溫暖的旅程優秀初二作文

溫暖的旅程優秀初二作文1

成長就是一段旅程，在這段旅程中你會有不同的感受與收獲，而那些給你特殊感受的事情，就會把它小心翼翼地藏在心里。

在我的旅程中，有一段溫暖的時光一直溫暖著我的心田，讓我久久不能忘懷。

那是小學五年級的夏天，因為我和別人嬉戲打鬧時不慎摔傷了左腿的膝蓋。我還清楚地記得那天媽媽到教室里接我時，眼里的關切與擔心，二話不說，直接背我起來將我送到醫院。

當醫生幫我處理傷口的時候，我不停地喊疼，這時媽媽的手伸了過來，將我的手握住，頓時她的手就如陽光似地溫暖著我，給我鼓勵和力量。我緊握住她的手，慢慢止住了哭聲與叫喊。

包扎完后，醫生囑咐我先不要走動，等過幾天再走動，省得傷口沒辦法愈合。媽媽聽了，就十分小心地把我背起來，用手小心地拖著我的腿，避免碰到我的傷口。從醫院到停車的地方有一段距離，當把我放到車子上的時候，我清楚地看到了她額頭上細密的汗珠。頓時，我不禁對自己的行為有些后悔。

從那之后，每次媽媽都會把我背進教室，并囑咐我不要隨意走動，并告訴老師多留意一下我。

一天中午，你來接我回家，當我趴在媽媽背上后，突然看到媽媽胳膊脫皮了，我微微抬起她的短袖，發現衣服下的皮膚還很白，而沒遮住皮膚明顯曬黑了。我問她胳膊怎么掉皮了，她說干活曬的。聽了這話，我輕輕的碰了一下掉皮的地方，頓時感覺像是自己被曬傷一樣，心里悶悶的疼。

那段時間，您一直陪在我身邊，讓我依偎這您身上，給我關懷，當我現在看到您有些彎下的背時，我就會想到您給我的溫暖時光，讓我永久不能忘懷……

溫暖的旅程優秀初二作文2

很多人說只要考上高中就離大學不遠了。距離中考只剩下短短三十天，我的心情既緊張又興奮。而正是因為這樣，每天晚上作業堆積如山，看見這些堆積如山的作業就頭疼，這時母親走進來為我拿了一杯熱牛奶，說學習是件苦事，喝一點補補鈣，看著母親拿來的熱牛奶，我感覺全身的疲勞都煙消云散，母親坐在我旁邊和我共同面對，頓時我感覺沒那么沉重了，母親陪伴我的這段時間，像一次旅程，一次充滿溫暖和關愛的旅程。

過度的學習讓我不厭其煩。星期六的早晨，母親帶我出去。自從中考來臨，我就沒怎么出去過，像一只困在囚籠中的鳥，想飛也飛不出去。我與母親走到田野里，看著那棵我懷念的柳樹，經歷了歲月的滄桑，那棵柳樹卻依然挺拔高峻，樹下的花朵悄然綻放，花香香遠益清，淡淡的幽香沁入心脾。回到家后，拿起筆，寫著作業越寫越煩躁，這就是一天不寫都會累積到明天的結果。閉上眼，回想起田間趣事，回想起那充滿快樂自由的旅程。

在校期間逐漸變短，這里少不了老師的鼓勵和指引，朋友的支持，教室里，我們與老師共同為六月中考而奮斗。陽光灑在黑板上，老師用粉筆為我們解答問題，陽光的照耀下，仿佛鍍上了一層金色，光彩照人。我們與老師共同努力，拿起紙筆書寫篇章，共創屬于我們的六月輝煌。畢業之后，大家各奔西東，尋找自己的前途與未來。我們一定將這段一起走過的歡笑快樂的旅程深深銘記。

不一樣的經歷不一樣的旅程，母親的陪伴，大自然的美好風光，沁人心脾的書香，一個個難以忘懷的.經歷，一段段溫馨的旅程。正是因為這些，我的成長過程才如此豐富，我不會忘記這段旅程，即使到老，它們也是我心中最寶貴的財富。

溫暖的旅程優秀初二作文3

跨越半個地球，去到那方土地，那寧靜的村莊，那人來人往的街市。陽光的沐浴下，有這樣一場溫暖的旅程。

前不久，我參加了學校組織的英倫游學活動。去到那里，是足夠欣喜的。那里沒有更多的資本主義的冷漠，倒是多一度溫暖。

那里的人們是十分愛笑的。每日游走于英國的校園之中，總能看見那里大大小小的學生都是很興奮的，我甚少看見他們憂傷、憂慮、不開心的樣子。而他們的欣喜幾乎全部都是在于我們這些客人激動的“HI”，但也許也是因為他們不會有與我們一般大的壓力。我的英國伙伴在每日早上見到我，都會送上暖心的微笑。我們互相交流時，或者我沒有聽懂別人在說什么時，他也會向我微笑。當然這不是嘲笑，這樣的一笑會讓你倍感親切，亦或許是會化解尷尬的。

這種來源自同齡人的微笑，來自異國他鄉的微笑，總會是溫暖的。對我而言，仿佛一笑之間就消除了隔閡，一切都自然了。當然在寄宿家庭中，女主人也以微笑相迎并關切地詢問白天的情況，她也會笑著回答我們的每一個問題，全心全力照顧好我們的生活。這樣的相處讓身處異鄉的我倍感溫暖。

我們雖然并不十分了解彼此，但他們的笑卻是對我們的關心，對我們的包容。那種家的溫暖，我仿佛在這里也感受到了。與遇到的一切陌生人之間的交流都會以微笑開始，以微笑結束。我真真切切體會到了這里的人對我們的友好與溫暖。

笑，是善良，友好，親和的象征，笑的真正價值在于溫暖人心。世界如果都在微笑著，那么，她將變得格外溫暖。

溫暖的旅程優秀初二作文4

翻開一本本大大小小的書，濃厚的書墨香是那么沁人心脾。在昏暗的燈光下，那白白的書架，那堆積如山的書目，是那么醒目，就像黑暗中破曉的利箭，照亮了我的未來。慢慢地，我又從書架上抽下了一本書。夜是那樣安靜，月是那樣皎潔，只有書香伴著我，開啟了溫暖的旅程。

“書籍是人類進步的階梯”，書是人類智慧的結晶。一本小小的書，就能將人類的歷史一一概括。在這漫長的歲月里，書就像一顆顆璀璨的明星，點綴了我生命的銀河，點亮了我人生的漫漫長路；書就像一雙翅膀，助我翱翔在九天之上，云層之巔；書就像一條小舟，讓我在茫茫的學海中，任意穿行……書讓我獲得了快樂。

每一次看書，都像一次次旅行。它讓我不再是那個無知的少年了。每看一本書，都會在我的心中畫下一筆多彩的畫。我會為他的失敗而垂頭喪氣。書中的文字就像毛巾，洗凈了我的身心。在看書的旅程中，我也看盡了世間紅塵，人生百態。我就像一條小小的書蟲，沉迷在書中的一個個引人深思的情節中。我開始樂他人之樂，憂他人之憂。慢慢的，我不再是從前那個我，書也不是從前那本書了。

書帶給了我知識的雨露，讓我這顆小苗茁壯成長。在書中，一個個溫暖的情節也將我的心溫暖。歲月使我的肉體強壯，而書卻是將我的靈魂洗漱，壯大。只有看書，才能讓我找到人生的小船，帶我航行在無涯的學海中，只有書才能讓我懂得了關心愛護，并學會了幫助。我不再是那個得了些蠅頭小利而沾沾自喜的人了；也不再是那個因為一個小挫折而嚎啕大哭的人了；更不是那個不懂禮貌，不知人情味的人了……是書改變了我的人生。

末了，我合上了書本，閉上了自己沉重的眼簾。沉浸在了上一次溫暖的旅途中！

溫暖的旅程優秀初二作文5

人生就好比一段漫長的旅程，而我們就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受世間百態。在這樣一段未知的旅程中，總會遇到一些人，經歷一些事，讓飽經風霜的心感受到一縷溫暖。

烈日當空，炙烤著操場上的每一個人。抬頭仰望，一束束耀眼的光芒刺透我們的眼簾，不禁皺起了眉頭，頭腦也隨之變得昏昏沉沉，看著眼前的人由一變二，我閉上雙眼，使勁搖了搖頭，這才清醒幾分。隨著喇叭的呼喊“請參賽隊員上場”，一隊人來到了操場的跑道上，我也急匆匆的上場了。

“砰”一聲槍響傳來，隊員們一個個像離了弦的箭似的向前奔去。帶著大幅領先對手的優勢，隊友將接力棒遞到了我的手中。緊緊握住那還有余熱的接力棒，抱著必勝的決心，我憋住一口氣，全力沖向最后一棒。經過一個彎道，踏上了沖刺的道路?？墒菐缀蹙驮谝凰查g，由于我過于激動，在交接棒時不小心脫手。導致最后輸掉比賽。這近在咫尺的距離，在此刻卻仿佛是天涯海角。原本超越對手半圈的大幅優勢，卻硬是被對手打了個絕地反擊。帶著無限的自責，我回到座位將頭埋在胳膊里，豆大的淚珠不爭氣地掉下來。這時，一群人圍住了我，不是別人，正是我的隊友們“你要把心態調整好，不要太自責。比賽嘛！重在參與，別哭了，我們可都是你堅毅的后臂”。我憤憤地的回道“一邊去”。但此刻內心的悲傷被感動化解，溫暖驅走了我內心的嚴寒，或許這就是友誼吧。

漫漫人生路，有你們就足矣。在人生這段漫漫旅程中，我們總會受傷，但只要擁有你們的陪伴，不管走到人生哪個階段，我都會把這溫暖一直延續下去。

溫暖的旅程初二作文1

那年冬天，大雪紛飛……

我與父親走在一條小路上，我們是去接還在工作的媽媽。

我捂著那紅紅的小鼻子，打著哆嗦，頂著大雪慢慢向前走。父親見了，連忙把身上的大衣給了我，不知怎么了，是父親的大衣厚實嗎？我漸漸不冷了，我望著父親，他的臉紅撲撲的，但見我看著他，便（故意挺）直了腰板輕松地說：“沒事，爸爸不冷?！笨伤置鞔蛑哙?！我準備把大衣還給父親：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧！”父親并沒有聽我的：“爸爸我身體好著呢，不冷，你乖乖把衣服穿好?。　?/p>

我與父親繼續走著，前面有一道泥濘的小路橫在前面，父親的大手拉著我的小手一小步一小步的走著，我細細的看著父親的手：手上有幾處已經潰爛的凍瘡，一道道皺紋也無情的橫在了父親的手上，我緊緊的握著父親的手我又加上了一把勁好讓熱量傳輸更快一些，希望那樣可以給他哪怕是一點點溫暖。

父親認為我走累了，一把抱起我，父親！你可曾想過！我已經12歲了呀！您……我對父親說：“爸，我不累，讓我下去吧！”父親看起來有些吃力，可他卻笑著說：“姑娘長大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不動嘍！”我不出聲了，靜靜地望著父親。父親頭上的一絲白發觸動了我的心，我立刻示意到，父親老了，他的臉上，倒著七橫八豎的皺紋，如同滄桑的'溝壑一般。

我與父親，已經到母親工廠大門口了，我望了望那條小路，望了望那小路上的一串大腳印與一連串的小腳印。此時雨停了，溫暖的陽光照亮了大地，當然也照亮了那條小路。

那條羊腸小道，也就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程初二作文2

旅程是一個具有廣泛意義的詞語，而旅程之間的區別在于不同的目標，不同目標決定了旅程的截然不同的意義。

關于我一段長達三年的旅程即將結束。

古人云“人生得一知己足矣”。生活中已知的艱辛所有人都定有所體會，結交到一個普通朋友對有些人來說并不是什么難事，但對我來說，這并非那么簡單。因此，友誼便是我在這段旅程中所追尋的東西。

我性格內向，不張揚。在生活中我一如既往地試圖隱藏自己的一切，甚至極力去回避一切與陌生人的接觸。因此于我而言，結交到一個朋友是十分難能可貴的。但我仍然十分愿意去嘗試在不違反自己處事原則的情況下追求友誼。

也許是命運的眷顧，我在這次旅途中結交到了朋友。雖然剛開始是迫于同桌的身份而被迫交流以至于到最后相互了解，但是慢慢地這種被迫交流卻出乎意料地觸動了我的心扉。雖然我們倆一個擅長理科，另一個專攻文科，原本互不相融的兩種思維方法，竟然查出思想的火花，成為了一種互補的存在。平時我為她講解幾何，一道題目在我理性的腦中只是一個生硬的題干，但是在她感性的腦海中卻可以是一幅生動的圖畫。她幫我分析文章，但我卻難以理解她心中那黑與白之間的深刻情感。但在這種優勢互補的幫助之下，我們的成績卻都已走在提升的路上。

課余生活中，我們互訴經歷，分享快樂。三年下來，我們早已互相視對方為最信任的人。

也許是因為感性的人總能理解內向者，她總能理解我的想法，也許這就是友誼，一種來自友誼的理解以及一種源自理解的溫暖。

我的初中生活即將結束，而我已經找到了那份屬于我的友誼，實現了那個當時看來遠不可及的夢，在實現這個夢想的旅程中，我還找到了另一樣值得珍藏的東西――溫暖。

溫暖的旅程初二作文3

人生就好比一段漫長的旅程，而我們就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受世間百態。在這樣一段未知的旅程中，總會遇到一些人，經歷一些事，讓飽經風霜的心感受到一縷溫暖。

烈日當空，炙烤著操場上的每一個人。抬頭仰望，一束束耀眼的光芒刺透我們的眼簾，不禁皺起了眉頭，頭腦也隨之變得昏昏沉沉，看著眼前的人由一變二，我閉上雙眼，使勁搖了搖頭，這才清醒幾分。隨著喇叭的呼喊“請參賽隊員上場”，一隊人來到了操場的跑道上，我也急匆匆的上場了。

“砰”一聲槍響傳來，隊員們一個個像離了弦的箭似的向前奔去。帶著大幅領先對手的優勢，隊友將接力棒遞到了我的手中。緊緊握住那還有余熱的接力棒，抱著必勝的決心，我憋住一口氣，全力沖向最后一棒。經過一個彎道，踏上了沖刺的道路?？墒菐缀蹙驮谝凰查g，由于我過于激動，在交接棒時不小心脫手。導致最后輸掉比賽。這近在咫尺的距離，在此刻卻仿佛是天涯海角。原本超越對手半圈的大幅優勢，卻硬是被對手打了個絕地反擊。帶著無限的自責，我回到座位將頭埋在胳膊里，豆大的淚珠不爭氣地掉下來。這時，一群人圍住了我，不是別人，正是我的隊友們“你要把心態調整好，不要太自責。比賽嘛！重在參與，別哭了，我們可都是你堅毅的后臂”。我憤憤地的回道“一邊去”。但此刻內心的悲傷被感動化解，溫暖驅走了我內心的嚴寒，或許這就是友誼吧。

漫漫人生路，有你們就足矣。在人生這段漫漫旅程中，我們總會受傷，但只要擁有你們的陪伴，不管走到人生哪個階段，我都會把這溫暖一直延續下去。

溫暖的旅程初二作文4

我記得有一年寒假長，有足夠的空暇時間，我就心血來潮的去了市圖書館。圖書館旁邊有一小茶館，牌匾上的字體依然遒勁有力，我抖抖身上的寒氣，買上一包茶，換上一壺熱水，興致極高地沏上一杯茶，又一溜煙走進圖書館尋個光想明亮的位置，把茶和壺同時放在位置上，蹦跳著去找自己鐘愛的書，看見一位風燭殘年的奶奶目光和善地撫摸著那些有年代的著作，粗糙生繭的手，似乎看起來也輕柔的不像話。我走近笑著打招呼，見她的笑容快要將外面的冰雪融化，用她的大手摸著我的頭，還一邊感嘆著“讀書好啊。”我尋了書，端詳著手中的至寶，緩緩回到座位，開啟了我的讀書之旅。

讀到精彩的部分我會呢喃精彩絕倫，讀到傷感部分我會剎住將要奪眶而出的楊磊，好似我在參加一場盛大的宴會，我們言笑晏晏，好似那快活逍遙的神仙。那種妙趣不可用言語來形容。喝上一口熱氣騰騰的熱茶，呼著氣，徜徉在書的海洋里，拿著熱茶，“一路順風”到達我的全身心，讓我精神抖擻。突然想到張曉風的一句話“何在？山在，風在，大地在，你還想怎么樣的世界？”我現在就在思慮著，書在，茶在，我在，這就是最好的風景。

讀著讀著，愈發期待那茶香鉆進書頁里指引著我嗅向更精彩的片段。當我正訝于情節的曲折深奧時，一縷薄紗般的陽光照射在那書卷上，輕落在我的發絲，好像調皮著與我嬉戲。那一米陽光照亮了我前進的方向，著沁人心脾的書香與茶香融為一體，與那一米溫暖的陽光打著配合沖我相視一笑。這個冬天快要結束了，我帶著書，茶，陽光，一起迎接著美好的未來。

溫暖的旅程充斥著書香茶香，一切都是那么簡單而又不簡單，你開始你溫暖的旅程了嗎？

溫暖的旅程初二作文5

人生就好比一段漫長的旅程，而我們就猶如一個個行者，走遍大江南北，感受世間百態。在這樣一段未知的旅程中，總會遇到一些人，經歷一些事，讓飽經風霜的心感受到一縷溫暖。

—— 題記

小學到中學，是我人生的第一個轉折點。因為結識了你——我的親愛的閨蜜，我的人生開啟了新的旅程。

金黃的九月份，當我還沉浸在假期的快樂中，新的學期已悄然向我走來。

新的班級中沒有了以往那一張張熟悉的笑臉，學習氛圍逐漸緊張，課業壓力也越來越大。這些突如其來的變化讓本就茫然的我越發束手無策。

恍惚間一雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手，如同在黑暗的洞穴中遇到燦爛的陽光。我抬頭，你那烏黑的眼睛如同山間泉水般清澈、明亮，映照著你的美好。就這樣，我們相識了。

晨光熹微，教室內書聲瑯瑯。本來美好的心情卻被灰暗的試卷所攪亂，那鮮紅的分數看起來是如此刺眼，我終于控制不住自己悲傷的情緒，嚎啕大哭。眼前突然出現一張手帕，“給，擦擦吧，別哭了”。我抬起頭來，淚眼婆娑地望著你，你輕輕地拍拍我的肩膀說：“沒關系，下次再努力，好好考就是了”。一股暖流注入我心頭，抹了把眼淚，微笑著堅定地回應你：“恩！”。

風調皮地的在竹林中吹著和竹葉嬉戲，發出瑟瑟的響聲。在時光流轉中，我找到了你——那個屬于我的太陽，是你帶給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。在人生的旅程中，因為有了你的相伴，是別樣的溫暖。

溫暖的旅程初二作文6

跨越半個地球，去到那方土地，那寧靜的村莊，那人來人往的街市。陽光的'沐浴下，有這樣一場溫暖的旅程。

前不久，我參加了學校組織的英倫游學活動。去到那里，是足夠欣喜的。那里沒有更多的資本主義的冷漠，倒是多一度溫暖。

那里的人們是十分愛笑的。每日游走于英國的校園之中，總能看見那里大大小小的學生都是很興奮的，我甚少看見他們憂傷、憂慮、不開心的樣子。而他們的欣喜幾乎全部都是在于我們這些客人激動的“HI”，但也許也是因為他們不會有與我們一般大的壓力。我的英國伙伴在每日早上見到我，都會送上暖心的微笑。我們互相交流時，或者我沒有聽懂別人在說什么時，他也會向我微笑。當然這不是嘲笑，這樣的一笑會讓你倍感親切，亦或許是會化解尷尬的。

這種來源自同齡人的微笑，來自異國他鄉的微笑，總會是溫暖的。對我而言，仿佛一笑之間就消除了隔閡，一切都自然了。當然在寄宿家庭中，女主人也以微笑相迎并關切地詢問白天的情況，她也會笑著回答我們的每一個問題，全心全力照顧好我們的生活。這樣的相處讓身處異鄉的我倍感溫暖。

我們雖然并不十分了解彼此，但他們的笑卻是對我們的關心，對我們的包容。那種家的溫暖，我仿佛在這里也感受到了。與遇到的一切陌生人之間的交流都會以微笑開始，以微笑結束。我真真切切體會到了這里的人對我們的友好與溫暖。

笑，是善良，友好，親和的象征，笑的真正價值在于溫暖人心。世界如果都在微笑著，那么，她將變得格外溫暖。

溫暖的旅程初二作文7

成長就是一段旅程，在這段旅程中你會有不同的感受與收獲，而那些給你特殊感受的事情，就會把它小心翼翼地藏在心里。

在我的旅程中，有一段溫暖的時光一直溫暖著我的心田，讓我久久不能忘懷。

那是_年級的夏天，因為我和別人嬉戲打鬧時不慎摔傷了左腿的膝蓋。我還清楚地記得那天媽媽到教室里接我時，眼里的關切與擔心，二話不說，直接背我起來將我送到醫院。

當醫生幫我處理傷口的時候，我不停地喊疼，這時媽媽的手伸了過來，將我的手握住，頓時她的手就如陽光似地溫暖著我，給我鼓勵和力量。我緊握住她的手，慢慢止住了哭聲與叫喊。

包扎完后，醫生囑咐我先不要走動，等過幾天再走動，省得傷口沒辦法愈合。媽媽聽了，就十分小心地把我背起來，用手小心地拖著我的腿，避免碰到我的傷口。從醫院到停車的地方有一段距離，當把我放到車子上的時候，我清楚地看到了她額頭上細密的汗珠。頓時，我不禁對自己的行為有些后悔。

從那之后，每次媽媽都會把我背進教室，并囑咐我不要隨意走動，并告訴老師多留意一下我。

一天中午，你來接我回家，當我趴在媽媽背上后，突然看到媽媽胳膊脫皮了，我微微抬起她的短袖，發現衣服下的皮膚還很白，而沒遮住皮膚明顯曬黑了。我問她胳膊怎么掉皮了，她說干活曬的。聽了這話，我輕輕的碰了一下掉皮的地方，頓時感覺像是自己被曬傷一樣，心里悶悶的疼。

那段時間，您一直陪在我身邊，讓我依偎這您身上，給我關懷，當我現在看到您有些彎下的背時，我就會想到您給我的溫暖時光，讓我永久不能忘懷……