第一篇：新聞學實習報告

專業班級：文學院09級新聞學專業

實習所在單位：語文報報社

實習單位地點：山西省太原市和平南路45

實習崗位:實習記者

實習起始時間：2011年2月15日

實習結束時間：2011年3月16日

2011年2月15日，我面試成功，在《語文報》報社實習。

為了讓我們把所學的專業課知識與社會實踐結合起來，深入了解自己的專業，體驗作為一名新聞工作者的實際生活以及媒體的業務運作，在實踐中領悟專業基礎知識與技能，我自己通過面試進入了《語文報》進行了為期四周的認識實習。

這里先給大家介紹一下《語文報》報社，語文報是由山西師范大學1978年2月創辦，著名作家、教育家葉圣陶先生應邀為本刊題寫了刊名，1978年創辦至今，始終以傳播語文知識、促進語文教改、弘揚祖國優秀文化、提高全民族文化素質為己任，堅持“高質量、高品位加可讀性”的編輯方針，出版了從為學生服務到為教師服務，既有普及性又具有學術性的語文系列報刊。報社旗下現有報刊共兩大系列16個品種，期發行量500多萬份，在全國同類報刊中名列前茅。而且報社里的也個個經驗豐富、業務優秀，在業內有很好的聲譽。對有志于學習新聞特別是語文教育方面的同學們來說，語文報報社是個理想的實習單位。

在報社實習的這次實踐，充分暴露了我在學校里學習的不足特別把知識運用到實踐中的能力不夠強。實習的過程就是一個學以致用的過程。在扈老師等新聞前輩的指導下，我學會了把理論與實踐高度結合起來，受益匪淺；同時，也讓我品嘗到了新聞人的艱辛，享受到新聞人獲取信息的快樂。

初到報社，半是懵懂半是新鮮。第一次到報社去是2月15日，我跟其他三個同學一起到語文報報社去報到，人事部的主任很熱情地接待了我們。因為是第一次到報社去，里面的人又一個都不認識，我們幾個都不敢多說話，雖然有心理準備還是無可避免的緊張起來。主任閱人無數，很快就看出了我們的拘謹和不自在，他跟我們開玩笑說：“你們是自愿過來實習的，可不是我們強迫的喲，看你們的樣子，好像我們抓的壯丁啊?！甭犃怂脑?，我們都笑了，氣氛一下子變得輕松起來。實習手續辦得很順利，我聽從報社地安排，跟著扈編輯做《語文報·高中版》工作，主要做高一年級版工作。令我高興的是，我和楊同學分到了同一個辦公室，我們可以相互有個照應，心里感覺踏實多了。我在心里告訴自：你的實習生活開始了，你要好好努力，因為你的一言一行都關乎鄭大新聞與文學院的聲譽

面試完第二天一大早，初春的早晨六點鐘天剛蒙蒙亮一片，我們就到站牌去趕首班車了，由于時間比較緊張，我們只好餓著肚子往報社趕，下了公交車，走在街上吹著冷風，我直在心里叫苦，真是饑寒交迫啊。到了辦公室，打開門看到實習老師還沒有到，心里總算舒了一口氣，看了看時間，離上班時間還有十分鐘。利用剩下的十分鐘時間，我和楊同學打掃了辦公室的衛生。從那天起，提前到辦公室打掃衛生成了我和她每天必做的一門功課。

剛開始，我總覺得跟實習老師很陌生，仿佛我們中間隔著什么，正因如此，我那拘謹不爭氣的性格出來搗亂了，只要老師不主動跟我說話，我也不吭聲，一個人坐在她旁邊看報紙和資料。老師看我那樣，本來有工作要交給我做，也就做

罷了。就這樣過了兩三天，同辦公室的白老師實在看不下去了，他私下告訴我要主動跟老師溝通交流，不要總等著老師主動開口。我這才意識到自己的錯誤，以后自然改了很多，老師看到我的變化非常高興，我們之間的交流順暢多了。很快，她跟我講了編輯工作所要注意的要點，以及編輯工作的一系列流程，而且還把她電腦的密碼告訴了我，這一切充分說明，她已經不再把我當旁觀者了，開始引領我參與到她所負責的編輯工作中。

從以上兩件事上我認識到，有些工作不要等老師安排，我們作為實習生，你的姿態也必須是謙虛、勤快的，為老師提供一些力所能及的幫助是理所應當的，比如說每天打掃辦公室的衛生。還有，我們應該主動跟實習老師交流溝通，不要自視清高，應該時時保持謙虛謹慎的態度，真正地去尊重自己的老師，在遇到一些事情時，有時候毛遂自薦需要的一股勇氣，它可以幫你爭取到一些鍛煉的機會，遇到不懂的事情時，一定要向那些資深的編輯老師請教，而且在辦公室的時候也要表現的活潑點，多與那些記者,，編輯們聊聊天，向他們咨詢一些自己感興趣的專業的話題，抓好每一個學習的機會。

我的具體工作是與王編輯一起篩選讀者來稿，由于剛剛接觸編輯工作，我的工作都是一些初步工作，主要是初步閱讀文章，訂正錯別字與略微修改語法錯誤，使文章通順，并挑選出有初步符合征稿要求的文章。起初我覺得這是一件非常簡單的事。事后我才發現，真的，做什么都不簡單，比想象的復雜太多。我們認為的一切輕松的成功，只是因為我們太少了解。找出錯別字與語法錯誤是一項不容出半點錯誤的工作，同時也是一項非?？菰锏墓ぷ?，通常一篇文章都要反復檢查數遍。挑選符合征稿要求的文章是一件非常有趣的工作，因為當你讀到一篇美文的時候，你也會情不自禁的贊嘆。記憶最深的是一篇來自山西省運城市第一中學2010級8班 段青潔同學的名為《左手童年，右手高一》的文章，文章講述了段青潔的現實生活，文章展現給大家，一個高一新生的內心的世界在踏入從童年跨入成人的門檻時的微妙的變化，我可以感覺到段清潔小同學文正以細膩的筆觸勾勒出這一年齡段的特殊心理。作為家長和老師對孩子所做出的一切都毫無疑問地認為是為了孩子的前途，殊不知“這一切雖然是為了我們的將來，但卻扼殺了我們的現在，扼殺了我們快樂的童年與少年”。讀到此處種種思緒涌上心頭，印象最深的是，有一次，我把整理過的文章交給王編輯后，王編輯一眼就找出我的疏忽，我以為自己對手頭的事情非常認真，我以為我會不遺余力地將事情做好。這件事之后我才發現，自己的責任意識還有很大的提升空間。王主任沒有批評我，但是我明白了，工作除了需要認真，還需要扎實的基本功，厚積而薄發，水到渠成。只有平時扎實的積累，認真的準備才能在運用中舉重若輕。我明白扎實的基本功是最重要也是最容易被忽視的，更是最難彌補的。其實即使是學過中文系或者新聞系的一些理論知識，也不等于寫作就不成問題了。對于每一種意思，任何人，不論是作家記者，還是沒有文字功底的人，都能把它用語言表現出來，這中間的差距就在于是否做到了簡潔、凝練、切題。寫作的基本要義是詞盡其妙，完美達意。寫好后的文章能做到“去一字太簡，增一字過繁”。

在工作中，王編輯經常提問我語文報的編輯方針，我也時刻要求自己不得半點馬虎，因為我知道《語文報》是教育報刊，與一般的社科類報刊秉承的社會責任有所不同，《語文報》自創刊以來始終以傳播語文知識、促進語文教改、弘揚祖國優秀文化、提高全民族文化素質為己任，堅持“高質量、高品位加可讀性”的編輯方針，出版了從為學生服務到為教師服務，既有普及性又具有學術性的語文系列報刊。在知識面前是不能馬虎的，不能將就的。自己的一個錯誤會造成學生接受到錯誤的知識，這種誤人子弟的現象是絕對不允許出現的。

大家齊心協力,克服了飲食居住條件等方面的重重困難,風風雨雨中坎坎坷坷的走完了實習全程,雖有挫折失敗,也只是年輕時的寶貴教訓積累。實習的最大收獲就是讓我明白了，學校只是成長歷程的一部分，社會才是更廣闊的人生舞臺。實習就是一次拉近校園和社會距離的一次嘗試。走進紛繁復雜的社會，在學校里學的東西永遠有限的，正因為有了實習中理論聯系實際的努力，我才懂得了學無止境的真正含義。在實習中，我們把實習崗位當成一份真正的工作那樣來認真慎重地對待，認識到自己不僅是來學習動手整理文章，更是來學習用心做人的。這是我的第一份實習，這也意味著一個新起點。想起了王編輯的那句笑談“趁著年輕，給自己多撈點資本?！笔堑模也粫僖驗閯e人的活色生香而心生落差感，因為我知道，在沉寂中醞釀，才能有驚艷亮相。我在要等待著。在報社實習的這次實踐，充分暴露了我在學校里學習的不足特別把知識運用到實踐中的能力不夠強。實習的過程就是一個學以致用的過程。在扈老師等新聞前輩的指導下，我學會了把理論與實踐高度結合起來，受益匪淺；同時，也讓我品嘗到了新聞人的艱辛，享受到新聞人獲取信息的快樂。

最后感謝《語文報》給了我這次機會，感謝實習中帶我的王老師,從學習到生活上對我無微不至的關懷,感謝李老師、段老師以及報社的其他老師、領導對我們無微不至的幫助和關懷,在我們提供了一個如此寬廣的實習的平臺.感謝一起實習的同學對我的幫助.，實習中沒有大家的幫助，我很難有這么大的收獲。

第二篇：新聞學實習報告

新聞學實習報告范文

在法治版組實習，遇到的采訪事件會很雜，但都和法律有關系，為了不至于讓自己太手忙腳亂，也稍微補充了一點法律方面的知識，不至于當個“法盲”。遇到的采訪事件各種各樣，舉幾個簡單的例子：

20xx年7 月11日上午9：00在王四營法庭公開審理的經濟適用房買賣合同糾紛案，我就得提前了解背景知識，以前對這方面的知識完全不涉足，可是現在我知道。

20xx年4月8日，北京市建委發布了京建?。?0xx）225號關于已購經濟適用住房上市出售有關問題的通知。通知中規定未滿五年經濟適用房不能按市場價出售；并全面停止辦理未滿五年經濟適用房過戶。如果我當時沒了解到這個，我可能對這件事就一頭霧水，完全不知所云。

20xx年7月29日（星期二）上午8：40開庭審理華爾街英語培訓中心被訴沒有辦學許可證，學員要求退學費一案，當時去了很多記者，覺得這是一個很有新聞價值的新聞，華爾街一個如此出名的英語培訓機構沒有辦學許可證?？墒墙Y果卻令所有去了的記者失望，華爾街一方申請不公開審理，堅決申請，他們認為這件事跟他們機構的商業機密有關，沒辦法，這個好新聞只好錯過。有時會很為難，因為當事人太過熱情。有一次老師說第二天去安貞法院，是報社的一個同事托咱們組去的，把當事人的電話留給了我。我頭天晚上便與他聯系好了，他說一定要請我吃飯，我婉轉的拒絕了，因為老師說過他要請吃飯千萬別答應給東西千萬別要。第二天中午，他給我發短信，說在旁邊的酒店訂好了位置幾點在那見，我真不知所措了，只好告訴他我手頭有事還沒忙完。下午采訪完，我急忙告個別就走了，我真怕他在請我吃飯。誰知第二天他又發短信說出去喝個咖啡以表示對我的感謝，我只能回我真的有事。沒辦法了，我給老師打電話，問我該怎么辦，老師樂了，說別害怕，別理他了，發短信你別回就行了。實習期間接觸過三個刑事案件，每一次都讓我心里特難受，我挑一個說。

20xx年9月10日（星期三）上午9：30公開宣判一成年男子教唆未成年人盜竊一案。未成年人只有15歲，還是個孩子，臉上的稚氣未脫，可就是這么個孩子，如今用手銬烤著雙手，成了被告。宣判那天，孩子的母親到庭旁聽，眼淚就沒斷過。幸運的是，他由于情節不嚴重，年齡還小等原因，被當庭釋放。聽到這個消息孩子和他的母親緊緊地抱在一起，泣不成聲。庭上只是大概說了一下作案的事情，我覺得這方面讀者可能不大會感興趣，在宣判后，我向那個孩子和他的母親提出了我想知道的問題。我問孩子被放了之后還會留在北京嗎？他說不。我問為什么？他說他想回老家了，想呆在父母的身邊，不想再離開。母親當時的心情還很不平靜，我覺的還不適宜提問，就半蹲下來與母親平視，拉著她的手，當庭所有人中只有我一個女的，所以我覺得我可以成為那個母親暫時的依靠，可以給她一點力量。先勸撫她不要太傷心，孩子還小，會犯錯，但是他改了，如今也當庭釋放了，您別太傷心，他會好的。那個母 親也拉著我的手，用力的點了點頭。等母親心情平復下來，話也多了，我一直當傾聽者，雖然只是聽，但收獲不少，知道了很多我沒想到的情節。等她說完了，我問她孩子的未來要怎樣計劃？母親說我想帶他回老家，不會再讓他犯錯了。這時我突然想起個細節，開庭前在休息室等候的時候這個母親有幾分鐘特別激動，當時我并不知道發生了什么。我把自己的疑問向母親提出，母親說因為當時我從門縫里看見兒子被押了進來，我心里難受，我想他。這一天的采訪很成功，得到了老師的表揚，挖掘出了讀者可能想知道的東西。

當記者一定要守時。第一次出去采訪的時候，毫不夸張的說，我是提請一個小時到達的目的地，我就是怕遲到，早到總比遲到好。每次采訪，我總是提前半個小時左右到達，找個地方坐下，多數是馬路牙子，把今天的采訪任務好好想想，理清思路。唯一的一次遲到是因為聯系員告訴錯了地方，打車趕到的時候遲到5分鐘，感覺特別不好，打那以后，我更加謹慎了。

這個暑假非同尋常，奧運會在北京召開，在報社更是明顯的感覺到一切為奧運服務，每周開例會的時候都會聽中宣部的各種要求，什么能報，什么不能報。開例會的時候還會討論下周的選題，但由于我是實習生，不用報選題。奧運圣火在北京傳遞的第一天，我早上6點就到報社，一邊看電視，一邊抓細節，一邊寫稿，細到每個火炬手跑了多少步。編輯問我每個人跑多少米，我說30米，編輯說確定嗎？我就有點二乎了，不敢確定了，做新聞不能想當然，任何即將變成鉛字的事情都得得到證實，必須嚴謹。

每次寫完稿一定要讀，不要有硬傷。新聞的“硬傷”，是指一篇作品中，存在致命的、關鍵的、明顯的錯誤，或者是不該發生的常識性的毛病。常見的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導向性硬傷、違反宣傳紀律的硬傷、片面性造成的硬傷常識性錯誤和技術性的硬傷。報社里貼的數量最多的就是“什么是新聞硬傷”，要想做到沒有新聞硬傷，也是件不太容易的事。發第一篇稿的時候高興的不得了，說實話，后來再發稿占大多數的心理是害怕。怕哪句話寫的不對，給自己惹官司上身。因為這種事見得太多了，有時和各種媒體的前輩們聊天，他們對這點也很無奈。但只要報道的是事實，公正、客觀，不帶任何個人感情色彩，哪怕得罪了某些人，也不畏懼，做新聞的，這點勇氣還是要有的。

短暫的實習結束了，真正走進了媒體，并參與其中，帶著實踐的經驗，要更好的學習理論知識，為以后成為真正的媒體人做好充足的準備。我參與其中，我樂在其中，我仍然充滿了斗志。希望通過自己的努力，向媒體的前輩們看齊，積累更多的經驗，多涉及各個方面的知識，當個“雜家”，不求為中國的新聞事業立下汗馬功勞，只求盡自己的一份力，做到最好的自己。

一、實習目的;

1.通過本次實習使自己能夠將多年學習的理論知識運用到實踐里，使理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為自己以后的工作和學習奠定更好的基礎。

2.通過本次實習使自己走出生活多年的校園，與社會來一次親密接觸，通過短暫而又充實的實習體驗由學生轉變到職業人的過程。為不久后真正步入社會積累經驗，也為離開象牙塔接受社會的歷練提前做心理準備。

3.通過本次實習，學得更多學校里獲得不了的知識，培養團結協作精神，充分發揮主觀能動性，學習與人交往的技巧，進一步提升自身的綜合素質。為接下來的求職之路增加更多的籌碼，以獲得滿意的就業機會。

4.通過本次實習開拓眼界，使自己有一次豐富充實又富有新鮮感的實習經驗，擁有一次難忘的實習經歷。

二、實習時間

20xx-01-21 至 20xx-02-22 除去周末及春節假日，真正實習日數為20日

三、實習單位及介紹

鄧州市文化廣播新聞出版局鄧州市有線廣播電視臺

鄧州市電視臺建臺超過25年，是河南省全省縣級的首家電視臺，為基層電視事業的起步書寫著第一。主頻道覆蓋人口300萬，全天播出時間為6:00-24:00，有線臺自辦欄目數6個。下屬采訪部、編輯部、廣告部等7個部門，共有在編工作人員29人。近年來，鄧州廣電局大力實施宣傳創新工程，以開展宣傳質量年活動為抓手，拓展辦臺思路，創新辦臺手段，全力打造《鄧州新聞》、《明日之星》等知名欄目和特色品牌?！多囍菪侣劇酚啥嗄甑囊幻ヒ魡T，發展到現在的兩組男女對播，并通過新聞改版，增加了大量的典型和民生新聞，增強了新聞的時效性和可視性，節目質量明顯提高。電臺實現由錄播到直播的飛躍，全天17個小時播音，豐富的節目使聽眾耳目一新。

四、實習主要內容

由于我實習所在的鄧州市電視臺是縣級電視臺，雖然近年取得了長遠的發展，但規模還是很小。電視臺分為采訪部、編輯部、廣告部等7個部分，實際上工作的時候分工沒有那么明確，除了固定欄目的'制作者，普通記者通常將采訪、編稿、新聞視頻制作等工作攬在一起，個個都是全能人才。再加上自己并不是科班出身，對電視臺的各項工作都很陌生，需要一個熟練上手的過程。所以，作為實習生的我沒有固定的職位名稱，作為臺里的機動人員，隨時待命，哪里需要去哪里。

整個實習過程就是我對電視臺各項工作從陌生到熟練的過程，隨著實習日子的推移，我的工作內容也逐漸從外圍逐步深入，最后接觸到整個電視臺核心的工作——晚間新聞的制作。所有的實習內容可以歸為四類：新聞采集、外出采訪 臺里視頻的后期制作 稿件的編寫、校對 參與鄧州市春晚的錄制。

(一)外出采訪

整個實習期的20天里，我共跟隨進行了4次外出采訪任務，三次集中在實習的前半期里。帶我的記者姓肖，因為只比我大6歲，所以平時就稱呼他肖大哥。

第一次采訪是在我開始實習的第二天，跟著肖大哥去都司鎮取景拍攝，為都司鎮拍攝一個宣傳片，以幫助其提升鄉鎮形象，吸引更多的招商引資項目，提高農民的收入?！岸妓尽笔窃娛聶C構都指揮使司的簡稱，元代這里曾是軍事重地，此后這個名稱便作為地名一直沿用下來。都司鎮位于豫鄂兩省交界，省道、鐵路都繞鎮而過，導致交通不便，經濟發展較其他鄉鎮也相對滯后。接近11點的時候，我們到達了都司鎮，看了鎮里的宣傳冊，商討后確定了將近20處需要錄像的地方，打算先拍攝，解說詞回臺里再配。我們在鎮子里東奔西跑了幾個小時，到了下午六點，還有三四個地點沒去，可是天色漸黑，只能留到以后，再來一趟補鏡頭。

第二次采訪是為了配合市委宣傳部組織的“20xx鄧州市優秀黨員評選活動”進行的，肖大哥要去采訪的是鄧州市電業局城區供電分局的營銷管理中心主任武勇勝同志。我們需要拍攝的就是武勇勝同志日常工作的場景。武勇勝今天需要去兩個事業單位，一個企業進行日常安全隱患排查，保證過年期間的用電安全。與上次采訪不同，這次我主要負責遞話筒、記錄采訪人員的信息。采訪過程中，我發現武勇勝同志業務熟練，在面對企業負責人提出的問題都能迅速給出解決方案，但當他面對鏡頭時，卻十分緊張，與工作時的從容完全相反。我有些明白他作為優秀黨員候選人的原因了，兢兢業業，避免浮夸，在平凡崗位上，成就一番事業。

第三次采訪是在醫院進行的，是由一起輕微交通事故引發的斗毆事件。一輛豐田跟一輛電動車發生了擦刮，兩位車主在路上吵得不可開交，于是被帶往附近的派出所進行調教。誰知兩人在派出所內竟大打出手，出現了流血的事件，負責的民警只能將兩人帶往醫院進行治療。此事件正好可以配合近期市里開展的交通安全教育工作，所以，主要對負責該事件的交警、民警同志進行采訪。讓他們講一些注意道路交通安全的事項，另外再對市民素質進行簡短的評論。我們采訪任務完成后，民警同志還在對那二人進行調解，苦口婆心說了很久，二人的態度都有所緩解，最終二人還是達成了和解。生活中總會遇到與人發生摩擦的情況，退一步海闊天空，給自己和對方都留些余地。

最后一次采訪發生在我實習期的最后一周里，這次是去市郊的南陽頤寶生物科技有限公司采訪。我市近年在城東建設了一片經濟開發區，幾年來的招商引資取得了不錯的效果。此次采訪的頤寶公司是我市的納稅大戶，通過對該公司的采訪，來宣傳我市的經濟開發區，為進一步的招商引資造勢。雖然是正月初十，工廠里已是一片熱火朝天的生產場景，這不禁讓我有些吃驚，看來效益的確是很不錯。頤寶公司主要負責各知名飲料的代加工，最近代加工的是著名涼茶王老吉。春節正是涼茶銷售的小高峰時期，因此工廠初五就恢復了生產。我們采訪了醫保公司總經理助理張先生，他向我們簡單介紹了公司的情況，提到了政府在稅收、廠房建設等方面的優惠政策。我最后一次的采訪任務也圓滿完成。

在這四次采訪工作中，我的任務有以下幾方面：

1.拍攝前的準備工作，記錄要拍攝的內容，準備好備用電池、三腳架等工具;2.拍攝過程中的輔助工作，比如打板、記錄受訪者的信息、傳遞話筒、向受訪者提問等;

3.采訪后的收尾工作，整理采訪過程中記錄下的文字和受訪者提供的相關資料，將整理好的文字材料交給肖記者。

(二)臺里制作視頻時的輔助工作

制作視頻時的輔助工作貫穿我整個實習過程，主要工作內容是為視頻添加字幕。這項工作在整個視頻制作過程中可以算是最簡單的，接觸兩次后我已經能夠熟練完成這項工作。

為視頻添加字幕主要分為兩個階段：

第一個階段，看視頻記錄文字，將文字整理成word文檔。由于很多新聞的受訪者都為普通市民或者農民，普通話在我所在的城市并沒有推廣開來，我必須將很多方言性的詞語轉換成普通話的表達方式，怎樣準確將方言的意思用書面語表達出來，著實費了我不少腦筋。

第二個階段，運用視頻處理軟件After Effects，將文字粘貼到專門的制作框里。

這個工作的困難在于時間軸的確定，字幕出現的時間點、出現的時間長度都要掐的比較準確。這就需要反復地校對視頻和字幕的同步度，這是一項需要耐心的工作，有些枯燥，但是卻讓我學到了一門技能。

(三)稿件的編寫、校對

實習期間，我所接觸的文字工作大多是關于校對稿件、打印稿件，只在臨近實習期結束時，獨自撰寫了一篇新聞。

校對打印稿件，主要是對記者編寫的新聞進行錯別字的校對、修改，以及將編輯們修改后的文件重新打印出來。

我獨自撰寫的一篇新聞是與獻愛心有關的。我拿到采訪的視頻，又向負責的記者詢問了些背景資料，便開始了我的構思。一名家境貧寒的女生趙某身患紅斑狼瘡，卻因無力醫治而延誤病情。另一名女生王某得知她的情況后，向社會呼吁為趙某捐款獻愛心。原來王某以前曾患敗血癥，無力醫治的她正是通過社會各界的愛心捐款最終得以痊愈。因此此次王某主動跟趙某聯系，并向幾個企業求助。于是由兩個企業牽頭，在市人民公園進行了一次大規模的募捐活動。募捐現場，王某向路過的各位市民講述自己的經歷，現身說法，呼吁廣大市民進行愛心捐助，趙某的母親和姐姐捧著兩個募捐箱接受著來自廣大市民的捐款，場面十分感人。我將新聞的標題命名為“愛心接力，溫暖寒冬”，然后按照時間、地點、事件經過進行了撰寫，過程十分順利。完成后拿去給編輯修改，他刪減了些內容，修改了部分詞語，便最終完成了這則新聞。雖然這則新聞并不長，但是這是我獨自完成的第一篇新聞，還是十分具有意義的。

(四)參與錄制鄧州市春晚

參與錄制鄧州市春晚，是我這次實習過程中一次意外的經歷，也是我最難忘的一段經歷。從為錄制春晚做準備工作到正式錄制，歷經4天，時間不長，卻是極其忙碌的4天。在做準備工作的兩天里，我們幾個實習生雖然想幫忙，但是又怕自己業務不熟導致更多的麻煩，因此幾個人商量了下，分散到幾個辦公室里，讓每個辦公室都能有一兩個打雜的人。我所在的辦公室是負責主持人主持詞和一些稿件的編寫，所以我的工作就是校對錯別字，打印稿件，將稿件拿去給負責電視臺工作的劉局長審核，再將修改后的稿件打印出來，有時候也參與到一些字句斟酌的討論中。值得一提的是，春晚現場大屏幕上要播放的市長向全市人民拜年的視頻里，字幕是我添加的。

春晚的彩排和正式錄制的那兩天，基本上是在做體力活。要把設備收拾好，運往人民劇院，搭建設備又要花費很長時間。錄制當天，我們一行20多人，抬著大大小小7、8個設備箱奔赴錄制地點，設備組裝好后，也就快下午5點了。我和另外一名實習生被派去買晚餐，由于時間緊張，只買了些面包牛奶方便食用的食物。晚會在19:30正式開始，每臺攝像機旁要有一名實習生待命，預防緊急情況出現時沒人的狀況。我被分配到舞臺右方緊靠舞臺的搖臂那里。由于搖臂占地面積較大，又要經常大幅度搖擺拍攝全景，因此我的一個主要任務就是制止一些觀眾靠近舞臺右邊搖臂附近。整場晚會，我給兩臺攝像機換了電池，還跑去場外報告一起緊急情況：一位攝像師的耳麥突然接受不到聲音了。晚會壓軸出場的屠洪綱，引發了全場觀眾的沸騰，有不少觀眾想通過搖臂這里到達舞臺前與明星親密接觸。我也顧不上看明星了，只能一個個將他們攔回去。由于音響設備就在前方，我只能盡量大聲音吼。等到晚會結束的時候，我的腦袋一直在嗡嗡響，嗓子也嘶啞了。晚會結束時九點半左右，等我們把設備整理好已經快11點了。雖然很疲憊，但是看到自己參與制作的視頻在大屏幕上播出時，心中的那種喜悅跟自豪是難以用言語表達的，什么勞累都值了!

五、實習總結和體會

(一)實習總結

在為期一個多月的實習期里，我正式工作日為20天。在這20天里，我時刻謹記自己是一名重慶大學學生的身份，認真工作，努力學習電視臺的各種知識。從對電視臺工作一竅不通發展到現在能獨立完成工作任務，臺里領導的親切關懷，同事的傾囊相授，都給了我很大的幫助，讓我能夠在短短的實習期里學到很多知識和技能。同事們積極工作的熱情也感染著我，使我認識到作為電視臺的意愿是值得驕傲的，因為我們的工作是真真正正在為人民服務。同時，通過實習，我也發現了自身的不足。首先是在工作時，我不夠積極主動，總是等待著任務，而不是主動去獲得任務。其次是在與人交往時，還不是很放得開，沒能夠馬上融入新的環境和集體。這些都是我在以后的工作中要克服的，我也會努力彌補這些不足。

(二)實習體會

1.第一次去都司鎮采訪的經歷給我留下了很多感觸，接待我們的是一名女士，負責鎮里宣傳、計劃生育、婦女工作等方面工作。她開著面包車，載著我們在鎮子里穿梭。第一次接觸基層干部，看到她走在鄉間小道上，跟很多大媽大爺打招呼，大家跟她也是很熟識的樣子。我能夠感受到她工作時的負責，也明白了基層干部要想做好工作，必須跟群眾打成一片。這次采訪，還讓我真正意義上感受到了農村的變化，鉆進大棚里拍鮮花，站在房頂上拍養殖的野雞，走進希望小學里被小學生們圍著。這些跟我小時候的農村簡直太不一樣了，原來新聞里播放的那些農村變化并不是做樣子拍出來的，我的所見所聞證實了這些變化是真實存在著的。

2.無論在什么崗位上，都要干一行愛一行，兢兢業業，總能干出一番成績。我這次實習的單位跟我的專業并不對口，起初我是想著這個工作可以多與社會接觸，能夠讓我得到更多的鍛煉。事實也證明的確給了我很大的挑戰，但是挑戰就意味著能夠學得更多東西。這次實習讓我領悟到，以后找到的工作可能跟自己所學專業并沒有很大聯系，但是只要你能夠在這個崗位上認真工作，總能發現一些工作的趣味。而這個工作也很有可能開發出自己都意想不到的能力，為自己的職業生涯開辟更廣闊的空間。

3.學無止境，有了工作不代表學習的停滯，相反，只有不斷地學習才能將工作做得更好。我在電視臺的實習過程就是我不斷學習知識和技能的過程，比如添加字幕要求我必須學會使用After Effects軟件，沒實習前，我是絕對想象不到要學習操作視頻處理軟件，也沒有學習的動力。但是當我來到電視臺后，我只有不斷學習，才能夠讓自己融入這個集體，才能夠獲得大家的認可?；畹嚼?，學到老，在職場中只有不斷學習充實自己，才能夠獲得更多的機會，才有機會取得事業上的成功。

總之，實習時間雖然短暫，但是基本達到了當初定下的實習目的。這是一次豐富充實的實習，我完成了一次成功的社會實踐，相信此次實習對我的求職也會有很大幫助的!

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結新聞學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在新聞學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合新聞學崗位工作的實際情況，認真學習的新聞學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在新聞學崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在新聞學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對新聞學崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據新聞學崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成新聞學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到新聞學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對新聞學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

20xx年2月至3月底兩個月時間，我在《石獅僑報》社實習。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。

1、實習目的1.1

通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

1.2

通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

1.3

本次實習對我完成畢業實習報告起到很重要的作用。

2、實習時間

20xx年2月8日—3月31日。早上9點上班到12點，下午2點上班到6點。周三晚上加班，周六停一天，挺輕松了。

3、實習地點

福建省xxxxx實習單位

《石獅僑報》社。

關于《石獅僑報》，由石獅市歸國華僑聯合會主管、石獅僑報社主辦，是一份周報，每周三出稿，周四見報，所以，相比日報，就不會那么忙碌與緊張。對于我這個初學者來說也蠻好的，至少不會有太大的壓力。報社里現在的工作人員將近20人，有采編部、廣告部、辦公室、美編部等，雖然比不上大報，但也很不錯了，而且正在向大報靠近。而我實習的部門就是采編部。

5、實習主要內容

5.1

天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學校到社會大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同。

實習過程中有件事對我觸動挺大的。當我滿懷信心第一天上班，我剛坐在辦公室的沙發上，一個同事就問我：你學什么專業的?答曰新聞學。你會寫稿子嗎?寫過稿子嗎?看著他那一臉茫然與不屑，任何解釋都是多余的，我決定用實際行動證明給他看看。

為了證明自己的能力，我總是不失時機地展現自己，工作中領導安排給我的寫稿和改稿，以及校稿的任務，我都認認真真的完成，從來不敢馬虎。工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少。平時我在修改稿件時，只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握有關新聞學的知識。平日里勤動腦、動手、好學多問。

由于住的地方離實習單位比較遠，所以每天8點不到就得起床，留給個人支配的時間更少。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

5.2

實習，就像進了社會大熔爐一般，就算在學校是自我感覺良好，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己就業之路做準備。千淘萬漉雖辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。

在我選擇這個專業的時候，我就聽別人說過，這個職業需要很廣的交際圈。這次參加實習以后我真正體會這一點。人不熟，誰會主動給你提供素材啊?!是啊，朋友圈廣，哪里有事哪里就會主動打電話找你，這樣就不用擔心丟失了大事件。然而要有這樣一個成功的朋友圈需要自信、開朗、真摯為基礎。我在采訪的時候經常會臉紅，這是一種不自信的表現，這樣容易讓采訪對象產生緊張，影響采訪效果。所以接下來我需要加強這方面的鍛煉。

我學過《新聞采訪教程》，里面有個引用事先有研究、有準備，是采訪深入、效率高的關鍵。在實際采訪活動中，我深刻感受到訪前準備的重要性。無論是哪個記者老師，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象。舉個例子：3月15號，是一年一度的3·15國際消費者權益保護日.當時要做這篇稿子的是張記者。但他突然有其他新聞要采，于是叫我去獅城國際廣場采訪消協現場咨詢會。因為接到通知很突然，對這方面的資料沒有準備。所以臨時在網上查了一些相關信息，還好在開幕前趕到了現場?，F場咨詢了很多工作人員，拍了一些照片，拿了很多資料，了解了不少事情。那次采訪很成功，有了采訪的側重點，避免了無謂的話題。

5.3

后來漸漸多了自己采訪的機會，每次的采訪回來，都會有不同的問題出現，幸好記者們都很樂意幫助我，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進，哪些地方可以做得更好。例如說，剛開始采訪時，問的問題關聯性不夠強，不夠針對，有時問問題又過于絕對，被訪對象只回答是或者不是，又或者問完一個問題后沒有跟進。這些問題，在課堂上老師都有強調過要避免的，聽的時候好像很容易，但是到了自己真正操作的時候，經常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對象，手忙腳亂，心里緊張得被訪對象回答什么都記不清楚，也無法說按照他們的回答繼續跟進問下去。

后來自己總結的時候，也認為，在實習的過程中，保持平穩的心態也是很重要的，不能遇到什么自己不熟悉的采訪對象時，就慌慌張張的。

我們需要在平淡的事實中挖出吸引眼球的部分，不僅僅要靠平時的磨練，更需要對整個 事件的了如指掌。況且是周報，無論什么新聞都不能依照日報的樣式那么簡單，而是應該深入調查研究，寫出深度，寫得深刻。

跟張記者學習寫稿的時間并不長，同時也發現了自己的不足。從我個人觀點看，我們學生在不斷的觀察和學習中，發現一個好的新聞素材不難，難的是筆下的功夫。我在和張記者學習寫稿的時候有這樣一個體會：拿個新聞素材改寫是很順手的。然而當我出去采訪回來要自己獨立寫稿的時候，就有點不知道從哪里下手，哪些方面是該寫進去的重點，哪些方面又是可以舍去的。這是記者的一個上手慢問題。所以我覺得需要在接下來的學習中注重動手能力的培養。

6、實習感總結和體會

6.1 實習工作的總結

實習過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經歷了一個逐漸成熟的心路歷程。知道自己在社會這個大坐標軸上還在原點的左邊，需要加大馬力才能真正成為原點右邊的一份子。

這兩個月的實習，我參與了不同的活動，記者采訪、寫稿、參與策劃等，對領域內的各個崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過這次實習，我感受到了壓力，感覺要學的東西太多了，要彌補的東西也不少。

我曾經覺得新聞專業沒有什么好學的，尤其疏忽理論知識的學習?，F在我發現其實我們新聞人每做一步，當中都有理論和業務知識的影子。而且知識面也是必要的。因為無論是采訪，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識面和對該行業知識的了解。雖然臨時準備很重要，但是也絕對不能忽視平時準備這樣的一個積累的過程。

6.2 實習工作的體會

在整個的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些采訪工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到學無止境的含義。

從實習的開始到實習的深入，再到實習的結束，我進一步了解了自己，有了自己的一個理想定位，一個今后的計劃打算。努力改變自己，努力提高自己，努力讓自己適應，讓自己發光。

記者這個行業就像是參加一個馬拉松比賽，很艱苦，獎品再豐厚也只能到了終點才能拿。起跑的快慢并不重要，在于的是你去跑的這個過程，但是在這個過程中，不會有人去幫你，是不是能勝利，都是靠你自己。

人生也就是一場馬拉松，怎么跑，都在于自己。要送給自己一個怎么樣的人生，完全都是靠自己。

第三篇：新聞學實習報告初稿

民生大參考實習報告

2010.12.22~2011.3.1ZB廣電091韓茜指導教師：張琦

“走出校園，接觸現實社會；關注民生，提高綜合能力。”這是我在實習伊始對自己的要求，如今，短短的幾個月的實習生活已經結束，我覺得我不僅得到了許多有用的知識經驗，還收獲了寶貴的友誼。

我是在河南電視臺民生頻道報道部實習，做的是實習記者，參與了民生大參考的制作全過程。在這里我切實感覺到我邁出了接觸社會的第一步。

百姓無小事 民生大參考。這是民生大參考欄目的宣傳標語。在這個欄目里，我除了采訪寫稿以外，還需要不停地搜尋社會熱點事件與素材，與各部門人員聯系，同各式各樣的人溝通，后期還得自己編輯聲音或視頻，在第一時間與觀眾見面。

新聞，講求的就是時效性。我每天奔波于電視臺、家與采訪點之間，甚至連周末也不能很好地休息，一有任務便要立即出發。記者既是體力勞動者，更是腦力勞動者。幾個月的實習生活，有酸、有甜、有苦也有辣，五味俱全的生活，讓我過得充實而有意義。

酸——成長的奠基石

剛到電視臺，不懂得電視臺的工作流程，不熟悉電視臺內部的人際環境，于是，張中鋒老師一開始不會給我布置任務，我每天的事情就是看看新聞片子，接接熱線電話，做下筆錄，顯得無事可做。這樣的日子過了幾天，使我特別受打擊，甚至認為這樣下去我學不到什么東西。于是，我開始觀察別的實習生，與他們交流，向老師詢問任務，可是得到的答復還是看片子，多學習。當時我真的有點坐不住了，可轉念一想：對啊，看片子豈不是一種學習嗎？我可以從中學習如何選題，如何選擇切入點，如何將解說詞寫得出彩，如何將新聞做的既符合老百姓的口味又具有自己的風格與獨具匠心。因為有了這樣的想法，我實習起來也沒有那么多的顧慮了，有了足夠的信心，看到了自己慢慢進步的足跡。漸漸的，我對記者生活一點點熟悉起來，每天都能學到一點新東西，感覺也不那么枯燥了。老師第一次帶我去的采訪是一個老太太家里養的吉娃娃狗捉老鼠的事，初次采訪就給我留下了深刻的印象。去到現場，只見狗狗正在院里曬太陽，這時老師就打開攝像機，一刻不停的開始記錄狗狗的生活。拍攝期間，我去了趟廁所，等我回來時，只聽到老師對我說：“采訪結束了。”“??？這樣就結束啦？”我大吃一驚，原來我還以為至少得蹲點監視狗狗的一舉一動，老師看到我不解的表情，笑著說：“新聞不在于面面俱到，尤其是軟性新聞，要善于從不同的角度發現其中的亮點，把主要思想客觀地寫出來，比如今天的采訪，我們可以截取狗狗的一些生活片段來展示它與其它狗在生活中有何不同，把動物當人看，動物也不會讓你失望。”后來我才知道，張老師用充滿人性化的語言描述了狗狗抓老鼠前的心理過程。真是太絕了！

在平時的空閑時間里，我也會跟著其他老師一起多跑跑現場，如醫院、公園、市政府等等。了解一些社會熱點事件，不僅僅是局限于在指導老師的工作范疇里

面，這樣既能擴大我的知識面，還能與各種各樣的人接觸，提高社會認知能力。

甜——陽光總在風雨后

隨著在報社實習的日子一點點過去，我也跟著老師經歷了一些采訪拍攝編輯

任務，積累了不少經驗與方法。不過采訪畢竟是一項重要任務，沒有經驗的我還

需要老師的現場指導，而且老師也不會輕易地把采訪任務交給實習生，所以我只

能慢慢體會與學習，期望著有一天自己也能獨立報選題（開例會的時候還會討論

下周的選題，但由于我是實習生，不用報選題）、采訪與編輯。也許是我平時的努力得到了回應，終于，張老師讓我自己獨立采訪——采訪的是殘疾朋友與愛心

市民的事。我終于有機會能夠自己嘗試了，心里既擔心卻又躍躍欲試，擔心的是

我一個人在沒有老師的指導下怕不能很好地完成任務，但經過了這段時間以后，我又想鍛煉一下自己的能力。

值得一提的是，采訪殘疾朋友與愛心市民的那篇新聞稿不僅第二天就被做成了片子，而且發的還是頭條！對我來說，這可真是一個大的鼓舞，并且任務完成得還不錯。在興奮過后，我也分析了一下自己的不足，主要是新聞重點在寫解說

詞時時抓得不夠好，在采訪方面，我還應多注意觀察，注重培養自己與社會溝通的能力。關愛行動過去以后，我都會陸陸續續地單獨完成一些小采訪，事情雖不

大但我每次都會用心去完成，我想這也是做任何工作都必須具備的素質。

苦——馬虎大意不可取

要關注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業道德所在。

但在替群眾說話的同時一定要兼顧新聞硬傷，尤其是每次寫完稿一定要讀，不要

有硬傷。新聞的“硬傷”，是指一篇作品中，存在致命的、關鍵的、明顯的錯誤，或者是不該發生的常識性的毛玻常見的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導向性

硬傷、違反宣傳紀律的硬傷、片面性造成的硬傷常識性錯誤和技術性的硬傷。報

社里貼的數量最多的就是“什么是新聞硬傷”，要想做到沒有新聞硬傷，也是件

不太容易的事，有時稍微一馬虎大意，就會有新聞硬傷出現。

張老師曾鄭重地跟我說：“在采訪時人名地名職務務必準確，這是做記者的基本要求。”這句話我一直都記在心里，看似小事，可往往會釀成大錯，保持一

個嚴謹的工作態度是做任何事情都必須具備的。做新聞就一定得要求“真”務

“實”，片子中的任何人名、地名、職務以及事件等都必須落實，有時候就是錯

或漏了一個字都會造成別人的不滿或者觀眾的投訴，我就得到過幾次這樣的教

訓。如：在一次交警查處春運車輛的采訪中，我跟隨交警局局長及相關領導一起

檢查私家車藏匿車牌事件，其中一位領導向我們介紹了情況。我原本以為一切順

利。誰料第二天片子的報道還是引起了別人的不滿，原來我直接把“副局長”寫

成了“局長”，可是我一翻記錄，這是領導自己寫的啊。老師知道原因后，也看

出了我的無奈，教導我說：“有時候現場情況會比較混亂，在采訪時最好向被采

訪者要一張名片，這樣就保證不會出錯了。”

當記者一定要守時。第一次出去采訪的時候，毫不夸張的說，我是提請一個

小時到達的目的地，我就是怕遲到，早到總比遲到好。每次采訪，我總是提前半

個小時左右到達，找個地方坐下，多數是馬路牙子，把今天的采訪任務好好想想，理清思路。唯一的一次遲到是因為聯系員告訴錯了地方，打車趕到的時候遲到5

分鐘，感覺特別不好，打那以后，我更加謹慎了。

這兩件事我至今都記憶猶新，俗話說細節決定成敗，的確，一個小細節或是

小動作都能反映出一個人的性格和態度，也決定了成功或失敗。

辣——思想碰撞迸發火花

在實習期間，除了我自己的指導老師給我了不少幫助以外，其他老師和實習

生都給我不少支持和鼓勵。在我的指導老師沒有采訪任務的情況下，其他老師也

愿意帶我一起去采訪，教我如何采訪，如何寫解說詞，如何剪輯才能吸引觀眾的眼球，擴大了我的知識面，積累了不少寶貴的社會經驗。

另外，有些實習生是學習法律或心理學的，他們的專業知識相當豐富，每次

寫稿件時都會給我許多專業意見，使我在不斷進步。由于都是同齡人，我們經常

一起相互交流，無所不談。從他們身上，我也可以看到新聞學在他們眼中的認識，并且我也很愿意給他們講新聞學的知識，一起分享學習新聞學的得與失、苦與樂。

這樣的經驗交流與知識互補，是相當寶貴的，也是加深友誼的一種好方式。在交

流經驗中我發現，傾聽與溝通是相當重要的。新聞學與心理學所不同的是，記者

對被訪者采取的是逐步深入的發問方式，而咨詢中的溝通是由咨詢師引導來訪

者，發掘問題的結癥所在。但采訪與咨詢都需要具備良好的技能，這也是二者的共通性。

通過認真地向其他有經驗的同事學習，并從中觀摩其工作過程，我更清楚了

記者要做的工作：策劃新聞選題，跟編輯部人員交流意見，編前會討論決定選題

方向，采訪寫作，聽取部門編委會修改意見，編輯片子。

短暫的實習結束了，作為一個實習生，認真肯干，手腳勤快，口齒伶俐，不

怕苦不怕累，這些都是鍛煉自己的前提條件，具備了這些素質，老師才會把任務

交給我們，讓我們自己去感受和學習。這次真正走進了媒體，并參與其中，帶著

實踐的經驗，今后要更好的學習理論知識，為以后成為真正的媒體人做好充足的準備。希望通過自己的努力，向媒體的前輩們看齊，積累更多的經驗，多涉及各

個方面的知識，當個“雜家”，不求為中國的新聞事業立下汗馬功勞，只求盡自

己的一份力，做到最好的自己。

韓茜

2011.3.10

第四篇：新聞學實習報告

銅川日報實習報告

一、概況

在學校組織的集體實習中，我們一行7名同學有幸進入了銅川日報社。我被分配到新聞中心要聞版，師從報社的彭老師。

這里先給大家介紹一下銅川日報這家報社。在陜西，銅川日報創辦早、資歷老，水平高，實力雄厚。不僅每年都有不少陜西省好新聞報道出來，而且報社里的記者也個個經驗豐富、業務優秀，在業內有很好的聲譽。對有志于學習新聞特別是黨報新聞的同學們來說，銅川日報社是個理想的實習單位。

但是作為一個剛剛走上崗位的實習生，我們也面臨過很多困難。一開始免不了感到人生地不熟，甚至水土不服，再加上不熟悉報社的基本操作規程，和報社里的各位記者老師也就搭不上話。為了克服這些困難，我們從最基本的替記者們取報紙等看似瑣碎的小事做起，以謙虛勤奮的態度，不懂就問，舉一反三，并且盡量完成每一件自己力所能及的事情。這樣一來，我們終于漸漸得到了記者們的認可，能夠隨時與他們進行有效的溝通。但這僅僅是實習的第一步。接下來，為了盡快進入實習狀態，我必須盡快了解銅川的經濟、政治、文化、社會各個方面的情況。通過帶我的彭老師、報社的記者們和網絡，還有過期的銅川日報，我不僅對銅川有了比較全面的認識，也對銅川日報的定位、風格等有了必要的了解。

在報社實習的這次實踐，充分暴露了我在學校里學習的不足，特別把知識運用到實踐中的能力不夠強。于是，我利用周末和其他空閑時間，從實際需要出發，認真學習專業課知識，練習寫作消息、通訊等不同體裁的新聞，帶著實際問題和感受研讀新聞名篇，練習新聞采訪……實習的過程就是一個學以致用的過程。在彭老師等新聞前輩的指導下，我學會了把理論與實踐高度結合起來，受益匪淺；同時，也讓我品嘗到了新聞人的艱辛，享受到新聞人獲取信息的快樂。

心得體會

（一）世事洞明皆學問，人情練達即文章，實習的最大收獲就是讓我明白了，學校只是成長歷程的一部分，社會才是更廣闊的人生舞臺。實習就是一次拉近校園和社會距離的一次嘗試。走進紛繁復雜的社會，在學校里學的東西永遠有限的，正因為有了實習中理論聯系實際的努力，我才懂得了學無止境的真正含義。在實習中，我們把實習崗位當成一份真正的工作那樣來認真慎重地對待，認識到自己不僅是來學習動手寫文章的，更是來學習用心做人的。這期間，報社前輩們，特別是帶我的彭老師，他那踏踏實實認認真真的對待每一次采訪，每一次寫作的態度，讓我深受感動，是我人生的一筆寶貴的財富。為了成為一名合格的實習生，既要學習采訪的技巧理論，更要通過實習這個廣闊的平臺，在與形形色色的人的接觸中，總結學習做人的道理。因為社會不僅是書本上各種科學規律的體現，也更是由一個個具體的人所組成。彭老師的采訪面比較廣，司法、行政、鄉鎮基層機構??這也讓我有機會更多的接觸社會的各個層面，對銅川、對社會有更深入的了解，這增長了我的社會經驗，讓我有了更開闊的眼界，在新聞稿件的寫作中更有力度深度。我將永遠牢記：要學好做事，先要學會做人。

新聞采編業務

新聞寫作中講究七分采三分編，學習采訪等各種獲取信息的能力是本次實習的另一個重點。我在新聞中心負責的業務里，政治性硬新聞比較多，采訪的過程

實際上就是一個與人交流、運用各種技巧獲取未知信息的過程，本著這樣的原則，采訪過程中記者的角色是不斷轉換的，與采訪對象的地位是平等，在與采訪對象拉家常似的談話中，獲取、提煉自己所需信息。當然針對不同的采訪場景有眾多的特別要求，更需要我們具體問題具體分析，才能夠不讓在學校學到的理論知識，與報社的實際操作脫節——這要求我們除了多觀察多思考外，還要多問。記者們從事著光榮而艱苦的新聞事業，承受了巨大的職業壓力，雖然是我們的老師，卻完全有可能無暇顧及細致入微地教導我們，這就需要我們主動虛心求教，讓老師知道我們在哪里需要指導。學生能夠虛心好問，也說明學生善于思考，工作上往往可以避免許多失誤，也是記者老師們樂意見到的。

以下是我在實習中得出的幾點經驗：

1、采訪時要放下實習生的畏懼心理。因為采訪時自己的身份不僅是實習生，也是報社形象的直接體現，所以一定要舉止大方得體。老師既然給了我們出去采訪鍛煉的機會，我們就要好好珍惜，想老師所想，記老師所需，而不是功利性地考量采訪筆記是否在當下有用。所謂“處處留心皆學問”，這正是我們的知識經驗積累的重要內容。

2、新聞業務的另一個重要方面是新聞寫作。如果說實習是一場硬仗，那么新聞寫作就是其中的攻堅戰。這場攻堅戰里，報社為我們提供了大量的刊物資源：新華社稿件、過期報紙、新聞類雜志等等。我認真研讀這些過期報紙，將其中的好稿件整理、歸納成筆記，找出不懂的地方向老師求教。當然，寫作還需要自己勤于動筆。一開始，寫完后修改到自己滿意了，拿到老師那里才發現與實際要求還有相當的距離。記得一次去一個叫董家河的地方，采寫一篇反應新農村建設成果的新聞稿件。那時,我已經學會了留心彭老師詢問當地負責人的每個細節,并且實地看了當地的一些真實建設成就,靠著材料豐富,觀察充分,寫出來新聞稿件自己和同學都覺得生動翔實,彭老師卻立刻指出了還存在內涵不足，政治高度不夠等問題。彭老師的嚴格要求讓我一度感到不甘心卻又不肯服輸，于是更加留心老師的寫法和自己的不足，終于在一個月內，拿出了能夠讓老師改幾個字就見報的稿子（《耀州區力促防汛工作落到實處》），也得到了老師“有悟性、進步大“的贊揚。

心得體會

（二）積累

厚積而薄發，水到渠成。只有平時扎實的積累，認真的準備才能在寫作中舉重若輕。

1.扎實的基本功，這是最重要也是最容易被忽視的，更是最難彌補的。其實即使是學過中文系或者新聞系的一些理論知識，也不等于寫作就不成問題了。對于每一種意思，任何人，不論是作家記者，還是沒有文字功底的人，都能把它用語言表現出來，這中間的差距就在于是否做到了簡潔、凝練、切題。寫作的基本要義是詞盡其妙，完美達意。寫好后的文章能做到“去一字太簡，增一字過繁”。

2.新聞的有消息、評論、通訊、調查等眾多文體,短暫的實習期間，不可能每一樣都學精,我選擇了集中學習采寫消息和通訊.兩個月的實習,是我對這兩門文體有了進一步的了解.彭老師平時經常告誡我：“消息就像是一道家常菜,看似普通其實卻眾口難調。要調好這道家常菜,非要下一番苦功夫不可?！痹鯓酉逻@功夫呢？不僅要熟悉新華社通稿和各家報紙消息的長處和特色，而且要把握自己讀者的閱讀習慣，者必須靠把過刊當教材、當參考來苦讀，才能迅速地把握。

3.新聞是新近發生事實的報道, 消息就是來報到這些有價值的信息的一種最快捷簡明的方式.說到底, 消息就是以最快的速度把最大量的消息傳給讀者.這盤菜的素材就是當地發生的基本事實和他們蘊含的實際意義,調料就是記者的文字基本功和理論思維修養.這個最大量的信息既要包括基本的事實,還要包括基本事實所反映的實質.4.黨報消息和我們熟悉的通訊的區別在哪里呢？黨報的一個重要作用就是以先進的輿論引導人,反映當地的生產建設和人文狀況。凡事應考慮其政治高度,因此平時認真收看新聞聯播、了解黨的大政方針就十分重要。通訊主要集中在人物通訊上,這里學校里學的知識就可以直接亮出來了——那就是人物通訊講究以細節感人,感情充沛.語言飽和。我按這種要求采寫了通訊《高額學費愁煞寒門學子路通》。這篇報道的耀州區的理科狀元路通, 品學兼優卻因為貧病而面臨失學危險，因此我在通訊中呼吁社會伸出援助之手。通訊見報后,在社會上引起強烈反響,耀州區區委書記看后當即做出援助批示,路通在社會的幫助下得以圓大學夢。采寫這篇通訊時，為了使它能夠以情感人，我把采訪時深入到了每一個熟悉路通的鄰里街坊,從采訪中提煉出大量生動而且感人的細節，依靠細節深入人心。

寫作的基本要義是詞盡其妙，完美達意。寫好后的文章能做到去一字太簡，增一字過繁。冰凍三尺非一日之寒，這些內容主要是靠在學校的積累。但是從新聞的本質而言，作為信息，要讓多數人然看懂，還要注意語言的通俗和平實，言為心聲，用最簡單的文字，將客觀現實、自己對現實的看法表現出來。實習過程中彭老師一直這樣教導我，我也在實踐中努力體現這種觀念。

心得體會

（三）新聞人的人文關懷

一位學問家曾說過：“欲成第一等學問、事業、人才。必先砥礪第一等品行。”一個有著高尚情懷、清正廉潔的記者，應該真正明白自己的社會責任，對美好的事物愛得深沉，與社會的不良風氣習慣作堅決的斗爭，為民吶喊，寫出有影響力的作品。要深刻體味溫家寶總理的那句話 “是人民養你們的，自己看著辦！”沒有為人民服務的精神實質，沒有正直的品行和優良的作風，談什么扎根基層，為人民服務呢？好的新聞作品來自深入、踏實，鍥而不舍、精益求精的追求。一個傳媒人，如果只把寫作當作自己飯碗的一部分，謀取物質利益的工具，那么產出再多也只是次品。

新聞人的人文關懷,在實際的操作中應該體現在以人為本,向上看要及時反映黨和政府大政方針政策，推出社會典型，介紹好的生產經驗；向下看要及時反映社會中出現的各種問題，不同群體遇到的各種問題，激濁揚清，為最廣大人民服務。怎人中帶有感情.新聞講究客觀公正，但是新聞是寫給人看的,尤其是通訊,至少應該是文字中富含感情的。報紙是社會的利器，報紙尤其是黨報中的哪怕任何一點內容都會深深影響社會，成為影響明天的歷史，作為記者，決定報紙內容的重要角色，無論社會中有多少潛規則，都應該保持清醒，以冷靜的頭腦，客觀的思考認真記錄社會的變遷。對生活，對社會充滿信心，保持清醒。正是彭老師的殷切教導和我的苦苦堅持，我不斷地思考著記者的職責使命，并在實踐中不斷探索。彭老師同我采寫的《耀州區力促防汛工作落到實處》、《耀州區全力推進蘋果產業發展》、《耀州區計生水平不斷提高》、《耀州區不斷提高城市化水平》等反映銅川發展狀況的系列稿件獲得較強反響，許多還被西部網、農村經濟網、陜師大學報等收藏轉載。耀州區宣傳部還因通訊<<高額學費愁煞寒門學子路通>>的良好社會反響，專程來到報社致謝。

為了更好的把鍛煉自己,除了黨政新聞外,我還不斷的學習文藝文,在副刊上、社會新聞版上發表了若干文章如《聽雨》、《故鄉的葦蕩》等.還與其他同學一起出去跑新聞，找線索，也取得了我一定的收獲。

在銅川實習,大家齊心協力,克服了飲食居住條件等方面的重重困難,風風雨雨中坎坎坷坷的走完了實習全程,雖有挫折失敗,也只是年輕時的寶貴教訓積累。更何況更多的是收獲喜悅和心得.感謝實習中帶我的彭老師,從學習到生活上對我無微不至的關懷,感謝傅老師、段老師以及報社的其他老師、領導對我們無微不至的幫助和關懷,在我們提供了一個如此寬廣的實習的平臺.感謝一起實習的同學對我的幫助.，實習中沒有大家的幫助，我很難有這么大的收獲。

在實習中我發現了如下問題，希望能夠引起學校的重視

1.理論修養偏低。無論是政治修養還是業務理論修養在社會類新聞中尚

可以應付，在黨報新聞中可能會顯得有些不足。這是我在報社中最吃

力，也是感受最深的地方，在寫作《耀州區力促防汛工作落到實處》時，我就感到這種局限，在學校并沒有學過這種寫作樣式，寫完后還

害怕挨批評，當然結果是好的。這種因為理論修養不足犯尷尬的情景

太多了。政治理論修養如何直接關系到稿件水平。詳例略（董家河的例子）。建議大家多看一下理論類和政治類的書籍。動手能力可以很

快學會，但是理論短板的修補絕非一朝一夕。

2.理論與實踐不對稱，在平時的新聞采訪寫作中，真正鍛煉的機會太少，很難達到進入報社的要求。

紳士杜十娘

第五篇：新聞學實習報告

新聞學實習報告范文

在法治版組實習，遇到的采訪事件會很雜，但都和法律有關系，為了不至于讓自己太手忙腳亂，也稍微補充了一點法律方面的知識，不至于當個“法盲”。遇到的采訪事件各種各樣，舉幾個簡單的例子：XX年7月11日上午9：00在王四營法庭公開審理的經濟適用房買賣合同糾紛案，我就得提前了解背景知識，以前對這方面的知識完全不涉足，可是現在我知道XX年4月8日，北京市建委發布了京建住（XX）225號關于已購經濟適用住房上市出售有關問題的通知。通知中規定未滿五年經濟適用房不能按市場價出售；并全面停止辦理未滿五年經濟適用房過戶。如果我當時沒了解到這個，我可能對這件事就一頭霧水，完全不知所云。朝陽法院XX年7月29日（星期二）上午8：40開庭審理華爾街英語培訓中心被訴沒有辦學許可證，學員要求退學費一案，當時去了很多記者，覺得這是一個很有新聞價值的新聞，華爾街一個如此出名的英語培訓機構沒有辦學許可證?？墒墙Y果卻令所有去了的記者失望，華爾街一方申請不公開審理，堅決申請，他們認為這件事跟他們機構的商業機密有關，沒辦法，這個好新聞只好錯過。

有幾次電話采訪的經歷，有一次是有個消費者李先生購買了櫥柜，廚柜在使用不到三個月的時間里，出現柜門面板變形、人造石臺面斷裂問題，將北京紅星美凱龍世博家具廣場有限公司和廚柜生產廠家北京美嘉賽羅克科技發展有限公司訴至法院。由于那天時間緊，只能電話采訪，提前我就已經想過，電話采訪不會有什么結果，但我一定要爭取得到有用的信息。給紅星美凱龍的第一個電話打過去了，沒人接，接著打了四、五遍，還是沒人接，但我不甘心就這么放棄，又拿起了電話，電話那頭有了回應。接電話的是個女的，一聽我是法晚的態度一下就強硬了。因為實際中出現過這種當事人態度強硬的拒絕采訪的問題，我不能讓這種事情再發生。我趕緊解釋，心平氣和的說我就是通過法院知道的這件事，并不是那位李先生讓我找的您，我只是想聽聽您方對這件事的看法。聽我這么說，紅星美凱龍那邊的態度慢慢轉變了，我和她聊了半個多小時，從談話中得到了很多有用的信息。

有時會很為難，因為當事人太過熱情。有一次老師說第二天去安貞法院，是報社的一個同事托咱們組去的，把當事人的電話留給了我。我頭天晚上便與他聯系好了，他說一定要請我吃飯，我婉轉的拒絕了，因為老師說過他要請吃飯千萬別答應給東西千萬別要。第二天中午，他給我發短信，說在旁邊的酒店訂好了位置幾點在那見，我真不知所措了，只好告訴他我手頭有事還沒忙完。下午采訪完，我急忙告個別就走了，我真怕他在請我吃飯。誰知第二天他又發短信說出去喝個咖啡以表示對我的感謝，我只能回我真的有事。沒辦法了，我給老師打電話，問我該怎么辦，老師樂了，說別害怕，別理他了，發短信你別回就行了。

實習期間接觸過三個刑事案件，每一次都讓我心里特難受，我挑一個說。朝陽法院XX年9月10日（星期三）上午9：30公開宣判一成年男子教唆未成年人盜竊一案。未成年人只有15歲，還是個孩子，臉上的稚氣未脫，可就是這么個孩子，如今用手銬烤著雙手，成了被告。宣判那天，孩子的母親到庭旁聽，眼淚就沒斷過。幸運的是，他由于情節不嚴重，年齡還小等原因，被當庭釋放。聽到這個消息孩子和他的母親緊緊地抱在一起，泣不成聲。庭上只是大概說了一下作案的事情，我覺得這方面讀者可能不大會感興趣，在宣判后，我向那個孩子和他的母親提出了我想知道的問題。我問孩子被放了之后還會留在北京嗎？他說不。我問為什么？他說他想回老家了，想呆在父母的身邊，不想再離開。母親當時的心情還很不平靜，我覺的還不適宜提問，就半蹲下來與母親平視，拉著她的手，當庭所有人中只有我一個女的，所以我覺得我可以成為那個母親暫時的依靠，可以給她一點力量。先勸撫她不要太傷心，孩子還小，會犯錯，但是他改了，如今也當庭釋放了，您別太傷心，他會好的。那個母親也拉著我的手，用力的點了點頭。等母親心情平復下來，話也多了，我一直當傾聽者，雖然只是聽，但收獲不少，知道了很多我沒想到的情節。等她說完了，我問她孩子的未來要怎樣計劃？母親說我想帶他回老家，不會再讓他犯錯了。這時我突然想起個細節，開庭前在休息室等候的時候這個母親有幾分鐘特別激動，當時我并不知道發生了什么。我把自己的疑問向母親提出，母親說因為當時我從門縫里看見兒子被押了進來，我心里難受，我想他。這一天的采訪很成功，得到了老師的表揚，挖掘出了讀者可能想知道的東西。