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荷花六年級作文

2023-02-04下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《荷花六年級作文》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《荷花六年級作文》。

荷花六年級作文

荷花六年級作文1

一眨眼,二十年就過去了。我已經是大名鼎鼎的科學家了!我這一生最偉大的發明就是荷花房子!

假如地震來了的話,請大家不用害怕。因為地震來時荷花房子就會升天,震的越強,升的越高,一直等到一點余震也沒有才會降落!

假如火災來了的話,請大家不用急著逃跑。因為起火災時,荷花房子就會把起火災的那個房子跟別的房子隔離,然后,用不熱不冷的水自動從起火災的上方噴灑出來,將火熄滅,不讓這火災毀滅人的生命和建筑!

假如發洪水的話,請大家不用往高處跑。因為起水災時,荷花房子就會用半圓形的保護屏,保護周圍的人和在荷花房子里的'人;再用吸水器把水全部吸完!

“叮——叮——叮”可惡的鬧鐘把我的美夢給打碎了。我在上學的路上想:只要我好好學習,二十年后的今天荷花房子一定會出現在這個世界上的!

荷花六年級作文2

我喜歡美麗多姿的杜娟,喜歡爭奇斗艷的菊花,喜歡富麗堂皇的牡丹,但我更喜愛那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的荷花,喜愛它那高貴而又美麗的風采。

夏日,來到池塘邊,池塘里的'少女翩翩起舞。荷花的顏色多樣,潔白無瑕,白里透紅,紅中帶綠,散發著淡淡的清香。它那未成熟的花苞像含羞的少女。花瓣薄而晶瑩透亮,用來襯托荷花碧綠而多樣。。

荷花渾身都是寶,那美麗飄香的花瓣可以做成香包,讓每一個角落都灑滿芳香,還可以泡一杯荷花茶喝。蓮子可以做成蓮子湯,還有那美味的八寶粥,也少不了它的功勞。蓮子中心的蓮心更是可以泡一杯香飄四溢的茶水。

荷花把它的全部無私地奉獻給人們,有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格,它把自己的根、莖、葉、果實······獻給了我們。所以做人也要像荷花那樣有品格,它帶給我們的道理是不少的。

荷花,雖然沒有凌寒獨開梅花的頑強,也沒有富麗堂皇牡丹的美麗。但它有那出淤泥而被人們吸引,也喜歡你那無私奉獻的精神。

荷花不僅美麗,他的高潔品格更讓人敬佩。

荷花六年級作文3

我們家是開農莊的,農莊后面是一片荷花池,夏季到來的時候,一眼望去粉綠一片。隱隱約約還能看到一些青黃色的嫩蓮蓬躲在荷花的花蕊內。就好像荷花擁抱著自己的孩子。

挺拔的.荷花莖從水下的淤泥中破土而出,正如愛蓮說中的“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝。”雖然,這里說的是蓮花,但荷花又何嘗不是呢?荷花隨從淤泥中生長出來,卻一點淤泥也沒有染上,洗滌得一點也不妖嬈,中通外直沒有藤蔓,也沒有承托的枝葉。千千萬萬荷花亭亭玉立在池塘,讓人不由驚嘆。

荷花一生是無私的。她樂意讓人們觀賞她的美;愿意讓人們食可口的蓮蓬;就連最底下的藕,也是極其美味。如果有人問我為什么那么喜歡荷花,當然,我會回答,“因為她一生無私清清白白,就連一點點的淤泥也沒有。明明莖中間是空的,她卻依然挺立著。荷花讓我對她產生尊敬之情。”是的,荷花的品質是值得我敬佩與敬仰的。我愿意成為一朵荷花,為人們展現我普通卻艷麗的一面。我愿意成為一朵荷花,永遠挺立在池塘。我愿意成為一朵荷花,有著她高尚又純潔的品質!

荷花六年級作文4

荷花是圣潔美的象征,它出污泥卻潔白無瑕,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,引人注目!

走近荷花池,映入眼簾的是一望無際的荷葉,像一片綠色海洋。荷葉挨挨擠擠,像一家人,手拉著手,心連著心,親密無間。

再仔細一看,荷花千姿百態,有的含苞欲放;有的全部綻放了;但還有的`花瓣灑落了下來。有的荷花還像張開了它的小嘴巴,好像在竊竊私語,用盡它最大的聲音在喊:“我成熟啦,快來摘掉我吧!”不時還有蝴蝶仙子也來賞花了,它們嬉戲,大鬧……觀賞的人們更是賞心悅目,贊嘆不絕!

荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶,做中藥;蓮藕能吃;蓮子則是夏天清涼解暑的佳品,總之;全身是寶。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不想梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀;然而,它默默無聞地為酷暑散發陣陣芬芳,送去絲絲清涼。

荷花六年級作文5

夏日,最引人矚目的便是荷花。荷花是蓮科蓮屬多年生草本出水植物,又稱蓮花、荷,古稱水芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花原產于中國,在水中生活,通常被種植于池塘之中。花一般盛開于夏季,荷花也因而成為夏日之風物。

荷花的根莖種植在池塘或河流底部的.淤泥上,而荷葉挺出水面。故說蓮花釋出之淤泥而不染。在伸出水面幾厘米的花莖上長著花朵單朵,少數花莖上長著雙朵或更多。荷花一般長到150厘米高,橫向擴展到3米。荷葉最大可達直徑60厘米。引人人注目的蓮花最大直徑可達20厘米。

最令人敬佩的還是荷的品質。

荷花出自淤泥,但它代表的卻是純潔。多少個風雨中,荷花任雨點猛擊卻不愿低頭;多少次被取出蓮子卻毫無怨言;多少次被連根拔起,用于買賣,卻心甘情愿……

我愛蓮,出自淤泥而不污。

荷花六年級作文6

我喜歡的花不計其數,但均荷花是我的最愛,因為它美麗多姿,芳香四溢,出于淤泥而不染,我愛荷花。

荷葉碧綠碧綠的,像一個個大圓盤,又像一把把小綠傘。雨過天晴,荷葉上有了許許多多的水珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠;又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出的荷葉中探出頭來,像一個個穿著粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立,千姿百態。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的才開了兩三片花瓣,像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞,像一雙手緊緊地合在一起。有的'花瓣已經凋謝,落下來了,漂在水面上,像一只小小的船,小昆蟲坐在里面,正在進行水上旅行。

荷花的清香不但讓人陶醉,還引來了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂,蝴蝶在荷花間飛來飛去,好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜,還“嗡嗡”地叫著,好像在說:“這里的花粉真香啊!”

荷花的花瓣不但美,而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開水中放上幾片荷花,過了幾分鐘,一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口,就覺得心曠神怡,讓人回味無窮。

我酷愛荷花,因為它美麗多姿,芳香四溢,富有詩情畫意。

荷花六年級作文7

蓮,花中君子,它雖然沒有牡丹的高貴,沒有曇花因短暫而使人留戀的珍稀,沒有梅花的堅強不屈,沒有菊花的淡泊,但是她有著一種讓人著迷的美麗。

蓮,它五顏六色。白色的像一團雪潔白無瑕,粉的像公主是那么美麗動人,紅色的像一團團火焰在荷葉中燃燒著跳動著。蓮花的形狀分外美麗,有的捂著臉像一位靦腆的小姑娘,有的`昂首怒放花枝招展好像在向人類展示它美麗的微笑,還有的頭像下好像在低頭沉思……

荷葉的顏色分外清新,遠遠望去好像一片綠色的海洋。荷葉的形狀圓圓的像一把綠綠的小傘。

蓮有一種無私奉獻的精神,清代的李漁曾說過“蓮之花可目,蓮之香可鼻,蓮之實可口,蓮之敗葉可用”。蓮把自己的一切都無私奉獻給了別人。

我的媽媽也有和蓮一樣的無私奉獻的品質。媽媽為了我的學習放棄了工作,全心全系幫助我、照顧我,媽媽的頭發已經有許多都變白了,臉上平添了一絲滄桑感凄涼感。

蓮把它的一生無私奉獻給人們。它那種無私奉獻的精神值得讓我們敬佩。我們要學習蓮花的品質!

荷花六年級作文8

荷花因它獨特的魅力,贏得了我的青睞。它在我心中的地位是遠勝于其他植物的。它是高潮的象征,所以我喜歡它,它是友誼的象征和使者,所以我青睞它,它是最有情趣的詠詩作畫的題材,所以我寫它。梅花雖傲,比不過荷花,牡丹雖艷,但也比不過荷花,只是喜歡牡丹的人數比喜歡荷花的人數多罷了。

荷花又叫蓮花,是水生植物。我們這太偏僻,幾乎沒有荷花,連個像樣的湖都沒有。有的話民是不入流的。我對蓮花的喜愛是始于我八歲那年放國慶長假的時候,正好我爸爸,媽媽在杭州打工,他們聽說這次放九天假,便要外公帶我去他們那一趟。到那之后,爸爸媽媽很疼我,天天帶我去吃好吃的,那些都是其次,最主要的`是他們帶我去西湖玩了一次,那里的荷花,才是真正的荷花,站在那里看荷花就是一種真正的享受。那里的了,蓮鞭細嫩得就像一根初生嬰兒的手指,但是比手指長。它的背面是綠色,純潔無瑕。花色淡紅。它喜溫暖和濕潤,是夏季的水生植物,它沒有牡丹的嬌艷,沒有傲,沒有桂花濃烈的香氣。只有淡紅的花色,潔身自好的品格,淡淡的清香,嬌小的身軀。

荷花不僅僅外貌美,品德也很美。它高潮,無瑕,潔身自好,不少人用它來做激勵自己潔身自好的座右銘。

我愛你,荷花。

荷花六年級作文9

我喜歡國色天香的牡丹,我喜歡氣味美妙的山茶花,我喜歡清新飄逸的蘭花,但我更喜歡出亭玉立、出淤泥而不染的美麗的荷花。

你看,在那平靜的湖面上,乍開著幾朵荷花。有的開放著,像一一個美麗的仙女,點綴著湖面;有的半開著,像一一個小仙子,懶洋洋地看著這個美麗的世界;有的只是一個潔白的花骨朵,像一一個害羞的姑娘……你看,那莖上的小刺兒,像一一個忠實的衛兵,保衛著那潔白的花蕾。那迷人的香氣,在空氣中飄蕩著,得到了游人們的聲聲贊嘆……荷花不僅美麗,還可以入藥呢!荷葉有清心敗火的效果,藕節還是一味中藥呢。蓮子中的蓮子心可是治高血壓的特效藥呢!還有,它的花蕾、荷葉梗都可以入藥呢,荷花的作用真大!

我喜歡荷花,不僅喜歡它的美麗和作用,我更喜歡它的品質。它不嫌泥臟,嫌水深,它只是默默的開放,讓人們看到美麗,得到好處。荷花還有“出淤泥而不染”的.本質。是啊!有什么花兒生在那臟臭的泥里那?可它雖生長在淤泥中,卻很不損它的美麗、高貴。美麗而不傲氣,這便是荷花的品質。我想:“這可能也是荷花被眾人寵愛的一個重要的原因吧!

啊!荷花,你有美麗的外表,多方面的藥效和你那美麗不傲的品質。你怎能不被眾人寵愛呢?

荷花六年級作文10

俗話說的好,每個季節都有不同的花朵爭嬌比艷,秋菊冬梅,特色各有不同,而在這炎炎夏日里,許多嬌美的花朵都偃旗息鼓,但有一種花,卻在炎夏開放,那就是荷花。

清晨,荷花們都把花瓣閉得緊緊的,看不出一點兒要開的意思,像一個嬌羞的姑娘用薄紗遮住了俊麗的臉龐。

太陽就要升起了。當第一縷金黃的陽光沖破云層時,最大的'一朵荷花輕輕地掀開面紗,露出了粉嫩的臉頰。這一朵荷花的開放像命令似的,荷花爭相開放,事發不可阻擋,不論大的小的,朵朵都是那么艷麗、柔美。雖說荷花嬌,但它柔中帶剛。古人曾經這么描述荷花:出淤泥而不染。是啊,在欣賞荷花的美時又有誰會想起它生在哪兒,又長在哪兒?荷花能夠在這等惡劣的環境下開放,是很堅強。

黃昏來臨,盡管人們還陶醉在這如詩如畫的美景中,但荷花卻不得不悄悄收攏起花瓣,晚風輕輕吹來,帶走了荷花的美,也帶走了人們對它的思念。

荷花的生命雖然短暫,但它的每一次生命都是那么的完美,這難道不是一個很偉大的奇觀么?

荷花六年級作文11

有人喜歡色彩斑斕的菊花,有人喜歡不畏寒冷的梅花,有人喜歡生命力頑強的仙人掌,而我卻喜歡粉白相間的荷花。

我經常去公園的小池塘邊看荷花,有的還是花骨朵兒,像一滴粉色的水滴,有的開的特別旺盛,像個小型的舞臺。

開放的荷花,能看見中間有一個小蓮蓬,隨著它的長大,由開始的'黃色變成了現在的綠色。蓮蓬中間還有一個個小小的圓點兒那是蓮子,就像拇指姑娘的家。撐著荷花的是翠綠色的莖,還帶著刺,那些刺仿佛是保護它的盔甲。

荷花下面是碧綠的荷葉,它的邊是波浪形,上面還有著一道道紋路,那是用來吸收營養的。放眼望去,荷葉有的高出水面,像蜻蜓休息的地方,而那些浮在水面上的像青蛙的大舞臺呢!

在菏葉的底下,荷花的根部長著蓮藕,每當我看見荷花就會想起那脆脆的蓮藕,讓我口水直流。

荷花不僅可以給我們帶來香味,還給我們帶來了美味的蓮藕,它還有著“出淤泥而不染”的美稱呢!這就是我喜歡的荷花,我愛荷花。

荷花六年級作文12

四季青服裝商品市場攤主梁玉英的新年寄語:愿全家人身體健康,來年都平平安安。

一覺醒來,梁玉英看著透過窗子灑進來的陽光,再看看還睡在身邊的媽媽,心里頓時跳出一個念頭來,新年頭一天,帶媽媽去西湖邊走走看看。

“我媽為了和我過年團圓,從河北老家趕過來,除夕中午才到。”梁玉英說,老媽一到就開始里外忙活,打掃房間、洗被單衣服,年夜飯給她做了六道家鄉菜。“她都沒停下腳歇歇。今兒個天氣好,我帶她出門,去看看杭州最漂亮的西湖。”

從出租房出來,梁媽媽問坐幾路公交車能到西湖,梁玉英摟著媽媽樂了,“打車,媽,公交車上人多太擠了。”梁媽媽拍了女兒一下,卻是那一臉的笑。

來到斷橋時,暖陽在空。梁玉英挽著媽媽的手臂,一面走一面講,這就是傳說中許仙和白娘子相見的地方,那邊是寶石山,走過去是長長的白堤……梁媽媽順著女兒的手指四處看著,回頭打斷女兒的`時候也是滿眼的微笑,“荷花什么時候開?”梁玉英嘿嘿笑,捧著老媽的臉來了一句:“你看你現在就賽荷花了,呵呵……”

荷花六年級作文13

我喜歡很多花,有嬌艷欲滴的玫瑰,富麗堂皇的牡丹,不畏風雪的梅花……但是,我最喜歡的,還是出於泥而不染的荷花。

夏日,我來到池塘邊,碧綠的荷葉挨挨擠擠,為池中正在歡躍的小魚撐起了一把大傘,晶瑩的露珠躺在荷葉的身上與它們共享這一時刻。荷花五顏六色,還散發出淡淡的清香。花兒們有的全開了,露出嫩黃的小蓮蓬;有的.才綻開幾朵花瓣兒,像一個害羞的小姑娘向路過的行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的……

一陣微風吹來,荷池的表面泛起了一層層的漣漪,荷花輕輕地搖起來,好像在翩翩起舞,引得幾只蜻蜓在池塘上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風景畫呀!

一場雨后,荷花池又呈現出另一番景象,荷葉好像一個個剛淋過雨的仙女,亭亭玉立在池塘中。一陣微風掠過,碧綠的大葉盤上一滴滴晶瑩透亮的小水珠珍珠似的滾來滾去,忽而東,忽而西,忽而又滾落進池塘里。

荷花出於泥而不染,它無私地把清香奉獻給人們,它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活,美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花,我更愛荷花那無私奉獻的精神。

荷花六年級作文14

我不喜歡國色天香的牡丹,我不喜歡清雅脫俗的君子蘭,我不喜歡欣欣向榮的水仙,我喜歡的是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷。

“小荷才露尖尖角”荷葉荷花相映成趣”。荷花的根牢牢地抓住污泥,生長出雪白的果實—藕。藕要生吃,味道十分不錯,咀嚼藕的.聲音,讓人忍不住再咬一口。荷花里的果實—蓮子也很不錯,蓮子中間有根有點苦的葉子,它可以泡茶喝,蓮子要是新鮮,味道會十分鮮美。“舒卷開合任天真”此時的荷花已經完全綻放了。荷花競放,爭著搶著要在八月之前開放。一個個亭亭玉立的荷花枝,一朵朵沁人心脾的荷花,讓我心曠神怡,荷花隨風舞動,猶如一群群仙女在翩翩起舞。荷葉是碧綠的,晨曦,一片片荷葉里盛著一粒粒珍珠—露。此時的荷葉是最可愛的,荷葉與露珠攜手起舞。只只荷葉擺動舞裙就如那在舞廳跳華爾茲的人一樣美麗動人。荷花優雅的,要說玫瑰是九天仙女;要說櫻花是清純動人的少女,那么荷花就是它們之間的魁首,之王了。荷花是君子,它在風雨之中傲然挺立,在酷暑之中佇立,可謂是夏天的杰作了。“江南可采蓮,蓮葉何田田。”詩人這一句可是把采蓮者描寫得歡快無比。

佇立在六月的西湖邊,漸漸地,我醉了……

荷花六年級作文15

我家的院子里種滿了花草,有水中仙子水仙,有頑強生命力的仙人掌,有國色天香的牡丹,還有那華麗的百合……,但是,我最喜歡的還是那出淤泥而不染的荷花。

春天的時候,荷葉小小的,荷花還沒有完全的長出來,只是冒出了一個小小的花骨朵兒,可愛極了。夏天的`時候,池塘里開滿了荷花,綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花,很美麗動人。荷花的莖是碧綠色的,上面有許多墨綠色的斑點。荷花的花瓣圍著一個圓圓的,淡綠色的,還沒有完全成熟的蓮蓬。花瓣的頂部是深紅色的,漸漸往下就是粉紅色的了,好像畫家用一支畫筆飽蘸了粉紅色的顏料從上往下,由深到淺畫出來的。而且每一片花瓣都像一個大湯勺。旁邊有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣緊緊地抱在一起,活像一個熟透的大仙桃。荷花周圍盡是撐開的綠傘,上面有許多小水珠在陽光的照耀下閃閃發光,就像一顆顆晶瑩的珍珠。

啊!荷花你真美!你的美讓所有人陶醉!我們愛你那潔白無瑕的外表!愛你那堅強不屈的精神!更愛你那種“出淤泥而不染”的高風亮節!

描述荷花的六年級作文

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的描述荷花的六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描述荷花的六年級作文1

荷生長在南方,是一種十分常見的植物。

夏天到了,池塘里的荷花開了許多,婷婷玉立,許多行人忍不住佇立觀賞。我也跟真觀察了起來。荷花的花瓣根部是白色的,中間往上就開始慢慢變粉,頂部的粉紅色逐步變深,花瓣一片片層層疊疊,包裹著嫩黃色的小蓮蓬,蓮蓬上有一粒粒未熟的蓮子,像嵌入一件藝術品里的鉆石,小極了。巨大的荷葉擠在一起,既像大蒲扇,又像一頂綠傘。我總喜歡吧水撩到荷葉上,水就立刻變成了水珠,宛然一顆顆晶瑩剔透的珍珠,在盤子里翻滾。躲在荷葉下泥水里的就是藕了。藕一節節的,像小妹妹的胳膊,又白又胖,讓人想去咬一口。切開藕,有許多大小不一的洞,洞里還有絲,這就是“藕斷絲連”了。

荷不僅僅婷婷玉立,還全身是寶呢。夏日里的荷花清香怡人,適合游人散步觀賞。微風吹來,似有似無的清香,不是很濃郁,卻又沁人心脾。摘下荷花,插入家里瓶中,屋子里也會彌漫著香氣。

當蓮蓬熟了,很多人就想方設法的采摘蓮蓬,剝下上面的蓮子吃。別看蓮子只有花生米那么大,可他有清熱散火的功效,還可以補腎。藕則一般當菜吃。許多飯店把它加工成糖藕,這可是小孩子的最愛。我們家常常拿藕絲、木耳、肉絲一起炒,味道清脆可口。

荷葉的功能也不少,有人拿它來包食物,食物就有了荷葉的清香。例如叫化子雞。荷葉還可以當中藥,有降低血脂的功效。

人們都贊荷花出淤泥而不染。荷花雖然是泥塘里長出來的,但她依然干凈素潔。我將污水放倒荷葉里,污水滾來滾阿去變成了水珠。水珠倒出去后,荷葉上依然干凈如故。真是一點都不染啊。

荷不愧是花中君子,難怪歷來那么多文人、老百姓都喜歡它。

描述荷花的六年級作文2

何為圣人?一生清潔也!——題記

幼兒時,常常到爺爺的院落里賞花。那里花數不勝數,而記憶里,唯有那壇里的荷花,總時不時的在我心頭綻放。

爺爺養的荷花與其他花不同,花瓣較厚,花蕊粗粗的,呈墨綠色。我無法用文字準確形容它的顏色:粉中透白,白中透粉,像是用粉色的水彩顏料一遍一遍刷到潔白色的花瓣上。荷花的周圍常常有荷葉的陪襯,這時,荷花像一位下凡的仙女,嬌嫩可愛,亭亭玉立地駐足于荷葉之上,荷葉象她的裙子,漫漫鋪開,微風拂過,她便隨風搖曳,翩翩起舞,宛若碧波仙子下凡塵,美極了!

可我之所以喜愛荷花,更是因為它的品質。古人云:“出淤泥而不染。”這說的便是荷花。要知道,荷花被種在骯臟的淤泥之下,可它探出頭來,微微綻放時,花朵不但沒有被淤泥所玷污,反而顯得更加楚楚動人,也許,其他花種在淤泥之中,便不會像荷花一般“不染”了,要不“同流合污”,要不就是在淤泥中再無法生長了。

每每想起荷花,我總能想起明代的大將軍于謙,他一生鄙視俗流,不同流合污,正如他筆下的《石灰吟》中的石灰,潔身自好“要留清白在人間”。也如孔子曾說,“人應該堅持自我的本性”。的確,我們更要堅持自己的本初,變成與“俗”同流的人。

寫到這里,不禁想起曾讀過的《訪蘭》一文,最為深刻的的是,那溫室里的“野”蘭,就改變了它的本性,而山野中的蘭花,不為生存而綻放,反而因為被人贊美、欣賞而自豪。

我們應該向荷花學習,成為那出淤泥后的'“仙子”,“中通外直”,堅持荷花的本性。

描述荷花的六年級作文3

夏日,許多花都已凋謝,但荷花正燦爛綻放。

暑假的一個周末里,我們一家來到洋湖濕地公園,觀看美麗的荷花,走近荷塘,一股淡淡的清香撲鼻而來,映入眼簾的是一片片綠油油的荷葉,就像綠色的海洋,讓人心曠神怡。

洋湖濕地公園荷池很大,荷花荷葉長滿了池塘,那一張張荷葉,翠綠的、墨綠的,顏色不一,挨挨擠擠。像一個個碧綠的大圓盤,又像一把把撐開的小傘,為小魚小蝦遮風擋雨;還有的荷葉卷著卷兒,好像我們平日里吃的蛋卷。

荷花更美麗,白的如雪,粉的如霞。有的像害羞的小姑娘只綻放了兩三片花瓣;有的還是花骨朵,含苞欲放,花瓣緊緊地抱在一起,像一個熟透的大桃子;有的花瓣迫不及待地一展姿容,全都綻放了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,層層疊疊的花瓣擁護著它,引來了許多彩蝶和蜻蜓在翩翩起舞,更加顯得勃勃生機。

荷花,從根到莖、葉、花,全身都是寶,不但可以觀賞,還有藥用和食用價值,蓮藕和蓮子營養豐富、清香可口、妙不可言。是我非常喜歡的食物。

荷花,還有一個動人的傳說呢!傳說荷花原是王母娘娘的侍女——玉姬的化身,因為她動了凡心,便被王母娘娘“打入淤泥,永世不得再登南天。”從此她化身為玉肌水靈的荷花,扎根在人間。

不知不覺到了傍晚,清風習習。此時,幾只青蛙把荷葉當作了蹦床,在上面歡快的玩耍;我沉醉在眼前被晚霞渲染的荷塘邊,不禁想起了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”的西子荷花。

荷葉荷花,構成了一幅優美的畫。為公園增添了靚麗的風景,點綴了整個夏日的美。

描述荷花的六年級作文4

在這個夏日炎炎的季節里,我、媽媽、表妹一起來到了新登上山村。為了增加畝產收益,推動美麗經濟發展,在這片美麗的土地上,辦起了熱鬧的“上山荷花節”,我們就是慕名而來的。

我們馳車而來,不過十分鐘就到了,我立刻下了車。一片繁盛的景象映入我的眼簾,一片一眼望不到邊的荷花,宛如一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,美得驚艷!游客在觀賞荷花的同時,偶爾也能遇到幾只愛點水的小蜻蜓或者在荷葉上的幾滴露珠,不禁讓人吟詩一首:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”多么有詩意啊!讓人感覺詩意的同時,還能感受到那無形的清涼和幾縷荷花的幽芳,大自然總是那么和諧!

在上山荷花景區內還更有詩意的景色,村民為這里取了一個好聽的名字“荷塘月色”。因為這里的夜景十分優美,圓潤的月亮配上朵朵優雅的荷花,就像走進了一幅水墨畫中,給人無盡的暇想。靈動的荷花當在太陽下是最美的:早晨與荷花結伴的露珠到了中午像化為了幾顆珍珠,把陽光向四周反射,過程中還有幾圈光暈被挾帶著。被傳到了荷花上,這下好了,荷花就像一個小太陽,或者說是一個燈籠,一種奇特的美在我腦中油然而生。不得不說,白天的荷花是真得很美,營造了“蓮心禪韻”的詩畫意境,用以展示上山村最具代表性的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的百畝荷塘。

觀賞了這么美的荷花,我們戀戀不舍地離開了。雖然舍不得這美麗又富有詩意的荷花,但我心中還有一顆向往它的心。有緣再見,美麗的荷花;有緣再見,美麗的上山村。

描述荷花的六年級作文5

“鈴鈴鈴”,一陣鬧鐘聲把我從美夢中喚醒。唉,誰讓我答應要陪表哥去賞荷花的呢?

我和表哥頂著霧氣,走在無人的街道上,向荷花池走去。

來到荷花池,哇!我頓時被眼前的美景吸引住了。一朵朵亭亭玉立的荷花,挺直腰桿站在迷霧中,宛如一位妙齡少女。荷葉則像一把倒掛的雨傘,默默守護在荷花旁。池底的小魚在歡快地暢游,在水面上激起了層層漣漪。我這是來到了天上的荷花池?這時,“撲哧撲哧”的聲音把我從幻想中拉出來,原來是幾只頑皮小蜻蜓,撲打著翅膀,在水面上嬉戲。

走近一看,荷花的花瓣就像千手觀音一樣,盡力守護著最中間的花蕾,一陣微風吹來,荷花的清香便發散開來,使人陶醉其間。周敦頤的《愛蓮說》中說道:“予獨愛蓮指出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。”看來這句話說的沒錯,這會,陽光已經照射進來,霧氣也消散了許多。

這時放眼望去,一大片荷花映入我的眼簾,有的是已經盛開了,好似在跟別的蓮花爭妍斗艷,有的卻仿佛是一位害羞的小姑娘,不愿露臉見客。但是,那些荷葉卻永遠像軍人,守衛著她們。

采蓮人駕著小船,撥開薄霧,駛入這片屬于他的地盤,尋找屬于他的“財富”。這次避開車馬喧囂,靜靜地賞菊花,的確十分開心。

從古至今,有許多名人賢士稱贊荷花,有周敦頤,楊萬里,朱自清……從現在起,我一定要做一個像荷花一樣的人,做一個正人君子,做一個正義的人!荷花,我喜歡你典雅高潔,喜歡你的高尚品質。

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