看見我不高興，嘆了一下氣。然后還開著車出去了。我心想：爸爸真壞，居然忘記給我買東西，我再也不和爸爸好了。過了一會兒，爸爸回來了，他提著一大袋東子在敲門讓我出來。“女兒，快點出來，我買了許多好吃的零食!”

爸爸大聲地說。我聽了非常想去吃，可是我剛才和爸爸慪氣了，我要不要出去呢?最終我還是忍不住想吃，就急忙開門跑來出來。在我拿零食時候，爸爸高興地對我們說：“晚上我們去公園玩。”我聽了一個勁兒的歡呼。

太陽落山時，爸爸和我們在看電視。我說：“我們先吃會兒水果。”于是，爸爸挑了幾個蘋果，小心翼翼地削著皮。

突然，聽見爸爸發出“啊”的一聲，我非常著急，跑過去一看，爸爸手上流著血。我說：“爸爸你沒事吧，痛不痛啊?我去拿創可貼給你貼上。”爸爸皺著眉頭，說：“有你這份心，我就不痛了。”但我還是看得出爸爸一定很痛。我的眼睛也不由自主地流下了一滴滴眼淚。

這就是可貴的父愛，在生活中的點點滴滴都能感受到。我也要學會關心父母，并以實際行動回報父母對自己的愛。

第四篇：小學作文：友誼最可貴

友誼最可貴

前天是真正的400米大考。

說實在的，我自己心里很沒底。優秀是1分30，我最好一次也只跑了1分33。但我相信歌中所唱的：“心中天天天藍，盡過力量，就是最佳的獎項。”

“開始!”隨著應老師的一聲令下，我沖出起跑線。咦?怎么回事?我的左側有個人，但我在最里面那道，怎么會……我猛地一轉頭，原來是畢易榕!她不斷為我鼓勁，用有節奏的腳步給予我動力。嘴里還不斷提醒我：“應子昊要追上來了!再挺挺!還有100米!跟上我!快!堅持……”我心里一下子變得暖暖的，鼻子也是酸酸的。我咬咬牙，心想：就算為了這份友誼，也得拼!于是，我加緊腳步，快速沖刺起來。成績是優秀!此時，我看到畢易榕滿頭大汗的臉上露出了由衷的微笑。那一刻，我突然覺得冬日的寒風不再那么凜冽，心中像被照進了一束和煦的陽光，又溫暖又甜美。

人生就像一朵花，如果缺少了友誼這滴甘露，就會枯萎凋謝。相信在N年后，我仍能想起畢易榕這個美好的名字，仍能回憶起她微笑的一剎那。

第五篇：作文 生命的可貴

生命的可貴

生命，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生命，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生命，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃氣豆大卻明亮且微笑著的燈盞。

在戈壁灘上，與一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、藍、黃。它的獨特并不止于此，在那里根系龐大的植物才能更好的生長，而它的根卻只有一條，蜿蜒盤曲折插入地底深處。通常，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點的吸收養分。在第六年春，才從地面上吐綠綻翠，開出一朵小小的四色之花。讓人惋嘆的是這種極難長成的依米之花，花期并不長，僅僅是兩天的功夫，它隨母株一起香消玉碎。

依米之花的生長和蟬的生命歷程有著驚人的相似。它們只是自然萬家族中極為弱小的一員，可是它們卻以其獨特的生命方式向世界的人昭告：生命只有一次，美麗只有一次。一次，便足矣！

一次的青春，一次的成功；一次的勇往直前，一次的轟轟烈烈；一次的無悔人生......一次，僅一次，卻需要長時間堅韌不拔的進取和歷盡艱辛的跋涉，它甚至需要耗盡一個人一世的光陰，畢生的經歷！人生的路途遠比依米花的人生漫長，可是，在這段漫

漫的求索的艱辛歷程中，我們不一定會比依米花做得更好。

如果說生命只是一個不能重復的花季，那脈動的心便

是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖還寒時候，鵝黃隱約，新綠悄綻昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春。陽春三月，杏

花春雨時節，桃紅柳綠，柔風拂雨，飄揚著自然的偉大，那是如

火的中午，晚春四月，芳菲漸盡之際，遠山幽靜，柳暗花明，輝

煌著黃昏的執著，這是晚晴的暮年。

真正的美麗的生命執著的追求著真理，它不會趨炎附

勢的扭曲自己的形象，涂改自己靈動的線條，更不會讓自己美得

底色染上塵污。生命是脆弱的，人擁有了生命的同時也擁有了苦

難。不痛苦并不意味這必然快樂。相對于死來說，活著才是快樂，哪怕活著的時候充滿痛苦，人們也愿意選擇痛苦地活著，而不愿

選擇快樂地死去。

因此，我想說：“珍愛生命，幸福就在我們周圍。”

作者：王琳

指導教師：石慶華