第一篇：我的家鄉夢作文

我的家鄉夢

我的家鄉是一個貧窮落后的地方，但我的家鄉是一個風景優美，氣候宜人的地方。

這里的人民勤勞、善良、純樸，在他們的心中都有一個共同的夢想。那就是希望家鄉山清水秀、空氣清新，交通方便和風景如畫的公園，有高樓大廈，有嶄新的學校。

沒有污染，沒有沙塵暴，沒有戰爭與饑餓。只有大人們能高高興興地上班，小朋友們能開開心心地上學、玩耍、嬉鬧。讓我們這個有高山、小河的家鄉變得更加美麗、可愛。

所以，在近幾年的時間里，家鄉的人們都在認真規劃著新農村的藍圖。為了建設美麗的家鄉，工程師們和建設者們都在不停地工作著。終于，新農村建成了，小山村變成了美麗的小城市！高樓大廈上的熒虹燈，街道上人來人往，小轎車也川流不息。街道旁有紅綠燈、有路標、有路燈，還有很多商店，有服裝店、小吃店、美容店、理發店……應有盡有，繁華熱鬧……這就是我的家鄉，這就是我家鄉的新農村。怎么樣，很美吧！是的，太美了，我美麗的家鄉。

我相信，只要我們堅持自己心中的夢想，就沒有不能實現的理由。就算在實現夢想的過程中會有很多的困難，但那又能怎么樣呢？這也算是磨練自己吧！只要一直朝著夢想的方向堅定的走就一定能夠見到心中最美的彩虹。

第二篇：我的家鄉我的夢

小滿鎮中華小學六年級：張楠

電話：***

我的家鄉我的夢

我的家鄉在祁連山下，那里有一條家喻戶曉的大河——黑河。

黑河發源于青海省海北藏族自治州祁連縣境內的祁連山腹地，是我國西部的第二大內陸河，干流全長821公里。流域總面積約14.2萬平方公里。甘肅張掖、酒泉地區和內蒙古額濟納旗的250萬畝耕地全靠黑河水澆灌。近20年來，黑河源頭地區草原沙化180多萬畝，祁連縣徑內的森林面積減少16%，黑河源頭水量下降，從1982年開始黑河出現斷流，因而主要靠黑河水源的甘肅河西走廊農業產糧區灌溉受到嚴重影響，內蒙古額濟納旗由于缺水，不斷擴大的沙化直逼北京。

據黑河周邊氣象分析資料，“祁連山-黑河流域水循環中的大氣過程”，結果表明，受西風帶被動影響的水汽來源貧乏是此區大氣水汽含量少的原因之一，水汽輸送通量輻散是此區大氣水汽含量少的原因之二，就年平均而言，祁連山-黑河流域大氣水汽含量僅為高濕的江南地區的20%，為半干旱區的華北中部的約40%，高海拔的祁連山區因降水效率高，地面蒸發量小，地表水物質易于聚積形成徑流，黑河流域因降水效率低，降水量值與地面蒸發量值相當，對地表水的貢獻很小，在祁連山-黑河流域2.5°×2.5°區域上空，大氣年輸入水量為6678億m^3，輸出為6502億m^3，凈輸入水量為176億m^3，輸入水汽呈逐年減少的趨勢。20世紀70-80年代有明顯的下降，近40年來祁連山-黑河流域的氣溫在升高，大氣中的水汽含量在減少，降水量的減少將難以避免。

同學們：為了家鄉黑河的生態建設，為了甘肅、內蒙古兩省區的經濟發展，我們要對黑河源頭四周的大環境做治理，守護250萬畝原始森林，進一步加快黑河源頭四周的大環境生態建設的步伐，使源頭生態開始向良性方向發展。做治理家鄉黑河生態建設夢

點評：“河流”具有豐富的外形和深邃的品質內涵，河流悠長、激蕩的外形特征和永恒、奔流不息的品質作為選材立意的切入點。作者展開聯想，以求新求異的創新思維將“夢”與“河流”相連，找到它們的共通處：從源頭上看，河流有源頭，而人類的思想是文明的源頭；從發展上看，都有連綿不絕、貫通始終、延續傳承的特點。作者例舉多項數據分析、闡釋，讓“夢”的河流盡情揮灑出別樣的情調，體現了作者較強的思辨能力。使文章在格調上便顯得深刻而雅致，突出夢的幻想。

指導老師：喻占偉

第三篇：我的家鄉夢

《我的家鄉夢》活動實施方案

為培養學生的繪畫興趣與創作能力，陶冶學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情操，增強學生的審美意識，我校經研究決定特舉辦此次繪畫比賽，學生可以通過想象描繪理想中家鄉未來景色。

一、參賽對象：

全體在校學生

二、大賽內容及相關要求：

1.大賽內容：

選手以鉛筆、水彩、蠟筆等工具描繪我的家鄉夢

2.相關要求：

作品尺寸一律為8開大小，所有作品在反面寫上班級姓名，每位老師10張。

截止日期：2014年3月15日

三、評審標準：原創作品，色彩層次分明，筆法熟練。

四、獎項設置：

1.一等獎10名

2.二等獎60名

3.三等獎90名

五．展出時間：3月22日后一、二等獎作品在畫廊展示，并發獎品。

睢寧縣二小學美術組

第四篇：我的家鄉 我的夢（精選）

我的家鄉 我的夢

那是一個生我養我的地方。它沒有上海那樣的繁華都市，沒有桂林那樣的美妙山水，也沒有麗江古城那般的充滿詩意，但卻是我人生的起點，是孕育我長大成人的搖籃，是伴隨我夢想拼搏奮斗的路途，也是我默默奮斗孕育祖國花草的小山丘。

還記得你哇哇一聲落地第一次踏上的那片土地嗎？還記得你與兒時小伙伴一起嬉戲玩耍的那一片土地嗎？還記得見證你快樂成長的那一片土地嗎？是的，家鄉，那一個再熟悉不過的詞語，不知不覺的思緒已在記憶中回放：那是一個小城鎮，沒有水泥大道，沒有高樓大廈，沒有熱鬧的大集市，也沒有平整的路邊花草，只有充滿土香的紅泥小路，鱗次櫛比的紅磚瓦房，還有充滿清香的路邊野花.....年幼的我，坐在簡陋的小房子里，懷著夢想努力憧憬著家鄉的未來。那時的夢想是朦朧的夢想。如今，家鄉在悄悄中變化：紅泥小路變成了水泥大道，紅磚瓦房變成了高樓大廈，路邊野花變成了平整花圃，集市變得又大又熱鬧......看著這一切又一切的變化，我不由得深深而又自豪地感嘆：我的家鄉——徐聞縣海安鎮，您已逐漸變得越來越好，我的夢想也正與家鄉變化的腳步并肩前行。

青少年時期我曾因追逐朦朧的夢想而背井離鄉了多年。可我身上流著家鄉人民傳統的鮮血，即使身在外但內心卻無時無刻不受家鄉的牽引。那感覺是那樣的深，那樣的濃......還記得那個風和日麗的早晨，離開家鄉的我又回到了那個曾經無數次懷念牽掛著的地方。眼前熟悉的一切都那么的讓人倍感親切，就像是心靈的歸宿找到了著落點。此刻的我已學成歸來，懷揣希望。我開始在這片紅土地上追尋自己的人生夢想，即使歷經坎坷，荊棘無數，有時甚至會暗暗埋怨：為什么自己的人生道路如此的不順？但我卻從不放棄。在這片紅土地上，我失敗過，卻又不斷追逐。那段經歷，任我的汗水和淚水盡情揮灑在這片熟悉的小城鎮，伴隨著它的發展，我不斷的努力著。

終于，一切塵埃落定，我有了一份固定的工作，在家鄉的一間小學校開始了我的教師生涯。那是一個不大的鄉村學校，沒有太多花草樹木的裝飾，只有一棵上百年的榕樹顯得格外耀眼，在它下面是一行矮小的平房教室，整個校園簡陋而古樸。但這一切都無法掩蓋鄉村孩子們那可愛的笑容和真誠的目光。時光匆匆而逝，轉眼二十多年都過去了，平房教室早已變成嶄新的三層樓，校園里彌漫著鳳凰樹的花香，孩子們笑容依舊是那么陽光和真實。而我伴隨著這間學校的成長變化，從當年的普通教師變成了這間小學的校長。學校小，可擔子可不輕啊。在這片熟悉的土地上我兢兢業業，努力做好本職工作，培養了一屆又一屆優秀學生。他們走出了農村，走上一個精彩的人生道路，給家鄉的這片土地增添了無限光彩。每當我走上三尺講臺，我感到肩上的重擔任重道遠；每當我看見又一批培養的學生走入高等學堂，我的內心感到無比欣慰；每當我一次次遇見成功走入社會的學生，我感到無比自豪。這原來就是我的夢想，一個耗盡了我的青春，無怨無悔的夢想。

二十多年了，我家鄉的變化可謂不僅如此，看那街邊的垃圾箱，喚起了人們的文明意識；看那一個又一個的生態文明村，增添了我們對家鄉的成就感；看那活躍于節假日的各種舞蹈歌唱書畫比賽，豐富了我們的精神生活......活躍的氣氛無不充滿這個曾經的小城鎮。這一切的一切，難道不是在向世界展示著我們的家鄉在發展，我們的家鄉在越變越好嗎？

如今，年過半載的我已褪去了當年的志高氣昂，但仍舊堅持著自己和家鄉一樣前進的步伐，朝著更好的目標努力向前。啊!我的家鄉，我的夢！

第五篇：中國夢+++家鄉夢++++我的夢

中國夢

家鄉夢

我的夢

◆ 背景：

中共十八大習總主政以后提出了中國夢，為全國人民描繪了一幅中國未來發展的壯美圖景，而現實中青少年不了解國情、人生無理想、前進缺動力。

◆ 教學目標：

國情教育、愛國主義教育、理想教育

◆ 課前準備：

1，教師編寫國情知識競答題； 2，學生學習“國情讀本”； 3，教師下載家鄉宣傳片；

4，學生收集、整理家鄉在父輩和當代日常起居的基本狀況； 5，購買書店“貓的天空之城”里的“寄給未來明星片”。

◆ 教學過程： 板塊一，中國夢

進行國情知識有獎競答。內容涉及我國的人口、資源、環境，尤其是我國科技發展的最新成果和全面建設小康社會的目標、舉措等

環節構思：有獎競答是青少年喜聞樂見的活動形式，有利于普及國情知識。“科技是第一生產力”，最新科技成果最能引發同學們的民族自豪感，而全面建設小康社會是我們最大的國情，將引領全中國人民未來幾十年的團結拼搏。

板塊二，家鄉夢

1，請孩子們從衣食住行等方面羅列家鄉最近三四十年的變化。

環節構思：通過切身感受，讓孩子們領略祖國發展的成就，以此培養愛國之情。2，組織學生觀看家鄉在外的推介視頻。環節構思：該短片客觀全面地勾勒了家鄉發展的全貌，組織孩子們觀看，以此樹立報國之志。3，十年后的啟東

環節構思：充分發揮孩子們的想象力，暢想家鄉十年后的發展圖景。在暢想未來過程中同學們相互感染，群情激昂，增強了前進動力。

板塊三，我的夢 1，是什么

各位同學把自己的人生理想填寫在“寄給未來的明星片”上。環節構思：“貓的天空之城”書店推出的“寄給未來的明星片” 由客戶填寫給若干年后自己的祝福語，在約定的未來某個時間里由書店寄給客戶，本環節就是讓孩子們形成對未來的憧憬，為成長加油！2，怎么樣

邀請學校的心理咨詢老師圍繞怎樣實現理想作團體輔導： ①要樹立切實可行的人生目標； ②要把大目標化為小目標；

③不能光說不練，實現夢想的關鍵在于行動。

3，課后請同學們寫出心得，內容是：描述自己的理想，以及結合自身實際談談如何實現理想。

◆ 全課構思：

1，全課三板塊：中國夢→家鄉夢→我的夢，由遠及近，愛家才能愛國，避免愛國主義教育的假大空，使國情教育落到實處。

2，全課遵循德育工作“知、情、意、行”的基本規律，先通過“國情知識有獎競猜”、“你說我說他說”、“十年后的啟東”使得孩子們對祖國、家鄉的發展變化有個簡略的認知，并培養愛國情、樹立報國志。最后落實到“我的夢”，用行動把個人前途與祖國發展勾連起來。