第一篇：初二作文好奇900字

好奇，真是一扇隨時洞開的窗，讓一幅幅美景閃進我的瞳孔，溜進我的心房。我愿保有這顆好奇心，對世間萬物，如初遇，如訣別，永遠永遠……下面給大家分享一些初二作文好奇900字，希望對大家有幫助。

初二作文好奇900字1

兩歲時，我對幼兒園充滿了好奇;六歲時，我對小學充滿了好奇;十一歲時，我又對初中生活產生了好奇……說起來“好奇”也真是個神奇的東西，它仿佛總能讓我對未來不可預測的一切喜怒哀樂都充滿了期待。現在初中的我，已經對十分憧憬的大學時光充滿了好奇。

大學，是我們學生時代的最后一個里程碑，對于我來說它也是“長大”的代名詞，它代表了我可以獨立自主的保證。它像一艘船揚帆起航會帶走我們的學習生活，卻又會把我們放進一個新的環境去適應社會，也可以說它是我們人生中的一個交接點。久而久之這個交接點前后的變化讓每個人眼中都有一個對大學的理解，這些不同的說法讓我覺得撲朔迷離，好奇也就這樣的產生了。大學的生活是怎樣的?大學的學習生活是怎樣的?大學的同學又會是怎樣的?

大學的校園很大吧?里面是不是什么都有?這兩個想法我從小到大都沒有消失，始終都這樣想。清晨打開窗吸一口帶著大學味道的空氣，踏著第一縷朝陽走進大學的課堂，藍色的窗簾被風吹得快要飛起來，一排排整齊的課桌已經零零散散的有了幾個同學在安靜的看著書，和諧的場面讓你不忍打破……和同學談笑風聲漫步在大學的校園小道里，小道旁的梧桐樹葉在風中搖曳，“唰唰，唰唰……”樹葉真是調皮，和陽光玩起了捉迷藏，左擋右擋，陽光透過樹葉映在我們燦爛的笑容上。是這樣清純風的生活，還是被學業所“鎮壓”。被找工作而困擾……誰知道呢。

都說中國的教育到了大學就會變得輕松，事實會是這樣嗎。大學是要修學分的，聽上去似乎有一種開放式的氣息，我向往著可以選擇自己喜歡的專業去學習，會比考試輕松吧?

人心是最復雜的，現在的我們還小，還不會勾心斗角，但，大學里的同學，會不會呢?還是說那個時候我們已經算邁入了社會，被攪進了人與人之間不再只有單純意義競爭的那個群體?其實如果就按我現在的想法來看，我內心深處是害怕的，我不知道如何去用盡心機，并且我始終都覺得那樣的戰爭我贏不了。可這天真的想法也就只有現在適用了吧?假若把這種心態放到現在你爭我斗、弱肉強食的時代里，不就是等著被比自己強百倍的肉食動物“吃”掉嗎?表面上的笑容又有哪個是真心?會不會有人在祝賀你時卻捅上一刀?這一切來自社會的“戰斗”看起來并不是我們這個年紀該去思考、顧慮的。但現在的形勢所逼誰會甘心落后?每當我們想著美好的大學生活時這些從明爭暗斗中帶來的恐懼感就從好奇中流露出來。恐懼的好奇?這感覺難以言表。

但從那些轉念一想，大學的人與人間也并不全是斗爭，不是嗎?即使是在這樣的心機下，我們也會收獲到真摯的友情。沒想到這里剛才的恐懼感就立馬煙消云散了，傻傻的幻想會有怎樣的好姐妹，我們會一起度過四年的時光，會一起笑，一起哭。我們也許會一起去購物逛街，也許會一起吃著爆米花看電影，又也許我們會在宿舍討論各種各樣的囧事?也許這樣“沒心沒肺”的思考方式才是我這個年紀應該有的吧。

好奇牽著我一步一步向前邁，大學看似遙遠也許時間轉瞬即逝很快就變得觸手可及。我只有現在努力，才會讓那些美好的好奇變為現實，用一顆熱血沸騰的心去把那些恐懼的好奇迎刃而解。我會隨著好奇，不怕困難地走向我心中的“好奇大學”，它是怎樣的?誰知道呢。

初二作文好奇900字2

我們從出生開始就一直對所有東西都抱著強大的好奇心，這好奇心一刻也不會停止。比如自己的舌頭是什么樣子的?于是對著鏡子把舌頭伸出來，等等。

好奇心會激發求知欲。你看，愛迪生小時候為了弄明白自家花園里野蜂窩的構造被馬蜂蜇腫了臉，還是不甘心繼續研究蜂窩構造，后來他成了大發明家。李四光小時候對家鄉田里的巨石很好奇，總想知道為什么在這個地方會出現這么大的石頭呢?后來，他做了大量考察、研究，發現這是第四紀冰川的遺跡，成了中國地質學上的重大發現。如果他們沒有好奇心，對一切事物都不感興趣，他們還能成為發明家、科學家嗎?

我小時候也有好奇心。我很小的時候總有一個想法，“咔嚓、咔嚓”的鐘表的后面到底有什么?這個上面怎么有數字呢?還有兩個小棍兒在不停地動，這里面是不是有個小人在轉這個小棍兒?終于有一天，我決定一定要看看里面到底有什么。我把后面的蓋子打開，里面有個電池。這個好眼熟，把它拿下來吧。然后鐘就停了。怎么回事?把電池放回去，咔嚓、咔嚓，又響了。原來是電池讓它轉的。電池又不會轉，里面怎么轉了呢?一定是另有原因。我找了個螺絲刀費了九牛二虎之力把它打開，里面大大小小的齒輪都停了下來。我一個個把它們拿下來，發現他們是一個接一個，一個轉一個，從電池旁的電機一直傳到小棍上。我仔細地看了很久，決定在爸爸媽媽發現之前把它恢復原樣。但五秒鐘后，我就放棄了。它們根本不呆在原來的位置上，最后都灰心喪氣地躺在桌子上。我只好向爸爸求救。我本以為父親會說我弄壞了東西，可他哈哈大笑，夸獎我是個有求知欲的好孩子，并和我一起拼好了鬧鐘。

因為我經常拆裝家里的東西，所以我的動手能力很強，在五年級時我參加了北京市的機器人大賽，并獲得了一等獎。我很為自己的成績感到驕傲。

在現在的教育中，有不少老師和家長替孩子去探索，所有的事情都只給一個正確答案。這不能幫助孩子，因為沒有探索就沒有吸引力，對孩子們的好奇心有很大損害。沒有好奇心就不愛思考，不思考怎能成為像愛迪生一樣的發明家呢?

所以，我們應該放手小朋友們，讓他們自己在這個世界中游玩。有可能，在他們摘花爬樹時，對生物產生了興趣，成了生物學家，在玩水時成了物理學家。這樣，往往比只拿幾本生物或物理書整天看，成功可能性高得多。

初二作文好奇900字3

每個人都有這屬于自己的好奇心那是不可避免的，也正是因為好奇心，人類才有了如今的發展。

我最近也發現一件令我感到好奇的事——一向不關心國足的老爸，最近卻在我的考試前夕，看起了世界杯，而且每天晚上都準時打開電視。哪怕他白天還要上班，晚上也依舊這樣，面對老爸每天那么晚才睡，我便上前去關心關心他：“咦?老爸，你什么時候喜歡看世界杯了?“最近剛喜歡看，還不錯”“老爸，身體重要啊!早點睡吧!”“你先睡吧，我再看一會”我終覺得少了些什么，但又說不上來。

第二天，一大早我便起來了，卻沒見到老爸的身影，我暗想：老爸一定先走了吧。我還未走出家門。便聽見爸爸的聲音，“等一下等一下，我送你。爸爸匆忙穿好衣服”“那你今天不上班嗎”“沒事，早上請了個小假。送好你，我再去公司”爸爸開著車送我，我在車上是不時的問了爸爸幾個關于世界杯的小問題。爸爸竟一個個全部敷衍了事。這是我的好奇心跟重了。但一會就到學校了，我也將自己的好奇心埋在心底。

放學回來我和往常一樣。只是晚上我半夜起來上廁所，發現一個驚天的秘密——爸爸竟然一手端著咖啡，一手拿著遙控器，兩眼上下不停地打架，這些都是些小問題，最重要的是電視里沒有聲音。難怪我一開始感覺有點怪怪的覺得少了些什么。但我還是沒說出來。小心的回到了房間，夜深了卻怎么也睡不著，后來實在是太困了，我睡著了。

第三天了，是我考試的第一天，放學我自己回來了。在家門口，卻沒進來，因為我聽見了以下的對話：

“唉，老公你每天也不要這樣了，身體要緊啊，放心吧你的呼嚕聲都聽習慣了沒事的”

“那怎么行，孩子都開始考試了，我的呼嚕聲會影響到他的”

“那你可以孩子睡覺了以后，你再睡。”

“好吧”

我終于明白了爸爸的用心良苦。

晚上我寫完作業，便躺在床上，這樣保持著一個動作。果不其然，爸爸輕手輕腳的進來了看的我“睡著了”便出去了然后不一會，一陣陣熟悉的呼嚕聲傳來了。

這時我又一次的起來，開始復習開始的內容。

終于我不負眾望，取得了如意的成績。

初二作文好奇900字4

不知是那個名人說的：“知識是一種快樂，而好奇是知識的萌芽。”可爸爸覺得好奇會害死貓，因為我就是那只倒霉的貓!

每當我和爺爺到親水公園散步，就能看到擺在公園里的那巨大的舊時代的火車模型，當我看到那破舊的火車頭和不雅觀的車廂時，我就想：這輛火車是真的嗎?里面有什么呢?每次我經過這里，都想偷偷摸摸地溜進去看一看。大人們知道后就警告我：“不許去!里面有危險怎么辦?”

今天，我控制不住強烈的好奇心，準備冒險進去看一看，我終于擺脫爺爺，靠近那扇神秘的車門，發現車門上掛著一個黃色的牌子，上面寫著“閑人禁止入內”六字，我想：我大概不是閑人，因為我現在很忙。我毅然決然打開車門，沖了進去，突然一張薄網罩住我的臉，我慌忙用手一抓，是蜘蛛網!睜眼一看，哇!車廂里布滿了可怕的蜘蛛絲，窗簾早被蜘蛛網快裹成了“撒滿糖霜的面包”，車廂里大多數是硬木頭座，缺胳膊短腿的，有幾張軟座，可上面的皮都炸開了，里面的棉花全都跑出來了，一朵朵像菜地里的花菜。恰巧今天是陰天，車廂里的光線有點暗，風不知吹進哪個縫隙，還會發出奇怪怪的聲音，我不由打了個冷顫。

“這車廂簡直就是一間鬼屋!”咦?何不把它拍下了，分享給我的朋友看看呢?于是我趕緊拿出手機，拍了起來。

“你在干嘛?”忽然，一個聲音在我耳邊響起。

“啊～，鬼呀!”我嚇出了海豚音，原來一位工作人員站在我身后。最后，我被趕了出來。

不過，此趟還是值得，因為“鬼屋”相片火了，朋友們看完后贊嘆不已，紛紛問我：你從哪里拍的?是真的嗎?能帶我去看一看嗎?……頓時，我的虛榮心得到大大滿足。

過了幾天，朋友們又來找我，他們說：“你的那張鬼屋圖片能再給我們看一下嗎?”

“什么鬼屋圖片啊?”一旁的爸爸問。不好，這事可不能讓爸爸知道!否則一頓訓是跑不了的。我趕緊把那張圖片給清除掉。爸爸拿起我的手機仔細翻找，最終還是沒有找到那張圖片，我松了一口氣，呼!逃過一劫!

這次探索給我帶來了很多的快樂，它讓我了解了舊時候火車的樣子，獲得了一些新的認識。

心懷好奇，接近自然，感覺生活，是一種獨特的心靈體驗。讓我們心懷好奇，一起快樂成長吧!

初二作文好奇900字5

美國航天局于今年發射一顆火星探測器，經過重重篩選，他們決定采納一個男孩的提議，把探測器命名為“好奇”號。

為什么美航天局會采納“好奇”二字來命名呢?小小的“好奇”二字，恰是人類對未知事物的向往，也正因為好奇，人類社會才能日新月異、蓬勃發展。好奇心，是改變世界的神奇力量。人類之所以由猿類進化而來，正源自對陸地的好奇，他們在千百年來做出的發明創造，無不是好奇的緣故。列文·虎克對鏡片十分好奇，便嘗試把多個鏡片疊放在一起觀察葉片、跳蚤，于是發明了顯微鏡;瓦特對燒開水時壺蓋晃動，噴出蒸汽感到好奇，于是他發明了蒸汽機;牛頓對蘋果落地感到好奇，于是他提出了萬有引力……這些著名科學家、發明家的偉大成就不都是來自他們對事物的好奇。

兒時，我著迷于汽車，好奇它的輪子為何轉動，跑得飛快;我還好奇天為何而藍、草為何而綠，鳥為何會飛，電視機為何會“說話”……這些兒時的好奇心點點滴滴深埋在我心田，指引著我去汲取更多的知識，解答一個個“謎團”。正由于此，我少時如饑似渴地讀了許多書，心中對昔日幼稚的好奇心有了朦朧的答案。隨著年齡的增長、視野的闊達，我對周圍的事物更加好奇。那是我年小學四年級時，我對床頭一個鬧鐘感到好奇。為什么它會準確報時呢?恰逢一個星期天，家里沒人，于是我拿來螺絲刀，把鬧鐘給拆解開來。我的眼神在鬧鐘的每個細小零件間掃視，終于找到了在齒輪間的秘宻，我小心翼翼地把齒輪調節到鬧鐘報時處，果然它發出了清脆的聲響。“原來是這樣!”我抱著拆散的鬧鐘雀躍欣喜。但我怎么裝也裝不回去了，只好吐了吐舌頭，等著爺爺的訓斥……

我對什么都感到興趣。我好奇于地球為何運轉、宇宙為何存在、黑洞為何吞噬萬物、生命物質為何存在、……時至今日，雖然我對其中的某些問題仍一知半解，但我深刻體會到了好奇的力量。正是它攜著我的手朝一個又一個目標奮進，正是它教會了我如何思與悟。

我相信，有一顆好奇心的人，他一定能逾越一切困難，給所有的問題畫上圓滿的句號。只要常懷一顆好奇心，任天地奧妙無窮，總攬于心，向著充滿未知的未來去進取、去發現、去創造吧!

初二作文好奇900字

第二篇：初二寫景作文草900字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初二寫景作文:草_900

字

草草，一種全世界最普通的植物。草是不起眼的。它的矮小，它的低垂，足以證明命運對它的不公平，就連生存的環境也在欺負它。是的，正如我所說，它畢竟是一種植物，這就意味著它必須學會如何在惡劣的環境中生存。草無處不在。人們厭惡它，或者因為它與其他植物共享養料；或者因為它破壞了玫瑰，牡丹的嬌艷；或許因為它的繁雜。總之，人們不喜歡它。草的旺季在春天，它們成群地生長，它們熱愛陽光，熱愛微風，熱愛細雨，熱愛一切美好的事物，它們的身上，散發著活力，散發著美麗，散發著正能量，盡管他們并不高大。草沒有畏懼，沒有膽怯，它們以堅強的毅力，頑強的精神面對一切困難，它們是偉大的。初春，草成了預示春天來臨的信號。你瞧，那一團毛茸茸的，綠油油的。那不正是人們想盡辦法要除去的草嗎，它也有如此美麗的時刻，可惜很少會有人發現并欣賞它們，人們只是想到它的害處，卻從未了解它的迷人之處，也從未感受到它的魅力所在，這是何等的惋惜呀。盡管如此，草并沒有放棄，俗話說“野火燒不盡，春風吹又生”

草在經歷了一個漫長的等待后，又重新勇敢的從地底偷偷地鉆出來，它不像牡丹那樣高貴，不像月季那樣妖媚，更不像玫瑰那樣惹火，所以，它的出現總是悄悄地，不為人知，等到人們發現它，已是深春。草的模樣，可以說很多人多知道，但也可以說很多人多不知道，因為人們都了解什么是草，卻很少有人知道草是什么，試問，你有沒有認真觀察過草的模樣呢？草是變換的，它的顏色隨時間的變換而變換。春天，它舒展著自己的葉片，盡情享受陽光帶給它的溫暖與愜意，此時的它是綠色；秋天，它在草坪上感嘆時光的匆匆流逝，感嘆歲月的美好，它眨巴著“眼”，看著四周凋零的樹葉，發誓與它們來年再見，此時的它已是枯老的黃色，但它的精神永不枯老；草從來不爭不搶，它不愿與其他的植物爭妍斗艷。盡管它生存在偏僻的地方，但依然用自己的方式，證明它的存在，訴說生命的精彩，草是我們人類的榜樣。它的一切，都是我們現實生活的寫照，做一個默默奉獻的人有何不好？為了人類生活的大家園，我們只求“簡單的幸福”，愿人人都做一顆平凡的小草。曲中附中初二：顏曉燕

江蘇南京曲終附中初二:顏曉燕

第三篇：初二敘事作文讀你900字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初二敘事作文:讀你

_900字

我讀過許多的書，讀過許多的人，更讀過許多許多的事。但是在我的記憶盒中有這么一件事讓我讀后不得不感慨。

幼時讀事，謊言像一個壞掉的蘋果

讓思緒坐上時光機，回到2003年的一天。那天四歲的我央求著媽媽帶我到家附近新開的超市玩耍。那是一個專賣玩具的超市，那些玩具就像是一塊巨大的磁鐵毫無阻礙的吸引著我小小的身軀。念于我這段日子聽話，媽媽同意了我的央求，飯后我和媽媽樂呵呵的來到了超市。超市的人就像我的喜悅一樣，多得數不勝數。媽媽害怕我走丟便將我的手緊緊握住，而我的手像一條被人從水中抓出來的游魚在媽媽手里掙扎。終于媽媽放松了手，我的手抽出了。我那小小的手指向了自己夢寐以求的玩具“媽媽，我想要這個可以嗎？”我喜滋滋的看著媽媽說。可是媽媽的回答卻出乎了我的意料，媽媽不同意買這個玩具。我的臉瞬間就變了，精致的五官蜷在一起“為什么別的小朋友可以買，而我不可以！”我生氣的背對媽媽說。“好好好，媽媽給你買。但是你要和媽媽一起識１０個字好嗎？”聽到這句話我嘴角上揚平平點頭。

于是我便牽著媽媽的手，開始識字。

“媽媽這個字怎么讀？”

“愛。”

“愛？愛。我記住了”

在超市的每一個角落都有我識字后的興奮歡樂聲。當我掰著我小小的手指數到１０的時候便問媽媽可否兌現諾言，媽媽卻不好意思地說：“孩子，抱歉，媽媽忘記帶錢了。下次一定幫你買！”那時的我天真的相信媽嗎。可媽媽依然一次又一次的用識字買玩具這個謊言來騙我識字。

小時候的我厭惡極了這個謊言，厭惡極了那個騙我的媽媽，就像人們厭惡壞蘋果一樣。

長大讀事，謊言像一碗溫水

長大了的我再次來到那個熟悉的玩具超市，再次想起了往事。那時的我并不懂媽媽的良苦用心，進入小學才發現自己的識字量比別的同學多得多。這可是那些謊言送給我的玩具，一個比那些花花綠綠的玩具，一個比那些精致的玩具更加能給我帶來知識和快樂的玩具。想到這，我仿佛聽到了那時我和媽媽爽朗的笑聲，好像看到我因為媽媽沒有兌現諾言而生氣失望的眼神。現在的我終于明白媽媽對我的愛是無聲的，她就連謊言也是在對我表達那愛。

長大了，回憶起兒時的往事，現在的我對媽媽心理裝滿了慚愧。長大了再讀這件事只覺得媽媽的謊言像一碗溫水，溫暖了我的靈心。

讀你，讀這件事，讓我不得不感嘆：我媽真的愛我！

初二:黃寧婧

第四篇：好奇初中作文

好奇初中作文1

為什么？

兩個人都長年紀了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？

每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。

奶奶八十了，但眼不花耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺則不行了，不愿走動，總是坐在藤椅上曬太陽。

相隔不過幾米，奶奶過幾分鐘，便會放下活兒，“老頭子！”奶奶這么叫。

爺爺不應，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“這個死老頭子，人家喊了也不睬。”

這樣的事天天發生。

我很好奇。

是奶奶悶嗎？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？

喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見爺爺好好的，滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，這樣的畫面每每閃爍著溫暖的`光輝。

是不是只要有人答應便好呢？我好奇地繼續想。

那好。再有這種事發生，我便捂住嘴，學爺爺的聲音遲緩地答：“唉——”可奶奶每次都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂，以求聲音的逼真。“細丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我，以示責備。微微笑。

奶奶依舊。

我的好奇心不減反增。

算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老這么喊來喊去做什么呢？也不嫌煩。”

奶奶看我，寬容地笑：“丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安的。”

心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬，我的好奇心得到了滿足。

你在，就心安的。這是人世間最最美麗的風景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。

我想，所謂愛，便是如此：我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得著的地方，我能夠走到的地方，好好地存在著。

我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關心、溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界，都在。

“為什么

？”“兩個人都長年紀了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？”文章開頭便設置懸念，這不僅激發起作者的好奇心——“每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心”，也引發了讀者的好奇心，激發起強烈的閱讀欲望。“是奶奶悶嗎？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？”考生在好奇心的驅使下探秘揭底，得知奶奶對爺爺的關心、溫情與愛，“知道他好好的，才心安的。”考生好奇心得到滿足的同時深受感動，“心，被濡濕了。”文章又深深感動了讀者。

好奇初中作文2

每個人從哭聲中開始來到了這個五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書，記載下我所有的天真浪漫，也引發了我的好奇心。

記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾只瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產生了一些想法。

我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個透明的瓶子里，(.)開始觀察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一點我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的`，要不它怎么看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。

那瓢蟲有幾只腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一只，想把它的身子反過來，看看它有幾只腳，可是它在桌子上亂跑，我

怎么也捉不住它，最后終于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，這只瓢蟲只有5只腳。于是我又拿出一只，想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一只，結果又給飛了，我有點兒想放棄了。但一想，我怎么能這么輕易就放棄呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢蟲，成功的發現了：原來瓢蟲有6只腳。

剩下最后一個問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發現它們當中只有一個是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個黑點，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多只蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。

我興奮的叫了一聲，因為我終于發現了瓢蟲的秘密：瓢蟲的眼睛在它小腦袋的兩端；瓢蟲有6只腳；瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲。

啊，我為我的發現而感到自豪！我有一顆好奇的心，好奇于世界的萬物，我會提出一連串稀奇古怪的問題。我深知，只有鞏固好書本上的知識，多閱讀課外書，才能解決這些問題。

好奇初中作文3

好奇心無疑是一顆渴望理解我所不知道的東西的心。如果你只關注這一點，在我看來，無論是在國內還是國外，無論老少，大多數男人、女人都有這樣一個“問題”；

魯迅的文章中最常見的是一種“好奇心”。正是好奇心驅使人們觀看“斬首節目”。是好奇心驅使鄰居們聽祥林姐姐的哭聲，也是好奇心驅使阿Q的“革命”。然而，也許這些只能稱之為“好奇”，但“心”卻丟失了。這種“好奇”是基于窺視他人的痛苦和對“鐵房子”的黑暗無知。如果這也是真正意義上的“好奇心”，那也沒關系。

世界怎么辦？這種“好奇和粗心”也隨處可見。利劍上的瓊滿足了中世紀人們的好奇心，咆哮的卡西莫多滿足了所有生物的好奇心。這種“好奇”似乎已經成為“一個孩子，一顆心”的世界語言。在這種語言中，它充滿了無知、平庸、頹廢和死氣沉沉。

什么是真正的好奇心？

真正的好奇心需要觀察“一朵花，一個世界，一片葉子，一個宇宙”；世界上并不缺少美，只是缺少尋找美的眼睛。如果你用心觀察，即使是最普通的事情也會變成魔法。在古代，我們的祖先仰望群星，探索恒星變化的奧秘。他們嘗到了白云的優雅風度。此刻，我們通過望遠鏡向另一顆行星揮手，通過顯微鏡觀察微觀世界。可以說，如果沒有觀察和工具來幫助我們更好地觀察，好奇心就會關閉中庭的窗戶，并被灰塵覆蓋。

真正的好奇心需要思考。如果我們頭頂燦爛的星空；是我們觀察的無限舞臺，然后我們心中的道德法則；這是激勵和限制我們深化觀察的唯一途徑。正如帕斯卡所說的那樣，“我們需要；思考使人偉大，而我們所有的`尊嚴都在于思考——即使你只是堅強本性下的一根蘆葦“如果在“靈魂存在”下沒有這樣的思考，那么無論有多少蘋果掉下來，恐怕我都無法打破“萬有引力”的發現。無論人類多么努力地觀察和研究，都很難創造和改進。

真正的好奇心不是“好奇心”。以平庸或愚蠢的態度“探究”他人的痛苦和踐踏真理是不存在的。它的存在需要觀察的眼睛來定位，需要思想者的頭腦來顯示它的價值。

有了這樣的好奇心，困難可以得到解決和改善，人類可以更好地生存和維護自己的尊嚴。

哈姆雷特說；簡言之，他們也認為自己是無限宇宙之王也許正是因為真正的“好奇心”，我們才可以用更有力的聲音發出這樣的呼喊。

更重要的是，出于好奇，我們的世界比貝殼更廣闊。

好奇初中作文4

好奇心，無疑是一顆希望知道自己所不知事物的心。如果只將眼光聚于此，那在我看來，似乎古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。

有一種“好奇心”在魯迅的文章中最為常見;那驅使國民爭先恐后看“砍頭節目”的是好奇心;那驅使鄉鄰聽祥林嫂哭訴的是好奇心;那驅使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也許這些都只能稱為“好奇”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“好奇”，建立在對他人痛苦的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，如果這也是真正意義上的“好奇心”，那么沒有，也罷。

那么放眼世界呢?這樣的“好奇而無心”也是比比皆是的。火刑柱上的貞德滿足了中世紀人們的好奇心;怒吼的伽西莫多滿足了蕓蕓眾生的好奇心。這樣的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界語言，在這樣的語言之中寫的盡是愚昧，平庸，衰亡與了無生機。

試問：真正的好奇心又為何物呢?

真正的好奇心需要觀察。“一花一世界，一葉一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。用心觀察，即使最尋常的事物也會化為“神奇”。在遠古時代，先人們仰望星空，探斗轉星移的奧秘，品云淡云聚的風采;到現在，我們通過望遠鏡與另一個星球招手，通過顯微鏡感知微觀宇宙。可以說，沒有觀察與幫助我們更好觀察的工具，好奇心也會閉上心房上的窗，落滿灰塵。

真正的好奇心需要思考。如果“我們頭上的燦爛星空”是供我們觀察的無限舞臺，那么，“我們心中的'道德法則”則是激發與約束我們將觀察成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的偉大，我們的一切尊嚴都在于思考――即使你只不過是強大自然下的葦草。”如果沒有這種“靈魂在場”之下的思考，那么無論多少個蘋果掉下來，恐怕也砸不出“萬有引力”的發現;無論人類是多么費盡心思地觀察與學習，也難有一絲一毫的創造與進步。

真正的好奇心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平庸或愚昧的心態去“發掘”別人的痛苦，去踐踏真理。它的存在，需要觀察的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價值。

有了這樣的好奇心，困難得以排解，就會得以進步，人類得以更好的生存并維護自己的尊嚴……

《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙之王。”也許，正因為有了真的“好奇心”在，我們才能以更有力的聲音爆發出這樣的吶喊。

更何況，因為有了好奇的心，我們的世界遠比果殼廣闊得多。

好奇初中作文5

一只貓好奇一個土堆，總覺得里面有什么吸引人的味道。別人勸阻它，它還是扒開，結果里面有條毒蛇，土堆被扒開后，蛇出來將貓咬死。這就是“好奇害死貓”。

可是，事實是不是如此呢？答案不言而喻。從遠古時代到現代化生活，人類在不斷的進化，生活在不斷的提高，社會也在不斷的發展，一切都在變，唯獨好奇之心，它一直引領著人類進步，推動著社會發展。

回想人類發展史，哪一位取得巨大成就的人，不是在好奇心的引領下登上成功的巔峰的呢？萊特兄弟因為好奇“人為什么沒有像鳥一樣在天上飛翔”，努力探索，反復研制，發明出飛機，為人類的交通業做出一大貢獻。牛頓好奇“蘋果為什么向下掉而不向上掉”不斷推敲、充實，最終在人們習以為常的事情中發現了萬有引力，隨著一系列新元素的發現，人們對化學元素產生了強烈的興趣：自然界究竟有多少種元素？未知元素到底是什么樣子？各種元素又有什么關系？針對這些問題，科學家們進行了艱苦而漫長的探索，而元素周期表的大門也終于被俄國的門捷列夫打開了，試想，如果沒有好奇心，門捷列夫如何能在零星混亂的元素中挖掘出一個意義非凡的規律？由此可見，好奇的力量有多么不可思議。

也許有人會說，他們都是偉人，我們不過是些普通人，但實際上不論是偉人還是普通人，好奇都無處不在。它是每個人與生俱來的，它是對某種未知領域的一種心情，它能激發我們的創造力。好奇的最大優點在于它永不滿足，可以推動我們去學習一切我們不知道、不熟悉的事情，成為我們學習的必不可少的原動力，我好奇書本后面的內容，所以我提前涉及、了解到了新知識；我好奇一篇擁有標新立異的題目的作文，所以我孜孜不倦的讀完并汲取了精華；我好奇理科老師和書本提供給我的知識，所以我自己探求，在實驗室培養自己的'創造能力；我好奇美術有何魅力，所以我用畫筆體會它的迷人之處……正是因為好奇，讓我在學習上勇往直前的朝未知區前進。

這些都足以證明，好奇并不一定都是害死貓的結局，擁有好奇，就等于在成功的路上打下了牢固的基石，掃清了足夠的障礙。

擁有好奇，固然重要，但如果只有好奇而不去實踐，那成功也無異于異想天開。所以，我們不僅抓住自己一閃念的好奇的想法，還要在自己的好奇之上動手實踐，探索研究，解開好奇時產生的問題，這樣，好奇才會與我們形影不離，陪我們走向成功。

好奇初中作文6

你希望你的人生是一潭死水，還是波濤跌宕?你希望你的人生是封閉成繭，還是節節向上?相信大多數人會選擇后者，那么，請你擁有一顆好奇心吧!

擁有了好奇心，你的生活就處處充滿了樂趣，馬路上的一條小蟲，窗外的一只小鳥，耳畔的一段對話，天邊的一帶巧云，都可能給你帶去一絲微笑，一份意外，一縷溫情。好奇心就像是一撮奇妙的鹽巴，放進生活的大鍋里，普普通通的白水就變得有滋有味。擁有了好奇心，你的生活會時時擁有機遇。牛頓因為對一只砸到頭上的蘋果的好奇心，最終發現了萬有引力;瓦特因為對水蒸氣頂起笨重的水壺蓋的好奇心，最終發明了蒸汽機;伽利略因為對吊燈搖擺的好奇心，取得了物理學上新的突破。正是因為人類有著一個又一個的好奇心，文明前進的軌跡才一步緊跟一步。

好奇心是這么的奇妙，好奇心是這么的重要，可是在一些地方，好奇心卻成了被圍追堵截的犧牲品，因為那里有著被認為更加重要的東西需要去追求，或者迫使人們去追求。在這些地方，統一的問題，統一的答案，統一的進度，統一的秩序，被強調到無以復加的地步，細化到小數點后兩位。毫無疑問，在這樣的'天地里，是沒有好奇心容身之所的。于是，曾經每一個小孩子都擁有的好奇心，就這么失落在成長的路途中，這，真的是成長嗎?

有這樣一個大家熟悉的事例：一位老師在黑板上畫了一個圓，問它像什么。結果，幼兒園的孩子講出了幾十種答案，小學生講出了十幾種答案，中學生講出了三四種，到大學生那里就只剩下一種答案：它是一個圓。為什么心靈的放飛能力隨著年齡的增長而衰減了呢?那是因為在統一答案的機器制造中耗損了好奇心這對神奇的翅膀。曾經我們每一個人都擁有過那對翅膀，曾經我們對世界充滿了好奇，每天有著問不完的問題，曾經我們的眼里這世界擁有一萬種美麗的顏色，曾經我們每個人都夢到自己在天上飛。如今這一切哪里去了?我們無暇再關注一眼窗外的喧嘩，因為一摞摞習題集如同厚厚的高墻;我們沒有興趣再提出問題，因為作業本上待解的問號已經堆積如山;我們的眼里只有名為愚公移山實為吳剛斫桂的黯淡流程，即使做夢也是夢到在考試。這一切應該立刻終止。如果你希望出現中國的牛頓，那么請給好奇心足夠的空間。如果你希望成為新世紀的牛頓，那么請趕緊找回失落的好奇心。

好奇初中作文7

開窯的那一瞬，金光四起，只聽見絲絲裂響在我的周身回蕩……

景德名瓷

德高望重的老師傅正一板一眼地給他新收的徒弟們授課。

那布滿歲月滄桑的手滑過我的腰際，畫出一個完美的弧度。老師傅凝神，對他的徒弟們道，這必將是景德鎮最美的一件瓷器。

接著，那滄桑而有力的手顫顫巍巍地在我光滑的周身上刻下斑駁的紋案。如游龍走筆一般，矯健而又蒼勁。

一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯著我。我朝他微笑。馬上我將進入那窯窖接受爐火的重重考驗，而我的美麗也將令人驚贊不已。

好奇開窯

我被放進了那黑色的巨大窯窖中等待著烈火的焚燒。然而，我不畏懼，美麗的背后一定會有付出。我的命運就是這重重烈火的煅煉，我流淚……

這一切都被那名年幼的孩子盡收眼底。他好奇地扭過頭，望著我流著淚卻堅毅的背影，眉頭皺著，悲哀地目送我進入了爐窯。

他應該在好奇為何連陶器也會哭泣。我篤定，他看見了我流下的淚水。一滴又一滴地在這悶熱難耐的爐窯中，一點又一點地蒸騰又蒸騰，在我的眼中結成一縷薄薄的繭。

孩童受不住好奇心的驅使，在一個四下無人的'午后悄悄地打開了這扇重重爐火燒炙的鐵門。

開窯的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐著流瀉出來，在午后的沁涼的清風中慢慢平息了怒火。

孩童驚奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了!”他大聲喊道，童稚的聲音響徹了整個莊鎮。

美麗積淀

那一瞬，我聽見絲絲縷縷的裂響在我周身響起，聽見老師傅生氣地拂袖而去：“頑童，你的好奇誤了它的美!”而后，是孩童的辯解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睜開了疲憊的眼睛，世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

人們驚奇于我的美麗。那交錯分布的裂紋，如絲如縷，縱橫阡陌，如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。

我微笑，在陽光下展現我晶瑩剔透、水潤明凈般溫潤的身軀。我感謝那孩童的好奇心，是他的理解，他的單純，他的好奇，成就了我今世的驚嘆!

在一陣驚喜與稱贊聲中，我閉上眼睛。歷經了千年，在這森然寂寞的博物館中延續著千年以前的夢。夢中一名孩童悄悄地打開窯門，看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸，那里靈動著兩個字――好奇。

第五篇：中考作文——好奇

好奇

世界很大，很神奇，也很美。

平時，忙碌之余，我總會趴在窗臺上，好奇的望著窗外，望著窗外的那株老槐樹，望著窗外的大自然。

我喜歡動手，喜歡擺弄東西，有時甚至作業剛寫到一半，突然就拉出抽屜，把我的小發明進行一下改進。我不夢想著我長大后是否可以成為一名發明家，但是，我就是對所有新鮮的事物都很好奇，這就是我，一個好奇的我。

擁有了一顆屬于自己的好奇心，面對新鮮的事物，瞪著大大的眼睛，問幾個“為什么”，再去做更深入的“研究”。即使研究出來的只是皮毛，只是冰山一角，前人已經涉獵，然而，這畢竟是我自己的，我要享受這好奇之路！

心靈如滿樹繁花，而好奇心則是這棵大樹的樹梢，因為好奇藍天，所以，總把根越扎越深，從大地中汲取營養，越長越高。好奇心牽引著大樹擁抱新鮮的空氣，擁抱藍天。

心靈如舞動的精靈——火苗，而好奇心則是焰心，焰心是淡藍色的，它象征著探索與發現，因為好奇燃燒，所以，總是在空氣中尋求更多的氧氣，燃燒自己。好奇心驅動著火苗，跳著熱烈的舞來。

一陣風吹來，我好奇的嗅著風帶來的味道，那是泥土的味道，是大地的味道。

一場鵝毛大雪下了起來，忽然想起了“末若柳絮因風起”，我好奇的打開了窗，伸出手，接受雪花的輕撫，雪花落在手上，立刻就化了，就像一塊巧克力，剛送進嘴里，就化掉了。

一個沒有好奇心的人，一定是一個沒有表情的人。想想看，對自己、對社會、對世界、對所有的一切都失去了好奇心，那么，還會有我們豐富多彩的生活嗎？還會有酸甜苦辣嗎？還會有喜怒哀樂嗎？

所以，我要大聲的對世界吶喊：我很好奇！