第一篇：以責任是什么中考話題作文

司機負起責任，才會讓乘客放心;老師負起責任，才會讓家長放心;警察負起責任，才會讓人民放心;醫生負起責任;才會讓病人放心;總統負起責任，才會讓全國人放心，只有承擔責任，人與人之間才會彼此信任，彼此關心。這里給大家分享一些關于以責任是什么中考話題作文,供大家學習。

以責任是什么中考話題作文1

寂靜的夜星，蒼穹星月，呢喃著迷戀的'軟語。那是誰羞澀的心聲，那是誰潔凈如蘭的繾綣?一首詩，一闋詞，便成癡了。

在中國文化的歷史長河中，唐詩、宋詞、元曲，作者的高尚情操，筆下的美景總是讓人向往;國畫的博大精深，總讓人為之感嘆;《紅樓夢》等名著總給人留下深遠的影響

觀時代的嬗變軌跡，你可很容易看到文化正在被人們一點一點地摧毀。唐詩、宋詞等文學著作常常被人改編，把一首首好詩改編成為人們口中的順口溜、笑話優美、華麗的文字也變得庸俗。名人的畫像遭網友的惡搞。杜甫拿著現代時尚手機打電話，李白用電腦上網等。古城建筑、名人故居都遭到了不同程度的破壞，文化正在被人們一點一點地摧毀。中國的傳統節日，例如端午節、中秋節很多都變得很形式化，很多年輕人連端午節是怎么來的都不知道，端午節也被韓國申報成了屬于韓國的傳統節日。

與其相反，我國茶葉從唐朝開始，不斷運往世界各地，對世界也產生了較大的影響，如日本的茶道，英國的午后茶等習俗，就是我國的茶葉和飲茶方式傳入后逐漸形成的一種文化，至今仍被人們推崇。

為何茶文化在國外可形成如此大的影響，而在國內的影響并沒有那么大，還把自己優秀的文化摧毀，讓屬于自己的特色也變得如此平庸。說罷還是因為人們沒有負起自己的文化責任，沒有維護好自己的優秀文化。

昔日的光彩已經無法尋覓了，枯萎的文化花朵，你們究竟是何時褪去了迷人的色彩?連陽光也無法拯救你了嗎?

社會需要我們肩負起文化責任，我們應該要好好學習文化知識，努力提高自己的文化素養，是中國的文化也對世界產生一定的影響。維護我們的文化，保護文化精華，去其糟粕。保護名人故居，讓更多人銘記名人的傳奇故事;保護文化遺產，讓中國的優秀文化得以傳承;保護文化的精華，讓時間也為我們的文化贊嘆，讓我們為自己的中國文化自豪。

以責任是什么中考話題作文2

不為五斗米折腰”是陶淵明的選擇;“一哀煙雨任平生”是蘇東坡的選擇;“不破樓蘭終不還”是王昌齡的選擇;“安能摧眉折腰事權貴”是李白的選擇;“承擔責任”會是我終于身不變的準則。

暖暖的太陽每天都會在地平線上露出笑臉，每一個你會有以之對應的責任降臨在你身上。

責任是春天的新芽。古代漫長，浩瀚如史詩般記載這段南北朝的宋因家世貧窮，沒有書去閱歷，就常常借鄰居或藏書人的書，親手抄完后才能去看。宋答應歸還書的期限沒有一次食言，不管是寒冬臘月，不管借書的路程有多遠，不管還書的路程有多遠，不管他總是準時地把書歸還，因此別人都愿意借書給他，他也因此能博覽群書，他也因此能做官人。就是因為宋承擔了自己的責任，才會有他日后的成就，責任有大有小，有輕有重，但都是春天的新芽，只要你去承擔她，秋天就會結出累累果實。

責任是嚴冬的考驗。有幾個人一起去旅游，在半路時，答應搭了一個順路人，因為看那個人不順眼，因為車里已有太多人，因為他們無責任心，本來商量好搭十公里車的就蠻不講理地在一半路程把他放下。為什么他們會喪失責任心，難道是責任太重?其實責任就像是無形的嚴冬的考驗，布滿了、陷阱，因此有的人會喪失自我，不敢面對，逃避責任。為什么不能像鴕鳥那樣相信時間是唯一的解藥，只要你有恒心，責任的考驗會像自動解開的手銬，隨風而飄。只要你沖破了責任，承擔了她，你就會很快開啟成功之門。

是什么，來得悄聲無息，走得不留痕跡，卻激起了所有色彩的輕舞飛揚;是什么，走得不留痕跡，卻留下了彩放綠色的青春活力;是什么，輕輕地來了，又悄悄地走了，留下了成功的橙色;是什么，悄悄地來了，又輕輕地走了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想，是誠信，是堅持，是恒心，還是，都不是，是責任。

全世界的人都知道，承擔責任是一種煩惱，承擔責任就像是上不了岸的潮，只能徘徊。但全世界的人也知道，承擔責任之后，成功會發，幸福會畫上心型的記號，你的人生將會是全部是幸福寫照。

以責任是什么中考話題作文3

責任，當聽到這個詞你的第一反應是什么?

責任，僅僅兩個字包含了太多。它能讓一個人充滿神奇的力量;它能讓我們明白世間的真、善、美;它能讓一位年輕的教師在生死關頭做出出乎意料的事。在世間，責任究竟為何物?

責任的面紗需要我們慢慢揭開，責任的真諦也需要我們慢慢探索。而那件事卻讓我知道了責任的力量多么偉大!那是在唐山大地震的時候，芳老師正在教室里教孩子們讀書，只聽見“人之初，性本善……”在教室里回蕩。整間教室極其潮濕，十幾把椅子放在由木板組成的講臺周圍。

老師在黑板上寫著字。盡管如此，孩子們也積極地舉手，教室里被歡樂籠罩了起來，突然芳老師感到地面越來越搖晃，行政樓塌了。緊接著，轟隆隆的悶響從地底傳來，像一只咆哮的怪獸在嘶吼，讓人心悸。教室開始劇烈的搖晃，沒有規則，時而上下，時而左右，大大小小的水泥石塊紛紛落下，發狠似的往下砸。

孩子們驚呆了，一片驚叫，原本以為只是輕微地震的芳老師這才回過神來，發瘋似的把驚嚇過度的孩子們往樓梯口拉，拽了一個又一個，他們所在的教室在二樓的第一間，很快，上面的樓層被撕裂，石頭和水泥塊潑水般往下倒，旁邊的墻體不斷往下壓，教室門框吱吱呀呀著開始變形，很快就要垮下來了。芳老師明明可以自己跑出去，可她沒有，“轟”——隨著一聲沉重的悶響，教室塌了，芳老師和她的學生們在那一霎那消失了……

當救援人員趕到開始挖掘時，已是一片狼藉，一片片慘叫聲，一片片哭喊聲。救援人員推開一塊巨石，眼前的一幕讓他們震驚。芳老師頭部流著血，身體被截成了兩段，雙手張開，抱著兩個孩子。胸前被鋼筋刺破了，只剩下奄奄一息的孩子，孩子得救了。可芳老師卻再也看不到這一切了。

這件事讓我們明白了責任的真諦，也讓我看到了一個師者的偉大，也許這就是責任的力量吧。

以責任是什么中考話題作文4

每個人在都有其存在的價值與意義。在不同的場合，不同的處境，不同的時間段，不同的人面前，扮演著不同的角色，做著不同的事，完成著不同的使命。人生沒有彩排，每個細節都是現場直播，沒有劇本，每個決定都要靠自己決定，沒有結局，每個結果都要自己承擔。責任在我們的生活中是必不可少的，我們都要承擔該承擔的責任。

都說責任勝于能力，能力來源于實力，實力來自于能力，可是現實的我們發現，一個人沒有了責任感，能力再強也沒有用，沒有責任意識的人只會為了自己的利益不擇手段，不計后果。如果每個人都失去了責任感，都懷著一顆事不關己高高掛起的心，我們的社會將不再和諧，我們的生活將不再溫馨。

可是如果我們都獻出自己的一點關愛，增強自己的責任感，懷著一顆我為人人，人人為我的心，我們的社會將會和諧美好，人民的幸福感會上升，人與人之間的感情將會提升，‘’老人跌倒不敢扶‘’的現象將越來越少，‘’小悅悅事件‘’將不再發生，可是現實往往是殘酷的，現實并非是我們想象的那么美好，事不關己高高掛起的現象確實存在，而且，在眾多民事糾紛看來，這樣的現象并沒有減少的趨勢。一切都源于人們的社會責任感不強。

如果能力勝于責任，為什么救不了小悅悅，如果能力勝于責任，那么為什么還會有救不了的病人。因為肇事者，路人沒有責任感，不復責任，使得小悅悅得不到及時的搶救，才釀成了這樣的悲劇。如果他們有責任感，或許小悅悅的人生有轉折的余地，這足以證明，責任勝于責任。我們每個人都是社會的一份子，為什么就非要漠視他人的求助，吝嗇自己的援手。

我們都在不斷的學習，不斷的進取，不斷的增強自己的能力，卻忽視了最該有的責任。看似微乎其微的責任，在我們生活中其中不容忽視的作用。如果我們還有良知，在提高自己能力的同時請增強自己的責任感，為社會做貢獻。

以責任是什么中考話題作文5

曹操曾經說過：“寧愿我負天下人，莫讓天下人負我”。我總認為這個想法太過自私，今天又看到了材料中講到藤寄生子樹生長，樹卻慢慢的死去。忽然感到樹有一種舍我其誰的大無畏精神。

舍我其誰，應該是一種境界吧!他能準確地看清自己的生活，能夠明白得懂得自己的價值并很好地使用自己的價值。舍我其誰，能夠說出是如此之易，但能夠做到是如此之難。

司馬遷甘愿忍辱負重，寫下讓后人為之嘆服的《史記》，因為他知道舍我其誰;周恩來為中華之崛起而讀書，最終成為為我國屈指可數的總理，他之所有這種決心，是因為他明白舍我其誰;韓信甘受胯下之辱，最終實現大業，當他面對受辱之現實時，他并沒有逃跑退縮，并不認為這是件讓人丟自尊的事，他心中有自己的夢想，舍我其誰。

舍我其誰，應該是一種甘于承擔責任吧!它能夠很好地并愉快地接受自己背上的包裹：它能夠恰當的辦好自己各個角色，敢于承擔自己應負的責任。

逢年過節道路上一個個像蠟像一般站著的交警們，他們無論什么日子，縱使別人在家中享受著那天倫之樂，他們仍無怨無悔的工作，因為他們敢于并甘于承擔責任，這就是舍我其誰;每次在大災大難面前，那些無私奉獻的人們，他們有的是醫生、護士、警察，有的是企業家、明星、商人，有的只是孩子、普通大眾中的一員，但他們都想到舍我其誰。

舍我其誰，應該是一種追求吧!它能夠明確自己的目標并跟隨自己的目標不斷前進，它能夠抓住自己的信念并勇拼到底。

向日葵總是面向太陽，因為太陽是他的追求;飛蛾總是不顧一切向火中撲去，因為火是它的夢想;露珠總是在天空明亮之前離去，因為迎接光明是他的追求。

舍我其誰，是一種追求，是一種甘于承擔責任，是一種境界。

舍我其誰，大樹慢慢的死去成就藤的生長。

舍我其誰……

以責任是什么中考話題作文

第二篇：以“責任”為話題作文

以“責任”為話題作文

【寫作提示】“責任”一詞的含義有兩個，其一是指分內應做的事，其二是指沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失。責任在不同的人身上有著不同的具體表現形式。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行動聯系起來。主題一：責任感是一個人必備的道德修養。它既包括對自己的責任，也包括對他人、對社會的責任。每個人都肩負著責任生活著：父母有培養子女的責任，我們有贍養、孝敬長輩的責任；交通警察有維護交通安全的責任；教師有培養好下一代的責任；醫生有救死扶傷的責任；學生有努力學習完成學業的責任??是責任感使這個社會井然有序地運轉著。責任感是促進我們每個人進步、推動社會發展的動力。它不僅會影響個人，也會影響國家。一個人如果沒有責任感，就會失去人們的信任，失去立身之本，最終無所成就；一個國家如果沒有責任感，就可能面臨亡國滅種的危險。有責任感的人多了，社會就進步；有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常說我們的社會道德滑坡。因此捍衛文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。

主題二：具有強烈責任感的人才能獲得最大的成功。任何一個被社會推崇的人都是具有強烈責任感的人，不論這種責任感的對象是個人還是集體，都一樣受到人們眾口一詞的贊譽。如果沒有責任感，就沒有動力，就沒有精神支柱，就沒有堅強的毅力和頑強的斗志，就不能克服重重困難去獲取偉大的勝利。

主題三：年輕一代要盡快樹立責任心, 勇敢地承擔起責任。①人類發展到現在，人的責任感也應該更加自然和完善。然而目前法制建設的滯后，給一些不負責任者以可乘之機，給一些不負責任的言行以滋潤的土壤，使之在社會上生長并不斷漫延起來，成為危害社會的一種最為惡劣的風氣。②現在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立對家庭、社會、國家的責任心。責任，是生命中的必修課。同學們，勇敢地面對生活中的挑戰吧！勇敢地承擔起責任吧！

主題四：每個人都應該有責任心。先從原理上闡述論點，然后指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最后再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。或者先列舉社會上一些沒有責任心的典型事例，對這些事例進行分析，提出一個人必須要有責任心，要勇于承擔社會和歷史賦予的責任；在此基礎上，展開論述：責任自古就是一個民族興旺發達的脊梁，責任也是一個人的立身之本，責任更是成就事業必不可少的精神力量；最后，聯系生活實際，提出在新的歷史條件下，作為時代青年，應該如何樹立責任心，承擔起時代中華復興的光榮使命。題目舉例：《帶著責任上路》、做人要有所擔當

責任在我肩

責任擔當作文：擔當

小時候常常去外公家玩，記憶中總是外公忙里忙外，洗衣做飯，甚至修理門窗什么的。而外婆呢，卻習慣于坐在沙發上看看電視，或下樓去院子里悠悠然散會兒步，與其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄無聲息的度過了。每每看到這樣的情景，我總是很不解，幼小的我還暗暗為外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似的天天圍著外婆轉，外婆還常常不滿。可是我把自己的想法表達出來時，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說：“那有啥？這是我應該做的！”而此時的外婆，早已收起她抱怨嘮叨的話語，帶點少女般的羞澀，一動不動地望著電視，仿佛專心致志的樣子。但我知道，她什么也沒有看進去。

隨著時間流逝，我愈發能感覺到外公對外婆那雖然平淡質樸卻深沉執著的感情，這種感情已不僅僅是夫妻上的情意，而是一種發自內心的對親的呵護。外婆還不到40歲就患上了心臟病，從此與醫藥為伴，坐著的時間比動的多，還時不時要吸吸氧氣，量量血壓什么的，而所有這些都是外公一人操辦，他也仿佛從中得到許多快樂。他像一個小伙子似的一天到晚風風火火，買菜還騎個小摩托，為外婆制訂治療高血壓高血脂的清淡食譜，中午外婆午休，他會坐在一旁看報紙，看著看著，腦袋就往下垂，我忍不住笑出了聲，他猛的驚醒，輕拍我一下，壓低嗓子半開玩笑地呵斥到：“去，到別處玩去！”原來，他是為了防止我鬧出什么聲響才坐在那兒的啊。

外公屬狗，大家都說外公就像狗一樣是勞累辛苦的命，勸他休息，請個保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬親。后來，外婆的病情突然惡化，不得已終于請了保姆。可惜進外公家的保姆走馬燈的一個接一個的換，沒有能待久的，一問才知道全部被外公罵著趕走了，外公還振振有詞：“沒有一個省心的！”其實，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白養一個外人，心疼銀子，干脆就辭退了。

外公就是這樣辛苦了一輩子，擔當了一輩子，他用自己的行動為外婆撐起一片愛的天空，讓外婆的后半生輕松而舒適。我由衷地敬佩外公，他是一個平凡的人，卻擁有一顆堅定無比的勇于擔當的心，雖然歲月流逝，卻始終如初，讓我領悟到那一份大愛無言的美麗和“執子之手，與子偕老”的至誠。

責任的光芒

千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多美好的品質與情感，強烈的責任感就是其中的一點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。

乘著時光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對強秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強大的那點兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信？是保護趙國子民使其免于階下囚的責任。

明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他一定有許多話要對他時刻牽掛的后主說啊！“鞠躬盡瘁，死而后已……”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐？是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任。

岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸；岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚？是一切為了天下百姓的責任。

藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責任，這是無比珍貴的情感。

在我們身邊，也有這樣閃耀著責任光芒的“平凡人”。因為有了強烈的責任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動中國人物”。

楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的責任遨游于浩渺的宇宙。

任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負著保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。

姚明是遙遠的美利堅眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數不清的中國球迷的期望。他的責任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他擔起了責任，他不辱使命。……

他們留給我們的感動還有很多，很多。正是這各種各樣的責任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔當責任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。

對于責任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應盡的責任。”劉易斯的這句話更是言辭犀利：“盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任、不認真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”

朋友們，讓我們擔負起各自的責任吧！讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優秀品質吧！讓責任的光芒永遠在我們身上傳遞，并且愈發閃亮吧！

第三篇：以幸福為話題中考作文

以幸福為話題中考作文1

幸福很簡單，黃昏時的一抹夕陽，人家屋頂上的縷縷炊煙，午后的一杯清茶，冬日溫暖的陽光照在你微微仰起的臉上這都是幸福。只要你用心去捕捉，幸福一直都在你的身邊。

比如說清晨，太陽露出了半張臉，紅彤彤的像個調皮的孩子與人們在游戲;陽光下枯黃的樹葉好像害了羞的小姑娘。集市上賣肉的、賣菜的、賣水果的都賣力的吆喝著。買東西的人們也是擦亮了眼睛聚精會神的挑著。“這個多少錢?”“三塊五。”“便宜點，下次我還來。”這些都是集市中常有的對話。一切都是那么得熱鬧，小鎮人美好的.一天從晨曦中拉開了帷幕。

比如說中午，家家屋頂上都升起了炊煙，熱騰騰的飯菜都端上了飯桌，一家人其樂融融的圍坐在一起，午后的暖陽穿過窗下的柿樹灑進屋內，滿屋里彌漫開去的是家的味道，源源不斷地為你輸送著去拼搏的力量。一切都是那么的溫馨。

比如說晚上，皎潔的月光照在大地下，路邊的植物好像都熟睡了，靜的能聽見月光掉落的聲音，遠處的人家傳來人們熟睡的鼾聲。脫去了清晨、中午的熱鬧，一切都是那么的寧靜與安詳。這份寧靜，驅除了疲憊的人心中的煩躁與喧囂

幸福很簡單，只要你用心去體會，你就會發現幸福一直包圍著你。

以幸福為話題中考作文2

大樹有鳥兒陪伴，大樹是幸福的;月亮有星星陪伴，月亮是幸福的;綠草有紅花陪伴，綠草是幸福的';我呢?我有爸爸媽媽陪伴，我也是幸福的。

不過，幸福到底是什么呢?

記得二年級暑假，我去文清姐姐家玩。那天晚上，我本應該在姐姐家住的，可是，一件事改變了我的想法。

那天晚上，伯伯帶我和姐姐去吃麥當勞。我和姐姐點完了餐，伯伯便排著隊，我們就回到了座位上。不一會兒，伯伯端著盤子過來了，我們便洗手、開吃。我吃著吃著，看見了一個小妹妹在座位上津津有味地吃著套餐，而她的爸爸媽媽卻在一旁看著小妹妹吃飯。這樣的情景，使我好像看見了我們一家人。同樣，我津津有味地吃著套餐，爸爸媽媽卻在一旁看著。那時，不知怎么地，我眼前有些模糊。吃完飯，我們去姐姐家，我給爸爸打電話，說要回去，而爸爸卻說：“我現在和媽媽在外面串門呢，今天晚上別回來了，在姐姐家住吧!”聽了這一番話，我心里感到踏實了許多。我答應了一聲：“嗯。”第二天，我回到家，看到爸爸媽媽，撲到爸爸媽媽的懷里，心里不由得想哭。這是我第一次體會到：幸福是什么?幸福就是和爸爸媽媽一起，享受快樂的童年!

我相信，每個人都會體會到幸福的滋味!

第四篇：以幸福話題的中考作文

以幸福話題的中考作文

以幸福話題的中考作文1

多想找一個屬于別人的幸福給自己，經歷過，失去了，恍然才明白，原來所謂的幸福，只是我們一直都在重復別人的故事。

曾經，我總是問自己，幸福是什么？曾經，總是以為兩個人的世界，兩個人的喜怒哀樂。就是一種幸福，直到有一天，我才明白，什么是幸福，可是我卻一直在孤單與寂寞里靜靜的游著，我總是習慣了這份思念，說不出的滋味，總是喜歡用文字來代替，在文字中落淚

喜歡這樣的日子，帶著一份分不清的心情，和你一個可以訴說的朋友，敞開心胸把彼此的煩憂都講給對方，沒有任何保留。或是一個人沉浸在音樂的旋律中，忘乎所以的看著天空發呆、拿出紙和筆，忘記所有，似乎這個世界對自己來說是那樣的美好、安靜、和諧，把那些所謂的傷都埋藏在文字的世界里

我總以為這個冬季，我會遺忘些什么，記住些什么，或者是發生一些什么，可以讓我的微笑在這季節里綻放，是一個成熟的我，不再是那般青澀，稚嫩，我在一條路上反反復復得走了很多遍，可從未找到屬于自己的歸途，或許我所守候的幸福還很遠，還很久。

總是痛苦在曾經的失去中，總是后悔當初沒有好好去珍惜，后悔以前的的任性和無知。當我一路踏著青春走過，所有的一切又都變為曾經，那些美好的記憶我卻在也拾撿不起。

我總是會凝望著不再年青的臉龐，一個人靜靜發呆的日子慢慢增多，抹不去的心情隨風起舞，我的思念都已成殤，也許我任性，也許我無知，可我還是堅強的走下去，不管將來有多遠，以后會是什么，對你的想念是永久的幻想，我的愛不會絕跡，我相信希望也不會破滅。

外面漂著雨，濕濕的世界，濕濕的心情，安靜的音樂，安靜的夜晚，靜靜的閉上雙眼，屬于自己一個人的世界還是如此，輕輕的敲擊著鍵盤，我還在執著的守候著屬于自己的幸福。

守候一份孤單的心情，寂寞讓我明白什么叫快樂，關于幸福，是我和你曾有過的記憶。走過的一程。我相信青春是道明媚的傷，既然如此，我一定會記住你給我的微笑？

孤獨讓我學會獨立，幸福讓我心純幻想和期待，我相信，等我變得堅強。當我學會了忍耐也就離成功不遠了，最終堅持到底我們還是會找回屬于自己的幸福。

以幸福話題的中考作文2

在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人頭疼不已的孩子常常在不經意間讓我們收獲幸福，它們就像灑落在地的玻璃碎片，簡單而細小，晶瑩而純凈。

那是一個教師節，剛帶完一屆畢業班的我正給學生布置作業，突然教室門口閃出一個身影，是丹!那個總在及格線邊緣徘徊，特別健忘的男孩，長高了，憨憨地笑著望著我。“呵呵，老師，我來看看您!”心頭一熱，一股暖流涌進心田，記住師愛的，不是令我驕傲的霞、宇等優秀生，而是每天都被留下開小灶的他!那一瞬間，品嘗到一種叫幸福的滋味!

立秋那天，收到一條養生的短信，七夕——中國的情人節，又收到一條曖昧的短信，同樣是那個陌生的號碼，心中直犯嘀咕，誰呀?開學了，翻開家校聯系冊，猛然醒悟，是琳!學校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聰明但痞子氣十足，用爺爺的手機給我轉發短信呢!在一次課間，我裝作不經意地問起這件事，她的眼里掠過一絲不自然，矢口否認。呵呵，和我裝傻呢!其實我心里高興呢，因為她的騷擾中有一份關心。

還是琳，因為她不講衛生，常把手指放進口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好讓她一人坐最前排。有時為圖自己批改作業方便，就對她說：“隔壁是我的座位哦!”沒想到她真用心記住了，那天我一手提包，一手抱著一疊作業進教室，見講臺上堆滿了還沒發下的新書本。正著急著，琳的聲音高叫起：“曹老師，你的座位!”說著，啪啦啦地把散落在桌上的筆、本子往自己桌面撥，為我騰出大半張桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌棄，感動了你?其實，是你善良的本性，打動了我，讓一個教師再一次感受到了什么是幸福。

為人師者，且行且收獲，一路撿拾幸福的碎片，心暖暖的……

愛，是教育的本質;愛，讓幸福延續。

以幸福話題的中考作文3

下課的鈴聲響了，剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸福》卻仍舊縈繞在我的耳際，像那溫馨的樂曲令人回味無窮，像那哲人的經典語錄引人深思。

人們往往是刻意地追求幸福，努力地追尋自己的幸福，有的人為之奮斗了一生，到頭來卻發現原來幸福就在自己走著的路上，而自己卻無法享受幸福。

那么，有人要說，幸福在哪里呢?

每天早晨，白色的窗簾在隨風飄蕩，溫暖的陽光透過窗簾照到你的身上，這時候你翻身下床，打開窗戶，看著那藍藍的天，白白的云，享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎?

每當你坐到餐桌前，喝著媽媽為你準備好的熱牛奶，吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時，你是否感受到了幸福呢?

當你背上書包，走出家門的一剎那，媽媽說“路上慢點，放學早點回來”，你是否感受到了媽媽的關愛，你是否意識到你正生活在幸福之中呢?

校園里遇到同學那溫馨的笑容，課堂上聽到老師熱情的鼓勵，操場上做著自己喜歡的運動，這時候你是否意識到你正生活在幸福之中呢?

當你遇到困難的時候，有人給你一個甜甜的笑容，有人給你一雙有力的大手，有人給你一個勝利的信念，這時候，你是否意識到自己正生活在幸福中呢?

其實，幸福就是這么簡單，有時候它就是一縷溫暖的陽光;有時候它就是一杯熱好的牛奶;有時候它就是一句深深的叮嚀;有時候它就是一個會意的眼神;有時候它就是一種平平淡淡的真實。

學會感受幸福吧，其實，它就在我們的身邊，只要你敞開自己的心靈，仔細體味，仔細品嘗，幸福就像陽光，幸福就像空氣，時刻圍繞在我們的身邊，只要你愿意，你隨時都會享受到幸福。

事實上，幸福是一種感受，更是一種心境。有的人因為身體健康而幸福;有的人為取得驕人成績而感到幸福;有的人為事業有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因為幫助他人而感到幸福;有的人為自己稱心的生活而感到幸福，而有的人甚至為自己經歷的苦難而幸福——其實，經歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義，才能更加珍惜自己幸福的生活。

用你那敏感而善良的心去感悟幸福，享受幸福吧!因為幸福就藏在我們的心中。

以幸福話題的中考作文4

幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福;功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福……其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。

請以“這就是幸福”為題寫一篇作文。

要求：⑴文體不限;⑵字數不少于600，詩歌不少于16行;⑶文中不得出現真實的姓名、校名、地名。

這就是幸福

我曾經迷茫，不知道現實生活中的幸福是什么，又該怎樣去珍惜幸福。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮還是富，是老還是少，是美還是丑。可是，幸福往往像手中緊緊抓住的水珠，無論怎么用力，都會凄然地消失在風中。

幸福，你在哪里?

過節的`時候，在亂哄哄的家庭里，外婆拿出我的妹妹玩兒的呼啦圈，笑著對我說：“嘿，我小的時候也玩兒這個，有個性吧!”接著，便給我們演示起來。“真厲害!”大家驚喜地說道。外婆的臉上閃著得意的神采，我也笑了。在人生的晚年，回憶年輕時的點滴，快樂地與兒孫聊這過去的事情。

幸福，在外婆眼睛里閃耀著令人沉醉的光!

回家的時候，路過市場。一個中年女人背著大大的書包，提著滿袋的肉、蛋和蔬菜，拉著兒子稚嫩的小手。“媽媽……”小孩兒的聲音尚有一些清澀，“讓我背吧。”“不用了。”女人雖然疲憊，嘴角卻流露出欣慰的微笑。小孩兒輕輕一跳，奪下書包，背在肩上，輕快跑開。熙熙攘攘的人群里，女人品味著生活中的溫暖，沉浸在愛的深情中。

幸福，在女人的笑容中散發著醉人的幽香!

我不禁閉上雙眼沉思：在媽媽端上飯菜時的神情和爸爸為我擦拭眼鏡的專注中，我感到了幸福;在貧困農村的妹妹拿到捐款的淚水中，我品到了幸福;從一位拄著拐杖的老奶奶被扶過馬路的身影里，我悟到了幸福;在一位收工回家的清潔工人的笑容中，我看到了幸福;從一位遭受了旱災剛領到種子的農民的眼神里，我讀到了幸福。

我終于明白，幸福就像花兒的芬芳、蝴蝶的翅膀，細微于不經意的角落，美好于善感的心靈。品味幸福，就是用心靈去體味星的光芒、淚的溫暖，還有時光的滄桑。

第五篇：中考話題作文以保護環境為話題

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之中考話題作文：以保護

環境為話題

星期天，陽光明媚，我和小伙伴相約去南照山公園游玩。我開心的不得了，到了樓下還沒跨出樓門，一個“地雷”攔住了我的去路。我大叫了一聲，差一點就踩到了小狗的糞便，我心想：一定是二樓張阿姨家的“皮皮”在惡作劇。我繞了過去，剛想走，又一想：三樓的張奶奶每天都會下樓曬太陽，她眼睛不好，萬一踩到了怎么辦啊？于是，我飛快地跑回家，取來掃把和撮子，把小狗的糞便清理掉了。皮皮跑過來，“汪汪”叫了兩聲，好像在說：“你為什么毀掉了我的杰作！”

來到了南照山公園，小伙伴們都著急了，問我為什么來晚了，我笑著說：“我呀，排雷去了。”我們迫不及待地跑到小河邊，那是我們昔日的“樂園”。可現在的一幕讓我們觸目驚心，原來清澈見底的小河不見了，取而代之的是臭氣熏天的垃圾河，路過的行人都捂住口鼻，我們離開了昔日的“樂園”。來到了南山上，剛想捉迷藏，卻又發現了很多白色污染，此刻，已經是垃圾的天下了。我們幾個小伙伴商量了一下，決定不玩了，我們去山下買來了購物袋，開始我們的“新計劃”，做一個環保小衛士，準備撿垃圾。我們漫山遍野的跑著，累得滿頭大汗，大家把一包包的垃圾放進垃圾桶。天快黑了，我們必須回家了，我們的環保行動就告一段落。雖然游玩的計劃失敗了，但是我們依然很高興，因為我們做了一件好事，當了一回“環保小衛士”。

回到校園我們會組成“環保小分隊”，招聘更多的“環保小衛士。”