第一篇：教師年終考核工作報告2020

述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體。具體一點是，機關負責人就任職一定時期內所做工作向任命機關或機關群眾進行匯報并接受審查和監督的陳述性文案。那么你知道教師年終考核工作報告該怎么寫嗎?為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關于教師年終考核工作報告范文2020【5篇】，歡迎閱讀!

教師年終考核工作報告【篇一】

一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，順利走過了一學期。現在就把一學期的工作情況總結一下。

一、做好學生的思想工作，培養良好的道德品質

對初一新生，必須先規范學生的行為，提高學生素質，與其他班主任一樣，經常性地加強對學生的集會，晨讀、課間操，衛生清潔保持工作等督促檢查，經常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況在深入學生的學習，生活和活動中及時了解，關心、教育并且督促其良好的習慣養成。

我當班主任力爭做到兩點：

一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發展，為孩子的成長創造一個愉快的心理運動空間;

二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的周琦同學各方面表現相當不錯，是一個品學兼優的學生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。

二、加強班級管理，培養優秀的學風與班風，鼓勵學生參與各項活動。

班里制訂的各種規章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養自我管理意識和自主學習的能力，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業余時間經常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。

鼓勵學生參與各項活動：如積極參與學校組織各項活動，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要學生齊心協力，一起來完成。

三，建立良好的和諧的師生關系，在愛心中與學生一道成長

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。”所以平時我注意與學生交朋友，談心，在學習上給予關心與愛護，在精神上給予鼓勵與支持，使學生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。”與此同時，我還注意培養他們同學的友愛之情，營造融洽和諧的人際關系，使同學們之間親如手足。

1、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。

2、關心學生身心健康，促進學生全面發展

要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。

四、重視與家長的聯系，雙向管好學生。

學生與進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好的全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。

五、積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮如紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，在這方面，我平時注意道多教育學生，要有禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

六、存在的不足，需要改進的地方

1.期末復習階段后進生狀態很不好。以后要多注意復習階段學生的心理輔導與思想教育。

2.學生盡管上課看起來似乎很認真，但是聽課效率仍然不高。

在今后的班主任工作中，要更注重學生的思想動態，使班級更有凝聚力，把班級工作做的更上一層樓。

教師年終考核工作報告【篇二】

本學期我擔任初三(_)班的班主任。班級工作的重點是繼續做好班級常規的管理工作，同時，抓好學生的考試成績,本著一切從學校工作和學生實際出發，從加強學生思想政治教育的實效性入手，切實抓好了班級的管理工作，提高了學生道德素質，幫助學生改變了許多不良的習慣，樹立了正確的學習理想。我重點著手抓住了以下幾個方面的工作：

1.完善班級制度

進一步完善了班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的班風，班貌，真正成為理想的班集體。

2.化被動學習為自主學習

到了初三，面對畢業升學考試，學生已經逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發學生求知上進的內在動力，分析形勢，明確任務。引導學生自覺確定學習目標，制定學習計劃，選擇學習方法，學生在學習過程中要學會自我監控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研知識，只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。

3.防止偏科，全面發展

班主任應時刻關注學生各學科的均衡發展，引導學生不斷強化薄弱學科，突破重點，幫助偏科學生建立自信，提升興趣。班主任應和各學科老師保持密切聯系，隨時把握偏科學生學習情況。多和學生進行心理溝通，經常家訪，和家長保持及時緊密的聯系，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，開開“小灶”。

4.加強對學生心理素質的教育

(1)九年義務教育工作的任務是要培養學生、德、智、體、美等方面的全面發展，這就必須加強對學生素質教育，而素質教育的基礎是心理素質教育。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰、家長的壓力、老師的要求，從而產生了不同程度的心理障礙，我經常和學生進行談心,放松學生心里壓力，緩解學生緊張的心態。

(2)為了讓學生懂得同學間要團結互助，不能只顧自己，不顧別人。在這方面我也下了一些功夫,并取得了可喜的成績。從前,我們班有幾位同學總是以自我為中心,自己會的題從不告訴別人,這樣自己的成績提不上去,別人也得不到幫助。針對這個問題,我們開了一個專題班會……關注自己，從我做起。里面有一個環節就是幫助他人,提高自身的素養。

5.重視體育鍛煉，提高身體素質

畢業班學生的學習壓力很大，所以我配合體育老師抓好體育課的質量，同時和家長的聯系，讓家長也配合我們多給學生增加有營養的食品,重視對學生的健康教育。

6.考勤管理

主要由副班長做,他主要負責監督學生日常考勤情況，協助班主任做好每月操行評定考核工作。

7.全面發展

利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

8.積極開展轉化后進生工作

在班級里,后進生大致分成三種類型：一是學習差生，表現為無心向學，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現為沾染上不良風氣，違反校紀班規，隨心所欲，難以自控。三是“二合一”的雙差生，人數不多，但負面影響很大。而這樣的學生又以留守學生居多，家庭隔代教育不力，往往導致這些學生任意放縱。并且在大多時候又很難取得家庭與學校教育配合統一，對待這些學生更需要班主任傾注心血和愛后進生也是一個主要問題,我主要是找他們來談話,分析原因，然后鼓勵幫助他們，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

9.在安全工作方面,主要是上學放學途中騎車、晚自習上下樓梯、防火和用電安全等方面。

作為九年級的一位班主任,我盡心做著班主任的各項工作，考慮到責任的重大真是不敢有半點馬虎,只怕給學生考慮的不周全,不能將所有的情況都考慮進去,而耽誤了他們的一生。可是有時會出現一些突發問題,還是不可避免的.所以有很多方面可能還存在問題,希望大家能給我指出寶貴意見。

教師年終考核工作報告【篇三】

一學年即將過去，學年初我由小學調入中學，承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想認識

在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態，追尋著奧運圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災區。經常向學生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基矗

二、教學工作

1.在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

2.在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

3.在工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

4.在本學年里，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學生獲得較好名次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成績取得我校歷史水平。

5.強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里，我成功策劃并組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

教師年終考核工作報告【篇四】

一學期來，我根據學校及政教處德育工作計劃，針對初三(11)學生的特點，積極配合班主任工作，以培養行為規范教育為突破口，開展一系列的活動。

一、為人師表，率先垂范。

德育輔導員工作作為班主任工作的補充，對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的地位和作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結;在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。

二、重視與家長的聯系，雙向管好孩子

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪等形式與家長建立聯系，通過交流更能了解學生，從而配合班主任做好學生的思想工作。家長會上，能根據本學期教育教學計劃，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。這一學期，我們班總共召開了兩次家長會，能不厭其煩地給家長介紹學生在學校的表現，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。

三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。

在“學習園地”展出學生的優秀作品，鼓勵全班向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的“三好學生”，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是，他們在作文、編報等方面的表現確是出色，有進步的。為了鼓勵學生的創作欲望，我把陳斌的《狂飆一族》、馮樹理《夢鄉》《心·靈·聲》等三篇習作上傳給市中學語文網發表。通過這樣的宣傳，學生自信心普遍得到提高，同時也促使優秀生更加追求卓越。

四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學期學校舉辦重大的比賽有體育運動會和合唱比賽。雖然訓練的時間不多，但我能協助班主任對訓練的組織安排進行分工，由課代表帶領組員在課余訓練。體育委員、文娛委員都各負其責。課上，我經常鼓勵學生只要認真投入，積極訓練，不管這次比賽成績如何都應該肯定的。比賽結果說明，努力是有收獲的。

五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活

班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。平時，在選題、安排內容及主持都由班干部來操作。當然也鼓勵其他學生積極參與，鍛煉自身的能力。本學期開展的活動內容豐富，有課本劇表演——“中國神火”，辯論賽——中學生是否可以喝酒，“安全記心中”主題班會等。

教師年終考核工作報告【篇五】

初一年級上學期就這樣匆匆地結束了。回首本學期的工作，苦樂參半，有喜有憂。本學期本人擔任初一年級六班的班主任工作，在這個學期我主要做了如下的工作。

一、首先，充分了解學生，只有充分了解學生才能有針對性的教育學生，因材施教，因勢利導。

因此在開學初，我就想盡一切辦法，從小學老師、家長那兒了解學生的根底。開學不到兩周的時間，我們班近七十個學生的學習、紀律，包括家庭情況，我都掌握得差不多。這樣，我就能夠有針對性地進行知識的傳授和思想上的教育。尤其是那幾個紀律不是很好的學生，從一開始我就“盯”上了他們，遇到問題一般都能消滅在萌芽中，避免了一些不愉快事情的發生，減少了這些問題生思想上的波動。雖然學習成績不是很理想，但他們把學習堅持到了最后，這里面還包括在小學一點兒不學習的學生。此外，像有的學生過于內向，有的學生學習上偏科，有的學生因家庭問題想法變得及端等，這些有待于我去關心教育的學生，因為及時，一學期下來，很多學生從根本上有了改變。

二、明確班規，規范學生的行為。

學生從小學進入初中，站在一個新的起點上，行為規范應該有新的要求，應該明確。因此一開學我就組織學生學習《中學生守則》和《中學學生行為規范》，并結合學校特點，聯系實際，向學生貫徹養成教育，并根據本班學生特點，制定了《七年級六班班規》。這樣出現問題都能夠及時對照班規，進行相應的處理。

三、精心挑選培養班干部，培養“領路人”。

好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正，帶領全班同學走共同進步的道路。因此，在班干部的選拔和培養上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級學生的特殊情況，班干部基本由學生推選和我的指定相結合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。同時，我也注意培養的重要性，為了樹立他們的在同學中的威信，我以談話形式對班干部進行了班干部管理方法的培訓，并把班干部職責張貼在班上。這樣，他們都愿意當班干部，樂于當班干部。班風一直良好。

四、組織學習互助小組。

我把班級按成績分成了八個小組，每個小組設組長。利用這個小組，我設立小組競爭目標，督促各小組利用一切可以利用的`時間，一對一地對弱生進行輔導，檢查背記情況，有針對性的出題考對方，并且，我也利用這個小組完成了很多批改任務，包括一些其它科目。在這樣的學習活動中，不但使班級形成了很好的學習氛圍，而且也使學生們變得團結、互助。大大地提高了班級的凝聚力。當然，最明顯的是，幾次考試中，學生的成績也呈上升趨勢。另外，結合小組，每次考試之前，我都讓學生們確立競爭目標，考試后做反饋總結，對名列前茅和進步較大的學生一定給予物質上的獎勵。

五、采取方法，積極促進與家長的聯系和溝通。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，每周我都根據班級學生的表現情況，對那些學習態度不端正，心里有事，上課不專心的學生家長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你總有許多意外的收獲。還有幾個周六周日不學習的，我讓家長每周給我打一次電話說明放假在家學習情況，然后我有針對性進行思想教育，效果也很不錯。

六、為各科任老師做好服務。

作為班主任管理好學生是遠遠不夠的。還必須平衡好各學科，與課任老師溝通，以謀求各學科平衡共同發展。每隔幾天，我都要學生以紙條形式向我反饋一些關于各科的學習情況，然后我便有目的的采取一些措施，改變局面，使各科得到均衡發展。另外，我利用早自習時間，充分發揮學生的能動性，每天讓學生在黑板上出題，并由學生講題，以提高學生學習的積極性。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項工作開展順利。也取得了一定的成績。期中考試中我們均居年級前列。今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級，使六班更上一個臺階。

當然，在管理好班級的同時，我也積極配合學校，保質保量的完成了各種任務：如常規管理、陽光體育、勞動任務、防兩病任務等。

一學期工作已結束了，我從這忙碌的一學期中體會到了很多，有苦，有樂，但更多的是責任。

第二篇：教師考核工作報告

教師考核工作報告

教師考核工作報告1

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

培優輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自己的不懈努力，學生得到了全面的發展。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

教師考核工作報告2

時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我在宗地中學擔任特崗老師已經兩年。兩年以來，得到了學校領導以及同事的很多幫助，使我學習到了很多東西，我的教學理論也得到更好的檢驗，同時教學能力也得到了量的提高。這是以往在學校以及書本上學不到，我深感欣慰，同時更多的是感謝。

20xxxx至20xxxx學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，特做如下自我鑒定：

一、思想工作方面。堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精，為人師表。

二、教育工作方面。本學年，我擔任八年級兩個班數學的教學工作，同時擔任八(4)班班主任。在教學中，我認真專研教材，吃透新大綱、新教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論用到教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。其中八(2)班的數學成績在宗地中學八年級各班中一直名列前茅。本學年，我光榮地評上了中學二級教師。

三、遵守紀律方面。本人嚴格遵守上級主管部門以及學校的各項規章制度，熱愛學生，同事間人際關系融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求嚴格規范自己。

四、業務進修方面。隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，我在教學之余，積極參加各類現代教育技術培訓，如參加班主任培訓，遠程教育技術培訓等。除此之外，我積極購買各種教學書籍，及時了解各種先進的教學技術及思想，并用到自己的教學實踐中。

五、今后努力的方向。因為是剛剛參加教學工作，很多教學思想不夠成熟，專業基礎有待檢驗，還需積極向前輩學習，自己多解題，多實踐，讓自己的教學能力得到進一步的提高。

教師考核工作報告3

20xx年夏天，我成為xxxx縣特崗隊伍中的一員來到了xxxx中學，時間過得真快，我來xxxx中學工作已經一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在趙村中學這個優秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結：

一、思想品德方面

二、業務知識和工作能力方面

一年來，我主要擔任了兩個班級的數學教學工作，由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓，從這次培訓里我學到了很多東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助。

上個學期到現在一直擔任81和82兩個班級的數學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習數學的興趣，積極開展各種數學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、工作態度勤奮敬業方面

一年時間里從未無故缺席，第一學期我帶兩個班的數學教學工作，每周分別為16課時，第二學期每周16課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

四、工作業績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足，我帶的班級成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習數學中的感觸，不斷鼓勵他們，經過兩個學期的努力，培養了一批數學學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習數學始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

教師考核工作報告4

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的'各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

教師考核工作報告5

（一）思想政治方面

我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業、為人師表、熱愛學生、尊重學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，積極認真的去完成，向優秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守工作紀律，不遲到，不早退。

（二）教育教學工作

根據學校的課堂教學常規嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。

（三）班級工作：

（1）本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。

（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽。

（3）班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續3個月為一等獎。

（4）慶祝國慶比賽獲學校三等獎。

（5）關注班級整體工作教學質量的提高，積極協助各科任老師對班級教育教學。

（四）在教學工作上。

根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育xx教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養中學生創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學xx教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。

（五）其它工作

除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動。加強'師德師風'的學習。工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質地完成了工作，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。為我校素質教育的發展作出更大的貢獻！

教師考核工作報告6

第一，意識形態方面

作為老師，我可以充分貫徹黨的教育方針，注重培養自己的良好道德，關愛每一個學生，做好自己的學習和生活指導，永遠成為老師;在思想政治上，時間黨員要嚴格要求自己的標準，照顧集體為學校為家。響應學校的電話，積極參與學校組織的活動，注意政治理論的學習。，抓住每一個機會，學習提高他們的業務水平。每周參加升旗儀式，從不缺席，須遵守學校安排。

二，教學方面

在今年，我有一個一年級和六年級的音樂課。在教育和教學工作中，我利用學科的獨特實力教育學生思考，尊重學生的個性，使學生獨立，使學生展現自己的才華，給予他們充分的表演欲望。嚴格強調課堂學習習慣，學習方法和動員熱情，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，使學生在愉快的音樂練習，主動走尋找，探索，感受音樂，理解音樂，表達音樂，并在一定的基礎上創作音樂。音樂真的成為他們的朋友，所以每個學生都喜歡音樂，如音樂。

三，個人學習

為了提高自己的教學水平，適應新形勢的教育，我認真參加縣級組織的培訓活動，認真記錄學習內容。大膽的創新是我的教育的座右銘。今年我繼續理解新的課程標準，新的想法，新的方法來指導他們的工作，仔細準備課，良好的每一節常規班。我克服了各種困難，積極學習各種音樂教育理論，運用差距時間練習聲樂技巧，為教學工作做好準備。適應當前的教育形式。

俗話說，聲音是美的。在低年級的音樂班中，經常出現讓孩子們通過歌曲學習畫畫。在這個時候，我真的意識到音樂不能與藝術分離，因此，學習藝術已經成為我的學科必須學習。在這個學期，我也使用網絡來建立自己的博客，在我的業余時間，我會在我的博客中發布我的一些教學學習和文章，讓朋友在海上北方的日子，你的東西會表達他們的意見。在那里，我也認真學習其他老師在教育，教學，高級經驗，還有自己的良好實踐，想法與大家分享，這種方便有效的方式學習使我的生活更加充實。從中我學到了很多知識。

第四，努力瞄準

1，加強自己的音樂素質培訓，探索一套適合我自己的專業知識和教學方法。

2，在實踐教學教學中，運用各種方法培養學生的各種能力

我是一個充滿熱情的人，對集體，勤奮，落地是我的工作作風，幫助別人是我的幸福，只要學校對大家都有好處，我不會在乎個人的收益和損失，它做得很好在未來的工作中，我也會有意的面對，用我所有的熱情，我喜歡我的愛的原因。

教師考核工作報告7

春華秋實，花開花落，忙忙碌碌中這個張帆遠航的一年又進入了寧靜的港灣。回顧這一學年來的工作與學習，現總結如下：

一、政治思想方面

我熱愛祖國熱愛學校，思想上積極要求進步，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人。每天堅持收看電視新聞，關心國家大事;積極參加各種政治學習，并能做好筆記。積極參加學校組織的各項活動，在教育中善于用正確的政治觀點去引導學生，能自覺完成學校的各項工作任務。作為一名教師，我力求做到自嚴自律、為人師表、愛生敬業、盡心盡職。

二、工作學習方面

教學上我更是一絲不茍，我十分注重吸收先進的教學經驗和現代教育理論，保證每周有一定的業務學習時間，認真做好摘記，以此更新自己的教學理念，努力使自己適應現代教學要求。在工作中也能做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。對于每節課我都精研精備，并認真把重點、難點灌輸給學生。課后重視反思教學中的“失”與“得”，寫好教后感，及時總結經驗教訓。經過努力，也取得過一定的成績：論文《開放體育課堂，快樂輕松學習》獲中國教育學會舉辦的20xx全國論文評比一等獎，《教學過程中的開放與和諧》獲無錫市教育科研論文比賽三等獎;《體育課堂的最優化》發表在《教育科研與實踐》;《架設數學與生活的橋梁》發表在《基礎教育教學導刊》;《如何使教學過程達到最優化》發表在《新課程研究》上。

三、業余訓練方面

我主要負責學校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓練工作。說實話，這是一項需要長期不斷重復磨合、不斷拼搏提升來達到球性熟練的訓練工作。由于學校體育教師緊缺，球隊沒有系統的梯隊組合，所以我一抓2個隊，所招的新手都要重頭開始練習，也時常出現新老隊員青黃不接的現象。不過為了學校的榮譽，為了我所衷愛的事業，我任勞任怨，經常頂風露雨、早出晚歸。我毫無怨言、持之以恒。經過努力，也取得一定的成績：在市籃球比賽中，女子甲組獲團體第四名;女子乙組獲團體第3名。在市田徑比賽中，個人成績多次獲前3名。

回顧這一年來的工作與學習，覺得還有許多地方值得我去深思與開拓。今后，我將以戰斗者的姿態不斷去實踐自我、豐富自我、創造自我……

教師考核工作報告8

過去的一年轉眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優秀的“人民教師”，我現將工作情況總結如下：

一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生。

為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：對于一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。

隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大，為了教好學生，我虛心求教，強化自我。

不斷地調整自己的教學計劃，總結教學經驗，改進教學方法，努力創設良好的課堂情境激發學生的學習熱情，注重培養學生自我學習、自我發現問題、自我探究問題的能力，提高了教育教學質量。

三、配合總校各工作情況：積極參與并認真落實是我的工作作風。

一年來未耽誤一節課。上班開會不遲到不早退，嚴格要求自我，并做到今后繼續堅持。

總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

教師考核工作報告三

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。

對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。

所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。

課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資 源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。

總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

教師考核工作報告9

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

一、在工作中

能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如xx等同學，能積極配合教師抓好班風學風建設，創立優良的班團體，構成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為x，差生率為x，在學校中被評為先進班級。

二、在教學工作中

做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自我經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面經過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有提高的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

三、在學生的思想教育工作中

做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫xx。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。經過教育，他提高很快，之后還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。經過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

教師考核工作報告10

光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結本年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作認真負責，勤奮學習，愛崗敬業，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。具體表現如下：

一、熱心教學，認真負責

本人本年來繼續擔任xx年級段xx個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級x個，本學期四、六年級x個班的教學工作。一周xx課時，xx多位學生，其中外來民工子弟達xx多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛生習慣不好，自主學習能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一起探討，認真分析校園內外的條件，即時捕捉教學素材，以網絡資料做參考，以時事熱點為題材，認真備課、制作課件、啟發學生學會發現問題、思考問題、幫助學生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學生采用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規范教學，努力完成四項規范達標要求：計劃、備課、改作、評價。

二、后勤工作，忠誠服務

本年來，本人繼續擔任打印室里的打印復印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一年來，接受鎮、區、市級領導檢查x人次，都受到好評：檔案整理A檔，學籍管理規范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務工作效率高；教研組課題區級立項，落實扎實。平時，我還經常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區團體二等獎，本學期的信息技術、科學素養提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎x人次；學生參與各類競賽獲獎x多人次；教師撰寫的論文、案例獲得區二、三等x人次，市級一等獎x人次，其中本人撰寫的學科論文《xx》區三等，讀書征文《xx》獲省第x屆讀書征文三等獎。

三、關注生活，熱情周到

我校校園文化建設經常會接受上級領導的檢查，學校領導一直關注生活教育，在后勤服務工作中，一些領導級的檢查，洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關注，使工作氛圍和睦團結，和諧發展。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學生面前也會經常修好邊幅，以飽滿的精神狀態投身工作。在五（x）班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作；在綜合教研組內，關心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到溫暖。

當然，本人存在不足，因為能力有限，教學效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活情況與學習情況不是很關注，勞動基地動員學生持續觀察習慣培養做得不夠。

總之，本年來，因為大家的共同努力，取得了一些成績，但只能代表過去，希望自己戒驕戒躁，爭取更優異的成績。

第三篇：學生干部考核工作報告

學生干部考核工作報告

學校學生干部是學校各項工作在學生中的組織者、協調者和執行者，是師生間聯系的“橋梁與紐帶”，是學校學生思想政治工作與管理服務工作的助手，是學生工作隊伍的補充和延伸。大力加強學生干部隊伍建設，發揮學生干部在學生“自我教育、自我管理、自我服務”方面的積極作用，對學校的穩定和發展，對形成良好的校風、學風，培養高素質人才具有重要的意義。

一．為了更好的選拔優秀的學生干部，提高學生干部的整體素質，為學生工作的可持續性發展奠定良好的干部基礎，特制定此辦法，具體內容如下：

一、學生干部的范圍界定

學生干部的范圍是指學辦學生會成員，學辦團委成員，各班團支部成員、班委會成員、二、學生干部的基本條件

（一）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

（二）政治立場堅定，思想積極要求進步；

（三）遵紀守法，自覺貫徹學校的各項規章制度；

（四）誠實守信，品行端正，道德品質優良；

（五）勤奮學習，積極上進，學習成績優良；

（六）身體健康，積極參加學校各項活動，表現良好；

（七）有較強的集體榮譽感，有一定的領導、組織、協調、創新、實干的能力，具有為同學服務意識和奉獻精神。

三、學生干部的選拔

（一）原則：

民主集中制原則和公平、公正、公開、競爭、擇優原則相結合（二）方式：

1、民主選舉；

2、公開招聘；

3、班主任、老師、學生推薦；

4、學生會、團委考察。

（三）程序：

1、學生本人申請自薦，經班主任、老師、學生推薦與學生會、學生處、團委考察同意后，可做為學生干部預備人選；

2、采取民意測評的方式并結合平時掌握的情況確定候選人名單；

3、公開競選結合一定范圍內的民主選舉，確定學生干部名單；

4、學生會學生干部、團委學生干部確定名單后，學校學生處或團委應行文并公示；班委會或團支部干部確定名單后應報學校學生處或團委備案；

5、學生干部的考察試用期原則上不超過二個月；

6、試用期考核合格后，任職的學生干部填寫學生干部登記表，裝入本人檔案。

四、學生干部的培養

（一）培養的途徑：

1、學辦要依托黨、團組織、學生工作部門、學生會組織對學生干部集中進行培訓，建立正規的培訓制度，每學年至少舉辦一次學生干部培訓班。

2、定期舉行學生干部的工作經驗交流，提高學生干部的工作能力。鼓勵學生干部結合工作實際積極進行理論探討和工作創新。

3、學生處、團委、輔導員等要關心學生干部的工作、學習和生活，堅持解決思想問題與解決實際問題相結合，積極為他們的成長和成才創造條件。

4、積極組織學生干部進行青年志愿者及其他社會服務活動，在實踐中鍛煉成長。

（二）培養的內容：

1、綜合素質的培養：主要包括思想政治素質、業務技能素質、身心素質等。

2、崗位職責的培養：主要包括崗位職責教育及工作方法的培養。加強學生干部對崗位職責認識與理解，培養學生干部做好師生間的橋梁和紐帶，引導學生干部樹立大局意識，自覺維護學校的教學秩序與工作秩序，增進師生間的理解和溝通。幫助學生干部處理好學習與工作之間的關系，掌握科學的工作方法。

五、學生干部的考核

（一）學生處、團委、輔導員等要使學生干部認真了解學辦黨委、學生處、團委的工作全局，鼓勵他們認真落實工作，主動匯報工作情況，積極負責地發表意見或建議，結合自己的工作實際，創造性地完成學校交給的任務。

（二）學生干部的考核堅持集中考核和日常考核相結合，嚴格要求，嚴格管理；要從政治、學習、工作、行為、品德等方面每學期考核一次。學生會和團委根據學生干部的個人情況進行定性、定量的考評，并建立考核檔案，同時加大監督、檢查力度，建立健全學生干部的管理考核制度；

（三）學生會干部、團委干部、班委會干部、團支部干部分別由學生處、團委、班級管理考核。

（四）學生干部任期為1學年。

（五）考核中如發現學生干部不適合所任職務的或有違規、違紀現象，視情節輕重，予以隨時調整。

（六）學生處、團委、班主任要根據考核情況，每學期主動對學生干部的調整提出意見，并將調整情況記入考核檔案。

六、學生干部的獎懲

（一）獎勵：

1、對工作積極、成績顯著的學生干部，學校給予表彰和獎勵。每學年按照學校文件要評選“優秀學生干部”、“優秀團干部”等上報學校，并在全校范圍內給予表彰獎勵；

2、積極向社會及用人單位推薦優秀學生干部；在推薦優秀團員作黨的發展對象時，根據考核情況以及工作表現，把優秀學生干部、優秀團干部作為重點對象進行推薦。

（二）懲罰：

1、對工作不積極、作風不端正、學習成績差的學生干部將給予免職；

2、對因工作失職造成重大事故和不良影響的，追究相應責任；對違紀的給予相應處分。

二、存在問題：

1、學生會各部門聯系不緊密，分工協作不太協調，易出現工作重疊交叉。

2、為同學服務的實際行動應該得到更多方面的落實。

三、工作計劃

1、加強各部門之間的聯系，分管主席與部長，各部部長與部長，部長與副部之間，與干事之間，團總支與學生會之間，都應該緊密聯系起來，內部結構優化有利于發揮學生干部的作用。

2、積極收取同學們對學生會、團總支的建議意見，為同學提供便利。

第四篇：考核述職工作報告

考核述職工作報告

考核述職工作報告1

根據《關于開展鄉鎮(街道)、村(社區)黨組書記抓基層黨建工作述職評議考核的通知》(x組發〔20xx〕x號)文件精神，咸宜鎮于1月16日召開村(社區)支部書記黨建工作述職評議，聽取7個村和1個社區支部書記抓基層黨建工作述職，并進行現場評議。會議由鎮黨委書記主持，全鎮機關干部、鎮屬單位負責人，以及各村(社區)四職干部，共54人參加會議。

一、高度重視，扎實開展述職評議準備工作

(一)周密部署，統籌安排。鎮黨委書記以管黨治黨主體責任的重要抓手，突出問題導向、突出講認真、突出嚴實細，認真組織實施。鎮黨委書記對述職評議工作進行周密部署;審閱8位村(社區)支部書記述職報告，逐一提出修改意見;研究起草會議講話和點評意見，研究加強基層黨建工作思路對策和主要措施，確保述職評議不走過場。組織委員認真負責，具體抓好各項工作。

(二)明確內容，親自撰寫。堅持支書書記自己動手，認真撰寫抓基層黨建和落實黨風廉政建設“兩個責任”述職報告。整體從“履職情況”、“存在的問題及原因”、“下步工作打算”三方面入手，每方面結合“第一責任人職責、加強服務型黨組織建設、黨員教育管理、民主管理、加強基層黨建的措施、落實黨風廉政建設“兩個責任”、”逐一闡述， 親自動手、認真撰寫、反復修改，質量比較高。

(三)按照要求，從嚴把關。借鑒教育實踐活動有效做法，述職報告逐一審核把關。一是鎮黨建辦審閱。重點從支部書記履職情況是否華而不實、突出問題是否直截了當、剖析原因是否深刻具體、下步工作思路和措施是否務實管用等方面嚴格把關。針對最初報來的述職報告只講成績不講問題，專門下發通知，要求以履行第一責任人責任情況為主線、突出問題導向，講成績不超過材料總篇幅的1/3，并將所有述職報告退回重寫。二是組織委員審閱。對經過修改的述職報告，組織委員逐一審查，對“虛、空、飄”等問題提出修改意見和返工要求。三是鎮黨委書記審閱。鎮黨委書記在提出具體修改意見的基礎上，督促進一步修改完善，并要求述職發言材料不能只講成績、不講差距，不能只講表面化一般化問題、不講事關責任的深層次問題，不能只講班子問題、不講個人問題。共計進行4次修改。

二、精心組織，有序開展述職評議會。

一是支部書記逐一述職。著重就抓基層黨建談特色、查問題、剖根源、講打算，把自己擺進去，查找了把黨建當成副業、發展黨員不足、履職意識不強等問題，做到見物見人見思想。二是鎮紀委書記和組織委員分別做點評。指出“黨建歸檔不全、支書責任意識不強、干部服務能力薄弱、群工系統應用不夠、遠程教育播放拖延、值班制度不落實、事務公開不夠”等共性問題，還通報了各村(社區)值班、公示、群工系統安裝、遠程教育播放等暗訪督查情況。三是鎮黨委書記集中點評。對支部書記黨建工作實績給予了“心中有黨建、行動見黨建、效果顯黨建”的肯定，同時指出“基層研究黨建不多、開展黨建不實、黨務公開不夠、培養黨員干部不夠、制度執行不嚴”等問題。四是進行評議測評。測評指標包括專基層黨建工作和履行黨風廉建設主體責任總體評價，分項測評指標包括履行第一責任人責任情況、黨的群眾路線教育實踐活動開展情況、加強基層服務型黨組織建設情況、嚴格黨員教育管理情況、嚴格落實民主管理制度情況5個方面，參會人員按好、較好、一般、較差4個檔次逐一作出評價。經統計，

三、鞏固成效，建立述職評議長效機制

各村(社區)支部書記述職報告和評議結果在村務公開欄公示，接受黨員群眾監督。同時，將支部書記抓基層黨建和落實黨風廉政建設“兩個責任”工作考核，納入農村干部，強化評議考核結果運用。同時認真總結開展述職評議考得的做法和經驗，完善黨組織書記基層黨建述職評議考核制度，確保此項工作制度化、常態化、長效化。

考核述職工作報告2

今年以來，本人在工作上勤勤懇懇、盡職盡責，熱愛教育工作，關心同事，努力學習，一直在努力提高自己的業務水平，對學生能作到以身作則、言傳身教，不僅努力把科學知識傳給學生，還把做人的道理傳給學生。積極參加各種科學研究工作，并取得一定的成績。教授本科生課：計算機網絡與通信技術。指導6名本科生畢業設計；與其他教師一道承擔了石家莊鐵道學院新建學生宿舍智能電費計量系統的研制和12、13號樓供電柜系統升級。結合自己的科研，在核心期刊上發表了2篇論文。

今年6月我從電氣與電子分院來到國有資產管理處。由于我在機關工作上是個新手，壓力很大。但在處領導及全處職工的共同幫助下，基本上完成了各項任務。為了能盡快適應新的工作，我盡量多做工作，不懂就問，虛心向其他職工及機關其他部門的領導請教。在很短的時間內就完成了四方分院校園網、校園監控、計算機組織結構等實驗室、鍋爐采暖工程、多媒體教室等一大批基礎設施建設項目的調研、采購、施工和驗收。開始逐步融入國資處日常工作和團隊之中。 在購置設備過程中，充分考慮所購儀器設備在技術上的先進性和經濟上的合理性。了解市場行情，掌握廠商供應能力，杜絕采購劣質產品。無論裝備一個實驗室，還是安裝一套設備，盡量協助基層各單位進行配套建設，建成后形成一種實驗能力，盡快投入使用。 當然，工作中的不足之處也還不少，還需要在進一步加強政治學習的同時加強業務學習。更好、更熟練地掌握機關工作規律，在工作中嚴謹負責，更好的為學院建設做好工作。

考核述職工作報告3

一、思想方面。

本，熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則；熱愛教育事業，全面貫徹黨的教育方針；遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人；認真學習鄧小平理論，不斷加強自身的政治修養和道德修養，思想進步，能分清真、善、美和假、丑、惡，政治覺悟較高；對自己要求嚴格，工作認真負責，服從領導安排，做到維護自己權利的同時盡好自己的職責及義務。

二、工作方面。

本我擔任了我校級二班的班主任兼語文教學工作，本班學生大多為外來務工子弟，素質參差不齊且兩極分化嚴重。針對本班的實際情況，我先從了解學生基本情況入手，利用課余時間找學生談心，走訪學生家庭，受訪率達百分之百，詳細了解和掌握學生的興趣、愛好、特長和個性，并注意發揮學生的特長，調動他們的積極性。例如，班中李炳文同學，進入學校幾天就成了全校有名的“調皮王”，他個性好強，自制能力和注意力都差，上課不遵守紀律，下課還打架鬧事，搞得全班不得安寧。對此，我并沒有嫌棄他，而是主動找他談心，并與其家長取得教育的共識，注意發掘他的閃光點，根據他好動、愛表現的個性，我就讓他擔任體育委員，讓他組織班級整隊及體育活動。后來，在老師和同學的幫助下，他逐漸能以一個小學生的標準管住自己，學習成績也進步很大。就這樣，因為愛，老師和學生、家長的距離縮小了，我和我的學生們不僅成了知心朋友，還和他們的家長也成了朋友。在我的影響和幫助下，孩子們形成了愛學習、守紀律、講文明、懂禮貌的好風氣。0xx年10月，所教班級在我們首屆活動中，參加乒乓球接力賽獲得一等獎；xx年年下期和上期所教班級均被評為校優秀班級。xx年至學年連續兩學期期末測試均達到優生率90%以上，及格率百分之百。我本人也在xx年至學年連續兩學期被評為校優秀班主任、xx年年下期被評為武侯區后備骨干教師優秀校優秀教師，6月被評為校優秀教師和區xx年—學優秀班主任。

三、業務提高方面。

個人的知識和力量始終是有限的，只有不斷學習，才能提高自身素質。因此，在工作中，我抓住一切學習提高的機會，多次去其它學校聽課，向優秀的教師虛心請教，對區上組織的每次教研活動都認真參加，并作好筆記；工作之余，我還喜歡閱讀、經常泡書店、上網查閱資料、撰寫博客，并在網上投稿等等。通過自己的努力，2月，我撰寫的論文《培養孩子良好的習慣必須從孩子入學開始》一文在《時代教育》上發表，5月通過了全國專業技術人員計算機應用能力考試c級。此外，我還積極參加學校的科研活動，協助領導做好校級科研課題，并承擔了校本教材的編寫工作，取得了一定的成績。

綜上所述，本學年通過自己的努力，我在各方面都有所提高，但也存在一些不足，在今后的工作中，我將更加努力學習，繼續發揚優點，修正不足，刻苦鉆研教育教學，不斷提高自已的業務水平和專業技能，爭取在各方面都能更上一層樓，早日成為一名優秀的骨干教師。

考核述職工作報告4

3月到陽江任職以來，在上級黨委和政府的正確領導和大力支持下，我堅持以科學發展觀為指導，秉承陽江市歷屆黨政領導班子重視教育、關心教育、支持教育的良好傳統，認真履行黨政領導干部基礎教育工作責任，較好地完成了工作任務，促進了全市基礎教育事業的全面協調可持續發展。現將本人履職情況報告如下：

一、全面實施教育優先發展戰略

二、全面推動教育科學發展

三、確保教育和諧穩定

二是建設平安和諧校園。一直以來，我始終把安全工作放在學校管理工作的首位，不斷強化“責任第一，安全第一”的意識，多次組織公安、交通、安監、文化等部門開展大規模的校園周邊環境集中整治行動，加強學校周邊環境的安全管理和防范。同時，加強學校食品衛生管理，嚴格衛生許可，堅決取締不符合食品衛生要求的食堂。各中小學校嚴格執行安全責任第一把手負責制和責任追究制度，切實抓好學校安全工作，認真制訂各項應急預案，組織開展相關演習，杜絕各種意外傷害事故的發生，確保學生安全。

考核述職工作報告5

兩年來，本人認真履行基礎教育工作職責，立足實際，突出重點，狠抓落實，進一步深化教育改革，加大工作推進力度，全區各級各類教育事業持續健康協調發展。根據《廣東省地級以上市、縣（市、區）黨政領導干部基礎教育工作責任考核試行辦法》及其《實施細則》，對照有關考核指標，現就本人20xx、20xx年履行基礎教育工作責任的情況述職如下：

一、重視學習調研，切實增強履行崗位責任能力

（一）抓學習，提高自身素質。學習是提高黨性修養和思想境界的重要途徑，也是提高履行基礎教育責任能力的根本要求。作為一名分管教育工作的領導，我十分注重教育法律法規的學習和宣傳，力求做到勤思善學、學以致用。在繁忙的工作之余，我盡量擠出時間，靜下心來讀書看報，學習掌握黨的教育方針政策、法律法規和教育業務知識。堅持集中學習與自學結合，理論學習與工作實踐相結合，努力使自己成為教育內行。通過學習，提高了自身政治、業務素質，牢固樹立了立黨為公、執政為民的政績觀，深化了以人為本的教育管理理念，進一步提高了自身教育管理水平。

（二）抓調研，理清全區教育發展思路。沒有調查研究就沒有發言權。為此，我經常深入鎮、學校開展調研，還與區教育局干部、中小學校長等一起到教育先進地區參觀學習。認真向廣大干部和群眾請教，聽取意見和建議，集思廣益，不斷增強破解教育發展難題的能力。指導教育系統開展“繼續解放思想，堅持改革開放”和深入學習實踐科學發展觀活動，就學校布局調整、加強師資隊伍建設、提高教育教學質量等問題進行深入調研。通過深入調查研究，既全面掌握了我區教育發展的基本情況，又充分認識到我區教育發展的不足，進一步理清了我區教育發展的思路，增強了統籌指導教育工作的針對性和實效性。

二、統籌兼顧，不斷提高教育發展整體水平

（一）抓危改工程建設，著力改善辦學條件。隨著經濟社會的快速發展和生源情況的變化，我區部分學校校舍緊張、教學設施配置落后的問題日益突出。為此，在區財政十分緊張的情況下，我千方百計爭取區委、區政府的支持，優先保證教育投入，狠抓教育基礎設施建設，組織實施了中小學危房改造工程，使辦學條件明顯改善，教育教學資源配置進一步優化，教育現代化水平不斷提高，“改危”、“改薄”成效顯著。20xx年和20xx年，我區共投入資金4024.1萬元用于改造學校危房（其中省級撥款3161萬元，市級撥款15萬元，社會籌資848.1萬元），全區共拆除d級危房144棟共34448平方米；維修加固c級危房155棟共89826平方米；新建教學樓56棟50094平方米。此外，我十分重視抓好農村義務教育學校生活設施改造和建設工作。兩年來，我區新建學生宿舍2100平方米，新建改建廁所17間。所有拆除、維修、新建項目均100％完成任務，全部交付使用，成為全市危房改造任務完成得最徹底的縣（區），得到了省、市級危房改造工作檢查組的充分肯定。

（二）加強教研教改，提高教育教學水平。深化教研教改是現代教育事業發展的必然要求。我緊緊抓住我區被確定為省級基礎教育課程改革實驗區的機遇，狠抓辦學管理制度和教科研體系建設，全面推行了考試制度、評價制度和教材選用制度三項改革，教育教學水平穩步提高。教學質量是體現一個地方教育水準的重要參數，是學校賴以生存的基礎，是教育工作的生命線。作為教育管理者，無論時間多緊，我總是堅持深入學校，深入課堂，和基層教育工作者研究教育教學工作，并及時召開先進教育工作者經驗交流會，努力提高廣大基層教育工作者的教育教學水平。

（三）高中教育繼續擴大，職業教育發展迅速。近幾年，我們多渠道籌集資金，加大了對高、職中的教育投入，市十中高中教學綜合大樓第一、二單元和市四中新教學樓第一單元已建成并投入使用。區職校投入資金安裝實操數控室1個，硬件建設進一步完善。制定了《茂名市茂南區加快普及高中階段教育的實施方案》，高中階段教育發展步伐進一步加快。

（四）抓貧困學生救助，鞏固義務教育普及成果。我在調研中發現，一些農村特別是邊遠貧困農村家庭適齡兒童、少年仍然存在因貧輟學問題，個別貧困家庭子女考上大學、中專，因交不起學費而發愁。這些情況對我的思想觸動很大。為此，我多方籌措資金，狠抓救助措施落實，建立了制度化、規范化、經常化的貧困學生救助機制，實現了“不讓一個孩子因為家庭經濟困難而輟學”的目標。全面落實農村中小學“兩免一補”政策，深化義務教育經費投入保障機制改革。積極采取扶貧組學措施，執行“生活費補助”政策，確保每一位貧困家庭的子女按時入學。切實加強《義務教育法》的宣傳力度，不斷增強廣大群眾的義務教育觀念，加強保學控流工作，進一步提高義務教育普及程度，將農村免費義務教育制度落到實處，全區小學適齡兒童入學率分管教育副區長基礎教育工作責任考核、小學升學率達到100，初中生入學率以及“三殘”兒童入學率均達到“普九”各項標準或優于國家標準。

（五）未成年人思想道德建設工作得到加強。我在教育系統中認真貫徹落實中共中央國務院關于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，出臺了我區加強未成年人思想建設的措施、辦法。全區教育系統通過廣播、板報、知識競賽、演講比賽等豐富多彩的形式，加強未成年人思想道德建設，取得比較明顯的成效。同時高度重視學校德育工作，各中心小學以上學校全部配備了法制副校長，建立了德育工作評價體系，強化對學生的法制教育，努力構建學校、家庭、社會相結合的教育網絡，用鄉土文化陶冶學生情操，激發學習興趣，引導學生樹立熱愛家鄉、報效祖國的遠大理想，促進了學生的全面發展和健康成長。

（六）不斷深化教育改革，提高學校管理水平。全面推行校長聘任制，實行校長四年一聘，逐步建立了學校內部管理激勵競爭機制和崗位目標責任考核管理制度，在選拔優秀管理人才、調動教師工作積極性、提高學校整體管理水平等方面取得了重大突破，為我區教育事業的全面發展注入了新的活力。20xx年7月，在區換屆工作領導小組的直接指導下，我配合區委組織部，認真做好中學、中心學校、中心小學領導班子的換屆聘任工作，完成了40所學校的校長、副校長的聘任工作，加強了學校的班子建設，進一步優化了班子結構，提高了班子戰斗力。

（七）抓師資隊伍建設，努力提高教師整體素質。堅持從滿足教育事業發展需要出發，把教師隊伍建設擺在教育工作的首位。切實加強教師編制管理，嚴格控制教師流失和轉行，大力精簡、壓縮學校非教學職工，保持了教師隊伍的相對穩定。對長期在編不在崗人員進行了認真清理。高度重視校長和教師隊伍的繼續教育，有計劃、有組織地安排校長和教師離職進修和培訓，不斷提高崗位合格率和學歷層次。此外，我經常與區教育局班子成員一起親自到基層關心特困教職工和患病教師，對他們噓寒溫暖，排憂解難，使他們真正感受組織的關心和溫暖。

（八）教師工資做到了及時足額發放。我區認真落實“兩個確保”政策，教師工資由區財政全額預算，對教師工資予以優先安排發放。全面實行了教師工資統一發放管理制度，做到一人一卡，銀行代發，保證了教師工資的按時足額發放。

（九）安全穩定工作得到進一步強化。學校安全工作，責任重于泰山。我始終將學校安全工作放在重中之重的位置，在工作機制上做到“三優先”：涉及學校安全工作的匯報優先聽取，情況優先研究，經費優先保證。建立和完善了安全防范制度和機制，認真落實領導責任制和“一崗雙責”，做到分工明確，責任清楚，高度警惕，預防為主，嚴防重大責任事故發生。與此同時，我還指導制定了學校重特大事故防范應急預案，多次下校排查學校周邊治安隱患，與相關部門協調，在部分城區學校建起了交通護學崗、標注了斑馬線。積極與區公安分局等單位緊密配合，開展了學校周邊環境專項整治活動。兩年來，整個教育系統未發生重大安全事故。此外，我認真對待，妥善處理群眾來信來訪，對來信來訪做到事事有交待，件件有著落，有力地維護了學校的安全穩定。

三、履行領導職責，積極推動教育健康穩步發展

（一）堅持教育優先發展。我區堅持把教育作為強區富民的基礎工程，納入經濟社會發展的總體規劃，擺上重要議事日程，做到了認識到位、責任到位、政策到位、工作到位。我定期參加專題會議，聽取教育工作匯報，研究部署教育工作，協調解決教育工作中的實際問題。凡是教育工作的議題，我積極協調政府常務會議優先安排，優先研究討論。在日常工作中，我堅持“四優先”、“四個不動搖”，即優先處理解決教育工作中的重大問題，優先保證教育經費投入，優先提拔重用教學成績突出的干部，優先表彰獎勵興教辦學成績顯著的部門和鄉鎮；堅持教育優先發展戰略不動搖，堅持實現教育強區奮斗目標不動搖，堅持舉區一致抓教育的決心不動搖，堅持“一把手”責任制不動搖，為教育事業的健康發展提供了強有力的組織保證。

（二）落實“以縣為主”的經費管理體制，確保教育經費逐年增加。認真貫徹落實國家教育投入政策，不斷探索完善以區為主的辦學體制，充分發揮財政主渠道作用，千方百計加大投入力度，保證了教育事業發展的需要。一是堅持“三個增長”機制，即預算內教育撥款、中小學生均教育事業費、公用經費列入財政預算計劃，保持了逐年增長。二是加大新增財力對教育的投入。三是嚴格專項資金管理。堅持“收支兩條線”管理制度，對上級財政轉移支付資金實行專戶管理，并及時、足額撥付到學校，沒有挪用、截留等違法違紀現象發生。20xx和20xx年，全區下達的各項教育專款全部用于教育事業投入，做到了專款專用。

（三）加強部門間的協調配合。針對教育事業在發展過程中存在的困難和問題，我積極協調有關部門各負其責，全力興教，形成了齊抓共管的合力。如在區、鎮兩級財力有限、相對困難的情況下，積極向區主要領導爭取逐年加大教育投入，確保教育投入的“三個增長”。針對規范中小學實施“一費制”收費的問題，我多次召集相關職能部門召開協調會和開展收費檢查，既有效規范全區學校收費行為，又及時有效返還核撥教育收費，確保學校正常運作。通過我的努力，進一步理順了教育局、有關部門、鄉鎮和學校的管理關系，明確了辦學責任和各中小學校長的職責，促進了我區教育事業健康穩步發展。

總的來說，我職責履行到位、工作措施到位，全區基礎教育工作水平穩步提高，職業教育管理體制不斷完善，教育質量不斷提升。但同時我也看到，我區教育與教育現代化和人民群眾對優質教育的需求相比，與教育發達地區相比，在教育投入、均衡發展、優質高效等方面仍有差距和不足。對此，需要付出更多的努力去解決。今后，我將以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀和正確的政績觀，與時俱進，艱苦拼搏，努力開創我區教育工作新局面。

考核述職工作報告6

考核組各位領導、同志們：

今天，縣委考核組來我局考核xx各項工作目標完成情況。首先，我代表領導班子及全體干部職工表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面，我就xx各項工作完成情況做一簡要匯報，不妥之處，請批評指正。

xx年，我縣非公經濟實體已發展到2x3家，其中鄉鎮企業1x8家，中小企業x9家。工業企業以硅鐵、碳化硅和鑄鋼為主體，行業涉及化工冶煉、鑄鋼鑄造、建筑建材、餐飲服務、農副產品加工、交通運輸、商貿流通、種植養殖、休閑旅游和綜合開發等領域。非公經濟產值在20萬元以上的企業192家，100萬元以上x家，500萬元以上x家，1000萬元以上x家，5000萬元以上x家，一億元以上的x家。今年共完成鄉鎮企業總產值x億元，同比增長x%；完成營業收入x億元，同比增長x%；上繳國家稅金x萬元，同比增長x%；實現增加值x萬元，同比增長x%。完成中小企業總產值x億元，同比增長x%；實現利潤總額x億元，同比增長x%；上繳國家稅金x億元，同比增長x%。完成非公經濟總產值x億元，同比增長x%；完成營業收入x億元，同比增長x%；上繳國家稅金x萬元，同比增長x%；實現增加值x億元，同比增長x%。

xx年主要完成的工作：

一、落實各項政策法規，營造良好的發展環境

今年以來，我們進一步加強領導,依法引導、保護和規范鄉鎮企業中小企業和非公經濟的發展。一是繼續實行了縣級領導聯系骨干企業制度，及時解決企業在發展中遇到的困難和問題。二是縣上先后制定出臺了《關于加快永靖工業園區建設的意見》和《關于加快劉家峽經濟開發區建設的實施意見》等扶持鄉鎮企業中小企業和非公經濟發展的政策和措施，按照“政策規劃，市場引導，企業運作，社會開發”的方針，全力實施“工業強縣”戰略，把區域經濟建設成引領全縣經濟發展的增長點和重要的支撐點。三是認真聽取社會各界對發展鄉鎮企業的好建議和好做法，先后辦理了四件人大代表和政協委員的建議和提案，創造了更加寬松的企業發展環境。

二、開展“萬企聯村”活動，推動新農村建設進程

自xx年開展“萬企聯村、助建新農村”活動以來，我縣這項工作進展順利。目前已成功對接的企業、示范村有4對。鹽鍋峽鑄鋼廠今年新吸納鹽鍋峽鎮黨川村剩余勞動力x多人，人均月工資達1x0元；x鑄鋼有限責任公司為x村新農村建設投資x多萬元，幫助該村的村委會建立黨員學習園地，購買學習書籍。同時捐款x萬元，幫助黃茨村小學維修校舍x間，補修圍墻x米；永靖西河硅錳冶煉有限責任公司為西河鎮白川村投資x萬元，參與了紅-王-白道路工程建設和通鄉油路工程建設，為該村建設沼氣池10座；x建筑工程總公司一公司為鹽鍋峽鎮鹽集村小學投資x多萬元，修建了校園基礎設施，維修校舍24間，購置桌椅60套，整修學校自來水管道x米，還無償提供該校50名貧困學生的校服、書費等。為農民增加收入，加快脫貧致富步伐，建設社會主義新農村起到了積極作用。

三、堅持項目帶動戰略，加大招商引資力度

xx年，我縣共有在建工業項目x個，其中1x萬元以上的12個，總投資達x億元。儲備項目x個。臺商投資興建的xx美利亞奧生物科技有限公司年產x萬噸玉米淀粉、x萬噸變性淀粉、3萬噸聚乳酸分階段建設項目進展順利，其中3萬噸聚乳酸項目已于去年底全部完工，今年3月份完成了設備安裝調試，并投入了生產；x萬噸玉米淀粉生產線已完成主體，設備安裝就序。投資x億元的扶川電站和x億元的白川電站完成投資80%。劉家峽經濟開發區投資近6x0多萬元的110kv變電所已于6月份動工建設，目前土建工程全部完工，投資x億元的x變電所正在開展前期工作，目前，區內共有來自黑龍江、廣東等地13家企業入駐，其中1家已建成投產，8家正在建設當中，x碳化硅有限責任公司、瑞德硅業有限責任公司、盛旺硅業有限責任公司、x湖硅業有限公司爭取xx年元月份建成投產。入駐的x家企業計劃固定資產投資x萬元，現已完成投資x萬元。xx年，我縣企業加大資金爭取力度，共有五家企業獲得國家技術改造財政補貼資金x萬元。這些項目的實施，有效緩解了我縣鄉鎮企業中小企業發展資金嚴重不足的矛盾，增加了投入力度，積蓄了發展后勁。在項目建設中，我們有針對性的篩選儲備一批大項目、好項目，今年我局出資x萬元，聘請x省輕紡工業設計院，完成了劉家峽經濟開發區道路工程、排水工程、場地開發整理工程和防洪工程四個科研報告書。計劃總投資x億元。

四、調整產業經濟結構，開展企業技術創新

一是加強高新技術產業化進程，大力發展高新技術和應用高新技術改造傳統產業，形成一些高新技術企業；二是積極支持縣重點優勢企業，通過技術創新和技術投入，形成一批具有自主知識產權，高附加值，高技術含量的名牌產品和專利技術。產品的市場占有率比重有較大提高。三是培育企業技術中心，推動產學研聯合，鼓勵和支持企業針對存在的技術、工藝難題與高等院校及科研院所合作，破解技術難題，開展產、學、研對接；四是強化企業的質量管理意識， xx年有x家企業通過iso9000質量標準認證；五是建立一支素質較高的技術創新隊伍，建立完善人才激勵機制，引進和培育人才250人，并注重優秀科技人員的培養和現有科技人員的再教育，培養出了一支具有專業知識的工程技師和技術工人隊伍，特別是培養適應市場經濟需要具有現代科技知識的干部隊伍和新一代企業家。

五、提高資質等級標準，擴大建筑企業規模

今年以來，我縣建筑施工企業呈現出了高效、優質、文明、安全的良好局面。xx建筑工程總公司獲得房屋建筑施工總承包一級資質后又獲得園林古建筑一級資質，水利水電叁級資質，通過了iso14001環境管理體系及28001職業健康體系認證。并制作完成了古典畫冊，xx年在全省范圍內參加房屋建筑及園林、文物修繕、水利水電工程招標1x項，完成施工總產值x億元，上繳國家稅金x萬元，永靖建筑工程總公司今年共簽訂房建及小型維修工程施工合同x項，完成施工總產值x億元，上繳國家稅金x萬元。目前正在申報承裝電力設施許可證。

六、破解企業發展難題，園區建設進展順利

在發展工業的過程中，我縣雖然擁有資源豐富，地理位置好的優勢，但也遇到了土地資源緊缺和工業用電緊張的難題，對此縣上積極應對迎難而上，開創性的采取了削山造地和集中建設供電設施的兩大舉措來解決問題。劉家峽經濟開發區經過兩年的開發建設，共完成基礎設施建設投資3x萬元，基本完成了“四通一平”工程。目前已完成削山造地1x0畝，完成主干道x公里，建設公路橋梁2座，完成排水防洪工程2.2公里，完成上水及供水管網7公里，為了改善開發區環境檔次，在主干道及宜林地帶進行了綠化，共栽植側柏x株，國槐x株，并配套綠化管道x公里，投資達x萬元；建成移動通訊塔x座和電信光纜，開發區辦公樓完成了基礎工程。

七、加強服務體系建設，實現企業綜合管理

我局緊緊圍繞企業發展需求，逐步探索完善了由政府主導、社會參與的企業社會化服務體系建設。選派了四名科技特派員深入企業，積極為企業提供技術服務。組織成立了“x傳統鑄造經濟合作組織”。對王氏鑄造傳統工藝的進一步發展有了很大的推動作用，成為了帶動x、x古兩村乃至全縣經濟發展的優勝特色產業。狠抓了安全生產工作。由分管副縣長帶隊，在安監、環保、消防等部門的配合下對冶煉、化工、砂石料廠、建筑行業等危險部位進行了檢查整頓，簽訂《鄉鎮企業安全生產責任書》x余份，對查出的x處薄弱環節和隱患，督促企業認真排查，限期整治。對企業的流動人口計劃生育對象進行大排查，今年以來共督促x多名農民工辦理了婚育證明等計生資料。對企業用工人員進行保障合法權益的知識指導，xx年絕大多數企業職工簽訂了勞動合同，獲得了勞保用品，企業能夠自覺承擔維護穩定和禁止毒品的社會責任。開展了民族團結創建活動，我局確定金發集團公司、古典一分公司和源翔碳化硅廠為民族團結創建先進企業，總結出了許多典型經驗，為全縣企業樹立了榜樣。

八、應對當前經濟形勢，推動企業平穩較快發展

xx年初，國際金融危機的動蕩，給我縣中小企業帶來了巨大的影響，企業生存面臨著嚴重的挑戰。由于鋼材價格下跌，許多鋼廠虧本經營，甚至停業，導致原材料之一的碳化硅產品用量減少，使我縣59家企業停產近4個月。為應對經濟形勢，2月份，我局邀請x大學經濟學院、x州節能監察中心的專家就金融危機造成的影響、國家出臺的政策措施，怎樣正確面對金融危機等方面進行了培訓，鼓勵全縣企業家克服困難，樹立信心，在“金融危機”中贏得主動，同時我們積極采取措施，推動企業轉變發展方式，引導企業強化管理，向管理要效益，鼓勵企業自主創新，靠科技求發展，取得了良好的效果。到今年年底，我縣工業經濟在省上一系列擴大內需，促進增長政策的影響下，出現了初步回暖和整體向好的發展勢頭，行業增長速度不斷上升，經濟效益明顯好轉。

九、強化創新意識，推進反腐倡廉建設

xx年我們認真貫徹落實中央和省州關于反腐倡廉的決策部署，不斷推進反腐倡廉教育和建設。首先制訂完善了《廉政守則》等一系列規章制度，加強職工思想政治素質建設，堅定理想信念，增強宗旨意識，大局意識，責任意識，我局干部職工沒有出現任何違紀違規現象，其次，進一步加強作風建設，始終保持謙虛謹慎、奮發有為的精神狀態，恪盡職守、嚴格遵守各項紀律，成為反腐倡廉的實踐者和維護者。再次我們把以人為本，關注民生貫徹到反腐倡廉建設中，著力解決涉及群眾利益的問題，特別是在劉家峽經濟開發區征地補償工作中不怕苦、不怕累，多次上門做耐心細致的工作，解決村民提出的各種矛盾，先后處理土地糾紛20多起，在開發中對認識模糊、行為過激的農戶，我們嚴格遵守法律法規按照一定的司法程序辦事，化解了許多突出矛盾，有效維護了群眾的切身利益。

十、深入學習實踐科學發展觀，促進機關工作有序開展

xx年，我局積極開展深入學習實踐科學發展觀活動。一是精心組織，及時成立領導小組，制定實施方案，認真遵照縣委的總體部署和每一階段的工作任務，邊學習、邊查擺，以科學發展觀促工作，以工作成效看科學發展觀，使我局深入學習實踐科學發展觀活動取得了顯著成效。二是建章立制，加強干部管理。我局由于特殊原因，有機關工作人員、建筑工地室外工作人員，對此決定分別進行考核和管理，今年以來共修改完善各項制度x個，保障了各項工作的順利開展。三是加強黨組織建設，充分發揮核心作用。利用“七一”建黨節，召開了全體黨員大會。黨總支表彰獎勵了x名優秀黨員和2個優秀黨支部。今年共發展新黨員8名。四是領導班子重視每月一次的中心組和全局干部職工每周星期二的學習制度，學理論、學政策，廣泛開展批評與自我批評。目前我局黨總支正在精心安排四家非公經濟組織參加第三批深入學習實踐科學發展觀活動。

xx年雖然我局各項工作取得了一定的成績，但與新形勢、新任務和上級部門的要求相比，還有很大差距，特別是在當前工業經濟持續回升的基礎還不穩定的情況下，不能把回升向好看作是根本好轉，要充分認識存在的許多問題和不足。

1、企業運行困難，經濟增長減緩。金融危機對我縣中小企業帶來了巨大的'影響和沖擊，主要是冶煉企業產品出口萎縮；價格處于低位運行。

2、企業融資困難，發展資金不足。由于我縣中小企業自身規模小、實力弱、積累少、穩定性差、信用度低等因素，普遍感到融資困難。

3、企業管理水平低，市場競爭力不強。我縣企業社會統籌、醫療保險等方面的社會保障工作跟不上，難以吸納和留住高水平管理者和專業技術人才，懂管理和善于開拓市場的營銷人員十分匱乏，使企業在市場競爭中處于被動。

4、優惠政策得不到落實。縣上制定的一些扶持發展非公有制經濟的政策是寬松的，但含金量不高，軟性的多，硬性的少，便于企業和相關部門操作的具體細則沒有跟上，政策的效能沒有充分發揮出來。

5、收費部門多，名目繁雜。有相當一部分企業反映，收費部門多，且名目繁雜。應當肯定，有些收費是國家明確規定的，但一些收費標準和收費票據不盡規范和合理，在一定程度上對鄉鎮企業中小企業特別是新辦企業造成了經濟負擔。

十一、今后的發展思路及xx年工作打算

1、以全面建設小康社會為目標，明確新任務、探索新思路。要深刻認識鄉鎮企業中小企業和非公經濟在全面建設小康社會中的地位和作用，堅持發展這一主題不動搖。要創新發展思路和措施，大興調查研究之風，深入開展鄉鎮企業中小企業和非公經濟發展新形勢、新情況、新特點的調查研究，準確把握發展的挑戰和機遇，特別為鄉鎮企業在農村的發展和中小企業在參與農村發展改革中實現相互促進，共同發展開辟新的領域。要繼續開展“萬企聯村，助建新農村”活動。xx年將確定x家企業和x個示范村結對，通過典型示范，促進新農村建設活動的深入開發。

2、突出項目建設，增強企業發展后勁。要按照“發展抓項目、改革抓創新”的要求，把加快發展的切入點放在項目建設上，以項目建設統攬鄉鎮企業中小企業和非公經濟發展的全局。對重點建設項目進行跟蹤督促檢查，強化協調服務，定期不定期地進行宣傳通報。要抓好項目的篩選論證工作，充實鄉鎮企業項目庫，努力做到建設一批、儲備一批，論證一批。要把工業的發展放在優先的、主導的位置，改造一批產品有銷路的企業，抓好新建項目的達產達標，不斷培育新的工業增長點。要重點發展農產品加工業，不斷提高農產品加工的深度和精度，并積極發展農產品的儲藏、保鮮、運銷等流通類龍頭企業。

3、全方位擴大開放，進一步加大招商引資力度。繼續以項目簽約為重點，組織、動員和協調大批企業家走出去，廣泛推介合作項目，尋找合作伙伴，千方百計引進資金，引進技術，引進人才，爭取更大的經貿洽談成果。要積極上報項目，爭取國家、省、州各種政策性扶持資金和民間資金，為企業多渠道籌資，計劃爭取國家財政補貼資金項目2個，貼息資金項目2個。

4、圍繞工業強縣戰略，做大做強支柱產業。明年，我們將依據國家產業政策和市場需求，重點發展具有鮮明地方特色和比較優勢的產業，走“專、精、深、優、新”的路子。要立足農業資源優勢，利用我縣百合、紅棗、草莓、花椒、蔬菜、瓜果、水產品、畜產品等，促進農業產業化發展。要依托旅游資源，大力發展旅游服務業。要實施中小企業成長工程，進一步扶優扶強，把中型企業做大，把小型企業做多，力爭xx年新增營業收入5000萬以上的企業x戶，一億元的x戶，同時圍繞打造石化工業、鑄鋼制造以及新材料等基地建設；要抓點帶面。計劃在建筑、鑄鋼、鑄造、化工、冶煉等重點行業分別確定1—2戶企業，重點扶持，重點培養，使其成為本行業、本系統的樣板企業，取得經驗全面推廣。

5、加快園區建設，提升服務功能。要繼續做好開發區基礎設施建設。xx年繼續對開發區內的荒山荒坡進行土地開發，計劃新開發土地5x 畝，將區內現有的x公里主干道和x公里廠區道路進行路基加固，完善道路兩旁排水設施，按照開發區總體規劃，對西溝段x公里主干道盡快開工建設。在現有工程的基礎上續建排水防洪石墻x公里。計劃從劉家峽庫區架設一條5公里的供水管道，來滿足開發區的工業用水。同時早計劃，早行動，盡快立項建設x變電站。要繼續加大招商引資力度，制定和出臺開發區招商引資優惠政策，積極動員更多的企業入駐園區。要籌建開通x經濟開發區招商引資網。并計劃在開發區與蘭劉公里交界處修建一處300米的招商引資廣告牌，重點宣傳入駐企業及招商政策。

6、推進科技創新，加快企業技術進步。要積極實施品牌戰略，推進企業的科技進步與科技創新。計劃幫助x戶企業開展iso9000系列質量體系認證。要開展創建“科技進步示范企業”活動，計劃引導和幫助x戶企業成立研發中心，逐步建立自己的技術創新體系，提高產品的科技含量。要樹立品牌意識。對在同行業中質量上乘、科技含量高、開發能力居領先水平的產品進行評選，確定出縣級品牌產品上報州級、省級名牌產品，提高產品質量和市場競爭力。計劃推薦1家鑄鋼企業的產品進入全省名牌產品行業。

7、圍繞企業需求，加快企業服務體系建設。要用足、用活、用好國家和省、州扶持發展鄉鎮企業中小企業和非公經濟的各項方針政策，進一步加強與金融機構的合作，舉辦銀企對接活動，加大向銀行等金融機構的中介力度，搭建融資服務平臺。大力扶持信用擔保機構的建立和發展，按照政府支持、市場運作、形式多樣的原則，對擔保機構統一規范、統一標準、統一資金，同時積極落實企業信用擔保機構免征營業稅的優惠政策。要開展企業綜合治理，重點抓好企業的安全生產及環保工作，尤其要防止特大安全事故的發生，確保全縣鄉鎮企業中小企業和非公經濟健康有序發展。

8、鞏固科學發展觀成果，搞好部門自身建設。要認真開展一次學習實踐活動“回頭看”，對應當解決而沒解決的問題集中整治。要抓好局機關黨的建設和干部隊伍建設，教育和引導全局干部職工不斷掌握新思想，學習新知識，增強發展意識、機遇意識、項目意識、環境意識。要切實轉變職能，教育和引導干部職工牢固樹立服務意識，強化對鄉鎮企業中小企業和非公經濟的協調服務。要堅持依法行政、依法興企，強化干部職工的法制教育培訓工作，建立健全行政執法責任制和執法監督機制，保護和促進企業的持續健康發展。要建立健全機關各項工作制度，全面推行政務公開，加強黨風廉政建設，規范工作秩序，簡化工作程序，提高辦事效率，把我局建設成為廉潔高效的政府機關。

考核述職工作報告7

我從3月分管龍川縣教育工作以來，認真履行職責，注重調查研究，力求在最短的時間內熟悉并著手落實我縣基礎教育的工作責任。現將本人分管教育一個多月以來履行職責情況簡要報告如下。

一、注重調查研究，掌握我縣基礎教育現狀

自今年3月分管教育工作一個多月的時間內，我認真履行職責，大膽負責，統籌兼顧，創新工作思路，強化工作措施，落實工作責任，多次深入教育部門和基層學校調查研究，現場辦公，從多方面了解教育的基本情況，已基本掌握我縣教育現狀。

近兩年來，龍川縣委、縣政府深入落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針和政策，確立了“教育強縣”戰略目標，以辦人民滿意教育為工作出發點和落腳點，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，并將“學梅州、找差距、興教育”作為各級領導班子的共識，出臺了一系列關于教育發展的工作意見、制度和方案，扎實推進教育改革與創新，優化教育發展環境，落實經費保障，堅持數量與質量并重、普及與提高并進、全面發展與特色創設并舉、縱向進步與橫向領先并力的內涵發展道路，既充分挖掘傳統潛力，又竭力擴張現代教育資源，力求在經濟層面較低的狀態下，不斷提升教育質量，在構建完善“以縣為主”管理體制，推進教育均衡發展上取得可喜成效。

目前，我縣教育事業與其他各項事業一樣，已經站在了一個新的歷史起點上。據統計，我縣近90萬人口，轄25個鎮，有高級中學2所，完中8所，技工學校1所，職業學校1所，初級中學35所，小學340所，幼兒園54所。全縣高中專任教師1076人，學歷達標率78%；初中專任教師2591人，學歷達標率97.2%；小學專任教師4101人，學歷達標率99.6%。全縣在校高中生15318人，初中在校生46812人，小學在校生78644人，在園幼兒15309人。小學適齡兒童入學率達到99%以上，鞏固率達100%；初中三年鞏固率達到94%以上；“三殘”兒童、少年入學率達93.6%以上；學前教育毛入學率達51.08%。兩年來公開招進527名教師，對麻布崗中學校長和其他完全中學副校長進行了公開選撥；表彰獎勵先進教師234名，先進教育工作者77名，十佳校長10名、十佳教師10名、十佳班主任10名。兩年來教育經費總投入67080萬元，生均教育經費支出及生均公用經費支出逐年增長；教育非學歷教育各類培訓達88批11124人；投入5687.93萬元用于農村中小學校的c、d級危房改造；投入750多萬元裝配實驗教學，實施“校校通”工程；中心小學以上擁有電腦室、語音室，初中以上有理化生實驗室；農村小學三年級全部開設了英語課程、中心小學四年級全部開設了信息技術課程。，我縣教師人均月工資1988元，公務員人均月工資1892元，縣城教師人均月工資20xx元，農村教師人均月工資1990元，符合廣東省關于教師工資福利待遇“兩相當”的工作要求。投入5160萬元用于普高建設，新增高中階段學位3800個，高中階段毛入學率66.8%；中職招生逐年增長；龍川一中高分通過國家級示范性普通高中終期督導驗收，縣實驗中學高分通過廣東省普通高中教學水平評估。省一級普通高中學位占全縣普通高中學位50%以上；兩年來我縣升學率和高考上線連創新高；農村免費義務教育穩步實施，老師和學生參加各級各類競賽及其它教育工作亮點紛呈。

盡管龍川教育成績喜人，但仍存在鎮與鎮之間、校與校之間教育發展不平衡、個別學校存在班額過大、教育經費的投入不能滿足教育發展的需要等問題，需要今后努力予以解決。

二、對基礎教育工作的認識

十年樹木，百年樹人；經濟要發展，社會要進步，教育須先行。龍川要在新形勢下不落伍，跟上時代發展的步伐，就必須繼續花大力氣研究存在的問題，找出解決問題的可行辦法，只有存在的問題逐一得到解決，教育才能獲得不斷發展的動力，才能步入良性發展的階段。教育既是社會的基礎工程，又是社會的系統工程。教育是關涉千家萬戶，關系子孫后代的大事，是家庭幸福、社會發展的基石。辦好教育，辦大教育，除了滿腔熱情之行，更要按照教育特有的內在規律辦事，不能帶感情色彩，不能一時沖動。教育屬社會的上層建筑范疇，建立在社會的經濟基礎之上。所以，教育的發展需要社會的支持，需要政府的大力作為。教育不同于經濟建設工作，可以在較短時間內見成果，她必須通過幾年乃至十幾年才能見效，才能有效益。這就要求主政者必須高瞻遠矚，本著為政一任，造福一方的負責任態度，認真貫徹科學發展觀，必須樹立教育優先發展的理念，為基礎教育的發展提供必需的物質基礎。

三、今后落實教育工作責任的意見和建議

多年來，歷屆縣委縣政府分管教育工作領導高度重視教育事業，正視困難，迎難而上，務實進取，開拓創新，積極探索符合龍川特色的教育改革與發展之路，取得了一系列輝煌的成就，為龍川教育均衡發展打下了堅實的基礎。今年3月份，縣委、縣政府將教育工作調整由我分管，給予我一份沉甸甸的信任和責任。我深知，就我的能力與水平而言，承擔這份重擔，沒有任何輕松可言，唯有全力以赴，盡管我心里有一絲不安與忐忑，但更多的是充滿信心。我于1984年參加工作至今有20多年，工作是劃了兩個圈：從教師起步，又回到教師隊伍；事業從教育開始，又回到了教育。細細品味，深感教育與我有不可割舍的緣份，教育是我的事業所在。現在，我又成為龍川教育工作者的一員，感到非常的驕傲和自豪，但我現在不是沉浸在喜悅之中，而是在深深地思考：我縣教育到底與教育強縣差距有多大？從縱向看，我縣教育取得的成績是輝煌的，振奮人心的；從橫向看，我縣教育與教育強縣的差距并沒有顯著的縮小，在激烈的競爭中，稍有懈怠，就面臨拉大差距的風險。危機意識、憂患意識占據了我整個心扉。我現在想得最多的是我縣教育該如何更好更快發展，我們該做什么？作為分管教育領導，我想做好四件事情：

（一）繼續加強學習，進一步提高思想政治素質和領導水平。深入學習領會十七大精神和黨的十七屆三中全會精神，始終堅持教育事業發展的正確方向。用中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把科學發展觀的要求轉化為推動教育事業發展的正確思路、政策措施和體制機制，進一步堅定全面貫徹黨的教育方針的信心和決心。認真總結改革開放30年來我縣教育工作的寶貴經驗，借鑒和吸取其它地方和兄弟縣區的成功做法，圍繞我縣基礎教育現狀，實現什么樣的教育發展和怎樣發展教育的問題，探索和把握新時期基礎教育發展的科學規律，切實提高教育現代化水平，實現我縣教育又好又快發展。加強調查研究，積極探索教育事業發展的新思路。當前我縣基礎教育處在新起點，面臨新機遇，需要應對新挑戰。要立足當前，著眼長遠，進行戰略性思考，準確分析把握我縣基礎教育的發展趨勢，研究提出帶有全局性、前瞻性的思想觀點、政策措施和對策建議，推動基礎教育的理論創新、制度創新和工作創新。要以求真務實的精神狠抓落實，以改革為動力，以提高質量為核心，以加強薄弱環節為重點，不斷開創教育事業發展的新局面。要集中力量辦一些給百姓增添信心、給教育界增添動力的事情，努力建設覆蓋全民的公平教育、伴隨一生的終身教育、資源共享的優質教育，為教育的發展營造良好的輿論氛圍和社會環境。

（二）堅持既定的工作思路和做法，注重保持各項工作的連續性。近年來，以縣委書記段邦賢同志為班長的縣委領導班子提出建設“教育強縣”的總目標，作出了一系列教育優先發展的工作部署，符合科學發展觀的要求和龍川教育發展實際，極大地凝聚了人心、鼓舞了士氣，收到了顯著成效，對此，我將在進一步完善的基礎上，堅定不移、一如繼往地予以推進。并將同教育系統所有教職員工一起，同全縣人民一道，把握機遇，直面挑戰，同甘共苦，風雨同舟，以最大的決心和意志，開拓進取，勵精圖治，在繼承中創新，在創新中發展，致力于龍川基礎教育的改革與發展，共同創造龍川教育美好的明天。

（三）抓好教育系統干部隊伍作風建設，努力提升教育教學質量，切實解決教育民生問題。要辦好人民滿意的教育，首先要努力建設人民滿意的教育機關。教育系統要內強素質、外樹形象，加強內部建設與管理，樹立良好的精神風貌和社會形象。要切實抓好教育系統干部隊伍作風建設，分階段先行實施《龍川縣初中階段學校教育教學質量綜合考評方案（試行）》，提升教育教學質量，切實解決廣大師生最關心、最直接、最現實的利益問題，解決影響和制約教育科學發展的體制、服務、管理、招生、教師隊伍建設等辦學工作方面的突出問題，改進教育教學工作中的薄弱環節，解決實際工作中群眾關心的難點和熱點問題。

（四）以開拓創新的精神推動教育人事制度改革，確保教育均衡發展。要以即將實施的教師績效工作制度為契機，穩步推進教育人事制度改革，盤活教師這一巨大人才資源，始終把培養造就高素質教師隊伍作為根本大計，最大限度地調動廣大教師的積極性和創造性，為教師的發展提供更多更好的平臺，努力培養更多德才兼備、具有蓬勃創新精神的優秀教師，更好地發揮師資力量在基礎教育均衡發展的關鍵性作用。

“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索”。作為基礎教育的新兵，在龍川教育未來發展的道路上，承載著更多的是責任和義務。今后，我有信心有決心在縣委、縣政府的領導下和上級業務主管部門的支持下，落實科學發展觀，解放思想，認真履行職責，堅持優先發展教育的原則不動搖，堅持以人為本的教育理念不動搖，堅持辦人民滿意教育的目標不動搖，竭盡全力，逐一解決當前我縣教育存在的問題，為繼續譜寫龍川教育事業發展新篇章作出應有貢獻！

考核述職工作報告8

作為一名專職的教育研究者，本人愛國愛崗，奉公守法，秉承“研究”、“指導”和“服務”的工作理念，堅持學習研修，勇于改革創新，在理論研究和工作實踐中嚴格要求自己，在智能貢獻中有效地提升專業服務能力，取得了較好的效果，現將本專業工作作簡要匯報如下。

1、倡導教師研究，引領專業發展。學習教育部頒發的幼兒園和中小學《教師專業標準》，參編無錫市《教師資格考試用書》，獨立完成第四章“基礎教育課程改革”部分。倡導教師反思教育實踐，成為自覺地研究者，在核心期刊上發表多篇相關論文。輔導教師教育科研方法，組織教師專項課題的評審和結題工作，在權威核心期刊上推介江陰市的教師教研專項課題成果。與華東師范大學合作，聚焦課堂教學，組織兩次“中小學教（科）研員素養提升現場研討活動”，促進教（科）研員和教育名家培養對象的專業發展，完成兩個推薦閱讀書目。本人精讀了其中15本理論專著，并在教科院做研讀匯報講座。

2、研究學校文化，促進校本發展。指導各市（縣）、區和學校以教育科學規劃課題引領的學校教育品牌建設，幫助中小學校（幼兒園）策劃學校（園）文化，指導教育特色發展。在《江蘇教育》和《教育前沿》等省級專業期刊發表《完善教師流動機制，促進義務教育高位均衡發展》、《宜興市學校文化建設調研報告》、《從覺醒到自覺——無錫市學校文化建設掃描》等。全程參與市學校管理中心的文化建設，并擔任專家組成員。開展民國教育史研究，應約發表無錫地區清末民初時期的教會辦學、鄉村教育和師范教育等領域專論6篇，影響非常大。

3、詮釋課程標準，指導英語教研。通讀xx年版義務教育各科課程標準，撰寫專題解讀論文，先后在核心期刊上發表標準解讀通論和英語課程標準專論兩篇，在不同區域作英語教師課標培訓專題講座多場。指導初中英語口語自動化考試研究，協助編制教學輔導材料；幫助四星級高中英語組選題，開展學科教育研究。

4、輔導課程開發，推介教育成果。深入現場策劃基于本土資源的區域和校本課程開發，輔導校本教材編寫，為《承載特色，成就未來——南長區校本課程建設經驗薈萃》和《江陰好》等優秀成果作序。組織學校參加長三角城市群校本課程開發溫州，點評省錫中課程案例，《普通高中校本課程開發的學校案例評析——以江蘇省錫山高級中學為例》入編課程文集。完成省校本課程和教材的評比工作。指導第二批省高中課程基地申報，今年又中標四所學校。參與市教育局組織的第一批省高中課程基地調研，指導學校開展基地課程建設。

5、推進課題研究，服務協作研究。積極推進教科院《主動參與式課堂有效學與教研究》，在各市（縣）、區和有關學校多次做課題理解的專題輔導報告；成立了幼兒園教師專業發展、小學課堂文化和中學助學案三個科研共同體，舉辦現場推進研討會5次，服務校際教科研專題合作和交流。協助教科院學科教育研究，參與小學科學、中學語文和生物等多門學科的課題選項和規劃。熱心關注中學助學案教學研究，經常調研惠山區多所中學的推進和實施情況，在江陰市初中課程與教學改革學校聯盟，做專題輔導講座。

6、指導基層科研，培育精品課題。深入基層，為教師作基于課堂現場的教師研究方法講座，指導各市（縣）、區省教育科學“xx”xx規劃課題和省中小學教學研究第九期（xx）課題的開題論證，積極培育和指導職業教育和幼兒園教育精品課題建設。我市今年又入選兩個省級精品課題。承辦江蘇省中小學教學研究第九期（xx）重點課題現場培訓工作會議。

7、服務名師成長，提供智能支持。參與市教育局承擔的江蘇省教育科學“xx”規劃重點課題《以縣（市、區）為單位的義務教育階段公辦學校教師（校長）校際流動操作方案研究》和《區域推進義務教育高位均衡發展機制創新研究》課題研究報告及其結題工作。支持和參加各市（縣）、區的名師工作室專題研討活動。多次參加學校發展或學科組建設研討活動，被輔仁、南菁和宜興市一中等多所學校聘任為學校發展“學術顧問”。

8、其他工作。服務江南大學，做好兼職教授工作，上好了科研方法和教學技術兩門課程。完成無錫市教科研課題論文和多學科論文評審工作，研制高級專業技術職稱論文評審擬不采用雜志目錄（xx年版）。兼任新區旺莊和新安、錫山區云林等街道的文化建設專家，做鄉土人文講座多場。參與策劃無錫電視臺和教育電視臺的文化專題節目。再次當選為市吳文化研究會、心理學會、翻譯協會等常務理事或理事。高品質地圓滿完成市教育局、教科院布置的事業發展策劃和文件起草等方面的其他工作任務。

各位領導、各位同事：去年x月，我通過競爭上崗走上辦公室副主任崗位，主要負責文秘方面的工作。在當時的競職中，我曾經說過：不管競職能否成功，作為在辦公室崗位工作的一名，我都要努力到五勤、誠心當好四員。五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，四員就是為各級領導和地稅事業當好參謀員、信息員、宣傳員和服務員。一年來，我主要從四個方面著自己的諾言，力爭做到更高、更強、更優。下面，我就這一年的工作情況向各位領導作個簡要匯報，以接受大家評議。

一、努力學習，全面提高自身素質

辦公室工作是一個特殊的崗位，它要求永無止境地更新知識和提高素質。為達到這一要求，我十分注重學習提高o一是向書本學。工作之余，我總要利用一切可利用的時間向書本學習，除了認真閱讀《中國稅務報》、《中國稅務》、《稅務研究》等報刊雜志外，我還經常自費購買一些工作需要的參考書。如去年省局在我們這里召開精神文明研討會時，為了高質量地完成會議材料，我自費到書店買了一百多元錢的書。通過博采眾長，我撰寫的會議材料得到與會專家學者的一致好評。

二是向領導學。在辦公室工作，與領導接觸的機會比較多。一年來，我親身感受了市局各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲甚豐。

三是向同事學。古人說，三人行必有我師。我覺得，市局機關的每位同事都是我的老師，他們中有業務專家，有科技尖兵，有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。在市局機關工作一年多，我個人無論是在敬業精神、思想境界，還是在業務素質、工作能力上都有了很大的進步，工作業績也得到了領導的肯定，年底被評為優秀和先進工作者。

二、加強修養，時刻注意自我約束

在辦公室工作，與上下左右及社會各界聯系非常廣泛，我始終牢記自己是地稅局的一員，是領導身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己。對上級機關和各級領導，做到謙虛謹慎，尊重服從；對基層對同事，做到嚴于律己，寬以待人；對社會對外界，做到坦蕩處事，自重自愛。一句話，努力做到對上不輕漫，對下不。張狂，對外不卑不充，注意用自已的一言一行，維護市局機關和各級領導的威信，維護地稅部門的整體形象。

三、勤奮工作，回報領導和同事的關愛

我從基層調入市局工作以來，市局領導和機關的同志們給了我許多政治上的關心、工作上的幫助和生活上的關懷。我能有今天，永遠也不會忘記領導和同志們的關愛。我惟一的回報方式就是拼命地工作。我珍惜這份來之不易的工作，珍惜這良好的工作環境，同時，也被市局領導和機關全體同志的敬業精神深深感動。一年來，對領導安排的所有工作，我從不講任何客觀理由和條件，總是默默無聞地努力完成。多少個節假日，多少個不眠夜，我都是在拼命工作中度過的。據自已粗略統計，全年撰寫各類文字材料近xxx篇計xx余萬字，平均每天近xxxx字，地市級以上各類媒體采用xx篇。雖然常常感到身心疲憊，頭發也白了許多，但我的心情始終是舒暢的。每當我的工作得到領導和同志們的認可，每當看到自己的努力為我市地稅事業發展起了一些作用時，那種成就感，那種自豪感是任何語言也無法表達的。古人說：四十而不惑。年近四十的我對人生、對事業也有了自己的感悟。對金錢、對名譽、對權力，我都沒有什么奢求，努力工作是我最大的追求。說句實在話，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領導和同志們的最好方式，也是一個人實現人生價值的唯一選擇。

四、盡心履職，全心全意當好配角

作為辦公室領導的副手，我的理解，沒有什么謀求利益和享受待遇的權力，只有承擔責任、帶頭工作的義務。在平時的工作中，對領導交辦的工作，從不討價還價，保質保量完成；對自己分內的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。在同辦公室其他幾位同志的工作協調上，a做到真誠相待，互幫互學。一年來，辦公室的工作得到了省局、市局領導和同志們的認可，這是我們團結奮斗、共同努力的結果，從本人所處的角色看，可以說總體上是稱職的。

總而言之，一年來的工作，我可以問心無愧地說：自己盡了心，努了力，流了汗。不管這次能否通過，我將一如既往地做事，一如既往地為人，也希望領導和同志們一如既往地待我。

第五篇：考核工作報告

考核工作報告

考核工作報告1

XX年，在市勞動保障局的正確領導下，我局緊緊圍繞市委、市政府提出的“解放思想、招商引資和全民創業”三大重點工作以及全年目標任務，大膽創新、迎堅破難，在堅持業務工作與政治思想、黨風廉政教育并舉的同時，積極探索新形式下就業工作的新思路、新方法，有力促進了各項工作順利開展。現將有關情況匯報如下：

各項工作目標全面超額完成

（一）主要目標完成情況

1、城鎮新增就業崗位。通過企業吸納、公益性崗位安置、鼓勵自謀職業、自主創業和組織起來就業等多種渠道，全年新增城鎮就業崗位33362個，完成局目標任務的111%。

2、下崗失業人員再就業、困難群體再就業和城鎮登記失業率。全市下崗失業人員再就業9207人，完成局下達任務的115%；困難群體再就業2817人，完成局下達任務的141%；城鎮登記失業率控制在%以內，比局下達任務低了個百分點。

3、小額擔保貸款和組織起來就業。全市發放小額貸款1549萬元，完成局下達任務的155%；認定組織起來就業經濟實體301個，完成局下達任務的100%，安置就業3070人，完成局下達任務的102%。

4、社區就業。全年開發社區就業崗位8943個，完成局下達任務的122%，其中下崗失業人員再就業2117人，完成局下達任務的176%。

5、免費職業介紹、勞動事務代理和本局轉移就業。我局免費職業介紹4867人，完成局下達任務的121%；新增勞動保障事務代理1741人，完成局下達任務的174%；有組織轉移就業656人，完成局下達任務的109%。

6、農村勞動力轉移就業。全市農村勞動力轉移就業規模萬人，完成市局下達任務的%；當年新增33217人，完成局下達任務的%，其中有組織轉移就業26008人，完成局下達任務的104%；建立標準化勞務輸出基地107個，完成局下達任務的107%；勞務輸入基地119個，完成局下達任務的103%；發展轉移就業經紀人466名，完成局下達任務的233%。

7、就業實訓基地和轉移就業示范鄉鎮建設。按照功能齊全、技術先進、裝備優良的要求，加強與高等院校之間的協調，積極配合局培訓就業科建立了就業局創業培訓中心、xx礦務局干校、xx匯眾職業技術學校、xx新興職業學校等4個就業實訓基地，就業實訓基地面向企事業單位免費開放，為不同職業類別、崗位提供實訓服務，提高勞動者的職業技能、就業能力和創業能力。同時，著力推進勞務培訓的市場化運作，涌現出鐵佛、劉橋、百善、宋疃、韓村、五溝、四鋪、古饒等8個轉移就業示范鄉鎮。

（二）主要措施

1、加強領導，明確責任，就業崗位得到了多渠道開發，下崗失業人員得到了多形式安置，城鎮失業率得到有效控制。

年初，我局分別以市目標辦和市就業工作領導小組辦公室名義，對全市各項就業工作目標任務進行層層分解，健全了就業工作的組織領導體系、目標責任體系、任務考核體系和工作制度體系，形成了“黨委政府統一領導、各部門協調聯動、全社會齊抓共管”的工作格局。同時，以開發就業崗位、促進下崗失業人員再就業為重點，堅持以項目帶動戰略為依托，通過招商引資、新上項目擴大就業；圍繞城市管理，拓寬社區服務的領域和層次，大力開發社區便民服務、公共服務和公共事務協管等社區就業崗位，安置下崗失業人員再就業；通過政府出資，提供崗位補貼和社會保險補貼，購買保安、保潔、保綠等公益性就業崗位，安置大齡就業困難人員就業；通過建立勞務型服務公司和開展再就業援助活動，挖掘社區和各類企業就業崗位，對困難就業人員進行托底安置；通過大力發展第三產業、中小企業和勞動密集型產業等形式，廣開就業門路，增加就業崗位，確保了各各項目標任務的順利完成。

2、完善功能，強化服務，深入開展就業援助活動。

年初對市級勞動力市場進行改建，進一步完善了就業服務功能，設立了職業指導、創業服務等6個服務區和政策咨詢、殘疾人就業等10多個服務窗口，面向各類求職人員和用工單位全面開展“一站式”、“一對一”的就業服務。同時，依托就業服務平臺，全年共組織開展了“六大”就業援助活動：一是“兩節”期間開展的“再就業百日幫扶”活動，使300多名困難就業對象通過重點幫扶實現了就業再就業；二是年初開展的“春風行動”，為萬名進城務工的農村勞動者提供了免費職介服務；三是聯合市工會、工商聯部門舉辦了“民營企業招聘周”活動，組織50多家民營企業參加招聘會，提供崗位1591個，幫助218人實現就業；四是聯合淮南、蚌埠兩市舉辦了首屆“兩淮一蚌”技能崗位對接活動，招聘會主會場設在我市就業服務大廳，我市194家用工單位共提供技能崗位信息1464個，成功就業892人；五是9月份開展了大中專技校畢業生就業服務月活動，舉辦了兩次大中專技校畢業生就業專場招聘會，95家用工提供崗位2783個，其中技能性崗位1643個，成功就業800多人；六是年底聯合團市委舉辦了市第二屆促進青年就業招聘會活動，現場求職登記10000多人次，當場達成就業意向2637人。

3、建立機制，協調運作，小額擔保貸款工作取得大邁進。

今年以來，為進一步簡化審批程序、降低反擔門檻、擴大發放范圍，我局制定了《關于進一步改進和完善小額擔保貸款政策的通知》，在將申貸對象擴大到復員轉業退役軍人和其他城鎮登記失業人員的同時，將小額擔保貸款與創業培訓進行有機結合，對經創業培訓后專家認定合格的創業培訓學員，且銀行有貸款額30%的存款，便可作為擔保條件，申請小額擔保貸款。為切實加大小額擔保工作力度，促進中小企業吸納下崗失業人員，提高經辦的銀行、擔保機構和社區對做好小額擔保貸款工作積極性，制定了《關于進一步做好小額擔保貸款工作的意見》，建立了小額擔保貸款獎懲約束機制。大力開展“信用社區創建”活動，建立了社區小額擔保貸款推薦責任制和回收目標責任制，推動了小額擔保貸款工作的良性發展。近年來，累計發放小額擔保貸款2344萬元，分別完成省下達任務的114%。

4、創新思路，銳意進取，“創業扶持工程”取得階段性進展。

啟動實施了以“你創業，我扶持”為主題的“創業扶持工程”。一是制定并發放了《全民創業綠色通行證》，通過政策、場地、培訓、服務和維權等五大扶持政策，鼓勵和扶持廣大下崗失業人員自主創業，以創業帶動就業。二是加快了創業基地建設步伐。我局制定完善了一系列的扶持政策，對于進入園區創業的下崗失業人員給予三年內“開業不登記、經營免四稅、管理不收費、房租給優惠、成功有獎勵”等優惠政策。目前，我市已建立創業園區3個，再就業一條街5個，入駐109戶，帶動就業510人。三是打造了創業培訓新品牌。聯合團市委、市婦聯舉辦了青年創業培訓班和婦女創業培訓班，成立了創業培訓后續服務專家志愿團，并于每月在市就業服務大廳舉辦兩次創業咨詢服務活動，及時為創業者提供政策、信息、技術等方面的指導服務；培育了5個創業培訓教學點，把培訓班向培訓對象相對集中的地方或礦區轉移。XX年共培訓創業學員1045人，其中成功創業526人，并帶動就業人。

考核工作報告2

XX年，在市勞動保障局的正確領導下，我局緊緊圍繞市委、市政府提出的“解放思想、招商引資和全民創業”三大重點工作以及全年目標任務，大膽創新、迎堅破難，在堅持業務工作與政治思想、黨風廉政教育并舉的同時，積極探索新形式下就業工作的新思路、新方法，有力促進了各項工作順利開展。現將有關情況匯報如下：

（一）主要目標完成情況

1、城鎮新增就業崗位。通過企業吸納、公益性崗位安置、鼓勵自謀職業、自主創業和組織起來就業等多種渠道，全年新增城鎮就業崗位20xx2個，完成局目標任務的111%。

2、下崗失業人員再就業、困難群體再就業和城鎮登記失業率。全市下崗失業人員再就業20xx人，完成局下達任務的115%；困難群體再就業20xx人，完成局下達任務的141%；城鎮登記失業率控制在%以內，比局下達任務低了個百分點。

3、小額擔保貸款和組織起來就業。全市發放小額貸款20xx萬元，完成局下達任務的155%；認定組織起來就業經濟實體301個，完成局下達任務的100%，安置就業20xx人，完成局下達任務的102%。

4、社區就業。全年開發社區就業崗位20xx個，完成局下達任務的122%，其中下崗失業人員再就業20xx人，完成局下達任務的176%。

5、免費職業介紹、勞動事務代理和本局轉移就業。我局免費職業介紹20xx人，完成局下達任務的121%；新增勞動保障事務代理20xx人，完成局下達任務的174%；有組織轉移就業656人，完成局下達任務的109%。

6、農村勞動力轉移就業。全市農村勞動力轉移就業規模萬人，完成市局下達任務的%；當年新增20xx7人，完成局下達任務的%，其中有組織轉移就業20xx8人，完成局下達任務的104%；建立標準化勞務輸出基地107個，完成局下達任務的107%；勞務輸入基地119個，完成局下達任務的103%；發展轉移就業經紀人466名，完成局下達任務的233%。

7、就業實訓基地和轉移就業示范鄉鎮建設。按照功能齊全、技術先進、裝備優良的要求，加強與高等院校之間的協調，積極配合局培訓就業科建立了就業局創業培訓中心、xx礦務局干校、xx匯眾職業技術學校、xx新興職業學校等4個就業實訓基地，就業實訓基地面向企事業單位免費開放，為不同職業類別、崗位提供實訓服務，提高勞動者的職業技能、就業能力和創業能力。同時，著力推進勞務培訓的市場化運作，涌現出鐵佛、劉橋、百善、宋疃、韓村、五溝、四鋪、古饒等8個轉移就業示范鄉鎮。

（二）主要措施

1、加強領導，明確責任，就業崗位得到了多渠道開發，下崗失業人員得到了多形式安置，城鎮失業率得到有效控制。

年初，我局分別以市目標辦和市就業工作領導小組辦公室名義，對全市各項就業工作目標任務進行層層分解，健全了就業工作的組織領導體系、目標責任體系、任務考核體系和工作制度體系，形成了“黨委政府統一領導、各部門協調聯動、全社會齊抓共管”的工作格局。同時，以開發就業崗位、促進下崗失業人員再就業為重點，堅持以項目帶動戰略為依托，通過招商引資、新上項目擴大就業；圍繞城市管理，拓寬社區服務的領域和層次，大力開發社區便民服務、公共服務和公共事務協管等社區就業崗位，安置下崗失業人員再就業；通過政府出資，提供崗位補貼和社會保險補貼，購買保安、保潔、保綠等公益性就業崗位，安置大齡就業困難人員就業；通過建立勞務型服務公司和開展再就業援助活動，挖掘社區和各類企業就業崗位，對困難就業人員進行托底安置；通過大力發展第三產業、中小企業和勞動密集型產業等形式，廣開就業門路，增加就業崗位，確保了各各項目標任務的順利完成。

2、完善功能，強化服務，深入開展就業援助活動。

年初對市級勞動力市場進行改建，進一步完善了就業服務功能，設立了職業指導、創業服務等6個服務區和政策咨詢、殘疾人就業等10多個服務窗口，面向各類求職人員和用工單位全面開展“一站式”、“一對一”的就業服務。同時，依托就業服務平臺，全年共組織開展了“六大”就業援助活動：一是“兩節”期間開展的“再就業百日幫扶”活動，使300多名困難就業對象通過重點幫扶實現了就業再就業；二是年初開展的“春風行動”，為萬名進城務工的農村勞動者提供了免費職介服務；三是聯合市工會、工商聯部門舉辦了“民營企業招聘周”活動，組織50多家民營企業參加招聘會，提供崗位20xx個，幫助218人實現就業；四是聯合淮南、蚌埠兩市舉辦了首屆“兩淮一蚌”技能崗位對接活動，招聘會主會場設在我市就業服務大廳，我市194家用工單位共提供技能崗位信息20xx個，成功就業892人；五是9月份開展了大中專技校畢業生就業服務月活動，舉辦了兩次大中專技校畢業生就業專場招聘會，95家用工提供崗位20xx個，其中技能性崗位20xx個，成功就業800多人；六是年底聯合團市委舉辦了市第二屆促進青年就業招聘會活動，現場求職登記20xx0多人次，當場達成就業意向20xx人。

3、建立機制，協調運作，小額擔保貸款工作取得大邁進。

今年以來，為進一步簡化審批程序、降低反擔門檻、擴大發放范圍，我局制定了《關于進一步改進和完善小額擔保貸款政策的通知》，在將申貸對象擴大到復員轉業退役軍人和其他城鎮登記失業人員的同時，將小額擔保貸款與創業培訓進行有機結合，對經創業培訓后專家認定合格的創業培訓學員，且銀行有貸款額30%的存款，便可作為擔保條件，申請小額擔保貸款。為切實加大小額擔保工作力度，促進中小企業吸納下崗失業人員，提高經辦的銀行、擔保機構和社區對做好小額擔保貸款工作積極性，制定了《關于進一步做好小額擔保貸款工作的意見》，建立了小額擔保貸款獎懲約束機制。大力開展“信用社區創建”活動，建立了社區小額擔保貸款推薦責任制和回收目標責任制，推動了小額擔保貸款工作的良性發展。近年來，累計發放小額擔保貸款20xx萬元，分別完成省下達任務的114%。

4、創新思路，銳意進取，“創業扶持工程”取得階段性進展。

啟動實施了以“你創業，我扶持”為主題的“創業扶持工程”。一是制定并發放了《全民創業綠色通行證》，通過政策、場地、培訓、服務和維權等五大扶持政策，鼓勵和扶持廣大下崗失業人員自主創業，以創業帶動就業。二是加快了創業基地建設步伐。我局制定完善了一系列的扶持政策，對于進入園區創業的下崗失業人員給予三年內“開業不登記、經營免四稅、管理不收費、房租給優惠、成功有獎勵”等優惠政策。目前，我市已建立創業園區3個，再就業一條街5個，入駐109戶，帶動就業510人。三是打造了創業培訓新品牌。聯合團市委、市婦聯舉辦了青年創業培訓班和婦女創業培訓班，成立了創業培訓后續服務專家志愿團，并于每月在市就業服務大廳舉辦兩次創業咨詢服務活動，及時為創業者提供政策、信息、技術等方面的指導服務；培育了5個創業培訓教學點，把培訓班向培訓對象相對集中的地方或礦區轉移。XX年共培訓創業學員20xx人，其中成功創業526人，并帶動就業20xx人。

考核工作報告3

第一，意識形態方面

作為老師，我可以充分貫徹黨的教育方針，注重培養自己的良好道德，關愛每一個學生，做好自己的學習和生活指導，永遠成為老師；在思想政治上，時間黨員要嚴格要求自己的標準，照顧集體為學校為家。響應學校的電話，積極參與學校組織的活動，注意政治理論的學習。，抓住每一個機會，學習提高他們的業務水平。每周參加升旗儀式，從不缺席，須遵守學校安排。

二，教學方面

在今年，我有一個一年級和六年級的音樂課。在教育和教學工作中，我利用學科的獨特實力教育學生思考，尊重學生的個性，使學生獨立，使學生展現自己的才華，給予他們充分的表演欲望。嚴格強調課堂學習習慣，學習方法和動員熱情，堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣，注重以學生為主體，使學生在愉快的音樂練習，主動走尋找，探索，感受音樂，理解音樂，表達音樂，并在一定的基礎上創作音樂。音樂真的成為他們的朋友，所以每個學生都喜歡音樂，如音樂。

三，個人學習

為了提高自己的教學水平，適應新形勢的教育，我認真參加縣級組織的培訓活動，認真記錄學習內容。大膽的創新是我的教育的座右銘。今年我繼續理解新的'課程標準，新的想法，新的方法來指導他們的工作，仔細準備課，良好的每一節常規班。我克服了各種困難，積極學習各種音樂教育理論，運用差距時間練習聲樂技巧，為教學工作做好準備。適應當前的教育形式。

俗話說，聲音是美的。在低年級的音樂班中，經常出現讓孩子們通過歌曲學習畫畫。在這個時候，我真的意識到音樂不能與藝術分離，因此，學習藝術已經成為我的'學科必須學習。在這個學期，我也使用網絡來建立自己的博客，在我的業余時間，我會在我的博客中發布我的一些教學學習和文章，讓朋友在海上北方的日子，你的東西會表達他們的意見。在那里，我也認真學習其他老師在教育，教學，高級經驗，還有自己的良好實踐，想法與大家分享，這種方便有效的方式學習使我的生活更加充實。從中我學到了很多知識。

第四，努力瞄準

1，加強自己的音樂素質培訓，探索一套適合我自己的專業知識和教學方法。

2，在實踐教學教學中，運用各種方法培養學生的各種能力

我是一個充滿熱情的人，對集體，勤奮，落地是我的工作作風，幫助別人是我的幸福，只要學校對大家都有好處，我不會在乎個人的收益和損失，它做得很好在未來的工作中，我也會有意的面對，用我所有的熱情，我喜歡我的愛的原因。

考核工作報告4

為保證鎮“環保”示范工程創建工作有組織、有計劃的實施，營造整治優美的城鄉環境，推動經濟社會全面、協調發展，我應天寺社區結合社區實際，特制定應天寺社區“環保”工作計劃。

一、以轄區主要路段為整治突破口，打造街道環境靚點。

按照全鎮城鄉環境綜合整治工作安排，結合我轄區實際情況，采取了先整治轄區內主要路段為重點的整治方式。目前，我轄區的主要路段有：牧山大道、牧華路、應天寺一公里段、各居民小區、應天寺廟周圍、辦公室周邊、牧山干渠、白河三支渠;死角路段：各分叉路口前行500米。針對這些路段，一方面社區要積極與沿線單位聯系，讓其積極配合政府、社區工作，做好周圍環境衛生，另一方面要積極向相關部門匯報，加大對揚塵車輛的管制，以確保轄區道路干凈整治。另外對道路沿途的亂貼亂畫要及時組織人員進行清除，創一條整治、干凈的環保大道。

二、以改善居住環境為出發點，整治社區院落環境。

在整治轄區主要道路的同時，加強對社區院落環境整治。對小區院落“亂堆亂占、亂停亂放、亂涂亂畫、亂牽亂掛、亂搭亂建、亂擺攤點”等現象進行了重點整治，以實現院落環境衛生等“四化”標準為目標，組織轄區居民開展了院落大掃除活動。清理亂張貼、亂書寫、清理院內垃圾、清理亂牽掛、整理亂擺攤點等，有效地改善了居民居住環境。

三、結合社區實際，從實際出發。

1、注重教育，大力宣傳。

在請工人清除周邊環境衛生的基礎上，還要大力宣傳教育。通過靈活多樣的宣傳形式，進行多層次、多角度的宣傳，營造轄區居民廣泛參與的濃厚氛圍，使廣大群眾進一步增強城市意識、文明意識和社會公德意識，拋棄原來的隨手亂扔，隨地亂吐等陋習，以實現院落環境衛生等“四化”標準為目標，積極支持城鄉環境綜合治理工作，主動參與城鄉環境整治活動，鞏固城鄉環境建設與治理的工作成果。使轄區居民人人成為一名環衛衛士。同時，社區積極向鎮請示，希望鎮在資金上給予社區大力支持，并建立長效機制，組織人力、物力，確保轄區周邊環境整潔。

2、突出重點，標本兼治，徹底解決城鄉環境突出問題。

一要突出重點“治臟”。徹底根治垃圾亂堆亂放，垃圾隨意傾倒等現象，提高整體清潔水平。

二要突出重點“治亂”。重點整治亂擺攤設點的經營行為，加強重點部位擺攤設點規范管理，嚴禁占道經營;把亂貼亂掛的廣告予以清除;亂停亂放車輛予以規范。

三要突出重點“治差”。加強重要路段及破損路面的維修，加大背街小巷的整治力度，加快下水陰溝的疏通。

3、把機制作為整治縱深推進的保障，總結經驗，探索方法，努力形成城鄉環境綜合整治的工作常態。

要從體制機制創新出發，不斷總結整治經驗，有效探索管理辦法，使城鄉環境整治走出彈性較大的怪圈，保證城鄉環境綜合整治有人抓、有人管;要不斷完善城鄉環境綜合整治實施方案，進一步建立健全城鄉環境綜合整治工作各項監督制約機制，通過制度建設來規范城鄉環境綜合整治工作，通過完善城鄉環境綜合整治目標管理考評考核制度，促使社區領導班子下大力氣狠抓城鄉環境綜合整治工作;要把長遠目標同階段性任務結合起來，進一步加大監督檢查力度，促進各項制度有效發揮作用，維護和保持整治成果。

4、把問責作為整治縱深推進的動力，嚴格管理，強化考核，全面增強城鄉環境綜合整治的實效。

問責不是推動工作的辦法，而是推動整治工作縱深開展的強大動力，開展城鄉環境綜合整治工作的時間越長，越容易產生“厭戰”情緒，甚至隋性思維，必須把問責作為推動此項工作的有效措施，常抓不懈。通過采取多種形式的督查暗訪，查找正反兩方面典型，對行動迅速、工作成效明顯的，進行通報表揚。對態度消極、措施不力、進展緩慢的責任單位，及時予以曝光批評，年終，納入目標考核范疇，以責任的分解促進整治工作的長期落實。

考核工作報告5

今年以來，本人在工作上勤勤懇懇、盡職盡責，熱愛教育工作，關心同事，努力學習，一直在努力提高自己的業務水平，對學生能作到以身作則、言傳身教，不僅努力把科學知識傳給學生，還把做人的道理傳給學生。積極參加各種科學研究工作，并取得一定的成績。教授本科生課：計算機網絡與通信技術。指導6名本科生畢業設計；與其他教師一道承擔了石家莊鐵道學院新建學生宿舍智能電費計量系統的研制和12、13號樓供電柜系統升級。結合自己的科研，在核心期刊上發表了2篇論文。

今年6月我從電氣與電子分院來到國有資產管理處。由于我在機關工作上是個新手，壓力很大。但在處領導及全處職工的共同幫助下，基本上完成了各項任務。為了能盡快適應新的工作，我盡量多做工作，不懂就問，虛心向其他職工及機關其他部門的領導請教。在很短的時間內就完成了四方分院校園網、校園監控、計算機組織結構等實驗室、鍋爐采暖工程、多媒體教室等一大批基礎設施建設項目的調研、采購、施工和驗收。開始逐步融入國資處日常工作和團隊之中。在購置設備過程中，充分考慮所購儀器設備在技術上的先進性和經濟上的合理性。了解市場行情，掌握廠商供應能力，杜絕采購劣質產品。無論裝備一個實驗室，還是安裝一套設備，盡量協助基層各單位進行配套建設，建成后形成一種實驗能力，盡快投入使用。當然，工作中的不足之處也還不少，還需要在進一步加強政治學習的同時加強業務學習。更好、更熟練地掌握機關工作規律，在工作中嚴謹負責，更好的為學院建設做好工作。

考核工作報告7

春華秋實，花開花落，忙忙碌碌中這個張帆遠航的一年又進入了寧靜的港灣。回顧這一學年來的工作與學習，現總結如下：

一、政治思想方面

我熱愛祖國熱愛學校，思想上積極要求進步，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人。每天堅持收看電視新聞，關心國家大事；積極參加各種政治學習，并能做好筆記。積極參加學校組織的各項活動，在教育中善于用正確的政治觀點去引導學生，能自覺完成學校的各項工作任務。作為一名教師，我力求做到自嚴自律、為人師表、愛生敬業、盡心盡職。

二、工作學習方面

教學上我更是一絲不茍，我十分注重吸收先進的教學經驗和現代教育理論，保證每周有一定的業務學習時間，認真做好摘記，以此更新自己的教學理念，努力使自己適應現代教學要求。在工作中也能做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習；對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。對于每節課我都精研精備，并認真把重點、難點灌輸給學生。課后重視反思教學中的“失”與“得”，寫好教后感，及時總結經驗教訓。經過努力，也取得過一定的成績：論文《開放體育課堂，快樂輕松學習》獲中國教育學會舉辦的20xx全國論文評比一等獎，《教學過程中的開放與和諧》獲無錫市教育科研論文比賽三等獎；《體育課堂的最優化》發表在《教育科研與實踐》；《架設數學與生活的橋梁》發表在《基礎教育教學導刊》；《如何使教學過程達到最優化》發表在《新課程研究》上。

三、業余訓練方面

我主要負責學校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓練工作。說實話，這是一項需要長期不斷重復磨合、不斷拼搏提升來達到球性熟練的訓練工作。由于學校體育教師緊缺，球隊沒有系統的梯隊組合，所以我一抓2個隊，所招的新手都要重頭開始練習，也時常出現新老隊員青黃不接的現象。不過為了學校的榮譽，為了我所衷愛的事業，我任勞任怨，經常頂風露雨、早出晚歸。我毫無怨言、持之以恒。經過努力，也取得一定的成績：在市籃球比賽中，女子甲組獲團體第四名；女子乙組獲團體第3名。在市田徑比賽中，個人成績多次獲前3名。

回顧這一年來的工作與學習，覺得還有許多地方值得我去深思與開拓。今后，我將以戰斗者的姿態不斷去實踐自我、豐富自我、創造自我……

考核工作報告6

一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。

對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。

一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。

所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。

課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。

總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。

4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五、繼往開來，開創新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。

4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。

考核工作報告7

根據市委組織部、市人社局《關于xxxx年全市公務員考核工作的通知》和《關于做好xxxx年全市事業單位工作人員考核工作的通知》要求，市農業局對局機關及所屬事業單位科級及以下干部職工進行了考核，現將有關情況報告如下：

一、基本情況

市農業局應參加考核公務員xx人，實際參加考核xx人，其中優秀x人，稱職xx人，考核優秀人員占總人數的xx。xx%；應參加考核事業單位工作人員xxx人，實際參加考核xxx人，其中優秀xx人，合格xxx人，考核優秀人員占總人數的xx。xx%；應參加考核機關工勤人員x人，實際參加考核x人，合格x人（按照與市人社局商定，機關工勤人員每三年評選一次優秀，去年已表彰）。全局干部職工參加考核率達到xxx%，考核稱職（合格）及以上等次占比達到xxx%，沒有因違法違紀等導致不予考核的情況發生。

二、主要做法

（一）周密安排，精心組織

根據上級文件精神，及時向局黨委進行匯報，按照統一安排，成立xxxx年考核工作領導小組。黨委書記、局長任組長，其余副縣級干部為成員，人事科具體負責考核的組織工作。

（二）明確責任，落實到人

為加強對考核工作的監督指導，指定專人負責，黨委書記、局長為第一責任人，分管領導為分管責任人，由人事科作為直接責任單位具體負責組織開展考核工作。對考核過程中存在的問題，及時向考核領導小組匯報，由考核領導小組研究后提出處理意見。

（三）嚴格把關、規范程序

為使考核工作客觀公正、民主公平，開展科室述職，召開考核會議，實行A、B、C票打分，組織人員匯總。嚴格按照年初制定的《x市農業局xxxx目標任務和xxxx考核辦法》，科室和個人上報加減分項，經考核小組研究后得出最終得分，評選出優秀檔次人選，并嚴格按照上級有關通知要求控制優秀比例。

三、今后工作打算

一是加強領導，把機關事業單位考核工作作為一項重要的工作去謀劃和思考；二是進一步加強對考核結果的使用；三是積極探索新形勢下機關事業單位考核辦法，完善考核程序，使考核工作更具有操作性和科學性。

考核工作報告8

時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我在宗地中學擔任特崗老師已經兩年。兩年以來，得到了學校領導以及同事的很多幫助，使我學習到了很多東西，我的教學理論也得到更好的檢驗，同時教學能力也得到了量的提高。這是以往在學校以及書本上學不到，我深感欣慰，同時更多的是感謝。

20xx至20xx學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，特做如下自我鑒定：

一、思想工作方面。

堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精，為人師表。

二、教育工作方面。

本學年，我擔任八年級兩個班數學的教學工作，同時擔任八（4）班班主任。在教學中，我認真專研教材，吃透新大綱、新教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論用到教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。其中八（2）班的數學成績在宗地中學八年級各班中一直名列前茅。本學年，我光榮地評上了中學二級教師。

三、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守上級主管部門以及學校的各項規章制度，熱愛學生，同事間人際關系融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求嚴格規范自己。

四、業務進修方面。

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，我在教學之余，積極參加各類現代教育技術培訓，如參加班主任培訓，遠程教育技術培訓等。除此之外，我積極購買各種教學書籍，及時了解各種先進的教學技術及思想，并用到自己的教學實踐中。

五、今后努力的方向。因為是剛剛參加教學工作，很多教學思想不夠成熟，專業基礎有待檢驗，還需積極向前輩學習，自己多解題，多實踐，讓自己的教學能力得到進一步的提高。

20xx年夏天，我成為xxxx縣特崗隊伍中的一員來到了xxxx中學，時間過得真快，我來xxxx中學工作已經一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在趙村中學這個優秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績四方面作工作小結：

1、思想品德方面

2、業務知識和工作能力方面

一年來，我主要擔任了兩個班級的數學教學工作，由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓，從這次培訓里我學到了很多東西，給我在實際教學中提供了很大的幫助。

上個學期到現在一直擔任81和82兩個班級的數學教學工作，在教學中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。提高學生分析問題和解決問題能力，培養學生學習數學的興趣，積極開展各種數學活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

3、工作態度勤奮敬業方面

一年時間里從未無故缺席，第一學期我帶兩個班的數學教學工作，每周分別為16課時，第二學期每周16課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

4、工作業績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經驗不足，我帶的班級成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，針對一些學生信心不足的問題，經常找他們談話，及時了解他們在學習數學中的感觸，不斷鼓勵他們，經過兩個學期的努力，培養了一批數學學科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學習數學始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

考核工作報告9

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

一、在工作中

能充分調動學生的學習進取性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，發揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如xx等同學，能積極配合教師抓好班風學風建設，創立優良的班團體，構成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為x，差生率為x，在學校中被評為先進班級。

二、在教學工作中

做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自我經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自我還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面經過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有提高的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習進取性，掀起學習熱潮。

三、在學生的思想教育工作中

做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫xx。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒提高的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。經過教育，他提高很快，之后還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自我的教學水平和班級管理水平。經過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動進取肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

考核工作報告10

光陰似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾聲，總結本年來的工作，用幾個字描述很恰當：工作認真負責，勤奮學習，愛崗敬業，恪守職責，嚴謹治學，生活儉樸。具體表現如下：

一、熱心教學，認真負責

本人本年來繼續擔任xx年級段xx個班的綜合實踐活動課程教學。上學期五六年級x個，本學期四、六年級x個班的教學工作。一周xx課時，xx多位學生，其中外來民工子弟達xx多位，他們的學習習慣、生活習慣、衛生習慣不好，自主學習能力差，條件差，自律能力差，加上綜合實踐活動課程無固定的教材、無教參，無服務條件，無方向的課程設置，給教學工作帶來難度。但本人針對問題，與學生一起探討，認真分析校園內外的條件，即時捕捉教學素材，以網絡資料做參考，以時事熱點為題材，認真備課、制作課件、啟發學生學會發現問題、思考問題、幫助學生梳理問題，篩選研究性課題，鼓勵學生采用各種研究方法，實踐體驗，解決問題，積累課程教學資源，規范教學，努力完成四項規范達標要求：計劃、備課、改作、評價。

二、后勤工作，忠誠服務

本年來，本人繼續擔任打印室里的打印復印、教務處的學籍管理、綜合組的教研組長等工作。一年來，接受鎮、區、市級領導檢查x人次，都受到好評：檔案整理A檔，學籍管理規范，井然有序，教研組活動記錄實效性強，組員獲獎率高，服務工作效率高；教研組課題區級立項，落實扎實。平時，我還經常與教研組的各組員溝通，鼓勵年輕教師積極參與各類競賽活動，上學期的體育賽課獲得區團體二等獎，本學期的信息技術、科學素養提升工程培訓競賽獲得團體、個人二、三等獎x人次；學生參與各類競賽獲獎x多人次；教師撰寫的論文、案例獲得區二、三等x人次，市級一等獎x人次，其中本人撰寫的學科論文《xx》區三等，讀書征文《xx》獲省第x屆讀書征文三等獎。

三、關注生活，熱情周到

我校校園文化建設經常會接受上級領導的檢查，學校領導一直關注生活教育，在后勤服務工作中，一些領導級的檢查，洗刷水果、清洗場地、收拾整理、接待泡茶等瑣碎的事情，雖然只是幫忙，只要有空，我也能做到熱情周到，利于生活方便給以關注，使工作氛圍和睦團結，和諧發展。平時，本人生活簡樸，沒有刻意打扮，但在學生面前也會經常修好邊幅，以飽滿的精神狀態投身工作。在五（x）班的副班主任工作中，能為班主任排憂解難，一起排練晨會表演，一起做好值周班工作；在綜合教研組內，關心組員生活，能給以幫助，一些病殘的老師，給以慰問，從不計較個人得失，使老師們感到溫暖。

當然，本人存在不足，因為能力有限，教學效率不怎么高，還沒有更好地鼓勵年輕教師走向幸福教育科研之路，科研成果一般。對老師的生活情況與學習情況不是很關注，勞動基地動員學生持續觀察習慣培養做得不夠。

總之，本年來，因為大家的共同努力，取得了一些成績，但只能代表過去，希望自己戒驕戒躁，爭取更優異的成績。