第一篇：國家獎學金申請表[范文模版]

獎學金制度在學生學習和發展過程中發揮著重要作用，有助于激勵學生學習，勇于創新以下是小編為大家推薦的關于一些國家獎學金申請表，希望能幫助到大家！

國家獎學金申請表1

尊敬的院領導：

您好！

我叫___，現是環境工程系環境工程專業0902班的一名大四學生，在過去的一學年中為了實現我的理想，為了履行我的承諾，我始終以積極進取的心態面對學習和生活，努力使自己做到全面發展。在__-__學年中，我在學習方面取得了長足的進步，在各個方面基本符合國家勵志獎學金的評選條件，故申請國家勵志獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：

一、家庭情況：

我來自于農村家庭，我是農民的女兒，是爸媽的驕傲！自小生活在農村的我就為夢想而努力奮斗著。我是一個好強樂觀的女孩子。因為家庭貧困家里父母年邁而且小病不斷，去年奶奶得了重病，花了我們家幾乎一年的儲蓄并且借了好多錢，現在只有靠年邁的父親一人來撐起家中的一切。家庭的貧困更加激勵我不斷向前，所以我一直勤奮學習，刻苦上進，在學好專業知識的同時博覽群書，增進自己的思維擴散度。在校的課余時間我積極參加有意義的活動，此外，為了給家里減輕經濟負擔，我去年暑假在西安的一家補習學校打工來賺取生活費。雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。

二、思想情況：

在__年12月30日經黨組織批準，我光榮的成為了一名正式預備黨員。為了保持黨員的先進性，發揮先鋒模范作用。在平時我積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團及學生會活動。與他們關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。

三、學習情況：

在__-__學年中，雖然我的學習成績取得了較大的進步，但離我心中的目標還有一定距離。在學習中我問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自己的努力，學習成績有了很大進步。我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。大一時，獲得了院級三等獎學金；經過一年的努力，自己在學習方面有取得了較大的進步，大二時自己位于班級第二名，大三在班級位于第二名，全專業大排名中位于專業第四名，在學好專業課的同時，我積極地考取各類專業證書通過了cad證書。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。

四、工作情況：

在工作中，我認真負責，忠于職守，努力將自己的本職工作做好。從大一至今，我一直擔任本班的副班長；在這個崗位上，主要負責協助老師和班長的工作，組織大家參加院系的一切活動，每次都取得了很好的成效。雖然作為學生干部比較累，事情比較多，但它教會了我如何去做人，如何去處事，如何與別人溝通，鍛煉了自己，各方面的能力均有了很大的提高！

五、生活情況：

在生活中，我是一個性格開朗的女孩，臉上總是掛著甜甜的微笑，平時善于和同學們溝通，與不同性格的人交朋友。在宿舍中，和舍友和睦相處，作為舍長，協調舍友間關系。在學校這個大家庭中，宿舍就是一個小家，每次回到宿舍，看到整潔的小家，就感到特別的溫馨，在求學異鄉有一種家的感覺，親愛的舍友們就是我堅強的后盾，使我在緊張的學習之后有一個可以依靠的港灣！

國家獎學金申請表2

尊敬的校領導及各位老師：

您們好!我是和田電大校本部___春季法學專業大專班的學生，柯玉芳，本學年我的綜合成績優異，積極參加學校組織的各種活動，符合申請標準，特向電大申請獎學金。在這里，我將我的基本情況介紹一下，作為各位領導及老師的評審參考。

中央廣播電視大學特色的開放教育模式，綜合運用現代教育技術和通信技術，使優質的教學資源走出傳統的大學校園，輻射到更加廣闊的區域，滿足社會成員全方位的學習要求，是人們實現終身學習的重要途徑和國家建設學習型社會的重要支撐。我很慶幸能夠在和田廣播電視大學讀書，它能給予我自由的空間。它的教學模式以及學校的各項管理制度都非常到位，很適合像我這樣的學生。在這一年多的學習中我的各門課程的成績優秀，缺少不了各位老師的辛勤的的付出和同學們對我的幫助。我個人方面從以下四個方面總結：

一：學習方面

在平時學習的過程中，我一直嚴格要求自己，努力讓自己在學習中做到更好，在思想上我不斷完善自身的條件，樹立一個良好的人生觀和道德觀;在工作與學習不沖突的情況下，老師面授的每節課我必到，認真聽取老師所講的重點和難點，做到課前預習課后復習，獨立完成書面和網上作業，有疑難問題的與老師和同學們討論，堅持理論與實際相結合，努力提高自己的知識素養。在專業課上的學習和實踐更是不放松，認真學習課程知識，合理安排課余時間，提高學習效率，取得了優異的成績。對于我們這些已經步入社會開始工作的人來說，學校的目的是為了讓自己更能適應社會，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種觀念深深地扎根于我心中，我會不斷地自我努力來充實自己。

二：工作和社會活動

在工作中，我學以致用，充分利用所學的專業理論知識與工作中的實際相結合，提高了工作效率，更能勝任自己的工作任務。電大的學校不僅是知識、技能的學習，更重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續教育，創造了良好的條件和基礎。雖然電大面授的時間很有限，但是對自主學習的要求提高了，也提高了我的學習能力。在工作崗位上，我認真履行工作職責，對工作一絲不茍，認真踏實，工作作風嚴謹，受到了公司領導的重視。

三：電大學習體會及收獲

通過一年多的學習和實踐，我真實地感受到了遠程教育獨有的魅力，它的方便、快捷、靈活及其他教學模式是無法比擬的，電大為我們學員提供了充足的學習資源，非常豐富，在電大網上教學平臺，可觀看電視課程、課程講痤、網絡視頻、網絡課程，可查詢、瀏覽大量的教學資源和信息，可參加網上答疑和論壇討論等。電大開放教育的這種學習模式和教學方法，變被動學習為主動學習，讓我們邊工作邊學習，通過學習提高了工作水平，通過工作鞏固了學習效果。通過在電大的學習，我的收獲頗多。除了獲得更多的知識和技能外，還擴大了我的社交范圍，結識了一批良師益友，結識了一批工作認真、極其負責、兢兢業業、不辭辛苦、愛崗敬業、服務一流的老師們，他們的學識和為人都讓人非常的敬佩，不管我遇到什么問題，他們都會及時、耐心地給我答復。通過電大認識了一批新同學，由于我們這些學員都是在職學習，都具有一定的工作經驗和社會資源，所以在家熟悉之后給經常發信息聯系，對我們平時的工作和社會交往都帶來了方便。四：對獎學金的認識及未來努力方向

我想如果得到獎學金，那是一種莫大的榮幸，代表著我在電大學習生活中所取得的成績和同學們給予幫助的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上會更加努力、更加執著和充滿熱情。如果沒有評選上說明我的資格還不夠，還要繼續努力，但無論如何我要特別感謝領導及老師們的大力培養，老師在專業方面給予的深入指導，同學們在學習生活中給予的幫助和支持，讓我在人生道路上繼續前行。

此致

敬禮

申請人：___

時間：____年__月__日

國家獎學金申請表3

尊敬的各位領導:

我叫___，系___省____學校____系___級學生，現任___。

籍貫在___省___縣___鎮___村。家里___人，他們得職務是____。

做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己。“自強不息，奮斗不止”，現將我在___大學思想。學習。生活。品行。狀況以及取得的成績匯報如下:

一﹑思想方面:路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所。

入學之處，我一直希望能夠早日加入共產黨，成為其中的一分子。我便向黨組織遞交了申請書，積極向黨組織靠攏。靠自身的努力，在老師與同學的幫助下很榮幸成為第十三批入黨積極分子，參加黨校培訓并順利通過考試。之后，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹。自覺遵守學校。系部以及班級的各項規章制度。

二﹑工作方面:真誠溝通;奉獻人文

工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;具有高度的責任心和集體榮譽感，對工作能夠從一而終。在擔任班長的過程中，起到班委帶頭模范作用。我盡力為同學們服務。從日常生活。學習。實踐入手，制定班級部門管理條例。定期開展班委會議，性格隨和，團結同學，積極配合班主任和輔導員的各項工作，做好師生間的橋梁作用。努力做好各項后勤布署工作，定時定量深入同學的生活當中排憂解難，及時反映學生信息和心理困惑，及時發現解決，解決問題。在班級，積極參與校。系里的各項活動，并參與積極策劃組織各項活動，豐富同學們的第二課堂。在此期間，由于工作成績突出，在__年到__年獲得__榮譽。

三﹑習方面:望崦嵫而勿迫;恐鵜觖之先鳴兮。

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，能夠很好的處理好學習和工作之間的關系，在學習上，積極進取，從未放松對本專業知識的學習。在課堂始終保持端正。謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養。與此同時自覺擴張自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余的時間里定期到圖書館博覽各種書籍。報刊。雜志，上網等方式查閱資料來充實自己，及時補充現有知識的缺陷，書中的一切讓我在生活。學習受益非淺﹑集思廣益﹑廣開思路，工作上得心應手。經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

四﹑ 生活方面: 自強不息，奮斗不止

生活上，我 樂觀﹑ 樸素節儉﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己寬以待人。平時很善于深入同學中間進行交流。注意自己的身份與形象，樂于幫助同學。了解同學的最新思想動態。努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

五﹑ 鼓勵與動力: 一份耕耘，一份收獲。

__年到__年獲得__榮譽。

__年到__年獲得__榮譽。

__年到__年獲得__榮譽。

六﹑策劃與組織活動一覽表

班級活動:

__年舉辦__活動。

__年舉辦__活動。

__年舉辦__活動。

系學生會生活部活動:

__年舉辦__系活動。

__年舉辦__系活動。

__年舉辦__系活動。

以上即為學生的基本情況，敬請各位領導加以評判審核!

申請人：___

時間：____年__月__日

國家獎學金申請表4

尊敬的校領導：

你們好!

我叫__，是__學校__專業__班的學生。身為工商信息學校的學子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進入學校這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近!作為一名中職生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入學校兩年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗!我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出“學院”獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下：

一、學習刻苦，成績優秀

我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時博覽群書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：20__學年拿到計算機五級證書，20__學年獲得本校三等獎學金，在20__年上下兩學期學習成績班級排名分別為：第三和第四，此外在20__年的暑假我通過了維修電工初級考試，并取得了良好的成績。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

二、工作出色，認真負責

學習之余，我還擔任了班級的紀律委員和四部紀檢部的檢查人員，此外在20__年的校級運動會和20__年校園十佳歌手的比賽中擔任過志愿者。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。

三、思想情況

我是一名團員。我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導;遵守憲法和法律，遵守學校規章制度;誠實守信，道德品質優良;積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢。

四、生活情況

我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

結語：進入__學校，是我人生中一個極為重要的階段。在這二年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請學院獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

申請人：___

時間：____年__月__日

國家獎學金申請表5

尊敬的勵志獎學金評審委員會：

您們好!

我是__鎮高等專科學校__系__專業的學生。

身為景高專學子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這一年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著景高專“自強不息 擇土惠民”的優良學訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近!做為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學一年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗!

在思想政治方面我時時要求進步，處處以高標準嚴格要求自己。在高中時我已經遞交了入黨申請書，進入大學一開始我又一次向我校黨委遞交了入黨申請書，大一上半年我進入我校黨校學習，現在已經成為入黨考查對象。我也深深知道，重要的不在于形式，而在于自己的實際行動，也正因為此，平時在各方面我都處處以黨員的標準嚴格要求自己，用自己的行動實踐著自己在黨旗下的莊嚴宣誓!

在學習上，我始終努力嚴格要求自己，腳踏實地，勤勤懇懇，刻苦鉆研，適應大學里的自主學習方式，攻克了學習上的一個又一個難關，并摸索出一套適合自己的學習方法，養成了課前預習，課后復習，作好練習，并于階段性復習相結合的良好學習習慣，并始終堅持!正是靠著自己的不懈努力與奮斗，在學習上也取得了一些成績，在大一正是憑著自己過硬的專業素質和綜合素質，獲得了“獎學金一等獎”和校“優秀團員”。在成績面前，我沒有驕傲，并充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。平時在學習中，自己經常和同 學交流經驗，帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。

在平時自己積極參加各種社會工作，參與各種社會活動。剛進入大學，我從最基本的點點滴滴做起，同時擔任校學生會社會實踐部干事，系學生會就業部干事，班級團支書，協助老師開展各項工作，組織班上的同學開展豐富多彩的活動，現在，本人擔任校電子協會會，校創業協會會長助理，物理與應用電子系學會生委員。每逢考試，我都負責幫助同學們整理復習資料，把自己平時學習的心得與同學們交流，讓大家共同學習，帶動班級共同進步。我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對班里活動積極參與，真正融入到班級這個大集體中來。自己的工作也得到了多數同學的支持和認可。在剛剛結束的評優工作中，被同學評為“三好學生”。

除此之外，我還積極參加其他社會活動和科技創新與制作活動。今年暑假期間，我參加了“三下鄉”志愿服務。今年暑假的暑期社會實踐活動中，我作為學校“服務三農，科技報國”暑期社會實踐小分隊的一名隊員，行程一千多公里，幫助他們修理家用電器，同邊遠農村的中小學同學進行了廣泛的交流和學習。由于自己的突出表現，被評為“暑假社會實踐先進個人”。“三下鄉”志愿服務對我來說，不僅增長了我的見識，豐富了自己的社會閱歷，還為自己在科技制作方面開拓了思路，真正的稱得上是受益匪淺!

正是通過自己的不斷努力，嚴格要求，在各方面均取得了長足的發展。自己也正在向著成長為一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生的既定目標不斷邁進。

在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

現將申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

家庭貧困：

19__年1月出生于江西九江革命老區，家庭貧困。爺爺80有余，行動不便;爸爸在外做泥水，到處走，春夏秋冬暴曬于驕陽之下，農忙時又得回家幫割稻子;媽媽在家照看田里，閑了就去縣城打短工，天天起早摸黑;妹妹已經讀高三，學習成績還可以，明年就參加高考，升入大學又有一筆巨大開銷。

以上即為我個人的基本情況，現特向我校勵志獎學金評審委員會提出申請，申請勵志獎學金，請委員會予以考核。敬請各位領導老師加以評判審核!

此致

敬禮

申請人：___

__年__月__日

國家獎學金申請表

第二篇：國家獎學金申請表

（2012— 2013學年）國家獎學金申請審批表

學校：院系：學號：

制表：全國學生資助管理中心 2010年版

《國家獎學金申請審批表》填寫說明

學生申請和學校初審必須使用全國學生資助管理中心制定的2010 年《（**-**學年）國家獎學金申請審批表》，并嚴格按照要求規范填寫。具體要求為：（1）表格為一頁，正反面印制并填寫，不得隨意增加頁數；不得更改表格內容或使用自制表格。

（2）表格填寫應當字跡清晰、信息完整，不得涂改數據或出現空白項；如無相關信息，請填寫“無”；

（3）表格標題中學年的填寫應為評審工作開展學年的上一學年，如2013年秋季學期填表申請國家獎學金，表格標題中學年應填寫“2012－2013 學年”，以此類推；（4）表格中各項內容可打印，但所有簽名處必須由相關人員手寫簽名，不得使用簽名章代替；

（5）表格中“基本情況”和“申請理由”欄由學生本人填寫，其他各項必須由學校有關部門填寫；

（6）表格中學習成績、綜合考評成績排名的范圍由各高校自行確定，學校、院系、年級、專業、班級排名均可，但必須注明評選范圍的總人數，總人數要與排名范圍對應一致；

（7）表格中“申請理由”欄的填寫應當全面詳實，能夠如實反映學生學習成績優異、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。字數控制在200字左右；（8）表格中“推薦意見”欄的填寫應當簡明扼要，字數控制在100 字左右。推薦人必須是申請學生的輔導員或班主任，其他人無權推薦；推薦理由必須做到理由充足，能明確體現每名申請國家獎學金學生的優秀表現和突出特點，不能千篇一律，甚至出現雷同；

（9）表格必須體現學校各級部門的意見，推薦人和學校各院系主管學生工作的領導同志必須簽名，不得由他人代寫推薦意見或簽名；

（10）表格“院（系）意見”欄中，必須由院（系）主管學生工作領導明確評價參評學生各方面表現，不得只簡單填寫“同意”、“同意推薦”等字樣作為院（系）意見；簽名處必須為院（系）主管學生工作領導的簽名和院（系）公章，不能用院（系）公章代替領導簽名；

（11）表格中“學校意見”欄必須加蓋學校公章。設立院（系）的學校必須加蓋院（系）公章，不設立院（系）的學校，必須在“院（系）意見”欄中說明；（12）申請表上的填表時間必須按照評審程序填寫，從學生申請開始，到輔導員或班主任推薦，院（系）出具推薦意見，完成校內公示，國家獎學金評審委員會審核，國家獎學金評審領導小組審批，每個步驟要嚴格按照完成時間認真填寫，不應出現違反時間邏輯的情況；

（13）上報表格一律為原件，不得使用復印件。

第三篇：國家勵志獎學金申請表

附件3：

（2010 — 2011學年）國家勵志獎學金申請審批表

學校：集美大學院系：輪機工程學院學號：2010120105

制表：福建省學生資助管理中心2010年版

第四篇：國家獎學金、勵志、助學金申請表

附件2：

（2010—2011學年）國家獎學金申請審批表

學校：內蒙古大學院系：學號：

制表：全國學生資助管理中心 2010年版

附件3：

內蒙古大學國家勵志獎學金申請表

附件4：

內蒙古大學國家助學金申請表

第五篇：國家勵志獎學金、國家助學金申請表

附件7：

附件8：

學普通高等學校國家獎學金獲獎學生初審名單表

學校名稱：

（公章）填表日期：年月日

經辦人：

聯系電話：

傳真：

電子郵箱：

附件9：

新疆大學國家勵志獎學金統計表

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附件10：

新疆大學國家助學金統計表

經辦人：聯系電話：傳真：電子信箱