記憶深處初中作文 篇1

西風(fēng)蕭瑟，枯葉隨風(fēng)入景，在大樹和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋，漫山遍野的林木卻顯得憔悴，秋的氣息日益濃厚。循著山路，行至山底，沿路有紙錢被隨風(fēng)卷起，不知誰(shuí)家又添了新傷？

外婆在我的生命中停留了九年，可以說(shuō)，我的童年是在外婆的呼喚聲中長(zhǎng)大的。在我的心中，一直回蕩著外婆的聲音，像一波波的.水花在我心里翻起浪潮，沒有前奏，也永無(wú)終止。我未曾看見過的音符，好像長(zhǎng)著一雙隱形的翅膀，在我的心房里飛翔，予我暖暖的歸屬感。

小時(shí)候在外婆家，時(shí)常與別的小朋友四處嬉鬧，直到傍晚才回家。雖然路不是很遠(yuǎn)，但都是山路，走起來(lái)很是讓人疲倦。然而每當(dāng)走至離外婆家的院子還很遠(yuǎn)的時(shí)候，就能看到一個(gè)熟悉的身影在門口張望。

“哎呀，我的外孫回來(lái)了，快出來(lái)，你看我的外孫回來(lái)了！”外婆一看到我就會(huì)把外公叫出來(lái)，外公便會(huì)迫不及待地也走到院子里。外婆總是拉著我的手，一邊擁我入懷一邊笑著問：“今天玩得開不開心啊？路上累不累啊？哎呀，看看這汗，快用毛巾來(lái)擦擦。”外婆總會(huì)把這看似平常的話語(yǔ)掛在嘴邊，這聲音就如涓流，緩緩的淌入我的心田，潤(rùn)育著我成長(zhǎng)；又似和風(fēng)拂過我的衣襟，漫上我的臉龐，親吻我的臉頰，留下了童年的溫柔印記。

可僅僅只有九年……

我在異地他鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)，收到外婆離世的噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚，難以入眠，常獨(dú)攬?jiān)孪聼艋穑恢撊绾闻徘残闹械膫矗块]眼，只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊回蕩，是那么親切，又那么迷糊。伴隨著外婆的呼喚聲悄然入睡，在夢(mèng)中，我又看到了外婆慈祥的笑臉，是那么熟悉，那么清晰……

花開花又落，逝者已矣，生者何堪？唯有把你的喚聲儲(chǔ)存在記憶里，留得一生相伴。

記憶深處初中作文 篇2

望向窗外，看著那淅淅瀝瀝的雨。我不由得被雨聲所吸引，陷入了記憶的漩渦中，想起了那一天不一樣的雨聲……

也不知道是具體的那一天了。猶記得那天竟下著瓢潑大雨，而我被窗外那不停歇的雨聲吵醒了。醒來(lái)后，只覺得渾身無(wú)力、頭痛欲裂。此時(shí)，媽媽正好進(jìn)來(lái)看我是否起床。我無(wú)力了叫了一聲：“媽……媽……”媽媽似乎聽出了我聲音的虛弱，連忙問：“孩子，怎么了？”一邊說(shuō)著，一邊將手撫上我的額頭，手不由得一顫，焦急地說(shuō)“怎么發(fā)燒了？還這么燙！糟糕，家里沒有退燒藥了！”媽媽忽然望向窗外，看著窗外的大雨，似乎在做著什么決定。我在朦朦朧朧之中，聽著窗外那不曾停歇的雨聲，仿佛看到了媽媽眼中閃過的一絲堅(jiān)定，繼而對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽出去幫你買藥，你在家里乖乖地睡一覺，可能就不會(huì)那么難受的！“媽媽掖了掖我的被角，就身出去了，我想阻止，卻發(fā)不出聲音。我只好祈求老天讓雨小點(diǎn)，不要淋濕餓了我親愛的媽媽。但老天好像是在我作對(duì)，雨聲竟越來(lái)越大了，不見絲毫的減弱。而我，只能躺在床上，盡量維持著意識(shí)，焦急地等待著媽媽身影的出現(xiàn)……

不知過了多久，媽媽渾身濕透的身影終于出現(xiàn)在我的.視野中了。她輕聲地說(shuō)：“快把藥吃了吧。”看著還來(lái)不及換下濕透衣服的媽媽，聽著窗外的雨在屋檐上不停地敲奏，那雨聲似乎也在我心中彈奏起一曲名為母愛的溫暖的樂章。我的鼻子酸了，心疼了，眼淚竟不住地脫眶而出。而此時(shí)，窗外的雨仍舊那么大，雨聲依舊那么響……

記憶深處初中作文 篇3

每個(gè)人都有童年。也許是一個(gè)玩具，也許是一個(gè)笑話，也許是一場(chǎng)游戲，都會(huì)使我們印象深刻。有人說(shuō)，童年是一束光灑向人心的深處；有人說(shuō)，童年是一座港灣隨時(shí)讓漂泊的船靠岸；有人說(shuō)，童年是一朵花一朵永不凋零的花；有人說(shuō)，童年是一首詩(shī)讓人百誦不厭。

我的童年是這樣。你看她，圓圓的小臉貼在窗上是由什么好東西似的.。小臉上有雙睜得大大得眼睛，看來(lái)真有好東西。眼睛下面有一個(gè)呈“O”形狀的嘴巴，是什么好東西讓她又驚又喜呢？原來(lái)是一個(gè)芭比娃娃呀！旁邊的小男孩仰著頭不屑的瞥她一眼無(wú)奈的搖搖頭：“朽木不可雕也。”她依然是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)芭比娃娃生怕它跑了不成。隨著視野中得玩具被售貨員提走，半晌她才回過神來(lái)。發(fā)現(xiàn)玩具不見了，才風(fēng)一般的沖進(jìn)超市，走向貨架。羞答答的晃著身子對(duì)著阿姨說(shuō)：“那個(gè)，我可以看看嗎？就一會(huì)。”黃昏的陽(yáng)光照在她的臉上，眼神懇求地說(shuō)：“求你了，求你了。”blingbling地放出乞求的目光。售貨員只好伸手遞給了她。

大大的眼睛中流露出感激。摸著芭比娃娃金黃的頭發(fā)，她會(huì)心的笑了。但最后那個(gè)娃娃還是被人買走了。每每她來(lái)到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看每每她來(lái)到超市，總會(huì)在玩具貨架下，深深地看上一會(huì)就像在看一位久別重逢的老朋友。因此形成了循環(huán)，每天放學(xué)你都可以透過窗子看到一個(gè)小身影在玩具貨架旁呆呆的望著許多各色各樣玩具中央的芭比娃娃。五年猶如一日。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。已不再喜歡那個(gè)芭比娃娃了。想想也覺得可惜，為什么當(dāng)初沒有把那個(gè)娃娃買下來(lái)呢？也好，反正在我心中有很多芭比娃娃，但它們都眾星捧月地圍著那個(gè)已被買走的娃娃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

記憶深處初中作文 篇4

我自小在北京長(zhǎng)大，四歲還是五歲，我已經(jīng)記不清了。在北京時(shí)，望著高樓大廈，感覺無(wú)比幸福，能在一個(gè)大城市生活是多么快樂啊。還記得老家的吆喝，這種獨(dú)特的聲音在老家已經(jīng)不常聽見了，更別說(shuō)北京這種大城市了，直到初二的一天，我又聽見了這種聲音，埋藏在記憶深處的聲音又重新被挖掘了出來(lái)……那時(shí)候正在上數(shù)學(xué)課，我突然聽見了奇怪的聲音：“大米粥呀，油炸果（鬼）。”起初我還沒懂這是什么意思，后來(lái)我聽出，這不就是小時(shí)候常常聽見的吆喝么。我想了想，是的，就該學(xué)《吆喝》這篇課文了。我激動(dòng)著，等待著，將要來(lái)臨的，學(xué)習(xí)吆喝的時(shí)候。

第二天，我們就學(xué)習(xí)了吆喝。學(xué)習(xí)了怎么吆喝，什么是吆喝，最后我們聽了記者蕭乾筆下寫的種種吆喝：有賣炸糕的，賣餛飩的，賣早點(diǎn)的；還有算卦的，賣蘿卜的等等。

“大米粥呀，油炸果（鬼）。”

“餛飩喂－－開鍋！”

“硬面－－餑餑！”

“行好的－－老爺－－太（哎）太”

“又不糠來(lái)又不辣，兩捆蘿卜一個(gè)大。”

“老太太（那個(gè)）真行好，給個(gè)餑餑吃不了。東屋里瞧（那么）西屋里看，沒有餑餑賞碗飯。”

“冰棍兒－－三分啦”

這些吆喝聲仿佛有將我?guī)Щ亓送甑腵時(shí)候，老師讓我們學(xué)學(xué)吆喝，大家都左看右看，都拿不準(zhǔn)主意，我驕傲的自豪的舉起了手，因?yàn)檫@些吆喝在老家我都聽過，隨便哪樣我都熟，我學(xué)完之后，大家都鼓起了掌，我笑了，笑的開心，我為我埋藏在我記憶深處的聲音而自豪。

記憶深處初中作文 篇5

窗外，霞光黯然，天色已晚。

“吃飯了！”門外傳來(lái)喊聲。坐在書桌前的小女孩乖乖地應(yīng)了一聲，把書本認(rèn)真整理好，一蹦一跳地出了房門，安靜地坐在飯桌前，等待著豐盛的晚餐。一家人有說(shuō)有笑，橘黃色的燈光，灑在每個(gè)人的臉上，顯得那么美好溫馨。

女孩漸漸長(zhǎng)大，每天依舊能聽到從門外傳來(lái)“吃飯了！”可是不知何時(shí)開始，這聲音在她耳中漸漸變味了。她不再像以前那樣歡快，余下的或是愁眉苦臉，或是憂郁低落，或是冷若冰霜……飯桌前，再不是那么熱鬧了，臺(tái)燈下的光也不再是那溫暖的橘黃色了，色調(diào)都變了。

紅杏輕落，細(xì)雨紛飛，時(shí)光的年輪變得斑駁。女孩不斷地成長(zhǎng)，“吃飯了！”這聲音依舊是那不變語(yǔ)調(diào)，依舊按時(shí)響起，可是女孩變得不耐煩了，沒有起身的跡象。“先吃飯，吃完飯?jiān)僮銎渌拢　贝笕说母嬲]讓女孩站起身來(lái)，關(guān)上了房門。臺(tái)燈的光有些刺眼，顯得冷漠而孤獨(dú)。

再后來(lái)，那聲“吃飯了！”變得若有若無(wú)了。

回憶的斑駁，隨時(shí)光流逝。記憶的行囊，走向風(fēng)吹來(lái)的那個(gè)方向。秋日落紅飛濺，只是不知道在歲月的`長(zhǎng)河中，是誰(shuí)先忘卻了誰(shuí)，只留憂傷的記憶。那個(gè)女孩就是我，那個(gè)無(wú)數(shù)次遺失溫情，被冷漠沖洗過的我。如今，我開始懷念那聲呼喚——“吃飯了！”

我曾無(wú)數(shù)次想跟冷漠宣戰(zhàn)，無(wú)數(shù)次想和面子妥協(xié)，無(wú)數(shù)次想縫補(bǔ)那呼喚的裂痕。可是，許久沒有得到回應(yīng)的那聲呼喚，也沒再響起，是否是那個(gè)等待的人已失去了耐心，還是在冰冷的面墻前也怯步不前？

直至今日，那聲呼喚，就這樣的，帶著懊悔，帶著希冀，鐫刻在了我的心里，從未忘卻。

“吃飯了！”在記憶深處響起……

記憶深處初中作文 篇6

每當(dāng)我遇到需要幫助的弱勢(shì)群體時(shí)，那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲，便是促使我伸出援手的源源不斷的動(dòng)力。

那是夏天的正午，太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車，小商販們也一個(gè)個(gè)躲起來(lái)避暑了，只是間或有兩三輛車呼嘯而過，像在競(jìng)賽似的。突然，嚎---的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過去。乍看之下，我甚是分不清它的模樣，一身黑毛被染的亂七八糟，到處是土灰還有濺落的泥漿，在它臟兮兮的毛皮下，骨頭的棱角清晰可見，似是個(gè)把月沒吃東西，四肢緩緩的移動(dòng)著，一雙大眼睛也無(wú)力的垂下，像是放棄了活下去的信心，只有口中斷斷續(xù)續(xù)的`幾聲哀嚎，在向命運(yùn)宣告不滿與哀求。

我忽然想到了下午排得滿滿的時(shí)間表，秒針已不容我有絲毫的遲緩，我猛的踩上踏板，飛也似的騎走了，只有那斷斷續(xù)續(xù)的哀嚎，還在我耳畔縈繞。

行到半途，我的心中忽然閃過一絲不安，記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時(shí)我才上一年級(jí)，與父母一同逛商場(chǎng)，在人流如潮的商場(chǎng)里，我與父母走散了，年幼無(wú)知的我急得大哭，那時(shí)的我是多么無(wú)助啊！這時(shí)一位素不相識(shí)的叔叔走過來(lái)安慰我，還幫我找到了父母，但當(dāng)我遇到這條弱小的生命時(shí)，卻置之不理。正是因?yàn)榻?jīng)歷過，才懂得它所承受的痛苦。我的心越發(fā)不安起來(lái)，于是我又騎回了那地方，可那條狗已了無(wú)蹤影，但那一聲聲哀嚎，卻依舊在我心頭激蕩，令我惴惴不安。它是死了還是繼續(xù)茍延殘喘，這成了我心中永遠(yuǎn)的謎，而不論它的結(jié)局如何，它那聲聲哀嚎都將永遠(yuǎn)存在于我記憶的寶盒中，它不僅是警告，更是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。

有一種聲音在記憶深處，它時(shí)刻警告著我：“生命，不容許有一絲遲緩。”

記憶深處初中作文 篇7

在我記憶最深處，有一段刻骨銘心的記憶。

記得在我3歲時(shí)發(fā)生了一件讓我極其難忘的一件事。

那一天，奶奶抱著我在馬路上玩，快到中午時(shí)，奶奶一看太陽(yáng)，便知道該回去做飯了。到了家中，奶奶把我放到床上，邊去做飯了。

那時(shí)候，快到冬天了，天氣比較寒冷，奶奶便在床邊燒了一個(gè)火爐。那時(shí)，火爐燒得正旺，屋里非常暖和，奶奶也不怕我被凍著。

我坐在床上，看著火爐里跳動(dòng)著的火苗，我越看越入迷，便爬過去摸火苗。那時(shí)我還小，不知道火會(huì)燒到自己，便用左手扶著床邊，右手去摸火苗，我突然感覺手很暖和，便一直在那爐子上空晃啊！晃啊！

突然，我的手好像沒勁了似的，右手往下一落。——悲劇發(fā)生了！我的`大拇指地下的那一片手掌，直接落在了火爐上一股焦味頓時(shí)在我鼻中穿過。我的左手下意識(shí)地彎曲下去，然后猛一彈，竟彈到了床的另一頭。

我坐在床的另一頭，看著手，腦子一片空白。忽然，我歪倒在床上，大聲哭叫起來(lái)。把奶奶引了過來(lái)。

奶奶過來(lái)一看，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”，一看到我的手，便連忙把我送到醫(yī)院，還給我爸爸媽媽打了電話。

我在醫(yī)院，還聽到了媽媽在責(zé)怪奶奶，說(shuō)為什么不看好我。

現(xiàn)在，我想了想哪件事，感覺即使沒有家長(zhǎng)在，我們也要聽話。從此，我在沒有家長(zhǎng)的情況下，再也不敢亂動(dòng)危險(xiǎn)的東西了。

記憶深處初中作文 篇8

門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花……——題記

記憶，或痛苦或歡樂，來(lái)的容易，去的也快，猶如時(shí)間。一天，偶然翻看漫畫，觸痛了我藏在記憶深處的那根思念的神經(jīng)，時(shí)間仿佛回到我爺爺走的時(shí)候。

在他走的前兩天，我還和他吵架。現(xiàn)在想想也真是可笑。那天爺爺想看新聞，可我想看電視劇，爭(zhēng)論不下，于是和他發(fā)生了口角。結(jié)果自然是我輸了。這事不到兩天，他就離開了，永遠(yuǎn)離我遠(yuǎn)去了，當(dāng)時(shí)我沒有哭，因?yàn)槟翘徽鎸?shí)了……

可現(xiàn)實(shí)，總不會(huì)盡如人意。第二天我醒來(lái)，外面沒有電視聲，沒有買好的早餐，他真的走了啊？！以后再也沒人陪我吵了，還真別扭。壓抑，一時(shí)間充滿了整間屋子，那個(gè)倔強(qiáng)的老人，再也不在了……真的走了啊！

記得爺爺生前，最喜歡看抗日劇。記憶里模糊得只記得他和我說(shuō)的周恩來(lái)，他說(shuō)周總理很偉大，死了也要把骨灰撒滿故都。爺爺生前最愛海棠花，人去也，而海棠依舊。海棠，海棠……海棠？我像想起了什么似的跑了出去。沒了，什么也沒了……

爺爺生前愛種一些小花，果樹什么的`。可一家人都在悲痛中，哪里有心情去管？連花兒也走了嗎？不對(duì)，花并沒有死，只是睡著了，像爺爺一樣，對(duì)嗎？我在自欺欺人！

正準(zhǔn)備扔了那花時(shí)，只見花下掩著一小棵小花，那是生命啊！爺爺剛走時(shí)，蝴蝶紛飛，不知為何，姑媽說(shuō)那是爺爺人品好。

對(duì)啊，我記得一首小詩(shī)里寫到：“我最愛的兩個(gè)孩子，各有所愛，各自安康。”爺爺此時(shí)定也這樣想吧？這使我得到了一絲安慰。

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。可他雖然走了，但愛卻常伴在我左右，那是他一輩子的終點(diǎn)，可對(duì)我的愛，哪有終點(diǎn)可談啊？

記憶深處初中作文 篇9

往事如觀流水，來(lái)者如仰高山。紛繁人間千萬(wàn)之事，人身匆匆不過數(shù)十載。時(shí)光流逝......

為了家里的生活，爸爸一年四季在外漂泊。因此，我們很少在一起。外加我又一向不善于表達(dá)，在某些場(chǎng)合從和爸爸鬧得很尷尬。

那是一個(gè)冬日的早晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨，爸爸一個(gè)人站在車站旁，看著久未出發(fā)的公交車和坐在車?yán)锏奈摇Ｖ車€浸在濃濃的夜色中，不遠(yuǎn)處發(fā)出微弱的燈光，由遠(yuǎn)及近。四條街道，孤寂的向遠(yuǎn)方的黑暗里延伸，冰冷的門市在道旁高傲的'站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意。一個(gè)男孩對(duì)著車窗外的父親喊了一生：“爸，回去吧，路上慢點(diǎn)兒。”情不自禁的望向車窗外。 “嗯?爸爸呢？什么時(shí)候走得？不想了，不想了”慢慢的把視線移向遠(yuǎn)方，一個(gè)孤單的背影出現(xiàn)在眼中，但卻模糊不清。習(xí)慣了無(wú)聲的離開，我便再也不感到不同。然而，有一種情愫，在心頭翻涌奔騰，久久不能平息......

遠(yuǎn)處一個(gè)影子漸漸靠近，靠著那頭上的些許白絲，我認(rèn)出了那是爸爸。“爸爸怎么還沒走呢。 ”一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，打亂了我的思緒。“早上來(lái)得早，沒吃飯又冷，我給你買了包子和八寶粥，快吃吧。吃了就不冷了，也不用餓著肚子上課了。”爸爸說(shuō)道。“我吃飽了，你把剩下的拿家吧。”我激動(dòng)的說(shuō)，“爸爸，回去吧，這太冷了，路上慢點(diǎn)。”“那我走了，你那些趕緊吃，要不就涼了。 ”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開。手里抱著略有手溫的八寶粥，吃著包子，思緒卻跟著爸爸一起向遠(yuǎn)方駛?cè)?.....

人生如風(fēng)，歲月如歌，然而當(dāng)清風(fēng)拂過，漫聲歌罷，該去的已去，只剩下生命的沉淀，積沉在人生之樹上，形成一圈生命的年輪，永遠(yuǎn)銘記。淡淡的，真是淡淡的。任時(shí)光流逝，卻永遠(yuǎn)銘記。

記憶深處初中作文 篇10

童年的生活五彩繽紛，有許許多多的往事記憶在我的腦海里，那一件件如煙的趣事，如天上得繁星，數(shù)也數(shù)不清，有許多的人刻在你的記憶里，永遠(yuǎn)都不會(huì)挪動(dòng)，也許她并不是什么名人，只是一個(gè)普普通通的老百姓，但卻在你的`成長(zhǎng)中劃下一道彩虹。

在剛上小學(xué)時(shí)，一直都非常膽怯，遇到不懂的問題時(shí)很怕去問老師，有一天班主任李老師走到我面前來(lái)說(shuō)“你有什么不懂得問題，盡管來(lái)問我，不要害怕老師嗎，老師不會(huì)說(shuō)你的而是會(huì)幫助你的。”

聽了這一番話后，我的膽量也漸漸提高了，不再像以前那樣因怕老師而不問了，今后的每一天，只要是在老師的辦公室里總能看到我的身影，有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不理解，于是就去問老師，老師見我第一次來(lái)問問題，非常開心!我問了一遍又一遍，老師不厭其煩的給我講解，終于弄懂了，我在回家的途中還一邊想著老師給我講解的情景，回家后講給爸爸媽媽聽，自己感覺非常開心。就因?yàn)槔罾蠋煹哪且环挘刮叶牧瞬簧伲瑫r(shí)也讓我的性格變得開朗、外向，我總是喜歡一下課就和老師聊聊天，問一些不懂得問題，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，使我鼓足勇氣面對(duì)老師，老師的那一番話，讓我受益匪淺。在長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)記住老師給我述說(shuō)的話，我不會(huì)忘記，二十永遠(yuǎn)的刻在我的記憶里，永不磨滅。

童年的事，就像一本詞典，永遠(yuǎn)閱讀不完，童年的記憶永遠(yuǎn)珍藏，珍藏在我記憶的最深處。讓我們一起追尋刻在記憶里的人吧!

記憶深處初中作文 篇11

漫步在家鄉(xiāng)的小路上，尋找著兒時(shí)留在這兒的足跡。總是有四個(gè)腳印，因?yàn)闋敔斈恢痹凇?/p>

依稀在昨日，小小的我坐在你溫暖的肩頭，用小小的雙手抓住你那泛白的頭發(fā)，這時(shí)我總會(huì)有十足的安全感。走過那低低的屋檐，你總是叫到：“娃娃要撞頭啦！”我也總會(huì)在你肩頭咯咯的笑著，然后將小小的頭擱在你大大的頭上。走過那些狗尾巴草時(shí)，我總會(huì)從你寬寬的肩頭蹦下來(lái)，摘上一大把，用那毛絨絨的狗尾巴草在你脖子上撓癢癢，而你也總會(huì)拿起一大把來(lái)?yè)衔遥夷兀拖駡A球一樣在草叢里打滾。你我的笑聲交織成一片燦爛的'花。

在爺爺?shù)脑鹤永铮N了許多“指甲花”，我愛這么叫它，這是爺爺告訴我的，說(shuō)將這種花用石頭磨成紅色的汁液抹在指甲上，就如指甲油一般漂亮。你我一起摘了許多花瓣，我捧了滿手。嘴里大叫著：“下雪啦！下雪啦！”便跳起來(lái)將手中的花瓣拋向天空。然后用手蒙上眼睛，昂頭向天，之后，轉(zhuǎn)好多好多圈圈，而你也笑個(gè)不停，奶奶總說(shuō)你是一個(gè)“老頑童”。烈日下，幸福漸漸蔓延……

你最拿手的菜是紅燒魚，而我最愛吃的也是紅燒魚，每每你都會(huì)做給我吃，這次也不例外，你在桶里挑了兩條最大的，而那條魚似乎很不聽話，在你手上蹦來(lái)蹦去，直到蹦到地上還不善罷甘休，頃刻間，我好像明白魚是離不開水的，魚一旦離開了水將無(wú)法生存。而這就像我離不開你一樣……我蹲下來(lái)，捧著魚，放進(jìn)了桶里，在水中的它自由自在，多么快樂……

細(xì)數(shù)那童年你陪我走過的無(wú)數(shù)個(gè)日子，看你高興地陪我學(xué)騎車的神情，聽你嬉戲著和我抓螃蟹的聲音，感受著你我一起爬山摘橘時(shí)的幸福……

漫步在家鄉(xiāng)的小路上，繼續(xù)尋找兒時(shí)留下的足跡。總是四個(gè)腳印，因?yàn)槟銖臎]有離開，因?yàn)槟阋恢痹凇?/p>

爺爺，謝謝您！

記憶深處初中作文 篇12

“滴答。滴答。滴答。”衛(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響。“滴答。滴答。滴答。”客廳墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。

眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對(duì)姐姐的思念么？

小時(shí)候，我曾害怕鐘表。

和姐姐同睡一個(gè)房間一張床，長(zhǎng)發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜，由一場(chǎng)噩夢(mèng)開始了我的恐懼。天邊響過一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來(lái)的是耳邊巨大的炸開，“滴答。滴答。滴答。”平日幾不可聞的鐘表聲驀地?cái)U(kuò)大了幾十倍，瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開，卻撞入了姐姐的懷抱。

“不怕，沒事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背，輕聲低語(yǔ)。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著我的背柔聲詢問。面對(duì)噙著眼淚聲音含混不清的`我，她有的只是無(wú)盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間，只為了讓我安心。

從此我討厭鐘表，更厭惡時(shí)間。

在此后一年的時(shí)間里，再?zèng)]有做過鐘表的噩夢(mèng)。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開始流淌，耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個(gè)模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著“妹妹”，她安靜的唱著歌，她焦慮地呼喚……是姐姐！在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開了眼睛，卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無(wú)一人。

從此我不再恐懼，因?yàn)樗c姐姐共存。后來(lái)姐姐去了北京，沒有回來(lái)。但每當(dāng)聽到清脆的“滴答”時(shí)，心里都會(huì)浮現(xiàn)出姐姐的臉。

有一種聲音，在記憶深處。姐姐，我想你了。

記憶深處初中作文 篇13

總會(huì)有一些記憶，埋藏在內(nèi)心深處。也許當(dāng)你偶然想起，爾后便是怔怔良久。

我喜歡鋼琴，喜歡那種輕靈悅耳的聲音。那旋律中流淌的是歐洲歷史的宏偉與漫長(zhǎng)，余音繞梁讓我久久不能自已。但我并不喜歡彈鋼琴，因?yàn)橐皇浊油ǔＲ毢芏啾椤Ｎ也痪邆溥@個(gè)耐心，也不想去擁有，久而久之，對(duì)鋼琴的`喜愛也逐漸淡化了。

家里有一架鋼琴，是供我使用和彈奏的。但是它已經(jīng)蒙上了些許灰塵。一日，爸媽留我一人在家打掃屋子。我就這么一邊抱怨著一邊掃地拖地，累了便坐下來(lái)小憩。此時(shí)正值炎夏，吹著風(fēng)扇，溫度猶高，心依舊煩悶。“只差這架鋼琴了！”我對(duì)自己這么說(shuō)著。

鋼琴是極貴的，家里人對(duì)它也是極其愛護(hù)的。大大咧咧的我卻并不那么小心翼翼，擦完琴蓋擦長(zhǎng)椅，擦完長(zhǎng)椅擦琴鍵，過程干脆利落，簡(jiǎn)單粗暴。

當(dāng)我手里的抹布撫上琴鍵的時(shí)候，因用力所按下的幾個(gè)琴鍵發(fā)出空靈的聲響，我不禁愣了一愣。這聲音我再熟悉不過了，正好就是我最喜歡的曲子的前奏里的幾個(gè)音。那首曲子的旋律突兀地在我耳邊響起，恍若昨日。

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。黛玉葬花輕吟詩(shī)句，卻無(wú)以表達(dá)自己的傷感。而我，卻是那般隨意地對(duì)待自己的老友，甚至想要將其拋棄。不知我還能否再次演奏出那首曲子？我知道不行，卻依舊坐了下來(lái)，手指輕撫過黑白鍵，感受著其微涼觸感，任沉默混合著陽(yáng)光蔓延在屋子里，無(wú)聲無(wú)息。

昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。逝者如斯，試問時(shí)光荏苒帶走我多少回憶？就連曾經(jīng)悠揚(yáng)瀟灑的琴聲，也這般殘忍地被埋藏在了記憶的深處。不知下一次想起，又因何故，又在何時(shí)？

有一種聲音，在記憶深處；有一種回憶，永存于心底。

記憶深處的眼神

在記憶深處，那眼神曾觸動(dòng)了我，讓我難以忘懷?? 夏日里的一切都早已平靜，青草混著泥土散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香，可是我的心卻如同澎湃洶涌的海水，久久，不能平靜??

“你們根本就不了解我！”我憤憤地說(shuō)道。“那你說(shuō)，我們?cè)趺礃尤プ霾潘闶抢斫猓俊备赣H用手狠狠地拍了幾下桌子，我抬頭望去，正好對(duì)上了那刺目的目光，我又低下了頭，我不知道該說(shuō)些什么，也許，我根本就不知道什么才算是真正的理解這時(shí)父親又大吼道：“你倒是說(shuō)呀！”我直接回答道：“反正你們就是不理解我。”我徑直出了門，回頭，又狠狠地摔上了門。屋內(nèi)父親又吼道：“有能耐你就別會(huì)來(lái)！”我冷笑了一下，便漫無(wú)目的地走著，當(dāng)我回神時(shí)，已經(jīng)來(lái)到了一片空曠的田野，拐到一片干燥的土地上，坐下，用手托著臉，思緒，不由得涌上心頭??

“爸，爸！”我咿咿呀呀地說(shuō)，然后蹣跚著走到父親面前。“哎，我的乖兒子！”小時(shí)候，父親總會(huì)這樣叫我，然后父親會(huì)蹲下身，摟著父親的脖子，手中拿著父親給的糖葫蘆。每一次，我都會(huì)用那雙臟兮兮地小手揪下一顆海棠遞給父親，父親笑著說(shuō)：“不了，自己吃吧。”我在父親的肩上撒嬌說(shuō)：“不嘛，我偏要爸爸吃。”父親遞過嘴，將整個(gè)海棠含在嘴里，然后說(shuō)：“真甜！”父親的話語(yǔ)中盡是甜蜜。我便倚在父親的肩上，拿著半串沒吃完的糖葫蘆，隨著父親的催眠曲慢慢的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)??

忽然一件皮大衣覆在了我的身上，我抬頭望去，正對(duì)上父親那慈祥的目光，那目光中，包含的太多太多，還有理解的眼神，我明白了，什么，才是真正的理解。父親那清澈的眸子，如今已變得有些渾濁，卻不變，那依舊傳神的雙眼。父親開口說(shuō)：“天黑了，回家吧！”六個(gè)字，卻深深刺痛了我的心，我頓時(shí)泣不成聲，想想自己，已是無(wú)盡的慚愧，父親那滿是老繭卻寬厚的雙手已經(jīng)晃在了我的眼前。我接過手，隨著父親那穩(wěn)重的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁?? 今夜，無(wú)眠。我坐在床上，心里浮現(xiàn)出一些零零碎碎，全是父親的影子，那些回憶，將我的心填滿慚愧，不知不覺中，已是第二天的清晨，刺目的陽(yáng)光映在地上。我緩緩站起身，推開門父親那布滿血絲的雙眼映入我的眼簾，我知道了，父親昨夜亦未眠。父親遞給我一杯熱牛奶，說(shuō)：“走吧，該上學(xué)了。”我接過父親遞來(lái)的書包，走出家門，一直向前走去，轉(zhuǎn)身，正對(duì)上父親注視的目光，直到父親看不到我，我看不到他??

我不會(huì)忘記，父親那理解的眼神，那眼神，一直陪伴我，勉勵(lì)著我??