第一篇：以生活給了我自信七年級作文

自信是成功的源泉，居里夫人為了提取純鐳，以便測定鐳的原子量，向科學(xué)證實鐳的存在，終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋，從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。這里給大家分享一些關(guān)于以生活給了我自信七年級作文,供大家學(xué)習(xí)。

以生活給了我自信七年級作文1

很多事實證明，自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì)，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常說，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。

自信的人生是永遠(yuǎn)不會被社會擊敗的，除了他自己最后精疲力竭，無力拼搏。

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會能夠的!”

自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己。

比如，有這么一個典型的例子：一位心理學(xué)家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，并要求她的同學(xué)們改變以往對她的看法。在一個風(fēng)口麗的日子里，大家都爭先恐后地照顧這位姑娘，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心里認(rèn)定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說：她獲得了新生。確實，她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊(yùn)藏的潛質(zhì)，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護(hù)我們的時候才會展現(xiàn)出來。

可見，自信能夠創(chuàng)造奇跡。

但是，自信并不是天生的，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經(jīng)過一番生活折騰，嘗到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學(xué)會如何自己貶低自己，以此來預(yù)防生活的失敗，他們認(rèn)為，自信是一種危險的品質(zhì)，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以是夾著尾巴過日子。

還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的!”久而久之，他也就真的認(rèn)同了這些話，以后稍微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎么能異想天開呢?”

以生活給了我自信七年級作文2

自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論處在何種境地，我們都應(yīng)把一份自信留給自己。

如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說出心底的答案;在小組活動里，我不再畏畏縮縮，而是盡的努力去幫助他人;在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往無前。這一切是因為什么改變的呢?那無疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果。

在田徑運(yùn)動會800米起點(diǎn)處，雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準(zhǔn)備，但當(dāng)看到人高馬大、躍躍欲試的對手時，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節(jié)骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲，所有運(yùn)動員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。

這時，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持啊!盡管此時的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動了，但看到給我拍手加油的老師和同學(xué)。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負(fù)有心人，終于越過了終點(diǎn)線。雖然不是最快的那個，但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，心里還是甜甜的。

信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳;女作家海倫。凱勒在雙目失明的情況下，在心底留著一份堅毅的信心，竟學(xué)習(xí)了五門外語;舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無數(shù)掌聲。

信心是成功的基石。現(xiàn)在在考場上，我一如既往地信心滿滿，等著大展身手，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

信心，讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時勇敢;讓人在嘗試中增長見識。無論何時，我們都應(yīng)把一份信心留在心底，對自己說：我能行!

以生活給了我自信七年級作文3

自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是信自，即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功。

很多人不自信是因為自卑心理，自己認(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走你自己的路，讓別人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑，但并不沒有人能夠真正做到。

誠然，我們應(yīng)當(dāng)堅持自己的信念，不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。“滿招損，謙受益”指的就是過度的自信會招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。

相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地了解和認(rèn)識自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖姡Y(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

人生的道路十分漫長，前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去

“常問路的人不會迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找的方法。在成長的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。”我們反對極端的想法，我們也擁有辯別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來，作到謹(jǐn)言慎行，堅實地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會看見彩虹。

以生活給了我自信七年級作文4

人們常說：“自信是事業(yè)成功的保障。”這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。

擺在我們面前的名人有哪一個人一生是一帆風(fēng)順的呢?不都有挫折嗎?但名人之所以能成為名人是因為：他們能在受到挫折時抬起頭來奮力向前追趕。正所謂：人有他的高峰期，也有他的低谷期。達(dá)到了高峰期時可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要?dú)怵H，要有自信程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達(dá)到一個的效果。

愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習(xí)非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發(fā)明創(chuàng)造，我們現(xiàn)在用的燈泡，可是費(fèi)了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當(dāng)時周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅持做實驗，終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。

美國作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明。命運(yùn)對他是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強(qiáng)的活了下去，又踏入中學(xué)校門。此后，她對她自己越來越有信心，并且被美國學(xué)府-----哈佛大學(xué)錄取。

可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。但是，自信也要有度，過高的估計了自己而輕視別人就等于自傲自負(fù)，全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。

三國時候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點(diǎn)，過高的估計了自己，終究就因為街亭失守而身首異處。可見，“驕兵必敗”就正好應(yīng)了這一個事實。

自信，可以使一個人從平常走到輝煌;自信，可以使一個人從絕望看到希望;自信，可以使一個人從暗淡走向光芒。自信，是一個人事業(yè)成功的保障。

以生活給了我自信七年級作文5

自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一片陽光能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一泓清泉，能滋潤一方土地;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步……

我曾經(jīng)是一個對自己很沒有自信的人。上課時，不敢舉手回答問題，怕答錯;考試時，心里十分慌亂，怕考砸;主持早讀時，聲音很小，怕被同學(xué)疏遠(yuǎn)……然而，在二年級時，我終于自信起來，發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語文課，那節(jié)課讓我感受到了溫暖。

由于我對自己不自信，膽子很小，所以上課時經(jīng)常當(dāng)“觀眾”，一聲不吭，以往的老師也沒太在意我。但二年級的開學(xué)初，徹底改變了我。老師一走進(jìn)教室，就開始抽查背誦昨天布置的古詩，一向不起眼的我竟被老師注意到了。

她讓我起來背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來了。我低著頭，臉像被涂了一層紅蠟。老師見我不做聲，便和藹地對我說：“沒關(guān)系，慢慢來，老師相信你會行的。”頓時，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來。

有一股力量驅(qū)使著我，使我不得不開聲背誦起來……放學(xué)后，老師找我談話，對我說：“我向你以前的老師了解了你的性格，他們都說你缺乏自信，可我相信你，你一定會行的，你并不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會成功，老師永遠(yuǎn)都會默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的。”老師的這一番話，是我非常感動，我心想：我一定要加油，一定要自信。

之后，在上課時，老師的這一番話讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發(fā)言，最后贏得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光;在考試時，異常輕松，最后取得了優(yōu)異的成績;在主持早讀時，聲音格外響亮，最后獲得了更多的友誼……

由此可見，自信是多么重要。如果失去自信，就像鳥兒失去了翅膀;如果失去自信，就像大樹失去了尋找水源的方向;如果失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育……給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步……

以生活給了我自信七年級作文

第二篇：關(guān)于讀書的作文：讀書給了我自信

關(guān)于讀書的作文：讀書給了我自信

我愛書，在我的生活里，書是必不可少的東西之一，因為喜歡看書，我的生活不再單調(diào)、無聊，因為喜歡看書，我國出了多少名人。書，有的人會當(dāng)作是自己最寶貴的東西，而有的人也會把讀書當(dāng)作是完成任務(wù)，消磨時間，又有多少人能真正把讀書看作是一快樂的事情呢？

前不久，我讀了《小提琴考級》這篇，主要是寫“我”馬上就要考小提琴考級了，“我”非常的緊張，而他看了一本《橡樹上的逃亡》，從這樣一句話中懂得了自信：“如果我們生活在恐懼中，前怕狼、后怕虎的話，那我們的每一步都有可能會失敗。”最后小作者順利地過了級。小作者因為這句話對自己充滿了足夠的自信，但同時對我也是受益匪淺。原來只要我們有信心，不要自抱自棄，排除一切困難，不管什么事都會完成的。

記得有一次我要到恩施去比賽跳舞，頭天晚上，心里暗暗地想：這可怎么辦呢？現(xiàn)場那么多觀眾都看著我，要是我出了什么差錯，臉豈不是丟大了嗎？于是我心里七上八下、忐忑不安的，但我卻非常耐心地練了許多遍。第二天化妝時，心里不停地說：“沒事，鼓起勇氣，我一定能跳好的。”正如我看的《小提琴考級》中小作者因為看了《橡樹上的逃亡》后而對自己充滿了信心一樣，此時的我自信滿滿地走上了舞臺，輕松自如地完成了每一個動作，贏得了臺下熱烈的掌聲。我因為看書而得到了自信，書不僅能夠從中學(xué)到新的知識，還能從中學(xué)到新常識，教會自己如何面對困難，如何生存。

書是人類進(jìn)步的階梯，有了書我們的學(xué)習(xí)也將會提高。讀書是快樂的，我們每個人都要自愿去讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到真正的快樂！

第三篇：肇慶市中考滿分作文-你給了我自信

你給了我自信

給小草以輕柔細(xì)雨的是春風(fēng)；給鳥兒以清脆啼聲的是樹林；給我以那唱不完歌的，是你那堅忍不拔的精神。

也不知道為什么每次想起你我就會充滿自信，也不知道你是不是我心中的偶像；也不知道你到底是不是我該攀登的人？怎能不是呢！

給小草以輕柔細(xì)雨的是春風(fēng)；給鳥兒以清脆啼聲的是樹林；給我以那唱不完歌的，是你那堅忍不拔的精神。

也不知道為什么每次想起你我就會充滿自信，也不知道你是不是我心中的偶像；也不知道你到底是不是我該攀登的人？怎能不是呢！

你是心底憂傷、孝順、自卑的女孩。你也很單純活潑。但由于你的個子不高，對每一個女孩來說都像一塊無瑕的翡翠，永遠(yuǎn)占據(jù)了脆弱的心田。其實，你不必自卑，你應(yīng)該用微笑用

真心去面對，不要自卑，要相信你自己的潛力值得去挖掘。不是嗎？

你曾經(jīng)用你的歌聲打動了多少人的心，你曾經(jīng)的文章我現(xiàn)在想起都會潸然淚下，你曾經(jīng)不也告訴過我女孩要堅強(qiáng)嗎？是的，你很堅強(qiáng)。

你在教室的一個角落里默默的鉆研，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于你用你的汗水換來了收獲--高中的大門向你敞開。

你的母親很為你驕傲，你踏實的走過了初中三年，也走過了十六個春秋，在你所踏過的地方，仿佛永遠(yuǎn)都那么芳香。

現(xiàn)在輪到了我，輪到我再怎樣去度過這個人生階段中最首要的“初中”。說真的進(jìn)入初中我有很多煩惱，可真是青春的煩惱。每當(dāng)我想放棄的時候，你的身影都會在我的眼前浮現(xiàn)，每當(dāng)看到英語老師在黑板上寫著密密麻麻的語法時，我真的很難受，但一想起你我就充滿了自信。只要你能使我度過這個時期，我也能。我也能跨過人生的重要階段。

有路的地方，都會有坑洼；有海的地方，都會有海潮；有晴天的時候，都會有風(fēng)雨；有愛的地方，都會有“傷”；有你的地方，都會有彩虹。

第四篇：淮陰市中考滿分作文-你給了我自信

你給了我自信

給小草以輕柔細(xì)雨的是春風(fēng)；給鳥兒以清脆啼聲的是樹林；給我以那唱不完歌的，是你那堅忍不拔的精神。

也不知道為什么每次想起你我就會充滿自信，也不知道你是不是我心中的偶像；也不知道你到底是不是我該攀登的人？怎能不是呢！

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給小草以輕柔細(xì)雨的是春風(fēng)；給鳥兒以清脆啼聲的是樹林；給我以那唱不完歌的，是你那堅忍不拔的精神。

也不知道為什么每次想起你我就會充滿自信，也不知道你是不是我心中的偶像；也不知道你到底是不是我該攀登的人？怎能不是呢！

你是心底憂傷、孝順、自卑的女孩。你也很單純活潑。但由于你的個子不高，對每一個女孩來說都像一塊無瑕的翡翠，永遠(yuǎn)占據(jù)了脆弱的心田。其實，你不必自卑，你應(yīng)該用微笑用真心去面對，不要自卑，要相信你自己的潛力值得去挖掘。不是嗎？

你曾經(jīng)用你的歌聲打動了多少人的心，你曾經(jīng)的文章我現(xiàn)在想起都會潸然淚下，你曾經(jīng)不也告訴過我女孩要堅強(qiáng)嗎？是的，你很堅強(qiáng)。

你在教室的一個角落里默默的鉆研，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于你用你的汗水換來了收獲—高中的大門向你敞開。

你的母親很為你驕傲，你踏實的走過了初中三年，也走過了十六個春秋，在你所踏過的地方，仿佛永遠(yuǎn)都那么芳香。

現(xiàn)在輪到了我，輪到我再怎樣去度過這個人生階段中最首要的“初中”。說真的進(jìn)入初中我有很多煩惱，可真是青春的煩惱。每當(dāng)我想放棄的時候，你的身影都會在我的眼前浮現(xiàn)，每當(dāng)看到英語老師在黑板上寫著密密麻麻的語法時，我真的很難受，但一想起你我就充滿了自信。只要你能使我度過這個時期，我也能。我也能跨過人生的重要階段。

有路的地方，都會有坑洼；有海的地方，都會有海潮；有晴天的時候，都會有風(fēng)雨；有愛的地方，都會有“傷”；有你的地方，都會有彩虹。

第五篇：泉州市中考滿分作文-愛,給了我自信

愛，給了我自信

愛，會給人意想不到的力量。

想到了那件事，至今覺得對老師很感謝：

在小學(xué)五年級的時候，學(xué)校組織演講比賽，老師叫我寫作文，我總是想著：“明天再寫吧，還有時間呢??”于是就這樣拖著。

到了比賽的前一天，老師打電話來問我：“作文寫好了嗎？”“我??我??我寫好了。”我支支吾吾的回答。“明天稿子你可得交給我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫好，下午比賽，上午8點(diǎn)你交給我，我給你看看，看有沒有地方要修改一下。”“恩??哦??”我只有這樣回答。

“怎么辦啊，明天就要交了，還是上午8點(diǎn)鐘啊??寫不完了??會讓老師失望的！”我著急的對爸爸媽媽說。“誰叫你那幾天不寫啊！自己晚上慢慢寫吧！”他們有點(diǎn)生氣，但仍然很溫柔地說，“真是的，自己的事不做好，能怪誰啊！”

也是，怎么辦呢！總的交上去啊。沒辦法，現(xiàn)在寫，一個晚上我還不相信我寫不完了。臨時構(gòu)思完，便提起筆，總不知道哪里下筆，不停地咬著筆頭。只好這里寫幾下，那里添幾筆。

到了晚上12點(diǎn)過，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開眼，干脆倒在書桌上就睡了。

第二天早上，我7點(diǎn)準(zhǔn)時起床，吃過早飯，早早的來到了學(xué)校。把那篇我的“杰作”交給了老師，老師大吃一驚：“這是你寫的？太干枯了，沒感情，還有東拼西湊的感覺。你的水平不是這個樣子啊！怎么回事？”

我見沒辦法了，只好老老實實的交代了。老師聽了，嘆了口氣，對我說：“你哪里都好，就是不踏實，不勤奮，你其實很聰明啊！現(xiàn)在我們一起來寫這篇文章好不好？你說說你的構(gòu)思，老師指導(dǎo)你。咳咳??”“老師你感冒了嗎？”我關(guān)心的問老師。“哦，有一點(diǎn)，沒什么的。”老師微笑著回答。“恩，謝謝老師。”我忍住淚水，心里難過極了，我暗暗發(fā)誓，我再也不會這樣了，我不能再辜負(fù)老師和爸爸媽媽了。

到了演講的會場，演講的選手們一個個滔滔不絕，口才也好，我有點(diǎn)怯場了，我走到老師身邊，小聲對老師說：“老師，我怕。”“呵呵，沒事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點(diǎn)啊，你看，這么多小同學(xué)都上去了，還演講得不錯呢！恩，老師相信你的能力，加油吧！” 我理了理心情：“我已經(jīng)做錯了一次，我不能讓老師和父母失望，加油！”我不斷的給自己打氣，這樣想著想著，果然沒那么緊張了。

“下面是由****小學(xué)的***同學(xué)上場。她為大家演講的題目是《放飛心靈》！”廣播里傳來播音員甜美的聲音，叫到我名字了？我只有硬著頭皮上陣“大家好，我是****小學(xué)的***，這次我問大家演講的題目是《放飛心靈》。謝謝??”

我又開始緊張了，我在人群中不斷的搜尋著老師的身影，好像老師就是我的鎮(zhèn)定劑，看見她，我就不怕了。終于，在人群的一個角落，我看到了老師那瘦小的背影，鼻子一陣酸，老師還感冒著呢！“再怎么也不能讓老師失望！別怕！”我心里不斷地想。“每個孩子，心里都向往著飛翔！”