第一篇：湖北2021高考分?jǐn)?shù)線公布

高考就是給予你一個(gè)很重要的機(jī)會，讓你有機(jī)會可以做到改變自己的人生，改變家庭的命運(yùn)，下面就是小編整理的湖北2021高考分?jǐn)?shù)線公布最新，希望大家喜歡。

湖北2021年高考分?jǐn)?shù)線

由于2021年湖北高考錄取分?jǐn)?shù)線還未公布，同學(xué)們可以對照一下湖北往年高考分?jǐn)?shù)，以供參考!

湖北2020年高考分?jǐn)?shù)線

湖北2019年高考分?jǐn)?shù)線

最有效的語文學(xué)習(xí)方法有哪些

語文是一門重要的工具學(xué)科，是人類語言的基礎(chǔ)，所以學(xué)好語文是至關(guān)重要的。下面有途高考網(wǎng)小編整理了《最有效的語文學(xué)習(xí)方法有哪些》，供各位考生參考!

⑴ 循序漸進(jìn)。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，切忌好高務(wù)遠(yuǎn)，急于求成。每天，能認(rèn)真地練幾十個(gè)字，每周能熟練地背幾首詩，仔細(xì)地讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進(jìn)。

⑵ 熟讀精思。就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關(guān)系，把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。

⑶ 自求自得。就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。

⑷ 博研結(jié)合。堅(jiān)持博研結(jié)合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機(jī)結(jié)合。

⑸ 語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。《紅樓夢》語云：事事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。語文學(xué)習(xí)，如果只局限于課堂是學(xué)不好的。

聯(lián)想和想象伴隨學(xué)習(xí)語文的始終，聽說讀寫都離不開聯(lián)想和想象。例如，我們學(xué)習(xí)朱自清的《春》，就可以聯(lián)想起我們學(xué)習(xí)過的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”、“淺草才能沒馬蹄”、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的詩句，還可以通過想象在頭腦再現(xiàn)文章的內(nèi)容和情景。

在學(xué)校里，語文學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)為在老師的指導(dǎo)下對語文教材的學(xué)習(xí)。對教材中的文章，老師有老師的理解，老師的理解來自于教師的知識積累和生活經(jīng)驗(yàn)，是成年人的理解。老師的話也好，教參的話也好，都是一家之言。同學(xué)們可以有也應(yīng)該有自己的理解，這理解之中融入了你們自己的知識積累和生活經(jīng)驗(yàn)，是未成年人的理解，說不定你們自己的理解會更好。

課堂上同學(xué)們?nèi)绻矣诎l(fā)表自己的意見，老師一定很高興，因?yàn)樗Ｍc我們進(jìn)行思想交流，心靈的溝通和智慧火花的碰撞。積極參與課堂活動既可以激活同學(xué)們的思維，還可以鍛煉你們的多種能力。所以，同學(xué)們應(yīng)該多思考，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。

培根說過：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人生。”所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：字要規(guī)規(guī)矩矩地寫，課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀，練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)地做，作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成;要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。

第一，學(xué)會快速閱讀。閱讀技能并不是指能簡單地讀，而是指在閱讀的同時(shí)能思考，在思考的同時(shí)能閱讀的能力，是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、把握書中內(nèi)容的一種技能(做到這一點(diǎn)不容易，但非常重要)。這就要求學(xué)生必須多讀書，注意了解不同閱讀材料的特點(diǎn)和閱讀技巧，加強(qiáng)讀思結(jié)合，并且有意識地加快閱讀速度，逐漸形成閱讀技能。

第二，作好筆記。作筆記是一種與動手相結(jié)合的學(xué)習(xí)行為，有助于對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習(xí)筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和復(fù)習(xí)筆記等。課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進(jìn)行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記(后面還要重點(diǎn)介紹)應(yīng)注意做好圈點(diǎn)勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。復(fù)習(xí)筆記應(yīng)注意做好知識的歸納整理，如經(jīng)常讀錯(cuò)的字音、寫錯(cuò)的字形，常用文言實(shí)、虛詞等，理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便于集中處理。

湖北2021高考分?jǐn)?shù)線公布

第二篇：湖北2013年高考分?jǐn)?shù)線

湖北2013年高考分?jǐn)?shù)線

一、理工、文史類

1．第一批本科：理工527分，文史531分；

2．第二批本科：理工462分，文史480分；

3．第三批本科：理工358分，文史406分；

4．第四批高職高專

（一）：理工275分，文史335分；

5．第四批高職高專

（二）：理工200分，文史200分。

二、藝術(shù)類

1.藝術(shù)本科

（一）和藝術(shù)本科

（二）：文化 312分。

2.藝術(shù)本科

（三）美術(shù)類：文化260分，專業(yè)190分；

播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)：文化300分，專業(yè)190分；

音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈類、表演類、攝影：文化240分，專業(yè)170 分。

自行組織校考發(fā)放藝術(shù)合格證的院校，各專業(yè)（類別）文化成績錄取控制分?jǐn)?shù)線對應(yīng)執(zhí)行上述各專業(yè)（類別）的文化分?jǐn)?shù)線。

3.藝術(shù)高職高專

美術(shù)類專業(yè)：文化160分，專業(yè)165分；

非美術(shù)類專業(yè)：文化160分，專業(yè)115分。

三、體育類

1.本科：文化338分，專業(yè)素質(zhì)測試350分；

2.高職高專：文化160分，專業(yè)素質(zhì)測試300分。

第三篇：2013年湖北高考錄取分?jǐn)?shù)線

2013年湖北高考錄取分?jǐn)?shù)線2013年湖北文科錄取分?jǐn)?shù)線：

2013年湖北一本錄取分?jǐn)?shù)線 531

2013年湖北二本錄取分?jǐn)?shù)線 480

2013年湖北三本錄取分?jǐn)?shù)線 406

2013年湖北專科一批錄取分?jǐn)?shù)線 335

2013年湖北專科一批錄取分?jǐn)?shù)線 200

2013年湖北理科錄取分?jǐn)?shù)線：

2013年湖北一本錄取分?jǐn)?shù)線 527

2013年湖北二本錄取分?jǐn)?shù)線 462

2013年湖北三本錄取分?jǐn)?shù)線 358

2013年湖北專科一批錄取分?jǐn)?shù)線 275

2013年湖北專科二批錄取分?jǐn)?shù)線 200

2013年湖北其他類錄取分?jǐn)?shù)線：

2013年湖北藝術(shù)本科錄取分?jǐn)?shù)線 312

2013年湖北美術(shù)本科錄取分?jǐn)?shù)線 260

2013年湖北播音主持、廣播電視編導(dǎo)錄取分?jǐn)?shù)線2013年湖北音樂、表演、舞蹈、攝影錄取分?jǐn)?shù)線2013年湖北藝術(shù)專科錄取分?jǐn)?shù)線 160

2013年湖北體育本科錄取分?jǐn)?shù)線 338

2013年湖北體育專科錄取分?jǐn)?shù)線 160

注：此數(shù)據(jù)為真實(shí)數(shù)據(jù)，已確認(rèn)。

300 240

第四篇：2015湖北高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測

2015湖北高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測

武漢外語外事職業(yè)學(xué)院環(huán)境優(yōu)雅，助學(xué)金豐富，專業(yè)熱門，教學(xué)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，入學(xué)簽訂就業(yè)合同，給學(xué)生以最好的服務(wù)。熱門專業(yè)有市場營銷專業(yè)方向、電子商務(wù)專業(yè)方向、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)方向、3D數(shù)字專業(yè)方向、建筑動畫專業(yè)方向、游戲設(shè)計(jì)專業(yè)方向。以下就是武漢武漢外語外事職業(yè)學(xué)院的老師為大家整理的資料。以下是今年來，湖北省各個(gè)分?jǐn)?shù)線

一本 二本 三本 一專 二專

一本 二本 三本 一專 二專

一本 二本 三本 一專

2014年 文535理539 文495理480 文420理400 文325理295 文180理180 2011年 文547理571 文507理517 文430理410 文388理348 文235理235 2008年 文532理548 文508理516 文410理410 文395理395 2013年 文531理527 文480理462 文406理358 文335理275 文200理200 2010年 文530理557 文488理506 文413理400 文380理360 文242理242 2007年文525理548文500理517文446理466文400理400

2012年 文561理551 文515理494 文448理400 文382理320 文235理235 2009年 文518理540 文491理506 文410理406 文385理382 文262理262

第五篇：湖北高考分?jǐn)?shù)線公布 專家談各批次志愿填報(bào)技巧

湖北高考分?jǐn)?shù)線公布 專家談各批次志愿填報(bào)技巧

“高考志愿填報(bào)專家報(bào)告會”，能容納逾千人的報(bào)告廳座無虛席。多年從事高考招生研究的湖北“高考志愿填報(bào)第一人”、長江傳媒研發(fā)中心主任張才生傾情獻(xiàn)講，詳盡分析了各批次的填報(bào)方法。“任何人都無法提前知道學(xué)校投檔線，所以填報(bào)之前不要相信高校拍胸許愿、草簽協(xié)議，學(xué)校的預(yù)估分?jǐn)?shù)線也只能參考，不能全信。”張才生提醒考生們。

如何預(yù)測校線?張才生給出了計(jì)算方式：預(yù)估校線=當(dāng)年省線+往年省校線差均值+波動系數(shù)。其中，往年省校線差是指院校投檔線與所在批次線的差值;省校線差均值一般取3到5年的均值;波動系數(shù)指最近兩年省校線差的差值。

比如，武漢某大學(xué)在湖北招生的理科，2009至2012年，省校兩線線差分別是53、49、50、58，均值約為53，該校2011年與2012年之間線差波動值為8，波動系數(shù)取8。那么2013年該校理科的校線應(yīng)該在527+53+8=588分(上下)。

第一批院校填報(bào)技巧

填報(bào)平行志愿把握三穩(wěn)二沖原則

我省第一批本科實(shí)行平行志愿。對第一本科某科類填報(bào)了志愿的全體考生而言，按考生分?jǐn)?shù)排位，從高到低依次投檔。對一個(gè)考生而言，則按考生填報(bào)的院校的順序依次投檔，把檔案投到第一所計(jì)劃有余缺的高校。

張才生歸納的填報(bào)技巧是：平行志愿認(rèn)分?jǐn)?shù)，三穩(wěn)二沖享甜頭。平行實(shí)際有順序，電腦依次把檔投。就讀意愿強(qiáng)到弱，理想院校搶頭籌。專業(yè)次序同此道，主選二三校校有(最感興趣的兩三個(gè)專業(yè)每所院校都填)。

分?jǐn)?shù)高并不意味著一定能被錄取，第一批高分考生如何自保?他給出了兩個(gè)策略：專業(yè)優(yōu)先，為求理想專業(yè)，選擇錄取把握大的學(xué)校填報(bào)，并往前填;學(xué)校優(yōu)先，為求理想大學(xué)，按就讀意愿排列志愿順序，填上“專業(yè)服從調(diào)劑”。

第一批線上低分(10分內(nèi))考生填報(bào)策略為：填報(bào)當(dāng)年新增高校、中西部地區(qū)高校、一二批兼招高校、連續(xù)多年生源不足或征集過志愿的高校。

第二批院校填報(bào)策略

段內(nèi)低分考生填武漢高校風(fēng)險(xiǎn)大

據(jù)張才生分析，2011年我省二本理工類565分以上有考生7152人，報(bào)考省內(nèi)高校6056人;文史類545分以上有考生1499人，報(bào)考省內(nèi)高校1298人，且集中報(bào)考了湖北工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、武漢紡織大學(xué)等高校，在漢高校調(diào)檔線比往年都有提高。

2012年二本線上高分考生集中填報(bào)湖北工業(yè)大學(xué)，中間分?jǐn)?shù)段的考生(理科530至510分、文科540至530分)，集中報(bào)考武漢工業(yè)學(xué)院、武漢紡織大學(xué)、湖北第二師范學(xué)院。

前兩年我省二本錄取情況的啟示為：段內(nèi)低分考生填報(bào)省屬高校特別是武漢高校基本沒有錄取希望;武漢高校不應(yīng)作為二志愿填報(bào);低分考生也不應(yīng)把省內(nèi)市州高校作為二志愿填報(bào)。

張才生特別提醒，二批院校線內(nèi)考生第一志愿一定要低調(diào)，填報(bào)預(yù)測校線低于自己分?jǐn)?shù)的高校，第二志愿至少填3所往年第一志愿生源不足的高校。

第三批院校填報(bào)參考

去年省外32所學(xué)校一志愿無人報(bào)

第三批院校是獨(dú)立學(xué)院、民辦高校。去年，我省沒有一所三本院校投檔線超過二本批次線，理工類最高投檔線低于二本批次線20分，文史類最高投檔線低于二本批次線10分，沒有出現(xiàn)往年高分考生扎堆報(bào)考幾所院校的情況。

2011年，理工類500分以上有15187人，報(bào)考省內(nèi)高校9945人;文史類485分以上有10971人，報(bào)考省內(nèi)高校7493人。第一志愿投檔后，理工類470分和文史類460分未出檔的40979人，主要集中報(bào)考了華科大武昌分校、文華學(xué)院、武漢學(xué)院、華夏學(xué)院、城市學(xué)院、武漢東湖學(xué)院、武昌理工學(xué)院等在漢三本院校。

2012年考生填報(bào)三本院校首選在漢高校，其次是我省辦在市州的高校。絕大多數(shù)省外三本院校投檔線即為批次線，有32所學(xué)校一志愿沒有人填報(bào)，112所征集志愿院校中，只有2所省內(nèi)院校。征集志愿仍有3所外省院校無人填報(bào)。

以上情況可供考生填報(bào)參考。

第四批院校填報(bào)注意

一線城市直管市高校錄取競爭激烈

張才生介紹，2011年，四批(一)省內(nèi)院校在我省生源較好。大部分院校第一志愿就完成了招生計(jì)劃，征集志愿只有2所省內(nèi)院校中外合作辦學(xué)計(jì)劃。省內(nèi)院校投檔線達(dá)到三本線的學(xué)校理工類有14所，文史類有10所。

2012年，四批(一)在漢院校生源普遍好于市州院校;省內(nèi)院校普遍好于省外院校。理科有106所院校第一志愿投檔線到批次線，文科有128所院校的第一志愿投檔線到批次線，絕大部分為外省院校。

值得考生注意的是：四批(一)是本科院校舉辦的，或歷史悠久的獨(dú)立設(shè)置的高職高專院校，生源比較好;三批線上有不少考生放棄三本讀四批(一)高校，因此競爭相對較激烈。因此一線城市、中東部省會和直管市高校，段內(nèi)低分考生一定要謹(jǐn)慎填報(bào)。

四批(二)高校往年在我省的錄取情況如下。2011年，一些沒有競爭優(yōu)勢、地處偏遠(yuǎn)的院校投檔線即為批次線。省內(nèi)多數(shù)院校第一、二志愿完成了招生計(jì)劃。

2012年，上線考生只要填報(bào)志愿、愿意就讀，全部錄取。省內(nèi)部分辦學(xué)條件較好、注重技術(shù)培養(yǎng)和就業(yè)形勢較好的院校填報(bào)的考生較多，投檔線也較高。大多數(shù)院校生源不足，文科有77所、理科有97所學(xué)校一、二志愿沒有考生報(bào)考。

因此，考生就讀高職高專不要以專升本為目的，必須以就業(yè)為導(dǎo)向，慎重選擇理想專業(yè)，為工作做好準(zhǔn)備。高職高專批次內(nèi)的考生實(shí)在不想出省，可以大膽填報(bào)省內(nèi)高校。第一次落榜，可以等待9月補(bǔ)錄，重新填報(bào)志愿。

現(xiàn)場問答

問：投檔錄取過程中考生可否要求退檔?

答：原則上，按考生志愿投檔錄取不能退檔。電子檔案處于下列情況可跟高校協(xié)商退檔：電子檔案處于“已經(jīng)投檔”“院校在閱”狀態(tài)下，自己放棄錄取，可跟高校協(xié)商。

問：二三四批志愿結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)，填報(bào)要注意什么?

答：兩個(gè)志愿，第一志愿只能填一所高校。第一志愿成功率高，要填報(bào)預(yù)測校線低于自己分?jǐn)?shù)的高校才可能錄取。二志愿可填6所高校，是平行志愿。最少要填3所往年第一志愿生源不足的高校，才能保底。6所學(xué)校按就讀意愿排序。

問：高校如何安排專業(yè)?

答：“專業(yè)清”原則：先按第一專業(yè)志愿分成不同隊(duì)列，然后將每個(gè)隊(duì)列內(nèi)的考生從高分到低分按專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)依次錄取;未完成錄取再調(diào)劑。

“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”原則：學(xué)校把專業(yè)分成等級，優(yōu)先把“好專業(yè)”安排給高分考生。

“志愿級差”原則：設(shè)定志愿之間差值，同一專業(yè)填在第一專業(yè)志愿按原始分計(jì)算，后面的志愿按差值減分后與其他排隊(duì)，安排專業(yè)。

問：填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)該學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先?

答：按專業(yè)大類錄取的高校“學(xué)校優(yōu)先”;轉(zhuǎn)專業(yè)政策寬松的高校“學(xué)校優(yōu)先”;一般情況下“專業(yè)優(yōu)先”;高職高專尤其要重視“專業(yè)優(yōu)先”。

問：填報(bào)志愿時(shí)要不要參考就業(yè)排名?

答：就業(yè)排名僅供參考，主要依據(jù)自己的職業(yè)定位，遵從自己的興趣選擇。