第一篇：為別人喝彩作文七年級

真誠地為別人喝彩，是鼓勵，是尊重。讓優秀者更優秀，讓失敗者有勇氣堅持下去。學會真誠地為別人喝彩，這是一種氣度，也是一種膽識。讓我們真誠地為別人喝彩吧，為他人，也為自己!下面給大家分享一些為別人喝彩作文七年級，希望對大家有幫助。

為別人喝彩作文七年級1

生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，不必去嫉妒臺上那耀眼的燈光、艷麗的鮮花，只要你學會欣賞自己，學會為自己喝彩，你便是夜空中最閃亮的流星，是世間最美麗的風景。這樣一來，即使所有人都將目光聚在那燈光、鮮花上，你至少還會有最后一個觀眾：你自己!你還會擁有最寶貴的自信，還能在成功的道路上越走越遠。

但丁說：“走自己的路，讓別人去說吧”，這句話一點沒錯。自信是成功的第一大要素，只有相信自己才能獲得成功。一個人如果連起碼的自信都沒有，別人隨便說幾句話就沒了主見，那他最后必定會一事無成。

就拿我自己來說吧，去年十月，老師安排我在升國旗時演講。但演講一直是我的弱項，所以我為此感到非常緊張。當我走上演講臺，面對全校學生和老師，原已將演講稿背得滾瓜爛熟的我竟然忘詞了!我趕忙深呼吸一口，在心里為自己加油打氣：“相信自己，你能行，你是最棒的!”終于，我完成了一次非常成功的演講，贏得了全校熱烈的掌聲。

這次經歷讓我更加深刻地體會到了自信的重要性，從那以后，我越來越欣賞自己，越來越喜歡為自己喝彩。我感受到了自信無窮的力量，也緊緊地握住了它。

朋友們，不必為自己的平凡與別人的出彩而感嘆自己的平庸，因為少數人的光芒永遠掩蓋不了大多數人的付出，也缺少不了大多數人。平凡也是一種獨特，也是一種出彩。況且，如果你自己不認為自己平凡，你就一定不是平庸的人。讓我們一起為自己喝彩，讓自信的陽光灑遍世界的每一個角落!

為別人喝彩作文七年級2

一天，老師說星期二有輪滑比賽，負責統計我們班報名人數的是謝紫洋，下課了，有很多人去報名了，可我看見他并沒有去報名。

那天晚上，老師又問了一遍，并且讓報名的人站起來，我看見他猶豫不決的眼神，最后他還是戰勝了自己，站了起來，雖然他是班里滑的最慢的人，可是還有很多人都不敢站起來報名呢。我自那時以后在想，我為什么沒有報名參加比賽，我滑的也不慢呀。“友誼第一，比賽第二。”這句話突然在我心中出現，盡管如此，我還是沒有報名。我為你喝彩，申博方!

到比賽的時候了，第一組里有文鎰軒，以文鎰軒的實力，我們絲毫不擔心，肯定是第一，果然文鎰軒沒有辜負我們的期望，來了一個開門紅，但是贏得很艱難，因為他后面有一個人幾次都要超過他了，我們大聲叫了他幾聲，他才加快速度，拉開距離。

第二個比賽的人是謝紫洋，我們最不擔心的就是他，因為不論他的技術還是速度都要比文鎰軒快很多，他甚至把距他第二名的距離拉大到一圈，給別的班來了個下馬威。但我覺得把文鎰軒和謝紫洋安排在第一，第二組是一個很大的錯，因為這兩個人速度太快了，而后那些滑的慢的人不知道會怎么去想。

后來，李梓瑄他也得了小組第一。

最后到了申博方，我們所有人的心中都清楚，也都明白，申博方不可能得到很好的名次。但是，我們仍然要給他加油，他的勇氣可嘉，我們就應該肯定他。我聽到班里有一個同學在說他怎么那么慢，不過我相信那個人說這句話時一定不是發自內腑，而且這句話是沒有經過腦子說了出來，誰一開始就會干一件事呀，還不都靠慢慢學習才變得熟練起來的，難不成一生下來就會走路，那是不可能的。

比賽開始了，我們在拼命喊著：“申博方加油!申博方加油!”申博方一直在不懈努力著，盡管別人已把他甩下一整圈了，可是他已經使出了全力，別人都已經滑完了，他還在堅持不懈的滑著。輸贏并不重要，重在參與，在這件事中，申博方成長了很多。他突破了自已曾經的膽怯，突破了自已失敗而被別人恥笑、諷刺、嘲笑的心理，勇敢的去面對困難，在挫敗中不放棄，堅持奮力拼搏的精神!

申博方，我被你的勇敢所感動!啟發著!也為所有有勇氣參加比賽的同學們喝彩!

為別人喝彩作文七年級3

“哇哦!厲害啊!”班里的喝彩一聲高過一聲。那架勢，說是中了彩票的場景也不為過。其實不過是競賽的獲獎名單出來了而已。雖然說白了也只是一場難度系數較高的考試，但前期的備考情形還是歷歷在目。

五月，我們開始沖刺競賽，每天從早上七點半到晚九點都在講數科，做試卷。原本寬敞熱鬧的教室因換班的原因變得擁擠而安靜，下課時，滿耳都是筆快速劃過紙面的沙沙聲，抬眼望去，只有一個個仿佛刻著“努力中，勿擾”的后腦勺。試卷一張張地做，已經沒有數量的概念了，腦子里塞滿的全是“梅內勞斯定理”、“化學元素周期表”、“三角函數”等等新的概念。那一個月簡直像是一場醒不過來的噩夢。直到六月，考完試，出了名次。

“厲害啊，全區前面的我們都包了啊!”“哇塞，雙金欸!”“你是不是人啊，太強了!”報完名次，全班都有在歡呼，既為別人，也為自己。“這次競賽，我們班數學包了全區前10，科學前20!”老師的聲音在歡呼喝彩聲中顯得很輕但擲地有聲。我低頭看著自己手中傳閱的獲獎名單，找到自己的名字一時間竟有些不敢認了——我的名字居然在金姆指的行列!這是初一時候的我只能想想的事!

“同學們靜下來。”老師在講臺上做了一個安靜的手勢，等到班級里只剩零星幾聲難以自己的驚呼時，說道，“這次大家都考的很好，值得表揚，但同時這也是你們應得的結果!也許你們會有認識的人嫉妒你們，說這是你們運氣好，但老師認為，運氣只是附加項，更重要的是你們上一個月的認真與堅持，是你們夜以繼日的努力付出!如果有不服的聲音出現，你們大可以把你們做的所有卷子習題甩到他們的臉上，把那些用完的水筆芯擺在他們面前，讓他們好好看看你們付出了多少!你們每一個人都應得到屬于你們自己的喝彩!”

靜了片刻，全班沸騰了，呼聲一浪高過一浪，都可以和演唱會現場媲美了。每一個人都在為自己或是別人的努力和付出以及最后優異的結果喝彩。我不禁想到了一句歌詞：“誰不是，拼了命走到生命的結尾。也許很累，一身狼狽，也許卑微，一身無畏。”

我想，人生就是一場精彩的大戲，處處都值得被喝彩。

為別人喝彩作文七年級4

孟子云：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”

——題記

愛是傳遞親情、友情、愛情的工具。每個人都要承擔起對他人、對社會的責任，要學會去感化別人，學會為別人喝彩。

時光如劍，歲月如梭。多少屈辱，多少困苦，阻止不了行事者的腳步;多少磨難，多少艱辛，抵擋不了事成者的腳步;多少失落，多少沮喪，遮蓋不了成功者的喜悅。在歲月的長河里，有人成功，有人失敗，命運之神掌握著不同人的不同的命運。

我對行事者將來的成功充滿希望，我為事成者的滿足而感到危機四伏。而我對成功者也只剩下了興奮。我期待成功者下一次的成功，我祝福行事者早日成功，我勸成功者不要樂極生悲。我要保持行事者奮進的心理，我要使成事者心中的快樂化為力量，使之再次成功，而我對成功者也只有為他的成功而喝彩了。

天有不測風云。說不定在你喝彩后，成功者是什么樣子的，說不定今天的成功者因為明天的失敗而要承擔什么樣的恥辱，說不定受到恥辱的曾經成功者在經歷恥辱后重新振奮力量成為成功者中的致勝者，成為強者，我為之喝彩。

世事難以預料，可能有一天，有一位行事者沖破磨難的陷阱加入到成功者的行列中。可能有一天，有一個行事者因為害怕磨難，因此被成功拒之門外，成了懦夫。可能成了懦夫的曾經的行事者，找回了自信，成為成功者中的人上人，我也為之喝彩。

風云莫測。也許因為一個成功者的失誤，成事者沒有了信心，從而一落千丈。也許因為一個成事者的再次成功，他成為了人中龍鳳。也許因為成事者對周圍的冷淡，而成為一個成事不足、敗事有余的人，我為之遺憾，還有一些憤怒。

因為為別人喝彩時，要注意對象，要講究方式，這樣才能鼓舞人的士氣。

為別人喝彩作文七年級5

也許當你成功的時候，你很想得到掌聲來肯定你所付出的努力，想得到他人的喝彩。同樣當別人取得成功時，你也應該學會為別人喝彩。

為別人喝彩，是一種謙虛的美德。自古以來，我國人民就有謙虛的美德，也有許多這方面的格言警句啟迪后人，如“滿招損，謙受益”“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。這些名言警句都告誡我們要謙虛，也就是學會向他人學習。當他人取得驕人成績時，也就是我們向他學習的時候，也是我們應該為他人喝彩之時。因為沒有一個人有驕傲的資本，任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經徹底精通，徹底研究全了。這時我們就應該抱著謙虛的心態，“虛懷若谷”的胸懷，去為他人喝彩。我們要養成一種“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的精神。

為別人喝彩，是自身高素質的表現。2001年8月22日，北京舉行的“大學生運動會”開幕式上，當法國代表團走到主席臺前時，他們高舉一條橫幅，上面用中文寫著“法國代表團祝賀北京2008年奧運會申辦成功”。巴黎申辦奧運會敗給了北京，但法國人仍然能夠大度地為競爭對手喝彩，如此寬容大度，不得不令人敬佩。他們為中國喝彩，當然也贏得了中國人民的喝彩，更贏得了全世界的喝彩。

當別人取得成功時，不是去嫉妒，去抱怨。而應該是為別人喝彩。藺相如因為“完璧歸趙”被趙王任命為上大夫，接著在“澠池之會”智斗秦國取得勝利，又被拜上卿，且位在廉頗之右。廉頗認為藺相如只憑口舌而位居他上，心里不甘心，想借機羞辱他。足以見他居功自傲，心胸褊狹，見不得別人取得成功，不懂得為別人喝彩。好在藺相如一忍再退，不計個人榮辱，而廉頗也勇于改過，成就了一段“將相和”的佳話。

為別人喝彩，用欣賞的眼光對待他人的成績，是一種品格的修養。魯迅稱贊司馬遷的《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”，杜甫對李白詩風稱贊“白也詩無敵，飄然思不群”，他們都盡全力為別人喝彩，這便是大家的風范。中國詩詞正是在稱贊喝彩聲中久盛不衰，流傳至今，為后世留下了許多的佳作。假如他們都摒棄別人的優秀作品，不去借鑒他們的優秀成果，那中國燦爛文明的五千年文化又從何談起?正是他們虛心借鑒，肯定別人，才使我國詩詞文化長久不衰。為別人喝彩，培養自己的品格修養吧。

缺乏為別人喝彩的心靈就像失去源泉的江流，就像失去根基的大樹，就像失去靈魂的軀殼，我們的人生也因此會變得不完整，變得干涸、枯萎、消沉。學會為別人喝彩，讓我們的人生變得更加絢麗多彩吧!

為別人喝彩作文七年級

第二篇：作文《為別人喝彩》

為別人喝彩

為別人喝彩是一種胸懷、一種氣度。只有心胸開闊，心地無私，能夠包容別人，才能和身邊的人友好相處，做事情才能輕松愉快、得心應手。相反如果聽到別人有了成績就不自在、不痛快，不僅造成自身身體和心理上的傷害，也使得他人因此而不愿與你接近。和身邊的人不和諧，做起事情就就不那么順心。只有胸襟寬廣，視野開闊，敢于正視別人的成功和自己的不足，真心為別人的成功而喝彩，才能博得他人的好感，贏得他人的支持和幫助。

為別人喝彩是是一種態度、一種智慧。生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人的成功則視而不見，無動于衷，很少真心實意地為別人喝彩。其實，為別人喝彩不僅是一種胸懷，更是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，就是在學習別人，就是在汲取別人的長處，就是在不斷提升和完善自我，就是在復制別人的成功。記得班主任張老師曾教誨過我，要想得到別人的掌聲和祝福，自己必須先學會為他人喝彩。

為別人喝彩是一種美德，是一種修養。為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，更能看出你的素質和修養，從而獲得別人的信任最終獲得友誼；為別人喝彩是一種人格修養，贊美和欣賞別人的過程，其實也是矯正自己失落的心態和狹隘自私心理的過程，從而培養自己的大家風范。

在人生的道路上，每個人都需要掌聲，需要喝彩，包括別人和自己。為了給自己贏得更多的掌聲，我們要先學會為別人喝彩，不光要擁有為別人喝彩的胸懷，更應該把為別人喝彩培養成一種人格修養。

初一七班 管倩

第三篇：為別人喝彩小學作文

為別人喝彩小學作文

為別人喝彩小學作文1

氣度。只有心胸開闊，心地無私，能夠包容別人，才能和身邊的人友好相處，做事情才能輕松愉快、得心應手。相反如果聽到別人有了成績就不自在、不痛快，不僅造成自身身體和心理上的傷害，也使得他人因此而不愿與你接近。和身邊的人不和諧，做起事情就就不那么順心。只有胸襟寬廣，視野開闊，敢于正視別人的成功和自己的不足，真心為別人的成功而喝彩，才能博得他人的好感，贏得他人的支持和幫助。

為別人喝彩是是一種態度、一種智慧。生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人的成功則視而不見，無動于衷，很少真心實意地為別人喝彩。其實，為別人喝彩不僅是一種胸懷，更是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，就是在學習別人，就是在汲取別人的長處，就是在不斷提升和完善自我，就是在復制別人的成功。記得班主任張老師曾教誨過我，要想得到別人的掌聲和祝福，自己必須先學會為他人喝彩。

為別人喝彩是一種美德，是一種修養。為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，更能看出你的素質和修養，從而獲得別人的信任最終獲得友誼；為別人喝彩是一種人格修養，贊美和欣賞別人的過程，其實也

是矯正自己失落的心態和狹隘自私心理的過程，從而培養自己的大家風范。

在人生的道路上，每個人都需要掌聲，需要喝彩，包括別人和自己。為了給自己贏得更多的掌聲，我們要先學會為別人喝彩，不光要擁有為別人喝彩的胸懷，更應該把為別人喝彩培養成一種人格修養。

為別人喝彩小學作文2

生命交織著復雜的音符，樂曲因他人的喝彩而充滿律動。

——題記

一笑泯憂愁

藍，無止境的藍。一直綿延向天邊，宛若綢帶般的浮云依戀著天空微風帶著新翻的青草氣息，像淡淡的微笑滋潤了心田。藻荇般柔滑的草地上，幾個孩子追逐著賽跑，跑在末端的孩子緊咬著雙唇，白皙的的面龐漲滿了潮紅。忽然，他摔倒了，稚嫩的小手沾滿了泥。眼眶紅潤，眉頭緊皺，嘴唇咬的更緊了，像是在拼命的忍住淚水。我的心不由得一顫，想起了童年的我。不禁會心的沖他微笑。少頃，他也笑了，像是冬日明亮的一縷陽光，純粹晶瑩、消散憂愁。他拍了怕身上的泥加緊追趕。追逐的小小的身影被陽光拉的好長好長……微笑是一種喝彩，一笑泯憂愁。

回眸心亦暖

昏黃，一個永遠鐫刻在心間的午后，偌大的升旗臺上，她拿著話筒孤零零的站著，身姿單薄。額頭上緊張的冷汗在昏黃的夕陽下愈加清晰，臺下的身影似乎已融入這片昏黃中，靜的沒有聲音。寂靜之間，她打顫的聲音通過話筒響徹每個角落。看著她的老師搖了搖頭，像是不忍心看下去，和身邊的學生一起走了，沒有回頭。心里有種奇異的感覺，想象如果我是她會有怎樣的感受。想著，停下了腳步，回眸，聽著她略帶哭腔的演講聲，我靜靜的

看著她，她像是受驚的小鹿，尋找依靠。

慢慢的我看見她發現了我，眼眸中漸漸有了些許的平靜。她的聲音依舊有些尖銳，但是已沒有了顫抖。嘹亮的聲音在無邊的天空傳的好遠好遠……回眸凝望是一種喝彩，回眸心亦暖。

琴弓輕盈起落，干凈的音符汩汩流淌。音樂仿佛一匹展開的絲綢，晶瑩無暇，耀眼奪目。喝彩是復雜的音符編織的樂曲，悠揚而綿長……

為別人喝彩小學作文3

我們經常為自己喝彩，為了一點小事就大肆吹捧自己一番，為自己喝彩，是那么的簡單。可是為別人喝彩，確實是寥寥無幾。我不禁要想，這是為什么呢？

那個別人，或許是坐在自己身邊一起學習的同學，或許是勝于世交的伙伴，也或許是自己的對手。當兩個人為了第一的名號爭斗不休，當對方勝出時，誰不是轉過身去，在心里暗想，有什么了不起的。盡管別人卻實是以自己成倍的.努力付出的。想到這里，我明白了，原因就是我們不夠謙遜，換種方法說，就是因為我們的嫉妒心。

就是因為這嫉妒，使我們無法看到別人的優點，也無法看清自己和別人所差的，從而使我們無法提高自己。是這嫉妒，使我們永遠活在自己的世界中，永遠自我，永遠無法領略謙遜是什么東西。“不識廬山正面目，只緣身在此山中。”我們就像那迷失方向的路人，當別人都和自己相向而行，自己卻堅持自己的走法是正確的，直到別人已經登上了高山，而自己去在蜿蜒盤旋的崇山峻嶺中迷茫的走著。

或許正是這虛榮心，把自己和勝者的距離拉得更遠了，當別人都在努力改正自己的缺點時，如果還依然固我，那只會任由更多的人飛躍自己，跑在自己的前面。與其這樣，倒不如在自己失敗時，想一想自己失敗的原因，想一想自己到底和勝者差些什么，在他的身上有沒有什么東西值得引薦，是不是有些優點正是自己所缺少的，盡量的把自己武裝的完滿些，這樣，才有可能在下一場較量中，于對手一決高下。

為別人喝彩，是對其他人的一種欣賞，更是一種謙遜的態度。“滿招損，謙受益。”讓謙遜之道伴你我同行。

只有自己為別人喝彩，別人才能為你喝彩。在別人享受成功的喜悅時，不妨也想想，如果真正獲得成功的是自己，那自己又會怎樣？

為別人喝彩。

為別人喝彩小學作文4

今天上鋼琴課時，得知學友張珺已從北京參加蒲公英藝術大賽歸來，令人興奮的是她不負眾望得了個金獎。

當時我的心里就像灌滿了葡萄汁似的有種酸酸的味道。雖是真的為她感到驕傲，但更多的是為自己感到遺憾。唉！只可惜我沒去，要是去的話說不定也會得金獎呢！當然，我放棄這次比賽也是有原因的，一是今年馬上要考十級了，要想取得優異的成績，在暑假里我必須十二分的努力才行，不能分散精力；二是到北京參加一次比賽得花不少的錢，想多攢點錢以后再說。

回家后，想想張珺這次獲得全國金獎還真了不起，作為好友我應該祝賀她，正好還可向她討教一下經驗。于是就給她打了電話，誠心誠意地說：“祝賀你呀老友，得了金獎吧！我要向你學習！也會加油的，咱們再接再厲喲！”張珺聽了非常欣喜，也對我敘述了一些有關比賽的情況，我很用心的聽著。

通完電話后，我心里又有點難過，想自己并不比她差，參加省里決賽時我的成績比她還高呢！為什么？為什么我就沒去呢？我開始生媽媽的氣了，怪她不給我這個機會。正呆呆的想著，媽媽來了，她仿佛猜透了我的心思。溫和地對我說：“我們今年考十級，任務重。等考完了呀，你比賽的機會就多了。張珺考八級任務較輕，這次比賽對她來說是個很好的鍛煉。人要學會分析具體情況。”見我不吱聲，媽媽又說：“彬彬，我還要告訴你一點，為別人喝彩未必就說明你是弱者。”

我猛然醒悟，是啊！為別人喝彩其實是一種態度、一種智慧。因為你在欣賞別人的同時也在不斷的提升和完善自我。學友張珺取得了好成績，我真誠的為她喝彩，不是也矯正了自己失落的心理么？記得班主任張老師曾教誨過我，要想得到別人的祝福與喝彩，自己必須先學會為他人喝彩。原先，我還不大理解，現在，我終于明白這句話的道理，它會使我終生受益！

為自己喝彩容易，為別人喝彩難。在人生的道路上，我們都應該學會為別人喝彩。

為別人喝彩小學作文5

飛流直下的瀑布，自由落體般地直擊在巨大的巖石上，發出訇訇的響聲，這是瀑布在為山谷喝彩。空中行云變幻，如絲如縷，世間萬物都是它描繪的對象，這是云絲在為那看不見摸不著的清風喝彩。大自然中的喝彩，人們聽不到歡呼聲，只有用心才能感受到這虛懷若谷的寬容廣大。

因為這樣的廣大，于是有了陽光普照，潮起潮落，風吹行云般的景致呈現在人們面前。

于是畫家用他們發現美的眼睛，詩人用他們的柔情逸致——發掘這種美，探索這種美，描繪這種美。人們學會了為自然喝彩。

烏云壓頂，狂風呼嘯，黑暗中，紫色的閃電撕開了夜空，劃出一道裂痕，照亮遠方，寂靜中，戛然而至的雷聲炸裂般，震顫整個大地。人們在感到自己渺小的同時，為之震撼，為之贊嘆，真誠地為這樣的壯觀喝彩。

有的人是自私的，只為自己的進步或成功歡呼喝彩。這樣的喝彩聲，別人無動于衷，甚至鄙夷唾棄。這種渺小的短見，配不起別人的喝彩。

當我們以旁觀者的身份，目睹運動員全力沖過終點的剎那，看到科技成果干百次失敗后終于成功問世的時候，目送火箭點火升空飛向未知宇宙的瞬間，我們為這些干錘百煉的努力喝彩。我們毫不吝惜這種贊美，這種智慧和體力的結晶，我們誠心地佩服。

當我們拋棄第三者的身份，置身于事中，拼命同別人競爭的時候，我們吝惜自己的喝彩，因為它會使我們覺得是肯定了別人，否定了自己，鼓勵了別人，打擊了自己。

為什么立場使我們改變了這么多?我們心中的公正哪去了?

其實立場改變不了我們，是我們的心改變了自己，是我們沒有學習到大家風范的智慧，是我們的修養沒有達到純潔公正的程度。學會為

別人喝彩是我們的收獲——付出理解，我們得到寬容的心；付出公正，我們得到坦蕩的心；付出真誠，我們又得到了理解的心。于是競爭中別人贏得了比賽，我們贏得對寬容的新理解。

也許有時忌妒和吝嗇并不是一種過錯，但真誠和寬容卻永遠是一種智慧。學會為別人喝彩。

第四篇：為別人喝彩作文600字

為別人喝彩作文600字

篇一：為自己喝彩作文600字

為自己喝彩作文600字

為自己喝彩作文600字 如果只有一次喝彩的機會，我會把它送給自己，每個人都需要喝彩聲，那為什么不為自己喝彩呢？

每天一點一滴的學習就是成績，今天表現比昨天好是成績，作業比昨天有進步是成績?只要你想，生活中的點滴進步都是成績。我為自己喝彩，新的一天我帶著笑容迎接！

也許在田徑場上你落選了，大汗淋漓時露出一個滿足的微笑，為自己喝彩，起碼你努力了不是嗎？接到老師派給你的任務時，不是忸捏的說不行，而是自信一笑，“我能行！”這既是一句鼓勵也是一句喝彩，不妨在你面對困難和挑戰時，在心底說聲“我能行”吧。因為在困難面前，喝彩就是自信和成功的基石。如果自己都不相信自己，那么你對困難來說就是不堪一擊的，不戰而敗。生命的花季是需要喝彩的，如果你走的這條路注定是場孤獨的旅行，那么就為自己喝彩吧！或許當你回過頭看看時會發現，自己走的這條路因喝彩而開滿一路芬芳? 失敗，這是每個成功人士都免疫的詞，他們不畏懼失敗，因為經歷過風雨的他們明白，沒有那一次次的失敗又怎么有今天的輝煌！所以不要害怕失敗，那將是你人生中最寶貴的精神財富，俗話說“不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？”自信的你在面對困難時，淡然一笑，為自己加油喝彩吧！相信下一次的你，又是一個全新、吸取失敗經驗的你。

人生不一定需要別人的喝彩聲，但一定需要自己的喝彩。它會使你在黑暗里，堅定方向。在失敗里東山再起。

昨天的風已不再為我呼喚，明天的雨也不再為我哭泣。我堅信：天生我材必有用，我會擁有屬于自己的一方天空！

為自己喝彩吧！人生需要掌聲，需要鮮花，但也少不了伴自己走向成功的喝彩！篇二：為別人喝彩

為別人喝彩

400班 姜孝基

你是否還記得，在幼兒園或小學的課堂上，我們會朝著答對的同學舉起大拇指，齊聲念著：棒棒棒，你真棒，如果記得，你又是否明白。這個被我們重復過無數次的動作告訴我們的道理。如果不，那么請讓我告訴你，它告訴我們要學會為別人喝彩。

為別人喝彩，需要一顆善于發現的眼睛。鷹出長空，魚翔淺底，當我們發現生命的美的時候，我們去歌公布生命。春天白花競放，冬天銀裝素裹，當我們發現四季的美的時候，我們去贊美四季。就是這樣，我們總是在發現了事物的美麗之后，才能給予其由衷把贊美、喝彩。

于物如此，于人亦此。毛主席發現了彭德懷的英勇，才有“誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍”贊言；蕭何發現了韓信的才智，才有“月下追韓信”的美談。我們總是去關注別人的優點，為別人的長處喝彩，但每個人都有或多或少的瑕疵，并不完美無缺。那么，我們就需要擁有一雙善于發現美的眼睛，發現別人美好的一面。

為別人喝彩，需要一顆能納百川的心。周瑜容不下諸葛亮，不能正確對待二人的差距，終落了個英年早逝的下場。倘使他能為諸葛亮的才智感到佩服，或許歷史就會改變，我們的一生注定要有輸有贏，即使是勝利了也不要驕傲，也要學會對對手的長處給予肯定；即使是失敗了，也不氣餒，不怨恨，也要學會灑脫的向對手報以祝賀。而這需要我們有寬廣的胸襟，容 得下自己的失敗，別人的勝利。我們不能把別人的勝利當作自己的恥辱，要懂得為別人喝彩，欣賞別人，這樣也可以提升自己的人格修養。為別人喝彩，需要擁有良好的品德。只有一位有品德的觀眾，才會在觀看了表演之后，予表演者的掌聲的回報。只有一位有品德的人，才能對別人的辛勤地付出予以言語上、行動上的肯定。每個人都渴望被贊美，自己的行動被認定。演員希望自己的演出博得觀眾的好評，老師希望自己的努力贏得學生的肯定，父母希望自己的付出得到子女的理解。那么，作為一個有良好品德的人，作為一個合格的觀眾、優秀的學生，懂事的子女，我們能不能熱情地對他們的行動作出肯定，為他們所做的一切喝彩呢？

我們身邊有很多人期待著自己能夠得到別人的鼓勵、認可，也許只是一丁點兒的鼓勵就能讓他們在前行的路上更加自信。所以，請不要吝嗇自己的掌聲，請為別人喝彩吧！

為別人喝彩

400班 朱儀

人心浩瀚，可以容納許多東西，但如果我們總被自私、懶惰、貪婪所籠罩，不論我們位極至尊或富甲天下，都不可能求得快樂。但如果我們的心靈能學會與人分享，可以懂得為別人喝彩，那么不論我們一貧如洗或是位卑如蟻，也可以得到快樂。

為別人喝彩，是打開別人心門的鑰匙。試問，祝賀你成功的人與嫉妒你的才能的人，誰更受你歡迎？贊美你的優點的人與總愛挑你的毛病的人，誰更讓你喜歡？鼓勵你追求成功的人與嘲笑你的失敗的人，誰更容易使你敞開心扉？毫無疑問都是前者，為別人喝彩，的確能讓我們更快地走進別人的心靈。弗朗索瓦茲·吉洛特和馬布洛·畢加索一起生活了近10年，是畢加索的兩個孩子的母親。她覺得孩子們的童年一定很孤獨，因為一有時間她就把自己關在畫室里。一次她正在作畫的時候，小兒子來敲她畫室的門。“哎！”她一邊大聲回答著一邊繼續作畫。“媽媽，我愛你。”她沒有放下畫筆，但嘴上說，“我也愛你呀，我的孩子。”過了一會兒。“媽媽，我喜歡您的畫，畫得太美了!”她停了下來但沒有說話。小兒子可能已經猜出了她當時的心思，所以他緊接著又說，“畫得比爸爸好。”這回她終于放下畫筆，把門打開了。多么聰明的孩子呀，他為媽媽無私地喝彩，終于敲開了媽媽緊

閉的心門。如果他不是用了一個如此聰明的外交手段。而是胡鬧著拼命敲打那扇緊閉的門，那么可能就算門開了，他也會遭到媽媽的一頓毒打吧。

為別人喝彩，是通向成功的路途。在社會這個舞臺上，不可能永遠都是自己當主角，鮮花和掌聲不可能總是送給一個人。如果大家都搶著出風頭，也許就不會有人成功。很多時候，我們必須誠摯地為別人喝彩，才能贏得成功，得到其他人的喝彩。曾經有家公司要招聘一個職位，前來面試的人經過層層篩選，只剩下了最后的五個人。可是這五個人的面試成績都很優秀，難分伯仲。于是面試官讓他們每個人作一個關于自己工作能力的演講。演講結束后，面試官選了其中一個年輕小伙子擔任了這一職位，因為只有這個小伙子，在別人演講到了精彩之處時，激動地鼓掌喝彩。面試官說：“只有愿意為對手喝彩的人才能在工作中從容不迫地逼進成功。”為別人喝彩甚至是為對手喝彩，已經成為了一種超脫的境界。為別人喝彩顯示了喝彩者的謙虛謹慎，他正在取長補短，趨利避害；為別人喝彩顯示了喝彩者的樂觀自信，他無畏于臺上正光芒萬丈的那個人，總有一天他也會站上舞臺。人生是需要為別人喝彩的，為別人喝彩可以求得快樂，贏得成功。為別人喝彩也更是一種積極健康的生活態度。

為別人喝彩

李萌

從小到大，我們經歷過那么多次雨打風吹，或成功或失敗。成功，我們會收獲無數喝彩聲，失敗，我們也要學會微笑著為別人喝彩！

為別人喝彩，贏得友誼。我們都說過中國與外國的“乒乓外交”吧。乒乓球是中國的國球，是當之無愧的國粹之一。中日本在建國初期關系特別僵化，但是當日本的乒乓球員與中國的乒乓球員打了一場比賽輸給了中國隊員之后，日本并非氣惱，高興地為中國隊員喝彩。因此融洽了兩國乒乓球員的關系，開始了“乒乓外交”之路。日本人“聰明”地為我國隊員喝彩，贏得了彼此的信任，獲得了隊員各人之間的友誼，更推動了兩國之間的友誼，打破了多年來中日外交班寂緊張的局面。為別人喝彩，讓喝彩聲中綻放出朵朵純凈潔白的友誼之花，在硝煙之后，水雪之中散發迷人的芬芳。為別人喝彩，贏得尊重。2001年，我國成功地開辦了“大學生運動會”，法國大學生在入場式上打出“祝賀中國申奧成功”的橫幅，贏得全場觀眾的喝彩。法國是西方一大強國，巴黎雖然申奧失敗，他們仍然高興地祝賀中國北京申奧成功，顯示了一西方大國的素質水平，及在競爭中，不論輸贏的大度，提升了自己的國際形象。一個人在生活中難免會有失敗的時候，為何不慷慨地奉上你的喝彩聲，提高自己在別人心目中的形象，表現出自己寬廣的海納百川的胸襟？那聲響亮的喝彩聲很可能迎來無盡的寶貴的機會，而一個不經意的“自私”也有可能將無數榮譽拒之門外。為別人喝彩就等于為自己開啟成功的大門，迎來人生的春天。

為別人喝彩，羸得成功。一代大文豪魯迅曾贊美曰：“史家之絕唱，無韻之離騷。”魯迅的文筆樸實而不枯乏，內容精彩而不虛華，閱讀的價值與《史記》相比更不會遜色，可他仍給司馬遷比他更優秀的地方，努力向司馬遷學習，也表達了對司馬遷的尊敬。魯迅的文章內容貼近人民的生活，對《離騷》的唯美，魯迅卻認為他望塵莫及。但他更加敬重屈原滿腔地愛國熱情，因為它在魯迅生活的年代彌足珍貴，因此魯迅為他喝彩，為他們喝彩，自己也在為別人喝彩地過程中，不斷完善自己，最終獲得了成功。為別人喝彩，不代表自己一敗涂地，不代表自己一無是處，不代表自己不如別人。我們要端正自己的心態，為別人的成功和優勢喝彩，承認差距，承認不足，才能取長補短，不斷完善自己，取得最后的成功！

讓我們為別人喝彩，在喝彩聲中收獲比競爭中的輸贏更加精彩的東西，不要吝嗇自己的喝彩，這種“大弓”也是為今后成功的“自私”。

喝彩，不是因為失敗，而是為了今后的成功，為了迎接下一次的精彩！學會喝彩

399 譚芳

當我們學會喝彩之時，正是我們邁向成功之時。

老子云：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相傾，音聲相和，前后相隨”。運用到生活，我們很容易發現：若我們希望別人因自己的成功和我們喝彩，那么，我們首先應該學會為別人喝彩。為別人喝彩是一種納百川的胸懷。孔子，這個生活在距今幾千年的人奇異地讓自己一直活在人們的心里。縱觀古今，轟動一時的文豪有之，被人稱頌的清官有之，賢君有之，名醫也有之，但與孔子相較皆黯然失色。為什么？因為孔子那比天空更廣闊的胸懷。不以向農夫學為恥，不以向小兒請教為恥??反之，他真心為他們喝彩，尊稱那些他曾請教過但常識遠遠不及自己的人為老師。與那些因為些許成就便目中無人的人相比，我們不難了解孔子為何如此成功。大海之所以廣闊是由于它能容納四面而來的細流，孔子之所以成功則是因為他能為別人喝彩。

為別人喝彩還是一種欣賞他人的豁達。談及戰國，我便想起齊桓公，想起助桓公“挾天子以令諸侯”的管仲。他的傳奇一生讓不少人羨慕不已，他的治國之才更讓眾人贊嘆不已。然則如此曠世奇才險些被桓公殺害，管仲的啟用源于鮑叔牙。當桓公想立鮑叔牙為相時，他沒有因此忘形，而是舉薦了比自己更適合的管仲，大力贊賞他的才華。最終，齊國因此強大，他也因此留下千古美譽。正是由于這份欣賞他人的豁達為鮑叔牙的人生添上光輝的一筆。倘若周瑜面對諸侯的智慧能做到豁達并為之喝彩，那么三國可能便是另一番風景了。

為別人喝彩更是一種風賢思齊的態度。近代消化生理學的奠基人，諾貝爾獎獲得者——巴甫洛夫曾在消化腺的神經調節方面做了大量研究最終卻宣告失敗，當斯他林和貝利斯的論文發表，他沒有像眾人一樣譏諷嘲笑而是稱贊他們發現了真理。他認真反思了自己進而繼續攀登科學的高峰。“三人行，必有我師焉”這充分說明別人的身上總有我們沒有的東西，當我們發現別人的閃光點，我們便要見賢思齊。為別人的優點而喝彩便是一種見緊思齊的態度。學會為別人喝彩是胸懷，是豁達，更是態度。它要求我們能夠容忍別人的優秀，能夠發現別人的長處，能夠學習別人的才能。真心為別人喝彩不明懦弱，不是認輸，更不是愚蠢。相反，它讓我們更接近成功。

為別人喝彩

張淑之

人生不能沒有喝彩。當被鮮花族擁，被牚聲包圍，被喝彩聲淹沒時，沒有人不會心潮澎湃。可是一個人不可能終其一生都處于領獎臺上，鎂光燈下，被眾人矚目膜拜。所以，在人生的大部分時光里，我們都需要學會為別人喝彩，哪怕是一個眼神，一個微笑，一句贊許。都有可能使他人的心府泛起一圈圈感動的漣漪。

我們要以一種謙遜的所度為別人喝彩，人生在世，雖說要積極與他人競爭，但是在有些時候，退一步，并不是表明自己認輸，反而成就了他人，更成就了自己。我們永遠不會忘記阿姆斯特朗和他說過的那句名言：“這是個人邁出的一小步，但卻是人類邁出的一大步”。他就是第一個踏上月球并在月球上行走的人。可是又還有多少人會記得當年登月的太空艙里的其實還有一個人——奧爾德林，他跟在阿姆斯特朗的身后走下太空艙，把“登月第一人”的美譽讓給了同伴。而在每一次記者會上，奧爾德林都會像全世界所有人一樣把掌聲獻給同伴，為同伴喝彩。一次記者問他會不會因為失掉這個榮譽而后悔，他卻微笑著問答：“回到地球時，我最先出太空艙，所以我可是從別的星球來到地球的第一人！”他的幽默，他的謙遜讓他變得偉大，他毫不妒忌毫不吝嗇地將鼓掌聲獻給同伴，他為阿姆斯特朗的喝彩難道不就是對自己喝彩嗎？

我們要以一種慷慨的心態為別人喝彩。有一位體育裁判曾說：“如果固守只希望自己國家的運動員贏的心態去觀賽，最終會錯過賽場上最動人的風景”。的確，一場比賽的結果并不是最重要的，比賽的過程才是競技的價值的體現。在2008年奧運會上，“喝倒彩”的情況發生了多次，產生了一些我們不愿意到的不和諧的音符。還記得一場乒乓球比賽中，別國運動員失誤失分時一再有觀眾發出喝倒彩的聲音。以至于裁判員不能不停下來嚴肅地對全場說：“請把掌聲公平地給予兩位選手！”這件事的確值得我們好好反思，奧運會是全人類體育事業最高水平的體現，我們不該自私自己的喝彩，賽場上每位選手都需觀眾的肯定與鼓勵。

我們要以一種欣賞的眼光為別人喝彩。也許很多人看過這個故事。一名女孩迷上小提琴，因為家人不喜歡她初學時難聽的曲調，她便每天去山林中找一位住在木屋里的老婆婆練琴，因為老婆婆贊揚她的琴藝，最后小女孩成為演奏家老婆婆告訴她，她并沒有聾，她是一位隱居山林的著名音樂家！如果沒有老婆婆，女孩是否還會有日后的成就？我們無所得知，但可以肯定的是，老婆婆的欣賞的喝彩成就了女孩的藝術之夢。

為別人喝彩，以謙遜，以慷慨，以欣賞。喝彩不需要資本，卻也是給別人的一份有價值的捐贈，為別人喝彩，不會使自己失去什么，卻是自己人生修養人格魅力的提升，成就他人，更成就了自己。所以，喝彩吧，為別人，也是為自己。

為別人喝彩

卓玲

一個人最可怕的是嫉妒，最可悲的是自卑最可憐的是自負，最可貴的是為戰勝自己的對手喝彩。2011年申奧失敗卻不吝嗇對中國喝彩的法國也因此在這一天贏得世界的敬慕。

為別人喝彩需要一種虛懷若谷的胸襟。“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。”雨果先生的話闡述了這亙古不變的真理，一個若是鬹正做到如此，如何會有如今隨處可見的斗毆事件？還記得唐朝開創“貞觀之治”的李世民嗎？對于哥哥的李建成的舊部魏征，他沒有將他斬立決，反而將之奉為自己明得失的一面鏡子，對于他的逆耳之言，總是能笑著接受，將君臣的和諧融洽詮釋得淋漓盡致，他的這份胸襟使唐朝空前繁榮，真是難能可貴。還記得那寬容自大的廉頗，見之便引車避匿的藺相如嗎？面對廉頗的“相如素賤人”與“我風相如，必辱之”之言，藺顧全大局，寬容了廉之所言，終便廉于藺相如門負荊請罪，從而使“將相和”成一代佳話。若是藺相如如廉頗般缺之寬容之心，強秦必因兩虎共斗而加兵于趙，使趙在短時間內湮沒于歷史的沉封。海納百川，有容乃大，正是這種胸襟，才造就了我們為別人喝彩的勇氣。

為別人喝彩需要一顆相信自己的心。只有現在的我們對自己充滿信心，才會為別人喝彩，現在的我們為別人喝彩，但要相信在不久的將來，自己也會成為別人敬仰的對象，讓別人為我們喝彩，信心的力量不容忽視。蕭伯納曾經說過：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。我永遠也不會忘了年僅26歲的拿破侖卻使法國疆域得到很大擴展的拿破侖，我永遠也忘不了14歲就攻城殺將的岳云，我永遠也忘不了21歲領兵抗金的辛棄疾。這些人年紀輕輕，卻有如此氣魄，憑的是什么？——憑的是自信。靠是的才能，若非自信，談什么為別人喝彩？

為別人喝彩需要一從謙遜有禮的態度。為別人喝彩是謙遜的體現。李嘉誠的謙遜讓他從不大肆炫耀，讓身懷巨款的他仍淡泊寧靜，樸實無華；項羽的自負讓他身陷“四面楚歌”，只得自刎于烏江。

寬容，自信，謙遜是為別人喝彩的前提，有了這些，為別人喝彩也不會只是空口白話，希望我們大家能牢記這些話，贏得為別人喝彩的尊重。篇三：寫為自己喝彩的600字作文

寫為自己喝彩的600字作文

為自己喝彩 我們都把掌聲給了別人，卻從來沒給過自己！——題記 11月4日晴 我長得挺高大的，可就是有一個缺點——怕黑。這成了我生命中的恥辱。我一直覺得這種膽小會跟隨我一生，直到那一晚?-那天傍晚，太陽剛剛落下山，還有一些余暉留在地上。這時爺爺的一位好友來我家做客。他姓張，我叫他張爺爺。張爺爺和爺爺很投緣。一直談到晚上8點鐘。這時，爺爺留張爺爺吃飯。開飯了，卻發現沒有酒了。爺爺給我20元錢，要我去街上打酒。我本想推辭，正在想用什么理由堵住，不料爺爺卻說：“快去。”言語中帶有一些命令。我膽顫心驚地朝門外走去。我用手打開門，發現門外黑漆漆的一片，伸手不見五指。我害怕極了。但是沒有辦法，我抖瑟瑟地邁開步子，朝街上走去。走到竹林地時，一些鳥兒在樹上“咕咕”地叫著。我心里簡直怕得沒辦法，牙齒不停地“吱吱吱”地響。我左看看，右看看，生怕半路上闖出一個鬼，然后露出猙獰的笑容，對我說：“小妹妹，和我一起去閻王爺那里吧，奈何橋可是很好玩的地方！” 我心里前思后想，不時拍拍腦門：哎，你怎么盡想到這些呀？要知道，現在是二十一世紀，世上可沒鬼呀？ 可是我的腳始終軟軟的，終于，在走到墳地時，我閃電般地跑了過去，似乎還在害怕著什么！終于，十分鐘，二十分鐘過后，我拿著酒跑回了家里。我氣喘噓噓地對爺爺說：“給，爺爺你要的酒。’ 事后，我跑進了我的房間，一下子癱倒在了床上，腿腳都沒力了。我慢慢地張開手，發現手心中全是汗，我不覺訝然一驚?? 從那以后，我似乎再也不害怕黑夜，也漸漸愛上了夜，其實夜很美。它會讓你變得很勇敢。如果有一天，你把掌聲給了自己，也別忘記給你的缺點，因為你的掌聲是你的缺點給你的。

第五篇：為別人喝彩的作文

為別人喝彩的作文

為別人喝彩的作文

（一）在生命的旅途中，我們自己需要喝彩聲，但別忘了，也要為別人喝彩。——題記

“121部，加油、加油！”賽場兩邊激情的吶喊著他們給予運動員們最大的鼓勵，而運動員們也正擁有他們的鼓勵而盡情的發揮著。

為別人而喝彩，首先是去肯定別人的價值，以一種客觀而謙虛的態度發出贊賞。

為別人喝彩，是一種理解，是一種英雄相惜，在運動場上他們是>對手，但是在私底下他們確實相好的朋友。他們之間的友誼從不為比賽而出現矛盾。

為別人而喝彩，有助于一個整體和諧氣氛的營造，有利于集體的進步。而121部的運動員們正是擁有我們支持，才能取得優異的成績。

其實為別人是一種個人修養和道德水平的體現。我們不僅要為比我們強的人喝彩，更要為那些不及我們的人喝彩，不要吝嗇掌聲，肯定別人，也是對自己的一種肯定。

為別人而喝彩，其實就是一縷送給別人的清風，一束贈人的鮮花，一種可以傳遞的>溫暖，既美好了別人的心靈，也美好了這個世界。

為別人喝彩的作文

（二）我從小就口齒不清，受盡別人的譏笑。

在四年級的時候，我被分進了陳老師的班級。在上第一課的時候，陳老師讓我讀課文，我鼓起>勇氣：“仍（人）們??都說桂??里（林）??山輝（水）??甲天下??”，教室里頓時哄堂大笑。陳老師聽完我的朗讀后，不但不批評我，而且還夸獎我有勇氣，那一刻我決心要努力學習發音。

慢慢地，陳老師發覺到我的決心了，于是她趁下課時，把我領到辦公室里指導我發音。每當我讀錯的時候，她總是不厭其煩地給我糾正，后來實在沒辦法，陳老師只好從“a,o,e”教起。

那是一個陰冷的春夜，陳老師正在教我讀課文，等結束的時候發現已經七點多了。陳老師不放心我，便送我回家。一陣寒風吹來，我打了個冷戰，陳老師看見了，把自己的外套脫下披在了我身上。我家到了，我還沒請陳老師進屋喝茶，她已不見了蹤影。

在陳老師的耐心幫助下，我現在的發音已經很標準了，我要為陳老師喝彩！

為別人喝彩的作文

（三）當你的好朋友、同學取得成功、進步了，你會為她們高興、為她們喝彩嗎？你會和我一樣，有時也會嫉妒比自己強的同學、朋友嗎？

在一次學校舉行的能力競賽中，我在班里取得了第一名。老師發獎品時，我按捺不住心里的興奮和喜悅，滿心歡喜的走到了講臺上。在同學們的一片掌聲中，我看到了我的好朋友兩只手在使勁的拍著，不時向我投來鼓勵、贊許的目光，臉上那燦爛的笑容讓我的心里暖暖的，霎時，我的心通通直跳，我不敢看她，把頭壓得更低了，說完“謝謝老師”后，紅著臉跑回了座位。

記得有一次考試，我的成績雖然不錯，但她的成績是第一名，看到她那“得意”的樣子，我的心里很不服氣：不就是個第一名么？有什么了不起的！當別人都報以熱烈的掌聲祝賀她時，只有我懶懶地拍了兩下手，當她期待的目光與我相遇時，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也轉瞬即逝。下課后，我還故意在她面前和同學們有說有笑，不理睬她。在衛生間，我還用肩膀輕輕撞了她一下。誰知，她卻大度一笑，放學后，還等我一起走??我頭一次發現我竟然是如此小肚雞腸。

很多的時候，我們只知道為自己的成功喝彩，卻很少真心實意地為別人的成功喝彩。為自己喝彩是一種本能，為別人喝彩卻是一種美德，一種胸懷，在為別人喝彩的同時自己也在體驗著快樂。