第一篇：科技節宣傳策劃

上海大學機電工程與自動化學院09科技節宣傳策劃（初稿）

一． 整體環境分析

1.時間：

活動時間為10月14日—10月25日，為期一周半，秋季學期考試復習工作尚未開始，因而學生還是有一定積極性參與活動。由于科技節的持續時間長，因此由于上課造成的缺席問題可以忽略。

2.地點：

上海大學寶山校區，活動于校內舉辦，在校學生皆可參加。

3.活動參加者：

以學生為主，機自學院內部的學生可由各團總支輔導員，各班級班干等通知，學院內甚至可采用“拉壯丁”方法以保證參與人數。但是，作為一個工科學院所舉辦的活動，又以科技為主題，藝術，文科類的學生很多對此并無興趣。所以，怎樣吸引到外院的學生，把機自科技節做成一個人人知曉的校級活動是我們宣傳工作的重點。

4.同期活動：（待定）

二． 宣傳重點分析（待定）

三． 宣傳方案及人數安排（【】內為人數安排）

1.前期準備:

a． 傳單及海報的制作【4】

b． 活動流程表制作【2】

c． 橫幅制作【2】

2.實體宣傳：

a.b.c.d.食堂門口傳單，活動流程表派發【20】 校內海報張貼及維護【10】 教學樓小黑板宣傳【10】 活動現場宣傳（傳單派發，聚攏人氣）【待定】

3.外聯宣傳

a． 校廣播站【2】

b． 校內橫幅宣傳【2】

c． 各團總支輔導員飛信（機自學院所有團總支，盡量爭取到其他學院）【＞4，視具體情況而定】

d． 樂乎首頁置頂宣傳貼【2】

4.網絡宣傳（形式不限，可發帖，加好友，分享，定期維護??）a． 樂乎宣傳【2】

b． 校內宣傳【2】

c． 其他網站宣傳【1】

四． 時間節點

五． 物資及預算（待定）

第二篇：科技節宣傳最終策劃

科技節開幕式宣傳策劃

為使學院更好地發展，豐富同學們的課余生活，促進全體學生德.智.體.美.蓬勃發展，共同創造一個團結、活躍的校園環境，本屆科技節將成為展現學院和同學們良好風貌的一個平臺，以科技創新為目標，活動內容著重體現學院的校園文化以及激發同學們的對科學創新的激情。借此次活動讓同學對科學技術有個較全面的認識和了解，也借此平臺，讓同學們的專業技能得到鍛煉，同時增強同學們科學技術技能方面的信心，提高其學以致用的能力，達到靈活應用的目的。

活動主題：科技引領 攜手創新 共創示范

活動背景及意義：科技節開幕式作為科技節的第一個項目，主要目的是激發同學們對科學的熱情，讓同學們體驗科學的趣味；同時為以后各項活動的開展作良好的鋪墊。并通過學院領導們的演講把同學們的靈感集中起來，從這個窗口把我們對科技的熱情傳遍整個校園。希望科技愛好者之間能更深入地探究科技技能的奧秘及交流感想，讓“科學技術是第一生產力”意識更深刻地刻在同學心中，讓師生為學院 “迎評估 創示范”一起努力，共創學院美好的明天。

活動主辦方： 活動承辦方：校科協 活動協助方: 院科協 活動時間：10月21號

活動內容：1.組織同學進場，并按要求排好隊（信控科協秘書處負責，負責人：楊少萍，范濤）2.領導、嘉賓進場（禮儀小姐：張夢柳，王蕓蕓）3.主持人介紹領導、嘉賓

4.領導講話（秘書組負責邀請領導、編寫領導發言稿）5.領導向項目評審委員會委員頒發證書并合影（2分鐘）6.宣布入選科技節項目并頒發證書并合影（2分鐘）7．由導游帶領領導下臺巡視現場攤位，之后退場（導游由秘書處負責）活動準備： 一．宣傳：

1.科技節海報宣傳（科普部負責，負責人許博）

2.科技節相關信息及活動資料整理（秘書組負責，負責人楊少萍）3.通知各班班長及宣傳委員，邀請團委老師發言（祕書部負責通知，負責人范濤）

4.導游對創新實踐基地及作品講解的培訓（導游由范濤負責）5.通過信控學院網或江南聽雨報道科技節工作進展，并及時更新（科普部王文生，秘書組張曉蔚負責）

6.各個攤位做好宣傳、推廣等事項（王海珊，潘長賓）二． 場地布置：

a.音響設備租借、安裝和桌椅租借布置、擺放（科普部王慶負責）b.領導牌、主題橫幅、紅布的租借、擺放、空飄氣球、宣傳海報、彩帶（連宇 閔緒 張琳 陳惟鴻）c.領導發言稿、邀請函（范濤，殷宇）d．通知項目負責人準備好：桌椅、宣傳版還有人員安排（葛潔莉

三．物資預算：

1.1500張宣傳單頁雙面彩印（A4）2.現場橫幅1條 3.X展架2個 4.展板4個 5.展臺1個 6.展臺海報3張 7.空飄1套 8.彩帶若干 9．邀請函8個 10.礦泉水20瓶 11.桌椅若干 12．場地 預期效果：

同學們準時參加開幕式，場面整齊，氣氛嚴肅。成果展示羅列,最大限度地吸引同學們的眼球...開幕式結束后，同學們有序地向各個攤點咨詢或報名，氣氛活躍。最后由所有工作人員收拾場地，確保桌椅、鮮花、器材歸還到位。

具體人員分配： 1.安排科技節開幕式場地布置的工作人員，落實工作人員名單（葛潔莉）

2.準確記錄科技節開幕式工作人員到場情況，及物品借用和維護。（王海珊）

3.維持科技節開幕式現場秩序，處理突發事件。（劉鵬 李文）4.在10月13日前準備好三份海報，一份用作展板，一份用作展架，還有一份用作展臺背景海報（許博，王蕓蕓 薛彭中，楊玉 洪云峰 雷嘉藝等）

5.拍攝科技節開幕式的活動情況，并及時在校園網上發布；（徐琛，陸振鋒 張水春）

2.將科技節相關資料整理，公布在校園網上；（同上）3.科技節開幕式期間，協助工作人員布置場地。（王慶負責）

信控學院科協

二00九年十月七日

第三篇：科技節宣傳稿

告別“王者”，公學孩子怎么玩

—— “走進科學 放飛夢想”第七屆科技節紀實

一年一度的開學季又來了，孩子們是否還沉浸在“王者”中不能自拔？可是2017年9月4日，公學的孩子們卻早早在操場上歡聚一堂絲毫不懷念假期，到底是什么吸引了他們的眼球？讓我們一起去金蘋果公學一探究竟吧。

原來是公學舉辦的一年一度的科技節，本次科技節以“走進科學，放飛夢想”為主題，旨在推動學校創新教育活動的開展，引領公學小精靈們走進科學、體驗科學、感悟科學。本次開幕式分為兩個會場進行：

（科學實驗文件夾里的主題照片）

會場一：表彰激勵 放飛夢想

在本次科技節開幕式中，一直關心我們公學科學發展的，北京聯合國教科文組織協會的專家老領導蘭宏生爺爺為我們總結科學的發展，更提出未來所需要的科學人才，為我們科學教育提供了方向；英俊幽默的李俊校長帶領我們回顧了學校歷年的科技節，并對今年的科技節提出了殷殷期望。

會上，特地表彰了上學期孩子們在科學教育方面的收獲，20余人次孩子在四川省第四屆競技疊杯挑戰賽的個人賽、雙人賽及團體賽中獲獎，48名孩子在成都市第33屆青少年科技作品制作大賽中獲獎，學校也繼續蟬聯此項大賽的團體一等獎。Xx xx xx，為獲獎學生頒獎，并對孩子們表示祝賀。相信孩子們在激勵中，定能繼續載夢前進。（表彰激勵文件夾的照片）

會場二：科學實驗 益智益趣

“嘭”的一聲，操場上騰起了“蘑菇云”，隨著孩子們的尖叫聲煙霧在操場上彌漫，那是什么呢？原來騰起的“蘑菇云”是氮氣遇熱膨脹，變成蒸汽向上升，除了神奇的氮氣以外，現場還有很多有趣的實驗。別樣的氣球、吐泡泡的瓶罐、噴氣的可樂??這些平凡的道具在展示老師的手中如魔術般變化無窮，引起小精靈們陣陣尖叫，把孩子們的眼睛牢牢的吸引住了。在科學游戲中，孩子們不僅收獲了有趣的科學知識，更感受到了科技的無窮魅力。（科學實驗文件夾的照片）

校園有了文化，就有了深厚的底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神；校園有了體育，就有了生命的陽光；校園有了科技，就有了創新的活力。在接下來為期兩個月的科技節中，相信孩子們定能忘記“王者”徜徉在科學的海洋中，每個孩子都能走進科學，用科學的翅膀托起自己美好的夢想，在無邊無際的天際自由翱翔。（科學實驗文件夾里的合影照片）

第四篇：科技節策劃

計算機與信息學院第十七屆科技節

策 劃 書

合肥工業大學計算機與信息學院

目錄

科技節簡介????????????????????（3）科技節寄語????????????????????（4）科技節活動一覽??????????????????（5）開幕式??????????????????????（7）機器人展覽????????????????????（13）數碼產品展????????????????????（14）科普電影展????????????????????（15）裝機大賽?????????????????????（16）科普二日游????????????????????（18）網絡作品大賽???????????????????（20）科普知識競賽???????????????????（24）校園DV SHOW??????????????????（27）電腦知識講座???????????????????（28）神秘二炮，關注國防科技??????????????（29）閉幕式??????????????????????（30）

科技節簡介

“科技節”是合肥工業大學計算機與信息學院結合本院特色和自身優勢舉辦的一項面向全校范圍的系列活動。該活動涉及了關于電腦、網絡、信息、數碼技術以及其他各類自然科學、人文科學范疇內的相關知識，活動形式多種多樣，內容豐富有趣，吸引了師生們的廣泛關注，在科技普及、前沿宣傳以及培養學生對科技的興趣愛好方面發揮著積極的作用。“科技節”至今已成功舉辦了十五屆，成為了合肥工業大學的品牌科技活動之一，在校內外均有著巨大的影響，也充分得到了全體師生及校內外各界人士的廣泛好評。

自從合肥工業大學計算機與信息學院第一屆科技節開始舉辦，就受到省、市科技部門的大力支持以及全國各大高校的廣泛關注，此外也受到社會上的各種好評，相應許多在社會上很有影響的大型媒體也對此進行了報道，如安徽省電視臺、新安晚報、合肥晚報??

在科技競爭已經趨于白熱化的今天，一個公司，一個國家乃至一個民族的科技發展水平已經幾乎能完全決定他的強弱，“科技是第一生產力”已經深入人心，而科技的創新與進步決不能忽視大學生，就在這種時代的潮流主導下，科技節應運而生。

科技節寄語

美，是有共性的。

從美索不達米亞平原的廣袤到雅魯藏布大峽谷的神秘，自然之美，曠古爍今！

從古埃及金字塔的神奇到中國古長城的雄偉，人力之美，壯麗輝煌！

從第一列火車啟動時的鳴笛到探月飛船發射時的火焰，科技之美，懾人心魂！

如果說真的有什么可以同造物的神奇與不朽相媲美的話，可能就是人的智慧了，而人的智慧正是在科學與創新基礎之上一次又一次的飛躍，才創造了無數的神奇，譜寫了人類歷史中美麗的神話！

當第一臺計算器—算盤被發明時，人們沒有想到千百年后會有智能電腦的出現；當火藥被發明用于打獵時，人們沒有想到人類因此而踏足太空；當一個落地的蘋果被引起注意時，人們沒有想到，人類的眼界因此而拓展了億萬倍??

原來，生活可以是更美的，因為科技，因為創新！！

科技節，讓我們感受科技的魅力，讓我們體驗創新的快感，讓我們盡情釋放自己的潛力，讓我們盡情發揮自己的智慧！

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

科技節活動一覽

（一）．開幕式

時間

4月12日下午

地點

一食堂廣場

（二）．無線電測向大賽（已完成）

（三）．機器人展覽

時間

4月12日（暫定）

地點 一食堂廣場

（四）．數碼產品展

時間

4月12日

地點

一食堂廣場

（五）．科普電影展

時間

4月12日～4月30日(每周1－2次)地點

多媒體教室

（六）．裝機比賽

時間

4月12日

地點

一食堂廣場

（七）．電腦知識講座

時間

4月12日～4月30日(每周1－2次)

（八）．科普兩日游

時間

4月21日～4月22日

（九）．科普知識競賽

時間

4月22日

地點

多媒體教室

（十）．網絡作品大賽

時間

4月27日

（十一）．校園DV SHOW

時間

4月28日 地點

多媒體教室

（十二）．神秘二炮，關注國防科技

時間

5月12日

地點

圖書館報告廳

（十三）．閉幕式

時間

5月12日

地點

圖書館報告廳

注：科技節開幕式活動參見活動說明及有關活動策劃，開幕式上一些小活動均有說明，其策劃開幕式策劃中已經包括，因此不另外再寫。以下是開幕式有關內容：

開幕式具體安排草稿

一，開幕式各展區布置位置： 具體位置的粗略布置如上圖所示。其細節安排如下：

1、裝機區為核心區，由電愛及學交具體負責。

2、商家展示區外聯負責，手印畫卷區及猜謎區由綜藝負責。3，實驗室作品演示區由網絡負責（由于物品貴重應特別注意看管）

4，學生作品區及展板區由科綜負責。

5，座位區及站隊區有籌劃負責，另外，籌劃負責協調各區布置。

6，主席團為督導小組，對各展區進行指導。7，前一天在操場確定參觀航模表演的位置（科綜）。

注：各部門必須在了解整體布局的情況下，相互合作，布置好自己的展區，各展區具體布置安排，各部門負責。籌劃部到時現場會標記出各區的位置。當天上午各部門布置負責展區完畢（基本框架及非重要物品布置完畢）。具體方案由各部門設定。主席團現場督導。二，開幕式所需物品及負責借用管理部門：

1，舞臺，彩虹橋各一，音箱，手印畫卷，宣傳橫幅（應提前一周懸掛）。均有外聯部負責。其中：舞臺、彩虹橋應于上午布置完畢，其他物品必須在前一天晚上貯備完畢，放在導員辦公室。

2，數碼相機兩部，裝機所用主機（含相關設備）10臺，由電愛及學交借用，最遲于前一天晚準備完畢。3，桌子100張，地毯三個，遮陽傘十把，帳篷兩個，智能車跑道白紙若干。由籌劃負責借用。

4，宣傳板，所借學生作品，科綜負責，最遲于前一天儲存在院辦。

5，實驗室演示器材，網絡部負責協助實驗室人員擺放及看管。

6，航模表演隊由外聯負責迎接及提供后勤。

注：接線板必須提前準備好（各部門均帶去）。領導講話桌提前借好（籌劃）。

三、開幕式進行時：

2：00 協會全體人員到一食堂前集合，以部門為單位進一步負責布置場地。

2：30 所有場地布置完畢。

2：40 除留一些人員在現場外，其余人員及會員排隊，到達操場指定位置，參觀航模表演。

2：50 航模表演開始。（表演結束后外聯派一人負責表演隊。）3：20 表演結束，所有人員有秩序回到一食堂廣場，請領導入座。

3：30 開幕式正式開始，由主持人介紹參加開幕式領導及嘉賓。主持人開幕詞

3：40 請有關領導、嘉賓致祝賀詞，并開始講話。4：15 由由科協人員介紹本次展覽的各個展區，帶領導、嘉賓進行參觀各活動地點。（先請領導在畫卷上留下手印→參觀猜謎區→參觀裝機區→參觀實驗室演示區→參觀展板區→參觀學生作品區）與此同時，各項活動開始。

5：20 參觀完畢后主席團負責安排領導來賓退場。6：00 科技節開幕式結束后，由科協各部門清理會場

注： 干事、會員及校內人員參觀航模表演時必須排隊，由籌劃部負責。開幕式結束后，各部門負責自己展區的物品收集，必須先收集到院辦，確認無誤后歸還。時間軸進一步商討后確定。（疑問：現場有沒有放禮花，放氣球之類的活動，另外討論添加其他活動。）

二，涉及開幕式有關活動簡要說明

1，航模展：請會員提前一周制作航模（大約十個），開幕式時展出。并用兩個展板介紹有關航天的相關資料。

2，機器人現場表演：從借到的機器人中選出四個可供觀眾操作的機

器人，供觀眾現場操作。

3，科技資料圖片展：提前搜集有關最新科技的資料圖片，（大概8個展板），屆時展出。

4，科幻電影介紹及投票：提前搜集有關最新科幻電影的資料，將劇情簡介及相關圖片貼在展板上，（大概6個展板），并標序號。讓觀眾選出最想看的電影，然后在科技節期間組織播放。5，現場有獎問答：請主持人在舞臺上提問觀眾問題（問題提前準備，有關科技方面的。大約200題）。答對者可獲得小獎品。另外，以類似“猜燈謎”的形式，懸掛卡片，上面寫有相關問題，觀眾可摘下回答。

6，裝機大賽及數碼產品展：按照各自策劃進行。

四，開幕式前期準備

1，提前六天購買所需物品。外聯部聯系數碼產品參展商。

2，提前五天準備制作航模，準備展板相關材料圖片，準備橫幅標語，現場問答題目。

3，提前四天聯系自行車協會請求派出30人組成的自行車隊配合開幕式有關活動，聯系滑板協會請求派人參加開幕式表演。4，提前三天通知邀請的領導，輔導員，及廣播臺主持人。

5，開幕式前一天借相機，裝機用主機及相關設備，展板，機器人（以上借好放在學生組織辦公室），借到一食堂廣場，二手書店，301會場，并將橫幅布置好，二手書店內布置好，301會場布置好。將放飛氣球充氣，可放在二手書店內備用。聯系好桌子。聯系租用

物品商家，并于前一天下午搭舞臺（舞臺搭建很費時）。6，前一天晚上將展板資料貼上。并將參展數碼產品聯系好。

經費預算：

宣傳所需（海報、橫幅，展版資料）：

300元 會場布置（氣球、彩虹橋，舞臺等）： 800元

其他

共計

100元

1200元

機器人展覽

一． 活動宗旨：

關注最新科技，了解機器人發展動向，充分感受機器人表演的魅力。

二． 活動目的：

讓在校學生充分感受機器人與現今生活，切實感受機器人風采。

三． 活動宣傳：

1.海報宣傳

a)出兩份海報（一份一食堂前面的櫥窗內，另一份放

在三食堂前面的櫥窗內）

b)以宣傳板的形式擺放在一，三食堂門口 2.宣傳欄宣傳

在各個寢室樓下張貼宣傳通知

四．活動安排：

面向對象：新校區全體同學

活動地點：二手書店內，及一食堂中央。活動時間：4月15日。

數碼產品展

二． 活動宗旨：

緊跟時代潮流，了解數碼世界 二． 活動目的：

展現當今數碼產品流行，如MP3、MP4、可移動硬盤、手機等。與同學們的生活和學習聯系緊密，所以有必要讓同學們增強數碼產品的了解。

三． 活動宣傳：

1.海報宣傳

a)出兩份海報（一份一食堂前面的櫥窗內，另一份放

在三食堂前面的櫥窗內）

b)以宣傳板的形式擺放在一，三食堂門口 2.宣傳欄宣傳

在各個寢室樓下張貼宣傳通知

四．活動安排：

面向對象：新校區全體同學 活動地點：一食堂門前 活動時間：4月15日

科普電影展

一． 活動宗旨

豐富同學的校園生活，讓同學在觀看電影中得到樂趣。

二． 活動宣傳

1． 海報宣傳

籌劃部確定好多媒體教室后，由宣傳中心和綜藝部出兩張海報。對所放電影進行宣傳。海報上應注明電影放映的時間和地點。海報要提前兩三天放到一三食堂門口。2． 其他宣傳

在每個寢室樓下的黑板上寫下通知。注明時間和地點。人員通知科協的會員。

三． 活動安排

面向對象：全校本科生。活動地點：多媒體教室 活動時間：

活動要求： 電影周所放電影必須和科技相關，可以擴大廣大科技愛好者對科技知識的了解。另外在電影放映前負責人可以向大家介紹一下科技節。

科普二日游

一、活動宗旨

緊隨時代步伐，倡導時代文明

二、活動宣傳 1.海報宣傳

開幕式當天，開始對本活動節目的宣傳，宣傳地點為各食堂以及超市門前的宣傳欄，宣傳內容為本次外游的時間、地點、參觀名額和報名方式。2.廣播宣傳

開幕式當天，通過校廣播站宣傳本活動節目，主要是對參觀地點的介紹以提高在校學生參與的積極性。3.宣傳單宣傳

在本活動節目正式報名期間，通過宣傳單向所有在校學生詳細介紹本次活動內容，主要是對參觀地點的介紹。4.照片宣傳

將往屆科普兩日游的照片以海報及宣傳單的形式展示給大家，提高大家參與本節目的興趣。

三、活動安排

面向對象：所有在校本科生、研究生。

報名方式： 1．現場報名

4月17日~4月19日，每晚7：00—9：30，綜合樓212（學生組織辦公室）將設報名點，有意者可前往報名。2．電話報名

有意者可通過電話、手機短信與科協相關工作人員聯系報名。[注：相關工作人員將報名人數盡快進行統計處理，如人數過多，按報名順序取前40名，4月20日通知入選人員，并發給其參觀憑證（特制的宣傳單）。] 活動地點：中國科學院合肥分院（科學島），合肥工業大學南區實驗室

活動時間：4月21日（科學島）、4月22日（VCC實驗室）

活動要求：所有參觀人員務必于早晨8：00到指定地點集合完畢，服從工作科協工作人員安排，不得遲到、早退以及中途退出行程，如有違反規定，一切后果自負。

經費預算

宣傳單 500 x 0.2 = 100元

（單位：人民幣）共計100元

網絡作品大賽

為了提高校大學生的網頁設計和制作水平，促進校園文化發展，充分利用網絡資源，更好地服務于教學、科研、管理等各項工作，整體推進學校教育信息化進程，在全校學生中聯合組織舉辦 “大學生網絡作品大賽”活動

一、大賽宗旨

倡導時代文明，豐富校園文化；培養創新能力，加強網絡建設

二、大賽目的

通過開展全校學生網頁設計大賽，使同學們認識互聯網絡在學習、工作和交流中的重要作用，為同學們提供一個藝術想象的空間、情操陶冶的園地和學習互助的場所，同時吸納作品創意，豐富和活躍校園網絡文化，并利用本次比賽發現和培養網頁設計人才

四、大賽主辦：計算機與信息學院學生會、科技與創新協會

五、大賽協辦：各學院學生會

六、大賽宣傳

1.海報宣傳

主要宣傳此次大賽的具體要求，時間流程，比賽形式，評分標準等等相關內容

張貼于學校櫥窗內，以及各人流密集處（如一三食堂海報欄），宣傳應與科技節宣傳同時進行。2.廣播宣傳

主要宣傳此次大賽的主辦方、承辦方，以及此次大賽的意義，比賽相關事宜等 3.傳單宣傳

采取發傳單的形式，主要闡述此次比賽的注意事項、參賽方式等各種具體事宜 4.網站宣傳

本次大賽將會在校學生會主頁以及計算機與信息學院科技與創新協會網站上進行詳細的說明

七、大賽安排

面向對象：合肥工業大學所有在校學生，可一人或團隊報名（不多于3人）

報名方式：

1、初賽報名由各學院自行安排報名 2、4月12日在一三食堂門口設置咨詢臺，在咨詢臺處報名

3、網上通過電子郵件直接報名（郵箱地址：hfut.jsjxsh@yahoo.com.cn）報名請寫明：姓名、學院、聯系電話，如果報名成功，將有確認郵件回復。比賽地點：綜合樓301

比賽時間：4月27日晚7點開始

比賽流程：

4月3日－4月8日

參賽選手報名 4月7日

咨詢臺宣傳 4月3日－4月23日

各學院收集參賽作品

4月23日－4月25日

各學院對參賽作品進行初評，選出首推作品及候選作品，并于4月25日晚9點半之前交至校會辦公室（綜合樓308）

4月27日

決賽暨頒獎晚會 比賽形式：

比賽分為博客制作與網頁制作兩類進行報名和評選，博客制作類作品可以借助一定的制作平臺（如QQ空間，博客網站，以及各種源代碼的套用等）；網頁制作類作品主要是借助網頁制作工具（如FRONTPAGE,DREAMWEAVER）進行原創制作

初賽作品由各學院自行篩選，分別選出首推作品及候選作品。決賽評委由相關專業老師擔當 作品要求

1、作品要求原創

2、作品中應附上參賽者的姓名、性別、院系、學號、聯系電話、E-mail

3、參賽作品中字體設定應為簡體字

4、作品應附上說明，包括作者設計意圖，作品的特點以及作品的目錄結構

5、參賽作品為參賽者親自設計制作，不能由他人代替，嚴禁抄襲他人作品，凡制作過程中涉及到的圖象文件必須要有源文件

6、自己備份作品以便核對 評審標準

1、內容質量：主題鮮明，具有實用性

（40％）

2、視覺感受：色彩搭配協調，頁面美觀，具有藝術品位

其中，博客類（40%），網頁類（30%）

3、技術運用：考核下載速度，語言代碼，導航效果，實用性，時效性，結構清楚合理，便于瀏覽查找

其中，博客類（10%），網頁類（20%）

4、網頁人氣：決賽現場大眾評委對該網頁的評判

（10％）

八、獎項設置：（博客制作類與網頁制作類分別）

一等獎（1名）： 價值 150元*1=150元 二等獎（1名）： 價值 100元*1=100元 三等獎（1名）： 價值 100元*1=100元

（單位：人民幣）總計：700元

科普知識競賽

一、大賽宗旨

倡導時代文明，豐富校園文化；培養綜合能力，提高文化素養

二、大賽主辦

合肥工業大學計算機與信息學院科技與創新協會

三、大賽協辦

合肥工業大學各學院科協以及科技部

四、大賽宣傳

1.海報宣傳

主要宣傳此次大賽的具體要求，時間流程，比賽形式，評分標準等等相關內容

張貼于學校櫥窗內，以及各人流密集處（如一三食堂海報欄）2.廣播宣傳

主要宣傳此次大賽的主辦方，以及此次大賽的意義，比賽相關事宜等 3.傳單宣傳

采取發傳單的形式，主要闡述此次比賽的注意事項、參賽方式等各種具體事宜

4.網站宣傳

本次大賽將會在計算機與信息學院科技與創新協會網站上進行詳細的說明

五、比賽安排

面向對象：合肥工業大學所有在校學生

報名方式：在規定時間統計報名人數，現場報名以及各學院選派同學報名組成。

比賽時間：4月15日至4月22日之間 比賽地點：多媒體教室 比賽流程：

4月8日～4月15日

參賽選手報名

4月15日

統計各院報名名單

4月15日～4月22日

在此之間完成比賽項目

5月12日

科技節閉幕式暨頒獎典禮 比賽形式：

本次知識競賽采用必答題、搶答題、綜合題（如視頻、實踐）等題型。具體計分方式將在現場公布。在比賽過程中為了吸引觀眾和廣泛參與性，設

置與觀眾互動環節，在比賽間隙，有6－8位觀眾參加小活動，贈送小紀念品

參賽人員設置：每一參賽學院選出四名參賽同學（其中一名為替補），親友團成員若干。

題目來源：為了保證比賽的公證性，出題組由各個學院派人確定題目，其中必答題，每輪每隊兩題，共兩輪；搶答題，在10－12道左右，兩輪；綜合題，每隊一題，分為30、40、50分三種由各隊自行選擇。

賽制：依報名學院數目決定是否采用預決賽制。預賽根據抽簽形式分兩場，每場六個學院，取積分前三名進入決賽。東道主參賽隊直接進入決賽。獎項設置：設一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（2名），分別頒發榮譽證書及獎狀，所有參賽隊伍頒發優秀獎，評出最佳個人，并依據科技節總體積分細則給與各院團體積分。

校園DV SHOW 一，活動目的：

“Action!……” “Cut!……”

捕捉精彩瞬間，展現校園生活。校園DV經典作品立體展示了學生們的精神生活。麥克盧漢所謂媒介是人的延伸,校園DV也正是校園里年輕眼睛和年輕頭腦的延伸。本次活動的意義在于充分調動同學們的動手能力和觀察能力，從不同的角度展現大學生眼中的校園生活，讓大家從學生的視角看校園。

二，活動宣傳：結合科技節宣傳同時進行。

三：活動安排

面向對象：全校同學

報名時間：4月26，27日 19：00—21:00（報名時攜帶作品）報名地點：綜合樓212（學生組織辦公室）活動時間：4月28日 活動地點：多媒體教室

活動要求：利用DV、DC、手機等可攝像設備記錄學習、生活中的美好瞬間、感人場景,拍攝地點僅限于工大校園內。

所制作短片全長不得超過15分鐘（可以以團體形式參賽）。

四，比賽規則：

1.本次比賽采取雙制度，即現場評選制度，均由現場同學投票決定。由學術部記錄得票并當場統計宣布成績。比賽決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，分別給與一定獎勵。

五，獎品設定:

一等獎：MP4一個。

二等獎：MP3各一個。

三等獎：U盤各一個。

六，比賽預算：

300（MP4）+150*2（MP3）+50*2（U盤）=700（元）

電腦知識講座

一、活動宗旨

加強電腦科技知識，關注最新電腦動態。

二、活動宣傳

1.海報宣傳 2.廣播宣傳 3.黑板通知

三、活動安排

面向對象: 新區全體同學 活動地點:

多媒體教室

活動時間:

4月21日晚7:00-9:00

4月28日晚7:00-9:00

神秘二炮，關注國防科技

一、活動宗旨

加強大學生對國防科技的了解，增強大學生國防意識。

二、活動宣傳

1.海報宣傳：

張貼于各寢室樓下，食堂門口櫥窗，學校海報欄。主要內容關于此次活動的時間，活動形式，面向對象等

2.廣播宣傳：

校廣播臺提供對此次活動的跟蹤報道，使更多人了解此次活動。

3.宣傳單宣傳：

通過散發宣傳單，使更多大學生了解此次活動，并參與進來。

4.照片宣傳：

更加形象生動地展現國防生的風采，國防科技的精彩，吸引更多的人。

三、活動安排

1.面向對象：全校學生

2.活動地點：圖書館報告廳 3.活動時間：5月12日

4.活動要求：此次活動與合肥工業大學二炮選拔辦公室共同舉辦，所有對二炮感興趣以及懷有一顆愛國之心的人都可參與。

四、活動形式

活動分為兩種形式，一種是邀請軍隊院校的教授給在校大學生做一次有關國防科技的報告；另一種是通過DV拍攝合肥工業大學國防生的真實生活，然后向大家展現。

閉幕式

4月28日晚7點，在多功能廳301，我們將邀請有關領導及各院嘉賓參加閉幕式。

閉幕流程

1． 主持人介紹與會來賓。

2． 科協負責人對科技節活動做簡要總結，詳述各項活動的開展狀態。

3． 主持人宣布科技節各項活動獲獎名單，并邀請嘉賓為各獲

獎個人集體頒獎。4． 請獲獎代表講話。5． 領導退場。6． 大二輔導員講話。

7． 主持人致閉幕詞，并宣布第十六屆科技節圓滿結束。活動主題： 科技無限 創新不止 活動宗旨： 展現科技魅力 營造創新氛圍 活動目的： 立足校園 強化專業能力 放眼世界 提升綜合素質 總計費用預算：3500元

顧問：

指導: 策劃：

創意：

執行：

宣傳：

統籌：

鳴謝：

附件

積分細則

計算機與信息學院第十六屆科技節將組織各兄弟學院共同參與，并在比賽中采取積分辦法進行總評。參加積分的項目有“開幕式”“裝機大賽”“網絡作品大賽”“科普知識競賽”“校園DV SHOW”等五個項目。

比賽開始前，各院的基本分均為100分。

一、開幕式關注度（開幕式各學院所到人數，以院服為人數標準）

第一名60分，第二名50分，第三名40分，依此類推。

二、裝機大賽（取前六名）

第一名60分，第二名50分，第三名40分，依此類推。

三、網絡作品大賽（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分。

四、科普知識競賽（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分，依此類推。

五、校園DV SHOW（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分，依此類推。

比賽結束后，各院總得分等于基本分加各單項比賽得分。總評時按各院總得分多少進行排名，并給予獎勵。

整個科技節結束后，將以各種宣傳方式（如海報、廣播臺廣播、新聞媒體等）向全校（包括南區）通報各學院的得分情況，以及獲獎名單，并對獲獎學院給予豐厚的獎勵。

第五篇：科技節策劃

我簡單的設計了一下，你先看一下，至于具體的路線圖應該不屬于策劃里面的吧！并且有多少組就會有多少個路線圖，路線圖里面的地點和游戲可以重復，但每組走的地點，先后順序應該有所變動，具體在哪里設置什么我沒有寫，還有就是需要找幾個人想都可以玩什么游戲，謎語猜什么比較好。這個我不在行，你先看看吧，提提意見，科技節活動策劃書

一、活動名稱：燕山大學文法科協科技節活動策劃書

二、活動主題：動手動腦，玩轉燕大

三、活動內容簡介：由文法科協主辦,積極號召11級新生參與,組織一次玩轉燕園活動,活動通過在尋找燕園標志性建筑物途中設置關卡（猜謎,填詩,互動等）的形式,鍛煉學生動手動腦能力，同時增進新生對科協及燕大校園的了解。

四、活動目的：培養學生科技創新興趣和創新精神，增強實踐能力，提升學生的科技素質，促進我校素質教育水平，增進學生感情，使學生對校園有更多的了解。

四、活動時間：2011年11月

五、活動地點：燕大東校區

六、活動對象：11級新生

七、活動流程： 第一方案

1所有參加活動的人員（包括工作人員及參賽人員）在燕大圖書館門前集合，開始公布活動規則，分組情況（初步暫定十組，每組人數在3到7人之間）2給每組參賽人員發一張燕大地圖，標注出活動范圍

3進行抽簽的方式選擇路線圖（實施方案將會設計5到7種路線，每種路線中所設的題目是不一樣的，同一路線下所設置的題目也有不同），每組要記住自己的抽簽號碼（每一個抽簽號碼代表了一個路線）

4給每組參賽人員分配一名工作人員，進行全程陪同，工作人員手中有該組所要走的路線圖及部分問題（問題可能會以錦囊的方式發給工作人員），途中，工作人員不得提醒組員路線，當小組走到指定位置時，工作人員可根據路線圖及錦囊的提示對組員進行提問，或其他考驗。(這期間，某些個地點也會有工作人員在此出題考驗，這時候，根據各組編號（抽簽號碼）的不同，會對不同的問題進行回答，所以，當參賽小組到達某一地點后，首先向工作人員報出編號，然后工作人員會給出問題，并告知該小組是否走該路線等提示，)參賽小組回答正確后，就可以向下一站進發，直到到達終點

5以圖書館為起點，最后各小組回到圖書館。圖書館留兩名工作人員，其他工作人員按照路線安排到指定地點設置關卡。

6最先按照要求到達目的地或用時最少的組獲勝，并進行物質獎勵。當所有小組按照要求到達終點后，進行總結并發放獎勵，并宣布比賽結束 第二方案

1所有參加活動的人員（包括工作人員及參賽人員）在燕大圖書館門前集合，開始公布活動規則，分組情況（初步暫定十組，每組人數在3到7人之間）2給每組參賽人員發一張燕大地圖，標注出活動范圍

3進行抽簽的方式選擇路線圖（實施方案將會設計5到7種路線，每種路線中所設的題目是不一樣的，同一路線下所設置的題目也有不同），每組要記住自己的抽簽號碼（每一個抽簽號碼代表了一個路線）4給每組發一只筆，一張紙，各小組把所經過的地點按照先后順序填寫在紙上，并把在途中所回答的問題或所見到移動關卡或隱藏在某地點的關卡帶回到比賽結束地點，以證明該組的路線是正確的，且并沒有錯過某些地點，最后由工作人員進行核實。途中，當小組走到某指定位置時，會有工作人員在此出題考驗，這時候，根據各組編號（抽簽號碼）的不同，會對不同的問題進行回答，所以，當參賽小組到達某一地點后，首先向工作人員報出編號，然后工作人員會給出問題，并告知該小組是否走該路線等提示，參賽小組回答正確后，就可以向下一站進發，并在紙上記錄下該地點的名稱或找到的移動關卡，直到到達終點。

5以圖書館為起點，最后各小組回到圖書館。圖書館留兩名工作人員，其他工作人員按照路線安排到指定地點設置關卡。

6最先按照要求到達目的地或用時最少的組獲勝，并進行物質獎勵。當所有小組按照要求到達終點后，進行總結并發放獎勵，并宣布比賽結束 第三方案

可以將前兩個方案結合使用，部分小組由工作人員帶領完成活動，部分自行組織完成活動要求。

八、活動中關卡設置

1本次活動主要在燕大東校區各教學樓及活動中心進行，在各建筑物外面設置關卡，包括一教，三教，四教，圖書館，雁鳴湖，世紀樓，學生宿舍樓，東大活，第一體育場等，每組會有4-6個地點

2關卡可能會以以下形式出現，但具體情況可能會根據現場的要求進行調配： ①設計錦囊，錦囊里可能會要求參賽隊員猜謎，背詩，跑圈等趣味項目（如果有工作人員帶領，錦囊會在工作人員手中，回答正確后，工作人員提醒參賽者到達下一地點進行活動，沒有工作人員帶領，就會有留守該地點的工作人員進行以上工作）

②有些地點可能會有幾個小組到達，這時候，工作人員可能會給出幾個方面的問題，讓各小組進行選擇，首先到達該地點的小組會有優先選擇的權利

③有些地點可能會沒有工作人員，這時候，我們會把關卡放在某一固定地點，參賽小組通過在前一個地點拿到的錦囊，根據提示，在這一地點找到相應的物品，并向下地點進發

九、經費預算：打印燕大地圖，比賽專用紙筆和獎品，關卡設置中的錦囊和一些必需品，打印路線圖

3舉例說明活動具體實施計劃，根據第二方案，假定該組抽到2號簽，工作人員根據原定方案得知，二號簽的路線為圖書館-第一體育場-東大活-五舍門前-三教-圖書館，這時候，工作人員不得透露該組的路線，而是開始出示第一個題目，比如猜謎，猜到了，工作人員提示組員第二地點為第一體育場，第一體育場可能會有幾組隊員經過，這時候工作人員會給出幾個選擇，比如該組選擇了第3題，題目為繞操場跑一圈，組員選擇一名成員完成該任務，工作人員會提示該組的下一地點為東大活，并且會給組員一個錦囊，錦囊里是東大活某一地點所藏的物品和下一地點的提示，這樣依次，找到最后回到目的地，圖書館門前，最先到達的組獲勝。

十、活動中應注意的問題及細節：

⒈由于該活動，活動范圍廣，人員多，所以，事先要對工作人員做好安排并確保工作人員人數，⒉要確保參賽隊員人數，避免設置關卡的地點無參賽隊員經過 ⒊關卡中所設置的物品地點要明確，避免被其他人員誤領，影響組員完成比賽 ⒋工作人員要統一服裝，參賽人員的簽號也要以某種方式固定，避免工作人員和參賽人員互不相識，影響比賽效果

十一、活動負責人：文法科協