第一篇：實習自我鑒

實習自我鑒定

實習生 龍輝指導教師 張昆志

是誰的琴撩動了我們的心弦，敲響了我們的門窗。

是誰陪伴我們度過了忙碌的青蔥歲月，一直到明媚，忘了憂傷，我聽見聲音說，是這夏日長風、陽光。

他們好像火爐上的一鍋冷水急劇加溫，終于要沸騰一樣，攜著滾滾熱浪，吹黃了、曬硬了那帶刺的麥芒，吹走了我們實習生活的最后時光，曬結實了我們的肩膀。

有人說是我們的指導老師的手掌，無論是含笑的、溫柔的，還是嚴厲的、刻板的面龐，無論是剛剛起航的金秋，還是向園丁沖刺的炎夏，為我們實習生指明每一階段的方向。

有人說，是朋友的肩膀，前進的路上，年輕的我們相互鼓勵，沒有彷徨;沒有迷茫。

寒來暑往，我們共同探討，相互幫扶，共同進步。

他們永遠含笑不變的臉，已經深深烙在我們的心上。

還有，母親的目光，在某一刻，這目光是那樣生動地在我的心底蕩漾。

無論歲月如何變遷，永遠不變的是：

她對我們拳拳愛心、諄諄教導和殷殷期望。

實習生活淡泊而明智，寧靜而致遠。

它不同于大學生活的黑暗，班干鉤心斗角，見錢閃光。

我們不為名利、不為錢財、不求回報，只向學生奉獻無限的愛心，完全打造鋼一樣的信念：“為人師表”！

光陰似箭，日月如梭。如今卻要告別那段豐富多彩的實習生活，昨天，面向那張張渴求知識的面龐，以及動聽的弦音。

執手相看淚眼，竟無語凝噎。

告別我曾經實習的金星中學，現在收獲的不僅是碩果累累，還有無限的愛心。

開始的開始是我們實習生在凝望，最后的最后是我們實習生在歌唱。一路成長，一路辛忙，一路花香！

第二篇：實習自我鑒1

實習自我鑒定

轉眼之間一年的實習生活已接近尾聲，我個人認為對于自己一年的實習中的表現或者做的好的地方和不足的地方做一個自我的鑒定評價是很有必要的，以鏡為鏡能正衣冠，而對過去的經歷和學習的總結是自我取得進步的最好的方法，我在母校的第一附屬醫院省人民醫院實習，同時又是江蘇最大和最好的醫院，這一實習單位已經讓我在不自覺中提高了對自我一年實習表現的評價指標，能在學校的第一附屬醫院實習本來就是一種榮譽和自我要求更加嚴格的原因，個人對于一年的表現來說就是能夠在實習學習中認真熱情的學習，但是主動性不夠高，通俗一些就是膽子不夠大，我將會在未來的學習和工作中積極進取，來實現入校時候對希波克拉底誓言所宣的醫學生誓言，竭自己權利救死扶傷，為他人除去病痛，不辱職業和母校賦予自己的圣神使命。

雖然經過四年的基礎課程，臨床基礎課程還有臨床課程的學習，但是一直在學校中學習，面對的只是書本上的知識，而醫學是一項實踐性非常強的科目，并且是個晚熟的學科，這就要求自己在時間的長河中不斷自我要求，去細心學習和摸索，來把實踐中的所學和書本上的所學融匯貫通，積累自己作為一名醫生的經驗積累，這是每一個像我一樣的同學所必須經歷的成長過程，以前只是考試進行一些記憶背誦的工作，到了臨床面對很多實踐操作卻會顯的手足無錯這種情況時有發生在實習剛開始的時候，經常是要回憶書本上的所學再看實踐的操作，造成工作比較慢，但是經過這一年的學習，能夠熟練的掌握各個科室的基本操作技巧和診療方法，正所謂眼過千遍不如手過一遍，我想說的正是這個道理，實習一年的重要性和目的性正在于此，它是一個不可或缺和極其重要的過度階段，而在這一年中更重要的是讓我們能夠明白一名醫生所必需的責任，我一直記得在大三的學習第一次來省人醫，老師給我們說過的“一個人愿意把自己的生命交付給別人的只有兩種人，一種是法官另一種是醫生，前者是被迫的，而后者是別人心甘情愿的把自己的生命交付給別人，你們應該明白自己肩上的責任肩負的是什么”，我對這句話記憶猶新，技巧方面的東西可以隨著時間的推移不斷豐富和完善，但是有高尚的醫德醫風則是必需要從一開始就貫穿整個職業生涯的，是必需的，如果不能夠養成在未來則是禍害無窮，后果和代價則是讓別人失去生命，是無法挽回的，這就是醫學的精髓所在，不允許因為自我原因造成的失敗，這是我認為我一年的學習中學到的最重要的東西！~它將對我一輩子的產生重要影響，也是我自覺自豪的地方。

因為實習醫院是一所非常大的三甲醫院，老師的工作都十分繁忙，沒有時間和可能對自己的實習學習生活進行過問，而因為有的時候自己的主動性則欠缺，不夠積極，這是自己覺得還應該彌補的地方，有的時候因為膽子不夠大很多機會都沒有把握，讓我感到后悔和教訓深刻，而老師對于我們則是很熱情的，雖然有的比較簡單的問題但是還是會認真的解答而且結合很多基礎臨床知識給我們講解，讓我們十分感動，我覺得年輕而且剛參加實習工作有些東西掌握的不好和不夠精熟是完全正常的，應該以一個學習和不恥下問的姿態去學習，現在的不懂裝懂會貽害一生的，特別對于醫學這樣一個需要高度嚴謹和細致的學科來說，要敢于和老師交流對于自我的完善同時也是對病人最大的幫助，我自認為自己在主動性這方面做的不夠好，有時候不敢問，是我一年實習以來的一個沒有做的很到位的地方，我決心在以后的工作和學習中多問多記多做多想這四多來提高自己的醫學知識和技巧，讓自己成為一名合格的醫生！這一年的實習已經過去，我一直抱著有則改之，無則加勉的信條去學習和工作的，十分感謝每一位老師和同學在實習期間給予我的各種幫助，也十分感謝學校和醫院給了我這樣一個機會去學習和工作，給予了自己以后的工作一個非常好的鍛煉的機會和寶貴的經歷，這些都是我職業生涯的寶貴財富，讓我非常珍惜和感謝，我將在以后的工作中秉承學校的校訓和醫院

老師的諄諄教誨去謙遜認真的學習和工作，為學校和一附院去爭光，實現一名醫生的人生價值和為社會的發展盡到自己的力量，救死扶傷除他人之病痛，恪守一個醫生的職業道德和高風亮節去醫人救人！

第三篇：護士實習自我鑒1

護士實習自我鑒定

自我鑒定

中專生活即將結束，首先我寫好自我鑒定。

三年的衛校生活似彈指一揮間，從剛跨入衛校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養。踏入衛校的那天起，我奮力拚搏、自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代護士生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。欲善其事，必先利其器。在無涯的學海里，我不斷地挑戰自我、充實自我。在老師的嚴格教導及個人的努力下，我具備了扎實的護理專業基礎知識，系統地掌握了臨床醫學專業課程。在學好理論課的同時也注重于對各種相關醫學知識的學習。我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、將自己培養成為具有綜合素質的護士畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的態度，積極向臨床上級醫生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。“不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念。“盡力做好每一件事”是我個人的基本原則。我是一個充滿自信心且具有高度責任感的女孩,經過兩年在校的學習一年在醫院的實習，強烈認識到愛心、耐心和高度責任感對護理工作的重要性!在醫院實習的鍛煉，讓我學會了很多知識，臨床護理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。有信心接受一份全職護士工作。當然一年的實習不可能完全達到專業護士的要求，在以后的工作中我會更加努力，為護理工作盡職盡責在醫院實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。三年的中專生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規劃今后的人生起著至關重要的作用。在珍貴的衛校生活醫院的實習即將結束，自身還有很多缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點，爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！

以上是我在衛校.在醫院的實習工作自我鑒定。

第四篇：銀行實習自我鑒 定

銀行實習自我鑒 定

自從去到XX銀行實習，在行領導、部門領導和各位同事的幫助下，在政治思想、業務工作方面都取得了較大的進步，銀行實習自我鑒 定。在一開始我對這里的一切都是如此的陌生，要感謝各級領導的關心，以及同事們的幫助，我的進步才有了保證。在接觸到一些不太熟悉的術語時，我就會在網上查找相關的解釋，如果實在不明白，我就向同事們請教，大家也都不厭其煩地給我講解，并且想方設法讓我去接觸更多我尚不熟悉的知識。現將實習期間工作來做 自我評價 ：

1.在工作過程中我還會單獨出去辦事情，我認為這樣對我的鍛煉很大，特別是鍛煉了自己與人交往的能力。對我來講可以提高自己的表達能力，同樣也可以鍛煉自己的膽量。把握住這些機會，讓自己變得更加成熟起來。

2.在這段時間中，我已經在這些方面有了長足的進步，而且自己的心理狀態已經完全從學生狀態轉變成一個社會人了。我想自己之所以能夠比較快地完成這種轉換，跟我們興業銀行有著的良好的工作環境氛圍是很分不開的。核銷 工作內容特別多，從剛剛XX業銀行工作開始，我先后趕上了三次 核銷 的工作，而且據說今年每一批的數量又特別大，這正好是我學習這個 核銷 過程的大好機會，我通過了這幾次的練習，自己已經逐步掌握了這個過程的要領。

3.我核銷的過程中會有很多的步驟，首先就要印材料，還要從信貸系統里找出數字填寫在相關的表格中，要知道核銷報告如何來寫，我也根據范本自己練習寫過。我還要填寫送審表，做核銷材料的目錄清單，包括裝訂材料，把核銷材料包裝好。反正感覺核銷的整個過程是比較忙碌的，不過這讓我更加高興，因為只有這樣的工作量，我才能得到更加好的鍛煉，才會有更加大的進步的可能。

通過這幾個月的學習和鍛煉，我已經初步了解了本部門的業務知識，已經基本能夠單獨處理核銷所具備的技能。從對銀行業務知識的陌生到現在，我知道自己已經取得了一定的進步，希望在今后能夠有更多的時間去努力學習，可以參加一些相關專業的輔導班，并且參加一些銀行業務知識方面的考試。積極提高業務水平，從而完全達到能勝任這份工作的能力。

根據學校畢業實習要求，本人于2006年2月底到4月底期間在中國農業銀行寧海縣支行城關分理處進行了為期8周的畢業實習，范文《銀行實習自我鑒 定》。實習期間，在學校和單位指導老師的幫助下，我熟悉了金融機構的主要經濟業務活動，系統地學習并較好掌握了銀行會計實務工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。現將畢業實習的具體情況及體會作實習個人鑒定。

這次實習，除了讓我對農業銀行的基本業務有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基矗

首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責。如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經辦人負責賠償。

其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那里深有體會。比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現在銀行已經類似于服務行業，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習快要結束時，基本業務流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導老師讓我上崗操作。

沒想到，看似簡單的業務處理，當真正上崗時卻有這么多的細節需要注意，比如：對待客戶的態度，首先是要用敬語，如您好，請簽字，請慢走;其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態度，這樣才能在自己的崗位上有所發展。

最后，我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業務能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。

因此，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。

第五篇：幼師實習自我鑒1

幼師實習自我鑒定

不實習不知道，實習了才知道，對一個糼師學生來說，實習是多么重要。在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西．也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易！同時這也激發了我的學習的熱情，很多東西我還要向書本學習，還要向教師們學習，還要在實踐中學習。

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候，環境不一樣，心態也是很不一樣的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內心充滿喜悅，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個職業。

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節，我幫著班里的小朋友們安排節目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。為了更快地提高自己，我堅持每一天都做好總結，對一天的工作細細地反思，既思工作的得失，也思書本與實踐的結合，思指導教師的方法。

實習時間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。我堅信，我以后一定能做一個合格的糼兒教師。

實習期間，我在**幼兒園單位領導和老師的指導下，不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較成功的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：

一、保育員見習。目的是熟悉實習園所、班級的基本情況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導教師的幫助下，熟悉班級授課方式、教學計劃后，寫出自己詳細而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對班級環境的創設，并得到了老師和領導的一致好評

二、教師實習。我實習的園所屬于農村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培養，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無積極性，經常不愿來園。考慮到這點，我在和指導老師的協商后，用自己的一套方式對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用電腦，或講故事，或游戲等多種方式進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的注意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。

這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。今后定必認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。