第一篇：有關開在記憶里的花朵作文700字（大全）

在每個人的記憶里，都有著不同的回憶，時光匆匆，時間在悄無聲息之中慢慢流去，在記憶里最清楚的記憶就成了永不凋零的那一朵花。下面給大家分享一些有關開在記憶里的花朵作文700字，希望對大家有幫助。

有關開在記憶里的花朵作文700字1

那年盛夏，天氣燥熱得令人抓狂，窗外的知了聲伴著強烈的光線透進教室來，沉悶的空氣里渾著青草和泥土的味道。這一切令教室內的同學們靜不下心來，吵吵鬧鬧地討論著什么。

忽而想起今天在陽臺外隨著風飄拂著的衣裳還未收起，迫切等著放學的心情便化作了天空上的陰云，越來越多地擠在一起。我望向了窗外，心中也有著什么不祥的預感，摸了摸空蕩蕩的雨傘袋，心里的不安便涌上心頭。

急躁的同學們終于盼來了響亮的下課鈴，而伴隨看下課鈴同時響起的，是豆大雨滴拍打石板的聲音。

我不禁皺起了眉頭。站在教學樓門口，看著一個又一個同學說笑著撐起花傘快活地走開，面對著這傾盆大雨，我只得手足無措地徘徊在門口。汗滴不住地流著，我也難過地攥緊了拳頭，似乎想到了被雨水打濕的衣裳蔫蔫地趴在衣架上的樣子，淚水也在眼眶中不住地打著轉。

“所有的事情都如此令人失望啊”。我這樣想著。

突然間，似乎有人碰了碰我的手臂，下意識性地往回看去，才吃驚地發現是同班的同學沙綾。我不解地看著她。她嘴角微微上揚，臉頰上的汗水也在不住地流著，發絲也被輕輕地粘在了一起，眼里透露出的善意好似是一道光，清涼而又溫暖地對上了我的視線。

她溫柔的眼神似乎像是看穿了我的愁緒，輕輕說道：“你怎么了?是沒帶傘嗎?”我低下頭，一邊攪弄著衣角，一邊沉沉的點了點頭：“……家里陽臺還有不少晾曬著的衣服，我怕……”

還沒等我說完，她便麻溜地放下了書包，從里面拿出一把淺藍色的傘，笑著遞給了我：“這是我的傘，你拿去用吧!”我驚訝地看著她手中的傘，正準備搖頭拒絕，還沒等開口，沙綾一把將傘塞到我的手中，“我不要緊的，想比來說，你會更需要傘!這雨看上去不會下很久，我在這兒等一會是沒關系的。你趕緊走吧!”說完，她笑著，輕輕推著我的肩膀。

她的那份笑容，就像是在這雨天中清涼的風，吹散了一切的燥熱與不安。

“原來……一切不止是有令人失望的事情。”我輕輕地笑著，抬手撐開了那把藍色的傘，走下了階梯后，不安地撐著傘往回看去。沙綾注意到了我，輕輕地揮著手，隨即我的心像是被什么所觸動似的，高高地也往回揮著手臂。一面揮動著，一面往后走著，直到她消失在了我的視線中。

想起沙綾的笑容，我的心中就有止不住的感動，看著水洼中倒映著傘的淡藍色，我好似看到了她的那顆淺藍色的，透明而又善良的心。拍在傘面上的雨滴，也好似一雜朵花兒在這兒開放。一切的一切都充滿著感動的氣息……

那個夏天，那把雨傘，那個笑容，成為了我心中最真實的感動，更成為了我那開在記憶里的花朵!

有關開在記憶里的花朵作文700字2

周末，父母決定帶我回一次老家，走過老家門前的那條小路，我聞到了一陣清香，那是，梔子花。

我停下了腳步，童年的時光重又浮現在我的眼前。

大概是五六月份，梔子花在葉叢間慢慢地張開了花骨朵，一朵朵白色的花朵點綴在翠綠的枝頭，像許多穿著白色連衣裙的少女。微風拂過，梔子花隨風搖曳，陣陣清香撲鼻而來，那是她在跳舞呢!

我太矮了，總是踮起腳尖，仰著頭看著她們潔白的身姿，時不時地把鼻子湊過去，聞著她那泌人心脾的花香，再用小手去摘，摘不到就跳起來，但還是摘不到，每次，都是奶奶幫我摘下來。我拿著花兒聞一聞，看一看，問“奶奶，你聞，這個好香呢!”奶奶摸摸我的頭，說：“這叫梔子花，香著呢!”

每天早上，奶奶都會采上幾朵梔子花放在家里，有時扎在我的小辮兒上，幼兒園的小朋友聞了，都說特別香，還教我從家里帶幾朵給她們。有時候，會把梔子花放在胸前的紐扣上，這樣，走到哪里，身上都會帶著一股清香。

晚上，奶奶又從樹上采些梔子花回來，然后放在床頭邊，特別特別香，我在這香香的味道中，漸漸地近入了夢鄉，有了花香彌漫，每晚都睡得很甜，很踏實。

以后每次，凡是我回到老家，都會從樹上摘些梔子花回去，放在床頭，夾在日記本里，聞到花香，總能使我心曠神怡。

年年歲歲花香似，歲歲年年人不同。幾年過去了，當年那個懵懂無知的小女孩已變成如今的青蔥少女，記憶中曾多少次，在梔子花香中做著甜美的夢，夢到了自己是一朵梔子花，正在微風中輕輕地搖擺著身姿，散發出迷人的清香。

“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別，歡樂和無奈;光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”

我輕輕地摸著梔子花的花瓣，聞著它的清香，那朵梔子花永遠開在我的記憶深處，永遠都不會凋零，不會敗落……

有關開在記憶里的花朵作文700字3

你說，我們的友誼像是用茶葉泡過的溫水，清香卻又平淡;我覺得，它更像一朵花，一朵開在我們記憶中最鮮艷的花。

——題記

我已經記不清是何時遇見你的了，只記得，那天剛好有雨，那天剛好有你在我的身邊……

你，是我的朋友。雖然我們認識的并不久，但是，在與你對視的那一瞬間，心底的聲音就告訴我，我和你一定會成為最好的朋友。直到現在，回想起那日的雨，回想起那日的你，心中仍漾起陣陣暖意。

那天的我，因比賽失利而難過，偏偏在這時天空又下起了雨，我沒有什么地方可去，只是低著頭默默走著。就在這時，你來了。你什么也沒有說，只是緊緊地抱住了我，輕輕地安慰著我。我的心里涌入了一股暖流。那天的風正好，吹過你額前的發絲，吹著你漾著笑意的眼眸，吹進我的心底，泛起片片漣漪……你就這樣安慰著我，就這樣微笑著，扶去我內心的塵埃，使我心安。

那時我就覺得，遇見你，是我的幸運。

我們也曾在花叢中奔跑，也曾在雨中玩耍，一起用雙手捧起花朵的露珠;我們也曾在公園的長凳上，對著夕陽談今后目標，談人生理想;我們也曾在對方心情失落時給予對方鼓勵，讓對方重拾信心;我們也曾跟對方開著玩笑，然后一起嬉笑打鬧……

總之，有你陪我的每一天，我都是在微笑中度過的。

我以為我們會一直這樣下去，過去，現在，未來都這樣下去，可是有一天，你的眼眶紅紅的，把我拉到你的面前，過了好一會兒，你才緩緩地開了口，對我說：“我要走了。”我以為我的耳朵出了問題，難以至信地問道：“走?去哪里?”你的眼淚流了下來：“要去別的城市了，因為父母的工作問題。”在那一瞬間，我的眼前被蒙上了一層薄薄的紗，過了好久，才說：“嗯，沒事啊，雖然你走了，但我們還可以在網上聊天啊，我們可以在假期時見面嘛，別哭了，我們不是約好了，要一直微笑的嗎?”你聽了，愣了愣，擦干眼淚，終于微笑地對我開了口：“嗯，是啊……”

在我送你走的那天，你忽然對我說，我們的友誼就像是用茶泡過的溫水，清香平淡。我點頭。其實，我覺得，它更像是一朵花，一朵永不調零的花，開在我們的記憶中，成為我與你的生命中最鮮艷的亮色。

時光匆匆，它仿佛溪水一般，從我們身邊流過，無聲無息，漸行漸遠……雖然已經過去了很久，但是，于我而言，卻好像昨天才發生的一樣，偶然間想起你我間的往事，都會閉上眼睛，細細的回憶，然后，淺淺地笑著。

時光會偷走許多，但是，那份珍藏在內心深處的記憶，它怎么也拿不走。遇見你，于你，于我，該是件多么幸運的事啊。

有關開在記憶里的花朵作文700字4

微風起，龍香淡雅空中孕，于窗戶的罅隙處無聲地傾瀉下來催起記憶中的花朵綻放開來，腦海中回蕩起那細如水甘如飴的往事。

殘陽幾許，愁思悠悠。

我攜著沉重冰涼的月練成績，無聲地向家中邁起步伐，除了“嗒嗒”的腳步聲，一片寂靜，世界靜默地可拍。

血紅的殘陽下，點點愁思爬上我的心緒，初二數學幾何繁雜的線條間穿插著數不盡的無奈，昔日徹夜的努力與一枕清冷的思索都在第二日的達標自測下被擊得粉碎。我不知道應當何去何從。這與初一的輝煌完全背道而馳。暮日下夕陽唯余一點兒余暉，慘淡，迷蒙。窗臺上的那一株吊蘭成了天地間唯一的獨舞者。

起風了，吊蘭那些細小嬌弱的葉片時而指向這一方，時又指向另一方，完全雜亂無章，與方才的美麗大相徑庭，不得不接受生命的擺動，同我一般。

殘陽欲墜，愁思開始滲進骨髓。

暮色從四面八方倒塌下來，再看著吊蘭，落了一地的白花。終結了她的生命。風停她停，鳳擺她擺。竟是已然如此這般模樣。

她的一生結束了，挽不回從前的繁華，與舊日形成巨大的對比，與古人三大不幸之首。“少年得志”相照應。

殘陽陡亮，喜色上眉梢。

比先前更加濃烈的光照了過來，我正感慨著這株吊蘭的命運。慢著!我分明看到了一個毛茸茸的根須，在花蕊下方，那是新生。

一切都顯得玲瓏精致，似是細琢后呈上的美玦，它們駐扎于舊枝的中部，蓬勃著，不畏風吹，這般青翠的源頭在哪?我看著下方盤中，無數落花已是零落成泥。

原來，吊蘭積蓄著力量只為最初盛開著的白花，它日夜堅持，于某日在斑駁的陽光下高傲地抬起頭，然而卻只是得意了幾天便謝了花。但這一番苦痛之后，失意了。她化這些腐朽的“昨日之日”為力量，使新生攀上枝頭，節節升高。

那未開的花苞分明在大腦中綻放了。

我重又堅定信心，將舊日的失敗總結，再次拼搏，腦中常常浮現那朵開在記憶中花。

有關開在記憶里的花朵作文700字5

人生兜兜轉轉，尋尋覓覓，當我們驀然回首時，人生中最綺麗的花朵依稀搖曳在童年時光。

曉風吹拂，記憶的潮水蕩起波瀾，多多花蕾映入眼簾。

農村里的童年完完全全是大自然賜予，我的童年沒有時尚的服裝，高型玩具，有的是田螺和泥鰍。一場纏纏綿綿的春雨喜在田間，也喜在我們心頭。我們總是三五一群地拿著水桶，高高地挽起褲腳和袖子，整一群農民兵的樣子，毫不猶豫地將腳邁進黑黑的、濕濕的泥土中，大地母親送來的絲絲涼意蔓延而來。大約這個時節，農田里蘊藏著無數的大自然寶藏，田螺、泥鰍。田螺是安靜的小姑娘，揣著一份春天的暖意羞答答地藏在殼里，安靜地棲息在泥田里。而泥鰍是大地媽媽最頑皮的小兒子，皮膚曬得黝黑黝黑。每當我們靠近時，它中會以迅雷不及掩耳的速度溜走。我們中時懷著回家后可以吃到香噴噴的田園大餐的憧憬開始與它們展開你跑我追，你藏我尋的大戰，好不快活。

當泥鰍游到我們腳邊時，我們都會先高高翹起屁股——怕打濕褲子，慢慢靠近泥鰍，再慢慢地俯下身體，將雙手捧成一個碗狀，輕輕地入水中，輕輕地將泥鰍捧在手中，最后快速地分手，將泥鰍勝利地捉住。有時大自然母親見不得我們快活，忍不住跟我開玩笑，搞個惡作劇，讓我們摔了個大馬趴。摔了之后，我們就像“出泥芙蓉”，渾身縈繞著泥土的芳香。每當見到這種樣子，我們都會不約而同地捧腹大笑，互相抓起泥土扔向每個人，一場史無前例的泥土大戰成為田間一道亮麗的風景，陣陣毫不顧及的大笑從田間蔓延，偶間有幾個大人經過總會朝我們看來，丟一句：”這是誰家的孩子呀，玩得那么歡。”

桶里裝滿了大大小小的田螺和泥鰍，也盛滿了我們勞動的喜悅。我們便從泥土中爬出來，以“孫悟空翻筋斗“的神速奔向了小溪的懷抱。股股清泉汩汩流過，在我們的身上逗癢癢，讓我們忍不住嬉笑起來。在甘甜清涼的溪水中，我們與游魚一起嬉戲，與水打石頭的敲擊聲譜成一段段合唱。等道太陽偷偷地藏在山頭看我們的時候，我們就踏上回家的路，田園里又恢復了一片寧靜，山里只蕩漾我們洪亮的童謠：“太陽出來我出來，打完泥鰍打水戰，抓完泥鰍洗腳丫，太陽回家我回家。”

身邊仿佛依然嘹亮著我們的歌聲、笑聲，在時間的潮流里，我們不知不覺中已悄然成長。飲歡樂之水，食童真之果的童年已成往事的煙云，如今我們只能小心翼翼地將這彌足珍貴的童年藏在心中，待我們成長空閑時，依然能細細品味這份芳香和甘甜。

童年——那開在記憶里的花朵——永不凋謝。

有關開在記憶里的花朵作文700字5篇

第二篇：有關開在記憶里的花朵作文800字

有朵又大又妖艷的花會一直保留在我的記憶花園深處，永不凋謝，永遠盛開。它，是我記憶中最寶貴的那部分。下面給大家分享一些有關開在記憶里的花朵作文800字，希望對大家有幫助。

有關開在記憶里的花朵作文800字1

已是盛夏，故鄉小園中的槐花定是白了一樹，惹人駐足流連，久久觀望。

那種在園中的槐樹早有些年頭了，卻仍是綠意正濃，不褪風華。是樹間不減的葉，枝梢的繁花點點，燦爛了我記憶里的每一個夏。

她們總是悄悄到來，悄悄飄零。前日清晨還是如少女般嬌羞的花骨朵兒，竟在今晨紛紛綻開笑靨，迷人奪目，叫人深陷其間。

你瞧，那不高的枝椏上，是她高傲仰著，恣意地笑鬧著。雖沒有玫瑰侵襲般的美，卻有著一種說不出，道不盡的意境，直擊人心。

若風兒也來助興，那便更加精彩了。只見風一揚，她們便一同款款落下，旋轉，回眸，定格。那優雅的姿態仿佛特地練習過，殊不知是一氣呵成。她們搖搖晃晃扎進泥土的懷抱。光被葉隙揉碎了，散落一地的金子，給主角的落幕添了幾分光彩。

外婆總愛擺出她那張老舊的藤椅，軟軟地倚在上面，闔目養神。我便靠在她的膝前，嘴里咿咿呀呀的是白日里先生教的功課。稚語漫在陣陣槐花香中，漫在我和外婆的心里。

外婆手中的蒲扇輕搖，招來縷縷清風入我懷，好不愜意。摻雜淡淡花香，竟讓人有些昏昏欲睡，眼前外婆滿是皺紋的臉有些模糊，天上的星子在無意地閃著，直把我往夢里拽。罷了，先睡上一覺。

隱約覺得，那夢該是槐花味的吧。

那些散落一地的花瓣，可是外婆的寶貝。

在她那雙巧手之下，槐花總能變身成許多好東西。米黃色的槐花糕松軟清甜，入口即化;繡著花的荷包飄出幽幽花香，沁人心脾，小伙伴都眼饞得很。

如今，我已離鄉良久，那些開在記憶里的花朵，好似離我也越來越遠。那棵種在小園中的槐樹經歷著風吹日曬的剝蝕，卻仍長久地駐扎在我的心里。夜間夢醒，我都與那一樹槐花相視而笑，訴說著彼此心扉。我只是這么久沒有真切的看到，她們還好嗎?

記得外婆在電話里的細細關心。她問，什么時候回來吃槐花糕呀?今年的槐花開得可好了。

我忍不住紅了眼眶，有些哽咽，連連應著，會回來的，我會回來的。

是該回去了。

去見見那些記憶里的花朵，去嘗嘗甜甜的槐花糕，去念念課文給她聽聽，去走走闊別已久的鄉道。

多想能帶上那槐花，去乘風破浪，踏遍黃沙海洋，即使前方未知，也不負勇往。

步子快些，再快些，因為要去見重要的人和事。

推開木門，她在樹下，樹上的花仍是記憶模樣。

有關開在記憶里的花朵作文800字2

春寒料峭，偏僻墻角忽現姹紫嫣藍，朵朵喇叭，滿滿枝椏，守時守刻，絢爛為人間爭艷，盛放于記憶深處，湊上前，不覺芳香怡人，循此芳香記憶，卻是清潔工們在操場佝僂清摘的身影，正如這凌寒牽牛般悄然于心間綻放，余留溫暖。

“瞧!是野蘑菇誒!”循聲望去，卻是見小小野蘑菇，團團聚簇，“看，這也有很多。”已而，來操場上體育課的我們發現操場草地長滿了野蘑菇，同時發現的還有那些分布在蘑菇群里的佝僂身影。他們大多中年，身著深褐色，腳邊和腿管兒早已沾上草屑和土塊，發絲凌亂，手上卻也不停，嫻熟快速。身子和頭部隨動作微前傾，偶爾抬頭，擦擦臉上即滴的汗水，之后繼續伏下身子清摘著蘑菇，絲毫并未因我們的到來而分掉心神。“要抓緊些了，不能耽誤。”語氣中略夾些許的急切。陽光傾瀉下的他們卻顯別樣的風采，愣神間，余角忽現，簇簇斑斕，瑛瑛柔柔;點點清香，縈縈繞繞。和著陽光，襯著在草地間工作勤懇的身影，在清晨薄氣中，氤氤氳氳，聚攏記憶間，余留溫暖。

回過神來，潔工們的身旁已有一摞頗高，雙唇緊抿，眉毛因過于專注而不自覺的皺起。長時間的蹲坐，使他們站起來時，腿腳麻木，不得不跺腳，正當我以為他們會休息時，卻見又轉身，操一卷繩，繞二三圈后捆起置于推車，稍敲小腿后，又起身。嘴也不時嘟囔著“得快點干，不能耽誤了。”說之際，又伏下身子繼續忙碌著。牽牛花香氤氳，燦如一片低飛的云，無一不被花菲薄迷離，融融那伏下清摘的身影，暖暖那勤勤懇懇的眼神。似一捧清冽，濺濺無聲臨于記憶間。

忙碌許久的他們紛紛起身，掬一捧清冽洗凈污垢，抹去泌出的汗，噙著笑意，眉毛亦不自覺地揚起，喝著溫水，洋溢著工作完成后的愉悅與滿足，沾滿灰塵的衣袂卻不顯粗陋，他們繼續起身，打開草坪上的開關，洗清地面上污垢，提醒著來往人“小心地滑”那操場上的一個個佝僂身影卻與這正值盛放的姹紫嫣藍的牽牛同框，不覺蕩漾，凌放于記憶深處。

薄涼世間，姹紫嫣藍依舊，不畏嚴寒亦或烈陽，守時守刻，撲簇簇如淚如歌，正如那佝僂清摘勤勤懇懇的身影，在人間點綴鮮艷，于記憶間盛放不敗。

有關開在記憶里的花朵作文800字3

逝者如斯夫，不舍晝夜，時光太匆忙，像水一樣流去。但從不會留回來，我拼搏的那些日子卻開在了我的記憶深處。

在那一個夜晚。我與父親坐在桌前共同討論一道題，那道題仿佛就像咒語一樣。在我心中怎么也解不開。我一直用自己的想法與父親爭辯，一直無法相信。父親的做法，但最后父親還是用課本上的知識點說服我的。30分鐘一道題才解決完。這時奶奶走過來說：“時間不早了，趕緊睡吧。”我猛的抬頭一看，11：30了，我心想是我們吵到奶奶了。“好，這就睡。”說完就躺到床上想著：奶奶不就是數學老師嗎?，為什么不讓奶奶教我呢，就這樣想著想著睡著了。

第二天早上，奶奶早就做好了早飯。一直等著我們。讓我昨天因為解題的煩惱一下子消失了。從那天起，每天晚上和次日早上就這樣一直循環著。但上奶奶教我的想法再也沒有出現過。這一切的拼搏，為的就是能在升級考試時考出個好成績。你的付出和成果是成正比的。開家長會時，爸爸看到了我的排名，很高興，回到家后就說：我請你們吃飯去。奶奶說：“咋了是不是?還是取得了好成績，我在家做多好的，你出去跟我買菜去。別在外面吃了。”這樣我取得了好成績，還吃到了好吃的。這一朵花，我永遠都不會讓它凋零。

我清楚的記得那天晚上我也父親討論的是平行線與相交線，我一直不明白為什么兩條線相交后會越走越遠呢，再也不會再次相交呢?我是奶奶帶大的，但不是網上那些奶奶帶大的孩子的模樣。奶奶是一個文靜的人，只要沒有人約她打麻將來，就會在平時都看新聞。

我奶奶就像相交線。只相遇了11年，然后越走越遠，永遠不相交。拼搏的那些日子，有奶奶的陪伴，奶奶勸導，奶奶似乎無法在于我相交，而奶奶卻化成了花，開在了我的記憶深處，我多想我是曲線能和奶奶一直相交。

有關開在記憶里的花朵作文800字4

往事，如同花兒的芬芳，在這二月微潤的空氣中醞釀發酵。愈釀，愈醇厚。——題記

童年，似一朵朵麥花。

正是頑皮年紀，山間、田野、小徑到處都是我歡脫的腳印。我在揚花的麥浪中向你跑去，你從麥浪中徐徐站起，聲聲呼喚，隨著夾雜著麥香的風漾到我的耳旁。我便飛奔起來，揚起麥花，帶著長長的拖音――爺爺，跑進你的笑意里，你輕摸著我的頭，笑聲便在山谷間穿梭。

童年，在你笑容的浸潤中。我如一株株麥苗，努力的拔節生長。

少年，是一樹樹板栗花。

須臾，濃云密布，一陣大雨過了，黑云邊上嵌著白云，透出一派日光來。路邊的板栗樹，像被水洗過一番，尤其綠的可愛。在我的軟磨硬泡下，你拿著竹竿來到了板栗樹下。板栗花似乎是極含蓄的，緘默著，一串串挨著擠著，掛在枝頭，那花下卻藏著極甘甜的青板栗。

我垂涎欲滴，你已熟稔地打下了三四個青板栗。板栗殼卻是難剝的，正欲拿石頭砸的我，被你制止，隨即你一腳踩著青殼，滿是粗繭的兩手直接按在開口上，用力向兩邊一掰，殼開了，露出兩三個白胖圓潤的板栗，我迫不及待地將板栗塞進嘴中，你滿是笑意的剝了一個又一個。

可當我去剝的時候，青芒毫不留情地扎進了手心，我詫異地看向你，疼的想哭，你一邊語無倫次的安慰，一邊滿是心疼的給我吹手。

一顆顆板栗正褪去身上青色的外衣，換上了淡黃色的衣衫。少年，在你無私的庇護下，也在悄然長大。

現在，是一片片竹林。

黃昏寸寸爬上矮墻，為窗外的竹林鋪了一層暮色。你坐在窗前，出神的望著竹林，那些許昏黃的枝葉盛著秒秋落入到泥土中。可枝頭卻是一片璧玉石般的瑩綠。

“爺爺”

你沒有動，或許落入了某些窎遠的回憶中……

“爺爺”，我又大聲喊著。

你緩緩轉過身，臉上蕩開笑容，向我招招手，我立即跑去，伏在你的膝頭，緊緊握住那雙已經被歲月啃的干瘦的手。那被病痛折磨的青筋，不安分的扭曲在干皺的皮層里。我擦了擦淚水，想推你進屋，你緩慢回身，輕蓋住我的手，拍了拍。

“竹子要開花了”，你喃喃。

我心中一澀，回身擁住你，嘴中念著：沒呢，沒呢。

你輕拍拍我的背。“我常聽你念的那句詩，好像是‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’嘛，這句詩寫的好啊!”

是啊。爺爺，這首詩我也很喜歡。

……

麥浪翻滾，板栗花揚起，竹海澎湃……細碎的記憶，宛若零零星星的花，正開出一片旖旎，在恬靜的心原中吐露芬芳。

晨曦中，你好像又從那個世界，緩緩向我走來……我在你的愛撫中，如一支勁竹，正勇敢的面對著流夏、隆冬拔節。

有關開在記憶里的花朵作文800字5

歲月如同一條大河，一去不復返，記憶就在大河中流淌，但歲月不同的是記憶，不會隨著歲月的流逝而消失，因為它已經留在了河床上。

記憶中的大多是昏暗與單調，可就在這灰暗之下，還長著幾株鮮艷的花朵。

“把手伸出來”，啪啪啪，“嗚嗚”，“知道錯了嗎?”“嗚———”我坐在公園的長椅上晚上出來散散心可我一到那就聽到了母子間的吵鬧聲，“明明姐姐做錯了，為什么打我?”“姐姐是女孩子，你就應該讓著她”，“可她拿了我的面包”，“那你也不能去推她”，只聽見啪的一聲，又傳來一陣嗚嗚的哭聲，這一幕，深深地打擊到了我的心里。

姐姐學習很好，在家里過的也比我好，在家人眼里，他就是一塊寶，而我卻是一根草家里人反正都不在乎我，還不如當一團空氣。

我離開了公園，走到了田野上，稻子如同一顆顆金粒，結在稻穗上這片成片的稻田如同一個黃色的海洋，在秋風下卷起一層又一層的浪潮，而我仿佛關閉了自己的視覺，看不到這么美麗的景象，只能感到這寒冷的秋風。

太陽隨著黃昏的方向走向了西山，而黑夜伴隨的光的消失而到來。

我還是和原來一樣，走在稻田上，消沉的心，讓我感受不到黑夜的到來。

“汪汪”，一句狗叫打破了我的思緒，我看著面前一直眼發綠光的大狗，對我發出嚎叫，我慌了，回過身拔腿就跑，大狗在后面追著并發出怒吼，叫聲吸引來了更多的狗，他們一個個在后面追趕著我，我奔跑著，一路上毫無目標方向的跑著，黑夜已經籠罩在了大地上，田野里已經看不到那金黃的稻子，能看到的只有無盡的黑暗。

我不知跑了多久，跑到了一個我完全不認識的地方，我四處張望著，感覺四周是無邊無際的黑暗，我感覺自己就如同在大海里的一條魚般，驚恐深處的黑暗。我蜷縮在地上，猶如一只可憐無助的小倉鼠--，我聽到了人的叫聲，有人在叫我，--，這聲音越來越大，我隱約的看到了一束光我想發出響聲，可是我的嗓子已經喊啞了，我想做些動作讓人注意到我，可我的力氣早在追逐者消耗完了，我的心真的好害怕，還好他們真的沒法找到我，而拋棄我。

找到了，在這，手電筒光照在了我的身上，我感到一個人把我抱起來，我將眼睛慢慢的睜開，母親，是母親，他不是偏袒姐姐的嗎?我在四處看看爸爸，爺爺連鄰居的大伯也來了，他們的臉上都露出了一種焦慮的樣子，嗒，一滴水滴在了我的身上，我將頭轉向母親，母親的臉已經被淚水占據，原本慌慌的臉也變得紅彤彤的，她不由地緊緊的抱住我，淚珠不斷地滴在身上，滴在了我的心里，我也不覺地哭了起來，但不知道這是因為什么。

其實我八歲以下的事大多早已忘卻，就連這件事我也只記得一部分，后面的事我大多都忘記了，可是母親和家人臉和神態都印在了我的心里母親的這段記憶，可能他也不記得了，可是我不會忘記，因為她在我的記憶中已經開出了一朵花，一朵不會謝的花。

有關開在記憶里的花朵作文800字5篇

第三篇：有關開在記憶里的花朵作文六年級

“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸……”每當聽到這首歌我就想起了開在記憶深處的那朵花。下面給大家分享一些有關開在記憶里的花朵作文六年級，希望對大家有幫助。

有關開在記憶里的花朵作文六年級1

你的微笑，一直藏在我的記憶深處，如一朵盛開的花，綻放在這純凈的天地間，常開不敗。

——題記

在我書桌上的一張照片里，是一個披著一身陽光的女孩，臉上總帶著單純卻微微有點羞澀的微笑的女孩。當每天的第一縷陽光射進，照在她紅撲撲的臉上，更覺得怡人，就像一個不食人間煙火的仙子。我小心翼翼地把它捧在手心上，眼眶里不禁閃爍著淚光：你過得怎么樣?你還記得我嗎?你還記得我們之間生活的點點滴滴嗎?你是否已全然忘卻……

我們從小一起長大，一起笑一起鬧，從這一級臺階跳到那一級臺階，到處充滿著歡聲笑語……

你是否還記得你剛搬到我家隔壁的時候嗎?你微笑著對我說：“你好，我是你的新鄰居，以后常來找我玩哦!”剎那間，一股暖流流入我的心田，就像冬日里最燦爛的陽光，就像雪山下汩汩溫潤的暖泉，就像斷崖絕壁上的剎那芳華——滿滿的關心。這句看似簡潔樸素的話語卻讓那個當時因為膽小而不愿交朋友的我有了人生當中第一個朋友。

在接下來的日子里，我們形影不離，任誰都分不開我倆。

可是，美好的時光過去了，殘酷的現實總會來到，它并不會因為個人的原因而推遲。你因為父母的工作需要，不得不搬家。那年，你，離開了我的身邊，我沒趕上送你的時間，你只給我留下一張你的照片和一個嬌小的背影，留我一個人孤獨地站在凜冽的風雪中絕望地哭泣……

我的手中只有你的一張照片，這是你唯一留給我的信物，我一定會好好保管它的，直到你回來為止……

你的微笑，就如一朵盛開的花，綻開在這純凈無暇的天地間。它燦爛奪目，常開不敗。

你的微笑中銘刻了太多我們一起的時光，所以即便是時過境遷，我也永遠不會忘記。

有關開在記憶里的花朵作文六年級2

“某一天在夢里，夢見，月光下的地點，你的影子在我身邊若隱若現……”

——題記

老家，是小時候的天堂。

轉秋的時候，天總是霧蒙蒙的，灰色的天空像是一顆墨珠散在水中，越來越淡，越來越淡。天空總被昨夜的雨打濕，還染著點那窗前暖橘色燈光的調皮。雨絲總是密密斜織著，讓稻田、瓦屋和木欄都擁入它的懷抱。

稻田是一抹又一抹的綠，是那濃濃的綠。畫家拿起他的畫筆，將所有的顏料都涂在畫布上，他無法繪出這飽滿的綠。

那是綠色的海洋，滾著一輪又一輪的綠浪。

在雨后天晴，濕潤的空氣中，那綠田總在風中高歌。低垂的頭，在這一刻昂起，發出“沙沙”的聲音。它們開心而單純的笑著，讓風，去帶走那清亮的歡叫。

那時還不知道手機是什么，或在田埂上亂跑，或和小伙伴一起在那石墻上用小土塊畫畫，一個人的時候，也自己收集糖紙，那種單純而又美好的快樂，是現在已經體會不到的。

會因為丟了一個包裝袋而難過，會因收獲一角錢硬幣而快樂，會因發現已經吃完了口袋里的花生而哭泣。那小小的心里，裝著孩子特有的淡泊名利。臉上掛著的，是真真切切的大笑或大哭。

沙子和泥土鋪成的前院，推開墨綠色的木屋，墻上有一根生銹了的鐵釘，掛著一本紅色的日歷，上面寫的是——“2011年”。后院有一口很大的井，上面則壓了一塊石板。我喜歡蹲在旁邊，朝那漆黑的縫里頭看：這里面住著神仙嗎?太婆見了，總是把我拉走，還一邊兇巴巴地說：“那個井里住著一個鬼!你再去她就把你吃掉了!”我表面上不說話，心里卻想：嘿，那太好!于是，便用更長的時間守在井邊。

一張小小的油漆桌，一把寬大的藤椅，是那老屋中的寶藏。那個陽光明媚的下午，大家圍在桌邊閑聊，太公像平時那樣躺在那椅子上睡覺，陽光穿過玻璃窗，曬在門口的油漆桌上，曬在太公臉旁。吃晚飯的時候，卻怎么也叫不醒他。

怎么都叫不醒。

五歲那年，太婆也走了。她那眼睛里的光像冬風吹著那火堆，一點一點暗下去，火堆，也一點一點的熄滅。

抬頭，星空萬里。回眸，歲月悠長。

門口的桂花樹上，一朵花落在我記憶深處，永遠開放……

有關開在記憶里的花朵作文六年級3

一年四季，都會有花兒開放，但我會認真挑選，把最美麗的花摘下來，儲存在我內心深處的搖籃里，讓它的芳香久久縈繞在我的心間。

那時我剛三四歲，發生的事情至今也還記得。每天晚上，在觀看完一場歡樂的小狗表演后，爸爸總會騎著他那小摩托車，從工地上瀟灑而歸。這是，我邁著踉踉蹌蹌的步子，徑直跑到爸爸面前，一會兒爬到摩托車上，一會兒又跳到他身上。爸爸把我從他那硬的扎人的手上舉起來，然后高高的拋到天上去，我的嘴像開了花似的，合都合不上。到了屋里，我自豪地對媽媽說：''你們要的人我帶來了!”

到了夏天，屋子里就像蒸籠一般，于是我們便要到院子里去乘涼。在地上鋪好涼席，擺上小桌，放上茶杯喝茶水，再加一個大西瓜，嘿嘿，完美。我們全家人坐在院子了，吃瓜喝茶，賞月說話，一陣陣清涼的微風刮過，舒服極了。我不愛喝茶，但我愛吃瓜，只要一切好瓜，我總是率先把他抱在懷里，生怕被別人拿走。等我吃完看到媽媽手里還有瓜，我就會帶著哭腔，用手把眼蒙上，發出哇哇哇的聲音這樣，媽媽便會乖乖把瓜交給我。得到瓜后，我便會瞇著眼笑個不停。

爸爸媽媽總會把最好的留給我，不和我爭也不和我搶，我知道他們是想把最好的留給我，他們心里最愛的也是我。

這些美好的記憶在我心里永遠也不會忘記，永遠烙印在我的心中。讓這些美麗的花兒們，帶我領略人世間的美好。

有關開在記憶里的花朵作文六年級4

時光飛逝，日月如梭，它來匆匆，去也匆匆，從童年到青年，從幼稚到成熟，我們在漸漸長大，而以前那些快樂、哀傷、感動、深刻的日子都已成了美好的回憶，保留在我們的記憶中，而它，就是我記憶里的花朵，陪我長大。

四年前，它來到了我們的大家庭，那時候的它可愛、膽小、安靜、老實。才出生了三個多月的他就離開了媽媽，被我的媽媽當做生日禮物送給了我。以前養過許多狗，是流浪狗，這是第一次養寵物狗，我總想著把它訓練成像電視機里一樣乖的狗狗，但是看著簡單，做起來就難了。

記得有一天晚上，我帶它去小公園里玩，那里大部分都是小孩，也有許多熟人，我抱著他走了過去，許多人也朝我走來，她們的目的都是來看狗的，我似乎成為了廣場上的“焦點”，他們都來詢問關于狗狗的問題。“它多大了?”“他叫啥名啊?”“它會咬人嗎?”“你啥時候養的啊?”……我一一回答了他們的問題，雖然問題很多，但讓我回答的也很快樂。

等它六個多月的時候，我就帶他去打疫苗了，媽媽給它取名叫跳跳，估計就是因為一天天的“跳跳”“跳跳”的叫它，導致它特別喜歡跳，還跳的很高，家里只要一來客人它就會往人身上跳，這好像就是它迎接客人的一種方式。

他在漸漸長大，我也在漸漸長大，它是我的玩伴，更是我的朋友。它很貪吃，卻不貪睡，我都還沒起床呢，它就起了，有時候還來叫我起床。每當我放學回家一聽到有動靜，它就會跑到門口來迎接我，又往我身上跳又舔我的。一到吃飯的時候它就會坐到我旁邊裝出一副可憐的樣子，看見它那可憐的小眼神兒，我就忍不住想給它肉吃，狗糧和肉，他還是更喜歡肉。

但上了初中后，媽媽就把它送人了，為此我難過了很久，和它在一起的時光很開心，也很有趣，它是我童年記憶中最美好的回憶。

有關開在記憶里的花朵作文六年級5

有一朵花，藏在我記憶深處，但我知道，它總有一天會綻放出美麗。

恍惚中，時間又隨著記憶推回到那歡樂的時光。

當時，我們還小，也不懂事，只是尋思著玩。

這一天正好過節，外婆給了我、小華和表哥各20塊錢，讓我們自己花。但母親卻告誡我們：“別亂花錢，這錢還要留著給你們買書呢。”我們連連點頭答應。

第二天，我們一道去走訪朋友，路過街市時，表哥說去回家拿東西，讓我們在那里等他。我們便在街上閑逛，不知不覺中，我們被商店中琳瑯滿目的商品吸引了，猛的摸到自己口袋中的錢，便將昨日對母親的承諾拋在了腦后面。

我和小華很快就花光了所有錢，買的東西不多，一把玩具槍和一些零食。我們本想帶回去吃的，但禁不住美食的誘惑，就打開來吃了。

這時，表哥才趕來。他看見我們吃的樣子和玩具槍，就驚慌失色地說道：“你們竟把錢花了!你們忘了姑姑的話嗎?”

此時，我們才如夢方醒。我們放下快吃完的零食，呆呆地看著他，不知道怎么辦。表哥立刻把剩下的零食和玩具槍還了回去，拿回了20元。怎么辦呢?要是母親追問起來，我們一定會挨打的。我們只好呆呆地望著表哥，不知怎么做。

表哥站在那兒，遲疑了一會兒，從口袋中拿出了20塊錢……

果然，我們一回家，表哥便被她母親叫去，整個晚上，從他房里傳來不停的斥責聲。

第二天，我們見到表哥時，他已是鼻青臉腫了，我們很想說聲對不起，卻怎么也開不了口。表哥卻擁抱著我們說：“兄弟之間一點小事，算不了什么。”

從那時起，一朵親情的友情的花就埋藏在我內心深處，并不斷綻放著。

有關開在記憶里的花朵作文六年級5篇

第四篇：開在心靈深處的花朵作文

開在心靈深處的花朵作文

篇一：開在心靈深處的花朵

開在心靈深處的花朵

大安四中

王一同

給母親看完《母親的羽衣》這篇文章，原本以為他會像我一樣被感動，不料，她瞥了我一眼

篇二：開在記憶深處的花朵——命題作文寫作指導

開在記憶深處的花朵——命題作文寫作指導

開在記憶深處的花朵——命題作文寫作指導飛翔鳥

【最新模擬金題】

開在記憶深處的花朵

——命題作文寫作指導

朔風吹雪

[文題展現] 歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河中，總有某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因為這種記憶是美麗的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的?? 請以“開在記憶深處的花朵”為題，寫一篇文章，文體不限，立意自定，篇幅在800字左右。

【寫作指導】

這是一篇命題作文，屬于“材料+題目”的命題形式。命題作文在寫作時，關鍵之處在于如何審題，抓住題眼。一般說來，只要理解了題目的涵義及出題者的意圖就比較容易寫作。命題作文的具體寫作過程，主要包括審題、立意、選材、布局、行文、修改等環節。據此，寫作本文，我們可以從如下幾方面來入手：

其一，審題抓“題眼”。

所謂“審題”，就是對所給題目中文字所蘊涵的有效寫作信息進行分析研究，從而把握出題者的出題動機，抓住作文的中心問題。審題的關鍵是尋找“題眼”，也即尋找題目中的關鍵詞語。文題“開在記憶深處的花朵”的關鍵詞是“記憶深處”，能讓一個人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個眼神，一個動作，一個游戲或者是一場表演，等等。

其二，立意明“喻義”。

所謂“立意”就是確定文章的主題。主題是文章的靈魂，主題決定著文章寫作的構思、行文及修改活動，文章材料的選擇、結構的安排、表達方式的選用及語言的遣用等，都必須圍繞主題的表現進行，都要服從、服務于主題表現的需要。本文題“開在記憶深處的花朵”中的“花朵”，并非指自然界中某些植物的花朵，而是使用的比喻義，比喻美好的人和事；是一種被喻化了的精神，所以，本題的寫作必須扣住“花朵”的精神意義加以演繹。既然是珍藏在記憶深處的，一定是對自己有著非同一般的意義；既然是“花朵”，一定是美好的、積極向上的，讓自己深深感動、有所觸動的。所以，所選的題材必須具有積極意義。

其三，選材重“精神”。

所謂“選材”，就是指寫根據寫作的需要，從生活和學習中選取的一系列事實現象、理論依據和主觀感受方面的信息。就本文來說，寫你記憶深處的人和事，也許小到沒人知道，獨人憂憐；也許大到叱詫風云，眾所周知。但不管材料的大小，都要著意于它所凸顯出來的“精神”，當然這是一種喻化的“精神”。說具體點，就是你既可以寫親人關愛自己的真情往事，又可以寫朋友之間的誠摯友情；既可以寫令人難忘的博大師愛，又可以寫歷史文化名人的偉大精神。因為和諧社會需要廣泛擁有這種“美好的精神”，它不僅包涵著人間最可寶貴的親情、真情和友情，而且還蘊含著可歌可泣的奉獻精神、犧牲精神和愛國精神。

以上三個方面是寫好本文的關鍵。至于謀篇布局與行文修改，則是寫作方法與技巧方面的問題了，這里不再贅述。

【佳作示例】（1）

開在記憶深處的花朵 劉玉梅

今年的寒潮比往年來得都早，細柔的雪花片片飄落在院子里爸爸栽的那棵菊花上，傲雪的花兒顯得更加鮮艷奪目，看著那美麗迷人的花朵，聞著那沁人心脾的芳香，我沉醉了，眼前仿佛出現了爸爸熟悉的身影——頭戴一盞礦燈，手持一把鐵鍬，身穿一件中山服上衣?? 悲劇就發生在去年那個菊花盛開的時節——

爸爸四十歲的生日快到了，我想用我攢的零花錢給爸爸買一件衣服。我把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。可我多年的積蓄也只是杯水車薪，怎么買得起一件成年人的衣服呢？在我一籌莫展之際，媽媽似乎看出了我的心事，說到時給錢我去買，媽媽的許諾被我一口拒絕了，因為當時家里正需要錢用。我想：我已經長大了，該為家里排憂解難了，我要憑自己的能力去掙錢。

我絞盡腦汁，冥思苦想，終于想到了舅舅開的小百貨店里還差個人手。于是我以掙零花錢為由向他苦苦哀求，在我百般地糾纏下，舅舅終于同意了。這樣，十一假期，我就到店里幫忙。幸好那幾天爸爸每天上班很早，下班也很晚，沒有察覺出來。舅舅看到我做事很勤勉的樣子，便從兜里掏出五十元錢作為對我的犒賞。樂得我一夜沒有睡著覺。

爸爸生日那天，我緊緊攥著這五十元錢，興高采烈地跑到商店里左挑右選，終于選中了一件藍色的中山服上衣。其實爸爸很多年沒買過衣服了，聽媽媽說還是他們結婚時買了一件衣服，媽媽曾幾次要爸爸去買一件，可爸爸總是說，孩子正讀書呢，錢應該花在孩子身上，我的衣服以后再說吧！于是，爸爸的衣服一直沒有買成。我在心里美滋滋地想：今天，我可要給爸爸一個驚喜了！

晚上，我詭秘地拿出一個用大塑料袋裝著的禮物來到爸爸面前，得意地說：“爸，生日快樂！這是女兒的一點心意，請笑納！”爸爸驚喜地接過禮物，笑瞇瞇地拆開了塑料袋。當時，我心想：爸爸一定會很開心，并夸獎我的。但當爸爸拆開后，他的臉色一下子由“晴天”變成了“烏云”。看著他肅然起來的臉，我疑惑了，難道爸爸不喜歡新衣服嗎？他怎么會不高興呢？這又是為什么呢？??正當我納悶時，爸爸大聲地質問我：“你哪來這么多錢？是不是拿了別人的錢？明天給我退回去！我不缺衣服穿！”當時我不知所措，只好捂著雙眼跑進了自己的房間。

正在這時，隱隱約約地聽到敲門聲，原來是舅舅來了。他當著爸爸媽媽的面表揚了我，說我長大了，懂事了，自己能掙零用錢了?? 夜深了，我起來喝水，無意中看見爸爸獨自一人呆呆地坐在客廳里。我好奇地從門縫里望去，發現爸爸手里拿著我買的衣服反復撫摸著，眼里閃著懊悔的淚花。我借著燈光端詳著爸爸，頭發白了許多，臉上的皺紋越發地深了??我知道：爸爸為了供我讀書，給體弱多病的媽媽治病，長年累月地在煤礦上做工掙錢，多年來沒穿過一件像樣的衣服，沒說過一句帶怨言的話。此時，我多么想叫您一聲：爸爸，您穿上女兒買的衣服，讓女兒看看吧！

就在生日過后的一個月，也剛好是菊花盛開的十月，爸爸在煤礦上出事了！知道這一噩耗的我，腦海里頓時一片空白，全身顫抖起來，淚水早已噙滿了雙眼。我只是一個勁兒地大聲呼喊著：“爸爸，你醒了吧！女兒還小呢，您還沒有穿上女兒給您買的衣服呢！”

就在爸爸最后和我告別的時候，我在衣柜里找到了我買給爸爸的那件衣服，親自給爸爸穿上了。我想：這是我第一次給爸爸穿上新衣服，也是最后一次了！

爸爸，您穿著挺合適吧？您放心地走吧！女兒每年這個時候一定會在您栽的菊花前給您報告我的學習成績的；女兒一定不會辜負您的期望，做一個對社會有用的人；女兒一定會讓您栽的那棵美麗的菊花永遠地綻放在我的心里！

【點評】

這是一篇真實表達中學生感恩情愫的敘事散文。小以爸爸栽種的那棵開在我記憶深處的“菊花”為線索，以一件“中山服”為感情的傾訴點，推動文章情節的發展，勾起讀者情感 上的波瀾，我們隨著那件中山服的得來，感受到小對父愛真摯的愛；我們隨著那件中山服最終沒能穿在父親的身上，感受到痛徹心扉的遺憾；那件中山服最后被“我”披在已經離開人世的父親身上，讓我們感受到這個未成年孩子那顆感恩的心。

在當今社會中，一些不可預測的災難隨時有可能讓一些幼小的生命承受著。在突如其來的大難降臨的時候，我們青少年應該怎樣承受和面對。小能夠較為理智地戰勝失去親人給自己心靈帶來的巨大傷痛，面對現實，把握現在，展望未來，無疑是一種積極的人生態度。

文章選材真實、線索分明，感情真摯，結構清晰，語言洗練，文句流暢。尤其是小面對災難，能從容應對、不忘感恩的生活姿態，很值得青少年學習和借鑒。

【佳作示例】（2）

開在記憶深處的花朵

蘭青

重新站在小學的水泥道上，望著濛濛的小雨。怔了許久，才發現自己又在淋雨了。這個習慣似乎還是改不掉呢!笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。

至今，我還記得在小學時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

那時我在讀小學四年級，我爸爸媽媽給我學了。那個時候我很內向，從來不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學在一起說笑。現在想來，那個時候，那些在說笑的同學可能是在笑我像個啞巴一樣吧！可我不敢去和她們一起說話。那時候我感覺世上好像只有我一個人一樣。

有一天，天空莫名地下起了濛濛細雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。難道這點小雨就能讓我拾起勇氣嗎? 濛濛的細雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發上的感覺，頸間是冰涼的濕意。由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，看見了一張秀氣的臉，留著一頭長發，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。她開口問我：“能和你一起玩嗎？”我沒有說話，只是點了點頭。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話，聽著她說話，我心里忽然感覺很溫暖，像個姐姐一樣。我在她的帶動下和她玩了起來。我正在秋千上，她推著我蕩到伸手能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，但卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的的笑聲，恍惚是一個夢境。許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去，在走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點了點頭。我突然覺得其實和別人交談并沒有什么好難的，并沒有人會刻意地在乎我每一句話，然后嘲笑我，只不過是我自己多余的擔心而已，此后我們就每天在一起吃飯，在一起做作業??但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠去，越來越遠。我們慢慢長大，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。

從回憶中醒來，才發現操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當初的我和她。一個女孩指了指我：“那個姐姐哭了呢！”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎？是雨水不是淚水。”我聽著她們的話，下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水呢！我身離開，留下一片腳印和一串回憶。讓那個遠方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵！

【點評】

這是一篇立意獨特新穎的中學生習作。文中寫“我”讀小學四年級時，由于學到了一個新的環境，性格孤僻而自閉，在一個下著蒙蒙細雨的日子，一個陌生的小女孩陪我蕩秋千，使“我”第一次感到了童年的幸福和快樂，由此“我”和小女孩成為了一對很要好的朋友。但是隨著年歲的增長，我們之間竟然變得隔膜起來。這一立意和構思既突出童真童趣的奇妙無窮，又展現出童真童趣被年齡侵蝕磨滅的無奈，尤其是如今“操場的秋千上，不知什么時 篇三：開在記憶深處的花朵作文

開在記憶深處的花朵作文 203班 黨祎欣 從補習班回來的路上，路過家對面的超市，上面的廣告牌上寫著：本店推出小脆番茄味。看到這幾個鮮亮誘人的大字，驀然想起已經忘卻多年的童年美食，它是開在我記憶深處的最美麗的花朵。我那時認為的美食，其實算不得美食。只不過是在不明事理的年齡，奶奶哄小孫女開心的一點小創意。綠油油的一根黃瓜沾一點白花花的砂糖，太美味了。每到午飯后，我就乖乖地搬一把小板凳，坐在電視機旁，眼巴巴地等著奶奶遞給我的黃瓜沾糖。先伸出舌頭舔一點含在嘴里慢慢品味，然后一次次重復著這個不厭其煩的動作。奶奶說一根黃瓜沾糖能讓我安靜好久。那時享受的表情至今還會成為大人們茶余飯后的話題：瞇著眼睛，張著小嘴，嘴角還留著點糖。每每聽到這些，我就感覺暖暖的，仿佛又回到了無憂無慮的童年。如今，我已經是初二的學生了，遠離了黃瓜沾糖的歲月。可回味著這道童年的美味時，童年的許多趣事浮現在我的腦海，家鄉濃重的味道彌散在我的心頭。在山坡摘酸棗，到河邊撿石頭，步行到黃埔峪游玩……還有爽口的豆腐腦，誘人的油茶，奶奶做的手搟面……那一切還是那樣記憶猶新，令人懷念。到北京后遠離了家鄉的自然風光，但豆腐腦、油茶和手搟面還是有機會吃的，可是再也吃不出家鄉的味道。我很不解，媽媽說水土不同，不同地方人的口味不同，做法也不同。我這才明白，我懷念的不只是鄉味，更多的是鄉情。雖然與那座小城分別了近三年，雖然那里可以游覽的兩三處景致已被故宮、長城所替代，雖然童年美食早就被樂事、奧利奧等等所替代，但那不過是嘈雜、喧鬧時所想到的。當我沉下心、閉上眼、靜靜思考的時候，黃瓜沾白糖、涼皮、油茶又浮現在我的眼前。我拿起一根黃瓜沾白糖，一絲酸楚不由心生而起。咬在嘴里，味道也不那么好，我的興趣也不再那么高。但我永遠不會忘記黃瓜沾白糖的日子，它是我童年的溫馨回憶，是開在我記憶深處的最美麗的花朵。

第五篇：開在心中的花朵

開在心中的花朵

春牽著風兒漫步走來，把五彩斑斕灑向人間。踏上春之旅程，也許你會憐愛櫻花的純真爛漫，輕嗅丁香的幽靜恬淡，感嘆玉蘭的風姿綽約，贊美玫瑰的嬌柔奢華。但縱使其千嬌百媚，百花爭妍，只是曇花一現罷了，剎那芳華。而那最終攜永的，唯有真正的，不敗的花朵——自信。

自信是心中迸發的熱烈與追求。李白在安史之亂時被流放，寂寞與痛苦交織，但他仍然作出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的詩句。他一生是個失敗的政治家，但卻是一個卓越的詩人。他仍然樂觀面對生活：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”因為自信與希望，他的詩成了中國歷史上的一座豐碑，留芳萬代。

自信是面對困難挫折不屈服，面對崎嶇坎坷不服輸。貝多芬雙耳失聰但扼住了命運的喉嚨，創作出了《第九交響樂》這振奮的樂曲；海倫凱勒雙目失明，但她掀起了命運的盾牌寫出了《假如給我三天光明》這不朽的篇章。自信是毛遂自薦是他那高昂的語調，自信是關羽單刀赴會時他那潔白的利刃，自信是林肯經歷百千次失敗后猛然站起的那一剎那！坐上時光的纜車，可見古今中外，凡是成就一番事業的人，沒有不自信的。也就是因為它的存在，在灰暗的天空也會出現曙光，再萎靡的心靈也會煥發光華！

自信是支持你向前走的動力，是澎湃的決心。有一次，參加英語風采大賽，我十分緊張，連賽前開會也忐忑不安。當我們到達表演場地時，手中的演講稿，幾乎被我揉成了一個皺巴巴的團，參賽證也被汗水深深地浸了一個窩。“你已經準備好了，你最棒！”我鼓勵自己。我輕松走上演講臺，望著和藹的評委老師，我感到更加自信。“Hello，everyone！

I’mverygladtostandheretogiveyouaspeeh?”聲情并茂，最后深深的鞠了一躬。當我手中接到平均分90分時，真的好開心！就是啊，我的心中已經開出了一朵自信之花！

春，著雨兒悄悄歸去，你播下心中的花朵了嗎？一次次困難的克服，一次次失敗的考驗，都會讓朵朵花兒綻放。當心中滿載自信的花海時，你難道還會讓自卑的雜草叢生嗎？

山東濰坊育才學校初二:朱星姝