第一篇：播音主持想要做好新聞的播報該如何做？

在播音與主持專業當中一個發展方向就是新聞主持，那么在新聞主持的時候，想要把新聞表達的更加好，更富有情感，我們需要怎么做呢?又有什么小技巧能幫助我們呢?今天小編為大家整理了一些相關知識，下面我們一起來看看吧!

“說”是口語表達中最常用的形式，如今我們打開電視機，會看到很多節目都跟“說”有關，最明顯的就是“說”新聞，現在它已經成為倍受追捧的一種新聞節目風格。這種新聞播報形式，通過主持人的串聯播報，使受眾由過去單純地對新聞信息的關注，轉變為對主持人、新聞觀點甚至語言魅力的全面關注，從而更愿意去聽、去看、去理解新聞的內容和。然而如果主持人“說”新聞時說不好，會把“說新聞”變成 “念新聞”，從而使節目喪失魅力，失去公信力。那么，作為主持人怎樣才能“說”好新聞，“說”新聞又該具備哪些能力呢?

首先，要想“說”好新聞，先要知道“說”什么?

新聞是對新近或正在發生的事實的報道，這一“事實”的范疇涵蓋社會生活的方方面面，只要有新聞點、有新聞價值的，大大小小無所不包，故無可不說。在“說”的選擇上，可以是涉及國計民生的重大事件，也可以是發生在老百姓身邊的市井百態，具體的巷陌小事、身邊個案，要根據這檔新聞的定位和目標受眾群的需要而定。所選取的新聞事實不論大小、不論是軟新聞還是硬新聞，都要具有一定的社會意義，要能從中提煉出與這個時代和社會息息相關的大主題或背景。在策劃“說”什么的時候作為主持人還應該具備以下的兩種能力。

1.確立觀點的能力。無論是一條新聞的報道意圖，還是整個節目的編輯思想，不僅需要記者編輯制片人提煉觀點，也需要主持人來整理、歸納、提煉、表述觀點。因為在節目播報過程中，主持人不僅需要把別人的觀點變成自己的觀點來表達，還要發掘新的思路來完善觀點，更重要的是在播報過程中，需要主持人即時對現場新發生的新聞做出判斷、分析，從而發表觀點進行評論。所以說確立觀點的能力是“說”新聞 “說什么”的前提。

2.準確的理解能力。確定觀點之后就要理解什么才是新聞的核心事實，要抓住關注點。在“說”新聞過程中，一個節目不可能讓主持人把新聞滔滔不絕連續陳述。其間，有說、有評、有調侃幽默、有諷刺批評。這就要求主持人要快速準確地理解要說的新聞的核心思想、時代背景、新聞可能產生的影響，以及受眾可能會對該新聞有何反饋等等，進而將新聞的核心價值與節目整體風格相結合。這樣才能說得連貫、流暢、引經據典、開合自如，評的到位、準確、深刻，有氣勢、有力度、有高度;調侃的幽默、適度、得體，讓人會心莞爾;諷刺批評的有理有利有節，犀利適度。所以說準確的理解能力，是“說”新聞 “說什么”的精髓。

其次，要想“說”好新聞，還要知道怎么“說”?“

說新聞”時應該始終牢記的是，無論個性色彩如何凸顯，在口語化、生活化的播報方式這一基本要求之外，“說”新聞所說的一切都要在確保新聞真實、可信、權威的基礎上來進行，否則，便失去了新聞節目的固有傳播特征和價值意義。同時，“說新聞”在“說”時，往往是敘事和評論相結合，分析和引導相伴隨的，對新聞事實的評論應本著代表一個媒體的立場和觀點，起到輿論引導的作用。所以，“說”新聞應該存在一個“度”的把握問題。一些“說新聞”節目的主持人錯誤地理解了“說新聞”的口語化、生活化，在節目中調侃的味道越來越濃，對信息的點評過分隨意，語不“雷”人死不休，這實際上是對“說新聞”的一種曲解。同樣，做為主持人，在策劃怎么“說”的時候，其表達也應該具備以下的兩種能力。

1.良好的語言組織能力。主持人在“說”新聞的過程中要做到精煉、準確。不能拖泥帶水、啰啰唆唆。有的主持人為了達到“說”新聞的評述效果，而不斷地反復的表述、評價新聞事件，這樣反而過猶不及;既不能含混不清、隔靴搔癢、顧左右而言他，更不能張冠李戴、指鹿為馬，語言的組織要有知識含量和信息含量。

2.精彩的語言表達能力。“說”新聞主持人的語言表達是否精彩，關鍵是處理說、評、調侃、幽默、諷刺以及批評的力度，這其中要彰顯出個人的獨特氣質和語言魅力。要把別人的語言變成自己的話，把別人的故事變成猶如自己的親身經歷一般講給觀眾。需要注意的是，精彩的表達不一定就是華麗的辭藻的堆砌，“說”新聞的語言表達一定要親民、落地、到位，使大家聽得懂也樂意去接受。

最后，還要提醒一點的是，要想“說”好新聞，只知道怎么“說”還是遠遠不夠的?！罢f”新聞更要求主持人能夠傳達出信息的廣度、背景的厚度、評論的深度和觀點的高度。這就需要主持人在平時不斷地提升自身的文學素養和增加知識儲備，這樣才能滿足人們對深層次問題進行探究的愿望，才能真正的“說”好新聞。

好了今天小編的介紹就到這里了，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!

第二篇：播音主持新聞播報的實用技巧

播音主持新聞播報的實用技巧

播音主持專業新聞播報的11種技巧

1、停頓簡潔（少停多連）句尾處理有停連

2、重音少而精，選擇重音要從整篇消息選

3、對字頭字尾的處理，字頭叼住字尾上揚

4、語句規整，注意詞的輕重格式和詞組的斷連

5、讀好語句中的中心詞

6、注意對助詞的地得一般一帶而過，時態助詞當……的時候處理好

7、氣勻流暢(呼吸和口腔控制）

8、語流曉暢（不能讓自己的語勢下滑）保持多上揚的語氣

9、新聞播音聲區，自如聲區（中聲區）

10、用實聲不用虛聲播新聞

11、出口積極看準了就念

新聞播音的語言樣式及特點

播報式，宣讀式，談話式

播報式語言特點：又稱為播講式。適應新聞、新聞稿件的結構特點和語言特點。語言規整簡練，流暢自如，既帶有報告新聞的振奮、準確和簡潔，又保留了自然語式的自如曲線運動。是一種介于口語談話和宣讀中間的語言樣式，其適用范圍非常廣泛，廣播電視新聞絕大部分是采用這種語言樣式傳播的，是廣播電視新聞的代表性語體。播報式的弱點是親切上不如說新聞、嚴肅性不如宣讀式。

宣讀式語言特點：又稱播讀式，是三種新聞播音語言樣式中規整性要求最嚴的一種。這種語言樣式帶有很強的書面語的影響，它的吐字歸音，語句停連處理都較為規整，氣息控制也較勻暢沉穩，聲音堅實宏亮。

談話式語言特點：這種樣式較播報式靈活自然，語氣稍松緩，交流感強，使受眾更有一番貼近感。它的詞語組織更加口語化，比如更多地使用簡單句和短句，使用慣用詞和聽覺容易分辨的詞。它對規整性，簡潔性都還是有要求的。不能說半句話，不能拖泥帶水，反反復復，不能想想說說停停。

播音主持說新聞的具體做法

1、強記信息要點和敘事的邏輯順序，需要在原文基礎上重新組織語序，不必拘泥于原來的詞句，注意敘事層次流暢和語句抱團兒推進。

2、語序調整，依據聽覺接受的線性特點，要對新聞事實較為復雜，背景相對生疏的語句做語序調整，背景提前，興趣關注點提前，以事件發生發展時間或空間為序，由主到次一一交待或根據因果比較點面結合的邏輯結構進行調整。

3、詞語處理，將生澀刻板的書面文字換成口頭詞語，但必須符合新聞語體，少用或不用專門術語，多用倒裝句和歐化句。語音避免同音字誤聽誤解，詞語朗朗上口，入耳動聽。

4、交流感和講述感的加工，從故事性的各案切入，把握適當的細節描述，口語式第二人稱，賦予交流感的設問或自問自答。

5、狀態要專注積極，松弛自信而有活力，眼神表情要真誠到位，吐字清晰，語流松緊疏密，要緊扣新鮮信息要點，要與觀眾信息要求呼應即合，態度基調具體貼切，要有適度變化，只有這樣才不失新聞節目的權威感，公性度和親和力。

6、說新聞不可以與社教服務類節目主持串味。

說新聞考察的3個能力：

1、信息的把握能力。

2、語言加工能力。

3、語言的表達能力（要求流暢清晰，口頭表達）

新聞評論播音的特點

新聞的特點是用事實說話，不直接表述作者的觀點。評論則正好相反，它的任務是通過對新聞事件或新近出現得問題，動向的分析直接地明確地發表作者的觀點，表明態度，提出解決問題的辦法，起到影響輿論，引導輿論，指導社會生活的作用。

評論播音的特點是：觀點鮮明，邏輯嚴密，以理服人

評論握住論點，使其在受眾中留下清楚而又深刻的印象。更重要的是必須將鮮明的態度貫穿于一文章的中心論點，它是貫穿全篇的一條紅線，是評論文章的靈魂。

觀點鮮明：播音員或主持人必須在總攬播出背景的前提下，明白評論針對的是什么樣的事或問題，針對的是什么樣的人，發表這些看法對社會生活有什么現實意義，應取得什么樣的社會效果。這就需要播音員或主持人自覺地用黨的政策去引導社會生活。

評論播音的觀點和態度是通過嚴密的推理和科學的論證表現出來的。邏輯嚴密，主要應該解決好兩個問題，即條理清楚，充分運用內，外部技巧通過有聲語言體現出這個過程。重點突出，重點就是論點和播講目的得以集中體現的地方。

評論播音員貫穿于播音的始終，就是以理服人。以理服人，首先就區別于以勢壓人或噓聲嗲氣地取悅于人。而是依憑正確的觀點，嚴密的邏輯，大方而又寬廣的氣度，令人聽后心悅誠服。其次，總的說評論播音是比較嚴肅，比較鄭重的。但這決不是說一播評論就要板起面孔。通俗的講，評論就是發表意見。為什么發表意見?

就因為這個事物或問題關系到黨和國家的大事，關系到人民群眾的切身利益。而我們是堅定地站在黨的立場，和人民群眾心連心，關系到人民群眾切身利益的事都會牽動著我們的新。

通訊體裁的特點

1、內容真實。

2、講求時新性。報道的都是受眾應知，欲知，未知的新鮮而典型的事實，但在時效方面不及消息要求嚴格。

3、通訊比消息篇幅長，容量大，報道深入。

4、通訊稿件傾向鮮明，作者感情色彩濃重。

5、通訊表現方法比消息豐富，靈活。

6、通訊比消息寫得口語，敘述舒展，詳盡，生動。

通訊播音的特別注意

1、通訊是新聞報道性體裁，所以首先要善于理解一篇通訊的新聞價值及所包含的信息。

2、通訊播音總體比新聞播音口語，自然，熱情，誠懇述說采訪見聞那樣進行通訊報道。

3、在掌握通訊結構的基礎上，作到表述事實脈絡清楚，層次分明。

4、結合播出背景，具體體會稿件內容，充分認識主題思想和播出的針對性。

5、通訊播音表現主題的規律，一是通過領起性或歸結性的重點語句直接點題，更主要的是通過具體事實，通過形象生動的情節，細節描述來具體展現主題。

6、通訊播音的傾向要鮮明，感情要真摯而充沛。

7、無論通訊內容是什么，人物類，事件類，經驗類，風貌類等等，都要根據每篇通訊所報道的對象的獨特之點，播出每篇通訊的特色，避免千篇一律。

8、吸取民間講故事的招數，注意通訊標題，開頭展開部分，結尾之間的照應關系。

案例分析：

澳大利亞悉尼市數萬戶商家和居民3月31日晚7時30分（北京時間17時30分)開始集體斷電一小時，以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關注。天黑之后，悉尼歌劇院等標志性建筑紛紛熄燈。

這一活動名為“地球時間”，由世界自然保護基金和澳大利亞最大報紙之一的《悉尼先驅晨報》聯合發起。大約2000家企業和53萬戶居民報名參加了“地球時間”活動，自覺斷電一小時。除標志性建筑外，悉尼城區許多高樓也紛紛熄燈，整個城市變黑了不少。不過路燈和緊急照明裝置仍沒有熄滅，港口的照明也一切如常。“熄燈”對悉尼人的生活并無太大影響。

除此之外，還有人利用全城不少地方熄燈的便利觀看星空。幾百個市民提前預約，在熄燈期間前往悉尼天文臺，利用這一小時更好地觀看星空。天文臺負責人說，很多市民都為有在黑暗中觀察地平線的機會感到激動。

播讀提示

這條消息的標題是《悉尼全城熄燈一小時》，副題是《為減少溫室氣體排放》?？催^這條消息后要確定重點在什么地方。在標題中我們已經了解了消息的新鮮點所在，這就是受眾所關注的新聞事實的要點。

再看消息的層次，三個段落自然成為三個層次，三個層次為我們播讀時脈絡的清晰提供了基礎，三個層次之間要做短暫的停頓處理，切忌不要一氣呵成。一片的結果會使受眾聽得茫然。

第一個層次是消息的導語，播得要醒目。什么時間，什么地點，什么人，什么事，什么原因，原文交代得很清楚。一般來說，消息要素中的發生了什么事是重點。其他的新聞要素并不是不重要，同樣要求依次交代清楚。這條消息導語交代事件的先后順序應該是這樣的:(1)集體斷電一小時；(2)澳大利亞悉尼市數萬戶商家和居民；(3)以引起人們對溫室氣體排放導致全球變暖的關注；(4)3月31日晚7時30分；(5)天黑之后，悉尼歌劇院等標志性建筑等紛紛熄燈?？梢杂寐曇舻母叩?、吐字力度的強弱來區分。

第二層次把新聞事實稍加梳理后，弱強調“熄燈對悉尼人的生活并無太大影響”。

第三個層次是新聞的結尾段，也是對新聞事實的補充，播清楚即可，聲音運用可在中聲區稍下部分，稍偏低些。

第三篇：播音主持新聞播報的一般原則

播音主持新聞播報的一般原則

青少兒口才考級培訓中心的老師指出，播報的態度，就是指在播報一篇新聞稿件時所持的主觀傾向性，是肯定的還是否定的，是贊同的還是反對的，是積極的還是消極的等。新聞報道強調的是客觀真實性，但在社會中處于統治地位的階級的意志，必然要對新聞機構的宣傳產生決定性的影響。因此，我們的媒體在選擇進行報道的事實的時候，就必定會把自身的價值觀作為新聞報道指導思想，不同的選擇標準就會就會有不同的新聞報道。新聞稿件的作者也充分考慮了這點，所以稿件的內容也是用敘述事實來體現作者的意見的，將主觀寓于客觀，具有內在的傾向性。但是，從受眾的角度，他們收看收聽新聞，主要是為了獲得一些新鮮的信息，而不愿意聽播音員說教，所以，在播報新聞的過程中，只需要把新聞事實敘述清楚，讓受眾自己去理解，去感受，也就是說要注意態度的分寸控制。怎樣有分寸地把握播報態度呢？可從下面兩方面來把握： 1，利用內在語來控制語氣

也就是說將我們的傾向性隱藏在客觀事實背后，在不知不覺中影響受眾，達到宣傳的最佳結果。內在語就是文字語言未能或不便表露的語句本質和目的。也就是說，我們在播報時，應抓住語言的“言外之意，弦外之音”，努力挖掘語言背后更深一層的意思。2，聯系背景材料來理解分析，避免態度的過和欠

任何新聞事件的發生發展都不是孤立的，都有所處的歷史條件，都與周圍的事物有聯系。新聞背景對稿件的主題有烘托、深化的作用，有助于讀播者找準播報的著眼點以及感情態度的分寸把握，也有助于受眾對新聞事實的理解。下面我們來分析體會一下。

在2004年初，我國多個省市出現了高致病性禽流感疫情，使得許多的國家重點家禽養殖、加工企業，種禽場，養殖戶等受到較大的影響，人們的正常飲食生活也受到了不小的沖擊，因此在播報與此相關消息時，既要引起人們對此事件的一定關注，滿足受眾的知情權，又要特別注意感情分寸的控制，以免引起不必要的恐慌。

本報訊 昨天，來自疫區的2噸禽類產品在順義張鎮無害化處理廠被銷毀。據悉，這是自1月16日北京防治禽流感以來，北京市第一次大規模銷毀疫區禽類產品。

此次銷毀的禽類產品是由京石高速公路獸醫衛生檢疫監督站查獲的，共計2噸。昨天，整個焚燒工作是在11點45分左右正式展開的。進入焚燒車間，一股濃濃的異味撲面而來，讓人有些透不過氣。記者看到，無害化處理的現場豎立著3個焚燒罐。一位工作人員告訴記者，這兩噸禽類產品只需要用一個大罐進行處理就可以了。據了解，目前，北京市需要銷毀的動物及動物產品主要集中在這里。工人們將車上的肉制品剝去外包裝裝上推車，用起重機將小推車吊上工作臺，倒入焚燒罐內。就在工人們搬運焚燒物時，記者看到這些禽類產品的外包裝上沒有任何產地標識?，F場的執法人員告訴記者，這些來自疫區的禽類產品。具體產地不詳，貨主也不能提供有效檢疫手續。為防止害病動物產品上市，保障食品安全，北京市農業局獸醫衛生監督檢驗所根據中華人民共和國農業部、國家質量監督檢驗檢疫總局有關公告的要求，對來自疫區國家但具體產地不詳的禽鳥及其產品，視同疫區禽鳥及其產品進行處理，以及《中華人民共和國動物防疫法》第48條第二、六款的規定，對這2噸動物產品予以沒收并作銷毀處理。據現場的工人介紹，要處理這些肉制品需要蒸煮大約一個半小時，經過蒸煮處理的肉制品在出爐后，還要在烘干爐里對其再進行3到4個小時的烘干處理，無害化處理才算結束，而整個過程必須由執法人員在現場進行監督。

據了解，自北京防治禽流感以來，北京市各級動物防疫監督部門，采取多項措施保證動物及產品的無疫安全，各進京路口公路獸醫衛生監督檢查站共檢疫進京動物30余萬頭只、動物產品5萬多噸，消毒進京車輛近2萬車次。世衛組織專家：禽流感疫苗預計半年內可問世

新華網香港3月2日電

世界流感專家最近在制造禽流感疫苗的技術方面獲得突破。世界衛生組織美國協作中心總監韋伯特利用基因逆轉技術，成功利用H5N1病毒制成疫苗，目前已通過實驗室和動物測試，預計半年內完成人體臨床測試后正式使用。

韋伯特教授1日抵港，為香港大學的短期“世衛動物流感培訓課程”擔任客座教授。在首堂課后的記者會上，韋伯特透露，他的研究隊伍剛剛突破禽流感疫苗制造技術的障礙，并已完成在試管和動物身上的測試，證實能有效中和H5N1禽流感病毒，觀察動物反應也沒發現存在毒性，因此很快將展開臨床人體測試。他表示，由于現在亞洲的禽流感爆發已到尾聲，計劃在美國進行的疫苗測試將只限于試驗其安全度，若證實疫苗的病毒毒性對人體不構成危險后，以及人體接種疫苗后能產生抗體，即代表通過測試并投入生產，整個過程約需6個月。

港大微生物學系系主任袁國勇解釋說，過去各國專家多次嘗試制造H5N1疫苗均告失敗，是由于此病毒的毒性太強，以致每當用以培植病毒的雞蛋被注入病毒，雞蛋胚體便會迅即死亡。而韋伯特的基因逆轉概念，是將H5N1病毒的8個基因段落里最毒的幾段先抽出來，雞蛋胚體不但不會被病毒殺死，還可培植成疫苗注射劑。這兩條新聞都與禽流感有關。第一條新聞主要是北京首次大規模地銷毀來自疫區的禽類產品，播報時對態度感情的把握不能過也不能欠，也就是說盡量客觀，既不能故意制造緊張情緒，駭人聽聞，也不能漠不關心。第二條新聞是禽流感疫苗即將問世的消息，播報時的態度也應把握好度，既不能播得過于振奮人心，好像禽流感的問題已經得到徹底解決，也不能對此漠然置之。

第四篇：學習播音主持中新聞播報的技巧

學習播音主持中新聞播報的技巧

播報新聞是廣播電視傳媒中播音員、主持人最主要的工作內容之一，新聞播報的質量直接影響著宣傳效果。各個臺的新聞播音員、主持人往往成為這個臺的標識性人物，人們也往往拿他們的播報水平和主持形象作為評價一個臺的重要依據。掌握新聞播報的規律，切實提高自己的播報水平，是每一個有志于從事播音、主持工作的人所期望的。下面的訓練就是希望能幫助大家逐步實現這一期望。

新聞稿件的特點對新聞播音產生規定性影響，從對新聞稿件由內容到形式的整體認識中可以進一步尋求到新聞播音的基本要求，體會到新聞播報的語言特色。“用事實說話，以新感人”簡略地概括了新聞播音的特點，換個角度說就是新聞播音的基本要求一是敘事要清楚，二是新鮮感要強。1．敘事要清楚

透過稿件文字還原新聞事實，在播報之前不僅做到“知其然”，而且還得略知其“所以然”，這是將新聞事實敘述清楚的前提條件。新聞內容包羅萬象，有的是簡單的信息，有的卻是引人注意的動態或是發人深省的現象，所以在憑借稿件文字了解事實表象之后，往往還需要探求其深層含意。這就需要我們將這一事實擺置在它特有的時、空坐標上，上掛政策，下聯實際，明確其宣傳背景和宣傳目的。廣義備稿在此有著十分重要的意義。不斷積累知識，學習政策，了解實際，提高自己的新聞敏感程度，是每一個新聞播音員、主持人所必需的，否則只能做一個“匠人”，停留在見字讀音、簡單成句的水準。業內人士常說：“播新聞不難，播好新聞可太難了?！笨峙碌览砭驮谶@里。

新聞稿件的結構緣起于它的體裁特征，熟悉其導語、主體和結尾(有的還有背景材料)的三段式結構，對在較短的時間內迅速準確把握新聞事實十分重要。在語言表達過程中要分別注意以下問題：

分析確定導語的語句重心，避免語式平直架起。導語“綱舉”鮮明，導向清晰，新聞事實本質便“一目了然”，而后的新聞主體部分方可順其勢“目張”明了。

新聞主體部分是事實的展現部分，最忌諱的就是擺單句，擺成一片散沙或一團亂麻。應該 從宏觀入手，先確定重點和層次，通過語流曲線的對比變化將重點突出，將層次內部集中，將層次間的轉換顯露，而后再一步步地走向微觀落實，如層次內部的相對集中，是通過關連密切的語句關系和每一語句的準確表達來實現的。在這一環節，處理好句子，強化句與旬間的關聯至關重要。

明確背景材料的用途，充分發揮內在語的作用，避免直白膚淺和故弄玄虛，不躁不飾地將背景材料交待透徹，這樣才能使新聞內容更加重點突出，使新聞的價值所在更加明確。結尾部分要注重與全篇消息的呼應，將語氣自然過渡轉換，自信平穩地將句尾“蹲住”，給人以結束感，并將新聞內容引向深化。

為了在快速運動的語流中仍能將事實敘述清楚，需要有扎實的語言基本功做保證。比如，明亮、堅實的聲音，通暢自如的氣息，標準清晰的字音，靈活的口齒等等。這些是需要在持之以恒的鍛煉中逐步加強的，在新聞播報過程中切不可著意去調整、改進某一項目，或是著意去展現某一項目，瞬間對內容的疏忽都會直接影響語意的清晰度，使事實含混。2．新鮮感要強

我們的新聞播音要用時代的新鮮氣息吸引和感染聽眾。這種新鮮氣息來源于播音員對新聞事件、新聞稿件的認識和感受，而這些又直接受到他個人的政策水平、新聞敏感度和知識結構狀況的影響。一個新聞事件發生，一篇新聞稿件到手，能迅速準確地捕捉到新鮮點、感受到 新意，是要有一個積累、熟練過程的，每一個新手要不厭其“繁”，才能有日后的其速、其準。開始的時候可以先摸索在廣闊的新聞背景中繪制這一新聞事件的時、空坐標圖，然后再在同一時期的不同事件類比中(橫向比較)，和同一事件的不同時期的變化對比中(縱向比較)找到它的特別之處即新意所在。新意表現在各個方面，比如事件新、政策新、思想新、角度新、形式新、聽眾新等等。稿件的新意被播音員的主觀感受強化并向宣傳目的方向轉化，這便形成了一股內驅力，通常把這種力稱為播講愿望。不同體裁稿件引發的播講愿望都會呈現出自己的特點，新聞稿件刺激產生的播講愿望可大體地概括為“先睹為快之后產生的欲先吐為快的沖動”，這不僅是新奇感得到滿足和得以宣泄的愉悅，更是宣傳目的得以實現的愉悅。這種有特色的播報愿望在播報過程中應被有聲語言的反饋不斷加強，再反過來驅動有聲語言，更加有活力，有新鮮感地順暢向前。這就是新聞播報的創作心態．它的源頭是“新意”，它的歸宿是播報語言的新鮮感。

為了能最大限度地傳達新意，體現新鮮感，我們在駕馭具體語言技巧時需要注意以下幾點：膈肌活躍，氣息帶有明顯的彈發跳躍感；聲音明亮、輕松、字音飽滿有力度；語式常揚，語氣明朗有興致；節奏簡捷、明快順暢。

現在新聞播報中有一種偏誤，就是片面追求新鮮感和大信息量。這種形而上學的追求，使新聞播報乍聽起來似乎很有朝氣，新鮮感強極了，似乎非常流暢，信息量大極了，但是一串高聲亮詞兒過后卻往往讓人不知所云。高架平直快的語流難以使人聽清語意，短促偏前的字音甚至使人難以辨清某些詞意，急促飄浮的氣息使播的和聽的都人心躁亂。這豈不是事與愿違了嘛，本是想以新奪人，以大信息量與受眾共享，如此偏誤，結果是損失了信息，失去了受眾。

以上談的是新聞播報的兩點基本要求。下面將依此要求形成的新聞播報的語言特征及其相關技巧概括一下：

樸實無華一一以敘述尤其以概述為主，無拖腔甩調，語氣平實，無濃彩重抹。

準確清晰——語音規范、字正腔圓(當然不是蹦字)，語句規整，層次清晰，語意集中。簡捷明快——“感而不入”概述為主，音色明亮，語式常揚，不悠蕩不拖腔。平穩順暢——無大起大伏、無大停大連，重音少而精，少停多連。新聞播報技術的提高可以分兩步進行，先做單項練習，通過典型例稿重點體會某一項或幾項技能。而后再做綜合練習，講究技巧的綜合性運用并探討整組新聞的內部配合和新聞板塊的特色(如國際新聞、體育新聞、經濟新聞、綜合新聞等)以及新聞播音樣式的特色(如宣讀式、播報式、說新聞)。

第五篇：播音主持考試新聞播報中的細節表現

播音主持考試新聞播報中的細節表現

在播音主持考試——新聞播報中，如何讓廣播的新聞“亮”起來，揭示事件的真諦，深化新聞的主題，增強新聞作品的藝術感染力，是播音主持考試能否得到高分的關鍵。

在新聞播報中，要播報出說采訪對象的特征、特質，往往通過自然的音響、人物的語言、現場情景表現出來，這樣才能更能吸引人、打動人、感染人。在具體考試中，細節可以通過以下方法來表現。

一、用細膩的白描來表現細節，讓廣播新聞生動起來。白描是報紙、廣播新聞中運用最多的表現細節的方法，也是比較傳統的細節表現手法。廣播作為一種用語言傳遞信息的媒介，是一種“說”的藝術，因此白描細節一定要“說”得到位，“說”得精當，“說”得傳神，給聽眾以無限想象的空間，增加新聞的美感和可聽性。

在經典人物新聞作品中，傳神的細節描寫更是烘云托月，字字珠璣。如獲得第十五屆中國新聞獎一等獎的通訊《女兒本色》，作者這樣寫全國公安系統特等英模任長霞的上任：“四月的登封，桃花謝了，山花遍野。公安局調來個女局長。眾人一看，個兒不高，體不壯，黑妮兒一個。幾百號人高馬大的干警，頓時心里一怔，干警劉文治（出錄音、劉）當時有人說公安局沒人了，派個女局長。男的還不行呢，女的會中嗎？（錄音止）眾目睽睽，任長霞渾然不覺?！边@里不僅有任長霞外貌的描寫、風格的描寫，也有干警的心理描寫。口語化，短句式，使稿件聽起來活潑生動，引人入勝，而且描寫緊扣“女兒本色”這個主題，看似輕描淡寫，實則大有深意。

二、利用實況音響來傳達細節，讓廣播新聞鮮活起來。音響是廣播最鮮明的特征，好的音響尤其是能表現細節的音響，既能向聽眾傳播新聞事實，又比文字更能傳情達意，它使聽眾仿佛置身于新聞發生的現場，營造了一個富有現場感的情境，給聽眾以無限的遐想空間和藝術震撼力。

獲得第十五屆中國新聞獎一等獎的消息《巴勒斯坦送別阿拉法特》，就是用典型的音響細節反映新聞事實。作品一開始就引入了巴勒斯坦國歌，接下來，飛機聲、呼號聲、哭聲、示威聲、禱告聲、挽歌聲，表現細節的音響多達8處，一幅宏大的送葬場景展現在聽眾眼前，給聽眾以巨大的沖擊力和感染力。事實勝于雄辯，這些典型音響的運用，反映了巴勒斯坦人民對阿拉法特的愛戴，這與當時一些西方媒體渲染的現場混亂無序的不實報道形成了鮮明的對比。

三、用符合人物身份的個性化語言來凸顯細節，讓廣播新聞厚重起來。采訪對象的話語，往往包含著新聞事件發生、發展的關鍵細節，通過這些話語來凸顯新聞事件，常常更加真實自然，勝過許多陳詞濫調；同時，好的人物的語言層層揭示新聞的主題，使新聞變得厚重，有嚼頭，耐人回味。

比如獲得第十二屆中國新聞獎二等獎的消息《四個月沒死人，村主任丟了官》，主人公河北省曲周縣河南瞳鎮朱口村村委會主任朱自強在接受記者采訪時說：“孫書記（鄉黨委書記）說沒多有少哩，一萬二沒有就拿一萬，一萬不中拿八千。我說，別說八千了，八分我也沒有，村里不死人，我上哪給你弄這個火化費呀？咋為這個我還得給你弄死兩口子噢？我說的不好聽，孫書記一家伙急了眼了，說河南瞳鎮三四十個村都死人，就你們這人都吃了長壽藥了，貴賤一個也不死？沒錢兒，趕明兒了你給我寫辭職報告?！边@段話里有大量的細節：村主任和鄉黨委書記的交涉、鄉黨委書記的官僚和霸道、村主任丟官的原委，這些全部蘊涵在村主任的鄉俗俚語中，既具有濃郁的地方特色，自然感人，又交代了新聞的重要事實。

可以說，廣播新聞有了精彩的細節描寫，就可以使新聞變得生動、鮮活、厚重起來。那么，這些細節如何獲得呢？

首先，要深入新聞現場，有不怕吃苦的精神。在新聞發生的過程中，細節往往被大量紛雜的現象所掩蓋，這需要記者不僅要在第一時間站在新聞發生的現場，而且要有披沙揀金的韌勁、不怕吃苦的精神和獨具慧眼的挑選。比如，獲得第十二屆中國新聞獎二等獎的系列報道《不信春風喚不回》，寫的是用“三個代表”的重要思想解決器休村的問題，取得了令人滿意的成果后，記者前往采訪。在器休村，記者住

農家屋，睡農家炕，吃農家飯，交伙食費，在一個星期的時間內走訪了近30家農戶，與10多位干部傾心交談，僅采訪錄音就用了20多盤。村民王東財老漢勸工作組組長馬銀錄給上級匯報說“干不了，撤回去”這段幽默的對話，就是記者在高度緊張的創作狀態下不經意間給錄下來的：“器休這事你咬得下？咬不下。咱牙好。牙好也嚼不爛。嚼不爛的原因在哪兒？絆腳石多。有多少絆腳石？多地太太。咱一個一個搬。一個一個搬，你搬不完，我搬不完，咱倆搬，咱倆搬不完，咱這些人一起搬，總得搬，那你說不管，不管行不行？”這段話，原汁原味，親切感人。

再比如上文提到的《四個月沒死人，村主任丟了官》，事情發生后，記者馬上第一時間趕到村里采訪，半天時間，記者采訪了村干部、農民、縣鄉有關領導，返回后又打了幾十次電話，幾經周折，才采訪到鄉黨委書記最精彩的那句話：“以前開會呀說死（定）這事兒了，誰交不上來錢，誰就別干。鎮里也沒辦法兒，那縣里給咱壓著任務哩?！?/p>

其次，要善于觀察，于無聲處抓細節。原新華社社長穆青曾要求年輕記者學會寫“視覺新聞”，就是要記者學會觀察。在對客觀事物進行由表及里的觀察和思考中，記者要做到全面仔細，抓到別人抓不到的細節，體會別人體會不到的微言大義。

再次，要善于表達，用最精到的語言表達最精彩的內容。發現了好的細節，如

果不善于描寫，不善于運用音響，不善于捕捉人物的語言，就不能將細節傳神、到位地表達出來。這就要求作者不僅要有很好的文字功夫，洗練的文風，更要有對聽眾心理的了解，對廣播特點的充分把握。同時，要不斷地進行新聞實踐，在實踐中不斷地總結、提高