第一篇：草房子中學生筆記600字（共）

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。這里給大家分享一些關于草房子中學生筆記600字，供大家參考。

草房子中學生筆記600字1

等啊等，等啊等，終于等到了期末考試成績揭曉的時刻：數學98分，科學99分，英語99分，語文86分。

看著語文86分的成績，心里感到既難過又慚愧。雖然語文試卷比較難，但還是有同學考了90分以上的，說明自己真的考得不好。在平時，語文是我比較得意的科目，作文更是我的強項。在讀書活動中，我寫的讀書征文獲得了省三等獎、縣一等獎，爸媽為了鼓勵我，把我的獲獎證書特地還裱框起來，掛在客廳中間。但在這次考試中卻沒有考好，作文的分數也不怎么高，真的感覺對不起老師的教育、父母的教誨。我深深地思考著：我該怎么辦?

今年暑假，我讀了記錄我們同齡人六年小學生活的書籍——《草房子》。講述了一個又一個催人淚下的故事：父子師生間脈脈的真愛，同學間天真的友情……讓我從這些故事中明白了：堅強，拼搏，善良，獨立。

故事中最讓我感動的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長在高大闊氣的紅門里。但是他一家遭遇了不幸的變故，讓這富有的家庭變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但他在苦難面前表現得分外堅強。他毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤。過了幾年，正是因為他那遇到苦難時，不逃避，而是帶滿懷希望，微笑面對的精神，讓他的家庭變得像以前那樣幸福。

杜小康的故事給予我深深的啟迪，書籍給予我成長的養分。雖然我遇到了學習上的困難，但與他的不幸比起來，我是幸運多了。在學習上，要學習他堅強的品質，通過多讀書、讀好書，提高自己的理解能力和寫作能力，爭取考出理想的成績;在生活上，要學習他獨立的品質，自己的事自己做，家里的事幫著做，學會了燒飯燒菜，學會了洗衣服。

讀書，讓我解決了學習中的困惑;讀書，讓我學會了獨立、學會了堅強。

草房子中學生筆記600字2

一根金黃的芽草，一陣童年的歡笑，邁開喜樂的步伐，拼成了金黃的草房子。一扇大紅門，一輛自行車，一場精彩的演出，一場惡魔般的病難成就了喜樂悲哀的童年。童年，孩子們摸爬滾打，童年，孩子們喜怒無常，讀曹文軒叔叔的《草房子》，我見證了最純真的童年!

《草房子》里的內容精彩絕倫，精靈古怪的桑桑;文靜的紙月;善良的杜小康;癡情的蔣一倫……充滿了童年無限的純真。《草房子》寫的是曹文軒叔叔自己繽紛的童年，其實里面的“桑桑”就是小時候的曹文軒叔叔。書中說桑桑有一次患上了一種叫鼠癤的惡疾，桑喬校長跑遍了大小醫院，花光了家里的所有積蓄付出了無數精力，當他正在絕望的邊緣時，他們最終碰見了一位白發老者，給了他治愈這種病的家傳秘方，經過長時間的服藥，桑桑終于慢慢康復了。當桑喬校長看到桑桑逐漸康復時，堆積兩年的焦慮終于放下了，真是讓我們看到了，可憐天下父母心啊!

《草房子》中還有一位少年，叫杜小康，他家是油麻地的首富，他天資聰明，一年四季衣著整潔，臉色紅潤，但是一起沉船事故讓他家敗落，最后連他們家財富象征———曾是他們家引以為傲的兩扇大紅門都被搬走了。從此，杜家大少爺就此淪落，為了生存，他每天和父親放鴨，歷經風吹雨打，原本干干凈凈的小襯衫變得臟兮兮，原來紅潤小臉變得蒼白，身上也傷痕累累，但他從不抱怨。當看到這時，我羞愧難當，要知道同齡的我到現在連被子都懶得疊……

《草房子》里有哭有笑，有悲有樂，我當初只是翻了一下，這本書就用文字鉤住了我的心，感謝曹文軒叔叔，他讓我明白了童年的幸福和父母的苦心，在我看來，每一段文字都是一段歷史，映出了鄉村孩子們的真實生活學習狀況。我羨慕他們的精神，敬佩他們的勇氣……真心向他們致敬，向鄉村兒童學習!

草房子中學生筆記600字3

當合上《草房子》這本書的時候，我被這本書的主人公桑桑的朋友杜小康的故事感動了。

這本書主要寫了男孩桑桑在草房子里經歷了刻骨銘心，終身難忘的童年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅;垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩;在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟;……

桑桑童年中遇到的許多人物，發生的許多故事，都給我留下了深刻的印象，其中，“紅門”這個故事中的杜小康的經歷最令我感動，他雖然從一個整天穿著干干凈凈的孩子，一夜間，因為父親生意的失敗，從此穿的簡簡單單，破破爛爛的，可他從不把悲傷寫在臉上，每天還是照常過他的日子，如果換做其他孩子，肯定又懊惱又傷心，可他會勇敢面對，不退縮。還想盡辦法讀書。我被杜小康的自強不息的精神深深地感動了。

杜小康的經歷使我想到了自己小時候第一次學走路的畫面。那時，在媽媽的幫助下，我艱難地跨出第一步，卻在腳還未落地的時候，不小心一個踉蹌，整個人都摔在了地上，那時候的我只要有一點的疼痛，就會嚎啕大哭，更別說摔跤了，我當時就“哇哇”地大聲哭了起來，本以為媽媽會上前抱起我，安慰我，哪想到媽媽只在一邊靜靜的看著我。我哭得快沒力氣了，只能抹抹眼淚，抽泣著笨拙地站了起來，我又踏出一步，在快要摔倒的時候，我調整了身體，腳竟穩穩地落地了，連我都大吃一驚，媽媽連忙上前繼續鼓勵我走路。從此我學會了走路，踏出了人生的第一步。

讀了《草房子》使我明白了，做人要學會自立自強，這樣將來才會有屬于我們自己的舞臺。

草房子中學生筆記600字4

讀完《草房子》這本書，我深受感動。

我非常喜歡那群可愛的孩子：紙月，謙虛、內向、好學，我喜歡她的善良;陸鶴，光頭，別人都叫他“禿鶴”，但他不在乎，我喜歡他的自信;故事的主人公桑桑，勇敢，當他知道自己得了病后不會向別人那樣害怕、無助，他會淡定的面對，我喜歡他的不畏懼……他們是多么的單純、善良。

我最敬佩的還是杜小康。以前，杜小康是油麻地家底最厚實、最富裕的一戶人家。杜小康有一年四季的衣服，其他孩子只勉強有兩季的衣服：一件單衣，一件棉衣。可是，因為爸爸的一次投資的失敗，爸爸癱瘓了，外面還欠了很多債，他不得不退學，他是多么的渴望上學，他哭了，我也哭了。讓我想起我的爸爸雖然生病了，但我還能在寬敞明亮的教室里安心的讀書，而他只能孤獨地在紅門里陪伴爸爸。

直到有一天，父親可以走路了，他才有了可以走出紅門的機會。可是，卻是被迫和他父親去放鴨，他是多么的不愿意，因為他還有一個希望：“我要讀書!”一直對獨生子寵愛無邊的杜雍和，因為這場災難，變得不像從前了。他脾氣變得十分暴烈。他沖著杜小康罵了一句，然后說：“你只能放鴨!”看完后面的段落，我又哭了這個年齡的孩子，更應該讀書，因為沒錢，他只能放鴨，他是多么的喜歡讀書呀。

他們在蘆葦蕩是多么的無依無靠，只為取得一些鴨蛋賣，來維持生活。在這幾天里，他憂傷、饑餓、寒冷…...但是沒有人能幫助他，他也沒有什么辦法可以改變自己。讀著，讀著，杜小康的形象在我眼前晃動起來，漸漸的模糊。我想起了我們在爸爸媽媽的陪伴下舉行盛大的生日里的情景，我想起了我們跟著老師去野外郊游的故事，我想起了大課間時我們在操場歡樂游戲活動的畫面……這些畫面交織在一起，我的眼睛又模糊了。比起他，我感覺是多么的幸福啊!

桑桑令我也頗為感動。桑桑不知為什么脖子上長了一個腫塊，等去看病的時候，桑桑也知道了嚴重性。桑喬帶著兒子到處求醫，可都沒有任何進展。桑桑卻不會哭鬧，反而沉著、冷靜地面對。父子倆又回到了油麻地。或許是因為桑桑的堅強，或許是因為朋友的幫助，他們遇上了一個專治這種病的高手，桑桑忍著喝完這種奇苦的藥，在中考之前，居然好了!

他能好，不僅是因為藥的功能，還是友誼的力量!

《草房子》這本書，我看了一遍又一遍，哭了一遍又一遍，我忘不了這里面使我感動的地方，忘不了他們之間純真的友誼!

草房子中學生筆記600字5

在這個陽光四射的暑假我閱讀了著名作家曹文軒所寫的《草房子》

金色的草房子，清澈的小河，一望無際的蘆葦，這就是油麻地。在這里有精靈古怪的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的杜小康、溫柔文靜的紙月……都給我留下深刻的印象。從曹伯伯所寫的《草房子》《紅瓦》到《細米》都能突顯出人物形象，很少有重復，每個人物都是獨一無二的。

我覺得書中最令我佩服的人是杜小康，杜小康原來是油麻地里最富有的人家，卻在一夜之間，家里一貧如洗，學習名列前茅的杜小康不得不退學，和父親一起放鴨子，希望越來越渺茫，但是從未吃苦耐勞過的杜小康卻體現出了從未有過的堅強，他挑起了家庭的重擔，在校園門口不辭辛勞的擺起了小攤，為家里努力賺錢，小小年紀就有了這樣的決心和擔當，實在讓我敬佩，值得我去學習。這讓我學到了：在困難面前，要努力對抗，要樂觀面對，不要逃避。

除了讓我最敬佩的人，也有令我感動的人。她就是秦大奶奶，原來秦大奶奶是一個可惡的老太婆，她住在油麻地的學校里，在學校眼中她是一個污點，經常搞破壞。但讓人一想不到的是，在一個百花盛開的春季，她冒險救了意外落水的喬喬，在油麻地人們的細心照料下，半個月后，才能勉強下地。從此以后她像變了一個人似的，主動離開了油麻地的小學，不再搞破壞了。她像士兵一樣守衛校園的一草一木，守衛著大家。但是最后秦大奶奶居然為了一個學校的南瓜而意外落水了，失去了寶貴的生命。看到這里我感動的哭了，秦大奶奶為什么要因為一個微不足道的南瓜而付出了生命的代價，因為愛，是偉大的愛，也是因為秦大奶奶感恩的心。

除了讓我敬佩的杜小康和令我感動的秦大奶奶，還有一個叫紙月的油麻地女孩令我印象深刻。她沒有爸爸媽媽，只有一個慈祥，愛她的奶奶，為了不讓奶奶擔心，紙月沒有把別的小學的人欺負她的事告訴奶奶，紙月很懂事，她知道奶奶是她唯一的依靠。所以只能默默的流淚，直到桑桑出手幫助紙月趕跑了欺負她的人，紙月才露出一抹微笑，她的話不多，但總能幫助別人。

真的非常好看，我覺得它的內容一直在吸引我，不自覺地迷上了草房子。

草房子中學生筆記600字

第二篇：中學生草房子筆記

《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。這里給大家分享一些關于中學生草房子筆記，供大家參考。

中學生草房子筆記1

什么樣的生活才是幸福的?作為初中生的`我們常常思考著這樣的問題。讀了《草房子》這本書后，我感覺慢慢找到了答案。

書中的主人公桑桑是一個調皮活潑的孩子，用家里的的碗柜做“高級鴿籠”、用蚊帳打魚蝦……同時他也是一個很講義氣的男孩：在紙月被劉一水等人欺負的時候，他總會沖上去保護紙月;在杜小康家境落敗后，依然把杜小康當作朋友;大家都抵觸秦奶奶時，他卻能和秦奶奶相處得很好……

但就是這樣一個討人喜歡的小男孩，卻在后來患重癥，得知自己生命垂危，桑桑并沒有怨天尤人，反而是“對誰都比以往任何時候顯得更加善良”，最終桑桑戰勝了病魔，掌控了自己的生活。

書中的另外兩個人物禿鶴和細馬都是生理上有缺陷的人，禿鶴天生禿頂，經常受到同學們的嘲笑。他為此想了不少方法，用生姜擦頭，希望七七四十九天后能長出頭發。禿鶴也有過報復的心態，在會操時在大家面前扔掉帽子，露出了光頭，違反了規定。漸漸地，同學們也因為失去了榮譽而疏遠他。

禿鶴想要補救，恰好學校要參加會演，禿鶴在演出里飾演了一個小光頭。他努力地練習，最終為學校贏得了榮譽，也獲得了同學們的諒解。細馬與人交流有障礙，加上與邱二爺和邱二媽并沒有血緣關系，所以邱二媽在無意中產生的嫌棄都會讓敏感的細馬感到迷茫和陌生。這中間必然是逃不過一段時間的隔閡與摩擦，但是最后細馬與邱二爺、邱二媽發展到親如一家人，甚至讓有血緣關系的家庭羨慕。

不管怎么說，適應的過程總是艱難的，無論是桑桑適應患病，還是禿鶴與細馬適應與他人的交往，對他們來說都是戰勝自己的一種舉動。也許我們真的該問一問自己，什么樣的生活才是幸福的?幸福生活并不是單純的豐衣足食，而是自己能夠戰勝自己，超越生活，掌控生活，做生活的勇者。

中學生草房子筆記2

暑假里，我讀了《草房子》。有很久了，我已經陌生了一種感覺，但《草房子》又重新帶給了我：讀完一本至美的小說的感覺。你會體驗到一種憂傷的喜悅，它會把你帶到一個美幻而又美麗的世界，讓你“無所思而思，無所想而想”。

作者為我們塑造了一個名叫桑桑的男孩他的身上集中了一種矛盾的特質，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計和樸實的聰明。他調皮、貪玩、做事不計后果，但他也很穩重、誠實、勇敢。

不只桑桑，我對秦大奶奶也印象深刻。她從拼了老命和學校爭地到拼了老命去救學校的一只落水的南瓜。這個奇特的故事表面滑稽卻也令人感到了人生的苦澀。對于我而言秦大奶奶是一個靜靈，一個善良、單純、執著的精靈。一開始她為了與丈夫一起勞動換來的地而與學校發生爭執事事搗亂。但后來一個小女孩不小心落入水里她卻奮不顧身地相救令我很感動。在這時，我才發現原來秦大奶奶并不是一個蠻橫無禮的人。

禿鶴是一個擁有別的.小孩所不可能擁有的報復心里和叛逆心里，杜小康則擁有聰明絕頂的頭腦與高貴不凡的氣度，而紙月有一種超凡脫俗濃烈的書卷氣，細馬倔強的早熟也讓作者描繪的羽羽如生。

我終于找到了我久違的感動。

中學生草房子筆記3

前幾個月，我讀了曹文軒先生的《草房子》掩蓋遐思，感受頗多。

《草房子》只要講：男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛，就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭，它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

用心去試想一下：假如你的一個朋友也失去了對生活的熱愛，你會怎么做?我們是否也可以為別人點亮對生活的熱愛呢?不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時間，只要把自已的對生活、生命的熱愛之光分給別人一點，我們的圈子就會越來越大，熱愛生活與生命的人也會越來越多。也許有一天，你會突然發現那個當初你只呆在的黑暗世界并沒有這個大世界是多么美好!

往往當我們失去對生活、生命的熱愛的同時，我們會抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒有想過要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛之光分給別人一點的熱心的人出現了，他們在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。我們也應該加入到這個行列當中來，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛心!

如果有一天你的身邊有了一個像桑桑、史鐵生當初那樣失望、絕望的人，你會怎么做?是當一個旁觀者還是做一個溫幼菊老師那樣的人?現在還不知道，但我們會從心里默默地尊敬那些曾經給予別人光芒的人……

中學生草房子筆記4

《草房子》這本書令我愛不釋手。

故事中，最震撼人心的莫過于秦大奶奶。她曾是麻油地的主人，可后來卻是麻油地西北角小屋里的孤寡老人。她本來是一個令麻油地人最憎恨的死老太婆，她的小屋曾是麻油地小學的一處污點。直到有一次，她救了不慎落水的喬喬，自己卻掉進了河里。被大家救起后，她已經奄奄一息。在大家的悉心照顧下，幾天后她終于能勉強下床走動。后來她不再來學校搗亂，而是做起了學校的“保衛工”，她不讓雞鴨跑進學校，不讓學生亂采植物……成了大家信賴的好伙伴。最后，她卻為了保護學校的一個南瓜而落水死亡。是什么讓她成為大家的好伙伴?是什么讓她為了學校而不惜放棄生命?答案必然是愛!因為愛，讓她獲得了一顆感恩的心。讀了這個故事，我知道了不管人有多忙，都應該多多關心老人，讓他們不再感到寂寞和孤獨。

故事中，我最佩服的是杜小康，他生長在紅門里，曾是麻油地最富有的人家，卻在一瞬間一貧如洗。名列前茅的他只好退學，隨著父親趕鴨子。從小嬌生慣養的他沒有悲觀退縮，而是更加勇敢堅強，在校門外擺小攤過日子都不感到羞澀。杜小康的勇敢告訴我們：災難來臨時不能悲觀退縮，可以用微笑去面對。

《草房子》中的故事魔力般地吸引著我，故事主人公身上所閃耀的人性美讓我贊嘆!

中學生草房子筆記5

我認為《草房子》是曹文軒寫得最好的一本書了。

書中有許多人物，如桑桑、紙月、杜小康、禿鶴等，雖然有些多，但多得恰當，多得合適。似乎這本書就應該這樣，就好像是上帝編纂的一本妙極了的書。

我最敬佩的人物是桑桑。文中沒有一章的題目是桑桑，他永遠是某個章節中的一個小人物。久而久之，他便成了主人公，并且有了屬于他和他爸爸桑喬的一個章節——藥寮。

桑桑病了，病得很嚴重，桑桑好像只剩下一副清晰可見的骨架了。但是，他絲毫沒有一點要將生活拋棄的想法，他坦然面對上帝贈給他的“禮品”——他得了鼠瘡。尋訪了許多大醫院，可都是一樣的結果。桑桑并沒有放棄生命，放棄油麻地。他知道油麻地的孩子在等著他。他變得樂觀起來，即使遭遇不幸;他變得堅強起來，即使遭遇挫折;他變得坦然起來，即使吃再苦再苦的藥……他永遠是我心目中的英雄，他永遠只會向人們展示最天真、純潔、堅強、樂觀和活潑的一面，他就是他。

《草房子》是一本值得我們精讀的書，因為你會發現，讀著讀著你好像也進了一幢幢古樸的草房子里。

中學生草房子筆記5篇

第三篇：最新草房子筆記

《草房子》是一部講究品味的少年長篇小說。這本書語言優美，故事情節曲折生動，我翻了幾頁就被深深地吸引了。它由九個小故事組成，圍繞著主人公——桑桑來敘述的，每個故事都令人忍不住細細品味。這里給大家分享一些關于草房子筆記范文，供大家參考。

草房子筆記范文1

那里有一幢幢金色的草房子，那里有一片苦苦的艾葉地，那里有一望無際的蘆葦蕩……那里就是油麻地。在那里，生活著一群天真可愛的小孩子：禿頂的陸鶴，愛奇思妙想的桑桑，勇于承擔的杜小康，文靜的紙月……這些人物都出自于曹文軒叔叔的《草房子》。《草房子》記錄了一個男孩子桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。講述了一個又一個感動人心的故事。

故事里最令我敬佩的是勇于承擔責任的杜小康。有一次，杜小康和桑桑一起在打麥場上騎自行車、烤紅薯。桑桑和杜小康不住地將堆在不遠處的豆秸抱過來扔在火堆上，越扔越高。漸漸地，他們的眼前就有了一座小小的火山。在學校的大會上，桑喬校長追查起火的原因。在事態那么嚴重的情況下，桑桑的心里有緊張，有害怕，有畏懼，他不敢承認自己的錯誤，他怕爸爸嚴厲的批評。然而，杜小康在眾人的注視下，大搖大擺地走上臺去，主動承擔起失火的責任。那一刻，他是孩子們心目中的英雄，更是我心中的英雄。

杜小康本來是油麻地最富有的人家的孩子們，可是一夜之間，他們家變得一貧如洗。在蜜罐里長大的杜小康并沒有自怨自哀，也沒有放棄努力。他獨自用桑桑給的二十元錢去進貨，在校門口賣東西賺錢。他用自己瘦小的身軀，堅強地擔起家庭的責任。

在我們的身邊也有許多這樣的例子。有一次，媽媽開車接我回家。在小區的路邊霸道地停著一輛車子，把路口堵得很小了。媽媽以為自己小心點可以開過去，可是在開的過程中，她不小心把停著的那輛車子刮擦了一下。我本以為媽媽就這樣開走了，誰知，她竟按了幾下喇叭。但是，車子的主人不在。媽媽停下車，讓發動機熄火并拉起手剎。她推開車門走下去，在原地大聲地問：“---車牌號碼的車主在嗎?請下來一下!”媽媽這樣反復問了好幾遍。車子的主人終于下來了，媽媽主動和車主商量，最后從錢包里拿出幾百元錢給車主做為賠償金。我的媽媽也很有擔當。這件事原本是那個車主亂停車造成的，但是媽媽還是主動賠償了他補漆的費用。

那里有一幢幢金色的草房子，那里有一片苦苦的艾葉地，那里有一望無際的蘆葦蕩……那里就是油麻地。在那里，生活著一群天真可愛、各有優缺點的孩子。我愛曹文軒叔叔寫的這本《草房子》，它讓我明白了許多道理。

草房子筆記范文2

正像《草房子》的作者所說的：“也許，我們誰也無法走出自己的童年”，童年的光彩奪目，童年的異彩紛呈，讓人終身難忘。《草房子》中桑桑的童年就是繽紛絢麗的。里面有許多個性鮮明的人物，如紙月、禿鶴、細馬……但有一個人更是令我久久難忘，她在生命的一瞬間綻放出來的人格光彩，超越了時空，凝結成永恒，催人淚下，耐人尋味。

她就是勇救落水女孩喬喬，為了撈起油麻地小學的一只南瓜而犧牲的秦大奶奶。

秦大奶奶本是一個固執得令人討厭的、可惡的老太太，為了爭奪土地，多年和油麻地小學無聲地對峙著。她三番兩次地帶領她的動物大軍到油麻地小學搗亂，把油麻地小學搞得雞飛狗跳、烏煙瘴氣。但正因為人性中潛藏的良善，和人與人之間埋沒不掉的溫情，隨著歲月的磨洗，洗去了秦大奶奶和油麻地小學之間的敵意，融化了這個老人心中倔強、孤僻的堅冰。她的舍命相救，讓一個小女孩逃脫了死神的魔爪，第二次又為了撈起油麻地小學的一只南瓜跳入河里，卻再也沒有活過來。油麻地小學的師生都很傷心，自發地為她送行，隊伍之長，場面之肅穆遠遠超出了常人的想象。這是人們對人性良善的崇高敬意，對人格之美的真情贊美。斯人已逝，這種美卻會常駐人們心中，直到永恒。

秦大奶奶奮勇入水營救小女孩喬喬的一瞬間，綻放出的就是人格的光彩。當她第二次為了油麻地小學的一只南瓜撲向水中的那一剎那，她眼前看到的不僅僅是一只南瓜，而是油麻地小學師生的口糧，心里惦念的是和油麻地小學師生之間常年守望，相濡以沫的濃濃情意。那一瞬間，在生命的最后一刻，人格之花已經開遍悲戚的天空。

甘瓜苦蒂，天下物無全美。正像秦大奶奶，雖然滄桑的歲月讓她變得固執、孤僻，但是，世間任何苦難都無法淹沒人性的善良，只不過這種善良因為誤解與隔閡被封閉在心靈的深處，而正是在與油麻地小學師生日漸深入地彼此了解中，他們逐步建立了和諧與融洽的關系。是真情喚回了真情，真心贏得了真意，所謂精誠所至金石為開。人之初性本善，其實每個人的內心深處都有最為柔軟的一面，只要我們真誠地敞開心扉，寬容地接納別人，用溝通搭建心靈間的橋梁，不計個人得失，無私地為他人奉獻，明白幫助別人才是人世間最大的快樂，就能創造“人人為我，我為人人”的境界，在心靈的陽光下，貧瘠的荒漠也能變成繁花似錦的綠洲。

就讓份難得的感悟，讓著這一瞬間綻放的人格之美，成為駐留我心間的一道永恒的風景，它將陪伴我走過童年，直到永遠。

草房子筆記范文3

最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明;禿頂的陸鶴，別人都嘲笑他，叫他禿鶴;不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。

這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。

禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因為他沒有頭發，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個節目中好好的表演禿頭的角色，讓同學老師對他刮目相看。看來只有相信自己，再丑陋也有散發光芒的時候。

紙月，一個內向的女孩，她字寫得很好，而且學習成績也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個女孩。

杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經一貧如洗，杜小康也就退學了，沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服，重新挑起了生活的重擔。

這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對困難要挺身而出去面對它，逃避只會越陷越深，沒有盡頭。

草房子筆記范文4

這幾天，我讀了一本書，叫做《草房子》。這本書的主人公是一個小禿子，叫陸鶴，但是因為它是個光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。

禿鶴在三年級以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會很高興地答應一聲。但在他三年級以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對他的光頭很在意，于是就買了一頂帽子帶著。調皮的桑桑把他的帽子摘了下來，他很生氣。他決心報復一下桑桑爸爸的油麻地小學。在一次體操比賽中，他故意制造混亂，讓油麻地小學輸掉了比賽。因為這，同學們都不理睬他。他開始三番五次的討好同學，可是同學不領情。后來有一個話劇比賽，劇中有一個主角是禿子。班級里除了禿鶴之外學校沒有其禿子了，禿鶴想為學校來做貢獻，他主動提出表演節目，老師同意了，節目真的圓滿成功了!

禿鶴是一個有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個集體。《草房子》中，他的心理變化和行為上的變化有三個：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會操中，報復了一下油麻地師生，使油麻地小學丟失了榮譽和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實際上就是一個人成長的心理過程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽感，但在一般情況下，我們看不到這些，因為他們是被忽略的、被歧視的、被偏見左右著的人群。

我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽。盡管這種榮譽是以犧牲自己換來的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔了這個他最不愿意承擔的角色，內心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!

禿鶴是一個很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長感到十分的高興。

草房子筆記范文5

從小到大，我不知讀過多少書，可不同的是，有些書的名字已經淡忘，但是有一本書至今都令我記憶猶新，每當重新拿起這本書，里面的內容還是可以打動我，準確來說，應該是震撼著我……這本書就是——《草房子》。

草房子是著名作家曹文軒寫的一部長篇小說，主要是說主人公桑桑在油麻地小學從一年級到六年級發生的事情。這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。

桑桑是校長的兒子，也是因為爸爸來這里工作的原因，他在這里認識了許多朋友：文靜內向的紙月;自信的陸鶴;善良的秦大奶奶;頑強不屈的細馬和美麗溫柔的白雀……在這些眾多的人物中，我最喜歡桑桑啦，因為他是一個非常天真、熱情的小男孩。他的獨特，是那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空。

讀完這本書，我深有感悟、這本書也另我愛不釋手。我覺得，相比桑桑的童年，我們是不是少了點童趣和歡樂呢?每個人的一生都不會是一帆風順，都布滿了酸甜苦辣，我們更要鼓起勇氣去面對生活。人生無處不真情，在《草房子》里，我就看到了令人落淚的真情，你也趕快來看看這本書吧!

最新草房子筆記范文

第四篇：《草房子》

草房子

學校：安寧市連然小學 班級：六（8）班

姓名:趙恒浩 指導教師：王艷芳

尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們，大家 好，我是

號，今天，我給大家誦讀一篇美文，選自《草房子》。

禿鶴與桑桑從一年級開始,一直到六年級,都是同班同學。

禿鶴應該叫陸鶴,但因為他是一個十足的小禿子,油麻地的孩子就都叫他為“禿鶴”。禿鶴所在的那個小村子,是個種了許多楓樹的小村子。每到秋后,那楓樹一樹一樹地紅起來,紅得很耐看。但這個村子里,卻有許多禿子。他們一個一個地光著頭,從那么好看的楓樹下走,就吸引了油麻地小學的老師們停住腳步,在一旁靜靜地看。那些禿頂在楓樹下,微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙,那邊有人走過時,就會一閃一閃地亮,像沙里的瓷片。那些把手插在褲兜里或雙臂交叉著放在胸前的老師們,看著看著,就笑了起來,也不知道是什么意思。

禿鶴的禿,是很地道的。他用長長的好看的脖子,支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋無一絲瘢痕,光滑得竟然那么均勻。陽光下,這顆腦袋像打了蠟一般亮,讓他的同學們無端地想起,夜里它也會亮的。由于禿成這樣,孩子們就會常常出神地去看,并會在心里生出要用手指頭蘸一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。事實上,禿鶴的頭,是經常被人撫摸的。后來,禿鶴發現了孩子們喜歡摸他的頭,就把自己的頭看得珍貴了,不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭,他就會立即掉過頭去判斷。見是一個比他弱小的,他就會追過去讓那個人在后背上吃一拳;見是一個比他有力的,他就會罵一聲。有人一定要摸,那也可以,但得付禿鶴一點兒東西:要么是一塊糖,要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。桑桑用一根斷了的格尺,就換得了兩次撫摸。那時,禿鶴將頭很乖巧地低下來,放在了桑桑的眼前。桑桑伸出手去摸著,禿鶴就會數道:“一回了??”桑桑覺得禿鶴的頭很光滑,跟他在河邊摸一塊被水沖洗了無數年的鵝卵石時的感覺差不多。

禿鶴讀三年級時,偶然地,好像是在一個早晨,他對自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭現在碰不得了。誰碰,他就跟誰急眼,就跟誰玩命。人再喊他禿鶴,他就不再答應了。并且,誰也不能再用東西換得一摸。油麻地的屠夫丁四見禿鶴眼饞地看他肉案上的肉,就用刀切下足有兩斤重的一塊,用刀尖戳了一個洞,穿了一截草繩,然后高高地舉在禿鶴眼前:“讓我摸一下你的頭,這塊肉就歸你。”說著,就要伸出油膩的手來。禿鶴說:“你先把肉給我。”丁四說:“先讓我摸,然后再把肉給你。”禿鶴說:“不,先把肉給我。”丁四等到將門口幾個正在閑聊的人招呼過來后,就將肉給了禿鶴。禿鶴看了看那塊肉,那真是一塊好肉!但禿鶴用力向門外一甩,將那塊肉甩到滿是灰土的路上,然后拔腿就跑。丁四抓了殺豬刀追出來。禿鶴跑了一陣卻不再跑了。他從地上抓起一塊磚頭,轉過身來,咬牙切齒地面對著抓著鋒利刀子的丁四。丁四竟不敢再向前一步,將刀子在空中揮舞了兩下,說了一聲“小禿子”,轉身走了。

謝謝大家！

第五篇：《草房子》

《草房子》讀后感

這是曹文軒伯伯在上世紀七八十年代完成的作品，雖然時代離我們很遙遠，但我讀起《草房子》這本書時還是感覺非常親切。

故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章，但他們內在又有著千絲萬縷的聯系。故事的一切都與麻油地這個任務有關，都和桑這個小主人公有關。故事的一切都圍繞他們展開。桑桑是一個聰明伶俐小活潑好動的小男孩。在他六年級的小學生涯中，做得好事數不清，但是闖的禍的也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子等等。這一切，不得不使我邊看邊笑。

但是在最后一節，又讓我多次流淚。那章里桑桑被判了癌癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，當看到桑桑的病痊愈時，我高興地流下了眼淚。從此，隨著時間的流逝，桑懂事了很多。

故事中的桑桑在六年的小學生涯中有喜有憂，又笑有淚，我不是也有感動嘛？

南陳集鎮小橋小學六年級盧昊