退休教師感言

退休教師感言1

尊敬的領導、老師：

大家好！

今天，對我來說是一個特別的日子，也是我值得記憶的日子，因為今天我將離開我深愛著的教學崗位，正式退休了！

在此，我衷心感謝學校領導多年來對我的關心照顧，感謝老師們一直以來對我的關愛和友誼，也感謝xx小學這美麗的校園給我帶來的無限美好的回憶和快樂。

此時此刻，望著熟悉的你們，熟悉的校園，我忽然有很多不舍。我親愛的同事們，在這里我們忘卻了年齡，我最喜愛你們對我的稱呼——x老師。我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經我們在辦公室里為教學問題熱烈討論，在每次的討論中讓我也得到了一次次的學習和提升。是你們手把手教我學電腦，讓我這個老教師也趕上了時代，上起了多媒體教學課。在集體活動時，我們縱情歌唱，一起舞步翩躚，是你們讓我感覺有使不完的力，用不完的勁兒，讓我永保青春。

我不舍這美麗的校園，因為她的角角落落，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的'現代化教學樓，我的青春在這里揮灑，我的頭發也在這里由黑變得灰白，歲月在這里見證我的教學生涯。

如今，我光榮退休了，要離開這熟悉的一切，其實我是多么的不舍啊！因為我們的教學環境越來越美，教學條件越來越好，又有那么多優秀敬業的老師，我是多么地想與你們朝夕相處啊！雖然我退休了，但是我的心會永遠離職不離崗，我會一直關心著我們的xx小學。我堅信，我們學校的未來會更美好。最后，在新年來臨之際，提前和大家拜個早年，希望我們的老師們健康快樂！永遠幸福！祝我們的學校蒸蒸日上！為祖國的未來培養出更多的優秀人才！

謝謝大家！

退休教師感言2

1、都云富貴如浮云，我逐名利作旅人。皓首回鄉如夢醒，坎坷幾回作笑言。

2、退休不是萬事休，野火春風待重酬。唱赴海涯無盡水，英雄酹酒笑白頭。

3、一劍飛霜四十秋，青袍褪下意還留。朝班不點周公夢，講義魂牽幾夜游。

4、半畝耕詩未覺勞，陳年細看冶情操。貧居四堵書墻立，不透煙塵但透騷。

5、退休不問咸淡事，看看閑書寫寫詩。喝酒不提當年勇，飯后散步強身體。

6、晨睡酣甜不覺醒，中午小酒酎一杯，忙完份內家務事，日落西山暮巳垂。

7、退而不休工，依然接診中。遍施救人方，本草細焙烘。精研懸壺技，報與黎民眾。

8、端居鬧市貴心清，紙醉金迷不夜城。自得公園尋一角，無茶無酒有鸞鳴。

9、躬耕杏壇沁芳華，歲月崢嶸燭亮娃。粉塵飄浮染鬢霜，夕陽余暉美如畫。

10、南山紫氣接云軒，竹徑通幽曉露鮮。扶杖翁來尋小隱，閑花幾朵向風憐。

11、辛苦園丁俯首牛，涓功愧奉老槽頭。才羞不敢師姜尚，獨釣秋江雪浪洲。

12、本色猶存不老松，高風亮節乃從容。滄桑歲月流年換，不負韶華晚霞紅。

13、貿然回首大半生，忙忙碌碌無幾成，愚鈍之人難思過，常把旅行當修行。

14、方塘半畝可耕田，風雨春秋寄此間。人老羞嘲虛度日，書香世味共余年。

15、職場奔波苦不休，刀槍入戶化為牛。油鹽醬醋三餐累，含飴弄孫度晚秋。

16、謝公潛有東山意，已向朱門啟洞門。大隱猶疑戀朝市，不知名作罷歸園。

17、退休閑來離紅塵，樂得逍遙當凡人。粗茶淡飯瞎忙活，挑著夕陽自尋樂。

18、生也有涯樂無涯，退休之后宅在家。躲進小屋成一統，琴棋書畫任涂鴉。

19、退休自在休閑人，松下斟酒獨自飲，孫爬膝上喂口菜，倦鳥歸林方回村。

20、一生奉獻兩袖清，賦閑寒舍弄詩情。一壺淡茶走日月，老來得樂度余生。

21、人生苦短已白頭，壯志襟懷有幾酬？縱使發花心體健，時年不讓寧甘休。

22、花甲臨頭返故鄉，晨觀美景夜書房。功名利祿拋身后，淡度余年常得詳。

23、退休凡事已隔窗，濁酒三盅早晚嘗。羞與少年談抱負，善同老漢話家常。

24、情心若馬放南山，種菊肩鋤自賞還。吟詩作對學書畫，喜度人生老景斕。

25、退盡無限繁腦事。休想夫妻同心力。瑣獅追福落港灣，記前有緣我輩勞。

26、生龍活虎當年事，黯然神傷是眼前。問君余生有幾多？且記過好每一天。

27、退休生活不必忙，白紙閑墨書廢章。不如大笑出門去，扔了拐杖追太陽。

28、歲月流逝鬢已霜，年少那懂世滄桑。花開花落不由己，秋風落葉留悲傷。

29、奮斗青春無余暇，閑來已然兩鬢花。垂釣不計獲魚否，沉心明志效子牙。

30、人過四十百事休，盼望早日回家中。一事無成空悲切，再也捂臉見祖宗。

31、人到退休當收斂，昔日英俊己蒼桑。長江后浪超前浪，修身養性度暮年！

32、退休了，歲月不饒人啊，祝愿你在以后的日子里，快樂幸福的度過每一天。

33、讀書上網，習字作畫。打拳練劍，聽雨賞花。登山臨水，望云觀霞。桑榆未晚，其樂無涯。

34、人到寒秋霜鬢顏，春年逝去已臨閑。回頭歲老繁華落，山水怡情對月彎。

35、退休公事已無關，早晚兩杯剛好歡。莫道蘭柯皆一夢，怎知老樹不重顏？

36、花甲如舟唱晚歌，清閑度日醉清波。回看桃李紅江岸，皓首童心戲醉荷。

37、色衰終得一書休，卻喜妾身歸自由。誰道從今輕似燕，半為閑鶴半為牛。

38、退居小城不自哀，常思傳道三尺臺。夜來入夢杏花雨，沉舟側畔千帆來。

39、退休數載養身心，笑看孩孫樂自尋。閑讀詩書空買菜，南山北苑唱歌吟。

40、桃艷荊臻立水濱，棟梁盈野本初真。今朝白發心無懼，喜看人間處處春。

41、六十光陰瞬息過，壯志未酬華發多。欣看祖國強盛日，一路歡笑一路歌。

42、天增歲月人增壽，退休之后少添憂。吃飽喝足上網搜，湊湊熱鬧找詩友。

43、世事如局眾紛紜，八面玲瓏難周旋。盡如人意如撈月，無愧我心始安寧。

44、退休凡事已隔窗，濁酒三盅早晚嘗。羞與高人談抱負，善同老漢扯家常。

45、躬耕農田自年年，年逾古稀難得閑。看看人家退休者，羨慕嫉妒恨沒完。

46、退休悠閑心胸暢，人間世事多觀賞，欲與髙人多探討，超出家常非尋常。

47、西子湖邊熱網紅，黃婆老叟競伶功。其間樂趣他人事，我自逍遙一棹風。

48、退休以后事共忙，接送孫孑去學堂。路遇同伴不報苦，你還有時喝二兩。

49、踏遍青山人己老，壯志凌云心愿小。匆匆一算奔騰六，輕舟飄過萬斤油。

50、羞憑腿力駐山亭，愿許銀鉤起釣興。柳下一席鸞伴坐，塵心落定四周寧。

51、在艱困中成長的.人有最美好的理想；在不景氣退休的人有最快樂的希望。

52、曾經無肉不成歡，此際家常恐大餐。最愛蔥花加豆腐，一青二白解三觀。

53、烹茶煮酒繪江天，旦夕吟詩享自然。靜水深流心淡定，花開花謝笑云煙。

54、夕陽紅霞嘉華年，容雅寬心勝從前。馬放南山弓掛墻，筆翔云舞把詩研。

55、將歸鄉野不凄涼，喜看黌門處處蒼。人世真多明媚景，何如桃李滿園香。

56、退休生活找事忙，一天到晚似緊張。喝酒聊天健身房，心情舒暢身體棒。

57、莫訝黌門桃李香，耕耘不懼汗流長。諸君如果盡心育，梁棟株株滿嶺岡。

58、老來垂釣碧波上，持竿臨風寵辱忘。不圖漁獲多與少，但求攜君釣春江。

59、缷甲原非萬事休，貧懷家國亦風流。充聞兩耳人間事，不吝涓才做老牛。

60、朝迎紅日暮送霞，閑暇時日買菜花。單車騎行游桑梓，晚覽唐宋八大家。

61、君至退體近黃昏，莫與青晚閑處爭。且宜心寬神氣爽，多游山川悠寫生。

62、友人不約謁山翁，叫陣棋枰夜掌燈。怕解兒孫煩惱事，偸來落子找閑情。

63、鍋碗瓢盆七重奏，植藍培菊賞鱗游。朝沐清風遛遛鳥，晚送夕陽漫步游。

64、歡笑未闌頭已蒼，光駒欲挽奈無韁。平生得失緣耽玩，豈再荒蕪硯一方。

65、天下星辰常作客，云游四海夜為橋。江山把酒一秋醉，雨過楓林更逍遙。

66、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

67、退盡無限繁腦事，休想夫妻同心力。瑣獅追福落港灣，記前有緣我輩勞。

68、人生苦短轉瞬間，六十花甲已過完。青青草木漸枯萎，斑斑白發生鬢間。

69、少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

70、戮力黌門今鬢霜，回看桃李醉斜陽。功成名就無遺憾，祖國山河盡棟梁。

71、一壺陳酒一香茗，生死由天任我行。平日妻兒相侍伴，凡人凡事度一生。

72、此生在世多苦厄，誰知明天啥遭遇。昨夜仔細想一想，還得努力活下去。

73、一世奔波兩袖風，老來清閑庭院中，親手泡制明清茶，多少苦樂在其中。

74、干活掙得人民幣，買個小院在村頭。閉門只為睡大覺，一任溪水隨便流。

75、欣游四季度流年，遠去喧囂域外仙。助子怡孫安醉過，無求寡欲樂山泉。

76、退休余熱陪孫讀，生活后勤做保障。盡心盡力求完美，兒孫快樂我幸福。

77、端居鬧市貴心清，紙醉金迷不夜城。自得公園尋一角，無茶無酒有鳥鳴。

退休教師感言3

今天，廠領導為我退休舉行這樣一個盛大的、盛情的、史無前例的歡送活動，拿我們辦公室人員的話來說，廠四套班子為我退休送行，使我感到得到了極大的尊重，感到了滿足，感到了高興和快樂。在此，我衷心感謝廠領導為我安排的這項活動，感謝辦公室兩位同事為我精心挑選的這樣一個全世界都充滿吉祥平安的日子，感謝在座的各位的.光臨！

回顧自己月參加工作，到這個月退休，共 年零個月，這個時間，既感到很快，仿佛就在昨天，又感到很慢，讓自己盼望等待了很久。我一共只工作了兩個單位，一是在江西省上饒市713礦子弟學校任教了5年，一是在揚州電訊儀器廠工作了27年零6個月；我一共只做過兩項工作，一是教育工作，時間為，一是黨群工作，時間為16年零6個月。工作30幾年，在中層管理崗位上24年多，功勞不敢說有，苦勞還是有的，工作也算兢兢業業，任勞任怨，廠里和上級組織給我很多榮譽；也結識了很多朋友，有今天在座的，也有很多今天沒有來的。我會永遠記得和大家共同走過的歲月，會永遠珍藏和大家建立起的友誼。

退休是人生中的又一個重大的里程碑，我盼望等待了很久，在高興之余，在離開工作崗位之際，我又多了一種復雜的心情，正如我在qq中的留言——退休，難說再見，難說忘記。今天借此機會，祝廠在的領導和廠領導的帶領下，蒸蒸日上，展翅飛翔！祝在座的同仁事業有成，身體健康，家庭幸福美滿！祝我自己在今后的日子里，向周恩來總理所說的那樣，活到老，學到老，改造到老，在另一個場所，為家庭和社會做出貢獻，始終用健康快樂的心情，享受退休生活。在此也順便說一句，如果廠里今后某一項工作需要我，我將義無反顧地回來幫忙。 再次謝謝大家！

退休教師感言4

各位親愛的領導們、老師們：

大家下午好！

首先感謝在坐的各位領導，老師們為我歡送，令我感激不盡。

回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上，我為我的學生服務，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業添磚加瓦。教育學生是我們的職責所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學生活，令我百感交集，甘之如飴。

今天，我在這里，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對xx三小這個團結、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領導、老師們對教育事業的`傾注和對我過去工作的支持！時代在發展，學校在進步，xx三小的學生們在老師的帶領下更加昂揚向上，生機勃勃。長江后浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業，繼續在教師的崗位上發光發熱，揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動著人生的小舟。優秀的他們定然會不負我們所望。雖然我離開了講臺，但是，我依然會心系校園，關注教育。祝愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下！

在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！謝謝大家！

退休教師感言5

尊敬的領導、老前輩、各位老師：

“傾盡丹心育桃李，奉獻韶華鑄師魂”。我33年教育生涯，以繽紛的桃李贏得了社會的尊敬和肯定，如今能有如此豐厚的回報，正是因為33年辛勤的付出，在過去的歲月里，我把青春、汗水和希望播灑在三尺講臺上，默默奉獻，做到“衣帶漸寬終不悔”為教育事業添磚加瓦。

今天我們歡聚一堂，讓我再一次感謝各位領導、前輩和老師對教育事業的傾注和對我過去工作的支持！還希望退休后的我得到領導、老前輩、各位老師和我的同事一如既往的關心并繼續支持、關心、培養剛走上教育工作崗位的我女兒———金婷！

在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！福如東海，壽比南山！謝謝！

歲月匆忙，人生苦短，為工作、為家庭、為社會幸勞了數十年，轉眼已進入老年，所幸自身殘疾沒有擊倒我，不敢說懂得了人生，但也有些夕陽的感悟。只有深知人生真諦的人，才能過得沉著，活得瀟灑，真是難得明白！我愿把這點“小明白”寫出來以期換來“大明白”，與君共勉。

過一天，少一天；過一天，樂一天，賺一天。過去的已經成了往事，未來的又無法預知；只有面對現實，珍惜巳有，活在當下，才是最應有的活法。

要有寬闊的胸懷，常懷感恩心，對生活充滿了感謝和欣賞，比上缺乏，比下有余，知足常樂；培養多種愛好，樂此不疲，自得其樂；寬容待人，樂善好施，助人為樂。擁有這種快樂的心態，也就擁有了健康。

幸福不會敲門找你，快樂也不能從天降；幸福靠自己努力營造，快樂是生存的終極目標，快樂隱藏在生活的細微瑣事當中，靠我們自己去尋找；幸福和快樂是一種感覺和感受，關鍵在于心態。

玩也是人的需要之一，要懷有一顆童心選擇自己喜愛的.玩法，在玩中體驗勝利的喜悅和興奮，做到勝負坦然不生氣不較真。從生理和心理上講人也需要適度的刺激和興奮，以形成良性循環。

高官厚祿、地位顯赫的人是少數，平民百姓是多數“斗室安居，布衣隨分”的我們對工作、對家庭、對社會盡心盡力，就算做了奉獻，問心無愧，何況我們都老了，大家都一樣，最后都要回歸大自然，就應心安理得。高薪不如快樂，快樂就是快樂，快樂就是幸福。

對于得到的，人們往往無視它；對于得不到的，往往把它想得太美。其實，生活的美好和幸福全在于怎么欣賞。我們應珍惜和欣賞已經得到的，并不斷發現它的意義，使生活玩，力爭提高生活質量，享受高科技時代的成果。活得自在，活得瀟灑，活得優雅。

金錢是子女的，地位是短暫的，榮譽是過去的，健康是自己的。現在我們只有一種選擇了，那就是自己的健康。對我們來說沒有比健康更重要的了。

生命在于運動，但又不可過量；飲食太清淡營養不良，大魚大肉也吸收不了；太清閑了寂寞，太熱鬧了又心煩，凡事都要把握個“度”

“完全健康“是指身體健康、心理健康和道德健康。心理健康是指人具有較好的承受能力，自控能力和人際交往能力；道德健康是指人具有愛心，樂于助人、心地坦蕩、心胸寬廣，樂善好施者長壽。我們應該追求“完全健康”。

人生活質量的上下主要取決于我們思維方式。利導思維就是凡事從有利的、積極有利因素考慮，用利導思維設計晚年生活，就會充滿活力和信心，日子過得有滋有味；弊導思維就是以消極、悲觀的心態混日子，必然導致早衰和早亡。

退休教師感言6

各位領導、各位老師：

下午好！請允許我最后一次稱呼大家“親愛的同事們”，我非常珍惜這樣的稱呼。20xx年2月1日我正式退休了，我的心情是復雜的、惆悵的，和同事們朝夕相處的44年里，給我留下了許多美好的回憶，我深深地感到留戀。

我的教學工作之路終于走完了。回首往事，我非常榮幸能和大家共事這么多年。和各位在一起的感情是真摯的、深厚的，工作是協調愉快的。那一幕幕過往的`教學工作情景，仿佛就在我的眼前，也仿佛就像發生在昨天。咱們之間和睦相處，親如兄弟姐妹，互幫互學精神永放光芒，回想起來是多么地令人感動！這其中有領導對我的支持和鼓勵，有同齡人對我的關心和幫助，有年輕人對我的尊重和促進，今天想起來是多么地令我難忘和戀戀不舍。

曾記得，xx年9月份我滿懷憧憬走上了工作崗位，成為一名光榮的人民教師。轉眼間44年過去了，遠逝了青春年華，如今已青絲染霜，跨入了退休人員的行列。一路走來，在大家的幫助和自己的努力下，被評為縣級骨干教師、縣學科帶頭人、中小學高級教師，使我的人生之路感到寬闊和欣慰。在工作中我一直奉行“認真、務實、求是、創新”的信條，對工作始終懷有強烈的責任感，教學風格“嚴、細、實、活、趣”。在各個崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、從不懈怠，多次被評為優秀，受縣政府嘉獎。我的人生格言：“不惜光陰過時悔，黑發不學白發悔，活到老學到老，活出個樣子給自己看。”雖然我離開了工作崗位，但我的心始終和大家在一起，我會永遠地記住你們每個人對我的關心、幫助和愛戴。

任何人都會老的，總是要退休的，進入老年是無法回避的自然法則、客觀規律。人到了年齡要離開工作崗位、步入退休生活，但我覺得這并不意味著生命的衰落。而應恰恰相反，退休以后將是一個新生活的起點。我為又有了一次重新規劃新生活的機會而感到高興，從此可以盡情地享受退休后的快樂生活而自我陶醉。知足常樂、笑口常開、與人為善、助人為樂、胸懷開闊、順其自然，是我給自己訂的退休生活的“原則”。每每想到這些，我忽然覺得自己像一名凱旋而歸的戰士，有幾份榮耀和自豪。

退休了，我自我反省，作為一名光榮的人民教師的職責還遠未盡到。作為一名優秀共產黨員，將繼續促使我關心教育工作，做好關心下一代工作，在夕陽中繼續走好人生之路。

人生易老天難老，甲子一輪轉瞬消，今日一別同事們，年年歲歲有今朝。我心不老情未消，愿這心這情，伴隨我一路前行，讓退休后的人生征途上充滿更多的快樂和愉悅。

最后祝各位同事在新的一年工作順利，闔家歡樂，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

退休教師感言7

進入老年后，我們的身體和心理都會越來越脆弱，衰老是不可抗拒的自然現象。別幻想長命百歲，時不待人，諸事盡量提前安排，充分利用這段能自己掌握自己的黃金時間，去做那些原來想做而做不成的事情。去圓那些積年的夢，免得躺在床上動不了再后悔。

一是：退休對于我們應該擔負的社會和家庭的責任已經完成，該是社會和兒女關照我們的時候了。是對親人，對兒女，以至對社會都別抱太多的希望，要有最壞的思想準備，“沒有希望就沒有失望”。

二是：我們做貢獻是無條件的，而索取應該有條件。別幻想社會如何善待，別幻想兒孫如何盡孝。不能把“幸福晚年”寄托在兒女身上，而是要根據自身的條件和社會的現實以自己的能力來安排自己的晚年生活。常言“久病床前無孝子”，要有自度難關的準備。別把親情看得太重，別再制造太多的親情，要與子女保持一定的距離。別自作多情，從而加重感情的負擔。

三是：我們對子女的撫育是不可推卸的責任和義務，子女對老人的贍養也是他們的責任和義務。但兩者并不一定是必然的因果關系，而后者是要由道德和法律來約束的。如果太感情化和人性化了，受傷害的只是你自己。

四是：我們的'能力也會越來越弱，力不從心的事越來越多，別去充英雄好漢，自找沒趣，別輕易答應為別人做什么。少說 '是' ，多說 '不'。有壓力和負擔的事情別去做，少為自己安排固定時間的固定任務。'多一事不如少一事”，要一點一點的去舍棄。一位網友說的好：要輕松自在很簡單，打理好“自己的事”，不去管“別人的事”，別操心“老天爺的事”。

我們大多數的老年人都不服老：自信、自負、執著、癡心。總以為自己仍和年青一樣的無所不能。做事順利方面考慮的多，而風險卻很少考慮。其實60歲以后大部分老人都有不同程度的衰老的表現：體力下降，記憶減退，思維局限，反應遲鈍。出現事故的幾率增加，心理承受能力減弱，已經不再適合做一些復雜、煩瑣、責任重大、時空精確的工作，不然為什么規定要退休呢？

所以我想，我們老年人首先要把自己的事情管好，少給社會和子女添麻煩也就是貢獻了。執意去做超越自身能力的事情不但會誤了事情，還會惹了麻煩甚致釀成事故。到不如逸養天年、養尊處優、裝聾作啞、難得糊涂、自娛自樂。老年人可以有好多事情可做，比如：棋琴書畫、吹拉彈唱、酌酒品茶、吟詩作賦、網上遨游、登高望遠、旅游觀光、美食烹飪......，自己經營好自己的豐富多采、舒心安逸的晚年生活。

退休教師感言8

尊敬的領導、親愛的同事們：

大家好！我有幸作為一名即將退休的教師，站在這里與大家交流，分享我的感言和思考。

在人生的旅途中，我走過了幾十年的教育之路。這條路并不平坦，但它充滿了收獲和快樂。在這個特殊的角色中，我見證了學生的成長和進步，也深刻體會到了教育的重要性和學生們的可塑性。

回顧這些年，我感到十分幸福和滿足。我的學生成績不一定突出，但我一直相信教育的核心并不只是學習成績的好壞。教育是關于培養學生的綜合素質，讓他們成為獨立、創造力強的人，以及對社會有貢獻的公民。我堅信每個學生都有其獨特的價值和潛力，我希望能夠激發他們的自信和動力，幫助他們實現自己的夢想。

在教育的道路上，我們不僅需要關注學生的學業成績，還需要樹立正確的價值觀。我們要教育學生成為有良好品德和道德觀念的人，培養他們的道德情操和社會責任感。教師要以身作則，成為學生的榜樣，引導他們走向正確的道路。

我退休了，但我仍然堅信教育的力量。退休并不意味著我對教育的關注和熱愛會消失。相反，我希望能夠繼續為教育事業貢獻自己的'力量。作為一名退休教師，我認為我們有責任和義務繼續關注教育的發展，支持教育改革，推動教育的進步。

教育是一個長期的事業，任重道遠。我們作為教育工作者最大的愿望就是看到學生們茁壯成長，追求自己的夢想。我們所付出的努力和汗水絕不會白費，因為我們將種下一顆顆希望的種子，讓他們在未來茁壯成長。

最后，我要對我的同事們致以最真摯的感謝。在我教育生涯的每一天里，你們是我的伴侶和支持者。沒有你們的幫助和支持，我不可能走到今天。我衷心祝愿你們在教育事業中取得更大的成就，希望你們繼續堅守初心，為教育事業奉獻自己的一份力量。

退休教師感言9

各位領導、親愛的老師們：

大家好！

感謝領導和同事在百忙之中抽出寶貴時間為我開這個歡送會，在此領導和同事對我說了這么多肯定的話，鼓勵的話，希望的話，我很感激！退休前我的工作能力有限，工作平平常常，能有幸和大家在一起共事并能得到領導的肯定和同事們的認可，感到非常的高興和榮幸。

上個學期一開學，我從思想上就已進入倒計時，盼著今天早點到來，但同時又怕時間來得太快，畢竟工作了3年，我熱愛學校的這份工作，也喜歡和大家在一起，現在真的要和大家分開了心里還真舍不得。但是，人總是要退休的，這是自然規律，退休了，就可以自由地只配時間做自己喜歡的事了。

今天，借此機會衷心地感謝領導對我這些年來工作的肯定，感謝在坐的各位老師對我這些年工作的支持和幫助。我是個北方人說話比較直，在以前的`工作中難免有說話辦事不周全的地方，請各位老師多多包涵。我住的地方雖然離學校很近，但畢竟退休了，不能朝夕和同事們相見了，我會想念你們的，為衷心的表達我的感激之情！略備了一點薄酒便餐請大家吃好喝好玩好。

在此我先敬各位一杯，謝謝大家的光臨，衷心的祝愿各位工作順利、身體健康，萬事如意，謝謝！

退休教師感言10

尊敬的各位領導、同仁們：

大家好！我很榮幸能站在這里，代表退休教師們，與大家共同分享我們的感言和心路歷程。作為一名退休教師，我深切地感受到了這個職業的偉大與光榮，也體驗到了其中的辛酸和收獲。今天，我希望能通過這次演講，表達我們退休教師的感慨和思考。

首先，我要感謝黨和國家，感謝教育事業給予我這個平臺，讓我能夠把自己的全部熱情和智慧投入到教育事業中。在工作的歲月里，我與同事們一起，努力培養和教育一代又一代的學生，看著他們茁壯成長，取得優秀的成績，這是我們最大的驕傲。

退休并不是終點，也不是失去了一切的時刻。相反，我覺得這是一個繼續拼搏、追求自我的機會。雖然沒有了校園和學生，但我相信，我們退休教師將繼續發揮余熱，為社會作出更多的貢獻。作為經驗豐富的教育工作者，我們有著寶貴的教學經驗和人生智慧，可以在更多的領域發揮作用，比如志愿服務、社區教育、培訓機構等等。我們可以以退為進，不再忙碌于教研備課，而是有更多時間去探索自己的興趣與愛好，追求自己的夢想。

同時，我們退休教師心中也有一些遺憾。無論是教師工資待遇與社會地位，還是教育資源的分配與公平性，都需要進一步改進和完善。希望通過我今天的發言，能夠引起大家對教育事業的.更多關注和重視，為教育事業的進步貢獻自己的力量。我們退休教師雖然離開了教育前線，但我們心中一直感受著改革的脈搏，希望我們的努力能夠為下一代的教育提供更為優良的環境和條件。

最后，我想向所有的教育工作者致以最崇高的敬意與感謝。你們默默地付出，無私地奉獻，是社會進步與發展的重要推動力量。在這個特殊的時刻，我代表退休教師們向你們致以崇高的敬意，感謝你們為了孩子們的成長和未來所做的一切。希望你們能夠保持初心，繼續為教育事業奮斗，為學生們的成長付出一切。

謝謝大家！

退休教師感言11

退休了，不用把鬧鐘調到5點30分，起床后匆匆洗漱，然后急忙去上班，無論是下雨刮風，還是春夏秋冬;退休了，不用在上班的路上，一邊行走一邊想著當天的食譜，今天孩子該吃什么職工該吃什么，惟恐有沒準備到的食物,幾乎是把食譜背熟;直到快退休了，才知道遇事要穩重，不再著急了;退休了，每到周六晚上,不再惦記是否該自己值班了。晚上九點,早上下七點,兩周一次,十二年如一日;而值班的時候,如果是冬天再趕上刮西北風，每到紫金花園下，大風刮的樓上的廣告牌發出啪啪的聲音，恐懼、寒冷，自行車推著走都很艱難，那嗖嗖的西北風與暖和的家里形成了明顯的對比;而到了單位要做這一周留給自己的沒有處理完的作業，寫白天沒有來得及寫完的流水帳，然后盤庫，盡管提前兩小時到園，直到深夜11、12點還在忙碌著……然后悄悄上樓，又怕聲音太大了驚著了值班的同事。(好在今年的'九月份開始，取消值班了，姐妹們不用發愁了)。退休了，不在為制訂優質服務活動的措施犯愁了，幼兒園搞這項活動已經十幾年了。其實那些東西好寫，關鍵是措施想出來了，做起來就難了，制訂好的措施要全部落實到具體的工作中，而每年都要有新的舉措退休了，不在為按排寒假、暑假歇班而絞盡腦汁了，拿著掛歷，一琢磨就是兩個小時，像下跳棋一樣，一個一個的寫了涂，涂了再寫，按排好后，自己感覺已經很周全了，但還是沒讓每個姐們都滿意;退休了，再也不用參加優化組合大會了。

從19XX年到20xx年，已經延續了X年。聽著前一年的工作業績，和同事們相差0.0%分數，有點像上學時聽老師念考試分數的感覺。無論是排名在前還是排名在后，再不介意的人也會注意聆聽的，有時心率還會加快，那畢竟是對你上一學年工作的評價，接下來就是期待新一年的工作有個好的開始。退休了，再也用不著為春節前職工蒸饅頭發怵了;每年一進臘月門就開始預定做那些食品原料，還的反復向人家強調，一定要給我們送最好的，過年的東西要漂亮，要讓大家都滿意;提前把活按排好，哪位姐姐訂哪塊工作，就像是要打仗似的，做好充分的準備，并使姐妹的特長得以充分的發揮。到了制作食品的那兩天(一般是臘月二十七和二十八)，打破平時上班的時間和程序，按照提前安排好的工作，各就各位，每個人都忙忙碌碌…..兩天過去了，活兒順利完成，而姐妹們個個疲憊不堪。這項工作是我一年工作中最腦頭的事情。盼著社會的變遷，盼著領導們觀念的改變，但，我是趕不上了。退休了，終于有了充足的時間可以回首往事了，這些年在幼兒園里經歷了區一級一類、市一級一類、區示范園所、市示范園所、以及ISO9000質量認證等驗收工作，感受了幼兒園的變化，見證了幼兒園成長的足跡，迎來了她的輝煌和燦爛，幼兒園的土地上灑下了汗水。等我的孫子入園的時候，我可以自豪的告訴她，當年奶奶曾在這里戰斗過……退休了，難忘在幼兒園的23個歲月，難忘和姐妹們在一起有歡聲笑語的日子，這些年來她們給予我幫助、寬容、理解、支持和鼓勵，使26歲的我，從幼稚走向成熟;退休了，難忘幼兒園姐妹們、師傅們以及新來的孩子們做的可口、誘人的飯菜，從他們那里我學到了好多飯菜的做法，活到老學到老。退休了，難忘幼兒園組織的旅游活動和每年一度的教師節，那是我最快樂的時候，不知是否真的會拍照，舉著個相機跑前跑后，大汗淋漓，像個孩子似的;退休了，終于離開了那個讓人思念、另人討厭而又是我賴以生存的地方;退休了，可以全身心的陪母親了，不再盼望著:“等我有了錢克隆一個昭昭，一個在家洗衣、做飯、陪母親;一個在外上班、旅游、學攝影”，夢想已經成為現實;退休了，屬于自己的時間多了，掙的鈔票少了;退休了，終于有了時間扛著心愛的D90游津城了;退休了，走近了人生中的第二個青春，我還有很多夢想，我要在第二個青春里實現我的夢。

退休教師感言12

尊敬的領導、老師：

大家好！

人生易老天難老，甲子一輪轉瞬消。今日一別杏園地，沽酒輕吟學板橋。年年歲歲有今朝，歲歲年年人不同。昨日滿頭黑發，全蒙父母恩賜，今朝兩鬢霜絲，皆由歲月催成。時如滔滔東逝水，奔騰一去不再回。草有繁榮枯萎，人有生老病死。莫嘆天，休恨地，自然本如此，淡定亦樂哉！

回想孩提生活，雖糧粗衣短，卻天真爛漫逍遙；到青年時代，歷史總誤我，命遠時煎熬，雖然理想成泡影，卻也熱血沸騰志氣高；至壯年之時，人生花季已過，雖知遙路艱沒有了遠大的目標，更沒有了偉大的志向，只相信平平淡淡才是真。早已過了少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁的年齡；如今嘗盡愁滋味，卻道天涼好個秋。對別人少了一份苛求，多了一份寬容，知道大家都不容易。學會站在對方的立場看問題，知道理解萬歲！懂得珍惜與同事之間幾十年的友誼，有句話說得好：百年修得共船渡，同事之間的感情不也是風雨同舟嗎？

對工作少了一份激情，卻多了一份責任。對工作的認真不是為了得到表揚與認可，而是為了自己的那顆心。也許幾年都發表不了一篇論文，但我也在努力工作著，時時要求自己不遲到，不早退；上好每一天的'班，做好每一件事情，關注班上的每一個孩子。我知道自己永遠成不了一個專家型的教師，我的舞姿也在不斷地僵硬，聲音也不再柔美，但我會更愛孩子。我會對理解我的家長心存感激，對無禮的家長一笑置之。我不會為得與失而寢食不安，換句深沉的話叫做榮辱不驚吧；倒會為了一句話而心中竊喜——“某某縣直幼兒園的生活確實很好。”

在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份從容和淡定。人生在世如白駒過隙，知道自己現在最需要什么，那就是健康、快樂每一天。

謝謝大家！

退休教師感言13

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同事們：

大家上午好！作為一名退休教師，我感到無比榮幸能站在這個講臺上，與大家分享我的心聲和感慨。這是我作為一名演講發言人的一次難得的機會，也是我告別教育事業的一次重要時刻。今天，我要向大家談論的主題是：“退休教師感言”。

首先，我想要明確這篇演講的主題。退休教師感言，首先是對這段光輝歲月的回顧和總結。我們退休教師是教育事業的見證者和參與者，我們親歷了中國教育的飛速發展，親眼見證了幾十年間科技的革命帶來的教育變革，我們見證了一代又一代學生的成長與成才。在這個感言中，我會盡量突出自己的角度和經歷，將這個感言發言稿做到真實、鮮活、具體。

其次，我要說明這篇演講的對象和場合。作為一名退休教師的感言，首先是向所有教育工作者致以敬意。我們退休教師是全體教育工作者的代表，我們的退休是整個教育事業蓬勃發展的標志。因此，我的發言既是對自己這一代教師的總結和回顧，也是對整個教育事業的祝福和期許。這個場合是我們退休教師的告別儀式，是我與同事們和學生們的最后一次面對面交流，我希望通過這個平臺能夠傳遞出我對于教育事業的熱愛和對未來教育的美好愿景。

最后，我要說明這篇演講突出的重點和表達的`看法和理解。在我的感言中，我將突出教育事業的發展與變革。我將回顧改革開放以來中國教育取得的巨大成就，分享自己在教育事業中的親身經歷和所見所聞。我將表達對于教育事業未來的思考和期許，以及退休教師對于教育事業的永恒貢獻。我會強調教育師資隊伍建設的重要性，講述我個人的成長和進步，同時也希望能夠激勵更多的年輕教師投身到教育事業中，為祖國培養更多優秀的人才。

在這最后的時刻，我要對這個偉大的事業說一聲再見。再見了，親愛的學生們，感謝你們讓我成為你們學習和成長的見證者；再見了，親愛的同事們，感謝你們在教育道路上與我相伴為伴；再見了，教育事業，感謝你給我帶來的一切，給我留下了美好的回憶和無窮的幸福。

最后，我希望我們的教育事業能夠繼續發展，希望我們的學生們能夠獲得更好的教育。愿我們的教育事業越來越繁榮昌盛，愿我們的國家和社會越來越強大富裕。謝謝大家！

退休教師感言14

讀《一位老教師的退休感言》有感；在前不久，讀得一篇在《中國教師報》發表的文章：《；老教師的退休感言》，文中陳老師真摯的話語，深深地；在陳老師的字里行間洋溢著作為一名教師的幸福，他在；生相處中是那么的快樂和欣慰；師愛是一種最高尚的愛；于賴以為職業的愛，更因為我們肩付著祖國的未來和民；望，肩負著振興中華的重任；贊可夫說：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品；就

讀《一位老教師的退休感言》有感

在前不久，讀得一篇在《中國教師報》發表的文章：《一位老教師的退休感言》，文中陳老師真摯的話語，深深地打動了我。在陳老師的字里行間洋溢著作為一名教師的幸福，他在與學生相處中是那么的快樂和欣慰。師愛是一種最高尚的愛。因為師愛不僅是我們每個教師出于賴以為職業的愛，更因為我們肩付著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

贊可夫說：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質，就是要熱愛兒童。”英國教育家羅素指出：“凡是教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。師愛，從內容上表現在深入細致地了解學生，真心實意地關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格地要求學生等。對學生的愛不同于父母對子女的天然之愛，它蘊含更多的社會內容，具有廣泛的社會意義。

對學生的態度常常反映學生所在集體，甚至是社會對他的某種評價。因此，學生往往把教師對自己的關懷、愛護、信任等與教師對自己的評價聯系在一起，同自己的集體中的地位和人格價值聯系在一起。一句話有時能改變一個學生的一生。于是教師的這種情感實際上就轉化為一種社會環境因素在每個學生心目中具有不同尋常的。

老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養；有利于創造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態；有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

教師對學生的愛需要對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的`關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；

“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生。

沒有愛便沒有教育，唯有心里時刻裝著學生，學生心里才能有你這個老師。尤其是后進生，愛之深切，才能喚起他們奮發向上的勇氣、信心和激情。但光愛不嚴，師生關系極其融洽，像朋友難道不好嗎？打打鬧鬧，嘻嘻笑笑，失去了教師最基本的尊嚴，將會造成學生對教師的要求不執行或執行不力，因為學生認為反正我和教師關系好，我不做、不聽，老師又不會怎樣，這樣，良好的學習風氣無法形成。

對學生不僅要給予關心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導、開導，使師生之間關系融洽、自由、和睦，而且要對學生嚴格要求，嚴加管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴適度，嚴愛統一，方能有效地培養學生良好思想品質、行為習慣。常言道：“嚴師出高徒”“教不嚴，師之惰”“愛必嚴，嚴是愛”。對學生一味地嚴格，不給學生以關懷、體諒，表面上看，學生非常聽話，甚至做得很好，學生也能遵守各項制度，在一般人眼中，有良好的班風，是一個不錯的班級，但時間長了，學生見了老師就像老鼠見了老貓一樣，害怕之至。學生長時間處于這樣一種被動壓抑之中，將對學生的身心產生一種不良影響，從而導致厭學、退學、逃學、輟學等。愛與嚴是辯證統一的。

愛不僅僅是對學生的付出，同時也是自己的收獲。立足于熱愛學生的教育是成功教育的原動力。正如陶行知先生說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻愛心的典范，也只有達到這種境界的教師才能更好地在教育這項工作中實現主觀與客觀，個人與社會的統一，才能更好地實現教師的人生價值，也才能在教育中獲得喜悅。讓我以蘇霍姆林斯基的一段話作為結束語：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關心和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中才能找到創造的喜悅。”正是因為愛，所以才會有創造的喜悅。所以，熱愛學生，才能獲得教育的喜悅。

退休教師感言15

尊敬的各位領導、親愛的同事們：你們好！

今天我在這里，首先感謝昆明八中領導為我們的退休舉辦了這么隆重的歡送會，感謝同事們百忙之中來參加這個會，為此我非常感動。

“歲月如歌彈指過，光陰似水不再來。”今天我即將退休，將要離開我為之奮斗、為之感動、為之自豪的昆明八中，此時此刻別有一番滋味在心頭。說實在的，這段時間以來我思緒萬千，心情久久難以平靜，甚至還有幾分感傷和惆悵，心中更多的是懷著對學校全體同仁的依依不舍。

我從1974年下鄉當知青開始走向工作崗位已有三十九年了，三十多年的時光，三十多年的春去秋來，我一直在教育部門工作，曾擔任過中學數學教師、班主任、少先隊總輔導員、學校圖書館理等工作，經歷了幾所學校的調動，然而，昆明八中是我工作生涯的最后一站也是我一生中最最難忘的地方。記得20xx年的3月15日是我最最難忘的一天，因為它是我到昆明八中本部報到的日子，從那一天開始，我親眼目睹了在以李莉華校長為首的新一屆領導班子領導下的八中大家庭中的老少成員，上上下下團結奮斗、拼搏進取的一幕幕感人的情景，至今仿佛就在我的眼前,難以忘懷，在李校長的領導下，八中人真真切切的用行動實踐著八中校歌歌詞中的'字字句句：“堅毅、求實、創新、奉獻，艱苦奮斗、團結進取……。”正因為如此，這個學校在社會上的聲譽和知名度是以日俱增，為此，我真的為自己最終能成為一名八中人而感到從未有過的自豪。在八中工作的時光里，同事們給了我很多很多，讓我留下了許多難忘而美好的記憶……。

其中最為難忘的就有：為了配合學校完成晉升一級一等高完中學的工作，我和我的同事們加班加點，不辭辛勞，帶領學生將學校近80000多冊圖書資料信息一一錄入計算機管理系統，建立了學校圖書館的圖書資料信息庫，完成了學校圖書館信息化建設工程，使學校圖書館邁向更加規范化、科學化的發展道路，為進一步完善學校圖書館的教育職能發揮了積極作用。在八中與親愛的領導和同事們工作奮斗的一幕幕，常常使我歷歷在目，永生難忘。即將退休，雖然我離開了學校，但是我心里將永遠裝著昆明八中，永遠，永遠……因為在這團結緊張嚴肅活潑的大熔爐里，我經受了鍛煉與考驗，得到了理解、支持和幫助，得到了認同與溫暖，并使在我臨近退休之前趕上了評職稱的末班車。在這里，我感謝領導和同事們以往對我工作上的支持和幫助，我從內心里感激大家，是八中這所美麗的學校和八中的領導以及同事們對我長期以來的理解、包容和支持，才使我感到了從未有過的榮幸和自豪。尊敬的領導親愛的同事，正是因為有你們我的工作和生活才更加精彩！

美麗的八中，您是我工作生涯中的最后也是最為驕傲的一站，美麗的八中，您使我有一種相遇恨晚，依依不舍的感覺。感謝您，我心中的福地――八中，感謝您們，我尊敬的領導和親愛的同事們，再見吧，我的兄弟姐妹們，我會想念你們的！

衷心祝福大家身體健康！工作順利！

衷心祝愿昆明八中越辦越好！

謝謝大家！

昆明八中退休教師袁婉芬

退休感言

光陰似箭，日月如梭，一晃38年，彈指一揮間，就要退休了。我就要離開我為之奮斗，為之感動為之自豪的教育事業。真可謂別有一番滋味在心中，就在這即將離開我的工作崗位的時間里，我思緒萬千，心里更是難以平靜。多少有幾分感傷和惆悵，心中更多的是懷著對同事們依依惜別，對大家有著太多太多的不舍，有道不盡的話語和留戀，留戀我的教育事業。

我退了，回憶過去，一股酸甜苦辣的滋味油然而生，想起剛開始參加工作的時候，那時我18歲，從事小學教書工作，沒有經驗，遇到了不少問題和挫折，但是憑自己的努力拼搏度過了一道道難關，克服了一個又一個問題，也取得了一個又一個的成績，三尺講臺辛勤耕耘了38 年。

樂有憂一年又一年的含辛茹苦，一載又一載的風風雨雨，春去秋來，有苦有有喜，有付出也有回報，也可為桃李滿天下，為此我感到很欣慰。最后我從事3年的幼兒教學工作，在這幾年里，我憑自己的工作能力，業務素質，也贏得了孩子們的喜歡。我的幼兒園也小有名氣，為此我感到自豪，在這里，也給我留下了很多難忘而美好的記憶。38年過去了，在這即將離開工作崗位的時刻，又想起了在一起工作過的同事們，我想在一起工作是緣分，我珍惜這緣分，銘記著和同事在一起工作過的日子，珍重盡在不言中，說到這里，此時此刻，我的心情不是苦，也不是甜，而是一種酸，酸的是對大家依依不舍的留戀。

歲月如歌彈指過，光陰似水不再來，我將帶著同事的鼓舞，朋友的祝福，帶著信念，也帶著尊嚴，帶著幾分欣慰，也帶著幾分甘甜，走向晚年生活.。最后，讓我真誠的祝福還沒退了的同事們工作順利，生活幸福。篇二：讀《一位老教師的退休感言》有感 讀《一位老教師的退休感言》有感

在前不久，讀得一篇在《中國教師報》發表的文章：《一位

老教師的退休感言》，文中陳老師真摯的話語，深深地打動了我。

在陳老師的字里行間洋溢著作為一名教師的幸福，他在與學

生相處中是那么的快樂和欣慰。

師愛是一種最高尚的愛。因為師愛不僅是我們每個教師出

于賴以為職業的愛，更因為我們肩付著祖國的未來和民族的希

望，肩負著振興中華的重任。

贊可夫說：“當教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質，就是要熱愛兒童。”英國教育家羅素指出：“凡是教師缺乏愛的地

方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。師愛，從內容上表現在深入細致地了解學生，真心實意地關心學生，充

分尊重、信任學生，嚴格地要求學生等。對學生的愛不同于父母

對子女的天然之愛，它蘊含更多的社會內容，具有廣泛的社會意

義。

對學生的態度常常反映學生所在集體，甚至是社會對他的某

種評價。因此，學生往往把教師對自己的關懷、愛護、信任等與

教師對自己的評價聯系在一起，同自己的集體中的地位和人格價

值聯系在一起。一句話有時能改變一個學生的一生。于是教師的這種情感實際上就轉化為一種社會環境因素在每個學生心目中

具有不同尋常的。

老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這

種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂 其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學

生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小

舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。

教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養；有利于創造活潑、生

動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態；有利于??而這一

切，都是做好教育工作必不可少的條件。

教師對學生的愛需要對學生傾注相當的熱情，對其各方面

給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變

成了“我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到

溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一

把基本尺子。愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另一個

層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生成長

過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要

愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出

來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行；

“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之

以恒；“愛”要面向全體學生。

沒有愛便沒有教育，唯有心里時刻裝著學生，學生心里才能有你

這個老師。尤其是后進生，愛之深切，才能喚起他們奮發向上的勇氣、信心和激情。但光愛不嚴，師生關系極其融洽，像朋友難

道不好嗎？打打鬧鬧，嘻嘻笑笑，失去了教師最基本的尊嚴，將

會造成學生對教師的要求不執行或執行不力，因為學生認為反正

我和教師關系好，我不做、不聽，老師又不會怎樣，這樣，良好的學習風氣無法形成。

對學生不僅要給予關心、愛護、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導、開導，使師生之間關系融洽、自由、和睦，而且要對學生

嚴格要求，嚴加管教，使師生之間有一定的距離。唯有做到寬嚴

適度，嚴愛統一，方能有效地培養學生良好思想品質、行為習慣。

常言道：“嚴師出高徒”“教不嚴，師之惰”“愛必嚴，嚴是愛”。

對學生一味地嚴格，不給學生以關懷、體諒，表面上看，學生非

常聽話，甚至做得很好，學生也能遵守各項制度，在一般人眼中，有良好的班風，是一個不錯的班級，但時間長了，學生見了老師

就像老鼠見了老貓一樣，害怕之至。學生長時間處于這樣一種被

動壓抑之中，將對學生的身心產生一種不良影響，從而導致厭學、退學、逃學、輟學等。愛與嚴是辯證統一的。

愛不僅僅是對學生的付出，同時也是自己的收獲。立足于熱

愛學生的教育是成功教育的原動力。正如陶行知先生說的“捧著

一顆心來，不帶半根草去”，這正是教師無私奉獻愛心的典范，也只有達到這種境界的教師才能更好地在教育這項工作中實現

主觀與客觀，個人與社會的統一，才能更好地實現教師的人生價

值，也才能在教育中獲得喜悅。讓我以蘇霍姆林斯基的一段話作

為結束語：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起

你的思考、關心和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為 自己的職業吧，你在其中才能找到創造的喜悅。”正是因為愛，所以才會有創造的喜悅。所以，熱愛學生，才能獲得教育的喜悅。篇三：2015年老教師退休時的感言

2015年老教師退休時的感言：

回首走過的三十六年幼兒教師之路，就如同婚姻生活一樣，從最初的激情到現在的平淡。早已沒有剛參加工作時的信誓旦旦——我要把青春和熱血奉獻給幼教事業；唯有如今的樸實——除了當一名幼兒教師，我還能干什么？

沒有了遠大的目標，更沒有了偉大的志向，只相信平平淡淡才是真。早已過了少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁的年齡；如今嘗盡愁滋味，卻道天涼好個秋。對別人少了一份苛求，多了一份寬容，知道大家都不容易。學會站在對方的立場看問題，知道理解萬歲！懂得珍惜與同事之間幾十年的友誼，有句話說得好：百年修得共船渡，同事之間的感情不也是風雨同舟嗎？

對工作少了一份激情，卻多了一份責任。對工作的認真不是為了得到表揚與認可，而是為了自己的那顆心。也許幾年都發表不了一篇論文，但我也在努力工作著，時時要求自己不遲到，不早退；上好每一天的班，做好每一件事情，關注班上的每一個孩子。我知道自己永遠成不了一個專家型的教師，我的舞姿也在不斷地僵硬，聲音也不再柔美，但我會更愛孩子。我會對理解我的家長心存感激，對無禮的家長一笑置之。我不會為得與失而寢食不安，換句深沉的話叫做榮辱不驚吧；倒會為了一句話而心中竊喜——“縣直幼兒園的生活確實很好。”

在生活和工作中少了一份浮躁，多了一份從容和淡定。人生在世如白駒過隙，知道自己現在最需要什么，那就是健康、快樂每一天。