第一篇：2020觀最美基層高校畢業生有感

“最美基層高校畢業生”先進事跡報告會宣傳了基層高校畢業生們的先進事跡，鼓勵更多大學生投身到基層，為基層的建設和發展貢獻力量。下面就是小編給大家帶來的2020觀最美基層高校畢業生有感_最美基層高校畢業生觀后感最新，希望能幫助到大家!

2020最美基層高校畢業生觀后感一

回家的時候，農村的小學還沒有放假，因為之前想過要在放假的時候找點事情做，比如找點家教之類什么的，恰好農村的小學只是語文和數學教學為主，由于環境偏僻，條件也很差，所以也沒有開設英語這一課程，得到了這一消息，于是曾經的小學班主任就讓我給學生們上幾天的課，以英語教學為主。雖然我的英語也不是很好，但是對于農村的孩子們，一點沒有接觸過英語，這一點還是很可行的，而且也得知他們對學習英語也很熱情，很渴望學到一些新東西，我也就毫無顧忌了。

想到明天就要去學校給孩子們上課，我很興奮也很激動，感到很榮幸，當然也有一些擔心，畢竟第一次給學生上課，于是晚上也很認真的準備了一翻。

上了一節課，其實感覺還是蠻好的，小小的，簡陋的教師里，坐著不是很多學生。當我給孩子們一點點講解的時候，孩子們那種渴望學習和了解外面的世界的眼神深深地打動著我，震撼著我，勤勞、刻苦、努力、上進，在場的每一個孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲是我眼睛里，我可以清清楚楚的看到，和孩子們一起是我幾天里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當學生代表給我佩戴紅領巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次戴紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音自豪的唱著<>英文字母歌時，我不知道為什么，也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了，我想我真的是被他們感動了，被他們的純真、活潑、樸實感動了。最值得驕傲的還是一個學生居然給我一個紅包，雖然只有一塊錢，但當時我真的很感動，眼睛再次模糊了。上課接近尾聲，也是最后的一天了，孩子們都激動的再沒有心情上課，非要鬧著去我家，(其實當他們一聲聲李老師的時候，我發自內心的高興)我想我成功了，至少我得到了學生的認可。他們在課堂上尊敬我，課后又和我打成一片，關鍵是他們在十多天內業學到了不少知識，我想這就是我想要的。

一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里德我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

通過這次社會實踐。我學會了很多東西，學會了人與人之間的交往，學會了怎樣關心、幫助別人，學會了老師與學生之間的相處，也從中摸索出了作為學生的心理，更學會了怎樣去體諒一個老師。所以，我也會更加的珍惜在學校的日子，好好學習專業知識，更加注意是實踐，關注社會，作一名合格的大學生。

2020最美基層高校畢業生觀后感二

上了大學，這是第一次組織活動，我真的有所受益，從一開始入學之后的面試到現在，這件事一直都是在外聯部工作的總體節奏，一直充斥著我的大學前兩個月生活，大學生進社區工作總結。我不會忘記這一次的活動。

首先，我表示深深的歉意，因為這一次的活動，估計就數我參與的最少了。因此每一次與大家在一起開會的時候。我都覺得好慚愧，剛開始的活動策劃我是十分投入的。

后來的贊助，我就覺得有一些松懈，與嘉欣他們幾個比我真的好不給力。但畢竟我有去尋找商家，只是我希望我能夠再主動一點那樣努力的去爭齲而到上個星期，贊助以經確定了，我就已經變得好像脫離了組織。好多事我都不知道了。我現在想了一下，一方面，我沒有去過那個社區一次，也沒有多出廣州去找商家，我只是局限在電話的聯絡上，而且常常有時候，我對電話有一種懼怕，不敢于利用時間去打電話，一定要想好久才敢去摁號碼。另外一方面，我是真的不夠努力，沒有把心思全部投入進去。而像策劃組的，我覺得他們的策劃書寫得很好，是真的，很多細小的細節，都會令我煩死的。

看來我能力真的是十分的差，而且態度也并不好。現在我好自責，一方面我沒有能夠為組織盡夠我的力，另一方面我沒有能夠很好的鍛煉自己，也沒有能在活動中更好的團結大家，我真的失去了好多，我希望下一次我會更加的努力的。真的希望以后還有這樣的活動，我可以再多盡一些力。

我這一次的活動，從四個角度去寫，因為我們這一次的活動正是這四部分組成的：當組長，寫策劃，拉贊助與活動當天。

2020最美基層高校畢業生觀后感三

作為大學生村官，我們的信仰就是服務基層、鍛煉自我，文職角色的扮演，讓我們有效完成了村官上傳下達的工作，同時提高了自己的語言表達能力。

大學生村官到農村基層工作，可以充分利用自己的專業，為服務“三農”貢獻力量，同時鍛煉與提升自我。大學生村官在基層的實際工作中需要充當許多角色，如協助開展黨建村務的組織角色，村民爭議時的調解角色等，在這些角色中，有一個非常重要的角色就是大學生村官的文職角色。

農村基層工作從制定到落實，文字材料的上傳下達必不可少。農村基層的工作人員大多都是年紀稍長的前輩，他們擁有豐富的實踐經驗，可是由于過去的教育水平限制，在計算機操作以及文書材料的表達上有所欠缺。大學生村官作為年輕的后生力量，接受了專業的理論知識與基本的科技培訓，剛好可以運用到農村實踐中，彌補前輩們的欠缺，組織材料、撰寫文書，為所在村域開展與反饋工作做出貢獻。

大學生村官的文職角色，不僅讓我有效完成了村官工作，服務村民建設農村，而且提高了我的文字表達能力，讓我對行政公文寫作有了全面的認識。

作為大學生村官，我們的信仰就是服務基層、鍛煉自我，文職角色的扮演，讓我們有效完成了村官上傳下達的工作，同時提高了自己的語言表達能力。為了更好地服務“三農”、實現人生價值，我們在今后的工作中要加強學習，積累知識與經驗，充實與完善自我，為當好村官的各種角色進而發展基層不斷努力。

2020最美基層高校畢業生觀后感四

初到崔家鄉人民政府掛職，新環境總有許多不適應和擔心，但是劉姐和新姐和藹可親的性格和細心耐心的指導讓我和巧順姐很快熟悉的新的工作環境，并且很快的進入工作狀態。

辦公室的工作很雜，說不上具體的工作重點，主要起到上傳下達的作用。早上是辦公室最熱鬧的時候，因為每個部門的人經過辦公室都會打招呼，或者過來取辦公室的鑰匙，于是一天的工作便有序的開始了。我的工作主要是協助劉姐將崔家鄉人民政府的公務員信息錄入到公務員系統當中，這個系統看似簡單其實并不簡單，遇到不懂的便看說明書或者咨詢其他行政部門的同志，由于大家都是在不同地方上班，我們便建立QQ群或者直接電話聯系對方，溝通起來十分方便。對于公務員的信息采集方面，可是費了一番功夫，比如進入公務員隊伍時間、培訓信息、獲獎信息等等。總的來說必須要細心在細心，很多細節都要把好關，比如履歷中年份要足月計算，提到地點的必須明確是屬于哪個省哪個市哪個縣的等等。有時候特別累，看到這些一份份的表格心里就犯惡心，所以難免會出錯，劉姐總是很耐心的看完我錄入的所有信息，有時候碰到不理解的地方，我倆就開始絞盡腦汁的討論，部分問題就是這樣迎刃而解，但是也有一些不是很理解的地方劉姐就很謙虛的問其他人。

和劉姐一起工作很開心，因為在理解身上我感覺不到一點的架子和官腔，接觸到的卻是賣力、細心、負責的劉姐，劉姐經常說，有些關系到大家切身利益的工作我們絕對不能出錯，這些事情馬虎不得，干我們辦公室的要的就是能吃苦、敢吃苦，辦公室也是最能鍛煉人的地方，以后你們出社會了就會知道，辦公室那么累人的地方你們都呆過了，其他地方也不是什么苦差事了。還有一點就是要足夠的細心，因為我們是為民辦事的，一點點小的錯誤都有可能關系到百姓或者我們自身的利益，我們不能因為本身的疏忽而使別人的利益受到損害。劉姐的話和做事的態度給了我很深刻的體會，也培養了我做事認真細心的，做人謙卑，不做作，不打馬虎的態度。我要把這種精神帶回學校，告訴我身邊的朋友、助理，讓他們和我一樣朝著做一個做事做人都要謙卑、嚴謹、認真、細心而努力。

2020最美基層高校畢業生觀后感五

基層工作中一定要認真工作，多做事才能更好的了解工作情況，更加專心的投入到工作當中去，才能更好的完成工作任務，從而取得領導的信任。少說話，就是少說無關緊要的話，不說不利團結影響安定的話，以謹慎負責的態度處理工作，這樣才能夠得到同事的信賴，為開展工作打下良好的基礎。

秘書工作是以領導工作為核心的，要始終圍繞這一核心，進行全方面的輔助工作。積極主動更多的表現為熱情昂揚的工作態度，所以在工作中要積極主動的為領導提供力所能及的服務和參謀輔助。這樣往往能夠把工作做的更好，取得更好的成績。但也要注意，積極工作不等于擅做主張。遇事要向領導請示，經過批準才能執行。

農村的信訪工作涉及的事情往往不是太大，在我接觸或者知道的事例中，有的是關于耕地的，有的是關于亂占街道的，還有鄰里糾紛和離婚等等。這些事很棘手，但是關系到鄰里和睦相處，關系到村莊和諧穩定。這時候秘書人員在工作中認真耐心的態度對解決矛盾有重要作用。在我實習期間曾經有一起關于在鄰居門口占用街道修建廁所的信訪事件，這件事就表現出了農村信訪事件的復雜性。冰凍三尺，非一日之寒，鄰里之間的矛盾也有其日積月累的原因。在處理過程中，我和單位的同事首先仔細聽取了上訪人的情況介紹，然后本著認真負責，實事求是的態度進行了實地調查，走訪相關人員，掌握了詳細全面的情況。在信訪站同事任常建的調解下兩家人最終和解。

積極端正的態度決定一切，決定秘書工作的成敗得失。在以后的學習和工作中我一定會吸取實習中得到經驗，更好的完成工作。

好的工作方法和技能可以起到事半功倍效果。例如在說服村民同意搬遷的工作中鄉領導采取的方法。把這種思想延伸到秘書工作中，就是要分清主次，分清輕重緩急抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。這樣就可以做到目的明確，思路清晰，從而更好的開展工作，提高工作效率。

掌握現代化的辦公設備，熟練運用辦軟件是對現代秘書人員的基本技能要求。達到這個要求可以大大提高工作效率，提高辦事能力。例如：日常工作中對于word中的表格進行自動填充、編號可以在格式中的下拉菜單項目編號中進行設置;通過邊框設置可以在word中實現表格標題、題頭在文檔的各頁重復出現;還可以在繪圖中實現對斜線表頭的個性化設置。我在鄉辦公室的同事們大都達不到這個要求，可以看出基層的辦公自動化水平還不夠，還需很大程度的提高。

隨著時代的發展，辦公自動化水平會越來越高，秘書工作的辦公自動化技能要求也還會僅限于簡單的打字復印和信息錄入，更多的是熟練利用網絡利用oa系統完成日常工作。在今后的學習和工作中一定要注重辦公自動化技能的提升。

秘書很多時候要做領導的眼睛和耳朵，而獲得的信息往往成為領導做出決策的依據。所以本著對工作，對領導負責的態度，秘書在工作中一定要認真對待信息的采集工作，保證信息的真實性和有效性。例如在整理受資助老同志的信息的工作中，只有信息全面，真實有效，才能夠找到符合條件的人選，國家政策才能真正得到落實，國家的照顧才能得其所。

完成交辦工作。領導把事情交給你辦，是對你的信任。所以對于領導交待的工作，秘書人員一定要想方設法的完成。我的指導老師告訴我“領導千條線，秘書一根針”，就是說無論領導怎樣描述或者要求都不過分，但是對于秘書人員只有一個要求：完成任務，沒有借口。實習過程中我和指導老師曾經被指派懸掛紀檢局的牌匾，因為墻體上沒有依托給我們造成了一定困難。通過多種嘗試后我們采用了在墻上固定木條，然后以木條為依托把牌匾牢牢固定了下來。所以一個優秀的秘書，應該具備解決問題的能力，在工作中開動腦筋，不斷嘗試，創造條件，找到行之有效的解決問題的方法。

拓展知識儲備。秘書人員的工作以服務領導為中心，凡是領導需要的信息都要能夠提供。在實習過程中，我先后向指導老師和領導提出了關于會議組織、文檔處理等方面的建議，指導老師和領導認真聽取了我的建議，并且采納了符合單位實際的部分。這都是學習和積累的結果。所以秘書應該有足夠的知識儲備，以滿足領導的信息需要。同時豐富的知識和寬闊的知識面，有助于開闊工作思路，可以使秘書更好的開展工作。

秘書工作對于從業人員的綜合素質有較高要求，除了以上涉及到的獲取信息的能力、完成領導交辦事項的能力和拓展知識儲備的能力外，還包括較強的語言溝通能力、應急反應能力等諸多能力。實習工作中，對這些能力的要求都有所體現，可見秘書的綜合素質不局限于某個方面，今后應該做各方面的嘗試，從而使自己的綜合素質可以有較大程度的提高。

2020最美基層高校畢業生觀后感六

時光如梭，轉眼間我在__已完成了一年的基層鍛煉工作。一年來，在領導的關心培養和同事們的支持幫助下，我不斷加強思想政治學習和業務能力培養，扎根基層，盡快適應自己從普通公民到人民公仆的身份轉變，在基層這個舞臺上各方面都取得了一定的進步，為今后的工作和學習打下了良好的基礎。現將鍛煉期間的思想、工作情況總結如下：

一、加強思想道德建設，增強為人民服務的公仆意識

在科學發展觀辦公室，我在認真學習科學發展觀的同時，與同事一起收集、整理、歸檔全團各基層單位第三階段學習實踐科學發展觀的實施方案、轉段動員講話、總結、體會以及提出的意見和建議，深刻體會到理論學習深入基層的重要性，只有用黨的理論武裝基層領導干部的頭腦，提高基層領導的理論水平，讓黨的理論走到職工群眾中，才能真正實現以人為本，科學發展。

二、努力鍛煉，逐步提高業務知識和工作能力

一年來，我始終保持謙虛謹慎的態度，虛心向周圍的同志學習、請教，廣泛汲取各種“營養”;認真遵守各項規章制度，學習各項業務知識;春耕和秋收期間積極參加“雙服”、“護秋”活動，增強自己的實踐經驗，努力使自己在盡可能短的時間內熟悉、掌握工作。我上半年在政工辦、社政管理科鍛煉學習，下半年在基層連隊鍛煉學習。

(一)政工工作是一項嚴肅、謹慎的工作，要求政工人

員有較強的綜合素質能力和業務能力。在政工辦鍛煉期間，我從會標制作、布置會場、整理文件等小事做起，不僅學會了裝訂檔案材料、處理日常公文等一些基本的辦公常識，還學習到了實事求是、踏實嚴謹的工作作風，這些可貴的工作品質將使我受用終生。

(二)社政管理科是一個綜合科室，我具體在民政科鍛煉。經過鍛煉，我對民政各項工作的概念和認識從無到有，由淺入深，對民政工作產生了很深的感情。在婚姻登記工作中，我認真學習《中華人民共和國婚姻法》，了解并掌握婚姻登記的程序和細節，現已能獨立完成婚姻登記工作，做好婚姻檔案管理工作。在低保工作和殘疾人工作中，我認真學習師團兩級關于

最低生活保障金的相關文件和殘疾人工作條例，已熟練掌握最低生活保障金的申請、申批條件及程序，并完成二片區和一片區關于低保資料的整合匯總;掌握殘疾人申請、鑒定、認證、登記工作的程序和方法，可以協助團民政科工作人員做好殘疾人各項政策的落實，做好殘疾人工作。

此外，我還有幸參與了__(含原__團和__團)國家地名數據庫錄入這一重要工作。在地名信息的搜集、錄入過程中，通過閱史志，查資料，了解到團行政區劃、歷史沿革、居民點、道路建設等，對原八十二團和八十三團的歷史和現狀有了一個較為清晰的系統了解，對團場有了更為全面的了解。

(三)下半年在連隊鍛煉學習期間，我堅持身下心下，融入連隊，樹立為職工群眾干事的決心與信心，積極向連領導學習，熟悉連隊日常工作，學會用遠程教育資源向職工宣傳科學知識;虛心向職工學習，主動與職工溝通，秋收期間到地里與職工一起撿棉花，邊學邊干，學干結合，體會科學種植致富的勞動過程;入門入戶，參加了四連人口普查工作，與同事一起加班加點完成人普工作。在接觸職工群眾的過程中，我體會到連隊才是兵團的重心，如果把兵團比作一個人的話，團場就是她的心臟，連隊就是她的主動脈和肺動脈。只有連隊工作暢通，團場、兵團才能有更好的發展。

三、工作體會

(一)要加強學習。這是成長進步的重要途徑，是發揮作用的現實需要。不僅要學習先進理論、政策方針，還要學習業務知識，提高自身素質的培養。社會在發展，知識在更新，不抓緊學習、抓好學習就認識不到工作的意義，很難完成肩負的責任。所以，要不斷學習，不斷實踐，與時俱進，傳承和弘揚兵團精神。

(二)要吃透各項政策和相關規章制度在工作中，很多時候都要向前來咨詢辦事的職工群眾解惑釋疑。做不到這一點，就不能為他們服務，只有在吃透政策的基礎上，才能把握好原則，當好他們的服務員。

(三)工作中要真誠要熱情在尊重職工群眾的基礎上，要用真誠的態度去對待他們，耐心溝通，悉心解釋，才能真正了解他們的心聲，當好他們的貼心人。我來新疆時間不長，對兵團對團場都缺乏了解，經過了這一年的基層鍛煉學習，對兵團的體制、團場的工作程序等都有了一定程度的認知，對兵團精神也有了更深的認識，這些對我以后的工作很有益處，感謝組織給我這次鍛煉機會。基層是個大課堂、大考場，一年來雖進步不少，但還存在理論不扎實、實踐不充分等不足。在今后工作中，我會更加努力，不斷完善自我，在自己的崗位上做出優異的工作成績，回報黨、回報國家、回報人民。

第二篇：“最美基層高校畢業生” 事跡材料

“最美基層高校畢業生”

事跡材料

**縣**鎮梁莊小學

**

2019.9

**，女，中共黨員，**省**縣**鎮周莊村人，現任**鎮梁莊小學教師。

自從參加工作以來，該同志一直擔任班主任和四個班英語的教學，并兼任學校的政教工作，所帶班級成績突出，師生團結協作，多次獲得“優秀班集體”的稱號，同時，該教師被評為“縣優秀班主任”的榮譽稱號。在平時的工作中，熱愛教育，待人誠懇，與同事相處和睦；堅持理論與實踐相結合，不斷學習，積極參加遠程研修，及時更新自己的知識，并發表了論文，獲“市小學教育教學工作先進個人”。所任學科成績優秀，先后獲得縣“生態課堂”一等獎、“市新秀教師”、“市級教學能手”等榮譽稱號。每次有任務時，該教師主動請纓，加班完成任務。時間緊，任務重的時候，該同志犧牲中午吃飯的時間，在學校吃方便面；晚上回家加班到一兩點。在各項工作中，以大局為重，處處起到模范帶頭作用，校長看在了眼里，教師們佩服在心里。連續考核“優秀”。該同志用自己的實際行動詮釋了“愛崗敬業”這一詞語，這種敬業奉獻精神讓大家都為之感動，完全符合一個共產黨員的標準。

聽說本校馬泉慧、殷一晨（現已讀初中）兩位同學家庭貧困，與年邁、體弱的父親相依為命后，積極為這兩位學生爭取到了來自江西“雨彤”基金會的愛心資助。

作為一名小學教師，能成為“孩子王”----班主任，該老師感到十分榮幸，但也深感肩上責任的重大。在思想上，重視知識學習的基礎上，更加注重孩子良好習慣的培養，把教育事業放在首位，努力提高文化專業知識和教育教學技能。在教育教學方面，積極參加各種活動，抓住每一次外出學習的機會，虛心向有經驗的教師學習，不斷提高自己的業務水平和能力。在平時的工作中，通過家訪、座談的方式與家長溝通，搞好家校合作，促進學生的全面發展。憑著認真的態度和干勁，其所教學科成績一直名列前茅，深受家長、社會和領導的一致好評。

該老師在學校的各項工作中，積極服從學校安排，依據學校的教育、管理思路，積極順利地開展班主任工作，在工作中能夠主動與我們家長交流孩子在校的表現，與家長共同探討教育孩子的方法、方式，指導家長教育孩子的思路，是我們家長的“知心人”。針對不同孩子的性格特點，進行對癥下藥。教育工作做得比較細致，且很有效果，得到家長的一致好評，就家校合作方面，起了很大的促進作用。同時，孩子的學習習慣和行為習慣有了顯著的提高，在家能夠自理一些事情，有時還能替家長做力所能及的家務，促進了孩子的全面發展。

該同志在2013年9月，參加縣美文誦讀比賽，獲得二等獎；

2014年9月，在縣“生態課堂”論壇中獲得一等獎。2014年10月市第二屆青年教師梯隊建設活動中，被評為新秀教師。2015年3月，在縣教學改革中，評為優秀教師。2015年3月被評為學校校園安全管理及安全教育先進個人。2016年2月，在縣優質課評選中，榮獲一等獎。2016年5月，獲得“市教學能手”的光榮稱號。2017.8

在英語課堂大賽中，榮獲一等獎；2017年9月，榮獲“高唐縣優秀班主任”稱號；2017年10月，被評為“高唐縣優秀班主任”。2018年5月，被評為市小學教育教學工作先進個人。2018年10月，被評為縣級骨干教師。

第三篇：觀最美基層高校畢業生報告會個人感想

“最美基層高校畢業生”報告會旨在廣泛宣傳高校畢業生扎根基層、青春報國的先進事跡和優秀品質，下面小編為大家收集整理了“觀最美基層高校畢業生報告會個人感想5篇范文”，歡迎閱讀與借鑒!

觀最美基層高校畢業生報告會個人感想1

理想是火，點亮希望的燈;理想是燈，照亮未來的路。循著理想，我們在希望的道路上奮勇前進，為祖國詮釋著自己無悔的青春。無數大學畢業生飽含著激情，將自己的青春奉獻在了祖國的第一線，祖國的最基層。他們的名字因此而閃亮，他們的人生因此而輝煌。

作為在校大學生的我們，更應認真學習已畢業學長們的奉獻歷程，以他們為榜樣，為自己的未來打好基礎。為此，我院特組織學生觀看了12月30日20:15在CCTV12頻道播出的《閃亮的名字—最美基層大學畢業生》節目。

物聯19班、計科19班、電科19班于30日晚間利用晚自習時間共同觀看了現場直播，此次直播在同學間激起了很大的反響。一個個催人奮進的感人事跡，使大家對自己的未來又有了新的期待，同時對自己的理想也有了更加堅定的方向。很多同學表示，自己要向他們看齊，爭做一名新時代的優秀青年。

臨近期末，大二大三的同學們在緊張的復習之余也于今日在宿舍或家中積極觀看了本次節目，同為新時代的青年人，我們為他們的事跡而感到自豪。當然，我們還要積極學習他們的時代精神，以此為鑒，努力學好專業課，在畢業走向社會時能夠更好地服務大眾，報效祖國。

在我們美麗的新疆，“小代書記”代東援令我們倍感親切，他現任新疆維吾爾自治區阿克蘇地區庫車市阿拉哈格鎮黨委副書記、政法書記。中南大學畢業的他，本可以去繁華的大城市尋找一份條件更好的工作，但他選擇了新疆，選擇了去最底層當一名大學生村官。憑借著刻苦鉆研不怕苦的勁頭，他工作第一個月就跑遍了全鎮25個村去熟悉情況，積極辦好事、辦實事，甚至自掏腰包資助群眾。

今年是五四運動100周年，百年來，一代代青年砥礪前進，拼搏奮斗，不斷譜寫著愛國、奉獻的時代篇章。今年也是新中國成立70周年，70年來，無數大學畢業生投入到了建設新中國的偉大征程中去，見證了祖國的繁榮發展。

一代又一代的高校畢業生，把個人融入到國家這個大懷抱中，以昂揚的斗志、飽滿的激情以及真誠的品格奮斗在國家的第一線，為我們樹立了前進的榜樣。奮斗的青春最美麗，投身到祖國最需要的地方去，你我的人生將因此而煜煜生輝!

觀最美基層高校畢業生報告會個人感想2

青春期的我們，內心還有一絲含澀的憂郁;

青春期的我們，內心還充滿無言的惆悵;

青春期起的我們，內心仍有童年時無忌的肆撣。

處于青春期的我們，也許對外界仍會有無言的眷戀。然而這總是一瞥的，沒有時間的永恒。

仰望夜空，會有一秒時的靜寂。死一般靜寂。讓人毛骨悚然。流星劃破夜的靜寂，讓人感到一絲暖意。絲暖意。

青春期的我們是一個懵懂的青年。我們在歡聲笑語中暢飲未來，在花開花落中譜下宏圖，在悲歡離合中度過難忘的今宵。我們需要一盞明燈，我們需要一對翅膀，我們更需要青春的誓言。

青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。然而，二者并不完全等效。庸者總會傲慢的認為青春是一個無底洞，智者則會謙卑的認為青春是上帝借我們的一架云梯，時間到了總要歸還。

總會有人向上帝祈禱多給予自己一些生的希望。然而得到后又總會認為微不足道。到頭來總是前功盡棄。

青春的我們，總會充滿奔放的熱情，如夏日牡丹怒放，總會充滿愛的憐憫，如秋日菊花的高雅，總會充滿一切生的希望，如冬日梅花的孤傲，總會充滿好奇心，如春日百花爭妍。

昏黃的路燈照亮你夜行的路如同青春伴隨我們共同向未來飛奔。

含淚的魚對水說，“你看不見我內心的痛苦，因為你無法體驗。”水含情脈脈的對魚說：“我感受到你的痛苦，因為我在你的心靈深處。”

含淚的我對青春說，“你體會不到我的無奈，因為你的世界太大了。”青春微弱的對我說：“我感受到你的無奈，因為我一直在你身邊守護。”

我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢想，帶著我的過去，帶者我的青春，飛到那遙遠的一角。飛到荒蕪人煙的塔克拉瑪干沙漠。飛到古老的埃及金字塔。飛到殘垣不斷的古巴比倫花園。飛到波濤洶涌的黃河水里面~~~~~

我要飛的更高，更遠~~~~因為每個人身邊都會有青春，青春是無私無畏的。正所謂青春做伴好飛翔呀!

觀最美基層高校畢業生報告會個人感想3

黨的基層組織工作是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是黨的建設工作的重要組成部分。同時，也是黨執政的組織基礎，基層不牢，地動山搖。適應新情況新變化抓緊創新和完善基層黨建工作制度，創新基層黨組織的創新精神，鼓勵大膽實踐，全面提升基層黨建工作水平是我們目前大力加強基層黨的建設工作的核心，越是改革發展穩定任務繁重，越是社會矛盾復雜，越要加強基層組織建設，越要注重發揮基層黨組織的作用。

基層組織建設工作事情比較多，頭緒比較雜，牽扯的面也比較廣，我們必須抓緊時間認真自覺地及時進行學習，吃透上級精神，不斷提高自己的思想認識和政策水平。只有通過不斷地學習，思想上有了比較正確的認識，才能做到有較強的政治鑒別力和政治敏感性，才能做到政治上堅定，始終在思想上、政治上同上級保持一致，使自己在工作上不斷適應改革開放新形勢的要求，保證組織工作能緊緊圍繞改革、發展、穩定的大局來做好。

基層組織工作中，扎實工作，深入基層，是我們做好工作的基礎。目前，基層黨組織建設面臨的新情況新課題越來越多，必須以改革創新精神來研究解決。要通過找準基層黨組織圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能的著眼點和著力點，引導基層黨組織更好地確立工作目標、工作內容、工作方式、工作機制，充分發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，努力把黨的各項工作落實到基層。要搞好黨的基層組織的整頓和建設，不斷提高基層黨組織的戰斗力。就要求我們深入實際，調查研究，必須做到對自己的工作對象的情況要熟悉、要清楚。要及時了解他們在不同時期的工作狀況、生活情況、思想情緒以及他們有什么要求和希望，對這些具體情況了解的越深入、越細致，組織工作的主動權就越大，工作的針對性就越強，工作計劃的制定就越切合實際，工作效果就越好。因而，在基層組織建設工作中，自覺地經常深入基層、黨員、農民中了解情況，與黨員、干部、農牧民群眾談心，以掌握第一手材料，取得工作的發言權，從而能夠結合實際制定工作計劃，確定工作重點，把工作做得扎實。

觀最美基層高校畢業生報告會個人感想4

為貫徹落實黨中央、國務院關于進一步引導和鼓勵高校畢業生到基層工作的決策部署，宣傳優秀基層高校畢業生先進事跡，更好激發高校畢業生扎根基層、青春報國的責任感、使命感、榮譽感，根據安徽省人社廳《關于組織收看“最美基層高校畢業生”發布儀式的通知》文件通知要求，我院積極組織畢業生收看2019年“最美基層高校畢業生”發布儀式《閃亮的名字——最美基層大學畢業生》。

發布儀式以“到基層去、到祖國最需要的地方去”為主題，現場播放了王輝等10名“最美基層高校畢業生”的先進事跡視頻短片。他們大學畢業后，積極響應黨和國家號召，扎根基層、奮斗奉獻，用實際行動詮釋了當代高校畢業生的堅定信念、愛國情懷和使命擔當。

他們中，有的堅守三尺講臺，耕耘鄉村教育沃土;有的駐守邊疆海島，呵護人民群眾健康;有的守護綠水青山，踐行綠色發展理念;有的帶頭脫貧攻堅，幫助群眾增收致富;有的夯實基層黨建，促進民族團結融合。他們是新時代基層高校畢業生的優秀代表，是青春報國、擔當奉獻的精神楷模，是廣大青年人才的杰出榜樣。

“最美基層高校畢業生”是對扎根基層的這些優秀人才的點贊，更是大力弘揚他們愛基層、服務基層、奉獻基層的精神。同學們在觀看發布儀式活動后反向熱烈，他們紛紛表示，只有在基層實踐中深刻了解國情民情，增長解決問題的本領和才干，等畢業后要積極投身建設的偉大事業中，到祖國最需要的地方去，推動實現中華民族偉大復興的中國夢征程中書寫青春華章。

觀最美基層高校畢業生報告會個人感想5

_年前爆發的五四運動，是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立準備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。中國共產黨成立后，中國青年運動確立了正確的方向，在革命、建設和改革的各個歷史時期，一代又一代先進青年在黨的領導下，為爭取民族獨立和人民解放，為人民幸福，進行了不懈奮斗，建立了卓越功勛。

五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年，中國青年運動又豐富和發展了五四精神。黨領導全國人民的奮斗實踐，使五四精神不斷升華到新的境界。五四運動以來，中國社會發生了翻天覆地的變化，五四先驅們追求的理想和目標正在變成現實。當前，我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段。在新的歷史條件下發揚五四精神，就要堅持以重要思想為指導，在全面建設小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。

勇于承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予當代青年的使命。實現全面建設小康社會的奮斗目標，進而實現中華民族的偉大復興，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，是全國各族人民的共同理想，也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。青年一代要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現黨的__大確定的各項任務貢獻青春、智慧和力量。

當代青年要肩負起歷史使命，就要勤于學習。在科技進步日新月異的當今世界，更加需要發揚五四先驅們倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指引，現代化建設離不開科學文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義重要思想，掌握豐富的科學文化知識，具有適應社會發展需要的技能和本領，都需要下苦功夫學習。青年一代也要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念，學習學習再學習。青年處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發憤學習，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。

當代青年要肩負起歷史使命，就要善于創造。全面建設小康社會是前無古人的事業，在這一偉大實踐中，有大量新情況需要去認識，有大量新課題需要去解決，有大量新任務需要去完成。只有不斷創造，不斷開拓，事業才能發展，社會才能進步。青年時期是最富有創造力的時期，青年是最具有創造熱情和創造潛力的群體。青年一代要努力培養自己的創造能力，充分發揮自身的創造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇于創造，善于創造，不斷地有所發現、有所發明、有所創造、有所前進。

當代青年要肩負起歷史使命，就要甘于奉獻。同人民緊密結合、為祖國奉獻青春，是總結中國青年運動的必然結論，也是當代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業的前提。青年只有在為祖國和人民做出奉獻時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地實現。要把個人的命運同祖國的命運緊密聯系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恒的青春。

五四以來的中國青年運動史，是中國社會偉大變革的歷史篇章中一部絢麗的青春史詩，是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。在全面建設小康社會的歷史進程中，中國青年運動必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。讓我們緊密團結在以黨中央周圍，高舉重要思想偉大旗幟，堅定不移跟黨走，在建設中國特色社會主義的奮斗中，唱響新時期的青春之歌!

第四篇：觀最美教師有感

心系中國夢，做好引路人

為了讓深山里的每一個孩子都有學上、有書讀，陳俊德從一個十七八歲的青年一直堅守到年近花甲、雙鬢斑白。武秀之經過數十年的努力，最終成功研發了“假聲位置真聲唱法”，形成了“三合一”教學模式。竇東立用優異的教改成果哺育自己學生的同時，還關注貧困地區和邊遠地區的孩子......觀看了最美教師頒獎晚會，我深深地被“最美教師”的先進事跡所打動，同時也感到驕傲和自豪，因為我也是教育戰線的一員。我決心以“最美教師”為榜樣，學習她們無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她們愛崗敬業、為人師表的崇高品格，學習她們對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱，因此我暗暗下定決心：學最美教師，做最美教師。心系中國夢，做好引路人。

身為教師的我，對照最美教師老師的奉獻與犧牲精神，要學習的東西很多很多，首先我要學習她（他）們能夠耐心地關愛每一個學生，從不計較個人得失，能夠抓住學生日常生活中的點滴變化，不放棄，不嫌棄，從而想方設法去轉化她，幫助他們克服學習上的惰性；還要學習她對工作的那份進取心，像她那樣真正的付出努力，把工作當做生命中不可或缺的事業來做，不斷為自己設立短期目標，努力地在原有基礎上有所提高，有所創新，去完善自我，從而超越自我；更要學習她能夠及時發現自己身上存在的不足，虛心改正，做一個善良、正直、無私、有愛、熱情的教師，真正能夠擔當起為師的責任。

學習“最美教師”還要學習他們強烈的責任感和愛心。“最美教師”的平凡而偉大的舉動正是對愛崗敬業、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。“最美教師”的事跡不在于偶然，是無處不在的責任心所致。她們使我對“愛與責任”有了更一步的認識。愛事業如愛生命，她們的事跡鼓舞著大家，我們要像她們那樣，懷著對工作的愛，對學生的愛，熱愛教育事業。她們是我們學習的楷模。

我們要以她們為榜樣，關心愛護每一個學生，做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，我們面對的學生特殊，這就更需要我們拿出一顆“慈母之心”，循循善誘，對學生要耐心細致的去做，去為這些學生服務。就是要學習他們忠于職守、高度負責的精神，就是要學習他們樂于助人、至善大愛的精神，就是要學習他們甘于奉獻、團結互助的精神。“最美教師”這個響亮的名字為全體老師樹立了學習的榜樣，是激勵我們團結拼搏，奮勇向前的強大動力。

總之，愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛孩子！熱愛學生是師德教育的核心。我要以最美教師為榜樣，加強理論學習，提高理論水平，更新觀念，努力鉆研業務，愛崗敬業，在自己的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，扎扎實實工作，學最美教師，做最美教師。心系中國夢，做好引路人。

第五篇：觀最美教師有感

觀“2015河南最美教師頒獎典禮”有感

今天晚上收看了河南都市頻道，為慶祝第31個教師節而首次舉辦的“2015河南最美教師頒獎典禮”。

看著那一幕幕動人的畫面，聆聽著他們感人、真摯的事跡，我的心靈受到了極大的震撼！這對于我們所有教師無疑是一場精神上的洗禮。

一張張及其普通的面孔，一顆顆善良而質樸的內心，一件件平凡而又偉大的事情，書寫了一個教師真正的靈魂。對我們平常人來說，可能很多事很容易就辦的到，他們卻日復一日重復不斷的做著，只因為一個執著的信念：為了讓每一個孩子上學，未來讓每一個孩子都能夠圓一個上學夢。

“恩慈姐姐”顏志偉是河南財經政法大學教授，多年來，對于各單位歷次提出的特定學生心理咨詢或大型心理輔導講座的邀請，她都樂于義務提供援助，有求必應，擠出時間認真完成。由于求助學生多，時間緊，她就常常利用業余時間接待咨詢者，把一批又一批的求助者從困擾他們的心理問題中引領出來，使他們逐漸走出心理陰影，找回自信，打開心靈迎著生命的陽光微笑。身為國家優秀教師、“河南省001號紅十字志愿工作者”，在歷次重大災害發生時，都能看見沖鋒在紅十字工作第一線的顏志偉教授，并且每次都慷慨解囊捐款捐物，據不完全統計，多少年來，僅在歷次愛心援助活動中，她的慈善義舉涉及各類款項已達352860元。她的日常生活消費很簡單，但卻情系大別山區的孩子們，多年來，她已資助136位貧困失學兒童重返校園。雖然她年近花甲，卻青春洋溢，處處傳遞著正能量。我希望這種正能量在教師隊伍中能不斷傳遞，因為這是美的傳遞，這是愛的傳遞。

韓保學是來自我們安陽市安陽縣都里鎮東嶺西村教學點的一位教師，韓保學不但是孩子們的老師，還是孩子們的慈父和知音。學生韓志國家境貧寒，父親常年有病，韓保學就承擔了他的學費和文具費用，韓志國后來以優異的成績考上大學，成為小山村走出的3名研究生之一。學生王龍威的母親離家出走，父親外出打工，韓保學就把他領到自己家吃住??2009年，積勞成疾的韓保學患上了腰椎間盤突出癥，但他一直沒有外出就醫，只是暑假里去小診所通過按摩進行治療。2010年以后，他的病情加重，直到不能行走，才勉強到市里的醫院住院治療。為減少住院時間，他沒有接受醫生要他做手術的建議，堅持保守治療。親戚朋友都勸他去醫院做手術，他卻說，我明年就要退休了，退休后有的是時間做手術。

每有慕名而來的記者要采訪他，他也是憨厚地說，我是一個山里教師，就該在這里干好自己的工作，有啥好炫耀的？這就是一個普通的山里漢子，一位執著于夢想的山鄉教師，在莽莽大山深處，用40年的堅守鑄造著自己的教育夢想。

韓老師四十年堅守貧困山區、創新復式教學方法，為貧困山區的孩子插上了飛翔的翅膀。他自己卻從挺拔的小韓老師堅守成了腰背彎曲、一腿殘疾的山里老韓。韓老師樸素的信念，知苦而行、知難而進的精神值得我們年輕一代的教師學習。

最美教師，你們用一個個實際行動為我們樹立了榜樣，在教育這條路上，我要用一顆有愛的心真真實實的走下去，不求轟轟烈烈，但求平平實實，無悔自己愛教育的心。