第一篇：會計手工實驗報告

會計手工實驗報告

一、實驗目的隨著會計制度的日趨完善，作為在校的會計專業學生，應培養較強的會計工作的操作能力。于是學校給我們創造一次實訓的機會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現實會計職業，為踏入社會工作崗位做好準備。

二、實驗內容

在實訓中我們從會計的基本理論入手，以掌握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標，以會計核算為主線來進行實訓，這是通過理論聯系實際的實訓，以增強知識的實用性，培養我們扎實的會計理論基礎和實際操作能力，達到培養職業技能的要求。在實訓中我總結步驟如下：

1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。

2、根據經濟業務，填制記帳憑證。

3、根據憑證登記帳簿。

4、結帳、對帳、編制會計報表。

5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。

我們在在老師的入門式的講解下完成了24道分錄。接下來，就是登記帳簿了，要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習做會計憑證，根據會計憑證登總帳，明細帳，科目匯總表，現金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，總分類賬和明細賬。將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類（原始憑證貼在相應的記賬憑證上，按照日期和收付轉排序），基本任務就初步完成了！在這個過程中，我們了解到在組織各會計專業課程的實訓中需要相互銜接,基礎的和重要的實訓內容適當重復,其中基礎會計學的實訓是基本和關鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核,記賬憑證的編制,賬簿的登記和報表的簡單認識,使我們對會計實務的基本流程形成一個較系統的框架。實訓內容在此基礎上組織編制,財務會計的實訓內容突出會計核算方法的應用和會計報表的編制,成本會計則突出成本計算方法的訓練,我們根據課程的教學目的組織會計實訓,使會計實訓在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接,循序漸進地進行模擬實訓。

三、實驗結論

在實訓中正所謂“百聞不如一見”，經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗，使我們了解了業務處理程序與方法。

在實訓的過程中,我們遇到了很多問題,經過同學之間的交流與老師的輔導,都順利的解決了.實訓中,我看到了自己的不足,發現了自己在成本會計理論知識方面的缺陷,也更深刻的知道學好會計并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和決心,所以經過這次會計的實訓,我會在以后的學習中更加努力.這是第一次實訓,非常難忘!

四、實驗心得

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平.在會計實驗模擬實訓過程中,從做分錄，填制憑在實訓中我們學習到了很多東西，例如看懂了并

理解了帳戶期初余額表和各種支票的填寫。在填寫過程中最重要的就是“仔細”，大小寫、日期、用途、出票人、收款人、金額都不能寫錯，否則就會作廢。老師的教導下我們學會了如何設置基礎檔案，設置結算方式，學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份等等。

實習總結和體會，使我熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同.在實訓中很充實，真的希望學校能夠多給我們這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。總結了以下幾點：專業方面，首先，作為一個會計人員應該具備扎實的專業知識和良好的專業思維能力，具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃。

第二篇：會計手工模擬實驗報告

課 程：學 號：姓 名：專 業：成 績：時 間：

會計手工模擬 12420316 李燕

財務會計教育 123班

2014 年 6 月 12 日 會計手工模擬實驗報告

實驗目的

財務會計是一門理論性、專業性、實踐性很強的學科，在財務會計中重要的一個環節就是會計手工模擬。因此，在這一學期進行了為期一個學期的會計手工模擬，以便更好的掌握財會的實踐技能。本次實驗通過海塘市廣海股份有限公司12份的生產經營過程，在模擬環境中能據實驗內容的要求，根據經濟業務編制記賬憑證、登記賬簿、編制報表。通過實際業務處理，將理論與實踐相聯系，熟悉并掌握會計工作流程的各個步驟的具體操作，培養和提高我們應用理論知識解決實際問題的能力，掌握會計的基本操作技能，為以后更好地學習財會技能及適應工作崗位打下良好的基礎。

實驗內容及過程

一.公司概況：

海塘市廣海股份有限公司是由海塘市工業投資股份有限公司、大洋股份有限公司和安海有限公司等3家公司共同發起設立的，注冊資本108萬元人民幣，其中，海塘市工業投資股份有限公司占70%股份、大洋股份有限公司占20%股份、安海有限公司占10%股份。公司設有一個基本車間，主要生產C01與C02產品；另設供汽和機修車間兩個輔助車間。公司執行2006年2月15日財政部發布的新《企業會計準則》。

二．實驗過程：

會計手工模擬主要分為4個步驟：開設賬戶，設置賬簿：編制憑證，登記明細賬；科目匯總，登記總賬；期末結賬；編制資產負債表及利潤表。1.開設賬戶，設置帳簿

根據教材及老師的要求開設廣海股份有限公司2007年12月份的明細賬，現金日記賬以及銀行日記賬，根據教材第9-15頁的內容填寫期初余額。在開設賬戶之后，進行賬簿設置，共設58個總賬賬戶，并依據附錄三的會計科目表填寫相關賬戶的期初余額。

2.編制憑證，登記明細賬

在開設賬戶，設置賬簿之后，就是根據廣海公司的經濟業務編制會計憑證了。廣海公司在12月份共發生了47筆經濟業務，我們需要根據這些經濟業務編制會計憑證。有些經濟業務比較簡單，很快就能做好；有些就比艱難，比如有關稅收申報以及生產成本分配的，有些計算的我們在小組內會出現好幾個答案，而且也討論不出統一的答案，這些給記賬憑證的編制造成了一些困難，在經過課堂討論以及老師的解答之后，我們小組也順利的完成了記賬憑證的編制。但在這個過程中，我出現了一個嚴重的失誤，就是在相關人員簽章時圖快，沒仔細看，從而造成了轉賬憑證的出納也簽上了，這是我的失誤，下次絕不會出現中這種情況。

在編制會計憑證的過程中，還需要登記明細賬。由于明細賬是根據會計憑證進行登記，我們小組現將會計憑證進行核對，在登記，以保證明細賬能夠正確。在登記明細賬中也出現了不少問題，例如，管理費用應該登記到哪個明細科目中，小組內部總是要討論好久，這是由于我們缺乏實際經驗造成的判斷不清，我想以后工作之后能夠改變。最終順利完成了會計憑證的編制以及明細賬的登記。

3.科目匯總，登記總賬

在編制記賬憑證，登記明細賬的過程中，每個10天就要進行一次科目匯總表的登記。科目匯總表是需要按照記賬憑證進行匯總填寫的，總做量較大。開始時，我圖簡單就直接用明細賬進行匯總，但匯總之后金額不等，只能一張張記賬憑證查找，造成了更大的工作量，得不償失。科目匯總表一共有3張，分別是1-10日，11-20日，21-30日。其中第三張科目匯總表內容較多，工作量大，我們小組進行多次核對討論之后才完成所有的科目匯總。

在完成科目匯總表之后，根據科匯表登記總賬，這個內容相對比較簡單，因為一個月最多只需登記三筆，工作量較少，也不復雜。4.期末結賬

在完成總賬之后，需要對總分類賬和明細賬進行期末結賬。其中生產成本、制造費用、存貨以及所有的損益類科目需要進行本月合計，損益類科目還需進行本年累計。其余科目只需畫一條紅線表示已結賬。

5.編制資產負債表及利潤表

編制廣海公司的資產負債表及利潤表是本次會計手工模擬的最后一步。其中，資產負債表的期初余額根據教材17頁的期初余額進行填寫，期末數則是年初余額加上總賬上的金額。利潤表的本月金額即為總賬金額，本年累計則是總賬金額加上19頁的本年累計金額。在編制資產負債表的時候，在存貨上我們小組出現了爭議，生產成本到底要不要計入到存貨中，經過討論和查閱資料，最后確定生產成本計入到存貨，順利完成資產負債表和利潤表的編制。

收獲及體會

一個學期的會計手工模擬結束了，短短一學期有收獲也有不足。

首先來談談我的收獲。在大一短學期的時候，我們也進行過會計手工模擬，那時只有短短一星期，而且經濟業務也比較簡單。這次的會計手工模擬難度比較大，花的時間和精力遠勝于短學期的手工模擬。在經過一學期的實驗之后，我對會計業務的處理，記賬，編制報表也較為熟練的掌握，對會計業務流程也較為清楚，這是這一學期的學習給我帶來的最大收獲。相信以后張實際工作中，這一學期的會計手工模擬也會讓我獲益匪淺。

再來說說這次實驗中遇到的問題。以前，我總以為自己的會計理論知識還不錯，而且經過短學期的學習，對這次手工模擬是信心滿滿。但經過實驗，我才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，由于我們沒有長期的實際操作經驗，剛開始的時候錯誤百出：看著經紀業務不知道記到哪個會計科目中，有些會計科目要用哪種明細賬等。經過不斷地改正最終順利完成了本次實驗。因為我們實際操作能力的缺乏，這學期的實驗顯得尤為可貴。

本學期的會計手工模擬實驗已經接近了尾聲，海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業務已經完成。在這個學期的學習中，小組日記是本次課程的一大亮點。讓我們回顧和理解上一節課的內容，可以加深我們的理解和讓老師了解我們的掌握程度。在遇到問題的時候我們先會進行小組討論，加強自主學習，發現問題和解決問題的能力。面對我們無法解決的問題，將它寫入小組日記，可以讓老師知道我們的知識不扎實的地方。老師能在新課的講解過程中，根據我們的薄弱點，難以解決的問題著重進行解釋。可以提高學習效率和課堂效率。

在這里，我想給老師一個建議：我們對企業經濟業務并不是很熟悉，而且也缺乏實際經驗，有時候不知道具體的經濟業務怎么寫分錄，老師可以先進行講解，這樣會使我們更好地完成任務。還有一點就是我們對登記明細賬，總賬以及結賬并不是很清楚，也沒有實際的工作經驗，所以老師在講解的時候可以多舉些例子，可以用明細賬和總賬先給我們展示一下，可以使我們更好地進行會計處理，不用反復進行修改，造成時間和賬簿的浪費。

本學期的會計手工模擬課程也將結束了，經過一學期的手工模擬，讓我更好地掌握會計實際操作能力，為以后的學習和工作奠定良好的基礎。

第三篇：會計手工模擬實驗報告

財務會計模擬試驗報告

專業

班級

姓名

學號

成績

一、實驗目的

在學習會計的基本理論和方法的基礎上，通過實際業務的處理，初步掌握各種會計核算方法，及程序操作的基本技能。

二、實驗內容

通過重塑一個生產單位海塘市廣海股份有限公司07年12月份的生產經營過程，使我們在模擬環境中按實驗內容的要求，自己動手：

1、根據模擬試驗資料

（一）開設總類賬戶，并將月初余額登入該賬戶的余額欄，在摘要欄寫“承前頁”字樣

2、根據模擬試驗資料

（一）開設明細分類賬戶及庫存現金日記賬和銀行存款日記賬，并將余額記入各該賬戶的余額欄，再摘要欄寫“承前頁”。

3、根據模擬試驗資料

（三）廣海公司2007年12月份發生經濟業務的原始憑證逐筆編制會計分錄，填制會計憑證，并將原始憑證從教材中剪下來附在記賬憑證后。

4、再根據審核無誤的會計憑證或有關原始憑證登記日記賬和所屬明細分類賬

5、根據審核無誤的記賬憑證每10天編制一次科目匯總表。

6、根據科目匯總表登記總賬。

7、總賬與日記賬和明細賬進行核對，相符后，根據總賬資料編制總分類賬戶本期發生額和余額試算平衡表。

8、根據總分類賬和明細賬分析編制12月份的資產負債表、利潤表和現金流量表

三、實驗收獲和體會

這是我第二次的實訓，雖然大一短學期實訓過一次，對這樣的工作也不是太陌生。不知不覺，為期三個多月的模擬實訓已經結束了，通過本次實習，我對會計整個流程的操作有了更好的認識，我學會了會計中各個環節的操作，以及懂得了細心和謹慎是作為一個好的會計工作人員所必備的條件。回想起第一次實訓，當指導老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓時自己課桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導老師的耐心指導下，我開始一筆一筆地登記。而現在的我就不是那么的不知所措了，雖然實訓很累，但和大一短學期的實訓相比我在這次實訓當中有了一定的技能提高，以及在老師的指導下，我們更有信心做好實訓的工作。

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些知識現實中的情況與書本上的處理情況有異，以前自己沒有認真的考慮過，在實訓的過程中突然間覺得自己真的知之甚少，這些問題現在可以用很多種方式去尋找解決的方法，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習和工作中應該加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。雖然有過一次的實訓，但我在實訓過程中仍然發現了自身的一些不足。比如由于粗心將金額填錯行了，或是填錯明細賬了；由于字寫得太快而寫錯漢字了，其實在實驗過程出現錯誤是難免的，但在會計中，出現錯誤后并不能隨便用筆涂，用橡皮擦，用刀片刮，正確的方法應該是用紅線將錯誤的金額全部劃橫線，而不能單獨劃錯誤的單個數字，然后用黑色水筆將正確的數字填寫在上方。操作時應該盡量避免一些小錯誤，否則會影響整本賬簿的美觀。在做每一項工作的時候都要非常的謹慎，不能出現任何錯誤，即使是寫錯一個小數點，也可能會給企業帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的工作人員也是要承擔很大的責任。在學校進行模擬實訓時出現的錯誤，可以進行頻繁修改，因為畢竟是模擬實訓，但是，如果畢業后我從事會計工作或與會計有關的一些工作，我是沒有機會出現很多錯誤。我在編制分錄方面相對來說還不夠熟練，還需加強練習。所以總的來說，我要在以后與會計有關的學習中，理論知識要扎實，避免在實踐中引起不必要的麻煩。

會計本來就是煩瑣的工作梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！從一開始做的會計分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結賬，對賬，登記總賬等一系列煩瑣的工作都是自己獨立來完成的時候，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才真真正正了解到什么是會計實訓。但是實際上，在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助和指導，團結合作。團結就是力量，一個人的力量很小，團隊的力是不可小視的。這也告訴我們在以后的工作中要加強團隊合作精神，用大家的力量來把我們的工作做好。會計實訓給我的感覺就像做不完的作業，給我有種煩躁感。但每當做好實訓又有一種成功感，覺得自己像是一位真正的會計工作者那樣，真正有做賬的感覺。

通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，為我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

四、建議

作為一個會計人員在懂得基本專業知識的前提下，具備認真、仔細、耐心、等特點，要具有一種“經得起平凡，耐得住寂寞”的心態。做會計，職業道德是很重要的。我們必須加強自身的會計職業道德，熱愛會計工作，忠于職守，盡職盡責不為利益所誘惑，不弄虛作假，不泄露秘密，不貪不占，尊紀守法，客觀公正，勤學苦練，刻苦鉆研，不斷進取，提高業務水平，做一名合格的會計人員。

除了道德，我們做會計的也應該學會善于交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫助。

第四篇：會計手工模擬實驗報告

會計手工模擬實驗報告

【摘要】最措手不及，便是時光的消逝。不知不覺，一個學期已接近尾聲。三年時光，學的是財務會計教育專業，接觸最多最廣也最重要最核心的課程便是會計。但是即使是三年的學習，我們接觸的很多都是理論知識，實際做賬手工操作的機會還是少之又少。

【關鍵詞】會計 手工模擬 實驗報告

通過會計手工模擬實訓，加強我們對會計基本理論的理解、對會計基本方法的運用和對會計基本技能的訓練，讓我們能夠將會計專業知識和會計實務有機地結合在一起，真正掌握填寫原始憑證的方法及記賬憑證的填寫方法、賬薄的處理及賬簿的登記方法、各種報表的編制方法等。在通過與崗位要求完全相同的實訓操作中，培養職業意識，提高職業素質、形成工作能力，為即將從事的會計工作打下堅實的基礎，成為理論與實際相結合的會計專業人才，同時也培養、訓練了我們運用所學知識分析問題能力、解決問題能力、創新能力等，提高我們的綜合素質。

在本次會計實訓中，我們模擬單位是“海塘市廣海股份有限公司”為實訓資料為基礎，結合專業教材的內容，對會計主體的必要簡介，相關資料的提供，有關經濟業務的提示和說明等，由三家公司共同發起設立，注冊資本108萬元。公司設有一個基本生產車間，主要生產CO1與CO2產品；另設有供汽和機修兩個輔助生產車間，主要為基本生產車間供汽和提供設備修理等服務。公司管理部門設有辦公室及若干行政能科室，材料倉庫，成品倉庫，以組織公司經營活動及后勤保障工作，財務部門人員配備齊全，職責分工明確。

在實訓中，我充當單位的記賬人員，掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行成本核算等具體業務流程，彌補我在課堂學習中知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，也可通過實訓的仿真性，使我感到實訓的真實性，增強積極參與實訓的興趣。

首先，我們練習了填制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證，通過這三種憑證，我們了解了會計工作中最原始的工作內容，這三種憑證是會計最基礎的工作，也是整個會計工作中最重要的環節。這些憑證的填寫要求我們在做賬時要認真仔細，不能出半點差錯，因為憑證的正確與否關系到以后填制日記賬、明細賬、總賬的相關工作的順利進行。填制憑證時要認真填寫日期、憑證號、摘要、總賬及明細賬科目名稱，發生金額和合計金額，如果發生金額欄的金額沒填滿，則要畫一條斜線攔截，防止他人在事后惡意填寫，并且每張憑證上都應附有相應的原始憑證。憑證在填寫時不能有誤，也不能鉤、擦、挖、補，出現錯誤要重新填寫一張。所有的賬全部寫完后，要把所有的憑證分類裝訂在一起。

然后，根據之前所填制的憑證登記現金日記賬、銀行存款日記賬、明細賬等，在登記這些賬簿的同時也要在憑證上留下過賬標志，即在憑證的記賬欄的借方或貸方畫上“√”，這些賬簿在最后結算部分里，把有關本期發生額或者合計的內容需要在上下各畫一條紅線，如果是本年合計則在最下邊畫兩條紅線，我們所做的賬都是最基礎、最簡單的，只需要在所記賬的最后，進行一次結算就可以了。在現實生活中，會計需要在月末、季末、年末進行核算，而且核算的數字很多，很容易出錯，所以我們在平時做賬時要細心，并且要經過反復的計算后，在登記到所要核算的賬簿中。

最后，我們又對憑證進行了匯總，匯總憑證分為匯總收款憑證、匯款付款憑證以及匯總轉賬憑證，匯總收款和付款的憑證可以以借匯貸，也可以以貸匯借，而匯總轉賬憑證只能以貸匯借。在做完匯總憑證之后老師又教我們根據這些匯總憑證來登記總分類賬，并把過賬記號“√”登在匯總憑證上。

由于時間有限，有些賬目只是進行一下了解和簡單的練習，如果想要真正的掌握這些基本的記賬、登帳工作，是需要我們自己在課下進行練習的，熟練掌握這些方法，對我們以后找工作和工作有很大的幫助。

在實訓期間還有很多細節問題，做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。記帳看上去都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像平時的練習，錯了還可以用刀片把它刮掉，但是我們手工操作中也出現了類似的問題。在實習中，每一個步驟會計制度都是按會計制度嚴格的要求的。

（1）寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子或簽字，這樣才能作廢，但是鑒于是實習責任人沒章子，我們寫錯數字都是用紅筆劃掉得。

（2）寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有細節呢！

（3）對于數字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。？

（4）登總賬和日記賬時，一頁登滿了要留一行寫承次頁及結出借方和貸方的余額，在另一頁的第一行寫承前頁，這都是我以前不知道的內容。

（5）對于結賬時的劃線問題，好多同學意見不一致，各有各的說法，但最終通過商量及咨詢，才知道在月結下劃單橫線，在年結下劃雙橫線，雙橫線表示封賬，雙橫線下不得有任何內容。

在余下的一年大學生活中，還有很多知識需要我們學習，課堂上的知識是有限的，很多東西是需要我們自己探索和發現的，所以我要不斷充實自己，掌握更多的知識，為以后在社會上立足打下夯實的基礎。

第五篇：最新會計手工帳實驗報告

會 計 手 工 帳 實 驗 報 告

一、實驗目的

根據模擬的企業業務，掌握各種憑證，帳表的填制規定及方法，使我能比較系統、全面的掌握制造企業會計核算的基本程序和方法，將理論運用于實際，更好的熟悉會計的基本工作及操作步驟。

二、實驗內容

通過重塑一個生產單位北京曉曉化妝品有限公司2009年的生產經營過程，使我們在模擬環境中按實驗內容的要求，自己動手，根據經濟業務的原始憑證編制會計分錄，填制會計憑證，編制匯總表，再根據會計憑證或匯總表登記總分類賬和所屬明細分類賬，編制試算平衡表，根據總分類賬和明細賬分析填制會計報表。

三、實驗內容 這次實驗共做了近95筆業務，雖然不是很多，但我們卻花了不少時間。這次實驗模擬了一個簡單的企業的會計循環，從物資采購到最后的利潤分配，從會計憑證到資產負債表和利潤表，讓我們一步步清楚的明了會計工作的最終產物——財務報表是怎么產生的。

(一)設置帳簿

根據教材要求開設北京曉曉化妝品有限公司2009年12月的總分類賬、明細分類賬及現金、銀行存款日記帳。根據材料中的經濟業務所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫期初余額。

(二)編制記賬憑證

根據相關業務內容和“原始憑證”填制“記賬憑證”，首先寫出會計分錄，然后根據會計分錄填寫記賬憑證（包括收款、付款和轉帳憑證）。在做完半個月的憑證后，我們開始編制丁字賬，然后按丁字賬登記科目匯總表，進行了試算平衡。

(三)登記總賬、明細賬

帳簿包括總分類帳戶、明細分類賬戶、現金及銀行存款日記帳戶。登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號、業務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現金”及“銀行存款”日記帳，根據“記賬憑證”及所附的“原始憑證”登記“明細分類賬”，再根據“科目匯總表”登記“總分類賬”。每一項會計業務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明晰賬。賬簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，登記賬簿要及時，順序登記，不得跳行、隔頁，作廢的賬頁也要留在賬簿中。由于時間跨度大，耗費了很多時間，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，比如說，出錯時根據不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。寫錯數字要用紅筆畫線寫作廢兩字，這樣才能作廢，更正時寫錯摘要用藍筆畫線，在旁邊寫上正確的摘要，作賬時一定要細心，切勿粗心大意。

(四)編制會計報表

最后，根據總賬和明細賬及資料所給的期初余額編制“會計報表”，包括資產負債表和利潤表。資產負債表是反映企業某一特定日期財務狀況的會計報表。利潤表又稱損益表，是反映企業在一定會計期間經營成果的報表。填制時在左上角注明單位和編制時間。

四、實驗總結：

通過會計手工帳學習，使我的會計知識在實際工作中得到了驗證，進一步深刻了我對會計的了解。加強了一定的基本實際操作能力，對會計流程的各個步驟和具體操作有了進一步的了解。同時，使得我系統地對老師所講的知識實踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學到了許多書本上沒有的知識，并且意識到只有把書本上學到的理論應用于實際會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。不管怎樣這次實驗是必要的，畢竟它給我們帶來的一次時間檢驗自己的機會，在這次實驗中學到了很多同時我也找到了很多不足之處，在以后的工作中避免犯同樣的錯誤我會比別的沒有做同樣能夠工作的人多一份經驗。這將是我在以后成功的一個階梯。我也認識到了認真是何等的重要。總之這次學習我學到了很多。

會計是一個繁瑣的工作，在模擬實驗中我發現了自身的許多不足，如：分錄的編制不夠熟練，借、貸方經常出錯，同時不夠細心，經常看錯數字或遺落業務。導致核算結果出現錯誤。

我將牢記此次手工帳實驗中所學到的知識，在以后的學習工作中多加練習，以便牢固掌握手工帳的編制方法。