第一篇：我想對媽媽說高一作文大全

媽媽我最想對您說一句話，就是“媽媽我愛您。”媽媽是您把我從開始帶到又聰明，又可愛的小學生。平日里您不管刮風還是下雨都到學校來接我，那時我想對您說“媽媽，我愛您。”一起來看看關于我想對媽媽說高一作文，歡迎查閱。

我想對媽媽說1

媽媽，一直以來，都是您給予我的關心和照顧，給我希望。而我卻從來也沒有跟您說過一聲“謝謝!”，反而是三番四次的頂撞您，這讓我感到慚愧萬分。從小的我，就一點兒也不努力，很多事情都不如其他小朋友做得好。在上幼兒園的時候，我的寫字速度要比其他小朋友的慢上好幾倍，字也不如其他小朋友寫得工整、規范。記得有一次，老師教小朋友們寫“乚”，老師脫口而出的“豎彎鉤”，可我不認真聽，就把它當成了阿拉伯數字的“5”字，而且還自作聰明的把上邊的那一小橫改為了一小鉤，然后東添西添的放到了“5”的尾巴上。當時，我只見老師不聲不響地看著我，似乎要對我大發雷霆。從老師的眼睛里，我似乎看到了一句話：一個不努力、不爭取時間、動作又慢條斯理的學生，就像沒有用處的垃圾!看著老師的眼神，又留意著自己的一舉一動，我心虛的低下了頭。回到家后，我把這件事情告訴了媽媽，當時，我已經做好了挨罵的'心理準備，沒想到，您不但沒有責罵我，還用和藹的語言來安慰我，那時，我真的感到很幸福。我還銘記著你的一句話：“驕傲使人落后，虛心使人進步”。

我要十分十分的努力，十分十分的勤奮，還要十分十分的認真媽媽，你放心吧。謝謝您一直以來對我鼓勵以及安慰，謝謝您對我付出的一切一切。媽媽，我想對您說：“謝謝您，您辛苦了。”

我想對媽媽說2

我有一個溫馨、和諧、幸福的家。

爸爸和媽媽十分喜歡我，愛我，尤其是媽媽。媽媽和爸爸自己開廠子，工作特別忙。盡管這樣，媽媽每天接送我上學。給我做飯，還給我疊被子、洗襪子……

記得有一次，放學之后，我去上學習班，因為作業很少，所以很快寫完了，正趕上廠里忙，媽媽一時也脫不開身，我便自己去了廠子，路上，我滿以為我這樣做會得到媽媽的夸獎，夸我長大了，然而我得到的卻是您嚴厲的訓斥。還有一次，我到同學家去住，平常都是您給我洗襪子，可是，睡覺的時候，我不會洗襪子，就沒有洗，結果，腳很臭很臭的……在日常生活中，我去洗襪子，您說我洗不干凈;我幫您收拾房間，您說我搗亂。媽媽，我已經11歲了，是五年級的學生了，不再是蹣跚學步的小孩子了。

我的好媽媽，我知道你深深的愛著我，可是媽媽你應該讓我學著去做事，學會照顧自己，因為我終究要長大，要去外面上學，去工作……我真的很擔心，那時你會受不了，要擔心我能不能獨自生活。

媽媽——我想對你說，您的兒子已經長大了。

我想對媽媽說3

每個人的'爸媽都對自己有著深深的愛，但不免有一些互相不理解的時候，我的媽媽就是一個非常典型的例子。

哼!媽媽，您可知道您老是剝奪了我快樂的周末。我曾經想在星期六英語學完了放下書包和小伙伴們開開心心、痛痛快快地“瘋狂”一小時時，但您給我留的家庭作業和學習班的作業使我無可奈何。

您把星期六這珍貴的一天安排上各式各樣的課外學習班，讓我連喘口氣的時間都沒有，休息那就更不用說了，我知道您這是為我好，但也不能讓我一回來就做學習班的作業啊!有時候，我做完了所有的(包括課外學習班的)作業，正想和那些小伙伴們(兼鄰居)來好好的“干”上一場時，媽媽的“死黨”——爸爸又開始向我發射出了一大堆“連環炮”：“丁揚，你學校作業做完了沒?”“你英語完成了嗎?”“自主練習做了沒?”“課外書有沒有看……”等等，使我頭昏腦脹。

媽媽，我求您，給我一些自由吧!

我想對媽媽說4

我想對媽媽說：如果您在家中干活很累，就歇一歇;如果您洗衣服時傷了手，就擦點藥;如果您查電腦資料時看紅了眼，就睡一會;如果你的衣服都萬洞百出時，就以笑容面對;就買件新的吧;如果您萬分生氣時，就以笑容面對;如果您煩躁不堪時，就以快樂的心情去看窗外的綠葉，或望遠處的美景。

我想對媽媽說：當我作業沒寫好時，要讓我重寫。當我作業沒寫好時，要讓我重寫。當我單元測試沒有考好時，要讓我訂正錯誤。當我計算寫錯時，要讓我認識到哪不對，應該改正。當我惹您生氣時，要用一句來緩和。當我玩得過了頭時，要讓我知道時間的重要。當我邊寫作業邊玩筆時，要提醒我沒在規定時間內寫完，就要受罰。

我還想對媽媽說：您和爸爸不要總是斗嘴，斗多了對身體不好。你不要總是為一點兒小事，而斤斤計較。你不要當別人做得不足時，用一些恨話去罵，讓別人恨在心底。您不要當別人在為您糾正錯誤時，突然轉移話題，說出別人的錯誤……

媽媽，我最想對您說：不要為別人的錯誤而生氣，要笑口常開。

我想對媽媽說5

媽媽，我想對您說：您像風兒般溫柔，您像花兒般美麗。如果您是太陽，我就是小草，您把您的光芒灑在我的身上，讓我長得更高、更綠、更美。如果您是大地，我就是禾苗，您用您的愛讓我茁壯成長。

每當我看見您(媽媽)那張燦爛的笑臉，我就忘記了憂傷和疲勞。

媽媽，今天早上，您突然想起我今天要期末考試，您早早地起了床，為我準備豐盛的早餐，看著熟睡中的我，您抹了抹頭上還在流淌的汗水，疲倦地笑了，大概六點四十五分，您來到我的身旁，推了推我，叫到：可可，起床了，動作快一點，今天你們要期末考試哦，可別遲到了。我聽了，揉了揉眼睛，懶洋洋地說：哎呀，七點五十分才到校，現在這么早，起來干嘛?干嘛，你認真復習一下，會更好的啊，俗話說得好：一份耕耘，一份收獲。我聽了，才磨磨蹭蹭地從床上爬起。

媽媽，謝謝您平時對我的關心，因此我會用最理想的學習成績來報答您。為了把我送到這么一所充滿人文關懷的寄宿制學校學校讀書，您卻一直省吃儉用。媽媽，請放心，以后我長大了，一定會讓您過上休閑地生活，替您減少負擔。

媽媽，我記得上次我不肯做作業，您跟我說了好多好多道理，我呢，一會兒用手把耳朵蒙住，一會兒不服氣地向您頂嘴，您一怒之下，就打起我，我還還擊，現在想想看，還真有點慚愧。

媽媽，我最想對您說：您永遠都是我的好媽媽，我永遠都是您的好兒子!

我想對媽媽說高一作文

第二篇：我想對媽媽說

我想對媽媽說

媽媽，媽媽！

您知道嗎？自從您換了工作，您很少關心我。我想這是為什么？我知道爸爸工作在上海，很少回來。沒有人陪您，您很孤獨。但是您有我啊！可是您卻一點也不理我，老師讓交錢，您給了我，就草草了事了。也不管我的學習。每月發工資了，就給我奶奶500元錢。就完事了。每天可能給我買點零食。然后就是買點學習用品啥的。我知道你每天早出晚歸很辛苦，就是為了我和奶奶能過的幸福。但是我就希望您能多關心我一點。那我寧可過得苦，我也知足了。那天，奶奶生氣了，她說：“您不管我了，說我是奶奶的孩子，我想您應該明白這話的意思。您知道嗎？我和奶奶都希望您能做個好母親，而不是一個只會工作，而對我不管不顧的“機器人”。您明白嗎？

還有一件事我沒告訴您。現在我把這個2年前應該完成的任務現在完成：媽媽，你辛苦了。這是兩年前英語課外班的老師留下的任務，說每個人回家對母親說一句母親您辛苦了。而那天也正好是母親節。對于我這個在老師眼里是好學生的人這個任務卻很艱巨。因為從小到大我沒有對您說過一句這樣的話，也沒有給您過過一次母親節或者是生日。所以現在我要完成這個任務。媽媽，我愛您。您是我偉大的母親！

這是我想對您說的話，雖然很短，但也足夠把我發自內心的感情說出來了。媽媽如果您能讀到的話，我在這里做出一個承諾，我一定好好學習，爭取做一個好孩子！

媽媽，媽媽！

二實驗六年級：張雨珊

第三篇：我想對媽媽說

我想對媽媽說

媽媽，每當看到您頭上的白發一天比一天多，臉上的皺紋一天比一天深時，我就想對您說：“媽媽，您辛苦了??”

十年來，您花了多少心血，才將我撫養成人。每當我在學習上遇到困難時，您總是一題一題地給我講解；每當我需要任何物品時，您總是不顧一切的買給我。在生活中，你給予我的更是無微不至的關懷。

還記得在一個風雨交加的晚上，我突然發起了高燒，臉色蒼白，十分難受。您見了，二話不說，把雨衣披在我的身上，背著我朝醫院的方向跑去。一路上，媽媽讓無情的大雨淋著，全身都濕透了。后來，我的病好了，可媽媽您卻病倒了。

媽媽，謝謝您。從今往后，我一定會更加努力學習，用優異的成績和出色的表現來報答您的恩情，決不會讓您失望的！

石灘鎮中心小學五年級:摩天輪的幸福

第四篇：我想對媽媽說

我想對媽媽說

媽媽，您的愛如同春風般溫馨，您的愛如秋天般溫柔……我感謝您，感謝您給我命，感謝您為我含辛菇苦的付出。今天，我要您說聲對不起，以前，我就是覺得您太嘮叨，所以常常和您頂嘴。媽媽，對不起，我不懂事，以后再也不了。媽媽，我知道您都是為我好，可是您也不要那么嘮叨。

媽媽，記得有一次，您我上街，可天氣不是很好，所以您特意帶了一把雨傘。到下雨時，您撐開傘，時不時，把傘總往我這邊推，我感到這時并沒下雨，我也沒注意您，我享受著。可您卻被那無情的冷水滴淋濕了衣服。回家了，您換衣服時，我才發現。這時，我感到慚愧。因為您是為了我才淋雨的。當然，我也無比的幸福和溫暖，因為您給我無私的愛。媽媽我想對您說謝謝您，您真偉大。

還有一次，我在學校里沒看見我的語文書，我就去商店給您打電話，您著急了，可沒找著，后來您找別人借了一本給我送來，可您送來時，我的語文書又找著了，我后悔了，我真是個粗心鬼，害得您為我操心。媽媽，謝謝您，不顧一切為我付出。一天，因為平常我都是在學校吃飯，習慣了，媽媽您給我送飯，等了半天，誰知，我去食堂了，害得您到處找我。唉！媽媽謝謝您這么愛護我！

一天中午，我發燒了，您急急忙忙把我帶到醫院，給量體溫，還陪我打針，還是您鼓勵我的了，謝謝您這么關心我，要不是您，我現在已成了一個孤獨的小孩，就會被瞧不起。謝您，我會用最好的成績來回報您！

第五篇：作文：媽媽我想對你說

媽媽，我想對你說

媽媽，不知多少次您拉著我的小手微笑著重復地講著一個故事：在一個細雨霏霏的晚上，媽媽在手術臺上經歷了生與死的較量之后，隨著一聲響亮的啼哭，我出生了。從那時起，世上又多了一份血脈相連的親情，多了一份母子間永遠的牽掛……每當您給我講述這個故事時，您的眼睛里總涌動著一種說不出的幸福，我知道那是什么——那是世界上最無私的愛。

轉眼間我已經12歲了，在這12年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您——媽媽，感謝您賜予了我生命，感謝您對我無微不至的關心、照顧。我出生19天就患了腦積水，為了早日治好我的病，是您不辭辛勞的帶著我在各個醫院里穿梭了4年，才讓我擁有今日健康的身體。有一次我半夜里發燒，您衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸著酒精擦我的額頭、手心等處。您一直守侯在我的身旁，整夜沒有合眼，直到天亮。看著媽媽那憔悴的面孔和布滿血絲的雙眼，我的心里陣陣酸楚，眼淚奪眶而出。人們常說：人間最偉大的莫過于母愛，一點也不夸張。媽媽為我所付出的一切使我終生難忘。

媽媽，白天你要辛勤的工作，晚上，勞累了一天的您，還要拖著疲憊的身子洗衣、輔導我學習。每當我的考試不好時，您就耐心的給我分析原因，使我的學習日漸長進，使我懂得了“一分付出、一分收獲”的道理。媽媽！我想對您說：我現在的成績不知凝聚著你多少心血！您辛苦了！

媽媽還教我努力做一個具有愛心和智慧的人。您說愛心和智慧如果在一個人的身上完美結合，那么這個人將會創造出很多奇跡。有的人很有智慧，但他用在了歪門邪道上；有的人很有愛心，但因為缺乏智慧而運用得不好。只有將愛心智慧結合起來，人才會變得魅力無窮，才會創造奇跡。您還說當把自己的愛心施與別人時，自己會得到快樂的體驗，俗話說：“送人玫瑰，手留余香。”并且這種快樂是寬闊高遠的，而不是狹隘短視的，是不帶任何私利色彩的……最終，人做好了，事情也就做好了。您用您做人的方式教育著我，影響著我。媽媽！我想對您說：謝謝您！是您教會了我怎樣做人的道理。

歲月匆匆，時光如梭。不經意間，我已從一個咿呀學語的小男孩，變成了一個大孩子。一路走來，在我12年的成長歲月里，有歡笑、有淚水，然而最多的還是那份濃濃的母愛……我的一絲煩惱，一次失落，一回成功，一份快樂，都牽動著媽媽的心。媽媽的愛如同道路上留下的痕跡，深深淺淺地留在我的記憶里，久久不能忘懷……我的笑，是媽媽臉上的酒窩；我的病，是媽媽心頭的疼痛；我的成功，是媽媽內心的驕傲。媽媽，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情。媽媽的愛無處不在：它在熱騰騰的飯菜里，它在干干凈凈的衣服里，它在每天不厭其煩的嘮叨里，它在默默無聞、任勞任怨的奉獻里……它平凡中透著偉大。媽媽！我想對您說：我突然覺得您的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，而我卻又常常忽略它的存在。對不起，媽媽！

一天天，一年年，在為我操勞的日子里，媽媽的黑發也會褪色，無情的歲月也將在媽媽的臉上留下了斑點和皺紋，回想起媽媽從生我到養我所付出的種種艱辛，淚水模糊了我的視線。媽媽！我想對你說：我期望您早日找到愛您疼您的人。媽媽！我想對您說：我要做一個懂得感恩的孩子，一定好好學習，不辜負您對我的期望……我知道，這就是對您最好的回報！

媽媽！兒子想對您說的還有很多很多……

老師我想對你說

老師，你好，看到這你可能有點吃驚，這是什么呀？別慌，聽我說，你上課總不愛笑，挺嚴肅的，但我知道你心地好，因為你從來都沒有打罵我們，同學們都說你是個好老師。我想和你說說話，說說我的家庭，說說我的苦惱。

我不知道怎么說我在家庭中的地位，其實，我是家庭中的老大，由于我是個女孩，一出生就被送到外婆家寄養，后來，父母又生了妹妹，妹妹長大后，父母又出門打工，我從外婆家回來，和妹妹一起住在奶奶家。奶奶不喜歡我，經常讓我做這做那，和妹妹吵架，奶奶總是罵我，甚至打我，可有時并不怨我。爸媽掙了錢，蓋了房子，我和妹妹就搬進去住，奶奶有時過來照顧我們，平時都有我照顧妹妹。每次星期天回去，看到家里亂七八糟的樣子，我心里就著急，掃地，洗衣服，收拾東西，做飯，而妹妹什么都不干，我有時生氣了，就說如果你不幫忙，你就別吃飯，她說不吃，等做好了，她又過來吃，我真的氣急了。星期天還有一大堆作業，我每次都是感覺很累很累，所以每天星期天，別人都高高興興的回家，可我不愿那個讓人傷心的家。

這些還不算什么，爸爸有時回來看我們，他和我沒什么說的，見到妹妹就高興，妹妹也會坐到爸爸身邊，爸爸問這問那，噓寒問暖，而我則在一旁默默地干活，我不知道我在這個家里算什么，奶奶爸爸他們為什么會這樣對我。后來，爸好又生了個小弟弟，小弟疵長得很可愛，爸媽更是喜歡里很，那我又算什么呢？這太不公平了，爸媽生了我，只是養我，供我上學，可從不給我一點愛，我多么希望能博得父母的歡心，我甚至有點嫉妒妹妹，可我就是不敢去取悅他們。

家里的事讓我心煩不已，到了學校，也總有讓我傷心的事。我的成績不算優秀，每天緊張的學習把我累得暈頭轉向，我跌跌撞撞地向前跑著，可還是趕不上。每天的課程安排得滿滿的，吃飯、休息的時間很短很短，整天有做不完的作業，背不完的書。老師，你說我們現在的學習累嗎？整天有做不完的作業，背不完的書。老師，你說我們現在的學習累嗎？整天都是學知識，難得放松一下，即使不喜歡也得學。有一次吃過飯，我拿出心愛的課外書來看，別的同學已經開始背單詞了，我看的忘時間，被班主任看到，當場收走了。還有我們班的小雨，他唱歌可好聽了，可就是不喜歡學習，整天被老師罵，說他是個壞學生。什么是好學生，什么是壞學生？我不明白？同學們作來沒做完，才量凡罰他們抄地多遍，不會背書老師就不讓他們吃飯。我整天提心吊膽生怕被老師罵，被老師罰。你說，這樣的日子好過嗎？還有我的同桌，她生怕我超過她，上次語文抽考有我，她幾天不和我說話，故意裝做和別人很要好的樣子，為什么會這樣？我平時對她可好了，真心實意，這人啊，真不知是怎么想的？

人家說：“少年不知愁滋味。”可我總覺水如意事很多，讓人很心煩。有人說我多愁善感、小心眼，想的太多了。老師，我真是這樣嗎？我該怎么辦呢？你給我指點一下迷津吧。

我的課余生活

除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活.那豐富多彩的內容,充實了我的人生,引導我在人生的軌道上前進.每天晚飯后,我喜歡獨自漫步在操場上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經.偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清鮮的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會輕輕地說:“生活真是美的.＂我用真誠去熱愛周圍的五顏六色,欣賞身邊的姹紫嫣紅,獲得內心的一份充實、一份快樂．擁抱著約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無限溫柔，我不禁從內心發出：”哦，我屬于大自然．＂

散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里．我在這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬里；我在這時代的窗口里窺探，看社會看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風讀雨讀感情．充滿樂趣的讀書生活，充實了我的人生．

節假日，我更喜歡登山．常言道：“水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點鐘的太陽＂，應當到大自然的懷抱中檢閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營養，去豐富人生．東摩天嶺自然是我的好去處．一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們并不叫苦．不是有人說：＂沒有探險的人生是虛幻的人生嗎？我要說：＂沒有攀登的人是無為的人生．＂但我跌倒了，我會毫不猶豫地爬起來，穿過荊棘向上登．登上峰頂南天門后，我才理解了＂會當凌絕頂，一覽眾小山＂的意蘊．有人曾說過：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂雖然我夠不上這驕傲的稱號，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩著生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的高峰．

我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌．

我的課余生活

上課、復習、考試；上課、復習、考試。這樣的生活似乎太單調，太乏味了吧。不！在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土。

一周緊張的學習生活過去了。周六的夜晚月朗星稀，風高氣爽。不用問，第二天一大早，我準會和父親拿好釣竿，踏上征途去青浦垂釣。當我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲發出清脆的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。

我放下釣具，靜靜地等待。時間一分一秒過去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了。“咦？這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢？”我不住在想。“噢！對了！手拿著釣桿就像一個杠桿，手便是支點。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來是根標準的“費力杠桿”,無怪乎拿著這么吃力！那么如果加長“動力矩”則用力就應該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇！不好！浮子早沉到水里了。快拉！快！可拉起來的卻是個空鉤。

我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚線在空中劃了一道優美的弧線，“撲通”一聲，一頭扎入了水中。過了一會，浮子還是一動未動。我又不住左顧右盼起來。“嘩”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個橢圓形。“啊！爸爸釣著大魚了！”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇！這條魚足有五斤重。”再看看爸爸的魚簍，已裝得半滿。我不禁問：“爸爸，你怎么釣得這么多？”爸爸笑笑說：“釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應相距４至５厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然......”

我學著爸爸的樣，移動了浮子。此刻，一陣微風吹過，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原 來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了！”此刻，河邊的垂柳隨風輕蕩，似乎也在向我祝賀。

有時，“天有不測風云”，陽光會被云翳遮住，風也變得不再溫柔。每當這個時候，爸爸會手搭“涼棚”，細細地觀察天空。“快走，要下大雨了！”要是爸爸這么說，我準會立即收起魚竿，拎起釣上的魚，跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準會沒事。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線......每當夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚竿當“扁擔”，把裝滿魚的魚簍懸掛在“扁擔“的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽下，近處，碧綠的莊稼在和我點頭致意；遠處農舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻，一支兒時的歌會輕輕地從我心中騰起：“我們的田野，美麗的田野......”

成長的感覺真好

成長的感覺是什么?是驚奇?是欣喜?是責任?還是……

成長仿佛就在一念之間.落雨了,會自然而然的帶一把傘，而不會再像小時候一樣一頭軋進雨簾中嬉鬧，滿不在乎自己被攪成落湯雞。當別人夸獎我時臉上會突然飄來幾朵紅云，而不象小時候一樣知會歪著腦袋傻笑

成長得感覺是什麼？成長的感覺是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞澀的露珠兒。步入花季得我，在無意之間已走過了幼稚與成熟的分界線。站在陳述的邊緣上，望望身后那生活在快樂王國裏得我。那裏的我，天真，頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的貓咪的耳朵上貼上雞毛，就是和小朋友上躥下跳踏壞了鄰居家剛載的小苗，然后又在媽媽的數落下地著頭扶起被蹋扁的秧苗。那時的我往往在風雨裏“豪言莊語”笑著唱著跑回家，卻被媽媽含笑的一碗荷包蛋悄悄淌下淚。那時的我，愛哭，愛笑。剛才還眼光明媚，一轉眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻被破涕為笑得小姑娘是誰?不正是我自己嗎？

可是，我此時已站在了分界線的這一邊。那一切美好的回憶，只能將它們統統鎖進粉紅色的日記，放進我記憶的最深層。我長大了，就應該變得堅強，應該學會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應該收起自己的天真與幼稚，學會冷靜；長大了，還應該學會承擔，學會背負。我感到自己擔負著太多的期望和太沉的夢想，于是努力的將迷茫化作一般揮汗如雨的泉源，將彷徨化作一只照明遠方的明燈。請不要說我已變得世故，其實，我正在走向成熟。

粉紅色的童年固然美麗，但金色的未來更令我著迷，為了那顆美麗的果實，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。因為在我心中有太多的夢想。

到底長大的感覺是什么呢？

有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸澀。有對美好前景的憧憬，有面對一切無所畏懼的坦然，有努力學習，取得優異成績的決心，有報答老師辛勤教育，父母養育之恩，同學、親情的社會責任，長大的感覺就是現在努力學習，將來有足夠的本領，坦然地面對一切困難，實現自己的夢想，為人類社會貢獻自己的一切！

長大的感覺真好

人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩。--題記

歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺已風風雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說：“幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截。”母親說：“終于長大了，懂得體諒父母的辛苦了。”老師說：“你可長大了，現在能主動學習了。”……我也認為自己確實長大了，已越來越成熟了。

“老師，我什么時候能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大后能獨立生活，不再受父母的“壓迫”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大。

花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。終于，我上小學四年級了。母親對我說：“你已經不小了，生活上也該自理了。”于是，我擁有了屬于自己的小天地--一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終于有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣。看《牛虻》，不禁為那難以割舍的骨肉親情所感動；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想象的翅膀，為故事情節再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。

“花有重開日，人無再少年。”當花季的雨露潤濕我的心扉時，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。記得剛剛住校的那個晚上，我興奮得一夜都沒有睡好，雖然心里覺得有點離家的凄涼。在學校里，我不僅領略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學會了怎樣做人。我和伙伴們縱情說笑，無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅強。

回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。

“長大的感覺真好！”在我的成長檔案里，我寫下了自己的座右銘

讀書真好

書是人類進步的階梯“這是高爾基先生說的.而”讀書“正成為我人生的快樂哲學之一.每當我翻開一本書,一種奇妙,超凡的感覺就會充溢我的心房,我心里迸出一股由衷地贊嘆:”讀書真好!“

很小的時候,我就結識了書,那是些寫滿拼音,畫滿彩圖的的世界.在那開啟智慧的窗口前,我懂得了猿是人類的祖先,恐龍是十分可怕而又可愛的原始動物;了解了在遙遠的年代,人們靠鉆木取火;明白了即使在科技無限發達的今天,還有許多大自然的奧秘等待人們去挖掘……原來世界是如此神奇與美妙.”讀書“讓我覺得自己變得高大起來,仿佛舉目遠眺,就能輕易地看見北極的冰川上,成群的企鵝在嬉戲;看見埃及的尼羅河畔,成千上萬的工人在修筑金字塔;看見水中的威尼斯正散發著誘人的魅力……直至我愛不釋手地合上書本,各種畫面還猶如滔滔海浪涌現我的眼前.伴著這些色彩繽紛的書,我慢慢地成長起來.不久,我告別了幼兒叢書,走進了寫滿字的書的世界.書變厚了,也變深奧了,然而我卻更加沉迷在書中.仿佛每個字都是跳躍著的音符,給我快樂,使我陶醉:當白雪公主吐出了毒蘋果,重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才終于平靜;當周總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時,我的淚水奪眶而出……讀書真好!怪不得古人都說”萬般皆下品,惟有讀書高“

盡管畢業班的學習非常緊張,但我仍然要擠出時間讀些書.它成了我精神的脊梁,沒有書,我的生活可能就會暗淡無光,生活的腳步可能就會又重又沉.不僅是我,億萬個聲音都在高呼:”讀書真好!“書滋養著一代又一代人,書推動著社會的發展.每讀一本好書,我就覺得自己又爬上了一層新的階梯.我站在”階梯“上,由衷地贊嘆:”讀書真好!"