第一篇：順城區積極參加市食品安全宣傳一條街活動

順城區積極參加市食品安全宣傳一條街活動

為進一步普及食品安全知識，提高群眾飲食安全意識，營造和諧消費氛圍，6月13日上午，順城區食品安全委員會組織順城質監分局、順城工商分局、區衛生局、動監局、農發局五家食品安全監管部門積極參加市食安委組織舉辦的市食品安全宣傳一條街活動。

為搞好這次宣傳活動，食品辦及各相關部門制作了宣傳板、宣傳條幅及宣傳單，宣傳內容主要以農產品質量安全、食品消費安全等內容為主，重點突出“嚴厲打擊食品非法添加和濫用食品添加劑”專項整治行動情況，廣泛宣傳了食品非法添加和濫用食品添加劑的危害以及相關的懲處規定，著重提高廣大群眾的食品安全意識。宣傳活動中，順城工商分局的假冒偽劣食品真假鑒別知識、農發局的農產品宣傳手冊等，吸引了眾多市民的關注，不少消費者在咨詢臺前咨詢，工作人員一邊細心為其講解，一邊發放各類宣傳資料，場面非常熱鬧。

本次活動由順城區食品辦負責組織，區食品辦主任王啟祥親自帶隊參加了現場宣傳。

順城區衛生局

二〇一一年六月十三日

第二篇：食品安全宣傳活動

9月15日，縣工商局歷市分局同志深入我校開展食品安全教育宣傳，為全校師生進行了一次以“關注食品安全、構建平安校園”為主題的食品安全講座。工商執法人員以淺顯易懂的語言，詳細地向學生們講解了食品經營主體資格要求、食品安全相關知識，并以罐頭、飲料、面包等實物為例，生動地向學生講授了如何鑒別產品質量以及購買了假冒偽劣食品如何進行消費投訴等知識。報告現場，工商局同志還將近期查獲的部分假冒偽劣商品向師生們展示，利用實物向師生們講解識別假冒偽劣商品的知識，并散發宣傳單3000余份。

此次報告會，進一步增強了師生們的食品安全意識和維權意識，有益于學生們的健康成長，受到了廣大師生的熱烈歡迎。

辨“三無”小食品的樣品，聽工商同志介紹識別無毒塑料袋的小技巧、小竅門。針對校園周邊食品、消費環境存在的問題，縣工商局要求學生做到“三不買”，即不買沒有《健康證》商販的食品；不買沒有使用防塵、防蠅罩保護的腌制果片、糖食及其它裸裝小食品；不買沒有“QS”產品質量安全認證標識、沒有產品說明書、合格證、生產日期、保質期以及生產廠家的廠名、廠址的食品。

第三篇：市食品安全宣傳教育工作要點

市食品安全宣傳教育工作要點

市食品安全宣傳教育工作要點 市食品安全宣傳教育工作要點 為動員全社會關心、支持和參與食品安全工作，根據上級工作要求及市政府《關于進一步加強食品安全工作的決定》和上級文件精神，特制定市食品安全宣傳教育工作要點：

一、指導思想、原則和目標 指導思想：以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，堅持科學發展觀，充分發動各方力量，緊緊圍繞“食品安全，你我共同的責任”這個主題，強化對宣傳教育工作的組織領導和總體策劃，突出《食品安全法》宣貫，增強宣傳教育工作的針對性、有效性和廣泛性，充分發揮宣傳教育工作在保障人民飲食安

全和身體健康方面的良好作用。原則：

1、監管與宣教并重，統籌兼顧，有機結合，相互推進；

2、貫徹落實新《食品安全法》，強化政府主導，借助社會力量，發揮各方作用，拓寬宣傳渠道；

3、面向公眾，面向基層、面向社會；

4、不斷改進宣傳教育方法、提高宣傳教育效率； 目標：

1、食品安全知識得到有效普及，市民的自我保護能力明顯提高；

2、《食品安全法》得到有效普及，生產經營者的誠信意識明顯提高；

3、市民對食品安全的認知度和滿意度明顯提高；

4、市食品安全委員會辦公室、市食品藥品監管相關部門的工作職責及食品監管工作得到社會認知。

二、內容和任務 面向社會，組織開展豐富多彩的系列宣

傳活動。

1、確定1月份為市食品藥品安全宣傳月，全方位開展食品藥品安全宣傳活動。在《日報》上發布一期食品安全專版，在電視臺發布食品藥品安全公益性廣告,在城區一些顯要位置發布網架公益廣告、電子屏幕公益廣告等。

2、與電視臺合作，通過《關注》欄目制作一期關注散戶蔬菜食品安全節目。

3、結合“”，“元旦”、“春節”、“五一”、“十一”等節日開展食品藥品安全宣傳活動。

4、組織人大代表、政協委員、社區居民小組長、記者等參觀我市食品生產、經營單位，讓他們充分了解市食品安全工作。

5、加強信息員隊伍建設，完善信息報送制度，辦好《食品安全信息》。

6、利用互聯網開展宣傳，發揮《市食品藥品安全信息網》網站作用，及時有效發布各類食品安全信息。

7、編印食品安全知識宣傳畫及宣傳冊。

面向公眾，依托大眾媒體宣傳。

1、充分利用媒體廣告宣傳作用，在市級主要新聞媒體上發布食品安全公益性廣告；

2、繼續做好《日報》上每周一次的《食品藥品安全與健康》專欄；

3、各鎮要利用鎮有線電視、廣播開展形式多樣、內容豐富的宣傳；

4、在城鄉一些顯要位置設置食品安全公益性宣傳燈箱、網架廣告。

面向基層，抓好“進機關、進社區、進農村、進企業、進學校”等一線宣傳。

1、開展食品安全宣傳教育進機關活動。⑴組織全市食品藥品安全培訓。根據《食品安全法》要求，強化對食安辦成員單位工作人員和鎮食品藥品專管員的培訓，提升依法行政能力和辦事效率；⑵選擇部分鎮，由食安辦成員單位領導授課，對全體機關干部進行食品安全講座。

2、深入做好食品安全宣傳教育進社區活動。組織食品安全專家組成食品安全社區宣講團，在當地主要社區開展各類

食品安全知識宣傳活動。在社區張貼食品安全宣傳版畫，向社區居民贈送《食品安全知識讀本》。重點幫助社區居民了解食品原料、儲藏、制作、烹調、消費等食品安全基本常識，增強辨別假冒偽劣食品的自我保護能力，倡導科學飲食習慣。要將科學健康的飲食衛生和保健知識送進社區老年活動場所，增強老年群體的食品安全消費意識。要在社區普遍建立食品安全群眾監督員制度，形成社區食品安全群眾性監督和宣傳網絡。

3、大力推進食品安全宣傳教育進農村活動。⑴將食品安全宣傳納入科技、文化、衛生“三下鄉”活動，將食品安全知識宣傳片作為農村電影下鄉反映前公益片放映。⑵充分利用農村固定宣傳陣地，通過有線電視網、有線廣播網適時插播科學種養殖和科學飲食知識，加大食品安全消費警示內容。⑶進一步加強農村食品協管員隊伍的教育培訓，提高法制意識和業務素質，發揮農村食品協管員隊伍的宣傳作用，定期通過協管員在所

有行政村張貼宣傳畫和宣傳資料。

4、切實加強食品安全宣傳教育進企業工作。結合食品安全信用體系建設試點工作，加大企業法人和食品從業人員食品安全宣傳教育力度。食品安全各監管部門要按照各自的職責分工，結合農產品和水產品源頭治理、實施qs制度和市場準入制度、衛生量化分級和推行“五常法”等工作，對食品生產經營業主開展食品安全法律法規和食品安全責任的培訓，增強其食品安全第一責任人意識。結合食品生產經營從業人員健康體檢和業務培訓，推行食品從業人員電子化培訓考試，開展食品安全意識和誠信職業道德教育。到工廠、工地、大型企業對外來務工人員進行食品安全知識專題宣傳。

5、鞏固、提高“食品安全教育進校園”活動，將食品安全教育繼續列入中小學校公共安全和健康課程教學內容，切實推進食品安全進校園工作。

三、工作要求

加強領導，精心組織。

食品安全宣傳教育工作是一項系統工程，涉及到多個部門和多項環節，需要進一步加強組織領導和統籌規劃。各鎮、各部門要樹立宣教工作與監管工作同等重要的思想，強化對宣傳教育工作的組織領導，安排專人負責，配備得力人員，制定嚴密措施，抓好工作落實。上下聯動，內外結合。

要把食品安全宣傳教育工作與《食品安全法》實施結合起來，圍繞《食品安全法》立法原則，廣泛發動群眾了解《食品安全法》，提高廣大消費者食品安全意識和自我保護能力；各鎮、各部門要充分調動各種力量，努力做到上下聯動、內外結合，形成規模，造大聲勢，增強效果，擴大影響。要積極發揮新聞媒體輿論引導作用，切實做到“報刊有字、電視有影、廣播有聲、網絡有帖”。突出重點，講求實效。

今年的宣傳工作要突出《食品安全法》實施主題，針對不同的對象開展切合實

際的宣傳工作，努力做到貼近生活、貼近市民、貼近社會，積極營造良好食品安全社會氛圍。

第四篇：積極參加“文明環保進社區”宣傳活動總結

積極參加“文明環保進社區”宣傳活動總結

為了進一步推進法治宣傳教育工作高質量發展，充分發揮法治宣傳在教育引導信教群眾“理性對待宗教，過好今生幸福生活”中的突出作用，以“掃黑除惡打非治亂掃黃專項斗爭”為契機,全面教育引導信教群眾崇尚文明綠色安全綠色安全健康的生活方式，為我市生態環境發展貢獻積極力量。

拉薩市生態環境局根據《關于開展“文明環保進社區”宣傳活動通知》（拉普辦〔2019〕6號）要求，于2019年6月14日上午，圍繞“依法保護生態環境，倡導綠色文明煨桑，共建和諧美麗新西藏”為活動主題，在拉薩市太陽島西橋集中參加“文明環保進社區”宣傳活動。

此次活動采取懸掛環保宣傳橫幅、現場講解、發放宣傳用品等形式,結合本單位的自身工作實際和職能特點進行了宣傳。現場發放《中華人民共和國環境保護法》、《拉薩市機動車尾氣污染防治手冊》、《全民環保知識宣傳手冊》、《中華人民共和國大氣污染防治法》、《水污染防治法》、《環境影響評價法》、《節能減排低碳生活冊》等法律法規共200余冊。

在活動過程中，不少群眾通過工作人員講解環保知識及發放環保宣傳冊，在一定程度上提升了對保護生態環境及美麗家園的認識，同時，過往群眾對此次舉辦的“文明環保進社區”宣傳活動紛紛表示認可。通過宣傳，引導廣大群眾進一步增強保護生態環境意識，為文明煨桑營造了良好社會氛圍。

在今后的工作中，我們將繼續參與類似宣傳活動,充分發揮生態環境職責，為拉薩市生態環境保護、進一步加大宣傳力度，全面引導群眾踐行綠色生活，共建和諧生態環境。

第五篇：積極參加集體活動

積極參加集體活動，增添成就感

考生要鼓起勇氣，大膽參加班級活動，在活動中虛心學習，這樣可以讓考生開闊眼界，增添感，激發和鞏固自信心。