第一篇：家庭反腐倡廉讀書心得

《創建廉潔家庭—家庭助廉教育讀本》

讀書心得

前段時間，家里人拿回一本《創建廉潔家庭—家庭助廉教育讀本》，本人抽空細讀了一遍，掩卷沉思，受益匪淺。

讀過這本書，對家庭有了進一步的了解：家庭是社會的細胞，是親情的維系、是良好道德的養成、是文化價值觀念傳承和每一個家庭成員健康成長的重要場所；家庭對于每個人的人生觀和價值觀的形成是都有著很重要的影響。由此看來，樹立清廉的家風，是反腐倡廉的重中之重，同時也是加強教育，強化監督，注重從源頭上預防和解決腐敗問題的重要陣地。通過閱讀《創建廉潔家庭—家庭助廉教育讀本》這本書，對家庭腐敗的類型和原因也有了更進一步的領悟，如果說制度建設和強制監督是外部的、硬性的制約，那么家庭的作用就是內化的、潛移默化的潤澤。因此，開展家庭助廉教育活動，尤其是通過家庭助廉在家庭中的“柔性力量”，營造良好家風，維護家庭和睦，具有很特殊的意義。

說到貪污、腐敗、行賄受賄等這些行為，人們都會覺得十分的厭惡，大都反對這些行為。《創建廉潔家庭—家庭助廉教育讀本》這本書就有力的針對加強反腐敗工作提出了明確的指導，提倡反腐倡廉，以廉為榮，以貪為恥的社會風尚。有助于幫助家庭中每個成員防腐意識的提高，有助于家庭成員遠離貪污，遠離受賄。

家庭是社會的基本單位，平和健康的心態是一泓清澈的心泉，波瀾不興，寵辱不驚。在常人，它是幸福生活的源頭；作為公司的員工更重要的是應該擺正自己的位置。有些人之所以能堅守自己的精神家園，不為官大官小而煩惱，不為利多利少而煩憂，不為上去下去而煩愁，就是因為擁有一個健康平和的心態。而家庭成員的溝通，則是實現平和心態的重要渠道，顯然夫婦之間的相互包容，家人之間的相互理解，才能營造出和諧融洽、才能以平和健康的心態對待身邊的人和事。

家庭助廉教育，是反腐倡廉教育各種形式中的一種形式，是三位并重的懲防體系中的一道關口；自然，也是對家庭腐敗的一帖清醒劑。古人云：“修身，齊家，治國，平天下”，“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”看來，家庭助廉，人人有責。在當今社會中，腐敗的風險無處不在，無時不在，任何家庭都無法超然其外。而有效預防和化解各種腐敗風險，抑制或中止腐敗這個癌細胞擴散，需要從我做起，從現在做起。水清沙自潔，風正一帆懸。在創建廉潔家庭中，讓我們在積極參加家庭助廉讀書教育活動，做到事事謹慎、時時小心，共同筑牢家庭廉潔防線，共同沐浴廉潔家庭的盈門春風。使每一個家庭都建設成為幸福和睦的溫馨空間、讓大家遠離腐敗，并用實際行動鑄就公司反腐倡廉的堅固長城，讓家庭助廉在反腐敗中的發揮出更重要的作用。

第二篇：反腐倡廉讀書心得

讀《卿本佳人　奈何做賊》所感所悟

《卿本佳人　奈何做賊》一書由宋慶森所著。宋慶森有多年的軍旅生涯經歷，轉業后一直在國家重要新聞媒體部門從事紀檢監察工作，戰斗在反腐倡廉第一線。宋慶森從歷史的、文化的、人性的等方面多角度、深層次地對官場腐敗現象進行了分析研究，對

預防腐敗的舉措也作了深入的探討，閱讀這本書受益匪淺，對于深刻認識腐敗的危害性、增強自律意識、做好預防職務犯罪工作具有較好的指導作用，尤其是能給當官者以警示和啟迪。

對于貪污腐敗，全民恨之，全國共討之，全黨共誅之。因為貪污腐敗危害極大：首先貪污腐敗破壞了市場經濟公平競爭的秩序和民主政治秩序，阻礙經濟發展和社會前進；二是削弱了政府和政黨在人民群眾中的權威，造成國家的離心傾向，不利于全國的統一和穩定；三是造成社會思想混亂，使社會失去公平正義、失去精神動力，使社會整體道德水平出現滑坡；四是貪污腐敗成風，必將亡黨亡國，清朝的歷史和前蘇聯的歷史已充分證明了這一點。

“卿本佳人，奈何做賊”意思是原本是好人，后來變壞了。孔子的《三字經》說：“人之初，性本善”。既然如此，那么為什么會出現大大小小的貪官呢？古有和珅，建國初有劉青山、張子善，今有胡長清、成克杰、李真，臺灣有陳水扁，韓國有盧泰愚、盧武鉉……一句話，古今中外貪官層出不窮，而且巨貪不斷被刷新。

宋慶森通過對中國歷史文化的分析研究，認為中國官員貪污腐敗的主要根原在于：一是傳統文化的影響，讀書、入考、當官、發財，千百年來，中國人走的就是這樣一條路，士人學子付諸行動，普通民眾的腦子里也是認可這條路是正統，其余的路都是旁門左道。蕓蕓眾生往往陷入對“做官發財”既痛恨又羨慕的怪圈—痛恨正在“發財”的貪官污吏，同時又在羨慕中夢想有朝一日，風水輪流轉，我也同樣發大財。當今，孩子的家長為何不惜一切地培養子女讀名校，就是為將來能考上公務員，競爭更高層次的國家機關官員，這樣既光宗耀祖，也有了做大事創大業的機會，根本的還是有了更大的權力，能夠得到更多的利益。二是信仰斷裂。不少貪官在懺悔錄中寫道，自己的世界觀、人生觀出了問題，缺失理想信念等。為什么會信仰斷裂呢？共產主義太遙遠，蘇聯覆滅、東歐劇變，資本主義、帝國主義垂而不朽，馬克思主義在實踐中遭遇到挫折。所以一些官員就懷疑起共產黨能執政多久？我們的國家明天會怎么樣？河北“第一秘”李真說：“蘇聯解體后，有些高官為養家糊口，去看大門、賣餡餅，我就錯誤地認為，與其一旦江山易手，自己萬物皆空，不如權力在握時做些經濟準備，以防萬無一失。”這些觀點在腐敗分子中得到共鳴。理想是虛無的，票子是真的，所以不少官員在精神崇拜淡化的同時，一心去撈取物質財富了。三是物質的誘惑。物質條件是人類生存的基礎，創造財產也是人類不斷前進和發展的前題。但對物質的占有超過了一定的限度就是貪婪，貪婪一旦成了心理的主導，就會做出離奇的事，甚至做出傷天害理的事情來。改革開放后，“讓一部分人先富起來”、“誰發財誰光榮”作為響亮的口號響徹云霄，隨著人們物欲之火的燃燒，人們的物質崇拜代替了精神崇拜，一切向“錢”看，全民參與追逐金錢，人的物欲到了一個極度膨脹的歷史階段，一個個比派頭、比時髦、比享受、比豪華，所以出現了周九耕之類的新貴，沒有哪個貪官是窮得餓昏了才去貪的，都是“吃飽了撐的”。人不能把金錢帶入墳墓，可是金錢卻能把人帶進墳墓，本來想多撈些錢過得更滋潤的，結果連糟日子也過不成了。四是人性的弱點。腐敗的一個源頭是社會歷史文化，另一個源頭是人本身，在于人性，在于人的心理。從一個廉潔奉公的官員演變成一個腐敗分子，其間一定有復雜的心理因素在起作用，主要表現為報酬心理：我為你辦事，你酬勞我，這是你情我愿的事，沒覺得什么不妥，收點好處心安理得；從眾心理：在貪官眼里，洪桐城里無好人，是貓兒就沒有不沾腥的，官場全是貪官，以自己的思維和行為方式去猜度周圍的人，別人能撈我也能撈，“和尚動得，我動不得？”；炫耀心理：老板炫耀票子，男人炫耀車子，女人炫耀裙子，母親炫耀孩子，官員炫耀位子…看到別人炫耀，就會萌生忌妒心理，再混合著“仇富”心態，“仇富”，“仇”的不是“富”，而是愁的自己沒有富，帶著這種心態的官員就是一顆定時炸彈。賭徒心理：“拼死吃河豚”，償的是鮮美，尋找的是刺激。貪官往往認為自己事情做得巧妙，勝算很大，以僥幸之心吞食非法所得。“贛南第一腐敗大案”中贛州市公路局原局長李國蔚直截了當地說：“查到了我，算我運氣不好”。

黨中央反腐的利劍一直高懸著，為什么貪官殺不清斬不絕，在一些行業腐敗仍呈高發態勢，且貪污賄賂的數額越來越驚人，河南省交通廳三任廳長前腐后繼，這些都值得我們反思和深思。

反思之一：法律制度缺失。我國的反腐制度建設往往還停留在效力很低的《規定》、《條例》

第三篇：黨員讀書心得反腐倡廉

節約從我做起

節約是中華民族的傳統美德，多少年來，在中國社會發展的各個時期，艱苦樸素、勤勞節儉的傳統美德一直都被社會倡導、保持和發揚，這也是我國從弱小變強大的重要因素。然而，在我們今天的現實生活中，很多人認為“節約”的觀念過時了，似乎奢靡和鋪張才意味著“成功”和“地位”。而且在生產生活中浪費水、電、油、紙的現象普遍存在。如果聽任這種奢侈浪費之風蔓延，黨的先進性和純潔性就會喪失，最終危及我們的宏偉大業。誠然，隨著改革開放和現代化建設的發展，我國人民的物質生活水平有了很大的提高。但是，我們的國家并不富裕。有不少貧困地區孩子上學繳不起學費，教師發不出工資。而且我國是一個人口眾多，資源相對不足的發展中國家，如果我們想超越發達國家，也沒有多少物質資源和自然資源可以依賴。周恩來說過，在今后的建設當中，在一個相當長的事情，我們的物質生活還不應該過于享受。毛澤東同志一再告誡我們 “ 勤儉辦工廠，勤儉辦商店，勤儉辦一切國營事業和合作事業，勤儉辦一切其他事業，什么事情都應當執行勤儉的原則”。因此，“勤儉節約”的傳統美德永遠不能丟。作為一名黨員教師，肩負著培育祖國花朵的重要責任，從小讓學生養成勤儉節約的品質至關重要。在世界是許多國家，包括一些經濟十分發達的國家也注意節約。日本的經濟發展水平比我們高許多，他們人均收入是達兩萬多美元。但他們的學校都進行各種“憶苦思甜”教育，挫折教育，教育下一代知道“粒粒皆辛苦”的道理，從而居安思危，自強不息。瑞士是世界上最富有的國家之一。但他們生產也注意節約節儉，過日子注意精打細算。捫心自問，我自己做得很不夠。家中的紙殼、塑料瓶等覺得太少不值得賣，太多又占地方，很多時候都棄之不要，許多廢舊電池不知該如何處理。不能做到一水多用，一物多用，舊物巧利用，不能積極倡導和監督周圍的人。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我想“善小”就是節約的一小事，“惡小”就是浪費的點點滴滴。勤儉節約的好習慣需要在平時的小事和各種勤儉節約實踐中養成。

作為教師要教育學生“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養；不要把節約看成尷尬，你培養的是一種美德。”當我們抱怨空氣污染、沙塵暴頻繁、生存環境越來越惡劣的同時，何不從自己做起，從身邊做起，從一點一滴做起，節約一度電、一滴水、一張紙??如果我們不重視節約，那么，地球上的最后一片葉子就將是我們的食物，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚——珍惜資源，崇尚節約是你我必須共同承擔的責任。

節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。建設

節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恒，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大！

同時作為教師我們也要加強自身的約束，做到為人師表，如：堅決不收受學生以及其他人員的禮物或錢財，做到更透明化辦公；家訪時不接受任何形式的請客吃飯；杜絕用公款吃喝的現象，嚴格要求自己與身邊同事，堅決抵制有償家教等等。

習總書記所提出的“厲行節約反對浪費”不僅僅是一種約束，一種修養的體現，更是帶領我們盡早更快實現“中國夢”的一種積極向上、吃苦耐勞的精神！讓我們帶著節約去追逐自己的“中國夢”吧！

第四篇：書香家庭讀書心得

與孩子一起讀書

陳曉雯家長

伴隨著孩子一天天長大，做為家長，享受孩子成長的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲，那是世上最動聽的音樂。

當仔細閱讀“書香家庭評選的通知”后讓我感覺到學校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設活動，建立了孩子和父母共同成長、共同學習的平臺，用有限的時間，學到更多的知識，在這里真心的感謝學校和老師們的努力，謝謝你們！

一年級的小學生，就像一張白紙，要怎樣培養孩子呢？

書是提高素養、升華人格的一個非常重要的途徑。培養孩子的讀書興趣，有計劃的安排孩子讀書時間，父母和孩子一起閱讀，養成良好的讀書習慣，讀好書對于孩子的成長而言，至關重要。

用“自己的愛好讀書，培養孩子的讀書愛好”，是激發孩子讀書興趣，培養孩子讀書習慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結合書中內容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進理解。

同時，為孩子營造一個家庭書香環境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時

候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養孩子讀書興趣的過程中，我經常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。每次帶曉雯去書城，一進門，她就像放飛的小鳥，滿心喜悅地飛奔向書的森林里。回家的時候也會買上一些她喜歡的兒童書籍、畫冊、雜志等。

還經常外出活動、游戲時，指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的，要她說、讀，一邊學習認字，一邊說明講解，一邊贊揚引導她，孩子的求知欲是無限的。這時，孩子也興致濃厚，總會滔滔不絕，從而激發了孩子認字閱讀的熱情與興趣。

家長朋友們，讓我們也一起投入到書香家庭的活動中來，不辜負老師的期望，密切配合，激發孩子的讀書興趣，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面發展。

2013年12月2日

第五篇：書香家庭孩子讀書心得

建設書香家庭是引導全體公民踐行社會主義核心價值觀的主要途徑,有利于社會主義核心價值觀走進大眾。下面是寫寫幫文庫為大家準備的書香家庭孩子讀書心得，希望大家喜歡!

書香家庭孩子讀書心得范文1

每一位家長都希望自己的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學校老師的教導之外，培養孩子良好的閱讀興趣和習慣，努力營造一個書香家庭，我認為是我們每一位做家長的責任。

一、營造良好的閱讀環境

我們家有藏書上千冊，家里他一個書柜，父母各有一個書柜，孩子的書柜由自己放置、管理和使用，使孩子擁有自己的圖書，象擁有自己的玩具一樣，可以隨時取閱、欣賞。

二、激發高昂的閱讀興趣

父母熱愛讀書，這是對孩子最有效的教育。我們做家長的有了讀書的習慣，孩子就容易愛讀書。古訓有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意無意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當家長的只有身體力行地帶頭讀書看報，方可對孩子產生有效的影響。家庭的熏陶對孩子的影響是潛移默化的，父母的愛好和興趣對孩子有明顯影響的。

三、教給科學的閱讀方法

1、首先教給孩子怎樣處理不認的字和不懂的詞的方法，就是學會查字典、辭典等工具書。

2、教給孩子怎樣進行滾雪球式的背誦方法，來積累相關的語言。

3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。

4、教給孩子怎樣由讀到像，再由像到讀的蘇式閱讀法。

5、最后讓孩子學會閱讀、思考和表達

五、保持孩子的閱讀激情

給孩子在網上建了個博客，孩子寫的日記，我給發上，對孩子是個激勵。

現在，書對他來說已是最大的的精神財富了。書讓他在學習之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故更，培養了他的閱讀習慣。給他編織一個充滿愛與溫情的閱讀環境，快樂地閱讀，翱翔在書的海洋中，度過一個快樂的小學生涯，讓書香滋養童心。

書香家庭孩子讀書心得范文2

“讀書的孩子最好”，我一百次用這句話來鼓勵女兒讀書，也會經常抽空和她一起讀書。女兒上四年級了，家里屬于她的藏書已經有三百多本了，占了大半個書柜。從起初以圖片為主的漸漸轉變成了拼音讀物，到現在的全文字(插圖較少)，書本從薄博的一二百頁到現在的三四百頁，書的類型也從《淘氣包馬小跳》、《皮皮魯傳》增添到《曹文軒純美文學》、《冰心寄語》、《世界兒童文學典藏》、《少年文藝》、《閱讀》等。

每天我要求女兒做完作業，看40分鐘左右的課外書。書籍的選擇面要廣，盡量挑選她自己喜歡的書籍，像一些名著之類的購買兒童版的，最好還有些彩圖，以提高孩子的閱讀興趣，便于理解，關于一些歷史內容，比較枯燥的，孩子也難懂，我和她會一起收聽《百家講壇》的，我稱之為“有聲小說”。睡覺前5分鐘，我會和女兒一起背誦一些宋詞和三字經之類，朗朗上口，易于記憶的。給女兒買的很多書往往我是第一讀者，因為女兒每次看完一本書或者其中一個精彩的章節，總是迫不及待的想告訴我，同時會說出一些她的想法和看法，和我分享她的收獲，其中一些優美的節段，哲理的詞句她會畫出來，或者摘錄在本子上，我也會及時鼓勵她，幫助她，那些特別好的書女兒會拿到學校個同學們看，《小王子》、《窗邊的小豆豆》都深受同學們喜愛。

讀書成為了生活的一部分，和孩子一起讀書，營造書飄逸的氛圍，首先父母要有一個好的表率。我已經不記得上次打開電視的時間，每晚女兒在認真的做作業，我也會在一旁看書，其實很多童話的也是寫給成人的，孩子們看到的和我們并不一樣。曹文軒優美的文筆，童話生活的描述感染了我，那群孩子們樸實、勇敢、堅強……讓我相信人性的善良，在這一刻心是寧靜的、純潔的。很多時候當我心情浮躁，猶豫不決之際，坐下來讀一些書，慢慢的會理出些頭緒，書籍也是我最好的朋友。

在電視、電腦普及的今天，希望我們還能靜下心來和孩子們一起讀書，休息日還能和孩子一起逛書店，圖書館。讓更多的家庭充滿書香情趣!

書生家庭兒童閱讀體驗3

愛是人類最美好的語言。我們都在愛心中孕育生長，再把愛的芬芳灑播到四方。愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂和健康。“讓愛住我家”“讓世界充滿愛”是每個人的心愿。那么，父母該怎樣向孩子傳遞愛，怎樣為孩子創造溫暖、和諧的家庭氛圍呢?一個簡單易行的方法——營造書香家庭，陪孩子一起讀書。

親子共讀——讓愛住我家

日本的“圖畫書之父”松居直先生說：“念書給孩子們聽，就好像和孩子們手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光……通過念這些書，我已經在他們小時候，把一個做父親的想對孩子們說的話說完了。”

和孩子一起讀書，可以是共讀一本書，同誦一首詩，齊唱一支歌，一起扮演書中的人物，同編屬于自己的故事，甚至可以是共賞一部優秀的電影作品。全國人大會委員，中國教育學會副會長，“新教育實驗”發起人朱永新教授說：“‘親子共賞’就是‘親子共讀’的另外一種表現形式。因為這些世界經典兒童電影，大部分是根據經典的兒童讀物改編的。比如《綠野仙蹤》、《夏洛的網》等。欣賞這些電影，不僅可以幫助孩子更好地理解優秀的兒童讀物，也有助于孩子們更好地走進兒童經典讀物。”

當然，也不能忽略親子共做。著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智力在他的手指尖上。”空閑之余，您可以和孩子一起做游戲，增進感情;還可以做手工，做小實驗，促進孩子大腦發育。

同孩子選擇共讀、共做的內容時，盡量使主題多樣、豐富化。可以選擇鍛煉語言方面的小詩，也可以選擇培養數感的小詩;可以選擇國內優秀作家的作品來讀，也可以選擇國外優秀作品;可以選擇開發智力的游戲，也可以選擇挑戰體力的游戲;可以編寫童話故事，還可以馳騁數學王國，飛翔在科幻天空;……

榜樣引領——父母做讀書人

只有愛讀書的家長才能培養出愛讀書的孩子。茶余飯后，父母手捧書卷讀書的場景會成為孩子觀察模仿的對象，而這種書香氣氛也會激發孩子閱讀的欲望，從而讓他們從小對書產生興趣，一旦愛上，也會長久。

家長可以讀家庭教育方面的書，了解孩子身心發展特點，吸取科學的家庭教育理念;讀與自己從事行業相關的書，提升職業競爭力，給孩子樹立榜樣;讀文史哲類的書，廣采各家之長，增進智慧;讀藝術、社科，增進鑒賞能力;讀游記、傳記，了解地域、人物百態，為實踐活動打下理論基礎;……

豐富的閱讀活動，您可以選擇自己喜歡的方式：文字，記錄孩子閱讀中的真實感受;圖畫，表達心中流動的情感;照片，留下共讀中的精彩瞬間;視頻，見證豐富多彩的親子閱讀活動;……

精彩的閱讀活動，多彩的記錄方式，見證你我在閱讀中的收獲與成長。