第一篇：家長會上的優(yōu)秀發(fā)言2019年

為了生命的過程而學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)就是成長過程之關(guān)鍵。成長中一定需要學(xué)習(xí)，人都要在學(xué)習(xí)中成長。當(dāng)國家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習(xí)條件的時候，你們更應(yīng)該珍惜這個機(jī)會。以下是小編給大家?guī)淼膸灼议L會優(yōu)秀發(fā)言稿，供大家參考借鑒。

家長會優(yōu)秀發(fā)言稿(一)

尊敬的家長朋友們：

晚上好!首先，請允許我代表五年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時間來參加家長會。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機(jī)置于靜音或振動狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，敬請諒解。

家長朋友們，您的孩子已從中年級過渡到高年級，五年級，這是一個孩子成長的關(guān)鍵期，家長與學(xué)校的配合教育也顯得至關(guān)重要。孩子們在不斷適應(yīng)，不斷成長，我們家長也應(yīng)結(jié)合孩子的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育水平。為此，今天我們特地組織召開本次家長會，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導(dǎo)和建議，實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動，達(dá)成家校共育的目的。

我們今天的家長會有兩個議程。第一個議程，集中在這里聆聽我校鞠秋紅主任的一個講座。鞠秋紅主任，是我們云陽學(xué)校初中部政教處副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育和家長學(xué)校工作，是國家心理咨詢師，精神科主治醫(yī)師，現(xiàn)為鎮(zhèn)江市家庭教育研究會、鎮(zhèn)江市婦女研究會成員，對親職教育頗有研究，她的個人事跡也在丹陽電視臺播出。今天鞠主任將和我們家長談一談如何陪著孩子慢慢長大;第二個議程，各位家長回到孩子所在的班級召開家長會，與班主任和任課老師進(jìn)行交流。

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。

結(jié)束語：

家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點(diǎn)啟發(fā)，幫助你們走出迷茫。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。

家長朋友們，精細(xì)化管理一直是我們學(xué)校各方面工作的總要求。在此，在孩子精細(xì)化常規(guī)管理中，我還有兩件事情和家長們溝通一下。

一、遵守學(xué)校作息時間。現(xiàn)在實(shí)行冬令作息時間，孩子上下午的到校時間為7：40和1：20;下午放學(xué)時間為4：15，周三下午放學(xué)時間是3：55。主要是希望家長教育孩子早晨不早到學(xué)校，因為學(xué)校要求班主任到教室的時間為7：40，孩子如果早到校了，老師又不在，會有安全方面的隱患。

二、在接送點(diǎn)接送孩子。

我們學(xué)校安排五六年級學(xué)生的放學(xué)路隊是從中學(xué)部大門走的，在此提醒各位家長，放學(xué)時段接孩子不能聚在校門口，這會給我們的孩子帶來安全隱患。還是要請大家在接送點(diǎn)接孩子。出了校門左拐的路隊接送點(diǎn)是全福路和育才巷交界處，出了校門右拐的路隊接送點(diǎn)在校門往北走到興旺小吃店那兒。希望各位家長能理解配合。

接下來，請各位家長回到孩子所在班級，跟班主任和任課老師進(jìn)行交流溝通。我代表學(xué)校，再一次感謝各位家長對孩子的關(guān)注和對學(xué)校的支持。謝謝大家!

家長會優(yōu)秀發(fā)言稿(二)

(女、男)親愛的叔叔、阿姨們：

你們好!我是五(5)班的……，我是……首先，感謝你們，能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會!希望你們能借此了解，我們這半學(xué)期以來，學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵。(鞠躬)

(女)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾訴了父母的無限深情。

(男)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，就歡呼著哺育他成長的陽光雨露。

(女)人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

(男)人們還說：童年是讓父母最操心的一段時光。

(女、男)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。此時，正是寒冬臘月，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績呈現(xiàn)給你們之后，希望能給你們帶來絲絲暖意。

(男)親愛的爸爸媽媽，為了感謝你們的辛勤付出，在這次活動中，我們也特別排練了幾個節(jié)目，你們想看嗎?

(女)首先請欣賞歌曲聯(lián)唱《送別》、《天下的媽媽都是一樣的》，有請我們班的合唱團(tuán)，掌聲歡迎。

節(jié)目表演

(男)同學(xué)們表演得真精彩啊!下面由……為大家講一個《伊索寓言》里故事，這是我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)之余認(rèn)真排練而成。歡迎!

節(jié)目表演

(女)感謝同學(xué)們有聲有色的表演，其實(shí)在英語課堂上我們也經(jīng)常進(jìn)行各種小表演，下面有請……，為我們奉上英語短劇at a music lesson的精彩演出。

節(jié)目表演

(男)同學(xué)們的表演是不是很棒?我們還有更棒的呢!下面請欣賞我們的詩歌朗誦《去打開大自然綠色的課本》。

節(jié)目表演

(女)爸爸媽媽你們喜歡我們的表演嗎?由于時間關(guān)系，我們就表演到這啦!下面有請我們的班主任X老師和家長們做一個簡單的交流。

X老師發(fā)言

(男)感謝X老師為我們的學(xué)習(xí)和生活所付出的努力。下面有請我們的語文老師顧老師為家長們介紹語文學(xué)科的情況，掌聲歡迎。

語文老師顧老師發(fā)言

(女)非常感謝我們的顧老師!她在我們的語文學(xué)科上，勞心勞累，也傾注了最大的努力!最后我們有請數(shù)學(xué)老師X老師給大家發(fā)言。

數(shù)學(xué)老師X老師發(fā)言

(男)叔叔阿姨們，你們是否會有這樣的困惑，為什么別的同學(xué)讀書這么厲害，而自己孩子的成績卻上不去?下面就請我們班在幾次考試中都取得優(yōu)異成績的學(xué)生家長來給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及家庭教育對他們的影響，掌聲歡迎。

兩位家長發(fā)言

(女)孩子的成績也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L所付出的努力。

(男)當(dāng)然，我們還有需要努力的地方。雖然在小干部的管理下、在勞動組長的帶領(lǐng)下，我們的常規(guī)方面進(jìn)步很大，但仍然有一些不文明的言行，不符合規(guī)范的現(xiàn)象出現(xiàn)，怎樣實(shí)際的促進(jìn)家校聯(lián)系的有效性，家長老師該如何合作呢，下面有請X老師和家長們一起學(xué)習(xí)下我們的家教材料。

朗讀材料

(女)同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好行為養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣形成好品質(zhì)，好品質(zhì)塑造好人才!爸爸媽媽，有時我們也會偷懶，你們可一定得督促我們喲!

(男)我們的班集體才成立三個多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)高年級的生活，怎樣才能讓他們適應(yīng)并喜歡上新的生活呢?這是一個很復(fù)雜卻又很簡單的問題。希望在家長和老師的積極配合下，我們班47位同學(xué)能夠健康快樂成長。

(女、男)我們的成績是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽光呵護(hù)而來的，我們保證，一定會在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中，用成績來報答關(guān)心和支持我們的每一個人!本次家長會就此結(jié)束，再次感謝各位家長的支持。

(女)下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長可以就孩子的成長、學(xué)校教育、家庭教育等問題和班主任以及任課老師交流。

家長會優(yōu)秀發(fā)言稿(三)

尊敬的各位家長：

大家好。可能大家會很奇怪，這個人是哪位啊?怎么站到了講臺中間呢?我來自我介紹一下，我叫馮偉杰，是咱們大眾完小第二屆家長委員會主任，去年的10月12日，也是在這里，學(xué)校主持召開了以“信任”為主題的家長會，信任學(xué)校，信任教師，信任學(xué)生。我們家長和學(xué)校之間在信任中渡過了六個月，感受了教師對學(xué)生教育的盡心盡力。還有三個月，孩子們就要畢業(yè)離校了，教育不只是學(xué)校的責(zé)任，更離不開我們在座的家長，所以我們第二屆家長委員會成員強(qiáng)烈要求，主持本次家長會，希望今天的這個全新而特殊的家長會能夠讓您有更多的收獲。

因為今天的會議對于我和我的孩子來說，都是最重要的事情，孩子是家長的影子，家長行為直接關(guān)系到孩子的健康成長，現(xiàn)在請大家調(diào)整您的手機(jī)，以提高會議效率。

首先，感謝各位家長百忙之中到校參加五年級畢業(yè)班家長會，畢業(yè)，意味著小學(xué)階段即將結(jié)束，初中階段即將到來，在這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們家長需要做些什么?又是怎樣去做呢?相信通過今天的家長會，你一定會有所收獲。本次家長會的主題是：真情溝通，智慧共贏

本次家長會共分兩個環(huán)節(jié)：第一個環(huán)節(jié)由我在這里主持，大約需要一個小時。

第二環(huán)節(jié)在各班教室，由各班主任主持，大約一個小時。

首先請教導(dǎo)處張紅麗主任講話。

學(xué)校發(fā)展了，教師成長了，學(xué)生就能更加自信地進(jìn)步，學(xué)校和家長本是唇齒相依，我們都希望學(xué)校發(fā)展地更好，我們也要用實(shí)際行動改變著。對班級或教師有意見或建議，請及時與學(xué)校或家委會溝通，取得最妥善的解決辦法，俗話說，縣官不如現(xiàn)管嘛，關(guān)起門說缺點(diǎn)，打開門說亮點(diǎn)，這也是我們許多人做事的方式。公布兩個電話校長辦公電話：8453117，家委會駐學(xué)校辦公電話：8480370

還有三個月，學(xué)生就要畢業(yè)離校了，還有五個月，學(xué)生就要升入初一了，在這五個月里，我們家長需要準(zhǔn)備些什么?如何引領(lǐng)孩子做好初小銜接，讓孩子信心十足地跨入初中大門呢。為了幫助我們家長朋友解除這些困惑，今天特別邀請實(shí)驗中學(xué)政教處王成主任為大家做報告。王成主任，共青團(tuán)文登市第十五屆委員會委員，文登體育名師，撰寫了大量的論文，其中《如何指導(dǎo)學(xué)生邁好初中生活第一步》發(fā)表在全國家庭教育指導(dǎo)用書《不輸在起跑線上》，《化解考前焦慮，積極應(yīng)對中考》發(fā)表在《威海晚報》上等。

報告的題目是《注重孩子中小學(xué)銜接教育，為孩子初中四年夯實(shí)基礎(chǔ)》

感謝王成主任，相信你的講話能夠一語驚醒在座很多的夢中人，既分析了孩子剛?cè)氤踔写箝T后面對的困惑和不適應(yīng)，又為各位家長量身定做了錦囊妙計，正所謂既看病，又開藥，相信許多家長都能有所收獲。

下面進(jìn)行第三項，請教導(dǎo)處侯江文副主任公布開學(xué)以來表現(xiàn)突出的學(xué)生名單。

每一個優(yōu)秀的學(xué)生背后，都有一對優(yōu)秀的父母，下面進(jìn)行第四項，請部分家長交流育子經(jīng)驗。讀書是孩子認(rèn)識世界的一種重要方法，閱讀理解和寫作是考試必考項目，如何讓學(xué)生愛讀書，愛寫作。下面請李瀟涵家長談如何和孩子一起愛上讀書。

在孩子的成長過程中，家長是教育的第一任教師和永遠(yuǎn)不會更換的班主任，我們的所的一言一行，都是寶貝學(xué)習(xí)和模仿的對象。要求孩子做到我，我們家長首先要做到。

學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情，如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣，如何讓學(xué)生知道知識的重要性，下面請5年1班呂瀟媽媽談?wù)勊淖龇ā?/p>

呂瀟媽媽通過生活中用數(shù)學(xué)知識的方法培養(yǎng)孩子的興趣，另外嚴(yán)格要求，及時溝通也是我們與孩子共同成長要堅持的好做法。

孩子的對不同學(xué)科的興趣不同，如何通過一科帶動多科，達(dá)到全面發(fā)展的境界，下面請5年2班趙家強(qiáng)的家長談如何提高孩子數(shù)學(xué)成績，培養(yǎng)孩子圖書，誠實(shí)守信的習(xí)慣。

孩子在成長的過程中會遇到不同的問題，解決問題時把孩子當(dāng)成小大人來看待，理解，尊重，伴隨成長。

作文是學(xué)生必須面對的難題，其實(shí)說難也不難，只要家長積極、分步引導(dǎo)，相信就會有收獲。下面5年5班的曲夢琪的媽媽談如何嚴(yán)格要求自已，培養(yǎng)孩子寫作文的興趣。

多讀書，多表達(dá)，多練筆是提高作文水平的好方法，堅持下來就能成功。對于學(xué)有余力的孩子可以學(xué)一些特長，陶冶情操。

下面請5年6班的譚湞偉媽媽談如何督促孩子學(xué)生，提高成績。

譚湞偉媽媽通過培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣，不斷堅持，使孩子取得較大進(jìn)步，相信這讓許多家長看到了希望。

5年5班的叢雪時的家長對于培養(yǎng)孩子讀書寫作文，有獨(dú)到的見解，想和大家一起分享。

最后請李XX校長講話。

感謝校長給我們家長歸納的幾點(diǎn)建議，相信小學(xué)五年，這是收獲最多的一次家長會。

感謝各位家長的全力參與，教育孩子，我們責(zé)無旁貸，讓我們共同努吧。下一環(huán)節(jié)，請家長朋友有秩序地離場，到各班教室，孩子的科任教師會有針對性對孩子的教育提出更為具體的措施。

謝謝大家!

家長會優(yōu)秀發(fā)言稿(四)

敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好!

甲：今天，你們肩披著冬日的嚴(yán)寒，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來到凌河小學(xué)，來到我們的第二個家園。

乙：你們的到來使冬日的陽光變得和煦溫暖，你們的到來，使我們的教育更加完整美滿，甲：你們的到來鼓舞著我們愉快成長。

乙：你們的到來，讓我們發(fā)自內(nèi)心的歡暢。

甲：請讓我們大聲地說一生：

合：“歡迎你，親愛的家長”!(鼓掌)

合:在此，我謹(jǐn)代表五九班全體同學(xué)對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。(兩人行隊禮)

甲：感謝大地，哺育了生靈，乙：感謝母親，賦予我們生命。

甲：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房;

乙：在驕陽似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。

甲：在我們漫長的成長過程中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;

乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵。

甲：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。

乙：沒有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續(xù)!

甲：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小時候,這是你們的哲理。

乙：牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù),我們勢如春草,已探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭。

甲：我們曾質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,也曾對抗你們真切的指引。

乙：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那，就是感恩。

合：“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我。”

請欣賞《感恩的心》

乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開今天家長會的序幕!

甲：請你們放心，我們已經(jīng)下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的少年時光!

乙：請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌!

甲：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路拼搏向上。

乙：我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!

甲：每晚，削好皮兒的蘋果都會溫馨地送到我們嘴邊;每早,熱氣騰騰的牛奶都會準(zhǔn)時盛在我們面前。

乙：那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和期盼。

甲：親情剪也剪不斷，乙：親情沖也沖不淡。

甲：因為有了你們的愛，我們才會變得如此完善，因為有了你們的愛，我們才能徜徉學(xué)海，不畏艱難。

乙;因為有了你們的愛，我們才能敢于翱翔藍(lán)天，因為有了你們的愛，我們才能走向成功，勇往直前!

有請----家長發(fā)言

甲：我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。

乙：他告訴大地蒼天，我們來到了人世間

甲：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

乙：從此，這生命就得到了關(guān)愛無限。

甲：如今，我們在愛河里玩耍，在期盼中長大。

乙：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀爬。

甲：置身五年九班，是我們的驕傲

乙：在這個大家庭里成長，是我們的自豪。

甲：這里有太多太多的愛。慈母之愛

乙：這里有太多太多的情。嚴(yán)父之情。

乙：她們在我們的心田上播撒愛的陽光。

甲：她們在我們的心田上滋潤愛的雨露。

乙：她們就是教我們知識，育我們成長的可親可敬的老師

甲：下面有請我們的 數(shù)學(xué)老師發(fā)言，大家歡迎!

甲：傾聽著老師的肺腑之言，乙：感悟著老師的拳拳之心

合:我們由衷地道一聲：您們辛苦了

乙：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。

甲：學(xué)習(xí)的道路趣味無窮。

乙：是老師教我們展翅飛翔。

甲：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。

乙：老師無時無刻不在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。

甲：為了我們，她們默默地奉獻(xiàn)著一切。

甲：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影!

乙： 讓我們用行動去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲：同學(xué)們，現(xiàn)在，到了我們表白的時候啦!請大膽的說出我們的心里話吧!請欣賞詩朗誦《》

乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫我們燦爛的篇章。

甲：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少，我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。花季的年齡,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭的重任!

乙：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的力量。

甲：都說分?jǐn)?shù)是硬道理

乙：都說文憑是敲門磚

合：但我們認(rèn)為能力才是金飯碗。

乙：能力的獲得在哪里?在于禪坐教室 ,潛伏學(xué)海，隱身書山。

甲：在于勇敢地拼搏與頑強(qiáng)地鍛煉。

有情---才藝展示

甲：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊

乙：明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準(zhǔn)時盛在我們面前

合：爸爸媽媽，那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細(xì)無聲的關(guān)愛和期盼。

甲：“感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己”

乙：天下多少驚人事，莫過人間父母情!

甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!

甲：千言萬語，道不盡的感激!

乙：紙短情長，寫不完的祝福!

合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動來證明，我們是您最好的兒女!

甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們!

乙：還有一個人，情深勝父母

甲：還有一個人，對我們倍加呵護(hù)

乙：今天，面對著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢?

有請我們的班主任張老師講話

甲：拳拳心，肺腑言

乙：育桃李，傾情甘。

甲：慈母嚴(yán)父融一身，乙：蠟炬成灰無悔怨

合：老師，您辛苦了。

甲：美好的時光總是十分短暫，乙：感人的場景讓我們記憶永遠(yuǎn)。

甲：今天的家長會到此結(jié)束，再一次感謝各位家長的光臨!

合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿!希望親愛的爸爸媽媽，永遠(yuǎn)支持我們，再見!

家長會優(yōu)秀發(fā)言稿(五)

尊敬的老師，家長朋友們:

大家下午好!

我是***的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任劉老師，語文王老師，和英語劉老師等各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因為有了你們的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。

今天，我十分感謝劉老師提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。前幾天，我接到了劉老師的電話，讓我在這次家長會上開一個講座，談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗，讓我感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講課是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。

一、家長要增強(qiáng)教育子女的責(zé)任感。

我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。我也是一名老師，我常常聽到有家長這樣說“老師，我們家的孩子我是管不了，不聽我的，他就聽老師的話，全靠你了!”我認(rèn)為這是最不負(fù)責(zé)任的一句話，她首先是我們的孩子，然后才是老師的學(xué)生，怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈。常言道“父母是孩子的第一任老師”，我們要做好孩子的第一任老師。孩子從出生到現(xiàn)在，大部分時間和我們家長在一起，因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子。

在家庭中給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓她養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要。***寫作業(yè)時，我一般是不開電視的。她在書桌上寫作業(yè)，我在餐桌上備課、改作業(yè)，這是我家晚上通常的狀態(tài)。她寫作業(yè)時我不怎么管她，只有她不會時才

過來問我，我忙我的，她忙她的，娘兒倆都忙得不亦樂乎。如果哪天我開了電視，她就像心里長了草似得，一會兒喝水，一會兒找東西，總會以各種理由來電視附近繞一繞，所以，我們家的電視一般只有周末才開。

作為家長，應(yīng)及時提醒孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計劃。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。及時提醒她每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。這次期中考試前20天左右我提醒***該開始復(fù)習(xí)了，我們主要復(fù)習(xí)了語文的生字，背誦，詞語盤點(diǎn)，英語單詞等，所以***這次期中考試語文、英語成績較為理想，數(shù)學(xué)一道題也沒有做，數(shù)學(xué)成績就不夠理想。只有家長時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。

二、家長要做老師堅強(qiáng)的后盾

作為家長，要當(dāng)好老師的助手，孩子放學(xué)回到家之后讓她有一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助孩子完成考背誦，考生字，考單詞等任務(wù)。

而我們家長還有一個更重要的責(zé)任就是要做老師堅強(qiáng)的后盾。老師在教育孩子的過程中，可能會遭遇孩子的不理解，這時，家長就應(yīng)該曉之以情，動之以理，讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞，在孩子面前對老師說長道短，這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機(jī)”不再尊敬和崇拜老師，不利于孩子的成長。即便真的對老師的一些做法不認(rèn)同，也要避開孩子和老師單獨(dú)溝通。只有家長和老師緊密配合，才能讓孩子始終保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

三、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要。

當(dāng)今的社會是一個信息爆炸的時代，所以孩子們除了需要學(xué)會所學(xué)知識以外，更要學(xué)會怎么學(xué)習(xí)，這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。為了培養(yǎng)***的閱讀興趣，從她上幼兒園起我就為她定了《 幼兒畫報》、《小獼猴智力畫刊》，升

入小學(xué)后又隨著年齡的增長定了《自然探秘》、《我們愛科學(xué)》、《意林》(少年版)等雜志。平時時不時也會給她買本課外書，寒暑假會多買幾本。經(jīng)過這么長時間的培養(yǎng)，***對閱讀有著濃厚的興趣，一有時間就會看書，中午午休前看，晚上寫完作業(yè)看，每天都得限制閱讀時間。

通過閱讀，拓展了孩子的視野，陶冶孩子的情操，提高寫作能力。過去，我曾經(jīng)十分擔(dān)心***的作文能力。因為我覺得數(shù)學(xué)不會，我們可以教給她計算的方法，但是作文不會，寫作方法沒法教授。但是，***開始寫作文后，我發(fā)現(xiàn)這個擔(dān)心是多余的，因為大量的閱讀，知識有了一定的積累，她寫出的作文總是言而有物，細(xì)膩而生動。

閱讀也有一個特別需要注意的一點(diǎn)，就是家長要為孩子選擇好的讀物，現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊，看了不好的書，就像交了一個壞朋友，會把孩子引入歧途，所以家長一定要把好關(guān)。

以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會，一定有不足之處，敬請各位老師和家長批評指正。希望我也有機(jī)會向各位家長多多學(xué)習(xí)。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長，成績更上一層樓!

謝謝大家!

家長會相關(guān)文章：

1.小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿精選五篇

2.家長會班主任發(fā)言小學(xué)家長會

3.家長會家長精彩發(fā)言三篇

4.高一家長會班主任發(fā)言稿

5.家長會班主任發(fā)言稿四篇

第二篇：家長會上的發(fā)言

假如我問你們：“你們想把自已的孩子培養(yǎng)成為無愧于我們社會的人嗎？”——想來，你們一定會一致地回答說：“當(dāng)然想！”但是，想是一回事，極其認(rèn)真地從事教育事業(yè)又是一回事。雖然家庭教育和學(xué)校教育的性質(zhì)各異，但是，它們彼此不應(yīng)該是互相對立的。既然學(xué)校是組織兒童的教育和教學(xué)工作的中心，所以它有權(quán)向家長提出家庭教育的要求。

我與你

們都有幸生活和勞動在蘇維國家里，在我們蘇聯(lián)，人們之間的社會關(guān)系是建立在高度人道主義原則的基礎(chǔ)之上的。在我們每一個人的生活和多方面的活動中，都應(yīng)該體現(xiàn)、發(fā)展和確立我國社會制度的真正的人道主義。人道主義原則應(yīng)該成為我和你們的教育活動的方針。

貫徹這一原則容易嗎?

不,不容易.其所以不容易,是因為我們還缺乏這種教育的經(jīng)驗.對兒童的人道主義態(tài)度要求我們：相信人道主義教育的改造力量，相信每一個兒童的無窮潛力，在對兒童的教育中要有極大的教育耐心和體諒，深刻理解兒童的內(nèi)心活動。

不言而喻，用人道主義教育的方法來解決教育問題，較之以粗暴的壓制個性的方法去擺脫教育問題，要復(fù)雜得多……

我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識人道主義教育的意義呢？

人道主義教育的意義在于：使兒童自覺自愿地、樂意地接受我們以他們的全面發(fā)展為宗旨的教育意圖，使他們成為我們在對他們施行教育中的同盟者和戰(zhàn)友；幫助他們養(yǎng)成對知識酷愛和對獨(dú)立的學(xué)習(xí)——認(rèn)識活動的迷戀。

對于權(quán)力主義的、強(qiáng)迫命令的教育而言，除了加強(qiáng)對兒童的壓力，強(qiáng)制他們履行自已的義務(wù)以外，在教育兒童的工作中就再也沒有任何別的問題可言。很多非常精細(xì)的壓服和強(qiáng)制手段可以使教育者擺脫種種難以處理的教育問題，但是，這種教育的氣氛無助于兒童全面地和充分地顯示自已的才能，無助于形成他們的完全合乎要求的個性。

是什么東西可能會阻礙我們基于人道主義的原則來解決這些問題呢？

兒童的天性！

兒童是最易受沖動的人，他們的全部興趣都在今天的快樂和滿足上。可是我們卻要使他們今天的生活服從于準(zhǔn)備走向明天的需要，即服從于準(zhǔn)備參加未來的多方面的、豐富的、內(nèi)容充實(shí)的社會活動的需要，并且我們深信，這種準(zhǔn)備將給他們帶來幸福和真正的快樂。用怎樣的方法才能消除受教育者和教育者的意圖之間的這種矛盾呢?

學(xué)習(xí)過程不是一個輕松的過程.為了促進(jìn)兒童的才能和天賦的發(fā)展,學(xué)習(xí)也應(yīng)該是困難的.兒童并不害怕識識的困難,然而由于種種原因(我認(rèn)為,道先是由于強(qiáng)制他們履行自已學(xué)生的義務(wù)),他們的學(xué)習(xí)愿望漸漸地消失了.怎樣才能激起和發(fā)展兒童旺盛的求知欲呢?

在我們面前有兩條路可走,一條是迫使強(qiáng)制兒童服從自已的教育者的意志,另一條是指引他們走上自我教育和自我教養(yǎng)的道路.尊敬的家長們,我呼吁你們選擇第二條道路!

為了使我們在教育兒童方面的努力不致相互抵消,我決定向你們提出一些建議,并希望這些建議能成為我們共同遵守的原則.經(jīng)典教育家們的遺產(chǎn),共產(chǎn)主義社會的理想,很多優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,以及我自已的教育理念,這是我擬定這些建議的準(zhǔn)繩.我把這些建議相對地稱做教育箴言.不要把我的建議看做是詳盡無遺的教育法典。我希望，你們自已的經(jīng)驗，我與你們齊心合作的經(jīng)驗，將會使這些建議的內(nèi)容更加充實(shí)。

請你們大家各拿一份建議——“箴言”，并把它默默地讀一遍。

教育者的10條“箴言”

1、在一個人道主義的社會里，教育只能是人道主義的，使兒童對教育過程產(chǎn)生好感，使他們成為我們在教育他們中的自愿助手——這是人道主義教育的主要原則。

2、交往——是人們生活的主要之點(diǎn)。使兒童得到與我們交往的快樂：共同認(rèn)知、共同勞動、游戲、休息的快樂——這是人道主義教育的主要方法。

3、成人的日常生活和相互關(guān)系的性質(zhì)——這是未來的人的個性賴以形成的環(huán)境。因此，極為重要的是，要使我們的日常生活、我們的相互交往，盡可能在更大程度上符合我們力求使兒童樹立的那種理想。80年代的教育者應(yīng)該是21世紀(jì)人的榜樣。

4、人對人們的信賴，人對自已的生活立場的信心——這是人與人之間富有人生樂趣的交往和使個性升華的本源。因此，我們必須愛護(hù)和發(fā)展兒童對我們——自已的教育者、對自已的同學(xué)、對人們的信任感和對自已的信心。

5、社會主義社會是一個平等的和互相關(guān)心著的人們的社會。我們的教育過程應(yīng)該貫穿對每一個兒童個性的尊重,應(yīng)該使兒童養(yǎng)成關(guān)心同學(xué)親人和一般的人們的感情.6只有在使人能感到自已是社會所需要的人,是自已人,只有在他既不人為地被抬高,也不人為地被貶低的社會里,人才能顯示和發(fā)展自已的一切才能和天賦,并成為幸福的人.在對兒童的教育中,也應(yīng)該使他們感到自已是所生活的社會中的這樣的一員.7兒童是感情容易沖動的人,他們很難理解我們.但是我們教育者有義務(wù)去一是解兒童,應(yīng)該在考慮到兒童心內(nèi)活動的情況下擬定我們的教育計劃.8教育是一個長期的潛移默化的過程,因此,我們在解決教育任務(wù)的一切具體場合,都應(yīng)該表現(xiàn)出明智有遠(yuǎn)見合情合理和耐心.9對兒童富有同情心、體貼入微、心地善良、愛、溫和、直爽、樂于幫助、休戚與共，這一切應(yīng)該是我們教育者的行動指南。同時，還應(yīng)該把這一切與對自已和兒童的嚴(yán)格要求，對年輕一代的責(zé)任感和關(guān)心祖國

未來結(jié)合起來。

10、我們應(yīng)該堅決摒棄與人道主義教育相對立的和抑制兒童個性發(fā)展的權(quán)力主義、強(qiáng)迫命令及其種種表現(xiàn)形式，如訓(xùn)斥、辱罵、傷害自尊心、譏笑、粗暴、恐嚇、暴力等等。

我們沒有把這此箴言付諸實(shí)踐的現(xiàn)成處方。因此，尊敬的家長們，我們必須發(fā)揮創(chuàng)造精社，孜孜不倦地去穿探索以人道主義的原則教育兒童的方法！這是我們對每一個兒童最大的關(guān)懷的體現(xiàn)，現(xiàn)在我有一件緊急的事情要請求你們幫助。請大家都拿張白紙，在上面寫下你們每一個人可能給予學(xué)校的幫助。我指的是：美化我們的教室和走廊，組織教育工作等。也請你們就組織孩子們的學(xué)校生活問題提出自已的希望和建議。

我相信，再過一兩個月，當(dāng)我們積累了協(xié)同工作的一些經(jīng)驗時，我們將會得逢，我們將再一次互相商討關(guān)于對孩子們的教育問題……

第三篇：家長會上的家長發(fā)言

關(guān)愛成長，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)步

老師、家長朋友，你們好：

我是嘉嘉的媽媽，有機(jī)會和大家交流怎樣教育孩子，感到很榮幸。

上學(xué)以來，在老師的辛勤教育下，她進(jìn)步很大。在此，向各位老師表示感謝！關(guān)愛成長，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)步，我認(rèn)為，首先要為孩子成長設(shè)計一個目標(biāo)。“望子成龍，盼女成鳳。”我們當(dāng)家長的，誰都有這樣美好的愿望。說句內(nèi)心話，我并不打算讓自己的孩子將來成為什么神童或奇才，只是想把她培養(yǎng)成有知識、有愛心、品行良好、心靈健康、對社會有用的人。這是我們?yōu)楹⒆佣ǖ哪繕?biāo)。這學(xué)期，是嘉嘉同學(xué)結(jié)束幼兒園生活、成為學(xué)生時代的開始。我們平時講：萬事開頭難。作為一個剛上小學(xué)的新生，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，開好頭、起好步，相信是大家的共同心愿。我們主要在這以下“三個培養(yǎng)”上動腦子。

一，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。我們用最簡單的“換位教育法”。就是在校她當(dāng)學(xué)生，回家她當(dāng)老師。每天放學(xué)后，利用談話、交流的時間，和她一起學(xué)習(xí)老師當(dāng)天講過的東西。角色這樣一變換，她也有自豪感。為充分體現(xiàn)她“家庭老師”這個角色，我們也仿照班上的做法，建立了獎勵制度，誰表現(xiàn)好就得紅果子，表現(xiàn)差就給畫黑果子。這樣，無意之中不僅激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣。

二，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。現(xiàn)在孩子小，自制力是有點(diǎn)差，家長不在身邊督促，孩子就不學(xué)習(xí)。家長一直陪讀容易讓孩子產(chǎn)生依賴心理，不利于獨(dú)立思考。我注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子回家怎么辦？我給她立下規(guī)矩：放學(xué)后先寫作業(yè)，作業(yè)寫不完不準(zhǔn)玩；遇到難題，盡力自已想；想錯了不要緊，最后一起討論。有時，我還向她了解在課堂上表現(xiàn)得怎么樣，是不是認(rèn)真聽講，做沒做小動作等，引導(dǎo)她認(rèn)真學(xué)習(xí)。

三，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。生活習(xí)慣都是些細(xì)小的事情，但對孩子成長很重要。我也給孩子定下規(guī)距，比如不罵人，不打人，不說謊話，看見長輩要問好，對人有禮貌，等。這點(diǎn)，我感覺她還不錯，做到了見面有“你好”，臨走有“再見”。說實(shí)在的，當(dāng)孩子的沒有不犯錯的，犯了錯要知道改正錯誤。不能不管。我對她的錯，每次都是嚴(yán)厲的批評教育，讓她明白錯了，錯在哪里，如果再犯會受到處罰，這樣她下次就不敢了。感覺遲宜嘉這個孩子個性較強(qiáng)，說輕了她沒感覺，批重了就愿哭。這一點(diǎn)，我也考慮過，過分批評會傷害孩子的自尊心。當(dāng)批評得分個輕重，注意和表揚(yáng)相結(jié)合，適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)有利于孩子樹立自信心，不能老是批評。我認(rèn)為，家庭教育要把握好愛、玩、教、友“四個字”，正確處理好父母與孩子的關(guān)系。先說“愛”字，就是愛要有度。父母疼孩子是天性，但不能是盲目的和無原則，(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)愛要有個度，超過了度就成了溺愛。給孩子創(chuàng)造一個發(fā)展良好和全面進(jìn)步的環(huán)境，為孩子的正當(dāng)愛好和要求提供條件，重視她提出的要求，經(jīng)常抽出時間溝通，認(rèn)真傾聽她的想法，積極和支持她參加有益的活動。再說“玩”字，就是家長要善于和喜歡與孩子一起“玩”。玩要開心。現(xiàn)在大都只有一個孩子，孩子本身就孤單，我們就與同事、朋友幾家?guī)е⒆咏M成一個“小集體”，盡可能多地找時間和機(jī)會地帶孩子玩。比如我們在她四歲半的時候，帶她看天安門，看升國旗，爬長城，增強(qiáng)了孩子的感性認(rèn)識，她至今記憶猶新；還可就近利用市區(qū)景觀，與孩子一起玩；再比如我們一起比賽跳繩，做游戲等。這樣，在玩中分享她的快樂，和她交流，講解知識，不僅能增長她的見識，而且會提高與人交流、和諧相處的能力，也培養(yǎng)集體意識、組織協(xié)調(diào)能力及語言表達(dá)能力。

第三，“教”字，就是家長“言傳身教”。當(dāng)父母的，“養(yǎng)”孩子是天經(jīng)地義。但光“養(yǎng)”不行，更重要的是“教”。都說孩子是父母的影子，“有什么樣的父母就有什么樣的孩子”，“家長是孩子最好的老師”，我想這話很有道理，父母的一言一行都會對子女產(chǎn)生潛移默化的影響。如果我們臟話連篇，孩子就很難學(xué)會禮貌待人；如果我們不尊重老人，孩子就會嫌棄老人，也會沒孝心；如果我們不重視孩子的生活、學(xué)習(xí)，孩子就會厭惡學(xué)習(xí)。實(shí)踐表明，我們的身教比言教更有效。所以我們的要給孩子做出表率。還有，我感覺父母雙方教育孩子時，步調(diào)要一致。不能因意見不一致而爭執(zhí)，特別是不要在孩子面前爭吵，否則會讓孩子無所適從。如果有不同意見，我們就避開孩子進(jìn)行討論。

第四，“友”字，就是要和孩子交朋友。真誠為友。我們是孩子的長輩，也是從孩子時代過來的。和孩子做朋友，從現(xiàn)在她們小的時候就開始做朋友，尊重孩子，啟發(fā)孩子。光我們喜歡孩子不行，還要讓孩子喜歡我們，不能“燒火棍子一頭熱”，要達(dá)到“兩廂情愿”。要指導(dǎo)孩子正確地處事，不能讓她太任性，為所欲為。對孩子有時的想法，盡管是錯的，只要不是原則性的問題，我們也要象朋友一樣，提出忠告，讓孩子感到我們是她真正的朋友。還有一個問題，就是對孩子進(jìn)行誠(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)實(shí)守信的品質(zhì)教育和適當(dāng)?shù)拇煺劢逃Ｎ腋杏X也很有必要。誠信的品質(zhì)必須從小時候培養(yǎng)，從小做一個誠實(shí)守信的人。用舉實(shí)例、講故事的方法教育和啟發(fā)孩子，做誠實(shí)人，做誠實(shí)事。家長還要做孩子誠實(shí)守信的榜樣，言必行，行必果；如果做不到，寧可不對孩子承諾。還要教育孩子正確對待挫折，教育孩子遇到挫折，不灰心，不喪氣。遲宜嘉學(xué)舞蹈，堅持了兩年多，也有過挫折，打過退堂鼓，但無論夏天多熱，冬天多冷，都堅持下來了，從沒落過課，這也是對她的厲練，也培養(yǎng)孩子自強(qiáng)精神和堅貞的意志。

以上是我們教育孩子的一點(diǎn)做法和體會。不當(dāng)之處，請老師和各位家長批評指正。快過春節(jié)了，借這個機(jī)會，我也向大家提前拜個早年，祝老師和各位家長身體健康，萬事如意；祝我們的孩子們健康成長，夢想成真！謝謝大家。

第四篇：家長會上的發(fā)言

家長會上的發(fā)言

老師們：

我作為黃珍的家長，對你們的教育與培養(yǎng)在此表示衷心的感謝！

我的小孩并不聰明，智力只是中等。我們家長僅僅只是告訴了她會說話，能生活，將一個一無所知的小孩全托付給了你們，是你們將知識、智慧，在她的如白紙一張的大腦中根植、發(fā)牙，讓他懂得了如何學(xué)習(xí)，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如何尊敬長輩，如何寬容同學(xué)，從學(xué)前班到三年級，順利完成了思維的啟迪，學(xué)業(yè)的步步高升，這讓我們家長在心底感到無限的喜悅！

現(xiàn)在，在你們的教育下，孩子不僅知道了如何用口去說話，她已經(jīng)學(xué)會了如何用作文表達(dá)自己的想法，如何在作業(yè)本上將思維的過程用數(shù)學(xué)式子用條理、有步驟地再現(xiàn)。這些成功，是老師的辛勤汗水化作的智慧之花、是老師們在三尺講臺上用自己的智慧的靈光照亮了無知懵懂的思維荒原。太陽底下最光輝的職業(yè)，評價你們可以說恰如其分、當(dāng)之無愧！

老師們，當(dāng)這些無知幼稚的孩子們在一起嘰嘰喳喳、爭吵不休時，感謝你們的耐心與疏導(dǎo)；當(dāng)他們互相之間磕磕拌拌時，感謝你們的公正與調(diào)解；當(dāng)他們不愉快哭哭啼啼時，感謝你們的安慰與溫情。

我的孩子選擇在你們班讀書，我們家長放心、無悔、高興！謝謝大家！

第五篇：家長會上教務(wù)主任發(fā)言

尊敬的各位家長、各位老師、各位同學(xué)：

下午好！

首先，我代表劉郢學(xué)校，對各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來，讓嚴(yán)寒時節(jié)的校園彌漫著溫暖，讓冰天雪地包裹著的教室流淌著感動，你們的行動是對學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好褒獎。

今天的家長會，我首先向各位家長朋友介紹學(xué)校所做的幾項重點(diǎn)工作及學(xué)校的發(fā)展情況，并與大家交流探討孩子的家庭教育問題，同時，借此機(jī)會。誠請大家暢所欲言，給學(xué)校提出意見或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，諫言獻(xiàn)策，讓每一位家長更清楚地知道，在你們期待的目光中，我們追求的腳步一直在路上，從未停止過！

一、本學(xué)期我校重點(diǎn)做的幾項工作

1、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量月考 教學(xué)管理

我校現(xiàn)在實(shí)行一月一考、一月一表彰的制度，學(xué)生全部拉出來考試，教師換著監(jiān)考，考出學(xué)生真成績，考試結(jié)果與教師的績效工資掛鉤，考過就進(jìn)行總結(jié)，及時發(fā)獎鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，讓考試發(fā)揮實(shí)效，真正提高學(xué)生成績，提高教師教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)教師管理

我校現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子明確分工，各負(fù)其責(zé)，對教師實(shí)行一天四簽到，各項管理制度都與績效工資掛鉤，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，讓不負(fù)責(zé)任的教師自己毫無立足之地，管理上，堅持以人為本，樹立服務(wù)意識，以尊重人、信任人、發(fā)展人、成全人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福。在工作管理上，我們提出了輕輕松松的工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真地教書，快快樂樂地生活工作要求。

4、素質(zhì)教育

新時代需要新型人才，現(xiàn)在的社會光會讀書也是不行的，我校響應(yīng)上級號召，積極開展素質(zhì)教育，大力推動校園文化發(fā)展，開展了運(yùn)動會 詩歌朗誦比賽 速算比賽乒乓比賽等一系列活動，讓學(xué)生全面發(fā)展，快樂生活，健康成長！劉郢學(xué)校的每個孩子臉上都洋溢著天真笑容。

5、安全教育

我校高度重視安全教育工作，專人負(fù)責(zé)開展安全教育課，專項安全會議，開展安全演練，實(shí)行一崗雙責(zé)，責(zé)任追究制。

6、食堂

7、車接車送

二、抓根本，做“最好”的教師

各位家長，孩子的成長只有一次，為人父母與孩子一起成長，是責(zé)任，是幸福，也是一門藝術(shù)。愿每一位家長牽起孩子的手，讓孩子的人生陽光燦爛。

明天，學(xué)生的寒假生活就開始了。應(yīng)該說，假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂里獲取許多在小課堂內(nèi)獲取不到的知識，他們的心量、意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉，對于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個良好的契機(jī)，因此，我們覺得十分必要在假期開始的時候，向全校的學(xué)生家長提出一些建議，以便讓孩子過一個充實(shí)而又受益的假期。

一是幫助孩子制定一個假期計劃

假期時間比較長，家長要抽出時間幫助孩子制定一個可行的計劃，注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵孩子積極參加家務(wù)勞動和社會公益勞動。計劃貴在堅持。

二是上一節(jié)安全教育課

這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，第一是交通安全，過馬路時一定要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外；第二是嚴(yán)禁到水庫等危險地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰一起、什么時間回來；第三是，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應(yīng)引起家長們的足夠重視。

三是激發(fā)孩子多讀書，讀好書

寒假里，有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣，可捧著書看一會兒就喊累。如何激發(fā)孩子閱讀興趣？如何能讓孩子把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣呢，這里我提供三點(diǎn)建議。

1、營造讀書氛圍

剛開始，有的小學(xué)生讀書興趣濃厚，可時間一長，興趣就消退了，這是許多家長感到困惑的事。其實(shí)，培養(yǎng)讀書習(xí)慣，家長要有耐心，關(guān)鍵是讓孩子堅持每天讀書，并將這一行動堅持下去。常帶孩子逛書店，在這樣的氛圍中，孩子不免受到感染。

2、家庭可增加一些藏書，鼓勵孩子自己翻閱。“過年在家，一家人圍坐讀書，是種氣氛，也是種幸福。”

3、不拘一格的閱讀方式

閱讀的時候，可讓他不拘泥于精讀。有一些書泛讀也可以，跳讀甚至瀏覽也是可取的，主要是培養(yǎng)讀書興趣。現(xiàn)在，很多家長、老師要求孩子們讀書后要寫讀書筆記或者觀后感，覺得這是“不動筆墨不讀書”，這當(dāng)然是一個讀書的好經(jīng)驗，但每次讀書都要寫的話，會給孩子增添精神負(fù)擔(dān)，限制讀書熱情。我們建議，家長的職責(zé)在于激勵和引導(dǎo)，而不是規(guī)定孩子一定要做什么。可讓孩子讀書后，采取寫批注、摘抄好詞好句等方式，多動手、動腦。四是注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

其實(shí)，兒童教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合，長期堅持不懈。假期里，各位家長朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，做事情有計劃有條理的習(xí)慣，學(xué)習(xí)結(jié)束及時整理桌面的習(xí)慣，睡覺前整理好明天要用物品的習(xí)慣，專心致志完成一件事情的習(xí)慣，交流時耐心傾聽的習(xí)慣，持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣，積極休息的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書的習(xí)慣，保護(hù)視力的習(xí)慣等等。

我相信，有各位家長的傾心關(guān)愛，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會快樂、幸福的。最后，在新春佳節(jié)到來之際，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成！