第一篇：權益部315策劃方案

一．活動背景

一年一度的3.15——國際消費者權益日即將來臨，中國消費者協會28日公布，將XX年主題確定為“消費與責任”。其涵義是：保護消費者的合法權益，是會社會的共同責任，社會各有關方面應共同努力，做好消費維權工作，改善消費環境，促進經濟社會又好又快發展。本次活動更得到學校所在地xx市河東區消費者協會的大力支持。

二．活動目的、意義和目標

當今社會，商家為能更多地獲取利潤，有時會耍些不正當的手段，侵犯消費者的合法權益，但很多情況下，消費者在不知情的情況下，無辜地成為商家任意宰割的肥肉，因此，了解必要的消費者權益的知識是非常重要的。只有很好地掌握了相關的知識，才能很好的用法律來武裝自己，不讓那些不法商家有機可乘。學校權益中心將以發放宣傳單的方式向大家宣傳消費者權益的相關知識，旨在讓大家充分掌握適當的法律知識來維護自己的合法權益。

三．資源需要

人力資源：工大校權全體成員

物力資源：有關消費者權益的宣傳資料

四．活動開展

①xxxx.3.15中午11：00—12：30在工大主教學樓前，由校權各部員負責發放消費者權益的相關宣傳單，應各盡其能，盡可能多的將宣傳資料發放給路過的行人；

②由負責與各學院聯系的部員給各自學院發送2份宣傳資料，要求各學院將其粘貼在學院的宣傳欄中。ps：共需宣傳資料12份；若各學院還需要宣傳資料，可聯系負責各學院的部員；

③由部員負責在各學生宿舍樓內粘貼宣傳資料。ps：共需宣傳資料22份。

④其余部分的宣傳資料將在有關消費者權益的講座上由校權部員負責發放給聽眾。

五．經費預算

本次活動所需的所有宣傳資料均由天津市河東區消費者協會免費提供

六．活動負責人與主要參與者

第二篇：權益部活動策劃

權益部活動策劃

權益部的前身是由生活部與紀檢部合并而來。它負責學生在校期間的生活各個方面的服務和維權工作。負責收集廣大同學對校園教學區、學生生活區的基礎設施以及學生食堂質量、衛生等方面的意見和建議，聯系并監督有關部門給予解決，為廣大同學爭取正當合法權一個與學生權益密切相關的部門。它從同學的角度出發維護同學的利益，保障學生的權利。它從及時有效地把學生的意見反映給學校相應的職能部門，并傳達反饋意見，是同學與學校各部門聯系的橋梁。

大一生活是豐富多彩的，當然衣食住行也是離不開大家的。下面就為大家介紹一下權益部活動策劃：

一、可以進行征文比賽（畢竟近兩年的食品、藥品、水源等安全問題值得擔憂，這也影響到了消費者的權益，與我們的生活也是息息相關的。）

二、維權接待日。讓同學們在某一時間將自己的權益受到損害的遭遇向你們投訴，你們能解決的解決，不能解決的可以上報學校。這之間的尺度要把握好。不僅可以有現場活動的平臺，網絡平臺也可以用。

三、權益講座大一新生剛來學校的時候，都是初來乍到的，有很多東西都不懂，而且好奇心強。對于戒備心不強的同學在出校門或是在作兼職時容，易上當受騙。可以選擇在開學后不久選擇一個恰當的時間來給新生們上一課，可以是講座的形式，也可一將上當的經典型的經歷拍成話劇或是小品，警示他人。同時也可以提升我們權益部的知名度

四、宿舍走訪。組織各院系的學生會干部進入宿舍走訪，搜集同學們的意見和建議及時反饋給老師

例如：

1飲食中心（涉及飯堂的衛生、菜價、服務人員的態度等）

2、教務處（教室的安排、教師素質、上課的質量、考研環境、等）

3、校醫門診部（醫務人員的服務情況、門診部的收費、醫療設備）

4、圖書館（圖書館的硬件設施、工作效率、書本的數量等）

5、保衛處（校衛保衛度、工作的態度等）

6、學生工作處（勤工助學、助學貸款、師生關系等）

7、產業管理處（校園管理、球場、體育設施等）

8、基建處（學校各項基礎建設、教學樓、建筑等）

9.團委（團活動的形式、學校對外交流等）

10.教育技術部（校園網建設方面）

11.校園一卡通（使用是否方便、有什么的建議等）

12.學生公寓管理中心（涉及宿舍管理、安全、管理人員的態度等）

五、知識競賽。關于維權的一些知識舉辦一場知識競賽，讓大家在比賽的同時學會如何保護自己的權益不受損害。（有關于生活、消費、安全方面）

六、觀看央視315晚會。可以在每年的315晚上組織同學們觀看，提高自己的權益意識。

七、組織討論“互聯網與青少年健康成長”的相關話題。互聯網已經成為當代青少年成長的重要環境，對青少年的健康成長有積極的促進作用，也帶來了諸多負面影響。互聯網的有關問題既涉及廣大青少年的切身利益，又受到全社會的普遍關注。以“互聯網與青少年健康成長”為主題，旨在深入了解互聯網環境影響青少年健康成長的關鍵點，把握青少年普遍性需求，針對負面作用研究提出切實可行的對策建議，推動涉及青少年權益問題的解決，形成有利于青少年健康成長的良好網絡環境。

八、組織有關學生干部、學生會干事做有關的素質拓展活動。以便加強人與人之間的溝通、合作以及創新能力。例如：開火車、銜紙杯傳水等活動。

以上是我部的策劃，謝謝！

權益部2011部6月

第三篇：生活權益部方案（范文）

自2011學中，我生活權益部認真負責教室，環境等衛生，并且也有了好的回轉，但是對于食堂收碗筷的問題，對的得不是很有條有理，存在很大的漏洞，所以在2012學中，我生活權益部對食堂值班等學生日常行為有以下策劃；

1.以各系為支點抓住一個支點，就能撬動整個學院，以學生會和相應值班對象為原則，提

倡和落實食堂工作人員的意識和指導作用。

2.以海報和宣傳教育的文筆方式進行指導和引導，提倡自覺排隊，方便你我他。

3.大力推廣學院廣播播報有關節約糧食浪費可恥的主題，對學生進行思想上的教育和行為

上的約束，4.開展關于“珍惜糧食”的公益活動，既豐富大學校園的文化建設，又倡導學生以食為天

下，懂得節約。

5.舉辦關于“文明行事，行為舉止，關顧一切”為主題的評比展覽活動，開拓學生們勇于

創新的思維和辦事的能力，以及讓他們懂得什么是大學生的行為舉止。

6.所以我生活權益部會在這學期嚴抓食堂排隊、收現金、衛生等情況。指導和引領各系生

活部干部，緊抓三大衛生。

1）教室

1.對各系教室衛生進行不定期檢查，并給予批評和表揚，做好相關檢查結果的匯總工作。

2.不定期召開會議，反映和落實相關檢查結果和解決方案，并不定期記錄各系生活部開

會內容和安排工作的情況。、3.舉辦“麻雀雖小，五臟俱全”為主題的活動，以促進學生豐富教室文化建設和美化教

室展覽的畫面，提倡大學生的創新思維和解決辦事能力。

2）環境

1.對各系劃分相應的區域進行打掃，并且組織各系人員檢查。

2.紀念雷鋒日組織學生進行校園衛生大掃除，豐富學生課余文化精神

3)食堂衛生

1.認真監督食堂工作人員的著裝和行為等問題

2．落實食堂蔬菜的質量和飯菜的數量

3.配合食堂管理人員對食堂工作區進行打掃與檢查

4.大力提倡食堂工作人員服務態度等問題

總之，2012學我部積極配合其他各部搞好學院組織的各項活動，組織管理和策劃有關的活動策劃和方案，提倡“三勤”為目的“嘴勤，腿勤，手勤”為原則，為師生服務，共同打造美好的酒泉職業技術學院。

第四篇：校權益部辯論賽策劃

校權益保障部辯論賽策劃書

一、活動背景：

大學生是這個設會上一個龐大的群體,同時也是最弱小的一個團體.隨著經濟社會的發展，大學生被侵權案、大學生校園傷害事件等日益增多。究其原因很大程度上由于大學生人生閱歷、社會閱歷不足所致。大學生活雖說是進入社會的預演場，但學校畢竟不同于社會，還沒有融入社會這張經緯網中，所接觸的往往只是社會的表層，這導致他們看事物不會從更深層次來考慮。所以強化大學生維權理念,懂法,用法,依法維權的必要性的要求越來越迫切。

二、活動目的：

校園里，大學生的權利遭到侵害的現象時有發生。為了提高廣大學生的維權意識，校學生會權益保障部將在我校舉辦大型維權辯論賽活動，旨在讓大學生更進一步了解維權，增強自身的維權意識，維護自己的權益。

三、活動時間：待定

四、活動地點：待定

五、主辦方：校學生會權益保障部

六、比賽要求：

參賽對象：哈爾濱師范大學全體學生

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

七、比賽規則

（一）、比賽程序、用時及相關要求（全場總計用時28分鐘）

1、主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委、雙方辯手

2、比賽開始

（1）、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發言各3分鐘（2）、攻辯階段：

（1）正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

（2）反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒（3）正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒（4）反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒（5）正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘（6）反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

3、評委退席，評議出獲勝方和最佳辯手 4；主持人宣布結果，宣布辯論賽結束

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘。（雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）

4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。（辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）

5、公布結果，評委點評

（二）、評判標準

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

（1）按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結陳詞：30分

（2）綜合印象分，計100分

語言風度：50分

團體配合，臨場反應：50分 每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支.（三）評分原則

1、團體部分：（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表現，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

（四）勝負判定

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數相加取平均值，為該隊得分）

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

八、各部門職責

1、宣傳組：辯論賽前后各出一篇通訊稿進行宣傳，布置教室黑板，營造出辯論賽的氣氛；

2、組織組：對賽場的安排，賽前安排好桌椅，賽后還原桌椅，3、策劃組：做好本次活動的策劃工作

4、考勤組：對本協會的成員進行嚴格的考勤，對未到者做好記錄，有事請假者另記

九、備注：

1、本次辯論賽的辯手從各學院海選，正反兩方各四人，共八人，以自愿報名為原則

2、主持人、計時員從權益保障部內部產生，自愿報名。

3、評委、嘉賓由權益保障部邀請

附錄：

比 賽 須 知

一、請各參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

二、請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時，各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定，在比賽開始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與權益保障部成員聯系。

六、各學院可專門組織本學院同學觀看本學院隊伍參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。組隊須知

⑴初賽隊伍由各學院每班派出代表隊，可棄權。

⑵每隊人數為4人，4名辯論選手，每隊必須在第一輪比賽前設計一個屬于自己隊伍的標志。⑶參賽同學必須先到各班班長處報名，由各班班長將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知后務必盡快回復，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。

⑷參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。

⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權。

⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯系及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到在場權益保障部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答，⑻比賽結果將在比賽日第二天公布。參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽后詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。

⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告。具體事宜： １、抽簽事宜 第一條．

初賽：在確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號（具體比賽順序詳見賽程表）

第二條。抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。

第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。２、比賽服務

為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。

３、比賽程序(由主持人完成)（1）、宣布辯題（2）、宣布比賽規則

(3)、介紹參賽代表隊及所持立場(4)、介紹參賽隊員

(5)、介紹規則，評委及點評嘉賓(6)、比賽開始

(7)、觀眾自由提問（暫定）

(8)、評委團評分后退席評議（辯手觀眾休息時間）

(9)、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事

(10)、宣布比賽結果

（11）、辯論賽結束

第五篇：招生部策劃方案

東誠教育招生部實施方案

2012年08月

一、指導思想

（一）、項目實施方針

東誠教育自2007年開始專業組織注冊類職業資格考試考前輔導培訓，經過5年的發展設立了東誠教育昆明總校、貴陽分校、四川分校、浙江分校。培訓覆蓋職業資格注冊類建造師（一級、二級）、咨詢工程師、監理工程師、造價工程師、安全工程師、物業管理師、房地產經紀人、環境影響評價工程師、城市規劃師等培訓。聘請全國最權威專家師資、實施一流人性化管理，在業界和學員心目中被公認為師資力量最雄厚、庫題最全面、針對性最權威考前輔導機構。

（二）、項目實施原則、口號

東誠教育培訓具有專家教授講課重點突出、押題命中率高、教學服務好、通過率年年攀升等特點。是專業國家執業資格考試培訓機構、專業國家職業教育培訓基地。

東誠教育口號是：著眼高起點辦學、高質量服務、高層次教學、高效率管理、高素質團隊，以“一切為了考生、為了一切考生、為了考生一切”。

二、任務目標

根據東誠教育目前的發展狀況和市場的現狀以及存在的問題，招生部應當做好部門的招工作。具體工作如下：

1、針對現在市場上的培訓機構多、亂、質量差的情況，我部門首要任務是應當維護好老學員，做好服務。并用一定的利益方式讓老學員幫忙介紹學員，從而達到口碑相傳的宣傳作用。

2、利用老名單做好個單位的統計工作，包括已經跑過的單位和沒有跑過的單位的具體情況、具體位置和相關負責人。利用年末的空閑時間上門拜訪，做好宣傳工作。為明年的招生打下基礎。

3、針對明年的招生工作在今年年底做好安排工作，招生部實行責任分配到個人制度。所有項目分配到個人。部門負責人負責管理各項目的進展情況和監督作用。具體分配根據各成員的情況而定，各成員必須在今年年末做好自己所負責的項目在明年的招生的所有工作，并且進入招生工作。

4、積極和各部門溝通，配合領導安排的各項工作，及時完成任務。

5、做好本部門員工的管理工作，及時發現問題及時解決，做好員工培訓工作，按時學習，補充知識能量，提高員工積極性。

三、主要工作

（一）、明確項目的步驟及實施方案的可行性

（二）、進行任務目標的細分，方案的實施步驟的具體工作。

（三）、員工的培訓，包括公司制度的培訓，電話營銷技巧的培訓，售后服務的培訓及行動成功的培訓。

四、實施步驟

初級目標：做好公司現有老學員的維護工作，做好售后服務工作，初步建立一個關系網。

高級目標：在維護好現有市場的情況下開發新市場

終級目標：爭取在前提條件實現的情況下，擴大市場，爭取在云南市場上站穩。

五、相關保障

（一）、公司作風、文化

東誠教育著眼高起點辦學、高質量服務、高層次教學、高效率管理、高素質團隊，以“一切為了考生、為了一切考生、為了考生一切”，的服務宗旨，建立一所高層次的培訓機構。

（二）、員工制度

建立健全的員工管理制度，如每周的培訓課程，開晨會、夕會、周總結會、月總結會等。評選月銷售

冠軍、周冠軍獎勵制度。以及員工正常上下班制度。