第一篇：感恩節(jié)的黑板報唯美精簡素材

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……這里給大家分享一些關(guān)于感恩節(jié)的黑板報，供大家參考。

感恩節(jié)的作文1

落葉飛楊的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍(lán)天的感恩。愛意濃濃的小家，是孩子對父母的感恩。——題記

鮮花感恩綠葉，是因為它甘為陪襯的胸襟和氣度。小草感恩大地，是因為它給了小草堅實的支撐。大樹感恩太陽，是因為它給了大樹生命的能量。小河感恩上天，是因為它給了小河勇往直前的信念。

感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責(zé)任的承擔(dān)，對道義的堅守，感恩老師，你才會有才富五車的頭腦，感恩朋友，你才會有肝膽相照的情義，感恩父母，你才會有親意似海的親情。感恩生活，你才會有無比輝煌的人生。

各位，請你不要吝嗇感恩，話說“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”當(dāng)動物都有對親人的感恩之情時，你也要有，當(dāng)你得到親朋好友的幫助時，雖說不用報以重金，但至少可以很虔誠地說一聲“謝謝”，給幫助過你的人一個誠摯的笑臉，當(dāng)別人需要你的幫助時，你同樣可以用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手，要以別人的快樂作為自己的快樂!

對于每個人來說，要心存感恩，用心來感受，用行動來回報，一句溫馨的話語，一個甜美的微笑，一束清新的鮮花。同時也點綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對自己所付出的愛，這樣活著才能對社會有所作用!

感恩節(jié)的作文2

當(dāng)你坐公交車時，看到有人給你讓座，你當(dāng)時會特別感激，沖她笑笑，說聲：“謝謝。”

當(dāng)你坐電梯時，看到有人為了不讓電梯盡早合上，夾到小孩子，自己站在電梯口，你當(dāng)時會覺得這個人真是有一顆善良的心啊!

在這個世界婦女和兒童一直是被關(guān)愛的群體，飛機(jī)失事，輪船沉沒，往往都是讓婦女和兒童先獲得求救的機(jī)會。

但是，你有沒有想過，在你身邊一直為你默默付出的父母們，你感恩過他們么?

從你出生到現(xiàn)在，他們叫你吃飯，說話，走路。有得時候，他們?yōu)榱俗屇闵弦凰玫膶W(xué)校，跑這跑那，就是為了給你一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

但是，你卻還在不管不顧的沖它們發(fā)脾氣。

今天的飯菜做的不合你胃口了，你就賭氣的不吃飯，媽媽在一旁拿著勺子喂你，你卻將頭轉(zhuǎn)向另一邊。

你在靜靜的學(xué)習(xí)，媽媽問你：“要吃蘋果么?”原本思考好的思路一下子被打斷，你很生氣，猛地摔門。

可是，爸媽做的這一切，不過是想讓你變得健康，快樂。

下雨天接你放學(xué)是誰?是父母。失利時安慰你的是誰?是父母。給你鼓勵，給你快樂的是誰?是父母。

我們難道不應(yīng)該去感恩一直陪伴在我們身邊的父母么?

第二篇：成長的黑板報唯美又精簡素材[范文模版]

成長的路，充滿青春的氣息;成長的路，演奏著夏的音符;成長的路，透露著秋的喜悅;成長的路，歌頌著冬的深沉與純潔。這里給大家分享一些關(guān)于成長的黑板報，供大家參考。

成長的作文1

在我成長的道路上，父母關(guān)心著我的生活，一位位的同學(xué)在我遇到困難的時候，默默的幫助我、支持我，而在學(xué)習(xí)的過程中，一位位的老師孜孜不倦的教導(dǎo)著我。

記得在我讀小學(xué)三年級時，我的語文成績越來越差，甚至跌到班級倒數(shù)幾名，平時考試八十幾分也就算了，連期中、期末的考試也考得非常糟糕，其他同學(xué)的成績相當(dāng)優(yōu)秀，而我每次作文不是寫偏了題，就是寫錯字，字體不規(guī)范，在作文上扣分很多，有時連80分都沒上，父母、老師對我的語文成績下降也煩心。對此，我自己也彷徨，無奈……，甚至對寫作文產(chǎn)生厭煩的情緒，不愿去寫作文。

在一個語文下課時的課間休息，班主任范老師把我叫到辦公室，耐心、仔細(xì)地幫我把以往的試卷進(jìn)行作文分析，指出我失分的地方，糾正我原來寫字不整齊的習(xí)慣;對每個作文題目分析，指出偏題的原因，同時告訴我要對周圍的事情仔細(xì)觀察、親身體驗、獨立思考，充實作文的素材，讓我對作文的認(rèn)識有了新的認(rèn)識。經(jīng)過老師的悉心點撥，我的作文不會偏題了，字也寫的規(guī)范了，對寫作文的興趣有了，自然而然我的語文成績有了穩(wěn)步的提升。

成長的道路上，最多的莫過于同學(xué)、老師、父母的鼓勵了。成長并不只是意味著身體的長高、成熟，更多的是體現(xiàn)出心理的變化，獨立意識的增強(qiáng)，思想情感的豐富，邏輯思維的擴(kuò)張等。一季有一季美麗的鮮花，一代有一代成長的故事。

成長的作文2

長大后，我才發(fā)現(xiàn)時間是個騙子。它騙走我的童真，我的幼稚，我的調(diào)皮，還有我那些奇怪的想法。

以前在小學(xué)時，早晨我七點三十分才從家里出發(fā)，走向?qū)W校;上了初中，七點二十分之前，就要到學(xué)校。每天晚上，都有大量的作業(yè)，做完作業(yè)以后還要看一些課外讀物，一般是在九點三十分以后才能睡覺。

有人說：時光是一把殺豬刀。我笑了半天，才發(fā)現(xiàn)它是多么真切。然而，這把殺豬刀卻沒有殺豬，而是殺光了我兒時的同伴，還有那連同在一起的快樂時光。有我們下河摸魚時候的一無所獲，有我們放學(xué)回家是一些打鬧的身影，還有勾肩搭背在夕陽余暉下的開心與滿足。

說句心里話，我也不想長大。不想發(fā)現(xiàn)世界并不是童話;不想發(fā)現(xiàn)我只是茫茫人海中的一員;不想發(fā)現(xiàn)地球不是圓的。一點點的真實把我?guī)нM(jìn)了現(xiàn)實，我的世界不再只有和藹的老師，慈祥的姥爺、姥奶，以及和我一起歡笑，打鬧的朋友了。取而代之的是一棟棟的樓房、一輛輛汽車、一臺臺電腦，它們冰冷的外殼讓我知道我已經(jīng)長大。

說句心里話，我也不想長大。長大后，我就失去了它們——我的童年、我的歡笑。

第三篇：唯美精簡數(shù)學(xué)的黑板報素材模板

閱讀使人充實;會談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉;倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。這里給大家分享一些關(guān)于數(shù)學(xué)的黑板報，供大家參考。

數(shù)學(xué)的作文1

生活處處皆學(xué)問，生活中的數(shù)學(xué)王國里更是奇妙無窮。記得二年級剛學(xué)除法時的一天，我三下五除二便完成了老師布置的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，看也沒看就送給媽媽檢查。媽媽問我：“你自己先檢查了嗎?”我滿不在乎地說：“這點小菜，簡單死了，還要檢查?”說完，我就打開電視機(jī)，開始欣賞自己心儀的《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。雖然人在看電視，但由于自己根本就沒檢查，還是有點心虛，所以我時不時地偷偷瞟上媽媽一眼。突然，我瞥見媽媽的眉頭皺了皺，心里不由得忐忑不安起來。兩分鐘后，果不出我所料，媽媽提高了嗓門，叫我立即關(guān)掉電視，去找根小棒來。我邊找小棒邊嘀咕：“這是要干嗎，不是要誤了我心愛的動畫片了嗎?”我慢騰騰地找來了一根小棒，媽媽讓我把最后一題再讀三遍，“把一根小棒鋸成3段用了6分鐘，按這樣計算，一根小棒鋸10段要用多長時間?”當(dāng)時的我毫不猶豫就用6÷3=2(分鐘)，再算2×10=20(分鐘)。現(xiàn)在我讀著讀著，也覺得好像有點不對勁。于是，媽媽讓我把小棒掰成三段，問我掰了幾次?經(jīng)媽媽這稍微一點撥，我恍然大悟。原來掰成3段，只要掰2次，所以應(yīng)該用6÷2=3(分鐘)。同樣的道理，鋸成10段只要鋸9次，因此應(yīng)該用3×9=27(分鐘)。媽媽見我重新算出了答案，還講出了理由，高興地笑了。然后她撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，數(shù)學(xué)王國里蘊藏著無窮的奧秘，有些道理不是一層不變的。你必須根據(jù)實際情況去分析、去思考，才能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)王國里的秘密所在。”這件事雖然過去將近2年了，但它時刻提醒我：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”'

數(shù)學(xué)的作文2

今天我閑著沒事干，就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。

一來到菜市場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓人感到好煩。我馬上就去買我的最愛的雞腿吃了，剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我馬上問老板幾元一只，老板回答說：“4.5元一只：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就走了。當(dāng)時我沒注意

這錢就跑了。我準(zhǔn)備在去買東西時卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準(zhǔn)備去換了，當(dāng)時我真糊涂馬上來到了當(dāng)時來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒注意看呢?那位老板也是個熱心的人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲：“謝謝”就走了。我接著又去

買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù)，終于數(shù)出來了。結(jié)果算出了答案：45.3元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了，怎么辦呢?少了7毛錢怎么說呢?

一回家我來到爸爸面前說：“爸爸對不起我算錯錢了，”爸爸笑了笑說：“沒關(guān)系，在生活上肯定有馬虎錯誤的。”這次我原諒下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯誤，一犯馬虎就吃虧了。后來我去買菜不會犯了。懂得上次的教訓(xùn)。

第四篇：感恩節(jié)的黑板報精簡又美觀素材

造一艘感激之舟，乘風(fēng)破浪向你駛來;駕一輛友誼之車，承載著最美麗的心愿向你駛來，無論你身在何方，請接受我發(fā)自內(nèi)心的感謝，感恩節(jié)快樂。這里給大家分享一些關(guān)于感恩節(jié)的黑板報，供大家參考。

感恩節(jié)的作文1

早上剛剛醒來，媽媽就問我：“乖，知道今天是什么節(jié)日嗎?”我當(dāng)然知道了，昨天晚上媽媽已經(jīng)給我講過，今天是感恩節(jié)，媽媽還給我講了感恩節(jié)的來歷：

1620年，的“五月花”號船滿載英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。當(dāng)年冬天，他們處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民只有50多人。這時，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米，南瓜。

在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年，林肯總統(tǒng)感恩節(jié)定為法定節(jié)假日。到1941年，美國國會通過一項法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四

媽媽說：“今天是感恩節(jié)，那你要怎么做?”我大聲說：“要說感恩的話，要對所有的人說。”媽媽笑了。

下課后，我對魏老師說：“魏老師，你知道今天是什么節(jié)日嗎?”

魏老師反問：“什么節(jié)日啊?”

我回答：“是感恩節(jié)啊!”我看著魏老師說：“魏老師，感恩節(jié)快樂!謝謝你教給我這么多的語文知識，還有好多做人的道理。”

感恩節(jié)的作文2

你知道感恩節(jié)是從哪里來的呢?讓我告訴你吧。感恩節(jié)的英文是Thanks givingDay，感恩節(jié)是每年的11月第四個星期四，它是美國古老的節(jié)日，每當(dāng)感恩節(jié)時，美國人就會放一個小小的假日，來慶祝他們創(chuàng)造的感恩節(jié)，用來感謝上帝。現(xiàn)在這個節(jié)日傳到了中國，我們用它來感謝父母、感謝老師、感謝朋友……感恩節(jié)這天，我認(rèn)真的做了一張感恩節(jié)的英語小報。英語小報上我寫了許多感謝家人和老師的話語，還寫了感恩節(jié)的意義和來歷，上面畫了很多感恩的圖畫，還有動物和桃心。當(dāng)我把漂亮的感恩節(jié)小報雙手遞給我英孚的英語老師時，老師說：“謝謝，你做的英文小報真漂亮!”

我?guī)湍棠贪巡撕侠锏碾u蛋挑出來，因為奶奶一吃雞蛋就肚子疼，奶奶微笑著說：“不用了，奶奶下次奶奶自己做一些沒有雞蛋的菜合，你不要挑了，快吃吧!”我說：“那好吧。”我還告訴奶奶今天是11月24日，感恩節(jié)，我說：“奶奶，祝您感恩節(jié)快樂，我覺得您每天做飯?zhí)量嗔耍任視鲲垥r，我會幫您的。”奶奶說：“那好，等你會做飯時，我要嘗嘗你的拿手菜。”我對媽媽說：“感恩節(jié)快樂!”我對爺爺說：“感恩節(jié)快樂，我已經(jīng)長大了，您以后不要在跟我玩兒那些幼稚搞笑的游戲了。”爺爺說：“好吧，我是在鍛煉你的思維能力呢!”我心里想，家人都對我很關(guān)心，我以后要好好對待我的家人，聽他們的話。

感謝我的老師、感謝我的家人，這才是感恩節(jié)在中國意義。希望同學(xué)們也都能懂得感恩。

第五篇：感恩節(jié)的黑板報唯美又精簡模板格式

雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守侯著你。感激這個世界的魅力，感激你的存在，感激我們的相識!這里給大家分享一些關(guān)于感恩節(jié)的黑板報，供大家參考。

感恩節(jié)的作文1

還記得嗎?那年夏天在水里嬉戲的你們。你們自由自在，你們無憂無慮;你們很快樂。就連天上的云、地上的石頭也跟著你們一起笑、一起快樂。是你們用那顆熱情無比的心融化了它們，融化了它們寂寞的心靈。卻因為有個人的冷漠打破了天真無邪的場面。

以前的她淘氣、做事不帶大腦、隨心所欲……為此，她爸媽不少說她。可她呢，左耳聽右耳出，全當(dāng)耳邊風(fēng)。天塌下來都不關(guān)她事。

她一個人坐在上面，戴著耳機(jī)聽歌，看著那些在下面玩得那么開心的人就覺得很可笑，還覺得人家很傻，無時無刻都向別人投去鄙視的眼神，甚至發(fā)聲大笑。完全不顧他人的感受，而他人一而再再而三的忍受。人都是有底線的，因為他們是人不是機(jī)器。終于一位哥哥上來對著她講了許久。那位哥哥說完，她早已淚流滿面，頓時不知所措。當(dāng)那位哥哥轉(zhuǎn)身要走時，她對著他說：“謝謝，謝謝你讓我學(xué)會尊重。說完，那位哥哥嘴角邊露出一絲笑容。什么也沒說就走了。接著，她面對著下面那些人說，也謝謝你們，謝謝你們，你們的忍受也傷我感受到了尊重。

知道嗎?那個她就是我，以前的我，希望大家以此為鑒。一定要尊重別人，別人才會尊重你。

感恩節(jié)的作文2

鮮花感恩雨露的滋潤，小鳥感恩遼闊的天空，小草感恩肥沃的大地。可見，感恩無處不在，感恩就如同陽光一樣，能帶給我們溫暖與光明。常存一顆感恩之心，陽光會普照我們，雨露會滋潤我們，生活里會出現(xiàn)一道道美麗動人的風(fēng)景。

在每個人成長過程中，感恩一直伴隨著我們。當(dāng)我們牙牙學(xué)語時，母親給我們一個微笑，一個鼓勵;當(dāng)我們遇到困難時，老師給我們一個堅定的眼神;當(dāng)我們在人生旅途中猶豫徘徊時，朋友給我們一句暖心的話……是啊，當(dāng)我們來到這世上，用心去體驗生活，用眼睛去發(fā)現(xiàn)美的時候，我們應(yīng)該感恩的人很多，老師、父母、朋友、陌生人，等等。

感恩是積極向上的生活態(tài)度，它會讓我們更好地體驗幸福的感覺。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持積極健康的良好心態(tài)。學(xué)會了感恩，才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生。

感恩之心是人類生命中最真最善最美的種子。它發(fā)芽之后開出愛心之花，結(jié)出智慧之果，而我們的人生也由此進(jìn)入了與眾不同的新世界。感恩之心將這顆神奇的種子深植于我們的心田。它將教會你珍惜生命的賜予、生活的磨礪、師友的教誨、青春的絢爛……來吧，朋友們，讓感恩的種子，在你我的心田里生根、發(fā)芽、成長吧!