建檔立卡貧困生申請書 篇1

尊敬的領導：

你們好!我名叫xx，生于xx年，是xx地方的人，由于特殊狀況，導致我耳聾腿跛，口齒不清，語言障礙等殘疾。在xx年底，毫無選取的.狀況下，與xx結為夫婦，次年生育一女，由于我夫，從小無父母管教，流浪在外，使他走錯路，進管教所好幾年，出來后，沒錢沒糧只好向信用社和朋友借高利息的錢來維持生活開支，此刻負債累累，我與他結婚的一切開支，都是借來的，全部事情都瞞著我娘家人，早明白這樣，那我就不會嫁給他，也不會象此刻這樣，一無住房，二無生活來源，全靠娘家人接濟，才能使我們三口生存下去。

此刻我女兒在縣一中上學，學費，生活費開支對我這樣一個殘疾人來說，無異是天文數字。

我一無文化，二無勞動潛力，一家三口無房屋，無生活來源，只好向各上級領導伸出求援之手，敬請你們獻出一份愛心來幫忙我們，照顧我們，幫我解決困難，評上貧困戶，在此全家表示萬分感謝!

此致

敬禮!

申請人：xxx

申請日期：20xx年xx月xx日

建檔立卡貧困生申請書 篇2

尊敬的各位領導：

我是xx一中高一16班的一名學生，家住xx縣xx鎮xx村，因家庭困難特向政府申請貧困助學金。

我家現有七口人，爸爸，姐姐和我，我的媽媽因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們；很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經濟來源，現在這個家仍舊靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸現在的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經輟學，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。高中的生活讓我的家庭更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的.困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。所以希望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業，成就我的大學夢想。

在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優秀的高中生；生活中照顧好自己，服務于同學。以能者為師，尊敬師長，天天進步。學習中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，我堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽，爭做品學兼優的好學生。時刻為校園建設盡心盡力，多為班級添光彩。貧困不是我的絆腳石，相反他是我學習的動力，更是促使我不斷進步的內驅力。我會加倍努力，加倍刻苦學習知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養，爭做時代文明的優秀青年！

因此我希望得到政府的援助，緩解一點經濟壓力，助我順利完成學業！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

建檔立卡貧困生申請書 篇3

尊敬的學校領導：

我是我院護理系xx級162班的學生，我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格開朗的女孩。

在思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質方面嚴格要求并不斷提升自己，在工作上，大學一年級任班上衛生委員，我在任職期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，為班級衛生建設盡心盡力，我工作獲得了老師同學的一致好評。獲得的榮譽有：宿舍文化藝術節上我帶領室友獲得寢室獲特色獎在大學二年級我榮任班長期間，我在工作中大膽創新，銳意進取，領導班級集體積極參與院里的.各項活動，并參與組織的社會活動，為班贏得眾多榮譽。主要獲得的榮譽有：20xx年五四期間團日活動設計大賽院一等獎，組織的5。26心理健康主題班會被評院為優秀班級主題班會，獲20xx年系優秀干部，院優秀團小組，優秀團支部等等；在學習方面，學習成績一直比較優秀，一直在班上前三名。我努力學習，刻苦鉆研。獲20xx年度院三等獎學金。在業余時間我還不忘努力提升自己，參加英語三級的考試，還獲得了普通話二甲；在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，樂于幫助同學，關心集體，追求上進，積極參加各種活動，如參加院合唱團獲得了二等獎。還在大學時期主動的向黨組織靠攏，提交了申請書積極主動的要求入黨。

本人因為家里父母下崗，造成家庭經濟困難，生活拮據，無力交納學費。父母起早摸黑，靠擺著小攤維持生計。我學費是父母東拼西湊起來的，為了我能安安心心的讀書欠下了一大筆無力償還的載物。看著父母日益操勞的背影我，發奮圖強。我見可以申請國家助學金，我特地申請，我很需要這筆助學金，現就助學金提出申請，懇請領導的批準

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

建檔立卡貧困生申請書 篇4

尊敬的校領導：

您好！

我是一名來自xx班的學生，一個愛讀書，集體榮譽感強并且人際關系較好的女生。我來自一個較貧困的農村，家中一共6口人，父母都是以務農為生，全家的經濟收入當然就僅僅來源于父母日日夜夜辛苦地勞作。日子一天天的過，父母因為多年的勞累眼角的皺紋真的是日益加深，并且在經濟、生活的壓力下父母的身體也日漸不及以往，很多的體力活都吃不消了。爸爸總會在大家熟睡的午夜一直咳嗽，而媽媽也是因為勞作落下了病根。

在這科技發展如此迅猛的今天，我們家的經濟情況卻沒有跟上時代的腳步，目前我們家的經濟還處于較低水平，我們的消費僅僅來自于父母的農業收入，而務農全年的'收入又是相當的微薄，所以經濟十分的困難。有時父母甚至沒有辦法供應我們四個兄弟姐妹的生活費。現在情況更糟了，姐姐很上進也考上了大學，現在還在讀大三，自己剛升大一，還有弟弟、妹妹都在努力下就讀于高中。我們的四個兄弟姐妹的學業對父母來說真的是相當大重的負擔。從小我就認真的讀書，在班級的成績也算名列前茅，希望長大之后可以憑借自己優異的成績走進大學，畢業之后找份好工作，努力掙錢為父母分擔一些。可是，上天有的時候是不是真的不太公平呢，高考我發揮市場并沒有考到我理想的大學。為此全家都犯愁了兩個月，我更是不知所措，最后父母決定讓我繼續學業。他們東拼西湊、向親戚朋友借錢來供我讀書，爸爸說：“既然你會讀，那我就算窮一輩子也要送你去讀”，因為父親的這句話我下定決心：“我要上大學，畢業了我要工作，我要讓父母過好日子”。來到大學，我深知上學的機會來之不易，我也深知我們家的情況，因此，我省吃簡用，下定決心要化壓力為動力，化愛為能量，要無時無刻的努力著，希望通過自己的努力，讓大家肯定我，讓家人感到寬慰。

現如今，國家的政策是大力發展教育事業，國家可以幫助像我這樣情況的貧困生。聽說有這一政策的時候，我是真的相當的開心，這讓我看到了一絲絲希望，它使得我上大學路變得不再那樣坎坷。無論怎么樣我都十萬分的感謝國家對貧困學生們的關懷，你們的決策讓多少像我這樣情況的學校有了重返校園的機會，有了繼續就讀的希望。這次，我也真誠地希望學院領導能夠給我一次機會，一次我為家人分擔的機會，一解我求學之路的燃眉之急。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

建檔立卡貧困生幫扶計劃

為了啟智四班貧困生豆日恒同學能更好的學習、生活，學校決定對該生進行多方面、多角度的幫扶活動。為此，作為該同學的幫扶教師，特制定以下幫扶方案。

一、指導思想

為弘揚中華美德，現決定在學校開展貧困生幫扶活動，為貧困生提供物質上、精神上的幫助。通過全體教師和學生的大力支持和學困生自己的努力，對上努力爭取幫扶政策，對外積極聯系資助，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量。

二、扶助對象

1、遵紀守法，品行優良，好學上進

2、建檔立卡貧困學生

3、經濟困難，具備證明其家庭經濟困難的條件，并迫切需要資助

三、扶助方式

1、定期對其進行家訪，了解其學習生活情況及其困難； 2、定期根據具體情況對其進行物質上的幫扶。

四、扶助內容

1、思想上解惑

鑒于學困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯系，經常找幫扶對象談心。