初一寫景的作文1

初夏時節，荷開始萌發了，我不覺駐足于屋前的荷塘邊。此時的荷塘里雖有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的勃勃生機，惑人情懷，但總不能令我盡興，我想看的是“魚戲蓮葉間，蓮葉何田田”的田田荷葉。

盛夏，驟雨之中。看吧，青翠欲滴的荷葉，大的如鼓小的如掌，在風雨中交替翻飛著，這才是真正起伏著的綠浪呵；聽吧，驟雨傾盆而下，那鼓聲和掌聲就響成一片，節奏急促多變、聲勢懾人；嗅吧，風中卷過來的荷葉的清香味兒沁人心脾，頃刻間便消融了你心頭積攢了一夏的燥熱煩悶。

最妙的，還要數欣賞雨荷的腰身，荷葉常矜持的亭亭玉立，只有在風雨中，荷那看似瘦弱而實際上堅韌的腰肢，才會因了荷葉上驟然聚集的雨水的重量，驟雨中風的狂亂而有彈性地左右款擺，擺出道道麗唬轉眼間，一陣狂風吹來，荷葉上不停滾動多時了的水晶球們一下子被拋灑出了翠綠的荷盤，晶亮著“嘩”地落入荷塘中，而幾乎同時，“刷”的一聲響，全部的荷葉都朝一個方向翻過去，猶如一群跳著草裙舞的美女驟然間一起向著你提裙踢出秀美的長腿……

雨繼續下著，荷們繼續不安地擺動著，這場景竟然激起了我絲絲陣陣靦腆的竊喜，但這種念頭只一閃，周敦頤在《愛蓮說》中的佳句又令我羞愧地低下頭——“蓮，亭亭凈植，香遠益清，可遠觀而不可褻玩焉。”而此時，一只趴在一片大荷葉搭成的看臺上與我一同觀景多時的青蛙，也似乎因窺破我的心思，“呱”的一聲，紅著臉潛入水中……

雨漸漸遠去，可田田雨荷的風姿總不自覺地搖曳在我眼前，讓我魂牽夢縈。

初一寫景的作文2

周日，閑來無事，我約上幾個要好的同學，一起到百尺潭去玩。

正是寒冷蕭索的冬季，行人稀少。路邊的樹光溜溜的，讓人一眼就能看到遠山深處。在其他季節被遮掩起來的峻巖危峰，此時一覽無余。特別是山谷里的那些龐大巖石，過去只能看到它們極小的一點，現在終于可以一睹真顏了。

我們沿著溪水左邊的棧道輕松地走著。一切是那么熟悉，卻又那么新鮮。山谷中靜得連殘葉落地的聲音都可以聽到，清泉汩汩，似《高山流水》般撥動著我們的心弦。

很快，我們來到一條瀑布前。這條瀑布由上游的兩條山溪匯流而成。瀑布并不算大，瀑布下面的潭水卻滿滿的，清澈見底。由于不能下到潭邊，我們只能就近去看看這潭水。不過，我們在沿途又遇到了幾泓瀑布，雖然潭水比剛才淺了些，但依然美麗動人。

走著，走著，百尺潭就在眼前了。和預想中的一樣，因為是冬天，百尺潭邊的瀑布水流極小極小，只是那么淡淡的一抹，似煙霧一般縹緲。站遠了，幾乎都不能覺察到那是水。臨近了，才看得真切些。絲絲縷縷的一掛，那么窄小，斷斷續續的幾乎不能連在一起。但水畢竟是從高山上下來，速度越來越快，完全化成了精靈般的煙雨。于是，我猜測山崖的上邊藏著一個少女，調皮地用勺子舀著，灑著……

更讓我們驚奇的是潭里的冰雪。瀑布落下的地方最是寒冷，積雪不易融化，堆得很高。危崖上也有兩堆積雪，好似凌空飛懸，在陽光的照射下，瑰麗無比。整潭水都被凍結了。我們合力搬起一塊大一點兒的石頭砸上去，石頭滑向遠處，“踏”冰無痕，但潭底的水卻突然從岸邊的冰隙里溢了出來，悄無聲息。

這是不是在告訴我們——春天慢慢地近了？

初一寫景的作文3

天津是四大直轄市之一，北方重要的港口，中國重工業基地。現如今的天津正以全新的面貌展現在世人面前！

我在天津整整生活了十四年，天津這幾年巨大的變化使我這個生在天津長在天津的人也目不暇接！一幢幢高樓如雨后春筍拔地而起，一家家商鋪隆重開張，一條條快速路通向遠方。這些變化使天津變得更加美麗。天津美麗的地方數不勝數，就從我日日奮戰的學校說起吧！由原來的墻皮脫落，變成了現如今的粉紅色的墻體，給人視覺上煥然一新的效果；空曠的地場被“魔術師”瞬間變成了長廊，這長廊是同學們課間放松心情的好去處；學校還安裝了家校通網絡設置系統，學生進出門只要一刷卡家長就知道學生何時出入校門，學生的安全就有了保障；老師在課堂上的講解也變成了多媒體教學，多媒體教學不僅可以調動學生的積極性，還可以讓學生對所學的知識有更深刻的印象！學校的變化，使祖國的花朵有了一個良好的學習環境。“現在的家鄉，真是今非昔比”人們都住上了樓房，生活條件有了明顯的進步。

尤其是荒地前面的那條人人討厭的臭溝有了卓著(這個詞用大了，用明顯就可以了)的變化。改變前的臭溝臭氣熏天，路過的人沒有一個不掩鼻疾走。河面上真是“應有盡有”：生活垃圾、塑料袋、爛樹葉全都在河面上漂浮著。經過了幾個月的緊張施工，如沐浴后的少女以一副全新的姿態展現在人們的面前，周圍也栽滿了楊樹和柳樹，柳樹好似一個舞女隨風舞動她那優美的舞姿。在他們的保護下，五顏六色的花朵也在競相開放。蜜蜂、蝴蝶在叢中翩翩起舞。從此處路過的人都會不禁地贊嘆：“好一幅美麗的畫卷！”

“河擁著你，海抱著你，楊柳青青的土地；山盤著你，路環著你，月季花開的土地。你綠野泛金，金街淌碧，在水之上，生長著無邊的繁榮。你淳厚樸實，胸懷坦闊，在海之門，孕育著勃勃生機。啊，美好的明麗的天津我愛你！啊，輝煌的燦爛的天津我愛你！”多么富有詩情畫意的歌詞啊！它贊美了無以倫比的天津！

初一寫景的作文4

在人們的心中總會有那一塊小小的田地里面種的是自己曾經愛的時光，但是有一種愛是是用另一種方式表達的或許是遺忘。

記得在一個炎熱的夏天，我和小伙伴在玩耍時無意來到滿是金黃的大海，我和伙伴立馬就竄進這金黃的大海中遨游，在這條大海中還有其他的小精靈陪伴著我們。小精靈們不停的撒下花粉來迎接我們，讓我們的頭發、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇都迫不及待的吮吸著這甜蜜的花粉，讓我們歡樂的全身都被這甜蜜的花粉包裹著。當探出頭時發現自己正處于那金黃大海的邊上望著那無盡的金黃，心中漸漸的種下了那片金黃，太陽漸漸的露出了金黃。在睡夢中也是在金黃的大海中遨游的的場景。可是再繁榮的景象也有消亡的那一天。

在某一天的下午我忽然想起了那片我愛的金黃，于是我專程騎著自行車去看看我愛的那片金黃。我邊騎車邊想那片金黃怎么樣了，可是當我到的時候我一片茫然臉上沒有一絲的喜悅，雙手漸漸的與車把分離自行車重重的砸在我的右腳上可是我沒有一絲反應。我雙手慢慢的扶起車把用右腳架好車架想和它再一次親密的接觸，于是我左腳扶著右腳一瘸一瘸的走進去。這里一切都變了：昔日的金黃被渾濁的污水所代替、昔日的花香被腐臭味所代替、昔日的小精靈被四周的垃圾所代替、昔日的歡笑也被死寂所代替。這時空氣中又多了一種味道，三種味道夾雜在一起像一把鋒利的刀一樣不斷的刺向我那脆弱的心靈。這時燈塔的燈光印在池塘上，池塘中的水又將光印入我的臉龐，我臉上的淚又將光反饋給燈塔。我低下頭發現池塘中的水已經在我鞋底不想讓我離開，可是我無情的退開了它。離開曾經讓我歡樂的地方或許遺忘也是一種愛。

人類在生活的同時也別忘保護環境，不要讓你曾經愛的地方被人遺忘不要重蹈我愛那塊地方的覆轍。

初一寫景的作文5

“茫茫的戈壁像無邊的火海，你沒有草也沒有水，連鳥兒也不飛。”這支歌相信你們都不會陌生吧，它描述的就是我的家鄉克拉瑪依。不過現在的克拉瑪依可是變了樣。有壯觀的友誼大橋，有神奇的九龍潭，最讓人感到驚喜的是白沙灘的建成。

這天，我還在睡夢中，就聽見媽媽在大聲地叫：“我們要去白沙灘玩了。”我連忙睜開眼，跳下床，匆匆洗刷完畢，吃完早飯，我們就迎著朝陽向白沙灘進發了。

到了白沙灘，只見這里人山人海，有的在沙灘上曬太陽，有的在湖里游泳，還有的在湖邊釣魚，看到這樣的情景，我就迫不及待地脫掉鞋子，直奔湖邊。

我把褲腿挽得高高的，沖進了水里，清涼的湖水立刻就帶走了我渾身的熱氣，真舒服啊！湖里的水不但很涼，而且很清，能看見水里的小魚，還能看見湖底的泥沙呢。我一步一步的往深水區走，湖水一直淹到了我的大腿。媽媽看見我玩得這么開心，也情不自禁地下水和我一起玩。我們比賽往湖里扔石子，看誰扔得遠。結果媽媽以2：1贏了我。我正玩得高興時，一個大浪打過來，把我的褲子打濕了。于是，我就想爬到山頂上去曬日光浴。

可是由于太陽的照射，石頭很燙，走在上面就像走在火堆上一樣，把我的腳都燙紅了。在一些陡峭的地方，我就手腳并用向上爬，媽媽說我真像一只小猴子。終于爬上了亭子，放眼望去，我看到了白沙灘的全景，整個湖呈心型，湖水在陽光的照耀下閃閃發光，周圍是千畝生態林，真是太美了！我能想象到不久的將來，這里將會成為一個遠近聞名的旅游景點。”

我的家鄉日新月異，我一定要好好學習，將來才能把它建設得更加美麗。

初一寫景的作文6

隨著春的腳步，漫步校園，楊槐吐著嫩芽，旁不吝嗇的展現它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧，偷偷的給自己換上嫩綠的新裝，花園里，草坪內，草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里，幾朵野花將它碧綠新裝點綴著，映襯得更美。

夏不知不覺地漫步而來，使得校園更綠了，綠油油的樹葉，被太陽炙烤著，煥發著蘊藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天，談論著一整天的學悄生活。

教學樓在綠的映襯下，顯得更美了。運動場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風吹過，坐在涼臺上聊天，更顯愜意，食堂在樹的隱映下，一陣香味飄然而來，也勾起了我濃濃的思家情。

堅韌的榕樹，在激勵著小樹的韌勁，鼓勵它們不怕困難，戰勝困難，不經歷風雨怎能見彩虹？榕樹的品質值得我們學習，激勵我們的斗志，想著想著，不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。

綠樹掩映下的舞臺絢麗多彩，看！演員們正在舞臺上唱出自己的心聲，向師生展示自己的才華，心有多大，舞臺就有多大，把我們的心融入到了那動聽的歌聲中去，正如歌中唱道：伴隨笑容而堅強，……我的夢想，閃耀著彩色的光，想唱就唱，要唱得響亮。在舞臺上唱出心聲，向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。

然而，最動的綠卻在教室里，哪兒有一株株小苗，正在吮吸知識的甘露，承受著園丁的愛撫。天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春、生機勃勃，正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芳芳。

美麗的校園，理想的校園，到處彌漫著綠的芬芳，到處綠得耀眼，綠得旺盛，綠得和諧，綠得可愛，你——我心目中的校園，我愛你！

初一寫景的作文7

“我要看，我要看!”同學們蜂擁上前，熱情萬丈，此時我們組的李欣悅兒正站在講臺上，手上舉著一幅畫進行講解。想知道為什么嗎?那就請看我們今天上的課——畫硬幣。

剛到教室，水老師就給我們分組、發硬幣和紙，原來今天要做游戲啊!計時三分鐘開始了，我和李欣悅兒飛一般地畫起來。我們的配合非常默契，她和我輪流畫圓，一直在埋頭苦干。時間到!我們兩個才緩緩抬起頭望向周圍。有的組只畫了七八個圓。呵呵!與我們四十幾個圓相比，我們有一種贏家的預感。

水老師站在教室中央，用威嚴的目光掃視了一下周圍，便開口道：“現在開始畫圖，5分鐘計時，開始!”

“好的!”我和李欣悅兒一人一邊負責作畫，旁邊的嘈雜聲是聲聲入耳，嚴重影響了我們的思路。“算了，就當蒼蠅飛吧!像他們這樣紛亂，如此不團結，怎能得第一?”我默默地安慰自己。就在我們倆埋頭苦干之時，孫藝涵沖進了教室：“我來了!我來了!”同學們紛紛避讓，她迅速擠進我倆中間，盯著幾個小圓，便和我們一起“奮筆疾書”。此時，我和李欣悅兒僅僅畫了一半的圓。可時間呢，卻只剩下最后一分鐘了!她可真是“及時雨”呀!我的心中不禁一陣竊喜，只要我們三個團結一致，這次的比賽我們贏定了!

“請注意，請注意!時間已到，交卷啦!”水老師一邊收畫一邊喊著。她在每組中選了一個人上臺講解。我個人覺得李欣悅兒特能講，因為她不僅給我們隊起了個奇特的名字——腦洞大開組，還為我們的圖畫編了一個有趣的小故事。大家都驚呼:“你們組可真厲害，不僅畫的多，而且故事說的也非常有趣，這次的冠軍非你們莫屬啦!”果不其然，我們最終以四十幾個小圖畫贏得了第一名。這是一節有趣的課，它既給了我們發揮想象的空間，也讓我們每個人懂得了“團結就是力量!”

初一寫景的作文8

春去夏至，夏季迎來一股熱潮，柳樹跳起了一支火辣辣的舞蹈，與春季輕輕搖曳地曼妙舞姿彰顯生機勃勃并不相同，夏柳彰顯了更多的熱度和獨有的活力，這正是夏柳的魅力所在，而且夏柳仍然不失“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的精妙。

風漸漸大了起來，一不小心就吹落柳樹的細枝嫩葉，葉子隨風舞動，像蝴蝶一樣，飄呀飄，又遲遲不肯落下，帶給人動態美，讓人的心也像葉子一樣飄舞，好一會兒才落下。有的落到泥土里，漸漸也化作泥土，默默守護樹木。有的落在草地里，給小動物們乘涼。有的則落在河上，為平靜的河兒添幾分姿態，同時引來了魚兒，魚兒誤認為是食物，試探性的用嘴觸碰，柳樹上的露珠掉下，輕輕點綴水中魚，將好奇的魚兒嚇跑了。

在酷熱難耐的夏季，總有火辣辣的炙熱和悶熱，一個像在燒烤架上，一個像在蒸屜里。但在一行垂柳下的躺椅上，你就不會這樣想，你可以在這里思考人生，看看宛如明鏡的河水，這里會讓你的大腦清澈如水。這里空氣清新而又涼爽，與世隔絕，如同吃了薄荷糖一般清爽，沁人心脾，聞到樹的清香。聽到鳥兒的歌聲。用柳枝編織的頭圍戴在頭上，也頗有一番風趣。

還有一種與眾不同的柳樹——黃金柳，它有著和其它柳樹一樣的姿態，同樣的風度翩翩。但其它柳樹是平凡的，黃金柳卻不一樣，黃金柳更加珍貴，由內而外散發著它尊貴無比的氣息，但仍然有著春天留下的鬼斧神工的痕跡。風吹柳枝，拂袖起舞，財運滾滾不斷。這正是黃金柳的特點。

河與柳，一映一襯，河水像一面鏡子倒映著一行柳樹的美麗，柳樹染綠了河水，美不勝收，為自然平添了幾分生機。柳是綠色的，河也是綠色的。即興作一首詩：河水如鏡現柳綠，翠柳如玉鑲明鏡。河水柳樹相輝映，不知不覺入仙境。

河與柳給予我們視覺的享受，也讓我們的心靈更加豐富，難道不是嗎？炎熱的夏季涼爽了。

初一寫景的作文9

夏日的風景是什么？是荷花？是落葉？不，我認為這些都不是。那年夏日的風景是我，在太陽下哈哈大笑的我。——題記

我是一個儒弱的人；也是一個自信的人。

許多人都會說：儒弱，自信，不矛盾嗎？

我說：不矛盾，前者是小時的我，后者是經歷過一件事的我。

酷熱，我與我的伙伴們一起追逐著一只調皮的足球，說它調皮實不為過。不知哪路高人，抬腿一腳，那足球邊在空中劃過一個完美的拋物線，落入一頂樹冠之中。伙伴們一時之間亂了起來，推推嚷嚷，卻無一人說解決之法。大家你推我我推你，四處推卸責任，眼看兩人就要因爭執誰去撿球而破口大罵。一直在玩“沉默是金”的班長終于發話啦：“誰踢上去的誰撿。”此話一出，剛才還雄風抖擻的眾人，都閉上了嘴，就在沉默之際，我大喝一聲：“我爬！”

咦？這小子今天出門沒帶藥吧！平時從四樓往下看都嚇得要命，今天竟然敢爬樹！看他一會兒怎么哭著下來！

不顧伙伴們詫異的目光，我一個箭步，沖上樹干。陽光透過樹葉照耀在我的雙眼上，我艱難地爬著，任由樹枝劃破我的雙手，我也渾然不顧。我決不能讓他們瞧不起。想到這里，我奮然一躍，碰到了足球并且抱住了它。看著我和足球一起飄向地面的身影，我笑了！是啊！我終于證明了我自己，我已不再是那個儒弱的耿直啦！雖然沒用“因為”“所以”“解方程”！但我仍然證明了我自己！

伙伴們已抱著足球奔向操場，我仍在原地傻笑。雖然藍天比我寬廣，大地比我雄厚，陽光遮蓋了我的光芒，但我相信，那年夏日的風景依舊是我，在太陽下哈哈大笑的我。

生活的舞臺不是為了強者而準備的，而是為了那些勇于證明自己的人，只要你證明了自己，追光燈就會永遠追隨著你，讓你成為這夏日最美麗的風景！

初一寫景的作文10

雖然早已立春了，但天氣還比較寒冷，真正意義上的春天還沒到來!

春天,草嫩了，樹綠了，天藍了，水秀了，風暖了，山美了，花香了，氣馨了，燕來了，鳥躍了，人笑了，窗開了，被曬了，衣薄了......這些春天的標志還沒有來臨。但，已經真切地聽見春天的腳步聲正加快向我們迎來!

今去一社區辦事，漫不經心地步入社區里時，聽見樂聲、歌聲、笑聲、掌聲，聲聲混雜地飄入耳里，尋聲來到院內的健身廣場，見一群花甲、古稀、耄耋的老者們在隨樂而唱著；老者們演唱地很投入、很忘我、很歡快，幾乎個個都穿著時尚的春裝——各色羊毛衫，把冬裝羽絨服之類的棉襖放在身后的長長的水泥凳子上，只是很賣力地唱著。你可千萬別誤認為老者們在為了什么演出排練而如此，據知情人告知：老者們這是在自娛自樂!老者們面帶笑容、自信和頑強，飾著花甲靚妹、古稀帥哥或耄耋小兩口，煞是可愛動人。此時，你是不是感覺遇見人間真正的春天了?我當時就是這個感覺——人間春天!老年人能幸福地安享晚年，從某種意義上講，這反映了家庭幸福和諧，也反映出社會繁榮和諧和國家穩定富強，難道不是嗎?難道這還不是真正的人間春天嗎?

再冗言一點，人民的公仆再多一點為人民服務，那就是人間真正的風和日麗的春天了!

老年人自娛自樂，公園有，社區有；北方有，南方有；冬天有，夏天有；漢族有，回族有，藏族有、苗族有......祖國天天處處都是歡歌笑語的春天。我遇見了，你肯定早就遇見了，只是你忙于事務沒有寫出來，而我僅僅寫出來而已!

初一寫景的作文11

學校在每年的秋天都會組織秋游活動，今年的秋游活動主題是感受秋天。其實大家都不管主題是什么，能去秋游都是很開心的。

出了學校，走了幾百步左右，便到了我們秋游的地點香雪報春園。我們穿過橋洞，來到一片小樹林里，先準備休息一下再繼續。

過了一會兒，補充過體力的我們便出發了。我、萬昊晗和潘建霖先出發。我們遠遠地望見了一個小山坡，可山坡頂離坡地卻有十幾米，而且坡度十分傾斜，很容易跌倒，要不就是被樹枝鉤去。然而就在這坡上，樹有許多棵，但許多樹樹枝上都光禿禿的，葉子都落在了樹的周圍。許多樹在微風的吹拂下還在落葉。落葉有紅的，有黃的，有綠的，我們篩選了幾片還好看的落葉，夾在筆記本中。來到坡上，也有些樹的葉子紅了，但多數樹葉子是半黃半綠的。在這里，我們三人感覺到了秋。

回到樹林里，我低頭一看，呵，地上的草都枯黃了，坐上去也怪刺人的。我抬起頭，放眼望去，草都一片綠一片黃的，好似一張面黃肌瘦的人的臉，在枯黃的草地上，我感覺到了秋天。

來到山坡腳下的竹林，我們覺得，如果秋天到了，竹子也肯定會有變化的。如果不出我們的所料，竹子許多都由綠色變成黃色，也不是先前那樣高大和粗壯了。但也有的竹子依然青翠，竹葉在風中搖曳，煞是好看。在這片竹林里，我感覺到了秋天。

在竹林里徘徊著，我們不僅覺得有些單調。于是，我們便來到松樹林里，覺得和松樹為伍也別有一番滋味。來到松樹林里，我驚異地發現松樹有的松針呈紅色，真是沒想到啊!可依舊是綠的松針多，一陣微風吹來，它就隨風搖擺，活像一個個小舞蹈家。在這微風習習的松樹林里，我感覺到了秋天。

回到小樹林，我休息了一下。然后又到了小山坡上，爬到坡頂之后，我抬頭一看，極目遠眺，下面到處是紅或綠的樹，遠方，則是高樓林立，場面十分美麗壯觀。在這里，我感受到了秋天。

在秋日里出來走一走，感受秋天的美好風光，感覺真的很好，你也趕緊出來走走吧!

初一寫景的作文12

春天的一切似乎都是美好的。喜歡春天的人一定是充滿朝氣的。他們樂觀、開朗，正像春天孕育希望一樣，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的，喜歡春天的人必是善于接納新鮮事物的人，他們能發現快樂，愿意尋找快樂之源。正如春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫和的對待他人。冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!

在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的`音符，奏出優美的旋律。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。

啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。

花雨落下，赤日逐月;蒼穹若海，百花爭艷;黯然轉身，只為記住那最美一刻。

我愛春天!我愛春天的美麗景色。

初一寫景的作文13

我眼中的秋天

一年之中有四個季節，每個季節都有不同的特點。春天是萬物復蘇的季節，夏天是驕陽似火的季節，秋天是黃菊吐艷的季節，冬天是白雪皚皚的季節，但是在這四個季節里，我最喜歡的季節還是黃菊吐艷的秋季。

許多詩人對秋季也有不同的感受，譬如張繼的《楓橋夜泊》——“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”張繼用秋季的楓葉來抒發自己憂傷的情懷;李煜的《相見歡》——“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深淵，鎖清秋。”李煜所寫的是秋季夜晚的景色;李清照的《醉花陰》——“簾卷西風，人比黃花瘦。”這三句話所描寫的都是秋季的景色，三位詩人認為秋季是一個滿懷憂傷的季節，可我卻不這樣認為，我認為秋天的美景是無處不在的。

我眼中的秋天是個果實累累的季節。大地里，沉甸甸的麥子低下了頭，好像向人們彎腰在說：“快摘我，快摘我呀!”毛茸茸的棉花隨著秋風的習習吹到了四處，顆粒飽滿的玉米似乎也按耐不住了“呲”著大黃牙像要蹦出來了似的。

我眼中的秋天是個秋高氣爽的季節。大雁排成了“人”字形整齊有序的向南飛去，秋季的天空顯得格外高遠，在廣闊無垠的田野上，向一邊望去，天與地好像和在了一起，當你躺在田野上會感到特別的舒適，柔軟。

我眼中的秋天就好似人生的命運一樣。沒有經過春天希望的播種，夏季炙熱的考驗，怎會贏得秋天的涼爽與豐碩的果實。我認為秋季是一個讓我們尋找考驗自己，為理想而奮斗的季節，找到屬于自己該做的事情，為自己的理想而拼搏。

珍惜秋季的時光，讓秋季這三個月每一天都過得美滿充實，讓我們一起享受秋季帶給我們快樂吧!

初一寫景的作文14

最普通的也是最難忘的。

重返生活了五年的校園，內心里不能說沒有一點兒波瀾。

還是那個大門，還是那個保安大爺，放眼望去，便見“溫文爾雅”的孔子雕像。走在坑坑洼洼的石子路上，比起當年一顆石子也沒少。早些年，我最喜歡早晨來校時，邊走右側石子路，邊數路上石子數。走在鵝卵石路上又是美好的一天。

舊的教學樓有些掉漆了，以前嫌棄過，現在卻很少見這樣的樓房了。舊的教室，舊的課桌，舊的回憶。盡管是舊的樓，卻裝了嶄新的白板，有著寬大的一體機，用了不算老式的空調。樓不算高，最高的也只有五層，不像新校區，綜合樓十三層高，有兩部電梯。

升旗臺擴修了，先前后面是兩棵參天大樹，如今成了兩棟新教學樓，與其他地方格格不入。旗桿好像加長了，紅旗飄得更高了，但沒有樹擋著，熾熱的陽光直射臺上臺下，臺上人背對陽光，臺下人直面陽光，升旗時更多人會煩躁吧。

羽毛球館還是老樣子，想必下雨時還會有少量雨水滑入。稍大點聲說話，還會有回聲。地上是綠皮，挺適合運動的，不會很軟也不會很硬。后操場雜草一如既往得多，還有許多不討喜的小蟲子，綠的，藍的，紅的，數見不鮮。后操場也算不上屬于學校，晚上眾多老年人去那兒散步，八點左右才會熄燈，熙熙攘攘，很是熱鬧。

新教學樓確實格格不入，樣式太新了，被一切舊事物包圍，路都是新樣式。里面不再有老式的飲水機，樓道里卻出現會燒水以及根據水溫出水的飲水機。教室里不再有裝在墻上的空調，取而代之的是中央空調。課桌并不是木制的了，而是塑料的藍色桌椅，再配上統一發的藍色桌布。柜子不是一柜一門，是豎著三柜一門，更好看了。

建了新食堂，更大，桌子不再是固定在地上，而是有著四條腿。椅子不是連在一起的一長條，是一張一張的木椅子，更方便了。

越熟悉久之卻越陌生，漸漸的成了一道新風景。

初一寫景的作文15

夏，秋，冬，是我們所生活的自然環境中的四個季度，它們渲染了我們的世界，讓這單調的生活增添了幾點樂趣。

春，腦海里第一浮現的就是春雨，春筍，春竹，嫩葉，幼苗，花朵。沒錯，這一切就是春天的象征。在我認為，春天有兩種顏色，粉色和青色。粉色代表著含包怒放的花朵，象征著“美好的將來”；青色代表著剛出土的樹苗或者剛生長的嫩葉，象征著“生命的起始”。合起來就是“向往未來的新生命。”

夏，不過與熱烈的陽光，茂盛的植被，猛烈的暴雨。在這樣的氣候條件下，幾乎一切都變得剛強，有力道。所以，我認為夏天也有兩種顏色，綠色和紅色。綠色是指高大的植物，象征著“堅強的生命”；紅色是指強烈的陽光，象征著“不停止的動力”。合起來就是“青春的活力”。

秋，涼爽，涼爽，還是涼爽。這樣的氣候是最適合進行各種活動卻不被外界換進所限制的。那么，秋天的顏色，不用想，肯定是橙色與金色了。這兩種顏色的背后都隱藏著農作物成熟的美景，農民豐收的喜悅。農民們的笑容與金色麥田紅色楓葉交織，構成了一幅畫，稱為“努力后結果的時間”。冬，一個寒冷得令人懶惰的季節。這是一個休息的時光，植物已經枯萎，動物已經冬眠，人們也放了假。總的來說，冬天分為藍色與白色。藍色與白色就是冰雪，把我們的視野完全吞沒，既讓人抖擻，又讓人陶醉。然而，這也是新年的迎來，進入下一個春夏秋冬的輪回。所以，就是“等待再次堅持的休眠”。春，夏，秋，冬，是我們所依賴的世界萬物中的四種形態，它們勾勒出生活的足跡，讓這乏味的世界增添了了幾點趣味。

初一寫景作文1

冬去春來，這是自然變化的規律。春節過后，天空灰蒙蒙的，大地覆蓋著一層薄薄的細紗，讓人心情沉重。夜晚，滴落，落下，瀟瀟灑灑，像天上的仙女，為萬物帶來噴泉。過了幾天，毛毛雨停了，大地晴了，一切都吸干了綠洲。草悄悄地探出頭來。天氣真暖和。它看了看。外面的世界真的很忙。我不得不趕緊出去。路邊的樹被綠洲洗的干干凈凈，喝著甘甜的春雨，伸著懶腰，不知什么時候，悄悄換上了新的綠衣服，顏色是那么的鮮嫩。不知道什么時候地上的金錢菊花醒了，長出了它美麗芬芳的花朵。蝴蝶開，美人蕉開，鈴鐺開……這就是人們常說的百園。

百花園芳香迷人，吸引了許多勤勞可愛的蜜蜂。青蛙也打洞，晚上放動人的音樂。蠶寶寶鉆出家門，變成美麗的蝴蝶，在百園起舞。清晨，鳥兒在樹枝上用清脆的聲音唱著春天的贊歌…

哦，耶！春天美麗而忙碌。公雞啁啾，農民從夢中醒來，精力充沛地迎接新的一天。田地很忙:一些農民在推水車，一些在鋤地，一些在播種...孩子也不甘示弱，到處都是歡樂。他們赤腳在河里抓小魚小蝦，有的在百園里抓蝴蝶，有的在抓蜻蜓。草地上的一些孩子在追逐玩耍，而另一些孩子在放風箏。天空中各種各樣的風箏，如蝴蝶、蜈蚣、龍鳳，似乎在大舞臺上爭高跳舞。

人們說春天是一年的關鍵。耶！春天是人、花、孩子和生活的希望...

初一寫景作文2

在7月20日的下午，我和爸爸去寒亭楊家埠參觀游玩。

剛到村口，就看到路口上有一個大的牌樓，上面寫著三個燙金大字——楊家埠。穿過這個牌樓，路兩旁是大有古老特點的房子，青的磚、白的墻，屋檐上有飛鳥。這些房子是一個個商店，大部分是賣風箏、年畫等工藝品的。再往前走，就到了楊家埠大觀園。

在楊家埠大觀園的門口兩旁站立著兩個石頭做的門神，手里拿著兵器，像兩個威武的將軍，把壞人都嚇跑了。我走進楊家埠大觀園的門里面一看，有一個很大的風箏模型，大概有兩人高，旁邊有一個水池，水池里面的一群魚都在快樂的游戲。我又往里面走，看到一個雕像，上面寫著年年有魚，年年有魚的右邊是高大的柳樹。柳樹旁的草坪上有人在放風箏，我們上草坪上問奶奶們要了一個風箏去放，放風箏的那會風很大，風箏跟著我走，我的風箏越放越高。放完風箏后，我們繼續往前走。一會兒就看到了一排小房子，我進去一看，原來是風箏藝人在扎風箏。他們先用細細的竹棒做成風箏的骨架，在上面糊上宣紙，在紙上畫上美麗的圖案，有燕子、蝴蝶、老鷹、蜻蜓，還有可愛的小兔子。風箏藝人們的手真靈巧啊，一只只的風箏就在他們手中制作完成。

楊家埠真美麗啊！這里不僅風景美，而且人也美。

初一寫景作文3

雨，停了。打開已緊閉許久的窗，一股清新、夾雜著泥土芳香的空氣與我撞了個滿懷。

窗外望去，蔚藍的天空洗去了所有的塵埃。鳥兒終未忍住，唱了幾句婉轉略帶羞澀的小曲。放眼望去，全是清一色的綠。

墨綠、青綠、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明。樹上的枝葉發出一種獨特的清香。漫步林中，小路像是被人洗滌過似的干凈得無可挑剔。

美麗的荷花已經開了。荷葉上還聚著些流轉無力的水珠。輕輕一彈，泛起層層漣漪使得映襯在水中的柳綠，頓時支離破碎。

緩緩往回走，青翠的小草，綠得使人感到可愛。有名的、無名的花，遍地滿是的，都開滿了。風掠過草尖，帶走一層薄薄的泥土，綠色的海洋泛起層層綠浪，引得蜂蝶圍著轉。

漸漸行人多了起來。家家戶戶都出來了。特別是小孩，圍在一起捉迷藏、摸魚、采野花。

太陽光透過薄薄的云彩，使世界沐浴在其中。給郁蔥的森林鍍上了一層金色；使屋頂涂抹上了一層黃漆；讓孩子們的臉上展現出了金燦燦的笑容。

雨后的世界，清新而又美好。

初一寫景作文4

到底是秋天了，樹木在風中抖落了一片又一片的葉子。一陣涼風襲來，冷得我好一個激靈，只覺得牙齒在上下打架。

最討厭秋天了。又是太陽又是涼風的，好干燥，大街小巷里，沒幾棵樹還殘存著多少葉子了。所以，我對秋天有一種莫名的厭惡。

“沙沙沙，沙沙沙”，又一陣寒風吹來，草坪里的花草隨之舞動起來，碰撞在一起，奏出了一曲大自然的協奏曲。

看到這些小花小草，我心中不由得一震：這是怎樣弱小的身軀啊！

沒有粗壯的枝干，沒有茂密的樹葉，也沒有挺拔的身軀。它們有的，只是不懈的努力。正因為這種堅持不懈的精神，讓它們度過了一個又一個的秋天，經歷了一次又一次的考驗。

曾經，有許多人，得不到別人的認可便從此消沉。得不到認可就代表你不如別人嗎？小草雖然沒有得到別人的認可，但它還是它自己，它還是一株小草，它也有自己與眾不同的優點。“野火燒不盡，春風吹又生”小草頑強的生命力是無人能及的。樹木就像它的對手，它很強大，但也很容易枯死。而小草卻不會，無論環境多么惡劣，它仍堅定的扎根在土地上。

生活中，誰沒有這樣的對手？失敗了，可以再站起來。一次的失敗并不能代表什么，今天失敗了，明天依然可以繼續。

是呀，秋天雖然讓人覺得殘酷，但它也是善良的，在種種困難面前，或許你會覺得很吃力，但在解開難題的過程中，我們學會了奮斗，懂得如何堅強！

沒過多久就要冬天了。小草的精神，給臨冬的秋季畫上了一個圓滿的、金色的休止符。

初一寫景作文5

今天，是一個陽光明媚的早晨，也是新一個季節到來，那就是秋季。

我一出門就看見了秋姑娘的杰作。

你看花園里，那盛開的菊花，白得像雪，黃得賽金，紅得似火。有的開得像人們的短卷發，有的菊花還是花骨朵兒，就像少女的盤頭。這些菊花散發著淡淡的清香。摸一摸這些花瓣兒，滑滑的，軟軟的，像絨球似的。

果園里，蘋果樹上又大又紅的蘋果掛滿枝頭，像一個個孩子天真的笑臉。有的藏在樹葉后面，露著半個臉兒，像害羞的小姑娘似的；石榴熟了，有的還咧著嘴笑呢，“牙”都露出來了，這些石榴粒兒，像晶瑩透亮的紅寶石；柿子樹上，掛滿了柿子，像一個個紅燈籠，你碰我擠，好像爭著要人們去摘呢；梨樹上金燦燦的大鴨梨，掛滿枝頭，就像綴著一個個金葫蘆；葡萄架上，一串串葡萄紫瑩瑩的，像瑪瑙，像水晶，晶瑩剔透的。

三春不如一秋忙。白天，整個田野里人歡馬叫，谷子田里收割正忙。瞧，這邊一位農民伯伯手拿鐮刀，只見他大手一揮，一排排谷子便神奇般地躺在了地上，整整齊齊的。只不過幾袋煙的工夫，密不透風的稻田就被割出幾條“星光大道”；那邊又走來幾個小朋友，手里提著籃子，低著頭、彎著腰認真地拾稻穗。看看他們那認真的樣子，個個憋著勁兒，好像是在拾黃金似的，決不肯放過一顆稻穗，個個都把自己的籃子裝得再也裝不下才肯罷休。

秋天是絢麗多彩的！秋天真美啊！

初一寫景作文6

今天我和爸爸、媽媽一起去白洋淀游玩。

到了那里，我們租了一條船，先去“荷花大觀園”。小船緩緩地向深處行駛，坐在船上涼風習習、神清氣爽，兩旁的蘆葦長得郁郁蔥蔥。游船在河面上飄蕩，劃過的痕跡就會蕩起波浪，我們的船隨著幾股波浪一起一伏，感覺好極了。到了景點里面一看：“哇，景色可真美呀!”只見到處是荷花。荷葉挨挨擠擠的，浮在水面上的像碧綠的大圓盤，浮出水面的像一把把撐開的小傘。粉紅的荷花從綠葉之間鉆出來，有的全開了，露出黃色的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒;還有的正在凋謝，幾片花瓣落在水里好像一只只粉紅色的小船，要把秋天快要到來的消息告訴游人。我們聽導游說，這里的荷花有三百多種，其中有一種叫玉蓮，一個六歲的孩子坐在上面都不會掉下來。很可惜我們沒有看到，下次我一定要親眼看看。

我們又來到“異國風情”。那里有許多好玩的，我最感興趣的就是“怪坡”了。怎么怪呢?我們懷著好奇心進去，可是剛進去就有點兒眩暈，走起路來東倒西歪。我看看后面的人，都是歪的，站不直。游人們互相看著，都哈哈大笑。我在里面看到了木乃伊，水還會倒流，鐵球會上坡等。有趣極了!

今天玩得真開心。

初一寫景作文7

夏十分特別。之所以說它特別，也不過是因為它有著火熱的性格罷了。

初夏，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。風里帶著些暖意。時時送來布谷鳥的叫聲，它像在告訴我們：“春已歸去。”

各色野花都開了紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在大綠毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。

盛夏，天熱得連蜻蜒都只敢貼在樹蔭處飛，好像怕太陽傷了自己的翅膀，天空中，沒有一點云，也沒有一絲風，只有那個火紅火紅的太陽，掛在天空那寶藍的幕布上，所有的樹都無精打采地站著，路旁的野花也耷拉著頭。一切事物都懶洋洋的。

盛夏的風與初夏的風截然不同。初夏的風，是暖暖的，暖的讓吹著它的人身心愉悅，而盛復的風，它像一個壯漢，有著鐵一般的腰腳。用它那壯實的身軀吹動著大地，那風十分猛烈樹葉都被它吹得滿天飛舞。

最神秘的就要屬夏雨了，夏雨來得快，走得也急。正如蘇軾所寫：”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。"它向大家展示出自己猛烈的特點。

每逢下雨過后，氣溫下降的很快。空氣中帶著一股泥土的香氣。我仿佛置身于仙境，瞬時間神精氣爽。

末夏，天氣愈加寒冷，人們也從短袖變成了長袖，樹葉開始掉落，果實開始成熟。秋就要來了，夏就要走了。就這樣循環往復，一年又一年，你依然是那個我最愛的夏。

初一寫景作文8

雨，像是為誰哭泣，眼淚不停的往下流；雨，像千千萬萬個細針，“扎”在人的身上，使人得不打傘或披上雨衣。

我喜歡雨，喜歡與滴在水里的聲音，喜歡雨滴在手上的濕潤，喜歡雨在空中飛舞的姿態。站在雨中，可以把我淋的徹徹底底，干干凈凈，可以使我拋開一切雜念、煩惱。

我走在路上，看到許許多多的人急匆匆的跑著。而我卻一直走著走著，順著雨下的方向，我被這景象迷住了。只見雨像一只只箭一樣沖下去，沖到地面的積水潭上。又像一個個娃娃，鉆進水里，形成一個個小小的波浪。忽然，一陣狂風把雨吹到了四面八方。樹上的葉子不停的搖曳。又忽然之間，風停了下來，雨安靜了下來。一片樹葉慢悠悠的落到了水中。雨仿佛看到了敵人似的，下的更猛了。射到那片脆弱的樹葉上，就這樣，一直射，一直射。終于，樹葉經不住雨的打擊，淪落了下去。而這驕傲的雨仿佛更加狂了。又終于，我也經不住雨的打擊，躲到了一個遮雨的地方，看著雨就這樣下著，下著。

雨，滋潤了大地，奉獻給人們，而自己卻無聲的消失在萬物之中。但他的精神我們永遠不能忘記。因為他給予了萬物的生命，又使世間萬物生機勃勃，光彩奪目！

初一寫景作文9

一階一階的石梯緩緩而上，看到盡頭一轉角又峰迴路轉，柳暗花明又一村。陡峭崎嶇的階梯，兩旁環繞著翠綠的花叢，上頭點綴著色彩鮮豔的花朵，布景后還有高聳入天的樹木作陪襯，勾勒出一幅山林風景圖。

高大挺拔的樹木夾道成蔭，為我們阻擋去陽光的攻擊，微風徐徐吹來，帶給我們一絲的清涼。走在這一條綠色隧道，周遭清幽靜謐，風景秀麗，偶爾傳來游玩的嘻笑聲。我們散步在這個美麗的地方，我們呼吸著新鮮的空氣，聞著芬香撲鼻的花香，欣賞著如詩如畫 的美景，我彷彿置身在世外桃源一般，陶醉其中。

這里有個詩情畫意的名字：“望幽谷”，一有許多游人取其諧音稱它為“忘憂谷”。我認為走進這里，可以欣賞到不同于都是的美麗景致，遠離塵囂，將煩惱拋至九霄云外，不論是從哪個角度解讀名字的意思，只要能心領神會，名字也就不那幺重要了。

“忘憂谷”是個藏隱在都市中的人間仙境，讓人忘卻塵世間的憂愁困擾，在這里感受自然的恬靜和風光明媚的景色，盡情享受大自然繽紛的色彩，徜徉在大自然的懷抱里。開闊的視野解去了煩悶，和煦的陽光，溫暖了我的心，未明天儲蓄新的動力。“忘憂谷”是我心中最美的地方。

初一寫景作文10

春天來了！

一場春風吹走了寒冷，柳枝抽出了嫩芽；一陣春雨融化了朔雪，草鉆出了草地；一片春光照耀著大地，花朵含羞著笑臉。

這是多么明媚的春天！這是多么多彩的春天！

春，是一首歌！你聽，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在宣告春天的到來；積雪融化，小溪歡快的流淌著，“叮咚叮咚——”一聲聲清脆悅耳，好像在彈奏一曲動人的歌；微風拂過湖面，平靜的水面波光粼粼，岸邊的垂柳舞動著柔軟的枝條，“沙拉沙拉”挑起一支美麗的舞蹈。

春，是一幅畫！你看，花兒嬌羞著臉，含苞待放；綠葉探出枝頭，青翠欲滴；筍芽兒頂出地面，奮發向上。一片多么生機勃勃的景象！

春——播種的季節，農民伯伯們戴著草帽，辛勤的在農田里耕種；學生們坐在教室里認真學習，為新的學期打下堅實的`基礎。

周末，我騎著自行車，和好友一起在田野里踏青。望過去，滿眼都是綠，真是“春風花草香”！春風拂過我的臉頰，使勁撓我的癢癢，我笑得咯咯的。呼吸著著新鮮的空氣，我不禁贊嘆道：

“啊，這令人醉美的春天！”

春，我愛你！

初一寫景作文11

炎熱的夏天從我們身旁悄悄走過，一個令人喜愛的季節——秋天到來了。

一天，秋風習習，瓦藍瓦藍的天空飄浮著幾朵白云，和煦的陽光撒滿了大地。我和爸爸趁這個好天氣，來到了田野里。

果園里真是一片繁忙，果農們正忙著收獲自己的辛勤。他們有的背著果實滿筐的竹簍，笑談收獲的心情；有的揮動月牙似的鐮刀，正在為幼苗施肥……你看，一個農婦背著個籮筐，正興高采烈地摘果子，她的籮筐已經沉甸甸的了，可她還是一個勁兒地摘了果子往筐里塞。看著采摘下來的果子，再望望掛滿“燈籠”這片果樹，不禁笑得合不攏嘴。

稻田里，稻子還沒成熟，綠油油的一片，一陣秋風拂過，滾滾稻浪此起彼伏。淡綠、翠綠、深綠，遠遠近近，深深淺淺，蔚為壯觀。一位正在施農藥的老伯從稻田里抬起頭，他那掛著汗珠的古銅色的臉上寫滿了勞累，更掛著豐收的喜悅。

菜地里，扁豆，豇豆，青菜，南瓜等蔬菜都在秋風的催促下換上了迷人的秋裝。瞧，那熟透了的南瓜金黃金黃的，農民伯伯樂呵呵地抱著它，就像抱著一個大大的金元寶。咦，那邊的阿姨手里怎么提著這么多小紅燈籠呢？哦，原來是紅透了的西紅柿啊。這晶瑩剔透的小紅果，真是讓人愛不釋手啊！秋天，一個成熟的季節，一個豐收的季節；秋天，一個繁忙的季節，一個歡慶的季節。我真希望時間能夠就此停止，把這美好的金秋留下。

初一寫景作文12

我們的校園十分美麗。校園中花草樹木郁郁蔥蔥，走進校園中，仿佛暢游在綠色的海洋里，漫步在校園大道上，一邊是充滿歡樂和活力的操場，另一邊是給我們提供知識源泉的教學樓。校園大道的不遠處矗立著一座雕像，一位年輕的女老師面帶微笑，手捧著教科書，正匆匆趕去上課的模樣。

在這美麗的校園中，最讓我留連往返的是教學樓后面的那一片秀麗的花園。在春暖花開的時節，當你走近花園，首先映入眼簾的是爬滿了爬山虎的鐵門，滿門的綠色呈現出處處盎然生機。推開鐵門，你會被眼前炫麗多彩的景象所驚嘆，瞧！火紅色的海棠花，像一個個可愛而精致的小鈴鐺；嬌艷的蝴蝶蘭像一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，再看遠處，那雪白的梨花，像一個個潔白的小絨球；粉紅的桃花，猶如那小姑娘嬌嫩的面頰；還有一些我不知名的小花也盡情的綻放……

置身在花的世界里，讓人目不睱接、美不勝收。

然而，在這美麗的校園里，最美麗的還是那些含莘茹苦、孜孜不倦、教書育人的老師們！正是他們辛勤的勞作，才使我們掌握了知識、學到了本領，引領我們翱游在知識的海洋，帶領著我們通向成功的彼岸。感謝您，敬愛的老師們，正是因為有你們，我們的校園才更加炫麗多彩！

美麗的校園，可愛的大家庭，你給予了我豐富的知識、無限的歡樂、堅強的意志、高尚的品德！我深深地熱愛這美麗的校園！

初一寫景作文13

不知不覺，春天悄悄地來到了我們身邊，溫暖的春風吹醒了大地，綠草如茵，紅桃花盛開，融化了河里的冰，讓泉水汩汩流淌。

我走進大自然，傾聽春天的腳步，感受春天的氣息，享受春天的舞蹈。

踩在柔軟的草地上，微風吹過，草人們搖晃著身體，爭先恐后地睜開好奇的眼睛去欣賞這個神奇而奇妙的世界。我情不自禁地俯下身，憐愛地撫摸著青草，它的顏色是那么綠，滴滴答答。這種新鮮的綠色一定是春天——這種五彩繽紛的調色板中最美麗的顏色！

伴隨著陣陣的嘟嘟聲，我抬頭看到了幾棵纖細的桃樹。啊，毛茸茸的蓓蕾，伴著燦爛的笑臉，真討人喜歡。看桃枝，有的長而嬌嫩，有的渾厚渾厚，再看桃花，有的粉紅，有的玫瑰紅，有的殷紅。桃花的香味因人而異，或淡或濃。光線讓人心曠神怡，強的讓人神清氣爽。桃花枝頭不一，有些骨頭紅白相間，像個小鈴鐺，一臉羞澀；有些在風中開放，顯示出一種崇高的精神，它們沒有傲霜直立和在風中盛開的味道。桃樹不遠處，有一池清澈見底的水。微風吹過，平靜的水面起皺，形成一個圓形的光環。鳥兒在水面上嘰嘰喳喳，在鏡子里自我欣賞。

春天來了。春天真美！我多想拔些草，摘些桃花，珍藏，留住春天。但是我不能也不忍心破壞這個美麗的畫卷。真正熱愛春天的人，應該千方百計地愛護這美好的春光，明天的春光會更好。

初一寫景作文14

春天來了，一年一度的春游又開始了。今年的春游與往年不同，由于倒春寒，天又下著蒙蒙細雨，學校臨時改變了春游線路。我們將圍繞學校，沿著新安江畔，游覽春雨中美麗的城市。

在老師的帶領下，我們首先來到沙洲新村。這里的情景跟一年前我住在這里時完全不同，高低不平的道路變平坦了，小區里增添了許多健身器材，房前屋后還置起一條條供人休息的石凳。這真是舊貌換新顏呀!走到新安江邊，我們的母親河像仙女的飄帶，穿過城市，向遠處流去。江邊的垂柳，被雨水沖洗得干干凈凈，像一把把撐開的雨傘，迎接我們的光臨。

那路兩旁不知名的小花也不甘示弱，紛紛亮出自己美麗的衣裳，驕傲地向我們點頭致意呢。我們陶醉在美妙的風景中，不知不覺走到了橫江橋公園，一只高大昂首的徽駱駝挺立在我們面前。聽老師說，這只徽駱駝象征著勇氣和堅持不懈的精神。這句話深深地印在我的心里，是啊!我們在學習上，也應當有徽駱駝的精神，掌握更多的知識。雨淅淅瀝瀝地下著，把公園梳理得格外美麗。我們有的打著雨傘，有的披著雨衣，把歡笑留在公園的每個角落。最后，我們來到了黃山學院，感受了一下大學生的生活環境。

這真是一次不尋常的春游。我們的城市變得越來越美麗，越來越富有詩意，我愛雨中春游。

初一寫景作文15

一大早，媽媽對我說：“小懶蟲，快起床，我們要出發了。”我們驅車前往古猗園。今天路上不堵，半小時就到了。

剛一進園門，首先映入眼簾的是左右兩邊各擺放著一個青花大瓷缸，瓷缸里養有一株盛開的睡蓮。“睡蓮是在夏天開的，為什么冬天也開了呢?”我好奇地問媽媽。后來，我們看見了一塊簡介，上面寫著：熱帶睡蓮是從外國引進的品種，它對生長環境要求較高，冬季生長的適宜溫度需在15℃以上，低于10℃會發生凍害，所以一般難以在申城露天越冬。那么又是什么讓水溫上升的呢?我和媽媽打算去打探個究竟。我們發現有一根電線插在水里，原來是電線把熱量傳送到水中，使水溫上升，達到睡蓮適宜的溫度。

接著，我們又去了竹林，那里有許多種類的竹子，讓我印象最深刻的是龜殼竹，因為它的表皮長得像烏龜的殼。竹子在我國約有500多種，與人們經濟文化聯系密切。中華民族素有賞竹、詠竹、寫竹、種竹、伴竹而居的傳統。這種虛心有節的植物，寄托人們高風亮節、虛懷若谷、清廉正直的情懷，深得人們的喜愛。古猗園中除了景色，還有人們在舞獅。隨著清脆的鑼鼓聲，一紅一黃兩只獅子時而跳上，時而躥下，時而向左，時而往右，人群中不停地爆發出叫好聲和喝彩聲，舞畢從兩只獅子的嘴里吐出了一副對聯，恭祝大家身體健康，萬事如意!最后，我們還看到了許多民俗活動：捏泥人、畫糖畫……

游玩古猗園，我們還去了南翔老街，品嘗到了那里的特色小籠包。今天真開心!