小學六年級校園生活作文

小學六年級校園生活作文1

六年的時間，瞬間就從指尖滑過。正當我為此感到惋惜之時，不知不覺，我就升到了七年級。我的心里就涌出一種喜悅，因為這表示著，我已經從一名稚嫩的小學生成為了一名學業繁重的初中生了。

清晨，我踏著歡樂，滿心歡喜的.進了校園。鳥兒鳴唱，花草芬芳，樹木茁壯地成長著。記得以前的老師曾對我說過：“你們是一棵棵的小樹苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長，就只能靠你們自己去吸取陽光和水分。”這句話，到現在我都還記憶猶新呢。沒錯，老師只能傳授給我們知識，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踴躍發言，積極思考，博得了老師認可的歡笑。下課時，就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。

“叮……”放學的鈴聲已經響起，我便依依不舍離開了這個讓我們吸取知識的天堂，回到了我的宿舍。我一推開門，就看見了我親愛的舍友們，我們一起游戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解，我突然覺得好開心好開心，因為我們三號宿舍就像一個和諧的大家庭，充滿了無與倫比的快樂。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開心啊！

現在，開學已經第四周了，學校里發生了許多有趣的事。至于是什么，我就不和你說了。在我的心里，學校的一切都是美好的，我愛我的學校！

小學六年級校園生活作文2

我的母校是大唐鎮小，我在大唐鎮小讀了六年學。認識了許多好朋友，甚至是結識了好朋友。我在小學成績只能算是中游偏上，正是這個原因，所以我不太受老師的關注。我交的朋友都是和我性格相近或者成績差不多的`人。我在小學最忘不了的就是朱律帆（朱頭），他是與我走過六年小學生活的好朋友。我第一個認識的就是他，當時我希望交到朋友，他也希望交到朋友，就這樣我就和他成了朋友。從此有難同當，有甜同嘗。

我小學的時候有好幾個老師教過我，與平常同學不同，我一共有將近十個主課老師教過我。老師們每一個都很關照我，特別是章老師。我原先的語文成績不太好，但是到了六年級以后，章老師就成了我的語文老師。我媽媽說我的語文成績還不如垃圾，但是這一點也不為過。章老師對我很關心，漸漸地，我的語文成績有了大幅度的提高。

我一到六年級全是在二班，我一共更換過一次教室，但也是從一個校園換到另一個校園。我在校園里有過快樂，也有過悲傷。我與同學們一起來過圣誕節，一起歡慶兒童節，大家有說有笑，非常開心。但是在快樂中，也總會慘雜一絲悲傷:比如我總在學校中因為腳下一滑，差一點摔斷了手臂。這些事情雖然在生活中很多發生，但是，這是我最寶貴的記憶，我仍然意猶未盡。

小學，是我最寶貴最想念的時刻，而他在我不經意間與我擦身而過。這一回憶，變成了我最珍貴的東西，永不會磨滅。

小學六年級校園生活作文3

我還記得第一次走進這個校園，成了熊老師和胡老師的學生。那時的我們都是一個個小不點兒，我們一點兒也不懂事，是我們親愛的老師像母親一樣無微不至地呵護著我們。校園里的一切都是的見證，它們從我來到這個學校，就一直陪伴著我，直到現在，看我哭，看我笑，看我在學校的點點滴滴。

記得學校以前沒有宏志樓，沒有塑膠操場。那時的操場到處是塵土和細沙，不過操場旁邊還有一些健身器材。學校沒有變的，是籃球場和那一排平房。他們始終立在那里。每次我看到它們，往事就像一部電影，仿佛又清晰地放映在我眼前，仿佛自己又回到了那無憂無慮的`時代。我和朋友們在一起嬉戲，一起玩耍，一起看著我們獨一無二的校園。

啟智樓前的幾棵大松樹，已經陪我們很長時間了。我隱約記得在后面的一棵松樹上面有一個小銅鐘，只要把下面的繩子一拉，渾厚的聲音就“當當”地響起，不知道它是否還能一如既往的散發出鐘聲，為我們靜靜地守候。我看著它們，心中不知怎么有一種澀澀的感覺。想好好感謝一下它們，記錄我們這六年在校園里的經歷。我想如果有一天我再次回到這個熟悉的校園，它們一定是我最美好的回憶。

再見了，籃球場；再見了，松樹；再見了，銅鐘。再見了，我最最親愛的校園！你給我的快樂，我永遠都不會忘記！

小學六年級校園生活作文4

同學們在校園里的生活是多彩的，令我最難忘的事五年級的拔河比賽。

以前的拔河比賽，冠軍四班，而三班也得，同學們忍了，發誓次比賽要拿。

比賽開始了，雙方隊員都使出了吃奶的力氣，互不相讓。瞧，班的“力氣王”馬俊琪可厲！他上身綁著粗粗的.麻繩，雙手緊握長繩，腳跟蹬地，身體使勁地向后傾斜，臉上充滿了必勝的喜悅，嘴里還不停地喊：“一、二、三、一、二、三……”再看的同學，也使出了最大的力氣，大聲地叫著：“一、二、三……”整齊的號子聲在校園里回蕩。再仔細一聽：“加油！加油！”聲音呢？哦，是各班的啦啦隊在為加油打氣呢！班的張藝文揮舞著手中的“必勝旗”，大聲喊道：“加油！必勝！加油！必勝！……”班的隊員了十幾倍的精神，并且連發出的力氣越來越大了。

繩子一會兒向這邊移，一會兒又向那邊移。一段的，終于，繩子地向這邊移紅線，班贏了局！同學們臉上得意地笑開了花，而對方卻。局，齊心協力，終于拿下了最后一局。同學們歡呼雀躍，戰勝了五年冠軍的四班，贏了！

班拿了，也懂道理，那：只要大家都能以赴，盡到最大的努力去拼搏，都可以！可真開心啊，人人都喜笑顏開。

小學六年級校園生活作文5

翻開紀念冊的第一頁，映入眼簾的是四年級的一個冬天。那個冬天很冷，地上結著厚厚的冰。下課的時候我跟朋友一起在操場上玩，我不小心腳滑，摔倒在地，膝蓋直接磕到了石頭上。一股鉆心刺骨的疼痛向我涌來，我疼的眼淚像斷了線的珠子一般掉了下來，朋友們看到了，趕緊把我扶了起來，送到了醫務室，他們雖然沒有說話，但是我卻看到了他們眼中的關心和擔憂。頓時一股暖流向我涌了過來，膝蓋上的傷口好像也不是那么疼了。

翻開紀念冊的第二頁，映入眼簾的是在我們一次關于科技發展利大還是弊大的辯論會上。同學們的心情格外激動，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，每一個辯手都井井有條的說著，他們不慌不忙，從從容容，同學們在下面認真的聽著做著筆記，還時不時的贊同的點點頭。

翻開紀念冊的第三頁，映入眼簾的是在五年級的一次運動會上。那是我第一次參加運動會，心里很緊張，老師像是看到了我心中的緊張，拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神望著我，我頓時也沒有那么緊張了。我參加的項目是跳遠，輪到我的時候，我深吸一口氣，把眼一閉，用力的向前一跳，然后睜開眼，定睛一看，嘿，1米75，還不錯的.成績。運動會結束后，我們班以優異的成績奪得了冠軍。

看著紀念冊的每一頁，同學們的音容笑貌仿佛又浮現在我的眼前，這本紀念冊我會永遠珍藏起來，也會時時的看著它，同學們的音容笑貌仿佛又出現在眼前了。

小學六年級校園生活作文6

時光飛快的流逝著，俗話說，光陰似箭！轉眼間，一個娘胎里出來的，什么也不知道的我，現在已經是一個快小學畢業的學生了，我多么想念小時候的美好生活啊！但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活，與同學們的快樂回憶！那些回憶，都是無價之寶！

從不識半字進入學校，光陰如梭，轉眼間。我成了一位六年級的大哥哥。回憶初入小學時，每當抱著爸爸媽媽的大腿，拉著他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會啞然失笑。要不是現在漫天的同學錄，我還不會想到自己即將離開小學。說實話，在新世紀小學這個大家庭里生活了近六年，馬上要離開，心中只剩不舍。畢進有太多的美好回憶。

我和38個同學生活了6年了，過了一年就要分開了，說起來還真舍不得。我真想和同學們呆在一起，可是這是不可能的'，因為小學只有6年一旦過了就不能倒退了。

進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海里，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。

一次有趣的辯論會

上課時間，所有的教室都是安安靜靜的，只有六年級的一間教室，發出了嘈雜的爭論聲。你別以為有人在吵架，哈，是我們班在搞一次辯論會——“科技發展的利與弊”。

反方的代表小崔正在發言，他雖然是我們班最高大、最“魁梧”的男生，但是確靦腆的像個女孩子。“因、因為科學發達，人們過度開發，造、造成了環境的破壞和空氣污染??還有人們頻繁坐飛機旅行，排出大量二氧化碳，破壞臭氧層。”

“對，尤其是像美國這樣的發達國家！他們為了過自己的富裕生活，滿足對物質的追求，卻用各種手段掠奪其它國家的財富！”另一個反方的同學也忽地站起來，支持小崔的論調。

“還有，他們??”第三名反方的同學也站起來準備發言，他們三個人把正方的小黃，我們班個子最矮的女生圍在中間，成泰山壓頂之勢。

“你們都給我坐下！我還沒說完呢！”小黃終于反擊了，她的開場白逗得全班同學哈哈大笑。她自己也捂著嘴巴笑起來，站在窗前的劉老師也呵呵地笑著。幾個男生也被這突如其來的“斷喝”弄懵了，居然乖乖地坐下來。

“你們得讓人說完話！”小黃忍住了笑，繼續說：“保護環境不等于不發展科技，只要人們更理性地開發，就可以控制地球環境的進一步惡化。小崔，我問你，你不是暑假要去美國嗎？難道你不坐飛機，游過太平洋？”又是一陣哄堂大笑。小黃連珠炮似的發問，問得小崔無言以對。

“就是，就是。”平時不太說話的小馬也要乘勝追擊。她推了推鼻梁上的眼鏡，繼續說“現在科技已經先進到這種程度，我們不可能停止發展，而應該用更科學的方法，來找出挽救地球的辦法，更合理地利用自然資源。”

“任何事情都有兩面性，我們不能因為打開窗子會有蚊蠅進來，就在炎熱的夏季門窗緊閉呀！再說，生病后要吃藥，那藥物不是還有副作用嗎，我們總不能因為藥物的副作用就任由病情發展呀！”小李舉得例子簡直太生動了。

“科技肯定是要繼續發展的，但是只要我們努力利用科技的益處減少它的弊端，就可以讓世界更精彩，更美麗！”我們的小丁做了簡短總結。

同學們你一言，我一語，正方當仁不讓，反方也毫不示弱，據理力爭。辯論在熱烈的氣氛中進行著。四十五分鐘很快過去了，劉老師用簡短的總結結束了這場辯論會。“同學們，這次辯論會非常熱烈，非常好！其實，一場辯論無所謂

勝負，重要的是我們如何用自己所掌握的知識，用精煉的語言來說明一件事情。此外，我也高興地看到同學們對地球未來的關心，因為未來是你們的！”

下課了，同學們卻依然已有未盡，仍然三三兩兩地在一起討論著。這場辯論會，像炎熱夏日的一瓶冰雪碧，給我們這幫整天埋頭復習功課、疲于備考的六年級學生從頭到腳爽了一爽，真的是透心涼，心飛揚！更重要的是，這次短短的辯論會，帶給了我更多的思考。我雖然在辯論會上也是正方，但是正如劉老師說的，我們在盡情享受地球母親的恩賜之余，是否也應該更多地關心她的未來呢？