第一篇：主動承擔家務勞動

? 主動承擔家務勞動”教學設計

教學目標

1．情感與態度

調查同學們承擔家務勞動的情況及父母對其評價，讓學生感知自己主動承擔家務勞動后父母的態度，體驗為父母分擔家務勞動后的欣慰與驕傲，樹立承擔家務勞動的基本觀念。

2．行為與習慣

主動承擔力所能及的家務勞動，分擔父母的辛苦，養成自覺承擔家務勞動的良好習慣。

3．知識與技能

知道自己是家庭中的一員，有承擔家務勞動的責任，學會一些家務勞動的小竅門。

4．過程與方法

調查了解、互相介紹自己作家務活的體會，激發學生主動承擔家務勞動的興趣，并嘗試去做一些力所能及的家務勞動。

教學準備

用過的小手絹、紅領巾和有關洗滌用品，晾曬用的繩子。

設計一張調查表，按表上的項目做好調查記錄。

時令蔬菜(蘿卜、白菜或藕等)、垃圾桶、垃圾袋若干備用。

根據課文內容制作的學生主動承擔家務勞動的錄像片斷。

教學過程

一、嘗試活動——激發勞動熱情

課前調查

(1)指導學生到附近的同學家里進行調查，并填好調查表。

承擔家務勞動調查表

姓名()()年()月()日

被調查家長：

(2)開課時交流調查結果。先小組交流，再推薦全班交流。

2．小結：通過大家的匯報、交流，老師非常高興，知道同學們在家里做了這么多事情，減輕了爸爸媽媽的負擔，真了不起！作為家庭中的一員，我們就應該主動承擔家務勞動，做一些力所能及的家務事。(板書課題：主動承擔家務勞動)

【評】開課之前，組織學生調查研究，開課伊始，讓學生匯報、交流課前調查結果，從中體驗家務勞動的樂趣和主動承擔家務勞動給父母帶來的欣慰。這樣做不僅能激起學生學習的興趣，同時也符合新課標的要求——品德學習走向生活。

二、再現生活——體驗勞動快樂

現在，請同學們看“莉莉洗菜”的錄像。

教師引導：大家都說莉莉是個主動承擔家務勞動的好孩子，在我們班有像莉莉做得一樣好的同學抹？

請說一說你是怎么樣做的？

(擇、洗菜，除了洗泥、捉蟲，還要用水浸泡除去殘留農藥。)

分組進行擇菜、洗菜，體驗家務勞動帶來的樂趣。

過渡語：老師給大家準備了一些蔬菜，現在請同學們把它們洗干凈。看誰做得好！(為了便于發揮學生的創造性，學到更多的技能，可多準備幾種蔬菜。

分組活動。

教師巡查、指導，發現小能手。

集中評比。

請做得好的小能手，介紹自己的小訣竅，其他同學學著做。

師啟發：菜洗干凈了，垃圾怎么辦呢？表揚收拾好垃圾的小組，其他組整理垃圾。

再看錄像(后半部)：“莉莉和媽媽的談話”。(板書我們是家庭中的一員，應該主動承擔部分家務勞動)說一說、演一演、學一學。

你在家里主動承擔了哪些家務勞動？請演示給大家看。并把你們的小訣竅說給大家聽。(怎樣把飯桌擦得更干凈，怎樣把手絹洗得更干凈，怎樣給小雞喂食等等。)

誰比他做得更好？請你也來做一做，把你的小訣竅教給大家。

大家學著做一做。

【評】運用事例對比、分組活動、集中評比等形式，創設情境，再現生活。使學生身臨其境，體驗生活，讓學生進一步感到從事家務勞動的快樂，明白自己是家庭中的一員，有主動承擔家務勞動的責任。

三、辨析明理——感受勞動光榮

同學們，在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的眼里，我們都是小孩子，有時候，他們會不讓我們做家務，遇到這種情況，你該怎么辦？

學生討論：

你做家務時，爸爸說：“你去讀書，做作業吧，只要你學習好就行了。”

你要洗襪子，奶奶說：“小孩子哪能洗干凈？還是你媽媽洗吧。”

每做一次家務，爸爸就獎勵我1元錢。

讓學生找出能充分說服長輩的辦法。(提示：熱愛勞動是中華民族的優良傳統；作為家庭中的一員，承擔家務勞動是我的責任，也是關愛爸爸媽媽的表現；老師教育我們從小要熱愛勞動。)

四、身體力行——養成勞動習慣

1．我們班有些同學，如：某某、某某某在家里主動幫父母做家務，減輕拉爸爸媽媽的負擔，真是了不起的好學生，希望你們以后做得更好！那么，其他的同學，學了這課以后，你們打算主動承擔哪些家務勞動？每星期做哪些力所能及的事情，每天做哪些事情，請你制定一個詳細的計劃，寫在下面的表格里。做到的請爸爸媽媽打“√”，一個月后我們進行一次家務勞動競賽，看誰做得最好！

承擔家務勞動計劃表

姓名()()年()月

【反思】本課通過多種教學活動，幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的勞動態度，養成熱愛勞動的行為習慣。教師在設計此課時能圍繞新課標的要求，充分利用說一說，演一演、學一學和制定承擔家務勞動計劃表大那嘎主體活動，激發學生立足生活體驗，享受勞動快樂。

趣。此課教師注意將兒童喜愛的活動形式，有機地切入到教學中。如，說一說：說在做家務勞動時的感受；做一做：生活中的小能手演示自己的勞動能力和小訣竅；演一演：再現在家庭中主動承擔家務勞動的過程；學一學：向生活中的小能手學做家務。這樣，學生們在活動的過程中興趣盎然。

近。貼近學生實際，貼近學生生活。教學過程中的各項活動“演、做、說、學”都基于學生的日常生活，注重學生真實的生活體驗，做到了關注兒童的真實生活，強化了對兒童生活的指導。

實。聯系實際，突出實踐。教學過程中通過“擇菜、洗菜”“說、演、做、學”等活動，給學生以真實的生活體驗，從而真實地經歷道德成長的過程，形成良好的行為習慣。

活。在活動中學，在生活中用。本節課中，教師“把道德規范生活化”，結合學生生活實踐，以體驗生活情景的方式，幫助學生完成品德學習的過程，且教學方式靈活，做到了認知過程、情感過程、行為過程的有機融合。

第二篇：2018年0513日國旗下講話——主動承擔

國旗下講話——主動承擔

大家好！今天，我很榮幸能在這里，給大家帶來國旗下講話。先舉不恰當的例子，就說我們的地理分組作業吧。大家都知道我們組講的課并不是很好。這并非我們沒有認真準備，而是我們在開始講之前有組員臨時不在，內容也全被打亂了。那么，這是誰的責任呢？沒來的同學？不，他們臨時有事也沒有辦法。那怪誰呢？組長？組長的工作做得十分到位，組員臨時有事誰也不知情。這個時候，就需要有一個人站出來主動承擔這個責任。現在回想起來，我應該站出來主動承擔這個失誤，而不是將責任推來推去。生活中又何嘗不是一樣的呢？多主動承擔些，不要等到別人催你去承擔，逼你去承擔。再拿分組作業舉例子，就在上個學期，我曾經作為一個組長要準備一節課。我讓我的各個組員給我發來他們做的ppt，他們查到的資料，我來編輯。我本認為他們的工作量已經夠少，但是很多人還是在講課前的最后一天才交給我。結果我熬夜趕完，效果奇差。但是，回想過來，我如果在主動承擔一些，設置一個更早的時間線，因人而異安排多少和難度都不同的工作量分給每個人，效果也許就不會這么差。

所以，不要時時想著偷懶，因為你的懶惰終究會害了你，而多主動承擔一些，反而能使你受益匪淺。謝謝大家！

劉小明

第三篇：家務勞動

陳弈暢家長：鍛煉了動手能力，樹立了自立意識，更為可喜的是讓感恩的美德進一步深深地扎根于幼小的心靈。隨著好習慣種子的不停播撒，孩子已經開始收獲良好品格的豐碩果實。真為這樣的“家庭作業”叫好。

丁勤倩家長：通過這次活動讓她成長了不少，學會了自我獨立與關心家人，希望學校能夠多多開展此類活動！

李真昊家長：做家務比較有熱情，比較認真。除了學校時布置的任務外。平時也能自覺幫我們做一些簡單的家務，這也是對自己能力的一種積累，相信以后他會做得更好。

潘佳文家長：勞動作為實踐的平臺，可以擴展孩子的知識面，增強學習的興趣，同時也能養成良好的生活習慣。作為家長盡量引導孩子參加一些力所能及的勞動，逐步提高勞動能力。

沈孟鵬家長：我支持孩子做家務勞動。勞動能培養孩子的動手能力和思維能力。雖然孩子只做了一點力所能及的事情，但他能從勞動中體驗成功的快樂。

李可家長：盡管未能做到盡善盡美，但是這是一個良好的開端，向獨立又邁開了一大步。

蘇晨峰家長：我感覺這項活動很好，對每個孩子在生活上都有所啟發，并讓他們收獲了不少知識，同時也使他們體會到父母的操勞。所以我作為家長很支持這項活動。

翁子淇家長：她自從進了書生小學，學會了自己疊被子，疊衣服，拖地。自理能力進步了許多。

趙乙衡家長：菜園里的雜草被除掉，但大蒜剝傷了幾顆，作為第一次拿鋤頭也夠不錯了！

龔之琳家長：現在的小孩幾乎沒有勞動的觀念。為了使他們更好地成長，讓他們干一些力所能及的家務活是應該的，必須的。此項活動的開展非常有意義。鄔騰霄家長：通過這項活動，使孩子感受到勞動的光榮和工人的辛苦，使孩子明白讀書的作用和做人的道理。

第四篇：家務勞動

家務勞動

今天，爸爸媽媽都不在家。我看見樓梯上有許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。做一件家務活，給媽媽一個驚喜。

說干就干，我準備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。

我先把水桶拎到樓上，把布擰干，彎著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯表面上的灰塵擦干凈。慢慢地，我感到有點累了，腰很酸，氣喘吁吁的。我自言自語地說：“做家務真累啊！”媽媽每天要上班，又要做許許多多的家務，真是太忙了，我可不能讓媽媽那么辛苦。于是我咬了咬牙，對自已說：“沒關系，再堅持一下，馬上就要擦好了。”我繼續用力地擦著。

啊！終于擦好了。我直起身子，看著被我擦得干干凈凈的樓梯，舒心地笑了，雖然很辛苦，但我心里別提有多高興了！

通過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔。

四年級:彭浩樺

第五篇：家務勞動日記

家務勞動日記

時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的家務勞動日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家務勞動日記1

今天天氣很好陽關明媚是搞勞動的好日子，我決定搞一次家務勞動。

決定先把屋子收拾干凈，我先把桌子上的東西搬到地上，用帕子把桌子擦干凈再把東西按分類的方法搬到桌子上，接著就掃地。

我掃的很仔細連床底下的垃圾也掃出來了。接著開始拖地，先把拖把打濕，在用力地按一定的順序拖。拖啊、拖啊。我的腰酸了，小手紅了，大約半小時。我把房子打掃的干干凈凈的。接下來：我們掃樓梯，從三樓到一樓我們掃了起來。但掃到二樓就停了下來，感到很累，這時候我想起了清潔工人，清潔工人每天都在太陽下，雨中掃地，一掃就是八到十個小時，為什么清潔工能掃那么多那么長的街？我們為什么不能堅持呢？這時我們繼續帶勁的掃地了起來很快就把樓梯打掃一塵不染了。

接著抹窗戶，我先接一盆清水把兩個干凈的抹布放進水里打濕后先拿一個抹布擦第一遍，我發現窗戶非常的臟，窗戶上有蜘蛛網、葉子、蚊子、飛蛾等。非常惡心，但是我還是擦了起來。擦完第一遍再擦第二遍。我擦的滿頭大汗，豆粒大的汗水往下滴。此時我想起了一首詩：“鋤和日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們吃的每一粒糧食是多少汗水換來的呀！

這次勞動，使我鍛煉了毅志。這是最有意義的一次家務勞動。

家務勞動日記2

放暑假了，爸爸媽媽都要上班，家里只剩下我一個人，突然，我發現屋子里很臟，桌子也很亂，不如我就做家務吧!

我先要掃地，我先把容易掃的垃圾掃起來，然后再把角落里不好掃的灰塵掃起來，不一會，我就掃起了一大堆垃圾，然后把垃圾掃進垃圾箱里，我又開始拖地，我先把拖把上濕點水，開始拖地，我把地上的臟東把放在桌子上的書放在書架里，把不用的筆放在筆筒里，把不用的紙扔進垃圾筒里，整理完桌子之后，我又開始洗我自己的衣服西拖到一堆，然后用手撿起來，扔到垃圾桶里。地是拖干凈了，可桌子上卻很亂，我要整理自己的房間里的桌子，我先把衣服放入水中浸泡，等衣服完全完全濕過水之后，再倒入洗衣粉，用手使勁的搓，然后再放入水中洗干凈，衣服被洗的干干凈凈的，看著整潔的屋子和干凈的衣服，我開心地笑了，這時，爸爸媽媽回來了，他們看著整潔的屋子，疑惑的問：“屋子是你打掃的嗎?”我高興的點了點頭，爸爸媽媽也笑了。

同學們，你們也要常做家務呀!

家務勞動日記3

媽媽每天不僅要上班，還要做家務，很辛苦。有什么辦法能讓媽媽少辛苦一點呢?我想了想，對了!我可以幫媽媽做點家務，當她的小幫手呀!一個陽光明媚的早上，媽媽上班后，我開始忙碌起來，首先，我先幫媽媽整理客廳，把沙發上的玩具放到箱子里，把遙控器放到該放的位置上。

然后，開始整理茶幾，茶幾上亂七八糟，我把杯子擺整齊，把一些不需要的東西扔到垃圾桶里 ...... 一會兒，客廳被我整理得井井有條，我高興極了，因為媽媽回到家以后可以少干一件家務活了!接下來再做點什么呢?我來幫媽媽拖地吧!我學著媽媽的樣子，彎著腰，一點一點仔細地拖著，在拖的過程中，我的胳膊有些酸痛，但為了讓媽媽輕松一點，我還是很仔細地干活，好不容易拖完了，我扭頭一看，嚇了一跳，這......這是我拖的地嗎?怎么這么多腳印呢，我努力回想著媽媽拖地的情景，終于我發現了問題：媽媽拖地時是倒著拖的，而我剛好反了，我立刻把地又重新拖了一遍，這一遍我拖得更認真了。

好了,大功告成!這樣媽媽又可以少干一件家務活了!咚咚!親切的敲門聲讓我一陣欣喜。媽媽回來了，看到干凈整潔的客廳，開心地抱著我說：我的寶貝長大了，還知道幫媽媽做家務，真懂事!聽了媽媽的夸獎，我的心里比吃了蜜還要甜!

家務勞動日記4

大家一定都參加過學校大掃除吧，家庭大掃除卻不一定參加過吧。今天是周末，我在家進行了一次大掃除。

我先準備好拖把拖地，從我的小臥室開始拖，我看到一點臟的地方，使勁的拖，還是拖不掉，我把拖把沾了點水，旋轉著拖，費了九牛二虎之力，終于把臟的`地方拖干凈了，我把臟東西堆成一堆，發現大部分都是媽媽掉的頭發，以前都是媽媽拖地，我發現不了媽媽會掉頭發的，而媽媽掉頭發的原因與為我操心有關。如果我不讓媽媽那么操心的話，媽媽就不會掉那么多的頭發了。我以后不能再那么淘氣讓媽媽操心，我要像今天一樣多幫媽媽分擔……想著想著，我又回到了拖地的思路上，我耐心的把我的小臥室，爸爸媽媽的大臥室廚房拖完了。我已經揮汗如雨了，仍堅持把客廳和我的書房拖干凈。我又仔細檢查了一遍，發覺地板可以照出人影了，我看著自己的勞動成果，心里美滋滋地。

我接下來拿起抹布，沾了點水，跑到桌子那兒，把上面的東西小心翼翼地拿下來，又用抹布把上面的灰塵擦掉，擦完了，又把剛剛拿下的那些東西原封不動地放回原處，又擦了擦電話臺、電視柜、椅子等，擦床頭柜的時候由于有蚊帳，我一不小心踩到了床頭柜邊上，床頭柜歪了，我掉了下來，床頭柜正好碰到我的腿，還真的有點疼，我咬牙堅持了下來，終于把床頭柜也擦完了。

今天，大掃除圓滿完成，我完成了拖地、擦桌子、擦床頭柜等，雖然有點小傷，但美化了家庭環境，得到爸爸媽媽的表揚，我是雖累猶榮，勞動最光榮！

家務勞動日記5

在家，我簡直就是一個小公主，過著衣來順手，飯來張口的日子。“家務勞動”我真不知道從何談起，真是慚愧。

今天，爸爸媽媽都出去工作了，我一個人呆在家里。咦？這不正好嗎？哈哈，我可以大顯身手了。我高興的自言自語道。于是，我就開始打量起家中的每一點，每一滴，最后，我的眼睛盯在了廚房，我想，廚房那么臟了，不如搞一次廚房大掃除吧！馬上行動，我邊想一邊打來一盆清水，接著學著媽媽的樣子將清潔劑倒入水中，于是，一場驚天動地的行動拉開了序幕：

我將清潔球放在水里浸泡了一分鐘，接著便挽起衣袖，開始抹櫥窗，那上面的油垢漸漸少了，而我的手上卻越來越油膩，感覺十分惡心。現在還真有點后悔開始的決定，干嘛沒事兒找事啊！現在弄得這幅模樣，自找的。管不了那麼多了，既然做了一半，就不能夠半途而廢。我接著抹起了廚房的地板，這可真夠難受的，又要彎腰又要拘背。好不容易把地板擦了一遍。才發現剛才擦地板前忘記了洗清潔球，把櫥窗上的油又帶到了地面上，“難怪這么滑，唉！”我只得又抹，一塊塊的地板仿佛看著我都在笑，我被氣的暈頭轉向，打掃完之后，雙眼有些模糊，走到床邊，躺到床上就睡著了。

醒來之后，看到爸爸媽媽溫馨的笑容，我很是有安全感。經過這件事，我明白了：媽媽是多磨的辛苦，每天送我們上學，接我們放學，還要給我們做飯，講題。還要工作。以后，我要多幫媽媽做家務，幫媽媽分憂，自己的事情，自己做。

我再也不當“小公主”了！

家務勞動日記6

今天我媽媽不在家，就我和爸爸倆個人。吃完飯后我爸爸說叫我洗碗、拖地，我大吃一驚，心想我不會洗碗和拖地。記得有一次我在家洗碗，洗了半天都和沒洗之前一樣。經過那一次洗碗后，我以后就再也沒洗過碗了。今天爸爸讓我洗碗肯定要讓我出丑，可是不遵守爸爸的意見，爸爸就會說我不會做家務活我為了面子必須去洗碗。

我懷著必勝的信念走進了廚房把洗潔精拿了出來，擠到碗里一些接著用手左搓搓右搓搓，碗里瞬間出來了很多泡沫，不一會碗里的油就沒有了，我把水龍頭一開水就把碗沖的干干凈凈，我的差點跳了起來，不一會碗就洗好了，讓后就按照剛剛怎么洗的就怎么洗，過了幾分鐘我把所有的碗都洗好了。

接著我爸爸又說把大廳的地板拖一拖，聽了這句話我差點了的過去，因為刷碗和拖地是我最煩的事，如果拖地我不去，就說明我不會做家務活，想到這些我毫不猶豫的拿起拖把去拖大廳的地了，拖著拖著，我看見有的臟東西脫不掉怎么辦呢？這時爸爸來了說：“讓我叫你怎么拖地吧，”只見爸爸拿起拖把往地上一放認真的拖，不一會爸爸把拖把交給了我，我拿起拖把學著爸爸的樣子認認真真的拖了起來，過了一會大廳的地終于被我拖的光滑光滑的。我累的坐在了地上，心想做家務真累啊，爸爸媽媽沒天都要干家務活肯定受了很多的累，以后我要幫爸爸媽媽分擔家務讓爸爸媽媽的累減少一些。

哎呀！這真是一次有意義的家務勞動啊！我也希望我的同學多參加家里的勞動，分擔家長們的勞動。

家務勞動日記7

這個假期有一項作業，是讓我們幫父母做一些力所能及的家務事，于是晚飯后，媽媽就安排我掃地拖地，弟弟刷碗，說如果我們干得好了，每次都獎勵一元錢。我和弟弟高興地手舞足蹈，媽媽又說：“只要驗收不合格，不發工資還要白打工一星期。”啊？。我和弟弟瞬間“定格”在那里，算了算了，我們都是不圖回報的。

我抓起“鐵桿霸王槍”，喊著“沖啊。殺呀。”的口號，把每個角落，甚至墻上的蜘蛛網都被我的“大力金剛掃”給“打”了下來，可拖地時卻把我難住了，拖把壞了，該怎樣拖地呢？突然我看到桌上的擦桌布，頭上的問號“刷”的變成了亮晶晶的“燈泡”，我找來兩塊沒用的布，鋪到地上，雙腳踩穩，像滑冰一樣在屋里轉悠，不一會兒，地板就干凈的像面鏡子了。弟弟那邊也完工了，碗筷刷的锃亮。媽媽檢查了我們的“戰績”，發給了我們第一份工資—珍貴的一元錢，雖然很少，但這讓我體會到做家務的辛苦和勞累。

我以后要盡自己的力量，多做一些家務，為媽媽減輕一些負擔。

家務勞動日記8

今天是五月一日勞動節，我高興極了!可是今天我不想出去玩，只想給媽媽一個驚喜。我該幫家長做什么事呢?這讓我非常煩惱。過了一會兒，我靈機一動，想：何不幫媽媽洗碗呢?

說干就干，我趁爸爸去上班，媽媽去買菜的時候，溜進廚房洗碗去。我拿著海綿搓呀搓，可是，碗好像在跟我作對一樣，怎么洗都是滑的，我急得直跺腳，這時，我無意中發現洗碗盆邊上放著一瓶洗潔精，連忙拿起它，在碗盆上滴了一些，再搓一搓，碗就變得干干凈凈了。看來洗潔精的用途可真廣。

接著，我把洗好的碗放進消毒柜里。“大功告成”!我大聲喊著。

過了一會兒，媽媽回來了，一眼就看到那些潔白如新的碗筷，她喜出望外。連忙問我這碗是誰洗的?我翹著二郎腿，得意地說：“是我洗的。”媽媽聽了，連連夸我已經長大了!懂得幫忙分擔家務。

啊!幫助家長做力所能及的事，還能受到表揚，這是一件多么愜意的事呀!以后我要多幫家里干活，這樣，既能看到家人的笑臉，自己也會很開心的。

家務勞動日記9

“五一”勞動節到了，我想起高爾基說過的一句話：世界上最美好的東西，都是由熱愛勞動的人的聰明的手創造出來的。所以，我決定在家里做一次勞動來表現表現。

我一看家里其它地方都被媽媽打掃得干干凈凈，只有我的書房有點臟亂，于是我決定打掃書房。我首先整理書桌，我把抽屜里的東西拿出來，接著把抽屜里的碎片和垃圾拿出來扔到垃圾筒里，接著把里面的東西按類整理好。我拿來抹布把書桌里外的灰塵認認真真的抹干凈，還順便把書房里的窗戶玻璃抹干凈了。

書桌整理好之后，我接著整理書柜，里面的書被我平時翻閱之后散七八拉扔在那里，看上去真是不整潔。

于是我把那些書全部拿出來，接著一本一本按從大到小有規律的擺好，并且我還學我們班里的圖書管理員的樣子，對它們進行了分類，編排了目錄和序號，記在一個小筆記本上。這樣，以后再要找書時，也不會沒有目地的亂翻了。

最后我開始打掃地面，我拿來掃帚，先把地上的灰塵掃干凈，接著從衛生間拿來拖把，學著媽媽平時拖地的樣子，有順序地從里面拖到外面。最后我還畫了兩張小畫，用來裝飾我的書房呢！

做完這些之后，我都有點精疲力盡的感覺了，但是當我看到被我整理一新的書房，我又覺得不累了，心里反而很開心。勞動鍛煉了我們各方面的能力，勞動充實了我們的生活，我以后要更加熱愛勞動。

家務勞動日記10

今天，媽媽答應讓我來生煤爐。

我原來以為生煤爐很容易，實際上煤爐很不好生著。媽媽先對我說了生煤爐的要點：“生煤爐時，先要在爐子里放上木屑、廢紙等容易燃的引火物，然后把引火物點燃，再輕輕夾起煤塊，放入爐中，就行了。”說完，媽媽買菜去了，留下我一個人來學。

我照著媽媽說的，先把木屑和廢紙放入爐子里，用火柴去點，但由于我胳膊短，不是燒疼了手，就是火柴滅了。我正愁眉不展時，忽然看見了酒，我不由眼睛一亮，一拍大腿，一個好注意涌上了心頭。我用火鉗把里面的廢紙夾出來，向上澆了一些燒酒，再放入爐里，然后把兩根火柴點燃后一起扔進去。“呼”的一聲，燃了！我高興極了，急忙添紙、加煤，忙得不亦樂乎！待爐燒紅后，我又把一塊煤放進去，等它燒著。我站在一邊想：“原來這到容易！”不由得意起來。誰知，“驕兵必敗”，正當我得意之時，只見爐里冒出一股煙，煤一下子碎了。呀！這是怎么回事？我只好哭喪著臉把碎煤夾出來，又用鉗子夾了一塊干的煤，踮著腳，雙手捏緊火鉗柄，小心翼翼地把煤放進去，這才放下了心頭大石。

過了一會兒，下面的煤紅了，我又把另一塊放了進去。一會兒，兩塊煤都著了。我高興地喊：“成功了！”

這時，媽媽回來了，我正要告訴她成功的消息，她卻看著我笑了。我莫名其妙地走到鏡子前一看，啊！我成了大花臉了。我不由得也笑了起來。

家務勞動日記11

今天我的心情很好，我打開電視，發現電視里正演著我喜歡的節目，要是有一支雪糕就更愜意了，我一邊看著電視，一邊吃著美味的雪糕，我是一邊看，一邊笑，一邊笑，一邊跳，雪糕化了都不知道，雪糕水灑的哪哪都是。媽媽早上剛擦的地板已經變成了“大花臉”我顧不得看節目，趕緊擦一擦把。我拿起毛巾擦地，天!怎么越擦越多!戰場又擴大了一圈。趕緊向奶奶求助，奶奶說：“你趕緊拿濕毛巾擦吧。”這個方法還真有效果，剛才還臟污的地面又重新煥發了光彩。

地面剛擦了一半的時候我的汗就下來了，好累，好熱呀!這不由得讓我想起了媽媽，她每天都要重復做這些繁重的家務，還要上班，輔導我寫作業，每天很晚才能休息，真是太辛苦了。我以前都沒有體會到，今天我明白了爸爸媽媽真的很辛勞，作為女兒我也要分擔一下他們的“工作”，做一些我力所能及的家務，擦地，洗碗，洗衣服，我都能行，爸爸媽媽你們就看我的表現吧!

對了，趁著他們還沒下班回家，趕緊倒兩杯水，切幾塊西瓜，等著他們回來吧!

家務勞動日記12

星期六的上午，睡了一個懶覺的我無所事事，于是我自告奮勇的幫媽媽拖地。

我跑到衛生間拿出了拖把和水桶，擰開水龍頭，往水桶里放了半桶水，把拖把放進水桶里沾濕后，把它擰干。從走廊開始拖了起來，我先用雙手抓住拖把，用力地在地上向左邊拖一拖，再向后邊拖一拖，就這樣一直拖到了客廳，我覺得拖完了，便想坐到沙發上看看書，可是媽媽說：“你怎么不拖桌子底下呢？”于是我又到地上去拖地，把桌子底下也拖了拖。

“這下總干凈了吧。”我想著又坐到了沙發上，忽然我無意間看了看地，“咦。怎么有這么多黑腳印呀？”這時我想起來了，爸爸媽媽拖地前都要洗一下拖鞋呢。于是我郁悶的跑去刷拖鞋，拖鞋刷好之后，我又把地拖了拖，黑黑的腳印上我更是拖了好幾遍，本想這下應該拖完了。

這時我發現了地上有許多臟東西，便去問媽媽怎么處理？媽媽說：“拖地至少要拖三遍，第一遍先用圓拖把拖，這時會拖出來很多臟東西，這些就需要用平拖把把它們拖到一起，然后再用掃帚掃掉，這樣地才算拖完。”我按著媽媽講的方法，試著把地上的臟東西清理掉。地上亮的都能照出人影了。

我想：拖個地都這么麻煩，媽媽以前做那么多家務，是多么辛苦啊。

家務勞動日記13

今天，老師要求我們回家做一件家務事。我選擇了掃地。

首先，我用掃帚把地面上的垃圾掃到一堆。然后，我用鐵鏟把垃圾鏟到垃圾桶里。最后，我用拖帕把地拖了一遍。

終于結束了，我的汗水都快累出來了。但是，看見家里干干凈凈的，我真的很高興呀！因為，這是我的勞動成果！

母親去市場買菜了，我就在家幫母親做家務。我先用麻布把家具灰擦了，再掃地，把地也拖得干干凈凈得。過了不久，母親買菜回來了，看見我把家里的衛生打掃得那么干凈，就說；我的女兒長大了，懂事了。我聽了母親夸獎我，我下定決心以后再幫母親做更多的家務，以后母親就沒有那么辛苦啦。

中午飯吃完了，該我洗碗了，我走進廚房，開始了洗碗。

因為以前我也洗過碗，所以我動作非常熟練。我先用瓢舀了兩瓢水滲進鍋里，然后把火打開，同時用清水把碗簡單的沖一下，然后把碗放進鍋里。

等水熱了以后，我把火開到最小，然后用帕子沾一點點洗潔精，在水里涮了幾下。再用左手掌碗，右手按在碗上，左手一邊轉動碗，右手一邊擦碗，這樣碗的內部就清洗完了。由于我在洗碗中增添了幾分“色彩”，所以洗碗外的過程是：碗扣在鍋了，用帕子來回抹擦，好，一個碗就洗好了，后面的幾個碗也照樣。

怎么樣？我的洗碗技術好嗎？

今天我特別高興。因為我看到母親下班回來太累了，就主動說，“我要幫你托地。”地變的干凈了，我看到了自己的勞動成果，母親夸我真是長大了，知道干自己能干的事情了。

家務勞動日記14

這個假期有一項作業，是讓我們幫父母做一些力所能及的家務事，于是晚飯后，母親就安排我掃地拖地，弟弟刷碗，說如果我們干得好了，每次都獎勵一元錢。我和弟弟高興地手舞足蹈，母親又說：“只要驗收不合格，不發工資還要白打工一星期。”啊？！我和弟弟瞬間“定格”在那里，算了算了，我們都是不圖回報的。

我抓起“鐵桿霸王槍”，喊著“沖啊！殺呀！”的口號，把每個角落，甚至墻上的蜘蛛網都被我的“大力金剛掃”給“打”了下來，可拖地時卻把我難住了，拖把壞了，該怎樣拖地呢？突然我看到桌上的擦桌布，頭上的問號“刷”的變成了亮晶晶的“燈泡”，我找來兩塊沒用的布，鋪到地上，雙腳踩穩，像滑冰一樣在屋里轉悠，不一會兒，地板就干凈的像面鏡子了。弟弟那邊也完工了，碗筷刷的锃亮。母親檢查了我們的“戰績”，發給了我們第一份工資—珍貴的一元錢，雖然很少，但這讓我體會到做家務的辛苦和勞累。

我以后要盡自己的力量，多做一些家務，為母親減輕一些負擔。

家務勞動日記15

今天是我那組值日，中午，我們先把班上的凳子全部搭在桌子上，整整齊齊地并列放著。

然后，我們開工了，我最先拿起最大的那個掃帚，其余的人蜂擁而上把掃帚搶了個精光。組長用命令的口吻說：“同志們，我們先掃地，再灑水，最后拖地，知道了嗎?”“知道了。”大家異口同聲地回答。組長帶了個好頭，打掃也最積極，在他的帶動下，大家干得十分起勁。大家正沉迷在搞勞動的歡樂之中時，突然有個同學說：“黃蜂來啦。”大家都拿起自己的書本打那黃蜂，終于大家把黃蜂打了下來，踩扁了。

現在應該去灑水了。我提起灑水桶，向四周灑水，我揮舞著灑水桶，心里歡快得很。

灑完了水，該拖地了，大家先把拖布浸濕，再把拖布抬起，然后，才開始拖地。剛一拖大家拖得非常起勁，后來，因為沒有多少體力，而變慢起來，最后，咱們這組終于打掃完了衛生。

掃完地后，大家雖然很累，但累中有樂，通過勞動讓教室一塵不染，這是我們最開心的地方。回家的路上，我們的心中充滿著勞動的喜悅。