第一篇：四年級七班下學期家委會工作計劃

2013-2014學年第二學期家委會工作計劃

為積極響應濱州實驗學校的家校共建和促進孩子的健康成長，充分發揮家長在學校教育和家庭教育的重要作用，傾力打造家庭、學校、社會一體的育人體系，結合我校和七班的的實際情況，特制定家長委員會工作計劃如下：

一、家委會的工作原則：

（一）方向性原則：必須要符合教育規律，要符合校規校紀、班規；

（二）一致性原則：必須要和學生的學習活動保持一致；

（三）目標性原則：家長的努力方向、共同目標要明確；

（四）服務性原則：家委會的工作要為全體家長服務、為學生服務、為學校服務

（五）表率性原則：家委會成員要率先垂范，做好家長和學生的表率。

（六）告知性原則：真實客觀的相互交流溝通，為學校和班級的發展提供幫助和支持

二、本學期工作安排

（一）組織召開家委會會議，制定家委會工作計劃

（二）聽取班級工作匯報，積極進行交流；

（三）邀請學生家長參觀班級文化建設，（四）家長開放日活動，邀請學生家長到校聽課，（五）召開家長會，并邀請部分家長談談對孩子成功的管理方法，（六）組織討論孩子的感恩教育

（七）幫助孩子選擇圖書進行“書香漂流”傳遞

（八）討論交流孩子的家庭管理工作

三、外出實踐活動

為豐富學生的課外活動，增長閱歷，體驗集體的力量和團結向上的班級精神，擬定4月下旬外出，登鶴伴山寫心得活動。

（一）本著自愿參加，確保安全的原則，在家長陪同的前提下商議該活動；

（二）由家委會聯系旅游公司，購買保險；

（三）商談確定旅游計劃和細則，提交各位家長討論；

（四）談感想、寫心得征文活動，選取好的照片和征文進入班級文化建設，并進行獎勵。

（五）未盡事宜再議。

四年級七班家委會2014年2月

第二篇：2013——2014學年下學期七班德育工作計劃

2013——2014學年下學期德育工作計劃

七年級（2）班周樹林

學校對學生進行思想品德教育，是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發展，保證人才培養的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：

一、基本理念： “進步不惜點滴，學習不遺余力。”

本學期繼續以“未學求知，先學做人?！睘樗悸罚瑘猿忠浴皩W會做人，學會求知，學會健康，學會快樂”為主線，以養成教育為主要內容，為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的人。

二、培養目標：

培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；養成良好的意志品格和活潑開朗的性格；學會自我管理，熱忱助人；培養為集體服務的意識，提高辨別是非的能力。

三、基本內容和要求：

班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養學生良好的道德品質和文明行為習慣，教育學生“心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國”。

基本內容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育。

四、實施途徑

充分發揮校內、校外各教育途徑的作用，學校、家庭、社會互相配合，形成合力，創造良好的教育環境，共同完成德育任務。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；家庭教育和校外教育活動。

五、德育現狀：

本班49人，其中男生26人，女生23人。學生已經升入七年級有一個學期，同學之間已經經歷了磨合期，對《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《中學生在校一日常規》，已經較為熟悉，基本養成了良好的學習習慣。單純，質樸仍是發展的主流，但個別學生表現出的一些不良習慣，如卻交作業，忘記值日等，但相信，經過家、校、社會的共同努力，會讓他們“眼中有他人，心中有集體”。

六、具體措施：

1、利用晨會、班會對學生進行愛國主義教育，親情和感恩教育

2.繼續進行以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為內容的規范教育，以強化《中學生在校一日常規》為切入點，逐步強化學生良好的行為習慣。

3、以落實《中學生日常行為規范》為主線，以德育系列化活動和“班級一周之星”、“十佳標兵”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。

4、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發向上。

5、強化課堂常規，強化學習習慣，固化“課前，課中、課后”為學習的基本程序，懂得“溫故而知新”，進一步培養掌握管理的能力。

6、繼續利用班級的小組競賽，每周班級進行民主評選，結合小組及個人積分，選出“一周之星”利用“星星榜”進行獎勵，激發學生的積極性。

7、利用xxt等網絡平臺，加強家校聯系，結合清明節、端午節等中國傳統節日及母親節等西化節日，進行愛國主義教育、親情教育和感恩教育。

七、具體時間安排

二月份：

1、在新春開學之即，修訂班級公約，定出個人發展目標，制定學習計劃。

2、對學生進行中學生日常行為規范訓練；延續年前小組活動，開展“一周之星”評選活動，開展課前勵志活動。

3、通過討論選舉，干部輪換制度，讓學生參與班級管理，激發為集體，同伴服務的熱情。

4、加強組織紀律，集會、大課間活動常規紀律。

三月份：

1、開展“學雷鋒，樹新風活動”，利用“三八婦女節”進行感恩教育。

2、繼續開展“一周之星”活動，激發學生關愛集體，善待自己的積極性，對學生進行愛集體，關愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。

3、繼續開展“每天鍛煉一小時”活動，強化廣播操和健美操的訓練，要求準確到位，動作整齊，姿勢優美。

4、開展安全板報，手抄報活動，開展安全月教育，激發學生的自我保護意識，爭取安全之星。

四月份：

1、繼續開展“每天鍛煉一小時”活動，提高學生的身體素質，激發學生積極鍛煉的積極性。

2、加強“一周之星”活動，激發學生學習積極性，做好期中考試前的激勵工作。

3、開展第二課堂活動，對學生進行愛學習教育，激發學習積極性，培養創新精神，實踐精神。

五月份：

1、繼續開展“一周之星”活動。

2、開展朗誦比賽，激發學生學習的參與性，積極性，主動性。

3、利用母親節，開展“送母親一份快樂，體驗母愛無限情”活動，進行感恩教育，教育學生學會感恩，學會回報、學會付出。

4、繼續開展“每天鍛煉一小時”活動，提高學生的身體素質，激發學生積極鍛煉的積極性。

5、開展讀書演講比賽、歌詠比賽，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發向上。六月份：

1、做好期末迎考動員，開展夏季安全教育。

2、做好“一周之星”活動的總結工作，通過評選“雅典娜之花”、“阿波羅

勇士”、“優秀學員”、“十佳標兵”活動，進行自我評價，激勵學生誠信做人，勇于進取。

3、暑假生活指導，制定暑假活動計劃。

4、2014年2月

第三篇：四年級家委會工作計劃

2017—2018學第二學期 四年級家委會工作計劃

一、指導思想

以三堂小學家長委員會工作計劃為指導，積極發揮家長委員會的溝通、服務、監督、參與、管理等作用，結合我班工作實際，開展各項活動，認真貫徹素質教育精神，優化育人環境，構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，加強家庭與學校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

二、家長委員會的作用

1．收集家長對學校的意見建議,及時向學校反映相關情況。2．積極參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作。3．支持并協助學校開展工作，做好學校與家長間的協調與溝通。4．配合學校做好與社會各界的交流工作，以增強教育合力。5．力所能及地協助學校解決辦學中存在的問題，不斷優化學校教育環境。

6．組織家長積極參加學校舉辦的各種家長學?；顒?。

三、工作目標

以培養民族精神與人文精神為主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和村鎮教育達到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

四、活動口號

“用心投入、關愛生命、彼此理解、人人感動”

五、具體工作

1、定期聯系、分工明確、職責到位。

每月家長委員會成員進行一次聯系，總結本月班級家委會的工作情況，結合本學期工作計劃，明確下一步工作重點與方向。

2、促進溝通交流，及時把家長的意見和建議進行反饋。加強家長間的交流，確保家長意見、建議及家委會工作等信息上傳下達快捷、方便。

3、組織開展雛鷹假日活動，提高班級凝聚力。

通過組織戶外運動、參觀、學習公益等相關親子活動，增進學生間的團隊精神及家長間的溝通交流，提高班級凝聚力，形成良好的班級文化。讓學生在愉悅活動的同時，也能學到知識、學會感恩、懂得責任、發展能力、受到教育。

六、溫馨提示

希望各位家長配合與支持，積極、主動參與到活動之中，真正做到家長、學生和老師互動起來，讓您的孩子感受與同伴合作學習、合作活動的快樂，讓孩子一起健康成長！

第四篇：七班下學期班主任工作計劃

七（5）班下學期班主任工作計劃

譚曉龍

一、本學期工作目標：

本學期我班的基本目標是：繼續建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；繼續培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每周成為“文明班”，整體學習成績能名列年級前三名。

二、本學期具體措施：

一個好的班主任計劃能夠指引班級工作更加順利地開展！所以我覺得班主任工作計劃很有必要！結合我上個學期的班主任工作的心得體會，以及班主任導師葉朝霞老師耐心指導！我這個學期的班主任工作措施如下：

1、班級常規管理繼續推行“班級日志”制度！相對于上學期，盡管有班級日志，但是沒有落實到位！這個學期我決定安排一個副班長專門來負責班級日志的管理工作，每周統計一次班級日志的情況，在周一班會課的時候做一個匯報，并張榜公布一周情況！對表現好的同學進行表揚，不好的同學進行批評。力圖形成一股正氣之風！

2、繼續推行班級的“今日之星”、“明朝大家”的評選活動。表彰先進，形成以優促班的風氣！這個學期的先進評選時間安排是在期中考試結束后和期末考試結束后，獎狀全部由家長帶回去給學生！并不是只有成績好的學生才有獎狀，只要自己努力進步，同樣能夠獲得榮譽！

3、班級文化建設方面，增加一個“榮譽墻”，用于張貼所有的獎狀！一律采取實名制！并且張貼要有秩序，整整齊齊！初一下學期需要完成的五件大事（學習、父母、教師、體育、藝術等等角度）。等到學期結束可以針對學期初的情況進行對比，從而起到很好的督促作用！

4、德育方面：

通過校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。利用班會課、黑板報等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生安全等。以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合清明節，開展革命傳統教育；結合“紅五月”，進行愛國教育；結合父親節和母親節，進行感恩教育等。利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生思想中潛在的問題。保證每個月找每個學生談心不少于1次！

5、家長和科任交流方面：

做好學校教育與家庭教育的結合，形成教育合力。通過電話、短信平臺等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助班主任做好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。每個家長每個學期至少兩次電話交流！加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生?？迫卫蠋煹慕涣髅總€月至少一次！

三、各月份工作安排：

二月份：

1、開學常規教育（1）提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚、張貼在許愿墻上。學生個人確定各自目標，張貼上桌。

（2）繼續加強安全教育，不斷強化行為規范的教育和行為習慣的養成教育。

（3）座位調整，繼續開展“一幫一”、“學習小組”活動。

2、主題班會：⑴新學期，話理想 ⑵正確使用壓歲錢。

三月份：

1、班級常規管理的適當調整：班干部的調整；勞動崗位；座位的調整等。

2、針對學校有不少學生到上網打游戲的現象，對這部分同學實行“到家打電話”的制度，同時開展“打游戲利弊”正反辯論賽，讓學生在辯論中認識其危害。四月份：

本月重點是：（1）期中考試（2）開展學習方法方面的講座與活動

1、期中考試總動員。

2、加強學法指導，引導學生學會學習，養成良好的學習習慣。

3、五一放假前的紀律和安全教育。

4、主題班會《正確對待挫折》。

五月份：

1、期中考試的總結，進行獎勵。

2、主題班會：《擺脫自負，挑戰自卑，重塑自信》

六月份：

1、青春期教育，為學生邁入初二做準備。以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識。

2、期末考試總動員。

3、主題班會：《怎么過一個愉快的暑假》和學生放假前教育。

4、期末考試。

5、布置暑假作業，評選先進，作好學期結束后的班級總結工作。

第五篇：中七班下學期班務工作計劃

中四班班級工作計劃

2013年2月——6月

新學期我們班三位老師將加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。以《綱要》和《規程》精神為指導，遵守園里的規章制度，服從領導安排，做好本職工作，關注幼兒的成長與發展，結合實際開展主題活動、區域活動。針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。積極探索教育教學新方法，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。用母親般的愛溫暖、愛護每個孩子，促進孩子身心健康、富有個性的發展。

一、班級情況

本學期我班幼兒人數為 48人，男孩 27名，女孩 21 名。通過近兩周的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規要求基本能完成，對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。交往能力提高許多，樂于做“值日生”工作，樂于幫助他人，學會了分享，喜歡運動（活動量偏大）。非常喜歡游戲，且很投入，二、教育教學

本學期初我們將把能力培養作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律，樹立規則意識。創設健康、豐富的環境，強化普通話的學習，以環境促教育，保證幼兒的發展。關注幼兒社會性的發展，促進幼兒良好個性、情感的養成?？茖W合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發展。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探索的愿望。

A、生活常規的培養：

1、高興入園、主動問早問好、配合醫生晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2、能夠有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。

3、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。

6、學會處理一些力所能及的小事情，團結、合作、有集體意識。

7、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛生。

8、在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。

9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

B、教育教學常規：

1、積極參加早鍛煉活動，增強體質。

2、鍛煉后能安靜的在各區域有序的進行活動。

3、坐姿正確、不插話、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）、談話活動等多種形式，培養幼兒的語言發展能力。培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。激發幼兒對周圍事物、現象的興趣，能用多種感官探索周圍環境。

4、能從生活和游戲中學習簡單的數、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法?！?，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

5、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。

6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協商一起玩。

7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。

8、愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。

9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

10、學習跳繩，掌握跳繩的技能。

三、衛生保健

1、嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

3、向家長宣傳衛生知識、衛生保健、科學育兒等有關知識。

4、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

四、家長工作

1、定期召開家長會、家長委員會、班會，反饋家長對園工作的建議、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發現問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯系，促學園工作全面發展；密切家園聯系，形成有效教育合力。

4、豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。

5、通過家長學校和家長會的專題內容，與家長探討教育話題，達成教育共識。

五、月工作安排二、三月份工作安排

1、打掃衛生，做好開學前的各項準備工作，創設整潔、溫馨的環境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好《幼兒聯系冊》，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規及課堂常規的培養。

2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區域游戲的材料、玩具。制作區域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區域活動。

3、創設具有班級特色的主題環境，為幼兒營造溫馨的港灣。

4、開展三八節主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進行小制作。

5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛生。

6、豐富自然角，并填寫觀察記錄表。

7、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培養。

8、召開本學期家長會，宣讀并解說本學期幼兒園安全打卡計劃。召開班會，制定班級工作計劃。

四月份工作安排

1、結合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結合季節進行春種，并做好觀察記錄。

2、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結合，杜絕傳染病的發生。

3、及時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區域活動的內容。

4、觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。五月份工作安排

1、節日安全教育及談話活動，開展節日主題活動。開展半日開放活動。

2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力。

3、繼續抓好一日常規教育。

4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動，感受節日的愉快氛圍。

2、對幼兒進行夏季衛生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發幼兒做大班小朋友的愿望。

4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心發展評價表、上交班級各類總結等。

在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！