第一篇：生活需要勇敢小學(xué)生作文

勇敢是什么?勇敢是敢于面對自己的失敗;勇敢是能正面生活中的挫折;勇敢是能容忍自己的錯誤;勇敢是能夠忘記不如人意的經(jīng)歷……用勇敢制成的帆去迎接一切風(fēng)雨，直到駛向夢想的彼岸。這里給大家分享一些關(guān)于生活需要勇敢小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。

生活需要勇敢小學(xué)生作文1

暑假里的一天，我和我的姐姐羅珍珍一起去我們的小區(qū)里學(xué)游泳!到了游泳館，我們跟教練彭老師去行了禮，就進(jìn)了游泳館里面。

我們進(jìn)了游泳館，教練先讓我們做了熱身運(yùn)動，然后讓我們下水練憋氣，學(xué)員們一個個離開水舉起“白旗”投降，只有我和姐姐仍然堅持著，熱身結(jié)束之后，開始了正式課堂。當(dāng)教練告訴我們今天學(xué)的是自由泳的時候，我頓時像泄了氣的皮球，剛才的熱情蕩然無存。

這可是我的“致命弱點(diǎn)”，想想都覺得底氣不足。首先教練先讓我上岸，練習(xí)一下水上姿勢，我一次又一次機(jī)械地重復(fù)著動作，卻怎么也得不到要領(lǐng)，總覺得笨拙好笑，動作也很僵硬。正當(dāng)我苦惱不已的時候，教練走過來，拍著我的肩膀，親切地說：“兩只手先動的是右手，把自己右手放在前面的時候，左手要放到自己的胸右部。

這樣的動作做三次后呼吸一下，呼吸的時候左手在前面時，頭往右邊呼吸，右手在前面的時候，頭往左邊呼吸。”照著教練說的技巧，練習(xí)了好多次，果然順暢多了，慢慢地我就熟能生巧了，頓時信心大增，躍躍欲試。下了水之后，更是得心應(yīng)手，姿勢也流暢漂亮，教練看了之后欣慰地笑了，贊不絕口，一邊朝我豎起大拇指，一邊連聲說：“孺子可教也。”

學(xué)習(xí)游泳不僅讓我獲得了一項新技能，而且還讓我懂得了只要我們用心勇敢地去做一件事，就一定會有收獲，不必畏懼，敢于挑戰(zhàn)自己，就一定會成功!

生活需要勇敢小學(xué)生作文2

你喜歡冒險嗎?我很愛冒險。別看我人不大，但我膽子很大，我喜歡做刺激的嘗試。有一次，我去北京的青龍峽坐速降，大人們都一直在尖叫，用一雙腿把繩索夾緊，兩手緊抓繩索;而我卻雙腿叉開，僅用一只手抓住繩索，另一只手不停的擺“Pose”，好讓媽媽拍照。

這還不算刺激，我印象中最勇敢的嘗試，是我一年級時去平山滑雪。別看那地方叫平山，可那里的山一點(diǎn)也不平，又高又陡。當(dāng)時我還不會滑雪，媽媽給我請了一個滑雪教練。我以為教練會帶著我滑，可教練卻告訴我他在后面跟著我滑。準(zhǔn)備往下滑時，我的心怦怦直跳，從上往下看，只見白皚皚的雪像一幅白色地毯，從山頂鋪展到山腳下，那陡峭的山壁彼此起伏，那濃密的雪霧厚不可測，讓人看了心驚肉跳，要不是我嗓子細(xì)，心臟可能已經(jīng)跳出來了。

看著其他人一個個從那濃重的雪霧中消失，我也下定了決心，我一蹬后雪板，整個人就像離了弦的箭一樣沖出去，穿過厚厚的雪霧，我看到下面茫茫的雪海中，很多人跌倒了，可他們竟開懷大笑，我心想看來這很好玩啊!片刻間，我開始加速了快了，10米、9米、8米終于，我安全的到達(dá)了終點(diǎn)。我心里有些驚訝：我，真的做到了嗎?媽媽看著我驚訝而又疑惑的表情，沖我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

啊!滑雪太好玩了，我一遍又一遍快樂的玩著。

通過這次嘗試，我知道什么樣的困難，都阻擋不了我，只要大膽的去嘗試，勇敢的去面對，就一定可以克服。

生活需要勇敢小學(xué)生作文3

天生膽小的我，見到新鮮、刺激的事物都會退避三舍。可是，那一次我卻突破了自己，進(jìn)行了一次勇敢的嘗試。

那一天，我和姐姐來到彭祖園。一進(jìn)大門，就看到了許多驚險、刺激的游樂設(shè)施，興奮的姐姐急忙對我說：“妹妹，我們?nèi)ネ孢^山車吧!”“啊，我”頓時，我的心臟就“撲通撲通”地跳個不停，臉也憋得通紅。這時，姐姐笑了笑說：“呵呵，這么膽小。怕什么，過山車安全得很。”我斷斷續(xù)續(xù)地說：“誰誰怕啦!不不就是過山車嘛!來就來!”雖然嘴上是這么說，可是心里早就怕得不得了。

買了票，我和姐姐坐上了過山車。這時，我的手心都嚇得出了冷汗，便又問姐姐：“姐姐，我好害怕呀!你確定安全?”姐姐眨了眨眼睛，說：“當(dāng)然了，我坐了好多次了，一點(diǎn)點(diǎn)都不害怕。”聽了后，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“叮鈴鈴。”開始了，我的心跳得更快了，不由自主地把眼睛閉上了。剛開始，過山車慢慢地上了一個坡，我感覺也沒什么，涼涼的風(fēng)吹在身上特別舒服，便把眼睛睜開了。正當(dāng)我享受時，過山車突然頭朝下，下了坡。我嚇得不知所措，急忙閉上眼睛。伴隨著“啊啊”的驚叫聲，過山車不斷地加快速度，忽然翻了一個圈，頭朝下時的空虛感向我襲來，使我不由得恐懼起來。

這時，我想：怕也沒有用啊!已經(jīng)坐上來了。正如《魯濱遜漂流記》的作者笛福說的那樣，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。與其害怕，不如勇敢地挑戰(zhàn)自己，去享受無限美好的風(fēng)光。想到這，我便慢慢睜開了眼睛，呼吸也暢快了好多，再看看下面的人群，他們似乎都在用羨慕的眼神看著我們呢!心里不由得高興起來。

過了一會兒，過山車漸漸地停了下來。姐姐說：“這不是沒什么嘛!其實我就是想練練你的膽子，讓你能有所突破，今后再坐就不會害怕了吧。”聽完姐姐的話，我高興地笑了起來。

這次我勇敢地嘗試了坐過山車，并且戰(zhàn)勝了自己。相信在今后的學(xué)習(xí)中，我也會不斷地突破，創(chuàng)造出一個又一個驕人的成績!

生活需要勇敢小學(xué)生作文4

人生就是一場旅行，旅途中有歡笑，也有淚水，更有難忘的回憶。

放假時，我約上幾位小學(xué)時的好朋友，一同前往方某歡樂世界游玩，一路上的氛圍不錯：我們互相詢問對方的過去，在學(xué)校時的經(jīng)歷之類的，我們還在一起回憶了小學(xué)時各自的糗事，大家都笑出了聲。

過了沒多久，便到了樂園，我們一路小跑地到了售票處，買完票后愉快地進(jìn)入了樂園。

一進(jìn)門，幾個膽大的人便提議去坐過山車、大擺錘、U型滑板之類的，其他幾個人都欣然同意，準(zhǔn)備前去玩。只有我一個人愣在原地，更是雙腿發(fā)抖，臉上寫滿了我對刺激項目的抗拒，似乎他們一扭頭，我就會跑走。

他們不知道的是小時候的我其實特別愛玩刺激的東西，尤其是過山車。有一次我在玩過山車的時候，開始穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣仙瑓s沒曾想到，在即將沖下去的一刻，我所在的那一節(jié)開始劇烈搖晃起來，但是在沖下去后，這種情況便沒在發(fā)生了，至今我想起此事仍心有余悸，當(dāng)時如果稍不注意，我是會掉下去的啊!

“喂，你快回來呀!”同伴的喊聲將我猛然拉回了現(xiàn)實，我顫抖著走向他們，鼓起勇氣說：“走!去坐去!”我緊咬住牙，心想：沒關(guān)系，我可以做到的。

但在開車的那一秒，終究還是慌了，我雖想下去，卻也下去不了。于是。我緊閉著眼睛，隨著過山車慢慢攀升到了頂端。

“快看，遠(yuǎn)處的景色好美啊!”“是啊是啊，快看啊!”

聽到朋友們?nèi)詢烧Z，我也想睜眼，卻又因為害怕而沒有睜開。

突然過山車又啟動了，這美好的景色我也看不到了吧，我心想，于是，我鼓起勇氣，睜開眼睛，以為看到了遠(yuǎn)處的美景，夕陽在山的上方，幾只鳥飛過，透出一種凄清之美，不知為何，我的心里障礙就這樣被打破了……

我打破了自己的恐懼，原來，我也很勇敢。

生活需要勇敢小學(xué)生作文5

還是在我上一年級的時候，那時候的我很膽小，上課都不敢舉手，后來發(fā)生的一件的事，讓我變得大膽起來，我能站起來，大聲表達(dá)自己的看法，這還歸功于我的第二位老師――陶老師。

那個晴朗的早晨，我爸爸送我到教室，同老師對接好后便回去了。我隨便坐在一個位置，收拾書包，便耐心等待其他同學(xué)，等人來得差不多，交學(xué)費(fèi)的家長也快散了時。老師收拾好桌上的東西，慢慢走到講臺前，說：“大家好，我是你們一年級三班的班主任，很高興和大家認(rèn)識，并開始這一嶄新的一學(xué)期為了和同學(xué)們更好地交流、溝通，我先來個自我介紹吧，我姓陶，叫陶泳宜。”說著，老師拿起粉筆在黑板上工整寫下了這三個字，“你們可以叫我陶老師，好了，現(xiàn)在陶老師介紹完了，該你們了。”

班級里的同學(xué)們刷刷地舉起手來，有的不僅說姓名，也說了自己興趣愛好，有的也在黑板上寫了自己的姓名，有的還展示了才藝終于，班上只剩下我和我的同桌了，他和我一樣，一直看著別人舉手。

“你們叫什么名字呢?”老師走到我們身邊，并請我們站了起來，我們的臉頓時紅了起來，老師也看出了我們的害羞，鼓勵我們說：“來一點(diǎn)掌聲吧，同學(xué)們!”頓時，掌聲一片，同桌受到了鼓舞，漸漸臉不紅了，但還是低著頭說：“我叫夏鑫”。頓時又是一片掌聲，而我還是有點(diǎn)膽怯，是因為我從未在這么多小朋友的面前講過話，陶老師耐心地在我身邊輕聲的說：“孩子，你能行的!”好半天我才吱吱唔唔地說：“我叫馮健容。”頓時，又是一片掌聲，陶老師也高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭

經(jīng)過這件事后，我也逐漸開始學(xué)會和別人接觸并交流，也讓我明白什么事都要勇敢去嘗試，并要敢于邁出那第一步。

生活需要勇敢小學(xué)生作文

第二篇：勇敢小學(xué)生作文

勇敢小學(xué)生作文

勇敢小學(xué)生作文1

你的身上存在缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，為何常常為自己的缺點(diǎn)而自卑，而忽略了你的閃光點(diǎn)呢?

或許你的身材不出眾，或許你長得很矮，不要自卑!學(xué)著發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，難道你沒有發(fā)現(xiàn)你的成績聚集著眾人羨慕的目光嗎?你曾多次抱怨你長得不好看，你從不被別人注意，為何不想想你的好處呢?你勤奮學(xué)習(xí)，你活潑開朗，你擁有許多朋友，這不正值得你驕傲的嗎?自己的人生自己做主，不要因為外在的原因而忽略了內(nèi)在的美好!抬起頭來，勇敢做自己!

或許你的成績不好，也不要太悲觀。要知道，你的身上還有更多的閃光點(diǎn)。你的交際能力好，幾乎所有人都在稱贊你的為人，這不正是你的閃光點(diǎn)嗎?你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，難道這不值得你驕傲的嗎?你的音樂很棒，每當(dāng)有才藝表演，你總是最棒的.。這些，難道不足以讓你自豪嗎?不要太過于著重你的缺點(diǎn)，不要用自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較，那樣，只會讓你一直自卑下去的。學(xué)會欣賞自己，加油!勇敢做自己!

或許你你家不富有，或許你家貧苦，也不需要自卑!你曾在醫(yī)院看見過百萬富翁嗎?那些富翁為了掙錢，沒日沒夜的工作，結(jié)果累壞了身體。如果給予你錢財，卻讓你躺在醫(yī)院里，你愿意嗎?是的，你擁有健康，你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見過白發(fā)蒼白的富翁嗎?如果給予你錢財，卻讓你變成一位白發(fā)蒼白的老人，你愿意嗎?是的，你擁有青春，這些難道不值得你珍惜嗎?何必羨慕別人富有，何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”不正是這樣的嗎?站起來，抬起胸，勇敢做自己!

人無完人，世上沒有十全十美的人，我們應(yīng)該勇敢的面對自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會欣賞自己!加油!勇敢做自己!

勇敢小學(xué)生作文2

人生中總會遇到很多的困難，可你是否勇于挑戰(zhàn)問題呢？我懂得一句海明威的名言：一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。就像他說的一樣，我們要把問題消滅掉，就需要勇氣才行！

在我的身上就有這種勇氣，就好像那一次——我正在全神貫注做著作業(yè)，一直輕松做到附加題，發(fā)現(xiàn)這道題可有難度了，我不由得沾沾自喜，因為好不容易才找到了可以讓我不懂的題。遇到這種題我總是勇往直前，從不退縮。如果，我到最后還是算錯了，那我就會不斷學(xué)習(xí)這一類型的題目，一直到他怎么出我也會做為止。我就是這么有上進(jìn)心的孩子！現(xiàn)在，我準(zhǔn)備了兩張草稿紙，然后聚精會神地看題目，一個字我也不放過，萬一就因為這個字搞到整題錯怎么辦！不過，我雖然看得很仔細(xì)，但是我始終還是不會，我想：“不可以就此放棄，只要我再努力一些，應(yīng)該就可以解出來了！因為功夫不負(fù)有心人嘛！”現(xiàn)在我試著畫圖去理解這道題目，看了我畫的圖，感覺想到怎么解了，我埋頭一直做了30分鐘。“太好了！太好了！我做出來了！”我欣喜萬分地說。我就說嘛，功夫不負(fù)有心人，加起之前的時間，做這個作業(yè)我寫了一個小時。到明天老師宣布這個作業(yè)誰全對的`時，說只有一個人全對，那就是：樂怡！老師說：“樂怡進(jìn)步很大，這么難的附加題她做出來了！我還以為你們都做不出來呢！”因為那時候是家長親自監(jiān)督，所以沒有人可以上網(wǎng)搜題，所以我全對是非常厲害的。我很謙虛說：“我只是碰巧做對了而已啦！”

你看，如果你勇敢解決問題，各種問題都會迎刃而解了，所以我們都要勇敢面對問題，勇敢地去解決它，那么你長大后會非常有成就的哦！

勇敢小學(xué)生作文3

操場上，角落里，坐著一個小女孩。她，水靈靈的眼睛，鼻子小巧而上挺。這個女孩就是我。

我沒有什么優(yōu)點(diǎn)，生活中，沒有人像我一樣，他們都會認(rèn)為，我是一個怪人，我沒有什么知心的朋友，看著別人手拉著手一起玩的時候，我只能在一旁默默的看著。我以為已經(jīng)被世人所冷落……

直到有一天老天開始可憐我，派了一位“天使”來與我對話，這位天使就是你。有了你的陪伴，我的生活才有了改變。你對我說，生活要充滿樂趣，你要樂觀的面對生活，并且你要勇敢，勇敢會使一個人強(qiáng)大起來。于是，我開始努力的改變自己，努力的與同學(xué)們交往，與他們說笑，互相玩耍。漸漸的'，我那冰冷的心開始融化，變的溫暖起來。就是上課的時候你也時常鼓勵我，在老師叫起我回答問題的時候，你也會用那美麗的眼睛望著我，好像正在告訴我，不要緊張，一定要勇敢，勇敢的面對一切。勇敢會使一個人強(qiáng)大起來。

一次，數(shù)學(xué)老師正在講一道很難很難的附加題，不知怎的，竟叫起了我，讓我回答這個問題。我突然緊張的要命，手竟不聽我的使喚，開始強(qiáng)烈的顫抖起來。頓時我感覺自己一時竟吐不出一個字來，喪失了說話的能力，因為數(shù)學(xué)這一科目，我不算優(yōu)秀，就怕老師點(diǎn)起我的名字來因為不會讓我出丑。我太緊張了，全班都用一種異樣的目光盯著我，我的臉蛋兒一下子滾燙起來，立刻把頭低下，因為眼里有淚水，一種緊張而流出的淚水。

在淚水快要流出來時，我看到了你，看到了你那會說話的眼睛，我想到你對我說的那句話，是呀，我要勇敢，勇敢的說出來吧！清清嗓子。

大聲的說出了這道題的正確思路，老師很滿意。揮手讓我坐下，等我坐下時才發(fā)現(xiàn)手心都出汗了。你向我微微一笑，表示對我的鼓勵，我也回了你一個微笑。

從此，我變得更加勇敢，因為有你。

因為有你，我的生活才會改變，因為有你我才會找到更好的自己。因為有你，我更勇敢。

勇敢小學(xué)生作文4

勇敢，是推動人們前進(jìn)的的動力;勇敢，是驅(qū)趕人們心中陰影的明燈;勇敢，是戰(zhàn)勝人們心中恐懼的武器。然而，勇敢，也是寧死不向惡勢力低頭，勇于說“不”。

我們的王老師就是這樣一個勇敢的人。一天，天氣晴朗，萬里無云，王老師一瘸一拐的走進(jìn)教室。原來，今天的課程是勇敢，同學(xué)們紛紛將期待的目光投向王老師。只見王老師單手向前，請同學(xué)們發(fā)言，有人說勇敢是視死如歸;有人說勇敢是見義勇為;還有人說勇敢是知錯就改……王老師望了望同學(xué)們，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)大家情緒高昂時，教室里傳來一陣刺耳的呼哨聲。王老師的臉頓時有晴轉(zhuǎn)陰，三步并作兩步走到講臺上，嚴(yán)厲的喝問道：“剛才的口哨是誰吹的`?”教室里鴉雀無聲，“如果沒人承認(rèn)，你們就一直罰站下去。”

不一會兒，四位同學(xué)“唰”的一聲站起來，爭先恐后地承認(rèn)錯誤。王老師微笑著示意他們坐下，繪聲繪色的的講訴起一個鮮為人知的故事：“十幾年前，有個年輕人，被扣上了莫須有的罪名。他們?nèi)找箤弳柋人J(rèn)罪，但這個年輕人非常倔強(qiáng)，始終咬定他沒犯罪。最后他的一條腿被打折，落下了終生殘疾。”同學(xué)們面面相覷，搞不清老師為什么要講這樣一個悲慘的故事。

老師平靜地看了看同學(xué)們，接著說：“你們說的沒有錯，視死如歸、勇于認(rèn)錯、見義勇為這些都是勇敢，但還有另一種勇敢，這就是拒絕。不是自己做的事，不管壓力多大都不承認(rèn)。我知道剛才你們都沒有錯，因為那呼哨是我吹的。”下課時，同學(xué)們看著老師一高一低走出教室的背影，突然明白了，他就是當(dāng)年那個被打斷腿的年輕老師。

人與人之間難免會有一些誤會，讓我們鼓起勇氣，勇敢地去否認(rèn)自己沒有做過的事。該拒絕時拒絕，亦是一種勇敢。

勇敢小學(xué)生作文5

早上，“起來了，起來了”的吼聲把我從美夢中驚醒，我揉了揉惺松的眼睛，慢吞吞地下了床。梳洗完畢，我鄭重地把那頂漂亮的棒球帽扣在頭上。你也許會問：為什么我會戴帽子呢？因為我在暑假里生了一場病，頭頂上的頭發(fā)掉了一大塊，像個小禿頂。媽媽聽取了醫(yī)生的的建議，把我美麗的長發(fā)剪掉了。這對于我一個愛美的女生來說，無疑是最大的打擊。因此，我就得天天戴著帽子上學(xué)。

在上學(xué)的路上，我緊緊地抓著帽沿，心里忐忑不安，腦子里全想著同學(xué)們怎么摘下我的`帽子，怎么取笑我。想到這里，我害怕極了。我下了自行車，慢慢地、慢慢地走著，心里緊張極了。終于到校門口，我笨拙地敬了一個禮，就下意識地向老教室跑。跑了一會，我才記起我不是302班的小妹妹了，是402班的大姐姐了。于是，我調(diào)個頭，向402班跑去。進(jìn)了教室，還好，沒有多少人。就一個大膽的女同學(xué)把我的帽子拿下來了，我頓時陷入尷尬的境地，我急忙奪回帽子戴上。

開學(xué)式開始了，第一項是唱國歌。我想：天哪，這不是為難我嗎？我到底是脫帽敬禮還是不脫帽敬禮呢？脫，同學(xué)看到我的禿頭一定會笑話我的，不脫，那是對國旗的不敬。想來想去，我還是不脫。結(jié)果，我被大隊部的嚴(yán)老師狠狠批評了一頓。

回到教室，我后悔不已。為什么我那么在乎同學(xué)們的看法呢？為什么我就不能勇敢地面對現(xiàn)實呢？

第二天，我改變了我的想法。我大方地摘下帽子，敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮。我朝著402班教室陽光地走去， 同學(xué)們沒有一個取笑我，那一天，我過得很充實，過得很快樂。

“勇敢地面對現(xiàn)實，你就會快樂的”。這是我新學(xué)期的一次人生體驗。

勇敢小學(xué)生作文6

從偏僻小山石頭縫里流出的小溪，邁開細(xì)小卻是十分堅定的步伐，向遠(yuǎn)方走去…… 走著走著，它遇見了調(diào)皮的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃可真淘氣！見小溪走過來，故意使勁兒地吹了幾口氣。頓時，小溪面前刮起了旋風(fēng)，把小溪刮得站不穩(wěn)腳跟。可是小溪并沒有退縮，而是勇敢地上前迎戰(zhàn)。風(fēng)娃娃見小溪意志堅定，只好回去休息了。

小溪又開始繼續(xù)向前走，走著走著，它又遇到了雨娃娃。雨娃娃也很淘氣，它想跟小溪開個玩笑，便掏出米粒大小的水珠灑在小溪的背上。小溪顫抖了一下，又繼續(xù)前行。雨娃娃見小溪毫不懼怕，又將一把把豆大的雨珠狠命地向小溪砸來，將小溪身上砸出了很多小坑坑，痛得小溪直哆嗦。可是小溪并沒有因此而停止前進(jìn)的腳步，它忍著劇痛繼續(xù)向前走。雨娃娃疲憊了，便停止了惡作劇。這時的小溪伸了伸胳膊，感覺格外的舒服——不但身上沒有傷痕，反而身體變得更加強(qiáng)壯有力了。

小溪高興極了，又邁著十分堅定的步伐向前走。突然，有一座大山擋住了去路，小溪只好繞著山邊走，邊走邊欣賞山邊的`美景。這時，有幾只小鳥嘰嘰喳喳地飛了過來，邊飛邊叫著：“聽說大海最美麗，我們?nèi)タ创蠛！！憋w在后面的小鳥著急地說：“慢一點(diǎn)兒，等等我！”小溪聽了心想：原來大海最美麗，我也要去看大海！于是，它加快了腳步……

走著走著，它遇到了小河姐姐。小河姐姐問：“小溪，你要去哪？”小溪說：“我去看大海。”小河姐姐說：“路很難走，去看大海會很辛苦的！”小溪說：“再困難。再艱苦，我也不怕！我一定要去看海！”小河姐姐說：“那我和你一起去。怎么樣？”小溪高興地說：“好啊！”說著，它就拉起小河姐姐的手，一起往前走。一路上，它們又遇到了很多困難，但是它們并沒有退縮，而是互相幫助，互相鼓勵，共同度過了一個個難關(guān)，最后終于看到了大海。

小溪的愿望終于實現(xiàn)了——因為它遇到困難不退縮，它非常勇敢！

勇敢小學(xué)生作文7

人們常說：“勇敢地嘗試是成功的一半!”我的耳邊時常回響這句話，都快聽起繭了，可是我從未履行這句話，沒有怎樣的作為，但今天我見識到了，假如我們從來不去嘗試不去挑戰(zhàn)，又怎么能成功呢?

記得有一次，星期五的早晨，老師說以寢室為單位，讓我們表演《Baby》這首英文歌。畢竟是周五，大家的心情都很不錯，再加上陽光明媚，我就自告奮勇去當(dāng)主唱，而且還要求多唱一段。大家一致同意后，臉上露出一種“巴西不得”的表情，我懶得去搭理，自顧自地唱起來，我想，這么想當(dāng)主唱的我，一定是想“顯擺”一下吧!

“叮鈴鈴!”上課鈴響了，一個急促的聲音隨即響了起來：“快點(diǎn)，進(jìn)教室表演了!”接到命令后，我們一個個像教官手下的士兵一樣，一個接著一個進(jìn)入教室。回到座位，我很期待我的表演：唱歌的時候我會破音嗎?會讓別的'同學(xué)刮目相看嗎?會……無數(shù)個問號涌上我的心頭，當(dāng)然這一切只能輪到我的時候才知道。聽完了男511，女501，男512，女502，男513，就該我們了，原以為我會從容自若地上臺，可是我那可憐的小心臟又開始不聽話地亂跳。我邁著千斤重的步子走上前去，這感覺怎么跟我預(yù)料的不一樣啊?不行，我要調(diào)整心態(tài)，這不就是一次唱歌嘛，反正我的嗓子也很不錯。我努力告誡自己，心情終于平靜了一點(diǎn)，開唱了：“You know you love me……Now Im gone。”我終于在臺上心驚膽戰(zhàn)，皮笑肉不笑地唱完了一首歌，我從來沒有預(yù)料到我會如此緊張，不過，緊張歸緊張，演唱質(zhì)量我覺得還是不錯的，所以還是很開心。走自己的路，讓別人說去吧!我恨不得此時此刻就大聲笑出來，希望把自己所有的歡樂都能從這銀鈴般的笑聲中分享給大家。

這一次，我終于嘗試到了挑戰(zhàn)自我是一件多么開心和快樂，“勇敢地嘗試是成功的一半。”這句話還該改一改：“只要勇敢地嘗試、挑戰(zhàn)，你就成功了!”

勇敢小學(xué)生作文8

國慶節(jié)，爸爸、媽媽帶我到省會武漢見世面，我們走進(jìn)了一家超市。這超市真大呀！簡直像個迷宮。在一樓的電梯口，我看到一個告示牌，牌上說二樓正舉辦玉器展銷。我很想上去瞧瞧，可媽媽還想在這樓的服裝廳里逛逛。怎么辦呢？他們商量了一下，決定把錢給我，讓我自個兒去練練膽。我特興奮，一個大步就跨上了電梯。

二樓展銷柜臺前，圍了個里三層，外三層。我像個泥鰍，這里鉆，那里拱，好容易才擠到了柜臺前。看了好一會兒，也沒有挑到中意的，我就下樓去找爸爸媽媽了。

在服裝廳里，我找了一遍，哪里有爸媽的影子呢？也許人多，看花了眼吧。我又仔仔細(xì)細(xì)地搜查了一遍，還是沒有。咦，剛才爸媽明明說好了在這兒等我的嘛！看著茫茫人海，我覺得自己就像一滴水那么渺小，我越想越慌，爸媽一定是上樓去找我了。如果我再上去找他們，他們又急著下來找我，人這么多，還是得錯過。不行，得想個別的辦法。

我停下腳步，定了定神。嘿，主意有了！我向附近的一位老板打聽到超市的尋呼臺設(shè)在六樓，就乘著電梯，直奔六樓。尋呼臺的阿姨幫我廣播了尋人啟事，我就在一旁靜靜地等待。一分鐘、兩分鐘……仿佛度過了一個漫長的世紀(jì)，爸媽終于出現(xiàn)了。媽媽一抱住我，就放聲大哭，像個委屈的孩子。從來沒有看到媽媽那樣兒，我心里暖烘烘的，可又怪不好意思的.，只好傻乎乎地幫媽媽擦眼淚。尋呼臺的阿姨在一旁打趣說：“這當(dāng)媽媽的，還沒有女兒勇敢嘛！”聽了這話，我心里美滋滋的：我也從來沒發(fā)現(xiàn)，原來，我是這么勇敢！

勇敢小學(xué)生作文9

夢想，是一個多么美妙的詞，一個多么幻想的詞，每個夢想都包含著一個小小的希望。每個人都有自己的夢想，而每個人都在為自己的夢想追逐著，而我的夢想是……

記得有一次，老師問大家的`夢想是什么?同學(xué)們紛紛舉起了手，有的說要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)航天員……而我只想當(dāng)一名普普通通的老師。老師，猶如一位辛勤的園丁;老師，猶如孩子們的家長;老師們都在辛辛苦苦的工作著。我想大家一定會問：我為什么要當(dāng)老師呢?那我就告訴大家吧。

記得那一年我剛剛讀小學(xué)二年級，我犯了一個錯誤，當(dāng)時我心里很緊張，生怕老師會怎么說我。我嚇得在老師辦公室里不敢說一句話，低著頭。這時，我的耳邊傳來老師的說話聲：“你為什么要和她吵起來?你應(yīng)該知道她是來管中午時候的紀(jì)律的，每個班的同學(xué)都應(yīng)該聽大姐姐和大哥哥的話，知道嗎?”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看后說，“知道了就不要再犯錯誤了，知道嗎?

你是我們二(3)班的中隊長，應(yīng)該起到帶頭作用，不應(yīng)該自己都犯錯誤，這樣你怎么能起到代表作用呢?”我慢慢地抬起頭，用極其微小的聲音說道：“我知道了，我會聽老師的話的。”我走出了老師辦公室，心想：我以為老師會狠狠的數(shù)落我一頓呢，原來是教育我，以后我一定不會再犯這樣的小錯誤了。我長大以后一定要像章老師一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

我漸漸的長大了，我知道了老師的職責(zé)不單單是教我們知識，搞好教學(xué)，還要做好思想品德教育工作。俗話說：“老師這個職業(yè)是高尚的。”老師們培育這下一代，培育著祖國的花朵。

雖然4年過去了，可我還是記憶猶新。當(dāng)我想起時，總不忘當(dāng)時章老師當(dāng)時對我的期望。我現(xiàn)在已經(jīng)6年級了，更要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，才能和章老師一樣，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

勇敢小學(xué)生作文10

小時候，我是生活在外公家的。那時外公家里養(yǎng)了狗，那條狗性情溫和，從不咬人，不管主人到了哪里，它都是最忠誠跟著主人，不管是鄰居朋友們對這條狗的印象都是很好的

可是在六歲的那一年，為了防止狗來咬人和襲擊人，也不管好狗壞狗要把狗都抓起來殺了。想到外公家的這條性情溫和的狗也要被殺，對誰來說都是太殘忍了一些，所以外公就決定把狗鎖在一間小木屋里。

有人來抓狗的那一天，外公卻有事要出去，他交代我說：“要看好狗，不要讓他跑出來。”外公走后，我懷著緊張的心情守著狗，可過了很長時間，那些抓狗的人還沒來，我就覺得很無聊，跑出去玩了。

當(dāng)我回來的時候，眼前的'景象讓我驚呆了，那條狗竟然從木屋里出來坐在門口，我嚇?biāo)懒?它怎么跑出來的，聽說抓狗的就快來了，怎么辦?當(dāng)時我心里七上八下的。過了一會兒，我就哇哇大哭，狗也一直望著我，像是在安慰我一樣。又過了一會兒，一個小伙伴聽到我的哭聲走來了，她看到這樣的情況就說：“把狗抱回木屋去吧!”因為我膽子很小，抱狗我是絕對不敢的，就說：“不行不行!”又過了一會，就聽到有人叫道：“抓狗的來啦!”我聽了，心急如焚地說：“怎么辦啊?算了，把它抱回去吧!不能讓它被捉走。”于是，我就把狗大力一抬，抱到那個小木屋，把門鎖住，正好，人來了，幸運(yùn)的是狗沒被發(fā)現(xiàn)，我也松了口氣。外公回來后，知道了這件事，就夸我說：“你在緊急的時候能勇敢面對問題，非常好!”我聽了之后心里美滋滋的。

長大后，回想起這件事，這讓我得到了一個啟示：不管遇到了什么事，都要勇敢面對，不要害怕。如果當(dāng)時我沒有及時把狗抱回去，現(xiàn)在狗都已經(jīng)死了，到現(xiàn)在，那條狗都已經(jīng)生了好多條小狗崽，如果當(dāng)時沒有把狗抱回去，那么這些小狗也看不到了。

勇敢小學(xué)生作文11

我從小就怕蟲子，覺得那些蟲子是些可怕的怪物，我素來對它們敬而遠(yuǎn)之，從來不敢招惹它們。我知道，誰要是惹惱了蟲子，它們會夾人，會咬人，會追人，你就是跪地求饒也無濟(jì)于事，我是被它們嚇怕了。

那天，媽媽見我寫完了作業(yè)，竟大發(fā)慈悲地要帶我去廣場玩，哈哈，我終于解放了。打掃了一下我的戰(zhàn)場，就跟著媽媽向廣場走去。廣場像個熱鬧的大操場，有人打太極，有人扭秧歌，還有人一圈一圈地繞著廣場遛彎兒……我在廣場上東跑西顛，像一只被解開鎖鏈的小狗，無朋自遠(yuǎn)方來，我也不亦樂乎。“小瘋子，快過來!”媽媽看我玩得滿身大汗，招呼我過去喝口水再玩。

喝水時媽媽放下手機(jī)，一直看著我，“呀，蟲子，你脖子上有個蟲子!”媽媽幾乎驚叫著，還大步往后退。我怕極了，大聲哀求：“媽媽，您快幫我把它打下來啊!”媽媽聲音顫抖地說：“我……我也怕!”唉，看來我今天是死定了。

轉(zhuǎn)念一想，我一個大活人，豈能被一個小蟲子弄死?我跺著腳，大聲尖叫著，還不時蹦一蹦，“啪”的一聲，那個可怕的蟲子掉在了地上，我總算松了一口氣，覺得它可能被摔死了。誰知它竟毫發(fā)無損，立即飛起來向我進(jìn)攻，它要報這一跤之仇，見怕也不行，我不知哪來的勇氣，干脆咱們拼個你死我活吧!

戰(zhàn)斗沒有武器怎么行，我迅速在旁邊的.小樹上折了一根樹枝，向蟲子橫掃過去，蟲子見我有了武器，也改變戰(zhàn)術(shù)，飛到了我頭上。我又急又怕，甩開樹枝撲打起來，樹枝不停地?fù)舸蛑业念^，蟲子卻趁機(jī)在我身上咬了一口，嚇?biāo)懒恕４蚨分校x子突然落到地下，我以為它是失敗了呢，誰知這是它的緩兵之計，喘了幾口氣后，它又在我手上又咬了一口，我頭手皆傷，不得不鳴金收兵。

媽媽卻在一旁拍起了手，為我的勇敢較好。這次與蟲子的大戰(zhàn)，雖然我沒占到什么便宜，卻增長了膽量，死蟲子，你等著吧，下次再來時，跪地求饒的肯定是你。

勇敢小學(xué)生作文12

挫折并不可怕，可怕的是從此一蹶不振，能堅強(qiáng)面對挫折并向著夢想拼搏的人，成功的大門必將向他敞開。

“我覺得我的人生只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是在“中國達(dá)人秀”的現(xiàn)場，空著袖管的劉偉用腳趾彈完鋼琴后說的話。命運(yùn)給了劉偉一個美妙的開局，卻迅速地吹響了終場哨。，10歲的劉偉因和三個孩子玩捉迷藏，觸到了高壓線，為了保住性命，他的雙臂被截肢了。失去雙臂后，生活自理都成了問題，但劉偉沒有放棄，沒有絕望，他開始試著用腳來拿筷子、刷牙、吃飯、寫字。對于我們來說再簡單不過的動作，他都要重復(fù)好幾遍才能完成。

但失去雙臂的他依然是個有夢的孩子——去追求他熱愛的東西——鋼琴。可去哪里學(xué)習(xí)鋼琴呢?劉偉找到了一家私立音樂學(xué)院，然而學(xué)校的校長卻說：你進(jìn)我們學(xué)校學(xué)音樂只能是影響校容。劉偉對此回應(yīng)說：“謝謝你這么歧視我，我會讓你看看我是怎么做的。”于是，他開始用雙腳來學(xué)習(xí)練琴，對于別人來說，簡直是天方夜譚，但是劉偉做到了。練琴時，腳趾不夠長，他就先練習(xí)腳趾的跨度，經(jīng)常磨出血，抽筋，就這樣一鍵一鍵的按，一步一步地彈著，每天幾乎除了吃飯睡覺的時間都是在練琴。僅僅兩年的時間就達(dá)到了鋼琴七級。他，用雙腳都可以彈出如此美妙的旋律，我們正常人對于自己的人生還有什么猶豫?

命運(yùn)有時很無情，剝奪了我們賴以生存的東西，又在冷眼旁觀中給予我們涅槃重生般的.堅韌。當(dāng)你挺直你的腰板，端正你的態(tài)度，付出你的行動，你會發(fā)現(xiàn)，所謂困難都只不過是人生的一道必考題。面對人生的挫折，只要我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。因為，挫折對于弱者來說是一片荊棘，會把人扎得遍體鱗傷，而對那些敢于面對它的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

勇敢小學(xué)生作文13

我今年8歲了，人不但長得漂亮，而且最重要的是特別勇敢。

記得有一天晚上，媽媽不在家。我獨(dú)自在家做作業(yè)，突然聽到媽媽的房間里傳來“咚”的響聲，我趕緊停下手中的'筆，想過去看個究竟。我輕輕走到媽媽房間門口，房間里黑乎乎的一片，我心里很害怕。我的腦海中閃現(xiàn)出許多可怕的念頭。怎么辦呢？我不停地問自己。可后來一想，我已經(jīng)上三年級了，應(yīng)該學(xué)會保護(hù)自己。于是，我壯著膽子打開燈，一看，原來是風(fēng)把臺燈吹掉了。真是虛驚一場。

后來，媽媽回來了。我把這件事告訴了她，媽媽聽了，高興地說：“你真是一個勇敢的孩子。”我聽了特別高興。

小朋友，聽了這個故事，你們覺得我是不是很勇敢？

我五歲時，媽媽要我一個人睡一個房間，于是從那時起，我就有了一個屬于我自己的臥室。我特別高興。

一天晚上，我躺在軟綿綿的床上睡著了，突然做了一個惡夢，我嚇得滿頭大汗，臉色蒼白。當(dāng)時屋里沒有開燈，很黑很黑，我多想大聲叫媽媽呀。可是，我想，媽媽白天給我們洗衣，做飯，還要工作，多么辛苦啊！讓她好好休息吧！我不能去打擾她。可我又害怕，怎么辦呢？我在床上翻來覆去地睡不著，我給自己打氣：我是男子漢，我勇敢……突然我想起以前媽媽曾告訴我晚上閉上眼睛數(shù)數(shù)字可以幫助睡眠。于是我照著這個方法，努力的閉上眼睛，數(shù)啊數(shù)，真的，不知不覺我就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

從那以后，我都是一個人睡的，就算刮風(fēng)下雨，電閃雷鳴，我都不怕，膽子大了許多。為此，學(xué)校期末還給我發(fā)了“勇敢之星”的榮譽(yù)證書呢！你們說我勇敢嗎。

勇敢小學(xué)生作文14

那是風(fēng)和日麗的一天，晴朗的天空像溪水般清澈見底，和煦的陽光照在大地上的每一個角落，一切都是那么美好!而我失落的心情卻又像天氣那般舒適、透澈，而是充滿了陰霾。

隨著一首充滿雄心壯志的國歌，我們排著一列長長的隊伍緩緩走向操場，參加每周都舉行的升旗儀式。此外，還要把這次期中考試頒發(fā)獎狀與獎品的活動給插到升旗以后進(jìn)行。這個活動對尖子生來說，無疑是一個枯木逢春、鯉魚飛躍的絕好機(jī)會，可以在全校師生面前炫耀一下自己優(yōu)異的成績。而對我來說，卻無疑是一種心靈上的創(chuàng)傷。

當(dāng)獲獎名單如水一般從我眼前流過，我便絕望了。當(dāng)別人興沖沖地拿著榮譽(yù)證書從我眼前穿過，我真恨，恨自己為什么不如別人。現(xiàn)在我才知道，榮譽(yù)不是憑空得到的，而是經(jīng)過一番不懈努力之后所得到的象征啊!想到這兒，我不禁暗暗愧疚起來。

我灰心喪氣地低著頭，不敢看同學(xué)們的眼睛。猛然間，我想起了冰心的一首詩“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的`明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了奮斗的淚泉。”是啊，成功的背后不正是由一滴滴淚水堆積形成的嗎?只要付出艱辛的勞動，花的日子總會降臨。學(xué)習(xí)不正是如此嗎?只要肯辛勤的付出，就一定會有收獲。正如拿破侖所說“如果你想挖開那口井，就要再挖下了尺。因為就由那一尺，成了是否有水的分界點(diǎn)，就因為那最后一份堅韌，局面或許將是另一番光景”。在學(xué)習(xí)上，只要你付出一點(diǎn)，不管是多是少，總會有收獲的。

我抬起頭，溫暖的陽光照在我向身上，剎那間，驅(qū)走了心頭的陰霾，撫平了心靈的創(chuàng)傷。我伸出手仿佛觸摸到了一朵在寒風(fēng)凜冽下隨風(fēng)搖曳的花朵，正在陽光照耀下散發(fā)出迷離動人的光澤。我堅信，我一定能夠重新找回自信，因為自信是架起希望的燈塔;自信是弱小者手心里一片愛的陽光;自信是乞食者心中的一頓飽餐;自信是冷淡者融化冰山的雄雄烈火，而自信是我重新鼓起勇氣走向成功的指航標(biāo)。

勇敢小學(xué)生作文15

曾經(jīng)的我特別怕黑，晚上，絕不敢獨(dú)自進(jìn)入黑黑的房間;睡覺時，也要開著燈。現(xiàn)在的我已悄然改變。轉(zhuǎn)變從那一天開始……

一個星期六的.傍晚，我在家津津有味地看電視。不知從何時開始，屋外已經(jīng)烏云密布，狂風(fēng)大作。爸爸著急地對我說：“糟糕，快下大雨了，你媽沒帶雨具，我得去接她。你在家別出去，我們很快就回來。”說完匆匆離開。不久，果然下起了大雨。豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在窗戶上。我向窗外望去，天已全黑了。我不由得害怕起來。突然，一道閃電劃破夜空，雷公也不甘示弱，“轟隆!”一聲震耳欲聾的巨響，嚇得我趕緊鉆進(jìn)被窩，捂起耳朵。我膽顫心驚地掀開被子一角往外瞄，啊!屋里黑漆漆的，一定是剛才的響雷讓電器罷工了!我又縮回被窩，只聽得屋外的風(fēng)雨聲和雷聲仿佛“鬼哭狼嚎”，我好像看見恐怖的妖怪進(jìn)了屋子，在尋找我。我一動不動地蜷縮著，緊閉雙眼，心提到了嗓子眼，大氣也不敢出，生怕被妖怪發(fā)現(xiàn)了。

不知過去了多久，雷聲停了，風(fēng)雨聲也漸漸平息，想象中的妖怪動靜全無，什么事都沒發(fā)生。我終于平靜下來，心想：原來一切恐懼都來源于自己的想象，只要勇敢地戰(zhàn)勝它，沒什么可怕的。我不住地給自己鼓勁，摸索著找到床頭的手電筒，小心翼翼地穿過堂屋，緩慢地走到二樓的配電間，猛地推開電閘開關(guān)。頓時，所有電器都恢復(fù)了工作，家里亮如白晝。我長抒了口氣，懷著滿滿的喜悅和成就感，雀躍著奔下樓來。說來也巧，門外響起了汽車的鳴笛聲，是爸媽回來了!

那一次，我戰(zhàn)勝了對黑暗的恐懼。它激勵著我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難!

第三篇：生活需要掌聲--小學(xué)生作文

生活需要掌聲

掌聲，激情而又熱烈；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，催人給人思索而又催人奮進(jìn)，掌聲，無處不在。我們，需要掌聲。

上課回答問題，無論對與錯，我們都應(yīng)該給予掌聲；上臺表演節(jié)目，無論美與丑，我們都應(yīng)該給予掌聲；每次考試結(jié)束，無論好與壞，我們都應(yīng)該給予掌聲。

曾在一篇雜志上看過一個小故事：說的是在英國一家音樂廳里，那里有很多世界上知名的音樂家，可還有一位初出茅廬的人A。A是在一次小型音樂會上被發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)他的人B認(rèn)為他是一位很有天賦的人，可他的天賦還沒有完全被發(fā)掘出來，所以，B就帶他來參加這次音樂會，一來讓他長長見識，二看能不能讓他發(fā)揮自己真正的能力。說實話，A真的從來沒有見過這么大的場面，所以，他的心里很是緊張，雖然B在努力的安慰他，但是他仍然緊張到全身發(fā)抖。

該A表演了，他忐忑不安的地走上臺去，向觀眾鞠了一躬，然后開始了表演。由于太緊張，他的手不停地發(fā)抖，連鍵都按不準(zhǔn)，頭腦里一片空白，記得的曲子全都到了九霄云外，他，失敗了！A的眼里飽含淚水，在柔和的燈光下閃閃發(fā)亮，他又向觀眾深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備走下臺去。

可就在這時，B站起來，一次一次有節(jié)奏的拍著巴掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響，廳里所有的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，每個人都拍著巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，A轉(zhuǎn)過身來，看到如此壯觀的場面，在眼睛里打轉(zhuǎn)的眼淚落下來了。B大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲。”A邁著沉重的步伐，走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調(diào)整好了情緒，這次，他成功了！他的精湛琴藝連許多在場的人都自嘆不如，B笑了，A哭了！那都是從心里發(fā)出來的。

掌聲，給予人鼓勵、安慰，給予人自信、力量，使人努力、奮斗，使人拼搏、向上。掌聲，造就了一代偉人！

我們的生活需要掌聲，我們的世界更需要掌聲

第四篇：成長,需要勇敢

成長，需要勇敢

高三（8）班李小永指導(dǎo)老師：黃宇

人需要勇敢，需要堅強(qiáng)的意志，需要堅韌不拔的毅力，這是被普遍接受的。個人為了生存發(fā)展，國家為了生存發(fā)展，必須要具有這種精神品格，舍此，作為個人也好，作為國家也好，便是沒有了精神與靈魂。

海鷗為什么能夠飛越大海而到達(dá)彼岸？那是因為它有足夠的勇氣和毅力。海鷗知道如果在飛越大海的過程中墜入海里，它將必死無疑。但是海鷗也知道如果不堅持飛到海的那一端，它將永遠(yuǎn)生活在這個狹小的空間里而看不到外面的世界。

蝸牛為什么能夠一寸一寸地爬到金字塔的頂端？那是因為他想證明，金字塔的頂端不是只有鷹才能到達(dá)。蝸牛知道自己可能會在途中累倒或者摔下來，但是他也知道如果放棄了，它將永遠(yuǎn)不能在金字塔頂端俯視在下面所看不見的東西。被人們崇敬的第一位吃螃蟹的勇者，為什么能夠吃到美味但體態(tài)可怕的螃蟹？那是因為它勇于嘗試。也就是因為他的勇敢，后人們才能品嘗到味道絕佳的螃蟹。

如果海鷗、蝸牛不鼓起勇氣向自己的目標(biāo)出發(fā)，世上就不會有“海鷗越海”，蝸牛也不可能在金字塔頂端上向世人證明：只要有勇氣，沒有不可以。如果沒有第一個吃螃蟹的人，這世間不就少了螃蟹這一道佳肴了嗎？

神農(nóng)氏遍嘗百草，為后人造福，不怕犧牲。華佗帶領(lǐng)全家人上山嘗藥試藥采藥，以至他可愛的小女兒誤食毒草而死。像他們一樣的人之所以很有勇氣，是因為寶貴的獻(xiàn)身精神。也就是在這樣的看似笨拙的拿命來試的實踐中才使他們掌握了很多知識，在當(dāng)時的社會條件下，這是勇敢而無奈的辦法。

所以，在我們成長的過程中，時時都需要勇氣。不是嗎？在我們蹣跚學(xué)步時，如果不勇敢的邁出第一步，又怎么會有我們后來的奔跑呢？如果最初劉翔沒有勇氣去打破世界紀(jì)錄，又怎么會有后來的十二秒八八？如果中國登山隊不能征服登山過程中的雪崩、冰崩的現(xiàn)實困難和心理恐懼，又怎么能夠登上有“世界屋脊”之稱的珠穆朗瑪峰峰頂？

當(dāng)然，我們不可能人人都能創(chuàng)世界記錄或者其它的壯舉，但有時只要我們勇于去戰(zhàn)勝小小挫折，我們的人生狀態(tài)可能就會因此而改變。

第五篇：小學(xué)生作文勇敢的嘗試

勇敢的嘗試

在生活中發(fā)生過許多事，有的事很開心；有點(diǎn)事很難過；有的事很委屈；但有一件我 覺得那是一次勇敢的嘗試。

從四年級開始，我們每個單元都有一次綜合實踐活動。記得有一次，我們第一次綜合實踐活動是“了解一只小動物”，還要做一樣?xùn)|西為成果匯報。我馬上就想起了我家以前養(yǎng)過兔子，我拍了一張照，還寫了幾段文字，貼在一張紙上作為成果。有了成果，還是得有匯報。老師要求我們每一個人都要上臺介紹自己的成果。我害怕極了，上臺演講可不是我的弱項啊！我平時從來沒有一個人上過臺，就連以前十分鐘隊會也是和幾個人一起舉辦的。介紹成果的那節(jié)課開始了，我非常緊張甚至不想講了，一個，兩個，三個，一連好幾個人都說完了快輪到我了，我的心真是在怦怦跳啊，我感覺空氣都全部凝固起來了，我做了一個深呼吸，感覺好多了。我拿著演講稿和成果走到了講臺旁邊做準(zhǔn)備，我前面那個人說完了，輪到我講了，我的雙腳只打啰嗦，雙腿在發(fā)軟，都快站不住了。我想：這樣可不行，我必須要克服我膽小的毛病。我在心里給自己加油著：加油！加油！你一定能行的。慢慢的，我努力地戰(zhàn)勝了困難，我的頭抬起來了，聲音也響亮了。我流利地讀完了講稿，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師也給了我一個高分。

我們做任何事情都一樣，只要邁出這一步，努力戰(zhàn)勝困難，什么事都能成功。