第一篇：宣傳委員評定制度

XXXXXXXXXXXXXXX學院

宣傳委員量化考核制度（試行）為進一步加強學院班級宣傳委員的建設，表彰先進，充分發揮宣傳委員機制在促進和諧校園建設的積極作用，提高廣大學生的綜合素質等方面的作用，同時也為了激發委員的工作積極性，根據我院分團委學生干部量化考核制度以及宣傳調研部的實際情況特制定此考核制度。

一、評定時間

評定工作每學期評選一次（待定），優秀宣傳委員的相關信息會公布在學院網站版塊——“榮譽墻”上予以表彰。

二、評定方法

1.此次量化考核實行“百分制”。

2.由宣傳調研部各個子部門負責人根據各宣傳委員表現評分，然后推選到學院。

三、評定說明

宣傳調研部由平面設計中心、記者團、編輯部、網絡工作室和調研部組成，所以宣傳委員將負責以上各個部門安排的相關工作。

四、評定對象和基本條件

(一)評定對象：XXXXXXXXXXXXX學院2010和2011級各班級宣傳委員。

(二)基本條件：

1.熱愛祖國，熱愛中國共產黨，遵紀守法，嚴格遵守學校的各種規章制度。積極參加校、院、班組織的各項集體

活動，履行大學生應盡的各項義務，無任何違紀記錄。（10分）

2.在工作中要勇于開拓，奮力進取，勇于創新，任勞任怨，認真負責，不帶情緒工作。工作作風要正派，謙虛謹慎，平易近人，虛心聽取別人的意見，知錯能改，實事求是。（10分）

3.生活中尊敬老師團結同學，愛護公務保護環境，積極參與體育鍛煉，熱愛生活積極向上，有良好的生活習慣。在班上起良好的模范帶頭作用，努力學習。（10分）

五、考核內容

(一)例會考核

宣傳調研部會不定時召開委員例會，將上級安排的工作落實到每位宣傳委員。

1.每次例會都會簽到，每位宣傳委員必須按時參加，不得遲到、早退。開會時應至少提前5分鐘到場，遲到10分鐘以上的算作缺席，有事不能到會應提前1小時向宣傳調研部部長請假。無故缺席者扣5分，遲到、早退者扣3分。2.參加例會的委員需自帶筆記本記錄會議內容，會議過程中不得交頭接耳，要有良好的會議紀律。會議上不帶筆記本者每次扣2分，違反會議紀律者每次扣5分。

(二)工作考核

1.我們將以飛信方式通知各委員相關事宜，收到飛信后務必回復，以確保工作的落實情況。否則每次扣1分。

2.宣傳活動必須到位，將活動的全部信息準確的傳達給同學，并鼓勵同學積極參與活動。書法比賽報名作品和報名表需按要求填寫好信息按時上交，否則扣3分。

3.若有同學反應宣傳委員在宣傳活動時敷衍了事或比賽選手因宣傳委員未通知到位影響參加比賽，每次扣5分。

4.調研問卷上交時，沒有數據每次扣2分，偽造數據每次扣5分，沒有對問卷做分析每次扣5分，未按時上交每次扣2分，推遲2天以上算未交，扣3分，校級調研沒有照片（電子檔）每次扣5分。

5.每月未到指定地點領取院報《前沿》者每次扣3分，領取后未發放到班上者每次扣3分。

6.運動會時未按要求上交“加油稿”者每次扣3分。

(三)加分項目：

1.在職期間每參加一次志愿者活動加3分。

2.在職期間榮獲院級榮譽稱號加3分，榮獲校級榮譽稱號加4分，獲得三等獎學金加6分，獲得二等獎學金8分，獲得一等獎學金加10分。

3.每參加一次素質拓展大賽活動并進入復賽者加1分，榮獲三等獎加3分，榮獲二等獎加4分，榮獲一等獎加5分。

4.在職期間成為入黨積極分子者加3分，成為預備黨員者加4分，成為黨員者加5分。

5.在職期間表現優秀未扣分者加4分。

6.在職期間參加科創項目者加2分。

附則：

1.本考核制度由宣傳調研部負責制定、修改和解釋。

2.在以后的實際工作中，該制度可能會再進行修改。

3.本制度自頒布之日起執行。

XXXXXXXXXXX分團委宣傳調研部

第二篇：宣傳委員工作評定（精選）

宣傳委員工作評定

綜合考慮各班宣傳委員上學期與這半學期的工作狀況現將優秀宣傳委員評估列如下：

建工1101班：工作態度較好，能及時的完成宣傳部分配的任務，海報的制作以及博客上傳等工作都很積極，且效果不錯。

建工1104班：工作態度較好，每周黑板報的情況還行，就是海報與博客上傳未能及時完成，每次的宣傳工作都做的比較踏實。

造價1101班：工作態度較好，宣傳工作做得較認真仔細，能將工作有條不紊的開展，且在宣傳部的支持下曾組織該班多次開展就業活動班會，效果十分不錯，可以值得肯定。

造價1102班：態度認真誠懇，能組織該班成員及時完成我部分配的任務，宣傳工作做的漂亮，出色。

裝飾1101班：除博客上傳工作表現的較差外，其余各項工作都表現的十分出色，多次開展主題班會，組織該班出各種宣傳板。

裝飾1108班：工作態度較好，基本能按時的完成宣傳部分配的任務，每期的的黑板報弄得不錯，但海報制作的較少，博客上傳至今未參與

監理1102班：工作態度積極認真，任勞任怨，各項工作都做得比較不錯，“大學生活”主題的后墻報辦的特別有創意，值得各班借鑒。可能由于班里繪畫人才少，新式海報的制作較少。

設計1101班：表現一直很好，工作認真積極，各項工作能及時高效出色的完成，特別是板報的制作是各班很好的榜樣。

根據以上的情況，裝飾1101獲得一等獎，造價1101宣傳委員獲得本次宣傳技能大賽優秀獎。

建工系團總支宣傳部

第三篇：財經系宣傳委員評優制度

財經系宣傳委員評優制度

為了更好開展我系各項宣傳工作，促進各班宣傳委員的溝通，加強我部與各班宣傳委員的聯系,我部將繼續實行對各班宣傳委員的評優制度.具體內容如下：

一評優原則：評優切實遵循“公平，公正，公開”的原則。

二評優對象：財經系各班宣傳委員

三評優辦法：

1、評優每學年一次，每學期為一階段，第一學期進行一次系評，學年末進行總評。

2、總評分三部分：自評，互評，系評。（所占比例分別為20%，30%，50%）a.自評

各班宣傳委員在評選大會上宣讀個人總結，總結包括：學習情況，工作表現等內容，然后自己在我部所列的項目上給自己打分。

b.互評

各班宣傳委員通過各自的個人評價，以及對各宣傳委員的個人情況的、工作表現上的了解等在我部所列的評優項目上給各班宣傳委員打分。

c.系評

（1）設量化記分。起評分為60分，在此基礎上根據表現實行將扣分。

（2）實行工作簽到制度。凡須宣傳委員到場的會議均須簽到，遲到扣1分,缺席扣2分。

（3）主動積極配合兩大機構宣傳部工作表現突出者加5分。如：海報制作，橫幅制作等。

（4）凡我部舉行的活動，我部按各班參賽人數(參賽的作品要有一定的質量)為其班宣傳委員加分（1人1分），活動獲獎者所在班的宣傳委員按得獎人數可1人加1分。

（5）有以下情況的宣傳委員被扣兩分：工作表現差的或影響我部工作秩序的，不盡責任或不完成任務的，工作盲目追求數量不求質量等。

（6）為加強和大家的溝通,我部決定每兩個月召開一次宣委會(形式可多樣化),屆時宣傳委員要上交工作總結和工作計劃.并將出席和表現情況列為評優項目,無故缺席者扣5分。總評的成績由自評，互評，系評三個部分加總所得，評優總分最高的6位宣傳委員（一般情況下，大一，大二，大三各兩名）。可獲優秀宣傳委員的稱號和榮譽證書,并以系級優秀學生干部在綜合測評加分。

此方案解釋權歸分團委所有。

學生分會宣傳部

2006年9月

第四篇：大學生活委員自我評定

這個學期生通過擔任“活委員”這一職務,使我在學習和生活中都收獲了不少經驗,現對自己評定如下:

一.學會人與人和交往.當我當上班委這個職位時,指導員就向我提出,要和各同學們搞好關系.當初我是有點迷茫的,俗語說：在家靠父母,出家靠朋友.交朋友這會是我們必需的,但我到現在才知在大學的交友不是短短幾天就可認識到的.就班里的同學而言吧,他們都來自不同的地方,對新的環境不夠適應,總是默默無言,我的語言表達又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺.但作為一個班干部,并不是僅是默默無聞的為班服務.班委雖然要為班做貢獻,不過,做為一個班的代表,他要做的除了服務外,還是要帶好一個班集體.因為這個班不會僅是我們班委的班,而是五十二人的班集體.我作為生活委員,與各同學交好,就是為了讓他們也參與到為班工作中.但不同性格的人會有自己的不同工作作風,或干的出色‘或拖泥帶水的.對于前者,是要贊揚的,因為這代表此人的素質高,對天后者,就是要我們班干部來善后了.無論如何,朋友多,對工作的幫助也會大的多.二.相對而言,班干部的分工不明確.對于各項工作,許多的班委都會是閑著沒事干,而有一些班干則事多的干不過來.雖然,在一些情況下,有些班干部會來幫助一下,不過,叫多了也會讓別人感到煩.必竟,無事不登三寶殿,只有一叫人,人家就會去找一些介口去推脫.也許有一些事是過于瑣碎,而且是比較的煩,就如,叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室.不過,叫人多了,不認識你的人也會認識你的,自己也會是一樣的.這也是有得必有失吧.總之,這個班不單不班干部的,是一個整體的事,無論如何,都要齊心一起把這班管理好.三.班里的獎勵制度不夠完善.首先,班上沒有什么可以來束縛學生對班的熱情.就如這個班不是他們的,做事總是拖拖拉拉的.如這個班上有個獎勵的制度,這就可以形成“一個多干事,多益處”的思想來教導大家日常的一些行為.這也可幫大家端正自己對日常生活的態度.其次,也要通過這一制度來提高同學們對學習的熱情,畢竟,在學校為的就在是學習,我們要團結班上的各同學一起來討論學習,才有可能大家一起的進步.經過這一學期的工作和學習,我知道要有團結才會有強有力的力量來發展自己.不然,就會迷失自己于茫茫人海中.但無論什么事都不會一帆風順的,但要堅持不放棄,走自己的路.大學生活委員自我評定

第五篇：宣傳委員

宣傳委員工作計劃

宣傳委員同團支書、組織委員一起構成了團支部。可見其重要性，作為班級宣傳委員的我更是要做好本職工作。以下是我對本職工作的幾點意見和建議。

1）繼續堅持用飛信、qq式通知廣大班級成員們一些上級指示及工作安排等。在節假日以及一些特殊節日對班級成員進行幽默風趣的短信慰問。

2)我班的良好學風值得廣大兄弟班級的學習。平時多向課任老師及其他兄弟班級介紹宣傳我班的良好學習風尚。同時把其他班上的良好作風向班上同學推薦。并鼓動同學們向他們學習。也可借助網絡宣傳的作用，在校園網上掛新聞。

3)班上的好人好事及時發動輿論工具向外界宣傳，為班上樹立良好的學習榜樣。

4)負責起稿本班上的活動計劃和活動總結。

5）可以出一些活動海報，類似社團的，貼在教學樓下，也是對我們班級的一個很好宣傳。

6）了解班級內團員的思想情況，在團支書的領導下，提出宣傳工作的意見、擬定和提出學習計劃和建議。

7）組織班級同學多多觀看有教育意義的影片，也可適當的組織班級同學出去郊游，定班級的班歌，年末開展班級文藝晚會。

8）此外，還應該協助文、體委員搞好文、體活動，組織同學積極參與課余文體活動。如：運動會，元旦晚會等，從班費中為優秀的獲獎選手進行適當的獎勵。

9）在我看來,宣組委員不僅是配合老師的工作,還是調節班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋梁。利用過節或節假日之余組織班級同學在一起聚會,開了幾個小型的聯歡會,讓所有同學都盡情的展示個人才華,同時也使大家更加的了解、熟悉。

我堅信，在夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，成為優秀團支部。

宣傳委員：郝晗妤

2010.11.02