關于元宵節活動的策劃

關于元宵節活動的策劃1

一、活動目的

豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

二、活動內容

以中華傳統節日（春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節）、國家重要紀念日（五一、七一、十一）、少數民族節日（四月八、六月六、吃新節）等重要節日為切入點，深入開展豐富多彩的學習經典、節日民俗和愛國主義教育活動。

（一）“我們的節日·春節（元宵節）”主題活動。

1、活動時間：xx年1月至2月

2、活動方式：

①編創“節日小報”。組織學生，通過自編自創“節日小報”，展示節日收獲和感悟，引導他們深入了解元宵節的文化內涵。

②開展中華經典誦讀活動。以班級為單位，圍繞元宵節文化內涵，開展中華經典誦讀活動，加深對中華傳統文化的理解。

③以班級為單位，舉辦猜燈謎，賞花燈、玩游戲、等豐富多彩的'元宵節活動，增加學生對中國傳統節日的喜愛度及參與度。

④參加社區組織的各類“春節、元宵節”游藝活動；

⑤開展公益活動。組織動員未成年人參與社區公益宣傳、清潔衛生和環境保護，為孤老病殘和軍烈屬做好事獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。

（二）“我們的節日·清明”主題活動

1、活動時間：xx年4月

2、活動方式：

①利用一次升旗儀式，作國旗下專題講話，介紹傳統節日清明節，弘揚民族精神，激發愛國之情，動員開展活動。

②各班出一期以清明節的文化習俗為主題的黑板報，介紹清明節文化，介紹民族英雄和愛國人物。

③各班召開一次“緬懷先輩繼承傳統”主題班隊會，收集和演講“我家先輩的創業故事”。

④以班級為單位，由各班主任組織學生前往參觀愛國主義教育基地“烈士公園英雄紀念碑”等景點進行愛國主義教育。

（三）”我們的節日·端午“主題活動

1、活動時間：xx年6月

2、活動方式

①開展中華經典誦讀活動。各班利用晨讀時間誦讀中華經典詩詞，引導學生感受傳統文化魅力，弘揚中華傳統美德，增強愛國主義情感。

②各班召開一次“紀念屈原”主題班會，了解端午節由來，陶冶學生愛國情操。

③以班級為單位，舉行包粽子比賽，讓學生體驗勞動的樂趣，并培養其對中國傳統文化的興趣。

④舉辦端午節手抄報比賽。

（四）“我們的節日·中秋”主題活動

1、活動時間：xx年8月

2、活動方式

①搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。

②舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

（五）“我們的節日·重陽”主題活動

1、活動時間：xx年9月

2、活動方式

①普及重陽節知識。利用黑板報、宣傳欄、主題班會，升旗儀式和校園演播中心，大力普及重陽節的知識，讓廣大青少年進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

②舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀比賽。

③開展我為老人獻愛心活動。開展“我為爺爺奶奶洗一次腳”、“我給爺爺奶奶寫一封信”、“我陪爺爺奶奶登一次山”、“我為爺爺奶奶送個小禮物”等活動，教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關愛。

（六）“我們的節日·五一七一十一”主題活動

1、活動時間：5月、7月、11月

2、活動方式

①五一：舉行新團員入團宣誓儀式；舉行優秀團支部、團干部、團員評選活動；舉辦先進人物、勞動模范座談會，事跡報告會；

②七一：舉辦學黨史、講黨史活動；舉辦傳唱革命歌曲慶祝建黨文藝晚會；

③十一：舉行新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞活動；開展推薦和評選先進黨組織和先進黨員活動；

（七）“我們的節日·四月八、六月六、吃新節”主題活動

1、活動時間：4月、6月

2、活動方式：

①在學校展板上開展少數民族民俗文化展示活動；

②在少數民族重大節日期間，各班出一期關于少數民族民俗風情的黑板報；

③舉辦少數民族歌謠大賽；

三、活動要求：

1、各班級要把此次主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，加強學生的道德修養建設，各班主任要根據學校制定地具體方案，抓好工作落實。

2、參與活動各班班主任要將各個節日活動期間組織未成年人參加“我們的節日”主題活動開展情況形成書面材料、圖片資料，上交至政教科。

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[活動時間]

[活動地點]大三班教室

[活動主持]

[活動對象]全體幼兒

[活動目的]

1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

[活動準備]

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

[活動過程]

一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的'元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品。

現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

八、教師總結

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。

本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

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一、組織領導

社區街道成立由黨工委副書記、辦事處主任鄭志仁任組長，蔡爾津、鄭國槐、郭炎任副組長的領導小組，下設活動統籌組、安全保衛組、醫療保障組、消防電力保障組，分別由文化站、派出所、社區衛生服務中心、經管科、安監科承擔。

二、指導原則

為確保安全，20xx年春節元宵期間街道層面將不再組織大型元宵燈會活動，各個社區、股份經濟合作應當按照“小型分散、因地制宜、突出特色、確保安全”的工作原則自行組織富有特色的文化惠民系列活動，同時加強社會面巡查，及時發現并排除人員聚集場所的安全隱患。

三、任務分工

街道班子成員要加強對于聯系社區、股份經濟合作社的走訪指導;文化站負責春節元宵期間文化活動總體方案設計、綜合協調工作;派出所負責落實春節元宵期間文化活動安全保衛、巡視及活動安全審核工作;社區衛生服務中心負責春節期間醫療應急保障工作;經管科和安監科確保轄區電力供應正常、用電安全、落實春節期間文化活動消防安全、消防器材準備、檢查工作。

四、工作要求

1、精心籌劃安排。各社區、股份經濟合作社要精心設計活動內容，認真做好發動、組織工作，凡參加的單位要積極配合、踴躍參與并落實專人負責做好各自特色活動等工作。各社區、股份經濟合作社應當制定活動方案、安全應急預案。

2、廣泛宣傳告知。各社區、合作社要對春節元宵期間活動早宣傳、早告知。動員居民群眾出謀劃策，積極營造自娛自樂、鄰里和睦、幸福和諧的'良好氛圍。要大力宣傳活動期間的好人好事，要借元宵佳節把黨和政府的溫暖送到困難群眾心頭。

3、確保活動安全。原則上，元宵節期間各社區、股份經濟合作社不在晚間設置容易引起人員聚集的燈會游園活動，原有的燈會評比活動不再開展。同時，鼓勵各社區、股份經濟合作社充分利用已有資源，在確保活動安全的基礎上開展一些面向社會弱勢群體等特定對象的服務、演出、游園活動。

4、加強巡查勸導。各社區要加強對于轄區單位特別是物業公司、超市、商場、廣場舉辦的各類活動的巡查，加強對于主辦方的安全教育，對于可能引發安全隱患的活動應當及時勸導，并且加強與派出所的聯動，有信息及時上報。

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一、指導思想

堅持以人為本，服務居民群眾的原則，進一步提高居民文明素質和社會文明程度，大力踐行“愛國、創新、包容、厚德”的北京精神，全面促進社區和諧建設。

二、活動地點：

社區文體活動室

三、活動對象：

社區居民約60人。

四、活動時間：

xxxx年農歷正月十五，上午9：00至11：00。

五、活動策劃內容：

（一）熱熱騰騰嘗元宵設置鍋具兩組，準備盤、碗若干，參加活動的人員共同煮元宵，并邀請駐社區戰士一同品嘗元宵，共度佳節。

（二）歌舞小段來助興品嘗元宵的同時，居民自發表演歌、舞、快板等各種形式的節目為活動添彩、助興。

（三）史話元宵展示墻張貼4張海報，分別介紹元宵節的來歷、傳說，關于元宵節的`古詩詞、趣聞等。活動室內奏響《步步高》《喜洋洋》等節日音樂，貫穿活動始終。

（四）紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設置謎語80條，其中包含關于北京精神的自創謎語若干。每猜對1條可獲得紀念品1份，已猜中的謎語由工作人員揭下，不再重猜。

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一、目的及意義

1、鼓勵學生自己動手組織活動，參與到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力

2、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們積極、主動求知的愿望，

3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，充滿趣味的。

二、基本情況

時間：2月24日晚上6：00——8：00

地點：操場

人員：全體師生及自愿參加的家長。

要求：每個學生至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平，并自備獎品，準備獎勵給猜出自己制作的.燈謎的同學。可以請求家長協助（比如寫燈謎），但不能完全代替。

三、活動基本思路。

動員，集思廣益。

在開學報到完后，召開班會，激發學生的興趣，鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓勵大家積極籌備，簡單分工。（比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。）指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。

教師，做好領路人。

重點指導學生準備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，教師一方面做好引導，一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。

家長，好幫手。

充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理，以便更有秩序的搞好活動，同時也讓家長從中體會新課程的理念。

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一、設計考慮

元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱上元節、燈節。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨大家迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典范的傳統節日。

在主題活動中，經過查詢、觀賞、學習和扮演等不一樣方法的活動，大學生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個基礎的了解，更能夠經過本身的參加和體現，進一步取得對節日氣氛的體會，獲取多方面的經歷：

①陰歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有很多傳說、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

④元宵標志著團圓，它有不一樣的品種和滋味。

⑤元宵節有各種各樣的花燈，給大家帶來了喜氣和歡喜。

二、各年齡段主題活動方針

1、小班首要方針

(1)曉得元宵節是團圓的節日，開始了解元宵節大家的活動和格外的食物元宵;

(2)高興地參加元宵節各種活動，感想節日的愉快氣氛。

2、中班首要方針

(1)曉得陰歷正月十五是中國的傳統節日元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感想與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的.愉快

3、大班首要方針

(1)嘗試經過多種路徑取得元宵節的相關經歷，進一步了解元宵節的來歷和習俗習氣;

(2) 積極參加鬧元宵的預備和慶祝作業，在和老師、火伴一同過節的進程中，進一步感想團圓的含義

三、活動施行概略

活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

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一、活動時間：20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）。

二、活動地點：小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。

三、組織單位：小區物業服務中心。

四、參與人員：小區業主、住戶。

五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組。

（1）整個活動協調由xx負責，xx協助。

（2）負責采購活動物資。

（3）兌獎處（物業服務心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

（4）xx負責燈謎現場布置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它布置等）9：30前布置完畢；

（5）全體工作人員統一穿制服、工服；

（6）活動結束后，協調保潔員清理現場。

2、維修組。

xx負責現場（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協助做好場地布置工作。

3、安管隊。

（1）xx負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。

（2）協助綜合組中途燈謎的`懸掛

4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）

保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

（1）工作人員：負責頒發獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。

（2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。

（3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎。

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

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一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠

久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

① 農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

小班主要目標

(1)知道元宵節是團圓的'節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

中班主要目標

(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

大班主要目標

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：20xx年2月xx日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

班級環境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節活動的方案及要求。

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元宵節又被稱為“燈節”，為促進學生進一步了解民族傳統節日，進而弘揚民族精神，秉承傳統節日，豐富知識，增強民族自豪感。特制定了元宵節活動方案，讓學生在寒假里真正了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化的節日。

活動背景：

為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動，來樹民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

活動目的'：

1.通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節;

2.通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化;

3.通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;

4.培養學生上網搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力;

5.培養學生創新精神、探究意識，協作精神;

6.讓學生獲得情感的體驗;

活動內容：

1.了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗

2.學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。

活動建議及進程安排：

利用寒假由學生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。

第一階段：了解“元宵節”

學生方面：提前布置學生，利用寒假，借助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

第二階段：1.學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。

2.元宵節前學生動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比

學生方面：每個學生制作一個春聯或者燈謎;

開學后舉辦猜燈謎活動：

以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，并到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。

3.活動結束后，每班交5篇有關過元宵節的小作文，進行評比。

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一、活動主題：社區元宵節猜謎活動

二、活動目的：為活躍社區文化，營造和諧社區，創造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進社區居民之間的交流。

三、活動時間：20xx年x月xx日下午14：30-16：30

四、活動地點：七一七北院

五、主辦單位：行政西路社區

六、活動總負責人：候xx活動現場布置負責人：楊xx

結束清場負責人：社區全體工作人員

活動現場秩序維護負責人：李x、王x

張貼謎語條、禮品擺放、收庫負責人：任x、靳x、

兌獎員：支x、李xx、喬xx

禮品發放員：高xx、王xx、王xx

七、猜燈謎活動說明：

在七一七北院南球場四周懸掛燈籠、張貼字謎(300個)，猜中燈謎者獲精美禮物一份。禮物有鉛筆、橡皮、削筆刀、卡通簽字筆等300份。

八、兌獎原則：

每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

九、活動內容：

1、所有工作人員需在當天上午9:30前做好活動準備工作，并準時在北院集合;

2、活動期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

3、秩序維護員負責維護好現場秩序;

4、活動結束，工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

十、注意事項：

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序，確保小區及活動現場人員安全;

2、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

4、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

5、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的收尾工作和現場清潔。

關于元宵節活動的`策劃11

一、活動主題：20xx年信諾歡樂元宵會

二、活動目的：增加節日氣氛，感受傳統文化;豐富員工的業余文化生活，緩解緊張的工作氛圍;增強員工之間的交流，促進員工的`凝聚力和歸屬感。

三、活動時間：20xx年3月5日晚上19:00--20:30

四、活動地點：公司食堂

五、活動對象：xx公司全體員工

六、活動準備及布置：

1)、活動準備：

2)、場地布置：在公司大門口到食堂懸掛燈籠一條街并配上彩燈，食堂、娛樂室門口張貼元宵燈會宣傳海報。食堂內外圍掛小燈籠，中部掛中號燈籠，第三層懸掛連環燈籠，最中間懸掛一個大燈籠。

七、活動進行階段：

1)、活動說明：工作人員提前將燈籠懸掛好，在食堂的燈籠下掛66道謎題。

工獨立思考猜出卡片上的謎底(注不能看手機，且只能入場一次)，先到兌獎處核對正確答案后取下燈謎謎題交給兌獎人員，并填寫謎底及簽名方可領取獎品。猜對10題以上，將獲得超級燈籠一個并贈送智慧獎一份。

2)、現場工作人員分工安排：

八、活動注意事項：

1)、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

2)、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

3)、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格;

4)、現場監督要及時勸導活動參與者不能使用手機能工具;

5)、保持好現場衛生，及時清理垃圾。

九、活動費用預算：略

關于元宵節活動的策劃12

一、活動背景

元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的，又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使美琪的孩子們對元宵節的傳統文化和傳統民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

二、活動主題

歡樂元宵節

三、活動目的

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的.來歷和風俗習慣；

2、通過各項活動營造節日喜慶氛圍，讓孩子大膽地想象與創造；

3、加強孩子動腦、動手能力，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義。

四、活動時間：

五、活動地點：

六、參與人員：

七、活動流程：

1、主持人開場致辭；（3分鐘）

2、故事講述：元宵節的由來（老師提前準備故事生動的講述）；（5分鐘）

3、歡樂元宵——一起包湯圓（20分鐘）

規則：老師將提前準備好的面粉、水、糖心分發給學生和家長，一起動手包湯圓（并在其中三個中藏入小枚硬幣，作為最后的幸運獎獎勵），最后將湯圓入鍋。

4、歡樂元宵——書寫心愿卡片（20分鐘）

規則：老師給學生發放準備好的卡紙，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管。

5、歡樂元宵——提燈籠游戲（30分鐘）

規則：本輪為親子游戲環節，家長在規定時間內，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替），挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪，每輪4組規定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝，贏得獎品。

6、歡樂元宵——猜燈謎（30分鐘）

規則：老師將家庭分組，每6組家庭圍城一圈，每組分發5—10道謎題，答對題數最多組獲勝，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）

配合音樂：歡快節慶音樂

7、歡樂元宵——和我一起吃元宵（20分鐘）

規則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的幸運獎獲得者，并贈送獎品；

配合音樂：《賣湯圓》

八、物料準備

面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品（猴子玩偶）、卡紙、彩色畫筆、剪刀，打孔器，絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、銜接ppt、電飯煲、碗、勺子

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置；

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律；

1名老師負責音樂和現場PPT播放；

4名老師負責物料采購，現場物料發放和收集；

5名老師負責湯圓的烹煮和發放。

十、注意事項

1、現場紀律秩序控制；

2、活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷。

十一、費用預算

活動物料盡量使用學校原有資源，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右。

關于元宵節活動的策劃13

為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：

20xx年2月14日：10:00～17:30(貫穿元宵節整天，獎品兌完即止)

二、活動地點：

小區主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

三、組織單位：

小區物業服務中心

四、參與人員：

小區業主、住戶

五、活動內容：

猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協調由x負責，x協助。

(2)負責采購活動物資。

(3)兌獎處(物業服務心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

(4)xx負責燈謎現場布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它布置等)9：30前布置完畢;

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;

(6)活動結束后，協調保潔員清理現場。

2、維修組

x負責現場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協助做好場地布置工作。

3、安管隊

(1)x負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。

(2)協助綜合組中途燈謎的.懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1)保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔。

5、兌獎處：

(1)工作人員(xx)負責頒發獎品(兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求

1、人力需求：12人

班組綜合組維修組安管隊保潔員

人數5232

活動物資清單

項目單價數量費用(元)備注

現場布置物品

紅色打印紙252包50管理處

橫幅馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧

燈籠

獎品：

圓珠筆.00

鉛筆刨.00

彩色便簽本.00

小卡通筆記本1..00

橡皮擦.00

晨光熒光筆1..00

蠟筆.00

自動鉛筆(帶筆芯).00

小膠水.00

修正帶1..00

卡通尺1..00

可樂、雪碧.00兩個燈謎兌換

小燈籠1..00

合計

(七)、明確活動職責：

1、物業服務公司職責：

(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

(2)、負責對活動全過程督導、控制。

2、管理組職責：

(1)、負責擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

(2)、負責制作謎語、獎劵等工作。

(3)、負責采購活動獎品、道具等物資工作。

(4)、負責活動現場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

(5)、負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責：

(1)、負責活動現場布置、安裝等工作。

(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

(3)、負責協助維護活動現場秩秩序。

4、安管隊職責：

(1)、負責活動現場布置。

(2)、負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

5、清潔工職責：

(1)、負責活動現場衛生保潔工作。

九、注意事項

1、活動前保持現場地面干凈;

2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;

關于元宵節活動的策劃14

一、籌備會組成

顧問：xxx

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

二、活動方案

1、目的：為喜迎新春，歡度元宵，構建“團結和協、健康向上”的企業氛圍，通過舉辦聯歡晚會，豐富職工的.業余文化生活，同時增進同中國農業銀行福州市鼓山支行間的友誼，使兩單位互利合作，在經濟利益上得到共贏。

2、主題：“濃情元宵，難忘今宵”

3、時間：

(1)采排時間：xxx年2月20日(正月十四) 中午12：30

(2)正式演出時間：xxx年2月22日(正月十六) 晚6：30

4、地點：福州海王福藥公司多功能廳

5、主持人：檀旭燕(海王福藥)、肖楠(農行鼓山支行)

6、活動流程：

1、開場舞。

2、主持人介紹到場嘉賓并宣布晚會開始致開場白，。

3、海王福藥公司總經理徐燕和致詞。

4、具體文藝節目演出開始(節目過程穿插猜謎及游戲)。

5、節目過程中穿插抽獎活動。

6、節目初稿

(1)舞蹈《印度舞》-----------------------------------------------------xxx負責

(2)男生獨唱《你在他鄉還好嗎》------------------------------------xxx負責

(3)手語表演《愛》------------------------------------------------------xxx負責

(4)舞蹈《YOU BETTER NOT GO HOME》-------------------------王xxx負責

(5)女生獨唱《寧夏》---------------------------------------------------xxx負責

(6)抽取三等獎

(7)吉他彈唱《我們這里還有魚》-------------------------------------xxx負責

(8)小品《招聘》--------------------------------------------------------xxx負責

(9)拉丁舞《你我恰恰》------------------------------------------------xxx負責

(10)小合唱《同一個世界，同一個夢想》---------------------------xxx負責

(11)葫蘆絲獨奏《多情的八烏》-------------------------------------xxx負責

(12)抽取二等獎

(13)話劇《唐伯虎點秋香》--------------------------------------------xxx負責

(14)男生獨唱《曲目待定》-------------------------------------------xxx負責

(15)鋼琴獨奏《我的太陽》------------------------------------------xxx負責

(16)舞蹈《眉飛色舞》-------------------------------------------------xxx負責

(17)抽取一等獎

(18)《滑稽表演》---------------------------------------------------xxx負責

(19)男女合唱《曲目待定》------------------------------------------xxx負責

(20)抽取特等獎

(21)舞蹈《化蝶》----------------------------------------------------xxx負責

三、經費預算

1、舞臺布置：300元;

2、獎品及紀念品：3800元;

3、舞蹈老師費用：500元;

4、舞臺化妝、演出服裝、道具租借等：2500元;

5、其它費用：200元;

總計：9000 元;

四、人員分工

1、宣傳方面：

(1)網絡宣傳(張發喜負責);

(2)聲訊宣傳(王世懷負責);

(3)海報宣傳(張發喜負責);

2、舞美方面：

(1)橫幅內容“海王福藥、農行鼓山支行元宵聯歡晚會”(王玲負責);

(2)背景變體美術字“濃情元宵、難忘今宵”(鄭靜輝負責);

(3)盆花(小盆的)6盆(王珊負責);

(4)壽帶兩條“歡度今宵”(林芬香、鄭鶯負責)

(5)舞臺布置(張發喜負責);

3、音效控制方面：

(1)燈光效果、音響效果(xxx負責);

(2)夾麥(耳夾)請購2個(xxx負責);

4、后勤保障(xxx負責);

5、現場秩序維持(xxx負責);

6、抽獎券發放(xxx負責);

7、后臺人員(xxx負責);

8、安全保衛工作(xxx負責);

9、獎項設置：

特等獎：一名(600元/人)

一等獎：三名(300元/人)

二等獎：六名(200元/人)

三等獎：十名(100元/人)

元宵節活動策劃(合集15篇)

元宵節活動策劃1

一、活動時間：20xx年（正月十一）———（正月十五）

二、活動主題：紅紅火火xx、熱熱鬧鬧吃元宵

三、活動方案：

活動一：過年七天樂

元宵也快樂

正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元（超市商品不打折滿88元（參與會員卡積分））送4、50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。

（黃白金、名煙酒、手機不參加此次活動）

活動二：慶團圓吃元宵

開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發紅包，紅包內有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務臺領取元宵。

活動三：

正月十五元宵燈謎會

有獎燈謎猜！猜！猜！

正月十一————正月十五期間，在各樓層均開辟懸掛燈謎，來xx的顧客無論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領取獎品。

游戲規則及兌獎辦法：

1、必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2、按編號對證確認后方可領取。

3、憑有效證件（身份證、學生證、駕駛證等）登記后方可領取，每證限領3份。

賣場內外裝飾計劃：

1、元宵節燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

2、跨路彩虹拱門1個（紅紅火火xx、熱熱鬧鬧吃元宵）

3、燈謎會的布置：燈謎10000條

4、電視臺、氣象局廣告

5、手機短信（全縣用戶）

6、彩色宣傳單10000份

7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊

8、超市布置元宵節的氛圍

9、超市布置“元宵美食街”

10、條幅：①正月十五元宵燈謎會

有獎燈謎猜！猜！猜！

②慶團圓吃元宵

開門見禮送紅包

③過年七天樂

元宵也快樂

④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火xx

⑤我陪爸爸媽媽逛xx有獎征文大賽（正月初六始――正月二十止）

11、活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊

12、一樓玻璃門貼紅裝飾

元宵節活動策劃2

一、活動主題

幸福新xx·春暖新社區

二、舉辦單位

主辦單位：xx街道xx社區

xx物業服務有限公司

三、活動保障

（一）組織保障

為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由xx任組長、xx任副組長、成員為xx。

（二）經費保障

1、社區文體工作經費支出；

2、街道補助；

3、共建單位贊助

四、活動設置

各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

（一）元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

（二）做湯圓、品湯圓

社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

（三）游園活動

1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

五、活動地點和時間

1、時間：2月×日（正月十四）下午13：00

2、地點：社區旁圓形廣場

六、報名方式

1、居民小組長處報名

2、致電報名：

元宵節活動策劃3

一、活動主題：

“我運動、我健康、我快樂！”

二、活動形式：

親子運動會，全體師生及家長參加

三、活動時間：

20xx年5月26日上午8:30---11:00 （請家長8:00-8:15到班級教師處報到）

四、活動地點：

（1）開幕式：里仁操場

（2）比賽場地：里仁操場 （大、中、小年段分別有各自比賽場地，三個年段比賽項目同時進行）

五、活動參與對象：

（1）幼兒園教師

（2）幼兒園幼兒家長

六、活動流程：

（一）開幕式

（1）升國旗

（2）檢閱

（3）領導講話

（二）幼兒活動項目

（三）老師及家長活動項目

大接力

老師和家長共同參與

拔河

家長參與

七、注意事項

為保證運動會安全、有序地進行，希望家長以身作則用文明、友善的言行為孩子做出良好榜樣，協助我們維持會場秩序并注意以下事項：

1、請穿著運動裝、運動鞋、于4月26日早上8:00--8:15到里仁操場。（為保護塑膠場地，請家長不要穿高跟鞋、釘子鞋入園）活動過程中負責自己孩子的人身安全。在各班指定位置休息和參與活動，不在院內、樓內隨意走動。

2、不隨意丟棄垃圾，不讓孩子隨地大小便。（如廁可以到宿舍樓內公共衛生間）自覺保持和維護幼兒園衛生和公共設施，遵守園內各項規章制度。

3、運動會開幕式、比賽中，需要照相的家長不要妨礙活動的正常進行。

4、比賽活動遵循“友誼第一、比賽第二”、“重在參與、促進鍛煉”的原則。避免出現故意違規、互相指責、爭吵等現象。

5、自覺尊重、保護其他幼兒，家長之間和諧相處、團結互助。

6、尊重園內所有教師，聽從和協助教師組織、安排活動。

感謝您對幼兒園工作的理解與支持！

元宵節活動策劃4

活動主題：

我運動，我健康，我快樂！

活動目標：

1、通過活動開闊幼兒的視野，感受西方傳統節慶活動的氛圍，體驗國際化教育的快樂。

2、增強幼兒體質，培養幼兒勇于在眾人面前展示和表現自己。

3、為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂！

活動形式：

親子運動會

活動時間：

20xx年12月29日上午9:30-11:00

活動地點：

嵐谷風雨操場

活動對象：

幼幼組、低幼組全體幼兒、家長和教師

活動準備：

1、游戲的玩法12月21日貼在教室門口或者放在班級網站上告訴家長玩法，班牌制作完成。

2、12月25日小米老師主持稿完成，并負責游戲的規則粘貼在海報板上

3、12月26日小紙條提醒家長（活動時間，地點，流程，和活動后做的哪些事）

4、12月28日各班將游戲材料準備完成（數量，干凈，美觀）并發放游戲卡

5、12月28日云云老師負責場地劃分好。游戲材料全部放在體鍛玩具室。

6、12月28日靜靜老師負責布置會場氣氛（氣球、彩旗等）

7、音樂（小魚老師負責）播放（吳園長）

8、12月29日早上7:40到，游戲材料放到劃分場地的上。

9、拍照各班負責

10、總報道：小米老師 各班級報道（班主任）

11、游戲卡準備（小凡老師）

12、12月28日上午彩排

活動流程：

一、開幕式9:30—10:00

1、主持人講話

2、各班有序進場，由一名家長舉著班牌，幼兒組成方隊入場（統一著裝、裝飾，邊走邊說口號）其他的家長站在操場的周邊

3、升國旗

4、器械操展示（家長退到兩邊）

5、結束后老師帶領寶貝和家長退到原來班級做操的場地（將寶貝手中的器械收起來）

（配班老師和另一名老師去準備自己班級的游戲，并且將場地安排好）

二、親子運動游戲10:00-10:40

共六個游戲，家長幼兒帶好游戲卡自由選擇

（游戲中；配班老師講解游戲規則，另一名老師給寶貝貼小貼花，班主任關注自己班級的孩子情緒和安全）

三：家長拔河10:40-10:50

各班請出10名家長代表比賽，低幼A對低幼B ， 幼幼A對幼幼B

四：活動結束，頒獎儀式10:50-11:00

老師帶領家長回到自己班級做操的地排好隊伍，進行頒獎

（配班和另一名老師趕快收拾場地）

五：活動結束(11:00)

各班老師短信通知和口頭提醒家長回家多喝水，多休息

注：如果當天下雨，將順延。

元宵節活動策劃5

一、活動主題

以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目的

豐富小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的

認同感和自豪感。

三、活動內容

活動時間：20xx年2月×日——20xx年2月×日

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

（一）讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。

（二）學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的`歌曲。

（三）做一件好事：學校印發“做一件好事”表格，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。

2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。

（1）傳統節日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和民族風俗，收集春聯和燈謎等。

（2）文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學生懂得健康文明的餐桌文化，養成節儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

四、組織領導

為加強組織領導，確保我校20xx年元春節、元宵節文化活動圓滿成功，特成立“我們的節日”傳統文化活動領導小組，成員名單如下：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全體師生

五、活動階段安排

（一)部署動員階段(20xx年1月）

各年級班主任利用班會課，根據學校活動實施方案作出全面部署，組織指導學生全面開展活動。

（二)普及推進階段(20xx年1月至20xx年2月）

1、開展“我們的節日”專題交流活動。各班要在春節、元宵節，精心收集的春聯和風俗典故，開學后進行交流學習。

2、開展假期學習交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。

（三)成果展示階段(20xx年2月）

結合本班主題班隊會組織“我們的節日”主題活動各項評比。

六、活動要求

1、加強組織領導。為了推動全校“我們的節日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構，加強宣傳教育。

2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內容，納入活動總體安排，抓好工作落實。

元宵節活動策劃6

一、活動主題

幸福xxx·春暖新社區

二、舉辦單位

主辦單位：xx街道xx社區

三、活動保障

（一）組織保障

為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、x任副組長、成員為xx。

（二）經費保障

1、社區文體工作經費支出；

2、街道補助；

3、共建單位贊助

四、活動設置

各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。

（一）元宵燈籠展

居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。

（二）做湯圓、品湯圓

社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓

（三）游園活動

1、團結就是力量（拔河比賽）：以居民組為單位，每組出6個代表（3男3女）進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。

2、聲聲報福（踩氣球）：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。

3、團團圓圓（歡樂夾元宵）：盆里放20個乒乓球，游戲者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。

4、金球轆轆（吹球入碗）：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即成功。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。

五、活動地點和時間

1、時間：x月xx日（正月十四）下午13：00

2、地點：社區xx廣場

六、報名方式

1、居民小組長處報名

2、致電報名：xxx

xxx社區

元宵節活動策劃7

一、活動目的：

1、通過開展親子運動會，為幼兒創設一個和家長親密接觸的氛圍，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協力完成比賽項目，增進家庭之間的情感交流。

2、通過親子活動激發幼兒參與體育活動積極性，鍛煉幼兒身體技能，增強幼兒身體素質，培養幼兒團隊協作的精神和不怕困難的意志品質，體驗努力之后獲得成功的快樂。

運動會項目

1、看誰投的多：

比賽規則：幼兒投球爸爸或媽媽接球。球框系在家長腰上，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號，拿一個球跑向指定位置向家長身上的框投擲，然后繼續往返拿球投擲；家長站在指定位置，雙手背后，移動身體用框接球，時間一分鐘，以在規定時間內接球多者為勝，如有并列進行復賽取最后成績。（小班1.2m,中班1.5m,大班2m;）

參賽人數：男女不限

參賽幼兒：

活動準備：海洋球若干

2、過小河：

比賽規則：幼兒和家長站在起跑線處，聽裁判發令后，家長將一只圈放在幼兒前面，幼兒雙腳并跳到圈里，家長放另一只圈，幼兒接著跳，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點。以用時最少者為勝。（小班20m,中班25m,大班30m）

參賽人數：幼兒分男子組、女子組；家長不分只需一人參加即可。

參賽幼兒：男子組：xxx；女子組：xxx。

活動準備：塑料圈若干

3、雞毛信：

比賽規則：家長手持雞毛信，站在起跑線處，聽裁判發令后，爬過封鎖線到達幼兒處。幼兒接過雞毛信，爬過封鎖線，回到目的地。以用時最少者為勝。

參賽人數：幼兒分男子組、女子組；家長不分只需一人參加即可。

元宵節活動策劃8

一、時間：

x年x月x日

二、地點：

xx園操場

三、參加對象：

xx園幼兒、家長、教師

四、活動目標：

通過開展慶祝“親子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！

五、流程安排：

1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊 單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。

2、全體肅立、奏xx、升國旗、園旗。

3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領導）。

4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

5、領導宣布xx幼兒園親子運動開始。

6、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。

7、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：xx、終點：xx、發令：xx、檢錄檢查：xx，集體項目裁判：xx、xx， xx， xx、xx， xx，個人項目裁判：xx， xx、xx，公告：xx、xx、xx，廣播宣傳：xx、xx、獎品：xx、xx、后勤部：xx。工作人員教師共xx人，幼兒家長共xx人。

六、比賽項目：

（1）集體賽：

1、趣味接力賽；

2、手足情深、

3、跳圈接力

4、寶貝新娘

5、齊心協力

（2）個人賽：

1、跳繩、

2、企鵝漫步

3、滑輪比賽

4、掌上明珠

5、摸鹿鼻子

6、盲人擊鼓

7、釣魚

8、挾乒乓球

8、套圈

9、吹氣球

10、呼拉圈比賽

11、運用爆破音吹蠟燭

12、比比誰的眼力好

七、比賽方法規則：

（1）集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米

共分五個挑戰項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。

2、手足情深 （接力）

參賽隊員：每隊3人 （家xx為單位）

比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

發令員：人

現場裁判：人

3、跳圈接力

參加人員：每隊3人 （家xx為單位）

比賽規則：參賽家xx幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續往前跑，完成50米賽段。

發令員：人

現場裁判：人

4、寶貝新娘

參加人員：每隊3人（家xx為單位）

發令員：人

現場裁判：人

比賽規則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協力

參賽人員：每隊2人

比賽規則：二名參賽家xx成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

道具：氣球

發令員：人

現場裁判：人

（2）個人賽：

1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

2、企鵝漫步

3、完成距離的，獲 獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎。

八、時間安排：

00：00—00：00 第一組

00：00—00：00 第二組

00：00—00：00 第三組

00：00—00：00 第四組

00：00—00：00 決賽

九、獎勵規則：

頒獎（集體優勝獎與團體優勝獎）；參加親子運動會活動的每個家xx以獎券到領獎臺發給紀念品一份。

十、閉幕式：

1、集合。

2、頒獎。

3、園領導致詞。

4、總裁判長宣布具體比賽結果。

5、頒獎。

6、策劃組組長宣布運動會閉幕。

元宵節活動策劃9

一、活動時間：

20xx年x月xx日（上午9：30）

二、活動節日分析：

元宵節是中國傳統節日，傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統活動來助興。

三、活動目的：

春節過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現愛的教育。

四、活動內容：

1、猜燈謎（提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側）

2、親子齊動手做湯圓（根據人員情況而定，最好是集體）

3、書寫心愿卡片

4、吃湯圓

五、活動具體流程：

1、前期準備，提前備好活動需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線繩（窄的彩帶）、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小）每班配備一個

2、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項

3、各班根據情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。

4、各班通過飛信給家長下發通知。

5、讓孩子提前了解有關元宵節的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動（手工制作繪畫剪紙）

備注：

1、材料購買完后，每班派一名老師參與大環境的創設，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。

2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一（辦公室門口）苗二、三、（二樓餐廳）芽芽級部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級部（梅花）

3、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀、線繩錯落有致。

元宵節活動策劃10

為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現森達員工風采，以增強員工的凝聚力，營造良好的企業文化氛圍，讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，經公司領導研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵·猜燈謎”文化活動，擬訂活動方案如下：

一、活動主題

猜燈謎、慶元宵

二、活動時間

20xx年x月x日（農歷正月十五）晚x

三、活動地點

一樓xx廳會議室

四、活動準備

1、x月x日前，人力資源部負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置：x月x日上午，設備科協助人力資源部，懸掛好元宵節燈籠；下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節日音樂，渲染氣氛。

3、x月x日晚，人力資源部負責組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等；保衛科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規則

1、猜謎活動，必須是現場猜謎，不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人次限猜一條。

4、謎語共x條：

第x條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第x條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第x條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設置：

共設置獎品x份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

六、活動注意事項

1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預算

1、元宵小燈籠x只

2、紅絲帶兩盤x元

3、禮品x份x元

合計費用：約x元左右。

元宵節活動策劃11

一、活動目的：

為了豐富廣大人民群眾的業余文化生活，活躍節日氣氛，展現讀者風采，響應全民閱讀號召，同時為了增強圖書館與讀者的凝聚力，營造良好的文化氛圍,讓讀者度過一個溫馨、祥和的元宵佳節，在春節、元宵節期間，我館將舉行系列活動，特制定如下方案。

二、活動內容：

1、《孝善為先》少兒繪畫(彩筆畫)比賽

2、《社會主義核心價值觀》少兒軟、硬筆書法比賽

3、“倡導全民閱讀 共建書香達拉特”少兒綜合知識競賽

4、“漢字英雄”青少年漢字聽寫比賽

5、你來比劃我來猜(成語游戲)

6、親子泥塑大賽

7、少兒游藝活動

8、“鬧元宵猜燈謎”少兒謎語競賽(蒙文版、漢文版)

9、展板宣傳達旗圖書館20xx年工作業績和20xx年元宵節活動獲獎作品

10.頒獎

三、活動時間：

20xx年2月7日(農歷正月十一)—20xx年2月11日(農歷正月十五)。

四、活動地點：

活動內容中第1—6項在達拉特旗圖書館(文化科技大樓三樓綜合閱覽室、少兒借閱室、電子閱覽室、二樓自習室)，第7—9項在市政廣場,第10項在包商銀行(舊火車站北陽光麗舍商業樓)。

五、活動辦法：

1、《孝善為先》少兒繪畫比賽。20xx年2月7日(農歷正月十一)上午9：00—11：00，此項比賽設小學低年級組(1—3年級)，小學高年級組(4—6年級組)，分2組進行，每組50人，限時2小時，采取提前報名，現場比賽，比賽結束邀請資深專家評委每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名和優秀獎5名。參賽者比賽時只提供紙，寫字用筆、彩筆等其他用品自備。

活動地址：達拉特旗圖書館(二樓自習室、三樓綜合閱覽室、少兒借閱室)

2、“社會主義核心價值觀”少兒軟、硬筆書法比賽。20xx年2月7日(農歷正月十一)上午9：00—11 ：00，此項比賽分軟、硬筆，小學高年級組(4—6年級)、中學組(初、高中)。分4組進行(小學組2組即軟筆一組、硬筆一組，中學組2組即軟筆一組、硬筆一組)，每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5名。參賽者比賽時的紙、筆、硯、墨等用品自備。

活動地址：達拉特旗圖書館(二樓自習室、三樓綜合閱覽室、少兒借閱室)

3、“倡導全民閱讀 共建書香達拉特”少兒綜合知識競賽。20xx年2月7日(農歷正月十一)下午2：30—4：30。此項比賽設小學組(1—6年級)，中學組(初、高中)，分4組進行(小學組2組，中學組2組)，每小組6人，采取搶答形式，現場公布名次。每組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

活動地址：達拉特旗圖書館(二樓自習室、三樓綜合閱覽室、少兒借閱室)

4、“漢字英雄”青少年漢字聽寫比賽。20xx年2月8日(農歷正月十二)上午9：00-11：00，此項比賽分小學高年級組(4—6年級)、初中組、高中組。分6組進行(小學組2組，初中組2組，高中組2組)，限時20分鐘，每30人一組，每組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。本項比賽采取現場改卷、現場公布名次。比賽時提供紙、筆等用品。

活動地址：達拉特旗圖書館(三樓綜合閱覽室、少兒借閱室)

5、你來比劃我來猜(成語游戲)。20xx年2月8日(農歷正月十二)下午2：30—4：30，自由組合，2人一組，限時3分鐘，在規定時間內按猜出成語的多少評出一、二、三名。最后共評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名。

活動地址：達拉特旗圖書館(三樓綜合閱覽室、少兒借閱室)

6、親子泥塑大賽。20xx年2月9日(農歷正月十三)

上午9：00-11:00，本項比賽不分年級，均可參加。比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎10名，只提供比賽用泥，其他工具自備。

活動地址：達拉特旗圖書館(三樓綜合閱覽室、少兒借閱室)

7、少兒游藝活動。20xx年2月9日(農歷正月十三)下午2：30—4：30。游藝項目有：投擲乒乓球、搶板凳、鉆呼拉圈、循環相克令、蹲蹲樂、開火車、雙腿夾球比賽、袋袋樂、夾玻璃球，具體游藝規則現場示范，采取現場比賽現場發放獎品。

活動地址：市政廣場

8、“鬧元宵猜燈謎”少兒謎語競賽(蒙文版、漢文版)。20xx年2月10日(農歷正月十四)—20xx年2月11日(農歷正月十五)，下午2：30—4：30。謎語競猜共出謎面20xx條(1500條漢語謎語、500條蒙語謎語)，采取現場競猜現場兌獎的方式，以最先猜到謎底者為準，先到先得。

活動地址：市政廣場

9、展板宣傳達拉特旗圖書館20xx年工作業績和20xx年元宵節活動獲獎作品。20xx年2月10日(農歷正月十四)-20xx年2月11日(農歷正月十五)上午9：00—11：00，下午2：30—4：30，對圖書館20xx年的工作情況和20xx年元宵節活動獲獎作品以宣傳板的形式予以展示。

活動地址：市政廣場

10、頒獎。頒發春節、元宵節活動所有獎項，20xx年2月11日(正月十五)上午9:00-11:00。

頒獎地址：包商銀行(舊火車站北陽光麗舍商業樓)

六、報名地址：包商銀行(舊火車站北陽光麗舍商業樓)(注：“活動內容”中的1-6項比賽項目必須提前到包商銀行報名)。

元宵節活動策劃12

一、指導思想

為了讓居民度過一個幸福美滿的節日，進一步感受傳統文化魅力，增強愛國情感，促進文明社區建設。

二、活動時間

xx年3月2日—3月5日

三、活動內容

（一）、開展志愿者服務活動。充分利用社區資源開展關于“春節、元宵節”風俗習慣和意義活動。

（二）、開展“送健康”志愿者服務活動。

（三）、開展經典誦讀活動。組織社區居民及未成年人利用社區文化室開展經典誦讀活動。

（四）、開展“送溫暖”活動。為社區特殊人群送去節日的問候和禮品。

（五）、環境整治活動。帶動志愿者開展環境清理活動，維護環境衛生。

（六）、走訪身邊好人。開展走訪慰問身邊好人活動，迎新春送溫暖活動。

四、活動要求

（一）、高度重視，加強領導。

（二）、結合實際，務求實效。堅持從實際出發，積極倡導文明和諧，實用節儉的現代節日理念。

（三）、認真實效，及時總結。認真扎實地組織好各項活動。

元宵節活動策劃13

伴隨著元宵佳節的靠近，餐飲店元宵節策劃方案勢在必行，方案的目的是提高各店營業收入，樹立餐飲品牌形象，再掀消費高潮。元宵節促銷活動策劃方案具體內容如下：

一、活動主題

正月十五鬧元宵，某餐飲送祝福

二、活動時間

20xx年2月19日元宵節

三、活動地點

某某餐廳

四、活動內容

1、正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。

2、正月十五當天到店內消費的客人，送元宵兩個，贈完為止，營業做好登記，財務備存。

3、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品，寓意元宵節團團圓圓。

五、配合部門

1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，某餐飲送祝福，利用短信平臺發送元宵節祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，某餐飲送祝福，某餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團圓!

2、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發給客人，謎底部分放在前臺，按序號對謎底)

3、猜燈謎的禮品各店根據現有剩余小禮品配發，財務做好登記。

4、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進行購買。

六、

1、各店對員工進行相關知識培訓，當日客人用餐時主動提示，并送上節日祝福。

2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行

元宵節活動策劃14

一、活動主題

感受傳統節日文化的熏陶，豐富教師和學生的生活，讓學生感受到學校對他們的關心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進教師與學生的情感交流，讓學生體會到節日的熱鬧與快樂。

二、活動地點

學校食堂各班教室。

三、活動時間

元宵節下午x時開始。

四、活動組織

校文體中心。

五、參加人員

校級領導、文體中心成員、各班x名學生代表、各班班主任及住校生。

六、活動安排及布置

1、各班自行布置教室，準備節目，班主任帶領住校生進行元宵節聯歡。

2、校級領導、文體中心成員、各班x名學生代表在食堂包湯圓、猜謎。

3、懸掛小燈籠，準備好猜謎活動所需材料準備好獎品，猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。

4、配置節日音樂并拍照留念.

七、活動所需材料

1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約xx名，每人x個大湯圓)(食堂準備)。

2、猜謎材料：細鐵絲、各色彩紙(文體中心準備)水果若干(食堂準備)活動展板一塊(文體中心準備)。

元宵節活動策劃15

一、活動背景

天時人事日相催，冬至陽生春又來。走過xxx，我們懷著激動的心情，帶著嶄新的精神面貌踏進了xxx年的殿堂。新的一年春節即將到來，為了xx社區居民的文化生活需求，搭建居民之間相互交流通平臺，增進“鄰里情”，增強社區的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，我社區特開展“特別的愛送給特別的你”新春聯誼會。

二、組織領導

為了切實開展好本次社區的文體活動，保證各項活動的有序進行， 福通社區決定成立社區xxx年春節文體活動籌備組，組長為xx，副組長為xx，籌備小組xx， 提供活動場地及制定、執行活動規則，提供比賽所用的器材及獎品等。

三、活動安排

活動時間:x月x日。

活動地點xx社區多功能大廳。

四、活動安排

以歌唱和猜燈謎為主。