第一篇：小學(xué)憂傷的作文600字

當(dāng)夜色朦朧了月光，兒時(shí)的花都隨風(fēng)飄蕩，飄進(jìn)了什么地方?當(dāng)落葉吻過我的臉龐，心里總掠過一絲憂傷，安靜地隱在風(fēng)里，看月光如水薄涼，聽時(shí)光踩著青霧的皺紋，搖曳的呢喃，如往年的惆悵。下面給大家分享一些小學(xué)憂傷的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

小學(xué)憂傷的作文600字1

金燦燦的陽(yáng)光灑滿了大地，照得那油菜更加?jì)善G了，照得那野草更加多姿了，照得那柳樹更加?jì)趁牧恕Ｃ菜埔磺卸寂c陽(yáng)光毫無關(guān)系，然而在金色的背景下，一切都讓人百看不厭。這大好春光在望，忍不住叫上幾個(gè)小伙伴一起散散步，散散心，了卻這春風(fēng)的多情。

大家走在這條窄窄的水泥路上，訴說著那不堪回首的陳年往事，那曲折的故事如同這彎彎而又起伏不定的路，仿佛路也變得多情起來，竟也默默陷入了沉思。

不知不覺中，我們已經(jīng)走了好遠(yuǎn)。回望起點(diǎn)，卻難覓影蹤。那么，我們還要繼續(xù)走下去嗎?就算要，那我們又能走到哪里去呢?還能走多遠(yuǎn)呢?

似乎，未來就是一個(gè)謎。你不知道接下來會(huì)發(fā)生什么，至于是好是壞，就要看你自己的造化了。

在路邊小憩時(shí)，我忍不住望向太陽(yáng)，雙手不自覺地罩著眼睛。突然，感覺手變得透明了，好像看到了血液在流動(dòng)，我的生命在此刻變得清晰可見。一股莫名的悸動(dòng)流遍全身。不知道，這是幼稚還是神奇呢?突然想起了讀過的一本書《手掌陽(yáng)光》，里面的兩個(gè)小孩就非常幼稚，但，她們比我們過得開心。

沉默了一會(huì)兒，我不禁自嘲起來：呵!我們零零后也太成熟了——明白了太多，好累!如果可以，我寧愿做一個(gè)什么都不懂的傻子，也許這樣，幸福會(huì)來得更加干脆些吧!

這世界真是奇怪，有這么暖的陽(yáng)光，卻沒有翩翩起舞的蝴蝶。那些蝴蝶都去哪兒了呢?

不知足的想要尋開心的孩子們，望著已經(jīng)被夕陽(yáng)映紅了的江面，她似乎也催促著我們往家的方向奔跑著。

好累呀，連笑起來都感覺是沒心沒肺的。你可以是油菜，可以是野草，也可以是柳樹。但你，千萬不能是零零后的孩子。要不然，散步時(shí)那陽(yáng)光里怎么會(huì)有淡淡的憂傷呢?

小學(xué)憂傷的作文600字2

自然世界，花開花落，潮起潮平，是不可違背的規(guī)律;人生的路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經(jīng)歷。經(jīng)歷過憂傷，你才會(huì)品味到生命的快樂。

在眾人欣賞花朵的艷麗時(shí)，花兒卻總是會(huì)凋零，那該是一種怎樣的憂傷?可是有人會(huì)告訴你，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”;在世人贊嘆綠葉的風(fēng)采時(shí)，葉片總是飄落，那該是一種怎樣的憂傷?可是有人會(huì)告訴你，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。”詩(shī)人追求美好前程，官場(chǎng)卻拋棄了他，那該是一種怎樣的憂傷?可詩(shī)人也會(huì)告訴你，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。原來，憂傷的背后是另一種風(fēng)景。

憂傷與成功，成功，正如一對(duì)孿生兄弟。對(duì)于勇者而言，憂傷只是步入成功的一道門檻。越過它，風(fēng)景便在你我眼前。

想起史鐵生曾經(jīng)講過的故事，當(dāng)四肢健全的時(shí)候，他總是抱怨周圍的環(huán)境是如何的糟糕。有一天，他突然癱瘓了，坐在輪椅上，開始懷念當(dāng)初可以行走，可以奔跑的日子。又過了幾年，他坐不踏實(shí)了，長(zhǎng)了褥瘡，便開始懷念前兩年可以安穩(wěn)地坐在輪椅上的日子，我猛然明白，既然生活不能給我藍(lán)天，何不靜靜享受腳下的這片土地。

在書中看過一個(gè)故事，墻上掛著一幅很精彩的一幅畫，遺憾的是，畫紙的左下角有一塊大大的黑漬。不少人看到這幅畫時(shí)，只看到了這塊黑漬，帶來的遺憾，卻看不到背景里的快樂。生活何嘗不是這樣?正如何嘗不是這樣?正如一提到司馬遷，我們總會(huì)想起宮刑給他帶來的痛苦，卻幾乎忘記了那痛徹心扉的憂傷，讓他成就了“史家之絕唱，無韻之離騷。”與司馬遷一起感悟生命的沉浮，我頓時(shí)明白，吃過極致的苦，才能嘗到極致的甜。

小學(xué)憂傷的作文600字3

我站在最無助的邊緣，微笑著忍住眼淚，說不哭，向來愛笑的我，為什么就在這夢(mèng)境中哭的那樣難過，那樣的撕扯，或許是太過于執(zhí)著或是還不夠?yàn)⒚摚褋硐胂耄€是揪心的無措，是真的自己?jiǎn)?還是另一個(gè)我，別樣的我。

總是將自己放在死角，忍受著寂寞和折磨，還要說自己過得不錯(cuò)，我真的好累，卻不能說，我真的好怕，卻還要假裝勇敢，不過是一笑而過。可是在睡夢(mèng)中卻再也偽裝不出現(xiàn)實(shí)中的那個(gè)我，我不確定，不相信，清楚的看著路，卻走不出結(jié)果。

或許真的該回歸到原來的那個(gè)我，那個(gè)可以把自己藏在角落里，可以沉默很久的我，那個(gè)捧著一本書，坐一個(gè)下午的我，那個(gè)覺得世界很美好，生活很幸福的我。可是在時(shí)間的輪回里，我也不過是渺小的似乎沒有存在過，看著身邊匆匆的人群，又有誰會(huì)真的記得擦肩而過，我該做的，該銘刻的，卻是讓我生生的放過。

我漸漸的沒落，分不清什么是對(duì)和錯(cuò)，不明白對(duì)著我微笑的臉是真實(shí)還是魅惑，我用心去體會(huì)的，是不是只是自己的夢(mèng)境，總會(huì)有驚醒的一刻，我不知道，也猜不透，我總想表現(xiàn)的好的一點(diǎn)，幸福一點(diǎn)，所以我忽略多余的情緒，放開別人的目光，可是終究還是逃不脫，這就是宿命吧，本不該這樣為難我。

我也許該放手自己，讓她真實(shí)的生活，就算還有無數(shù)的傷心和難過，我也就是擦干眼淚，說，還好，至少曾經(jīng)還有過這樣的生活。如果說眼淚是真的難過，那么我想憂傷也是一種生活，它來了，我就不能刻意躲過，這樣也好，夢(mèng)境里竟還有這樣的一個(gè)我。

小學(xué)憂傷的作文600字4

原本看見周圍的人都是健康活潑的，想不到去了一次ccu病房，內(nèi)心充滿了無盡的憂傷。

人怎么會(huì)這樣呢?人怎么能這樣的呢?在看望太姥姥不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，有2個(gè)人就撒手人寰。面對(duì)親人的痛哭，逝去的人再無任何聲息。好希望這不是真的，但是，事實(shí)告訴我，這確實(shí)是真的。

腦海中一直重復(fù)的是挨著太姥姥的重病患者，一個(gè)70多歲的老女人，渾身上下一絲不掛，家屬只給她蓋了一個(gè)床單，她還在那里不停的用手抓撓，由于手上也有輸液管在，所以，家屬只能按住她揮舞的手臂，她不停地嚎叫，身上插滿了各種我叫不出來的管子，家人極盡所能的護(hù)理著，但是，絲毫不能減輕患者的痛苦。看她如此的痛苦，為什么不早點(diǎn)結(jié)束她的生命?活著如此痛苦，何必生而為人?

另外一個(gè)患者是一個(gè)老年男性，他似乎也是神志不清。不停的折騰，倒是沒有嚎叫，但是，不停要家屬按摩，照顧他大小便。看著也是痛苦不堪。不知道是患者生病時(shí)間長(zhǎng)了，還是家屬精力有限，反正對(duì)待患者的態(tài)度是相當(dāng)?shù)膼毫印Ｍ耆珱]有親人般的溫暖。我似乎能理解家屬的辛苦，也更加討厭這樣的人生。

醫(yī)生的職業(yè)是救死扶傷，我也不知道遇到這樣的患者是對(duì)還是錯(cuò)?曾經(jīng)看過一篇文章：如果生命沒有了意義，這樣沒有尊嚴(yán)的活著，與死有什么區(qū)別呢?好希望國(guó)外的人使用的安樂死，是不是病人和家屬都得到了解脫?

萬幸的是太姥姥從這個(gè)病房轉(zhuǎn)到了普通病房，媽媽說：“是給了他們孝順太姥姥的機(jī)會(huì)。”

從ccu病房出來，一直處于無盡的憂傷之中。

小學(xué)憂傷的作文600字5

又是一個(gè)明媚的午后，我靜靜地倚在童憩園走廊的盡頭，心中泛起了淡淡的憂傷。

快樂又活潑的下午，一年級(jí)的小孩子還在一如既往地跺著二樓拐角的鐵橋，滿頭大汗的樣子，充滿了興奮與快樂。我從電腦室里溜出來，夕陽(yáng)映紅了我的臉頰。青紫色的帝王蝶幼蟲，挺著尾巴上倔強(qiáng)的小刺，還在賣力地啃著它化繭前的最后一片干枯的槐樹葉。我跑過巨大的塑膠操場(chǎng)，急著跑回去，看我的《平凡的世界》，根本不在意這樣的“枯藤老樹昏鴉”。

我沖進(jìn)教室，捧起書，津津有味地看起來，“孫少安、孫少平、王滿銀……”我滿足地摸了兩下頭，突然，我的手好像碰到了什么東西。我不舍地把目光從書上移開，望向玻璃窗上竹葉花紋的玻璃紙。“咦?這是什么?”我推了推眼鏡，看到上面歪七扭八地寫著個(gè)字，一看就是用針管筆畫的“賈”。“這是誰寫的?什么意思呢?”我一時(shí)間來了興致，在這桌面大小的玻璃上大找一通。不一會(huì)兒，另一個(gè)字也出現(xiàn)了——“韓”。“不會(huì)是這學(xué)期轉(zhuǎn)走的韓誠(chéng)俊寫的吧?看這字體，別人寫不了這么……”我久久地望著，眼里充滿了好奇與疑問。

不一會(huì)兒上數(shù)學(xué)課了，我趴在藍(lán)色的課桌上，望著耕硯樓上的兩只老貓?jiān)跒榱藫尩乇P而大打出手。我突然覺得韓誠(chéng)俊真是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人啊。如果他當(dāng)時(shí)對(duì)我說要與我做朋友的話，我會(huì)毫不猶豫地與他做朋友。現(xiàn)在他已經(jīng)離開了，或許永遠(yuǎn)也不會(huì)再見面了，可是我對(duì)他的思念，并不因?yàn)樗煽?jī)不好而比對(duì)譚欽木的思念少一點(diǎn)點(diǎn)。

望著合歡樹的葉子從綠到黃，過去的時(shí)光悄悄溜走。我想起合歡院南樓上的一首小詩(shī)：“高大的古榕樹撐起了華蓋，迎來稚子，送去文郎……”我倚在童憩園走廊的盡頭，心中存著淡淡的憂傷，這憂傷卻無人知曉。

小學(xué)憂傷的作文600字

第二篇：憂傷作文600字

精選憂傷作文600字四篇

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的憂傷作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

憂傷作文600字 篇1

曲終，人散，情未了；往昔，徘徊，葬流年。-----------題記

喜歡體會(huì)一個(gè)人的安靜，品嘗著靜坐的滋味，耳邊聆聽熟悉而又陌生的旋律。那份憂傷，直達(dá)骨髓；那份盎然，一次次的親吻著蒼白無力的心靈。生日，兒時(shí)是那樣的期盼，為的是那微乎其微的點(diǎn)點(diǎn)食品；‘兒的生日娘的苦日’，漸漸地年成長(zhǎng)，生日之時(shí)故作為孝敬罷了。如今，生日用盡渾身解數(shù)誘惑著我，使我徘徊于對(duì)它的向往。然而，等待是那樣的漫長(zhǎng)，于是，往事塵埃統(tǒng)統(tǒng)的迸發(fā)，撞個(gè)滿懷，內(nèi)心的角隅皆為占領(lǐng)。或落寞，或哀怨，或愉悅。在舒緩悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)苦澀的旋律中足以讓我斷魂。

愛上文字也許源于生日那天，曾幾度把流年給予筆下，那閃著靈氣的文字，猶如跳躍的音符。跳動(dòng)的筆尖飛舞它的溫柔，如溫暖的陽(yáng)光，將憂傷凝聚成文字，綻放著幻想，愛撫著我的每一寸心田。迷戀于文字，任思緒自由的揮發(fā)，不知不覺已淚眼模糊。蝶戀花，是宿命，煙雨紅塵，恍然如夢(mèng)，使我從未打開內(nèi)心的糾結(jié)與落寞。旖旎往事，悱惻情懷，源于音樂。音樂又是那么的奇妙，它傳遞的不僅是語言所不能表達(dá)的，而是隨著音樂的流淌，心靈會(huì)隨而顛之覆之。春花秋月，只為碾盡那一池墨香。拈來時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)，把酒高歌，琴聲依依，氤氳光陰在心底泛起一層層波瀾，幻成一副絢爛的流年長(zhǎng)卷，那畫面舊曾諳。

如今，每一次生日的踏來，內(nèi)心惶恐，有所趨避流年的漸行漸遠(yuǎn)，斑駁的往昔散落一地，拾起拼湊，如數(shù)家珍的`盤點(diǎn)著。對(duì)于光陰的幽怨，無能為力，以僅剩少許的時(shí)光殘骸做筆，在心靈最深處詭異的刻畫著。漸漸地，懨懨一笑掩飾不住骨子里透出來的憂傷。

喜歡靜謐的夜，也許夜色的暗儼然人生步入盡頭，唯有步入盡頭的人才會(huì)將靜定在心頭的幻影而抹殺。阡陌紅塵，滄海輪回，隨著飄渺的清風(fēng)統(tǒng)統(tǒng)卷入黑色的夜。微閉著雙眼，感受徐徐晚風(fēng)帶來的慰藉，人非仙，難解紅塵之苦，唯有將過往凝聚筆下，將過往埋葬，將生日的憂傷焚燒。

憂傷作文600字 篇2

啦啦啦。微昂的憂傷。

我用這樣的五個(gè)字來形容綺貞。她是有著倔強(qiáng)驕傲的女孩子，但卻有著似乎輕彈既破的憂傷。她是女孩，孩子。喜歡穿純白色的長(zhǎng)裙，像孩子一般的任性，唱歌的時(shí)候喜歡眼睛微微閉上，散亂的發(fā)絲隨著她的微笑微微顫動(dòng)。她會(huì)因?yàn)樾腋６奁蹨I流下來的時(shí)候用臉捂住，就算弄花了淡妝也不在乎。因?yàn)樗且粋€(gè)孩子，任性的孩子。她的驕傲無可就藥。

我的MP3是綺貞的專輯。只有綺貞的歌聲在里面淺淺淡淡地吟唱。夜深人靜的時(shí)候，帶上耳機(jī)，聽著她柔軟細(xì)膩的歌，孩子氣的歌聲，倔強(qiáng)的語調(diào)，但卻包含著不可言語的憂傷。悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在心的上空，靜靜地洗滌著我的心靈，像茶香似的緩緩淡淡卻可以洶涌奔出炙熱的感情。先是喜歡她的歌，喜歡她純粹自然毫無做作的聲音，愛屋及烏地喜歡上了綺貞，喜歡她撥動(dòng)吉他的樣子，喜歡她認(rèn)真唱歌的樣子，喜歡她張揚(yáng)而沉寂的笑容。聽綺貞的歌時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有一種獨(dú)特的感受，我很喜歡這樣安靜而熱烈的感覺，像是生生不息時(shí)光中幽藍(lán)的影子，在破碎的境片面前優(yōu)雅地起舞，臉色是面無表情的蒼白，嘴唇是紙醉金迷的酒紅。接著緩緩開啟她美麗的嘴唇，發(fā)出悠長(zhǎng)如天籟般的音質(zhì)。當(dāng)然綺貞不是這樣的，她是淡雅的女孩子，會(huì)狡猾笑著說“我不告訴你”的任性孩子。

啦啦啦。微昂的憂傷。

聽見綺貞輕笑著唱。

關(guān)于我們?cè)?jīng)的希望以及美好的幻想。

啦啦啦。微昂的憂傷。

輕輕頌吟出純真的幻想。

這個(gè)世界不分黑白。

啦啦啦。微昂的憂傷。

撲朔迷離的黑夜遮不住美麗的臉。

孩子依然以為吃個(gè)棒棒糖就是天堂。

綺貞永遠(yuǎn)不會(huì)老。因?yàn)樗且粋€(gè)純潔的人，有著純潔的歌聲，完美的音質(zhì)和單純的性格。

真心祝愿，擁有孩子氣的綺貞，能夠微笑著面對(duì)每一天。無論潮汐多么洶涌，不管雨水怎樣傾盆，總有如公主般驕傲的你。

憂傷作文600字 篇3

我曾一度以為我就是你生命中的唯一，浪漫童話里吻醒你的王子。可是我錯(cuò)了，如果我的愛是一種錯(cuò)那么我想我真是大錯(cuò)特錯(cuò)，如果的愛是一種褻瀆，一種罪，那么我真是罪大惡極。

原來童話里的那些浪漫故事真的是騙人的，先是讓人盲目的期待、向往并渴望這樣的浪漫愛情，然后再將人們惡狠狠的推下深淵，讓他們從童話中醒來，面對(duì)那現(xiàn)實(shí)的骨感。

原來我是如此卑劣、丑陋、惡心且骯臟，為了了自己的私欲將自己童話幻，“我是童話中的王子，尋找著我沉睡的公主并吻醒她，然后，幸福快樂的過一輩子”。我該如何自嘲，我的無知還是不自量力，等一切幻想結(jié)束后我只剩下骯臟的面容，告訴所以人，我只是個(gè)卑劣的小丑，更是可笑的小丑，幻想自己是那王子，當(dāng)一切偽裝，面具被拆穿，撕毀。我還是那個(gè)我，自嘲自己骯臟、卑劣、可笑的小丑。

或許我還有救，我還想拯救我的愛，我的夢(mèng)，我的童話。我只是個(gè)卑劣的小丑，但我也有追求，我為自己的愛和她付出所有，盡管我的偽裝被拆穿，我那英俊的臉換上了這張丑陋的面容還受盡責(zé)罵，指責(zé)但我不后悔。我不后悔為自己的真愛去偽裝，追隨。不后悔我自己的行為，既然無法天長(zhǎng)地久那就讓我記得我還曾經(jīng)擁有。如果注定無法轟轟烈烈的愛一場(chǎng)，那么請(qǐng)讓我珍惜剩下的時(shí)光。請(qǐng)別緊著拆穿，就當(dāng)憐憫，讓我再吻她一會(huì)，記下這世上最美的唇帶來的一切美好，一切都那么美好。只是我，走了。

我走了，躲藏起來。你又睡了，在沉睡中忘記，等待那真正的一吻，那時(shí)我就只是個(gè)小丑，躲藏在你身邊，逗你歡笑，為你揮灑汗水。

后來。

原來，我更像盛夏街頭賣藝的小丑。流干汗，揮盡淚，笑破嘴，也留不住你那奢侈一眼，留不住你那笑語盈盈，留不住你那追趕的腳步，更留不住你那本不屬于我的心。

我是小丑，在你生命中演繹各種次要角色的小丑。是你那快樂的綠葉，是你那幸福的測(cè)量，是你那平淡生活的異彩。

我是高貴的小丑，因?yàn)槲页霈F(xiàn)在你的生命里。為你耗盡時(shí)光。

憂傷作文600字 篇4

有一位作家曾經(jīng)說過：青春是一道明媚的憂傷。青春初起，每個(gè)人對(duì)異性開始了懵懵懂懂的愛戀，開始更加在乎自己的相貌，開始在與異性交往時(shí)更加害羞。這一點(diǎn)尤其表現(xiàn)在內(nèi)向的人身上，他們一面接近心儀的異性而感到十分緊張，一面又隱忍不說。憂傷，如漁舟向晚，如蕭聲襲人。

青春無價(jià)，青春無悔，“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”。青春是熱烈的，想干嘛就干嘛，想打游戲就打游戲，想通宵就通宵，想向父母要錢父母就給。青春是躁動(dòng)的，看到長(zhǎng)的好的異性就會(huì)心跳加速。青春是脆弱的，脆弱到過完年父母出外打工后躲在被窩里痛哭，只是不讓別人知道；脆弱到考差一門擅長(zhǎng)的科目而快速地撕掉試卷；脆弱到挨老師批評(píng)而不知所措。

大人一般不懂正值青春的人，有時(shí)大人們感到他們很懂事，其實(shí)也許只是家教好。有時(shí)家長(zhǎng)忍不住罵人甚至打人，這就悲哀了。孩子還這么小，應(yīng)該讓他們快樂成長(zhǎng)。

正直青春的時(shí)候，一般都在上學(xué)，各自忙著各自的學(xué)業(yè)。下完課，考完試，可以放松心情，去和小伙伴們打打籃球；呼朋喚友，去郊外走走。青春的人理應(yīng)像一朵永開不敗的向日葵，永遠(yuǎn)樂觀積極。

小的時(shí)候應(yīng)該執(zhí)著地追求夢(mèng)想，“夢(mèng)想還是要有的”。但是令人憂傷的是，通向夢(mèng)想的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，應(yīng)當(dāng)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

歲數(shù)不大的人應(yīng)該多看書，看好書，因?yàn)榈鹊酱罅司蜎]時(shí)間看書了，呵呵。

青春的憂傷很苦也很美，苦在有太多的局限，美在可以“愛我所愛”。喧囂鬧世的工作壓力大的人，沒事的時(shí)候，乘坐一輛慢車，回到青春時(shí)期的母校，看一看斑駁的書桌，觀一觀熟悉的學(xué)生，聽一聽走廊外的鳥鳴，是不是一種曼妙的體驗(yàn)？

只可惜，青春一去不復(fù)返……

只可惜，我們?cè)僖财凡坏侥乔啻旱膽n傷……

第三篇：【實(shí)用】憂傷作文600字

【實(shí)用】憂傷作文600字4篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的憂傷作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

憂傷作文600字 篇1

眼淚和笑聲通常是表達(dá)我們情感的最直接的方式。痛苦和悲傷中的眼淚，快樂和快樂中的微笑，我們的生活幾乎是由眼淚和微笑組成的。它是人類最真實(shí)的情感，豐富了每個(gè)人的生活和靈魂。我從小就不是一個(gè)多愁善感的人。盡管有挫折和困難，我仍然在公眾面前表現(xiàn)出我的力量和冷漠。即使她眼里有淚，她也努力不讓它輕易流出來。我害怕一滴眼淚會(huì)暴露我的脆弱和恐懼，一個(gè)微笑會(huì)暴露我內(nèi)心的快樂和喜悅。各種各樣的壓迫只能在寂靜的夜晚，當(dāng)人們還在更深的地方，眼淚像春天一樣只能被孤立地釋放。

后來，我明白了哭泣并不意味著軟弱和微笑的人不一定幸福。舞臺(tái)上大方自信的微笑可能會(huì)被舞臺(tái)背后無數(shù)的淚水所取代。一個(gè)在舞臺(tái)上讓所有人發(fā)笑的人在私下里可能會(huì)非常無趣和嚴(yán)肅。人們經(jīng)常看到的只是表面的當(dāng)前情緒。你說他有一個(gè)迷人的陽(yáng)光笑容。然而，你知道他笑了多少次，直到他的臉頰僵硬，眼淚流下來嗎？如果你微笑，整個(gè)世界都會(huì)和你一起笑。如果你哭了，只有你哭了。這句話中的微笑和哭泣實(shí)際上代表了世界的視角和心情。如果一個(gè)人帶著微笑、感激和樂觀生活，即使他對(duì)自己的生活不滿意，他也可以一笑置之，繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。然而，如果他整天抱怨自己和他人，無限擴(kuò)大他在生活中遇到的挫折和挫折，悲觀地流淚而不是尋求改善，他的生活一定會(huì)充滿淚水和絕望。

此外，他們周圍的人不會(huì)沾染悲傷，也不會(huì)表達(dá)同情。眼淚或笑聲，我想只要我們保持健康的態(tài)度，黑色夜總會(huì)就會(huì)過去，黎明就會(huì)來臨。因此，我希望這個(gè)社會(huì)能有更多的祝福、感激、堅(jiān)持、欣賞和贊美的微笑，少一些抱怨、責(zé)備和不幸的眼淚，這一定會(huì)使生活更美好，世界更開放。

憂傷作文600字 篇2

看到這本書的第一眼，我便被那悲情的書名吸引了。好奇心促使著我，使我迫不及待地去了解它的內(nèi)容，去品味書中人物的性格。

這本書寫得好感人啊！看完之后，我已經(jīng)淚流滿面了，我為向華萍的悲慘命運(yùn)而哭，為羅大勇的慘死而哭，為陸星兒和陳軍蒙受了不白之冤而要分離兩地而哭……書中描述了一群貧困山區(qū)的留守兒童之間所發(fā)生的一些催人淚下的事，他們青春、陽(yáng)光、勇于承擔(dān)責(zé)任，熱心助人，然而他們從小就沒得到過多少父母給他們的愛，陪伴他們成長(zhǎng)的只有年邁的爺爺、奶奶。那些外出打工的父母也忽略了這些孩子們的想法，沒好好看管著，有的孩子便與壞人為伍，干一些犯法的勾當(dāng)，毀了前途。

好令人痛心哦！

我喜歡向華萍，喜歡她的熱心腸，喜歡她的敢作敢當(dāng)，喜歡她的爽朗。雖然，有時(shí)候她會(huì)使壞，騙媽媽的錢，可這是因?yàn)樗浅？释玫侥笎垩剑∷肓私馑趮寢屝闹械牡匚唬瑡寢尩降紫膊幌矚g她。當(dāng)華萍闖了一個(gè)個(gè)不可原諒的禍，媽媽帶她去了城里后，華萍日思夜想的爺爺竟然死了！華萍知道后，傷心不已，我的眼淚就隨華萍的眼淚流了出來，這是我看到這本書后第一次哭了。

我喜歡羅大勇。雖然他是小混混，可他為了華萍，為了對(duì)她負(fù)責(zé)，竟肯發(fā)奮，長(zhǎng)進(jìn)了！幫向華萍照顧爺爺。爺爺失蹤時(shí)，幫他割麥子，累得不像人樣！羅大勇為了這份純潔的愛，付出了很多，還決定長(zhǎng)大后要娶華萍。正當(dāng)他向著理想出發(fā)時(shí)，卻被他的那些壞朋友害死了！我又哭了，我第二次哭了。

我羨慕陸星兒和陳軍。他們之間擁有著一份最最真摯，最最春純潔，最最難得的感情。他們的情已超越了一般的友情，是一種純真的情感。他們要一起上高中，要一起上大學(xué)……他們?yōu)橹χ５谴謇锶藚s以為他們之間的關(guān)系不正當(dāng)，封建的思想扼殺了他們之間的感情，使他們不能一起履行約定。我再次哭了，我第三次哭了。

我討厭農(nóng)村的封建思想。這一夜，我睡不著了，我在想，想現(xiàn)實(shí)中的那些留守兒童的未來……

憂傷作文600字 篇3

時(shí)間可以讓人淡忘一切，想忘卻的。亦或是，不想忘記的。只剩下淡淡的憂傷！

——引言

定格在記憶里的憂傷似乎就是談?wù)劦乃{(lán)，印象中的藍(lán)似乎也就是意味著憂傷。不明白到底意味著什么，也不知道為什么會(huì)有那么莫名其妙的.感覺，只知道那已是存在意識(shí)里好久好久……也許是與生俱來的錯(cuò)覺，也許是自以為是的固執(zhí)。

喜歡一個(gè)人靜靜的倚在窗邊，仰望著蔚藍(lán)的天空，看白云飄過天際，任風(fēng)拂過臉龐，感受著那默默的無奈與憂傷。陽(yáng)光真的好刺眼，眼睛有點(diǎn)微微的痛，淚珠悄悄的在眼睛里彷徨。總是以為自己夠堅(jiān)強(qiáng)的，可是當(dāng)淚劃過臉龐，再也無力抗拒，任它泛濫成汩汩流淌的小河。風(fēng)，抹干了苦澀的淚，但淚痕卻如心中的那道傷，那么清晰，那么的刺眼。遙望遠(yuǎn)方，心中一片迷茫，前途漫漫，誰能明白我心中的無助，我的彷徨，我的寂寞。

小A說：不要故做堅(jiān)強(qiáng)，那樣活的太累。我笑了，笑得好勉強(qiáng)，好無奈。我也不希望一個(gè)人去面對(duì)一切，去承擔(dān)一切，我也想放手，可是我無路可選，一個(gè)人的無奈成了執(zhí)著，一個(gè)人的執(zhí)著成了固執(zhí)。我害怕受到傷害，只能用最極端的方式來保護(hù)自己。沉淀在心中的，是抹不掉的傷痛。B說：做你自己。那我自己有應(yīng)該是怎么樣的呢？我不知道什么樣的我才是真正的自我，有誰能夠告訴我呢？

躺在草地上，感受著綠色的清新，如霧一樣的心情飄忽不定。夜空中，月影朦朧，在云中若隱若現(xiàn)，星光點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著夜空。風(fēng)吹起，吹亂了思緒。整理零亂的思緒，想在幽靜中尋找安寧。我想我的世界也應(yīng)該如這夜空一樣，黑暗卻不缺少光明，空洞卻不空虛，寂寞并不落魄。黑夜過了，便是黎明。我始終相信！

我不可以改變生活，但是我可以選擇自己的生活方式。我就象一個(gè)木偶，失去了與我形影不離的另一個(gè)木偶，從此一個(gè)人躲在落滿灰塵的角落，也許很寂寞，但是孤獨(dú)中也有我的快樂，我的思考。世界上沒有完美的事物。我們能做的的只有，盡力追求完美！

憂傷作文600字 篇4

夏天在許多人的眼里應(yīng)該是悠閑、歡快的吧，可是對(duì)面臨畢業(yè)季的孩子們卻是憂傷而沉重的。在我心中，我是真真切切忘不了那憂傷的日子，忘不了那落日余暉掩蓋著的離別。

剛考完試后的那幾天，對(duì)我們來說是愉悅、放松的，連那煩人的蟬鳴也格外悅耳，就算那熱辣的陽(yáng)光也無法將心中的喜悅燒退。大家三三兩兩的聚在一起游戲、寫同學(xué)錄，交換寫著對(duì)對(duì)方的祝愿；都忘了，畢業(yè)的另一含義是——離別。

第一次離別的預(yù)兆，是通知照我們自己班的畢業(yè)照。那是正午，陽(yáng)光穿過樹葉叢里，穿過我們的戲耍，穿過老師的發(fā)隙。我這才發(fā)現(xiàn)，林老師的發(fā)上竟新生出了幾根銀絲，心中存了些許悲意。這傷悲很快被大家互相的打鬧聲淹沒了，也不曾注意到老師故作玩笑話語里的鼻音和眼角些許的濕潤(rùn)。那時(shí)我們還沒有真正長(zhǎng)大，還沒有真正懂事啊！

真正的憂傷的日子，是在拍全體畢業(yè)班畢業(yè)照的那個(gè)傍晚，往日沙沙作響的樹木都好像在那天顯得格外肅穆。我們終于意識(shí)到－－離別的日子就要來了。夕陽(yáng)離地平線還有微許距離，但也不遠(yuǎn)了。操場(chǎng)上很靜，我閉上眼睛。那“咔擦”、“咔擦”……的快門聲好像敲響了離別的大鐘，落葉飄到我的腳邊。心中，只有憂傷一片。我開始有些恨那快門聲，恨它那么早的提醒了離別。

夕陽(yáng)，仍掛在地平線。

終于輪到我們班拍畢業(yè)照了，“咔擦”，悄然剪斷了過去，我好像明白了：“人生無處不離別”。

放學(xué)后，我與同學(xué)小Y一同出了那走過無數(shù)次的校門。我問：“畢業(yè)以后，我們還能再聚嗎?”小Y默然：“可……能吧……”此后一路無語。

走到家門口，抬頭望望已沒過一半的夕陽(yáng)，哦！原來，離別就是夕陽(yáng)吧：夕陽(yáng)落下前還是茫然，夕陽(yáng)落后只存憂傷；然后，然后，靜待來日的光明，只是，再尋不到昨日的夕陽(yáng)了。

愿，一切安好。

第四篇：憂傷的作文600字

憂傷的作文600字10篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的憂傷的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

憂傷的作文600字 篇1

十七歲，正沉浸在郭敬明《愛與痛的邊緣》的悲傷中的我，時(shí)常會(huì)遐想，人不長(zhǎng)大該多好！長(zhǎng)大似乎是憂傷的開始，是單純和美麗的終點(diǎn)。

我是摩羯星座，對(duì)摩羯座的人會(huì)有什么樣的命運(yùn)我不甚了解。但我認(rèn)為我體內(nèi)隱藏著一股憂傷的血液，會(huì)不時(shí)地出來侵襲我脆弱的神經(jīng)，猶如今夜。

王箏的《越單純?cè)叫腋！分小霸介L(zhǎng)大，越孤單，心想少年時(shí)有多勇敢，騎單車摔多痛也笑著哭”的歌詞讓我久久不能忘懷。隨著年齡的增長(zhǎng)，童年越來越遠(yuǎn)，同時(shí)走遠(yuǎn)的還有我曾經(jīng)五彩斑斕的夢(mèng)想。我似乎也變得越來越赤貧，就像佇立在秋天里的一棵落了葉子的樹，越來越單薄，離夢(mèng)越來越遠(yuǎn)。

從小到大，我都是一個(gè)叛逆心很強(qiáng)的女孩，不甘被人主宰，但當(dāng)我真正明白“不被利用的棋子不是好棋子”的時(shí)候，我似乎已明白，幸福對(duì)我而言是那么的遙不可及，因?yàn)槲覜]有追求幸福的權(quán)利和資本，不是嗎？

我總是虔誠(chéng)地懷念過去，那個(gè)光著小腳丫，扎著小辮子坐在金黃麥垛上的小女孩，拿著嫩黃的麥管吹著肥皂泡，看著漫天飛舞著的肥皂泡，她的心里有著怎樣的肥皂泡一樣光怪陸離的夢(mèng)想。

可是一切萬劫不復(fù)，那女孩在自己的無能為力中長(zhǎng)大，夢(mèng)想的色彩卻在一點(diǎn)點(diǎn)的失去光彩。很多時(shí)候，我把黑暗中行駛的火車想像成輪船，把黑暗想像成水面，想象自己正在風(fēng)雨飄揚(yáng)的水面行駛，沒有盡頭。

如果有盡頭，那么那里就是我幸福的彼岸。

我想逃避，可是今天來得讓我措手不及，我只能面對(duì)黑暗殘酷的現(xiàn)實(shí)。

歲月的流逝蝴蝶已飛走/是否還記著它/如今的善變美麗的謊言/誰都得學(xué)會(huì)長(zhǎng)大/早已習(xí)慣一個(gè)人難過/情愛紛亂復(fù)雜/想忘記過去卻總又想起/曾經(jīng)的無怨無悔/誰能保證心不變/看得清滄海桑田/別哭著別哭著對(duì)我說/沒有不老的紅顏/誰學(xué)會(huì)不輕易流淚/笑談著滄海桑田/別嘆息別嘆息對(duì)我說/沒有不老的紅顏

驀然回首，我早已淚流滿面。

憂傷的作文600字 篇2

風(fēng)，吹起如花般碎落的流年，成了這短暫命途中唯美的點(diǎn)綴。

——題記

這已不知是主人升入初中后多少個(gè)日日夜夜了，時(shí)間仿佛在他無暇的傷悲中凝固了，停滯在這間小小的房屋中，沒有從前的歡聲笑語，也沒有從前的嬉歡打鬧。主人托著疲憊的身軀坐在椅子上，再次跳進(jìn)文字與公式的海洋，筋疲力盡的游著，游著……屋里只是僅存的“沙沙”的寫字聲。看著主人，我也疲憊了，昏昏欲睡，燈光也再無從前的明亮。

此時(shí)，夜已闌。月光貪婪的吮吸著他的精力。終于，他停筆了，靠著椅背，他長(zhǎng)吁了一口氣，笑了。這種笑只有我知道，那是回憶過去時(shí)才會(huì)發(fā)出的會(huì)心的微笑。

主人三年前從超市是千挑萬選選中了我——一盞LED臺(tái)燈。從此，我便立在他書桌角，看著他清晨起床上學(xué)，看著他晚上放學(xué)凱旋而歸，看著他與朋友打鬧時(shí)的笑語歡聲，看著他度過每一天快樂的時(shí)光。陪他一起放松。而現(xiàn)在，卻只有看著他清早起床上學(xué)，看著他晚上疲憊而歸，看著他寫作業(yè)時(shí)發(fā)出百般無奈的嘆息，看著他上床睡覺時(shí)的放松享受。陪他一起悲傷，陪他一起難過，陪他一起嘆息的份了。

那微笑似乎與我往常看到的不同，那不是回憶過去的時(shí)光，似乎是豁然開朗的欣喜，他好像明白了些什么。

他突然關(guān)掉了我，似乎是在享受這少見的靜謐。貪婪的月亮被云蓋住了。繁星點(diǎn)綴著漆黑的夜，點(diǎn)亮主人的內(nèi)心。

他伸手打開了我。他的小屋子一下子亮了起來。憂傷的心情無影無蹤。

從此，我再也沒有陪他到過深夜，他又恢復(fù)了往日的笑臉。回憶起我們一起品味過的憂傷，我笑了。

憂傷的作文600字 篇3

21世紀(jì)，多么美好的字眼。科學(xué)家將它幻想成科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代；作家將它描繪成無限美好的人間仙境……總之，它在人們的腦海中，總是那么一幅美好景象。

然，人生多有尷尬事!

當(dāng)我抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)2l世紀(jì)并非是個(gè)完美的“仙境”，我擔(dān)心它會(huì)是另一番面貌：

人類近百年來使用的燃料一直是煤炭、煤氣、石油、天然氣……這些燃料燃燒時(shí)會(huì)排放出大量的二氧化碳和其它有毒氣體，嚴(yán)重地污染大氣層。盡管現(xiàn)在許多國(guó)家都在大力發(fā)展污染極少的核發(fā)電，但仍有許多國(guó)家，那一根根高大的煙囪還在毫無顧忌地噴吐黑煙。難怪一位科學(xué)家預(yù)測(cè)，20xx年大氣層中的二氧化碳將增加一倍。要是不引起足夠的重視，恐怕人們都得戴上防毒面具、背著氧氣瓶上街了。而且，如今的“溫室效應(yīng)”也越來越嚴(yán)重。地球的溫度每年都在不斷升高，地球兩極的冰山逐年在融化，使得海平面不斷上升。

地球上的樹木，能凈化空氣，逐能起光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣。但是，地球上的許多森林里不再有歡快的小鳥那動(dòng)人的叫聲了，只有嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹倒下時(shí)發(fā)出的憤恨的怒吼。人類似乎越來越不懂得“生命平衡”的重要，這是人類的尷尬。

我們?nèi)祟惽О倌陙磔^少受到紫外線的輻射危害，全靠大氣層中一種叫“臭氧層”的保護(hù)。可是近幾年來，電冰箱、冷氣機(jī)、空調(diào)機(jī)等制冷機(jī)器的大量使用，排放出一種對(duì)臭氧層有破壞作用的氟里昂。前幾年，科學(xué)家就驚訝地發(fā)現(xiàn)南極上空的臭氧層破了一個(gè)大洞。這還不足以引起我們?nèi)祟惖木鑶?

人類能創(chuàng)造世界，可是也在破壞這個(gè)世界，何況，人口節(jié)無制地增長(zhǎng)，饑餓般地索求，都在加劇地球的負(fù)載。

如今，我總感到：我們賴以生存的地球已經(jīng)被折騰得筋疲力盡、滿目瘡痍了。21世界的地球不應(yīng)該是這樣的啊!

人類啊，快從自我毀滅中覺醒過來，不要再以那尷尬的面容面對(duì)世界，承擔(dān)起人類該負(fù)的責(zé)任，救救我們的地球母親吧!

憂傷的作文600字 篇4

我們沒有經(jīng)歷人生太多的磨煉，但眼里、心里卻充滿了憂傷。

喜歡久久的品一杯清茶，因?yàn)椴璧目酀托牡目酀粯印?/p>

喜歡吟唱悲傷的歌曲，因?yàn)槲铱偰茉诟枥镎业阶约旱挠白印Ｒ估铮粋€(gè)人靜靜的聽著，和歌里的主人公一起體味他抑或是她的心傷。“我抱著回憶一個(gè)人睡，不愿看見自己哭紅的雙眼，我的心還留在里面”

喜歡大大的棒棒糖，因?yàn)槲蚁矚g它的甜，甜到苦澀。在它的漩渦中，我看不到我過去的傷痛，看不到我現(xiàn)在的孤寂，看不到我未來的方向。什么都沒有，有的只是空白。

喜歡在黑透的夜晚仰望輝煌的摩天輪。因?yàn)槲也慌渥舷笳餍腋５哪μ燧啠m然我們?cè)趧e人眼中，幸福得像花兒一樣，其實(shí)我們還沒來得及年輕就已經(jīng)蒼老。我也只能仰望，我怕如果我一低頭，眼里晶瑩的東西就會(huì)滑落，穿透冰冷的空氣，落到地上綻放出如星星一樣閃亮的光……

喜歡看絢麗的煙花。一直都覺得煙花是寂寞的，寂寞的綻放，寂寞的消散，只留下漫天的灰燼。而我，亦是一個(gè)如煙花般寂寞的女子。

喜歡秋。喜歡秋季涼涼的清風(fēng)，沒有了夏的炎熱與浮華。喜歡秋季簌簌的落葉，好似黃碟，在風(fēng)中演繹一生中最后一次輕舞飛揚(yáng)。喜歡秋季密密的雨絲，喜歡在雨中漫步，喜歡雨飄到身上的感覺，我喜歡用這種方式去感受天空的哭泣。

喜歡能刺痛人的言語。“我祝你幸福！”我很喜歡這句話，雖然在它在別人看來是如此的普通。這是我在他生日party上說的話。我很喜歡他，然而在他生日那天他告訴我他已經(jīng)有了喜歡的女孩。我盡力忍著眼里涌出的淚水，我盡力不讓我的聲音聽起來哽咽。然后盡力微笑，說：“我祝你幸福！”然后轉(zhuǎn)身，離開……我迎風(fēng)向前，想讓風(fēng)吹干眼淚，吹走我的記憶。我知道，從此，他的幸福與我無關(guān)。

我喜歡這些非主流的文字，這些看似支離破碎的文字，卻承載著我們90后支離破碎的心。

憂傷的作文600字 篇5

寧?kù)o的午后，陽(yáng)光與葉兒共舞了百年，千年，搖曳著繁華與蒼桑，身后的影子始終冗長(zhǎng)，慵懶的步伐，一步一步，烙下無數(shù)個(gè)沉寂的孤獨(dú)，一左；一左，一右……相伴。

夏末的光與影，依舊在不變的畫面中共存，明暗相間，鋪陳著所走過的每一縷土地。微涼的.風(fēng)承載著換季的涼瞬間冰冷地襲來。風(fēng)過葉動(dòng)，婆娑地響起秋天的蕭瑟預(yù)告。

夏已至，秋將至。寂寥的寒。

轉(zhuǎn)瞬間，又一年。變，亦未變。

綠蔭重疊的小道上，還是只有獨(dú)自走過的足跡，單調(diào)地發(fā)出似有似無的節(jié)奏。不自覺地，拉了拉單薄的衣襟，涼。無數(shù)次，在心底呼喊：是季節(jié)的冷，還是心的寒？

一次又一次，將目光轉(zhuǎn)移，在洶涌的人潮中停留。卻只一秒，便怯生生地躲回自己的世界。

來來往往的無數(shù)張陌生或熟悉的臉孔，一樣的漠然神色，匆匆離開，匆匆來到，很像人們口中的時(shí)間。

校園中的時(shí)間倍顯珍貴，在那兒川流不息的人群中凝望，我看到了另一種珍貴：微笑。

那一張張波瀾不驚的面龐。

當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)不再，渴求一種無聲的溫暖時(shí)，伸開雙手，欲在人群中尋找那可以給予我?guī)椭碾p臂，驀地發(fā)現(xiàn)，周圍只有黑暗吞噬著最后一絲光明。

渴望，一個(gè)燦爛的微笑……

有人曾對(duì)我說，當(dāng)一顆心冰冷時(shí)，需要有另一顆心去溫暖，而如今，當(dāng)一顆心冰冷刺骨時(shí)，想要對(duì)尋找另一顆心給它一絲暖意，可一次次，都只有更冷的心的靠近。

夏天在七月的大風(fēng)中呼嘯而過，頭頂是蔚藍(lán)成一片的汪洋的天，不再灼熱的陽(yáng)光卻依舊刺痛了我的靈魂。我一臉張望地站在人潮涌動(dòng)的校園，忘記了自己在期待什么。

當(dāng)夜的黑暗散去，陽(yáng)光與葉兒繼續(xù)著百年千年的共舞，一個(gè)人，拖著冗長(zhǎng)的身影向前，烙下一個(gè)個(gè)腳印，一左，一右，相伴。

視線再也不會(huì)定格，卻布滿沒有微笑的憂傷。

憂傷的作文600字 篇6

思念如水，綿綿不絕。當(dāng)你不經(jīng)意的時(shí)候，那份淡如清泉的傷感，漫涌。那么的冰涼，那么的清澈。思念如火，熊熊飛灰。在寒冷的夜晚，燃燒你黑暗的心靈，飛揚(yáng)。如此的猛烈，思念又如風(fēng)，輕撫淡略。靜坐燈下，絲絲飛緒，撲面而來，淡雅。清涼暢爽之余，如臨昔日。

今夜，思念淡如水，烈如火，輕如風(fēng)。在我來不及抗拒的時(shí)候，又悄然而至。它用溫度，撫摸我受傷的心，帶我再去從前那美麗的歲月里。那里有風(fēng)，有水，有陽(yáng)光，還有你。在最寧?kù)o和快樂的土地上，曾承載著的我們所有歡笑和淚水。

一葉柳眉，一彎淺笑，一抹紅嫣，一雙明眸。那么賞心悅目，那么的優(yōu)雅動(dòng)人，是你。偶爾頑皮的笑，那么的無邪，如此的甜美。你讓天邊的月亮失去光輝悄悄退進(jìn)了云的后面。那么星呢？躲開，因?yàn)樽员埃驗(yàn)椴患澳忝利惖捻Ｒ梗瑓s又因?yàn)槟愣ズ谏Ｉ⒙曳肌Ｖ挥心悴艜?huì)讓我在夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)之間都聞到特有的醉人體香，說不上是一種什么味道。但總是讓我癡迷，陶醉！聞，仿佛置身仙境。

時(shí)而輕吟，時(shí)而嬌笑，時(shí)而呢喃，時(shí)而爽朗。你聲音多變，又悅耳。閉上眼睛，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來聽，也是這么一種享受。天籟，曾經(jīng)就那么近的在我耳邊纏繞！還有瑕疵嗎？在朦朧如夢(mèng)的記憶里，只有完美。那天使的烙印，深深留在心上，那么清楚，那么甜蜜。

淡忘的不是回憶，是傷痛。襲襲而來的，不是傷感，是思念！霧里花中，飄然而來那么久違的你。是真的嗎？如此熟悉親切，如此輕盈嬌媚。心中默默輕讀你的名字無數(shù)遍，向上天祈求這一切都是真哦！懵然醒來，原來都只是思念。這一切都曾經(jīng)那么的靠近我，而如今……留給我的只有思念！不知道在這個(gè)安靜的夜里，我的思念會(huì)不會(huì)驚醒你沉睡的夢(mèng)。

異鄉(xiāng)冷冷的午夜，只剩思念飄蕩在我已不再溫暖如昔的心懷！清茶淡煙，細(xì)細(xì)回味著這思念，又是那么的動(dòng)人。

于是，笑容又在臉上浮現(xiàn)……

憂傷的作文600字 篇7

每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，有快樂，傷心，但我，更愿意分享自己成長(zhǎng)里的小憂傷

五歲的女孩站在十字街口，面對(duì)這對(duì)面的朋友遲疑了一下，馬上跑過去，接著轟撞聲和摩擦聲讓女孩的腦力一片空白“要死了嗎？”我停在半空中，從未感到時(shí)間這么慢，好像一瞬間停止下來，只能聽見自己的心跳聲。

“怎么辦。”“嗚嗚嗚，曉瑜醒醒。”“打120！”“快……”聲音越來越小了，接著就是一片黑暗。醒來時(shí)只發(fā)現(xiàn)白花花的天板，還有藥水滴下的聲音……我意識(shí)摸了摸自己的頭，只有一塊白布不久，我出院了，可頭上的傷疤給我留下來了小憂傷的痕跡，因此我剪了劉海。

六歲的女孩因?yàn)榻邮懿涣俗约河H愛的奶奶去世而哭了很久。我一直在哭，一直在哭，連自己都不知道自己哭了多久。棺材里“睡覺”的奶奶，淚水再一次落下，”為什么！為什么！生命怎么這么脆弱！”我一直在哭，慢慢的，苦累了，便閉上了紅腫的眼睛在床上睡著了。因?yàn)樽约旱哪棠倘ナ懒耍サ綄W(xué)校，漸漸開始變得冷漠，可能是內(nèi)向，除了嫣嫣以外，我沒和其他人說過話。因此我四年里一直沒什么朋友，自己總是在一個(gè)世界里，一個(gè)只有我的世界，而在眼角下的淚痕濕我的小憂傷。

十歲的女孩，受到了冤枉。我本來想去解說，可別人一口咬定是我“你怎么偷東西的！”“不！我沒有！我才沒有偷，睜大你的狗眼看看！”“啪——”一陣清響的耳光打在了我的臉上，我腦內(nèi)頓時(shí)亂哄哄的，嗡嗡響。我摸了摸嘴角，原來，被自己咬破了嘴唇……。“啪！”又是一陣清響的聲音，開始一點(diǎn)都不痛，我抬頭。一個(gè)女生打了那個(gè)人一巴掌“我把偷東西的人帶來了，我剛剛看見了。”說完，拉著蘇靈過來。蘇靈的臉一半紅一半白。我離開時(shí)還聽見他們的叫罵聲。因此這個(gè)朋友是留給我的小憂傷……。

小憂傷而已罷了，請(qǐng)別在意，后面還有很多路要走呢，一起走下去吧，就算會(huì)遇到小憂傷，可是，誰又能阻止我們的步伐呢？

憂傷的作文600字 篇8

轉(zhuǎn)眼，時(shí)間無聲息地匆匆滑過。把我從童年的的秋千上帶到明亮的教室里。而洗刷了曾經(jīng)稚嫩的臉龐和天真的笑容，留下灰白的天空下一地憂傷的記憶碎片。

然后青春帶著我，將它們一一拾撿。

是什么時(shí)候開始，世界里失去了無拘無束的歡聲笑語？是什么時(shí)候開始，眼眶里再也擁不住似決堤的淚水？是什么時(shí)候開始，秘密和心事填充了我生存的空間，毫無空隙？

是從我走進(jìn)青春，它帶給我的那些驚喜和陽(yáng)光時(shí)，附贈(zèng)的那些憂傷后。從而變得多愁善感。

我們總會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過程。從奔跑到跌倒到抬頭再到重新站起來。而，這便是青春。在無數(shù)次跌倒爬起循環(huán)中，明白了憂傷的滋味。

又是誰說少年不知愁滋味？

我們只是善于偽裝罷了。因?yàn)椴辉敢馑烁Q探內(nèi)心，于是在表面上裝出天真無邪快樂無愁的樣子，實(shí)際上心里早已波濤洶涌，酸甜苦辣全攪在一起，翻滾著。

而時(shí)常，憂傷的緣由往往是微不足道的。

青春帶給我們憂傷，也賜予了我們解藥。所以我們的身邊才會(huì)有如此多的朋友和師長(zhǎng)來分享我們的憂傷。是少年不甚解的幾絲情愫，和對(duì)未來迫切的向往期待，讓我們浸在這些憂傷里，慢慢地度過最美好的青春時(shí)期。

青春伴著憂傷，時(shí)而喜悅，時(shí)而落淚。

我們總會(huì)為了一些小事而雀躍不已，天知道我們是一群多么容易滿足的大孩子。我們也會(huì)為了一些不起眼的小事悲傷難過，只因?yàn)槊舾械膬?nèi)心在倔強(qiáng)地抵觸外界。這些，在青春伴著我們的這些年里，經(jīng)常戲劇性地上演。

可沒有憂傷的青春不是青春。

也許幾十年后，再回頭看這些曾經(jīng)被絆過的坎兒。是否會(huì)意料中的啞然失笑？只是那時(shí)我們不曾知曉，憂傷似難，磨礪著我們成為祖國(guó)將來最堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的棟梁。

所以，坦然地接受青春給我們帶來的憂傷，在風(fēng)雨中洗禮靈魂，向著東方冉冉升起的太陽(yáng)，微笑著茁壯成長(zhǎng)！

憂傷的作文600字 篇9

“明天星期六，補(bǔ)元旦的課，上午上課，下午開美食會(huì)！”老師的話讓同學(xué)們?cè)僖淮螝g呼起來。只有我想著很久沒有回過家鄉(xiāng)看望奶奶了。正好，我的堂哥要結(jié)婚，我們家也要趕回去慶祝，參加婚禮。于是，在這個(gè)周末的第一天，我們一家人早早的起來，收拾好行李，坐上了車，前往三百公里以外的家鄉(xiāng)。

到了老家，我興沖沖地跳下車，敲門叫奶奶：“奶奶，我們到家了，開一下門。”過了好一會(huì)兒，只見奶奶穿著粗糙的花布衣裳，邁著緩慢的步伐走過來，打開門，看看我，欣喜地喊著：“長(zhǎng)這么高啦！快進(jìn)來！”兩年不見，我突然覺得奶奶更老了，歲月在她臉上留下的刻痕也更深了些，藏在頭發(fā)里的銀絲也更多了。我不禁有了一種莫名的傷感，想起了小時(shí)候奶奶為了讓我吃上家雞蛋，走幾公里到鎮(zhèn)上寄雞蛋的事。

想到雞蛋，我走到屋后，想去看看雞窩。猛地發(fā)現(xiàn)，那間土黃色的小屋已經(jīng)不復(fù)存在，取而代之的是夾在過道里的一間簡(jiǎn)陋的雞舍，用幾塊磚頭和一張鐵板搭成，而且只有幾只雞了。我大吃一驚，前去問奶奶，得到的回答卻只是小屋不安全，被政府拆了，馬上要裝修，很快就不再養(yǎng)雞了。奶奶也嘆息道：“以后你就沒家里的雞蛋吃了。”想著小時(shí)候那美味又新鮮的土雞蛋，我更加地失落。

真的是感覺“時(shí)間都去哪兒了”。在我眨眼的那一瞬間，它就溜得無影無蹤。原來，時(shí)間真的能夠改變一切，生活還在繼續(xù)，但很多熟悉的場(chǎng)景卻已經(jīng)物是人非。我的眼前展現(xiàn)著過去的那一幕幕：小時(shí)候回到老家，奶奶便拿出別人送她的平時(shí)舍不得吃的糕點(diǎn)，再煮上幾個(gè)雞蛋；長(zhǎng)大后回家的次數(shù)卻少了很多，回去也是一兩天就走；隱隱約約地聽到奶奶對(duì)父親說要重搭雞窩卻忘記了這事……

看著地上那小屋遺留下來的黃土，心里感到空蕩蕩的，更有一種說不出來的情緒。雞蛋在以后還有機(jī)會(huì)再吃到，但是人呢？奶奶已經(jīng)年過七旬了。

這，是一個(gè)憂傷的周末……

憂傷的作文600字 篇10

又是一個(gè)明媚的午后，我靜靜地倚在童憩園走廊的盡頭，心中泛起了淡淡的憂傷。

快樂又活潑的下午，一年級(jí)的小孩子還在一如既往地跺著二樓拐角的鐵橋，滿頭大汗的樣子，充滿了興奮與快樂。我從電腦室里溜出來，夕陽(yáng)映紅了我的臉頰。青紫色的帝王蝶幼蟲，挺著尾巴上倔強(qiáng)的小刺，還在賣力地啃著它化繭前的最后一片干枯的槐樹葉。我跑過巨大的塑膠操場(chǎng)，急著跑回去，看我的《平凡的世界》，根本不在意這樣的“枯藤老樹昏鴉”。

我沖進(jìn)教室，捧起書，津津有味地看起來，“孫少安、孫少平、王滿銀……”我滿足地摸了兩下頭，突然，我的手好像碰到了什么東西。我不舍地把目光從書上移開，望向玻璃窗上竹葉花紋的玻璃紙。“咦？這是什么？”我推了推眼鏡，看到上面歪七扭八地寫著個(gè)字，一看就是用針管筆畫的“賈”。“這是誰寫的？什么意思呢？”我一時(shí)間來了興致，在這桌面大小的玻璃上大找一通。不一會(huì)兒，另一個(gè)字也出現(xiàn)了——“韓”。“不會(huì)是這學(xué)期轉(zhuǎn)走的韓誠(chéng)俊寫的吧？看這字體，別人寫不了這么……”我久久地望著，眼里充滿了好奇與疑問。

不一會(huì)兒上數(shù)學(xué)課了，我趴在藍(lán)色的課桌上，望著耕硯樓上的兩只老貓?jiān)跒榱藫尩乇P而大打出手。我突然覺得韓誠(chéng)俊真是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人啊。如果他當(dāng)時(shí)對(duì)我說要與我做朋友的話，我會(huì)毫不猶豫地與他做朋友。現(xiàn)在他已經(jīng)離開了，或許永遠(yuǎn)也不會(huì)再見面了，可是我對(duì)他的思念，并不因?yàn)樗煽?jī)不好而比對(duì)譚欽木的思念少一點(diǎn)點(diǎn)。

望著合歡樹的葉子從綠到黃，過去的時(shí)光悄悄溜走。我想起合歡院南樓上的一首小詩(shī)：“高大的古榕樹撐起了華蓋，迎來稚子，送去文郎……”我倚在童憩園走廊的盡頭，心中存著淡淡的憂傷，這憂傷卻無人知曉。

第五篇：憂傷的作文600字

精選憂傷的作文600字8篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的憂傷的作文600字8篇，歡迎大家分享。

憂傷的作文600字 篇1

我只不過是粒微不足道的沙石，隨風(fēng)遷徒；我不過是株冬日里的野草，日漸枯黃；我只不過是輪落日殘陽(yáng)，即將消失自身的光芒；我只不過是一只無依的羔羊，在山坡上孤獨(dú)的流浪，尋找回家的方向。黑夜里的月光永遠(yuǎn)不會(huì)為我朗照，春日里的鮮花，也不會(huì)為我而開放。思緒馳騁翱翔，在荒涼的大漠中盤旋，早已習(xí)慣了在寂寞中的享受孤獨(dú)，在失落中的安慰憂傷，在無奈中的祈求希望，在無助中承受驚慌，在無底的深海中翻找那失落的記憶。

微風(fēng)迎來了朝陽(yáng)，落日送走了霞光，星星帶來了皎月，黑夜的河畔有了點(diǎn)點(diǎn)星光。斑斑駁駁，影影綽綽，若隱若現(xiàn)。透過樹葉的縫隙落在地上的月光，就如河床上的碎石。指縫間的水花，如團(tuán)團(tuán)飄散的柳絮，把一個(gè)個(gè)夢(mèng)輕輕的糅進(jìn)里面，在柳絮中沉睡的夢(mèng)兒，被一陣無情的冷風(fēng)吹醒，夢(mèng)灑落了一地，再也無法尋找。

笛聲悠悠，心海蕩漾，每一個(gè)音符都是心情的寫照，每一支曲子都是一篇生命的樂章。手握橫笛，吹奏新曲，依依凄美，令人濕眸。不忍心把你的攪碎，不忍心把你的淚收回，自己的心愿飄飛在悠揚(yáng)的笛聲中。橫笛奏出了我的一部部心曲，心曲中環(huán)嵌著點(diǎn)點(diǎn)金光，金色陽(yáng)光里有我夢(mèng)的衣裳。

掀開神秘的面紗，露出真實(shí)的自己，那一瞬間，才猛然發(fā)現(xiàn)生命竟是如此平淡無奇。不懂得把人生寫得更加華麗，只懂得折磨自己，在消磨了漫長(zhǎng)的歲月后，才發(fā)現(xiàn)自己活得竟是如此空虛。

揮手灑掉手中的偏偏花絮，讓它們?cè)谛暮＠锸幤饘訉訚i漪，暈圈一點(diǎn)點(diǎn)地在擴(kuò)散而去，最后，消失的只剩自己水中的影跡，把淚水裹藏在心里，把白云輕輕托在手里，把小船停靠在一個(gè)無風(fēng)的港灣。孤獨(dú)的心屬于寂寞的人，雨后的天空找不到曾經(jīng)的會(huì)議，我只能把自己看做風(fēng)雨中的一葉孤舟。

憂傷的作文600字 篇2

昨天，我聽到了一個(gè)故事，它讓我想到了自己曾有過的經(jīng)歷，雖然不是完全相似，但也相差無幾。她的故事也讓我明白，誰的青春都會(huì)有傷痛，但我們要處理好，那傷，那痛，不要給自己的人生留下疤痕。

現(xiàn)在，讓我?guī)銈冏哌M(jìn)那個(gè)人的青春。

她有一個(gè)聽起來很可愛的名字，叫做球球，但她每每被人叫起都會(huì)很痛。她的體重有77公斤，作為一個(gè)女生，這個(gè)體重是讓人無法接受的。但她卻接受了，她想盡辦法讓自己走進(jìn)女生的團(tuán)體。而她做的就是代替那些瘦弱的女生去做一些男生做的事—換水。

她盡力做自己可以做的事，盡管每上一個(gè)樓梯，她都會(huì)很痛。終于，她的世界出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光。當(dāng)她換水時(shí)在樓梯角一口一口喘息的時(shí)候有個(gè)男生走在她面前，什么也沒說只是用瘦弱的肩膀扛起水走著。她就那樣看著。

也不知道是從什么時(shí)候開始，每次抬水都成了他的事，而她總是在后面看著。時(shí)間過的真快，他們就要畢業(yè)了。她參加的各種補(bǔ)習(xí)班也發(fā)揮了作用。她考進(jìn)了他所選的學(xué)校。就那樣，他們成為了好朋友。一起吃飯，有時(shí)他還陪她跑幾圈。

但是，生活不總是那么美好的。她被女生堵在洗手間，她們就那樣嘲笑著她。她也無力還口，只因心中的自卑。她們說：“也不照照鏡子，看看自己什么樣，你也配站在那么優(yōu)秀的他的旁邊。”那晚，她把自己縮在角落，那時(shí)侯，還真的成了球球了。

又到了平常跑步的時(shí)候了，她到他們約好的地方，只是他旁邊多了她，那個(gè)她笑得好甜蜜。他告訴他，她不喜歡那個(gè)女孩。可是，他卻說：“我和你做朋友是覺得你很善良，算我看錯(cuò)了，我們絕交。”就那樣，她失去了友情。她并沒有告訴他，那個(gè)女孩曾經(jīng)踢在她身上的一腳是多痛。

現(xiàn)在，她也成為了只有44公斤的白骨精。只是，想到過去，依舊會(huì)痛。只因曾經(jīng)未能說出口的解釋。

女孩的憂傷我想我們也都有過，雖然不完全一樣，但過程與結(jié)婚也是相差無幾的。誰的青春都有過傷痛，只是我們要處理好那痛，不要給自己的人生留下疤痕。

憂傷的作文600字 篇3

自然世界，花開花落，潮起潮平，是不可違背的規(guī)律；人生的路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經(jīng)歷。經(jīng)歷過憂傷，你才會(huì)品味到生命的快樂。

在眾人欣賞花朵的艷麗時(shí)，花兒卻總是會(huì)凋零，那該是一種怎樣的憂傷？可是有人會(huì)告訴你，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；在世人贊嘆綠葉的風(fēng)采時(shí)，葉片總是飄落，那該是一種怎樣的憂傷？可是有人會(huì)告訴你，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。”詩(shī)人追求美好前程，官場(chǎng)卻拋棄了他，那該是一種怎樣的憂傷？可詩(shī)人也會(huì)告訴你，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。原來，憂傷的背后是另一種風(fēng)景。

憂傷與成功，成功，正如一對(duì)孿生兄弟。對(duì)于勇者而言，憂傷只是步入成功的一道門檻。越過它，風(fēng)景便在你我眼前。

想起史鐵生曾經(jīng)講過的故事，當(dāng)四肢健全的時(shí)候，他總是抱怨周圍的環(huán)境是如何的糟糕。有一天，他突然癱瘓了，坐在輪椅上，開始懷念當(dāng)初可以行走，可以奔跑的日子。又過了幾年，他坐不踏實(shí)了，長(zhǎng)了褥瘡，便開始懷念前兩年可以安穩(wěn)地坐在輪椅上的日子，我猛然明白，既然生活不能給我藍(lán)天，何不靜靜享受腳下的這片土地。

在書中看過一個(gè)故事，墻上掛著一幅很精彩的一幅畫，遺憾的是，畫紙的左下角有一塊大大的黑漬。不少人看到這幅畫時(shí)，只看到了這塊黑漬，帶來的遺憾，卻看不到背景里的快樂。生活何嘗不是這樣？正如何嘗不是這樣？正如一提到司馬遷，我們總會(huì)想起宮刑給他帶來的痛苦，卻幾乎忘記了那痛徹心扉的憂傷，讓他成就了“史家之絕唱，無韻之離騷。”與司馬遷一起感悟生命的沉浮，我頓時(shí)明白，吃過極致的苦，才能嘗到極致的甜。

憂傷的作文600字 篇4

初三的教室空無一人，靜得可怕，像是扼殺了無數(shù)生命的屠場(chǎng)，又像是埋葬了無數(shù)英靈的墓地。門沒上鎖，輕輕一推，我走了進(jìn)去，風(fēng)輕輕地翻閱桌上的一張張?jiān)嚲恚皇窃嚲聿粫?huì)像云一樣隨風(fēng)漸淡，它是個(gè)很忠實(shí)的記錄者，每一份試卷都記錄了它主人的心情。初三的卷子像落葉，有數(shù)量，也總是數(shù)不盡。于是，它們便記錄了它的主人是怎樣蛻變的。

學(xué)習(xí)的經(jīng)歷是一個(gè)輪回的過程，這與但丁的《神曲》驚人地相似。我們?cè)谛W(xué)六年級(jí)時(shí)，在天堂看煉獄，我們初中二年級(jí)時(shí)，是站在煉獄看地獄，我們?cè)诔踔腥昙?jí)時(shí)，卻是站在地獄仰望天堂——又輪回回來了，然后我們的下一代，再經(jīng)受這樣的輪回。佛家有“門道輪回”之說，初三就是“餓鬼道”吧。

這樣的經(jīng)歷再怎樣痛苦，再怎樣難熬。但是黎明前最黑暗，現(xiàn)在的我們不依然看到了絢爛的彩虹嗎？這個(gè)憂傷的季節(jié)，讓我珍惜！

日歷上清清楚楚地寫著“六月”，時(shí)光與我突然遭遇，殺我個(gè)措手不及。我撫摸著遍體的傷疤，看陽(yáng)光斷裂處，汩汩涌出暗色的東西像血。可誰知道那究竟是陽(yáng)光在斷裂呢，還是我的心在流血？

學(xué)校是一個(gè)很有悲劇色彩的地方，只是我們身為悲劇角色之一，習(xí)慣了這些，反而無所謂了。只是這些悲劇太現(xiàn)實(shí)了，而且演員的陣營(yíng)強(qiáng)大，隨著一些老演員的謝幕，年年都有新人加入，學(xué)校這個(gè)看似充滿活力的地方，實(shí)則記錄了太多的離別。

在這個(gè)充滿憂傷的季節(jié)中，在這充滿太多的離別的學(xué)校里，有太多的情感讓我珍惜。

在每一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠的季節(jié)里，誰知道有多少眼淚悄然落地，又有誰知道有多少祝福隨楊花漫天飛揚(yáng)？閃光燈后，一張張明媚的笑臉被定格在鏡頭里，每個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天，空氣中彌漫著無數(shù)憂傷。

我們像那云彩一樣，來不及回頭望。真快啊，我的夏天，像浮云般飄散。

在那個(gè)憂傷的季節(jié)中，有太多專屬我們的回憶，有太多彌足珍貴卻不舍分離的情感，有太多的眼淚飄灑。

請(qǐng)讓我們珍惜那個(gè)憂傷的季節(jié)！

憂傷的作文600字 篇5

媽媽是一粒糖，甜甜的，略帶一些酸澀。而稍一轉(zhuǎn)身，你就會(huì)注意到，它的背面竟然全是我“贈(zèng)送”給她的憂傷。

——題記

小時(shí)候叫的最多的是“媽媽”，而長(zhǎng)大后最煩的竟然是媽媽！是什么造成了這一現(xiàn)象？是媽媽過度的關(guān)心？還是我們沒有一顆感恩的心？

媽媽是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所有的壓力她一人承受，所有的打擊她一人支撐。可令我驚訝的是，如此堅(jiān)強(qiáng)的媽媽也會(huì)默默流淚？！每年春天，我都要咳嗽上兩三個(gè)月，日夜不停。媽媽整夜未眠，拿著藥，擔(dān)憂地望著熟睡的我。我一咳嗽，媽媽立刻沖好藥，扶我坐起來，喂我藥吃。沒幾天，我就被折騰得叫苦不迭，媽媽更是臉色蒼白，顯得十分疲勞。一天晚上，睡得正香，突然被一聲抽泣吵醒了。抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊低聲哭泣。我好奇地問媽媽：“媽媽，你怎么哭了？”媽媽被我嚇了一跳，趕緊伸手抹了抹臉上的淚珠，說：“好孩子，時(shí)間不早了，趕緊睡吧。”我不甘心，繼續(xù)問：“媽媽告訴我嘛，不然我就不睡了。”媽媽強(qiáng)顏歡笑地說：“沒事，眼睫毛進(jìn)眼里了。”幼小的我還什么都不懂，便信以為真，乖乖的又睡了。長(zhǎng)大后的我才明白，那不是因?yàn)檠劢廾M(jìn)眼里了，而是因?yàn)閶寢尶粗徊∧д勰ブ呐畠盒乃岫涞臏I啊！

媽媽，我長(zhǎng)大了，我真的長(zhǎng)大了！不再是那個(gè)只會(huì)求助于你的小寶寶，不再是那個(gè)只會(huì)讓你擔(dān)憂的小孩子。媽媽，今天我要和你說一聲“謝謝”，一聲在我的心底憋悶了多年的“謝謝”，一聲難以說出口的“謝謝”！謝謝，謝謝您這么多年一直無怨無悔的照顧我！媽媽，你休息一下吧，相信我，我能照顧好自己！

媽媽，您就像一粒糖，越舔越甜，越甜越想吃。但我會(huì)拒絕它的誘惑，因?yàn)槲抑乐粫?huì)越舔越少，我不想到最后才懂得珍惜。媽媽請(qǐng)您放心，我不會(huì)讓您再背負(fù)起那么多的——憂傷。

憂傷的作文600字 篇6

早上，陽(yáng)光灑在整個(gè)大地，灑在我的臉龐上。我身上的每一個(gè)毛孔的貪婪的呼吸著，花朵努力釋放著它的馨香。這大概就是春天吧！可是春天這個(gè)美好的季節(jié)，我卻開心不起來……

那天，剛放學(xué)回家的我，正在做著那“堆積似山”的作業(yè)。突然，一陣清脆的電話鈴聲響了。“喂，你是？”我對(duì)電話那頭說著。“我是爸爸，奶奶住進(jìn)醫(yī)院了，我沒辦法回來煮飯，午餐你自己解決吧。”“奶奶怎么……”我的話還沒有說完，電話那頭卻已經(jīng)是——“嘟嘟嘟嘟嘟”的聲音了。我猛的一愣，才緩過神來。我的心里有著千萬絲疑惑：奶奶怎么了？怎么回住進(jìn)醫(yī)院？難道奶奶已經(jīng)要……我不敢再想下去了。我癱坐在地上，眼淚又不知不覺的掉了下來，我又想起了那些往事……

那一年冬天，我到了老家。奶奶在老家靠種地為生，她勞苦了一輩子，但她好像還是有做不完得事。那一天，我和奶奶到地里去摘蘿卜，奶奶拿了很多蘿卜，都裝在她的竹筐里，我的竹筐里都還是空空的。奶奶背起來似乎特別的吃力，我對(duì)奶奶說：“奶奶，我也要背！”奶奶說：“你還在長(zhǎng)身體，怎么能讓你背呢。”但我堅(jiān)持要背，奶奶拗不過我，只好讓我也背幾個(gè)，奶奶放了幾個(gè)蘿卜在我的竹筐里。在我看來，似乎還沒有奶奶背的三分之一多，于是我趁奶奶走路的時(shí)候，悄悄拿了幾個(gè)出來。但奶奶走著那泥濘的山路，似乎還是那么吃力，每一步都是那么的艱苦。終于，我們走到了院子里。奶奶讓我現(xiàn)進(jìn)去烤火，她在外面把蘿卜洗了就進(jìn)來。我假裝點(diǎn)點(diǎn)有，剛走進(jìn)屋，我就偏這腦袋看。奶奶把竹筐里的蘿卜放在一個(gè)很大很大的盆子里，在倒入一大盆涼水。奶奶坐在一個(gè)小板凳上，洗起了蘿卜。那時(shí)，寒風(fēng)侵蝕著她的身體，似乎要吞噬了奶奶似得。奶奶洗著蘿卜，冬天的水冰冷刺骨，奶奶的手被凍得通紅通紅的。奶奶洗完了蘿卜，有開始忙起了其他的……

想著想著，我“哇”的一聲大哭了起來。春天，是這么一個(gè)美好的季節(jié)，但是為什么要帶給我那么多的不幸與憂傷……

憂傷的作文600字 篇7

人們往往以為16歲是花季，但我認(rèn)為16歲有點(diǎn)成熟了，而13歲才是真正的花季。可不是嗎？13歲的我們，一只腳還停留在童年輕松歡快的門檻里，而另一只腳卻早已踏向了花樣青春的臺(tái)階。

13歲的我們有著叫人摸不清頭腦的性格，走路大步走，說話大聲說，有時(shí)還做出一些瘋狂的事情來。當(dāng)然我與這些同齡的孩子們一樣，擁有自己的13歲。在13歲的記憶中我是寂寞而又快樂的。

無邊的寂寞

說起寂寞，可能只有我們這些住校的學(xué)生才會(huì)明白吧！我們每天都在重復(fù)著一件事情，上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺。一直這樣不斷循環(huán)。年級(jí)越高，壓力越大，背負(fù)的負(fù)擔(dān)也就越沉。當(dāng)爸爸媽媽出去娛樂時(shí)，我們就如同一只牛一樣不停的做啊，練啊不過，我們這個(gè)年齡段也不太適合談寂寞，因?yàn)槲覀冞€小，單純，沒有那些傷心得死去活來的事，當(dāng)然也沒有安妮寶貝那絕望致死的空洞。13歲陪伴我們的是鬧鬧小脾氣和沒有家人陪伴的寂寞。所以，我們還是很單純的'。

如果說13歲的生活只有寂寞，那這個(gè)13歲肯定是不完整的。

快樂的綿延

13歲，我們的快樂是很多的，只要父母一句贊揚(yáng)的話語，同學(xué)和老師一句夸獎(jiǎng)的話語，我們小小的心里就會(huì)高興個(gè)不停，甚至高興一天都有可能！13歲的熱情也是火熱的。記得，一次我們?yōu)榘嗉?jí)辦黑板報(bào)，大家都使出了自己的十八般武藝，完全忘了時(shí)間。結(jié)果，回到寢室都10點(diǎn)了。而躺在床上心里裝的卻是那別出心裁黑板報(bào)，至于疲勞嘛，早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后了。

十三歲是一首詩(shī)，譜寫出絢麗篇章；十三歲是一只小船兒，用力劃槳，奮力到達(dá)成功的彼岸；十三歲是一首歌，唱出我們的歡樂青春。每個(gè)人的青春不一樣，每個(gè)人的13歲也不一樣。

我的13歲充滿寂寞和快樂，你的呢？

憂傷的作文600字 篇8

品，那一季憂傷；念，那一絲凄涼。不知何時(shí)，花季的我與憂傷交上了朋友，使我喜歡上了那淡淡的憂傷。

——題記

曾以為自己還很懵懂，隨著時(shí)光的遷移，原來那個(gè)天真的自己已經(jīng)漸漸模糊不清了，現(xiàn)在的自己帶著滿臉的憂傷，走出了那個(gè)兒童時(shí)期，邁進(jìn)了青春期，那個(gè)屬于自己的14歲的花季。

喜歡在夜深人靜時(shí)，坐在地上，靠著那面冰冷的墻。抬頭仰望窗外，現(xiàn)在的世界一片黑暗，沒有意思的光亮，而自己也漸漸被黑暗吞噬了。沒有任何的快樂，只有那一縷從心底里誕生出來的憂傷，自己細(xì)細(xì)品味著，只有苦澀。

一顆星跳進(jìn)了我的眼簾，它沖破了黑暗，不再墜落下去。難道自己要這么一直墮落下去嗎？靠著墻的疲憊不堪的自己已經(jīng)沉沉的睡去。

十四歲，應(yīng)該是洋溢著青春的花季，此刻卻在天空下閃著暗淡的憂傷。我就像一只在雨天飛翔的小鳥，筋疲力盡，渴望陽(yáng)光。

十四歲的天空下，是充滿憂傷的我。

不知是為了尋找什么，開始使自己變得孤立、內(nèi)向，只愿在憂傷的陪伴下成長(zhǎng)。

早晨，一縷陽(yáng)光斜射在我的臉頰上。自己扭過頭，看著窗外的天空，這時(shí)的天與傍晚的天截然不同，第一次仰望藍(lán)天，發(fā)現(xiàn)，原來早晨的天空如此迷人。似乎，那一縷憂傷已經(jīng)從我的身上散去，而名叫憂傷的那個(gè)朋友似乎也離我而去。

告別你——花季的憂傷。

花季的天是藍(lán)色的。青春的我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待。

課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答問題，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，憧憬自己的未來。在我們的眼里，未來，就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個(gè)人都在心里畫出一幅幅藍(lán)圖。

告別你——花季的憂傷。

花季的天是綠色的，是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但是有著無限的活力與激情。

告別你——花季的憂傷。

你曾伴著我度過了半個(gè)14歲的花季，但我終究還是要與你告別。

別了，那一季憂傷；散了，那一絲凄涼。花季的天空依然晴朗。