舞蹈比賽活動策劃書優秀

舞蹈比賽活動策劃書優秀1

分團委學生會藝術團。

全體大一、二學生。

參賽內容要積極健康向上形式不限所需道具、音樂自備。

初賽：20xx年5月4日。

決賽：20xx年5月12日。

初賽：ji305。

決賽：s1104。

1、宣傳。

1在宿舍樓下張貼彩色海報教學樓123的樓梯口；

4、設計好現場的會場布置如舞臺的裝飾嘉賓席與觀眾席的安排禮儀小姐的位置等。

5、事先安排好藝術團人員的工作；禮儀隊要先確定兩主持。

6、在正式決賽前的幾天內要進行12次的彩排確保當晚的流程不出差錯；

7、表演所需的道具和服裝音樂要提前檢查、準備好；

9：個人參賽者與團體參賽者初賽前進行抽簽編號。

1初賽：{六個人，六團體進入決賽}。

時間：20xx年5月12日地點：s1104。

2：開場前播放選手跟團隊ppt，交叉播放。場外設立各舞隊或個人的簡介。

第一輪比賽結束，主持人主持歌唱隊嘉賓進行表演；統籌隊統計分數，最后支持人宣布排名前四名的個人和前四名的團隊直接晉級，其他的淘汰。并宣布第二輪比賽開始，介紹此輪比賽規則。

5：第二輪比賽：{4單4組合}。

此輪比賽的形式，鑒于單人和組合和的區別，分兩類型，單人采用“聽音樂，編舞蹈”的形式，組合則進行pk賽。

a單人賽：

比賽順序按第一輪的號碼從小到大。

b組合賽：

第二輪比賽結束，主持人主持戲劇隊嘉賓表演，統籌隊人員計分。

最后主持人宣布晉級名單{單人賽中排名前兩位晉級，組合賽中排名前兩隊晉級}，并宣布第三輪比賽開始，以及介紹此輪比賽規則。

6：第三輪比賽：{兩單兩組合}。

此輪比賽按照單人組合交叉上臺表演的形式，及單人—組合—單人—組合。順序按號碼大小排。每次表演不超過五分鐘。

比賽結束，由主持人主持拉丁隊嘉賓表演，統籌隊計分。

主持人主持全部選手上臺，單人組合排一列，組合團隊排一列，進行個人最佳人氣獎跟最佳團隊獎的投票環節，座下觀眾投票。

8：大賽主持人宣布比賽選手合影留念。

歌唱隊表演約5分鐘。

戲劇對表演約7分。

拉丁對表演約5分。

頒獎結束語等約15分鐘。

總計約140分鐘。

個人與團隊組合的'冠亞桂軍，最佳人氣獎，最佳團隊獎，最佳拍檔獎。

1公關部：會間飲料及數量，聯系贊助商，工作人員的飯盒及數量。

2秘書部：邀請函的制作、確定晚會邀請的嘉賓及送出邀請函。

3宣傳部：舞臺幕布背景、宿舍海報的設計、節目單的設計。

現場攝影及dv攝影、還有拍攝工作。

裝飾晚會現場及晚會布置。

4組織部：組織當晚沒課班級觀看晚會。

5紀檢部：檢查晚會的考勤及晚會現場紀律秩序。

6生活部：負責當晚沙灘椅子和課桌及紅布。

7女生部：協助統籌隊收集服裝。

8保持現場的清潔；（各部門協作）。

1．工作人員安排觀眾有秩序地退場以免發生混亂；

2．藝術團各隊分工合作收拾會場；

3．將相關設備儀器收回并檢查設備儀器的好壞。

舞蹈比賽活動策劃書優秀2

廣場舞蹈是由人民大眾自發而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現代文化得以迅速流行，也使傳統文化絕處逢生，進而促進人們生活更加積極向上，更進一步推動了和諧商都的建設工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高;廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發展產生巨大的影響。

舞動健康舞動快樂。

(一)目標：塑造多元性的社區文化，普遍性的社區文化，提高居民的個人素養，陶冶其情操，增強其對社區的歸屬感和凝聚力，使社區居民之間的'關系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進社區的綜合發展。

(二)意義：采用地區發展模式(或小組工作的社會目標模式)，強調社區居民的參與、合作、組成集體，以增強社區凝聚力和歸屬感。

社區廣場。

20xx年4月18下午14:30——16:30。

團體舞賽式(自行組團)。

比賽要求：

1、精神面貌：參賽人員能較好的展現健康明快、歡樂和諧的文化特點，具有時代感、能抒發健康情懷，能充分展示體育健身風采。

2、藝術表現：參賽人員對音樂的理解準確，編排動作符合音樂旋律;音樂清晰豐滿，緊扣比賽內容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節奏感、表情樂觀自然、有較強的表現力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。

3、表現形式：比賽過程中隊形編排變化新穎、流暢協調，有特色、有層次、有藝術感染力。服裝造型、道具符合參賽內容和風格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。

(一)前期準備:。

2、4月12號確定參賽者名單、團隊名稱、人數、舞種、負責人、社區跟進人員。對參賽團體進行一對一跟進，以監督、協調參賽者進行排練，一周至少三次跟進。

3、4月13號至4月17號為各參賽團體自行排練時間，此期間，社區工作人員規劃好舞臺布置、主持人招募(自行動員)、節目調度人員的安排、相關物資準備等。

4、比賽前一天，參賽團體將進行賽前抽簽以確定當日比賽順序。

5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。

(二)人員安排：

主持人：1名。

評委：辦事處領導以及居民代表共計7人。

節目調度人員：2名。

后勤保障及現場安保：7名(各社區各出1人)。

(一)比賽流程：

1.開場舞(由社區腰鼓隊進行腰鼓表演)。

2.主持人上臺，介紹來賓，并對此次活動性質、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。

3.領導致開幕詞。

4.比賽正式開始，以彩排時的抽簽順序進行。

5.評委評分。

6.主持人公布最終結果。

7.嘉賓頒獎，獎項為：

最具魅力團(1名)。

團體活力獎(2名)。

最佳創意團(3名)。

最佳人氣團(1名附加獎)。

8.活動結束。

xxxx。

1、動作編排20(分)。

2、現場完成20(分)。

3、技術舞感20(分)。

4、表現力、交流與配合20(分)。

5、音樂與服飾20(分)。

xxx。

舞蹈比賽活動策劃書優秀3

為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生供給一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并經過此次活動，營造學校文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。

激舞飛揚，魅力青春。

本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受活力的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。

自我選定。

依據你們學校的地點自我選定。

你們學校的全體同學。

一、比賽類別:此次比賽設置以下舞蹈類別，1、民族民間舞組；（各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈）。

2、現當代、流行組；（包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）。

二、比賽形式:各類別舞蹈以節目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現舞蹈資料進行比賽。

三、評分細則:本次比賽采取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）評分標準如下:。

1、動作編排及技術運用:30分。

2、思想感情:30分。

3、舞蹈表現力及感染力:20分。

4、舞蹈創意:10分。

5、音樂、服裝:10分。

備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。

一、著裝要求:。

1、服飾:選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露。

3、發型:不得有過分怪異的發型。

二、成套編排。

1、藝術性:。

（1）充滿活力，向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

（2）必須顯示身體全面的協調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。

（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

（4）表現力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

2、完成:。

（1）成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

（2）動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；

（3）動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤；

（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的`配合及合理分配；

（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

三、時間限制:10分鐘以內。

1、宣傳工作:。

（1）前期宣傳工作:。

海選前由文藝部成員將大賽通知發放至全院各班級。

（最好協調有關部門通知全校學生。）。

（2）中期宣傳工作:利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。

（3）活動時與活動后的宣傳工作:。

2、公布選手的名單以及復試的時間、地點。

（4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；并發出請柬邀請相關領導和評委教師、贊助單位負責人觀看大賽。

（5）決賽現場最好有攝像。

（6）賽后由宣傳部利用學校網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情景，展示相關圖片。

一、海選:。

1、報名截止日期為……（日期）

2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。

二、初賽:經過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名（待定），晉級復賽。

三、復賽:初賽晉級選手分組別參加后續復賽，并取前7名，參加最終的總決賽。

四、總決賽:各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發獎狀。

此外，本大賽特設以下獎項:。

1、最佳人氣獎（當場比賽人氣最高者獲得此獎項）。

2、最佳舞臺表現獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入）。

3、最具內涵獎（舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想）。

4、優秀表演獎（若干）。

有關贊助:自我的贊助方，如果沒有贊助方的話能夠不用寫這一欄。

舞蹈比賽活動策劃書優秀4

活中來。

（2）、鍛煉同學們的自我表現力、團隊合作力、創新能。

力、并陶冶情操、增強自信心，使其逐步適應社會競爭。

（3）、增進同學，教師之間的`溝通與合作，使其更加融。

洽相處。

舞動青春。

20xx年12月20日。

承辦單位。

廣播站播音員或新生群中有主持才能的同學。

舞蹈：包括現代舞，民族舞蹈等。

健美操：競技健美操（稍有技術難度即可）。

1、抽簽排出場順序。

2、準備伴奏音樂，裁判、主持人、后勤服務人員到場準備。

3、按順序出場，裁判按10分制打人份，去掉最高分，最低分取平均分。

4、按分數高低排行詞。

舞蹈比賽活動策劃書優秀5

開展豐富多彩的校園文化藝術活動`，發揮文化育人功能，引導我院加強文化道德和職業道德修養，提升學生專業技能學習興趣，促進我院學生全面發展，反映我院大學生愛國、愛校，積極向上的精神風貌：展示我院高職教育的成果，打造我院文化藝術活動，營造有利于大學生健康成長的校園文化氣氛。我院迎來了首屆校園文化藝術節之第三屆舞蹈大賽。

舞動青春。

宣傳板海報站校園廣播。

華奧足球場空地搭建舞臺。

1、以舞蹈形式表現現代大學生的青春活力，展現自我。

2、舞蹈要求：內容健康，舞蹈類型不限。

3、歌唱形式：舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。

4、分為專業組和非專業組的形式進行比賽。在報名的時候，舞蹈專業的'同學必須劃分到專業組，而非舞蹈專業的同學可以按自己的能力進行選擇報名。評分標準也相對不同。

1、分為初賽和決賽，以系為單位。

2、初賽時候在各個系進行，方式由各個系的文娛部自行組織。

3、系經過選拔以后提交節目到學院文娛部，再和老師進行歌手節目驗收。最后篩選出來的20個節目可以進入決賽。

參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）。

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。

參賽方式：在各系文娛部部長處報名。

初賽：各系自行組織。

內容：（1）個人自選舞蹈展示（5分鐘內）。

（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。

（3）評委提問。

決賽：準備工作。賽前張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名現場環境布置：

1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、一個以舞動青春為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。

當天工作安排：

1、參賽同學將伴奏磁帶或cd等及舞臺氛圍的要求提前報到各系文娛部負責人處，再匯總到院文娛部。

2、賽前1天進行比賽順序的抽簽。3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。

5、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

6、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。

7、主持在比賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

8、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對初賽進行總結。

9、選手比賽過程由2部分組成：

（一）自選舞蹈表演階段。

（二）即興舞蹈表演階段。

10、比賽過程插入環節：為了能夠在舞蹈比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎抽獎以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

11、比賽結束后，主持邀請評委代表進行得獎選手的表彰。并由各個老師代表進行頒獎環節。

1、場監：負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。

3、臺布置：負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備（如飲水等）。

4、道具組：a、道具組：切換磁帶b、燈光：c、音響：

5、催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。

6、氣氛組：人數不限，主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分。

決賽由自選舞蹈表演和即興舞蹈表演兩個環節組成：

（一）自選舞蹈表演階段：滿分10分，實得分乘80%為最后得分。

1、動作整齊，協調一致；（3分）。

2、舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果；（2分）。

3、舞蹈動作具有一定的難度，有較強的表現力和藝術技巧；（2分）。

4、舞蹈主題與時俱進，與奧運主題緊密相連；（1分）。

5、演員表情豐富；（1分）。

6、演員服裝搭配合理；（1分）。

7、原創舞蹈酌情加0、3—0、5分。

（二）即興舞蹈表演階段：滿分10分，實得分乘20%為最后得分。

1、主旨把握準確，能用舞蹈恰當地表現出題目的意境，舞姿生動、優美；（5分）。

2、動作連貫、流暢，富有感染力；（3分）。

3、舞蹈動作具有一定的創新性，有較強的表現力和藝術技巧。（2分）。

計分辦法。

2、自主舞蹈表演占總分值80%，即興表演占20%。所有分數均保留小數點后面兩位數。

1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名；

2、另設最具臺風獎、最具潛質獎、最佳演繹獎以及特別創意獎各一名。（共10名）。

舞蹈比賽活動策劃書優秀6

自世界魔方協會（wca）成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現農學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。

“指尖的舞蹈”

20xx年11月4號―20號。

農學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生。

（一）、前期宣傳：

賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目。

2、向各系各班負責人宣傳，進取調動學生們的參與熱情，利用同學們的'交談完成宣傳目的。

3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。

（二）、中期準備：

1、預賽。

在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽。

2、準備。

經過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間。

3、決賽。

要求：魔方全部復原為完成。

3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始。

4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成。

設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。一等獎頒發榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發獎狀、獎品，三等獎頒發獎狀、獎品，優秀獎頒發獎狀。

農學院、林學院、文理學院、信科院學習部。

舞蹈比賽活動策劃書優秀7

夢舞青春舞出夢想。

分團委學生會藝術團。

全體大一、二學生。

參賽內容要積極健康向上形式不限所需道具、音樂自備。

初賽：20xx年5月4日。

決賽：20xx年5月12日。

初賽：ji305。

決賽：s1104。

1、宣傳。

1在宿舍樓下張貼彩色海報教學樓123的樓梯口；

4、設計好現場的會場布置如舞臺的裝飾嘉賓席與觀眾席的安排禮儀小姐的位置等。

5、事先安排好藝術團人員的工作；禮儀隊要先確定兩主持。

6、在正式決賽前的幾天內要進行12次的彩排確保當晚的流程不出差錯；

7、表演所需的道具和服裝音樂要提前檢查、準備好；

9：個人參賽者與團體參賽者初賽前進行抽簽編號。

1初賽：{六個人，六團體進入決賽}。

時間：20xx年5月12日地點：s1104。

2：開場前播放選手跟團隊ppt，交叉播放。場外設立各舞隊或個人的簡介。

第一輪比賽結束，主持人主持歌唱隊嘉賓進行表演；統籌隊統計分數，最后支持人宣布排名前四名的個人和前四名的團隊直接晉級，其他的淘汰。并宣布第二輪比賽開始，介紹此輪比賽規則。

5：第二輪比賽：{4單4組合}。

此輪比賽的形式，鑒于單人和組合和的區別，分兩類型，單人采用“聽音樂，編舞蹈”的形式，組合則進行pk賽。

a單人賽：

比賽順序按第一輪的號碼從小到大。

b組合賽：

第二輪比賽結束，主持人主持戲劇隊嘉賓表演，統籌隊人員計分。

最后主持人宣布晉級名單{單人賽中排名前兩位晉級，組合賽中排名前兩隊晉級}，并宣布第三輪比賽開始，以及介紹此輪比賽規則。

6：第三輪比賽：{兩單兩組合}。

此輪比賽按照單人組合交叉上臺表演的.形式，及單人—組合—單人—組合。順序按號碼大小排。每次表演不超過五分鐘。

比賽結束，由主持人主持拉丁隊嘉賓表演，統籌隊計分。

主持人主持全部選手上臺，單人組合排一列，組合團隊排一列，進行個人最佳人氣獎跟最佳團隊獎的投票環節，座下觀眾投票。

8：大賽主持人宣布比賽選手合影留念。

歌唱隊表演約5分鐘。

戲劇對表演約7分。

拉丁對表演約5分。

頒獎結束語等約15分鐘。

總計約140分鐘。

個人與團隊組合的冠亞桂軍，最佳人氣獎，最佳團隊獎，最佳拍檔獎。

1公關部：會間飲料及數量，聯系贊助商，工作人員的飯盒及數量。

2秘書部：邀請函的制作、確定晚會邀請的嘉賓及送出邀請函。

3宣傳部：舞臺幕布背景、宿舍海報的設計、節目單的設計。

現場攝影及dv攝影、還有拍攝工作。

裝飾晚會現場及晚會布置。

4組織部：組織當晚沒課班級觀看晚會。

5紀檢部：檢查晚會的考勤及晚會現場紀律秩序。

6生活部：負責當晚沙灘椅子和課桌及紅布。

7女生部：協助統籌隊收集服裝。

8保持現場的清潔；（各部門協作）。

1、工作人員安排觀眾有秩序地退場以免發生混亂；

2、藝術團各隊分工合作收拾會場；

3、將相關設備儀器收回并檢查設備儀器的好壞。

舞蹈比賽活動策劃書優秀8

引導學生提高藝術品位，陶冶情操，為學生提供展示自我的舞臺。融入愛國思想，舞動愛國情操，展現了我們大學生關愛祖國、隨著祖國脈搏而動的良好精神風貌。

不能跳。

25月23日19：00。

中國xx電子科技大學xx校區排球場舞臺。

主辦單位：共青團xx電子科技大學委員會。

主辦單位：xx電子科技大學學生會。

主任：xxx。

有宣傳組，舞臺組，美術組，競賽組，后勤組。

宣傳組：活動前后各方、各平臺的宣傳，比賽期間的視頻資料。

舞臺組：舞臺效果設置，燈光音響布置，晚會期間效果創作。

藝術團：禮儀、晚間節目流程、服裝、舞臺效果等。

競賽部：項目推廣、評分系統運行。

幕后組：物流物資采購，舞臺布置。

1、每個部門都派一個團隊參加比賽。

2、各隊提交舞蹈相關資料競賽，介紹舞蹈相關內容和知識；

低音的開場聲，然后低音廣播演出即將開始（觀眾沉默）。

1、播放開場動畫。主持人出現了。

2、主持人講解比賽流程，介紹評分規則，介紹嘉賓評委，宣布比賽正式開始噴舞臺煙火。

3、開幕式表演結束后，馬上播放表演的背景音樂，每個學校會發四場八拍的舞蹈表演。

4、主持人宣布第一個節目，滑輪隊員舉起相應部門的校旗一周。同時在昏暗的燈光下，突出剪影板效果，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈表演。節目進行過程中，主持人背誦與節目匹配的串詞。30秒剪影后，節目開始出現，節目在大屏幕上播放30秒。

5、第一期節目結束后。追光后打在評分報告主持人身上，主持人開始播評分，然后還給舞臺主持人宣布第二個節目。滑輪隊舉著節目對應部門的院旗，繞場一周。同時在昏暗的燈光下凸顯出剪影板效果，播放音樂，30秒的剪影舞蹈表演開始。節目進行過程中，主持人背誦了節目附帶的十字詞。30秒剪影后，節目開始出現，節目在大屏幕上播放30秒。

6、第二個節目之后。追光后打了一下報分主持人，主持人開始播分，然后還給舞臺主持人宣布第三期節目。

7、按照抽簽的`順序進行。

8、第十四期節目結束。主持人上臺，播放舞蹈比賽花絮，等待結果。后臺開始組織相關代表準備頒獎流程（所有參與節目的領導和演員在后臺排隊）。

9、頒獎過程。

一、主持人宣布相應獎項（按三等獎、二等獎和一等獎的順序）。

b，大學生藝術團的10個演員以舞花隊的形式出來了。同時輪滑協會舉著節目對應部門的校旗一周，優勝者迅速上臺就座。（三等獎由節目代表一人獲得，二等獎由節目以下五名代表獲得，一等獎由節目所有演員獲得）。

c、以下依次授予二等獎和一等獎。

10、主持人宣布第二屆舞蹈比賽圓滿結束，燃放大型焰火，播放出口音樂，用ppt播放舞蹈比賽結束。

11、獲勝者合影留念。

本次比賽正式開始前共安排了彩排，彩排安排在20xx年5月29日晚7點。排練完全按照正式晚會的流程進行。

1、所有參賽隊伍必須在18：30簽到；

2、音樂、聲音和一些燈光都到位；

3、場地和后勤工作都已到位；

4、所有準備工作必須在18：30前到位；

5、排練結束后，所有的組長將留下來開會討論。

1、發布通知。

2、建立組織領導，安排工作。

3、督促各部門加快項目進度，并上交相關資料。

4、宣傳工作。

5、參與舞蹈的確定。

6、舞臺效果要求的最終確定。

7、繼續為晚會做準備。

9、聚會正式舉行了。

10、活動總結文件下來整理。

舞蹈比賽活動策劃書

舞蹈比賽活動策劃書1

一、活動主題：

暢想陜鐵，舞動管理

二、活動目的：

時間如白駒過隙，轉眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推動我系文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展現自我風采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣勢、非凡的手筆、新奇的題材、經典的節目，集多種舞臺表演情勢，溶親情、友誼、師生情于一體，對各位辛勞工作的老師致以節日的問候，祝賀他們桃李天下，競放芳香；對行將畢業的x級及x級的畢業生，祝賀他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

三、主辦方：

xx職業技術學院管理工程系

承辦方：管理工程系學生會

援助方：

四、活動對象：

管理工程系全體師生

五、嘉賓：

校領導，其他系領導及老師

六、活動地點：

文體中心

七、活動時間：

20xx年12月xx日19：00—21：00

八、活動流程：

（1）宣傳階段（12月1—12月13）：

1、預備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯系方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息，）；

2、發通知和晚會策劃案給大一各班負責人和部分負責人處；

3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，具體先容本晚會并讓他們咨詢。

4、網絡宣傳，定時到本系各相干q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當天還要提示同學們去看晚會）。

5、海報宣傳（包括前期預備宣傳和晚會開始的宣傳）。

（2）節目預備工作（11月29—12月25）：：

1、節目的搜集，定期和各班各部分負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出很多于三個節目；

3、晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取榮幸觀眾；

4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和預備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙預備（原則上他們自己預備）；

5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并摹擬出晚會的情形，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；

6、12月18日大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來。

（3）佳賓的邀請：

1、學院領導和學生會團總支干部

2、12月22號發邀請函；

3、具體細節要及時問學院輔導員老師。

（4）物品的預備：

1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節目單（12月15日）

2、道具、音響（包括橫幅、節目單、光碟等）在13—15號預備好；舞臺布置和其他一些效果裝潢物（包括幕布、獎品等）在20—23號預備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做預備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到同一放在那里，大家都有大家的任務）

舞蹈比賽活動策劃書2

一、活動背景：

自世界魔方協會（wca）成立以來，魔方已經逐步演變為一項運動，國外國內已經舉辦過多次魔方比賽。我國在20xx年首次舉辦了魔方比賽――廣東魔方公開賽，自此之后，越來越多的魔方比賽開展起來，男女老少都紛紛參與到魔方運動中，參賽人員也逐年增長，目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。為進一步展現當代大學生豐富多采的學校文化生活和蓬勃向上的精神風貌，現農學院學習部、林學院學習部、文理學院學習部合辦此次“指尖的舞蹈”魔方比賽。

二、活動名稱：

“指尖的舞蹈”

三、活動時間：

20xx年11月4號―20號

四、活動對象：

農學院、林學院、文理學院、信息科學與工程學院大一到大三的全體學生

五、活動步驟：

（一）、前期宣傳：

1、農學院、林學院、文理學院各出一塊宣傳板進行本次魔方比賽預賽宣傳，信息科學與工程學院出兩塊宣傳板進行魔方比

賽決賽宣傳要求宣傳板大氣、醒目

2、向各系各班負責人宣傳，進取調動學生們的參與熱情，利用同學們的交談完成宣傳目的

3、進班宣傳，利用早自習或晚自習時間讓學習部干事進班宣傳。

（二）、中期準備：

1、預賽

在報名選手中，分院進行院內初賽，總共選出24名選手進行決賽

2、準備

經過預賽的24名選手有為期一周的準備與互相交流時間

3、決賽

利用魔方三層復原方式進行，賽前選手抽簽安排好組，每兩人為一組，采取“24進12，，12進8，8進3，最終賽”賽程

要求：魔方全部復原為完成

六、具體比賽規則

1、每個參賽者將被分配30秒來觀察打亂的魔方2、在觀察時間內，參賽者能夠拿起魔方，可是不能用任何方式擰、轉魔方。如果參賽者擰轉魔方，視為放棄參賽資格

3、30秒時間到，參賽者應立即放下魔方，等待比賽正式開始

4、完成后，參賽者將魔方放于桌面以示完成

七、獎項設置：

設立一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干。一等獎頒發榮譽證書、獎狀、獎品，二等獎頒發獎狀、獎品，三等獎頒發獎狀、獎品，優秀獎頒發獎狀。

農學院、林學院、文理學院、信科院學習部

舞蹈比賽活動策劃書3

為了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生供給一個表現自我才華的舞臺，以此展示我院學生的青春活力。并經過此次活動，營造學校文化藝術氛圍，發掘文藝人才，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。

【活動主題】

激舞飛揚，魅力青春

【活動目的】

本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。豐富大學生的課余生活。放松身心，感受活力的青春。使同學感受橋梁工程系學生會的影響。

【活動時間】

自我選定

【活動地點】

依據你們學校的地點自我選定

【活動對象】

你們學校的全體同學

【活動資料】

一、比賽類別:此次比賽設置以下舞蹈類別，

1、民族民間舞組；（各民族傳統舞蹈，民間特色舞蹈，地方原生態舞蹈）

2、現當代、流行組；（包括現代舞，芭蕾舞，國標舞，街舞，勁舞，韓舞以及所有區別于地域性舞蹈藝術的舞蹈種類）

二、比賽形式:各類別舞蹈以節目表演形式（獨舞、群舞均可）呈現舞蹈資料進行比賽。

三、評分細則:本次比賽采取百分制，由專業評審打分，經工作人員計算出平均分。（可到藝院找相關人員）評分標準如下:

1、動作編排及技術運用:30分

2、思想感情:30分

3、舞蹈表現力及感染力:20分

4、舞蹈創意:10分

5、音樂、服裝:10分

備注:選手參加每場比賽的舞蹈可自愿更換。

【活動要求】

一、著裝要求:

1、服飾:選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露

2、不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分；

3、發型:不得有過分怪異的發型。

二、成套編排

1、藝術性:

（1）充滿活力，向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

（2）必須顯示身體全面的協調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。

（3）舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

（4）表現力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

2、完成:

（1）成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優美

（2）動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；

（3）動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤；

（4）成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配；

（5）成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

三、時間限制:10分鐘以內

【活動的整體開展】

1、宣傳工作:

（1）前期宣傳工作:

海選前由文藝部成員將大賽通知發放至全院各班級。

（最好協調有關部門通知全校學生。）

（2）中期宣傳工作:利用海報公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。

（3）活動時與活動后的宣傳工作:

2、公布選手的名單以及復試的時間、地點

（4）決賽前三天利用海報公布決賽的時間、地點；并發出請柬邀請相關領導和評委教師、贊助單位負責人觀看大賽。

（5）決賽現場最好有攝像。

（6）賽后由宣傳部利用學校網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情景，展示相關圖片。

【活動流程】:

一、海選:

1、報名截止日期為……（日期）

2、參賽人員按所報舞蹈類別分組，于……（日期）起進行分類別海選，并決出晉級初賽的選手名單。

二、初賽:經過海選的參賽選手，開始進行各小組的角逐。并取前15名（待定），晉級復賽。

三、復賽:初賽晉級選手分組別參加后續復賽，并取前7名，參加最終的總決賽。

四、總決賽:各組別復賽晉級選手進行總決賽，決出冠、亞、季軍，并頒發獎狀。

此外，本大賽特設以下獎項:

1、最佳人氣獎（當場比賽人氣最高者獲得此獎項）

2、最佳舞臺表現獎（舞蹈具有感染力，有舞臺張力，表情到位，感情投入）

3、最具內涵獎（舞蹈具有深刻的內涵，舞者能用舞蹈語言充分表達出作品思想）

4、優秀表演獎（若干）

有關贊助:自我的贊助方，如果沒有贊助方的話能夠不用寫這一欄。

舞蹈比賽活動策劃書4

一、主題：

展青春風采，建和諧校園

二、活動時間：

20xx年3月

三、參加人員：

成都市鹽道街中學初中部全體師生

四、組織機構

1、組委會

組 長：

副組長：

成 員：

2、宣傳組

五、活動內容

1、校藝術節活動月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。

2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉OK秀

3、校園文化征集活動為學校教學樓、食堂、辦公樓、停車場及各條道路設計富有特色的名字。3月底交至德育處。

4、繪畫、書法比賽

5、藝術講座：開展小型的藝術講座，為喜歡美術、音樂的學生介紹中外優秀的藝術作品。

6、閉幕式（文藝匯演）

六、獎項與評獎要求

（一）單項活動獎

每項活動分設一、二、三等獎（根據參賽人數和作品數確定各獎等數額）

（二）優秀組織獎

設優秀組織獎若干

2、優秀組織獎評獎要求：

（1）各班高度重視，指導思想明確，有詳細的工作方案和總結材料。

（2）宣傳工作有力，組織工作扎實，學生參與面廣，活動效果顯著。

（3）在各單項活動中取得較好成績。

七、說明

1、各項目負責人要根據本方案規定，按要求及時進行各項比賽，并在活動結束后及時將報名情況、比賽結果及相關資料上交并存檔。

2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。

3、各項活動盡可能利用下午課外活動時間進行，大型活動另行安排。

4、德育處將根據各班參賽情況和參賽成績進行統計，將結果納入學期末班級考核。

舞蹈比賽活動策劃書5

一、指導思想

校園“炫舞臺”音樂、舞蹈大賽以豐富校園文化生活，發掘學生各個方面才能為宗旨，全面實施素質教育，提高校園文化生活，培養學生審美、創造美的情趣和能力，促進學生全面發展。在普及的基礎上進行提高選拔，從而進一步推動學校藝術教育的改革與發展。

二、活動對象及主題

本校在讀學生。讓我們唱起來、跳起來、奏起來！引導美、發現美、創造美、體驗美！

三、活動時間和地點

活動時間：20xx年11月14日——20xx年12月23日

1、第一階段：動員宣傳。時間：11月14日——11月26日

確定各班比賽名額，每班每項3名學生參賽。

2、第二階段：班級海選。時間：12月1日——12月14日

學生自主報名，由班主任進行班內選拔，被入選的選手方可參加學校決賽。

（校級比賽報名表上交時間：12月15日）

3、第三階段：校級比賽

具體時間安排：

12月20日上午8：20獨奏比賽

12月20日下午12：50獨唱比賽

12月21日下午13：00獨舞比賽

抽簽時間：12月16日中午12：40，抽簽地點：美術室1

比賽地點：多功能報告廳

四、評委

兩個校區音樂教師（按照評分細則打分）

五、活動要求

1、獨唱：上交一份簡譜歌譜，一律鋼琴伴奏，時間不超過4分鐘；（簡譜紙質稿于12月15日上交給xx老師，電話xx）

2、獨舞：準備舞蹈音樂，獨舞時間不超過5分鐘。（背景音樂于12月17日發送至xx老師郵箱xx）

3、獨奏：除鋼琴外其他樂器自帶，時間不超過4分鐘。（自帶樂器請提前半天至一天放在學校多功能報告廳，做好調試準備）

六、獎項設置：根據報名人數設定

獨唱

（一年級）一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，特色獎6名

（二年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，特色獎5名

（三年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，特色獎4名

獨舞

（一年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，特色獎2名

（二年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，特色獎3名

（三年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，特色獎3名

獨奏

（一年級）一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，特色獎4名

（二年級）一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，特色獎6名

（三年級）一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，特色獎6名

七、前期準備與人員安排

1、比賽當天

時間內容人員安排

12月20日上午主持xx

12月20日下午

12月21日下午

12月20日上午計分xx

12月20日下午

12月21日下午

備注：

1、現場燈光、屏幕設備調試、音樂控制（前期設備調試：xx）

2、獨唱鋼琴伴奏：xxxx

3、比賽簽到、音樂控制：主持人

4、攝影、錄像：家長志愿者、有空節的老師

5、照相機、錄像機等設備準備：xx

2、前期準備

評委介紹詞：xx

評委簽到表：xx

參賽序號標簽：xx

PPT背景：xx

主持稿：xx

比賽抽簽：xx

比賽評分表：xx

話筒準備、燈光音響設備調試：xx

伴奏播放準備：主持人

寫獎狀：xx

獨唱簡譜：班主任、xx

大型樂器：提前半天至一天搬運至多功能報告廳

彩排：各班提前一天自行安排彩排，班主任與xx、音樂老師負責。

頒獎嘉賓：xx

現場秩序：主持人

賽后清理：在場教師與學生

舞蹈比賽活動策劃書6

一、活動主辦單位：數學科學系系團委

二、承辦單位：數學科學系藝術團

三、策劃協辦單位：拉丁舞協會

四、活動主題:輕舞飛揚

五、活動宗旨:豐富學校文化生活，提高學院學生欣賞美、鑒賞美的本事。培養學院學生舞蹈素質，展現當代大學生的風貌。

六、參賽對象：數學科學系全體學生

七、比賽時間：20xx年4月27日

比賽地點：小禮堂

八、活動流程

1，選拔人員并組織相關訓練;

2，在規定時間參加比賽;

3，經過抽簽決定上場次序;

九、報名時間：即日起至4月20日

十、比賽資料及形式

1.比賽分為現代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三個舞種由多人或單人以群舞或獨舞的形式參加比賽。

2.參賽節目時間一般不超過7分鐘，群舞人數一般不超過15人，鼓勵自創節目。大學生輕舞飛揚學校舞蹈大賽策劃書大學生輕舞飛揚學校舞蹈大賽策劃書。

3.參賽節目要能夠展示當代大學生刻苦學習、生動活潑、奮斗進取、向上的.精神風貌。

十一、比賽要求

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。

(3)發型：不得有過分怪異的發型。

2、成套編排

①充滿活力，向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊型變化。

②必須顯示身體全面的協調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作。

④表現力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

舞蹈比賽活動策劃書7

主辦單位：院團委

承辦單位：院人文社科學部分團委

活動主題：舞蹈大賽

活動地點：搭臺(操場)

到場觀眾：文華學院全體學生

活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：

1、前期宣傳（3月15號啟動）

組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）

2、初賽海選

把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）

具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力

參賽方式：在各學部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四（暫定）

3、復賽選拔

個人自選舞蹈展示（5分鐘內）

預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮

評委提問

復賽時間：4月6號星期四（暫定）

4、人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）

5、決賽

舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委老師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底（待定）

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等：200

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等：1500

舞臺搭建以及音響設備等：6000

嘉賓用水請帖：100

場地布置：1000

獎品：500

dv制作：200

廣播音效：60

總計：9560

決賽流程：

1開場：集體舞

2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分

每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票

3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極比賽：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5領導講話

6頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎

7謝幕12組個人/團體選手

贊助計劃：

學校市場：

我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業資格認證課程顯得尤為重要。

我們前期調查工作中，發現不少學生都希望通過it職業認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業認證證書來提高自身的綜合素質。而且作為新發展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經濟水平。

二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業帶動了學生學好電腦的意識，而環境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集。可以說是塊還未開發的巨大市場。

三是我院學生培養以實際操作能力為主，學生畢業考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數的同學畢業后都是直接參加工作，在這樣的形式和環境下，職業資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場（如it新時空等），通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。

在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質，從而對時常進行一個有效的引導。

贊助方宣傳活動：

講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。

橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅

廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳

展板：將擺放在每個學生必經的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳

展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。

網絡：在我校院網內發布關于贊助商的相關信息

舞蹈比賽活動策劃書8

主辦單位：

院團委

承辦單位：

院人文社科學部分團委

活動主題：

舞蹈大賽

活動地點：

搭臺（操場）

到場觀眾：

文華學院全體學生

活動目的：

展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺

活動模式：

舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。經過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

活動流程：

1前期宣傳3月15號啟動

組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團

2初賽海選

把不一樣類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

參賽條件：個人團體舞蹈5分鐘內

具備必須的舞蹈基礎及舞臺應變本事

參賽方式：在各學部文藝部長處報名

初賽時間：3月23號星期四暫定

3復賽選拔

（1）個人自選舞蹈展示5分鐘內

2預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮

3評委提問

復賽時間：4月6號星期四暫定

4人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎

5決賽、舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

評委教師：待定

嘉賓邀請：待定

決賽時間：4月底待定

經費預算：

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等

200

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等1500舞臺搭建以及音響設備等6000

嘉賓用水請帖：100

場地布置：1000

獎品：500

DV制作：200

廣播音效：60

總計：9560

決賽流程：

1開場：團體舞

2參賽表演：4個人團體舞蹈一組評委亮分

每一個人團體舞蹈表演前，插入DV短片（走入生活，父母，教師，朋友）現場拉票

3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

4終極PK：評委給出分數最高的前5名參賽個人團體代表，根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

5領導講話

6頒獎頒發冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎

7謝幕12組個人團體選手

舞蹈比賽活動策劃書9

一、活動目的

引導學生提高藝術品位，陶冶情操，為學生提供展示自我的舞臺。融入愛國思想，舞動愛國情操，展現了我們大學生關愛祖國、隨著祖國脈搏而動的良好精神風貌。

二，活動口號：

不能跳

三，活動時間

25月23日19：00

四、活動地點

中國Xx電子科技大學xx校區排球場舞臺

五、活動針對全校師生

六、活動的組織單位

主辦單位：共青團xx電子科技大學委員會

主辦單位：xx電子科技大學學生會

七、組織結構

主任：xxx

有宣傳組，舞臺組，美術組，競賽組，后勤組

宣傳組：活動前后各方、各平臺的宣傳，比賽期間的視頻資料

舞臺組：舞臺效果設置，燈光音響布置，晚會期間效果創作

藝術團：禮儀、晚間節目流程、服裝、舞臺效果等。

競賽部：項目推廣、評分系統運行

幕后組：物流物資采購，舞臺布置

八、組織形式及相關說明

1、每個部門都派一個團隊參加比賽。

2、各隊提交舞蹈相關資料競賽，介紹舞蹈相關內容和知識；

3、20xx年5月16日，各部門負責人將各部門要求的音樂和選手報告提交至學生會辦公室；

九、活動流程

低音的開場聲，然后低音廣播演出即將開始（觀眾沉默）

1、播放開場動畫。主持人出現了。

2、主持人講解比賽流程，介紹評分規則，介紹嘉賓評委，宣布比賽正式開始噴舞臺煙火。

3、開幕式表演結束后，馬上播放表演的背景音樂，每個學校會發四場八拍的舞蹈表演。

4、主持人宣布第一個節目，滑輪隊員舉起相應部門的校旗一周。同時在昏暗的燈光下，突出剪影板效果，播放音樂，開始30秒的剪影舞蹈表演。節目進行過程中，主持人背誦與節目匹配的串詞。30秒剪影后，節目開始出現，節目在大屏幕上播放30秒。

5、第一期節目結束后。追光后打在評分報告主持人身上，主持人開始播評分，然后還給舞臺主持人宣布第二個節目。滑輪隊舉著節目對應部門的院旗，繞場一周。同時在昏暗的燈光下凸顯出剪影板效果，播放音樂，30秒的.剪影舞蹈表演開始。節目進行過程中，主持人背誦了節目附帶的十字詞。30秒剪影后，節目開始出現，節目在大屏幕上播放30秒。

6、第二個節目之后。追光后打了一下報分主持人，主持人開始播分，然后還給舞臺主持人宣布第三期節目。

7、按照抽簽的順序進行。

8、第十四期節目結束。主持人上臺，播放舞蹈比賽花絮，等待結果。后臺開始組織相關代表準備頒獎流程（所有參與節目的領導和演員在后臺排隊）。

9、頒獎過程。

一、主持人宣布相應獎項（按三等獎、二等獎和一等獎的順序）

b，大學生藝術團的10個演員以舞花隊的形式出來了。同時輪滑協會舉著節目對應部門的校旗一周，優勝者迅速上臺就座。（三等獎由節目代表一人獲得，二等獎由節目以下五名代表獲得，一等獎由節目所有演員獲得）

c、以下依次授予二等獎和一等獎

10、主持人宣布第二屆舞蹈比賽圓滿結束，燃放大型焰火，播放出口音樂，用ppt播放舞蹈比賽結束。

11、獲勝者合影留念。

十、排練安排

本次比賽正式開始前共安排了彩排，彩排安排在20xx年5月29日晚7點。排練完全按照正式晚會的流程進行。

1、所有參賽隊伍必須在18： 30簽到；

2、音樂、聲音和一些燈光都到位；

3、場地和后勤工作都已到位；

4、所有準備工作必須在18： 30前到位；

5、排練結束后，所有的組長將留下來開會討論。

十一、工作過程

1、發布通知

2、建立組織領導，安排工作

3、督促各部門加快項目進度，并上交相關資料

4、宣傳工作

5、參與舞蹈的確定

6、舞臺效果要求的最終確定

7、繼續為晚會做準備

9、聚會正式舉行了

10、活動總結文件下來整理

舞蹈比賽活動策劃書10

項目名稱：

“多彩華章繽紛舞姿”——xx師范大學首屆民族舞蹈大賽

起止時間：

xx年3月至6月

實施單位：

xx師范大學學生社團聯合會

一、背景及現狀

二十多年改革開放的深入發展，極大促進了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統文化正逐漸被時代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的結晶。學生社團聯合會舉辦的xx師范大學首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發，旨在讓同學們了解各民族的不同文化，增進民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。

二、目標人群

xx師范大學全體在校學生

三、項目目的

通過開展中華民族舞蹈大賽，讓廣大同學了解中華民族的優秀文化傳統，接受中華民族文化藝術的熏陶，提高大學生藝術欣賞能力，豐富第二課堂活動

四、項目策略

1、以學院為單位分別推薦一個民族舞蹈

2、重點打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動亮點

3、與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。

4、借助xx日報，海峽都市報，xx新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道

五、項目主體

1、xx年3月初，以海報等形式進行前期宣傳

2、xx年3月中旬，進行報名征集舞蹈

3、xx年3月底，進行節目篩選，打造精品節目

4、xx年4月，以晚會形式進行匯演，現場為評選出的優秀節目頒獎

六、項目評估

在該項目的計劃、準備、執行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

舞蹈比賽活動策劃書11

一、前言

為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課余文化生活，加強大學生藝術素質教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院學校文化的層次和品位，特舉辦學校舞蹈大賽。期望借此展示當今學生的青春風采，繁榮學校文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養學校舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質。

本次活動由院團委主辦，院學生社團聯合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們為其供給一個高雅藝術的交流平臺，最終推進我院學校文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在那里找到展示自我的舞臺。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧！

二、活動主題“舞動青春”學校舞蹈大賽

三、活動目的

1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的進取氛圍。

2、體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富學校文化生活，經過大賽為學校學校生活供給一道極具特色的文化大餐。

3、展示學校美麗氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發揚學校文化精神，更進一步激發學生們熱愛學校的主人翁精神。

4、經過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。

四、活動時間

20xx年x月x日注：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整

五、活動地點

×××

六、活動的整體要求

1、著裝要求：

（1）外表：青春、健康、向上，整潔大方。

（2）服飾：選手應選擇與自我舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的資料，不得有不健康資料的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情景扣分。

（3）發型：不得有過分怪異的發型。

2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞。

成套編排

（1）藝術性：

①充滿活力，向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

②必須顯示身體全面的協調本事和活力而應避免重復。動作設計中應包包含一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終堅持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作（如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情景，組委會不承擔職責）。

④表現力豐富，富有活力、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

（2）完成：

成套動作的完成應貼合所選舞蹈種類的特色，動作優美。

動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點。

動作完成簡便流暢，技術正確，沒有失誤。

成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。

3、時間限制：10分鐘以內

4、評分辦法（10分制）

①動作編排3分；

②現場完成2分；

③技術舞感2分；

④表現力、交流與配合2分；

⑤音樂與服飾1分

七、活動流程

（一）宣傳工作

1、前期宣傳工作:(10.20~11.5)

①10月17日~18日:由社聯活動部與社工部成員將大賽通知發放至全院各班級。。

②10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip-Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。

③10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

2、中期宣傳工作：(11.10~11.24)

宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選（初賽）的時間、地點。

3、活動時與活動后的宣傳工作：（11.26~活動結束）

①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點

②訂做橫幅一條“第二屆學校舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點；并發出請柬邀請相關領導和評委教師、兄弟單位負責人觀看大賽。

④決賽現場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。

⑤賽后由宣傳部利用學校網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情景，展示相關圖片。

（二）組織工作

1、前期組織報名工作（20xx年x月x日--20xx年x月x日）

①報名方式：各選手能夠直接到學院學生會辦公室報名（由活動部的值班人員負責登記），也能夠到各系學生會文藝部或自我所屬社團負責人報名。

②報名時間：（20xx年x月x日--20xx年x月x日）

注：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

③報名要求；能夠是團隊（以系、社團為單位組隊）或個人名義進行報名；認真填寫報名表；舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2、中期組織初賽工作：（20xx年x月x日--20xx年x月x日）

①初賽地點：xxxxxx

②初賽時間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手；午時(16：00~17：30)安排5組參賽選手。

③初賽評委：xxxxxxx

④初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作

⑥決賽時的場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）

⑦報告廳申請工作。

3、后期組織決賽工作（20xx年x月x日決賽時）

①20xx年x月x日--20xx年x月x日進行參賽選手統一在社團活動室進行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排（包括社聯相關工作人員）全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂收由社聯統一保管。]②決賽工作布置（詳見決賽具體安排）

③賽后第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、

（三）決賽的具體安排：

1、決賽時間：x月初（具體時間待定）

2、決賽地點：xxx

3、場地布置工作

①懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。

②評分表、獎品（榮譽證書）等用品到位。

③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排。（觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯部分代表等）

4、相關工作人員：

①評委教師：團委教師社聯主席團

②主持人：（待定）

③禮儀組（聯系大學生藝術團禮儀部）

④其他工作人員：社聯所有成員（注：所有社聯工作人員必須佩帶標志牌）

5、比賽進行安排：

①現場次序維護（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）

②主持人、各參賽選手準備（所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員摧臺）

③現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理（除去最高分和最底分求平均值），間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。

④獎品發放：待最終一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委教師為獲獎選手頒發證書與獎品。

⑤主持人宣布比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

6、比賽結束:現場的清理工作（舞臺、觀眾席、拿回碟片等）

八、活動經費預算

橫幅若干（宣傳用和會場布置使用）：150元評分表及報名表的印發：總計××元